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我們六年級了范文(16篇)

時間:2025-05-05 作者:雁落霞

作文是一種創作的過程,我們要用心去體驗,用心去表達,才能寫出優秀的作品。優秀作文是在一篇紙上展現出的智慧與才華的結晶,它能夠感動讀者,引發共鳴。寫一篇較為完美的優秀作文,首先要明確自己的寫作目的和受眾,以便確定適當的表達方式和觸發點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家一些靈感和參考。

我們六年級了范文(16篇)篇一

春城昆明早已溢滿了勃勃的生機。

啊,我們愛你,中國!

我們愛你——。

萬里長城的氣吞山河,

洞庭湖的一碧萬頃,

長江黃河的波濤洶涌,

我們愛你——。

普洱茶的醇厚,

五糧液的綿甜,

蘇州刺繡的精致娟秀,

宜興紫砂壺的鬼斧神工。

我們愛你——。

福建土樓前朦朧的月色,

西安秦兵馬俑的舉世無雙,

蘭州的拉面,重慶的火鍋,

蒙古草原的駿馬,西藏的牦牛。

我們愛你——。

敦煌莫高窟繪出的飛天壁畫,

羅布泊中國原子彈爆炸的強者之音,

九州四海迸發的繁榮興旺,

華夏大地燃燒的希望之火。

五千年文明的歷史,

神州飛船的發射成功,

翠竹的挺拔,松柏的蒼勁,

牡丹的國色天香,蘭花的典雅高潔。

我們驕傲,我們自豪,

我們進取,我們開拓。

你是震驚世界的奇跡,

我們愛你啊,中國!

我們六年級了范文(16篇)篇二

光陰似箭,日月如梭,轉眼間小學生活就要結束,我心中有喜悅,更有不舍。按下后退鍵,小學生活中的歡聲笑語仍歷歷在目,所有的人和事都印在了我的腦海中。

看,一個畫面出現了:班會上,一個瀟灑的男生正繪聲繪色地表演著相聲,逗得全班哈哈大笑……他是誰呢?他就是我們班的幽默大師——何晨。

何晨有著一對招風耳,再配上兩只小小的眼睛,顯得更加秀氣。何晨的幽默細胞極其發達,笑起來眉毛一顫一顫的,又特別能說笑話,幽默大師就非他莫屬了。

幽默大師的稱號可不是吹的,他講的相聲可是世界一流!每次班會有相聲,表演者一定有何晨,他的相聲總能打動人心。記得一次,他說:“我清氣上升,濁氣下降,二氣繽紛,盡貫腳底,一個箭步沖了過去……”邊說還邊用手上下搖擺,微閉雙眼,逗得我們捧腹大笑,酣暢淋漓的笑聲幾乎要把天花板掀翻了。何晨真是現代卓別林!他讓我們放松了因學習而緊繃的神經,喚醒了愉悅的心情,點燃了求知的引擎,為生活注入新的動力。何晨這么偉大,不愧為幽默大師!

可是畢業的時刻終究還是要來。我們心中戀戀不舍,尤其舍不得幽默大師,他帶給了我們歡樂,帶給了我們太多太多……雖然我們要畢業了,但是友誼不會畢業!遇上他這樣的好朋友,相信再沉悶的人生夜空都會出現淘氣的閃閃群星!

真希望上了中學,我還跟他同班!

我們六年級了范文(16篇)篇三

春天,學校的花壇開出了朵朵香氣撲鼻的鮮花,蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草從地里探出頭來,隨著風兒頻頻點頭,仿佛在說:“熬了一個冬天,總算把春天盼來了”。道路兩旁的樹木都長出了嫩綠的'新芽,一副生機勃勃的樣子。我們也脫掉笨重的冬裝,在操場上飛奔著,無比快樂。

夏天,芙蓉花開放了,像嬰兒的臉蛋,天真的微笑著。道旁樹樹葉茂盛,猶如一把巨大的綠傘,為我們遮陰。鳥兒喳喳歡唱,為夏天的到來獻上了一首搖滾樂。男孩穿上了短褲,顯得特別精神,女孩換上了連衣裙,更加活潑了。

秋姑娘踩著舞步走來了,小草被秋姑娘涂上了金黃色的油彩。樹落下來一片片似黃蝴蝶的落葉,值日生掃了又掃,可就是掃不干凈,弄得值日生很無奈。秋姑娘真能逗他們玩啊。我們跳繩,踢足球,可開心了。

冬爺爺撫著胡子來了,雪落在大地上,大地好像披上了一層白紗。樹變成了一座座冰雕,一座像美麗的小木屋,一座像正在睡覺的梅花鹿,一座像展翅欲飛的金雕,形態各異。我們堆雪人,打雪仗,可高興了。

我們的校園真美麗,我們在這樣美麗的學校幸福的學習,快樂的成長,我愛我們的校園。

我們六年級了范文(16篇)篇四

春天來了,大樹換上新裝;小溪輕快的歌唱;小草從睡眠中醒來;看我們的朋友小燕子從北方回來了,“唧唧”提醒我們春天來啦!夏天來了,麻雀、黃鸝在枝頭歌唱,為我們撫平毛躁的情緒鳥兒給大自然增添了活力;給校園增添一道美麗的風景線;給農民伯伯帶來了豐富的喜悅;給我們帶來歡樂的笑聲。

鳥兒是我們的朋友,鳥兒是我們的知己;可是你知道嗎?目前全世界有9775種鳥類中就有1212種瀕臨滅絕,如大型鳥類黑鸛和白鸛,丹頂鶴、灰灌鶴、信天翁、朱繯等。世界上各種鳥類受到的滅亡威脅程度不等,其中信天翁所受威脅最大,95%信天翁瀕臨滅絕。60%鶴類、29%鸚鵡、26%野雞和23%鴿子瀕臨滅絕。有966種受到全球性威脅的鳥類每種已不足1萬只,502種鳥類每種已不到2500只。最為危險的77種鳥類每種已不到50只。造成這一后果的主要原因是農業開墾,另外人類的'獵殺和環境污染還包括旅游開發、森林砍伐等。

你知道嗎?鳥兒對自然界也有著重要的作用哦!鳥類在自然界的作用系指鳥類在不同生態系統(如森林生態系統,草原生態系統及農田湖泊、海洋等生態)的地位和作用。鳥類是生態系統的重要成員,雖然對生產力可能沒有重大影響,但對所食獵物有密度制約作用。此外,鳥類擔負著種子及營養物的輸送,參與系統內能量流動和無機物質循環,維護生態的穩定性。

你知道嗎?鳥兒對我們也有好處哦!鳥語同音樂一樣作為一種信息,能調節人的神經系統的功能,使人的緊張情緒松弛,從而使人產生輕松感,有些鳥語還有防病健身作用。因此,集中精力聽聽鳥啼就能使疲勞的大腦得以休息,并能驅散肉體的疲勞,忘掉精神上的痛苦,增加思想上的快樂,形成開朗的性格。凝視鳥的動作,還能使人的注意力集中,使人的精神逐步條理化,不僅對預防青少年近視眼、提高視力有利,而且有助于培養青少年動中求靜的習慣,使他們干事專心,還可以直接對多種疾病的治療起輔助作用。

鳥對人的生產、生活的益處則更大。一對啄木鳥,可以保護10多畝森林不受害蟲侵襲。一只杜鵑,每天可消滅100多條松毛蟲。一只燕子,在一個夏季可捕食100多萬只蒼蠅、蚊子和蚜蟲。一只貓頭鷹一夜間可吃掉4~5只老鼠,捕鼠本領不亞于家貓,由此每年可減少糧食損失1000多千克。喜鵲、烏鴉的食物有60%以上也是害蟲,有昆蟲學家在解剖500只飛鳥后發現,其胃中有昆蟲和蟲體碎片的占93%之多。

鳥類是人的伙伴,許多鳥還會準確地預報天氣,成為不需要報酬的小氣象站。晴天的早晨,麻雀跳躍歡叫,預示天氣繼續晴好。夏天日出或黃昏時,貓頭鷹叫聲低沉似泣,預示天將下雨。斑鳩伸著脖子,發出聲音嘶啞的叫聲,預示著雨天……許多老農至今還憑著這種經驗安排農事活動,且十拿九穩。

如果你已經明白,那快行動起來,把自由歸還給鳥兒吧!以后也不要再傷害它們了!

我們六年級了范文(16篇)篇五

很多人都說,只有在夜深人靜的時候,方才能見到人們靈魂的騰出。因而寂靜,所以安寧。在每個獨立靈魂的背后,也都必然擁有著他,與尋常人不一樣的人格獨立的出現。

清貧能給到人的是希望,一種還可以持續奮發的精神寄予。至少在此時的這種環境下,還可以從各個層面上的領域,吸取到正直無私的給予,已是萬分的可貴了。

什么車子房子皆如浮云,在你嘗試過擁有之后。然世俗的層面上卻一直是不這么認為,又有多少以名利為以驕傲自持作為幾任,生怕是誰都富甲天下,權傾一方可一手遮天。

因而摯愛著文學,所以總想還是能留下點什么,哪怕只能留下只言片語的如影隨行,也都足矣告慰天地神明。

這是個你內心在想什么就會出現什么的時代,知人知面知不知心。在經濟面前,在人心人情急速升溫易動易變的環境下,人心有時雖然的確真的是值不了幾個錢。可一竿子打不死的,也總是人心。

“而你又相不相信,給你一顆糖,能換取到這世界的神話上演呢”?

不論你是否是獨自一個人,還是成家了,也有立業。人都有暮然回首的那一剎那,真也好,假也擺!那些值得與不值得的,總有一天會在這條活到老學到老的人生路上,給重見天日,時間自然會告知您一切想要的答案。

有時只是說者無意,聽者卻有心。有時只是聽者無意,說者卻有心。五行八卦生死輪回或命里的劫數與否都是相生相克的,時候到了,誰想逃避躲避應該也是,逃脫不了,回絕不掉的把我想。

人算不如天算,天算不如心算。倘若是失去了做人與活著的樂趣,縱使萬貫家財,名利雙收的人生結局給到你又能如何,在不懂體味與支配的同時,還是不成了時代前行的犧牲品。

況且人生在世路還那么那么長!往往有時留些懸念留點故事,反倒還能讓人圖個心安理得且自在逍遙。堅持己見,活出一份自我,活出一份生命難能可貴的四季常態,永駐青春。

做自己喜歡做的事,走自己喜歡有的路。人生的格局本就應該佇立在堅定不移的是是非曲折中,鐵定是不在于還越活越回去越縮越回去。

是能不斷的壯大在站更高一些,放眼望去會有山有水有丘陵,平地與廣袤無垠的宇宙天地!人生又何樂而不為呢。

只是也許精打細算的柴米油鹽醬醋茶,早知今日,我們又都何必當初呢。

青春原本就是一個沒有答案的結果而已,看著好看,聽著也好聽動人。其實,也是一個蒙蔽了你雙眼,充滿了善意謊言的年代。道亦有道皆大道,自古人生,誰又無死。

有錢時買不到的是快樂,沒錢時得不到的也是赤誠。

只是后來的我們,多半都已成為了這個時代的復制品而已。做又不能做自個喜歡做的,言又不敢于言自身內心所敢言,敢想,敢做的坦誠以待。

而如今的我,就愿給自己事先備下三尺黃土,愿解甲,也愿歸田,只需給予我一畝三分地便可。不封筆,不受戒。再大的浮華名利也都與我無關,也都經得起,必然也能扛得住。

人生格言就是:倘若不能順心走,如同沒了靈魂的軀殼茍活于世,茍延殘喘就為了還能活著在這個世界上,又都還有什么意思。

做的不是自己喜歡做的,說的更是得左顧右盼,前怕狼后怕虎的畏畏縮縮縮頭縮尾。

就像那些年就為了看一眼大海,我是不遠千里長途跋涉去到海邊。與海風一起安睡相擁,與大浪淘沙一起談古論今說天道地,說走就走。

那時,就為了一份能向往陽光,履行夢想的青春諾言。背上行囊也是二話不說,踏上了去到遠在千里之外的地方。

頂著大雪紛飛,零下二十多度的氣溫,臨近大年三十前三天返回,還好在當時新疆本地人的幫助下,購買到了返程進入春運高峰期間的車票。

想起那時年輕氣盛心若些許不順的自己,就獨自一個人選擇購買張火車票,一路是北上去往北,大包小包拖著帶轱轆的行李,地地道道的幾次學起了北上廣的北漂一族,嘗試做起了一個南方少年去往北的一族三無青年。

在長安街上更是獨自一人,從十里長安街的從東頭,到西街巷尾的小胡同行走漂泊著,“因而只記得心若無處安放,不到哪都算得上是漂泊流浪”。

只是在這后來的后來,卻也學會看透懂得了萬物、萬法、萬事;一切能由此事或諸事開始的源頭,也清楚明白的懂得了就是從“如何學會愛你自己而開始”。

流年如夢惟愿我們誰都能,安好各自的時光且好夢如初。

只是后來很多的話,在你心里。我不說,你也不愿多說什么,慢慢的情感也就淡了。

很多有經過深思熟慮的真實感受,隨體會更是憋在了這歲月當中的流年里,逐一泯滅著我們人性身心上的,唯一一息尚存的“若人生只如初見”,如初遇在光年之外的時候,何事又畫風為悲扇。

都只需眨眼之間的功夫,就能老了你我,還有你的父母,妻子,和孩子。都終將逝去這大美年華的一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的種種人生機遇。

匆匆一去,不再復返。

隨著年齡思想的逐漸成熟,更是有太多的人情人暖酸甜苦辣也都學會了獨自一人去咽下,尤為是作為一個男人!

不是不想去跟父母坦誠什么,也不是不想去跟姐弟交談什么,還有親朋好友。只因都有了各自的生活與家庭,多則也是有了自身的事業,和人生路途,再過去湊合一些什么有的沒的,不更顯得多此一舉毫無意義?在你獨自一人漂泊且又看過那么多是是非非的人情冷暖里邊的世故,隨著內心不斷的成長與剛強。

沒有多少人還會記得你,更沒有多少人還會想起你,那些年有過的輝煌或成敗。知足與否,心有不甘與否,弱肉強食原本就是自然界里,自古所遵循的自然法則。

為了生存,倚強凌弱包括我們人類自身,從一開始直到現在。為了活著,掀起過多少江湖血雨腥風大浪淘沙大起大落的人生事跡,不計其數,數不勝數。方才能平息一絲絲尚存的人性未滅。

因而人人皆有故事,也皆可動人心魄,或直穿人心肺。

再后來的我們是學會了各自沉默,與周而復始日復一日循環往復的時代肩并肩,一同前行。融入進了帶孩子做飯,睡覺工作,養家糊口頓循著你命里的,三十而立,四十不惑!甘苦人生或大富大貴,沒有噓寒問暖,也沒有人會像你在掏心掏肺。

在時代的趨勢下各安天命,等知行徑。也知天命,“有所為,有所不為”,要論結局,我想鐵定是一大片心酸苦楚,淚流滿面的故事恒溫。

等到某一天里,你在猛然一回頭,是不是也會與我如今一樣會覺得,一切就是都只剩空空如也,什么都沒有。因而人生本就是生不帶來,死不帶走的。菩提本無樹,何物何欲又何求,只身一人不更好!

沒有多少人在愿意走進你,更沒有人愿意了解你。

再回首時,也請能別負了初心,忘了初衷。相夫教子或功成名就,原本就是男女之間最后的宿命歸途擺了。所有一切的付出,就全然當做給您的人生上了一課,甘心刻苦的心有不甘或甘把。

而文墨,其實是寫不完也道不盡的,更何況是以學無止境的精神呢。時光驟去多少年以后,只是我們都愿意,就這樣將就將就也就擺了。

而我仍舊是那個就是不愿意將就的人,不管時代如何變遷人心如何個冷眼旁觀。

愿用一面對生命的堅定頑強,一份長長久久持之以恒的心態因而歡喜,所以真摯,因而赤誠,所以坦誠。

因而充滿了對未來人生無盡的希望,心素如簡,人淡如茶,只剩后來,你總算是學會了如何在這人情冷暖的年代里,如何去砥礪前行。又如何抉擇于知世故,而不世故。

無非是秉持著一顆能不離不棄,剛正不阿的心,充滿對未來無盡期待的美好生活而向往。佛法無邊,道法自然,人生皆為大道。

因為生活,因而現實,就算是為了活著,到了這最緊要關頭該決定你余生何去何從;人前人后;臺前幕后的這一時刻,這一節骨眼上我也是,依舊不愿向任何人群妥協并后退半步。

哪怕最終以內心一直默默無聞無需多言的結局而收場,堅持己見仍舊不向任何權貴折腰低頭。

無所欲便無所求,無所嗔便無所癡。

活著是為了什么,不就是為了能活出一份,為告別昨日的美好而活著。

活出自身與靈魂深處的一份,讓心淡從容寧靜致遠真實的想法與感受。將就不將就,那都只不過是留給死人的。

從而活到老學到老。

我們六年級了范文(16篇)篇六

畢業后的第一天。

你第一件事要干什么。

你知道嗎。

你能適應嗎。

如果。

當你想到你再也不能和大家坐在同一個教室里了。

當你想到陪你度過6年時光的朋友。

再也看不到了。

當你想到我們在同一個教室里讀起朗朗的讀聲時。

再也聽不到了。

當你想起老師上課時的情景時。

再也看不到了。

當你想起數學課上那笑聲時。

再也聽不到了。

你能不掉眼淚嗎。

你能不后悔、不心疼嗎。

“當初,我沒好好珍惜,當做是往事,忘了就忘了”

“現在,分離了,就像失去親人,失去了心中的一塊肉似的痛啊”

為什么當初我沒好好珍惜。

為什么大家當做往事。

為什么大家不好好記住。

也許,我們不知道。

現在,相見,很容易。

但未來,“相見”二字,也許成為永久的夢。

讓我們再看看我們的教室。

讓我們在好好地記住大家的笑聲。

再好好記住大家讀書時,瑯瑯的讀書聲。

但不能抹去我們美好的童年的記憶。

在兒童節到來時。

讓我們一起哭著倒計時吧。

“1、2、3……”

文檔為doc格式。

我們六年級了范文(16篇)篇七

這個星期五下午,我們班舉行了一場令人難忘的“男生女生向前沖”——經典古詩文pk大賽。這個pk大賽的“獎品”也讓人激動不已:輸的一方要把“日積月累”抄寫五遍,勝利的一方則只要抄寫一遍。

讓同學們期待的抽號時刻到來了,每人對應一個編號,抽到一個編號,相應的選手就要上臺比賽。這樣以來,語文基礎好的同學就特別興奮,他們盼望抽到自己,好為團隊爭光;而語文基礎不理想的同學呢,卻都垂頭喪氣,祈禱不要被抽中,以免為對方團隊爭光。

當抽到李政時,男生們一下子像一個個泄了氣的氣球。有幾個男生說:“連學習最謙虛的男生都抽到了,這一局肯定要輸,看來,我們還是投降吧。”

這時,又有幾位男生大聲說:“士可殺不可辱,我們才不會認輸,認輸就是我們這群紳士最大的恥辱!”這下好了,男生隊伍的氣勢一下子又恢復了,仿佛已經勝利了一樣。

比賽正式開始。第一個上場的是位女生,她看著那張紙條上的前半句詩,一會兒露出喜悅的神情,一會兒又變成了悲傷的哭臉,顯得十分滑稽,惹得大家哈哈大笑起來。總分五分,她拿到三分。

接下來,第一個男生代表上場。他看紙條的時候十分認真,可當他背的時候,卻一次次遇到“攔路虎”,只背出一句。這一局,他只拿到一分。

最后,我們男生以2:3的成績十分“光榮”地輸給了女生。或許是我們不怕輸的氣勢打動了梁老師,她只讓男生抄寫了一遍,而那幾位“投降派”男生呢,卻罰抄寫了三遍。

六(1)班真是一個有趣、快樂的班集體啊!我相信,我們的班級在梁老師和吳老師的帶領下一定會破繭成蝶,成為校園里一道美麗的風景線!

我們六年級了范文(16篇)篇八

我們的教室寬敞明亮,是我們學習的好地方,今天我帶大家參觀一下我們的教室。

教室后面的墻上也有一塊黑板,那是同學們用來出黑板報的,黑板報的標題是“建設祖國未來”,下面的欄目有名人名言、文學常識、優秀學生等,還配著漂亮的插圖。黑板上方正面有一面五星紅旗,兩面分別有四個大字“尚德樂觀、勤勉向上”。教室右側的墻上有三扇大窗戶,這三扇大窗戶干凈明亮,使我們教室里有了充足的光線,透過窗戶的玻璃可以看到外面的居民樓。教室左面的墻上有一個專欄,上面寫著“夢想啟航”,專欄里貼著同學們的優秀畫作和優秀作文,還有一句名言:今天多一份拼搏,明天多幾分微笑!教室中央的水磨地板上,整整齊齊地擺放著64套學生桌椅。

我們的教室不錯吧?我們每天在這里愉快的學習,我愛我們的教室。

我們六年級了范文(16篇)篇九

當六年的同窗生活告一段落,我們又跨進一個新的學校,開始新的一段旅程。在小學生活中有一件事至今,我現在還記得呢。

那是一次考試的前幾個星期,那個時候我生病了早上我吃完藥就上學去了,在上英語課的時候,我有一點兒不對經,總是打不起精神老師讓我站起來。讓我站在過道上頓時頭暈眼花,眼前一片模糊,我最后在課上昏了過去,當我醒來的時候,我已經在座位上了,同桌說是老師讓他把我扶到座位上的。老師問我還好一點了,我說好多了,謝謝老師的關心。老師問我為什么會在課堂上暈倒,我回答道,我早上喝了醫生給我開的藥,可能有一點副作用吧。老師說下課讓我到她辦公室一趟,下課了,我在去老師辦公室的路上在想老師是不是看見我又在講話。到了辦公室,老師讓我坐下又給我倒了一杯水。說:“把這杯水喝了我有事問你。”我很快把水喝完了。老師問我早上吃了什么藥,我說,我吃的是專門止咳的藥,有兩瓶藥,我把兩瓶藥混在一起吃了所以會有副作用。老師說:“我知道了,你以后不能亂吃藥因為所有的藥都有它的作用,你不能把它擱在一起使用。你能告訴我,你為什么要把要混在一起吃嗎?”我說:“因為我早上起晚了,我看時間不夠我去慢慢的去吃藥,所以我才把兩瓶藥混在一起吃的。對不起老師給你添麻煩了。”老師說:“沒關系,以后啊不管時間,只有一個好身體,上課才能認真聽。如果你真的是因為生病了而遲到,老師是不會怪你的。”

每個人都不是神,不會什么事都可以做到完美無缺的天才。誰都會有突發狀況,又是你有些時候會因為這些事情遲到。但只要你跟老師說明清楚,老師是不會責怪你們的。

我們六年級了范文(16篇)篇十

“72班啊,那可是個傳奇班,特重班啊!班主任可是我們學校赫赫有名的羅云素啊!”幾個老師討論著,路過的我聽了心里有些沾沾自喜,因為我就是72班的一員。

說起來慚愧,其實我們72班是在羅老師的英明指導下才成了特重班的,以前的我們,只是一個體育項目稍微好點兒的普通班。用別的班的學生的話來說,就是“除了學習不是第一,其他什么課外活動都是第一。”而羅老師是學校新聘請的教師,據說還是名校畢業的,雖然沒有豐厚的教學資歷,可同學們人人都喜歡上她的課。她的課內容仿佛就比其他的課易懂,她教我們的第一個月,就對我們的紀律進行了一次大整頓,還認真調配了學習方案。方案不得不說,真的是提出的太好了,同學們都自覺想去執行。沒辦法,就是這么個效果。

所以,很榮幸地,我們班第一個月不鳴則已一鳴驚人,竟然獲得了全普班最好的成績,要知道,之前我們可以只是倒數啊!而且和重點班的末尾班我們只差0.23分!

成績明顯有了提高,同學們也都有了學習的熱情,對于學習更加專注,我們漸漸躍升成為重點班,在學期末,我們還被校領導評為是特重班!以至于今年秋天開學,新的老師們都為能帶我們班而感到驕傲。

再次感謝羅老師!

我們六年級了范文(16篇)篇十一

她長著胖乎乎的身軀,就好像一座高大的山,一張胖乎乎的小臉蛋,被零零星星的青春痘點綴著。她留著一頭烏黑發亮的頭發,在陽光下,顯得更加耀眼,她高高的額頭上仿佛刻滿了智慧,她那圓溜溜的大眼睛上扣著一副眼鏡,看起來更加有內涵。她就是我們的班長——林嘉欣,女,12歲,現任六年級(8)班的班長。

她每天上學,都是第一個到班級,而且從來不遲到。班長有時候很嚴肅,有時候也會像三歲小孩一樣蹦蹦跳跳的。但是管理班級的時候,總是兢兢業業,非常嚴格,上課時候只要有一個同學說話,被她發現就會被罰抄課文,或者抱蹲,全班同學都心驚膽戰的,所以我們班級總是保持安靜。不過到了下課,她就可愛得像一個剛出生的小寶寶。

班長很愛看課外書,知識淵博,我們都叫她“小書童”,大家都很敬佩她。很多同學遇到不懂的問題,都會請教她怎么寫,她都會耐心地講解,并且頭頭是道,使我們更容易理解這一道題。

這就是我們的班長,做事負責,學習認真,樂于助人的好班長!

我們六年級了范文(16篇)篇十二

我是怎么把武術練好的。

別人總會問我你是如何把武術練好的。其實我從小就非常羨慕那些習武的武術大師。他們租的武術動作是那么漂亮啊那么連貫。腦海里每次都會情不自禁的想象自己練武術的樣子。更想象著當我站在領獎臺的時候觀眾給我的那種敬佩的掌聲。想象著我的腦子里都樂開了花。漸漸地我懂得了武術的真正含義。

我能把武術練好是因為我認真對待每一個細節動作。我該做的公步一定要下去。馬步一定要穩重。摔得時候不能舉得隨便對付就行了。我一定會好好地完成它。不管他是多么有難度。應為只要一練武術。就必須當在是在比賽場地方練的。我能把武術練好。更是被武術那種好奇心吸引過來的。武術不管你練得有多差。你只要記得一句成語。笨鳥先飛。其實我以前的武術水平是很差的。但是我更要比別人多努力。人不是十全十美的。只有努力的人才是最棒的。才是更應該獲取成功的。上一次我把腿摔傷了。雖然這只是一個平凡的小事但是他的道理深深地刻印在我的心上。那時雖然很痛。但是想一想成龍。他為什么不管受到怎樣的挫折。他都會有龍一樣的堅持不懈的力量。我只摔了個小傷。那種疼痛算得了什么。我不能放棄。我也應該像龍一樣的堅持不懈的精神努力下去。我如果珍惜現在的一分一秒。我就能比別人多一份了成功,比他們向功邁出了一大步。正是那種精神讓我能打武術練好。人不管遇到什么,一定都要堅強下去。

我能把武術練好,不及時自己付出了很大的努力。而另一半也是來自同學們的。當我做的不好的時候是同學們在耳邊不斷地鼓勵我。是教練認真的教我。是我的信心讓我能去更好的去好武術。更有信心去面對我下一個挑戰。有了我自己的努力和同學的鼓勵我才能把武術練好的。我能練好武術沒有什么技巧。而只有堅強和努力。我才是這樣把武術練好的。

我能把武術練好更少不了老師的支持。我們班主任還組織同學讓我們利用上午30分,和下午30分來練武術。老師和同學們一起練習。我們分6個組,每個組7個人。老師和同學們一起互相學習。我也是老師的得力助手。也一起幫助同學們。在幫助同學的`過程以不斷的提高我的武術水平。我們班的武術雖然不是鏈的最好的。但是我們對武術的熱愛是最強烈的。這也是我能把武術練好的原因,也是全班同學熱愛武術的原因。

我們六年級了范文(16篇)篇十三

狂風夾著暴雨,天地間變的灰蒙蒙的。我的心也如天氣般的沉重,一次又一次的做錯,我被數學傷的心灰意冷。我不停的問自己?這是怎么了?從前那個風雨無陰的我去哪了?轉眼間,雨過天晴。一陣大雨過后,天氣涼爽了許多。我理了理煩亂的思緒,推門走了出去。

雨后的路非常的泥濘,沒走幾步,就滿是泥。我歪歪斜斜的向前走,我發現有什么東西在泥里掙扎,我蹲下來仔細的看,看見了一只被雨打濕的小蝴蝶,它在努力的掙扎著。它的翅膀被我的腳踩在了泥潭里。

它是一只黃色的蝴蝶,翅膀上有一些黑色圓點。大雨對它來說是一場災難,我的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停的扇動,當另一只翅膀壓在池塘里怎么也飛不起來。對于一只脆弱的小蝴蝶來說,陷入泥里再重新飛起來是一件非常困難的事情。好比我要做出那道數學題。反反復復的驗算,小蝴蝶反反復復的掙扎。我的好奇心突飛錳進。我倒是要看看,一只小小的蝴蝶有多大的本事。

起初,它用力的扇動著翅膀,肓目而雜亂。過了一會,它停下來了。我想,它要放棄了吧。也是,別說它一只小小的蝴蝶,這一而一再再而三的失敗,又有幾人能沉受呢?我們也算是同病相連吧。我伸手想要幫幫它,可就在觸碰到翅膀時,我又改變了主意,在我為數學題煩惱的同時,又何曾有人幫助過我呢?于是我又繼續做了一個冷漠的觀察者。過了一會兒,蝴蝶又開始了動了。它連續不斷的振翅,小小的身軀也開始一點一點向泥潭外移動。它完全從泥里抽出了翅膀。當它飛向高空,飛向藍天的那一剎那,我下意識站起了身子,用目光追隨著它,直到看不到了它的蹤跡。在挫折,面對他,它勝了,用它持久的堅持,用它不變的信念,用它雖,卻絕不服輸的翅膀,我的內心涌起一股強大的熱情,我為什么不行呢?不就是做錯幾道題嗎?我才是六年級的小學生,未來的路還長著呢。我還打算從向更高的天空呢。我怎么能就此放下呢?一定有更好的方法,我暫時沒有想到,更好的未來等著我去創造。

也許當我在面對挫折的時候,我還會想起那幅畫面,那只受傷的蝴蝶凌空而起的一幕。我再也不會輕易放棄了。我的力量,來自那只蝴蝶翅膀里永遠的執著與堅強。

我們六年級了范文(16篇)篇十四

我的青春,在無知中,跌跌撞撞,在世俗的規則中,勇敢前行。

——銘文。

青春一半燦爛一半憂傷。這是一本讓眾神哭泣的書,但我們讀得很匆忙。不經意間,青春之書悄然合上,以至于當我們想要重新研究它的時候,卻發現青春的字跡早已風塵仆仆,模棱兩可。

青春在嘲笑我們。它嘲笑我們不懂得珍惜,嘲笑我們的世俗,嘲笑我們的懦弱。我們可能有無奈,但我們不能容忍你在青春的原則下為自己辯護。我們只能鄙夷地看著它在有生之年離開我們。

青春,好美。但這種美好,總會在我們青春逝去的時候被我們發現。我們會突然意識到,哦,原來時間是寶貴的。在通往青春的路上,花生杜蘭,但我們走得太匆忙,以至于忘記了俯視腳下的金色土地。

然而,我忽略了這一點。我的青春一直在。

青春,在我們的世界里,可能真的遙不可及。但是離我們最近的是我們自己的靈魂。不妨在你心中開辟一片純凈的開放空間,許一個虔誠的愿望,讓你青春的種子永遠駐扎在那里。這樣,我們都可以擁有自己心中的青春。好好照顧它,讓青春在我心中生根發芽,用我自己的方式向世界宣告,我的青春永遠在。

青春是一本太倉促的書。這是席慕容說的。喜歡這句話,因為普通的話透露出無限的道理。青春是短暫的夢。這是莎士比亞說的。喜歡這句話,因為是深深的遺憾,卻訴說了無數人的悲哀。青春是一首肆無忌憚的狂想曲。這是我說的。愛這句話。因為那是我的想象。

草率、短命、狂放的思想是我們這一代的青春。它們就像河流,緊密地溝通在一起,涓涓地流過我們成熟的心靈,最后匯聚在一起,形成我們龐大的青春。

那我呢?我的青春在哪里?

我的青春,在無知中,跌跌撞撞,在世俗的規則中,勇敢前行。

河北省張家口市橋東區衛華小學6年級:碎花控小姐(余。

我們六年級了范文(16篇)篇十五

隨著時間的流逝,轉眼間,我就要結束這六年的小學生活,告別親愛的老師和同學,告別這六年的快樂時光。踏上中學的大門,開始新的學習生活。

這六年發生的事情,至今清晰地印在我的腦海里。在我們懵懂的時候,我們進入了這個誘人的校園,這個知識的天堂,這個快樂的童年,這個真理的世界。這豐富多彩的六年學習生活讓我每天都感到新鮮和快樂。每天都有不同的事情發生,比如每天上不同的課,學習不同的知識,理解不同的原理。在我看來,這樣的學習生活是美好而有趣的!然而時光飛逝,日月如梭。這個讓我們快樂的天堂關上了門,但它給了我們快樂和幸福,教育了我們的知識和原則,教會了我們的技能和技巧。這些就像是永遠無法抹去的傷疤,永遠留在我們的腦海里。

平日的好成績,平日的好品德,是為我們努力的老師不可或缺的。親愛的老師們,我從內心深處感謝你們。要不是你耐心的教育,我不可能從一個懵懂的孩子變成一個是非分明的少年;如果你沒有熬夜學習我們學到的知識,我們就不會知道很多知識。如果不是你的殘酷教訓,我無法改正我的錯誤。如果不是因為你。我記得有一次放學,你把我丟下,認真耐心的教育我寫更多的作業,比別人多背更多的知識。那時候我那么討厭老師,但是當我的成績不再像以前那么差的時候,我不知道該怎么感謝你,讀了你的苦,才知道這一切都是因為你。那時候我漸漸喜歡上了學習。如果不是因為你,也許我將來會是個窮學生。但是時間不等人。我會在你烏黑的頭發上撒幾根銀發,在你光滑的臉上撒幾條皺紋。親愛的老師,你在我們身上花了太多的青春,卻沒有遺憾!老師,在這離別的時刻,我們想給你更多的鮮花,讓你在批改作業的時候溫暖它的芬芳,讓你疲憊的心舒坦。我們還想給你一杯茶,讓你下課后喝一杯,讓你沙啞的聲音保持平穩!

回想起讓我們茁壯成長的母校,當初的我們懵懂無知,如今已成少年。親愛的同學們,在這離別的時刻,讓我們努力在期末考試中取得最好的成績,回饋母校、老師、家長。以后,我們會在母校再次相聚!

我們六年級了范文(16篇)篇十六

戰勝自己需要勇氣。今天,我們經歷了長征。

我們來到蕭山紅山教育基地。首先,我們像長征一樣,每天繞基地走800英里。這怎么能和長征比呢?長征一天走八百里,不知道一百里能不能走完。一點也感受不到紅軍長征的艱辛,但陳嘉輝竟然說她累壞了,腰疼。開什么玩笑?走了這條路你累嗎?如果紅軍像你們一樣,就沒有長征,就沒有新中國。也許陳嘉輝說這句話是因為他身體不好,但我的身體非常好,這條路對我來說什么都不是!嗯,我默默地發誓,我不會像陳嘉輝一樣軟弱,我必須戰勝自己。

在爬“雪山”的時候,我看到錢景行的手腳都在大幅度的顫抖。我理解他。我恐高。爬山的時候,看看下面的深淵。我想下去,但我已經走到一半了。半途而廢很可惜。所以只能咬著牙沖上去頂著頭皮。錢景之行這個時候應該會有這樣的感覺。雖然“雪山”不高,沒有兩層樓高,但錢井星現在很害怕。他上不去,下不去。我猜他一定在想:我該怎么辦?怎么辦?現在往下走不好,往上走.嘿!看著它讓我顫抖,算了,咬緊牙關就過去了。雖然他去錢景時非常害怕,但他還是勇敢地去了。啊!錢井星的精神值得學習,我也想像他一樣戰勝自己。

紅軍令人欽佩。他們曾經和我們過著一樣的生活,但是迫于環境,他們打敗了自己,爬雪山,過黃河,吃草根,啃樹皮。他們不怕艱難,不怕疲勞,最終贏得了勝利。

現在回想起來,我們很開心。對于那些埋在地下的靈魂,我們要戰勝自己。為了今天和以前的自己的戰斗,我們贏了!

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