每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)生想象篇一
20xx年我來到那充滿魔法的星學(xué)院，那可是一個神秘莫測的地方。
終于盼來了這一天，我踏上星學(xué)院專屬馬車來到學(xué)校門口，哇！那大門金光閃閃，看似黃金，可用手一摸，卻是用玻璃做的，鋼化的不易碎。
呀！天空上格格巫騎著掃帚滿天跑，好像是在找誰？沒想到她是在找我呢。“喲，原來你在這兒，害我滿校地跑，”格格巫說。她話一說完，一把把我拉上掃帚送我到了教室，我嚇了個半死。
教室里怎么沒有老師呀？難道老師生病請假了嗎？一個個斗大的問號在我腦袋里旋轉(zhuǎn)著。這里廣播響了：“顧弘嘉請快學(xué)習(xí)，我更詫異了，沒老師怎么上課呀？我立刻掃描了一下教室，突然發(fā)現(xiàn)在角落的桌上有一個新型魔法電腦，喲，這不正合我意嗎？我興奮地跑過去，迫不急待地打開電腦，結(jié)果全是密密麻麻的文件，我頓時花容失色。但我并沒有放棄，開始學(xué)習(xí)魔法，沒過多久我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)很有興趣，什么學(xué)習(xí)100分回答、高分講解……應(yīng)有盡有！
咦！突然電腦下方彈出一條信息，請把作業(yè)交給老師，天啊！這里難道有監(jiān)控？窗外的樹葉點了點頭，好像很贊同我的說法，還有這種功能，按一下ab鍵，好啦，發(fā)送成功。
星學(xué)院真神奇，希望地球也早一點開發(fā)一座這樣的星學(xué)院！特別提醒哦，開發(fā)時一定要叫上我，我要用我的新型顧顧思維讓星學(xué)院擁有更多的魔法。
小學(xué)生想象篇二
我是一塊小青石，被山水沖到岸攤上，停留在許多石塊中間，已經(jīng)有一年了。我的身邊長滿了柔軟的青草，開著可愛的小花，時常有穿著花衣裙的蝴蝶和淘氣的蚱蜢飛來......生活平靜極了，安逸極了。
一天，我自言自語地說這里太安靜了，回想以前被山水沖下來，迷迷糊糊不知道將要怎樣，那情形真像夢一般。
幾天以后，岸攤來了一些工人，用大鐵鏟把我和我的小伙伴們裝到小車里，然后推著小車走了。
不知向哪里走，我滿是疑問？
一會兒，小車動起來了。我滿腔歡喜，并不覺得顛簸的難受，反而覺得異樣的舒服，終于，可以離開這平常的不能再平常的岸攤了！
第二天早晨，我們被大鐵鏟，混著水、沙、水泥攪得頭昏腦漲，我生氣地說:&qut究竟怎么回事！把我們攪來攪去干什么？太沒有分寸了！
不一會兒，我被裹在沙和水泥里，被工人鋪在了一條寬敞的小路上，又用重車把我們壓得平平整整的。
一年又一年，不知有多少雙鞋踩過我，雖然有些疼，但我十分欣慰和快樂:世間萬物固有一死或輕于泰山，或重于鴻毛，為人民服務(wù)比泰山還重！
小學(xué)生想象篇三
一轉(zhuǎn)眼，就到了未來的世界。這時我已是一位全心全意致力于科學(xué)事業(yè)的科學(xué)家，如今，科學(xué)發(fā)展日新月異，但是由于我們不呵護我們的家園，我們的地球母親也逐漸“衰老”。樹木被人們?yōu)E砍濫伐，小鳥失去了生活的家園；土地失去了穩(wěn)固自己的幫手；而我們則失去了凈化空氣的使者……洪水和龍卷風(fēng)輕而易舉的就可以連著土地房屋一起卷走，空氣也變成了“黑衣使者”，沒有人為他洗澡。即使人們知錯就改，也來不及了，因為樹木不可能在短時間內(nèi)長成百年大樹。
根據(jù)這個問題，我想得腦袋都快炸了。想到只有讓樹木快速生長，我便在實驗室里絞盡腦汁，廢寢忘食的工作了三天三夜，終于，我智慧的結(jié)晶誕生了——“快速生長藥水”只要讓樹種滴上一滴這種藥水，無論在環(huán)境多么艱苦的條件下，樹木也能茁壯成長，在短短幾分鐘內(nèi)長成參天大樹。
小學(xué)生想象篇四
大家都應(yīng)該看過《貓和老鼠》的動畫片吧？故事中的壞貓湯姆總是捉不住老鼠，一天到晚被主人罵。可是，在我的故事里，湯姆變得完全不一樣了。想知道發(fā)生了什么有趣的事嗎？趕緊往下看吧。
一天早晨，湯姆又在打老鼠的主意，可是他照樣落空了。他想：主要是我跑得太慢了，如果我能有“閃電貓”一樣的速度，那該多好！想著想著，湯姆走到了閃電貓家門口。“對呀，我可以去問問閃電貓呀，他為什么會有這么快的速度。”湯姆開心地叫著。
湯姆走進閃電貓家，知道緣由后拼命往對面山頂跑去。原來閃電貓告訴他：只要跑到對面山頂，就能獲得閃電一樣的速度。他跑呀跑，終于跑到了山頂。山頂有一位閃電俠，他得知湯姆的來意，就問道：“你想要閃電一樣的速度是用來干什么的？”湯姆說：“我要捉老鼠。”閃電俠拒絕了湯姆的要求，讓他回去好好想一想。
湯姆只好灰溜溜地下山了。路上，他看見小牛正在用力搖樹，想要取樹上的風(fēng)箏。湯姆馬上爬上樹，幫小牛拿到了風(fēng)箏。他又看見一只小兔掉進了陷阱里，找來一根繩子把小兔拉了出來。
哈哈，湯姆貓現(xiàn)在也成了閃電貓。不過，他可不僅僅是為了抓老鼠哦！
小學(xué)生想象篇五
額，今天就是傳說中的猴年馬月中的下一個月啦。沒錯，是不是你已經(jīng)猜到了，今天就是20世紀還是21世紀來著的。算了，先不說這些東西了，這些東西可能就是所謂的開場白了吧，既然是開場白，那我就要多打點字數(shù)啥的，這樣才顯得我這文章高大上，高大上就是，百度一下你就知道，話說，百度，不一樣的搜索引擎，聽說疼訊是個dtl啊，兒子啊，這是你同學(xué)肖gay粥說的吧，聽說他的手機是魅族的，額，開場白結(jié)束了。沒錯，你沒看錯就是這些東西，我以后就要把這個開場白當(dāng)作我的個人專屬的開場白才比較好啊，專屬聽起來是不是感覺，額，有點多了，今天的主題是魔方，但是，怎么這么多都跟魔方并沒有半毛錢關(guān)系啊，那我要不改成隨筆好了，隨筆啊，就是我文章無聊百倍的文章啊，特?zé)o聊，建議你們感興趣的去看看真特么無聊啊。
好了，又跑題了，算了本想說的，還是算了。額，今天該續(xù)集了，詳情請看文集。
兒子他說：“爹，快看，我解的就是這些東西，是不是感覺我智商報表了啊。”我把他翻譯的看了看，read、firist、list、us、be、deal，我想了下，這不是兒子學(xué)過的單詞嘛，沒想到她還知道學(xué)以致用啊，不對啊，這連起來不久是，讀第一次單子我們是解決，這都是些什么鬼啊，還還還讀第一次，有跟爹敲說專業(yè)的。
我瞬間覺得兒子說的話很有道理，于是我就反復(fù)地想，想啊想，怎么樣才能還原，可是這翻譯了還是不還原魔方啊，難不成這問題出在第一次上，這個單詞，f，它肯定另有玄機。