作文是一種綜合性的語言活動,需要我們運用各種技巧進行創作。現在,讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例,希望對大家寫作有所啟發和幫助。
初三走進初三(模板13篇)篇一
我會像蝸牛那樣負重而行風雨無阻不斷向前不斷向上……。
然而,我并不痛苦,也不詛喪,因為我肩負的是自己的責任,家庭的希望,甚至祖國的期望!
惟有這樣的壓力才會讓我去適應初三的壓抑,忍受難以忍受的折磨,才會使我在人生的道路上不至于空虛地漂浮起來,而是腳踏實地認準方向,前進。
走進了一個沉邃的深思的世界――。
經不起風雨的人,便難以與風雨中,就難以目睹風雨后彩虹的風采;
走不出圍城的人,便如井底之蛙,就走不到一片新的天地。
我了。
初三走進初三(模板13篇)篇二
什么是勇敢?是對于所有事情的躍躍欲試,還是謹慎思考過后的勇于嘗試?勇敢不是莽撞。不是認定了的就不假思索。他是活在我們心中的精靈,是我們與困難抗爭的憑借,有時,我會因他而收獲成果,有時我們也會因他付出代價,但不管怎樣,如果沒有了他——勇氣,你一定會一無是處。
怎樣才能勇敢?勇氣不是說有就有,說來就來。有些人的勇敢是天生的,這些人,生來就賦予了爭強好勝的性子。命運的道路或許會坎坷不平,但他們的性格注定會使他們不服輸,跌到了,爬起來,拍拍身,再走。而有的人天生懦弱,膽小怕事,這就需要培養勇氣了。從身邊的是小事做起,獨立面對各種困難,積極參加社會活動,不斷的磨煉自己,獨自承受失敗,然后重拾信念重來。做到這些,我就不信你還會不勇敢。
勇敢使人生中寶貴的財富,讓勇敢走進心間。今天你勇敢了嗎?
初三走進初三(模板13篇)篇三
猶記幼時,我曾熱切地向往初三生活——與書籍為伴,每天都有新的故事發生。殊不知,時間聽見了我的向往,仿佛在一夜之間,我踏上了初三的征程。
日出之燦在路上
穿過樹枝,灑進教室,落在我的課桌上。我看著這金色的光影,頗受觸動,振奮精神,重新捧起課本,誦出“先天下之憂而憂而憂,后天下之樂而樂……”走進初三,拼搏與活力就在這日出的燦爛下,油然生起。
滿天星斗在路上
走進初三,獨立思考帶來的喜悅就這樣在無數個滿天星斗的夜空下悄然綻放。我在時光里行走,驀然回首,兩排腳印由遠方綿延而來,直到背后。俯身駐看,我曾熱烈向往的初三生活悄然而至。我愿走在日出之燦/滿天星斗的奮斗路上;我愿與書籍為伴,每天都有新的故事發生。但愿,時間聽得見我的向往,但愿,再回首,我已“穿金甲”“破樓蘭”,到達成功的彼岸!
初三走進初三(模板13篇)篇四
初一是一首舒緩的鄉間小調,一切歸于平靜;初二是一曲活潑的變奏曲,無憂無慮;初三是一篇急促的生命交響,一切都會變得手忙腳亂,一切都變得匆匆忙忙。
——題記。
走進操場,我就被初三撞了一下腰,輕輕的不經意,已有淡淡的微妙,緩緩的心情里,已是一片空白。
首先,迎接我們的是分班。分班多么承重的兩個字,這就意味著我們一起相處了兩年的同學就要分開了,我們班有八人分走了。這八人中有我的死黨——馬大笨,張大炮,屎殼郎,也有我的好朋友——趙倩。會想起我們以前的一點一滴,那些熱鬧的情景還歷歷在目。可在看看眼前的這個班,好寂靜。
初三的生活有幾分感慨,有幾絲憂愁,還夾雜著幾許感動。沒有人歡笑,沒有人再胡鬧。有了些許的成熟,些許的感動,一切流逝了的美好,都給心情蒙上了緊張,在心湖中蕩漾。沒有人再嬉戲,沒有人在爭吵。童子的形容詞已經開始縹緲,變得遙不可及,變得無法形容,它無法將我們再次定位,因為我們已經向探險報道。
老師在講臺上慷慨激昂的說我們都是初三的學生了要聽話,要重拾理想,要規劃好邊角時間,要嚴以律己。
走進初三,我開始懂得腳踏實地的生活;走進初三,我第一次有了生命感;走進初三,我們自信學海雖苦,但也有岸。正如這位詩人說的,冬天到了,舂天還會遠嗎。我想只要我們多下工夫多吃苦,好好把握這一年,就有可能把握住今生。到那時,我們將擁有一片屬于自己的廣闊天空。
走入初三,日子像一杯咖啡,苦澀中略感淡淡的香甜,想一口氣喝完,卻又想細細享受其中的醇香。
初三走進初三(模板13篇)篇五
和煦的陽光,枝頭的新綠,花兒的芬芳……還來不及靜靜地梳理夢想,還來不及錚錚地鼓起勇氣,春姑娘就跳著輕盈的舞步悄悄地來了,把蓬勃的生機帶給了大地。
淺淺的綠意,演染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點出烈烈的詩情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個晴朗的心情,突然給肅殺的世界一個暖暖的美景。
于是,春天成了一年之計,也成了一年之極。
重重的贊美把嫩嫩的花蕾壓得在春寒中瑟瑟發抖,揉揉的和風把深深的期待幻化成神話中的玫瑰迷霧。清明的無限春光給了人們無限的思緒卻也遮不住人們沉靜的日光,盎然的春光喚起了人們一時的激情卻也迷離了人們久遠深刻的期盼。
山坡上,愛湊熱鬧的草弟弟從大地媽媽的懷抱中探出頭來,一叢叢,一簇簇,綠油油的。仿佛一塊無瑕的翡翠:野花妹妹也露出了笑臉,伸伸腰,抬抬頭,爭先恐后地縱情怒放,五彩繽紛,雖不名貴,卻巧用姿色點綴草地,把自己無私奉獻給大地;柳樹姐姐也從沉睡中醒來,風哥哥把微風吹到她身旁,幫她梳理著小辮子,你看:她高興地左搖右擺,跳起了勁舞……。
走進春天,固然要從濃烈的深情書寫壯志,以暢快的豪情激蕩銳氣,以飽滿的激情揮灑雄風,但更需要以清醒的頭腦沉淀躁動,以厚道的心底穩住偏激,以沉穩的步履踏破沉睡。
走進春天,請勿打擾。
春天是那么美麗,那么動人,讓人感到溫暖,感到光明。
初三走進初三(模板13篇)篇六
帶著對往事的戀戀不舍和對未來的無限憧憬,帶著些許年少的輕狂和虔誠的決心,帶著對知識的渴望和對夢想的追逐,伴著優美的旋律,踏著殷實的步伐,我步入了初三——浩瀚知識的殿堂。
初三是一幅色彩斑瀾的畫卷,每天繁重的學習任務是巍峨高聳的山,雖然繁重,但是卻可使畫卷充實,使自己的內涵更加豐富;課間生活是山上的綠樹,綠色將山點綴得充滿生機與活力;偶爾的風波和小煩惱是隨風飄落的楓葉,而飛舞旋轉之后,還是一如落葉歸根,使彼此之間的關系更為深厚。
初三是一杯醇香的酒,它不適合急切的人,不適合一口飲下。正如九年級的課業知識廣博,不能夠立刻學會;我們要像品酒那樣,慢慢汲取,細細品味,仔細斟酌,然后盡情回味它的甘甜醇美。我們要做一位合格的知識主人,珍藏起巨古不變的真理。
初三是一條起路線。我們是在起路線旁躍躍欲試的運動員。新的起點,也是新的挑戰,許多實力雄厚的對手正虎視眈眈地打量著自己。手中的信念是堅強的后盾,將汗水播撒在運動場上,不論成功與否,只要別留下遺憾!
初三是一段艱辛的旅程。路途上會有泥濘,有沼澤,有荊棘,需要翻越大山,需要越過大海,這時的勝利等于堅持加努力,沒有人能隨隨便便成功,不經歷風雨怎能見彩虹?你做到這些,才能到達終點,享受成功帶來的快感。
初三是成功的階梯。有了階梯的幫助,我們可以腳步堅穩地走到最后。要帶著青春的夢想,澎湃的激情,不滅的信念,充實的信心,無畏的決心攀上這個階梯,將沿途的書香精華汲取,豐碩果實采擷,使自已的智慧囊充實,以最靚麗的身影站在成功的臺階上。
初三將教給成熟,初三將教給我穩重,初三將教給我責任,初三將教給我……讓我們在輕風細雨的陪伴下,攜手走進初三,接受知識的洗禮。
初三走進初三(模板13篇)篇七
時間如箭飛,我們轉眼就進入了初中的最終一年——初三。這是一個火紅燃燒的時候,它能夠震動人心,使人內心燃起熊熊烈火,可是,它也能夠讓人心灰意冷,從此斷送一生。可是,就算這樣,我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時間,讓自我作最終的沖刺。
初三是十分緊張的,如果你珍惜時間,一刻也不讓它擦肩而過,那么,光明就是你的未來,你也就能夠順順利利地進入高中甚至大學;反之,你虛度光陰,成天謎于玩樂,那么初三一畢業,你的學習生涯從此也就結束了,也就注定你一生碌碌無為,這就是初三的——酸。
初三時自我的心境難免會緊張起來,這是最終一年,自我應當努力學習,連平時很貪玩的同學也認真起來,當自我埋頭苦干一年時,當高中錄取書來到自我手中時,那時的你流下了辛苦勞作后而大獲豐收的歡樂淚水,那時的你苦盡甘來,展開了美麗的微笑,這就是初三——甜。
初三時自我如著了魔,努力學習,忘卻了自我的悲歡離合,一心只管向上沖,此刻的努力成就了將來,滿懷信心的跨進了中考之校門,當你堅信自我考上時,卻是名落孫山,那時內心的熱淚潸然而下,自我的付出沒有得到回報,只是一分之差,卻失之千里,自我和高中揮了揮手,這就是初三-——苦。
初三是充滿競爭的,在形形色色的人群中,自我可是是一個無名小卒,自我被種種資料壓垮,成天和書打交道,成了書的機器,讓自我疲憊不堪,自我一心想向上,而沒有成功,自我只能懊悔了,自我從此走進社會,自我必須承擔家庭的職責,這就是初三——辣。
剛走進初三的我們竟然這四味藥為什么不綜合起來,取其優勢,去其劣勢,打造一個黃金的初中,創造輝煌的初中歷史,用自我進取的心態對待這個與眾不一樣的初三,在這段時間努力拼搏,讓自我考上夢想的高中,請用向上的心態迎接這來之不易的初三吧!
初三走進初三(模板13篇)篇八
時間烏飛兔走,青春兵荒馬亂,我懷著最初的懵懂站在初三教學樓前,突然感覺自己長大許多,那沉甸甸的書包里裝的不僅是課本,更多的是一份責任,對老師,對父母,對自己那份責任感始終應該縈繞在心間。把所有年少無知都拋在一邊,把所有責任和擔當扛在肩上,初三,我來了。
初三是忙碌的,我們聞雞起舞知道燈火滿城。學海無涯,書山有路,為了這條羊腸小路,無數初三學子在書山題海中跋涉,教室里老師的身影如一場場電影般輪換,每一天都有了目標,青春正是在我們忙綠的身影里得到了最好的詮釋。
初三是快樂的,學習是人生最大的樂趣,從古到今無數先賢都是在學習中發現快樂擁有快樂,懂得快樂的人也懂得學習,初三,我們不僅收獲了知識,更多的是收獲了同學間真摯的友誼,那些歡笑的場景,終究會定格在人生的航程上,若干年后再想起,也會不禁發笑。
初三是溫暖的,知識本身是有溫度的。當我們為自己解決一道難題時,心里就會頓時春暖花開,這就是知識的溫暖。在學校遇到的種種煩心事都有老師的關心同學的安慰,讓我們小小心靈里處處撒滿關愛的種子。
走進初三,站在人生的轉折點前,站在青春的起跑線上。我們每一個人都面臨各種選擇,不管結果如何,我們在初三都會有收獲知識的快樂,同學之間真摯的友情和老師關懷下的溫暖,走進初三,走向成熟。
初三走進初三(模板13篇)篇九
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情,帶著美好的希望,載著理想的帆船,我走進了初三。曾幾何時,每當我望著初三這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往界的初三生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,只要設定一個目標,緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領略它神圣的美景;有人說它是沙漠,枯荒;有人說它是谷地,孤寂,無聊。
困難和艱辛,也戰勝了許多磨難,每當我奮力拼搏時,遙遠的曙光在激勵著我努力向前,我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的生活很艱苦,不必說那堆積如山的書本,也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿,更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味,單是那三四個星期見不到父母,感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
十年的求學之路,我的童年,我的少年,風霜雪雨,不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個驛站,要為我的理想境界邁出艱難的一大步,不管明天會如何,只要我奮力拼搏了,就無愧我心。
初三是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的,當你終于解出一道困擾你許久的難題時,那種感覺如同清風徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗,無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,抬起頭,勇往直前,雖然前方有山溝,有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。
初三,我們要腳踏實地的走下去,無論勝負,我都將堅定、充滿自信地走過。
初三走進初三(模板13篇)篇十
一步步邁向操場,略有些沉重,心跳很快,手心沁汗。最不擅長的就是跑步,最怕的自然就是體育課了。
照常,三圈慢跑算作熱身,剛開始腳步還算不慢,卻跑著跑著就感到了體力的流失,步伐也小了下來,早已沒了沖刺的心情。熱完了這三圈,我執起跳繩,飛速地飛舞著,長發搖擺,眼鏡也隨著身子上下蹦跳。一百八。一百九……兩百!扔了繩,幾次深呼吸,便放松了一些,摸了把流海下細密的汗珠,我跑去找老師。一路走,一路腳步微顫,最狠的還在后面。
“熱好身了?”爽朗的聲音在耳邊炸響,我點了點頭。“那么,四組蛙跳,一組要遠,一組要高,一組控制,一組加速,做完后一圈沖刺,然后回來找我,加油!”我呆了幾秒,轉身,默默地邁開腳步,也默默地為自己悲哀。“一個,兩個……”嘴中輕數,眼中只有終點線。腿酸疼不已,可我無暇顧及。“終于完了!”我喘著粗氣邁向跑道,奔跑的每一步,都是煎熬。我不喊疼,也不放棄,直咬牙堅持著,為自己加油。近了,近了,我攥緊了拳頭,指甲陷進掌心,感受到尖銳的痛楚。到了!我慢下腳步,向老師踱去。“累了?”看到老師笑瞇瞇的眼睛,我本想笑的,卻笑不出來。
“坐下,做坐位體前屈,我給你壓。”我臉色白了白,還是坐下了。老師推著我的肩膀,頭不由自主向膝靠去。腿在劇烈地抖,指尖著地,卻掩蓋不了腿部徹骨的疼痛。老師又加了勁兒,跟我說著話幫我轉移注意力,可是,還是疼,說不出的疼。眼眶一下子濕潤了,刻苦訓練的緊張和委屈,一下子涌上心頭,淚,大滴大滴地落。
“疼吧?想哭就哭吧,成功是很苦的,可你要一步步走下去,才不負你的苦啊。”含淚點頭,我知道,我會堅持下去,我要用腳步證明我盛開過。
初三走進初三(模板13篇)篇十一
在思緒的長廊緩步,透過窗欞,瞥見斑駁記憶。人生茫茫,踏入人生中的重要一步。在那里我們擁有美,這便是人生的極創,如曇花一現,傾城。
生命的某段時光總有留影,就像一只鳥,輕輕地掠過水面倒映出飛翔的姿態……。
步入初三快節奏的緊張學習生活已有兩月之久。從最初我那整天抱怨中慢慢適應過來。剛開學,誰都不會突然適應如此快節奏的學習生活。尤其是我,剛剛開學的我似乎給自我添加了許多壓力,把自我壓的喘可是氣來。每一天披星戴月的學習生涯,令我異常無助。應對白紙黑字的書本,試卷,我暈,心中的壓力太大了。一天中午和好朋友吃過午飯,在操場上慢步,說著說著提到學習,似乎我的壓力真的太大了,還沒等開口,我在心里積攢的淚水一瞬間全部傾瀉出下來。我的眼淚真不值錢,流進了心里。也許正是這次流淚,讓我的壓力得到了釋放,簡便多了。沉思一想,也許人生就是這樣吧,我們只是剛剛踏入不人生中的第一步,還有無數的困難在等著我,我不能在起點倒下。有些事,抱怨一下,哭一哭就過去了,還要繼續向前走,向前拼搏。多謝我的朋友們讓我傾訴了心聲釋放了壓力。
快節奏的生活,無味地一天之后一天,釋放壓力后,準備繼續向前!
昨日,也就是考試的前一天是媽媽的生日,爸爸工作忙最終沒能回家做晚飯。回到家里,看媽媽已經把燉好的排骨擺在桌上。進門后香味撲鼻。洗好手坐下來,拿起筷子,看到美味的排骨,心里一酸,媽媽的生日還要她自我下廚,我又為她做了什么呢?我的精力明顯不集中。媽媽說:“明天你們考試吧,別亂想了,只要做到盡力和認真就行了,別有壓力太大”。說完我的眼睛有一絲濕潤,忍著不能把眼淚流出來。吃完飯后,回到自我房間復習,心里異常難受,可是我不能把眼淚流在媽媽面前。媽媽的生日,我沒說上一句“生日歡樂”對不起,媽媽,我會用實際行動回報您的,您的女兒不會讓您操心的,我會繼續努力,好好完成這次考試,我會努力一向向前拼搏的!
“十年寒窗苦讀”我在一點一滴中走過,哭過笑過,初三奮斗向前,青春無畏,追夢揚威帶著夢想出發,一切荊棘都踩在我們腳下!
初三走進初三(模板13篇)篇十二
我坐在窗前,淚水漸漸模糊了我的雙眼,窗外,黑暗正向大地襲來,一抹夕陽的余輝早已消失在天邊,一如我那灰色的心境。
人生步匆匆,14個春秋隨著時光流逝了!
初三的我,告別了童真,可依然保留著童心;初三的我,告別了幼稚,步入花季,昔日天不怕地不怕的我忽然擔心明年的中考,面對父母恨鐵不成鋼的眼神,我覺得羞愧難當,面對同學的誤解,我心痛不已,如今我的心思如夏天的青草瘋長。
在初三,雖然無悔于童年那樣的"慷慨",但恨不得把時間分成兩半。整天忙忙碌碌,把生活的空間省略成一個平面中的三點一線。拼命的豐富自己的知識,不卻想今后如何,我雖苦雖累,但生活得很充實。
這一切的一切我都有著無盡的懷念,初三了,從幼稚走向成熟,雖壓力大,但我也想明白了,不就是八年的時光嗎?無畏的抱怨!把成功寄托明年的中考,成功只會是空想,成功的希望定位在眼前的奮斗,成功才能成為現實,在人生的路上,我們要把握好自己,不要讓自己,不要讓自己迷失方向,不論是身處順鏡,還是遭受挫折,都不應該嘆息"飛短流長"。童年有童年的活法,少年有少年的活法,初三有初三的活法,不要為了關注時間而讀了生命中最可貴,最美好的東西。
不在蓬高低低飛舞,敢上青天與鯤鵬比翼,放下童時的心,在夢想的天空接受風雨的洗禮!
初三來臨,不必嘆息,帶上自己的夢想飛向未來!在遙遠的藍天,努力飛翔!
初三走進初三(模板13篇)篇十三
當七彩的羽翼拍打著現實的空氣,在走過了懵懂的少年時代,我站在了16歲的門檻,步入了初三的殿堂。我知道,這是我凌空飛翔的時刻。其實,我準備好了!
也許日子不只是我想象的如此陽光明媚,道路上也不只有鮮花和美酒,但我滿載著父母的期待,老師的付出,同學的鼓勵,我相信我會有無窮的力量駛向彼岸。
我知道步入了初三,我就是一名畢業生,準高中生,我知道我肩上所扛有的巨大責任,也知道我現在身處的位置——是一個高手如林的特快班,競爭就像千軍萬馬過獨木橋,是的,壓力會有,恐懼會有,落后也會有,但是,我想去承擔它,面對它。狹路相逢勇者勝,我希望我能做一名勇敢者,去加油超越自己,刷新自己的成績。
步入初三,我長大了,我要學會去面對自己的缺點,步入初三,我要學會微笑對待每一件事,哪怕是失敗。步入初三,我希冀自己變得更加成熟可以獨當一面。步入初三,我要重新開始,我要融入集體,適應老師,步入初三,我要更上一層樓,克服自己膽怯的缺點。步入初三,我要提高數學成績,把弱項變成強項……這些都是我的夢想,是啊,有夢想誰都了不起!
“少年強則中國強”,我相信我的未來不是夢,我會認真地過好每一分鐘,我把初三看成我人生道路上不可缺少的轉折點,向左走還是向右走,我相信,我能選擇!