優秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力，能夠從生活中發現問題，從而準確地反映出社會的現狀和問題。下面是一些優秀作文的片斷，它們的觀點新穎，結構緊湊，希望能給大家一些靈感和啟發。

我可以做得更好（優秀18篇）篇一

夢是五彩的。有充滿夢幻的紫色；有神秘莫測的藍我可以做得更好色；有純潔美麗的白色；有奔放浪漫的紅色……在每個夢的外面都具有它光彩奪目的一面，然而在它的里面卻蘊藏著多少辛酸與煎熬。

我想我的夢是黑色的，是暗淡的。我沒有多大的奢求，也沒有太大的理想，就這樣平平凡凡地過著吧！可是我又是個不甘于平微的人。我多么希望每天都能挺起腰、昂起頭，大大方方地站在每一個人的面前。然而，誰又能真正懂得這一舉動的付出是需要多大的勇氣啊！有時心血來潮，會懷著執著的心態奮勇向前，敢于迎接任何挑戰。但大多數時候，我都不具有這種積極向上的心態。有時太樂觀，往往失敗后不知如何處理；有時怨天尤人，往往不會自我分析。真的，這還叫生活嗎？生活本應是豐富多采，本應是充滿樂趣的。但現在對于我來說，每天都是對付過去似的。人倒是一天匆匆忙忙，卻總不知在忙些什么。學習占據了生活的大部分時間，但細細算來，卻不知到底在學習上下了多大的工夫，花了多少的心血。每天都在重復著特有的幾個活動。太過于平淡的我重復著過于死板的動作。這還算是人嗎？不如暫且稱作機器，倒活的輕松自在。我？機器？我不想當機器，我也不是機器。我是有思維，有感情的人！我懂得失敗的滋味是難受的，然而失敗已成定局，也不能老想著失敗這個結果，而要多想想失敗之后到底該做些什么。墜落于深淵，老想著要是開始就做好一些，不掉下來該有多好。但事已至此，無法改變事實。老想這些，是不能解決根本問題的，這樣只會一步步走近死亡的邊緣；如果能在掉落后多想想，分析分析原因，振作振作精神，想想有什么辦法能使自己在絕境中逢生，這才是唯一的出路，最明智的選擇。

是呀！道理是顯而易見的，但如落在自己身上，便又不知如何解決了。大概是平常的生活條件太好了，一切都使我無憂無慮。在家有父母的疼愛，在校有老師的關心，有同學的幫助，甚至被老師痛罵的經歷都不曾記得，同學、老師、家長對我都很好。也正是由于這個原因吧！使我有種在家依賴父母，在校依靠老師、同學的心理。每當我在校遇到不順時，他們的關懷都能使我這種煩惱煙消云散。也許自己生活在這么好的條件下，太樂觀，把什么事都想得很開。給自己的壓力卻很少很少。沒有壓力的人是永遠不會有動力的。這句話用在我身上，簡直恰如其分。沒有壓力的我，抱著太清楚的學習心態，然而學習卻又怎會有想象中的那么容易。剛升入高中的我，使我覺得初中的學習方法與高中的簡直沒多大聯系。這是切身體會。大家又從同一起點開始了，在跑步途中，由于種種原因，我為跑步比賽而分心了。可大多數同學都向著終點努力奔跑。當知道成績的那一刻，我無語了。看著一張張喜悅的笑臉，我感到無地自容，甚至有種憎恨的心理，但我沒表現出來，知道是自己的錯誤，沒有本事就是沒有。別人的好心情是別人努力的結果。是應該值得笑笑的。我沒有權力也沒有理由向人發火。此時的心情，難過極了，終于感受到心痛是如此難受。好想大哭一場，因為這次對我的打擊實在太大了。但我不想在大家面前表現出來，知道這樣也無濟于事，哭是解決不了問題的，在大家面前哭，更是種懦弱的表現。無論何時，我都是個堅強的女孩。把淚往肚里咽，好難受，甚至到了窒息的地步。呼吸困難，表情僵硬，還感覺到不知哪股熱量使我火燒火燎。然而手又是冰冷的，我想這就叫做“麻木”吧！也許有些人學習不好會給自己找無數個借口：我不夠努力；我的學習方法不好；我的視力不好；我不喜歡這個老師；我太粗心；我態度不夠端正......呵呵，這些借口我不會說。因為我知道說這些只會是為下次失敗作的鋪墊，為下次失敗創造的機會，給下次機會一個立足的空間！哎，說這些何用，倒不如暗下決心，繼續狂追。對了，還要給自己百分之百的信心，這個東西可不能失，否則再找回來就不易了，況且這個時候是最需要的。還要給自己定個目標，不達到目標便要處罰自己，讓自己來操控自己，讓自己的路自己去走。只要這樣，我相信不管多笨的人，都能嘗到成功果實的甜頭。

是的，其實我可以做得更好。也許這次考試就是一個新的起點吧！在當初的競賽中我失敗了，這次，我絕不會放過任何一個關鍵地方，把什么事都做到位，用一種積極的心態去學習。這次的刺激太大了。相信有了它，壓力會更加繁重，干勁也會更足。這次考驗使我懂了許多，不僅是學習上的，還有做人上的。我不會泄氣，相反，我會更加勤奮。我還應該感謝這次考驗，是它從現在就幫我把錯誤指出來，給我一次好好反省的機會。正因為這樣的機會太少，我也會更加珍惜這次經歷。為了把我黑色的夢變為五彩的夢，從現在的每分每秒開始加油了！在此途中，也許荊棘叢生，也許石林立，但我不會放慢繼續前進的腳步。我相信，只要盡全力，什么事情還不都是小菜一碟。那時，跨越過障礙的我將會更加自信，更加穩重，更加成熟。

“我靜靜地離去正如我靜靜地來......我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”當我離開學習這片土地時，我會驕傲對自己說這樣一句話：這是我曾經學習過的地方，這里給了我知識，給了我磨難，也給了我成功的喜悅！正因這些不一樣的痛苦與歡樂，才使我以后的路走得更堅強、更穩健。體會自然，不等于體會平凡：追求精彩，就要不甘于平淡。我會加強鉆研力度，為自己能有一片更美更燦爛的天空而繼續努力、堅持到底。我堅信：自己可以做得更好！

我可以做得更好（優秀18篇）篇二

曾經讀過這樣一個小故事：一天清早，一個園丁走進花園，竟然發現一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意。“你為什么在如此消沉的環境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂啊!”

面對同樣的際遇，前者保持一種悲觀失望的灰色心態，最終自然是滿目蒼涼、了無生氣;而后者持一種樂觀積極的紅色心態，結果自然是生機盎然，一身綠意。由此可見，態度決定了你的行為，態度決定了過程的優劣，態度決定了事情的成敗，態度決定了一切。

干涸了心泉，黯淡了目光、失去了生機、喪失了斗志，那我們的人生軌跡又豈能美好?

我們每一個人的人生際遇不盡相同，但命運對每一個人都是公平的。也許我們每個人都有自己無法實現的夢想，也許理想和現實總存在著差距。那么，面對這些，你是無奈，是悲痛，還是積極進取?悲觀失望者一時的呻吟與哀號，雖然能得到短暫的同情憐憫，但最終的`結果是別人的鄙夷和厭煩;而樂觀上進的人，經過長久的忍耐與奮爭，努力與開拓，最終贏得的將不僅僅是鮮花與掌聲，還有那些飽含敬意的目光。如果我們能夠保持一種健康向上的心態，即使我們身處逆境，也一定會有“山重水盡疑無路，柳暗花明又一村”的那一天!我是一個最最平凡的人，在最最平凡的崗位上做著最最平凡的事。曾經消沉過，覺得上蒼是如此不公。在成功的道路上，覺得自己躲在了被遺忘的角落，成功連擦肩而過的機會都沒有給過我。如今，我是如此的自信，我堅定地認為，只要用心，用腦去對待自己的工作，把這些所謂的小事做到最好，做到盡可能的完美，不留遺憾，這本身就是一種成功。

是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉，小小的青草，也能見證大地的春天。朋友，讓我們擦亮心靈之窗，張開雙臂，在自己的工作崗位上上踏踏實實做事，不斷完善自我，超越自我，努力做一個最好的自己吧!

我可以做得更好（優秀18篇）篇三

我曾經看到一則短文《烏龜與男孩》，它引起了我的共鳴。

小男孩很想和烏龜一起玩耍，但烏龜卻把頭腳縮進了殼里，任男孩用棍子捅它，敲它的殼，把它掀翻在地上……也不見一點效果。爺爺看見了，便說：“不要用這種方法，來，我教你一個更好的辦法。”他讓男孩把烏龜帶進屋內，放在暖和的壁爐旁，幾分鐘后烏龜覺得熱了，伸出了它的頭和腳，主動向男孩爬去。“有時候人也像烏龜一樣，”爺爺說，“不要用強硬的手段逼迫他。只要以善意、親切、誠摯和熱情，使他覺得溫暖，他就一定會去做你想要他做的事。”

這個故事蘊含的道理與我們的教育很相似。如果我們居高臨下地以權威自居，去指責和批評孩子，或命令孩子去做一些事，那么孩子就不會理會你，即使孩子按照你的要求去做了，也是心不甘、情不愿的。然而，如果你真誠地對待孩子，給予尊重、關愛、肯定，使孩子感覺到溫暖，那么孩子就會去做你想要他做的事。

為了培養孩子良好的.衛生習慣，我要求孩子飯后要擦嘴巴。一天午飯后，南南沒有擦嘴巴就來到我的身邊。我習慣性地用命令的口吻大聲說：“趕緊回去擦嘴巴!”原本快樂的南南情緒一下子低落了，怏怏地轉身去擦嘴巴。看到這一情形，我意識到自己行為的不當，于是，在南南擦干凈嘴巴后，我親切地抱住他，并親了他一下：“南南的嘴巴擦得好干凈，讓老師親親你!”沒想到，其他孩子見狀都紛紛擦干凈嘴巴爭著來親我，那場面很溫馨，令我感動!我只是改變一點點，孩子的回應就截然不同。

在一次語言活動中，我正講得興致勃勃，孩子們也聽得津津有味，昊昊卻開始坐不住了。這時，我伸出手朝昊昊做了個“ok”的手勢。沒想到，昊昊好像領悟到了什么，馬上坐好了。幾分鐘后，昊昊又坐不住了，我又朝他做了那個手勢，果真很靈。活動結束后，我表揚了昊昊。傍晚，媽媽來接昊昊，昊昊高興地拉住媽媽的手：“媽媽，今天我聽講很認真，老師表揚我了，還朝我說ok呢!”沒有指責、命令，只是一個小小的手勢，傳達了教師對孩子的尊重和愛護，讓孩子感到了溫暖，并由此產生了愉快的情緒，孩子的行為也就變得積極了。

因此，每一天，每件事，我們都應該做得更好。我們做得更好，孩子就會發展得更好。

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我可以做得更好（優秀18篇）篇四

在人的一生中，我們常常會被自己的能力和負面情緒所限制。然而，當我們站在困境的邊緣，我們往往不會意識到我們的潛力有多么大。我親自體會到了這一點，當我在一次工作中感到沮喪時，我迅速意識到要找出改進的方法。通過反思，我發現，我可以做得更好。

第二段：設定目標。

要想做到更好，我們必須設定目標。沒有明確的目標，我們就不會有方向，容易迷失在日常的瑣碎中。因此，我們應該明確忽視目標，并為其指定截止日期。當我們看到自己離目標越來越近，我們的動力也會越來越強大。

第三段：新的行動。

實現目標需要行動。我們必須主動采取必要的措施。這可能意味著學習新的技能，發展職業網絡，改善時間管理等等。在我追求提升的過程中，我意識到我需要改進我的時間管理技巧。我開始使用工作計劃表，在計劃和執行之間精確分配我的時間。這樣一來，我能夠更好地利用我的時間，提高我的工作效率。

第四段：克服障礙。

在追求更好的過程中，我們難免會遇到各種各樣的障礙。這些障礙可能是外部的，例如草率的老板或挑剔的客戶。它們也可能是內心的，例如缺乏自信或恐懼失敗。然而，我們必須學會克服這些障礙。在我自己的經歷中，我曾因內心的恐懼而不敢嘗試新的機會。但是，當我意識到內心的恐懼不過是想象出來的東西時，我才能夠克服困境。

第五段：持續改進。

我們的發展從來沒有終點。即使我們在某一方面取得了成功，我們也應該繼續追求更好。通過持續改進，我們可以不斷提高自己的技能和水平。在我的職業生涯中，我始終保持著持續改進的心態。通過尋找學習的機會和不斷發展自己的技能，我能夠保持競爭力，并持續進步。

總結：

無論我們身處何種困境，我們都可以做得更好。通過分析潛力，設定目標，采取新的行動，克服障礙和持續改進，我們可以實現自己更好的表現。這一過程需要堅持和毅力，但最終的成果是值得的。畢竟，我們的潛力是無限的，只要我們愿意追求，并相信自己，我們可以做得更好。

我可以做得更好（優秀18篇）篇五

堅持是一顆晶瑩的種子，它生長在黑暗中，當你用心血和汗水澆灌時，總有一天它會沖破黑暗，讓你看見光明的未來。

——題記。

我在黑暗中不斷奔跑著，早已分不清臉上是汗水、淚水還是雨水，額前的頭發已濕成一綹一綹，但只有咬牙跑下去，才會望見美景。

我自幼體質虛弱，三天一小病，五天一大病，忙得父母團團轉，對此我也很苦惱。一次我看到散打視頻，便對此產生了濃厚的興趣，纏著父母為我報了培訓班，這樣既能防身又可健體，兩全其美嘛！

一番下來，我已經累的散了架，走出訓練室，母親問我怎么樣，我連說話的力氣都沒有了，大腦指揮著雙腿機械地走回了家。

接下來的幾天，渾身肌肉酸痛，每做一個動作，全身肌肉都在尖叫著發出抗議。父親母親理解我，語重心長地和我說：“寶貝，你可以放棄，也可以選擇堅持，我們都尊重你的選擇。”晚上，我輾轉反側，難以入眠——放棄還是堅持？但我更想要一個健康的身體，于是我鄭重決定：堅持。沒有回頭路，風雨無阻，我咬牙堅持樂下來。

如今，我已經學了半年，心情越來越平靜，越來越能適應了，身體素質也有所增強。我為當初的決定感到欣慰。

后記：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。回望當初走過的路，發現風景獨好。

我可以做得更好（優秀18篇）篇六

人生就是一本日記，這本日記記載了我們所親生經歷的事情。在這些事情中，有成功，有失敗。有高興，有悲傷。也有時候會發生被別人瞧不起，輕視和鄙視的事情！

平時，在學校里，我從不會被別人瞧不起。但是，今天我嘗試了一次被鄙視的滋味，那感覺就別提了，既生氣又感到悲痛，更沒有面子！

上個星期，我喜出望外，因為我馬上就要去參加在武漢舉辦的跆拳道比賽了。外出比賽三天回來之后，就要在道館里頒獎了。爸爸媽媽都說過，得不得獎都無所謂，重在參與。其實我也已經做好了準備，勝不驕，敗不餒。頒獎那天的下午，我來到了道館。不一會兒，教練手拿獲獎證書，胸前掛著許多金牌銀牌和銅牌。頒獎儀式正式開始了，前面領了獎幾個的都是黃帶，和我等級一樣。我相信，我比他們學得更好，他們都能獲獎，我也能，我感覺，我一定是第四名，因為他們最高也只是第五名，我一定比他們更棒。

終于，教練大聲說：“李子木。”此時，我眼睛一眨不眨，屏住呼吸，等待教練說我的名次。“獲得兒童男子個人品勢組單項第八名！”雖然我沒得第四名，但我一點也不失落，反而大步大步走到前面領獎。雖然第八名是最后一名，但是，我也要昂首挺胸。照相的時侯，我滿臉都是燦爛的笑容。領獎回來后，同學劉軒跟我滿臉不屑地說：“切，我都是第七名，可你只是第八名，我超級超級鄙視你！”說完，他擺了個鄙視的手勢。他的這一句話徹底把我心中的火焰給燃燒了，同時，他這一句話也給我的心靈沉重的打擊。我的拳頭也握的緊緊的，真想打他一拳。

以后，我要繼續努力，讓每一個都瞧得起我。我一定要提升自己的價值，得到進步。也許，那只是他無心的一句話，不要放在心上。我一定會做得更好，我會用實力來證明！

我可以做得更好（優秀18篇）篇七

隨著社會的發展，人們的競爭壓力越來越大，大家都力爭做得更好。無論是在學習、工作還是生活中，我們都渴望取得更好的成績。然而，實現這一目標并不總是容易的。經過一段時間的奮斗，我深刻體會到了成功背后的努力和堅持的重要性。下面，我將分享一些我在追求成功道路上的心得體會。

首先，成功并非一蹴而就。許多人錯誤地以為成功來之不易，然后就懈怠了。事實上，成功需要不斷的努力和堅持。正如一句諺語所說：“水滴石穿，繩鋸木斷。”在我過去的學習和工作經歷中，我經常會遇到困難和挫折。不過，我從未放棄。相反，我堅信只要我努力不懈，堅持不斷，最終我一定可以戰勝困難，實現目標。正是這種堅持，讓我不斷突破自己的極限，成為更好的自己。

其次，積極的心態對于取得成功起著至關重要的作用。成功者通常會擁有積極的心態，他們對待困難和失敗有著不同尋常的態度。他們把困難視為挑戰，把失敗視為學習的機會。就我個人而言，我曾在一次考試中取得了比較糟糕的成績。當時，我的第一反應是沮喪和失望。然而，我決定改變自己的心態，把這次失敗看作是對自己的警戒，激勵自己變得更加努力和專注。最終，我在下一次考試中取得了出色的成績。

再者，成功需要不斷學習和改進。要想做得更好，我們不能停止學習和精進自己。在我過去的學習和工作中，我始終堅持學無止境的觀念。每次遇到新的知識或技能，我都會主動去學習，并努力將其與實際應用結合起來。我參加了不少培訓課程，進行了大量的閱讀，并通過實踐來不斷提高自己的能力。這種不斷學習和改進的態度，讓我在工作中表現更加出色，獲得了領導和同事的認可與信任。

最后，成功需要設定明確的目標和制定詳細的計劃。目標和計劃是我們實現成功的路標和導航。在過去的幾年中，我學會了設定明確的目標，并制定了詳細的計劃來實現這些目標。每個人的目標和計劃都是不同的，但重要的是要確保目標具有可實現性和明確性。有了明確的目標和詳細的計劃，我們就可以更好地激勵自己，更好地組織和管理時間，更好地分配精力和資源，從而更好地向目標邁進。

綜上所述，成功需要努力、堅持、積極心態、不斷學習和改進以及明確的目標和計劃支持。通過我的個人經驗和感悟，我深刻認識到只有付出更多的努力和堅持，我們才能做得更好。我相信只要我們擁有正確的心態，持之以恒地致力于自我提升，我們就一定能夠在追求成功的道路上取得更好的成績。

我可以做得更好（優秀18篇）篇八

第一段：引言（200字）。

在人生的旅程中，我們時常面臨著各種挑戰和困難。有時候，我們會感到力不從心，甚至產生放棄的念頭。然而，只要我們深信自己，堅定意志，我們總是可以克服困難并取得成功。我曾經歷了一次挫折，但通過不懈努力，我學到了一個重要的教訓：你可以做得更好。在接下來的文章中，我將分享我的心得體會，并鼓勵大家相信自己并繼續努力。

第二段：面對挫折的困惑（200字）。

曾經，我參加了一次才藝比賽，充滿自信地認為自己會獲勝。然而，比賽結果出來后，我卻只獲得了第二名。一度，我感到非常失落和困惑，開始懷疑自己的能力和價值。然而，朋友的鼓勵和家人的支持使我重新振作起來。我開始反思自己的表現，并找出失敗的原因。我發現自己在準備時缺乏耐心和專注，沒有充分發揮實力。這次失敗成為我邁向成功的催化劑。

第三段：走出舒適區（200字）。

在面對挫折后，我決定給自己一個機會再次挑戰自我。我報名參加了一個戲劇表演課程，盡管我對表演并不感興趣。這個決定讓我走出了舒適區，挑戰自己。在課程中，我學到了如何放松自己，為角色深入了解，和團隊合作。通過和其他演員的互動，我開始理解角色內心的情感，并將其表現出來。這次經歷讓我明白，只有嘗試新事物，我們才能發現更多的潛力和機會。

第四段：堅持與奮斗（200字）。

盡管取得了一些進步，但我仍然遇到了許多挑戰和困難。有時候，我會覺得很累，但我告訴自己，只要堅持下去，我一定能做得更好。我努力練習表演技巧，積極參與各種戲劇演出。雖然一開始沒有獲得理想的結果，但我并不氣餒。我學會了從失敗中吸取教訓，并通過不斷努力逐漸提高自己。最終，我獲得了一些比賽的冠軍，并且得到了其他演員和導演的認可。

第五段：心得與啟示（200字）。

通過這次經歷，我深刻體會到了自己可以做得更好的道理。每個人都會遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們堅持努力，相信自己，我們就一定能夠戰勝困難、取得成功。我們不能害怕失敗，失敗只是成功的一部分。嘗試新事物、保持耐心和專注，是我們取得進步的關鍵。學會從挫折中總結經驗教訓，并為自己設定明確的目標，也是實現更好的方式。相信自己，堅持努力，你一定能夠做得更好。

總結（100字）。

在人生的旅程中，面對挫折和困難并不可怕。只要我們相信自己，并堅持努力，我們總能找到突破困境的方法。重要的是要從失敗中吸取教訓，不斷提升自己。通過嘗試新事物和走出舒適區，我們能夠挖掘自己更大的潛力。與此同時，保持耐心和專注，并設立明確的目標，才能讓我們走上成功之路。無論是在學業、事業還是人際關系中，我們都可以做得更好。

我可以做得更好（優秀18篇）篇九

我，是在父母的悉心照顧下長大的。小時候一不小心的跌跌撞撞總是會讓我大哭一場。就像一只委屈的黑熊，能“咆哮”能“拆家”。因此我沒少挨他們的鞭子。

到了學校，看到一個個小伙伴們像一只只青蛙似的那么輕快地一躍，然后落地。周圍旁觀的人都在吶喊助威或者鼓掌為他們加油。“怎么都那么厲害啊！”我小聲地嘀咕著。“喂！到你了！”我被人推上了跑道。我十分緊張，恨不得找個縫鉆進去。“加油！加油！加油！”小伙伴們很熱情，我一下子就被他們灌滿了信心。我可以的！我做好預備動作，一，二，三！跑起來了！我自以為是一個風一樣的女子。我沖到線邊，不顧一切地往前一躍。雙腳著地，雙腳著地……加油加油……我心想著雖然僅僅只有幾秒鐘，但我仿佛已經知道了結果——我重心不穩，摔了個底朝天。

一回到家，媽媽就詢問我比賽的情況：“怎么樣？”我笑著對她說：“第二名哦！”她以為我在跟她開玩笑，于是我變戲法似的，從口袋里拿出獎牌。她高興得咧開嘴笑了，“恩！女兒果然厲害！”

我笑了，心里比吃了蜜還甜。感謝那個機會讓我能夠反敗為勝！原來我可以做得比上一次更好！

我可以做得更好（優秀18篇）篇十

有一位大學生從北京大學畢業后，最大的。

夢想。

就是做一名翻譯，在富麗堂皇的大廳陪伴首長。

大學畢業后，她被分到英國大使館，她很高興，因為這是一份別人夢寐以求的工作，但是到后來才知道，她擔任的工作只是個接線員，一個被別人看不起也最沒有前途的崗位。

此時，她并沒有自暴自棄，而是慢慢學著喜歡這個崗位。她把使館里所有人的名字、電話和工作都一一記在本子上，一有。

時間。

就默誦，她還試著記住使館工作人員家屬的電話和姓名，最后，還盡可能掌握大使館人員的工作情況和外出情況。每當有電話打進來，她總是以最快速度接聽，要找外出的工作人員的，她會告訴對方他外出了，什么時候可能回來，而這些是其他人都做不到的。

她快速、準確的服務不僅使使館工作人員得到很多方便，而且當地許多政府部門的工作人員都對之贊不絕口。

后來，大使也注意到這個工作努力的姑娘，每次外出工作時都不忘告訴她。而且，在大使的推薦下，她成為英國一家著名媒體的翻譯。爾后她又以出色的表現成為美國駐華聯絡處翻譯人員，并受到外交部嘉獎。現在，她的身份是北京一所大學的副校長。

有時候人不能選擇自己的命運，但是積極的心態，可以造就。

幸福。

的

生活。

我可以做得更好（優秀18篇）篇十一

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！

我們組最大的特點就是青年教師多。他們富有活力，充滿激情，踏實勤懇，開拓創新。

華xx老師，自xxxx年踏上工作崗位至今，三年多的時間內一直擔任著班主任工作。據她回憶，剛開始擔任三年級班主任時是一頭霧水，對于班主任該干什么，該怎樣去和學生家長接觸，更多的是停留在書本上，真正實踐操作是幾乎為零。她向師傅學習，網上查閱資料以及看班級管理方面的書，漸漸地把住了班級學生的脈，了解到了他們在想什么，平時在干什么。同時，她也和家長及時溝通，讓家長配合工作，及時了解到孩子在家中的情況。她還根據學生每個年齡階段不同的生理、心理特點更有效地開展班主任工作。如中年級孩子比較愿意和老師溝通，高年級孩子面臨青春期會沉默，也漸漸有自己的思想。一份耕耘，一份收獲。她所擔任班主任的班級在xxxx年六月被評為區優秀班集體。

我們年級六班的柳xx、張xx、王xx，只要是教過這一屆的老師，對這幾個孩子的名字肯定是有所耳聞的。他們每天都有層出不窮的問題，你想不到什么時候柳吉堯會突然學個羊叫，什么時候張xx會在你講課的時候突然插個嘴，什么時候王xx會突然跳起舞來……然而，不管怎樣，面對這些特殊的孩子，作為他們班主任的陸xx老師都是以一顆平常心去對待，寬容他們，教育他們。

今年數學賽課剛結束，陸老師外出培訓，在當日中午，也就是她要乘車出發前班里的柳xx、沈x、張xx欺負并毆打班里的王xx。雖然她想馬上處理這次事件，但外出培訓的時間已臨近，她只能把這件事情拜托給了行政領導和我。我們大致了解了事情的經過，形成書面文字。在外培訓期間，她心里一直記掛著這件事情，一方面請求教技室陸主任幫助，把當天中午走廊里的攝像頭資料傳送給她，另一方面，與四位同學的家長聯系溝通，并約好時間處理此事。不要奇怪我是怎么知道這件事的，因為在她培訓期間，她和我打了電話，我已不記得是多少通，她也和我在微信和qq上交流此事。在她培訓回來的第二天（也就是周六），我正好回辦公室拿忘了的東西，走上樓梯，遠遠地看見辦公室門開著，納悶是不是昨天忘了鎖門。進去一看，陸老師的電腦開著，剛想打電話，看見她抱著一堆數學練習冊從樓上下來，她說她請了柳、沈、張三位孩子的家長以及三個孩子到學校處理毆打王xx的事件。我很舍不得她，我說：“前陣子數學賽課，緊接著去培訓，你這剛回來，應該先休息。”她說：“不行的，總覺得有件事壓著，我與家長聯系好了，今天必須解決掉。再說，出去了幾天，有這么多作業要批……”周一，她告訴我們，通過兩個多小時的交流溝通，讓孩子認清了所犯事情的`嚴重性，也讓家長感受到家庭教育的重要性。其中，沈x爸爸也說，以前對孩子的教育太少，現在才覺得家庭教育非常重要。星期一上課那天，也讓三位同學當著全班同學的面和王xx道歉。

還有一次，是剛開學一個月左右，柳同學開始惹事，常欺負班中弱小的同學。有一天陸老師想把他留下好好和他談談，他卻很固執的不肯留下，即使見到他媽，他也顯示出一幅不情愿的樣子。當和他媽媽說起他在學校的不良表現時，這孩子竟然發起脾氣，一扔書包就往外跑去，孩子媽媽沖出去追孩子。陸老師把書包拎回辦公室，過一會兒，那孩子竟回來找書包，拎起書包就往外沖。陸老師擔心孩子，沒顧上什么就沖出辦公室追去，連手機都來不及拿。她跟著孩子走了很長很長的路，一直走到了他爺爺廢棄的船上。找了個路人和她老公通了個電話，然而不知自己身處何方，沒說清什么地方就匆匆掛了電話。看著天色越來越晚，她自己的心里卻也是很著急的，只能陪著孩子做作業，跟他交流一些做人的道理。估摸著七點鐘的樣子，孩子爺爺的聲音出現在了船外。他見到陸老師也在，一臉的驚訝和激動。和孩子爺爺溝通了很久，也發現了家庭教育中存在的問題，但是要改過來真的挺難。也因為這件事情，孩子爺爺也一直把陸老師記在心里。等陸老師回到家才得知，家里人很擔心，打了很多電話找她。后來，再與她說起此事時，她說也明白自己有考慮不周到的地方，但如果再來一次，還是會追出去，那這才是她自己吧。

特殊學生是固執的，我們的陸老師是執著的，翻看她的博客——騎著蝸牛看世界，相信，你會被那一件件事情，一篇篇文章感動的，而感動我們的是——愛，是陸老師對學生的愛。

“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”，這是我們王靜老師事業追求的目標。xxxx年上半年王老師擔任了兩個五年級、一個二年級的英語教學兼二年級的班主任工作。xxxx年下半年，擔任了六年級兩個班的英語教學工作。在工作中，她努力鉆研，任勞任怨，每天都早早到校，去教室轉一圈，給學困生輔導或是與部分學生談心，詢問他們的學習、生活情況。在課余花大量的時間去學習教材、鉆研教材、吃透教材，經過努力，學生總體成績有了明顯的進步，所教的班級英語成績名列前茅，王老師對待工作的認真是有目共睹的。

還很清晰地記得有一次，她暈倒了，去醫院搶救。醫生說是她平時工作太操勞，伏案工作太久造成腦供血不足引起的。這種情況要是沒有人在場的話，后果不堪設想。家長們知道了都紛紛趕到醫院看她，學校領導讓她安心養好身體，可她請了兩天假后又堅持回學校上課。她說孩子們離不開她，她也不放心孩子們。

最難忘的是xxxx年9月24日。早晨上班，在樓梯口我遇見了早早地就來上班的王老師，見她兩眼通紅，便問怎么了。她哽咽著說“：我爺爺今早去世了。”“那你怎么還來學校，傻姑娘，快回家吧！”我驚呼到。“今天我要上教研活動。我已請好假，上完教研活動我再回去。”“你這種情況特殊，和教研組長商量換個時間吧。”“不要了，我上完再回去！”她就這樣堅持著。教研活動是第二節課，第一節課，王老師在那準備著，辦公室里異常的安靜，誰都不忍心去打擾她。王爺爺走的匆忙，由于要上教研課，王老師一直在研究教材，精心備課，做ppt，沒有時間去看他，這已經讓她很內疚了，可是現在爺爺走了，王老師再也沒有盡孝的機會了。都說親人的機會只有一次，我們誰都不知道那天的教研課，王老師是以怎樣的心境上的。但是，每一位聽課的老師都說王老師的課一如既往的好。每一位老師驚訝的同時更多的是對王老師的佩服。每一位老師，都見證了王靜老師，用自己的言行詮釋了一位教育工作者對“敬業”這個詞的理解。

xxxx年，對于我們張xx老師而言，是忙碌、充實、收獲的一年。有和年級組的老師一起徜徉在家鄉的山水間，編排《尋美望亭》獲得區綜合實踐活動展評二等獎；有和干明老師一起為李生興總務拍攝師德微電影《一個老總務的故事》，文稿入選《圣人言、老人言》作品集；有和德育處老師一起探望昏厥媽媽并創作紀實故事《媽媽的北極星》，參加區評選；有和教技室陸主任一起為籃球隊教練潘月明老師拍攝微電影《一起飛得更高》并參加區評選；有參與創編三話比賽《雨巷里的紅舞鞋》，獲得區級三等獎；有組織編排“八禮四儀”情景劇《穿越千年的“禮儀”》獲得區級第三名二等獎；還有幸代表學校參加區班主任基本功競賽榮獲一等獎，并代表區參加市級比賽獲得二等獎…….細數過去的365天，讓她最刻骨銘心的當屬那兩件事：

3月，接學校通知，她著手準備校刊一系列活動。從一開始的每一章節欄目名確定，到稿件征集，再到一些零零碎碎的事就落到了編輯組的幾位成員身上，大家分工合作，一切還算順利。有了稿件，編輯算是比較麻煩的事情，小到一個標點大到一張配圖、排版，無不是大家點滴付出。準備就緒，進入匯編階段才算是最困難的，因為大家都不是編輯出身，所以對于word里一些功能還真是不太了解。就說這頁眉頁腳，光是編輯每個篇章的頁眉頁腳就花了張老師好幾個晚上。錯了就得從頭再來，真心是一件令人心酸的事兒。8月，一次次的校對、修改，還邀請做設計的小伙伴給她搞定了目錄的設計，后續還有了一次次的修改，真心是慢工出細活，好在出來的樣稿還是挺讓大家滿意的。從封面的設計到里面照片的編排都是張老師和大家努力的成果。翻看每一頁，腦中便是那些畫面的回憶，張老師和大家一起在文印室打印修改，在商量配圖.......點點滴滴匯聚在一起便是這份《望曉》，張老師說:這是一次嘗試，或許有很多不足，但是以后一定會更好的。

11月28日下午，張老師和其他幾位老師一起前往園區觀摩了星灣學校第六屆雙語節之愛心義賣活動。看著星灣的高大上，看著別有風情的文化美食之旅，讓她都心動了，于是便有了接下去的一系列的事兒。張老師認真配合德育處徐婷老師一起研究設計活動方案，將各個事項都做細、落實到實處，食堂募捐箱的制作、攤位的擺放布置等。好在忙碌的準備沒有白費，募捐活動取得空前成功，后續事項、善款的公式等工作也在井然有序的跟進。

以上只是我們年級組內一部分表現比較突出的青年教師，其實我們年級組內每一位青年教師都像他們一樣認真對待工作，不斷成長的。青年教師的成長，一方面是自己的努力，另一方面則是學校領導的培養。我們年級組的青年教師是幸運的，因為我們年級組內有很多學校領導。朱教導，指導青年教師六認真，特別是如何批改大作文，期末批試卷時，既要去望南監考，又要匆匆趕回來閱卷；馬教導，經常和辦公室數學老師探討這一套新教材的特點和如何去教，期末復習時還在說起計算容易錯的典型例題；楊主席，我和他是搭班的，每天早晨等我進教室，他已經把回家作業批好，訂正好。很有耐心地在教那幾個后進生。繆校長，有時候要出去開會，她就會事先換好課，然后就是一上午課，一下午課。每回班級和年級里發生事情，她總是幫助班主任老師一起教育孩子，一起與家長溝通。毛校長，是的，毛校長上我們六班小古文課和語文課的。學生很喜歡上她的課，課后還問毛校長借書和借借書卡……是領導的身先士卒，以身作則，給青年教師樹立了榜樣作用。這樣既給青年教師帶來了動力，同時也帶來了壓力。青年教師有了動力和壓力，就會不斷奮進。

臨近歲末，評選一年一度優秀教師。我們五六年級一共3個名額，我與五年級的年級組長王老師商量：如果可以，我想為我們年級多爭取一個名額。感謝王老師和五年級的老師們。其實，我是多么希望名額能多幾個啊。是的，或許你會說我貪心，然而，當面對這么多優秀的同伴時，請允許我剎那間那么一點點小小的貪念。只有兩個名額，怎么辦？事實上，我的顧慮是多余的。前輩，老教師主動讓給年輕教師，青年教師又互相謙讓，給最需要的。當事情來臨之時，大伙兒會說：有我！當榮譽降臨之際，大伙兒又會說：給他（她）！感動之余，覺得自己是如此的幸運。千言萬語，匯成一句話：有大家，真好！

閑來輕依時光渡口，駐足回眸，xxxx，匆匆這年。感謝孩子讓我們去思索和探究，感謝家長對我們工作的理解和支持，感謝同伴間的分擔與分享，更感謝學校領導對我們的關愛與幫助，還有，我最親愛的伙伴們，也請您感謝親愛的自己，感謝自己在這一年里的付出與努力，感謝自己在這一年里的不斷學習和成長。展望xxxx，只如初見，身正為范，學高為師。套用xxxx年的一句流行語“有錢就是任性”，我們沒有錢，但我們有工資，我們做的是良心事，我們更有責任——育人教書，這份天職讓我們將韌性堅持到底！我們要做得更好!

最后，在新年即將來臨之際，借此機會，真心地祝愿在座的各位，在新的一年里身體健康！工作順利！闔家歡樂！

我可以做得更好（優秀18篇）篇十二

你在嘗試許多事時，第一次往往不是最好的，可下次的嘗試會帶來新的突破。

你會在一件你想要做但卻不敢做的事情上猶豫不決，你會成功的邁出第一步，接著往下邁入正軌，你第一次想要跟軌道連接時往往不是那么容易，你會遇到很多阻擋你的困難，而你在一次次的失敗過后最后會登上成功的頂峰。

你在第一次想要滑雪的時候，看著那讓人不禁恐怖的高度，你恐高，但是你的心想要去嘗試，第一次滑下去你就像一個木偶一樣呆呆的坐在上面，閉著眼睛，拽著扶手，只是一股腦的溜了下去，什么都不敢做，但是你的第二次比第一次要好很多，你敢努力的.睜開眼睛了，雖然有很多飛塵落入你的眼中，但是你很高興，因為你做到了你挑戰了自己，接下來的你，挑戰的難度越來越大，從原來一個不會飛的小鳥，到一個可以自由翱翔的雄鷹！

你是一個敢勇于接受別人對你的看法和建議，他們說你不行，你就要努力做到，居里夫人說：事情結束時，你要能問心無愧的說，我已經盡我所能了。最重要的不是最后的結果而是你一次次的失敗，它會讓你總結你的不足，并且在失敗過后，你要對自己說：下次你會做的更好。

在學習中，你并不是一個天生聰明的人，你沒有任何天資和才智，你只有不斷的努力，中間的過程中，你會遇到許多坎坷，不過，學習不就是這樣的嗎？因為你不聰明，所以你要在失敗中學會總結，學會堅持，最后才會得到你想要的，方法很重要但是方法是你自身總結出來的。你一定要比其他人努力更多倍，才會跟他們劃等號，才會讓別人注意到你。

又或者你的第一次很成功，但那僅僅是第一次。

第一次或許別人會夸你聰明，一次成功，可并不代表你接下的幾次都會成功，你需要的不是第一次就成功，和夸獎，你真正需要的是不斷的嘗試與在嘗試過后的成功。

其實，無論成功或失敗，只要心里時刻記住：下次，你會做得更好。努力去做，才是真正的成功。

我可以做得更好（優秀18篇）篇十三

在一個風和日麗的星期日，我和大姨去遂平徐福記的炒貨車間參觀。

到了徐福記，我首先看到了一排藍色的簡易平房，徐福記的廠長蔡大哥就站在門前，我向他笑著揮了揮手。蔡大哥是臺灣人，五十歲左右，他個子不高，但是看起來卻挺精神。記得那次我和他一起吃飯，曾說過下次要請他喝咖啡。現在想一想，我還沒有實現諾言呢，他會不會埋怨我呢？想到這里，我心中有些忐忑不安。

下了車，我鼓足勇氣，掂著事先準備好的食品大步走向蔡大哥，挺直腰板對他說：“您好，蔡大哥，我沒有實現上次的諾言，便給您帶了兩只甲魚、一袋大紅棗，甲魚趁熱吃，紅棗還可以補血呢！哦，對了，再給您五個棗片。”他似乎有些受寵若驚，連忙接過我的東西說：“哦，對了，我也要送給你一盒巧克力！”我兩手接過滿滿一盒沉甸甸的巧克力，說了聲“謝謝”，又道了聲“再見”，仰著頭走了。出了門，大姨說我搞得挺氣派啊。

我們又坐車來到徐福記的炒貨車間，走進去，一座座巨大的機器展現在我的眼前。轟隆隆的聲音回蕩在我耳邊。悶熱的空氣使我喘不過氣來。但令我感到驚訝的是，那些員工們仍沉著鎮靜地干著自己的工作。他們如勤勞的蜜蜂，無任何抱怨；他們如農民開墾自己的土地，留下那最真誠的汗水。勞動者最光榮！

走出徐福記的炒貨車間，我本想直接坐車回家。但大姨提醒我說：“難道你不跟蔡大哥打個招呼嗎？”“嗯！”我略加思索，雄赳赳、氣昂昂地走進藍房子，對蔡大哥說：“蔡大哥，我參觀完了，知道怎樣去寫作文了，那么今天就這樣吧，改天我們再見面！”說完，我主動伸出手來跟他握了握手，就像電視上雙方談判的情景一樣。然后，我又昂首挺胸地回到車上。在車上，大姨笑著對我說：“你真像個小大人啊，挺威風，真是長大了啊！”

從這件事情中，我感到我真是一天天在長大，也一天天在進步啊！

我可以做得更好（優秀18篇）篇十四

小時候，您總拉著我的小手，一邊逗我玩，一邊“嘿嘿”地笑。無論什么場合，您總是很少說話，但每當我注意到您的目光時，總能看到您眼里對每一個人的慈愛，像是在冰天雪地中的一盆爐火，溫暖著每一個人的心。

不知什么時候，您變了，變得有些糊涂了，不明事理了，而我也不知道什么時候，開始了我的第一個叛逆期。雖然學習在我的生活中比較重要，可我總是忙里偷閑，擠出時間來看您。可惜，我與您的交流變得少了，您不再像我小時候那樣呲著牙，咧著嘴，哄我開心，面對我的是一個佝僂著的冰冷的身影。我還記得，您躺在床上，伸出那干瘦的手，想要摸摸我的頭，可我卻厭煩地把頭一扭，轉身走開了。我想，您那時應是淚流滿面了吧。

秋風蕭瑟，一個豐收的季節，金黃充滿了整個田野。那是我見到您的最后一面。地上滿是一片一片凄涼的落葉，踏在上面，我仿佛回到了的小時候，您和我，一個滿面溝壑的老人，一個充滿稚氣的孩童，一大一小，一老一少，一直走到胡同的盡頭。我回轉過身，夕陽的霞光映照在您臉上閃過歲月的滄桑。您在我心里依然是那個巨人，博大的胸襟充滿了對我們的慈愛。在夕陽悄悄躲進云后的時候，您離開了我身邊。

次日，在奶奶哽咽的話語中，我才得知，您是夜里離開我們的。在嘟嘟的電話聲音里，我沉默了，癡癡地望著窗外。良久，一顆淚珠從臉頰滑落下來，緩緩地，充滿了一個孩子對親人離去的不舍與思念。

我可以做得更好（優秀18篇）篇十五

欲窮千里目，更上一層樓。

――題記。

拼搏。

拼搏雄鷹不甘于生活在沒有陽光照射、沒有人駐足的深山巨谷中，于是他選擇了展翅高飛，勇敢地沖出了峽谷，沖向那渴望已久的藍天，去打造屬于自己的另一份天地。正是他的這種精神，讓我們領略到了他那矯健的身形，銳利的目光和敏捷的捕食速度……鷹尚且如此，更何況我們人呢?在跨入中學門檻的那一刻，我已經清楚地認識到了我將要面對的一切，也為自己訂下了一個努力的方向。在這三年的初中生活，我整天在書的海洋里遨游，日日夜夜攻克一道道難關，從未有過懈怠之意。所有的這一切拼搏，都是為了即將來臨的中考，都是為了能報效祖國，為建設祖國做出一份貢獻，其實最終是為了自己能有一個幸福的將來，努力拼搏吧!

收獲。

上天是公平的，你付出了多大的努力，它就會給你相應的回報，不會偏袒任何一個人，在我日夜的努力之下，初二的期末考試讓我體會到了收獲的幸福。我因自身的優勢以及后天的努力學習取得了全校第二的'優異成績。此刻我明白了“揮灑一些汗水，收獲一份成功”原來就是如此，一個人的成功往往都與他的努力成正比。因為取得這樣的成績，所以我的整個暑假生活亦是在喜悅中度過，在大人的稱贊聲中度過。但我告誡自己，千萬不能松懈，也不能因此而驕傲自滿，畢竟“山外有山，人外有人”。我應該時刻準備戰斗，繼續拼搏。

遺憾。

我雖然取得了全校第二的成績，但我在喜悅之余仍感到遺憾，因為我與第一名的成績只有4分之差，如果我再認真仔細一些，注意到那些細微之處，或許我就不是第二名了，也許是第一……正當我感慨萬千之時，老師的叫聲把我拉回了到了現實，在同學和老師的熱烈鼓掌下，我被請到講臺談談我的感受以及成功的秘訣，然而在我走到講臺，正當我要發言的時候，不爭氣的“金豆豆”在我臉頰滑落，那時我什么也沒說，千言萬語盡在不言中，我的淚水已替我敘述了一切，他就是我那時那刻的心聲。

尾聲。

其實我可以做得更好，我在心里這樣想著。即使心存遺憾，但我仍要振作。為了即將來臨的中考，為了我幸福的未來，讓我乘著夢想的翅膀，去拼搏，去奮斗。給自己一個沒有遺憾的人生。

終于，一天，您安靜下來，躺進了紅油漆棺材里。

于是，嗩吶聲哀婉起來了。

于是，哭泣聲響亮起來了。

于是，紙鈔紛紛揚揚起來了，像秋天飄落的棗葉兒，一層又一層。

于是，豐盛的酒宴擺起來了。人們吃得紅光滿面，津津有味……。

您是到另一個地方，摘棗葉芽兒去了。

從此，消失了那個聲音：好茶……我知道……好茶，好茶……。

我可以做得更好（優秀18篇）篇十六

一路有你。

當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得，書的扉頁便是“媽媽”這兩個親切的字，我會寫的第一個字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。

完了還不防提醒我一句：以后可不許犯了！當我犯大錯誤時，您滿腔怒火，先打了我，然后又叫我跪上幾個鐘頭，好好反省。讓我嘗盡了這犯錯誤后的苦果，打的時候也不要我哭出聲來，我只好默默地流淚。第二天，你才問我犯錯的事情經過，并問我當時是怎么想的，以后還犯不犯？……雖然在當時，我很氣惱，對你也有一些不滿；但在事后，卻非常感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒有誤入歧途。

您的一切一切，我都非常贊同的，甚至說，您就是我的偶像，我崇拜您！若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開放；若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長發芽……總之，親愛的媽媽，感謝一路上有你！

我可以做得更好（優秀18篇）篇十七

呼呼，兩拳打出；這個被譽為資質最差的小和尚：空虛，終于在千均一發之即，穩住自己的身形，成功地打出了這套羅漢拳。

在嵩山少林寺，一日，有一位老方丈下山化緣，在一戶人家中發現一個孩童，只覺他心中有股勁，便欲收他為徒。他父母欣然答應，那老方丈便為他剃度，法名為空虛，帶他上嵩山傳授武藝。可令老方丈大失所望的是：新收的`小徒空虛，資質實也太差，就連眾師伯叔，師兄弟，也只有嘆息和暗暗發笑。空虛晚間站在少林寺前，在皎潔的月光襯托下，顯得十分傷感。

為什么會如此呢？在剛入少林寺時；老方丈讓他挑著兩大桶水上下山五百回。可小徒別虛空別說五百回了。連裝滿水的水桶都提不起來；站梅花樁就更不用說了，站上就晃三晃、搖三搖；還沒踩第二根；就已經摔下來。馬步嘛，一盞荼時都不到，就一跤摔地，兩腿酸軟無力。這可讓老方丈焦頭爛額，只好讓他做些雜物事，下到廚房去。

三年后，老方丈覺得小徒兒終于可以受些訓練，便命他挑著水桶，踩著梅花樁上下山。空虛所受這三年磨練也沒白費，成功的挑起水桶，一步一步的走上山來。可就在一片竹林中，空虛仍是腳一晃，摔倒在地，挑的水灑了一地。突然，他背后人影一晃；空虛猛地回頭，見師父老方丈站在身后。在日光竹林的掩映下，顯得格外慈和。只聽老方丈道：“沒關系，再來一次，下次你會做的更好！”說完飛身而起，一手提著水桶一手拉著空虛下了山。在水源處放下空虛說：“來吧。”空虛挑起水，一搖一晃的一步步走上山去。差一點，差一點——呼，空虛走進寺中，放下水桶，終于沒灑出一滴，把水挑入寺中。他師父在身后慈和地笑著。

日復一日，花開花落，時光流轉。兩年后師父開始教他打拳。在一個夕陽中，師父又道：“加油，再來一次，你一定可以。”空虛拼著一股勁，成功打出了那套羅漢拳。

他雖然知道未來的道路崎嶇，但仍不忘師傅在夕陽中的鼓勵：“下次，你會做得更好！”

我可以做得更好（優秀18篇）篇十八

在生活與現實面前，我們所面對的永遠是選擇。每一個選擇與實際情況都必然存在著一定的落差。我們所要做的就是盡量使落差最小化，也只有這樣，我們才能夠讓自己生活在一個相對幸福的世界里。

我與朋友說，你要切記，不要總是一條路走到黑，那樣，與你不利，與人亦然。我們要試著將面臨的問題不斷地分析與總結，不能夠總是認準一個理不放。我并不承認什么真理，但是，我們必須在面臨問題的時候，盡量使問題最小化，學會用最小的風險解決最大的問題，這是很必要的，也是必須的。如果你還不會去用變通的眼光看待你所面臨的問題，還沒有發現你面臨怎樣的落差，那么也許，你只以為你手上拿了一個皮球，而沒有想到它會變成鉛球。我不希望用臨渴掘井的方式解決面臨的問題，因為那比“作一天和尚撞一天鐘”要糟得多。

我無懼于風雨的`來臨，但是，卻總是有那么一點點的擔心，是不是在某個時候選錯了路。是啊，你所面臨的，永遠都至少是兩條路，所以，你很可能就會走錯，但是，錯了也許并不算什么，倘若一條路走到黑，那么那你所面臨的境域就很糟了。“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”這是怎樣的糟糕，我想是無須言表的。我在時刻警告自己，你必須讓自己的眼睛再亮那么一點點，然后你才能看清你眼前是怎樣的境地。

我不主張抓住別人的落魄不放，也不主張縱容他人的過錯。在大多數人面前，解決問題還是“軟”方式比較好一點。你用別人信服的方式解決問題，總要比“大棒”政策要好得多。要記住和諧是主角，團結是力量。

我所謂者，無論人生，還是生活，抑或工作，每一個問題的解決，都必然以大局為重。你的人生，當把主要矛盾的解決放在首位，但也不可忘記，次要矛盾也可以轉變為主要矛盾。你的工作，要學會把集體利益看得高遠些，把自己的目標定得高遠些，看待問題要學會整體規劃，全面分析。要學會合作，團結，這樣你才能夠站在集體中間，而不是置身于集體之外。

萬縷沉思，莫如一變。也許，你只需要換那么一條路，陽光就會撒滿眼前的世界；也許，你只需要換那么一條路，這世界就會變得那樣的美好。