優秀作文不僅有較高的文采和表達能力，還要有獨特的觀點和思考，令人過目不忘。接下來，我將向大家分享一些優秀作文的寫作技巧和經驗，希望對大家有所幫助。

小溪的二年級大全（20篇）篇一

我的家鄉陽山縣是個美麗富饒的地方，我最喜歡家鄉那條小溪，給我們帶來歡樂的小溪。春天，只有兩米多寬卻好像沒有盡頭的小溪，里面的水顯得格外的綠，仿佛是一塊無暇的翡翠，充滿了絲絲春意。清澈的溪水，使人們能夠看到許多活潑可愛的小魚、小蝦。夏天，小溪有它獨特的情趣。金燦燦的陽光撒在小溪上，風輕輕吹過，水面微波粼粼，好似一條飄動著的金色彩帶，彩帶上仿佛撒下了許多金銀碎玉，閃爍著點點金光。魚兒有的在水底休息；有的高興地追逐嬉戲；有的像頑童一樣，猛地躍出水面，又“噗通”一聲鉆入水中，使水面上蕩起層層漣漪。秋去冬來，小溪里的水冷得變成了厚厚的冰，還不時冒著煙呢！而且外面還下著雪白的雪，仿佛有許多雪白的公主投向小溪的懷抱。我愛家鄉，更愛家鄉的小溪，因為它確確實實是一個迷人的好地方。

這篇寫景文章圍繞“家鄉的小溪”而寫，文中多處運用了比喻、擬人的修辭手法，使文章富有文采。文章從春、夏、秋、冬四個方面將小溪寫得細致入微，字里行間透露出作者對小溪的喜愛之情。

小溪的二年級大全（20篇）篇二

從我家門前一直往東走，你就會碰到一條清澈見底的小溪。

小溪周圍是一排排小石子。有時，當你在小溪周圍走了一會兒時，腳下就會陷進有三十厘米多深的泥沙里，那是河里的小流沙（其實水把沙給泡松了，泡軟了，才會產生小量的流沙）。小溪周圍的大石頭上長滿了一層層黑里透綠的青苔，只要你一踩上去，肯定會滑倒。如果把石頭往小溪里投去，溪面上會濺起一圈圈整齊的波紋，就像一排排士兵向前沖去，又消失在那荒涼的戰場上了。

小溪的水是那樣綠，綠得像一塊碧玉；水是那樣的清，清得能看見溪里沉積著的深褐色的沙石；水是那樣的靜，靜得像一面無聲的鏡子。

每天，天上無數的鳥兒都會到這條小溪來飲水，卻幾乎不到另外的溪溝去飲水。我想：這水一定很甜吧。于是，我試著去喝了一口。哇，這水果然很甜，似乎是有人把白糖撒在了溪里。

每天喝著這又干凈又清爽的溪水，我舒服極了。

小溪的二年級大全（20篇）篇三

“啦啦啦啦啦啦啦。”聽著小溪歡快的歌唱，小溪里的魚隨著小溪的歌聲翩翩起舞，連小溪邊的柳樹都被感染了，柳條情不自禁的擺動起來。柳樹的鄰居桃樹也隨著溪流起舞。當天空中的鳥兒飛到這里時，他們應該停下來聽小溪唱歌，看魚、柳樹和桃樹跳舞。一切都是那么美好，卻不會長久。

柳樹和桃樹都被可惡的砍樹者砍掉了，溪水歌唱的時候，沒有楊柳蕩著柳條與溪水共舞；再也沒有桃樹可以與溪流共舞。夜深人靜的時候，小溪也會想起柳樹和它的鄰居桃樹！

柳樹和桃樹被砍掉后不久，一座工廠就建在河邊。工廠將大量廢水排入溪流。小溪停止了歌唱，小魚停止了跳舞，到處都顯得死氣沉沉。

最后，小魚都生病了，魚的數量也在一天天減少。小溪的顏色變了，渾濁了。小溪的身體里有一股臭味，小溪的身體一天比一天差。今天咳嗽，明天可能發燒。當他看到這樣的情況時，小溪哭了。現在天空中飛翔的鳥兒不會停止。它們飛過這里時會捂住鼻子，以更快的速度離開。

“我夢里的人，快醒醒！拯救我，拯救我，拯救你們自己。”

小溪的二年級大全（20篇）篇四

小流開開心心地向前走。

天空非常藍，小流走著走著忽然大風大浪，小溪被吹得東倒西歪，東搖西晃。可是，小流還是咬咬牙，繼續幾前走，雨像一個大水桶，嘩的一下水長了不少。終于雨停了，小溪又開開心心的向前走。

它穿過一片森林時，一只小鹿走過來說：“你留下來吧!我天天跳舞給你看。”小溪說：“我不能留下來，我還想看一看大海呢!我不能留下來，因為我要是留下來，一切努力都白費了。”

小溪又唱著歡快的歌走了，小溪覺得又累又困。有點想放棄。這時，一只小鳥飛過來說：“小溪，加油!前面就是大海了。”小溪聽了，又邁著堅定的步伐向蔚藍的大海游去。

小溪，終于看見了大海。

小溪的二年級大全（20篇）篇五

我是一條干凈的小溪，我有很多朋友：小樹、小花、小草、小魚、小蝦……所有的人，即使有人路過，也會贊美我的美麗，我的心里充滿了喜悅。

然而，自從河邊建了一家工廠，工人們就不斷地排放污水。弄臟我的衣服。大家都離開了我：小樹病了，快死了；我去和小魚玩，看到的卻是一具腐爛的尸體；每個人都捏著鼻子從我身邊走過。我太難過了。

伙計，請保護環境。

小溪的二年級大全（20篇）篇六

小溪邁開細小卻是十分堅定的步伐向遠方走去。

小溪在走的路上突然下起了大雨，小溪和雨成為了好朋友，雨陪著小溪一起開眼界，長知識，在雨的陪伴中，小溪懂得了一個道理——團結的力量是強大的。有一座大山擋住了小溪的去路，得意的說：“沒有辦法過去了吧?”小溪仔細觀察發現大山旁邊有一個洞，就過去了，果然走了出去。對大山說：“沒有人會阻擋我的路，……”

最終小溪見到了它的媽媽大海，說：“媽媽，我終于見到您了。”

小溪的二年級大全（20篇）篇七

小溪流著流著，遇見了小魚。小魚好奇的問：你去里啊小溪回答到：我要長大，我要變成河流，大江。小魚搖搖尾巴說：我們交個朋友吧，我們一起長大！

小溪又繼續流著，在湍急的流水中，碰見了小烏龜，小烏龜很疑惑的問：小溪啊，你為什么流的那么快啊？有什么重要的事情要做嗎？小溪笑瞇瞇的說：我要長大啊！“等等我！”小烏龜叫到，我們交個朋友吧，我們一起長大！

小溪的二年級大全（20篇）篇八

8月6日一大早，我和爸爸，媽媽，還有媽媽的朋友，開車一起到銀廠溝，騎馬來到小溪邊。我看到有三只鵝站在路邊，好像在對我們說；“你們好。”

我的弟弟看到小溪，拔腿就向小溪對面沖去，結果撲通一聲落到了水里，只好先回去了。我和媽媽手牽著手小心翼翼的過了小溪。我覺得小溪的`水是冰冰的。我們還發現小溪里有各種各樣的石頭，經過我仔細觀察發現許多石頭都是紅色和白色的。有的石頭像山，有的石頭像魚，有的石頭像青蛙。

我們裝了一大袋漂亮的石頭，就高高興興得回去了。

小溪的二年級大全（20篇）篇九

我是一條受傷的小溪。

從前的我溪水清澈見底、小魚在我和我撒嬌。我原本過著這樣平靜的生活，是人類打破了我這樣美好的生活！人們把白色垃圾、廢舊電池扔進我的身體里，更可氣的是人們在我的旁邊建了一座造紙廠。他們把廢水倒進溪水里、還亂砍濫伐，使我身體里的污泥濁水越來越多。我本長得清清秀秀卻被人類糟蹋的一文不值！現在的我和以前的我根本不可能相提并論。

啊！這是小溪的哭訴呀！要是人類保護環境、不亂砍濫伐，小溪就不會哭了，要知道，我們只有一個地球！我們應該保護它、愛惜它，而不是去破壞它。保護環境，人人有責！

小溪的二年級大全（20篇）篇十

今天帶我去小溪那里玩，我們走了一段時間的路就走到了小溪。

小溪的水痕清澈，清澈的可以看到底下的小石頭，一個個小石頭可漂亮了，有的像鵝蛋，有的像小狗，還有的像鞋子，我真想把這些小石頭都拿回家去。

邊上還有些人在洗衣服，有些人在洗被子，還有些人在拖把。再過了一會，有一個人拿著菜也過來洗，媽媽說：“這個人怎么把菜也拿到這里洗，臟死了，菜應該在家里洗的。”

媽媽正說著話，突然上面有個人把垃圾倒下來，這個人真的太過分了，這么好的小溪，這么清澈的小溪水，都被這個人給污染了，下面洗衣服的也在叫：“你應該倒別的地方，倒在這里把水都弄臟了，我們還怎么洗啊|”這個人聽了以后也覺得不好意思了。

媽媽說：“社會要環保，一定要從你我做起”。

小溪的二年級大全（20篇）篇十一

今天，爸媽帶我到郊外游玩，翻過了一座山之后，就來到了一片樹林里。這里綠樹成蔭，鮮花盛開。我下了車，穿梭在樹林中，欣賞著大自然的杰作。走了不過一百米遠，我們來到了小溪旁。這條小溪的水很清，不斷地從山上往下流。

小溪的二年級大全（20篇）篇十二

“叮咚，叮咚，”是誰在唱歌？哦，原來是沈睡一宿的小溪蘇醒了，它伸了伸懶腰，歡快的流暢。好像是一條珍珠項鏈，那珍珠就是那一條條小魚，小魚溪母親的懷抱下歡快的游來游去。

夏天的中午，火辣辣的太陽懸掛在空中，一群活潑可愛的孩子來到了這里，跳下水小魚似乎已經和孩子成為了好朋友，和他們一起玩耍，在水里嬉戲打鬧，心情多么舒暢，似乎忘了夏天的炎熱，沉浸在歡樂中。

小溪春夏秋冬的景色各不同，春天小溪幽靜，清爽，綠草如茵，山花爛漫，鳥語花香，人行云上，秋天，紅葉如霞，青枝綠葉，倒影水中，宛如仙女在梳妝。冬天，溪面結了一層厚厚冰，是孩子們的天然滑冰場。

啊，我愛家鄉的小溪。

小溪的二年級大全（20篇）篇十三

在路上，小溪遇到了一塊巨大的巖石，無法移動。它靈機一動，在石頭身邊繞了一圈。它看到一只小鹿，小鹿說：“我好渴！”小茜說：“到我身邊來喝水。”小鹿說；“謝謝。”小溪說道；“不客氣，這是我應該做的。”這條小溪與另一條小溪匯合形成了一條河。最后，越來越多的朋友加入了團隊，他們一起成了一條河。他們遇到了一座大山，勇敢地沖了出來。

最后，他們來到了海邊。小溪終于實現了夢想。

小溪的二年級大全（20篇）篇十四

在我的老家有一條小溪，溪水彎彎曲曲自西向東流去。溪水清澈見底，纖塵不染。我一有時間，就跑到小溪里獨自去戲水。

溪水多么清。溪中倒影著藍天的影子，映著獨木橋的影子，映著山上松樹林的影子，又映著翠鳥的影子，映著生長在叢林里蒲公英的影子，秋天里開著淡黃色的菊花，小溪的流水也映下了它們的影子。許多小魚在水里游來游去，各色的卵石呈現在我的眼簾。

夜幕漸漸拉開，眼前的小溪又展開了另一副動人的畫卷：瑰麗的夕陽映紅了半邊天，也將絢爛的色彩柔和地染在了溪水中――玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭……五光十色，美麗動人。啊！傍晚時的小溪是如此的美！

小溪的二年級大全（20篇）篇十五

夏天，小溪更迷人。小溪被太陽照得閃閃發光，水面像星星一樣閃爍。孩子們去小溪邊撿石頭，扔向小溪。小溪濺起水花，把珍珠像飛珠一樣拋向兩岸。下雨天，雨蛙成群“唱歌”。這時，如果你來到小溪邊，你只聽到“嘎嘎”的聲音。那是雨蛙在唱《夏日交響曲》！蛙音時高時低，很有規律。小溪也很快樂，臉上有一個小酒窩，還蕩漾著笑聲。夏日溪流美麗迷人。

秋天，小溪變成了一個安靜的小女孩。靜靜緩緩流淌。既沒有春天那么熱鬧，也沒有夏天那么迷人。然而，她也是獨一無二的。當一片片黃葉落下時，小溪會接住它們，讓它們自己流淌。樹葉像金船一樣在水上滑行。魚也沉入水中，可能是涼了！秋溪靜。

冬天，升起的薄霧就像溪流的面紗。為什么小溪不給人們看她修復過的臉？是害羞，還是.這讓人不禁想到一個看似神秘的境界。送天的溪流極其神秘。

我愛家鄉的山、水、樹，但我更愛家鄉的這條小溪！這條彎彎曲曲的小溪一直在我的心里沸騰.

小溪的二年級大全（20篇）篇十六

這時小溪覺得有點冷，但小溪還是向前走著，冷風終于過去了。這時小溪覺得自己要沉了，原來是瀑布，于是小溪對瀑布說：“我們做朋友吧。”瀑布說：“是的！我會和你一起流入美麗的大海，推動小船前進。”他們邊走邊走，看到一塊大石頭擋住了去路，但他們不怕困難，一起把大石頭推開了。然后他們看到了許多有河流和泉水的好朋友。他們一起流向遠方。然后他們看到了美麗的大海。小溪邊唱邊跳，他們很開心。

黑龍江省齊齊哈爾市克山縣克山農場小學二年級：王耔。

小溪的二年級大全（20篇）篇十七

我的家鄉很平凡，但它有一條迷人的小溪。

到我的家鄉，你可以看到一條小溪。它身上的水很明亮，猶如一面鏡子；小溪里的水清澈見底，甚至連小溪里的魚兒，海草在怎么動搖都看得非常清楚。

小溪的水很淺，我小時候經常在里面玩水。捉魚。捉蝦，可好玩了！……。

我介紹玩了，你們喜歡我家鄉的小溪嗎？

小溪的二年級大全（20篇）篇十八

一條很細的小溪，終于從石頭縫走出來了。它開始有了一個新的愿望：它想看看這個世界。小溪在它走了不遠的時候，一只小鹿說：“你留下來吧。我天天給你跳舞。”小溪說：“不，我要看看這個世界。”

不一會兒，就下大雨了。小溪‘嗖’的一下離開了這個縣城。它又到了一個地區，這個地區要建橋，小溪看見有一個大縫隙，它勇敢地沖了過去。最后，小溪終于看到了全世界的美景。

小溪的二年級大全（20篇）篇十九

這條小溪離我家不遠，但是離我爺爺家很近。今天去爺爺家玩，我和爺爺去了這條美麗的小溪。

這里綠色多云，草因寒冷而突出。春天來了，春姑娘用綠色的毯子蓋在地上。花兒正在盛開。消息傳得很快。晶瑩剔透，一塵不染。水下的石頭是棕色和乳白色的。柳樹垂著頭，看著溪流中的影子梳頭。

春天，小溪很美，草很綠，花開了，燕子回來了。河西的陽光喚醒一切，不在寒冷中醒來。

夏天，小溪看起來也很美。小溪在陽光下閃閃發光。有許多樹覆蓋著它。在石頭上做的時候，一點熱度都感覺不到。

秋天，落葉很多，落在水里很美。木棉掉進水里，水有點紅。

冬天，小溪還在不停地流。一切都在雪里，但小溪仍然不停地流著，沒有休息。

小西，你真美，就像一幅美麗的山水畫。連畫好像都在畫里。

小溪的二年級大全（20篇）篇二十

小溪走了一小步，但很堅定，流向遠方。

天空流動時，突然變得陰云密布，下起了大雨。小溪是濕的，它不能靠在山上。旁邊的小魚說：“小溪，你還是回家吧！家里多暖和啊！不然連命都保不住。”但是小溪不聽魚的話。當動物們看到它時，他們給了它食物。小溪恢復了力量，繼續向前流。第二天，下了一場好雨，小溪看到了大自然的美景，花兒開了，草綠了，樹茂盛了，小溪開心地笑了。

一天晚上，這條小溪遇到了暴風雪。雪覆蓋了小溪，使它結冰了。小溪凍得直發抖，但它沒有灰心，耐心地等待著。

春天來了，小溪上的雪融化了，小溪繼續向前流。當然，小溪也經歷了磨難，比如龍卷風、干旱等等。但小溪并沒有退卻，而是繼續奔向自己的理想。