作文是表達思想和情感的一種重要方式，寫一篇優秀的作文可以展現出一個人的才華和能力。接下來，讓我們一起來閱讀一些具有代表性的優秀作文范文，相信它們會給大家帶來一些啟示和感悟。

大海小學生六年級（精選20篇）篇一

大海在旅途中，遇見了小溪，便和他交談。

大海：“這次我游覽了全世界，深深地感覺到了我的了不起。看！地球上的什么地方我都能順通無阻，人類更要以我為核心！都離不開我，你不相信嗎？好，我舉個極其平常的例子：人，離不開食鹽，食鹽從哪里來？我給的！更可笑的是，我身體內長的草，卻是人類的寶！人類給它取名叫做海帶，并用它做成許多可口的菜，還從它身上提取碘、鉀等。中國人還用它來制作一種藥，叫做昆布。我還看見了他們用海螺做成的號角和各種手工制造品。還有，我們海水的漲與落葉吸引著無數人的觀看……真是幾天幾夜葉說不完，而你們小溪呢，誰也看不起你們！”

小溪：“大海哥，難道你在旅途中就沒有聽到過一首歌嗎？”

大海：“什么歌？你唱給我聽。”

小溪說：“泉水泉水，你流到哪里去？我要流進小溪里。小溪小溪，你要流到哪里去？我要流到江河里。江水、河水，你們要流到哪里去？我們都要流進大海里。”這首歌說明，你—大海哥的偉大，是由泉水、江水、河水也包括我小溪在內共同匯集而成的。

大海急忙打斷了小溪的話：“你言過其實了，太夸大你們的作用了，沒有你們我仍會毫發無損。”

不知過了多少年，電波傳出：黃河斷流了。

又過了多少年，電波傳出了大海的求救聲：“泉水、溪水、江水、河水，我的好兄弟們，我懂得了我離不開大家，救救我吧！不能讓我海枯石爛呀！”

大海小學生六年級（精選20篇）篇二

海是藍的，是生命的源頭。

我喜愛大海，我喜愛它的藍，喜愛它的廣闊，喜愛它的親切……

我見過波濤洶涌的長江，水平如鏡的桂林山水，永不停息的小溪，一瀉千里的瀑布，但我卻從來沒有見過廣闊無垠的大海，所以從小我就向往去大海，感受海風，感受海水的冰涼……在一天，我終于實現了愿望。

吹著海風，望著大海，不禁不斷感慨。海，真的很大，一望無際，望不見邊；海，真的很藍，宛若一塊透亮的藍寶石，反照著時間的一切；海，真的很靜，風一吹便泛起層層微波……海是這么神秘卻又這么清晰。

大海有是寬容的，它寬恕了一切傷害過它的人。但是如果是人，那帶來的會是寬恕嗎？大海有時也是殘酷的，正如生活中的無情，它在包容萬物的同時又在進行著“優勝劣汰”的選擇，弱者只能葬身于大海之中。就像那些經受不起挫折的人，只能被淘汰。

我始終覺得大海有種神奇的力量，他吸引著人們，在沙灘上嬉戲，在海水中游樂，或是懶懶的曬著日光浴……這一切的一切都讓人心馳神往。喜歡看海邊的日出日落，聽江水長逝，感花謝霜飛。自然給予了我們無數無窮無盡的幻想，親近自然，無疑令我們每個人心曠神怡。

然而，如今靠近的大海，以不再擁有往日的蔚藍色了！

珍惜這眼前的一切吧！海洋中有億萬種生物，他們都是自由的，他們都是有生命的，但是，因為我們人類自私的掠奪與污染，又有多少生物逝去，每一年都有神生物滅絕，每一年都能聽見水資源污染的訊息，但有多少人，去珍惜，去守護。人類無極限的采取海資源，海中的.資源是有終結的時刻的，但有多少人明白。如果我們再繼續像這樣不顧一切的破壞海洋，那么我們人類的生活也會受到傷害。人類的雙手在毀滅一個又一個生靈，有一天我們將因為我們的行為而受到懲罰，我們不需要一個充滿血腥及死亡的世界。

我愛大海。愛大海，就讓它為人生定義；愛大海，就讓昨天成為過去；愛大海，就讓未來迎接朝陽；愛大海，就讓生活多姿多彩。

大海小學生六年級（精選20篇）篇三

我的家鄉葫蘆島是一個小小的海濱城市，我經常來到我家鄉的大海邊游玩。

家鄉的大海可美了。波瀾壯闊，水平如鏡。在陽光的照映下，碧藍的大海就像一塊一望無際的藍色綢緞，似乎有一只無形的大手把綢緞抖來抖去，還發出啪啪的聲音。家鄉的大海可清了。清澈見底，可以看到小魚在海里快活地游著，珊瑚在水底似乎晃著腦袋，仿佛大海就是一塊巨大的水晶。家鄉的大海可靜了。有時風吹過來，那藍色綢緞打了幾個褶，依舊是那么美麗，優雅。

夏天，沙灘可熱鬧了。沙灘上有很多人，有的人躺著，有的人坐著，有的人堆沙子，有的人吃燒烤。沙灘就像一個小沙漠，沙子很細。有的人喜歡把自己埋在沙子里，感受沙子的細膩和溫暖。還有人喜歡在沙灘上喝酒，踢球。孩子們喜歡堆沙子、挖沙堡、玩得不亦樂乎！

海鳥在空中飛翔。它們身上很白，羽毛細膩，翅膀很大，翅尖上有幾根黑色的細羽毛，飛翔的時候海鳥的腳是縮起來的。飛起來的時候整個身體顯得很優雅，高貴。但海鳥捕食的時候，卻像一架轟炸機，它們往往頭上腳下，嘴尖直接插入大海里，等到再翻出來時，嘴巴里就叼著一條大魚，魚還甩著尾巴呢！海鳥總是喜歡追逐打鬧，它們常常成群結隊地擺隊形，有的也三三兩兩地飛。

海邊，礁石挺立。有的巨大無比，直挺挺地漂浮在大海里，陽光一照，就像是一大塊金子露出了水面。這樣的礁石上，經常有人們站在上面看大海，早上的時候看日出，傍晚的時候看日落。在大海的正中間，有一塊巨大的黑礁石，形狀奇異，像是海上的“定海神針”。

海邊拾貝是我小時候最大的樂趣。沙灘上散布著各種各樣的貝殼，一個比一個美麗。把它們拾回家放在桌邊，非常的好看……海上的帆船隨風飄動，漁民船上的海產品一筐又一筐，又是一個海貨豐收的日子。風越來越大，漲潮了，景色無比雄壯！

大海小學生六年級（精選20篇）篇四

期待著，冬的嚴寒已經慢慢逝去，夏日的腳步走近了。因冬日的寒冷我一直未到海邊去，現在不禁想看看久違的大海。

來到海邊只見大海像一匹沒有盡頭的綢緞，是那樣的美麗、壯觀。陣陣微風襲來，清爽中帶著一絲溫暖、濕潤。聞到它，心里頓時感到無比舒暢。小浪涌向我腳下的沙灘，卷著細碎的浪花，輕輕地撫摸著岸邊的沙石。清純的海水領著調皮的水藻跑來跑去，顯得無比快活。平靜的海面上微波蕩漾，浩瀚無比。此時，我已被著歡快、博大的情景迷住了。

清晨，天剛朦朦亮，淡藍色的海象被紗籠罩著，一片朦朧。一會兒，天邊出現了一道彩霞，映紅的天邊淡藍色的海水。一瞬間，海面映的又紅又亮，仿佛一片熊熊燃燒著的火焰，冉冉升起的朝陽在極短的時間內跳出海平面，海面上剎那間波光粼粼，十分美麗！

中午，大海里人山人海，熱鬧非凡。有的在游泳、有的在打水仗、有的孩子在挖水坑，頑皮的浪花悄悄地“跑”到孩子們的身邊，把水坑沖平，濺到人們的身上，留下一滴滴晶瑩的水珠。還留下了孩子們歡樂的笑聲。

夕陽西下，大海憤怒了，洶涌的海浪在水天相接的地方奔騰著、跳躍著，被月光照得雪亮的浪花一個連一個的向岸邊涌來，撞擊著海邊的巖石，發出一陣陣轟鳴，撞成了千萬朵“銀花”，迸發出一團團如煙似霧的水珠。

大海你有無窮的魅力―――iloveyou！

大海小學生六年級（精選20篇）篇五

信步閑庭，看門前花開花落；去留隨意，任天上云卷云舒。庭內有百合花圃，深秋桂子三兩棵，梔子樹隨意點綴。庭內亦有小池一座，上有亭臺一閣，小池內滿是睡蓮慵懶嫵媚的姿態。

在一個“水光瀲滟晴方好”的日子里，隨意春芳歇，撿盡寒枝不肯歇，目光迷離的看著蒹葭蒼蒼，白露為霜。

閑時亦可去距離不遠的海邊，對著洶涌澎湃的大海許愿；可以挽起褲腳，奔向大海的懷抱；可以時期嘆息的貝殼，在小小的貝殼里，我隱約聽見大海的呼喚；可以漫步海灘，看海天一色，海藍映著我的臉龐。我似乎聽見海子大聲地說，我只愿面朝大海，春暖花開。

天涯孤水，這一條秋天的暗河，是誰舉刀將大地剖開一條傷口，痛徹的美順著流水漂泊。寧靜的水，我站在秋天的深處靜若處子。

落葉霜風，所有的花朵都閉上了眼睛。氣候如此寒冷，冰涼的秋水，是誰心頭一灣淺愁？

在這兒，沒有世俗的喧鬧和紛爭，有的只是善意的理解和美麗的笑容。

我看見齒輪在不停地轉，我們的友情天長地老。我們的友情跟著鼓浪嶼邊的海浪，此起彼伏，潮起又潮落。我們的生活很簡單，但快樂。

海藍色的天空，偶爾飄過軟如棉花糖的白云。我想，長著潔白翅膀的天使一定躲在云層背后祈禱吧，為我們的幸福。

生活充滿陽光，陽光放肆而又歡躍地跳進每一個角落。看著它的笑臉，感受著它纖細溫柔的撫摸，一遍遍聽著“約定”“童話”“我們都是好孩子”……我們的時間永不老去。

大海小學生六年級（精選20篇）篇六

我從來沒有見過大海，一直想看看大海的樣子。

今年夏天，我和爸爸去大海邊旅游。經過長途旅行，我們來到了花園城市-----威海。在那里，我們終于看到了美麗的大海。大海無邊無際，波光閃閃，一眼望不到頭，像一塊無邊的大鏡子鑲嵌在天邊。來到海灘，我和幾個伙伴跑來跑去，踏著層層涌來的浪花，歡快地奔跑著，嬉笑著，感受著涼爽的海風，真是快樂極了！在海濱浴場，有的人在游泳、有的人在曬太陽、有的人在水中打鬧嬉戲，在大海的懷抱里盡情享受著生活的樂趣。你聽，還有人在彈奏著樂曲、唱著歌，好像在贊美大海！我們興奮的坐上汽艇在海面上行駛，就像長了翅膀一樣，乘著風在空中飛翔。在途中，開汽艇的師傅“呼”的來了個急轉彎，把大家都嚇了一跳，真是又刺激又好玩。

后來，我們又坐著大輪船到海上。這是我第一次坐這么大的船，而且準備在船上睡一覺。這只船很大很大，顯得雄偉壯觀，白色的船身漂浮在水面上特別穩當。船開了，我一點都沒有感覺到船在走，也沒有感覺到暈船。到了晚上，幾個小伙伴一直在看船行走時的樣子，大船乘風破浪的樣子氣勢雄偉，一輪明月從天空升起來了，那景色十分迷人。

到了早晨，天下著蒙蒙細雨，我又跟在爸爸身后，快步奔到海邊，捧起一捧海水嘗了嘗，好咸啊！我抬起頭，向遠處望去，只見白亮亮的一片，水天一色，分不清哪是天邊，哪是海尾，翻騰的浪花和落下的雨珠合為一體。透過雨絲，只見有一塊巨大的礁石突出海面，像一個千年的老龜橫臥在江面上，在靜靜的聽著海浪的歌唱。海浪一排追著一排，如同天上拋下來的一條條雪白的銀鏈，向礁石猛烈沖撞，只聽“轟”的一聲響，剎那間，銀鏈碎了，變成了無數朵浪花，花那么大，花瓣的層數那么多，只看得我眼花繚亂．迷人的大海啊，我愿意永遠留在你的身旁！

太陽出來了，海面藍汪汪的，海灘金燦燦的，我和爸爸輕輕地走。

在軟綿綿的海灘上。看著這美麗的景色，我很激動，我被這大海的美景陶醉了！

望著大海，我的思緒如潮澎湃。由大海的遼闊想到了祖國的遼闊，由大海的美麗想到了祖國的美麗，我真想高喊一聲：祖國，我愛你！我多么想像孫悟空那樣，會七十二變。要真能成為孫悟空，我就變成大海中的一朵浪花，變成海浪中的一只海鷗，變成大海里的一條小魚，變成海面上自由掠過的微風，在祖國的懷抱里成長、飛翔......去點綴祖國美麗的天空！

大海小學生六年級（精選20篇）篇七

我愛的美景，不是浪漫的薰衣草田，不是唯美的曼珠沙華，亦不是秀氣的桂林山水，而是那安靜而磅礴的海洋。因為，她能帶給我一切。

一切愛恨情仇，所有悲歡離合，在大海面前，盡皆化為云煙，它能教會人們怎樣包容，能治療人們心中痛苦。那巨大的波濤，給人一種敬畏，讓人們心甘情愿地臣服。

那大海的形成，無非就是用雪的雨匯聚起來的，這不就是像人類組成了人海茫茫嗎？呵，看來，那大海中的一切，也都是具有生命的啊！

我與大海融為一體，隨著大海而漂流。

在大海面前，不需要再多的語言，只用聽聽那千軍萬馬奔騰，聽海中人魚唯美的歌喉，聽那天邊傳來一聲聲嘆息，聽那自然彈奏的，人們在奔騰聲中聽到自然的偉大。在大海面前，人是渺小的。

也許某一天，我在都市的繁華中迷失了自我，那就讓大海來解放我。

沙灘上的一串腳印就像人的一生，一漲潮，腳印卻不復存在。那就讓我記住那些咬去我印記的海浪，也許這樣，我會找到一點今生今世的證據，來證明我們曾經來過這個世上。

大海，也有屬于自己的情緒，怒起來，如一只雄獅，氣勢洶洶地沖向岸邊。這一場景，是驚心動魄的，是令人震撼的。大自然啊，究竟是用多神秘而強大的力量，才制造出如此雄偉的一幕啊！

大海的藍，是那么深邃，迷人，卻又令人從骨子里感到一股涼意！這究竟是恐懼還是敬畏？或許都有吧，或許，這就是人們解不開的謎吧！

大海小學生六年級（精選20篇）篇八

清晨，我們踏上了去往大海的路。

經過幾小時的車行，我們來到了舟山。最先進入眼簾的是一望無際的海。我看到了海。海的四周是黃色的，中間是藍色的，好像一塊碧玉鑲嵌在黃色瑪瑙上。與大海相接的藍天，淡淡的白色。在上空漸漸的變成淡紫，又變為淡粉。在變成淡淡的藍色，越往上顏色越深。像神秘的面紗，給大海增添了一份神秘的色彩。白云有的像棉絮從這飄到那兒。微微翹起的絮絲就像藍天的眼線，藍天在白云的裝飾下，顯得更加美麗動人。

美景看著看著就到了目的地朱家尖。我們想投入大海的懷抱。此時的白云已經從棉絮變成了厚厚的綿層，白云像牛奶一樣被潑在了藍色的畫布上，大海蔚藍無際，四周的山就像兩只手臂要與我們相擁，坐在小艇上海風吹亂了發絲，帶來一種熱情的海味，都說大海能洗去人的污垢，我好想沉入大海讓大海洗去我的一切煩惱、憤怒、消極；海，能容納百川，它胸懷的博大，使我不禁想把一切苦水都像他訴說，他微笑的對我點點頭；海，有潮起潮落，它沸騰的理想，他一遍遍的沖向沙灘又一遍遍的退回在他身上我懂得了什么叫做堅持，使我在前進的路上也有一股倔強。

海啊，沒有人知道你為什么這么深，沒有人知道你為什么這么藍，你就像一個博學的老者，深深的海水就是你智慧的象征；你還像一個純潔的小女孩，在經歷了那么多的風風雨雨之后仍能純潔不為世俗所改變；你也是一個溫柔又偉大的母親，你用自己的身軀保護著萬千海底的生靈。

海，你高尚，你善良，你純潔，你智慧，我愛你大海！

大海小學生六年級（精選20篇）篇九

我們賴以生存的地球，她的表面足足有71%被厚厚的海水所覆蓋，藍色的海洋是她最寶貴的財富。海洋是生命的搖籃，如果沒有了海洋，地球將了無生機；海洋是天然的牧場，就是有了海洋，地球才充滿朝氣。

一代梟雄曹操的偉作《觀滄海》，俄國文學之父普希金的《致大海》，金代詞人折元禮的《望海潮》等，無不歌頌大海宏偉遼闊、雄奇壯麗的氣象。大海，是我們藍色的家園，我們為此感到驕傲、自豪。

可是，現在我們的家園受到了破壞，由于人類的不知足和貪心，過分的掠奪了海洋資源；也由于人類的不自覺，污染了海洋環境，長此以往，海洋將從蘊藏豐富資源的聚寶盆變成死氣沉沉的無用之地，因此，我們人類應該立即行動起來，保護海洋是我們的責任和使命。

“只有生命是神圣的，對生命的愛是第一美德。”羅曼羅蘭如實說。的確，我們要保護海洋環境，熱愛海洋生物，我們任意的破壞，最終會受到懲罰。

為了地球的可持續發展，我們人類應該合理地開發和利用海洋，如今我們正面臨著人口、資源、環境三大問題，資源不是取之不盡，用之不竭的，陸地資源正在不斷減少，發展空間也日益狹窄，海洋是我們今后發展所需的后路。海洋蘊藏著豐富的生物資源、礦產資源、動力資源、油氣資源、水資源、醫藥資源等等，是今后維持我們生存的必要條件，因此，我們要保護好海洋環境和海洋資源。

我相信，只要我們保護好海洋，正確開發和利用好海洋，在未來的世界，海洋將會成為人類生活的良好居所。在神秘變幻的海底，將出現一座座美麗的城市，一幢幢高樓大廈，或是用不會被海水腐蝕的特殊材料建成；或是用海洋生物圍繞而成，可移動的自由變化的；或是用各種各樣的貝殼之類的搭建而成等等。到那個時候，人類和海洋生物成了好朋友，互相幫助、嬉戲，共同游戲人間，好不快活！

為了人類的美好明天，從現在起，我們要學會珍惜海洋、愛護海洋！共同愛護我們的家！

大海小學生六年級（精選20篇）篇十

山東青島，一個美麗的地方。今天我們要到這里開始一段旅程。“哧哐哧哐嗚——”我坐在火車上，七個小時后，我們下了火車。

火車上，奶奶跟我描述二十多年前的青島，我的腦海中浮現出一幅讓人贊嘆不已的美麗畫面：金子一般的沙子，湛藍的海面和天空連在一塊，使人傻傻分不清。

終于來到了盼望已久的沙灘，我突然被眼前的景色給嚇到了，“咔嚓”一聲我似乎聽見我的心撕裂的聲音。一眼望去，綠色的海藻到處有，遍地的海藻遍地的沙子，簡直就是大草原。

這可不是我想象的沙灘！也不是奶奶口中的青島，到底怎么了？我上網尋找答案：由于水體受到污染，呈現富營養化，主要是磷和氮的富集，而這樣的結果之一便是一些體型微小的藻類開始在水體中瘋狂繁殖，它們布滿水面，甚至在太空中都可以看到由于海藻瘋狂繁殖而變色的海水。

大海小學生六年級（精選20篇）篇十一

我淺淺的視野，終于融進了大海的廣闊！

看雨，聽雨，總會無端地引起傷感。然而這次佇立于雨中，雨雖然依舊扯天扯地的墜落。卻看不見一絲幽怨，聽不見一聲哭泣，只有胸膛中有一顆心被海風牽扯著的心。

看見了，那就是海——雨中的海！

曾經讀過許許多多描寫海，尤其是大風大浪中的海的文字，而每一次海都以它無與倫比的豪放和悲壯感染我，震撼我。今天，我終于親眼看到了，也親耳聽到了這曲曲風聲，雨聲，水聲，浪聲融為一體的雄輝交響樂。

雨，打到海面上，泛起無數水花，一轉即逝，繼而又起；風，吹動海波，一漾一漾，此起彼伏。一層層泡沫扯著潔白的帶子隨著海波的起伏來回動蕩，直至被雨打散，漾開。

雨，越下越緊；海，默默包容。每一顆雨珠都將成為海之一粟，再匯成流，匯成波。

光著腳走在柔軟的細沙之中，讓時漲時退的潮水拍打著我的腳面，忽而一個大浪襲來，沾濕了我的衣囊。沙灘真是金黃的，大海真是蔚藍的，浪花真是潔白的，礁石，也真是灰褐色的。

站在沙灘上遠眺，豁然間理解了什么是開闊，什么是無垠，什么是壯觀。海與天像在霧中相連，連得依稀，連得模糊。海岸線曲曲折折，就像天空中的云兒，誰也把握不住它的形狀。

海，靜靜地躺著，偶爾也搖著它的輕浪和微風，像在輕輕吟唱一首小夜曲，催人人眠。

輕握起一把細沙，將它撒在記憶深處，以后的歲月，我便不會忘記這里的一切。

我告別了海，從此便不覺得一無所有。

心久久地飄蕩著。

我淺淺的視野，早已融人了大海！

大海小學生六年級（精選20篇）篇十二

“啪，啪”清脆的破殼聲響起——我出生了。沒錯，我是一只海鷗。出生時，我最先看到的是一片蔚藍：她時而風平浪靜，時而粼光閃閃，時而又洶涌澎湃。我被她迷住了，后來母親告訴我，她就是溫柔而又廣博的大海。

忘記了飛起逃跑，因為這一刻，大海讓我失望了。冰冷的海水席卷了我，那樣刺骨，也刺痛了我的心。寒冷包圍了我，我絕望地喃喃道：“我要死了嗎?”這時，潮突然退了，我已然成了個“落湯鳥”。

母親的擁抱讓我學會擁抱他人，接受他人，而不是懼怕與逃避。是的，我擁抱了大海，大海也擁抱了我。

大海小學生六年級（精選20篇）篇十三

日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。

——題記。

“唰——嘩——！唰——嘩——！”聽著有節奏的潮聲，我開心極了。看！那一朵朵雪白的浪花，正一個接一個地朝岸邊涌來。碧藍的海水，清澈見底。我坐在海灘上，任憑海浪打濕我的裙子。齊胸的海水涌過來，不涼也不熱。我望著一望無際的大海，覺得大海真美啊！

你看那海平面，在海天相接處，太陽金燦燦的，照得海面一閃一閃的，像無數個鉆石鑲嵌在海面上，日月星辰的運轉，似乎都出自大海。這讓我想起了曹操的《觀滄海》，詩中那豪邁的氣概，也美得令人心醉！

大海的無私之美，也是名不虛傳的，她有豐富的煤礦資源，可口的海產品，還有潮汐發電，這些都證實了她的無私之美。

夜里的大海，靜謐，恬靜。一輪明月升起，照得大海波光粼粼。柔美的月光，安靜的大海，體現著和諧之美，讓人心神安定。

一絲微風拂過臉頰，大海微微波動，海面上頓時銀光閃閃。“海上生明月，天涯共此時”，這一份思念之美，讓人心生向往。

大海和月色之美，千百年來，眾多的詩人都在吟誦。那份跨越千年的美麗，又何嘗不令人震撼。

美麗的大海，集多種美麗于一身，無論白天或晚上，都是那樣的美麗。

大海小學生六年級（精選20篇）篇十四

大海，你好！我的朋友，我是生活在離你很遠的地方。

我一直想去看你，所以我常常在想，你怎樣的？你的肚子裝了多少奇形怪狀的生物？你的身體很冰涼。你的衣服很藍。如果走在沙灘上都能聽見海鷗的鳴叫聲。

我一直對你的事很好奇，你很神秘，也很可怕，我不知道。你是喜怒無常的，有時你很溫柔，你會和你身體里的生物嬉皮打鬧，但有時候你是暴怒無常的，你把離你很近的沿海城市都淹沒了，害的他們家破人亡，流離失所。

我想去探索你的神秘，想去了解你，我想做你是朋友，我想守護你的笑容，你的淘氣，你的溫柔……我不會讓壞人破壞你原本的純潔，但我不知道你愿不愿意讓我成為你的朋友。

我從小就想去看你，但我去不了，我只能聽到朋友們在談論你，說你怎么好看……然后我就去看了，許多關于的書籍，書里說了你怎樣神秘，也說了你怎么樣好。如果有機會我一定會起看看你的。

大海，我的朋友，我最誠摯的感情熱愛著你，我的堅強，我的自信，我的豁達，皆是來自于你的勸導，我們的友誼，是那錯雜的迷宮吧！藏著種種驚喜，我們的友誼，是飄飄搖搖的船吧！永停不息的生長！

大海啊！我的朋友，我在明月問你，你可曾這般喜歡我呢？

大海小學生六年級（精選20篇）篇十五

在夢的花園里，我希望我是大海，就算只有三天，那也是一件美好的事情。因為我喜歡在淺藍色的天底下，與我本身的藍色融合在一起，簡直就是水連著天、天連著水。

如果我是大海。第一天我會看遍周圍的一切景物，直到天漸漸黑下去。

第二天早上第一件事就是看著太陽漸漸升上天空，使海里的小魚醒來，到處游來游去，看到它們快樂的身影。

如果落雨了，翻騰的浪花和雨水結合在一起，一排推著一排，像從天上掉下來的一條銀白色的鏈子向前，前進，等到了石頭邊上，只會聽見，“轟“的一聲鏈子斷了，又散成了一朵朵浪花。

等雨停止，海的上方出現了五顏六色的彩虹，漂亮極了，我會把精美的貝殼用力推向沙灘。我希望周圍能有一些樹木來保護環境。海面上閃閃起伏，像一只只耀眼的蝴蝶。

到了下午有的人在我的“手上”沖浪，游泳。有的人在淺水里打水仗，這一幕既快樂又難忘。

晚霞漸漸逼近，映得我的臉通紅，這一幕又是多么溫馨！大家坐在一起，在沙灘上唱歌，跳舞享受著美味的晚餐，小魚們也睡覺了，平靜又快樂的一天就這樣過去了。

第三天我低頭會看見綠綠的海帶飄在水底，還有精美的貝殼，奇形怪狀的珊瑚，海螺。

在夢的花園里，如果我是大海，那是一件好事，如果我是大海我會好好珍惜快樂的背影，美景。

大海小學生六年級（精選20篇）篇十六

大海，是非常壯觀的，一望無際；它，是富有的，蘊含著豐富的礦產。我常聽朋友說，大海非常美，但是我從沒見過，所以，我心中有一個愿望，一定要看到真正的大海。

今年寒假的時候，我們全家剛好要回老家過年，聽媽媽說，我們老家有一個真正的大海，雖然不是什么名勝古跡，但也是非常壯觀的，我一聽就迫不及待想去看看。

一到老家，天色已晚，大概九點多鐘，所以我只能等到明天早上再去看。到了第二天早上，我早早地起了床，和媽媽一起去看大海。到了海邊，大海第一次映入我眼簾時，我情不自禁地說了一聲“哇”然后歡呼起來，原來大海是如此的壯觀，一排排巨浪向朝岸邊涌來，有的拍打在石頭上，水花四濺，有的拍打在沙灘上，變成一堆泡沫。海浪越來越猛了，像一支浩大的軍隊，向我們撲來，我們趕緊躲開，這真是一幅迷人的圖畫啊！

我被這美麗大海給迷住了，真想和大海擁抱一下，我來到大海的淺區，把腳放了進去，一些細小的浪花打到了我的腳上，溫暖極了，此時，我已經完全沉醉在迷人的海景中，我終于體會到了大海的美。快到中午了，我和媽媽依依不舍地離開了大海。

我愛這美麗的大海，因為這海一切都那么美。

大海小學生六年級（精選20篇）篇十七

我見過風平浪靜的西湖，也看見過波濤洶涌的黃河，還見過一眼望不到邊的長江。但是，都比不上青島的大海，它是那么美麗、那么神奇。

今年暑假，爸爸和媽媽終于帶著我，見到了我夢寐以求的青島。只見我們的車上了一個坡，那大海就映入眼簾，我頓時覺得心曠神怡。我迫不及待地跑到沙灘上，陽光射到沙灘上，好像一片金子在地上閃閃發亮，美麗極了！我脫下鞋，走在沙灘上，咯吱、咯吱地直響，松松軟軟的，好像沙灘媽媽在為我按摩呢！海風姑娘用她暖暖的風，撫摸我的臉頰。

海，好像一塊碧藍色的大翡翠，從遠處看海水是藍色的，陽光照在水面上，變得波光粼粼，好不美麗！海水是什么味道的呢？我腦海里一下子冒出了一個大問號，只有動手實踐才知道。我想到近處一看，原來這海水是白的，我捧起海水一嘗，好咸！我連忙吐了出來。

浪花調皮地跑到我的小腳丫上，我癢得咯咯直笑，浪花白花花的，加上陽光一照，好像撒滿了白花花的銀子。

要回家了！我戀戀不舍地離開了大海，我愛它的美麗，更愛它的神奇。大海是哺育萬物的媽媽，所以，我們一定要愛護它！

大海小學生六年級（精選20篇）篇十八

今年暑假，爸爸要帶我去青島看海。我終于要見到期盼已久的大海啦！我興奮著，心情就如同那波瀾起伏的浪花一般。

坐了一晚上的火車，我們終于來到了海濱浴場。眼前就是一望無際的大海。我光著腳丫，走在熱騰騰、軟綿綿的沙灘上，一陣陣輕柔的海風吹過我的臉龐。我往前走著，一步一個腳印。一朵朵浪花翻滾著，不熱不冷，一次次沒過我的腳丫。太陽溫柔的照射著我，此時我真想在這沙灘上擺一張沙灘椅，帶著一副太陽鏡，享受這美好時光。

一波未平一波又起的浪花，趁我不注意時，按摩著我的腳丫，讓我感到十分的舒服。我來到了一塊大礁石上，隱約在礁石中看到一個小鉗子，瞧！一只手指那么大的小螃蟹正在礁石里玩躲貓貓呢，可惜我沒有它這么小，不能與它一起玩耍。遠處，大海和天空只隔著一根線的距離。看著蔚藍透明的大海，我想象著神話故事中的八仙是如何渡過著這漫無邊際的海面的。這時，此起彼伏的浪花送來一塊塊小貝殼，每個貝殼都是不一樣的花紋，這些小貝殼借助大海，搬了一次又一次的家。漸漸地，五彩斑斕的貝殼散落在沙灘的各個角落。

沒坐過船，不算真正的來過大海，我也大膽嘗試了一次。船來到了大海里，海風大得令我難以呼吸，就像騎在奔馳的摩托車上那樣爽快，那樣刺激，我看著船后激起浪花朵朵。船又突然慢慢行駛了，我趴在甲板上，迎面吹來的海風，如同一只嬰兒的手，撫摸著我的臉龐。我覺得十分輕快，我望著平靜的大海，仿佛忘了這個世界。

要離開大海了，我依依不舍，不知什么時候，才能再見到你，大海，我的朋友！

大海小學生六年級（精選20篇）篇十九

追逐著生命的熱情

在粉碎的浪花下

冰冷的回憶早已丟掉

靜止和虛空已被拋向云霄

啊，大海

舞動生命的火苗

一浪接一浪的燃燒

狂舞一個個靈魂，一段段風暴

我飄在火苗的焰尖

看到浪花把黑巖石點燃

堅硬的巖石濺出滾燙的碎屑

無數條金飄帶，銀飄帶

重重疊疊，閃亂著飛瀉

多彩的夢幻

在海的宇宙輕輕的搖

大海小學生六年級（精選20篇）篇二十

隨盤山公路而上，徜徉著，滿眼的綠浪，來到山頂，方才聽見有如山崩地裂波濤般的的呼嘯聲，也感到了故鄉那獨有的親切感，但只聽其聲音，不見其人罷——剛至山頂，便起了霧，遠望只是一片白色的迷茫。

雖有霧，但是還是知道這里依山傍水。我們沿著曲折的盤山公路而下，來到海邊，海隱隱閃動，海味也清晰了，沙灘上，金黃的沙粒中夾雜了些許貝殼，猶如一扇扇小巧玲瓏的扇子，細細看，還能發覺那上面的精美的花紋，并風格獨特，不拘一格，巧奪天工，只覺得那不是并貝殼，而是藝術品。在期間海風吹得母親的秀發，凌亂飄搖而又灑脫。霧中，也是如此新奇，霧夾雜了好些腥味與雨露，在海風的要求下，浪花朝我們蹦來，霎時間，只感到神沁氣爽。啊，仔細聽，浪聲怒吼，震耳欲聾，不由使人想起了那千軍萬馬的氣勢來，使人毛骨悚然。

再走近，霧小了些，也見到了海的全貌，群山環抱著海，把海送向遠方，海面上，幾個島嶼隱隱約約地閃動著。海浪卷起，乃千丈高，兇神惡煞地朝我們撲來，每一浪都是怒目圓睜，殺氣騰騰，讓人望而生畏。大浪撲倒在沙灘上，濺起朵朵浪花在空中綻放，也濺到了我的臉頰上。母親也在回憶著童年，走在沙灘上，只感到了蕩氣回腸的舒暢。