優秀作文是展現學生才華和思維能力的一種方式，它能夠給人留下深刻的印象。以下是一些經典的優秀作文欣賞，希望能夠激發大家對寫作的興趣和思考。

小學生打掃衛生（通用19篇）篇一

今天我和媽媽在奶奶家打掃衛生。我們擦窗戶，媽媽在外面擦，我在里面擦。用了很長時間，我們終于擦干凈了。奶奶夸我們好棒啊！奶奶還說：“現在幫我把洗好的窗簾掛上去。”

我和媽媽還在窗戶上貼了窗花，是小雪人的，小雪人身邊還有一個小牌子，頭頂上還有許多小雪花，很漂亮。

小學生打掃衛生（通用19篇）篇二

3月5日，我校召開領導班子和班主任會議，共同學習創衛相關文件精神，成立了創衛工作領導小組，由駱松校長任組長，張俊華（教務主任）、韓建明（德育主任）任副組長，成員有班主任及科任教師。

3月6日，學校召開全體教職工和學生動員大會，利用墻報、黑板報、校園廣播等形式再次進行宣傳發動工作，強調了創建國家衛生城市的重要意義、目標任務和方法步驟。3月6日起，全校每周一都要開展一次“絕色周五”大掃除活動，對校園內各班的衛生區進行了大清掃。

4月10日，在上級領導的指導下，我校邀請了村衛生院的醫生來我校開設女生青春期健康常識講座，共有100多名師生參加了聽講活動，會場秩序良好，師生互動熱烈，教育效果甚佳，為我校女生的身心健康成長打下了良好的思想基礎。

5月7日，學校召開創衛領導小組會議，認真學習有關創衛工作的文件。通過學習，大家對創建國家衛生城市的意義有了進一步的認識，并對文件中提出的各項工作和要求進行了明確的分工，把任務和責任落實到每個領導和部門，具體的分工是：傳染病防治和食堂飲食衛生工作由駱松校長及總務處負責，健康教育和創衛聯絡工作由韓建明及教導處負責，愛國衛生和宣傳工作由各班主任教師及科任教師負責。

學校積極組織“一生帶一戶、一校帶千家”、“小手拉大手，共建文明衛生新風尚”等一系列活動。活動中，學生充分發揮他們在家庭里的作用，主動向家長或街道居民宣傳創衛工作，一起學習創衛知識，幫助和制止自己的家長告別不文明行為，講究衛生從日常小事做起，促成學生與家庭共同參與創衛活動，共同愛護環境，保護環境。動員學生積極參與街道衛生知識宣傳和環境衛生清掃，增強了學生“創衛小主人”的意識，提高了群眾自覺參與創衛的覺悟，也使學校創衛宣傳活動的影響力提高到一個新的水平。

小學生打掃衛生（通用19篇）篇三

一個風和日麗的早上，媽媽說要去買菜，讓我自己在家里，我想家里這么亂，我要給媽媽一個驚喜。

我以迅雷不及掩耳之勢跑到了衛生間，拿起掃把開始打掃衛生，當我正掃的認認真真的時候，爸爸走了出來說：“兒子，你在干嘛呢”?我馬上把掃把藏了起來，說：“我、我、我在等媽媽買完菜做飯呢”。爸爸又說：“哦，那好吧，你對你媽媽說我今天不在家吃飯了，我還有事”。說完爸爸就急急忙忙的走了，我又開始開開心心高高興興的打掃了起來。不知過了多久，我聽見了門鈴的聲音，咦，是誰啊?我懷著一顆好奇的心就從貓眼里往外看，哦，原來是媽媽，我趕緊把掃把放了回去，這時媽媽又一次按門鈴說：“我回來了”，趕緊回答：“來啦來啦”，當我開了一半門時，媽媽早已看到了屋里變個樣子，煥然一新，媽媽又驚又喜問：“這是誰打掃的，這么干凈?”，我驕傲的說：”當然是我了!”。

最后，媽媽抱了抱我說：“你真是我們家的小能手，以后要多多表現哦”。我聽了別提多開心了。

小學生打掃衛生（通用19篇）篇四

今天，輪到我們組值日。

教室里一片狼藉，地上扔滿了小紙片，桌子歪七扭八，黑板上亂七八糟。哎喲!真臟!

我是我們組的組長，我讓強強去掃地，美美去擺桌椅，可可去擦桌子，亮亮去拖地，我去擦黑板。我擦完黑板又幫著他們倒垃圾，就這樣連續往返了好幾趟，直到累得我們都滿頭大汗，才把教室里的每個角落都打掃干凈。

看著整潔的教室，我們心里真舒服啊!

小學生打掃衛生（通用19篇）篇五

以前，我的房間都是爸爸或媽媽幫我打掃，今天是休息日，我決定自己來打掃。

我先把寫字臺上的書籍、玩具進行了整理，再用抹布將臺面上的灰塵擦掉。接著，我用抹布擦門，門擦好了。這時一直在觀看我打掃衛生的媽媽對我說：抹布臟了，要用水洗干凈。我把抹布拿到水池里清洗，水都變黑了。最后是抹地，地最臟，又最難抹。打掃結束后，我很勞累。我深深體會到了爸爸媽媽的辛苦，他們既要上班，又要操持家務，還要幫我檢查作業，我以后要多干些家務活，讓爸爸媽媽多休息休息。

有一天，過節了，我們家來了很多客人，媽媽忙活了一上午，燒了一桌子菜讓客人吃，他們吃過午飯走了，媽媽也出去倍客人了，這時，我看見桌子上下，一片狼藉，我就小心翼翼地提上了水又拿上抹布，開始整理桌子，我擦了一遍又一遍，把桌子擦得干干凈凈，然后又拿起掃帚，把地上的垃圾全部掃了，又用拖把把地拖得很干凈，這時我已經很累滿頭大汗，氣喘吁吁了，但是我還是把它干完了。

這時，媽媽也回來了，它一進門，看見收拾得這么干凈，很高興得摸著我的頭說;“真是個能干又懂事的好孩子‘’。這時我的心里也樂開了花，高興及了，又為媽媽這了一件事。

今天，天氣晴朗，萬里無云，我們要進行大掃除。

我們先商量活兒，我來擦地、擦樓梯、擦床頭和擦電視機;媽媽負責換清水、拖地。

我先拿起抹布捏干，把床頭柜的每個角落灰塵擦得一塵不染，電視機擦得也很干凈。這時，一盆干凈的水變得烏黑了，媽媽就去換水了。

接著，又開始擦樓梯了。我先從上往下每個臺階一一地擦過去，有污垢的地方就用手指使勁地摳，直到擦凈為止。然后再擦兩旁的扶手梯，我換了清水后再繼續擦。就這樣，樓梯也被我搞定了。

最后擦地板了，從左邊住右來回地擦，把垃圾弄到一起，然后用抹布將它們清理到垃圾桶里。這時我已是滿頭大汗了，原來打掃衛生也不是這么簡單的，看著明亮而又干凈的房間，媽媽摸著我的頭高興得笑了。

早上，我醒來時，發現媽媽滿頭大汗。于是，我上前問媽媽，“媽媽你怎么會滿頭大汗呢?”媽媽說：“我打掃衛生，打掃了很久，所以滿頭大汗。”我想：媽媽打掃衛生非常累，我得去幫助媽媽。于是，我對媽媽說：“媽媽你休息一會兒吧，讓我來打掃衛生。”我拿來掃把，把地上的灰塵掃掉，我來到一個角落拿起掃把，掃里面的灰塵，不一會兒我就把角落的灰塵掃得一干二凈。

我拿來毛巾，把毛巾放在水里再拿出來，開始擦桌子，桌子原來黑乎乎的，但是我把桌子擦了以后，桌子就像一面明亮的鏡子。房間打掃好了，但是我也滿頭大汗，這時，媽媽對我說：“謝謝你，你真是個勤勞的孩子。”

一個星期天的早上，陽光明媚媽媽一大早起來叫我，“孩子，快起床了!你爸爸要回家，他愛干凈所以，我們得打掃衛生。”我急忙起床，穿上打掃衛生的衣服。洗好了臉，我們倆就忙碌起來。首先，我把水裝進桶里把毛巾浸濕，媽媽把桌子擦得一干二凈，我拿著畚箕和掃把來把地掃的干干凈凈。然后，我把許多垃圾給倒進了垃圾桶里，媽媽把書、本子、衣架……整理的整整齊齊。最后，我和媽媽一起打開了窗戶，可以讓新鮮的空氣進來。我和媽媽又噴了一點兒香水讓家里更加清香。

晚上，爸爸來了直夸我是個好孩子。

小朋友們，你們一定要多去幫助媽媽打掃衛生，可以讓房間變得干凈，也可以讓我們得到快樂!

小學生打掃衛生（通用19篇）篇六

馬村區張弓學校始終高度重視校園環境衛生，根據本周活動安排，于4月22日上午大課間開展了校園內外環境衛生大掃除活動。

為了搞好本次衛生大掃除活動，董小軍校長對各責任區的衛生清潔工作進行了具體布置。全校師生集體忙碌起來，各班同學們在老師們的帶領下，對走廊、樓梯、教室、操場、各功能室、衛生區等場所，尤其是校園衛生死角進行了認真打掃清理。

整個勞動過程中，同學們本著“團結互助,愛校如家”的精神,人人動手，積極合作，不怕累、不怕臟，干得熱火朝天。

同學們熱情高，干勁足，全面清理了校園操場、花園、停車處的'垃圾，擦拭了教室墻壁、門窗等衛生死角。在整個勞動過程中，同學們明確分工，各司其職，干得熱火朝天，積極主動地參與到“潔浄學校”衛生打掃中。

本次衛生大掃除師生熱情高、干勁足，清掃校園及校園周邊，清理衛生死角，大家忙得不亦樂乎，都說自己做了一件十分有意義的事。通過大家辛勤的勞動，全校環境衛生更加整潔、干浄。為學生們創造了一個良好學習環境。

范文（精選13篇）在現實社會中，我們可以接觸到簡報的地方越來越多，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發單位、發行日期、保密等級和編號。那......

小學生打掃衛生（通用19篇）篇七

第一段：引言（100字）。

打掃衛生是我們小學生在校園中必不可少的一項任務，通過打掃衛生，我們不僅可以讓校園更加整潔美麗，同時也能夠培養我們的團隊協作精神和愛護環境的意識。在我參與衛生打掃的過程中，我領悟到了許多道理，獲得了許多收獲，下面我將和大家分享我的體會心得。

第二段：團隊協作（250字）。

在打掃衛生的過程中，我深刻體會到了團隊協作的重要性。每個人分工合作，協調一致地完成任務，才能把衛生打掃得更加徹底。我記得有一次我們班級集體打掃衛生，老師分配了清潔地板、擦窗戶和掃地的任務。為了更好地完成這項任務，我們班級采取了集體行動的方式，先清理垃圾，然后掃地，最后擦窗戶。大家互相幫助，照顧彼此，發揚團結合作的精神，最終將教室打掃得干干凈凈。通過這次經歷，我明白了只有團結一致，才能取得更好的效果。

第三段：細心和耐心（250字）。

通過打掃衛生這個任務，我也深刻體會到了細心和耐心的重要性。清潔地板時，我發現有些地方沒有清理干凈，于是我耐心地重新擦拭，直到地板完全干凈為止。在擦窗戶的任務中，我注意到有些窗戶上有很頑固的污漬，我需要反復擦拭才能擦干凈。雖然有時候這樣的工作會讓我感到疲憊，但我知道只有這樣，才能將我們的校園打掃得更加整潔。因此，在參與衛生打掃的過程中，我鍛煉了我的細心和耐心，體會到了它們的重要性。

第四段：愛護環境（250字）。

通過打掃衛生，我更加深刻地認識到了愛護環境的重要性。我們的校園是我們學習生活的地方，美麗的校園可以讓我們心情愉快，提高學習的效果。因此，我們要從自己做起，做好衛生打掃工作，保持校園的清潔和整潔。在這個過程中，我也發現了一些同學對環境的不重視，亂扔垃圾，隨地吐痰等行為。我覺得這是一個不文明的行為，通過參與衛生打掃，我會積極引導他們，讓他們認識到愛護環境的重要性，并行動起來。

第五段：總結（350字）。

通過參與衛生打掃，我體會到了團隊協作的重要性，鍛煉了我的細心和耐心，并增強了我愛護環境的意識。我明白只有我們每個人都積極參與，才能保持校園的整潔和美麗。我相信，只要每個小學生都能從小事做起，從日常的衛生打掃工作中認識到愛護環境的重要性，我們的校園一定會更加干凈、舒適，也會更加適合我們的學習和成長。因此，我愿意繼續努力，參與衛生打掃工作，讓我們的校園更加美麗。

小學生打掃衛生（通用19篇）篇八

x年級x班的全同學們，你們好：

很感謝你們為校園環境做的`貢獻，在大家有困難時伸出了援助之手，非常感謝，當我第一次看到你們在為校園做貢獻是時，就深感慚愧，同時也懷著敬佩與感恩之心向你們說一聲，謝謝!

轉眼間，寒冬已來到，但你們仍不顧寒冷，用那雙手凍得通紅的小手，為校園填一份溫暖，為校園帶去陽光，在這里，我衷心祝福而你們，健康，快樂，好好學習，天天向上!!

小學生打掃衛生（通用19篇）篇九

馬村區張弓學校始終高度重視校園環境衛生，根據本周活動安排，于4月22日上午大課間開展了校園內外環境衛生大掃除活動。

為了搞好本次衛生大掃除活動，董小軍校長對各責任區的衛生清潔工作進行了具體布置。全校師生集體忙碌起來，各班同學們在老師們的帶領下，對走廊、樓梯、教室、操場、各功能室、衛生區等場所，尤其是校園衛生死角進行了認真打掃清理。

整個勞動過程中，同學們本著“團結互助,愛校如家”的精神,人人動手，積極合作，不怕累、不怕臟，干得熱火朝天。

同學們熱情高，干勁足，全面清理了校園操場、花園、停車處的垃圾，擦拭了教室墻壁、門窗等衛生死角。在整個勞動過程中，同學們明確分工，各司其職，干得熱火朝天，積極主動地參與到“潔浄學校”衛生打掃中。

本次衛生大掃除師生熱情高、干勁足，清掃校園及校園周邊，清理衛生死角，大家忙得不亦樂乎，都說自己做了一件十分有意義的事。通過大家辛勤的勞動，全校環境衛生更加整潔、干浄。為學生們創造了一個良好學習環境。

小學生打掃衛生（通用19篇）篇十

1、墻壁：無亂涂亂畫、亂張貼、腳印，標語懸掛整齊，學習園地、宣傳欄等布置整齊有序。

2、地面：地面應干凈整潔，無臟物。

3、天花板：天花板應保持清潔，無灰塵和蜘蛛。

4、桌椅：課桌椅排放應注意整齊，做到橫平豎直，間距適中。

5、講臺：講臺擺放平整且無灰塵，臺上臺下不堆放雜物。

6、報架擺放：訂閱的報刊雜志應有固定的擺放或懸掛位置并排列整齊，否則每處扣1分。

7、門窗、玻璃：門窗無灰塵，應擦洗干凈，無亂張貼，玻璃明亮。

8、走廊：班級走廊應注意保持清潔，無堆放，無雜物，墻壁無腳印。

9、黑板：教室前黑板應洗擦干凈，后黑板報無亂涂、亂畫。

10、垃圾處理：各班應及時清理垃圾。“愛心”垃圾整理要規范。

11、衛生工具擺放：水桶、拖把、抹布等勞動衛生工具應擺放整齊，不得隨處丟放。

12、電燈：燈具上無灰塵或蜘蛛。

（一）衛生。

1、墻面：無污損，無蜘蛛、無灰塵、無腳印。

2、地面：地面干凈無雜物。

3、走廊：干凈無灰塵。

4、門窗：干凈，無灰塵，無破損。

5、玻璃：玻璃明亮，無灰塵、無蜘蛛、無破損。

6、物品存放臺：干凈無灰塵。

（二）內務。

1、被蓋、床單：床單牽得平整，被子按要求折疊成四方塊，整體成線。

2、巾：毛巾按要求全部涼在室內的鐵絲上，看上去整齊成線。

3、桶：按指定的地方放好。

4、杯：按指定的地方存放洗漱工具在杯內要擺放整齊。

5、衣：必須折疊整齊，不得亂扔亂放。折疊好的衣務必須整齊的放在床或自已的包內。

6、包：按規定的地方存放，整齊、規范。

1、每天早飯后各班進行衛生清掃工作，班主任、值班教師應到責任區督促學生的衛生工作，發現問題立即督促完善。

2、各班負責的責任區內要做到：無紙屑、落葉、雜物、雜草。清理的垃圾倒在垃圾箱內。

3、課間操，各班要安排衛生值日生對責任區的衛生進行維護，針對衛生檢查小組通報的情況及時清理。

4、全校師生要養成不亂扔亂倒的好習慣（尤其是飯后），同時要做到見紙彎腰，隨時撿起地上的果皮紙屑。教師要以身作則，積極引導和教育學生。

5、水泥地面、花壇、草坪無廢紙、瓜子殼、塑料袋等雜物。

6、路兩旁、墻根處、大樹下不得留有雜物。

1、地面干凈，無痰跡、果皮、紙屑等雜物。

2、會議桌干凈，無灰塵。

3、窗戶干凈，明亮。

1、走廊、樓道清掃干凈，無任何垃圾。

2、走廊腰墻無腳印，無張貼物。欄桿干凈，水槽內無垃圾。

1、地面干凈，無痰跡、果皮、紙屑等雜物。

2、干凈，墻角、屋頂無灰塵、蜘蛛。

1、廁所地面墻面干凈，無紙屑、污泥及其他雜物。

2、便池、水槽干凈無污跡、無尿跡。

3、墻壁上無污跡、無灰塵，天花板無蜘蛛。

小學生打掃衛生（通用19篇）篇十一

今天我和爸爸媽媽一起打掃了家里的衛生：“小臥室、大臥室、客廳、廚房。”爸爸用抹布擦了所有的門和窗戶，還擦了木地板。

我擦了床頭柜、電視柜、茶幾、板凳。媽媽用84消毒液，清洗了所有的毛巾，還擦了所有的拖鞋。哇！家里一下變得很干凈啦！

小學生打掃衛生（通用19篇）篇十二

第一段：引言（100字）。

作為一名小學生，我深深體會到了打掃衛生的重要性。在衛生打掃中，我們不僅能夠培養良好的生活習慣，還能夠鍛煉我們的團隊精神和責任感。在這個過程中，我學到了很多知識和技能，也感受到了勞動的快樂，讓我更加熱愛學校和班級。

第二段：衛生打掃的重要性（250字）。

打掃衛生對我們小學生來說是非常重要的，這不僅關系到我們的健康，也關系到我們學習的環境和心情。當教室干凈整潔時，我們能夠更好地專注于學習，提高學習效率。同時，打掃衛生還能夠預防疾病傳播，讓我們的身體更加健康。另外，打掃衛生也能培養我們的自理能力和責任感，讓我們從小學會照顧自己和關心他人。這些都是我們成長中必不可少的素質，對我們的未來有著重要的影響。

第三段：團隊合作與協調能力的培養（350字）。

在衛生打掃中，團隊合作和協調能力是非常重要的。我們需要與同學們一起分工合作，共同完成打掃任務。在分工合作中，我們要互相協調，相互配合，確保工作的順利進行。通過協作，我學會了如何與他人合作，如何相互幫助和支持。我還學會了在困難時不怕困難，與同學們共同面對困難并解決問題。這樣的團隊合作能力不僅在衛生打掃中能夠發揮作用，在我們今后的生活和工作中也是非常重要的。

第四段：衛生打掃的技巧與方法（350字）。

在衛生打掃過程中，我們還學到了很多技巧和方法，使我們的打掃更加高效和有效。比如，在掃地時先把物品清理整齊，再用掃帚進行掃地，這樣能夠更加徹底地清除掉地上的灰塵和雜物。在擦桌子時，我們首先用濕布擦去表面的污漬，然后用干布擦干凈。這樣能夠讓桌子更加干凈整潔。在清理黑板時，我們要用濕的粉刷刷子進行清理，這樣才能使黑板恢復光潔。通過學習這些打掃技巧和方法，我能夠更好地應對不同的衛生狀況，提高打掃效果。

第五段：衛生打掃的快樂與體會（350字）。

在衛生打掃過程中，雖然有時會感到辛苦和累，但是當我們看到整個教室變得干凈整潔時，我們會感到一種莫名的快樂和滿足感。我們會因為自己的努力而感到自豪，也會因為團隊合作的美好而溫暖。同時，在這個過程中，我還體會到了勞動的意義和樂趣。勞動不僅是我們的責任和義務，也是讓我們成長的機會和途徑。通過勞動，我們能夠鍛煉身體，培養意志力，更加熱愛學習和班級。在今后的生活中，我將繼續保持衛生打掃的習慣，并將其發揚光大。

總結（50字）。

通過衛生打掃，我們小學生深刻體會到了打掃衛生的重要性和意義。我們不僅能夠培養良好的生活習慣，還能夠鍛煉團隊合作和協調能力。這些知識和技能將在我們的成長中發揮重要作用，讓我們更加健康、自信和積極面對生活的各種挑戰。

小學生打掃衛生（通用19篇）篇十三

今天我和小花去踢球，得滿頭大漢，連衣裳也汗濕了，忽然，刮起了大風，樹上的枝葉都掉了，這時我們發現學校地上全都是樹葉，當我們要回家的時候，看見了一個老師在掃樹葉，當我們要回家的時候，看見老師在掃樹葉，老師累的要倒下的時候，我們急忙跑過去說:“老師我們也來掃”，說完飛快地到值班室拿了兩把掃帚，跟老師掃地，老師一起做伴，做小雷峰，整整忙了一天，把我給累死了，老師說:“今天幸虧你幫忙，不然學校的樹葉掃不完”聽了夸獎我一點也不驕傲，只是我看看小花，小花看看我，我和小花笑了。

今天我為學校幫了一件大忙，雖然沒得到東西，但得到了夸獎，我決的那個師好好呀，她自己一個自原來掃地。

小學生打掃衛生（通用19篇）篇十四

今天早上醒來，發現媽媽在掃地。

我拿起掃帚，開始從中間掃，但是掃得到處都是。媽媽說：你不能這樣掃。你把所有骯臟的地方都掃光了。我趕緊說：“媽媽，對不起。”媽媽說：“沒關系。

不過掃了一半就覺得腰酸，我媽肯定很累。

直到那時，我才意識到生活是艱難的。

小學生打掃衛生（通用19篇）篇十五

今天該第三組打掃衛生了。他們分配的任務也很好，小明擦黑板，小紅負責端水，小剛負責擺凳子，小美負責掃地，小亮負責拿著垃圾簍叫小美吧垃圾掃進去。

過了一會，他們把教室掃的干干凈凈、一塵不染。老師來了，發現教室那么干凈，老師說：“同學們，辛苦了。”就這樣老師帶著他們放學了。同學們，我們要像他們一樣勤奮。愛勞動。不要太懶，要勤奮一點，也不能往教室的地上扔東西。

小學生打掃衛生（通用19篇）篇十六

昨天，我幫媽媽打掃衛生。我以為是很簡單的事情。我們六點鐘開始打掃衛生。

當我們到達那里時，我們拿了兩把掃帚開始打掃。很亂，因為要租的房間還沒準備好。首先，我們清理了櫥柜上的垃圾。

后來掃了一遍，收拾了一大堆白色的東西和垃圾，發現天已經黑了。

我們去的時候是6點，回來的時候已經8點半了。時間過得真快。

通過這段時間，我知道清潔并不容易。

小學生打掃衛生（通用19篇）篇十七

今天早上我一醒來，就發現媽媽在掃地。

我拿起掃把就從中間開始掃起，結果掃的哪兒都是？媽媽說：你這樣掃不行的，原來不臟的地方，你都把它掃臟了。我連忙說：媽媽對不起，媽媽說：沒關系。

可是我掃一完一半就覺得腰酸背痛，媽媽肯定也很累。

這下我才明白生活來之不易。

小學生打掃衛生（通用19篇）篇十八

今天又輪到我值日了，放學后，我們值日生分工合作，有的掃地，有的擦桌子，還有的等著地掃好后拖地了。

不一會兒，教室就被我們打掃得一塵不染，最后我們又把零亂的課桌排好。雖然我們一個個忙得滿頭大汗，但是一想到同學們能在干凈的教室里聽課，我們心里樂開了花。

小學生打掃衛生（通用19篇）篇十九

今天我和爸爸、媽媽去新房子里打掃衛生。

一開門，哇，太漂亮啦！保潔公司打掃后還要仔細地清理，我來拖地吧！

我把樓上、樓下拖得干干凈凈、清清爽爽。媽媽表揚我，太能干了！就像勤勞的小蜜蜂！

晚上我們一家三口去麗豐吃飯、還看了電影《心花路放》。黃渤、徐崢演得太搞笑了！

今天真是充實而快樂的一天！