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幼兒園小班公開課美術(shù)教學(xué)教案(專業(yè)17篇)

時間:2025-05-29 作者:雨中梧

幼兒園小班的班級管理以建立和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境為主,關(guān)注每個孩子的發(fā)展需求。以下是一些幼兒園小班總結(jié)的范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感。

幼兒園小班公開課美術(shù)教學(xué)教案(專業(yè)17篇)篇一

1.學(xué)習(xí)用點、線、面的組合, 表現(xiàn)雨滴、大雨、海浪、瀑布不同的水聲。

2.能分辨不同的水聲,嘗試用聲音,動作,繪畫等不同形式表現(xiàn)對不同水聲的感受。

3.愿意用繪畫的形式表現(xiàn)不同聲音,感受繪畫聲音的樂趣。

1.雨滴,大雨,海浪,瀑布的課件

2.水粉顏料、調(diào)色盤、棉簽、繪畫紙、抹布

1.創(chuàng)設(shè)“小水滴找聲音”的情境,引導(dǎo)幼兒分辨“雨滴、大雨”的水聲。

(1)創(chuàng)設(shè)“小水滴找水聲”的情境,激發(fā)幼兒興趣。

(2)播放“雨滴、大雨” 的聲音和視頻,請幼兒分辨不同的水聲。

提問:這是什么聲音?小雨滴是怎么落下來的?伸出手指學(xué)一學(xué)小雨滴落下的聲音?

小水滴找到了什么聲音?下雨是什么聲音,它是怎么響的?雨水落

下來像什么一樣?畫一畫雨水落下來的樣子?

小結(jié):我們和小水滴找到了“滴答滴答”一點一點落下的雨滴聲和“嘩啦嘩啦”雨水連成線的大雨聲。

2.結(jié)合課件,啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)線的組合表現(xiàn)不同的水聲。

(1)播放“海浪”的聲音和視頻,請幼兒用線來表現(xiàn)海浪聲。

小結(jié): “嘩-啦嘩-啦”的海浪聲有的時候聲音很大有時候聲音很小,可以畫成連續(xù)不斷的波浪線代表海浪聲。

小水滴想來畫一畫瀑布聲,看它是怎么畫的?

小結(jié):瀑布是好多水從高高的山上一下子落下來的,瀑布聲可以把棉簽橫著貼在紙面上,從上往下畫一條線再畫一條線讓它們緊緊靠在一起。

3.循環(huán)播放各種水聲,請幼兒用繪用的方式表現(xiàn)不不同的水聲。

(1)反復(fù)播放水聲,請幼兒用棉簽蘸水粉顏料,繪畫不同的水聲。

(2)鼓勵幼兒大膽作面,引導(dǎo)幼兒變換點、線、面的組合,不斷豐富自己的面面。

4.引導(dǎo)幼兒相互欣賞同伴的繪畫,請幼兒在自己或同伴的面上尋找不同的水聲。

(1)哪一幅是你畫的?你都畫了什么聲音?你是怎么畫出來的?

(2)很多點(線)連在一起變成了了什么?怎樣讓海浪、瀑布的聲音更響亮?

活動延伸:生活中還有很多好聽的聲音,我們一起去找一找,聽一聽,畫下來吧?

本次活動我根據(jù)小班幼兒的年齡特點,創(chuàng)設(shè)游戲情境并貫穿活動始終。根據(jù)活動目標(biāo)由淺入深,我設(shè)計了 “激趣—辨別—模仿—表現(xiàn)”四大環(huán)節(jié)。

1.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。通過創(chuàng)設(shè)“小水滴找水聲”、“小水滴畫水聲”的游戲情境,來激發(fā)幼兒的活動興趣。引導(dǎo)幼兒聽一聽、猜一猜、學(xué)一學(xué)、畫一畫各種水聲,充分調(diào)動幼兒各種感官參與活動,將聽、視、說有效結(jié)合在一起,促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。

2.幼兒經(jīng)驗在前,教師示范在后。小班幼兒對“水滴、大雨”聲比較熟悉,能用簡單的點和線進(jìn)行表征它們的特點,在活動過程中我鼓勵幼兒用書空的形式來模仿表現(xiàn)。在表征“海浪、瀑布”的聲音時,根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,我采用個別示范和教師示范的教學(xué)策略,啟發(fā)幼兒畫出不同水聲。

3.有效提問,促進(jìn)良好師幼互動。整個活中,我注重提問的有效性和開放性,如:“雨水是怎樣落下來的?”“雨水落下來的時候像什么一樣?”來啟發(fā)幼兒主動思考和大膽想象,主動分辨不同的水聲,表現(xiàn)自己對不同水聲的感受,與目標(biāo)相呼應(yīng)。

活動中我為幼兒提供了寬松的環(huán)境,形成了良好的師生互動學(xué)習(xí)氛圍。《綱要》中指出:“教師要讓幼兒運用感官、親子動手、動腦去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題?!薄饵c點線線》整個活動過程銜接自然、緊湊、環(huán)環(huán)相扣,活動中通過傾聽、觀察、體驗來啟發(fā)幼兒緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展活動。

幼兒園小班公開課美術(shù)教學(xué)教案(專業(yè)17篇)篇二

設(shè)計思想:對于小班孩子來說,他們喜歡涂涂畫畫,但用色不夠大膽,往往只用一種顏色,不會嘗試用多種顏色。本次活動就是教孩子大膽地選用各種顏色把自己的小手涂畫成手寶寶,從而培養(yǎng)孩子對藝術(shù)活動的興趣,提高孩子的動手操作能力、表現(xiàn)能力等。

[活動目標(biāo)]

1.引導(dǎo)幼兒大膽運用任意顏色裝扮自己的小手,培養(yǎng)孩子對藝術(shù)活動的興趣。

2.發(fā)展幼兒的動手操作能力、表現(xiàn)能力等。

[活動準(zhǔn)備]

1.各種顏色的水彩筆每人一盒。

2.已用小紙片裝飾好或用彩筆畫好的有眼睛、鼻子、嘴巴的卡紙小手模型各一個,沒有顏色的嘴巴、鼻子、眼睛小貼片若干。

【活動過程】

一、激發(fā)孩子對活動的興趣。

師:“哈,多可愛的手寶寶啊,小朋友們喜歡嗎?我們一起看看手寶寶長什么樣子?

教師出示已用嘴巴、鼻子、眼睛等裝飾好的小手模型,引起幼兒的興趣。

二、觀察制作的手寶寶,了解手的結(jié)構(gòu)與寶寶的關(guān)系。

當(dāng)孩子的興趣被激發(fā),有了想做的欲望時,教師可引導(dǎo)孩子觀察了解手的結(jié)構(gòu)與手寶寶的關(guān)系,從而有利于孩子制作手寶寶。

三、教師示范制作。

1.現(xiàn)在請小朋友看看,老師要把自己的手裝飾成一個可愛的手寶寶。請兩個小朋友觀察兩個手寶寶(模型)的眼睛是畫出來的還是貼上去的,并幫助老師的手寶寶畫或貼上眼睛和嘴巴。

2.教師示范畫辮子,提醒孩子在畫的時候要把手指分開伸直,從手指的下面一點一點地往上涂顏色,直到將辮子都涂滿。

3.師:看了老師裝飾的手寶寶,你們想不想來裝飾一下自己的手寶寶呀?

教師可根據(jù)孩子的能力強(qiáng)弱,讓幼兒為手寶寶畫或貼上眼睛。教師示范畫三條,畫第一條時教師講解示范,畫第二條時引導(dǎo)孩子說老師畫,畫第三條時請一個小朋友上來畫。

四、孩子動手操作。

1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)教師提供的各種材料裝飾自己的手寶寶。小朋友們可以直接在自己的手上為手寶寶畫上眼睛、鼻子、嘴巴,也可以將沒有顏色的小貼片涂上顏色再貼在自己的小手寶寶上。

2.展示自己裝飾的手寶寶,教師對幼兒的作品給予不同的肯定和表揚(yáng)。

教師要注意巡回指導(dǎo),適時幫助能力差的孩子裝飾手寶寶。

【活動延伸】

請幼兒帶著自己裝飾好的手寶寶到舞臺上表演。

幼兒園小班公開課美術(shù)教學(xué)教案(專業(yè)17篇)篇三

1.練習(xí)用小汽車輪子進(jìn)行滾畫,觀察色彩和花紋的變化。

2.體驗大面積合作作畫的樂趣。

3.引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4.感受作品的美感。

1.為每個幼兒準(zhǔn)備一輛玩具汽車。

2.紅黃藍(lán)水彩顏料若干盤,每組一張大畫紙。

一、教師帶領(lǐng)幼兒開小汽車進(jìn)入教室

今天老師給你們帶來了許多好玩的玩具,你們猜猜看是什么?

教師出示小汽車,問:你會怎樣玩小汽車呢?

二、引發(fā)興趣,教師進(jìn)行示范演示

1.師:孩子們,快來看呀,老師的汽車會變魔術(shù)!

教師把汽車車輪蘸上顏色在白紙上開過,邊開汽車邊念兒歌“小汽車,嘀嘀嘀,開來開去真有趣”。

2.引導(dǎo)幼兒觀察小汽車滾出來的畫。

師:看!是什么顏色的?像什么?

幼兒回答。

3.師:你們想不想讓你的小汽車畫畫?(想)

三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)滾畫,教師強(qiáng)調(diào)滾畫的注意事項

1.請幼兒試著用汽車車輪蘸色滾畫。蘸色時,提醒幼兒要把車輪前后滾動一下,感受色彩交叉重疊的特殊效果。

2.小汽車很累了,讓我們把小汽車送回家,把小汽車放到盆里。

3.引導(dǎo)幼兒觀察說一說,講一講滾畫的內(nèi)容,并把作品布置在活動室的墻上繼續(xù)讓幼兒欣賞。

四、活動結(jié)束

在音樂的伴奏下,幼兒做《開小汽車》的游戲。

這從一個側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動作發(fā)展還不成熟,教師在今后設(shè)計的活動中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。

幼兒園小班公開課美術(shù)教學(xué)教案(專業(yè)17篇)篇四

1、理解繪本情節(jié),體驗小貓繞毛線時的情趣。

2、嘗試用組合拼貼的方法表現(xiàn)小貓繞毛線的姿態(tài)。

3、喜歡繪本創(chuàng)作并樂在其中。

4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

5、感受作品的美感。

1、已了解貓的形態(tài)、生活習(xí)性。

2、熟悉繪本《大毛線團(tuán)》的情節(jié)、ppt課件。

3、16開彩紙,各種大小、形狀的貓外形圖(頭部、身體、四肢、尾巴),膠棒,蠟筆。

一、回憶繪本,重點欣賞、感知風(fēng)格特點

1、談話回憶繪本故事情節(jié),感受繪本表達(dá)的美好情感。

小結(jié):繪本中貓媽媽和小貓互相愛著對方。

2、播放ppt,呈現(xiàn)繪本的典型畫面,重點欣賞。

3、探討:這么可愛的小貓是怎么做出來的?(巧妙的布貼,暖暖的顏色。)

二、繞毛線游戲,多感官參與,快樂體驗

1、師幼共玩繞毛線游戲,體驗小貓的快樂心情。

師:讓我們聽著音樂一起走進(jìn)小貓奇妙的之旅。

2、欣賞小貓繞毛線的動態(tài)圖,引導(dǎo)幼兒用身體動作來模仿。

師:這只小貓是怎樣繞毛線的?繞出了一個怎樣的大毛線團(tuán)?一起學(xué)一學(xué)。

3、教師邊講解邊演示小貓不同姿態(tài)的拼貼方法。

師:瞧,小貓的頭與身體可以這樣連接,它的腳伸向前方,還可以把小貓頭、身體和腳的方向變換一下,這次,小貓在看著后面呢!它的身邊是各種各樣的大毛線團(tuán),是不是很有趣。

三、創(chuàng)作表現(xiàn),組合拼貼,大膽想象

1、提出創(chuàng)作要求:在我們的故事里會有什么有趣的事呢?請你先想一想,再用圖片擺一擺,然后用膠棒把小貓粘貼好。

2、幼兒創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo),鼓勵幼兒組合拼貼時大膽想象,并添畫出各種各樣的毛線團(tuán)。

四、展示作品,互相欣賞,體驗樂趣把幼兒的作品裝訂,以繪本的樣式成冊,放在閱讀區(qū)供幼兒欣賞講述。

幼兒對毛線團(tuán)的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

幼兒園小班公開課美術(shù)教學(xué)教案(專業(yè)17篇)篇五

小班美術(shù)公開課教案《火車嗚嗚嗚》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒能按要求剪下火車進(jìn)行粘貼,操作習(xí)慣良好,嘗試使用剪刀,體驗學(xué)會新本領(lǐng)的快樂,初步學(xué)習(xí)安全。正確的使用剪刀,快來看看幼兒園小班美術(shù)公開課《火車嗚嗚嗚》含反思教案吧。

活動目標(biāo)。

嘗試使用剪刀,體驗學(xué)會新本領(lǐng)的快樂。

能按要求剪下火車進(jìn)行粘貼,操作習(xí)慣良好。

初步學(xué)習(xí)安全。正確的使用剪刀。

引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動準(zhǔn)備。

資源包材料:操作卡《火車嗚嗚嗚》。

剪刀、膠水、油畫棒、抹布、小籃子等;設(shè)置馬路和鐵路交叉的路口,紅綠燈;背景音樂。

活動過程。

(一)玩開火車過馬路的游戲,導(dǎo)入活動。

師幼搭成火車聽背景音樂玩游戲:火車開得直直的,上小山坡啦,火車過小河啦,火車轉(zhuǎn)個圈,過山洞,來到草地上…….到達(dá)終點站,停車坐好。行駛過程中,提醒幼兒注意看燈,遵守交通規(guī)則。

(二)觀察剪刀,探討剪刀的使用方法。

1.出示剪刀:這是什么?誰會使用?

2.幼兒自主操作,共同梳理小結(jié):小手變把小手槍,剪刀洞里來睡覺,剪刀張開大嘴巴,咔擦咔擦工作忙。

(三)觀察操作卡《火車嗚嗚嗚》,了解怎樣使用剪刀完成任務(wù)。

1.教師演示并講解操作方法:先沿著車廂的邊沿直直的剪下火車車廂,再涂上膠水貼在相應(yīng)的位置上。使用剪刀不能太用勁,不能拿著剪刀比劃和奔跑,剪刀不用時要放好。

2.在背景音樂中,師幼書空練習(xí)剪火車車廂。

(四)自取操作卡,完成剪貼。

幼兒自取操作卡,先剪后貼,完成操作。教師巡回觀察,指導(dǎo)幼兒安全、正確的使用剪刀,提醒幼兒將剪下的紙屑放在小籃子里,鼓勵幼兒添畫背景。

(五)欣賞作品,感受成功的快樂。

1.將作品有序的貼在墻面的適當(dāng)位置,相互欣賞。

2.共同收拾材料,隨意開火車出活動室。

教學(xué)反思:

從小班開始,火車就一直是幼兒們談?wù)摰慕裹c,只要一說到火車的話題,幼兒們就滔滔不絕,很開心的談?wù)撈饋?,而自己畫一輛火車,更加成為了許多孩子的愿望,在進(jìn)行裝飾時,能根據(jù)自己的興趣和愛好,添畫上個中不同的東西。不僅掌握了剪火車的技法,還能為主體進(jìn)行裝飾,進(jìn)行大膽創(chuàng)新的繪畫創(chuàng)作。

本文擴(kuò)展閱讀:火車、又稱鐵路列車,是指在鐵路軌道上行駛的車輛,通常由多節(jié)車廂所組成,為人類的現(xiàn)代重要交通工具之一。

幼兒園小班公開課美術(shù)教學(xué)教案(專業(yè)17篇)篇六

1.在觀察小毛驢的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用肢體動作的方式來表現(xiàn)小毛驢的不同動態(tài),體驗想象創(chuàng)造各種造型的快樂。

2.能根據(jù)自己的感知經(jīng)驗,創(chuàng)造性地用水墨畫的形式表現(xiàn)小毛驢的簡單動態(tài)。

3.培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣,激發(fā)幼兒愛自然、愛動物的情感。

4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

5.引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備。

小毛驢的ppt、毛筆、墨汁、顏料、抹布、罩衣、小水盆、場景布置、音樂等。

活動過程。

1.出示阿凡提的故事圖片,提問幼兒觀察阿凡提有只可愛的小動物是什么。

2.播放ppt引導(dǎo)幼兒觀察小毛驢的各種動態(tài)和外形特征。

你最喜歡的是哪幅圖的小毛驢,猜猜看它在干什么?

小結(jié):小毛驢長著圓圓的身體,圓圓的腦袋,圓圓的腦袋上有兩只長耳朵,有個突出的嘴巴,還有鼻子和眼睛,它有的脖子上有鬃毛,圓圓的身體下面有四條腿,身后還有一條長尾巴,它的身上是黑色的,肚皮嘴巴是白色的。

3.游戲活動“造型變變變”

師:“我們把小毛驢的頭套在我們的手掌上,用手臂當(dāng)脖子來變小毛驢,當(dāng)聽到音樂時你可以和同伴在草地上玩耍,也可以去吃樹葉,也可以到小河邊喝水,也可以找個舒服的地方睡覺,當(dāng)音樂一停你就要擺好造型像雕塑一樣定在那里,當(dāng)老師來問你時你就要大聲地告訴老師,你變得小毛驢在干什么?”

5.幼兒作畫讓幼兒畫一畫小毛驢的不同動態(tài)。

(1)大家商量合作,最好能變出和別人不一樣動作的小毛驢,會發(fā)生什么有趣的事呢?用毛筆把你想好的小毛驢畫出來,看誰的小毛驢發(fā)生的故事最有趣。

(2)提出毛筆畫畫時的注意事項:洗筆時動作要輕,不要甩筆,可以在小毛巾上輕輕地吸水,用顏料時一定要先洗筆再蘸顏料畫。毛筆不要畫到自己的身上和同伴的身上。

6.幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),重點指導(dǎo)幼兒畫出和別人不同的小毛驢動態(tài),并添上一些簡單的背景和提醒幼兒水墨畫繪畫時注意事項。

7.請小朋友將自己畫好的作品貼到展板上,向同伴們介紹你的小毛驢在干什么。

教學(xué)反思:

幼兒園小班公開課美術(shù)教學(xué)教案(專業(yè)17篇)篇七

目標(biāo):

1、嘗試用簡單的線條表現(xiàn)不同的動作。

2、體驗氣球印畫的樂趣。

準(zhǔn)備:氣球、棉簽和水粉顏料,舞臺的大背景的紙,背景音樂等。

過程:

一、氣球?qū)耄處熓痉丁?/p>

1、情景導(dǎo)入,引出氣球。

教師出示氣球。

師:小朋友們,新年快到啦,我們來邀請我們的好朋友一起參加新年的慶祝舞會吧,看看誰來了呀?哦,原來是氣球?qū)殞氀剑盐覀兊臍馇驅(qū)殞氀埖轿覀兊拇笪枧_上吧。

2、教師示范如何按氣球。

師:我們氣球?qū)殞氶L得什么樣子呀?原來氣球?qū)殞氂袀€圓圓的大腦袋呀,這么可愛的大腦袋,請我們氣球?qū)殞氉约簛韼兔Γ兊轿覀兊拇笪枧_上吧,在顏料盤里,按一按,扭一扭,讓它吃飽顏料,然后拿起來,找到好朋友紙寶寶親一親。哇,我們的氣球?qū)殞毦妥兊轿覀兊奈枧_上來啦!

3、顏色一一對應(yīng)。

教師指導(dǎo)幼兒按氣球的時候,要顏色一一對應(yīng),送到顏色一樣的家里。

師:紅寶寶變上來后,別忘了送她回家哦,要送到紅色家里,我們再請其他顏色的氣球?qū)殞毶蟻硗嬉煌姘?,舞臺比較小,所以呀,氣球要分開點,要不他們會碰到的哦!

4、幼兒上臺示范。

教師請幼兒上臺示范,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

師:請我們小朋友上來幫氣球?qū)殞毜巧衔枧_吧!

二、幼兒操作。

1、教師提要求。

師:小朋友們也請你們的氣球?qū)殞毜轿枧_上來表演下吧!注意按的時候,要用力氣哦,記住三個動作,按一按,扭一扭,親一親。而且因為舞臺大小有限,所以請的氣球?qū)殞毴藬?shù)不要太多哦,紅黃藍(lán)三個氣球?qū)殞毦蛪蚶?!不然就太擠啦!。

2、幼兒回到座位上操作。

三、氣球來跳舞。

1、教師用簡單的線條表示身體,手和腳。

師:氣球?qū)殞殎淼轿覀兊拇笪枧_上就要給我們表演個節(jié)目啦,請我們的氣球?qū)殞殑悠饋戆?,動之前前我們先請出我們的指揮棒,今天小棉簽就是我們的指揮棒,他會幫我們指導(dǎo)氣球?qū)殞毜膭幼鞲轿唬日埼覀兊男∶藓灥筋伭媳P里打個滾,蘸滿黑色顏料后呢,小棉簽幫忙指揮氣球?qū)殞毈F(xiàn)在圓圓的大腦袋下面畫直直的一條線,這是我們氣球?qū)殞毜纳眢w,氣球?qū)殞毩⒄竞?!小手打開!好一號紅寶寶動作完成,二號黃寶寶準(zhǔn)備,現(xiàn)在小手放兩邊,直直的身體站好,小腳打開。好,請三號藍(lán)寶寶上場,藍(lán)寶寶要做一個高難度的動作嘍,先做準(zhǔn)備動作,立正站好,現(xiàn)在要小手小腳都打開啦。

(手的動作,腿的動作,用基本的直線表現(xiàn)。)2、添畫眼睛,嘴巴頭發(fā)等。

點完以后可別忘啦,我們還有眼睛嘴巴哦,要不我們的氣球?qū)殞毤瓤床灰?,也說不出話了呢,那舞會多冷清呀,好,還是請出我們的好朋友棉簽棒,輕輕點一點,小小眼睛變出來,親親彎一彎,笑笑嘴巴變出來!

四、幼兒操作。

請你們的氣球?qū)殞氁惨黄饎悠饋響c祝新年吧!幼兒操作,教師指導(dǎo)。

五、作品展示。

幼兒欣賞在新年快樂的背景音樂下,幼兒欣賞作品。

師:讓我們的氣球?qū)殞毝嫉酱笪枧_上來表演下吧,我們看一看,誰的氣球?qū)殞毺枳畎簦?/p>

幼兒園小班公開課美術(shù)教學(xué)教案(專業(yè)17篇)篇八

1.學(xué)習(xí)選用園形體的廢舊材料,制作自己喜愛的動物頭飾,體現(xiàn)材料使用的多元化,并滲透循環(huán)再造的環(huán)保意識教育。

2.通過用園的形體構(gòu)成各款可愛的動物頭飾,提高對造型美的感覺力、想象力和動物操作能力,從成功的喜悅中培養(yǎng)自信。

教學(xué)重點:選用園的形體材料構(gòu)成動物頭飾。

教學(xué)難點:掌握毛線類材料的粘貼固定方法。

二、活動準(zhǔn)備。

1.發(fā)動幼兒收集園形的廢舊材料。(紙杯、碟、碗,廁紙筒,甜筒紙卷,塑料園鈕扣,毛絨球,各種不同質(zhì)料、不同顏色、不同大小的園形物品)。

2.制作頭飾用的長條紙和松緊帶,剪刀,各種粘合材料(漿糊、乳膠、透明膠紙),顏色筆,抹布等。

3.投影機(jī)和有關(guān)資料。

4.設(shè)置環(huán)境:擺設(shè)畫有小動物形象的拱門,地面放置8~10個藤圈,3~4塊荷葉形板,吊掛2~3個皮球,布置成小動物幼兒園。

三、活動過程。

1.游戲進(jìn)入活動場地教師扮八哥老師,幼兒扮小動物,聽樂曲做律動進(jìn)入拱門后,引導(dǎo)幼兒觀察環(huán)境,鼓勵幼兒使用場地上材料,進(jìn)行簡單游戲,從中感知園形、環(huán)狀、球等物體的共同特點。

2.進(jìn)園的聯(lián)想。

引導(dǎo)幼兒講出活動中所接觸到的園紙板、藤圈、皮球的外形及共同特征,歸納為都是園的形體。并指出自己扮演的動物中哪部分是園的。

3.引出課題。

制作一個自己喜歡的、可愛動物頭飾參加動物聯(lián)歡會。

4.組織幼兒設(shè)計方案觀察桌上園的形體材料特點,讓個別幼兒講出自己的制作方案,互相啟發(fā)。

5.觀看投影。

從投影中找出由園構(gòu)成的動物形象,豐富信息。

6.解決教學(xué)難點。

幫助幼兒歸納說出許多小動物臉上有胡須,選細(xì)線粘貼固定,再示范使用透明膠紙粘貼等方法。

7.幼兒制作頭飾。

觀察幼兒選材、結(jié)構(gòu)、裝飾情況,重點指導(dǎo)粘貼動物胡子的程序;幫助幼兒給頭飾釘上松緊帶。提議完成制作的幼兒,戴上頭飾,按音樂做律動。

四、活動評價。

1.組織幼兒互相觀賞彼此的頭飾,請2~3名幼兒說說誰的頭飾最可愛,為什么?

2.指導(dǎo)幼兒欣嘗1~2件作品,分析如何選用園的形體構(gòu)成有趣而可愛的動物形象,如何搭配色彩更調(diào)和,怎樣把毛線類材料粘得更穩(wěn),從而感覺園形體的造型美。

3.幫助幼兒認(rèn)識動腦動手,能變廢為寶,滲透環(huán)保意識教育。

4.戴上頭飾一起去參加聯(lián)歡會,結(jié)束活動。

幼兒園小班公開課美術(shù)教學(xué)教案(專業(yè)17篇)篇九

在“家”的這個主題活動中,我們進(jìn)行了同課異構(gòu)的設(shè)計,通過多種途徑的教學(xué)活動,孩子在多方面都有所提高,在初步了解了孩子的基礎(chǔ)上,想讓孩子更進(jìn)一步了解自己的家,所以通過對家具及家里房間的認(rèn)識激發(fā)孩子對家的喜愛之情。

1、嘗試了解家中房間的用途。

2、激發(fā)幼兒對家的喜愛之情。

3、樂于探索、交流與分享。

4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

操作材料固體膠抹布大圖片桌布籃子等。

一、談話導(dǎo)入:

1、昨天,陳老師搬新家了,還買了許多的家具呢!

2、現(xiàn)在呀我的家可漂亮了,你們想去看看嗎?

3、(出示圖片)咦?;.教.案來自:猜猜這是什么房間?

4、你們是怎么知道的呢?(讓幼兒說出理由)5、哦~原來呀我們把有床的房間叫做臥室。

6、你們真聰明一下子就看出來了,那接下來我們一起來做個游戲好不好?

8、(出示圖片)讓幼兒來猜出房間的名稱。

9、哦~原來在我們家里面,每一間房間都有他們不同的用處,給我們的生活帶來了許多的方便。

二、基本部分:

1、我呀帶你們參觀好了我的新家了,還記得上次唐老師請你們幫小動物造的房子么?

3、小動物們想請你們幫他們布置一下新家,他們的家具都買好了呢,我們趕快幫他們把家布置的漂漂亮亮吧!

4、幼兒操作,教師在旁指導(dǎo)。

三、結(jié)束部分:

1、你們真棒,一下子就布置好了,現(xiàn)在我們一起來參觀參觀小動物的家,好不好呀?

2、教師對個別幼兒的作品進(jìn)行糾正,并請個別幼兒說出他們布置的理由。

1、活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的前期經(jīng)驗還是不足,不能明白家中各個房間的作用,可能應(yīng)為家中沒有這樣的房間,導(dǎo)致幼兒不能正真的理解每個房間的作用。

2、操作材料的難度比較大,幼兒不能充分理解,其中比較難的幾樣?xùn)|西可以拿掉,下次通過區(qū)角游戲的方式在拿出來讓幼兒完成。

幼兒園小班公開課美術(shù)教學(xué)教案(專業(yè)17篇)篇十

幼兒園裝飾瓶子教案,是一個讓小朋友們知道環(huán)保的好機(jī)會,并且可以發(fā)揮小朋友的想象力和創(chuàng)造力。讓他們了解到環(huán)保的過程中也可以美化環(huán)境,讓我們生活的更美好。

1活動設(shè)計背景。

孩子進(jìn)入大班后,更多方面是培養(yǎng)他們成為社會人,讓他們了解社會,關(guān)心社會,尤其是一些社會熱點問題。

比如:

環(huán)保中廢物的利用,讓孩子在了解環(huán)保的過程中,也體會著一種關(guān)心社會的責(zé)任,并把這種責(zé)任心的培養(yǎng)作為大班教育目標(biāo)。

結(jié)合這兩方面,我選擇了這個題材,通過與孩子們一起收集生活中一些無用的瓶子,并加以設(shè)計裝飾來美化環(huán)境,這就是我設(shè)計的意圖。

2活動目標(biāo)。

2.鼓勵幼兒大膽想象,畫出各種花紋,會利用各種裝飾材料對瓶子進(jìn)行裝飾,體驗創(chuàng)造帶來的無窮樂趣。

3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識廢棄瓶子可以回收再利用,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

3教學(xué)重點、難點。

1.能充分利用各種材料對瓶子進(jìn)行繪畫和裝飾,想象力豐富,有一定的創(chuàng)造力。

2.利用瓶子的'各種形狀來設(shè)計成裝飾物。

4活動準(zhǔn)備。

1.收集各種廢棄的瓶子并洗凈曬干。

2.各色顏料,毛線,碎布,卡紙,即時貼,皺紋紙,印花,毛筆,剪刀,雙面膠,紙簍,擦手毛巾,錄音機(jī),音樂磁帶。

3.場景布置。

美術(shù)創(chuàng)作室:張貼各種瓶子的創(chuàng)意作品,擺設(shè)各種瓶子制作的裝飾品及玩具。

幼兒園裝飾瓶子教案。是一個讓小朋友們知道環(huán)保的好機(jī)會,并且可以發(fā)揮小朋友的想象力和創(chuàng)造力,。讓他們了解到環(huán)保的過程中也可以美化環(huán)境,讓我們生活的更美好。

5活動過程。

一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入活動。

1.帶幼兒到美術(shù)創(chuàng)作室參觀、欣賞各種作品。(播放輕音樂)。

2.教師向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子。(出示教師帶來的各種瓶子)。

二、引導(dǎo)構(gòu)思,聯(lián)想組合。

1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗對瓶子的形狀進(jìn)行想象造型構(gòu)思。

2.幼兒說說自己對裝飾作品所需要的各種材料。

三、提要求。

1.使用剪刀要注意安全,不要傷到自己或別人。

2.我們的瓶子有的是玻璃的,容易打碎,不要碰倒或摔倒。

3.顏料不要弄臟自己或別人的衣服。

4.廢紙、廢品要扔到紙盒里,保持環(huán)境清潔。

四、幼兒操作,教師適當(dāng)予以指導(dǎo)或幫助。(播放音樂)。

五、展示幼兒作品。

1.請幼兒介紹自己的作品名稱,使用材料。

2.拓展活動內(nèi)容:在我們的生活中除了舊瓶子以外,還有很多廢舊物品也可以收集起來做成許多好玩有趣的東西,那么小朋友可以回家和爸爸媽媽一起收集廢舊材料制作環(huán)保玩具。

六、結(jié)束。

讓幼兒帶自己的作品與周圍的老師分享,帶到班上給其它幼兒欣賞。

6教學(xué)反思。

本次活動主要體現(xiàn)了以下幾個原則:

(一)活動性原則。

3、及時肯定幼兒的創(chuàng)作,不斷激發(fā)幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性,使活動真正成為幼兒發(fā)展的手段。

(二)相互滲透的原則。

新《綱要》中指出:“在教育活動內(nèi)容的組織中,各領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系,相互滲透。”

在本次活動中就滲透了體、智、德、美等方面的內(nèi)容。

如:讓幼兒大膽動手,發(fā)展小肌肉的靈活性,滲透了健康領(lǐng)域的內(nèi)容;讓幼兒用語言交流,如有什么材料,你想用什么材料來裝飾瓶子?發(fā)展了幼兒的語言能力;讓幼兒裝飾制作不同的瓶子,體現(xiàn)了幼兒的創(chuàng)造力;讓幼兒搜集各種瓶子等廢舊材料,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識,這是科學(xué)方面的知識。

(三)循序漸進(jìn)的原則。

先讓幼兒觀察討論,突破重難點,再制作交流,一步步展開,讓幼兒玩中學(xué)習(xí),玩中發(fā)展。

幼兒園小班公開課美術(shù)教學(xué)教案(專業(yè)17篇)篇十一

一、活動要求:

1、通過活動,激勵幼兒說、做,大膽的在同伴面前表述的能力。

2、鞏固陶藝活動的各種制作技能及使用工具的技能技巧。

3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維和想象力,體驗陶藝制作的樂趣。

二、活動準(zhǔn)備:

1、家具的多媒體展示--vcd一盤。

2、泥、泥工板、泥工輔助工具若干。

三、活動指導(dǎo):

(一)談話引題。

教師與幼兒共同交談家里有什么家具?又有什么用?

(二)觀看家具的多媒體展示--vcd,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。

(三)幼兒動手嘗試制作家具,教師巡回指導(dǎo)。

1、鼓勵幼兒大膽的去取泥塑造家具,鼓勵幼兒大膽去設(shè)計外型各異的家具。

2、提醒幼兒盡量保持地面及桌面干凈。

3、鼓勵幼二間相互交流制作方法和思路,幼兒可以單獨制作,也可以尋找伙伴合作制作。

(四)“家具展銷會”。

1、請每位幼兒圍成圓圈坐好,并將作品放在自己的前面。

2、逐個輪流的介紹自己設(shè)計的家具名稱及特色。

3、幼兒間相互欣賞和評價。

(五)將幼兒制作的作品展示出來,并要求做好的幼兒自覺整理。

幼兒園小班公開課美術(shù)教學(xué)教案(專業(yè)17篇)篇十二

教學(xué)目標(biāo):

1、輔導(dǎo)孩子采用圓曲線畫氣球時,不要強(qiáng)調(diào)畫圓,應(yīng)著重鼓勵孩子設(shè)計式樣新穎的氣球。

2、深色仍采用勾線平滌,可換一種深色勾線。

3、能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

4、大膽嘗試?yán)L畫,并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。

5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備:

幼兒作畫工具,教師范畫。

教學(xué)過程:

一、引出課題師:逢年過節(jié),不管是在大街,還是在公園,到處都可以看到各式各樣的氣球隨風(fēng)飄動,空中仿佛開滿了五顏六色的花朵,好看極了。小朋友沒有喜歡玩氣球的,下面我們就來學(xué)習(xí)畫氣球。

二、講解、示范。

1、氣球由球體和拒球線組成,畫得扁一點歪一點都沒關(guān)系,只要注意畫幾個氣球時,要有高低,不要排列太整齊,球體上可隨意畫一些花紋圖案,讓氣球更漂亮。

2、除這樣畫外,小朋友們還可以設(shè)一些形狀更有趣的氣球,如熊貓氣球,小牛氣球,娃娃臉氣球等。

3、畫好氣球再畫北景,先用曲線隨意畫出云姑娘的外形,再加上眼和嘴,最后在云形上端畫幾條曲線,表示云姑娘的劉海。

三、幼兒作畫教師在一旁指導(dǎo)幼兒構(gòu)圖。

教學(xué)反思:

孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時,相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因,平時鍛煉機(jī)會不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動時間太長,在這次活動中,教師的活動程序清晰有序,過程生動、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中,因此,整個活動過程氣氛活躍,效果理想。

幼兒園小班公開課美術(shù)教學(xué)教案(專業(yè)17篇)篇十三

1.根據(jù)樹葉的形狀進(jìn)行想象,創(chuàng)造出一種形似的動物或其他事物。

2.指導(dǎo)幼兒掌握正確的粘貼方法;激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。

3.愿意與同伴交流自己作品的制作方法。

4.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

5.感受作品的美感。

1.幼兒活動材料《美術(shù)》《彩色樹葉大變身》,作畫工具。

2.事先采集各種顏色的樹葉,擦干后壓平。(前期請家長和孩子一起收集)。

3.油畫棒、漿糊、抹布、剪刀、彩紙等輔助材料。

4.“樹葉樂園”:裝飾主題墻,作為展示作品的背景。

5.歌曲《小樹葉》。

一、樹葉的想象。

(播放歌曲《小樹葉》,帶領(lǐng)幼兒戴著葉寶寶的頭飾隨著《小樹葉》歌曲翩然起舞)。

1.出示樹葉拼貼作品,引發(fā)幼兒的興趣。

3.根據(jù)幼兒的想象,示范拼貼和添畫,使樹葉變成某種東西。以孔雀為例:這片樹葉像孔雀的尾巴,孔雀還少什么?(頭、身體、腳)可以用神秘來代替孔雀的身體、頭部和腳呢?(橢圓形的樹葉可以做身體,圓形的樹葉可以做頭,腳可以用記號筆添畫,也可以用樹葉的柄來制作,還可以把樹葉剪成孔雀的腳的樣子)。

二、樹葉變變變。

1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察樹葉的形狀,色彩,通過拼貼和添畫的方式,創(chuàng)作出形似的一種動物或其他事物。

2.鼓勵幼兒相互學(xué)習(xí),大膽地給樹葉變身,并利用樹葉不斷豐富畫面。

3.了解能力較弱幼兒的想法,觀察他們選用的樹葉與表現(xiàn)的事物是否相似,幫助其構(gòu)圖,表現(xiàn)事物特征。

三、樹葉樂園。

1.請幼兒介紹自己的作品。你把彩色樹葉變成了什么,是怎么變出來的呢?

2.引導(dǎo)幼兒看看自己的作品中都用到了哪些形狀和哪些顏色的樹葉。

3.請幼兒將自己的作品貼到墻上的:樹葉樂園中。

教學(xué)反思:

本次活動幼兒的興趣非常濃厚,都愿意動手嘗試?;顒舆^程中重點是讓幼兒發(fā)揮想象,進(jìn)行樹葉擺放,樹葉和樹葉之間可以有很多的組合方式,可以變化出很多不同的東西。幼兒的興趣非常濃厚,幼兒拼湊完成后,請大家一起欣賞,如果有許多拼湊的方法,就請幼兒進(jìn)行展示?;顒又形覟橛變簞?chuàng)設(shè)寬松自由的探索空間,充分發(fā)揮幼兒的自主性,孩子們帶著各自的興趣需要和已有經(jīng)驗去探索發(fā)現(xiàn)、開拓視野、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)。在拼湊過程中以幼兒自選為主,幼兒可以根據(jù)自己的能力強(qiáng)弱來選擇活動,待幼兒完成后,讓大家一起欣賞。

幼兒園小班公開課美術(shù)教學(xué)教案(專業(yè)17篇)篇十四

1、讓他們初步理解古詩內(nèi)容,想象詩中描寫的景象。

2、激發(fā)幼兒對古詩吟誦的興趣,讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦。

畫有古詩情節(jié)的圖片一幅,vcd教材。

(一)出示圖片,引導(dǎo)觀察,講述。

1、剛才我們看了碟片,知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事?。空堄變河懻摗?/p>

(二)幼兒觀看vcd教材,引起興趣。

1、教師講解:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對,春天到了,小鳥們都飛回來了,花兒也都開了,在春天呢,有一天就叫做清明節(jié),你們說清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)。

3、教師播放vcd,請幼兒觀看。

4、教師向幼兒介紹那個老人就是行人,那個小孩就是牧童,剛才看的那首詩呢,就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。

(三)教師朗誦并幫助幼兒理解。

1、教師有表情,有節(jié)奏的朗誦一遍,請幼兒欣賞。

2、教師朗誦第二遍,請幼兒邊聽邊對照圖片內(nèi)容。

3、教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?教師朗誦第三遍,請幼兒可以慢慢的跟讀。

4、教師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演,可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒,可以輪流請幾批幼兒。

5、請幼兒再一起朗誦1—2遍。

(四)結(jié)束部分。請幼兒把學(xué)會的'古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽?;蛘咴谟變褐g進(jìn)行交流。

教師參考資料:

清明(杜牧)。

清明時節(jié)雨紛紛,

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有,

牧童遙指杏花村。

一首好詩本身就是一幅優(yōu)美的圖畫,學(xué)習(xí)積極健康的古詩,不僅能夠提高幼兒的文學(xué)素養(yǎng),而且可以使幼兒受到美的熏陶。

幼兒園小班公開課美術(shù)教學(xué)教案(專業(yè)17篇)篇十五

活動目標(biāo):

1、愿意自由創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

2、樂意向同伴學(xué)習(xí)新編的動作。

3、在活動中與同伴共舞,交流情感。

4、鞏固切分音符的唱法。

活動準(zhǔn)備:

1、幼兒已學(xué)會了歌曲《大公雞》。

2、大公雞頭飾若干。

活動過程:

一、復(fù)習(xí)部分。

1、復(fù)習(xí)歌曲《大公雞》。

2、要求把默唱部分唱清楚、唱準(zhǔn)。

二、進(jìn)行韻律活動《大公雞》。

1、啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容自己創(chuàng)編歌詞。

2、教師出示公雞頭飾,問:大公雞是什么樣?它們在干什么?請你用動作做出來?

1)幼兒邊唱邊做動作,教師可指導(dǎo)幼兒用左手和右手結(jié)合做大公雞的動作。

2)教師找出表演有特色的幼兒,為他帶上大公雞的頭飾,并帶領(lǐng)大家一起做。

3)引導(dǎo)幼兒在“撲棱”“撲棱”出擺動四次手避(公雞扇動翅膀),動作要合上音樂節(jié)奏。

4)鼓勵幼兒自己結(jié)伴(面對面)進(jìn)行韻律活動。

教學(xué)反思:

大公雞是小班幼兒生活中常見和喜歡的動物。活動中我以談話導(dǎo)入,請幼兒說一說自己洗澡需要用到的物品,換洗衣服是誰洗的,接著我出示大公雞的圖片,引起幼兒興趣,讓孩子們總結(jié)出它的羽毛五顏六色就像穿了一件花衣。

幼兒園小班公開課美術(shù)教學(xué)教案(專業(yè)17篇)篇十六

1.愿意自由創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

2.樂意向同伴學(xué)習(xí)新編的動作。

3.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

4.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

5.幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

1.幼兒已學(xué)會了歌曲《大公雞》。

2.大公雞頭飾若干。

一.復(fù)習(xí)部分。

1.復(fù)習(xí)歌曲《大公雞》。

2.要求把默唱部分唱清楚、唱準(zhǔn)。

二.進(jìn)行韻律活動《大公雞》。

1.啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容自己創(chuàng)編歌詞。

2.教師出示公雞頭飾,問:大公雞是什么樣?它們在干什么?請你用動作做出來?

1)幼兒邊唱邊做動作,教師可指導(dǎo)幼兒用左手和右手結(jié)合做大公雞的動作。

2)教師找出表演有特色的幼兒,為他帶上大公雞的頭飾,并帶領(lǐng)大家一起做。

3)引導(dǎo)幼兒在“撲棱”“撲棱”出擺動四次手避(公雞扇動翅膀),動作要合上音樂節(jié)奏。

4)鼓勵幼兒自己結(jié)伴(面對面)進(jìn)行韻律活動。

引導(dǎo)幼兒在歌唱、表演、做動作以及和同伴的互動中,激發(fā)幼兒愛護(hù)、喜歡大公雞的'情感。通過游戲活動,加深了他們對大公雞的熟悉,進(jìn)一步了解了大公雞的生活習(xí)性,知道了大公雞是怎樣洗澡的,豐富了他們的知識的同時,也為以后學(xué)習(xí)有關(guān)動物、了解大自然的活動打好了基礎(chǔ)。

幼兒園小班公開課美術(shù)教學(xué)教案(專業(yè)17篇)篇十七

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的.觀察,用水墨畫的方法表現(xiàn)瓜菜的外形特征。

2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)在運用濃墨淡墨的基礎(chǔ)上,初步體驗通過筆劃粗細(xì),墨的干濕變化,表現(xiàn)出水墨的效果。

3、培養(yǎng)幼兒大膽下筆,發(fā)展幼兒的觀察力和表現(xiàn)能力。

4、通過傾聽教師對圖書書面語言的朗讀,提升依據(jù)畫面展開想象并用較豐富的語匯進(jìn)行表述的能力。

5、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。

重點:用水墨畫的方法表現(xiàn)瓜菜的外形特征。

難點:運用濃墨淡墨。

黃瓜、西瓜實物,水墨畫范畫,宣紙,毛筆,墨汁,水彩顏料,洗筆盤,調(diào)色盤,報紙。

1、導(dǎo)入活動,引起興趣。

小朋友來猜一個謎語:一只圓圓的大皮球,幾條"蚯蚓"上面游,身上穿著綠衣衫,一刀切開見紅瓤。

出示圖片。

今天我們就用水墨畫的方法畫西瓜和黃瓜。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)水墨畫的操作方法。

運用濃墨、淡墨進(jìn)行繪畫示范。

3、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

小朋友自己想一想,你得畫面上西瓜、黃瓜怎樣安排?

可以畫圓圓的西瓜和切開的西瓜,涂上顏色,再把黃瓜畫的大一些,畫時要仔細(xì),不能畫錯。

幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。注意幼兒運筆和用墨的技巧,鼓勵幼兒大膽下筆,不能用筆在紙上涂擦,以免宣紙擦毛或破損。

4、評價作品,結(jié)束活動。

鼓勵幼兒與鄰座的小朋友相互欣賞并講述故事內(nèi)容,選出畫的最好的作品進(jìn)行表揚(yáng)并讓幼兒介紹作畫經(jīng)過。

這一繪本美術(shù)活動最成功之處就是利用幼兒的動作來做范例。螞蟻用小鏟子鏟西瓜、爬梯子運西瓜等各種各樣擬人化的動態(tài)憨態(tài)可掬,深深地吸引著幼兒。而表現(xiàn)出螞蟻的不同動態(tài)是活動重難點所在。因此,教師剪輯了繪本中拖、背、抬等幾個典型的螞蟻動態(tài)圖片,引導(dǎo)幼兒觀察、模仿。讓幼兒從模仿繪本中螞蟻的動作慢慢過渡到自己想象螞蟻吃西瓜的動作,讓幼兒在動作模仿中就習(xí)得多種多樣的螞蟻的動態(tài)造型。在添畫想象的過程中,教師還借助自編兒歌“小手小腳彎一彎,眼睛嘴巴動一動,觸角觸角翹一翹,可愛的小螞蟻就動起來”來提示幼兒掌握螞蟻五官和四肢的畫法,增加了作畫的趣味性。這一示范環(huán)節(jié)借助動作模仿、兒歌語言的提示,為幼兒精彩的創(chuàng)作起到很好的促進(jìn)作用。

體驗是最好的老師,生動的動作模仿不僅活躍了教學(xué)氛圍,也巧妙地解決了活動的重難點。在美術(shù)創(chuàng)作過程中,小螞蟻就是孩子們的代言,他們筆下的小螞蟻,實際上就是孩子自己運西瓜情境的再現(xiàn)。游戲情景和創(chuàng)意想象相互依托,游戲情境成為創(chuàng)意想象的源泉,使幼兒的美術(shù)創(chuàng)作更精彩。

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教研是教育工作者在教育教學(xué)過程中對教學(xué)問題進(jìn)行調(diào)查研究和實踐探索的學(xué)術(shù)活動。以下是一些教研資源共享的平臺和網(wǎng)站,可以方便大家獲取資料。在九年制義務(wù)教育中,語文學(xué)
編寫工作計劃書可以幫助我們明確工作目標(biāo),分解任務(wù),設(shè)定階段性的里程碑,從而更好地推動工作的進(jìn)展。以下是小編為大家整理的多篇工作計劃書范文,供大家參考借鑒。希望能
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足,在下一個月做出調(diào)整和改進(jìn),提高工作效率和質(zhì)量。閱讀這些月工作總結(jié)范文,可以讓我們看到不同人對工作的理解和思考方式的
作文的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞主題展開,有條理地展示自己的觀點和論證過程。如果你對如何寫一篇優(yōu)秀作文還有疑問,不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能給你一些啟示。
總結(jié)是對過去學(xué)習(xí)成果的一個總結(jié)和歸納,也是對未來學(xué)習(xí)目標(biāo)的一個規(guī)劃和展望。小編為大家整理了一些期末總結(jié)范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。。尊敬的老師,親愛的同學(xué):大
優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和經(jīng)驗。敚斣諼頁沙さ睦程中,經(jīng)過了無數(shù)的事情,但有一件
優(yōu)秀作文是通過對事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的,它既給人以啟發(fā),又能夠表達(dá)作者獨特的感悟和理解。下面是一些成功的作文案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
活動方案可以幫助我們更好地組織和管理活動的各項事務(wù)。以下是小編為大家收集的活動方案范例,供大家參考和借鑒。“確保學(xué)生有學(xué)上,爭取學(xué)生上好學(xué)”進(jìn)一步凝聚社會愛心、
學(xué)生會工作計劃的編寫不僅需要準(zhǔn)確把握學(xué)生會工作的態(tài)勢和任務(wù),還需要結(jié)合實際情況制定合理可行的工作目標(biāo)和計劃。以下是一份清晰明確的學(xué)生會工作計劃規(guī)范,供大家參照和
黨員轉(zhuǎn)正申請書是一個黨員在成長過程中的一站式總結(jié)和回顧。下面是一些關(guān)于黨員轉(zhuǎn)正申請書的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。組織:組織批準(zhǔn),我實現(xiàn)了向往已久的愿望,成為一名光
夢想是一種追逐,它能激發(fā)我們不斷超越自己的潛能和能力。下面是一些關(guān)于夢想的實踐方法和技巧,希望對你有所幫助。夢想是美麗的,它是最美的期望;夢想是陽光的,它使人由
優(yōu)秀作文是通過對細(xì)節(jié)的把握和獨特的觀察力展現(xiàn)出作者獨到的見解和思考,給讀者以思考和啟示。看看以下這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠引發(fā)你們新的思考和創(chuàng)作的靈感。
中班教案的實施需要教師的耐心和愛心,引導(dǎo)幼兒積極參與學(xué)習(xí)。以下是小編整理的一些中班教案范文,供教師們參考借鑒。新學(xué)期新起點。開學(xué)兩個月以來,學(xué)生初步感受到了高中
教師工作總結(jié)是教師職業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié),有助于教師不斷完善自我、提高能力。通過閱讀教師工作總結(jié)范文,可以了解不同教師的教學(xué)思路和工作心得。三、教育方面:本年度,我
優(yōu)秀作文是一枚鉆石,經(jīng)歷過歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中學(xué)習(xí)和提高自己的寫作水平。
在軍訓(xùn)中,我學(xué)會了服從命令,不論是聽從班長還是教官的指揮。以下是小編為大家整理的一些學(xué)員們在軍訓(xùn)期間總結(jié)的心得體會,希望對大家的軍訓(xùn)生活有所幫助和指導(dǎo)。
軍訓(xùn)心得體會是通過文字記錄對軍事訓(xùn)練中遭遇困難、克服挑戰(zhàn)以及取得進(jìn)步的過程進(jìn)行總結(jié)和反思,讓我們更加堅強(qiáng)和成長。軍訓(xùn)心得體會是在軍事訓(xùn)練期間對自身在紀(jì)律、行為習(xí)
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書是一種表達(dá)個人意愿和理由,尋求機(jī)會改變專業(yè)方向的書面材料。以下是一些經(jīng)典的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文,希望它們能給你帶來一些寫作的啟示和思路。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
人事部門是一個企業(yè)中非常重要的崗位,它負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、評估員工等工作。以下是小編為大家整理的人事管理專家觀點,希望能夠為大家提供一些有益的思考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于
合同協(xié)議通常包含合同的各項條款、雙方的權(quán)益和義務(wù)、違約責(zé)任等內(nèi)容。以下是一些行業(yè)領(lǐng)域中常見的合同協(xié)議案例,供大家研究和學(xué)習(xí)。尊敬的各位家長或監(jiān)護(hù)人:畢業(yè)考試在即
辭職信要注意字句的選擇,避免使用過于負(fù)面或沖突的措辭。以下是一些值得參考的辭職信模板,可以幫助大家更好地完成這一重要的寫作任務(wù)。親愛的園長:您好!首先,非常感謝
合理的規(guī)章制度可以有效預(yù)防和解決各類糾紛和矛盾,提升組織的內(nèi)部和外部形象和信譽(yù)。以下是小編為大家整理的一些規(guī)章制度范文,供大家參考和借鑒。為確保員工宿舍衛(wèi)生區(qū)整
寫讀書心得需要在了解書籍背景和作者意圖的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身的經(jīng)歷和感悟進(jìn)行深入思考和總結(jié)。以下是一些精選的讀書心得樣本,希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。
公司的主要目標(biāo)是為了盈利,提供商品或服務(wù),滿足顧客的需求。下面是一些公司總結(jié)的注意事項和常見錯誤,希望對大家寫好總結(jié)有所幫助。第一條公司與______公司雙方本
合同協(xié)議是商業(yè)交易中不可或缺的一環(huán),它規(guī)范了交易雙方的行為準(zhǔn)則。以下是一些合同協(xié)議的成功案例,供大家研究和參考,希望能對大家編寫合同協(xié)議提供一些有價值的指導(dǎo)。
勞務(wù)是一種經(jīng)濟(jì)合作形式,既解決了企業(yè)的用工需求,又提供了更多就業(yè)機(jī)會。在這些勞務(wù)范文中,可以了解到不同勞務(wù)的特點和實際應(yīng)用情況。甲方代表:______。乙方:_
保密協(xié)議可以提供法律保護(hù),對違反協(xié)議的一方進(jìn)行追責(zé)。為了更好地幫助您編寫保密協(xié)議,我們整理了一些成功案例,供您參考。住所地:乙方:身份證號碼:住址:根據(jù)《中華人
通過編寫工作計劃書,我們可以提前預(yù)估工作的難度和風(fēng)險,從而制定出更合理和有效的工作策略。最后,祝愿大家編寫出一份完美的工作計劃書,實現(xiàn)自己的工作目標(biāo)和任務(wù)。
檢討書能夠促使我們反思自己的行為,提高自我認(rèn)知和自我修養(yǎng)。為了幫助大家更好地撰寫檢討書,以下是一些范文分享給大家,請大家參考。尊敬的單位主管:面對我值班時間玩手
教學(xué)計劃可以幫助教師提前預(yù)掌握教學(xué)進(jìn)度和重難點,做好教學(xué)準(zhǔn)備。通過教學(xué)計劃的制定和實施,可以促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力的全面發(fā)展。初步認(rèn)識形、色與機(jī)理等美術(shù)語言,
學(xué)校是一個充滿活力和創(chuàng)新精神的地方,鼓勵學(xué)生積極參與各類學(xué)習(xí)和創(chuàng)新活動。接下來,讓我們來看看一些成功的學(xué)??偨Y(jié)范文,分享更多學(xué)習(xí)經(jīng)驗。尊敬的`老師們,親愛的同學(xué)
優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。下面是一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗,希望對你的寫作能夠有所啟發(fā)。早上,我吃過早
月工作總結(jié)是一個自我反思的過程,它可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點和不足。這些月工作總結(jié)范文是從實際工作中挑選出來的,有著較高的參考價值。20xx年成都陽光酒店嚴(yán)格按
在個人總結(jié)中,我們可以反思自己的長處和短處,發(fā)現(xiàn)自己的成長潛能,為未來的發(fā)展制定合理的目標(biāo)和計劃。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的個人總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈?/div>
銷售合同的簽訂有助于規(guī)范市場秩序,維護(hù)商業(yè)交易的公平公正。銷售合同在商業(yè)活動中的作用極其重要,任何一方都應(yīng)該對其內(nèi)容和義務(wù)有清晰的認(rèn)識。甲方(委托人):乙方(受
讀書心得是對閱讀過程的一個回顧和整理,可以讓我們更好地記憶和回味讀過的書籍。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的讀書心得范文,歡迎大家參考借鑒。書是我們的好朋友,通
作文是對自己思考和表達(dá)能力的一次檢驗,寫好一篇優(yōu)秀的作文能給讀者留下深刻的印象。這些優(yōu)秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其獨特的風(fēng)格和特點。
讀后感不僅是對于書籍內(nèi)容的反思,也是對自己成長過程的記錄和思考。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和借鑒。第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度
銷售工作計劃的制定應(yīng)該具備可行性、可度量性和可執(zhí)行性,因此需要結(jié)合實際情況進(jìn)行合理的規(guī)劃。以下是一些成功銷售人員的銷售工作計劃分享,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和
策劃方案的修訂和調(diào)整是必要的,隨著工作進(jìn)展或外部環(huán)境變化,需要及時進(jìn)行修改。策劃方案是指為實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)步驟和計劃,它可以為我們指明前進(jìn)的方向。如何制
中班教案起到指導(dǎo)教師教學(xué)的作用,幫助教師組織教學(xué)任務(wù),合理安排教學(xué)時間和教學(xué)資源。如果你正在尋找一份中班教案的參考資料,不妨看看這些精選的中班教案范文。
別因為失敗而氣餒,因為失敗并不代表終結(jié),只是通向成功的必經(jīng)之路。以下是一些勵志的人生格言,希望能給你帶來思考和行動的動力。大家好!十分感激領(lǐng)導(dǎo)及同志們給我這次鍛
感恩是一種能夠使我們體驗到人與人之間的真情和溫暖的情感,讓我們更加珍惜友誼和親情。以下是小編為大家準(zhǔn)備的感恩總結(jié)范文,希望能給大家以啟發(fā)和參考。敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛
在社會活動和學(xué)術(shù)研究中,演講稿扮演著重要的角色,能夠幫助人們更好地理解和傳播知識。演講稿范文中的語言表達(dá)和修辭手法可以為大家提供一些借鑒和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
教學(xué)工作計劃是教師教學(xué)的有力支撐,為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。小編為大家整理了一些編寫教學(xué)工作計劃的方法和技巧,希望對大家有所幫助。1、班級所有成員共同努
廣告的內(nèi)容要符合社會倫理和法律法規(guī),不能誤導(dǎo)消費者或侵犯他人的權(quán)益。廣告是一種通過媒介傳播商品或服務(wù)信息、引起消費者興趣并促使他們采取購買行為的商業(yè)手段。廣告的
無論是新建、改建還是擴(kuò)建項目,都需要有一個詳細(xì)的建設(shè)方案??纯聪旅孢@些建設(shè)方案實例,或許能給大家一些啟發(fā)和思路。公司制度建設(shè)方案范文,公司要有一定的規(guī)章制度,下
在每個單位或組織中,安全工作總結(jié)是不可或缺的一部分,它可以幫助我們評估安全狀況并改進(jìn)工作方式。以下是一些實用的安全工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖?/div>
實習(xí)總結(jié)是對實習(xí)期間所參與項目和任務(wù)的總結(jié)和反思,可以幫助我們更好地掌握實踐技能。以下是一些來自不同行業(yè)的實習(xí)總結(jié)范文,希望能為大家提供一些建議和指導(dǎo),幫助大家
在寫月工作總結(jié)時,我們可以回顧自己的工作目標(biāo),檢查目標(biāo)的完成情況,并思考實現(xiàn)目標(biāo)的策略和方法。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的精選范文,希望對大家的寫作能夠提供一些參
寫心得體會的目的是為了讓自己更加明白自己的所思所想,從而更好地引導(dǎo)自己的未來。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些寫心得體會的范文,希望對大家的寫作有所幫助。
活動策劃是指根據(jù)特定目的和需求,通過精心設(shè)計和組織實施,以達(dá)到既定目標(biāo)的一項重要工作。它需要考慮活動的主題、目標(biāo)群體、時間地點等方面的因素,以確?;顒拥靡猿晒﹂_
報告范文的語言應(yīng)該簡明扼要,避免使用太多的行政性語言和專業(yè)術(shù)語。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的報告范文案例,供大家參考借鑒。年8月響應(yīng)湖北省社會管理創(chuàng)新的號召,經(jīng)過
整改報告是一種集思廣益的方式,通過搜集各方面的意見建議,對問題進(jìn)行全面的分析和解決。下面是一份關(guān)于校園安全問題的整改報告,我們將提出解決方案,確保學(xué)生的安全。
在培訓(xùn)中我學(xué)到了很多新的知識和技能,感覺自己收獲很大在這些培訓(xùn)心得范文中,我們可以看到作者對培訓(xùn)經(jīng)歷的深刻體會和感悟。在當(dāng)前全球化的時代背景下,掌握一門好的英語
通過月工作總結(jié),我們可以反思自己的工作計劃和目標(biāo)是否合理,是否需要調(diào)整和優(yōu)化。范文四:通過本月的工作總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己在時間管理方面存在的問題,決定加強(qiáng)學(xué)習(xí)和改
培訓(xùn)心得體會能夠幫助個人識別自身的優(yōu)勢和不足,從而更好地發(fā)展個人潛能和提升自我修養(yǎng)。以下是一些成功者的培訓(xùn)心得分享,他們的經(jīng)驗和觀點或許能夠給大家?guī)韱l(fā)和思考
優(yōu)秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟示。這是一個陽光明媚的早晨,在
實習(xí)心得體會是我們對實習(xí)工作進(jìn)行反思和總結(jié)的重要形式,它能幫助我們找到存在問題并改進(jìn)。小編搜集了一些實習(xí)心得體會的案例,以供大家參考和借鑒。在當(dāng)今越來越國際化的
優(yōu)秀作文的語言要精煉、準(zhǔn)確、生動,以濃縮的方式表達(dá)出作者的思想和情感。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些指導(dǎo)。
實習(xí)心得體會是對實習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)與概括,可以幫助我們更好地回顧自己的成長與收獲。在閱讀他人的實習(xí)心得體會時,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些實用的經(jīng)驗和技巧。對皮膚科醫(yī)生進(jìn)
自我評價是一個認(rèn)識自己、認(rèn)清自己的過程,它能幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)。自我評價是一個自我認(rèn)知和提升的過程,以下是一些自我評價范文,希望能給大家一些思考和改進(jìn)
8.學(xué)校是一個充滿歡聲笑語和友愛的地方,我們在這里度過美好的時光??靵砜纯匆韵聦W(xué)校教育的發(fā)展模式,為我們的教育事業(yè)注入新的活力。一、指導(dǎo)思想:圍繞“激活生命夢想
學(xué)習(xí)總結(jié)可以讓我們更加清晰地了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展,發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,提升學(xué)習(xí)效果。在這里,小編為大家提供一些學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作參考。
通過幼兒園工作計劃的制定,可以確保幼兒園教育的連續(xù)性和系統(tǒng)性。合理安排幼兒的學(xué)習(xí)與游戲時間,是幼兒園工作計劃的重要內(nèi)容。擁有一份。可以讓您的工作有更高的效率可以
在各種建設(shè)項目中,承包合同的簽訂是確保工程順利進(jìn)行和保障各方利益的重要步驟。下面是小編為大家搜集整理的承包合同示范,希望對大家有所幫助。根據(jù)《民法典》及其有關(guān)規(guī)
撰寫申請書需要我們對自己進(jìn)行全面的了解,并找到與職位要求最貼切的經(jīng)歷和能力。小編精選的這些申請書范文是經(jīng)過認(rèn)真篩選和整理的,具有較高的參考價值。本人______
租賃行業(yè)具有很強(qiáng)的包容性,既可以滿足個人消費需求,也可以支持企業(yè)擴(kuò)大業(yè)務(wù)。租賃范文中包含了租賃目的、租賃物品的描述、租金的支付方式、租賃期限的約定等內(nèi)容,是寫作
不同類型的工作崗位對于更多申請書的要求也會有所不同,我們需要針對不同的職位進(jìn)行個性化的撰寫。接下來是一些申請書優(yōu)化和修改的技巧,希望能提升您的申請書質(zhì)量。
培訓(xùn)心得體會是一種對自身成長和進(jìn)步的回顧和展望,有助于我們不斷提升自我。下面是一些學(xué)員的真實培訓(xùn)心得體會,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭?。新課標(biāo)更多的從學(xué)生的角度出
在一個月的工作中,我們可能會遇到挑戰(zhàn)、收獲成就,總結(jié)可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。以下是一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,通過對這些范文的學(xué)習(xí),我們可以提高自己的
月工作總結(jié)可以幫助我們對自己的工作能力和效率有一個更清晰的認(rèn)識。【部門名稱】一月份工作總結(jié)--進(jìn)步中的不斷突破!作為房地產(chǎn)公司的一名員工,我深深地感覺到了學(xué)
生產(chǎn)是一項需要組織、管理和協(xié)調(diào)的活動,有效的生產(chǎn)管理能夠提高生產(chǎn)效率,降低成本,提高產(chǎn)品質(zhì)量。以下是一些生產(chǎn)管理的案例分析,幫助我們更好地理解和應(yīng)用生產(chǎn)原理。
工作心得體會是對工作中遇到的挑戰(zhàn)和困難的思考,尋找解決方案和改進(jìn)方法的過程。以下是一些成功人士的工作心得體會范文,值得我們借鑒和學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助。
衛(wèi)生工作計劃應(yīng)當(dāng)定期對衛(wèi)生設(shè)施和工作環(huán)境進(jìn)行檢修和改善,保持良好的衛(wèi)生狀態(tài)。下面是一些已經(jīng)取得成功的衛(wèi)生工作計劃案例,供大家參考借鑒。我班大多數(shù)同學(xué)對心理健康教
編寫教師工作計劃有助于提高教學(xué)質(zhì)量,分清工作重點和學(xué)習(xí)重點。希望通過這些教師工作計劃范文的分享,能夠激發(fā)教師們更好地制定和執(zhí)行工作計劃的動力。全面落實吉林省、通
德育工作計劃的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生健康發(fā)展的道德品質(zhì)和良好習(xí)慣。以下是一些成功學(xué)校的德育工作計劃案例,希望對大家有所啟發(fā)。一、指導(dǎo)思想:以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重
辭職信需要提前向上級提交并盡量在正式辭職前兩周遞交,以便為單位安排合適的調(diào)整和交接時間。"尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo):在這個崗位上,我深感公司給予了我很大的成長和培養(yǎng),但出
活動總結(jié)應(yīng)該緊密結(jié)合活動目標(biāo),有針對性地進(jìn)行問題分析和總結(jié),以便形成有實際意義的結(jié)論和建議。以下是小編為大家整理的活動總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為貫徹立德樹人
軍人轉(zhuǎn)正是對士兵軍事素質(zhì)、道德品質(zhì)和作戰(zhàn)能力的全面考核和評估,是選拔和培養(yǎng)干部的重要途徑。以下是一些對軍人轉(zhuǎn)正寫作要求和評估標(biāo)準(zhǔn)的解讀,供大家參考理解。
入黨申請書的內(nèi)容應(yīng)包括個人的思想覺悟、黨性修養(yǎng)、實際工作表現(xiàn)等方面的論述。入黨申請書范文7:不負(fù)使命,情系人民,為黨的事業(yè)捧心獻(xiàn)身。敬愛的黨組織:我志愿加入中國
通過撰寫報告范文,可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,并且能夠更好地表達(dá)自己的觀點和想法。接下來,讓我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的報告范文范例吧。
發(fā)言稿的結(jié)尾要簡明扼要地總結(jié)主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)自己的觀點或者宣傳主張。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,那么不妨看看以下小編整理的推薦內(nèi)容。尊敬的園長,各位老師,
只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。
實習(xí)心得是對實習(xí)期間所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇進(jìn)行思考和總結(jié)的重要途徑。接下來,小編將為大家分享一些實習(xí)心得的范文,一起來欣賞一下吧。作為一名小學(xué)實習(xí)班主任,我有幸參與
青春是年輕人成長期的代稱,是一個充滿熱情、活力和夢想的階段,也是我們激發(fā)潛能、追求理想的時期。青春,讓我們充滿活力,去追求自己向往的生活吧。在這個青春年華中,我
優(yōu)秀作文的特點之一是內(nèi)容充實,觀點明確,能夠給讀者留下深刻的印象。借助一些優(yōu)秀作文的范文,我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握寫作的技巧和方法,讓我們一起來看看吧。
月工作總結(jié)是一個自我檢視的過程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的短板和不足之處,從而及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
作文的寫作目的主要有表達(dá)自己的觀點、感受、理解等,同時也可以為他人提供經(jīng)驗和啟發(fā)。這些優(yōu)秀作文范文是我們學(xué)習(xí)寫作的好幫手,可以幫助我們提升作文水平和思維能力。
中班教案的編寫需要綜合考慮幼兒的發(fā)展水平、學(xué)習(xí)需求和家庭背景等因素。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些中班教案的案例,希望能夠為教師們提供一些創(chuàng)新的教學(xué)思路。師:今天是沈老師
教學(xué)工作計劃的制定應(yīng)該符合教育教學(xué)改革的要求,積極借鑒先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。如果您需要寫一份教學(xué)工作計劃,以下范文可以為您提供一些指導(dǎo)和思路。3、結(jié)合8和9的學(xué)
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