優秀作文要求文思泉涌、文筆優美，讓讀者有閱讀的愉快感。接下來將為大家分享一些經典的優秀作文，希望能給大家寫作提供一些參考。

雪中學生寫景（模板15篇）篇一

遠望狼山，山上的樹木郁郁蔥蔥，在綠樹的掩護下，狼山顯得格外壯麗。沿著山腳下的石階向上而行，一路上，古木參天，有剛勁的古松，還有高大的柏樹，柏樹的樹皮一圈一圈的，好似老人的皮膚，柏樹又高又大，宛如一條出了水的蛟龍。太陽透過樹葉的縫隙，把幾縷陽光射了了下來，鋪成了一條灑滿碎金的小道。因為是早上，山間還籠罩著一層薄霧，朦朦朧朧，好似一層輕紗，又像來到了人間仙境一般。不時還傳來了一陣陣娓婉的鳥叫聲，還有兩只兀鷲在空中盤旋，仿佛在歡迎我們的到來。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。

夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學們天天去觀賞。

秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那么綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學們都愛到草地上來玩。

冬天，西北風呼呼地刮過樹梢?？墒切@里的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。

春天剛剛到，小河就迫不及待地睜開雙眼，舒展懶腰，風平浪靜，岸邊的楊柳樹倒映在清凌凌的河水里，為小河頻添了不少姿色。風來時，水面微波粼粼，在陽光反射下宛如一個個小銀碗，煞是好看。

夏日驕陽似火，小河的水卻依然清澈明靜，冰涼徹骨。白天，孩子們在水中嬉水。夜晚，草叢中各種各樣的蟲叫聲和流水聲，組成了美妙的樂曲。

秋風掃落葉，枯黃的樹葉離開了養育它的母親，像一只只蝴蝶翩翩起舞，滑入河中。最后，隨著流水飄向遠方。秋高氣爽，此時漫步河邊，真是美哉。

北風呼呼地吹來，像在警告我們：“冬天來啦！”此時的小河，靜得可怕。小河已經進入了夢鄉。

雨越下越大，“沙沙沙”的響聲連續不斷。雨點打在玻璃廠的屋頂，“咚咚咚”直響。我透過窗戶向外望去，外面白茫茫一片一河之隔的當湖公園，朦朦朧朧的，好像隔了一層紗布。馬路上，行人越來越少，汽車都開著大燈，慢慢地開著。路面上，雨水越積越多，馬路都快變成小河了，汽車開過，水向兩邊濺起，就像灑水車。

雪中學生寫景（模板15篇）篇二

滴嗒，滴嗒，窗外的雨又下了起來，太陽似乎已從我們生活中消失。早上起床后，天陰沉沉的，沒有往日讓人心情舒暢的太陽，，只有那滴嗒滴嗒下個不停的雨。雨，我不討厭雨，雨就像天空被牛郎織女的真情而留下的眼淚。純潔的雨，像孩子純潔的大眼睛，干凈單純的，沒有一絲雜色沒有一絲憂傷，孩子是天真無暇的。

滴嗒，滴嗒。無數滴雨，晶瑩，無形。我們捉不到他，雨滴像無形的線，快如一支箭。草地上嫩嫩的小草收起了樸素，雨滴像晶瑩的寶石，又如璀璨的珍珠。把平日的小草映的那么美，那么綠。一朵朵嬌嫩的小花，收起了自己引以為傲的身軀，睡著了，沉睡在美好的夢鄉里。

雨下的很急，急的讓你來不及看清便化為烏有，，人的生命也不正如這雨一般嘛?短暫的生命，短暫的生命，如果將用到有用的地方，也是會派上大用場的，一滴雨滋潤了一顆干枯的小草，小草又獲得了新生，是一滴雨，僅僅是一滴雨，救了小草。有時候，小小的一滴雨也會派上大用場。

嘩嘩，雨下大啦，嘩嘩，雨下緊啦，鳥兒急沖沖的向他們的安樂窩飛去，大街上，只有撐著傘慢慢走的人，往日熱鬧的大街，現在只有零零落落的幾個人，完全沒有了平日的熱鬧勁了。

一滴雨緩緩的從一片綠葉上滑落，劃過葉脈流了下來……。

雪中學生寫景（模板15篇）篇三

雪，是純潔的象征，是冬天的信使，是冬爺爺送來的禮物。雪是美的化身，是冬天的小精靈，悄無聲息地來到了世界！

打開窗戶，一陣冷？吹來，看著眼前的一切我不由地愣住了，眼前是銀裝素裹的世界。地上厚厚的白雪，像是怕大地媽媽被凍著似的！紛紛落下來給它取暖。雪花像從空中？來的舞者，炫耀著自己動人的舞姿，雪花星星點點地掛在樹枝上，像是給大地鑲上了晶瑩剔透的寶石。

小雪過后，我盡情地呼吸著被雪凈化過的空氣，感覺是那樣清新！我從地上抓來一把雪，不一會兒，它就像穿著隱形衣在跟我玩捉迷藏一樣，消失不見。

在上課的路上，腳踩著一片片雪，聽著腳下“咯吱咯吱”的響聲。我？快地跑向了教室！身后留下了我歡快的笑聲和深淺不一的腳印。

雪，我愛你！你給大地穿上了銀裝，你滋潤了農田，你給人們帶來了快樂與希望！

雪中學生寫景（模板15篇）篇四

我迷戀旅行，尤愛江南，閉上眼，總有一個個關于江南的夢在冥冥之中召喚著我……小橋流水人家聽著江南的溫婉小調，總讓我想起江南的煙柳畫橋，想起烏鎮的美……穿行在灰瓦白墻、小橋流水木舟之間，我的一呼一吸仿佛都充滿著江南獨有的水韻氣息。站在白石橋上，有羅衫淡淡的水鄉姑娘提著漂亮的荷花燈，撐一把油紙傘，與我擦肩而過，她的眼神里似乎泛著清澈的湖水，令人心醉;而烏鎮雋永的流水更讓我癡迷，讓我難以自拔。

烏鎮，讓我那顆酷愛旅行的心有了水鄉的溫柔。

欲把西湖比西子漫步在西子湖畔，我總有一種穿行歷史的恍惚，畢竟這里沉淀了太多太多的文明，太多太多的故事。閉上眼，湖上有微風吹來，我依稀聽見有琵琶在彈奏，似乎在向我講述一個個動人的傳說，關于蘇堤，關于白娘娘、雷峰塔……我看見霧氣團繞在湖面，把水草和游魚的呼吸變得如絲綢般柔軟;我看見嬌羞的楊柳垂在湖面上，把湖水變得如此溫柔;我看見水上的波紋一圈圈地蕩開，幻化成無數波瀾，蕩漾在我的心中。真是“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”啊!

西湖，真讓我心醉!

煙籠寒水月籠沙讀著李后主的“胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東”，總能讓我想起秦淮紛飛的瓊花以及漫天的柳色。秦淮，這是一個多情的地方，有寒煙籠細雨的庭花，有車如流水馬如龍的繁華……一切都沉淀在江南上苑的郁郁樓臺間，傾訴著瓊花月影中道不盡的往事，我似乎聽到了商女正在彈奏后庭花，我也捕捉到了李后主如一江春水般的憂愁……秦淮與你的相識，讓我感悟到歷史的厚重!

如水的才情，美麗的傳說，厚重的歷史，這就是水色江南!

雪中學生寫景（模板15篇）篇五

我不由得停在一個小池塘邊，聚精會神地觀賞這一美麗的景象。

從未見過開得這樣美的荷花。只見小小的池塘上，東一朵，西一朵，開滿了荷花。只見一片燦爛的淡粉紅色，倒有幾分“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的場面。在那淡粉紅的花瓣上，還留著前幾天的雨水哩！

這里荷花的美，荷花的麗，這么美麗而又生機盎然的畫面，卻沒有人來觀賞、品味，真是可惜??！荷花有的'只是一個花骨朵，但是正是因為是花骨朵的緣故，所以十分嫩，嫩得像嬰兒的皮膚，滑滑的；有的是半盛開的狀態，所以既有嬰兒皮膚的嫩，還有艷麗；有的已經完全盛開了，便變得更加的艷麗，這時的荷花是最美麗的。碰巧，今天的荷花都盛開了，我開始埋怨我自己沒有帶相機來拍下那美麗的事物。

荷花的芳香十分誘人。我每次為了聞到更多的芳香，幾次“深入”小池塘，上來時，鞋里鞋上全是泥。而荷花真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”！

花和人都會遇到各種各樣像污泥一樣的邪惡，但是我們能不能抵制住邪惡，做像荷花一樣的人呢？！我撫摸了那細細的花瓣，真是有高潔的貞操，完美的品質??！

在荷花彌漫出的香氣中，我不覺朝家的方向快步走去。

雪中學生寫景（模板15篇）篇六

1) 逼真地寫出了“ ”快樂嬉戲的景象，語言生動，形貌詳細，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

2) “ ”;再加上微風楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美!

3) 對“ ”和“ ”的形貌很有特色，頗帶童趣，令人線人一新，“ ”這句古詩引用也很適當，加強了文章的表達結果。

4) 春天的“ ”真美，捉住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“”的特點，固然這些風景我們都見過，但透過你的仔細視察，我們卻有全新的感覺。

5) 視察細致，按先總后分的要領，寫清楚“ ”的特點。語言正確，形象詳細，使我們有身臨其境的感覺。

6) 這段話有歸納綜合地形貌，有詳細地形貌，有動態，有靜態，寫出了“ ”的可愛之處。習作前后照應，視察細致，還把本身的喜好之情也寫了進去。

7) 由于有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，何等生動地寫出了“ ”。

8)寫景捕獲風景的特點，形貌景象融會，由遠而近，由面到點，處置處罰得井井有條，寫出的文章更是層次明白，景有各自差別的形態顏色，捉住了形狀特點。

9) 在你的筆下“”儼然像個小花圃，那么富有生命的氣味，對“”的形貌，順序序睜開，讀起來一目明了。

10) 從外到內，先容了“”的特點，視察有次序，也很細致，寫得正確生動，變更了多種感官，內容逼真詳細。

11)先寫“”，再寫“”，又寫“”，末了寫“”，寫作思緒何等清楚，形貌何等精致，你看，用適當的比喻，把“”寫得形象，逼真，突出春天的美景，別的“”局面也寫得生動逼真，突出了一個“樂”字，有景有情，何等美好。

12) 寫出了特點，寫出了新意，景美―――天然美;人美―――可愛靈活無瑕的美。

14) 春天寂靜的來了，在不經意中就充滿了各個地方，春天的腳步真是擋也擋不住，

15) “”引得我們駐足撫玩，視察何等細致，寫得有何等有層次，真好!

16) 文筆天然清新，很多地方適本地運用了比喻，“”這些筆墨形象又富有美感。

雪中學生寫景（模板15篇）篇七

金鞭溪被譽為“世界最美的大峽谷”。今天，爸爸媽媽帶我來到張家界十大絕景之一的金鞭溪去游覽。

一走進張家界森林公園不遠，就看見山谷下面有一條小溪，這就是金鞭溪。金鞭溪的水真清呀!清得可以看清小溪底下的鵝卵石。流水劃過石頭，形成一道道波紋，底下的鵝卵石也隨著波紋跳起舞來。溪水時而平緩時而歡快，時而和石頭親個嘴，時而和大樹握個手。金鞭溪兩岸的樹真高啊!這里許多水杉樹有二十層樓那么高，抬頭看不見頂，不像我們家附近的水杉樹，只有五層樓那么高。走在林陰道上，你不時會有驚奇的發現。偶爾一抬頭，你會看見一只猴子正坐在一根粗粗的樹枝上，向你做鬼臉;偶爾一低頭，冷不防會發現一只蜥蜴正趴在路邊曬太陽，好像一點不在乎游人的腳步。

最奇妙的要算金鞭溪兩側的山峰了!這些山峰姿態萬千，難怪豬八戒背著他的媳婦都賴在那里，不想走了呢!咦?不是豬八戒胖，高小姐瘦嗎?怎么相反?變成了豬八戒瘦，高小姐胖了?據說豬八戒去西天取經走了十萬八千里，把身上的肥肉都跑掉了，而高小姐因為懷了孕，所以肚子變大了，現在豬八戒正背著他的媳婦高小姐觀賞風景呢!這就是“豬八戒背媳婦峰”。再向左看，嘿!左邊怎么有一個巨大、堅硬的鞭?原來這就是“金鞭巖”。金鞭巖有一百多米高，它外形像古代兵器中的鞭。金鞭巖堅硬無比，仿佛砸下來就會把大地劈成兩半。因為這座山峰長得像鞭，傳說還會發光，所以被命名為“金鞭巖”。繼續向前走，有一座山峰從最上面到中間都是分開的，好像是用斧子劈成了兩半，多么像《寶蓮燈》里沉香劈山救母啊!對了，這座山峰的名字就叫“劈山救母峰”。金鞭溪的山峰個個栩栩如生，真是大自然的杰作，太神奇了!

金鞭溪的溪水、古木、奇峰，真是令人流連忘返。

雪中學生寫景（模板15篇）篇八

學會了忍耐作文1200字（中學生作文）。

三年前，也就是我剛剛18歲的時候，踏上了離鄉背井的路。并不象許多青年那樣，還在讀書，享受著父母的關愛。那年剛好我被學校分配到了三亞這個城市來實習工作。當時的我是多么的輕狂與無知，處處橫行霸道，把誰都不會放在眼里。但實習這一年，可算是磨練了我堅強毅力的精神。

剛踏出社會的我，有許多不懂的地方。為人處事方面也欠缺，為此我吃過不少虧。但我并沒有退縮，依舊堅持。并懂得了要在社會上立足，必定要忍耐很多事情。不能還象小孩子一樣了。

那接下來就講講我18歲時經歷了什么事，懂得了什么是堅持與努力吧。

也許這件事情放在某些18歲青年的身上，他們會選擇逃避，放棄，以及離開這里讓自己痛苦的地方，可我跟他們不一樣，我的家庭并不是很富裕，上這個中專學校也是為了能早點工作，減輕家里的一份負擔。另外這個學校是三年制，學習兩年，實習一年，實習結束才能領到畢業證書。所以實習對我來說很重要。我務必要實習完這一年，堅持這一年，也許陽光就在前方。努力，付出才會有更多的收獲吧。呵呵。結果告訴我，堅持就是勝利。我完成了一年的實習期，也漸漸的變的懂事，成熟。不再象以前那樣驕傲自大的'為人處事了。在臨結束實習的前一個月，我被部門經理掉轉為部門文員。我的努力沒有白費，大家都看在了眼里，這給了我很大的安慰?，F在我在文員這個職位上工作了近2年，已經非常熟悉文秘方面的事情了，同事們都很看好我。以后的日子我要更加努力，做到最好，為自己開拓更寬更廣的道路，以便達到更高的工作水平。

雖然18歲的青春給了我苦澀，可現在的我，每每回想起18歲時的自己，認為有許許值得我回味的故事，又有那么些苦澀值得我體會。沒有曾經的苦澀與堅持，就沒有現在這么成熟自信的我。另外我祝愿剛踏出18歲青春的每位朋友們，為生活加油，為夢想努力。你們可以的。加油。

雪中學生寫景（模板15篇）篇九

我的家鄉莆田是媽祖的故鄉，這里風景優美一年四季如春，令人留連忘返，陶醉其中。

春天來了，大地一聲驚雷，萬物開始復蘇。小草從地底里開始萌動，它探頭探腦好奇地打量著這個美麗的世界;可愛的蜜蜂也不安份，“嗡嗡”地趕來湊熱鬧;小鳥兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”地歡唱著，真像一位春天的歌唱家，歌聲清脆悅耳;美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，自由自在。最有趣的是冬眠的動物們爭先恐后從沉睡中悄悄地醒來，伸著懶腰、打著哈欠、舒展腰肢……春天的季節，也是家鄉百花盛開、百果飄香的季節，家鄉的枇杷是最早在春天里上市的水果。莆田枇杷以它色艷果大，果肉酸甜適度聞名于世。枇杷有清熱、潤肺、化痰的功能，是家鄉水果中的珍品，使人百吃不厭。

夏天，烈日炎炎，太陽當頭照著，火辣辣地烤著大地，差點兒把大地媽媽給烤焦了。家鄉的六月天，是聞名中外的莆田荔枝上市的季節，在農貿市場里，在街邊的攤位上，在超市的水果攤上擠滿了各色各樣的人群，人們爭先恐后地搶購著令人饞涎欲滴的紅荔枝，商店就快被擠爆了，他們汗流浹背，吃著有味，但臉上依然蕩漾著幸福的表情。

秋天，秋風送爽，果實累累，這是報答人們豐收的季節。秋姑娘拿著鑰匙打開了秋天的大門。此時，樹枝上便掛滿興化佳果--龍眼。莆田的龍眼是興化三大名果這一，它既可以生吃，又可以焙成桂圓干出售。秋風吹來，整個小山村便籠罩在淡淡的甜香中，讓人心旌搖曳，讓人心馳神弦。

冬天，當北方已是白雪皚皚、冰天雪地的時候，我的家鄉莆田則溫暖如春。在山間的小道上，城市的公園里，到處是綠色的海洋，根本沒有北方冬天的蕭索，只有家鄉迷人的蒼翠。在這一片綠色的海洋中，梅花已經開始綻放。桃花也在這冬殘臘盡的時節露出了笑臉，給人們報道了春來人間的訊息。

啊，親愛的家鄉，美不勝收的家鄉，您是一幅百看不厭美麗動人的畫卷，您是我永遠的驕傲，我要加倍努力，將來為您錦上添花。

長沙明天更美好600字。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這句話說得真不錯。我的家鄉長沙一直開展創建文明城市活動，長沙城市的面貌更是發生了翻天覆地的變化。

在我們可愛的校園里，同學們也因為“創建文明城市”而改變了很多。以前搞大掃除比較懶散的幾個同學，現在也變得積極了，都搶著干重活。大家都很珍惜自己的勞動成果，教室里總是保持得干干凈凈。禮貌用語也常常掛在嘴上，師生見面和同學見面都互相問好。學校干凈的走廊上，一眼望去各種精彩真實的相片掛在墻上，下面還標了許多文明標語。連廁所的瓷磚上都貼了“來去匆沖”的文明標語。

走在放學的路上，隨便就可以看見長沙創建文明城市的作用很大。以前馬路兩旁停滿了小汽車，那個路段常常塞車，汽車的轟鳴聲和喇叭聲響成一片，給附近的居民造成了很多困擾。自從創建文明城市以來，馬路兩旁沒有一臺礙事的小汽車，狹窄的馬路變得寬敞了許多，“吵鬧”的馬路變得“安靜”了許多。我問爸爸這是為什么，爸爸說：“這就是創建文明城市的成效。我想：創建文明城市的作用真是太大了。

再看道路兩旁垃圾桶多了。地上的垃圾變少了，人們不會找不到垃圾桶而到處扔垃圾了。以前要走很遠才能看見一個垃圾桶，而且垃圾桶破爛不堪。屈指可數的垃圾桶現在變多了。而且形狀各異，有的像小房子，有的有兩個色彩艷麗的大桶子，一個是“可回收”，一個是“不可回收”。我想：創建文明城市可真到位，連垃圾桶都“改頭換面”了。

總之隨著“創建文明城市”的不斷開展，長沙將會變得越來越美麗。如今它就像祖國的一顆亮麗的明珠綻放著耀眼的光芒。

雪中學生寫景（模板15篇）篇十

天空還是一片陰沉沉的，迎面吹來的雪花刺透了我的心，我看著被雪覆蓋的四年二班，再次的回想起在四年二班的的事情。

我在四年二班念了很久了。不知發生了什么事，我轉到了四年一班。我時時刻刻都會想起充滿友誼的四年二班，雖然這里的學習的環境很好。我看著一個個生疏的面孔，我感覺到我的心被針扎了一下，心里特別的難受。又仿佛失去了母親，失去了四年二班所有友誼，和師情，雖然這里的同學很有愛心。

我在那念了12天了，還是沒有適應那里的環境。有一次，四年二班的同學給我們班送書，我一眼就看出他是甘賢博。我對四年二班的同學身懷友誼，似乎記得每一個老師，每一個同學的記憶都非常清晰。

窗外飄著鵝毛般的大雪，我情不自禁的走出教室，看著被雪覆蓋的四年二班，心里特別的委屈，特別像回到四年二班，回到韓老師的身邊、回到同學們的身邊、回到四年二的身邊，共同和四年二的老師和同學們一起學習一起玩耍。

為什么我的眼淚會不停的'流下，為什么我的那海中的記憶都是四年二班，為什么我不能和四年二班的同學和老師在一起。有太多的為什么，四年二失去的是一個，我卻失去所有。我的眼淚又為在了眼圈。

我特別想回到充滿友誼的從前，如果知道結局是這樣，我不如開始就選1年1班，就不會發生這件事。我后悔也來不及。

雪中學生寫景（模板15篇）篇十一

我和朋友看著漫天飛舞的雪花，開心不已。朋友提議：“要不，我們嘗嘗雪的味道?”我答應了，于是，我們捧起一片干凈的雪，含到嘴里，不一會兒就化了。雪一點也不好吃，冰涼還夾雜著一丁點污水的味道，可我們卻硬說好吃，邊笑邊吃。那是我最懷念的時光。

今年的雪來遲了，卻異常得大，雪花像鵝毛一般飄飄悠悠地落到地上，這使我不僅想到那句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。地上的雪特別厚，讓我想起爸爸故事里那兩位在雪地里行走，卻不留痕跡的大俠，我用最輕盈的步伐走在雪地上，盡量不留腳印。

晚上，爸爸的朋友帶我們小孩子去濱河公園玩，在橋的頂端滑雪，剛開始我有點怕，滑下來時還帶漂移，嚇得我夠嗆，不過玩多了，我倒還覺得挺好玩的?；暄覀円黄鹑ゴ蜓┱蹋液投艿芤粋€陣營，大弟弟自己一個陣營。我抓起一把雪，向“敵人”扔去，可沒到“敵人”身邊，雪就已經散開了，整我們一臉。二弟弟一臉無奈的看著我，教我咋弄成雪塊，我學會了。然后我們一起對戰“敵人”，不分勝負，只能以平局結束這次“戰爭”。

打完雪仗，我們三個累得不行，于是都躺在雪地里了，二弟弟還說，這是擁抱大自然。我閉上眼睛，聽著雪落在我耳邊的聲音，我多想時間就永遠停留在這一刻啊!

躺了一會兒，我們又在雪地上畫畫，在空無一人的地方大叫發泄，玩捉迷藏，甭提有多開心了。

該回家了，我們都戀戀不舍得看了一眼我們之前嬉戲的雪地，那里還有我們躺在上面的痕跡。多么美麗的雪景啊!可惜一年只有一次，大自然是人間最美麗的風景，我要保護它，不讓它再受到破壞。

雪中學生寫景（模板15篇）篇十二

“大家快看，下雪了！”在亂哄哄的教室里，不知誰大聲吼了一句，我們都條件反射似的，無一例外，齊刷刷地望向了窗戶。“真的，好漂亮?。　蔽野l出了驚嘆。就在我們紛紛表示感嘆時，英語老師misslou來了，教室瞬間安靜下來，把目光移到了黑板上。

35分鐘過去了，大家期盼已久的下課鈴聲終于來到了。幾乎所有的同學都撐著傘，一股腦兒地跑了出去。我也打著傘慢悠悠地走到了平臺。我看見帶傘的都在雪中狂奔，沒帶傘的只好站在平臺邊沿，羨慕地看著帶傘的同學。

雪越來越大了，白茫茫的一片，紛紛揚揚地落了下來，整個世界都變成了雪白雪白的。我癡迷地看著每一片雪花，仔細看它的形狀、花紋，以至于我真的出現了一片片雪白的鵝毛落下來的錯覺。站在遠處看，雪花猶如一個個毛茸茸的白絨球，點綴著蔚藍的天空。抬起頭來，一個個“絨球”向我的臉撲來，我高興極了，不禁自言自語道：“真是一個童話般的場景啊！”。“絨球”漸漸模糊了我的雙眼，而我卻渾然不覺，整個人仿佛陷入了美麗的仙境一般，如癡如醉，好一會兒才低下頭去揉眼睛。隨意地將臉抹了兩三下，又開始觀望雪花。我睜大了眼睛，仔細看，一絲不落，發現每一處新奇的景象便手舞足蹈。有幾片雪花連在一起落下來，形狀像一片潔白的大鵝毛，我心里便抑制不住地興奮起來，蹦蹦跳跳，濺出許多白花花地水花，將自己的褲子都弄濕了，我卻一點也沒感覺到。

不知不覺中，我伸出了手，試圖接住雪花。一片雪花落在我手上，但頃刻間就融化了，心里有點小小的失望。又一片雪花落在我的袖子上，這次它沒有立刻融化，而是靜靜地躺在那里，好像在說：“看吧看吧，看看我有多美麗！”我欣喜若狂，按捺住心底的高興，小心翼翼地端到眼前觀察。不看不知道，一看嚇一跳，我立刻被它精致的圖案給震撼了，這是多么精美??！精美得讓我不敢相信我的眼睛。只見一條條白色的細線有規律地圍繞著中心點，復雜而又精致的圖案，讓人無法描述出來。這時，它好像是專門等我看完似的，漸漸模糊了，最后消失得無影無蹤。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了！我依依不舍地回頭望了一眼，走進了教室……。

雪中學生寫景（模板15篇）篇十三

“忽如一夜春風來，千樹萬秋梨花開?！痹谖业钠谂沃校粓龃笱┤缙诙痢Ｎ疫B忙穿好衣服，三步并作兩步，興奮地沖出屋子。

外面經過昨夜的一場大雪，已經變成了一個銀裝素裹的世界。小區里，雪給高樓戴上了雪帽，給馬路鋪上了一層厚厚的地毯。我背上書包，準備上學了。街道上，人們都舉著一把把五顏六色的雨傘，走動起來就像一條會流動的彩色河流。

前面的那一群松柏樹，它們十分喜歡這群可愛的小精靈，張開雙臂，讓它們來到自己的懷里取暖，還擁抱著雪吶!

我來到校園里，整個校園變成了一個冰雪世界，教學樓就像一座巨大的城堡。通往教學樓的路上，有一串串腳印。這一個個腳印像一只只小舟駛向遠方，又像一串串調皮的音符在跳動著。

我走進教室，開始上課了。時間無比漫長，我等啊等啊，終于下課了，我們全班同學如洪水一般涌出教學樓，來到操場上，有的堆雪人，有的打雪仗，整個操場成了歡樂的海洋。

我抬起手，有兩片雪花落到了我的手上，我還沒有看清雪的樣子，雪花卻化了。雪花像一個十分頑皮的孩子似的，在和我捉迷藏，忽而向左，忽而向右。同學們踩在雪地上，發出“咯吱，咯吱”的聲音匯成了龐大的交響樂。幾乎所有的男生都加入了打雪仗的行列，整個校園喊聲震天，漫天飛揚的雪花，伴著無數顆雪彈在半空中掠過，又在雪地上、在同學們的`身上開了花，同學們通紅的臉蛋在白雪的映襯下，更加鮮活，像無數個盛開的花朵。

上課的鈴聲又響了，操場上恢復了寧靜。閉上眼睛，隱隱約約能聽見雪花落地的聲音，就像是微風刮過了蒲草地一樣。

俗話說“瑞雪兆豐年”，明年農民伯伯的收成一定不錯。不然，能有這么大的雪嗎?

我感謝雪帶來的無與倫比的美景，感謝雪給我的童年帶來的快樂!

雪中學生寫景（模板15篇）篇十四

我漫步在這山間小道，伴著微涼的風輕哼著歌。漫天飛舞的梨花落在掉光了葉子的老樹上，好似孫兒為他披上了一件雪白的大衣。我試探著用手去接住那一個個可愛的精靈，看著它們在我手上嬉戲，一切都是那么有生機。

越往上走，雪下得越大。我一個人沉浸在這個白色的世界里，周圍的一切都似與我無關。就這么靜靜地，靜靜地看著那飄舞的雪，任憑它飄在我的衣服和頭發上。雪或許也是一個淘氣的孩子，不時的飄到我的睫毛上。在我眨眼的那一瞬間，我才體會到什么是“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”，什么叫做“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。”我慢慢地轉過身，看著這一切：白色的屋頂，白色的樹，白色的人兒，白色的路?？澙@的霧把一切都變得神秘朦朧，就是稍遠的電線桿也若隱若現。都說江南的雪“滋潤美艷之至”，北國的雪“如粉”“如沙”，隨著旋風蓬勃奮飛。但此時的我覺得眼前的美景才可謂是“天下獨絕”。

不過看著這些飄舞的雪，看著它們隨風飄落在地上，再慢慢化去，我不由得感到有一絲凄涼。但想著“冬天已經到了，春天還會遠嗎?”心里就寬慰了許多。

我沉浸在這新年的第一場雪中，忽然感覺臉上涼涼的。猛然才發覺自己全身都是雪。只聽見哥對我說：“在那干嘛呢?你看你自己都快成雪人了!”“對啊!依依，你也過來一起打嘛!”其他人附和道。我心想反正已經看過了，還不如現在在這雪地里好好玩一下。想罷，我便拿起一個雪球朝我哥打去，隨之便引來一陣叫好?！耙酪?，你到左邊。羽莎，你到右邊。亞飛，你到后邊，其他人各找位置包抄我哥?！痹诮愕倪B環戰術下，哥被我們打得無還手之力，變成了一個雪人。雪地里傳出我們一陣又一陣的笑聲。也許是玩的太盡興，所以沒注意到腳上都磨起了泡，沒辦法最后只好跳著回去。

懷著美好的心情，處理了下腳丫子，便躺在沙發上看窗外的雪。突然間想起韓愈的《春雪》：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！毙睦锵胫笱┻^去就是春天了，就心安地睡著了。

雪中學生寫景（模板15篇）篇十五

盼著盼著，今年的雪不知又到哪兒嬉戲玩耍去了，只剩太陽溫暖的照著稍微僵硬的大地。空氣中游蕩著一股清新的味道，猛一吸氣，涼涼的，倍添精神。

在我的印象中，雪是神秘的。因為，它會悄無聲息的從天空中飄落下來，不讓人們察覺。等到人們發現，它們早已成為紛紛揚揚的大雪。那時候，人們便會伏在窗戶邊，靜靜觀賞，偶爾贊嘆幾句也只是輕輕的，似乎大聲一點兒，就會把它們驚走似的。

在我的印象中，雪又是優雅的。看，當天空又飄下雪花時，那一片片雪花，不是在揚起它們的美麗舞姿?那美麗的動作，那輕松的神態，它們難道不是一群自由自在的舞者?起舞在屬于他們自己的天地中。

在我的印象中，雪還是純潔的。當雪過后，樹上，地上，房屋上，到處都粉妝玉砌。那潔白的雪花，灑落在大地上的每一處。用它們的生命，完成著最美麗的裝扮。

在我的印象中，雪是最美麗的。它們總是在最安靜的天氣里落下，那悠揚的神態，自由自在，無憂無慮，仿佛與世界隔離。小時候，我總是癡想，想象我會不會變成雪，輕輕地在空中飛舞。我現在雖然長大了，理解了雪的另一層意思，但我仍然傾心于與世俗隔離，沉浸在只有自己能理解的快樂中。雖然有時在想象中被吵醒，我依然堅持著我的想法，而我的朋友們卻從未發覺我的不同。

在我的印象中，雪是團結的、無私的。它們不論哪兒低洼、哪兒隆起，哪兒是高山、哪兒是盆地，都無私的把它們的潔白，美麗奉獻給大地。同時，它們在空中自由自在的飛舞到最后還是跟它的兄弟姐妹在一起，在晴朗時，化為雪水，滋潤土地，這一切的一切，不是團結的表現?在我小時候，我總是在跟小伙伴吵架后因雪而與她重歸于好，這，我都歸功于雪對我的影響。

我愛雪，愛它的神秘優雅，愛它的純潔美麗，也愛它的團結與無私。