優秀作文是獨特而有創意的,它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟發。
請給我一點自由(優質18篇)篇一
“曉宇!好好看看《英語點撥》;做一做你的《數學基礎訓練》;再背背語文的《桃花源記》……”媽媽總是這么嘮叨。老師幾乎天天在囑咐:“你們上課一定要好好聽講,認真做好筆記;課后要及時做好老師布置的作業,復習一遍當天學過的知識,預習好第二天學的課程……。”要是臨近期中考試或期末考試,那可更是不得了,每天都是這樣那樣的練習題像雪片樣飛來。我們沒有了一點屬于自己的自由和空間。
永遠都記得那一次。那是鄰近考試的時候,一天晚上,我已經做完作業,好想放松一下自己的心情,于是就拿起了久違了的《科技大觀園》。看了沒有幾行,媽媽拿著一個削好了的蘋果走了進來。進來的時候面帶微笑,可是當看見我正在看《科技大觀園》,臉上立刻晴轉多云,變得不高興起來。我倒沒有覺出什么,伸手要拿媽媽削好的蘋果,只見媽媽把拿蘋果的手往后一縮,說:“我還以為你在屋里復習,沒想到你卻在屋里看《科技大觀園》。這本書等著你考完試以后再還你。”說完,媽媽便把《科技大觀園》和蘋果都拿走了。我一時愣在那里,伸出的手好半天沒有收回來。
其實,老師家長們的苦心我們理解。學習的最終受益者還是我們自己。可是,這種方法讓我們無法接受。本來現實生活中就充滿了激烈的競爭,我們自己也意識到了壓力的所在,已經處于高度的緊張狀態。如果在是這樣的不給我們留一點屬于自己的自由和空間,學習只會效率越來越低,動力越來越少,成績越來越差。久而久之,我們對學習產生反感,更會喪失了自信心。給我們一點自由和空間吧!我們不是籠中的小鳥。正像我夢到的那樣,我逃出了那已關閉了很長時間的囚籠,盡情地在草地上,唱著、跳著、快活地玩著……。
請給我一點自由(優質18篇)篇二
初秋的風已沒有盛夏的燥熱,我依然在我生活的圈子里徘徊,偶有抬頭間,天依然是藍的,樹依然是綠的,這一幅畫面已在我的腦海里定格,一只井底之蛙,除了坐井觀天,那又奈何,連思維也開始枯竭,除了孤獨,似乎再沒有了別的詞匯,拼命想要掙脫的生活還在繼續,看到朋友們名山大川的游記,我除了羨慕,還是羨慕。
這一年多的博客生涯,我在盡情抒發,可是理想很豐滿,現實依舊很骨感,生活并沒有多大的改變,同事們調侃我說,步入網絡就進入了我的天堂,過起了神仙般飄然的生活,一回到現實中來就又回到了地獄,依然是生活中的囚徒,我除了苦笑,實在無言以對。
我把憂傷訴諸給了文字,有朋友留評說,我總是用一種傷感的美,去征得粉絲的眼淚,謝謝朋友們對果子的支持與厚愛,其實,我真的不想看到你們的眼淚,再者,我更愿意選擇陽光的生活,一生與孤獨為伴的果子,因心有陰霾,實在寫不出晴晴朗朗的文摘,請原諒我把憂郁的氣息傳遞給了你們,我總是不斷的書寫一些勵志的文字,就是想要擺脫這不良情緒的束縛,希望自己能夠微笑著面對生活。
每天透過窗戶與鳥兒對視,我都會想,為什么我沒有一雙翅膀,不能自由自在選擇自己的方向。不記得誰說過這么一句話,既然選擇了遠方,就注定要去流浪。我的靈魂一直在遠方,可我的軀體卻一直被捆綁,嗚呼,悲哀,不得不靜下心重新審視自己目前的.生活。
今夜,天空又拉上了灰幕,陰沉的沒有一絲縫隙,星星月亮都被遮擋,看不到一絲光亮。輕輕拉開陽臺的門,在這個狹小的空間,屬于我的夜晚,依然夜色闌珊,只有社區大舞臺納涼晚會優美的旋律隱隱飄入耳中,而與我相伴的,依然是嵌進骨髓里的那一份孤獨,多想伸手把這夜幕拉開,哪怕用指頭在夜幕上戳個洞,讓太陽光射來幾顆星星也行,留一些激情,再去點燃那些依然沉浸在霧霾的星星,像螢火蟲燃起的一盞盞燈籠去照亮夜空。
請給我一點自由(優質18篇)篇三
“歆鈺,快點起床!”這時媽媽打開門對我說,“八點鐘還要去上唱歌班呢!”我嘆了口氣,揉了揉眼睛,不情愿地起床了,胡亂地吃了幾口粥,就跟著媽媽開車趕往了老師家。一路上,我心想:媽媽幫我報了這么多的興趣班,累得我都喘不過氣來了,到了老師家,已經有幾個人在練習了,我也打開書跟著他們唱起來了。就這樣,我們一直唱到了十點半。
下了課,我和媽媽到了家。媽媽邊燒飯邊催我快去準備東西,下午還要去畫畫和打羽毛球呢。我撇著嘴回到房間整理東西。吃完午飯,我和媽媽又趕著去下一個老師家里畫畫。兩個小時后,媽媽又拉著我趕到體育館,去上羽毛球班。我揮舞著羽毛球排打了400個高遠球,接著老師讓我們打比賽。我們在場地上奔跑著,羽毛球在空中飛舞。我們打得滿頭大汗。我真想停下來歇會兒,可是老師說打滿三局才能休息。就這樣,打到了五點半,我拖著疲憊的身體回到了家。一過美好的星期天就這樣被“興趣班”折磨掉了。
我真想對媽媽說:“媽媽,別再給我報那么多興趣班了,可不可以給我一點自由的空間。我好想和別的小朋友一樣,做完作業就能盡情地玩耍。
請給我一點自由(優質18篇)篇四
我是一個剛結婚不久的女人,兩個月的婚姻生活中,我覺得不快樂,還不如我獨身的時候。我是一個80后的獨生女,父母不是很驕慣,但絕對給我個人生活空間,任我發展。結婚后,老公家是一個傳統的具有封建思想的人家。老公是長子,還有一個妹妹,我們結婚本來自己有房子,距離婆婆家50米,可是每天上下班婆婆都讓我們到那邊兒吃飯,我們大多數的生活甚至個人消遣娛樂都由我老公家安排。我還有一個小姑子,過一段時間就要暗示我一下,要我對她的父母要好,我有點累了。
前幾天,我的眼睛里都長出了膿泡,到醫院手術,手術過程中我哭了,走出醫院后,老公說我沒出息還哭了,我只是在內心委屈為什么我嫁人要嫁一家人,而他們卻娶的是我自己一個呢?我父母并沒有對他們的兒子有任何要求啊。
小編:你好,首先你就不要指望婆婆把你當女兒待,她不是你母親,只是你丈夫的母親,所以你抱怨她給你的情感與你父母給的差得太多,是你自己的問題,你的期望值太高。
人的一生總會遇到自己不喜歡的人,如果這個不喜歡的人恰巧是你老公的家人,那么你就只好湊合著近而遠之。對她們保持必要的客氣,但不必很親密。如果你總指望她們對你像你的父母一樣,那么她們對你當然也會有同樣苛刻的要求。婆婆就是婆婆,婆婆就不是你親媽;小姑子就是小姑子,小姑子不是你親姐妹,更不是你的閨秘。你不能對她們要求那么高,你不必事事順她們的意思辦,她們也不必事事順著你的心思做。如果大家處得好,將來處得比親媽親姐妹還親,那是將來的事,如果處得不好,就保持一個安全車距,比如你的小姑子,她暗示她的,你別搭理她就完了。如果實在煩她,她一說話,你就假裝有電話或者很忙的`樣子走開。
其次,你和老公家的所有矛盾,我個人建議由你老公去解決——既然是自己的老公,既然他很愛你,有什么話不能說呢?你可以用一個妻子的方式告訴你老公,你是多么想過一種兩人世界的生活,你想自己安排娛樂安排消遣,你想一周去你婆婆家一到兩次,但剩余的時間,你希望和他單獨吃晚飯。只要他能理解你,那么他父母那邊,交給他去辦就好了。是他的家人,是他的母親,他去說,會好很多,他可以把你的要求說成是他自己的,做母親的跟自己的親兒子總是好辦的。
不過,要記住一點,永遠不要在你丈夫面前說他的家人壞話,你只要說出你自己的合理要求就可以了,如果他拒絕,你就鍛煉一下你的說服能力,但千萬千萬千萬不要以攻擊他的家人去解決問題,那是最愚蠢的方式,比如不要說他的家人封建,你只要說你不習慣每天都在一起,你需要單獨的空間就可以了。
請給我一點自由(優質18篇)篇五
“曉宇!好好看看《英語點撥》;做一做你的《數學基礎訓練》;再背背語文的《桃花源記》……”媽媽總是這么嘮叨。老師幾乎天天在囑咐:“你們上課一定要好好聽講,認真做好筆記;課后要及時做好老師布置的作業,復習一遍當天學過的知識,預習好第二天學的課程……”要是臨近期中考試或期末考試,那可更是不得了,每天都是這樣那樣的練習題像雪片樣飛來。我們沒有了一點屬于自己的自由和空間。
永遠都記得那一次。那是鄰近考試的時候,一天晚上,我已經做完作業,好想放松一下自己的心情,于是就拿起了久違了的《科技大觀園》。看了沒有幾行,媽媽拿著一個削好了的蘋果走了進來。進來的時候面帶微笑,可是當看見我正在看《科技大觀園》,臉上立刻晴轉多云,變得不高興起來。我倒沒有覺出什么,伸手要拿媽媽削好的蘋果,只見媽媽把拿蘋果的手往后一縮,說:“我還以為你在屋里復習,沒想到你卻在屋里看《科技大觀園》。這本書等著你考完試以后再還你。”說完,媽媽便把《科技大觀園》和蘋果都拿走了。我一時愣在那里,伸出的手好半天沒有收回來。
請給我一點自由(優質18篇)篇六
親愛的媽媽:
你好!
您現在在國外,我們已經很久沒有見面了。盡管歲月將往事褪色,空間將彼此隔離,但是,沒有任何事物能阻擋你我的心,相印在一起。
媽媽,在人生的道旅途中,您是我最親的`人,也是我最愛的人,很感激您養育我這么多年。我知道你所做的一切都是為我好,但是,我希望你能給我一點自由空間。
媽媽,雖然你不在我身邊,但是,我依然還沒有獲得自由,以前如此,現在,還是如此。今年的冬天又來臨了,鳥兒又飛了你我離別以來,已經是第二個春秋了。
我的生日正向我一步步走來,我說今年我想請同學來玩,可你不許。為什么不給我一次機會?也許,有了同學們的祝福,我會更快樂。
媽媽,鳥兒,能展開雙翅,在天空中自由翱翔,能擁抱藍天;魚兒,能攢動魚尾,在水中嬉戲,感知生活。而我,確是井底之蛙,對世事一竅不通。媽媽,如果您真的愛我,就放開我,給我一點自由,讓我去讀懂大自然吧!
媽媽,書中的知識是有限的,而大自然的真、善、美卻是無限的。媽媽,放開我,讓我們去讀蘊藏在大自然中的知識,去讀懂世事吧!
媽媽,每個孩子的心靈都是敏感而脆弱的,它需要父母細心的呵護,父母一旦傷了孩子的心,就會在孩子的心靈上投下一道濃重的陰影。
記得那一次:我做完作業,剛想出去玩,便被您給叫住了:干嗎去?學校的作業好了,課外作業還有那么多,不做放著看啊?聽到這句話,我心不甘情不愿地回到房間做作業。當時,我的心好冷,只想有一只手溫暖我。
祝:身體健康,萬事如意!
請給我一點自由(優質18篇)篇七
望著籠外的廣闊的湛藍的蒼穹,我渴望自由地翱翔,啊,人類,請給我自由!
——題記。
不幸被射。
啊!世界如此美妙,生活如此美好!我展開翅膀在無垠的天空中自由地飛翔,舒適地享受著世間萬物的景色,不禁發出感慨。
也許是太過于沉醉在這美好的世界中,悄然不知在一顆粗壯的大樹下、茂密的灌木叢中,一支擦得锃亮地閃著刀光的把目標鎖住了我。“砰——”地一聲,擊中了我的右腿,我這才意識不妙,拍打著翅膀,卻直落下,我發出一聲凄慘的哀鳴,劃過天際,我在空中飛舞著旋轉,落下。在的作用下,我漸漸地失去知覺,于是我絕望地閉上眼,昏迷過去。
籠中生活。
待我醒來,一切都變了。
我恨人類,也恨自己沒有強大的力量飛出鳥籠。
渴望自由。
啊!人類啊,請你寬宏大量,善待鳥類,請你給我自由吧!
請給我一點自由(優質18篇)篇八
你一天到晚的看電視、電腦,要眼不要了?!我小時侯有電視、電腦?我也不是沒死嗎?看看你,有空就往電腦里鉆,沒有電腦的生活比沒有爸媽還難過呀?!我買一大堆零食,一會就沒了,你怎么就吃不飽呢?我小時侯,別說吃面包、餅干了,壓根就沒聽說。過年過節的時候,才包點包子、餃子,平常都吃白面條。你呢?不說每頓都有肉,起碼每天都有吧?……”瞧,我那“教授”媽媽又開始她的“專題講座”了,我得趕緊逃離“危險區”,“媽,我去看書了。”說完,趕緊以劉翔的速度沖進房間。不想老媽還不放過我,追到房間,繼續“演講”:“整天拿著課外書晃,就不能看點正經書!我小時侯……”我實在忍無可忍,便頂了幾句嘴:“那我姥姥也整天都這么跟著您,說著您已經聽了n次的話嗎?再說了,您總得給我點自由吧!每天跟審犯人似的,煩不煩哪!我姥姥難道也不給您一點自由嗎?”甭說,老媽一聽更火了,正準備好好教育教育我呢,爸爸讓她過去一下,我的耳朵這才得以休息。
哎,不知道是不是所有的媽媽都特嘮叨,只知道我老媽嘮叨起來,那才是沒完沒了!我也知道媽媽嘮叨是因為她愛我,可我還是想不通,難道愛子女的方式就只有嘮叨嗎?希望所有的媽媽明白,我們是孩子,不是學習機器,更不是吸音機器,請給我們點自由的空間吧!
請給我一點自由(優質18篇)篇九
空間?是我的家不夠大嗎?不是。
現在有許多家長過于溺愛自己的兒女,導致他們無法自立。也許,是父母們太想保護我們了;也許,是父母不希望我們受到傷害;也許,是父母們想我們更加“快樂地成長”;也許……這其中有很多很多的原因,但是,這并不是我們想要的。
記得星期六晚上,小伙伴們在樓下大聲喊著我的名字,叫我下樓玩。我聽見后興奮極了,立刻去征得媽媽的同意,可是媽媽卻一口回絕了,說:“天黑了,現在下去不安全,萬一有壞人把你抓走怎么辦?你還是老老實實的呆在上面吧!”
我心里很不滿,想道:你難道希望我被劫匪拿著把槍或刀架脖子上把我給綁走啊?好無語……我小聲地嘀咕道:“切,不去就不去,有什么了不起的,懶得和你吵。”我從窗口往下大聲喊:“喂!我不下了,我媽不給下,你們自己玩吧。”
我把房門關上,暗自生著悶氣。
爸爸媽媽,請的空間,我要長大!
請給我一點自由(優質18篇)篇十
“媽媽,我作業完了,可以出去玩會嗎?”我帶著懇求的語氣對媽媽說。媽媽一臉怒氣地說:“不行,我給你買的那些復習資料寫完了嗎?”我低聲地說:“沒有,媽媽我就出去玩一小會兒,或是您讓我出去買東西也行,反正,讓我出去一小會就行。”媽媽怒瞪著我吼道:“不——行,復習資料寫完了再說。還有,家里什么都不缺。寫復習資料去。”
我低下頭,眼淚刷刷的往下流,拖著身子回到書房,望著堆積如山的復習資料,我絕望了。我趴在桌子上大哭起來,心想:媽媽,你怎么可以這樣,我不就是想去外面轉轉嘛,為什么要成天把我關在家里?為什么?既然您不讓我出去,我偏要出去!我悄悄地走出書房,在冰箱旁邊偷偷地看了看媽媽,還好,媽媽在洗菜沒有發現我,我腳步很輕,一溜煙跑出了樓道。
啊,我像是出了籠的小鳥在感受迎面吹來暖暖地風,像小鳥一樣飛出了媽媽的'手掌心,太爽了,我終于出來了。我像小鳥一樣到處亂飛,直到夜幕降臨。我唱著歡快的歌走到家門口,伸手去抓門把手但又把伸出去的手收回來了,我不想回家,不想再回到令我傷心的地方,但又一轉念,我的肚子發生了抗義,我只好去抓門把手,我慢慢地推開門,把腦袋先伸了進去就讓我呆住了,媽媽正站在門口,手里拿著掃把,還沒等我回過神來媽媽就把我揪了進來,厲聲問道:“去哪啦,你怎么出去的?為什么要出去?”我吱吱唔唔地說:“我,我去,去了……”還沒等我說完,“啪”一巴掌打在了我的臉上,我的臉熱辣辣的。
接著,媽媽把我強行扭回了書房,我趴在床上大哭了起來,心里總是想不明白,媽媽為什么老是讓我學習,老是不讓我出去,為什么?為什么……媽媽,您的女兒需要自由啊,是自由。
評語:對人物描寫細致.。
請給我一點自由(優質18篇)篇十一
媽媽,請給我一片自由的天空。您就像一把堅硬無比、無堅不摧的鎖,牢牢地困住了我,讓我失去了自由。每到這時,我就會想,自己是一只自由自在的`小鳥,在天空自由的翱翔!可是我是一只籠中鳥,不是一只林中鳥,我是一只斷翅鳥!
又是一個雙休日,我早在星期五就把所有作業做完了。在晚上我幻想著明天怎么玩!可是,當我早早地起來后,我發現您比我起得更早,在我的書桌旁幫我出題目做。您發現了我,便命令我趕緊刷刷洗洗吃早飯。我不敢違背您的意思。接著您又讓我做您剛才出的題目。雖然我此時心里有一百個不愿意,但我還是忍氣吞聲地照做了。我一筆一劃終于認真的做完了,您就趕緊催促我讀英語,以防下周要默寫。我此時十分的不耐煩,但母命難違啊!我只好像個小和尚一樣一遍一遍干巴巴地念起了英語。
讀完了英語,您讓我出去玩會兒。我如離弦的箭一樣,迫不及待地沖出了家門,放風箏去了。我在外面玩得十分快樂,心想:“要是永遠都不要做作業就好了。”上天保佑啊!可是我剛玩了不到十分鐘,您又讓我彈鋼琴。我步履艱難地走進了書房……等我彈玩了鋼琴,本以為您會讓我歇會,看會兒課外書,誰知您卻不容我休息片刻,又讓我讀書摘抄寫日記,我只好垂頭喪氣地去做了。我想,我也是人啊,我不是學習機器,我也要自由!
文檔為doc格式。
請給我一點自由(優質18篇)篇十二
白雪皚皚,柏樹以被那沉雪壓的彎了,又到了新的一年,但是我并不快樂,因為我的天空沒有陽光。
唉,其實我們并沒有要求太多,不是嗎,可是我們真的很累很累了,我已經沒有經歷去說話了,更沒有經歷對著別人說學習真好了,因為他是一項很艱巨并很折磨人的工作,稍不注意便會分身碎骨,如果你們這些所謂的資深的教師,那些所謂的教育家,理論家,我要問問你們,你們口口聲聲說的學習等于快樂與幸福就是這樣的嗎,錯,外在我們認為,這是壓榨,壓榨,我們不是受人擺布的小丑,生下來時都擁有自由,但是這些痛苦與無奈不是你們這些大人賜予的嗎?我在家里非常聽媽媽的話,在學校也一樣聽老師的話,連我都受不了這樣的痛苦,何況那么多千千萬萬的中學生呢。
請給我們一點自由吧,好嗎,我們需要自由,需要愛啊,我們不是機器,天天一如既往按著大人的指示做這個干那個,學學這個,背背那個,我真的忍受不了了,我的自由已經被封閉了好久,好久,在這樣下去,我真的會想那些學生一樣的自閉證,抑郁證的,甚至自殺,我親眼目睹過我的同學手上那道長長的巴痕,很痛的,但是她為了自由這么做了,還有一個和我很要好的同學曾經為了讓自己有那么一點點快樂喝敵敵畏,型號搶救及時,難道這就是大人們所謂的幼稚嗎,難道我們這樣做沒有理由嗎?當然有,自從上了中學以來我幾乎沒有笑過,可以說一次也沒有,但是必須要裝出來,因為自己不笑會被媽媽罵著說我哭喪。給我自由吧!
請給我一點自由(優質18篇)篇十三
還記得半年前,我打算去參加一個同學的生日會。那時,正好是星期五,又是發試卷的日子,我考得也不錯。
可是,當我到家跟您講完分數和成績后,興高采烈地跟您說:“媽媽,明天我同學生日,我想去參加他的生日會。”您的臉立即由“晴”轉“陰”了,并大聲地說:“寫了嗎?課文背了嗎?英語抄好單詞了嗎?完成作業再說。”我只好答應您乖乖去寫作業。到了晚上,我本打算去準備禮物的,可您卻讓我去跑步和跳繩,等我回到家,已經是九點半了,沒時間去買禮物了。
第二天早上,您讓我起來讀英語,還說早上讀英語很容易記下來。您還在旁邊守著我,當我讀完后想去買一份禮物,又被您給拒絕了。您還拿來一本又一本的練習冊,讓我一個單元又一個單元地做著練習,直到十一點我才終于做完了。到了那個時候,您才讓我去買禮物。
我急急忙忙趕到超市,挑選著我要送的`禮物。因為排隊交費的人很多,過了很久才輪到我。待我回到家,踏進門的那一刻,您就厲聲責備到:“為什么這么晚才回家?是不是又去哪里玩去了?”我委屈地說:“沒有啊,我晚回來是因為收銀臺前排隊的人太多了,所以才這么晚啊?”看媽媽的表情,她肯定是半信半疑的。不過最終,我還是成功地去參加同學生日會了。
在回家的路上,我一直都在想:“媽媽,您能不能給我一點自由,讓我像小鳥一樣在遼闊的天空自由飛翔。
請給我一點自由(優質18篇)篇十四
在我幼兒園的時候,我是自由的,天天和同學打打鬧鬧。可現在,自從上了五年級,我就猶如一只被捉住的鳥,被困在鳥籠里。爸媽,請求你們的機會,一次不被任何人“控制”的機會!
小c叫我去他家過生日,我隨口答應(因為他是我最好的朋友)可就是我的隨口答應給我引來了一段唾沫橫飛、眼冒金星的數落,也因此這樣我和他再無來往。
小a是我們班的籃球大王,那一天剛好是星期三,你們都在外面有事,我就帶著小a到我們家教我怎么打籃球,可就在我練習時,一不小心碰壞了一個書架,導致好多書無藏身之地,就是那一次,您下了個禁令:只能在學校打球,不準在家里撒野。
我只有個小小的請求:的機會吧!
在班級里,時不時地有同學炫耀:“c林,你最近有沒有干什么‘有意義’的事情呀?”可就是這個問題經常困擾著我,所以我大都是吞吞吐吐地說:“有點忙,沒時間!”說完這話的同時,我灰溜溜地走了。誰叫我整天在家不能玩呢。如果我有一次自由的機會,我會放開肚子吃、喝,放開膽子玩游戲,我可以去會朋友,可以出門去逛一逛,甚至來一趟冒險!
爸媽,真希望你們能的機會,讓我和別的孩子一樣,能享受剩余不多的美好童年……。
請給我一點自由(優質18篇)篇十五
你們(爸爸媽媽)認為天天讓我一個接著一個不斷地寫作業真的好嗎?最近鋼琴考級,你們就逼我在周末彈四個小時的鋼琴,還要寫作文、寫奧數,難道我在你們的心里只是一個沒有生命的機器人?只會寫作業,不,你們都錯了,哪怕只給我一分鐘,我都會把握時間做自己愛做的事情,盡管那一分鐘很快就過去了,但我也滿足了。
能給我一整天的自由嗎?若,我會跑遍全溫州,帶著全班同學,玩遍所有溫州的游樂場,玩好后,再看上幾個小時的書,給我學習時黑白的世界添上色彩。再和同學聊上一晚上,我認為,如果我的生活真的是這樣,也許會很有趣吧!在我看來,只要一次就夠了。
爸爸、媽媽、妹妹,你們就吧,讓我好好瘋一瘋,滿足向往自由的我!
請給我一點自由(優質18篇)篇十六
“我是一只小小小小鳥,想要飛呀,卻怎么也飛不高……”哎,小鳥能飛起來,可我還是困在這冷清的“鐵籠子”里。不管是假日還是學習的日子里,我只能用渴望的眼神望著窗外的一切。
清晨,太陽暖洋洋的照在我的書桌上,而我呢?平時愛睡懶覺的我自動爬起來,為了爭取休息的時間我要提早兩小時來寫作業。這時,我正無精打采地寫著作業,旁邊放著許多補習作業和家庭作業。看看這一摞書,我心有余悸……誰叫我作業這么多,不然早就和爸媽請示離開“鐵籠子”了!
我不甘情愿地往窗外不起眼的大樹看了一眼,只見它被金燦燦的陽光鑲上了一層金邊,在我眼前閃閃發亮。我頓時覺得那不起眼的大樹是多么自由,雖然它不能動,但是它能在“鐵籠子”外呼吸著新鮮的空氣,為別人乘涼,又能陪伴孩子們玩耍……我如果是一棵大樹,任他風吹雨打、酷暑嚴寒,總比在“鐵籠子”里過得自由舒服啊!
請給我一點自由(優質18篇)篇十七
人生的權力、自由,都是由自己掌控的。
——題記。
在我8歲的時候,爸爸給我買了一架鋼琴,開始,我挺喜歡它的,漸漸地,我討厭起它來,希望能把鋼琴賣掉。
這是怎么回事呢?這還得從頭說起。為了培養我的一門特長,爸爸媽媽不惜拿出多年的積蓄,從廣東買回一臺嶄新的鋼琴,還給我請了專門的鋼琴老師,本來我很喜歡彈鋼琴,每次上完鋼琴課,一回家,我就高高興興的坐在琴凳上,一邊看譜,一邊認認真真的彈,爸爸媽媽也走過來看我談。可是,他們嚴厲的訓斥聲總在我耳旁響起:“又癟指了!”“抬指!”這時媽媽冷冰冰的聲音。“彈錯了!”“重彈!”“怎么搞的?”這時爸爸嚴厲的吼叫聲。我聽見這些訓斥聲,開始的那股高興勁兒頓時煙消云散,無精打采的談著。媽媽看我一點兒精神也沒有,不但不安慰我、憐憫我,還生氣的說:“別人想買鋼琴都沒有條件,我省吃儉用給你創造條件,你還不好好珍惜!”爸爸也發火了,說:“你呀!多寶貴的時間就這樣溜走了,你長大會知道后悔的!”爸爸說話輕,可批評的分量卻非常重。我便覺得委屈,眼淚不由自主的奪眶而出。每天,我就是在這種沉悶的氣氛中,撇嘴含淚地嘆這老師布置的鋼琴作業,完成爸爸媽媽規定的練習任務。
我希望爸爸把鋼琴賣掉,因為這樣我就可以寫完作業后休息一下,再看一看課外書,不用在彈鋼琴了。我希望爸爸把鋼琴賣掉,因為這樣我就可以跟我心愛的玩具“米老鼠”說說知心話,跟領居家的哥哥、妹妹在樓前“瘋一瘋”,跟同學一起去擁抱美麗的大自然。可是,每當我放下筆,拿起課外書,剛拿出玩具,爸爸媽媽就會出現在我面前,對我說:“練琴去!”雖然聲調不高,可不亞于炸雷在我的頭上響起,我整天在這種高提心吊膽中度過。
我彈著鋼琴,聽著窗外伙伴們的嬉鬧聲,我是多么羨慕他們啊!我真心希望能把這龐然大物賣掉,高興的與他說聲:“baybay”!
爸爸媽媽,請不要這樣對我,給我一點自由空間和時間吧!
請給我一點自由(優質18篇)篇十八
當你苦坐在桌前,為繁重的學習而煩惱時,不妨打開窗子,你會驚奇地發現,無論是初春的柳絮飛揚,盛夏的荷花飄香,還是深秋的落葉飄零,寒冬的白雪皚皚,都充滿著神奇,都會讓你心曠神怡。你想到了嗎,這就是大自然給你的提醒:學習之余,別忘了留點自由給自己喲!
告別了伊呀學語的歡樂童年,成長到今天的懵懂少年,初中三年了,我們也算得上“寒窗苦讀”了。一直堅持,只為了六月的沖刺,可是緊張的學習生活,不免讓我們有些小小的“遺憾”。
曾經奔跑在操場上的身影已換成了別人;曾經好友之間的歡笑,也只能成為了一種回憶!
等待著下課,等待著放學……但時光不能倒流,現在是緊張的時刻,每個人都繃緊了一根弦,似乎失去了自己放松的心情。
展示一下青春活力,你會精力倍增。所以每天晚上睡前,我就會喊幾個同學在操場上跑步,一來迎接體育測試,二來有一個好身體迎接未來的新學習。
千萬不要封閉你的潛力,凈化一下心靈,欣賞一下自己,自己不只屬于碌碌無為的人。留一點自由給自己,會更有前進的動力。
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