優秀作文可以給讀者以啟發和思考，引導讀者進入文學的境界，體味其中的情感和思想。小編為大家整理了一些優秀作文的寫作技巧和經驗，希望對大家的寫作有所幫助。

選擇勇氣匯編（精選20篇）篇一

當一個人做出自己的選擇時，是什么讓他這樣做？是勇氣，是自信。

生活中我們需要成功的喜悅,需要挫折痛苦,需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣．勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢．生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱．成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。

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選擇勇氣匯編（精選20篇）篇二

記得聽過這樣一個故事，選擇，有時要三思而行，而有時卻要果斷。

——題記。

在南美洲的.大草原上，生活著一群螞蟻。一天，螞蟻的居住地周圍忽然起火，螞蟻被逼的節節敗退，包圍圈在不斷縮小。螞蟻似乎只能葬身火海而別無選擇。但是就在這時，事情卻出乎我們的意料。螞蟻迅速聚攏成一團，黑色的蟻球沖進火海。外層的螞蟻早已被熊熊烈火燒得啪啪作響。蟻球越滾越快，終于穿過火海，來到河邊。大多數螞蟻絕處逢生，而最底層的烈士卻漂在河面上，它們永遠爬不上來了！

選擇勇氣匯編（精選20篇）篇三

世間萬物一旦存在自然會面對選擇，或生或死，動或靜，尊重每一場選擇，領悟選擇的意義。選擇---這是一種挑戰，一種責任，一種重生。

題記。

當你身處一片干涸荒涼的沙漠，為了活下去，你必須選擇穿越，而你穿越的方式有很多種。你是自由的，因為你可以選擇任何一種方式穿越。

詩仙李白說：安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？于是乎他選擇騎白鹿，訪名山。而蘇軾選擇與好友一起賞月閑逛，深感但少閑人如吾兩人者耳。也許人生遭遇的坎坷是無法選擇對抗命運的方式的。

金鑾殿上，倒映著金戈鐵馬，臣為李將軍開脫罪名！一句鏗鏘致辭，使他受盡苦難折磨，司馬遷這樣一個偉人，選擇為一個毫無關系的人開脫，選擇十年如一日地努力，鬢滿霜，又何妨？終于在垂暮之年寫下大作《史記》。

小仲馬在一次次地退稿之間選擇堅持，最終著成《茶花女》；秦玥飛在高官厚祿之間選擇做一個月薪1700塊錢的小小村官；麥家在兒子的叛逆時期選擇忍耐；郭小平在院長職位之間選擇當紅絲帶學校校長，付出百萬汗水，團結百萬童心他們的選擇救贖或幫助了無數人，他們進行了一次挑戰，承擔著一種責任，給予了一次重生。

花兒滿懷幽香憧憬，即使經歷風雨也選擇站起，于是擁有了春天的妍麗；樹苗在滿懷蔥蘢愿望，即使飽受打擊也選擇傲然挺立，于是撐起了天地的距離；鳥兒滿懷藍天夢想，即使烏云密布，也選擇引吭高歌，于是唱響了生命的贊歌。

也許有人說選錯了就都錯了，可是你如果不去選擇又怎能知道是否成功？人們常常抱怨山路的坎坷、路途的遙遠，弱者在山前俯首駐足；強者不畏艱難，涉水翻山，其實成功就在山后。山險固然可怕，山路固然難走，但人們也應想到，登山道路周圍的景色是何其秀美。換個角度去看山，也換個角度看選擇，想要成功，就要不怕坎坷，每一次岔路的選擇，領略的風景都不相同。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

選擇并不可怕，可怕的是你沒有選擇的勇氣，也許在你選擇之后是失望或失敗，但你若不去選擇，留下的只有遺憾。選擇之后的路其實并不難，關鍵在于信念。請相信堅持信念也許會有奇跡，所以啊，給我們一個選擇的勇氣，讓我們的人生不留遺憾。

選擇勇氣匯編（精選20篇）篇四

選擇命運由自己決定，生活由自己選擇。在人生的道路上遇到難題時，是進還是退，是堅持還是放棄，是一個永恒的話題。從古至今，在歷史的舞臺上，演繹了一幕幕悲喜劇......在十字路口上，一切都很迷茫......項羽，一個力能扛鼎的力士，一個豪氣沖天的霸王，是他手中的劍，結束了秦的暴政，也打破了秦軍不可戰勝的神話。我們佩服他的勇氣，敢以八千江東子弟兵為本。幾番征戰，浴血沙場。當他站在秦朝皇宮前，宣告秦的滅亡時，我們會稱贊他的睿智。榮譽背后，是異常艱難的抉擇：起義成功了，那還好說。若是起義不成功呢？滅九族、五馬分尸這些酷刑，就擺在自己眼前。我想：項羽那時的手肯定萬分沉重，因為它寄托了太多的希望與徘徊。項羽也可以選擇平淡，過著祖輩們，那種面朝黃土北朝天的生活。

平淡地生，平淡地死，平淡地，在時間的長河中消失。但他沒有，毅然決然地選擇了反抗。歷史證明：項羽是對的，人，就要有冒險的勇氣，摔倒了，再爬起來，努力向前沖。不管代價有多大！李白，一個至今還在文壇上閃爍著光輝的名字，一個剛正不阿的詩仙，是你手中的筆，誕生出最美麗的詩篇，結出了最豐滿的碩果！千里迢迢趕來，懷著雄心壯志走入朝廷，你期盼著自己的才華有所發揮，希望為國為民盡一點綿薄之力。然而現實總是很殘酷，將你的理想擊得粉碎。朝堂之上，人心險惡，率真的你卻沒有防備之心，于是，小人在皇上面前挖苦、貶低你。

你，卻冷冷一笑，眼中，滿是蔑視。最終，他們的目的達到了，你的仕途生涯結束了，面對那些竊笑的小人，你沉默了。良久，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，你走了出去，眼中，分明飽含著淚水。李白也可以選擇低頭，迎逢權勢，這樣，就可以在朝堂上有自己的一席之地，獲得高官厚祿，不愁吃穿。你沒有：“不與這些小人同流合污，我倒也輕松自在！”你大步走了，夕陽的余輝，給你的背影鍍上了亮麗的色彩。你游遍了大江南北，收獲了不盡的才思，作下了不朽的詩篇，至今仍留芬芳。官，可不做，心，卻不能失。事實證明：李白是對的，人，就要有放棄的決心，不管前面有多大的誘惑，該放手就放手，頭也不回向前走！青春的路上，一切都由自己掌握，當我們踏上一條路時，不應后悔，迷霧，會散去，前方，是光明。人生如詩，歲月如歌。“一腳踏扁一個紫羅蘭”我們依然前行著，走著自己所選擇的路，跟隨著時間的腳步，逐漸長大。前途未知，心中卻不迷茫，因為有人說過：“層層黑夜是黎明的前奏”

選擇勇氣匯編（精選20篇）篇五

人們在大多數時候都要進行艱難的抉擇，有時人們的一個選擇就決定了他們以后的命運，但有的時候人們的選擇決定的是他們的一生。

大家應該還記得長大的英勇獻身的那三位英雄，他們雖然只是碰巧到江邊游玩，但是看到三個孩子落入水中，他們仍然義無反顧地跳入那冰冷的水中解救了那幾個孩子，而自己卻被無情的江水卷走。他們的家人又何嘗不心疼，又何嘗不難過呢？可是，作為父母，他們選擇了尊重自己的孩子，正如同自己的孩子選擇了去救別人一樣。作為父母，他們也知道，自己的孩子做出的選擇是對的，畢竟遇到了這種情況是沒有過多的時間去考慮，然后再決定的。所以，他們選擇了用自己的生命去延續別人的生命，使自己的選擇決定了他人的一生。但并非所有抉擇的都是人的一生，但要做出這種選擇，著實是需要勇氣的。

湖南衛視有舉辦過一個節目，名為《舞動奇跡》，是啊，舞動奇跡，用舞蹈去創造奇跡，可這些奇跡的背后隱藏著的那些不為人知的辛酸經歷，又有多少人知道呢？每次在周末晚上打開電視，看到的都是華麗的舞蹈，光彩耀人的男女主角，他們在奇跡的舞臺上綻放異彩。為什么說是奇跡的舞臺？因為，這些在舞臺上舞動的不是專職的舞蹈演員，有的是電視演員，有的是小品演員，有的是健身教練。有一位舞者只有一條腿，但他仍然憑借一副拐杖跳出了一只只舞動奇跡的舞蹈，還有的演員在培訓期間摔傷了腿，很不湊巧，這一天就要比賽了，沒有辦法，在上場前只好讓醫生將自己的腿部麻醉。除此之外，就沒有其他可供選擇的方法了。這些付出是巨大的，可是在奇跡的舞臺上，必然會有被淘汰的人。評委們覺得大家跳得都不錯，所以也都想留下來，可比賽是有規則的，必須要淘汰。評委們只好艱難地去選擇，尋找舞者們的不足，每一次大糞，都意味著有選手將要離開，這種選擇同樣也需要勇氣，只有勇氣才能選擇出那些創造奇跡的人。

鼓足你的勇氣大膽的去抉擇，因為你有所向無敵的勇氣，勝利是不在乎能力的，他只在乎勇氣。

選擇勇氣匯編（精選20篇）篇六

當一個人做出自己的選擇時，是什么讓他這樣做？是勇氣，是自信。

生活中我們需要成功的喜悅,需要挫折痛苦,需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣．勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢．生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱．成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。

選擇勇氣匯編（精選20篇）篇七

我面對著緊張，膽怯，選擇了勇氣。它使我從黑暗重新站起來，不再恐懼黑暗，是我生活中比修的一門課!

嘿!我想沒有一個人不怕黑，我也不例外。但我選擇了勇氣，迫使我不再怕它了。

每天放學到家上樓時，便使我緊張又膽怯。因為樓梯很黑，而且沒人，使我感到恐懼，走進樓道第一步時，便感覺來到了另一世界，這個世界黑洞洞的，就你一個人，身旁埋伏著“鬼”，隨時可能跑來，把你吃掉!上了一級樓梯，我認為便打敗了一個“鬼”!一直到了家才算完成任務，有時我狠不得長了一雙翅膀，眨眼間便能到家，多么一個美好的想法啊!但我不能，我必須戰勝自己，上樓梯往往只需2分鐘!但對我來說，好似過了兩年啊!日復一日，年復一年，每次上樓都有這種感覺，上樓時心懸了起來，到了家便落了下來，真是緊張又感到膽怯，但每次上樓我害怕時，便會安慰到自己說：“世界上沒有“鬼”，不要害怕，要有勇氣啊!”慢慢地，我有了勇氣，不再緊張，不再膽怯;慢慢地，不再怕黑暗;慢慢地，我把上樓當做了一件很平常的事了!我知道我戰勝了自己，因為我選擇了勇氣!

在面對著緊張，膽怯，我選擇了勇氣，你呢?

選擇勇氣匯編（精選20篇）篇八

記得聽過這樣一個故事，選擇,有時要三思而行，而有時卻要果斷。

——題記。

在南美洲的大草原上，生活著一群螞蟻。一天,螞蟻的居住地周圍忽然起火，螞蟻被逼的節節敗退，包圍圈在不斷縮小。螞蟻似乎只能葬身火海而別無選擇。但是就在這時，事情卻出乎我們的意料。螞蟻迅速聚攏成一團，黑色的蟻球沖進火海。外層的螞蟻早已被熊熊烈火燒得啪啪作響。蟻球越滾越快，終于穿過火海，來到河邊。大多數螞蟻絕處逢生，而最底層的烈士卻漂在河面上，它們永遠爬不上來了！

聽了這個故事，我在震驚之余，忽然悟出了不少真諦！

選擇勇氣匯編（精選20篇）篇九

人孤寂的時候，不是望望天，就是與人談談心，或是做些消遣的事。而對于這種種做法，都是出于選擇。選擇，時難時易，又或有或無。對于它的詮釋——要挑選什么，要做出什么決定，選取什么。說到選擇我們人人事事都在選擇之中：選擇取舍、選擇得失、選擇進退、選擇好壞、選擇對錯、選擇美丑等都有個條件問題。選擇的關鍵和重要性是其它任何東西無法替代和能解決的，只有靠自己的選擇來決定和說明人生，這些都是名人葉千華經歷而總結。對于自己，其實只要明白自己選擇什么就夠了，那些大道理看起來相當有用處，也不盡然，說再多，看再多，恰到好處用到自己身上也都是一份空虛。最終還是取決自己。選擇了適合的，才是選擇了正確的人生，正確的東西總能使人走向成功，可以說：選擇是人生，人生是選擇。

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選擇勇氣匯編（精選20篇）篇十

幾縷溫暖的陽光照在公園里，我和小伙伴在那里玩耍。透過斑斑樹影下，有一棵棵小草。

這是我與它的邂逅。我和小伙伴們玩捉迷藏游戲，我想躲到樹后面，我不小心踩到了那脆弱的小草們，小草有的斷了一半；有的已經粉身碎骨；有的已經凹到土里去了。我心想：這些脆弱的小草我就踩了幾腳，它們就傷痕累累，真沒用！

回來后，我在圖書館津津有味地看書，忽然我看到一首贊美小草堅強的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生。”我真搞不清楚，小草明明這么脆弱，它哪兒堅強，明明就是一個只會依靠別人的小草！

過了幾天后，陽光溫暖著公園里的小草，似乎在為小草療傷。我來到公園散步，發現小草又吐出了綠綠地葉了，顯得生機勃勃。

為什么小草能在被踩得粉絲碎骨的時候還能吐出綠色的芽？因為小草有頑強的生命力，和它的不屈服的品質。

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選擇勇氣匯編（精選20篇）篇十一

二00七年的秋天，我有幸拜讀了美國教育家帕克?帕爾默《教學勇氣漫步教師心靈》一書，深受震撼，頗受啟發。

翻開帕爾默教授的《教學勇氣》一書，首先吸引我的有這樣一段話：

“我是用心的教師。有時在教室里我忍不住歡喜。真的，當我和我的學生發現可探索的未知領域，當我們面前展現曲徑通幽、柳暗花明的一幕，當我們的體驗被源自心靈的生命啟迪所照亮，那時，教學真是我所知的天下最美好的工作。

這本書適合這些教師：他們體驗過快樂和痛苦的時日，而且其痛苦時日承受的煎熬僅僅源自其所愛;本書適合這些教師：他們不愿意把自己的心腸變硬，因為他們熱愛學生、熱愛學習、熱愛教學生涯。”

教學二十多年來，每期總會有那么二、三次情緒的低谷，我不想走進教室，害怕見到學生，害怕見到學生告狀，害怕去面對各種問題，害怕平日里可愛的學生變得陌生、不可理喻，我覺得與他們之間的距離好遠好遠;覺得當教師，特別是當班主任教師，好煩好煩我很害怕這樣的時刻，總覺得自己太無能，什么都處理不好。既不討學生喜歡，也不受領導好評。我知道自己愛學生，可他們為什么都要與我作對?如此不聽話，或者對我如此不體諒?幸虧讀了此書，我知道這種時刻總會過去的，風雨之后總有陽光。于是烏云確實也就這樣慢慢過去。如今，我正帶著這種良好的心態，心平氣和的教著這群淘氣而有可愛的孩子們。

帕爾默給予我們勇氣。“不要害怕”，可以有恐懼，但“不必置身心于恐懼之中，可以在好奇、希望、同感或誠實這些與我心的恐懼一樣真實的感受中教學。”我們與學生是“共舞舞伴”，應該“親切地款待”學生，讓學生想發出他們自己的聲音，想讓他人聽見自己的聲音，真實而又自信地說話。我們要充滿深情地走入學生的世界，不匆忙地用我們可怕的言語去填塞學生的沉默，不迫使他們說我們想聽的話。這樣，當我們體諒學生恐懼的心靈而傾心教學時，學生就會把我們看成是能夠傾聽他人真話的言而有信者，學生也就會“親切地款待”我們，我們也就會因出現的各種問題而不斷成長、不斷提升。

現在細細想來，雖然閱讀的時候確實給我帶來過困惑，常常是讀一段，不由自主得停下來思考一下作者的意思，回憶一下自己的教學，有時能很快產生認同感，有時不明白其中的道理與關系，整個過程漫長卻又是愉悅的。因為在本書中，帕爾默帶領我進行一次心靈之旅。這是一次重新把教師職業和學生結合起來的旅程，它將重新激發我從事小學教師這份異常艱苦而神圣的工作的熱情。

感謝您帕克·j·帕爾默!感謝您《教學勇氣》!

選擇勇氣匯編（精選20篇）篇十二

我想，認真審視自己的`靈魂，該要拿出多大的勇氣。

材料中那位女詩人鄙視自己的那幾件事，或許有些我們也做過。我也曾放任自己，沒有向難者挑戰；我也曾在做錯事后，輕易的原諒了自己，甚至將責任推在別人身上。可是我并沒有鄙視自己的靈魂。因為我從來沒有認真的審視過我的靈魂。

我想有很多人和我一樣，從來沒有想到過與自己的靈魂談上一次話。他們被學業、工作、生活上的壓力壓彎了脊背，每天麻木的遵循千年如一日的生活規律。靈魂，己經被忽略了。

還有些人是不敢審視自己的靈魂。他們或許只是怕面對一個真實的自己。他們怕自己的靈魂沒有自己所想的那么美好，甚至是扭曲的，卑微的。所以他們選擇了逃避，放棄深入的，認真的審視自己。

這里的靈魂并不是指魂魄，而是指人的內在精神。是內心不帶面具不涂脂抹粉的最最真實的一面。它就靜靜地被多數人遺忘，蒙上淡淡的一片灰塵。

我想對你就：拿出一份勇氣來吧。在某一個陽光和煦的下午，或星辰満天的寂靜夜晚，手捧一杯咖啡或香茗，在香霧彌漫中認認真真的審視你的靈魂。不要害怕痛疼和不甚，必要的時候贊揚或鄙視你的靈魂。

讓你的靈魂經受一次嚴酷徹底的洗禮吧。因為之后，它才能像浴火涅槃的鳳凰。獲得新的生命，達到一個新的高度。

你能拿出這樣一份勇氣嗎？

選擇勇氣匯編（精選20篇）篇十三

人的一生要經歷無數的選擇題，就像見過的人一樣，有的會使你很快的.把他忘掉，有的卻使你終生難忘，或者，改變你的一生。

我幾年前曾遇到過一次選擇，它改變了我的性格。

那是一個寒風刺骨的晚上，已經接近十一點了。媽媽想起家里的鹽用完了，媽媽想也沒想時間，就讓我下樓去買。我皺了皺眉頭，還是硬著頭皮去了。

小區的路燈昨天就壞了不少，一閃一閃的。那時我十分膽小，班里同學又流傳什么鬼故事，聽得我連大門都不敢出。我只用走一百多米左右的路就可以到便利店了，可是我怎覺得這路仿佛被拉長了。我一邊走，一邊想：嗚嗚，媽媽真是的，這么一個大深夜的還叫我買鹽，明天早上喝牛奶不就不用鹽了嗎？討厭。我繼續提心吊膽地走著。在不遠處，有一個黑乎乎的影子在路燈下晃著。我心里開始忐忑不安了。我心跳速度加快了，心跳似乎都能聽見，不要啊！你是什么東西，媽呀，不會是鬼？木乃伊？傳說中那個女鬼貞子？還是抓小孩的壞蛋？怎么辦啊！哇，早知道不來了。離影子越來越近了，這時，我迎來了一道選擇題，是返回家中？還是選擇勇敢走過去？最后，我還是選擇了勇敢。我安定好情緒，表面上鎮定地走過去，心里還是慌得很。走到影子旁邊，定睛一看，哦！原來是一棵樹影啊！心中的謎團解開了，我再也不害怕了。買好鹽，我蹦蹦跳跳地回到家中。奇怪，此后，我再也不怕走夜路了。

這道選擇題我做對了，我戰勝了害怕，戰勝了走夜路。更重要的是，我再也不膽小了。

【關于勇氣的作文:選擇勇氣】。

選擇勇氣匯編（精選20篇）篇十四

勇氣？這是一個什麼定義？就像是生澀的主持人站在主播臺上主持著最完美的tvshow。

像學生考口語時表露在嘴角上的一絲緊張，但最終還是順利通過了考試。……這些都是什麼？——是勇氣！

他們因為勇氣而順利完成了自己都不敢打包票的事情，但是最終是勇氣戰勝了膽怯，成功完成。

我也是一個膽小的人，什麼事情都不敢做，生怕做錯了被別人責駡。課前三分鐘演講，在家演練了許多遍，認為已經能有感情的演講了，可等到真正上講臺演講時，又因有五十多雙眼睛看著自己，心中便緊張起來，手腳發抖，就連嘴角也不禁抖了起來，說出來的話音都有抖音，結果就以失敗告終。這是是多麼悲涼啊！因為膽小，有很多事情不敢做；因為膽小，不敢去買菜，生怕少了個半斤八兩；因為膽小，我不敢一個人去商店挑選東西，總要找個人陪；因為膽小，即使是洗澡前也不閑著，踏在洗手盆上，從抽風窗往外望，看有沒有狼人，鬼之類的。其實這些都可以改的，只要有勇氣，沒什麼大不了。勇氣是一份非常珍貴的禮物，是上帝在我們誕生時贈送給我們的第一份禮物，但如果不好好把握它，珍藏它，它又會在一霎那間，離我們而去，永遠塵封。我們就會變得膽小怕事，假如有一天，你懂得運用它時，它又會解除封印，悄無聲息的回到我們的軀體中，勇人融合，成為一個有勇氣的人。

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選擇勇氣匯編（精選20篇）篇十五

一個成功的人背后有許許多多的血淚史，而他們為什么沒有屈服呢？這是一種勇氣在支撐著他們向一切希望的光芒靠近并利用這一光芒讓自己得到成功，勇氣是通往幸福康莊大道上的路標，沒有勇氣必定找不到沙漠中的綠洲。

那天晚上，媽媽讓我去買鹽，樓道內昏黃的燈光更加烘托出夜晚的寂靜，背后似乎有人追趕我，那種緊張與恐懼占據了整個腦海，腦中浮想聯翩，我雙腰微曲，不斷繃直，一繃直就會不停地發抖，整個身體像泄了氣的皮球，沒有力氣支撐，我無法平息自己的心情，只有一陣陣徘徊不定的腳步，是僵尸還是白素貞？是老鼠還是弟弟口中的怪獸，甚至是鬼？我那顆忐忑不安的心越跳越快，已經不敢往下想了，激動得亂叫，急促的跑步聲越傳越遠……但當我上樓時不斷地平息自己的心情，告訴自己我一定可以！克服了恐懼心理，在這么小的事情中，獲得了勇氣！

人生并不是沒有成功，而是缺少足夠的勇氣，只要我們敢于冒險，敢于行動，敢于拼搏，那么勝利的旗幟將在我們面前飄揚！

【關于選擇勇氣作文匯編十篇】。

選擇勇氣匯編（精選20篇）篇十六

選擇了，就要堅定。

自從選擇考研的專業之后，關于該專業的負面消息一律不看，不是閉門造車，是因為在決定之前我都已經知道了很多。關于就業的問題，前景的問題，未來的一切問題都沒有一個定論，總是有兩種言論讓人擺來擺去，索性，那樣的東西我一律不聽，不看，不談。只知道心中的目標，只想著向那個目標邁進。

給自己定一個符合自己的計劃。

一戰的失敗給了我好大的陰影，我去報了一戰時令我深惡痛絕的輔導班，我不是心疼錢，我心里總有性價比的盤算。第二次備考，我去報名參加了輔導班，跟著輔導班的進度走，另外自己制定個小計劃，是按照自己最舒服的生活方式走的，頓時覺得習慣真是一種強大的力量。每個人都有屬于自己的生物鐘，好好審視自己的疲勞與興奮點，制定合理的規劃，這個真的很重要，二戰的壓力大，但一直是在比較舒服的狀態下進行的，所以覺得，人不能總是逼自己，按自己想象的生活方式去生活，最終一定能達到那種理想的狀態。

找到獨處的快樂。

考研是寂寞的，真是如人飲水，冷暖自知的事。不要看到情侶有說有笑地出入自習室就內心泛起波瀾，不要看到別人已經工作得興高采烈就對自己動搖，不要看到別人出國讀研就羨慕又自卑，這些都不應該屬于你，找到屬于自己的小快樂，給自己每個星期半天的時間，享受自己的小快樂。

成功者可以被打敗，但不可被打垮。

那時的歲月現在回想是甜美而充實的，不會面對昭昭，只是讀書，生活在自己的精神世界里，俯視身邊的這個世界，一戰里的失敗不算什么，只是自己太過心疼，渲染成大片大片的呻吟。經歷周遭，如今已如愿以償，覺得考研本身只是生命的一部分而已，那段歲月也只是考研中的一部分而異，因為考研，生命的那一段才填充的很飽滿，這便是生活。

此時，我想說，我很幸福。不想把考研描述得刀光劍影，也不想把她形容得輕而易舉，跟著自己的幸福走，把考研當成幸福，你的考研路就會變得幸福。

選擇勇氣匯編（精選20篇）篇十七

生活不是一帆風順的，彩虹總是隨風雨而來。面對挫折，我總是毫不猶豫地選擇勇氣。我相信只有選擇勇氣才能選擇成功。

我還記得有一次我要和同學們一起參加合唱比賽。在觀眾中，我們畫淡妝。我們每個人心里都充滿了緊張。畢竟，這是第一次參加這么大的比賽。我們的緊張情緒傳遍了整個團隊。一些學生只是在等待化妝，一些在深呼吸，一些在練習唱歌。這時，我的心里也涌起了未知的緊張。不，我不緊張。我在心里默默地思考。勇氣支撐我走向舞臺。面對如此多的評委，我感到雙腿無力，頭暈目眩。來吧。我反復對自己說。你害怕什么？這不是斷頭臺！隨著鋼琴的聲音，我們輕輕地唱了起來:風很溫和，云也因勇氣而變得微弱。此時此刻，我們一直支持我，我也一直支持我下臺。我輕輕吁了口氣。這時，我很高興我選擇了勇氣，否則當時的情景，我簡直無法想象。

勇氣的選擇讓我選擇了黑暗中的光明和森林深處的方向。我不向生活低頭，是勇氣激勵我與困難抗爭。無論何時何地，我都不會屈服于命運，我會選擇勇氣。

夜晚，月亮靜靜地擦著她的臉，發出柔和的光。星星像大石塊一樣散落在紫藍色的天空中，發出微弱的熒光。風很柔和，輕輕吹著粉紅色的鈴鐺。桌子上的水晶球在燈光下看起來很刺眼。我悄悄地在我最喜歡的筆記本上寫了一段話:生活是一個大問號，我不知道將來會遇到什么挫折和困難。然而，我不會放棄，我會用勇氣去克服它，讓我的生活畫出一條輝煌的弧線。我永遠不會放棄。我會堅持我的勇氣。

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選擇勇氣匯編（精選20篇）篇十八

[精彩構思]。

1、勇氣讓她如此成功。

從自己的所見所聞出發，記一個有勇氣的人。?

意大利著名女記者法拉齊說，人只要有勇氣，就沒有辦不成功的事。她就是憑著一股勇氣，采訪了諸多國家首腦，如里根、鄧小平等，為人們做出了榜樣。

2、想說愛你不容易。

虛構一愛情故事，說明勇氣會影響人的一生。?

3、爭辯。

虛擬一則寓言故事，通過勇氣與魯莽的爭辯說明兩者的不同。?

勇氣和魯莽是親兄弟，但勇氣常做成功事情，因而受人喜愛，魯莽常做錯事情，因而受人討厭。魯莽不服，便去找勇氣論理。魯莽說：“你憑什么比我強”勇氣說：“我并不比你強，只是我做事時事先都深思熟慮過，不像你單憑一時沖動。”魯莽說：“誰說的我也動腦筋呀。”勇氣說：“你動腦筋是想怎樣做，而我還要想會有什么后果。”

選擇勇氣匯編（精選20篇）篇十九

勇氣是一把戰勝自己的鑰匙，勇氣是一臺測謊儀，勇氣是打不倒的旗幟，記得，有一次在幼兒園時，我和王露在教室里玩游戲，王露像一條靈活的小泥鰍東躲西藏正當我們玩得不亦樂乎時，劈啪……啊!

老師的花瓶打碎了，那可是老師最喜歡的花瓶啊!

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選擇勇氣匯編（精選20篇）篇二十

原子眼前又出現了這兩雙眼睛。

不知怎的，原子的心已經完全被這兩雙眼睛擾亂了，期待與信任，還有信任下對知識的渴望……原子試圖去選擇，但她卻發現這是一件多么困難的事。

娘這輩子不易。在一個沒有勞動力的家庭，要供一個大學生，簡直是難乎其難。

每想到此，原子就禁不住清然淚下。“可憐天下父母心”，母親犧牲了很多很多，她為了什么？為的就是讓女兒不再受窮，不再“面朝黃土背朝天”！

孫老師一直是原子最尊重的人。他是山溝里的第一位民辦教師，但也許是最后一位。在去年秋天的凄風苦雨中，他帶著無盡的失望走了——他沒看到有人來接替這個職務——一個民辦教師的職務。

曾在小時，孫老師就常問原子的志向，而原子的回答也往往使老師贊許，那就是—當一名教師。就在孫老師的彌留之際，他還握著原子的手說：“山溝……溝里的……娃娃沒……沒有老師……多可憐……原子，答……答應我，照顧好他們……當……當他們的……”

孫老師話未說完就匆匆去了……師訓難忘……。

原子的心實在亂了，亂了，亂得沒有一個整體的思維了……她在選擇……舉步維艱……。

春風如約而來，瑯瑯書聲又響徹在校園里：“我選擇了鮮花與泥土，并要與它們長伴一生；我選擇了園丁……”一個女教師讀得很認真，眼里還喻著淚花。