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時(shí)間讀匆匆有感(模板16篇)

時(shí)間:2025-07-30 作者:紫衣夢(mèng)

優(yōu)秀作文不僅要有文采和藝術(shù)性,更重要的是能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思,讓讀者理解和贊賞。對(duì)于寫作優(yōu)秀作文來(lái)說(shuō),閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。

時(shí)間讀匆匆有感(模板16篇)篇一

《匆匆》這篇文章寫時(shí)光流逝,寫得很仔細(xì)。朱自清先生文采真好,不過(guò)他的這一文章也驚醒了世人:千萬(wàn)不可以“明日復(fù)明日,明日何其多。”那么我生待明日,萬(wàn)事也就成蹉跎了。

讀了“匆匆”,我深有感觸,一天的時(shí)間不過(guò)日出至日落,不知不覺(jué)中太陽(yáng)就落山了。輪轉(zhuǎn)到天黑,又去了一日。去了一日,這人生便丟了一日。時(shí)間過(guò)得很快,無(wú)論你做什么事,都是要耗時(shí)間的。你若是感謝有意義的事,那你也許不會(huì)埋怨蒼天無(wú)眼;但你若是干些無(wú)趣的事,那你真的是虛度光陰了。我不知道老師o(wú)了我多少日子,但我的手卻忽是漸漸空虛了,默默里算著,五百多日子已從我與同學(xué)交流的口中流去了,再算一算,剩余的日子已經(jīng)不多了,與同學(xué)好好處的日子又有多久呢??jī)H僅是六十多天罷了,或許這六十八天又會(huì)像以往的日子一樣,有是以極快的速度飛去吧!

這篇文章是一個(gè)哲理,是人生的啟迪,使警告語(yǔ),也是抒情文。時(shí)間由你把握,要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。

時(shí)間讀匆匆有感(模板16篇)篇二

“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”讀著朱自清先生的《匆匆》,我陷入了沉思。

時(shí)光就像是小馬車,不經(jīng)意間,它已經(jīng)“嗒嗒嗒”的跑走了。其實(shí)我們?cè)谙词謺r(shí),吃飯時(shí),默默時(shí),它已經(jīng)從我們身邊悄然溜走,時(shí)光老人給我們每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。就看你怎么把握它,使用它,勤勞的人一年有365天,懶惰的`人一年有365個(gè)明天,是啊,我們只要正確使用時(shí)間,都能成為勤勞的人,都有365天。

其實(shí)我也有過(guò)不珍惜時(shí)間的時(shí)候。有次我回到家,把作業(yè)擺在桌子上,坐在座位上也不知道在干什么,恍恍惚惚的過(guò)了一個(gè)小時(shí),我卻一個(gè)字都沒(méi)有寫,拿起筆也是不慌不忙的,到了快睡覺(jué)的時(shí)候,才覺(jué)得著急,其實(shí)不是作業(yè)多,而是不好好利用時(shí)間,著急有什么用呢,只能怪自己。

“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”這是岳飛對(duì)時(shí)間的感嘆,珍惜時(shí)間不只是嘴上說(shuō)說(shuō)。還要用行動(dòng)來(lái)證明,珍惜時(shí)間的人會(huì)覺(jué)得做的每一件事都是有意義的,不珍惜時(shí)間的人一直都在做沒(méi)有意義的事。

“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”是啊,我們的時(shí)間一去不復(fù)返,我們要抓緊時(shí)間,力求主動(dòng)。

時(shí)間讀匆匆有感(模板16篇)篇三

朱自清寫得好,“月亮歸了,有再掛起來(lái)得時(shí)候;蠟燭滅了,還有再次點(diǎn)亮的時(shí)候;但我們得時(shí)光卻是一去不返。”時(shí)間是永遠(yuǎn)無(wú)法回來(lái)的。

時(shí)間只會(huì)匆匆而過(guò),不會(huì)在你停歇的時(shí)候跟你一起停下。“浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺。”每個(gè)人停歇時(shí)都會(huì)讓時(shí)間從指縫中匆匆流走,以至于事后又追悔莫及。時(shí)間過(guò)得非常快,以后我們要珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間和我們一閃而過(guò)。

如果時(shí)間能夠倒流,我要回到三年前的暑假。由于時(shí)間太多,我開(kāi)始學(xué)電腦,但發(fā)現(xiàn)了電腦游戲,三年中電腦游戲控制了我。有一次我竟然在網(wǎng)吧里玩了一天,就這樣我的成績(jī)直線下滑,我開(kāi)始后悔,但失去的`時(shí)間卻再也回不來(lái)了!

如果時(shí)間真的能夠倒流,我會(huì)讓自己回到三天以前。三天前的那個(gè)下午我去同學(xué)家玩,在我和小伙伴的玩樂(lè)聲中,四個(gè)小時(shí)一晃而過(guò),時(shí)間在我的笑聲中匆匆而過(guò)。

時(shí)間只會(huì)匆匆而過(guò),我們不能浪費(fèi)自己得時(shí)間,不要在失去時(shí)間后才知道珍惜,不要在失去時(shí)間后才追悔莫及。要記住失去的時(shí)間是永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的!

時(shí)間讀匆匆有感(模板16篇)篇四

現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩是刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。

時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過(guò)去,現(xiàn)在,將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

不虛度時(shí)光利用時(shí)間做一些有意義的事情并且達(dá)到事半功倍的效率他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)二十六小時(shí)甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的。

“贏得了時(shí)間,就贏得了一切。”列寧的這句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴。“少壯不努力,老大徒傷悲。”就說(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光,到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí),那他就贏得了時(shí)間,也就贏得了一切,也不會(huì)為年老時(shí)碌碌無(wú)為,而感到悲傷。

時(shí)間讀匆匆有感(模板16篇)篇五

時(shí)間是個(gè)聽(tīng)著熟悉又不熟悉的一個(gè)詞語(yǔ),因?yàn)樗屧S多人都摸不著頭腦,也看不見(jiàn)它走過(guò)的痕跡,因?yàn)樗菬o(wú)聲無(wú)息的從人們的腳步聲中過(guò)去的。所以,有的人總是在時(shí)間過(guò)去了,在也找不回來(lái)的時(shí)候才在嘆息時(shí)間過(guò)得很快,而后悔自己沒(méi)有在有限的.時(shí)間中做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有并沒(méi)有這樣做。但是,有的人為什么能在有限的時(shí)間中創(chuàng)造除無(wú)限的可能?因?yàn)樗诤蜁r(shí)間賽跑,所以他才能創(chuàng)造出無(wú)限的可能。所以,我們都應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間的小主人,要跟時(shí)間賽跑,找回屬于自己的時(shí)間,不能讓它跑得比自己快。要在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出無(wú)限的可能。

時(shí)間讀匆匆有感(模板16篇)篇六

“匆匆那年我們究竟說(shuō)了幾遍再見(jiàn)之后再拖延。”相信這句歌詞有很多人聽(tīng)過(guò),匆匆那年,都曾錯(cuò)過(guò)一些人,成長(zhǎng)畢竟也要付出,即使不得到回報(bào),也甘愿。時(shí)間過(guò)得很快,曾經(jīng)稚氣的男孩女孩,也已經(jīng)成為父母,他們都有一段青春,平平淡淡或刻骨銘心都已成為過(guò)去式。匆匆?互相錯(cuò)過(guò)吧。

朱自清的《匆匆》以“匆匆”兩個(gè)字圍繞著文章進(jìn)行,細(xì)膩描寫出朱自清對(duì)時(shí)光飛逝的惆悵,無(wú)奈。《匆匆》這一篇散文讓我感觸非常大,每次看到《匆匆》,就好像耳邊響起爺爺曾經(jīng)說(shuō)的一句話,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”有錢也買不到時(shí)間,每一分每一秒都看你是怎么利用的。

《匆匆》中有這么一句話,“我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”我們來(lái)到這個(gè)世上,不只是來(lái)貪圖玩樂(lè)的,要是這樣我們?yōu)槭裁匆霈F(xiàn),為什么要努力,所以即使我們干不了多大作為,也不要?dú)怵H,要善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。時(shí)間不會(huì)停止,我們要緊跟它的步伐,不浪費(fèi)一分一秒,再怎么樣匆匆,到最后我們想要的,都會(huì)有的。

在剛上初中的時(shí)候,有一個(gè)很好的朋友,無(wú)話不談、形影不離的那一種,可后來(lái)漸漸的我們開(kāi)始不交流,見(jiàn)面也不打招呼,我知道我失去了這個(gè)朋友。在那次以后,我再也沒(méi)有用真心去交朋友了,不知道是她的原因,還是我的錯(cuò),我不再去想。可能成長(zhǎng)就是看著身邊的熟悉的`人一個(gè)一個(gè)地離開(kāi)自己,再去認(rèn)識(shí)其他人。時(shí)間真的是個(gè)讓人很苦惱的東西,小時(shí)候想著快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大之后又想回到小時(shí)候。唉,還是匆匆阿。

認(rèn)真去感悟朱自清的《匆匆》,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不盡如人意,時(shí)光荏苒,一去不復(fù)返,在自己身體還健康時(shí),努力的把某個(gè)人,某個(gè)事干好,不留下遺憾。現(xiàn)在想想,我都是一名高中生了,但還有著小學(xué)時(shí)的壞毛病,不是不想去改正,而是不懂得如何去,如果當(dāng)初認(rèn)真點(diǎn),現(xiàn)在不至于后悔。時(shí)間是個(gè)自稱保治百病的庸醫(yī),不是自己想去忘,時(shí)間又如何把記憶消除。

讀完朱自清的《匆匆》,感覺(jué)自己經(jīng)歷了一場(chǎng)洗禮,充滿著精神,有用不完的精力去追趕時(shí)間。希望你們有時(shí)間也可以去看看《匆匆》,它帶給你們不一樣的感覺(jué)。“時(shí)間不等人,等人玩不成”,如果當(dāng)初我懂得這個(gè)話的意思,那該有多好,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),不至于成為現(xiàn)在這樣子。

希望掌握在自己手中。明天,未來(lái)和理想;現(xiàn)在,努力和珍惜。

時(shí)間讀匆匆有感(模板16篇)篇七

人生是一場(chǎng)單程旅行,時(shí)間就是人生的旅票。人們只有在時(shí)間已經(jīng)白白浪費(fèi)后,才回過(guò)頭嘆息,埋怨著時(shí)間的流逝,卻從來(lái)沒(méi)有審視自己。

朱自清感嘆著過(guò)去的時(shí)間渺小,我卻不然。一個(gè)人對(duì)于地球46億年的長(zhǎng)河的確像是滄海一粟,可對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),一分鐘也是寶貴的。在區(qū)區(qū)的一分鐘里,可能在汶川大地震中生還的人會(huì)多一個(gè);可能在有難題想不通時(shí),有了思路……時(shí)間對(duì)于人來(lái)說(shuō),就是無(wú)價(jià)之寶。雖然它去得匆匆,但是,人們也能和時(shí)間去賽跑。

在每時(shí)每刻,時(shí)間都在流逝,朱自清也在《匆匆》道出了人與時(shí)間的平衡。難道人們不能打破這些,去和時(shí)間比賽?只有和時(shí)間一起賽跑,人在一生也將十分充實(shí),旅程也是幸福快樂(lè)的。

時(shí)間讀匆匆有感(模板16篇)篇八

假期里讀朱自清的《匆匆》是最有感觸的,幾乎每一個(gè)學(xué)生都向往著假期生活。在假期中,我們可以在被窩里呆到厭煩為止——尤其是這樣寒冷的冬天;我們還可以懶散一點(diǎn)兒生活,甚至個(gè)別同學(xué)會(huì)懶散到內(nèi)心覺(jué)得空虛……所以待到這緊湊的學(xué)校生活再次降臨時(shí),我們內(nèi)心既渴望又擔(dān)憂,渴望擺脫內(nèi)心的負(fù)疚感,擔(dān)憂未知的繁重學(xué)習(xí)任務(wù)。

“但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句有名的問(wèn)話讓我印象深刻。是的,桃花一年一年開(kāi)放、凋落,可是想起去年的今天我還在為中考奮斗,而今年我已然是一名高中生了,在不久的將來(lái),我又要為我的高考奮斗,這一切的一切來(lái)得太緊湊、太突然,我甚至?xí)X(jué)得有些茫然。

朱自清對(duì)時(shí)間擬人化的描寫,引發(fā)了多少學(xué)者的贊嘆與感慨,我們一天天地生活,只感覺(jué)日子過(guò)得飛快,有多少人會(huì)如此細(xì)膩地去感受時(shí)間?作為學(xué)生,我們總是覺(jué)得課堂時(shí)間、上學(xué)時(shí)間真難熬。我們也許會(huì)一分一秒地計(jì)算著下課時(shí)間,將表對(duì)到與教室里的鐘一樣快,連秒針都不放過(guò),這樣的日子真是太漫長(zhǎng)了。可是當(dāng)你打盹兒時(shí),或者興致勃勃地看一部電影時(shí),你會(huì)掐著表不停地看時(shí)間嗎?我知道我不會(huì),然而時(shí)間就是這樣溜走的。

朱自清在過(guò)了八千多個(gè)日子后,察覺(jué)到時(shí)間的匆匆,自己在大千世界中匆匆地行走、徘徊、生活著。我們正處于自己一生中最好的年華的起點(diǎn)——青春。多么美好的時(shí)代啊,如果說(shuō)過(guò)去的十六年中,我們是懵懂的、無(wú)知的,年復(fù)一年了無(wú)痕跡。那么跨過(guò)年關(guān),我們會(huì)真正開(kāi)始那多彩的人生,青春便是我們一生中濃墨重彩的一筆,它讓會(huì)掌握時(shí)間的人覺(jué)得充實(shí)、多彩,但如果你不懂得珍惜,那么后悔也會(huì)接踵而至。

又是一年的起點(diǎn)了,再讀《匆匆》內(nèi)心感慨頗多,我不想虛度我的年華,所以我會(huì)抓緊我的時(shí)間,抓緊我可以上學(xué)的時(shí)間多學(xué)點(diǎn)知識(shí),我不僅為我的高考奮斗,我也要為我未來(lái)的人生奮斗。

我相信我們?cè)?jīng)都荒廢了很多的時(shí)間,既然明白了日子一去不復(fù)返,那就要重鼓士氣,揚(yáng)帆起航。

記得張信哲的歌曲《愛(ài)就一個(gè)字》中有一句歌詞:付出永遠(yuǎn)不會(huì)太遲。寫下這句話,在新學(xué)期到來(lái)之際,與君共勉。

時(shí)間讀匆匆有感(模板16篇)篇九

那美妙的詞句,使我讀懂了作者,讀懂了這篇文章,也喚醒了我……。

“在默默里算著,八千多日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”讀到這里,我深有感觸。正如作者所說(shuō),時(shí)間過(guò)得匆匆,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。寫日記時(shí),日子從筆尖里過(guò)去;玩耍時(shí),日子從一陣陣笑聲中過(guò)去;走路時(shí),日子隨著你輕快的步伐過(guò)去……葉子黃了,有再綠的時(shí)候,卻不再是原來(lái)那片了;天黑了,有再亮的時(shí)候,卻不再是原來(lái)那天了。正如:今年是,還會(huì)有、……,可過(guò)了今年,卻不會(huì)再出現(xiàn)20,永遠(yuǎn)回不了2006年了……。

我生活在這世上也有四千多天了,可我又在這世上留著些什么痕跡呢?我反思,

三四歲,學(xué)舞蹈;五六歲,學(xué)鋼琴;七歲,學(xué)小提琴;八九歲,學(xué)畫畫;十歲,又開(kāi)始學(xué)鋼琴……可這些,又有什么用呢?都半途而廢,學(xué)無(wú)所成……時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼十一二年,我又學(xué)成了什么呢?時(shí)間都被浪費(fèi)了!

時(shí)間的確過(guò)得很快,它會(huì)乘你開(kāi)心玩耍時(shí)溜走;它會(huì)乘你努力學(xué)習(xí)時(shí)溜走,可我們,卻不能埋怨它,因?yàn)椋鼇?lái)無(wú)影,去無(wú)聲。如果你埋怨它,它會(huì)乘你埋怨它時(shí)偷偷溜走……你也拿它沒(méi)辦法啊!唯一的辦法是:你不能埋怨它,那就珍惜它!

我曾經(jīng)埋怨時(shí)間過(guò)得太快了,使這個(gè)世界產(chǎn)生了生死離別。可是,時(shí)間老人是公平的,每個(gè)人一天所擁有的時(shí)間都是24小時(shí),這是不可能改變的。既然我們不能改變時(shí)間,那我們就設(shè)法改變自己!雖然每個(gè)人一天都只有24小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量,給懶散的人只能留下一片悔恨!

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!時(shí)間比金錢貴無(wú)數(shù)倍,是無(wú)價(jià)之寶!時(shí)間是有限的',生命也是有限的!人老了,生老病死,這些事,每天都在發(fā)生,每天都在重演。所以,乘大家還幸福時(shí),請(qǐng)珍惜!珍惜時(shí)間等于珍惜生命。有一句話說(shuō)得好:浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺!

所謂少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕;少壯不努力,老大圖傷悲。乘大家現(xiàn)在還年輕,還健壯,就應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)一些新的知識(shí),努力地追尋自己心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想!

時(shí)間讀匆匆有感(模板16篇)篇十

“時(shí)間”兩字在我心中是很不起眼的,因?yàn)槲矣X(jué)得今天過(guò)了還有明天。但是至從我學(xué)了《匆匆》一文后,我才知道我大錯(cuò)特錯(cuò)了。

《匆匆》一文是朱自清寫的一篇優(yōu)秀散文,文中他用細(xì)膩的筆觸向我們講述了時(shí)間流逝是多么的匆匆。

燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是時(shí)間卻是一去不復(fù)返的。就如我們的童年,童年生活是多么美好啊,無(wú)憂無(wú)慮,但是我們能回到童年嗎?只有回憶罷了。花有重開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年。

今天的太陽(yáng)落山了,明天還會(huì)依然升起來(lái),但是永遠(yuǎn)都不是昨天的太陽(yáng)了。

朱自清先生在文中就感嘆時(shí)光流逝,并開(kāi)始珍惜時(shí)間,給我們留下了許多優(yōu)秀作品,如:《背影》。《荷塘月色》……而作為新時(shí)代的少年,我們?cè)撛趺醋瞿兀抗艜r(shí)候人們就說(shuō)“一寸光陰,一寸金。寸金難買,寸光陰。”想一想,我真慚愧。有一次,老師布置的作業(yè),本應(yīng)該半小時(shí)做完的,可是我卻一邊做一邊玩,我一小時(shí)才做完。

人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次,人的.一生因該這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。

我一定抓住現(xiàn)在的美好時(shí)光,珍惜每一分每一秒,努力學(xué)習(xí)使自己成為世界上有用的人。

時(shí)間讀匆匆有感(模板16篇)篇十一

晚上打電話父母,影響了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,遲了十幾分鐘才跑完步,結(jié)果運(yùn)動(dòng)瑜伽到洗澡后,俺發(fā)現(xiàn)了一件事。

本來(lái)感覺(jué)時(shí)間跟得上計(jì)劃,可是生活總是千奇百怪,免不了跟不上心中理想的計(jì)劃,所以俺并洗有氣餒。

在放一首七分鐘的歌曲后,得跑完3圈名400米的步,結(jié)果只跑到了2圈就到七分鐘了,于是俺也并沒(méi)有放棄,繼續(xù)跑完!

跑完步之后趕緊上宿舍運(yùn)動(dòng)瑜伽,220個(gè)運(yùn)動(dòng),平常30分鐘就可以了,于是俺運(yùn)動(dòng)了動(dòng)作起來(lái),但發(fā)現(xiàn)為了追上時(shí)間,跑步太累了!做瑜伽動(dòng)作也跟著累,但是,俺告訴自己,不能放棄!

終于做完瑜伽動(dòng)作了,結(jié)果過(guò)了43分鐘了。但是來(lái)不及思考,還要做俯臥撐之類的健身,一共3個(gè),共50個(gè),一般也是30分鐘完成。結(jié)果俺匆匆完成健身后,發(fā)現(xiàn)只用了16分鐘,真是大喜啊!

于是就感覺(jué)累死了,達(dá)到了極限,在玩了一下手機(jī),結(jié)果不知不覺(jué),時(shí)間過(guò)了20多分鐘,真是太悔了!但沒(méi)時(shí)間,只能急急洗澡,時(shí)間一下子就凌晨0。1分鐘了,真是感覺(jué)到:不要為眼前虛幻的勝利給放松了自己,人生永不極限,眼前的極限,不過(guò)人生前途中的一小阻礙石而已,不要被糖果給滯脹了自己精神!

時(shí)間匆匆,你得趕上!俺終于趕上了,俺平常也是現(xiàn)在寫完作文,為了趕上明天的光陰,俺得睡覺(jué)了!

時(shí)間讀匆匆有感(模板16篇)篇十二

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,說(shuō)它過(guò)得慢吧,快樂(lè)時(shí)過(guò)得就很快;說(shuō)它過(guò)得快吧,考試時(shí)又過(guò)得很慢。

懂事的人,總會(huì)在對(duì)的時(shí)間內(nèi)做對(duì)的事。不懂事的人,總是在對(duì)的時(shí)間里,做不該做的事情。

小的時(shí)候,天天盼著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去,好變成大人不用讀書。現(xiàn)在呢,卻又和以前相反,反而希望時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn),好有更多的時(shí)間陪陪老人,盡盡孝心。

真的希望時(shí)間過(guò)慢一點(diǎn),以前不懂事,太多的書沒(méi)有讀,太多的知識(shí)沒(méi)有掌握。基礎(chǔ)不牢固,很多東西不是聽(tīng)不懂就是學(xué)不會(huì)。掐指一算,也沒(méi)多少時(shí)間讓我學(xué)了,距離會(huì)考還有兩個(gè)月,距離中考也只剩下不到一年半的時(shí)間了。

曾經(jīng)的我一直以為中考距離我還很遙遠(yuǎn),到現(xiàn)在才明白,中考已飛奔而來(lái)。我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間嘻嘻哈哈的過(guò)日子了。小學(xué)的班主任曾說(shuō)過(guò),初中三年是過(guò)得最快的三年,稍不注意或一不留神,這三年就過(guò)去了。

中考過(guò)后。能上高中的只有50%的人,剩下的50%,不是進(jìn)社會(huì)就是去技校。去技校等于就是混三年,到18歲,能干嘛,真的不知道。

現(xiàn)在再不努力的話,可能就真的沒(méi)機(jī)會(huì)了。人不努力一把,不拼搏一下,怎么能知道自己的潛力呢?現(xiàn)在可能會(huì)比較累,但這是為以后的幸福定下基礎(chǔ),絕對(duì)值得。

我告訴自己:加油吧,少年!

時(shí)間讀匆匆有感(模板16篇)篇十三

當(dāng)生命延伸到了盡頭。

回首望去。

那片用青春抹過(guò)的景色。

人生路啊。

長(zhǎng)

幾十載春秋。

人生如夢(mèng)。

當(dāng)我們明白終有一日。

如夢(mèng)初醒。

但一生就走到了盡頭。

在暖陽(yáng)照耀的春日里。

時(shí)間如一縷清風(fēng)經(jīng)過(guò)風(fēng)箏。

遠(yuǎn)去。

在火熱的夏日里。

在我嬉耍的溪中泛起漣漪。

在碩果累累的秋日里。

拂過(guò)麥浪。

在皚皚白雪的冬日里。

在手心中消融。

走啊走。

童年時(shí)。

我們總把時(shí)間消磨在。

秋千上。

那兒存有著童年的。

天真爛漫。

捧起一捧甘露。

拾起一片三葉草。

系上鮮紅的紅領(lǐng)巾。

寫下一個(gè)個(gè)文字。

都在記錄著。

但心中總以為。

時(shí)間再來(lái)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的定格。

時(shí)間你何不放慢腳步。

我何嘗不想抓住你的尾巴。

可是你走得。

匆匆、匆匆……。

時(shí)間讀匆匆有感(模板16篇)篇十四

每當(dāng)我打開(kāi)一本新書,閱讀一篇好的文章,就好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣,他給予我啟迪,給我力量,催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。

我剛剛過(guò)了12歲的`生日,屈指一算,有4000多個(gè)日日夜夜,從我的身上流過(guò)了。我升到5年級(jí)了。還有400多天就要畢業(yè)了,如果再有將近4000的晝夜,我就將大學(xué)畢業(yè),走向社會(huì),用自己所學(xué)的知識(shí)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

讀了這個(gè)小故事,我懂得了:要想做一個(gè)合格的畢業(yè)生,要想有所作為,就要像老師說(shuō)的那樣去做,抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí),去努力,奮發(fā)向上。

時(shí)間讀匆匆有感(模板16篇)篇十五

歲月的年輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)。

望蒼穹,那指向北方的星斗。

是在思念的著誰(shuí)。

我們彼此放光。

我們相互吸引。

是什么讓我在最美好的時(shí)候分開(kāi)。

流沙不想過(guò)往。

拼命的向前奔跑。

*

蟋蟀提醒我們夏天的到來(lái)。

梅花裝扮著寒冬的冷酷。

告訴你。

四季的變化誰(shuí)都無(wú)法控制。

時(shí)間老人的'悲哀。

春雨貴如油。

那是時(shí)間的眼淚。

*

朝代的更迭。

大唐盛世漸行漸遠(yuǎn)。

告別了一代殷俊。

民族失去了靈魂。

時(shí)常聽(tīng)到議論。

愿時(shí)光倒轉(zhuǎn)我們回到那盛世。

享受的是清貧。

追求的是灑脫。

沙漏慢慢漏下。

那不是沙是時(shí)間的淚。

*

一聲呱呱落地。

白凈如玉。

沾染這骯臟的塵埃。

啼聲不覺(jué)。

我們又何妨。

恨自己身不逢時(shí)。

瞻前顧后想和歲月抗衡。

時(shí)間讓你消除意志。

遮擋靈光的乍現(xiàn)。

柳絮翩飛。

那是你落下的淚水。

伴隨一去不復(fù)返的河水。

流逝在天地間。

淚如砂石。

慢慢告別。

去尋找自己。

時(shí)間讀匆匆有感(模板16篇)篇十六

它總是這樣,我該知道的,可總覺(jué)得不甘心,不甘心它離開(kāi)我獨(dú)自生活,即使知道它從不為誰(shuí)停下腳步。它還有它的旅行,而我也有我的生活。

它,有一個(gè)名字時(shí)間。

漸漸地,我放棄了追逐的念頭,去享受一切能使我感到愉悅的點(diǎn)滴。憶起這15年的生活,宛如一幅幅畫卷舒展開(kāi)來(lái),可以看見(jiàn)一張張臉龐上燦爛無(wú)比的笑容。遇見(jiàn)的形形色色的人,都成了生命里的過(guò)客,卻也因他們,生活才顯精彩;看見(jiàn)的每一幅絢爛美麗的風(fēng)景,都在描繪著生命獨(dú)有的輪廓;而歷經(jīng)的繁雜而多樣的選擇,成就了如今長(zhǎng)大的我們。一次次教訓(xùn),還有生活中所要明白的道理,時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記著,這些是我感謝它的地方。

五月步入尾聲,六月將翩然而至。把握好每一分每一秒,去感恩這些年里在你生命里出現(xiàn)的人吧,至少這樣,以后你也不會(huì)遺憾了。

時(shí)間總是不等人的,而我們唯一能做的就是把握好它。

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幼兒園小班的評(píng)價(jià)方式主要以觀察、記錄和反思為主,注重對(duì)孩子全面發(fā)展的評(píng)估。以上是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能幫助你寫出一篇精彩的總結(jié)。
通過(guò)充分準(zhǔn)備和練習(xí),我們能夠提高致辭的質(zhì)量,讓自己的表達(dá)更加生動(dòng)和深入人心。這是一些經(jīng)典的致辭范文,通過(guò)閱讀它們,可以了解到不同時(shí)期和不同場(chǎng)合下的致辭表達(dá)方式和
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們梳理思路,明確目標(biāo),并為未來(lái)的發(fā)展制定更好的計(jì)劃。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些有關(guān)個(gè)人總結(jié)的優(yōu)秀范文,相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。今年,我有幸當(dāng)選為
優(yōu)秀作文還需要具備邏輯嚴(yán)密、條理清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,感受其中的深意和美麗。我的爸爸是個(gè)農(nóng)民,為了生計(jì),長(zhǎng)年在外打
優(yōu)秀作文是構(gòu)建學(xué)生寫作能力的重要途徑,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的思辨和觀察能力。對(duì)于寫作有困惑的同學(xué),不妨閱讀以下優(yōu)秀作文范文,或許能夠帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。閉上雙眼,站在
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校中提倡體育精神和健康生活方式的重要活動(dòng)之一。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一篇精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),為我們的勇敢參賽者們鼓掌。親愛(ài)的小朋友們、尊敬的各位老師、
演講稿是展示表達(dá)能力和思維邏輯的機(jī)會(huì),幫助我們提升口語(yǔ)表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀演講稿,希望對(duì)大家理解和掌握演講技巧有所幫助。同行們:。大家好!我想大
開(kāi)學(xué)典禮代表著學(xué)校對(duì)學(xué)生們的關(guān)懷和關(guān)注,希望他們能夠在新的學(xué)期中取得更大的進(jìn)步。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了一些開(kāi)學(xué)典禮的精彩瞬間,快來(lái)一起回顧吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
范文范本可以幫助我們找到適合自己的寫作風(fēng)格和語(yǔ)言表達(dá)方式。小編精心收集了一些優(yōu)秀范文供大家參考,相信對(duì)大家的寫作能力有所提升。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出,義務(wù)教育階段的數(shù)
通過(guò)寫讀后感,我們可以記錄和回顧自己在閱讀過(guò)程中的收獲和感悟。精選了一些來(lái)自學(xué)生和老師的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和參考。又是一部光看名字就心馳
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者的個(gè)性和思想深度,給人以啟發(fā)和感受。以下是一些被教育界和文學(xué)界廣泛傳頌的優(yōu)秀作文范文,讓我們一同品味其中的魅力和智慧。1.金秋佳節(jié)丹桂香,短
服務(wù)月是一種提倡互助、關(guān)愛(ài)他人、傳遞正能量的重要活動(dòng)。以下是小編為大家整理的服務(wù)月培訓(xùn)資料,希望對(duì)大家的服務(wù)能力提升有所幫助。甲方:乙方:石家莊__公司。根據(jù)《
述職報(bào)告需要準(zhǔn)確記錄自己在職期間的工作內(nèi)容、成果、困難和挑戰(zhàn)等方面的情況。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下述職報(bào)告范文,以便提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。一年來(lái),學(xué)校以“堅(jiān)持
10.優(yōu)秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞,使讀者在碰到問(wèn)題時(shí)能夠積極思考和解決。小編為大家收集了一些在各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品,值得一讀。歲月似一首歌,成長(zhǎng)
在合伙協(xié)議中,可以明確合作雙方的職責(zé)分工和權(quán)責(zé)關(guān)系,確保企業(yè)的順利運(yùn)營(yíng)。希望以下的合伙協(xié)議范例能夠幫助各位更好地編寫自己的合同。住址:_________。乙方:
一個(gè)好的演講稿范文,除了要有準(zhǔn)備,還要有靈活應(yīng)變的能力,能夠應(yīng)對(duì)不同情況和觀眾的需求。在下面的范文中,我們可以看到一些成功演講的例子,可以從中學(xué)習(xí)和借鑒。
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)特的思考角度和深刻的見(jiàn)解,能夠引起讀者的思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)的魅力。“生活中十有八九不如意。”在
在這個(gè)服務(wù)月里,讓我們共同努力,為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。服務(wù)月是指在特定時(shí)間內(nèi),全面開(kāi)展以服務(wù)為主題的活動(dòng),旨在提升服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完
參加服務(wù)月活動(dòng)的學(xué)生還可以通過(guò)互助小組的形式,開(kāi)展更多的志愿服務(wù)項(xiàng)目。服務(wù)月不僅是一種活動(dòng),更是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分,以下是一些相關(guān)的案例供大家參考。
無(wú)論我們的理想是多么遙遠(yuǎn),只要我們付出努力和堅(jiān)持,總會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)的可能。我們可以從以下這些建議和實(shí)踐中,找到適合自己的方法,助力我們實(shí)現(xiàn)理想。理想是人生旅途上的
合同協(xié)議在喪失約束力、不可抗力事件發(fā)生時(shí)可能會(huì)解除或變更。合同協(xié)議是通過(guò)雙方或多方協(xié)商達(dá)成一致,確定各方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它具有法律效力和約束力。那么在簽訂
優(yōu)秀作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改,以求達(dá)到最佳的表達(dá)效果和文學(xué)價(jià)值。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語(yǔ)文素養(yǎng),進(jìn)一步提高寫作水平。我是爸媽的好兒
每一個(gè)新年都給我們帶來(lái)新的希望和力量,讓我們更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。以下是一些經(jīng)典的新年總結(jié)范文,希望能夠給大家一些靈感和啟示。1、新年到,新年到,短信早早去
優(yōu)秀作文不僅要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)作者的觀點(diǎn),還需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和豐富的事例支持。這些優(yōu)秀的作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和文學(xué)才華,具有很高的藝術(shù)價(jià)值。我愛(ài)看書,愛(ài)品
作文不僅僅是語(yǔ)文學(xué)科的內(nèi)容,也是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考,還可以作為啟示和借鑒,對(duì)提升自身寫作水平具有積極作用。2015清明節(jié)是什么
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校中表現(xiàn)的重要途徑,也是解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。小編為大家整理了家長(zhǎng)會(huì)主題活動(dòng)相關(guān)的文獻(xiàn)資料,有興趣的可以一起了解。尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!借這
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,寫一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┬┰S幫助。
月工作總結(jié)是對(duì)上個(gè)月工作情況進(jìn)行總結(jié)和分析的一種方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提升工作效率。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)的實(shí)例,希望能給大家提供一些寫作思
優(yōu)秀作文是作者對(duì)所要表達(dá)的觀點(diǎn)和情感進(jìn)行準(zhǔn)確傳達(dá)的一種方式。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以拓寬視野,開(kāi)闊思路,從而提高自己的寫作水平。“你入學(xué)的新書包有人
優(yōu)秀作文不僅可以加深我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,還可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些借鑒和思路。
只有進(jìn)行述廉報(bào)告,才能發(fā)現(xiàn)廉政建設(shè)中存在的問(wèn)題,并及時(shí)采取措施予以解決。通過(guò)閱讀這些述廉報(bào)告范例,你將會(huì)對(duì)如何撰寫一份出色的述廉報(bào)告有更深入的了解。
事跡材料的編寫過(guò)程中應(yīng)注意保護(hù)個(gè)人隱私,確保事實(shí)真實(shí)可信。以下是一些精選的事跡材料,通過(guò)閱讀這些材料,相信大家可以對(duì)事跡材料的寫作有更深入的了解。小司,是邱縣第
教師演講稿要求教師具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備、思想深度和表達(dá)能力,并且能夠根據(jù)特定的場(chǎng)合和聽(tīng)眾需求進(jìn)行內(nèi)容的設(shè)計(jì)和調(diào)整。以下是我為大家整理的一些優(yōu)秀的教師演講稿范文,希
法律文書:法律文書是以法律規(guī)定的格式和用語(yǔ)編寫的文書,具有法律效力。閱讀專題范文可以使我們更好地理解和把握該專題的核心問(wèn)題和研究熱點(diǎn)。家稅務(wù)局關(guān)于做好今年稅收?qǐng)?zhí)
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點(diǎn)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,不妨從中汲取一些寫作的智慧。我,是水中游的魚兒,是天空飛的
優(yōu)秀作文是以優(yōu)雅的文字表達(dá)和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨(dú)特的文學(xué)作品。接下來(lái)是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。在我們家鄉(xiāng)的天空,比別處的天空更藍(lán),比別處
優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。生命的色彩:生命就像一幅畫,有紅色的快樂(lè),藍(lán)色的悲傷,綠色的希望。
范文是指在某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)主題下已經(jīng)成型且具有代表性的文本,它可以作為寫作參考或者學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)閱讀這些范文范本,我們可以積累更多的寫作素材和經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)工作計(jì)劃的編制過(guò)程需要教師充分調(diào)研和思考,確保教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)性和可行性。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。為提高學(xué)生的舞蹈方面的素養(yǎng)
崗位職責(zé)的制定需要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需要,具體明確不同崗位所需的能力和素質(zhì)。最后,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的崗位職責(zé)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。
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