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難忘的時光七年級(通用20篇)

時間:2025-05-03 作者:曼珠

作為一名學生,我們應該努力提高作文水平,以便更好地表達自己的想法和觀點。以下是一篇經典的作文范文,不僅有優雅的語言,還有深刻的內涵。

難忘的時光七年級(通用20篇)篇一

小學六年一晃而過,如今我已經是一名初中生了,艱苦的軍訓生活著實有些虐心,然而最讓我難忘的卻是參觀校園科技樓。

跟隨著老師的步伐,我們來到了樂高機器人拼裝室,老師告訴大家一個機器人從外殼到心臟需要把成百上千的零件有機的結合在一起,每個零件的結合都要求精密而準確,我不禁感嘆設計的神奇和設計者的智慧。

緊接著我們來到了另一個機器人展廳,講解員通過控制面板向大家演示了機器人的舞蹈,音樂聲響起,一段滑稽搞笑的表演讓大家笑得前仰后合,軍訓的苦和累瞬間煙消云散了。

大家懷著無比期待的心情來到了3d打印室,推開門一看,我驚奇不已,小房子、小娃娃、還有那可愛的小鼓手,在3d打印的設計下,是那么的栩栩如生,看完后讓人如癡如醉。這些娃娃和鼓手,仿佛是在迎接新生的到來,他們在一起快樂的玩耍,盡情的歡歌笑語,多么美好的場景啊!

接下來老師向我們介紹了這些作品的打印過程:先是用電腦進行圖案設計,然后將圖案設計的模版傳入3d打印機的程序里,3d打印機便依據程序,將模型一點一點制作出來,它就像長了一雙靈巧的雙手,把每一個部位做得都是那么精美,那么活靈活現,這讓我再一次感受到了科學技術的奧妙。

之后大家進行了vr體驗。我目不轉睛盯著屏幕,屏幕上一片湛藍的大海,隨著同學身體左右擺動,場景居然也神奇的轉換了,原來我們戴的vr鏡是和屏幕相連的,這讓我再一次感受了科學技術的奧妙。

不知不覺中我們瀏覽了整個科技樓,真有點意猶未盡的感覺,這里的好多場景都是我在小學校園里從來沒有見過的。從校園一角領略了科技的發達,我暗下決心:今后一定要努力學習文化知識,不斷地強大自己,將來為祖國的科技發展貢獻自己的一份力量。

難忘的時光七年級(通用20篇)篇二

那一年,我八歲。

在那時,很多孩子們喜歡玩悠悠球,我也不例外。每個孩子都希望能得到一套優秀的手上功夫。炎熱的夏天,在小區里經常會看到一些孩子們在互相對決,而我卻在一旁靜靜地觀看著,手中握著自己的悠悠球,默不作聲。

“你來和我比一下呀?”

一個聲音打斷了我。我抬起頭,看到的是一個比我高很多的孩子,他的聲音充滿了挑釁。我站了起來,他用犀利的眼神盯著我,似乎他想要拼盡全力將我打敗。

然而他的這種想法必定是多余的。

幾個回合后,我立刻敗下陣來。在一旁圍觀的孩子們都哈哈大笑,勝利者眼中充滿著驕傲與滿足。“你也不行啊。”他挑釁而又諷刺的話像一支利箭刺穿了我的內心。我漲紅了臉,哭著跑回家。

而從那以后,我的內心似乎種下了一顆敢于競爭的種子。我開始刻苦地練習。在炎炎烈日下,汗水浸濕了我的衣服,即使手指已經麻木,我仍重復練習。我不想比別人差,我也不想被別人瞧不起,但我知道,只要自己努力,就一定會成功。

八月,臨近開學。在一個陽光明媚的下午,那個曾經嘲諷我的孩子再次站在了我的面前。他眼光中的挑釁沒有了,取而代之的是滿滿的輕視。

然而他的這種輕視必定是錯誤的。

我最終取得了勝利。我的臉上洋溢著微笑。

而從那以后,每當我學習上面臨困難時,我都不輕言放棄。我相信,只要努力,就必定會取得成功,站上巔峰。

八歲時的那次期許,徹底改變了我自己。

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難忘的時光七年級(通用20篇)篇三

11月4日下午,我和媽媽來到了“挑戰一百分”,參加“國學大講堂”活動。

工作人員給我們每人發了一套漢服。哇!穿上漢服,我覺得自己就是一位古代書生,長袍寬袖、風度翩翩。

這時,老師進來了,國學課開始了。老師嘴角微微抬起,輕輕抬了抬眼鏡,顯得深不可測。他清了清嗓子:“你們好,我姓劉,叫我劉老師就行了。”說完,轉身在黑板上寫了三個名字:孔子、老子、釋迦牟尼佛。這……這三個人是誰呀?我丈二和尚——摸不著頭腦,苦思冥想了大半天,也沒想出來。平常玩游戲只知道摩爾莊園、喜羊羊和小公主。看看其他人,也都個個抓耳撓腮的。劉老師臉上閃過一絲得意的微笑:“這三人都生活在古代,先從孔子說起……”嘿!挺好玩的。我頓時來了興趣。

“孔子最注重:禮、恕、孝。禮就是禮儀,恕就是寬恕,孝就是孝順。而老子寫的《道德經》里告訴了我們人生三大寶:慈、儉、不敢為天下先……”哎喲!老師講了才十幾分鐘,我這腰呀腿呀都痛得不行了!我偷偷瞟了一下其他人,他們個個挺胸抬頭腰挺直,全神貫注地望著老師。他們應該也很累,不過堅持下來,專心聽老師講課,就會忘記疼痛。我調整了一下姿勢,定了定心,聚精會神地聽課,很快便投入到其中。

聽著劉老師繪聲繪色地給我們講著那三個人的傳奇事跡、一句句極具哲理的古文,再讀讀瑯瑯上口的《弟子規》,我真被國學這門歷史悠久、博大精深的課程迷住了。

課快要結束了,劉老師對我們所有人說:“隨著人們接觸的事物越來越現代化,人們越來越忽視中華民族流傳下來的國學文化。希望這節課能讓你們感受到國學的魅力!重視國學!謝謝!”

是的,傳承國學精髓,共建文化底蘊!

難忘的時光七年級(通用20篇)篇四

七年級,一個成長的階段,一段關鍵的年華,一段如夢如幻的時光。那時,我們問出的每一個問題,知道的每一個常識,都令人思緒萬千,如花美眷,似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去。

送走了夏日,迎來了秋風,那天,我們帶著小學的迷茫來到了中學,來到了曾經的七年級。一年后的今天,我們再次乘著夏風,離開這個夢想起點——七年級。

七年級的我們,如同海綿一般,在知識的海洋里如饑似渴地吸取水分,卻好像怎么也吸不夠,即使已經飽脹,卻還妄想再吸幾口。對于我而言,七年級的生活就好比是一位慈祥的老人,有數不清講不完的故事,有的千回百轉,有的曲折婉約,有的古靈精怪,有的動人心弦,又有的感人肺腑,甚至有的有點“無厘頭”……那老人講的是我成長的過程,它沒有一絲虛假與做作。此時,我總會不時聽那老人講故事,從中會獲得許多啟示、告誡等等。許多同學都在嬉鬧中度過的一個個課間,這意味著我們還不知道怎樣利用時間,所以無形之中學習落后了他人,所以學習成績無明顯提高的跡象。對于這失去的學習時間,我們應該努力補上來,更不要再失去更多了,“擁有時不懂得珍惜,等到失去了才知道后悔”。

七年級的成績,匆匆忙忙地被七門功課給壓垮了,卻知道剛跌下不久,又要趕快站起來,緊趕慢趕追上去,不能成為時間的奴隸,必須讓時間永遠跟在我的腳后。累累累緊緊緊煩煩煩這九個字充斥在我的腦海里。以前,六年級下學期的時候,我還可以忙里愉閑看一會電視,而如今呢,一份份的作業,像大山一樣已經把我壓得喘不過氣了。

煩煩煩,煩惱的初一;難難難,難忘的初一;苦苦苦,痛苦的初一。如今想起來,還忍不住打了一個冷顫,但一想起來,老師的關懷備至,同學之間堅貞不移的友誼,使自己又心頭一暖。

難忘的七年級,以前在你的身旁徘徊時不知所措,覺得時間像蝸牛一樣緩慢,現在卻感覺到了時間如金色的火焰,忽的一下就消失了,而現在留下的只是回憶。不論好壞,都是生活的一部分。總之,七年級生活,也只能讓它消失在回憶中了吧!七年級的生活,如一本書,一頁永遠看不完的書,每一頁都有別樣的滋味。現在的我們只能細細去品味。盛年不再來,一日難再晨。收拾心情,笑著邁向初二的生活吧!

難忘的時光七年級(通用20篇)篇五

一月的陽光暖暖地照射在大地上,鋪滿了人間。我一人走在去醫院的路上,內心既幸福又忐忑。

這天的太陽把路面的積雪融化得差不多了,樹枝上新出的嫩芽,嫩綠嫩綠的,這一切都讓人想到一個詞語:生命。我穿著新買的紅色羽絨服,七拐八拐地來到了醫院。走進病房,我發現爺爺奶奶也在那陪著媽媽,他們也滿心歡喜地等著這個新生命的降臨。不知過了多長時間,一些護士把媽媽推進手術室,路上忐忑不安的心又一次回放了。

過了一會兒,陽光消失了,天氣有些轉陰,鹽大小似的雪又飄悠悠地往下沉。像我的心情,一點一點地往下沉著。“奶,你說我媽不會出啥事吧?”我小心地問了一句。奶奶聽后笑了笑,說:“你這閨女,咋能這樣說你媽哩?”“我還不是害怕?”我反駁道。連著問了好幾個問題“奶,我媽真沒事?”“奶,你說這都多長時間了,我媽真的沒事吧?!”奶奶哭笑不得,顯然是不搭理我了。得不到答案的我轉過身焦急去問爺爺:“爺,你說如果我媽出事了,醫生是保我媽?還是保小孩?”原本疲憊的爺爺,聽后當即呵呵地笑了出來。

窗外的雪繼續下著,但我的心卻無法再平靜下來。因為當時針剛好走完一圈時,虛弱的媽媽被一兩個醫護人員推出了手術室,其中一個護士說“母女平安!”我激動地沖上去問“媽,你沒事太好了!可是我啥時候能見到我妹妹?”媽媽看看我那可笑的樣子有些艱難地說了句:“一會兒。”媽媽回到病房,我在病房里走來走去,最后干脆直接站到病房外等。

這時我聽到周圍好多嬰兒在啼哭,竟然一點也沒有覺得吵,反而很是動聽。許久過后,爸爸在我的視線中出現了,滿臉歡喜,急切又小心地抱著一個被小紅棉被裹緊的嬰兒向病房走來。我心中一喜:這肯定是我妹了!我剛要打開病房門的那一刻,嘹亮的嬰兒啼哭聲響徹了整個走廊,也響徹了我的心房,我當姐姐啦!

看著躺在媽媽懷里的妹妹,真像一個“一臉皺紋”的“小老太婆”,整個人瘦黃瘦黃的。但在我眼里,她就是一個“掌中寶”。外面的小雪仍舊在下,只不過,在這一屋子里的人看來,這場小雪中充滿著幸福。在那個雪天,我無法忘記那一聲聲充滿生命活力的啼哭聲。

難忘的時光七年級(通用20篇)篇六

記得小時候,我有著一段幸福而難忘的快樂時光。

那一天,家在河南的表妹到我家來玩。媽媽做了好多香噴噴的飯菜,饞得我和表妹兩眼直冒光。我們倆趕緊坐在餐桌旁,狼吞虎咽地吃了起來。吃飯時,我向表妹提議道:“哎,萱萱妹,我們待會兒吃完飯下樓玩好嗎?”正在吃香腸的她一口氣答應了。

吃完后,我們倆姐妹趕緊下樓玩。正好,我的校友張子璇、陳彤也下來了,我向她們介紹:這是我的表妹,名叫馬萱,你看她很可愛吧。

介紹過后,我們四個小女孩出了個主意:一起玩捉迷藏!哈哈!

結果,我在逃跑過程中,突然摔了一跤,膝蓋摔破了,那鮮血一滴一滴地流下來,傷痛得鉆心。妹妹看見了,急忙跑過來,向我說:“姐姐,怎么了?!”我轉過臉去,我是姐姐!不需要妹妹的關心!妹妹一聲不響,把我扶了起來,朝著家的方向走去。

我的'身體大部分都壓在了妹妹的身上,但是她還是故作輕松地給我講著笑話。我們終于到家了。妹妹幫我躺到了床上,用棉簽沾了點酒精擦了擦我的傷口。頓時,我感到全身有一種暖流流遍全身。我對妹妹說:“快,去玩吧,我一個人可以的。”

但是,妹妹還是堅決留了下來:“姐姐,你的傷口很疼,行動不便,還是我來幫你吧。”

幾天后,在妹妹的幫助下,我的傷口逐漸好起來。我想對妹妹說:“妹妹,我愛你!”

難忘的時光七年級(通用20篇)篇七

編者按:讀完李曉玥同學寫的《難忘的軍訓》,我也和小作者一樣,有了一種深深的感觸。小作者在文章中寫出了內心的真實感受,寫了年輕的教官在軍訓中所表現出的嚴厲,以及和藹可親的一面。還寫了同學們在軍訓中如何克服困難,堅持到最后。如果小作者能舉出一二個在軍訓中發生的典型事情,文章就會更豐滿,更耐讀。希望小作者繼續努力,寫出更好的文章。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,人是在不斷的磨煉中長大的,就像小樹一樣,只有經歷過風雨的洗禮才能長成參天大樹。軍訓很苦也很累,但這是一種人生的體驗,是戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。

在軍訓中,我們的教官年輕而充滿朝氣,有不失軍人的威風。有時候,我發現,教官也有和藹可親的一面,他們以嚴格的要求和親切的態度帶領我們跨越一個又一個障礙。如果沒有他們的嚴格要求,也就沒有我們的進步。

軍訓中我們不斷重復著枯燥的動作,同學們汗如雨下,但還是沒有放棄,有的同學在身體不適的情況下經過休息又重新踏上了沒有硝煙的戰場。

方……”

到了晚上,我們排著隊回到宿舍,我們洗衣服、洗漱、曬衣服……突然,聽見哨聲,原來是生活老師。我們聽到哨聲便匆匆忙忙的上床了。因為是第一天,所以動作可能會很慢。

通過這幾天的軍訓,讓我感受到了作為軍人的辛苦,這種辛苦是我們平常體會不到的。

軍訓是一節寶貴的課,它教會了我們“堅持”。然而“堅持”不是每個人都能夠做到的,所以就有了努力。軍訓也讓我們有了很強的時間觀念。


難忘的時光七年級(通用20篇)篇八

我們就要畢業了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,在我最后留校的幾天,再看一看可愛的校園,看一看教導我們的師長,看一看鼓勵我們的同學,珍惜最后幾天相處的日子。

我永遠也忘不了,曾經鼓勵我的老師。一次期中考試,我語文才考80分,我對自己很失望,一點信心都沒了,學習越來越退步,這是,老實說:“這次沒考好,一定是不信心,失誤了,沒關系,下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話,卻深深地打動了我的心,使我對自己又充滿了信心。從此,我努力學習,考試終于取得了好成績。

難忘的時光七年級(通用20篇)篇九

在我們的成長中,有許多令我們難忘的人或事,其中有讓我最難忘的就是電視劇里的個有著頑強精神的人。

他就是《士兵突擊》電視劇里的許三多。他雖然看起來傻里傻氣,但是他非常純真善良憨厚,有這樣一個人,他雖然笨頭笨腦,但他堅持不懈;有這樣一個人,他雖然膽小,但他遇到事情不拋棄,不放棄。

他憨厚善良,在他18歲生日那天的時候,他所在的部隊接到一個殲滅荷槍實彈販毒團伙的任務,他與戰友們和販毒分子進行了激烈的槍戰,犯罪分子死在他的槍下后他很茫然,不吃不喝,讓我感到十分驚訝,因為他的心地十分善良。

當他被分配到邊疆看守武器庫的時候,從來沒有人來監督他,他依然堅持不懈的每天出操,排練。因為他克守軍規忠于職守堅持不懈。

令我難忘的他在遇事的時候不拋棄,不放棄,在要進老a時,有的人吃不了苦放棄了,有的人為了競爭拋棄了別人,只有許三多他不拋棄,不放棄,正是他的善良憨厚和他遇事不放棄,不拋棄,堅持不懈的精神,讓他從一個別人看不起得人,變成一個下等兵,漸漸成為每一個當軍人都想成為的老a。

其實我知道自己不是一個堅持不懈的人,在遇到事情之后總是缺乏耐心容易放棄,每次我遇到不會的問題時,就不做了。在遇到干不了的事時我也就放棄了,我想了又想,我發現自己很多地方都比不上那個傻里傻氣,呆頭呆腦,膽小怕事的許三多,我因此而深感羞愧,所以我要學習他的精神,我要成為他那樣的人,做一個善良憨厚,堅持不懈,不拋棄不放棄的人。

難忘的時光七年級(通用20篇)篇十

回家后,爸爸說我變黑了,媽媽說我變結實了,他們在這驕陽似火的八月,充滿艱辛與快樂的軍訓生活終于落下了帷幕。那些筆直的身體、挺拔的胸膛、颯爽的英姿在我腦中不斷浮現,不舍與留念充斥著我的心。

軍訓的日子就這樣過去了。回想起來,在東麗覺得既漫長又短暫;每天重復那汗流浹背的痛快,頂著炙熱的陽光。雖然是辛苦的,但也少不了我們的歡聲笑語,教官的可愛。每一次休息,我們每一個人都有說有笑的,教官也和我們說起笑來。即使是和他開玩笑,他也不會生氣。有時候我們說話事過分了一點,但教官也不會生氣。現在回想起來,覺得教官很慈祥。但我們只相處了五天。我們忘不了教官的和藹,忘不了我們的笑聲。獲得勝利的那一刻,我們班是最光榮的。那一刻,我們是最幸福的。那一刻,讓我們忘記了五天的辛苦。老師的欣慰,同學們的喜悅,還有教官那依然冷靜的面容,我都無法忘記。其實,我知道,教官是最欣慰最開心的那一位!只是冷靜是他的作風罷了。

山沒有懸崖峭壁就不再險峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒有跌宕起伏就不再壯美,人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄,就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景;人如果沒有堅持到底的毅力,就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。

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難忘的時光七年級(通用20篇)篇十一

在我的人生道路上,有無數的成功與失敗。每一件事兒,就像一顆閃亮的珍珠,在經歷過種種磨練后顯得那么奪目。這一顆顆珍珠中,最閃亮的`那顆便是音樂珍珠。

記得那是期末考試前夕,天氣炎熱,我接到了鋼琴老師的通知——去參加全國鋼琴音樂協會考級。我聽了,不用說,一個腦袋兩個大。快期末考試了,作業量大,現在再加上練琴,真是“雪上加霜”,我的休息時間啊,唉!放學后,我飛速地寫完堆積如山的作業,顧不上片刻的休息,又座到鋼琴前彈起了考級曲《木偶戲》和琵音。我記得老師說:“琵音要全連音,旋律才能優美、潤滑。”可我始終達不到這樣的要求,潤滑總沒有光澤。于是,我反復練習,三個琵音就練了好半天,總算彈光澤了。剛想休息,可轉念一想:不行啊,《木偶戲》的曲譜我還不熟悉,必須好好練習,不然時間不夠用啊。我翻開了《木偶戲》彈奏起來,由于倚音不夠快,讓人感覺木偶的小動作會被發現,我針對自己的弱點加快了練習速度。小木偶開始打架了,我加起重音,放慢速度,側耳傾聽,那一個個跳動的音符似乎真的表達出木偶打架的氣氛。終于彈完了這首曲子,為了熟練,我又彈了許多遍。等我練習完結束時,脖子已經酸得抬不起來。剛想走到窗前休息會,才發現外面的夜色已經那么濃了。我趕忙收琴睡覺,不然鄰居又得“抗議”了。

就這樣,我在繁忙中連續練習了好幾個星期,疼痛的手指尖多了一層繭,已經感受不到痛了。考級那天下午,我進了琴房,看見許多嚴肅的考官坐在那里。我絲毫沒有感到害怕,因為早已胸有成竹,優美的旋律在我指尖淙淙流出,令人陶醉。過了幾天,我拿到了鋼琴三級證書。看著手中的證書,我又想起了一首歌《陽光總在風雨后》,“陽光總在風雨后,烏云上有晴空……”我一邊哼著歌,一邊品嘗著成功的喜悅!

難忘的時光七年級(通用20篇)篇十二

放學了,太陽還沒有完全落下去。校園里那桿一向迎風招展的紅旗,今天沒精打采的低垂著頭顱。路旁的梧桐樹鬼怪般的張牙舞爪。我厭煩地看了一眼,逃跑似的回家去。

家門就像一張大口,一下子把我吞進肚子。我躺在床上怎么也無法入睡。昔日的我,是老師眼中的佼佼者;父母心中的好孩子;同學口中的優等生。可是,從跨進中學起,卻始終讓我沮喪:數學竟總考不到優秀,作文評優中沒有我。今天數學竟考76分,我對自己充滿懷疑。開學以來似有一團陰云籠罩在我的頭頂。我該怎么辦?是就此消沉,還是設法振作。腦海里翻過一頁頁,司馬遷在屈辱中寫完《史記》,曹雪芹在貧病交加中寫作《紅樓夢》。還有莫言,因為其貌不揚,遭人嘲笑;因為出身寒微,遭受冷眼;因為時講真話,屢遭打擊。于是三緘其口,取名莫言。以筆或傾訴或抨擊,筆耕不輟,于獲諾貝爾文學獎。他成功了,并非一舉成功,是幾十年如一日的堅持不懈,更是幾十年如一日的忍耐壓抑。他的.經歷告訴我,這點挫折算什么。我要走出陰影,我要奮進,我要飛得更高。我要在成長的長河中做一個好舵手,始終掌握自己的人生方向。沿岸風景也許迷人,我只做飽覽者,決不會流連不前。前進中仍有坎坷險灘,我毅然昂首奮勇前進。掛帆駛向我理想的彼岸。這才是我要做的自己。

我獨自為一個多月來的失落低靡作尊重的告別。從此,那個神采飛揚、自信積極的小姑娘重回大家的視野。上課將手高高舉起,大膽發言;下課,身姿如燕,活潑好動。我知道人要想成功并沒那么容易,在通往成功的打道上,不會全是坦途,更多的是坎坷和荊棘。成功的花,在芽兒時浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。我做好了準備,向理想進發,向成功進發。

難忘的時光七年級(通用20篇)篇十三

每個人都有自己最難忘的時光,要問哪段令我銘記于心,那肯定是去方特水上樂園。

到了水上樂園,一定不能錯過水上滑滑梯啦。滑梯從離地面十米左右的高度彎曲而下,里面的水順著滑道歡快地奔向水池。當我站在上面向下望時,我想:這也太高了吧!我嚇得腿都軟了,可是都到上面了,不滑也不行啊。于是我做好標準姿勢:雙腳交叉,兩只手交叉抱著肩膀,其中一只手還要捏住鼻子,防止水嗆到鼻子里。腿一蹬,背一扭,我以迅雷不及言耳之勢滑了下去,眼前的景物不停地變化、旋轉,清涼的水撫摸著我的后背。我可害怕了,緊緊捏住鼻子,直到“撲通”一聲落入水池,我才放心地松開了手。真是刺激啊!

隨后,我們又來到了一片寬闊的水域。可還沒踏進去,海浪就來迎接我們了,我們穿著救生衣,坐在橡皮艇上,她時而把我們推向深處,時而把我們推回岸邊,時而掀起浪花,讓坐在船上的我們心驚膽戰,真是個調皮鬼。我身體朝著天空,雙手、雙腿自然張開,全身放松,我變奇跡般漂在水面上。此時我像一只魚兒,在水面上自在閑游。正當我享受這大海的溫柔時,突然一陣強勁的水花打破了平靜,差點把我給壓倒,眼里都是水,模糊了方向,我掙扎著,手忙腳亂地亂拍著水面,驚恐地大喊:救我!救我。驚慌失措的我抓住了一只手,讓自己漂浮起來。扭頭一看,那里正不停地左右噴著水,嚇得大家爭先恐后地往岸上跑,尖叫聲連綿不斷。

方特真不愧是歡樂圣地,在那里的時光是我最難忘的時光,正如光頭強所言:“我還會回來的!”

難忘的時光七年級(通用20篇)篇十四

今天是10月1日,是我們中國一年一度的傳統節日——中秋節。

為了迎接中秋節,我們早早的吃了晚飯,開始準備拜神的東西。這些東西真豐盛,有葡萄、蘋果,有柚子、芝麻餅,還有兩個雙黃白蓮蓉月餅。

大約八點多,天色逐漸暗下來。云影中隱隱約約露出了月亮的光輝。過了十來分鐘,月亮露出了半邊臉,仿佛一個害羞的姑娘從花轎中探出頭來。

我的眼睛目不轉睛地盯著天空,月亮姑娘似乎不好意思讓我們等她,便用力一掙,脫離了云媽媽的懷抱,高高的懸掛在天上。她好像一顆潔白無瑕的珍珠,嵌在藍色的天幕中。

"嘭,嘭嘭”,一聲聲炮聲打斷了我的思緒。原來,人們是在放煙花。五彩繽紛的煙花與潔白的月亮融合為一體,真美麗!

當我再次抬起頭來時,我看到了一幅奇異的景象。當月亮的光芒照著周圍的云朵,外周的光居然是紅色的!我驚呆了,大自然的鬼斧神工真是獨一無二,名不虛傳。于是,我便趕緊拿出相機,把這罕見的景象永久的記錄下來。

我望著潔白的月亮,我被深深陶醉了,我心中思緒萬千。

"露從今夜白,月是故鄉明。”這是一首多么抒情的詩句啊!它表達了遠在異鄉的人思念故鄉的感情。于是,我拿起筆,寫下了這篇“難忘的中秋”。

難忘的時光七年級(通用20篇)篇十五

我家有一臺鋼琴。

他是黑色的,下面有四個輪子可以滑動,無數個零件在他的體內工作著,也正是這無數個零件組成了他,同時也賦予了他生命。對于我來說,他就好像是我的知心朋友,陪伴著我成長,在我走過的足跡旁,總會有他的身影;有的時候,他也會像是我的親人,我會向他分享我的喜怒哀樂,他也會給我最真實的反饋。

那天,我得到了一個噩耗:干媽走了,永遠的走了。那年,我十一歲,我不明白,為什么這樣的事情會發生在我的身邊?我不知道她生前受了多大的痛苦,但她看見我的時候總是安撫我說:“別擔心,干媽沒事。”臉上還是掛著一如既往的溫暖的笑。可是她依舊走了,胃癌帶走了她。當我聽到這個消息的時候,我的眼眶紅了,淚水模糊了我的視線,順著我的臉頰滑落,一滴一滴的掉在地上,我甚至感受不到我在哭,我完全陷入在這個噩夢中。干媽對我很好,我們就像真正的母子一樣。

我不愿意接受這個事實,我跑進房間,拉開椅子,掀開琴蓋,雙手顫抖的彈奏一首曲子。我一邊哭,一邊彈,我覺得這時候最能理解我的心情的就是鋼琴了。我在向鋼琴表達我的感受,我怎么也不相信,干媽就這樣走了。眼淚像斷了線的的珠子,打在琴鍵上。我趴在鋼琴上,看著鋼琴中倒映著的我,我似乎感受到鋼琴與我的溝通,他跟我說,要堅強,就像干媽生前跟我說的一樣。

我稍微平復了一下我的心情,擦干淚水,重新彈奏了一曲《悲愴》,沉重的音樂安撫著我受傷的心靈。它時而像幽谷中的山泉,寂寞而又無聲;時而像熊熊烈火,高亢而又激昂;時而像夜空中夜鶯的歌聲,婉轉而動聽。音樂帶走了我心里對傷痛和病癥的疑惑。它撫平了我悲痛的心,告訴我,要堅強,就像干媽生前跟我說的一樣。

我練琴都是在一間大房間里,旁邊就是一扇大窗戶,每當我在練琴,都能聽到其他孩子玩鬧時的歡聲笑語。小時候,我總是羨慕別人,能在外面玩耍,而我只能呆在房間里枯燥的練琴。以前我總覺得跟別人在一起玩耍才算美好的時光。而現在,我更愿意坐在鋼琴前,進行只屬于我們的溝通,跟他在一起,我才認為,這是真正的美好時光,他能給我快樂,帶來驚喜,也能撫平我心中的傷痛,告訴我要堅強。

因此,我們兩個,總在一起,形影不離。因為,這是屬于我們的美好時光。

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難忘的時光七年級(通用20篇)篇十六

最使我難忘的人最使我難忘的,是我初中時的班主任——王老師,她是一位普通的教師,可是我要高興地贊美她。媽媽般的關愛夏日,烈火當頭,知了鳴叫,坐在教室里的我,原本還焦急的心煩躁起來。——我忘了帶英語書了,只好跟同學看一本。我不愿被她發現,唉!可惜,紙包不住火,大家在讀課文時,王老師走到我的旁邊,一扭頭,便發現了問題,“你的書呢?”她問道。我哆哆嗦嗦說了一聲:“忘……忘了帶了。”

我以為會被罵一頓,但是老師二話沒說,“啪”的一聲,把她的書放在了我的桌子上,這一聲就像驚雷一樣,把我嚇得,不敢用手去碰那本書,隨著課程的進展,我最終,但最終才跟拆卸炸藥那樣將那本書拿了起來,大聲朗讀課文……媽媽樣的王老師,我能不在夢中想起她嗎?王老師我要贊美你,贊美你!成長路上的園丁校園、老師、園丁,歷歷入目;班級、小事、學習,事事關心。入團是每個同學的心愿,也是驕傲。因為我最近成績不錯,成為團員候選人,雖然有許多候選的同學成績不如我,但他們有一個顯著的長處勝過我,那就是——人緣非常好,而這個優勢,就能民主選舉中大獲全勝,果然,我落選了,在失望之余,我只能把希望寄托在來年。可是,下課時,王老師把我叫出來對我說:“介于你成績的進步,破格將你選為團員……”我聽完后,心花怒放,正想做九十度鞠躬大感謝時,王老師卻說:“不要高興,還要繼續努力,要向好同學學習,起到團員的帶頭作用。

下周,交一份入團申請書。”花園的美麗靠園丁;高樓的挺立靠工人;學生的未來靠老師……祖國的輝煌靠我們……王老師雖然不像雷鋒照耀他人;也不像成吉思汗一樣傲立世界;也不像愛迪生一樣點亮世界,但她盡職盡責,愛生如子,也是值得稱贊的。

難忘的時光七年級(通用20篇)篇十七

夢想,對于這個年代的我們來講,有時遙不可及,就像宇宙中的星辰;有時又觸手可及,仿佛就在我們身邊。我們要確立一個目標,把它當作夢想,為之努力、奮斗!

夢想,它可以在你無助時給你力量;可以在你遇到困難時給予你希望,可以在你克服困難時給予你源源不斷的動力!

著名音樂大師貝多芬,5歲時患上中耳炎,26歲正值拼搏進取、熱血澎湃的年齡,卻發現自己的聽力逐漸減弱,46歲時聽覺完全喪失。這對一個音樂人來說是一個多么沉痛的打擊,猶如晴天霹靂,他有想過自殺,但因為他的'夢想,他太愛音樂,他站了起來,夢想給了他力量,給了他動力,他大聲說到“我要扼住命運的喉嚨,你休想讓我屈服”!終是創作出了《第九交響曲》、《英雄交響曲》這些有口皆碑的佳作。

周恩來,為中華之崛起而讀書,少年時代就有如此鴻鵠之志,長大后成為一名出色的外交家,共和國總理。在他長征之時,病危,但他挺了過來,因為夢想,因為他要為中華之崛起而努力。

夢想的力量,雖然看不見,摸不著,但它卻在無形之中鼓勵著大千世界中的無數仁人志士、無數群眾。

夢想、成功和付出。只要有夢想就拿到了成功大門的鑰匙,但我們還需要通往成功之門的路,需要我們揮灑汗水腳踏實地,扎扎實實地去“筑路”。

夢想和付出總是相、相輔相成的。你的夢想小,容易實現,你的付出也就會少一點,但收獲也會隨之減少。反之,你的夢想大,就不容易實現,要想成功,你的付出就會多些,但你的收獲也就會相應增多。

小鷹在學習飛翔時,鍥而不舍,一次次地掉下去,摔得遍體鱗傷,也在所不惜,它渴望飛翔,渴望自己能馳騁藍天,能在藍天中自由自在的翱翔。

我們要有像鷹馳騁藍天一樣的夢想,像鷹一樣鍥而不舍的毅力,像鷹一樣搏擊長空的勇氣。

難忘的時光七年級(通用20篇)篇十八

月亮,因為有星星的陪伴而幸福;大海,因為有海鷗的陪伴而幸福;而我,因為有你的陪伴而幸福。

——題記。

窗外,太陽依舊明媚,微風中飄來的花香卻充滿了淡淡的惆悵;六月夢想紛飛的季節里,帶著愛,我們分別。

聽,你瀟灑的喊道:“去闖蕩一片你自己的天地吧!”揮手作別,眼淚在眼眶里打轉;回頭,只見你那笑容依舊燦爛。

雖然時過境遷,一切都會遠去,但你的教誨永遠會刻骨銘心;你的情懷永遠溫暖著我。親愛的老師啊,曾經認為你那瘦弱的身軀撐不起九一的天空,而我現在明白了,我們不僅在這里起航,而且帶著你的期望飛向了更遼闊的天空。曾經的溫暖怎能忘卻?淡藍色的留言本上你殷切的祝福與期望又怎能忘懷?那過往的時光留下的記憶又怎能遺忘?滿腦子的思緒翻飛,翻飛,只為尋覓你那燦爛的笑容。

當蠟燭火苗升騰,履行自己職責的那一刻,它是偉大的,也是欣慰的,因為她用自己的靈魂去照亮了另一個靈魂!

難忘的時光七年級(通用20篇)篇十九

在我的生活中有很多難忘的經歷,下面我就給大家說一件我最難忘的一次經歷吧!

那是在我六歲的時候,在我們的小區里有一個修東西的老人,他總是穿著一件藍灰色的衣服和一雙黑色的鞋子,他那樣的簡樸。而且在我們小區里,誰家的小孩子球沒有氣了,都去找他。他總是不厭其煩的幫我們打氣。

有一次,媽媽送給我的皮球沒氣了,于是我就一蹦一跳的去找那位老爺爺,心想:他一定可以幫我打好氣的。很快到了那里,我微笑著對老爺爺說:“爺爺,我的皮球沒有氣了,麻煩您幫我打一下氣好嗎?”可是這位老爺爺表現出滿臉難過的表情對我說:“孩子,對不起!我的針壞了,沒辦法幫你們打氣了。”說完之后他還自嘆了一口氣,我臉上的笑容立刻僵硬了,于是拖著沉重的步子回了家。

等到第二天,我路過老爺爺的攤子前,老爺爺突然對我說:“孩子,把你的球拿過來吧!我給你打氣。”于是我很高興的回家拿了球來到了老爺爺的面前,老爺爺對我說:“這一次我準備了各種各樣的球針,方便給你們打氣!”于是他就拿出筒和針,小心翼翼地把針插進球里面開始打氣。然后又非常熟練地把東西收了起來。

后來我才知道,這位老爺爺為了給我們打氣,到別人的攤子上買了各種各樣的針。媽媽知道后讓我把他買針的錢還給他,可是這位老爺爺說什么也不收下我的錢。在我走的時候老爺爺還用手指著我微笑地說:“以后球要是沒有氣了,一定來記得找爺爺啊!”我被老爺爺的這種行為深深感動著。

這就是讓我最難忘的一件事,老爺爺的種種動作都讓我難忘,深深的感動著我,所以我經常去他那兒聊天、打氣。每次老爺爺都會對我露出和藹的微笑。

難忘的時光七年級(通用20篇)篇二十

回身坐在床邊,不由地想起從前那段時間,只因為玩警察抓小偷的游戲,結果天天上課遲到,放蕩不羈的少年時光。

20xx年的一天,我上小學三年級,陽光似瀑布般傾瀉而下,照在我們可愛而又呆萌的小臉上,約好幾個同班同學,在大課間玩警察vs小偷的游戲,在那時警察叔叔可是我們的“全民偶像”,小偷也是讓人提起便憎恨不已的角色。

我們分好幫派,就開始了驚險的游戲,很不幸,我擔當的是可以自由逃竄的小偷……。

此時此刻,我需要做的就是想方設法避開警察,漫無目的溜在小路旁,我的心情漸漸放輕松了些許,也包括我緊繃的神經。突然間我發現背后似乎多了一個身影,對,沒錯,就是在此蹲守已久的一名“警察”,我再次回頭望了一眼,沒錯真的是“警察”,而我也開始落荒而逃,一直跑上三層樓,準備從另一側樓梯轉下,可是因為前后都有人堵截,我最終“悲慘”的死在敵人的槍下。

這時,一聲“吃飯啦!”將我的思緒拉回了現實,心中不由多了幾絲可惜,自從上了初中之后,太陽依舊每天升起,將溫暖灑向大地,微風吹過,樹葉沙沙作響,但卻早已是物是人非。身體長高了,友情變淡了,心智成熟了,班里也有人偷偷早戀了,雖然人都還在,可惜的是再也找不回曾經的天真無邪的童年時光。

不一會兒,窗外下起了雨,看著窗外的雨,心中十分羨慕,真心羨慕那些還在上小學的孩子們,也更加想念那段回不去童年時光。

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