在社會實踐中，學生可以結合自己所學的知識，解決實際問題，提升自己的實踐能力。社會實踐是學生綜合素質發展的關鍵環節之一，它可以幫助學生更好地了解社會現象和人際關系。如何選擇適合的社會實踐項目是關鍵。下面是一些成功的社會實踐案例，供大家參考。

大學生暑期的社會實踐心得體會（模板17篇）篇一

在注重素質教育的今天，社會實踐作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。

雖然在這假期我沒有在我的專業知識，專業能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

大學生暑期的社會實踐心得體會（模板17篇）篇二

很快，新的暑假就到來了，在手機上看著那些招聘，我的目標定在了快遞分揀員上，吸引我的純粹是那高額的工資，收拾好東西后我就去了那家公司，與我同行的還有我的一個室友。來到公司的第一天，我的心中充滿了期待，這份期待在第二天到來的時候就被毀滅了。

我們的工作是把那些傳遞過來的快遞，搬運到我們身后對應的貨架上，聽起來很簡單，做起來也很簡單，像是在玩游戲。所以開始干的時候我甚至干的很開心，覺得這份工作可好玩了，可干了大半天后我感覺到了不對勁，工作還是很簡單。可我的腿已經開始發抖，肩膀無論怎么錘都很酸，腰也因為多次重復這些動作而感到疼痛，第一天下來，我整個人就已經攤在床上了。

第一天的晚上，我躺在床上，連玩手機的心情都沒有了，就連大學時的軍訓，都不曾讓我如此的勞累，有那么一瞬間我很想放棄。可當我看到室友平淡的臉，仿佛這樣的勞累不值一提的時候，我那絲念頭就打消了，我不想自己被甩開的太遠，不想承認自己比他人差。

第二天抱著勞累的身體，我回到了自己的崗位上，這次我遇見了很大的難題，過來的快遞了，有一箱礦泉水，我試了試，只能勉強搬動，廢了很大的力氣，才把它搬到了貨架上。我的心中不禁升起一股濃烈的成就感，還沒來得及細細體會，我就看到兩箱更大的礦泉水傳送了過來，那一瞬間我覺得我的人生都黑暗了，剛才那一箱已經耗費了我全部的力氣。正當我絕望的時候，旁邊的大媽宛如救星般幫我把那兩箱礦泉水搬下來，對此我真的非常感謝。

這次的社會實踐我收獲了不少，往日里常常看見電視里的人每天有多辛苦，但我的心中一直沒有特別在意，這次確定的體會了一下，讓我對那些干著苦力活的人有了更為深刻的見解，也會更加體諒我辛苦的父母，也讓我更加明白了學習的重要性。

大學生暑期的社會實踐心得體會（模板17篇）篇三

本學期，我擔任二年級的英語教學工作。這半年以來，可以說是緊張忙碌而收獲又不少的一學期。我在實施學校的教育教學工作計劃的同時，也積累了一些經驗，當然也有不足之處。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年的教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進今后的教學工作更上一層樓。

每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教學計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。

在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。課堂教學中采用集體、個人、小組等多種活動形式，創造機會引導學生全員參與、全程參與，突出學生的主體地位，促進學生的積極情感體驗。學生有疑難和不懂的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了就會用。我還發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，我讓他們組成“一幫一”小組，使全班都有進步，有的進步非常快。

本學年的英語教學工作中，我嚴格遵從教學的各個環節，課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發學生學習英語的興趣，培養學生學習的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。

總之，這一學年以來，本人勤勤懇懇地做好各項教學工作，孜孜不倦地傳授給學生各英語會話知識，努力開發快樂課堂，取得了一定的成效，學生的成績也有了很大的提高。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。

在本學期的教學中，我深感教小學英語之難、之累。因此，我嚴格教學策略的要求，課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語課堂課堂教學的新方法。小學階段英語教學的目的是：激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中，怎樣創設良好的學習氛圍、激發學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況如下：

在教學中，認真備課，認真編寫教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改進教學方法;在傳授學生知識的同時，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;對他們進行思想品德教育，教育優生幫助后進生。

在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。

學生的作業總是及時批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業還采取面批方法，一一分析講解、幫助學生解決疑難問題，提高了教學質量。

鑒于自己在小學英語教學方面沒有經驗，我抓緊一切機會向其他老師學習，用心收集有助于小學英語課堂教學的各種游戲、活動。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調標準。

以上是我這學期在小學英語教學方面取得的成績和經驗，但也存在不足，如課堂操作欠靈活，尤其是后進生工作，做的不夠，以致于個別學生成績不理想。

總之，由于本人缺少小學英語教學經驗，致使學生本學期成績，參差不齊。在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，更多向其他老師學習，爭取讓學生都能有新的提高，都能邁上一個新臺階。

大學生暑期的社會實踐心得體會（模板17篇）篇四

作為一名大二的師范生，能在這個假期去參與一個教育機構的招生工作以及后面上課的全過程，我覺得這是上天或是社會或是自己給自己的另一種引導，鼓勵和啟發，很多事情是需要我們勇敢的踏出第一步，也有很多事情是需要我們去嘗試了才能明白了解的。

這個假期，我來到xx鎮上幫一個教育機構招生，而后就在這里上課，作為一名主修小學教育專業的我來說，上課的主要對象自然就是小學階段的小朋友們，說得更具體一點，我所負責的班級就是一二年級的語文數學，三年級六年級的數學。工作大概就是這樣，時間算下來前后差不多二十一二天，時間雖短，但是一旦用心把自己投入到這看似短暫的時間中去，不難發現，很多學習生活的相關學問就在其中，很多人間冷暖就在我們身邊。

前期的招生工作，讓我感受到了很多的人間冷暖，生活的酸甜苦辣，但兒童的成長這個話題卻是在前期招生工作中的一個尤為觸動我心弦的話題。我們的招生工作，不但僅就是在一個地方擺點招生，而且也要走家串戶的去宣傳做記錄。

記得那一天，我是在xx鎮上的小學招生，其實我遠遠的就發覺一位多少有些滄桑的中年男子一直往我這邊看了好久，就在我準備離開之前，他向我緩緩而來，經過半個多小時的交談，發現原來這位中年男子是剛從外地打工回來，他有個上一年級的女兒在奶奶家帶著，奶奶沒念過書，女兒多少受些影響，在思想學習方面就存有很多問題。

那位父親說著說著就哽咽了，我聽著聽著鼻子也跟著酸了起來。從那位父親的神態里，我能清晰的看出他對女兒的擔憂，從他的語調里也能聽得出他為自己不能陪在女兒身邊的一種虧欠自責與無奈，不過我卻透過他的這些擔憂和自責看到的是一位父親對女兒的那份深深的愛。

如今，隨著社會的發展，物質與精神往往兩難全，父母為了給孩子創造更多的物質財富來滿足他們的精神財富，打工已經成為一種潮流，不過這種潮流不是父母們愿不愿去追隨的問題，而是他們不得不追隨的問題，這樣就形成了父母在東孩子在西的局面，長此以往，“留守兒童”也就誕生了。

電話線似乎就成了父母與孩子交流的橋梁，但是畢竟父母在這頭孩子在那頭，中間隔著不知是多少米的電話線，信息再發達，有些感情還是沒有面對面所傳達的話語來得親切深刻。現實的殘酷，苦了我們的父母，也苦了這些正處于身心發展關鍵時期的孩子們，在這個一切以物質需求為基礎的社會里，我們的父母不得不帶著他們對孩子的那份牽掛遠離他鄉。

但是無論怎樣，留在家里的孩子還是懵懂的，他們的人生觀價值觀和社會觀還需要一個強有力的牽引，所以，我們不能眼睜睜的看著他們一個個因為父母不得已的離開而把自己荒廢在這個屬于他們自己發展的關鍵時期，尤其是作為園丁的老師們，我們要盡全力去關愛這些孩子們，從學習思想生活多方面的走進他們，走進他們的內心世界，努力地把這些未來的祖國花朵培養得陽光健康和積極向上！一天天過去了，在這些天里，我幾乎是沒有睡過好覺，經常都是整夜整夜的失眠，但這個切都是值得的，因為在這些天里，我真的是在用心的對待我的每一天每一堂課，用心的對待每一份教案每一份作業，用心的對待我所接手的每一個孩子每一個家長。

我在用心真誠的付出，孩子們也確實是在收獲，最讓我滿足的.還是孩子們都能夠數出自己在哪些方面的收獲，與此同時，我也真正體會并懂得了用負責真誠勇氣來面對身邊的每一個人每一件事在人的生命過程中的重大意義，也明白了人生就是一個以實力為基礎并借助信心來持續挑戰自己超越自己的過程！

短暫的相逢，給我的卻是巨大的進步和成長。同事的那種奮斗精神讓我看到了隨夢而飛的炫麗，讓我感受到了夢想的魅力與力量，這種力量也無時無刻地在鼓勵著我！

與孩子的相處，我也找到了自己前進的方向，要想每一個孩子能得到健康而又全面的關心和培養，作為教師的我們就得不停地全面地去豐富和發展自己。

人類有一種情感叫“后悔”，總是等到問題出現或是等到不可挽回時才知道怎么做，那么，作為一名走在教育大道上的教師，尤其是現在在校的師范生，我們得明白知識就像金錢，當你越是需要它的時候越覺得它不夠用，我們不要等到它不夠用的時候才去尋找它，正如“老師要想倒給學生半桶水，自己得有一桶水”這句話一樣，我們得隨時做好儲存的準備，時刻保持一顆學習向上的心，堅持發展性學習，堅持以專業學習為中心的發散性學習，綜合提升自己各方面的水平！

大學生暑期的社會實踐心得體會（模板17篇）篇五

十五天的社會實踐活動，我在民生廣場的一家衣服店工作，體驗社會生活，這家的老板是一個很有耐心的阿姨，她不光讓我體驗了做導購，也讓我體驗了幕后的工作，從網上訂貨到收貨簽收，再到上貨，最后是賣貨，賣完貨之后還要返貨，重新補貨，這些一步步都是很辛苦的，十五天的社會實踐生活我在民生廣場的一家衣服店工作，體驗社會生活，這家的老板是一個很有耐心的阿姨，她不光讓我體驗了做導購，也讓我體驗了幕后的工作，從網上訂貨到收貨簽收，再到上貨，最后是賣貨，賣完貨之后還要返貨，重新補貨，這些一步步都是很辛苦的，這次實踐過后，我知道各個行業各個工作都是十分辛苦的，我們必須要尊重每個職業每個人，今后才會被別人尊重，社會實踐是一個很好的鍛煉機會能夠讓我們體會到以后工作的辛苦，體會到父母的不易，雖然只有十五天，但是收獲頗豐，也希望自己今后多參加這些社會實踐鍛煉自己，讓自己在實踐中成長。在工作中曾不斷告訴自我：在今后的大學生涯中務必要更加努力讀—書，學好一些實實在在的本領，塑造好自我人格和修養。

我一向很喜歡這樣一句話：人生因為經歷而美麗。我覺得參加社會實踐，培養與增強了與人相處，交際的潛力。雖然我是一個性格較于開朗的女孩，擁有很多的同學和朋友。但是作為一個人，他必需密切與社會相聯系。他所接觸的不僅僅是幾個同學和朋友。因此良好的潛力是務必的。在學校接觸同學，老師是比較狹隘的范圍，只有透過多和人交流，克服自身的弱點，才能更好發揮自我的潛力，做好每件事。在社會上接觸的空間廣了，接觸的人多了，了解的事情也多了。這樣才有利于看待各方面的事物。

采取用心的態度，培養個人獨立處事的潛力，必將獲得最終的成功。

在學校學習知識，這樣只會讓我們沒有實踐經驗，有一句話說得好，實踐是檢驗真理的唯一標準。只有實踐才能讓我們學到更多處世之道。

我們如果選擇逃避，那我們永遠不會成長。如果我們選擇挑戰，我們總是失敗，我們也不會氣餒的，因為我們學會了堅強。只有有一個正確的態度我們就會勇往直前，不懼艱險。

這次在服裝店十五天的工作雖然時間短暫，但在于老板和員工姐姐的相處中，我也算是學到了很多知識，也明白了實踐和經歷對于即將步入社會的我們是有多么重要，只有不斷的實踐和積累經歷和經驗，我們才能成長，而不是在這個地方停滯不前，學校的知識只是理論，但真正步入社會我們需要的是實戰經驗，這些事是書本上不會教我們的，我們這樣單純的學習根本不會有更多的進步，只會和社會脫節，只有這樣我們才能成長。在社會上，更得到那些社會經驗豐富的人溝通交流，使自己在以后工作之前得到了免費的練習，在以后工作能不會和別人對話時不會應變而煩惱，會使談話冷場的現象打預防針也使自己體會到人與人之間的默契；在做事過程中更加融洽取到事半功倍的效果，別人給你的意見，自己要聽取耐心虛心地接納。自信人生三千里，自信固然好，但如果在工作中太過于自信就變成自負麻木，這種剛愎自用的行為導致工作的滯慢，心情不快。這些在社會實踐中，自己深有體會，為了以后工作打下不該犯的毛病作出堅固的做人基礎。此次社會實踐，真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白，真正增長了我的社會交際經驗。一個人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經驗和能力，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

大學生暑期的社會實踐心得體會（模板17篇）篇六

暑期社會實踐活動帶給我的不僅是人際關系的拓展，更多的其實是讓我對人生有了新的認知、新的感悟。對社會的直接接觸讓我先前對社會的偏見日益消弭，又讓我從社會上重新認識了自己，對自己在哪些方面的不足有了清晰的`了解。“艱辛知人生，實踐長才干”。通過這些豐富多操的社會實踐活動，我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐中認清了自己，發現了自己的不足，有了客觀對自身價值進行評價的能力。這在無形中是我對自己有了一個清晰準確的定位，增強了我今后更加努力學習、盡我所能奉獻社會的信心和毅力。在這個七月，我們走進火熱的社會，用汗水譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是我們的選擇。

大學生暑期的社會實踐心得體會（模板17篇）篇七

時光飛逝，告別短暫的暑期工作生活，重返校園，回想起過去的工作日子和即將到來的大三學習生活，跌宕起伏不禁讓我心酸。

作為一名大學生，他與中學生的不同之處在于，他更注重培養學生的實踐能力。在強調素質教育的今天，社會實踐活動一直被高校視為培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐是學校教育向課堂外的延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，也是大學生服務社區、回報社會的良好形式。所以為了同一個目標，同一個信念，我參加了暑期社會實踐活動。

在這短短的一個月里，我摸過墻，累過汗，但我成長了。工作日有喜怒哀樂，有苦有樂。也許這就是工作生活。不知道有多少打工的人有過這樣的感受，但總的來說，這段打工生活是我人生中走向社會的重要一步，值得銘記。現在想來，一個月的打工生活讓我懂得了人生的道理，這是我在學校里無法體會的。這段親身經歷讓我感觸頗深。這不僅是一種實踐，也是一種人生經歷，是我人生的寶貴財富。

暑假期間，我在一家糖果店工作。雖然那里的工作看似簡單，但我的身體一直在重復一個動作，相當枯燥乏味。但無論我們做什么，都不只是期間工作，機械運動永遠停留在那一步。在實踐中，可以涉及的'活動很多，方方面面都有。比如幫客戶點餐的時候，不僅要確認訂單是否正確，還要推廣新的產品和活動。如何讓客戶滿意，同時增加產品的銷量，促進新產品的購買，這一點非常重要。這是每個企業都需要追求的效率，如何在最短的時間內創造更多的價值。

工作期間，在提高自己動手和實踐能力的同時，也學會了人際交往和與人打交道的技巧。你應該在和別人交流的時候看到自己的價值。人往往是很執著的。但是，如果你只問努力，不問收獲，那么你自然會得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，要理解包容對方，切不可強求對方付出與你相等的真情。你必須知道付出的比例。

得到它更享受。無論做什么事，都要有主動性和積極性，要有成功的信心，要學會與周圍的人溝通，關心他人，支持他人。

雖然暑假只有一個月，但是在這段時間里，我體會到了賺錢的艱辛，也體會到了意志的磨礪，還有社會閱歷和工作經驗的積累，這是非常必要的。這些經歷是一個大學生所擁有的“無形資產”，它將成為未來社會的橋梁。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我認為大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

大學生暑期的社會實踐心得體會（模板17篇）篇八

一年一度的暑假即將開始，我們宿舍的幾個同學就開始熱情地討論我們的暑假生活和去處。一些人說他們會和父母呆在家里，而另一些人則去外面工作。我也開始思考自己的位置。最后，我決定去外面找份工作。

于是在家呆了兩天，就來到了福建泉州，在那里找到了工作，雖然工資不高。但是，我在這里經歷了一段辛苦。我很慶幸自己還是個學生，有很多機會嘗試不同的崗位。在工作中我每天都能學到很多東西。正如我們的廖主管所說，只要你在這個崗位上，你就有責任做好交給你的事情。只要離開校園，就會肩負一定的社會壓力。當初我們廖主管講社會壓力的時候，我們不知道她想表達什么。我在猜測。她在隨后的幾次部門員工會議上解釋了“社會壓力”，這是她在解釋社會壓力時告訴我們的。比如張三和李四是同村的同齡人。一年后，他們同時回家。張三開著奔馳車回家，別人迎接。李四騎自行車回家，別人不打招呼。所以張三和李四之間有一種社會壓力。聽了我們主管的.解釋，我突然意識到，社會的壓力不是別人給自己的，而是別人給你的。你做不到，因為你無法影響別人對你的想法和態度。所以，只要這個社會生活中還有其他人，你就必須承擔自己的那份社會壓力。可能有人會說那個村的人太金錢至上了，但是通過這次實際工作，我充分肯定了我們主管解釋的社會壓力的說法。因為這是我們現在這個時代做不到的，也是這個時代唯一能解釋社會壓力這個詞的方式。

是的，通過這段時間的工作，我交了很多朋友，在這一個月的工作中，我們也學會了很多相處的方法。也許我們可能就像兩條相交的直線，過了一個交點就立刻向兩邊無限延伸。從此可能再也沒有任何交集。但是經過這一個月的相處，我們都成了最好的朋友，我們還記得在一起的日子。我們還記得以前在上下班的路上我們會互相取笑，工作的時候我們會一起談笑風生。雖然相處的時間不長，但這段時間我們都在一起擔心，一起歡笑。是的，我們經常擔心我們的工資太低，今天我們很高興一起度假。這就是我們如何度過這一個月的相互交談和樂趣。生活從不缺少樂趣，但我們從未找到他。即使當時我們都在各自的工作崗位上，我們依然可以用心去建立屬于我們青春的友誼。

通過這次社會實踐，我學到了很多東西。我們每個人都有自己的路要走。我們不要總是把希望寄托在別人身上，因為他最后只會是和你擦肩而過的那個人。即使生活很殘酷，我們也要把握現在，笑對未來。我能做到！

大學生暑期的社會實踐心得體會（模板17篇）篇九

經歷了將近一周的暑假社會實踐，我感慨頗多，見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂＂三人行，必有我師＂，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑，親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了＂從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量！

大學生暑期的社會實踐心得體會（模板17篇）篇十

今天是三下鄉得第四天，我們組今天出發走訪企業了。今天我們很順利，關上午我們就一口氣拿下三家。下午又有兩家入賬。

上午我們首先來到的是昨天預約好的xx有限公司。公司斯主任熱情的接待了我們，我們按照我們的提問程序問了斯主任。斯主任給我們一一做了認真回答。接下來的幾家公司我們也順利走訪完畢。

今天給我感觸最多是各個公司負責人回答我提的問題。我的問題是關于畢業生的。這是我們搞社會調查的主要目的之一。也是我很想通過三下鄉去尋找的。

他們大多說大學生應該重視能力與實踐的培養，提高綜合素質。勤動手，多思考。有良好的人際關系，交談時說話表達流利清楚，表現活潑。有團隊精神。能吃苦耐勞。

知識再多到用時都覺得不夠。因為知識是不斷的在更新的。我們要培養自己的一種學習能力，能快速的學習新知識。成為一種學習型人才，我們在學校學習的是找到解決問題的方法，知道怎樣去找答案。

上天是公平的，假如我某方面我沒有做，或者我沒有得到鍛煉。只要我另一方面我沒有閑著，我在努力，就不要有什么遺憾和包袱。一個勤奮，刻苦，有上進心人在哪都能有自己的一份天地。這是我的個人體會。

大學生暑期的社會實踐心得體會（模板17篇）篇十一

實踐活動已經進入尾聲，大家伙的心情都很激動，同時也在更努力地奮斗著。我們偶爾遇到十分熱情接受會訪問的叔叔阿姨，更多的是也有不愿理睬的各色路人，但是作為萬里的學生，我們有的是“厚臉皮”，我們不怕被拒絕。只要有1%的希望就要盡100%的努力，這是萬里學子的精神。

7月17日是暑期社會實踐隊之非遺隊活動的最后一天。天氣也是相當的給力。今天早上不論是哪一個社區，我們都發現社區門口坐著很多人，大家講起麻將的歷史都很起勁，沒一會兒就填好了很多張。但是好的開始并不意味著成功。在進入社區里面后，我們還是遭受了一些冷眼，有的居民聽到麻將就避而遠之，更甚者直接罵起了我們的志愿者。不過我們也遇到一位90歲的老人，他認為麻將是一種高雅藝術，體現了東方文化的獨特魅力，而現在麻將變成一種賭博工具，主要是由人們對麻將的不合理利用造成的。

雖然過程中碰到了不少困難，我們深知通往成功的道路的艱辛，不可能隨隨便便就成功。通過這次活動，我們收獲頗多，我們在走訪中學會如何更好更靈活地與別人交流，不僅是受采訪的人，隊員之間也是這樣。

對于我們所采訪的人群，因為這么多人對麻將文化存在誤解，所以我們才要更竭盡全力去為我們的非物質文化遺產做一些貢獻。作為社區走訪的收官之作，今天的任務并不輕松，大家卻是斗志滿滿，似乎要在今天把前幾次留下的遺憾都補上。我們全體成員似乎又看到了那個第一天決定加入非遺隊的自己，充滿笑容，活力滿滿。為整個活動畫上了圓滿的句號。

通過這次對非遺的調研，我們收獲到的不僅是有關于麻將的一些背景文化，更多的是團隊相處及一起同甘共苦的小伙伴們。感謝大家攜手并肩，無怨無悔走到最后。我相信這將會成為我們最難忘的一個暑假和最美好的回憶!

大學生暑期的社會實踐心得體會（模板17篇）篇十二

作為一名大二的`師范生，能在這個假期去參與一個教育機構的招生工作以及后面上課的全過程，我覺得這是上天或是社會或是自己給自己的另一種引導，鼓勵和啟發，很多事情是需要我們勇敢的踏出第一步，也有很多事情是需要我們去嘗試了才能明白了解的。

前期的招生工作，讓我感受到了許多的人間冷暖，生活的酸甜苦辣，但兒童的成長這個話題卻是在前期招生工作中的一個尤為觸動我心弦的話題。我們的招生工作，不僅僅就是在一個地方擺點招生，而且也要走家串戶的去宣傳做記錄。

如今，隨著社會的發展，物質與精神往往兩難全，父母為了給孩子創造更多的物質財富來滿足他們的精神財富，打工已經成為一種潮流，然而這種潮流不是父母們愿不愿去追隨的問題，而是他們不得不追隨的問題，這樣就形成了父母在東孩子在西的局面，長此以往，“留守兒童”也就誕生了。

無論怎樣，留在家里的孩子還是懵懂的，他們的人生觀價值觀和社會觀還需要一個強有力的牽引，所以，我們不能眼睜睜的看著他們一個個因為父母不得已的離開而把自己荒廢在這個屬于他們自己發展的關鍵時期，尤其是作為園丁的老師們，我們要盡全力去關愛這些孩子們，從學習思想生活多方面的走進他們，走進他們的內心世界，努力地把這些未來的祖國花朵培養得陽光健康和積極向上！

對于前期的招生工作，再辛苦，更多的都是體力上的支付，但對于接下來的上課環節，尤其是對于我來說，即使我是師范生，縱然我有再大的熱情，但一考慮到從未接觸過這方面的實戰演習，在學校學的東西畢竟在運用的過程中多少有些差距，本就不自信的我，越想越多，再加上周圍的人都很優秀，我開始怕了，開始準備退縮了，但是我想，如果就這樣走了，不僅是對自己的不負責，也是對他人的不負責，最終還是決定留了下來。

后來，我開始狂看小學每個年級的教材和相關資料，對每個年級的內容進行初步歸類，找出重點難點易錯點。最讓我不放心的還是第一天的課該怎么上的問題，為了這堂課，我思前想后，最終決定第一天不上課，而是放輕松的與孩子和家長交流，爭取在盡可能短的時間內了解每個孩子的學習狀況和家長的相關意見，從而達到因材施教的教學效果。

第一天真的來了，實施照著計劃順利的進行著，家長也滿意地把孩子交給了我，也許對于其他老師來說，能取得這樣滿意的結果是他們意料之中的，但是對于毫無經驗的我來說，能取得家長的肯定就是我給了我莫大的堅持下去的勇氣。一上午，我通過與孩子和家長們的交流，初步了解每個孩子的狀況，從而了解了每個班級的狀況，剩下的就是根據每個孩子所組成的每個班的大概狀況準備教學內容以及精選課堂練習和課后練習，一切都準備好了，就等著第一堂的到來，這里給他們上的第一堂課，也是我上講臺正式講課的第一堂課吧，這一上午下來，總感覺沒發揮好。

于是，我更加努力的把自己投入到準備后面每一天的教學安排中去，就這樣，我每天都是上午集中精力上課，下午就是認真的備各個年級的課，晚上批改作業，分析孩子們的作業，總結今天上課的狀況，也想一下明天該以何種方式讓孩子們在愉快中學習，讓他們不僅能掌握這種知識，而且能把這種知識學活，自己能夠靈活的去遷移擴展和應用……就這樣，一天天過去了，在這些天里，我幾乎是沒有睡過好覺，經常都是整夜整夜的失眠，但這一切都是值得的，因為在這些天里，我真的是在用心的對待我的每一天每一堂課，用心的對待每一份教案每一份作業，用心的對待我所接手的每一個孩子每一個家長。

我在用心真誠的付出，孩子們也確實是在收獲，最讓我滿足的還是孩子們都能夠數出自己在哪些方面的收獲，與此同時，我也真正體會并懂得了用負責真誠勇氣來面對身邊的每一個人每一件事在人的生命過程中的重大意義，也明白了人生就是一個以實力為基礎并借助信心來不斷挑戰自己超越自己的過程！往往大多數人都愿意向別人耀眼的光環投去贊賞與羨慕的眼光，然而，又有多少人去注意過那光環背后的故事，去關心過那光環背后的辛酸與淚水！

每個人都擁有一個夢，看著別人用辛勤灌溉著自己的夢之花，閉目凝神，我們不能僅僅停留在欣賞別人的芬芳中，我們也要汲取他們隨著“花香”所散發出來的那種精神，然后學著去耕作自己的“花園”，等待你的會是滿園花色還是滿園枯枝，那得看你的付出有多大！短暫的相逢，給我的卻是巨大的進步和成長。同事的那種奮斗精神讓我看到了隨夢而飛的炫麗，讓我感受到了夢想的魅力與力量，這種力量也無時無刻地在鼓勵著我！與孩子的相處，我也找到了自己前進的方向，要想每一個孩子能得到健康而又全面的關心和培養，作為教師的我們就得不停地全面地去豐富和發展自己。

人類有一種情感叫“后悔”，總是等到問題出現或是等到不可挽回時才知道怎么做，那么，作為一名走在教育大道上的教師，尤其是現在在校的師范生，我們得明白知識就像金錢，當你越是需要它的時候越覺得它不夠用，我們不要等到它不夠用的時候才去尋找它，正如“老師要想倒給學生半桶水，自己得有一桶水”這句話一樣，我們得隨時做好儲存的準備，時刻保持一顆學習向上的心，堅持發展性學習，堅持以專業學習為中心的發散性學習，綜合提高自己各方面的能力！

大學生暑期的社會實踐心得體會（模板17篇）篇十三

這次社會實踐的開始時間是在六月份，從一開始的選拔實踐隊成員到準備社會實踐內容中間的所有事情在全體社會實踐隊成員的努力下有條不紊的進行著，因為我們知道一定要付出全部的努力才能對得起老師和孩子們對我們的期望。這次社會實踐是兩個校區同時參加的第一次活動，通過這次社會實踐我認識到了兩城一家的重要性，同時也認識到了我們與菏澤校區的差距。

當到達楊寺村的第一天，看到孩子們站在學校門口焦急的等待我們的眼光，我深刻體會到了接下來的責任重大。我輔導的孩子叫楊興緣，當我問起他等了我們多長時間的問題之后，我竟然得到的答案是他們從早上起床就直接到了學校等待我們的到來，他的眼光里閃爍著掩飾不住的興奮，一連串的問了我好多問題，我才發現原來我們對于他們來說不僅僅是老師這么簡單，同時在親情陪伴結束之后我也明白了老師這兩個字所擔負的責任之重。

幾天的時間很快就過去，我們每一天的任務都很緊張，生怕自己懶惰導致為村民、孩子們做的還不夠，手繪墻、家風家訓宣講、親情陪伴、愛溢書屋等等等等都在緊鑼密鼓的開展著，甚至在晚上我們為了第二天的消夏晚會的效果，忍著困意，在11點的時間還要一遍一遍的彩排。隊員們一人多角，不止是按照分工那么簡單，每人都可以擔任攝影師，每人都是畫家，所有人默契的分工，協同合作讓我感覺到了整個社會實踐隊積極不放棄不拋棄的心態。

最讓我感動的是我們的消夏晚會，前期為了節目的質量不計其數的彩排，當天寧愿冒著雨也要給村民們表演完，當我們打開手機的閃光燈和村民們一起合唱《相親相愛》的時候，我們真的感到所有的付出都是值得的。

作為一個準大四的學生，我比任何人都珍惜這次社會實踐的機會，因為我清楚大學時光一晃而過，我們不能讓自己的大學時光碌碌無為，應該努力使自己的大學時光豐富起來，我們正處于青春最好的年紀，我們要讓未來的我們回想起這段青蔥歲月的時候，臉上洋溢著無悔的笑容。

經過這次社會實踐，我深刻體會到了必須將書本知識與現實實踐相結合的重要性，我們不應該只是待在象牙塔內埋頭苦學，我們應該積極主動的走出學校，去體驗在外界的風土人情。也體會到了服務他人的快樂，國家還有許多地方需要我們青年大學生去服務，去奉獻自己的青春，我們應該響應黨的號召，緊跟黨的步伐，勇于擔當青年大學生的責任，為社會主義事業而奮斗！

大學生暑期的社會實踐心得體會（模板17篇）篇十四

即將升入大三了，我的大學生活一晃眼已經過去了一半。今年的暑假社會實踐，我已經不在像去年的那樣，有些不認真了。眨眼我們就快畢業，就要面臨找工作等等問題，對于社會，還不了解的我，今年特別珍惜這個實踐的機會。

于是暑假期間我抱著想要多多了解企業員工工作流程，翻譯工作的具體如何做，以及體驗自己工作的信念，來到了南京啟鎂鎂業有限公司進行實習。

南京啟鎂鎂業有限公司是澳大利亞獨資的鎂合金加工企業。位于南京浦口高新技術開發區，南京啟鎂鎂業的母公司quay magnesium 總部位于澳大利亞悉尼，是澳大利亞的上市公司。在鎂合金加工領域有世界領先的技術和加工工藝。

公司行業： 電力、能源、礦產業

公司類型： 外資企業

經歷了半個月的磨練，半個月的努力，讓我受益匪淺，短暫的實習讓我學到了在學校里從未學到的東西，同樣也讓我懂得了許多深奧的道理。“讀萬卷書，行萬里路。”使我對前輩的話有了新的理解與認識。

剛到公司的時候，一切都不熟悉，有點無所適從的感覺，于是一個人看一些相關的書、觀察前輩們工作流程。新鮮勁也早就被無所事事的狀況消磨干凈了。總覺得自己好象是多余的，不被重視的，而且跟自己心中實習忙碌的樣子完全不是一回事。通過觀察以及前輩的知道，我終于知道，原來是自己眼高手低了。因為是實習生的緣故公司不可能給什么大的重要的事給我做的，只能自己搞好人際關系，多多幫前輩們，這樣就能從中獲得很多檢驗，也能真正了解工作是怎么回事了。于是，我就主動幫前輩們拿文件，復印文件等等，遇到有人要去生產車間視察的，也立刻跟過去。這樣一天下來，了解到了很多我以前不了解的東西，也發現了工作和我想象中的樣子有很大的出入，自己以前的想法是多么的簡單不成熟。漸漸的，經過了一段時間的熟悉，一些前輩們也敢交代我做一些，真正和英語有關聯的工作了，而有也對自己漸漸的有了點信心，一切也都不像剛來的時候，摸不著頭腦了。

在公司的那半個月我也深刻的明白了，工作好是件很重要的事，但協調好人際關系同樣重要，單位是集體運作，每個人都必須也不得依賴集體才能完成一項工作，因此每個人都必須協調，每個人都要積極的去應對工作，不然因為你一個人的原因就可能影響了整體的運作。

給我最大的感觸就是，以前看到那些翻譯們，覺得他們的工作既風光又輕松，實習了之后我才發現其實沒有什么輕松的工作，我們看到的只是一面。看上去輕松，但他們工作是仍然和普通的工作者一樣辛勤。每份工作都是要每個人付出辛勤勞動的，付出才有回報。

通過實踐，我也發現了自身很多不足的地方，最主要的就是實踐的能力太差，到關鍵時刻書本知識也用不上。我想以后我也要更注重這一方面，要將書本里學到的和時間相結合，才能到以后做一名真正合格的畢業生。

大學生暑期的社會實踐心得體會（模板17篇）篇十五

最近，我有幸參加了文明交通志愿者服務工作，感觸頗多。

剛去的時候，我還很茫然，因為沒做過類似的活動，不知道如何著手去做，也不知道自己能否做好。在我們學校x主任的指導下，我明白了自己的職責，也知道了自己應該怎樣指揮行人過馬路。直到自己真正站在了交通路口，身著志愿者服裝、手拿小紅旗，便自然有了感覺。

那天風很大，我們執勤的路口路況極為復雜，高峰時的人流量更多。一次紅燈，光自行車道就能積壓幾十人。時間對這些出行者來說很寶貴，總體來說人們還是比較守秩序的。但也有一些路人因搶時間想闖紅燈，這時，紅燈亮時我就舉起小紅旗，行人們便自覺地停下，耐心地等待綠燈。偶爾有人想闖紅燈，也會有人自覺提醒讓其停下。

我在想，一個協管員的力量不足以改善整個路況，但千千萬萬個微不足道就能使成百上千個路口的交通秩序得到改善。這次交通協勤體驗給我兩點啟示：一是我體會到了協管員這個工作很辛苦，作用非常大。二是出現交通協管員這一崗位，根本原因還是因為有些人不能自覺遵守交通法規，繼續加大交通法規的宣傳力度，強化市民的自律意識和安全意識，加上有效勸導，人們自覺遵守交通法規的良好氛圍就能形成。

經歷了一天的路面執勤，我深深的體會到作為交通秩序的維護者和執法者的辛苦和責任，在路面站崗執勤，從早到晚經受風吹日曬，更重要的是時刻保持高度的注意力，隨時注意車輛、行人遵守交通秩序通行。這次活動的開展，有效地提高了我們的文明交通意識和安全意識，拓展了文明交通宣傳陣地，營造了濃厚的文明交通氛圍。通過實地參與交通管理，充分認識到不文明出行可能造成的后果，樹立正確的交通安全觀念很重要。以后，一定要嚴格遵守交通法規，做一名文明的出行者。

大學生暑期的社會實踐心得體會（模板17篇）篇十六

大學生暑期的社會實踐心得體會（模板17篇）篇十七

兩年的醫學理論學習讓我受益匪淺，今天我竟有幸在這家衛生室體會實踐，讓我從一個完全不懂的臨床經驗的學生變成一個可以當助手的工作者，心中確實有點成就感。

雖然說這家衛生室規模不大，但是醫療水平和工作態度絕不遜色。我很感謝給我的實習機會。這里的醫生在忙碌之余教導我，指導我，這里的護士也耐心的教我，同時我也虛心的向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病床，了解了一些護理術語和日常工作。我協助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環節，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，并為病員配液。

這一天的實踐不僅讓我真正的做了一回醫護人員，也讓我更深一步懂得了如何去學習去提高自己，同時在這次實習中讓我懂得了醫生應具備的思想素質：要教育和培養每個醫護人員熱愛醫療工作，獻身醫療事業，樹立牢固的專業思想；要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫德修養，以白求恩為榜樣，發揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責；要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協作，愛護集體，愛護公物。還要具備專業素質：醫護人員要對病人極端負責，態度誠懇，和藹熱情，關心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理；嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，技術熟練，做到準確、安全、及時，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發現病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷；做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩重，禮貌待人，樸素大方；作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。同時要具備科學素質：醫護人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學科基本理論，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經驗，要掌握熟練的技術和過硬的本領；要刻苦鉆研業務，不斷學習和引進國內外先進的護理技術；要善于總結經驗，不斷控索，開展研究，勇于創新，努力提高業務技術水平，不斷推動醫療事業的發展；要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務。

這里的醫生還告訴我，只要你平時多觀察，多用心學習經驗和知識，不懂的地方多問，都能夠得到解答；和老師討論，提出意見，也都有助益的；重要的是，認真念書，多查詢相關資料才能夠很快的進入狀況。我覺得我們要學的知識還有很多很多，自己可以尋找方法，也要聽取別人的意見，接納別人的方法，這樣綜合起來我相信提高自己不是難事了。

醫生其實是一個平凡的職業，但也是最崇高的，作為醫生他的職責就是救死扶傷，挽救病人的生命；同時要有一定的責任心，把病人的生命看成自己的生命；再者，醫生要有創新和探索的能力，積極為醫學的未來作出貢獻。

我們新的學期開始了，新一輪對醫學知識的吸收和總結也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對自己以及所有的人說！