優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美，能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長(zhǎng)。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家寫作帶來(lái)一些幫助。

植物王國(guó)的秘密（熱門20篇）篇一

我們家有一盆多肉植物，還有許多嬌小可愛(ài)的葉子，每一片都鼓鼓的摸著別舒服。

這棵多肉植物是我爸爸以前爬山中帶回來(lái)的，用我家剩下的'花盆種上了，多肉植物不能澆太多水，否則會(huì)枯萎，所以澆水的任務(wù)都是給媽媽的。

有一次我想摸了摸它的葉子，不小心給捏爛了，我非常對(duì)不起他，卻不知道怎么賠償。

我的媽媽是非常喜歡養(yǎng)植物的，所以從外面帶回來(lái)了一些營(yíng)養(yǎng)液，我給他交了些，這應(yīng)該算是補(bǔ)償了吧。

我的爸爸在酒店工作，他們的酒店需要植物美化，他們聽(tīng)說(shuō)我們家有多少植物，就讓爸爸把他帶過(guò)去，我依依不舍地離開(kāi)了他。每次星期天作業(yè)寫完的早，我就嚷嚷著讓爸爸帶我去，每次我都會(huì)帶一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)液，讓他慢慢服用。

至今它的葉子已經(jīng)非常非常多了，而我們的作業(yè)也慢慢增多，我已經(jīng)很少去看它了，我非常的想念它，我對(duì)爸爸說(shuō)了，爸爸家把它從酒店搬了回來(lái)，開(kāi)心的謝了謝爸爸，又精心地照顧其他來(lái)。

文檔為doc格式。

植物王國(guó)的秘密（熱門20篇）篇二

今天，爸爸從集市給我買了一些紅艷艷的山楂和白砂糖。我特別高興，立刻打開(kāi)包裝袋，吃了一些山楂，這山楂吃起來(lái)酸溜溜的，我又吃了一些白砂糖，可是白砂糖卻是甜的，這是為什么呢？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)他對(duì)這類問(wèn)題一竅不通。

我?guī)е@個(gè)問(wèn)題查找了我家關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的全部書記。但還是沒(méi)找到問(wèn)題的答案。

我知道，光憑我的思考的是找不出答案的，可我卻一直都沒(méi)有放棄。

一天，我到伙伴家去玩，我忽然想起了這個(gè)問(wèn)題，便問(wèn)起伙伴來(lái)，伙伴們也說(shuō)不知道，我想：這下可沒(méi)指望了。

不一會(huì)，一個(gè)伙伴匆匆忙忙地跑回家去，也不知道是去干什么。我也跟著跑了去。伙伴在家里東找西找，我想：伙伴會(huì)找什么呢？于是我在門口說(shuō)：“伙伴，你在找什么呀？”

“我在找我的一本書呢，叫十萬(wàn)個(gè)為什么。”伙伴回答說(shuō)。

“需要我來(lái)幫你找嗎？”我說(shuō)。

“不用了，我已經(jīng)找到了”伙伴說(shuō)。

伙伴一先翻書一邊走出來(lái)。

《植物為什么會(huì)有不同的味道》這幾個(gè)金光閃閃的大字呈現(xiàn)在我的'眼前。“借給我看看行嗎？”

“好哇。”伙伴爽快地答到。

我拿著書回家了。書上介紹得真清楚啊！

是因?yàn)橹参锖械幕瘜W(xué)物質(zhì)不同，所以植物的味道不同。比如說(shuō)白砂糖是甜的，干草根也是甜的，但是它們的甜味卻不同，這又是為什么呢？噢，原來(lái)這是也他們的甜味不是糖，而是和糖性質(zhì)完全不同的干草素。因此干草根無(wú)論如何人也不和白砂糖的甜味相同。

不是所以的植物都有甜甜的味道，含有苦味的植物多得不計(jì)其數(shù)。如一些中草藥的藥湯就是苦澀澀的，那么他們是什么物質(zhì)呢？苦味是由中草藥所含的生物堿引起的。黃連之所以特別苦，就是因?yàn)樗悬S連素。這種物質(zhì)在黃連的根中含量可占一大半。所以黃連就是“苦口良藥”了。

植物的辣也是各不相同的，辣椒之所以特別辣，是因?yàn)楹欣苯匪兀话滋}卜的辣味則是也它含有發(fā)揮性的芥子油，而大蒜的辣味，則是由大蒜素引起的。

植物王國(guó)的秘密（熱門20篇）篇三

一天早上，我去給陽(yáng)臺(tái)上的花澆水，驚奇地發(fā)現(xiàn)一棵仙人掌的旁邊長(zhǎng)了一群奇怪的小植物。這種小植物是墨綠色的，身高約3厘米，它長(zhǎng)著兩片橢圓的小葉子，可愛(ài)極了！于是我便跑去我呢爸爸媽媽有沒(méi)有在仙人掌旁邊播種過(guò)，都說(shuō)沒(méi)有。難道是天上的神仙播種的？不可能的！于是，我決定要把它的來(lái)龍去脈弄個(gè)水落石出。

澆完花后，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些小植物，但都沒(méi)有一點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)，正當(dāng)我打算放棄時(shí)，一抬頭便看到了那盆日本吊鐘花。它也長(zhǎng)著墨綠色的葉子，葉子的邊緣是鋸齒狀的，凹凸不平，每個(gè)凹下去的地方長(zhǎng)出了一顆“小不點(diǎn)”。這些“小不點(diǎn)”的根部還長(zhǎng)著幾根小胡須，我輕輕地碰了它一下，它便飄落在地上，這使我想起來(lái)蒲公英的播種方法。難道這些小植物是因?yàn)檫@些“小不點(diǎn)”而長(zhǎng)出來(lái)的？這些“小不點(diǎn)”沒(méi)有像蒲公英的種子那樣頭頂上長(zhǎng)著絨毛似的降落傘。它們只長(zhǎng)了兩片小葉子，像一只只展翅欲飛的'蝴蝶，只要一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們就會(huì)離開(kāi)媽媽，然后紛紛飛落下來(lái)。

一些幸運(yùn)的“蝴蝶”落在了仙人掌旁邊的泥土里安家樂(lè)戶，另一些不幸的“蝴蝶”就落到陽(yáng)臺(tái)的地板上，漸漸萎縮。

植物的媽媽多聰明啊！竟然會(huì)想到這種獨(dú)一無(wú)二的傳播方法。大自然是多么奇妙啊，只要我們細(xì)心觀察、大膽設(shè)想就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的奧秘。

植物王國(guó)的秘密（熱門20篇）篇四

最近我一直在觀察豬籠草，發(fā)現(xiàn)了好多它的小秘密，我來(lái)給你們講講吧!

豬籠草的身體很細(xì)，不仔細(xì)看的話，很容易忽略，不過(guò)身體旁邊的“口袋”，卻與身體的大小恰恰相反，身體旁邊的“口袋”不僅大，而且還是綠色的。

它的全身幾乎全是綠色的，除了“口袋”的`底部是紅紅的，別的地方全是綠色的。

這就是豬籠草，一種神奇的植物。經(jīng)過(guò)這次的觀察，我才知道，某些看似無(wú)趣的事物，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們的樂(lè)趣所在。

植物王國(guó)的秘密（熱門20篇）篇五

說(shuō)起植物，我第一個(gè)想起的就是橡膠樹(shù)。

那年夏天，我和媽媽去海南“呀諾達(dá)”游玩，那兒真是名副其實(shí)的植物王國(guó)。油棕、棕櫚樹(shù)。三七、羅芙木……各種名貴的植物應(yīng)有盡有，其中，橡膠樹(shù)給我留下的.印象最深。

聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“橡膠樹(shù)被當(dāng)?shù)鼐用穹Q為會(huì)流淚的樹(shù)，只要用利器一割，它就會(huì)流出粘乎乎的液體，它身上有許多被刀割過(guò)的痕跡，活像縱橫交錯(cuò)的大道。”這讓我產(chǎn)生了一個(gè)大問(wèn)號(hào)：為什么橡膠樹(shù)體內(nèi)會(huì)有膠呢？我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)橡膠樹(shù)的樹(shù)皮有許多乳管，乳管循環(huán)著橡膠液，其作用是具有一定抗氧化、殺菌并維護(hù)樹(shù)木本身的健康，還能使樹(shù)皮盡快愈合。流汁液是橡膠樹(shù)自有的特征。另外，橡膠樹(shù)分泌的汁液主要成份為聚異戊二烯，含量在90%以上，此外還有蛋白質(zhì)，脂及酸，糖分及灰分。

植物王國(guó)的秘密（熱門20篇）篇六

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的植物王國(guó)的秘密作文，希望能夠幫助到大家。

我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆捕蠅草，對(duì)于它的一些“謎團(tuán)”，終于在我的一次實(shí)驗(yàn)后揭開(kāi)了……。

在一個(gè)炎熱的夏天，蚊子在我耳邊嗡嗡直叫。我悠閑地拿著一根棒冰，一邊吃一邊看著陽(yáng)臺(tái)外的風(fēng)景。這時(shí)，棒冰香甜的味道似乎把蒼蠅吸引了過(guò)來(lái)。可讓我意外的是，蒼蠅并沒(méi)有飛到我的身邊，而是“扭頭”去了陽(yáng)臺(tái)，停在了捕蠅草的附近，然后慢慢地靠近了那鮮艷的“小嘴巴”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)捕蠅草迅速關(guān)閉了葉片，蒼蠅被死死地關(guān)在里面，成了它的美食。

我大吃一驚，連棒冰融化了都沒(méi)有察覺(jué)，扭頭就喊：“媽媽，為什么蒼蠅會(huì)朝捕蠅草那里飛過(guò)去呢？它難道不知道那是一個(gè)陷阱嗎？”媽媽笑了：“想知道答案？還是自己想辦法吧！它是你最好的老師。”我沖進(jìn)書房，翻開(kāi)了最喜歡的那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)，在捕蠅草的花萼中有三對(duì)感覺(jué)毛，只要有小昆蟲(chóng)進(jìn)入并推動(dòng)感覺(jué)毛，捕蠅草的感覺(jué)細(xì)胞就會(huì)發(fā)出一股微弱的電流，告知其他的細(xì)胞，捕蠅草就會(huì)快速關(guān)閉葉片，成為一個(gè)天然的“牢籠”。而且捕蠅草的.花萼還會(huì)散發(fā)出小昆蟲(chóng)最喜歡的味道，難怪剛才蒼蠅對(duì)我的奶油棒冰都失去興趣了！

看了這些資料，我立馬有了興致：昆蟲(chóng)真的會(huì)觸碰到感覺(jué)毛嗎？空想哪能有收獲？我立刻去屋外的小草上捉來(lái)一只漂亮的七星瓢蟲(chóng)，并把它小心翼翼地放到了捕蠅草的萼片上。不出所料，七星瓢蟲(chóng)也被捕蠅草的氣味吸引了過(guò)去并掉落在小口袋里。只見(jiàn)它四處爬來(lái)爬去，不小心碰到了肉眼幾乎觀察不到的細(xì)微絨毛，捕蠅草就迅速閉上了葉片，這只可憐的七星瓢蟲(chóng)就這樣“犧牲”了。

沒(méi)有想到捕蠅草居然這么聰明，先用它的氣味把昆蟲(chóng)吸引過(guò)來(lái)，然后神不知鬼不覺(jué)地將它們變成每餐，真像植物王國(guó)里的“小小諸葛亮”啊！

植物王國(guó)的秘密（熱門20篇）篇七

爸爸下班回家時(shí)，神神秘秘地送了我一個(gè)禮物——一盆綠色植物！他告訴我這叫“碰碰香”，一碰就會(huì)散發(fā)出香味。真的有這么神奇嗎？我半信半疑。

看著這一盆矮小的植物，我仔細(xì)地觀察起來(lái)——。

它的葉子呈卵圓型，外面有著像波浪一樣的小齒，表面看上去毛茸茸的，很像嬰兒臉上的汗毛。摸起來(lái)，碰碰香的手感很像水蜜桃表面的細(xì)毛，又像絲絨一般的柔軟。

葉子兩兩對(duì)稱地分布在莖上。它的莖跟別的草本植物不太一樣，反而有點(diǎn)像木本植物，翠綠直立。湊近了聞一聞，是普通葉子的味道。輕輕地碰一下，真的有一股清香撲鼻而來(lái)，好聞極了，讓人神清氣爽。

它為什么會(huì)發(fā)出香味呢？我迷惑不解。于是，我查了查百科全書。原來(lái)當(dāng)你碰觸碰碰香的葉子時(shí)，它受到了觸碰的刺激，細(xì)胞內(nèi)的水分會(huì)發(fā)生變化，使葉枕的膨壓發(fā)生變化，內(nèi)部用于透氣的氣孔擴(kuò)張，一種易于揮發(fā)的物質(zhì)就順著氣孔擴(kuò)散到空氣中了。

我終于知道了碰碰香發(fā)出香味的奧秘了！大自然真是太神奇了！

植物王國(guó)的秘密（熱門20篇）篇八

植物王國(guó)的秘密（熱門20篇）篇九

柳樹(shù)？大概對(duì)大家很熟悉吧！今天呢，我來(lái)講講我們學(xué)校里的一棵柳樹(shù)。

學(xué)校里的那棵垂柳，外形高大，樹(shù)干是棕色的，葉片呢，是橢圓形的，頂部和底部有些尖，是淡綠色的，像一把綠色的寶劍。雖然它沒(méi)有桂花那么清香，沒(méi)有仙人掌那么堅(jiān)強(qiáng)，可是它也為學(xué)校增加了一片綠色。

大家應(yīng)該不知道吧?柳樹(shù)的葉子和皮還可以做藥呢！它的藥用價(jià)值非常高，可以治很多病。

一天，我聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)柳樹(shù)是有毒的，我半信半疑，因?yàn)槲疫€用柳樹(shù)枝編過(guò)花環(huán)呢！我會(huì)不會(huì)······可是，柳樹(shù)的葉子到底有沒(méi)有毒呢？我還是要查清楚！我先是問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“柳樹(shù)的葉子應(yīng)該有毒吧！對(duì)于這一點(diǎn)，我也不清楚，你還是查一查資料吧！于是我便上網(wǎng)查資料。

電腦上說(shuō)，柳樹(shù)是有毒性的，有毒部位：葉及皮，誤食后引起冒汗、口渴、嘔吐、血管擴(kuò)張、耳鳴、視覺(jué)模糊，嚴(yán)重時(shí)呼吸困難、昏睡終日、喪失知覺(jué)、呼吸深而慢、脈搏則變快等癥狀。

哦，我終于知到了，原來(lái)柳樹(shù)是誤食才會(huì)中毒的，觸摸是不會(huì)中毒的！我心中的一塊石頭終于落了下來(lái)。由此可見(jiàn)，探索，無(wú)處不在！

植物王國(guó)的秘密（熱門20篇）篇十

世界的個(gè)個(gè)東西、個(gè)個(gè)角落都有許許多多的秘密，植物也有秘密。今天我給大家講講植物的秘密：

植物是地球生態(tài)圈中的一個(gè)龐大群體，與我們?nèi)祟惖纳媾c生活息息相關(guān)。本書根據(jù)植物本身的特點(diǎn)及人類認(rèn)識(shí)植物的規(guī)律，囊括了植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、植物的生活生存、植物的繁殖等各方面的內(nèi)容，以詳盡的資料、簡(jiǎn)潔的文字、生動(dòng)的圖片，向讀者展示了一個(gè)栩栩如生的植物世界。本書是從科學(xué)的視角去探索這些有趣的植物問(wèn)題，告訴你有關(guān)植物的各種稀奇古怪的逸聞趣事，讓你精神愉悅地徜徉知識(shí)的海洋，走進(jìn)形形色色的植物世界，去探索植物世界無(wú)窮的奧秘。

現(xiàn)在，我說(shuō)幾個(gè)例子：

向日葵：

向日葵從發(fā)芽到花盤盛開(kāi)之前這一段時(shí)間，的確是向日的，其葉子和花盤在白天追隨太陽(yáng)從東轉(zhuǎn)向西，不過(guò)并非即時(shí)的跟隨，植物學(xué)家測(cè)量過(guò)，其花盤的指向落后太陽(yáng)大約12度，即48分鐘。太陽(yáng)下山后，向日葵的花盤又慢慢往回?cái)[，在大約凌晨3點(diǎn)時(shí)，又朝向東方等待太陽(yáng)升起。

在陽(yáng)光的照射下，生長(zhǎng)素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細(xì)胞拉長(zhǎng)，從而慢慢地向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。在太陽(yáng)落山后，生長(zhǎng)素重新分布，又使向日葵慢慢地轉(zhuǎn)回起始位置，也就是東方。

但是，花盤一旦盛開(kāi)后，就不再向日轉(zhuǎn)動(dòng)，而是固定朝向東方了。

為什么最后要面向東方而不是其他方向或朝上呢？

這可能是自然選擇的'結(jié)果，對(duì)向日葵的繁衍有益處。向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30攝氏度，就會(huì)被灼傷，因此固定朝向東方，可以避免正午陽(yáng)光的直射，減少輻射量。但是，花盤一大早就受陽(yáng)光照射，卻有助于烘干在夜晚時(shí)凝聚的露水，減少受霉菌侵襲的可能性，而且在寒冷的早晨，在陽(yáng)光的照射下使向日葵的花盤成了溫暖的小窩，能吸引昆蟲(chóng)在那里停留幫助傳粉。

茉莉花:。

性喜溫暖濕潤(rùn)，在通風(fēng)良好、半陰環(huán)境生長(zhǎng)最好。土壤以含有大量腐殖質(zhì)的微酸性砂質(zhì)壤土為最適合。大多數(shù)品種畏寒、畏旱，不耐霜凍、濕澇和堿土。冬季氣溫低于3℃時(shí)，枝葉易遭受凍害，如持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)就會(huì)死亡。而落葉藤本類就是很耐寒耐旱的了。

常綠小灌木或藤本狀灌木，高可達(dá)1米。枝條細(xì)長(zhǎng)小枝有棱角，有時(shí)有毛，略呈藤本狀。單葉對(duì)生，光亮，寬卵形或橢圓形，葉脈明顯，葉面微皺，葉柄短而向上彎曲，有短柔毛。初夏由葉腋抽出新梢，頂生聚傘花序，頂生或腋生，有花3-9朵，通常三朵，花冠白色，極芳香。大多數(shù)品種的花期6-10月，由初夏至晚秋開(kāi)花不絕，落葉型的冬天開(kāi)花，花期11月—第二年3月。

植物王國(guó)的秘密（熱門20篇）篇十一

在一個(gè)炎熱的夏天，蚊子在我耳邊嗡嗡直叫。我悠閑地拿著一根棒冰，一邊吃一邊看著陽(yáng)臺(tái)外的風(fēng)景。這時(shí)，棒冰香甜的味道似乎把蒼蠅吸引了過(guò)來(lái)。可讓我意外的是，蒼蠅并沒(méi)有飛到我的身邊，而是“扭頭”去了陽(yáng)臺(tái)，停在了捕蠅草的附近，然后慢慢地靠近了那鮮艷的“小嘴巴”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)捕蠅草迅速關(guān)閉了葉片，蒼蠅被死死地關(guān)在里面，成了它的美食。

我大吃一驚，連棒冰融化了都沒(méi)有察覺(jué)，扭頭就喊：“媽媽，為什么蒼蠅會(huì)朝捕蠅草那里飛過(guò)去呢？它難道不知道那是一個(gè)陷阱嗎？”媽媽笑了：“想知道答案？還是自己想辦法吧！它是你最好的老師。”我沖進(jìn)書房，翻開(kāi)了最喜歡的那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)，在捕蠅草的花萼中有三對(duì)感覺(jué)毛，只要有小昆蟲(chóng)進(jìn)入并推動(dòng)感覺(jué)毛，捕蠅草的感覺(jué)細(xì)胞就會(huì)發(fā)出一股微弱的電流，告知其他的細(xì)胞，捕蠅草就會(huì)快速關(guān)閉葉片，成為一個(gè)天然的“牢籠”。而且捕蠅草的花萼還會(huì)散發(fā)出小昆蟲(chóng)最喜歡的味道，難怪剛才蒼蠅對(duì)我的奶油棒冰都失去興趣了！

看了這些資料，我立馬有了興致：昆蟲(chóng)真的會(huì)觸碰到感覺(jué)毛嗎？空想哪能有收獲？我立刻去屋外的小草上捉來(lái)一只漂亮的七星瓢蟲(chóng)，并把它小心翼翼地放到了捕蠅草的萼片上。不出所料，七星瓢蟲(chóng)也被捕蠅草的氣味吸引了過(guò)去并掉落在小口袋里。只見(jiàn)它四處爬來(lái)爬去，不小心碰到了肉眼幾乎觀察不到的細(xì)微絨毛，捕蠅草就迅速閉上了葉片，這只可憐的七星瓢蟲(chóng)就這樣“犧牲”了。

沒(méi)有想到捕蠅草居然這么聰明，先用它的氣味把昆蟲(chóng)吸引過(guò)來(lái)，然后神不知鬼不覺(jué)地將它們變成每餐，真像植物王國(guó)里的“小小諸葛亮”啊！

植物王國(guó)的秘密（熱門20篇）篇十二

今天早上，陽(yáng)光明媚，天高氣爽，真是一個(gè)適合秋游的日子。根據(jù)學(xué)校的安排，我們?nèi)ズ贾葜参飯@去秋游。老師和同學(xué)們臉上都掛著燦爛的笑容，我們整天都坐在教室里上課，都悶壞了，終于可以到外面呼吸一下新鮮空氣了。

出發(fā)前，王老師叮囑我們：“一定要跟緊班級(jí)，不要自己隨便亂跑。”隨后，她又給我們都發(fā)了零食，然后大家就背上書包，按小隊(duì)排得整整齊齊，走向大巴車，奔向我們心中的“植物王國(guó)”。

進(jìn)入植物園大門，映入眼簾的是一座美麗的雕像。它是由巨大的石頭雕刻的。這是一個(gè)小女生，她身體前傾，兩只手伸向前方，捧著一束鮮花，一腳直立，一腳腳尖墊地，看起來(lái)既漂亮又充滿活力。

植物園到處都是高大的樹(shù)木，雖然是秋天，卻有很多的鮮花盛開(kāi)，我們都看呆了。大家走啊走啊，走到了一片小樹(shù)林里。老師讓我們摘幾片樹(shù)葉，回去可以做書簽。我在一棵非常矮的小樹(shù)上，摘了一片橢圓形的小葉子。忽然，我看見(jiàn)旁邊的同學(xué)都急匆匆的朝著一個(gè)方向跑去，我趕緊跟上去，也不知道發(fā)生了什么事兒。我仔細(xì)一看，原來(lái)是有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘑菇，它長(zhǎng)得和其他蘑菇不一樣，其他我們見(jiàn)過(guò)的蘑菇是黑色的，這個(gè)蘑菇是白色的。忽然聽(tīng)到旁邊有個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“哎呀，大家不要觸碰它，這是有毒的！”她說(shuō)得很急促，因?yàn)橛袀€(gè)同學(xué)就要摸到它了。我記得在一本雜志上看到，色彩鮮艷的蘑菇大部分都是有毒的，這種蘑菇既不能觸碰，也不能吃。聽(tīng)到這位同學(xué)的話，大家就都離開(kāi)了。

隨著老師的一聲“集合啦”，大家立即排好隊(duì)，跟著老師開(kāi)始去找地方鋪地毯了。把書包放在地上，大家都開(kāi)始去觀察植物，我們還填了一張植物觀察記錄表。我觀察了一棵野果樹(shù)，它非常高大，樹(shù)杈也非常多，一個(gè)個(gè)的樹(shù)枝很長(zhǎng)很長(zhǎng)，都可以做一把傘了。

觀察后，我們開(kāi)始野餐了。大家有的吃雞翅，有的吃零食，吃得都不一樣，但是都很美味。大家分享著自己的美食，也分享著快樂(lè)。

快樂(lè)的秋游結(jié)束了，老師帶我們離開(kāi)了植物園。這次的植物王國(guó)之旅，讓我收獲了很多了知識(shí)，也收獲了美食和快樂(lè)。

植物王國(guó)的秘密（熱門20篇）篇十三

教學(xué)目標(biāo)：

科學(xué)探究：

1、通過(guò)觀察多種綠色開(kāi)花植物，能歸納概括出植物體的共同之處。

情感、態(tài)度價(jià)值觀：

1、樂(lè)于與人交流，交流時(shí)語(yǔ)言清晰，表意準(zhǔn)確。傾聽(tīng)時(shí)尊重他人，不隨意打斷別人的介紹。

科學(xué)知識(shí)：

1、知道植物體一般都是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官構(gòu)成的。

教學(xué)重點(diǎn)：觀察的基礎(chǔ)上思維加工歸納出植物體共同的特征。

教學(xué)難點(diǎn)：概括、歸納植物體共同的特征。

教學(xué)用具：觀察記錄表、鳳仙花和其他植物圖片。

學(xué)習(xí)用具：觀察記錄表。

一、教學(xué)導(dǎo)入：

1、教師出示鳳仙花，讓學(xué)生獨(dú)立觀察，出示一張沒(méi)有指出器官名稱的相應(yīng)的植物圖片，讓每個(gè)學(xué)生邊看邊填寫。

2、室外觀察多種綠色開(kāi)花植物。

要求：觀察時(shí)先整體后部分，用自己喜歡的方式進(jìn)行記錄；愛(ài)護(hù)植物。

3、室內(nèi)匯報(bào)觀察后的結(jié)果。

4、概括。歸納：綠色開(kāi)花植物一般都是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子6種器官構(gòu)成。

5、學(xué)生競(jìng)賽：學(xué)生畫一株完整的自己熟悉的植物圖，標(biāo)出植物各部分的名稱。

6、小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)。

三、小結(jié)：

今天，通過(guò)觀察綠色開(kāi)花植物，我們知道一株完整的綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子6種器官構(gòu)成。

第二課時(shí)。

教學(xué)目標(biāo)：

科學(xué)探究：

1、學(xué)習(xí)資料查閱的.方法，并通過(guò)查閱資料知道植物體各個(gè)器官的作用。

2、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證資料內(nèi)容的正確性。

情感、態(tài)度價(jià)值觀：

1、樂(lè)于與人交流，交流時(shí)語(yǔ)言清晰，表意準(zhǔn)確。傾聽(tīng)時(shí)尊重他人，不隨意打斷別人的介紹。

2、學(xué)會(huì)與同學(xué)合作，體會(huì)明確的分工可以提高學(xué)習(xí)效率。

3、不迷信資料內(nèi)容，培養(yǎng)合理質(zhì)疑、積極驗(yàn)證的科學(xué)精神。

科學(xué)知識(shí)：

教學(xué)重點(diǎn)：查閱資料的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：提煉資料。

教學(xué)用具：課件。

學(xué)習(xí)用具：各種課外書、資料卡。

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

1、體問(wèn)：綠色開(kāi)花植物的六大器官是什么？

2、學(xué)生回答，教師根據(jù)學(xué)生回答板書：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。

3、植物的各個(gè)器官有什么作用？這節(jié)課我們就研究這個(gè)問(wèn)題。

（一）查閱搜集資料的方法。

1、你打算怎樣來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題？

2、學(xué)生回答：實(shí)驗(yàn)、觀察、請(qǐng)教別人、查書、看電視或報(bào)紙、上網(wǎng)等等。

3、教師小結(jié)：上述方法都是值得一試的方法，今天我們就采用其中的一種――查閱書籍，收集資料的方法來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。

4、怎樣查找呢？老師將其過(guò)程制成了錄像，請(qǐng)同學(xué)們跟我一起來(lái)了解這個(gè)過(guò)程吧。

5、視頻播放，學(xué)生觀看。

6、提問(wèn)：老師怎樣查閱資料的？

7、學(xué)生匯報(bào)：書的類別――書名――目錄――文章――段落――摘抄。

（二）制作資料卡。

1、找到我們所需的資料后，我們?nèi)绾翁幚磉@些資料？

2、學(xué)生回答：將資料摘抄下來(lái)。

3、摘抄時(shí)我們要注意一些什么？（簡(jiǎn)潔，篇幅較長(zhǎng)的進(jìn)行概括）。

4、怎樣保管好我們的資料，能讓我們一目了然？我向同學(xué)們介紹一種方法――制作資料卡。

5、教師講解怎樣制作資料卡。

（三）布置任務(wù)：查找資料，制作資料卡。

1、活動(dòng)要求：全班分12個(gè)組，每?jī)蓚€(gè)組負(fù)責(zé)一種器官的作用的查找，注意方法，分工合作并制作好資料卡。

3、活動(dòng)總結(jié)。

（四）活動(dòng)延伸。

思考：資料卡上的內(nèi)容都正確嗎？我們能設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證嗎？下節(jié)課就這個(gè)問(wèn)題我們?cè)傺芯俊?/p>

植物王國(guó)的秘密（熱門20篇）篇十四

媽媽買了一盆植物，淡綠而又肥厚的葉子，葉子邊緣還帶點(diǎn)黃色，一片疊著一片，看上去真像一朵盛開(kāi)的蓮花，美麗極了。媽媽告訴我，它叫黃麗，屬于多肉植物。不需要經(jīng)常澆水，它的葉子能貯藏很多水分。我每天回家后總要跑到陽(yáng)臺(tái)上去欣賞它。

一天，我給石蓮花澆水時(shí)，失手碰掉了一片葉子，我很懊惱，心想：哎，這朵“蓮花”少了片“花瓣”不協(xié)調(diào)了。我看著這片肥嘟嘟的葉子，覺(jué)得扔掉可惜了，便順手放在花盆里，想讓它腐爛化作肥料。

過(guò)了兩個(gè)星期，那片葉子既沒(méi)有干枯也沒(méi)有腐爛，看上去依舊碧綠。在葉柄處長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的須根，又過(guò)了十來(lái)天，我發(fā)現(xiàn)葉子變得有些蔫了，根卻慢慢扎進(jìn)了泥土里，葉柄處冒出了幾片米粒大小的芽。，又過(guò)了幾個(gè)星期，那片葉子才變得干癟，芽?jī)簠s一天天長(zhǎng)大起來(lái)。

我非常驚訝，于是問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽神秘地笑著說(shuō)：“你可以自己去找答案呀！”

于是，我打開(kāi)電腦尋找答案，原來(lái)多肉植物生命力頑強(qiáng)，易繁殖，只要在適宜的環(huán)境下，摘下一片葉子就可以生根發(fā)芽。肥厚的葉片中儲(chǔ)藏了大量的水分和營(yíng)養(yǎng)，可提供生根發(fā)芽所需要的營(yíng)養(yǎng)。隨著新芽的生長(zhǎng)，老葉片耗光所有的營(yíng)養(yǎng)，便逐漸枯萎直至自然脫落。

我望著那株新生的苗，它充滿了活力，我想不久后它一定會(huì)成長(zhǎng)為一棵“新”的植物！

植物王國(guó)的秘密（熱門20篇）篇十五

科學(xué)探究。

1.能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究植物與陽(yáng)光的關(guān)系。

情感態(tài)度與價(jià)值觀。

1.進(jìn)一步培養(yǎng)探究植物秘密的科學(xué)興趣。

2.讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的熏陶和引導(dǎo)，向科學(xué)家學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的智慧，學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。

科學(xué)知識(shí)。

初步了解光合作用的發(fā)現(xiàn)史。

在研究陽(yáng)光對(duì)植物生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中，能堅(jiān)持觀察和記錄。

教學(xué)準(zhǔn)備。

教師準(zhǔn)備：cai課件、長(zhǎng)勢(shì)基本一致的兩盆栽植物。

一.教學(xué)導(dǎo)入。

動(dòng)物和人類的生活都離不開(kāi)食物，那么植物的“食物”從哪里來(lái)?(學(xué)生回答)。

你們通過(guò)不同的途徑已經(jīng)知道，可科學(xué)家們確用了200多年的時(shí)間才解開(kāi)這個(gè)秘密，讓我們一同走進(jìn)那段歷史。

二.學(xué)習(xí)科技史(接受式探究)。

1.出示的課件講述海爾蒙的實(shí)驗(yàn)。(接受式探究)。

分析：植物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自哪里?

結(jié)論：植物生長(zhǎng)所需的物質(zhì)一定是從雨水中獲得的…。

2.課件講述普里斯特利的實(shí)驗(yàn)。

分析：小老鼠的生存與什么有關(guān)?

結(jié)論：植物能吸收空氣中的污濁之氣，使空氣變新鮮，“污濁之氣”是二氧化碳(討論得出：查資料知道變新鮮的是氧氣，氧氣可使小老鼠生存。)。

3.小結(jié)：從這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中你學(xué)到了什么?

從上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的智慧，也懂得了科學(xué)研究中實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的科學(xué)精神。

三.活動(dòng)1植物與陽(yáng)光。

1.過(guò)渡：植物的生活到底需要什么?

2.觀察樹(shù)木向陽(yáng)面與背限面的長(zhǎng)勢(shì)。

3.提出猜測(cè)：植物生長(zhǎng)可能與陽(yáng)光有關(guān)?

4.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：選兩盆同樣的豆科植物。一盆放陽(yáng)光下，一盆放黑暗中，觀察一周，每天測(cè)好高度，作好記載。

5.課后或回家做實(shí)驗(yàn)，下周同一時(shí)間將植物帶來(lái)比較，交流。(教師出示事先準(zhǔn)備的長(zhǎng)勢(shì)基本一致的兩盆栽植物，按要求擺放在相應(yīng)位置。老師和同學(xué)們一起每天做好記錄。交待記錄注意事項(xiàng)。)。

3.神奇的葉片第二課時(shí)。

科學(xué)探究。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究植物與陽(yáng)光的關(guān)系，懂得植物的生活離不開(kāi)陽(yáng)光。

2.探究植物吸收的水分在植物體內(nèi)發(fā)揮的作用。

情感態(tài)度與價(jià)值觀。

1.初步了解光合作用的發(fā)現(xiàn)史。

2.進(jìn)一步培養(yǎng)探究植物秘密的科學(xué)興趣。

3.學(xué)會(huì)依據(jù)事實(shí)提出問(wèn)題并進(jìn)行合理猜想。

4.在研究陽(yáng)光對(duì)植物生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中，能堅(jiān)持觀察和記錄。

5.懂得綠色植物在地球上存在的重要意義，珍愛(ài)那一片綠。

科學(xué)知識(shí)。

1.了解綠色植物能在陽(yáng)光下制造淀粉和氧氣，同時(shí)吸收二氧化碳。

2.知道葉的蒸騰作用及意義。

3.了解植物在形態(tài)方面適應(yīng)環(huán)境的趣味事例。

教學(xué)準(zhǔn)備。

教師準(zhǔn)備：cai課件、長(zhǎng)勢(shì)基本一致的兩盆栽植物、卷尺、資料卡。

課前準(zhǔn)備：用一個(gè)透明塑料袋罩在一棵盆栽植物上，用線把下面的袋口扎緊，把植物放在陽(yáng)光下。

一.學(xué)教導(dǎo)入。

上周我們進(jìn)行了植物與陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)的探究，現(xiàn)在，我們看看探究的結(jié)果。

二、植物與陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果。

1.交流：

2.實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與我們的猜測(cè)一致嗎?

3.課件補(bǔ)充：英根泰斯發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)需要光的實(shí)驗(yàn)。

4.學(xué)生了解光合作用這個(gè)過(guò)程需要什么，產(chǎn)物是什么。(見(jiàn)書第7頁(yè)倒數(shù)第二段)。

5.討論：植物的光合作用對(duì)動(dòng)物和人類有什么意義?

三.活動(dòng)：葉的蒸騰作用。

1.回顧植物體內(nèi)水的運(yùn)行過(guò)程。

2.提問(wèn)：植物吸收的水分全部被用于光合作用了嗎?

3.指導(dǎo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(課后觀察)。

4.觀察教師課前的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)看到什么現(xiàn)象發(fā)生?并解釋?

5.借助課件認(rèn)識(shí)葉的蒸騰作用及其意義：葉蒸發(fā)水分的作用叫蒸騰作用，根吸收的水分絕大部分通過(guò)葉的蒸騰作用散失，從而促進(jìn)植物體內(nèi)，水和養(yǎng)料的運(yùn)輸。

意義：降溫、增加空氣濕度，促進(jìn)溶解在水中的養(yǎng)料的運(yùn)輸。

四.布置作業(yè)：搜集植物器官的趣事。(在單元復(fù)習(xí)課前進(jìn)行交流)。

植物王國(guó)的秘密（熱門20篇）篇十六

植物種類繁多，樣子奇特怪異，各有各的特點(diǎn)，比如：蒼耳全身披甲，紫衫形態(tài)詭異，見(jiàn)血封喉奇毒無(wú)比，棕樹(shù)高大粗壯……只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)植物其中的奧秘。

今天我觀察了一株蒼耳，從外看，看不出什么。可是，仔細(xì)一看，莖上有許多細(xì)細(xì)的小毛毛。再看看蒼耳的果實(shí)，把它擠扁，過(guò)一會(huì)兒又會(huì)膨脹起來(lái)。把它剖開(kāi)，看見(jiàn)明顯的紋路，剝開(kāi)這層皮，里面是黑色的胚芽，再剝掉一層皮，又是一層黑色的胚芽。蒼耳內(nèi)部一共有三層，我居然從來(lái)不知道。

還有，摘下一片樹(shù)葉，從表面看沒(méi)有什么特別，但你想過(guò)把它剖開(kāi)嗎？用放大鏡仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多小孔，幾乎肉眼看不見(jiàn)。

對(duì)于，人們知之甚少。植物還有很多自己的小秘密，等著人類介入，揭開(kāi)。

植物王國(guó)的秘密（熱門20篇）篇十七

中國(guó)是生物多樣性特別豐富的國(guó)家，全球大約有30多萬(wàn)種植物，中國(guó)占了十分之一，高等植物35784種，其中1萬(wàn)5千多種植物是中國(guó)特有的。關(guān)于植物，你了解多少？快來(lái)看看下面的植物知識(shí)吧。

霜降之后的青菜為什么會(huì)有甜味？

冬天氣溫低，經(jīng)霜后的青菜為了抵抗嚴(yán)寒，會(huì)將淀粉轉(zhuǎn)化為可溶于水的葡萄糖，因?yàn)樘撬谋c(diǎn)更低，可以使細(xì)胞不容易被凍壞。糖分增加了，自然就變甜了。

哪些植物會(huì)發(fā)光？

由于植物體內(nèi)有大量磷，當(dāng)磷和空氣接觸時(shí)，就會(huì)發(fā)出冷光。如非洲北部的“夜光樹(shù)”，古巴的“夜皇后花”，我國(guó)井岡山地區(qū)的“燈籠樹(shù)”。這種磷光的亮度和樹(shù)的大小成正比。

動(dòng)物有寄生蟲(chóng)，那植物有沒(méi)有呢？

植物也有“寄生蟲(chóng)”。有些植物依附在其他植物上，靠吸收其他植物體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)來(lái)維持生命，這種現(xiàn)象叫作“寄生”。常見(jiàn)的寄生植物有菟絲子、列當(dāng)、蛇菰、無(wú)根藤等。

為什么落葉多是背面向上？

樹(shù)葉的正面細(xì)胞排列整齊、緊密，包含著許多葉綠體。而背面細(xì)胞內(nèi)葉綠體少，排列疏松。正面重于背面，所以樹(shù)葉飄落向大地的時(shí)候，背面常常向上。

為什么高原的花朵清新淡雅？

因?yàn)榛ǘ浜谢ㄇ嗨亍⒒S素、類胡蘿卜素等物質(zhì)。花青素能根據(jù)葉片的酸堿度和周圍環(huán)境的溫度高低而呈各種顏色。高原和熱帶地區(qū)的花色差異，便是溫度不同導(dǎo)致的。

植物會(huì)“走路”嗎？

我國(guó)東北戈壁的風(fēng)滾草在干旱來(lái)臨的時(shí)候，會(huì)從土里將根收起來(lái)，團(tuán)成一團(tuán)隨風(fēng)滾動(dòng)。遇到有水的地方時(shí)，再將卷曲的根伸展并插入土中，開(kāi)始新生活。

植物王國(guó)的秘密（熱門20篇）篇十八

我家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的生日禮物，我可喜歡它啦!

仙人掌剛買回來(lái)時(shí)，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼!一旁的爸爸見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢!”這時(shí)，我才認(rèn)真端詳起仙人掌來(lái)，真奇怪!你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片，重重疊疊地挺立著，讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹(shù)。

看來(lái)，植物王國(guó)的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究!

文檔為doc格式。

植物王國(guó)的秘密（熱門20篇）篇十九

我家樓下有幾株向日葵，它們開(kāi)的花是和太陽(yáng)面對(duì)面的，這一奇怪的現(xiàn)象，引起了我的好奇，我連忙跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“為什么向日葵要面向太陽(yáng)，難道它不熱嗎？”爸爸看了我一眼說(shuō)：“你現(xiàn)在要自己去尋找其中的奧秘。”

為了找到其中的奧秘，我翻閱了我的百寶書《十萬(wàn)個(gè)為什么》找到了原因原來(lái)：清晨，旭日東升，向日葵花盤下莖干里的植物生長(zhǎng)因素集中在西面背光一面，并且刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖。于是背光一面比向光一面長(zhǎng)得快，整個(gè)花盤朝著太陽(yáng)方向彎曲。隨著太陽(yáng)在空中的移動(dòng)，植物生長(zhǎng)素在莖里不斷地背著陽(yáng)光移動(dòng)，象是跟太陽(yáng)捉迷藏似的，這樣向日葵就老跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

我找到了答案，連忙跑過(guò)去和爸爸分享成果，可是爸爸卻問(wèn)我：“你自己實(shí)驗(yàn)過(guò)嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有，是從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到的”爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“沒(méi)有自己實(shí)驗(yàn)過(guò)，不算是自己找到的奧秘，你應(yīng)該自己動(dòng)手去驗(yàn)證‘十萬(wàn)個(gè)為什么’里面說(shuō)的是不是對(duì)的。”我聽(tīng)后，很羞愧，發(fā)誓一定要找到其中的奧秘。

日期天氣植物的生長(zhǎng)變化

1~2周晴天數(shù)較多葉子向窗外生長(zhǎng)了0.5cm。

2~3周晴天數(shù)較多葉子向窗外生長(zhǎng)了0.4cm。

3~4周晴天數(shù)3天葉子向窗外生長(zhǎng)了0.2cm。

4~5周晴天數(shù)較多葉子向窗外生長(zhǎng)了0.4cm。

5~6周晴天數(shù)3天葉子向窗外生長(zhǎng)了0.2cm。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》是對(duì)的。

我將兩株植物分別放到兩個(gè)箱子里面．箱子一個(gè)單側(cè)透光，一個(gè)不透光。段時(shí)間后，觀察兩株植物的生長(zhǎng)情況。發(fā)現(xiàn)在單側(cè)透光的箱子里面的植物向單側(cè)光的方向生長(zhǎng)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)光照使植物芽尖端的生長(zhǎng)激素向背光的一側(cè)移動(dòng)，使背光的一側(cè)生長(zhǎng)較快，出現(xiàn)向陽(yáng)的現(xiàn)象。

這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴了我：植物具有向陽(yáng)性。很快新的問(wèn)題又來(lái)了，是不是世界上所有的植物都具有向陽(yáng)性呢？好像是哦，但是這個(gè)問(wèn)題實(shí)在是太有難度了，更何況是在神秘的植物世界面前呢？世界上還有許多神奇的植物沒(méi)有被人類發(fā)現(xiàn)呢！沒(méi)辦法，我只能請(qǐng)教無(wú)所不知的網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)植物家?guī)兔α恕?/p>

我得到的答案是出乎意料的，網(wǎng)絡(luò)告訴我：世界上所要的植物都具有向陽(yáng)性。為什么呢？因?yàn)檫@是植物的一種本能，大家都知道植物要陽(yáng)光，需要光合作用，這是植物生長(zhǎng)最基本，也是最重要的，所以植物就向著太陽(yáng)光生長(zhǎng)了。

不知大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：什么東西是永無(wú)止盡的？答案是：明天，對(duì)！雖然我最后通過(guò)自己的努力，知道了植物生長(zhǎng)的奧秘。可是明天又會(huì)有怎樣的問(wèn)題，所有的問(wèn)題都要靠自己去尋找答案，眼見(jiàn)為實(shí)，只有自己動(dòng)手才可以世界上還有許多問(wèn)題在等著答案，也許去回答的那個(gè)人就是你，這是這幾次實(shí)驗(yàn)告訴我的另外一個(gè)更有用的道理。

植物王國(guó)的秘密（熱門20篇）篇二十

清晨，太陽(yáng)公公還沒(méi)露臉，江濱綠化帶上那高高的水杉、翠綠的樟樹(shù)、茂盛的梧桐已早早起床，把空氣凈化得格外清新。小鳥(niǎo)、知了也不甘落后，快快梳妝打扮，忙著舉行大合唱，迎接一撥又一撥晨練的人們。

我和外公去江濱漫步，路過(guò)保險(xiǎn)公司門口，剛要踏進(jìn)綠化帶時(shí)，冷不防屁股被什么東西刺了一下，像被針扎一樣疼痛。我扭頭一看，原來(lái)襲擊我的是一棵鐵樹(shù)。“哼，你這小東西還敢暗算我，看我不劈死你！”我揚(yáng)了揚(yáng)手狠狠地說(shuō)道。

“劈不得。”外公忙阻止道，“這是植物保護(hù)自己的本能反應(yīng)，是植物們的秘密武器。”我倒要看看植物到底有什么秘密武器。只見(jiàn)鐵樹(shù)粗壯的主干上端叢生的大羽葉向四周展開(kāi)，呈現(xiàn)出翠綠的半球狀樹(shù)冠，像華麗的鳳尾插在枝干上。仔細(xì)看每片大羽葉都由百余對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)、又尖又硬的小羽葉組成，就像無(wú)數(shù)把利劍指向四周。那粗壯的主干裹著棕褐色的鱗革，上面還長(zhǎng)滿了棕毛和不起眼的小刺，就像武士堅(jiān)硬的盔甲。看著古樸端莊、文靜秀麗、四季常青的觀賞植物卻滿身都是武器，讓人可望而不可即，敬而遠(yuǎn)之。

我們沿著彎彎曲曲的林蔭小道繼續(xù)前行。花壇里許許多多的花兒競(jìng)相開(kāi)放，有的紅艷艷，有的黃澄澄，有的白皚皚，有的紫瑩瑩；有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，有的還含苞待放，只是個(gè)花骨朵兒。真是花團(tuán)錦簇，美不勝收。我忍不住上前摸了其中一朵——“呀！怎么出血了？”我仔細(xì)看了看，原來(lái)是月季花葉莖上長(zhǎng)有許多鷹爪般的尖刺，把我手臂劃了條口子。我不禁感嘆道：“沒(méi)想到月季花在美麗外表下也暗藏殺機(jī)啊！”它竟能以靜制動(dòng)，我又一次長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

我們繼續(xù)前行。前面的路邊一片金光閃閃，我心生好奇，連忙走上前去察看。原來(lái)是一片長(zhǎng)著奇特葉子的小灌木。那些葉子形狀扁圓帶尖，葉邊有齒，綠色的葉面上長(zhǎng)著金黃色的斑點(diǎn)，有大有小，像一顆顆小鉆石，星羅棋布，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。乍一看又像昆蟲(chóng)的卵留在葉子上。這種植物我認(rèn)識(shí)，是電視《人與自然》里介紹的“灑金珊瑚”。據(jù)說(shuō)這種植物的斑點(diǎn)不僅像灑下的金子，而且和昆蟲(chóng)的卵很相似，是一種警戒、保護(hù)色，用來(lái)警告昆蟲(chóng)這里已經(jīng)是別人的地盤了，請(qǐng)快離開(kāi)。多么巧妙的偽裝啊！難怪它們的葉子沒(méi)有絲毫被蟲(chóng)子咬過(guò)的痕跡。這種武器雖然沒(méi)有鐵樹(shù)和月季花的鋒利，卻很文明和智慧，令我深深地折服了。

武器可真是非同凡響啊！