競爭上崗需要我們具備勇氣和毅力，面對各種困難和挑戰時能夠堅持不懈。接下來，小編將為大家分享一些關于競爭上崗的實用經驗，希望對大家有所幫助。

教師競爭上崗實施方案（優質18篇）篇一

競爭上崗主要適用于選拔任用中央、國家機關內設的司局級、處級機構領導成員，應該怎樣實施呢?下面是有，歡迎參閱。。下面是有20xx員工競爭上崗實施方案，歡迎參閱。

根據中共彭州市委組織部、彭州市人力資源和社會保障局《關于印發〈彭州市機關中層干部競爭上崗辦法(試行)〉和〈彭州市機關中層干部輪崗交流辦法(試行)〉的通知》(彭組通〔20xx〕86號)文件精神，結合我辦實際，現就中層干部競爭上崗工作提出如下實施意見：

一、指導思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，嚴格執行《公務員法》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》的有關規定和四川省、成都市有關文件，按照中共彭州市委組織部、彭州市人力資源和社會保障局制定下發的《機關中層干部競爭上崗辦法(試行)》，堅持黨管干部的原則，堅持“任人唯賢、德才兼備、以德為先，群眾公認、注重實際，公開、平等、競爭、擇優”的原則，堅持民主集中制的原則，逐步形成“能上能下、能進能出、合理流動”的科學用人機制，激發全體干部愛崗敬業、恪盡職守、開拓創新、奮發進取。

二、競爭原則。

一是堅持黨管干部的原則;二是堅持任人唯賢、德才兼備、以德為先的原則;三是堅持群眾公認，注重實效的原則;四是堅持公開、平等、競爭、擇優的原則;五是堅持民主集中制的原則;六是堅持依法辦事的原則。

三、組織領導。

為確保中層干部競爭上崗工作順利進行，成立中層干部競爭上崗領導小組，負責此項工作的組織領導，領導小組由以下人員組成：

組長：段毅。

成員：祝立躍聶軍朱家林陳蓉。

四、競爭中層干部應具備的資格和條件。

參加中層干部競爭上崗的人員必須符合下列條件和資格：

(一)必須具備《公務員法》和《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定的基本條件;。

(六)參與競爭上崗的人員必須是近三年內年度考核評定為稱職及以上等次的人員;。

(七)符合任職回避規定。

(八)身體健康。

(一)操作程序。

按照“制定方案、報批方案、公布職位、公開報名、資格審查、演講答辯、民主測評、組織考察、討論決定、任前公示、行文免任、報送備案”等十二個步驟進行。

(二)職位職數。

全辦共計8個中層干部職位。分別是：辦公室主任、規劃建設科科長、風景名勝管理科科長、行政審批科科長、市場開發科科長、紀檢監察科科長、旅游執法大隊隊長、副隊長。

六、實施步驟及時間安排。

(一)宣傳動員、組織報名、資格審查階段。

2、公布中層干部競爭上崗的職位和職數;。

4、資格審查。20xx年2月10日前領導小組對報名者進行資格審查，并向第七紀工委征求黨風廉政意見后，確定競職者，及時通知競職者本人。

(二)演講答辯、民主測評、組織考察階段。

1、演講答辯(占總分值的60%)。2月中旬，組織演講答辯。參加人員以抽簽為序進行5分鐘演講，再進行5分鐘答辯。評委由風旅辦班子成員、一般干部職工代表，并邀請市委組織部、市人社局、第七紀工委相關領導組成。考評小組以百分制標準評分：責任感與進取心(30分)，政策水平(20分)，應變能力(15分)語言表達能力(10分)，儀表舉止(5分)。

2、民主測評(占總分值40%)。2月中旬，領導小組組織干部職工對競職者進行民主測評。內容包括：政治思想素質(20分)、工作能力(30分)、組織協調服務能力(20分)，敬業精神(20分)，廉潔自律(10分)等方面。

3、組織考察和討論決定。由領導小組根據競職者演講答辯成績和民主測評的意見，結合競職者平時德、能、勤、績、廉等方面的情況進行綜合考察，并召開風旅辦主任會議，聽取考察情況匯報，集體討論決定擬任職務人選。

(三)任前公示、報送備案階段。

1、任前公示。由領導小組按規定對擬任人選于2月下旬進行任前公示，任前公示以張榜形式進行，公示時間為7天(法定節假日除外)。

2、報送備案。擬任人選公示期滿后，無影響任職情況的，按照有關規定及時辦理任職手續、完善任免資料，并按規定向組織、人社部門報送任免備案。

七、本實施意見由市風旅辦中層干部競爭上崗領導小組負責解釋。

為了進一步貫徹中央和省、市有關推行競爭上崗的文件精神，深化我局干部人事制度改革，局黨委決定對我局中層領導干部職位試行競爭上崗，先試點，后鋪開。為保證該項工作的順利開展，依據有關規定，制定本。

一、指導思想以鄧小平理論和黨的xx大精神為指導，以《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》為依據，認真貫徹中共××市委《關于進一步深化我市干部制度改革的意見》，堅持黨管干部和公開、平等、競爭、擇優的原則，引入競爭機制，進一步拓寬選人用人渠道，促使德才兼備、實績突出、群眾擁護的優秀人才脫穎而出，激勵干部愛崗敬業，恪盡職守，開拓進取，奮發向上，努力建設高素質的干部隊伍。

二、競爭上崗的職位和職數。

1.能正確理解和掌握鄧小平理論，貫徹執行黨的路線、方針、政策，具有履行職責所需的理論、政策水平和組織管理能力，有強烈的事業心和責任感，有改革開拓創新意識，能自覺執行民主集中制，密切聯系群眾，廉潔自律，作風正派，善于團結同志，遵紀守法，辦事公道，嚴于律己。

2.競爭正處長職位人員，應具備大學本科(合本科)畢業以上文化程度。現任正處長職務或擔任副處長職務三年以上，或擔任副高以上專業技術職務三年以上。競爭副處長職位人員，應具備大專(含大專)畢業以上文化程度，現任副處長職務或在正科崗位上工作三年以上，或擔任中級以上專業技術職務三年以上。

3。年齡要求：男性55周歲以下(含55周歲)，女性50周歲以下(含50周歲);新任正副處長職務，男性50周歲以下(含50周歲).女性45周歲以下(含45周歲)。

4.在近三年年度考核中定為稱職以上(含稱職)。

5.身體健康，能堅持正常工作。

6.符合領導干部任職回避的有關規定。

7.為鼓勵競爭，促使優秀人才脫穎而出。對德才表現和工作業績特別突出者，可適當放寬任職資格條件參加公開競爭。

四、競爭上崗的具體要求根據不同的職位提出相應的要求。(略)。

1、宣傳發動。召開有關會議，組織教職工學習中央、省、市委有關干部競爭上崗工作方面的文件精神。院領導動員，宣傳競爭上崗的目的意義，使廣大教職工統一思想，提高認識，端正態度，積極參與。

2.公布職位。公布競爭職位，任職資格條件及競爭上崗的工作程序等事項。

3.公開報名。凡符合競爭上崗條件的我院在職干部、教師均可報名。報名者必須填寫《競爭上崗報名表》，簡述本人的工作經歷及本人競爭該職位的優勢和條件。每人只選一個職位，經資格審查后，只參加一個職位的演講答辯。

4.資格審查。依據競爭上崗的資格、條件，由考察組負責對報名者進行資格審查。經審查合格者張榜公布名單。審查合格人數少于2人的職位，不列入競爭。按干部選拔任用程序，黨委集體研究決定聘任。

5.演講答辯。資格審查合格者，在規定范圍內進行演講，介紹自己的工作簡歷、競爭優勢、德才情況、工作實績和對競爭崗位工作的設想。并就考評組提出的有關問題進行答辯。演講者在演講前或演講后應向考評組遞交一份關于競爭崗位工作的設想。(限1000字左右)。

6.民主測評。民主測評在演講答辯后進行，參加考試會及民主測評人員為：現任副處以上黨政干部、副高職務專業技術人員，以及競爭者所在單位和競爭職位單位有關人員參加。

根據中共大方縣委組織部《關于轉發地委組織部關于認真做好黨政機關中層干部競爭上崗工作的通知的通知(方組發﹝20xx﹞22號)精神，結合我鄉實際，經鄉黨委、政府研究，決定實行鄉機關中層干部競爭上崗、一般干部雙向選擇。現就這項工作的組織實施提出如下意見：

一、指導思想。

堅持以科學發展觀為指導，按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《國家公務員法》、《黨政機關競爭上崗工作暫行規定》，認真貫徹執行干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業化的方針，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，通過中層干部競爭上崗和一般干部雙向選擇，著力優化隊伍結構、增強機關活力、加強履職監督、提高工作績效，進一步形成機關干部優勝絀汰的長效機制，打造一支“改革創新、真才實學、公正廉潔”的高素質機關干部隊伍，為實現我鄉經濟社會全面發展的目標提供干部人才保障。

二、基本原則。

1、堅持黨管干部的原則;。

2、堅持公開、平等、競爭、擇優的原則;。

3、堅持任人唯賢、德才兼備，注重工作實績的原則;。

4、堅持人事相宜、優化結構，工作需要為主，兼顧個人意愿的原則;。

三、競爭上崗的職位、雙向選擇的職位、職數。

本次競爭上崗的范圍按縣委、縣政府批準的我鄉機關人員編制方案執行。共設16職，其中鄉機關辦事機構領導7職，鄉屬事業單位領導9職。具體如下：

行政單位(7個)：

黨政辦公室：主任1名、副主任1名、工作人員4名;。

經濟發展辦公室：主任1名、工作人員1名;。

團委書記：1名;。

婦聯主席：1名;。

社會事務管理辦公室：主任1名、工作人員1名;。

社會治安綜合治理辦公室：主任1名、工作人員1名;。

計劃生育辦公室：主任1名、工作人員1名;。

事業單位(9個)：

財政所：所長1名、工作人員4名;。

村鎮規劃建設站：站長1名、工作人員3名;。

農業服務中心：主任1名、副主任2名、工作人員20名;。

人力資源和社會保障服務中心：主任1名、工作人員3名;。

人口和計劃生育技術報務站：站長1名、副站長2名、工作人員7名;。

林業環保站：站長1名、工作人員2名;。

安全生產監督管理站：站長1名、副站長1名、工作人員6名;。

科技宣教文化信息服務中心(遠程教育管理站)：站長1名、工作人員3名;。

水利站：站長1名、工作人員2名;。

(一)基本條件。

2、具有爭任崗位須具備的專業知識和政策理論水平;。

3、具有一定的組織領導和文字、口頭表達能力以及實際工作經驗，能積極貫徹上級指示精神，并結合實際，創造性地開展工作。

(二)基本資格。

1、在20xx年12月31日參加工作;。

2、年度考核稱職(合格)以上;。

3、高中、中專以上文化程度，身體健康，年齡原則上不超過45周歲，續爭原崗位的可適當放寬文化程度和年齡要求。

五、一般干部競爭的條件。

2、服從領導，忠于職守，熱愛崗位，積極工作;。

3、具有爭用崗位所需的文化水平、專業技術和相應的工作能力。

(一)、動員。

5月31，鄉黨委召開中層干部競爭上崗和一般干部雙向選擇工作動員大會，公布中層干部職數、雙向選擇職位及職數。

(二)、報名與資格審查。

1、競爭上崗報名采取個人自薦和組織推薦的方法，符合條件者填寫競爭申報表(報名時間截止6月8日)。按照1：2比例進行報考，每人只能競爭一個職位，對達不到比例的，將不予以開考，將采取其他方式或途徑選拔任用，同時向縣委組織部報告。

2、資格審查。按照干部管理權限，依據競爭上崗的條件，對報名者進行資格審查。

(三)、筆試。

筆試時間：(6月13日)。筆試為閉卷考試，筆試科目為《綜合知識》，分值100分。由鄉中層干部競爭上崗工作領導小組統一組織命題、制卷、閱卷。

(四)、競職演講、民主測評、民主推薦。

時間：6月15日。

1、競爭者在全鄉干部大會上進行競職演講，內容包括。

個人簡歷。

自身優勢工作思路工作目標等，競崗演講的順序采取抽簽的辦法確定，演講時間不超過5分鐘。

2、個人陳述競崗演講后，組織全鄉干部以無記名投票方式對參加競爭者進行民主測評。與會人員根據競爭者的演講情況和平時工作實績，予以評議打分。其中鄉領導班子成員分值占50%，村書記、主任、事業單位負責人分值占25%，鄉干部分值占25%。最低分為70分，最高不得超過100分。

3、在競職演講、民主測評之后，與會人員參加中層干部民主推薦工作，把民主推薦工作納入競爭上崗的重要內容，計入綜合成績。

(五)、組織考察。

時間：6月18日—22日。

根據競職人員演講情況及民主測評結果的總得分(總得分=演講得分×60%+測評得分×40%)，按考核對象人數多于擬任職位人數的原則，擇優確定考察對象，鄉黨委集體討論，按照“德、能、勤、績、廉”全面考察，確定初步人選，并在一定范圍內公示(公示期為5天)，接受群眾監督。

(六)、任命。

競爭上崗人員試用期為一年，試用期滿后，根據其任職期間的“德、能、勤、績、廉”等綜合表現確定是否任用。未被聘用的，可在競爭的崗位或其他崗位選擇聘用，落聘的將作待崗處理。

七、雙向選擇的工作程序。

(1)一般干部在中層干部競聘之后，實行雙向選擇。

(2)公布職位。根據編制、現有干部人數和工作需要，確定各辦公室的職位，并予公布。

(3)雙向選擇。由符合條件的一般干部填寫應聘崗位自薦表，每人可填報兩個志愿崗位。各辦公室負責人依據本辦公室的應聘條件和職位數，提出本辦公室聘用的建議人選(在確保完成工作任務的前提下，可以足額選擇，也可以缺額選擇)，并報鄉黨委審定。

(4)確定聘任人員。鄉黨委綜合考慮后，根據工作需要和人員合理配置、合理交流的原則，統一平衡、適當調整，集體討論確定聘任人員。雙向選擇后無人選擇的崗位，可征求沒有確定崗位的人員意見，進行第二輪雙向選擇。

(5)雙向選擇落聘人員，其本人提出要求的，由鄉黨委可根據實際工作需要，安排具體崗位試聘，不服從安排或者試聘期滿仍未被聘用的，作待崗處理。

(6)聘用人員，按照鄉動態跟蹤考核情況，不能勝任聘用單位工作的，作解聘處理。解聘人員不再進行選崗聘用，未聘用的作待崗處理。

八、有關事項。

未選擇上崗的人員在鄉黨委的教育幫助下，應認真查找不足，制訂整改措施，然后由鄉黨委統一分配工作崗位。

九、組織領導。

中層干部競爭上崗、一般干部雙向選擇工作在鄉黨委的領導下進行。鄉成立由鄉黨委書記周遠鵬同志任組長，鄉黨委副書記、鄉長羅國琴同志副任組長，其他副科級班子成員為成員的領導小組(名單附后)。領導小組要嚴格堅持工作原則，把握工作程序，確保此項工作順利進行。

教師競爭上崗實施方案（優質18篇）篇二

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹干部隊伍“四化”方針，進一步深化干部人事制度改革，積極構建民主開放的干部選拔任用機制，依據《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《濱海縣教育局關于中小學中層干部選拔任用工作的規定（試行）》等文件精神，結合學校中層干部隊伍實際情況，不拘一格選拔干部，優化學校領導班子結構，提高學校干部隊伍的整體素質，促進學校教育教學工作健康有序開展。

1.堅持任人唯賢、德才兼備原則；

2.堅持群眾公任、注重實績原則；

3.堅持公開、平等、競爭、擇優原則；

4.堅持民主集中制原則；

5.堅持嚴格按照程序、依法辦事原則。

教務處主任1名，教務處副主任、政教處副主任各1名。

能夠堅定地貫徹執行黨的基本路線和國家的各項方針、政策，具有較強的事業心和責任感，具有勝任崗位職務的政策理論水平、業務水平、組織領導能力和文化專業知識，工作實績顯著，實事求是，廉潔奉公，遵紀守法，作風正派，善于合作共事。

具備國家教育主管部門承認的本科及其以上學歷，具有中學二級級以上教師專業技術職務，具有初中及以上教師資格證書。競聘中層正職的，年齡在45周歲（1966年1月1日及以后出生）以下，任初中部中層副職兩年以上或高中年級組長（其中必須擔任過高三年級組長）、教研組長三年以上；競聘中層副職的，年齡在40周歲（1971年1月1日以后出生）以下，擔任過三年（含）以上班主任且任教過畢業班。近三年未受過黨政紀處分，年度考核結果為“合格”及以上等次，身體健康。

1.宣傳發動。

召開學校全體教職工大會，宣傳中層干部職位競爭上崗的目的、意義和原則，公布競爭上崗的資格條件、程序方法和相關要求。

2.報名。

符合資格條件的人員至學校校長室報名。報名人員須填寫報名登記表，并提供相關證件（學歷證書、職稱證書和居民身份證等），報名截止時間為9月3日10時整。

3.資格審查。

學校領導班子對報名人員進行資格審查，并公布符合競爭上崗資格條件的人員名單。

4.民主推薦和民意測評。

召開學校全體教職工大會，對符合資格條件的人員進行民主推薦和民意測評，推薦和測評以無記名投票的方式進行。根據推薦結果按各職位1：3的比例分別確定演講答辯人選（民意測評優秀合格率必須達80%以上）。對報名人數不足形不成競爭的職位，民意測評優秀合格率符合規定者直接進入演講答辯程序。

5.演講答辯。

對經民主推薦和民意測評入圍人員舉行演講答辯，演講內容一般為個人基本情況和任職設想，演講答辯時間為10分鐘，由評委和學校部分教職工進行現場評分，評委占60%，其他人員占40%，根據演講答辯結果從高到低按各職位1：2的比例分別確定考察人選。

6.組織考察。

學校組織力量對考察對象進行考察，全面客觀地了解考察對象的思想政治素質、組織領導能力、工作實績、工作作風、群眾公認程度和廉潔自律等方面的情況。并對考察對象進行定向測評，同意提拔率必須達80%以上。

7.集體研究。

學校領導班子（黨支部）在聽取考察情況匯報的基礎上，結合民意測評、民主推薦、演講答辯等情況，研究票決產生競聘崗位擬任人選。

8.公示。

為落實群眾的知情權、參與權、監督權，對產生的擬任人選在學校進行任前公示。公示時間一周，公示電話：縣教育局zz，學校zz。

9.辦理任職手續。

公示后，沒有問題的，報縣教育局審批。提拔任職同志試用期1年，試用期滿考核合格的正式任職。

1.為切實加強中層干部競爭上崗工作的組織領導，成立以沈光偉同志為組長，郁步明、李仕宏、戈禮恒、周謙等同志為成員的中層干部競爭上崗工作領導小組，在縣教育局的指導、監督下，由學校按規定程序、方法組織和實施競爭上崗工作。

2.參加競爭上崗的人員和工作人員要嚴格遵守競爭上崗的程序和紀律，不得弄虛作假，不得徇私舞弊。否則，將追究相關人員的責任。

教師競爭上崗實施方案（優質18篇）篇三

以“xxxx”重要思想和黨的xx大精神為指導，以中央和省、市有關黨政領導干部選拔任用工作文件為依據，進一步深化我校干部人事制度改革，推進干部選拔任用工作的科學化、**化、制度化，激發干部隊伍的活力，提高干部隊伍素質和能力，為黨校當前和長遠建設及發展提供強有力的組織保證。

二、基本原則。

1、堅持黨管干部原則；

2、堅持任人唯賢、德才兼備的原則；

3、堅持公開、公正、平等、競爭、擇優的原則；

4、堅持群眾公認、注重業績的原則；

5、堅持貫徹**集中制原則；

6、堅持優化結構、提高效率的原則。

三、競爭職位。

根據校中層干部職位空缺情況，分兩步實施競崗。第一輪競崗擬拿出x個正、副科級實職職位，即：行政處處長、函授處處長、信息資料中心主任、黨史黨建教研室主任、基礎理論教研室主任、信息資料中心副主任、科研處副處長、行管教研室副主任、法政教研室副主任、經管教研室副主任。5個非領導職位，即主任科員。第二輪競崗職位待第一輪競崗結束后公布。

四、競爭范圍：

1、行政崗位：

（1）本校具有參照管理機關工作人員身份者；

（2）副科級及以上職務的教學人員。

2、事業崗位：

（1）具有國家干部身份的教學人員；

（2）行政處室具有參照管理機關工作人員身份者；

（3）聘任制干部。

五、任職條件及資格：

1、任職條件：

（1）具有較高的政治思想素質，認真實踐“xxxx”的重要思想，堅決執行黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上與黨中央保持一致，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題。

（2）忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心、責任感和奉獻精神。具有履行崗位職責的理論政策水平、業務知識和實際工作能力。

（3）能堅持實事求是、求真務實、開拓創新，使黨的方針、政策和校黨委的決議在本部門得到很好的落實。

（4）正確行使權力、堅持原則、秉公辦事、勤政廉政、以身作則，自覺接受黨和群眾的監督和批評，在群眾中有一定的威信。

（5）具有較強的組織領導能力、科學決策能力、工作協調能力，自覺堅持和維護**集中制原則，作風**，團結同志，顧全大局。

（6）身體健康。

2、任職資格。

（1）副科級實職任職資格：

b近三年考核連續評為稱職以上;。

c大學專科及其以上學歷；

d年齡在40周歲以下；個別業務性較強的崗位或表現特別突出的年齡可放寬到45周歲以下；現任中層干部競爭同級崗位，可不受年齡限制。

（2）正科級實職任職資格：

b近三年考核連續評為稱職以上;。

c大學專科及其以上學歷;。

d年齡在45歲；個別業務性較強的崗位或表現特別突出的年齡可放寬到50周歲以下；現任中層干部競爭同級崗位，可不受年齡限制。

（3）非領導職務任職資格：

a主任科員：須在副科級崗位上工作五年及以上且工齡滿30年的中層干部；

b副主任科員：一般應具有下一級職務三年以上經歷；

c近三年考核連續評為稱職以上;。

d大學專科及其以上學歷;。

教師競爭上崗實施方案（優質18篇）篇四

以“xxxx”重要思想和黨的xx大精神為指導，以中央和省、市有關黨政領導干部選拔任用工作文件為依據，進一步深化我校干部人事制度改革，推進干部選拔任用工作的科學化、**化、制度化，激發干部隊伍的活力，提高干部隊伍素質和能力，為黨校當前和長遠建設及發展提供強有力的組織保證。

二、基本原則。

1、堅持黨管干部原則；

2、堅持任人唯賢、德才兼備的原則；

3、堅持公開、公正、平等、競爭、擇優的原則；

4、堅持群眾公認、注重業績的原則；

5、堅持貫徹**集中制原則；

6、堅持優化結構、提高效率的原則。

三、競爭職位。

根據校中層干部職位空缺情況，分兩步實施競崗。第一輪競崗擬拿出x個正、副科級實職職位，即：行政處處長、函授處處長、信息資料中心主任、黨史黨建教研室主任、基礎理論教研室主任、信息資料中心副主任、科研處副處長、行管教研室副主任、法政教研室副主任、經管教研室副主任。5個非領導職位，即主任科員。第二輪競崗職位待第一輪競崗結束后公布。

四、競爭范圍：

1、行政崗位：

（1）本校具有參照管理機關工作人員身份者；

（2）副科級及以上職務的教學人員。

2、事業崗位：

（1）具有國家干部身份的教學人員；

（2）行政處室具有參照管理機關工作人員身份者；

（3）聘任制干部。

五、任職條件及資格：

1、任職條件：

想上與黨中央保持一致，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題。

（2）忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心、責任感和奉獻精神。具有履行崗位職責的理論政策水平、業務知識和實際工作能力。

（3）能堅持實事求是、求真務實、開拓創新，使黨的方針、政策和校黨委的決議在本部門得到很好的落實。

（4）正確行使權力、堅持原則、秉公辦事、勤政廉政、以身作則，自覺接受黨和群眾的監督和批評，在群眾中有一定的威信。

（5）具有較強的組織領導能力、科學決策能力、工作協調能力，自覺堅持和維護**集中制原則，作風**，團結同志，顧全大局。

（6）身體健康。

2、任職資格。

（1）副科級實職任職資格：

b近三年考核連續評為稱職以上;。

c大學專科及其以上學歷；

d年齡在40周歲以下；個別業務性較強的崗位或表現特別突出的年齡可放寬到45周歲以下；現任中層干部競爭同級崗位，可不受年齡限制。

（2）正科級實職任職資格：

b近三年考核連續評為稱職以上;。

c大學專科及其以上學歷;。

d年齡在45歲；個別業務性較強的崗位或表現特別突出的年齡可放寬到50周歲以下；現任中層干部競爭同級崗位，可不受年齡限制。

（3）非領導職務任職資格：

a主任科員：須在副科級崗位上工作五年及以上且工齡滿30年的中層干部；

b副主任科員：一般應具有下一級職務三年以上經歷；

c近三年考核連續評為稱職以上;。

d大學專科及其以上學歷;。

六、爭方法步驟。

1、宣傳發動。召開全體干部動員會，公布《實施方案》和擬競爭的職位、任職資格條件、競爭的方法和步驟等事宜。宣傳競爭上崗的目的、意義和指導思想。使大家統一思想，提高認識，積極參與。

2、公開報名。采取個人自薦、群眾舉薦和組織推薦相結合的辦法。報名者須填寫《中共x。

x市委黨校中層干部競爭上崗報名表》，自愿填報競爭職位，每人僅限報一個職位。在規定時間內將報名表交競爭上崗辦公室，過時視同放棄。報名時間：xx年x月x―x日；報名地點：綜合樓二樓x室。

3、資格審查。由競爭上崗辦公室對報名人員進行資格審查，經黨委審核后公布名單。

4、面試。面試主要測試競爭者競爭職位所必備的基本素質和能力。面試成績占綜合成績的35%。

5、**測評。參加**測評的人員包括校全體教職工。**測評內容包括德、能、勤、績、廉等項，由參加測評人員無記名填寫《中層干部競爭上崗**測評表》，對競爭者的德才表現以及對競爭職位的適應程度進行**測評，由競爭上崗辦公室計算每位競爭者的平均分數。**測評成績占綜合成績的35%。

參加**測評的人數必須達到應參加人數的80%以上。

5、黨委測評。占綜合成績的30%。

6、確定考察對象。根據面試成績和測評的總分數，從高到低，按一定比例由黨委擇優確定考察對象。

7、組織考察。競爭上崗辦公室組織人員對考察對象德、能、勤、績、廉及其政治業務素質與競爭職位的適應程度，工作實績和群眾公認程度進行考察。提出考察意見報校黨委。

8、公示。校黨委根據競爭者面試、測評的結果和考察情況，討論決定干部的擬任名單，并予以公示，公示時間7天。

9、任用。公示后，經校黨委會研究，決定任用人選，報上級有關部門備案并辦理手續后，予以試用。試用期一年。

七、對公布職位形不成競爭的，采取黨委提名、個人述職、**測評等方式進行。**測評得同意票率不得低于到會人數的50%（有效票），否則不提交黨委會討論。參加**測評人數必須達到應參加人數的80%以上。

八、管理和待遇。

通過競爭上崗的人員，按照新任職務的管理權限進行管理，并享受相應的政治生活待遇。試用期滿經考核勝任現職的，正式任用，任職時間從試用期開始計算。經考核不勝任的，免去試任職務，一般按試任前職級安排工作。

九、組織領導。

成立校競爭上崗工作領導小組。組長：xx。下設辦公室，競爭上崗辦公室設在校辦公室。

十、紀律與監督。

對競爭上崗工作中的違紀行為，要嚴肅查處，按照有關規定予以組織處理或。

紀律處分。

十一、本方案解釋權屬校黨委會。

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教師競爭上崗實施方案（優質18篇）篇五

為深入貫徹干部隊伍建設的“四化”方針，拓寬選人用人渠道，促使優秀人才脫穎而出，根據我局實際情況，局黨組研究決定，對各公路管理站站長等中層崗位實行競爭上崗。

一、指導思想。

堅持以學人科才觀為指導，在干部管理工作中引入競爭機制，進一步拓寬選人用人渠道，促進德才兼備、群眾公認的優秀干部脫穎而出，形成正確的用人導向，努力建立干部職務能上能下的動態管理體制，從而提高干部隊伍的整體素質。

競爭上崗必須堅持黨管干部的原則;堅持任人唯賢、德才兼備的原則;堅持群眾公認、注重實績的原則;堅持公開、平等、競爭、擇優選拔的原則。

四、競爭范圍。

局、站機關全體在崗正式干部職工(包括政務大廳工作人員)。

五、組織領導。

(略)。

六、方法步驟。

競爭上崗工作，從3月6日開始至3月14日結束，主要按以下步驟進行。

(一)組織發動(3月6日)。對局、站機關全體干部進行動員，公布方案、職位、程序，并印發到各股室，做到人盡皆知。

(二)申報(3月7日—9日)。機關干部職工填寫《競爭職位申報表》，于3月9日下午5：30前報到辦公室，過期不候。填表時只填寫中層崗位，暫不確定具體競爭的崗位。

(三)演講(3月12日下午)。填寫《競爭職位申報表》的干部在全體干部職工會上進行演講，演講的主要內容包括：(1)競崗的條件和理由;(2)工作思路;(3)完成目標的措施。演講時間不超過5分鐘。

(四)演講評分。競崗者演講完畢后，競爭上崗領導小組當場給予打分，滿分100分。

(五)民主推薦得分。(3月12日下午)局、站全體干部職工進行民主推薦打分，滿分100分。競崗者總得分=演講評分得分*60%+干部職工得分*40%。

(六)組織決定。根據競聘者的德、能、勤、績等方面情況，召開黨組會研究決定擬任人選。

(七)任命。下發任免通知，將相關材料報區委組織部備案。

(八)干部調配。根據各股室工作職責，確定具體工作人員。

七、有關要求。

(一)提高認識，積極參與。實行競爭上崗是干部人事制度改革的重大舉措，也是干部職工管理的重要環節;全體干部職工要高度重視，確保此項工作的順利進行。

(二)嚴格紀律，加強監督。嚴格遵守組織紀律，按照公平、公開、公正、競爭、擇優的原則選拔人才。

(三)正確對待，積極引導。本次競爭上崗，主要是進一步調動工作積極性，不斷提高工作效率和水平。每位同志都要以良好的心態，正確對待組織，正確認識自己，正確看待別人，進一步明確努力方向，愛崗敬業，勤奮工作，努力爭取更大的成績。

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教師競爭上崗實施方案（優質18篇）篇六

為進一步貫徹落實縣委十一屆二次黨代會精神，不斷深化干部人事制度改革，拓寬選人用人渠道，堅持重實干、看實績，重發展、論英雄，重品行、憑公認的用人導向。根據上級有關規定，結合江蘇省高淳高級中學干部隊伍實際，經縣委研究，決定采取競爭上崗方式，在江蘇省高淳高級中學內部選拔副校長人選。現公布簡章如下：

江蘇省高淳高級中學副校長2名。

1、符合《黨政領導干部選拔任用工作條例》等規定的任職基本條件；

4、具有大學本科及以上學歷；

5、2009年以來年度考核均為合格以上等次，沒有受過黨、政紀處分；

7、身體健康。

1、公布簡章。采取適當方式，在江蘇省高淳高級中學內部，公布競爭上崗的職位、報名資格條件以及選拔的程序、辦法，廣泛動員，營造氛圍。

2、公開報名。采取組織推薦、群眾舉薦、個人自薦相結合的辦法報名。報名人員填寫登記表，并提交身份證、學歷證書、任職資格證明材料的原件、復印件等。

3、資格審查。縣委組織部依據競爭上崗職位任職條件，對報名人員提供的材料進行審查，確定報名資格合格人員。競爭上崗職數與資格審查合格人數的比例一般為1：4及以上，如經資格審查合格人數低于該比例，則按比例相應核減職位數。

4、民主推薦。召開江蘇省高淳高級中學民主推薦會議，對通過資格審查合格人選進行定額民主推薦。根據民主推薦得票多少，取民主推薦得票前6名人選進入面試。

5、面試。采取結構化面試的方式，測試選拔對象的基本素質、專業素養和個性潛能等。根據面試、民主推薦綜合得分情況，取綜合成績前4名人選進入組織考察。

6、組織考察。對進入考察人選進行組織考察，在綜合考核的基礎上，提出擬任人選建議名單。

7、討論決定。縣委常委會研究決定擬任人選。

8、任職公示。對擬任用人選通過適當方式進行公示，公示時間7天。

9、正式決定任用。公示結果不影響任職的，對決定任用的人選，按照有關規定辦理相關任職手續。競爭上崗人選試用期一年。

報名者持報名表、本人身份證、畢業證書、任職證明材料原件和復印件（任職證明材料復印件須加蓋單位公章）及近期2寸免冠彩照2張（報名表和照片同時報電子版）到指定地點報名。

報名時間：20xx年7月25日至26日，上午8：30—11：30，下午2：30—5：30。

報名地點：縣委組織部412室（縣級機關大樓4樓）。

聯系電話：

為加強對競爭上崗工作的監督，公布監督舉報電話如下：

縣紀委（監察局）：

縣委組織部：

本簡章未盡事宜由縣委組織部負責解釋。

教師競爭上崗實施方案（優質18篇）篇七

以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以《黨政領導干部選拔任用工作條例》為依據，樹立正確的選人用人導向，不斷推進干部工作的科學化、民主化、規范化，為建設一支德才兼備、群眾公認、素質全面的干部隊伍打下良好的基礎。

二、競爭職位。

（一）綜合科副科長。

（二）副科長。

（三）副局長。

三、資格條件。

1.在編在崗且已進行公務員登記的人員或符合調任資格條件的事業單位工作人員；

3.近三年考核均為稱職（合格）等次及以上，曾受處分的應脫離處分影響期；

4.大專以上學歷。

四、方法程序。

1.公布方案。向機關全體干部公布《干部競爭上崗工作方案》及競爭職位的資格條件。

2.報名與資格審查。競爭上崗工作領導小組按照崗位資格條件對報名的干部進行資格審查。經領導班子研究決定后，資格審查合格的競職人員名單予以公示。

3.召開競爭上崗演講大會。通過資格審查的干部進行公開演講（演講時間在10分鐘以內），演講順序以現場抽簽為序，演講稿交綜合科備案。

4.民主測評。公開演講后，進行民主測評。民主測評大會實到人數須超過應到人數的80%，民主測評未超過應到會人數50%的，不列為考察對象。

5.確定考察人選。根據民主測評結果，報領導班子研究確定考察人選，發布考察預告。

6.組織考察。由領導班子對考察人選的德、能、勤、績、廉等方面進行考察，重點考察工作實績。

7.進行公示。根據民主測評和考察情況，經領導班子討論研究決定，確定任用人選，提職干部將進行公示，公示期為七天。

8.總結匯報。對干部競爭上崗情況進行總結，并上報市委組織部審批。

五、時間安排。

報名時間：2012年2月13日到綜合科報名。

六、組織領導。

為確保競爭上崗工作順利進行，決定成立副科級職位競爭上崗工作領導小組，成員如下：

領導小組下設辦公室，辦公室主任由。

-擔任，具體負責。

教師競爭上崗實施方案（優質18篇）篇八

以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以中央和省、市有關黨政領導干部選拔任用工作文件為依據，進一步深化我校干部人事制度改革，推進干部選拔任用工作的科學化、**化、制度化，激發干部隊伍的活力，提高干部隊伍素質和能力，為黨校當前和長遠建設及發展提供強有力的組織保證，競爭上崗實施方案。

二、基本原則。

1、堅持黨管干部原則；

2、堅持任人唯賢、德才兼備的原則；

3、堅持公開、公正、平等、競爭、擇優的原則；

4、堅持群眾公認、注重業績的原則；

5、堅持貫徹**集中制原則；

6、堅持優化結構、提高效率的原則。

三、競爭職位。

根據校中層干部職位空缺情況，分兩步實施競崗。第一輪競崗擬拿出x個正、副科級實職職位，即：行政處處長、函授處處長、信息資料中心主任、黨史黨建教研室主任、基礎理論教研室主任、信息資料中心副主任、科研處副處長、行管教研室副主任、法政教研室副主任、經管教研室副主任。5個非領導職位，即主任科員。第二輪競崗職位待第一輪競崗結束后公布。

四、競爭范圍：

1、行政崗位：

（1）本校具有參照管理機關工作人員身份者；

（2）副科級及以上職務的教學人員。

2、事業崗位：

（1）具有國家干部身份的教學人員；

（2）行政處室具有參照管理機關工作人員身份者；

（3）聘任制干部。

五、任職條件及資格：

1、任職條件：

（1）具有較高的政治思想素質，認真實踐“三個代表”的重要思想，堅決執行黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上與黨中央保持一致，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題。

（2）忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心、責任感和奉獻精神。具有履行崗位職責的理論政策水平、業務知識和實際工作能力。

（3）能堅持實事求是、求真務實、開拓創新，使黨的`方針、政策和校黨委的決議在本部門得到很好的落實。

（4）正確行使權力、堅持原則、秉公辦事、勤政廉政、以身作則，自覺接受黨和群眾的監督和批評，在群眾中有一定的威信。

（5）具有較強的組織領導能力、科學決策能力、工作協調能力，自覺堅持和維護**集中制原則，作風**，團結同志，顧全大局，規劃方案《競爭上崗實施方案》。

（6）身體健康。

2、任職資格。

（1）副科級實職任職資格：

b近三年年度考核連續評為稱職以上;。

c大學專科及其以上學歷；

d年齡在40周歲以下；個別業務性較強的崗位或表現特別突出的年齡可放寬到45周歲以下；現任中層干部競爭同級崗位，可不受年齡限制。

（2）正科級實職任職資格：

b近三年年度考核連續評為稱職以上;。

c大學專科及其以上學歷;。

d年齡在45歲；個別業務性較強的崗位或表現特別突出的年齡可放寬到50周歲以下；現任中層干部競爭同級崗位，可不受年齡限制。

（3）非領導職務任職資格：

a主任科員：須在副科級崗位上工作五年及以上且工齡滿30年的中層干部；

b副主任科員：一般應具有下一級職務三年以上經歷；

c近三年年度考核連續評為稱職以上;。

d大學專科及其以上學歷;。

六、爭方法步驟。

1、宣傳發動。召開全體干部動員會，公布《實施方案》和擬競爭的職位、任職資格條件、競爭的方法和步驟等事宜。宣傳競爭上崗的目的、意義和指導思想。使大家統一思想，提高認識，積極參與。

2、公開報名。采取個人自薦、群眾舉薦和組織推薦相結合的辦法。報名者須填寫《中共xx市委黨校中層干部競爭上崗報名表》，自愿填報競爭職位，每人僅限報一個職位。在規定時間內將報名表交競爭上崗辦公室，過時視同放棄。報名時間：xx年x月x―x日；報名地點：綜合樓二樓x室。

3、資格審查。由競爭上崗辦公室對報名人員進行資格審查，經黨委審核后公布名單。

4、面試。面試主要測試競爭者競爭職位所必備的基本素質和能力。面試成績占綜合成績的35%。

5、**測評。參加**測評的人員包括校全體教職工。**測評內容包括德、能、勤、績、廉等項，由參加測評人員無記名填寫《中層干部競爭上崗**測評表》，對競爭者的德才表現以及對競爭職位的適應程度進行**測評，由競爭上崗辦公室計算每位競爭者的平均分數。**測評成績占綜合成績的35%。

參加**測評的人數必須達到應參加人數的80%以上。

5、黨委測評。占綜合成績的30%。

6、確定考察對象。根據面試成績和測評的總分數，從高到低，按一定比例由黨委擇優確定考察對象。

7、組織考察。競爭上崗辦公室組織人員對考察對象德、能、勤、績、廉及其政治業務素質與競爭職位的適應程度，工作實績和群眾公認程度進行考察。提出考察意見報校黨委。

8、公示。校黨委根據競爭者面試、測評的結果和考察情況，討論決定干部的擬任名單，并予以公示，公示時間7天。

9、任用。公示后，經校黨委會研究，決定任用人選，報上級有關部門備案并辦理手續后，予以試用。試用期一年。

七、對公布職位形不成競爭的，采取黨委提名、個人述職、**測評等方式進行。**測評得同意票率不得低于到會人數的50%（有效票），否則不提交黨委會討論。參加**測評人數必須達到應參加人數的80%以上。

八、管理和待遇。

通過競爭上崗的人員，按照新任職務的管理權限進行管理，并享受相應的政治生活待遇。試用期滿經考核勝任現職的，正式任用，任職時間從試用期開始計算。經考核不勝任的，免去試任職務，一般按試任前職級安排工作。

九、組織領導。

成立校競爭上崗工作領導小組。組長：xx。下設辦公室，競爭上崗辦公室設在校辦公室。

十、紀律與監督。

對競爭上崗工作中的違紀行為，要嚴肅查處，按照有關規定予以組織處理或紀律處分。

十一、本方案解釋權屬校黨委會。

教師競爭上崗實施方案（優質18篇）篇九

為進一步加強企業內部管理，創新勞動用工機制，建立健全效益機制、競爭機制及激勵機制，充分調動全員勞動積極性和創造性，經公司研究決定，對部分崗位實行競爭上崗。為此，結合本公司實際，特制定如下競爭上崗實施方案。

為適應企業發展之需求，逐步引入競爭、激勵和風險機制，建立符合時常經濟發展規律的勞動用工機制度，并以此為突破口，積極推進公司人事、工資、保險等制度的改革，實行工人能進能出、管理人員、工資報酬能升能降，崗位靠競爭，收入憑貢獻，以崗定薪，崗動薪動的優勝劣汰機制，充分挖掘企業內部潛力，使企業逐步走上科學、規范的發展軌道，達到企業贏利、員工增收的“雙贏”目的。

1、堅持“高效、精干、滿負荷”的原則，確定崗位編制人員；

2、堅持“人盡其才、才盡其用”的原則；

3、堅持“按勞取薪、兼顧公平”的原則；

4、堅持工資向勞動強度大，技術、業務素質要求較高的崗位傾斜的原則；

5、堅持“自愿報崗、條件公開、機會均等、擇優上崗”的原則；

6、堅持實際操作與理論考試相結合的原則；

7、堅持民主測評與綜合考核相結合的原則；

8、堅持實事求是、積極穩妥的原則。

此次競爭崗位，只在生產車間和施工隊進行，今后將根據企業發展逐步擴大到公司其它崗位，包括管理人員等。

1、卷材車間共22人。

其中：壓延機操作工8人。

開煉機操作工2人。

投料工2人。

輔助人員3人。

2、涂料車間操作工2人。

3、施工隊施工員5人。

1、準備階段。

為加強此次競崗工作的領導與管理，決定成立以副總經理為組長，調度室經理、人力資源部經理、車間主任以及有關職能部門負責人參加的“競爭崗位考評領導組”。

2、宣傳發動階段。

充分利用各種宣傳陣地和機具，召開職工動員會、座談會，向職工宣講國家的有關政策，宣講改革的重要性、必要性，讓職工充分認識到改革是企業發展的唯一出路。競爭上崗是我們企業為適應當前競爭激烈的市場經濟，在用工機制上作出的改革。只有建立適應市場經濟發展規律的新型用工機制，才能有效地挖掘出蘊藏在企業內部的巨大潛力，才能真正調動起廣大職工的勞動積極性和創造性，才能有效地推動企業不斷向更高的領域跨進。通過宣傳，使職工充分了解競爭上崗的目的、意義，從而自覺支持改革，配合改革，參與改革，齊心協力搞好這次競爭上崗的工作。

3、培訓階段。

按照“培訓——考核——上崗”的程序，凡新進人員及原崗位所屬人員，均需參加公司統一組織的專業技術培訓。未參加培訓或雖參加但總出勤不達70%者，取消競崗資格。

4、報名階段。

按照“平等自愿、雙向選擇”的原則，凡參加培訓的人員，均可報名參加競崗。即職工可按崗位要求條件自愿報名選擇適合自己的崗位，公司可根據崗位要求擇優用人。

a、卷材車間。

1、壓延機操作工報名條件。

（1）具有高中畢業程度的一般基礎知識，身體健康，體質好，思想上進，有較強的工作責任心，思維敏捷，行動迅速，有團結協作精神。

（2）能從事重要的作業或從事需要高度技術的作業，具備本崗位的專業知識，有較強的理解、判斷能力，具備一年以上從業經歷及豐富的經驗。

（3）熟悉本崗位機械性能，且能熟練操作，能正確判斷設備故障，并能作簡單處理。

（4）熟悉本車間生產工藝流程，熟練掌握壓延工藝、工序并能有效控制。

2、開煉機操作工報名條件。

（1）具有初中以上文化程度的一般基礎知識，身體健康，體質好，思想上進，有較強的工作責任心，思維敏捷，行動迅速，有團結協作精神。

（2）能從事重要的作業或有一定難度的作業，具備本崗位的專業知識，有較強的理解、判斷能力，在本崗位有半年以上從業經歷及豐富的經驗。

（3）熟悉本崗位機械性能，且能熟練操作，能正確判斷設備故障，并能作簡單處理。

（4）熟悉本車間生產工序及產品工藝流程，能有效控制本崗位生產工序，與上、下道工序配合默契。

3、配料工報名條件。

（1）具有高中畢業程度的一般基礎知識，身體健康，體質好，有較強的思想素質和業務素質，責任心強，誠實可靠，群眾印象好，無不良行為記錄，敬業精神強，對公司忠誠，能穩定從事本工種。

（2）能從事重要的工作或保密性較強的工作，具有獨立操作能力，有較強的理解、判斷能力，在本崗位有半年以上從業經歷及豐富經驗。

（3）熟悉本車間生產工藝、工序，具有一定的化工知識及與本產品有關的其它專業知識。

（4）熟悉有關計量器具及衡器，能正確判斷所存在的故障，具備簡單的校正和維護知識，方可參加競崗。

b、施工隊。

施工隊報名條件：

（1）具有初中以上文化程度，身體健康，體質好，思想上進，有較強的工作責任心，思維敏捷，行動迅速，吃苦耐勞，有團結協作精神。

（2）具備一定的防水施工知識，熟悉有關施工規范及行業標準，并能熟練操作和有效控制施工工藝。

（3）具備一定的公關知識及溝通、交際能力，能妥善處理工作中出現的困難和問題。

（4）能從事有一定難度的工作或從事需要一定技術的作業，有一定的理解、判斷能力，具有半年以上從業經歷及經驗。

（5）具有一定的駐外及旅行知識，能經常離家出行。

企業（公司）競爭上崗實施方案提要：此次競爭崗位，只在生產車間和施工隊進行，今后將根據企業發展逐步擴大到公司其它崗位，包括管理人員等的考核均實行百分制記分辦法，實行逐級淘汰制。考核內容包括（滿分100分）：實際操作（80分，各崗位具體考核標準見附件）、專業知識考試（15分）和平時成績（5分）三項。具體考核按照崗位先高后低的次序進行，并按競崗人員得分多少，從高到低依次錄取，額滿為止。不合格者，根據本人自愿，可參加下一崗位的競爭，具體考核時間另行安排。

考核結束后，領導組在3日內將考核情況匯總，確定上崗人選，送人力資源部備案，并張榜公布。從公布之日起，所有人員進入新的崗位，并按新競崗位起薪。

職工競爭上崗后，將定期進行考核（考核期限暫定為一年一次）。不合格者，自動轉入下一類崗位工作，薪資也隨之變動。

教師競爭上崗實施方案（優質18篇）篇十

為了充分調動干部職工的工作積極性，促進年輕干部盡快成長，使高素質、有能力的干部走上重要工作崗位，確保鄉鎮職能轉變順利開展，有計劃、按步驟、扎實認真地實施好鄉鎮工作人員競爭上崗工作，按照《民勤縣深化鄉鎮機構改革實施辦法》的精神，經鎮黨委研究決定，對任用鎮級職務實行競爭上崗。現提出如下實施方案。

一、指導原則。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十六大精神為指導，認真落實科學的發展觀、人才觀和正確的群眾觀，全面貫徹干部“四化”方針，堅持德才兼備的用人標準，堅持公開、公平、公正，堅持考試與考察相結合，堅持個人意愿與組織安排相結合，進一步優化干部隊伍結構，合理配置人才資源，努力建設一支政治堅定、業務精湛、清正廉潔、作風優良的干部隊伍。

競爭上崗的對象為機關、事業單位除科級干部以外的所有在職人員。

三、競爭資格條件。

參加競爭上崗人員必須具備以下資格和條件：

1、《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《公務員法》規定的基本條件。

2、參加競爭上崗的人員，一般應是財政全額撥款人員。

四、基本方法及政策要求。

（一）競聘上崗分兩輪進行。按照干部管理權限，由鎮上組織實施。

（二）符合正常退休、離崗待退的人員須在競聘上崗前提出書面申請，經批準后按規定政策辦理；屬必須退休的，按政策辦理退休手續；符合正常退休、離崗待退政策而本人未提出申請的，參加競聘未能上崗的人員，作為待分流人員處理。

（三）對不愿參加競聘上崗的人員，單位應通知、動員其參加競聘上崗，拒不參加者，直接作為待分流人員處理。

（四）對本人自愿競聘鄉鎮事業單位管理崗位上崗的工勤人員，原身份作為檔案身份，按競聘崗位進行管理，完善相關手續。

（五）有下列情況之一，又不符合離崗待退的人員，可不參加競聘上崗，由原單位崗位安排使用。

1、因公致殘，被確認部分喪失工作能力的；

2、患有絕癥、精神病以及其他嚴重疾病和負傷在醫療期內的；

3、女職工在孕期、產假、哺乳期內的；

4、近三年安置的軍隊轉業干部和近兩年安置的復員、退伍軍人；

5、現役軍人的配偶；

6、鄉鎮財政體制改革后主持財政所工作的事業人員和縣財政局任命的代理總會計。

凡符合以上條件之一的人員，必須出具相關證明材料。

（其中符合第2條的人員須出具縣級以上醫院或專門醫院提供的原始病歷材料）并在本部門進行公示。如本人自愿參加競聘上崗的，鎮上不再預留崗位。

（六）競聘崗位為鎮直屬事業崗位，競聘人員只能報一個崗位，不得兼報。競聘人員按要求獲得上崗資格后，由鎮黨委政府和主管部門安排到該機構具體崗位上工作。

五、基本步驟。

1、成立領導機構。

為加強對競爭上崗工作的組織領導，成立由鎮黨委書記李文仁任組長、政府鎮長曹軍義任副組長、其他班子領導任成員的競爭上崗領導小組，負責競爭上崗的組織實施工作。

2、報名與資格審查。

報名參加競爭上崗的人員填寫《競爭上崗報名登記表》，明確填寫擬競爭職務資格以及是否服從組織安排等，并按要求提供相關證件、材料。鎮競爭上崗領導小組對報名人員進行資格審查，經鎮黨委研究確定后，公布準予參加競爭上崗的人員名單。

3、民主測評。民主測評在職工填報競職申請前進行，對我鎮范圍內事業單位人員在德、能、勤、績、廉五個方面進行民主測評量化打分。參加民主測評的人員為：鎮機關、事業單位全體工作人員。競聘上崗工作領導小組在聯系鄉鎮機構改革指導組監督下計算出競聘人員的民主測評分數。（注：民主測評實行100分制，德、能、勤、績、廉各占20分）。民主測評結果張榜公布。

4、組織考察。

考察對象通過綜合遴選的方式擇優確定，即競爭者參加面試、民主測評兩個環節的競爭，按照面試占40％、民主測評占60％的比例計算出分數，加上考察得分，計算出總分，由鎮黨委根據總分擇優確定考察對象，并公布名單及最低入闈分數。

考察分數的確定主要考慮近三年考核結果和表彰情況兩個方面。考核為優秀等次的，一次加2分，考核為稱職（合格）等次的，不加分。表彰情況包括綜合評比表彰和業務部門與人事部門聯合表彰的單項獎勵。受鎮表彰的先進工作者，一次加1分，受縣委（含縣直機關黨工委）、縣政府或市級部門表彰一次，加2分，受市委、市政府或省級部門表彰一次，加3分，受省級以上表彰一次，加4分。總分相同人員以學歷、資歷作為參考條件。

對民主測評分數低于70分，經考察確屬不勝任的，不作為任職人選。

考察對象確定后，鎮黨委組織人員成立考察組，采取填寫征求意見表及召開個別征求意見會等形式，對考察對象的德、能、勤、績等全面考察。考察完畢，考察組寫出署名的考察材料，向鎮黨委匯報。

5、任職。

關材料報縣人事局審核。

經縣人事局審核后確定的任免人員，屬人事部門任免的，由人事部門行文公布；屬本單位任免的，由本單位行文公布，并將公布文一周內送人事部門備案。

六、紀律和監督。

1、在確保競聘上崗的公開、公平、公正，不準事業內定人選；

2、要嚴格執行競聘上崗實施方案，不準在實施過程中隨意更改；

3、有關人員要嚴格遵守組織人事紀律和保密紀律，不準泄漏考試試題等涉密資料。

4、參加競聘上崗的人員要正確對待競爭，不準弄虛作假。

5、本次競聘上崗后的事業人員必須在所競聘的崗位上工作，未經縣人事部門同意，不得離開工作崗位，對擅自離開工作崗位的，一律視為曠工，按相關規定進行處理。對競聘上崗工作中的違紀行為，其競聘上崗結果無效，并追究有關人員的責任，按照有關規定給予黨紀、政紀處分。

教師競爭上崗實施方案（優質18篇）篇十一

按照縣委組織部《關于落實執行力亮劍行動、推進縣直單位體制機制建設工作的意見》精神，對現有股級職務歸零，全員下崗，重新競爭上崗，采取競職不競崗的方式進行，結合共青團工作實際，經研究,制定本實施方案。

一、目的意義。

通過推進體制機制建設，切實激發活力、增進動力、提高執行力，端正干部隊伍風氣，推進縣直單位體制機制建設營造干事、創業、為民的濃厚氛圍，為推動安新又好又快發展提供有力保證。

二、基本原則。

1、黨管干部、群眾公認、注重實績的原則；

2、公開、公平、公正的原則；

3、正導向、樹正氣、增活力的原則；

4、推進任職交流的原則。在同一崗位連續任職滿5年的要進行交流；

5、積極穩妥的原則。

三、競爭崗位、范圍及條件。

1、競爭崗位。按照參照管理單位機構編制情況，設股級競崗崗位2個，分別為辦公室主任、組織部部長。

2、參加范圍。從現任符合條件的干部職工中競崗產生。

3、任職條件。擔任股級干部除具有較強思想政治素質、工作能力和良好作風，還應具備以下資格條件：

（1）新競職的年齡一般不超過33周歲；原任股級、副股級的原則上不超過35周歲，特別優秀的可適當放寬。

（2）新競崗的應具有大專以上學歷，原任股級或副股級的可放寬到高中（中專）文化程度。

（3）工作年限一般4年以上。

（4）新競崗的應具備公務員或干部身份，原任股級或副股級的可放寬到聘干或工人身份。

（5）符合擬任職位的相應條件要求。

四、方法程序。

1、4月20日，制定實施方案；

2、宣傳發動。4月23日，動員符合條件的.干部職工積極參加；

4、演講答辯。4月25日進行演講答辯，占40分，時間半天，召開競職演講大會，機關全體干部職工參加。演講前發放競崗人員基本情況，供與會人員在民主推薦時參考使用。競崗人員的演講順序采取抽簽的方式確定，演講時間控制在10分鐘以內。評委現場打分，當場公布成績。

5、民主推薦和民主測評。演講答辯結束公布成績后，立即進行民主推薦和民主測評，民主測評占60分，其中，一般職工測評占30分，領導班子測評占30分。民主推薦主要是根據演講、答辯情況，就是否同意競爭者擔任競爭崗位征求意見。民主測評主要包括德、能、勤、績、廉等內容。參加民主推薦和民主測評的實際人數必須達到應參加人數80%以上；參加競崗的不參加民主推薦，依據參會人數和實際得票數按比例計算分數，其中德、能、勤、績、廉各占20分。

7、審核備案。將開展競爭上崗工作總結、股級干部花名冊及時報縣委組織部審核備案。

對競爭上崗任職的股級干部實行一年的試用期。試用期滿后，經考核勝任的，正式任職；不勝任的，免去試任職務。

五、加強組織領導，嚴明競崗紀律。

競崗過程要做到全程公開透明、公平公正。要嚴肅組織紀律，不準事先內定人選，不準隨意更改已經確定的實施方案，不準泄露試題、評委和領導班子討論情況，不準弄虛作假，高拉票等非組織活動，切實營造風清氣正的競崗環境；要嚴肅紀律，保證各項工作的連續性，做到開展競爭上崗與做好日常工作兩不誤、兩促進；要嚴肅財經紀律，堅決禁止突擊亂花錢行為。工作中要自覺接受上級和群眾監督，堅決查處各種違規行為和不正之風。

教師競爭上崗實施方案（優質18篇）篇十二

為了進一步貫徹中央和省、市有關推行競爭上崗的文件精神，深化我局干部人事制度改革，局黨委決定對我局中層領導干部職位試行競爭上崗，先試點，后鋪開。為保證該項工作的順利開展，依據有關規定，制定本工作方案。

一、指導思想以鄧小平理論和黨的xx大精神為指導，以《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》為依據，認真貫徹中共××市委《關于進一步深化我市干部制度改革的意見》，堅持黨管干部和公開、平等、競爭、擇優的原則，引入競爭機制，進一步拓寬選人用人渠道，促使德才兼備、實績突出、群眾擁護的優秀人才脫穎而出，激勵干部愛崗敬業，恪盡職守，開拓進取，奮發向上，努力建設高素質的干部隊伍。

1.能正確理解和掌握鄧小平理論，貫徹執行黨的路線、方針、政策，具有履行職責所需的理論、政策水平和組織管理能力，有強烈的事業心和責任感，有改革開拓創新意識，能自覺執行民主集中制，密切聯系群眾，廉潔自律，作風正派，善于團結同志，遵紀守法，辦事公道，嚴于律己。

2.競爭正處長職位人員，應具備大學本科(合本科)畢業以上文化程度。現任正處長職務或擔任副處長職務三年以上，或擔任副高以上專業技術職務三年以上。競爭副處長職位人員，應具備大專(含大專)畢業以上文化程度，現任副處長職務或在正科崗位上工作三年以上，或擔任中級以上專業技術職務三年以上。

3。年齡要求：男性55周歲以下(含55周歲)，女性50周歲以下(含50周歲);新任正副處長職務，男性50周歲以下(含50周歲).女性45周歲以下(含45周歲)。

4.在近三年年度考核中定為稱職以上(含稱職)。

5.身體健康，能堅持正常工作。

6.符合領導干部任職回避的有關規定。

7.為鼓勵競爭，促使優秀人才脫穎而出。對德才表現和工作業績特別突出者，可適當放寬任職資格條件參加公開競爭。

四、競爭上崗的具體要求根據不同的職位提出相應的要求。(略)。

1、宣傳發動。召開有關會議，組織教職工學習中央、省、市委有關干部競爭上崗工作方面的文件精神。院領導動員，宣傳競爭上崗的目的意義，使廣大教職工統一思想，提高認識，端正態度，積極參與。

2.公布職位。公布競爭職位，任職資格條件及競爭上崗的工作程序等事項。

3.公開報名。凡符合競爭上崗條件的我院在職干部、教師均可報名。報名者必須填寫《競爭上崗報名表》，簡述本人的工作經歷及本人競爭該職位的優勢和條件。每人只選一個職位，經資格審查后，只參加一個職位的演講答辯。

4.資格審查。依據競爭上崗的資格、條件，由考察組負責對報名者進行資格審查。經審查合格者張榜公布名單。審查合格人數少于2人的職位，不列入競爭。按干部選拔任用程序，黨委集體研究決定聘任。

5.演講答辯。資格審查合格者，在規定范圍內進行演講，介紹自己的工作簡歷、競爭優勢、德才情況、工作實績和對競爭崗位工作的設想。并就考評組提出的有關問題進行答辯。演講者在演講前或演講后應向考評組遞交一份關于競爭崗位工作的設想。(限1000字左右)。

6.民主測評。民主測評在演講答辯后進行，參加考試會及民主測評人員為：現任副處以上黨政干部、副高職務專業技術人員，以及競爭者所在單位和競爭職位單位有關人員參加。

教師競爭上崗實施方案（優質18篇）篇十三

為進一步深化干部人事制度改革，建立健全干部選拔任用的競爭激勵機制。根據溧委組通[2013]23號文件關于印發《區區鎮機關中層干部全員競爭上崗實施方案》的通知要求，結合我局“三定”方案，特制定安監局機關中層干部競爭上崗實施方案。

以《公務員法》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《黨政機關競爭上崗工作暫行規定》為依據，進一步擴大用人民主，堅持任人唯賢，拓寬選人渠道，促進全面學習，加強崗位交流，推進能上能下，激勵機關中層干部愛崗敬業，恪盡職守，奮發進取，進一步提高機關工作效能，努力建設一支政治素質高、業務能力強、作風過硬、群眾擁護的機關于部隊伍，促進安監事業又好又快發展。

全員競爭上崗工作在局競爭上崗領導小組的統一領導下實施。堅持黨管干部原則；任人唯賢、德才兼備原則；群眾公認、注重實績原則；公開、平等、競爭、擇優原則；民主集中制原則；依法辦事原則。

全員競爭上崗是局機關內部中層領導職位通過公開競爭的方式確定人選，凡是符合竟爭上崗條件的人員，都可以參與中層領導職位的資格競爭。全員競爭上崗應在核定的編制和中層職數限額內進行。

(一)基本條件。

參加中層領導職務競爭上崗的人員，應具備《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定的基本條件。

(二)資格條件。

1、本局在編在崗的行政編制或事業編制人員。

2、競爭職位人員具備大專以上文化程度；男性年齡不超過55周歲(1958年1月1日以后出生)，女性年齡不超過52周歲(1961年1月1目以后出生)。

3、竟爭中層正職領導職務的，應當在中層副職(級)崗位工作兩年以上；競爭中層副職領導職務的，應在下級崗位工作三年以上；競爭同級領導職務的，任職年限不限。

4、近三年年度考核為稱職或合格以上等次。

5、身體健康。

6、符合任職回避規定。

正在接受組織審查或在黨紀、政紀處分期內的人員，不得參加競爭上崗。

全員競崗一般按下列程序進行：

1、公布方案。結合局工作實際和競爭職位要求，制定實施方案，經局領導班子集體研究，報區委組織部、區編辦、區人社局審核同意后，向局機關全體人員公布，并按方案組織實施。

方案公布后，原任中層干部繼續履行原職責，直到該科室負責人重新明確為止。

2、組織報名。報名可采取個人自薦、群眾舉薦、組織推薦相結合的方式進行。報名人員填寫《競爭上崗報名表》，可只報一個任職意向，也可兼報其他任職意向，并寫明是否服從組織安排。

3、資格審查。竟崗工作領導小組對報名人員的條件進行資格審查確認，公布參加竟崗人員名單。

4、述職和民主測評。參加競爭人員應向本單位全體工作人員述職，介紹自己近年來的工作情況和任職后的工作設想，述職時，區委組織部、區人社局派員參加。

5、組織考察。局競崗工作小組，根據參加競爭人員的個人素質要素、述職、民主測評等，擇優確定考察對象并進行考察。考察情況必須形成書面材料，提出任用建議。

6、討論決定。考察后，召開局長辦公會，根據參加競爭人員的資歷、述職、測評等綜合情況和考察結果，經領導班子集體討論，票決決定擬任用人選。并進行公示。

7、公示任用。擬任人選，進行公示，公示時間7天。公示結束后，按規定程序辦理任職手續，任職文件抄送區委組織部、區編辦、區人社局等有關部門備案，《干部任免審批表》經區委組織部審核后歸入個人檔案。

全員競爭上崗人員實行任期制，任期三年。任期內享受崗位相應待遇。男性年齡達到55周歲，女性年齡達到52周歲后不再擔任中層領導職務，轉任同級非領導職務。

1、加強領導，提高認識。為了使這次中層干部競爭上崗工作順利進行，在區委組織部、區編辦、區人社局指導下，經局長辦公會研究決定，成立以局長劉德波為組長，副局長張鋒、許秋生、黃毓南為成員的公開競爭工作領導小組。全局人員要充分認識這次中層干部競爭上崗工作的目的和意義，以認真嚴肅的態度，積極配合做好公開競爭上崗的各項工作。

2、精心組織，周密安排。這次中層干部競爭上崗工作時間緊，要正確處理好日常工作和公開競爭上崗的關系，做到精心組織，周密安排。公開競爭上崗的具體工作由辦公室負責。

3、嚴格程序，嚴肅紀律。為確保中層干部競爭上崗工作的公開、公平、公正，要充分發揚民主，堅持標準，嚴格程序，嚴肅紀律，接受組織人事部門監督，確保這次競爭上崗工作穩妥實施。

教師競爭上崗實施方案（優質18篇）篇十四

為了加快我校干部人事制度改革步伐，創造一個公開、公正、競爭、擇優的選人用人環境；建立一套干部能上能下、能進能出、充滿生機和活力的管理機制；培養和造就一支精干、高效、廉潔的干部隊伍，根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》和中辦發[2014]13號《黨政機關競爭上崗工作暫行規定》及市委有關文件精神，按照《中共徐州市委黨校（徐州市行政學院）機構改革實施意見》，特制定本方案。

一、指導思想。

以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，以中央和省、市有關黨政領導干部選拔任用工作文件為依據，進一步深化我校干部人事制度改革，推進干部選拔任用工作的科學化、民主化、制度化，激發干部隊伍的活力，提高干部隊伍素質和能力，為黨校當前和長遠建設及發展提供強有力的組織保證。

二、基本原則。

1、堅持黨管干部原則；2、堅持任人唯賢、德才兼備的原則；3、堅持公開、公正、平等、競爭、擇優的原則；4、堅持群眾公認、注重業績的原則；5、堅持貫徹民主集中制原則；6、堅持優化結構、提高效率的原則。

三、競爭職位。

根據校中層干部職位空缺情況，分兩步實施競崗。第一輪競崗擬拿出10個正、副科級實職職位，即：行政處處長、函授處處長、信息資料中心主任、黨史黨建教研室主任、基礎理論教研室主任、信息資料中心副主任、科研處副處長、行管教研室副主任、法政教研室副主任、經管教研室副主任。5個非領導職位，即主任科員。第二輪競崗職位待第一輪競崗結束后公布。

四、競爭范圍。

1、行政崗位：(1)本校具有參照管理機關工作人員身份者；(2)副科級及以上職務的教學人員。

2、事業崗位：(1)具有國家干部身份的教學人員；(2)行政處室具有參照管理機關工作人員身份者；(3)聘任制干部。

五、任職條件及資格：

1、任職條件：

（1）具有較高的政治思想素質，認真實踐“三個代表”的重要思想，堅決執行黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上與黨中央保持一致，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題。

（2）忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心、責任感和奉獻精神。具有履行崗位職責的理論政策水平、業務知識和實際工作能力。

（3）能堅持實事求是、求真務實、開拓創新，使黨的方針、政策和校黨委的決議在本部門得到很好的落實。

（4）正確行使權力、堅持原則、秉公辦事、勤政廉政、以身作則，自覺接受黨和群眾的監督和批評，在群眾中有一定的威信。

（5）具有較強的組織領導能力、科學決策能力、工作協調能力，自覺堅持和維護民主集中制原則，作風民主，團結同志，顧全大局。

（6）身體健康。

2、任職資格。

（1）副科級實職任職資格：

a一般應具有下一級職務三年以上經歷（現任副科級職務的中層干部及非領導職務競爭同級領導職位的，不受任職時間限制。）；b近三年年度考核連續評為稱職以上；c大學專科及其以上學歷；d年齡在40周歲以下（1965年1月1日以后出生）；個別業務性較強的崗位或表現特別突出的年齡可放寬到45周歲以下；現任中層干部競爭同級崗位，可不受年齡限制。

（2）正科級實職任職資格：

a在副科級崗位上工作二年及以上經歷的中層干部（現任正科級職務的中層干部及非領導職務競爭同級領導職務的，不受任職時間限制。）；b近三年年度考核連續評為稱職以上；c大學專科及其以上學歷；d年齡在45歲（1960年1月1日以后出生）；個別業務性較強的崗位或表現特別突出的年齡可放寬到50周歲以下；現任中層干部競爭同級崗位，可不受年齡限制。

（3）非領導職務任職資格：

六、爭方法步驟。

1、宣傳發動。召開全體干部動員會，公布《實施方案》和擬競爭的職位、任職資格條件、競爭的方法和步驟等事宜。宣傳競爭上崗的目的、意義和指導思想。使大家統一思想，提高認識，積極參與。

2、公開報名。采取個人自薦、群眾舉薦和組織推薦相結合的辦法。報名者須填寫《中共徐州市委黨校中層干部競爭上崗報名表》，自愿填報競爭職位，每人僅限報一個職位。在規定時間內將報名表交競爭上崗辦公室，過時視同放棄。報名時間：2014年7月12—14日；報名地點：綜合樓二樓205室。

3、資格審查。由競爭上崗辦公室對報名人員進行資格審查，經黨委審核后公布名單。

4、面試。面試主要測試競爭者競爭職位所必備的基本素質和能力。面試成績占綜合成績的35%。

5、民主測評。參加民主測評的人員包括校全體教職工。民主測評內容包括德、能、勤、績、廉等項，由參加測評人員無記名填寫《中層干部競爭上崗民主測評表》，對競爭者的德才表現以及對競爭職位的適應程度進行民主測評，由競爭上崗辦公室計算每位競爭者的平均分數。民主測評成績占綜合成績的35%。參加民主測評的人數必須達到應參加人數的80%以上。黨委測評，占綜合成績的30%。

6、確定考察對象。根據面試成績和測評的總分數，從高到低，按一定比例由黨委擇優確定考察對象。

7、組織考察。競爭上崗辦公室組織人員對考察對象德、能、勤、績、廉及其政治業務素質與競爭職位的適應程度，工作實績和群眾公認程度進行考察。提出考察意見報校黨委。

8、公示。校黨委根據競爭者面試、測評的結果和考察情況，討論決定干部的擬任名單，并予以公示，公示時間7天。

9、任用。公示后，經校黨委會研究，決定任用人選，報上級有關部門備案并辦理手續后，予以試用。試用期一年。

七、對公布職位形不成競爭的。

采取黨委提名、個人述職、民主測評等方式進行。民主測評得同意票率不得低于到會人數的50%（有效票），否則不提交黨委會討論。參加民主測評人數必須達到應參加人數的80%以上。

八、管理和待遇。

通過競爭上崗的人員，按照新任職務的管理權限進行管理，并享受相應的政治生活待遇。試用期滿經考核勝任現職的，正式任用，任職時間從試用期開始計算。經考核不勝任的，免去試任職務，一般按試任前職級安排工作。

九、組織領導。

成立校競爭上崗工作領導小組。組長：強國，副組長：岳德華，組員：賈三源、李厚廷、趙厚軍、王國鋒、陳軍。下設辦公室，競爭上崗辦公室設在校辦公室。

十、紀律與監督。

對競爭上崗工作中的違紀行為，要嚴肅查處，按照有關規定予以組織處理或紀律處分。

教師競爭上崗實施方案（優質18篇）篇十五

以“xxxx”重要思想和黨的xx大精神為指導，以中央和省、市有關黨政領導干部選拔任用工作文件為依據，進一步深化我校干部人事制度改革，推進干部選拔任用工作的科學化、**化、制度化，激發干部隊伍的活力，提高干部隊伍素質和能力，為黨校當前和長遠建設及發展提供強有力的組織保證。

二、基本原則。

1、堅持黨管干部原則；

2、堅持任人唯賢、德才兼備的原則；

3、堅持公開、公正、平等、競爭、擇優的原則；

4、堅持群眾公認、注重業績的原則；

5、堅持貫徹**集中制原則；

6、堅持優化結構、提高效率的原則。

三、競爭職位。

根據校中層干部職位空缺情況，分兩步實施競崗。第一輪競崗擬拿出x個正、副科級實職職位，即：行政處處長、函授處處長、信息資料中心主任、黨史黨建教研室主任、基礎理論教研室主任、信息資料中心副主任、科研處副處長、行管教研室副主任、法政教研室副主任、經管教研室副主任。5個非領導職位，即主任科員。第二輪競崗職位待第一輪競崗結束后公布。

四、競爭范圍：

1、行政崗位：

（1）本校具有參照管理機關工作人員身份者；

（2）副科級及以上職務的教學人員。

2、事業崗位：

（1）具有國家干部身份的教學人員；

（2）行政處室具有參照管理機關工作人員身份者；

（3）聘任制干部。

五、任職條件及資格：

1、任職條件：

想上與黨中央保持一致，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題。

（2）忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心、責任感和奉獻精神。具有履行崗位職責的理論政策水平、業務知識和實際工作能力。

（3）能堅持實事求是、求真務實、開拓創新，使黨的方針、政策和校黨委的決議在本部門得到很好的落實。

（4）正確行使權力、堅持原則、秉公辦事、勤政廉政、以身作則，自覺接受黨和群眾的監督和批評，在群眾中有一定的威信。

（5）具有較強的組織領導能力、科學決策能力、工作協調能力，自覺堅持和維護**集中制原則，作風**，團結同志，顧全大局。

（6）身體健康。

2、任職資格。

（1）副科級實職任職資格：

b近三年年度考核連續評為稱職以上;。

c大學專科及其以上學歷；

d年齡在40周歲以下；個別業務性較強的崗位或表現特別突出的年齡可放寬到45周歲以下；現任中層干部競爭同級崗位，可不受年齡限制。

（2）正科級實職任職資格：

b近三年年度考核連續評為稱職以上;。

c大學專科及其以上學歷;。

d年齡在45歲；個別業務性較強的崗位或表現特別突出的年齡可放寬到50周歲以下；現任中層干部競爭同級崗位，可不受年齡限制。

（3）非領導職務任職資格：

a主任科員：須在副科級崗位上工作五年及以上且工齡滿30年的中層干部；

b副主任科員：一般應具有下一級職務三年以上經歷；

c近三年年度考核連續評為稱職以上;。

d大學專科及其以上學歷;。

六、爭方法步驟。

1、宣傳發動。召開全體干部動員會，公布《實施方案》和擬競爭的職位、任職資格條件、競爭的方法和步驟等事宜。宣傳競爭上崗的目的、意義和指導思想。使大家統一思想，提高認識，積極參與。

2、公開報名。采取個人自薦、群眾舉薦和組織推薦相結合的辦法。報名者須填寫《中共x。

x市委黨校中層干部競爭上崗報名表》，自愿填報競爭職位，每人僅限報一個職位。在規定時間內將報名表交競爭上崗辦公室，過時視同放棄。報名時間：xx年x月x―x日；報名地點：綜合樓二樓x室。

3、資格審查。由競爭上崗辦公室對報名人員進行資格審查，經黨委審核后公布名單。

4、面試。面試主要測試競爭者競爭職位所必備的基本素質和能力。面試成績占綜合成績的35%。

5、**測評。參加**測評的人員包括校全體教職工。**測評內容包括德、能、勤、績、廉等項，由參加測評人員無記名填寫《中層干部競爭上崗**測評表》，對競爭者的德才表現以及對競爭職位的適應程度進行**測評，由競爭上崗辦公室計算每位競爭者的平均分數。**測評成績占綜合成績的35%。

參加**測評的人數必須達到應參加人數的80%以上。

5、黨委測評。占綜合成績的30%。

6、確定考察對象。根據面試成績和測評的總分數，從高到低，按一定比例由黨委擇優確定考察對象。

7、組織考察。競爭上崗辦公室組織人員對考察對象德、能、勤、績、廉及其政治業務素質與競爭職位的適應程度，工作實績和群眾公認程度進行考察。提出考察意見報校黨委。

8、公示。校黨委根據競爭者面試、測評的結果和考察情況，討論決定干部的擬任名單，并予以公示，公示時間7天。

9、任用。公示后，經校黨委會研究，決定任用人選，報上級有關部門備案并辦理手續后，予以試用。試用期一年。

七、對公布職位形不成競爭的，采取黨委提名、個人述職、**測評等方式進行。**測評得同意票率不得低于到會人數的50%（有效票），否則不提交黨委會討論。參加**測評人數必須達到應參加人數的80%以上。

八、管理和待遇。

通過競爭上崗的人員，按照新任職務的管理權限進行管理，并享受相應的政治生活待遇。試用期滿經考核勝任現職的，正式任用，任職時間從試用期開始計算。經考核不勝任的，免去試任職務，一般按試任前職級安排工作。

九、組織領導。

成立校競爭上崗工作領導小組。組長：xx。下設辦公室，競爭上崗辦公室設在校辦公室。

十、紀律與監督。

對競爭上崗工作中的違紀行為，要嚴肅查處，按照有關規定予以組織處理或。

紀律處分。

十一、本方案解釋權屬校黨委會。

教師競爭上崗實施方案（優質18篇）篇十六

為深化學校干部人事制度改革，打造一支思想素質高、業務能力強、具有創新和奉獻精神的干部隊伍，全面提高集團和校區管理水平以及教育教學質量，經研究決定對學校中層干部職位進行公開競聘。

1.德才兼備、注重實績原則。

2.公正、公平、公開原則。

3.平等競爭、擇優錄用原則。

4.個人自愿、教師認同、組織考察原則。

集團總部成立中層干部競聘工作領導小組：

組長：x。

副組長：x。

成員：x。

1.政治思想素質高。忠誠黨的教育事業，熱愛教育工作，有較強的組織觀念和大局意識，遵紀守法，廉潔自律。

2.教育業務能力強。具有較強的教學業務能力和改革創新精神。教育教學實績優良。

3.教育管理水平好。具有履職所需的專業知識和較強的組織管理能力，工作勤奮，作風踏實，在教師中有較高的認可度。

4.個人綜合素養佳。為人真誠，團結協作，積極向上，身心健康，原則上年齡在50周歲以下（優秀人員年齡可適當放寬）。

集團總部：

辦公室主任1人，教導處主任1人，教科室主任1人，電教室主任1人，總務主任1人，少先隊總輔導員1人，婦工委主任1人。

南校區：

教導處主任1人（集團主任兼），副主任2-3人。

教科室主任1人（集團主任兼），副主任2-3人。

電教室主任1人（集團主任兼）。

總務主任1人（集團主任兼），副主任1人。

少先隊大隊輔導員1人。

婦工委主任1人（集團主任兼），副主任1人。

北校區：

教導處主任1人，副主任1-2人。

教科室主任1人，副主任1-2人。

電教室主任1人。

總務主任1人。

少先隊大隊輔導員1人。

婦工委主任1人。

所有年級組長原則上由中層干部兼任。撤銷原各年級學科教研組，分校區成立學科中心組，組員兼任低中高年級段教研組長，具體負責日常教研工作，人員由校區負責人提名，集團總部聘任。非中層干部兼任的學科教研組長，在績效考核時按照《橋東中心小學績效工資考核方案》給予補助。

1.競聘上崗人員實行任期制。任期一般為兩學年。任期內享受中層干部待遇。

2.現任中層干部聘期至本次競聘上崗活動結束。在此次中層干部競聘中，現任中層干部因各種原因落聘的，原職務自然免去。

3.中層干部實行免職制度，聘用的中層干部有下列情形之一的，免去其職務：

（1）學校對任期內的工作情況進行定期考核，考核為不稱職的。

（2）在年度考核中，教職工民主測評不稱職票超過三分之一的；

（3）因工作需要，或者其他原因不再擔任現職的。

4.學校中層干部必須按規定完成額定工作，認真履行崗位職責。對任期內年度考核獲得合格及以上等次的，在獎勵性績效工資中設立崗位津貼予以獎勵。

2.公開報名。采用個人自薦的方式報名，每人可填報兩個職位。

3.資格審查。按照任職條件和資格，由競聘領導小組對申報人員進行資格審查，確定參加競聘的人選。

4.競聘演講。集團總部召開競聘大會，競聘者就如何履行崗位職責發表演講（時間3-5分鐘）。

5.民主測評。競聘演講后進行教師民主測評，由競聘工作領導小組綜合以上情況，確定考察對象。民主測評滿意度高于50%者原則上納入考察對象。

6.組織考察。由集團總部組織考察，確定擬聘對象。

7.聘前公示。對擬聘對象公示一周。

8.聘任備案。競爭上崗人員，由集團頒發聘任書，并報上級有關部門備案。

教師競爭上崗實施方案（優質18篇）篇十七

根據中共大方縣委組織部《關于轉發地委組織部關于認真做好黨政機關中層干部競爭上崗工作的通知的通知(方組發﹝20xx﹞22號)精神，結合我鄉實際，經鄉黨委、政府研究，決定實行鄉機關中層干部競爭上崗、一般干部雙向選擇。現就這項工作的組織實施提出如下意見：

一、指導思想。

堅持以科學發展觀為指導，按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《國家公務員法》、《黨政機關競爭上崗工作暫行規定》，認真貫徹執行干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業化的方針，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，通過中層干部競爭上崗和一般干部雙向選擇，著力優化隊伍結構、增強機關活力、加強履職監督、提高工作績效，進一步形成機關干部優勝絀汰的長效機制，打造一支“改革創新、真才實學、公正廉潔”的高素質機關干部隊伍，為實現我鄉經濟社會全面發展的目標提供干部人才保障。

二、基本原則。

1、堅持黨管干部的原則;。

2、堅持公開、平等、競爭、擇優的原則;。

3、堅持任人唯賢、德才兼備，注重工作實績的原則;。

4、堅持人事相宜、優化結構，工作需要為主，兼顧個人意愿的原則;。

三、競爭上崗的職位、雙向選擇的職位、職數。

本次競爭上崗的范圍按縣委、縣政府批準的我鄉機關人員編制方案執行。共設16職，其中鄉機關辦事機構領導7職，鄉屬事業單位領導9職。具體如下：

行政單位(7個)：

黨政辦公室：主任1名、副主任1名、工作人員4名;。

經濟發展辦公室：主任1名、工作人員1名;。

團委書記：1名;。

婦聯主席：1名;。

社會事務管理辦公室：主任1名、工作人員1名;。

社會治安綜合治理辦公室：主任1名、工作人員1名;。

計劃生育辦公室：主任1名、工作人員1名;。

事業單位(9個)：

財政所：所長1名、工作人員4名;。

村鎮規劃建設站：站長1名、工作人員3名;。

(一)基本條件。

1、政治思想素質好，處事公道，群眾基礎好，具有較強的事業心和責任感，工作熱情高;。

2、具有爭任崗位須具備的專業知識和政策理論水平;。

3、具有一定的組織領導和文字、口頭表達能力以及實際工作經驗，能積極貫徹上級指示精神，并結合實際，創造性地開展工作。

(二)基本資格。

1、在20xx年12月31日參加工作;。

2、年度考核稱職(合格)以上;。

3、高中、中專以上文化程度，身體健康，年齡原則上不超過45周歲，續爭原崗位的可適當放寬文化程度和年齡要求。

五、一般干部競爭的條件。

2、服從領導，忠于職守，熱愛崗位，積極工作;。

3、具有爭用崗位所需的文化水平、專業技術和相應的工作能力。

(一)、動員。

5月31，鄉黨委召開中層干部競爭上崗和一般干部雙向選擇工作動員大會，公布中層干部職數、雙向選擇職位及職數。

(二)、報名與資格審查。

1、競爭上崗報名采取個人自薦和組織推薦的方法，符合條件者填寫競爭申報表(報名時間截止6月8日)。按照1：2比例進行報考，每人只能競爭一個職位，對達不到比例的，將不予以開考，將采取其他方式或途徑選拔任用，同時向縣委組織部報告。

2、資格審查。按照干部管理權限，依據競爭上崗的條件，對報名者進行資格審查。

(三)、筆試。

筆試時間：(6月13日)。筆試為閉卷考試，筆試科目為《綜合知識》，分值100分。由鄉中層干部競爭上崗工作領導小組統一組織命題、制卷、閱卷。

(四)、競職演講、民主測評、民主推薦。

時間：6月15日。

1、競爭者在全鄉干部大會上進行競職演講，內容包括個人簡歷、自身優勢、工作思路、工作目標等，競崗演講的順序采取抽簽的辦法確定，演講時間不超過5分鐘。

2、個人陳述競崗演講后，組織全鄉干部以無記名投票方式對參加競爭者進行民主測評。與會人員根據競爭者的演講情況和平時工作實績，予以評議打分。其中鄉領導班子成員分值占50%，村書記、主任、事業單位負責人分值占25%，鄉干部分值占25%。最低分為70分，最高不得超過100分。

3、在競職演講、民主測評之后，與會人員參加中層干部民主推薦工作，把民主推薦工作納入競爭上崗的重要內容，計入綜合成績。

(五)、組織考察。

時間：6月18日—22日。

根據競職人員演講情況及民主測評結果的總得分(總得分=演講得分×60%+測評得分×40%)，按考核對象人數多于擬任職位人數的原則，擇優確定考察對象，鄉黨委集體討論，按照“德、能、勤、績、廉”全面考察，確定初步人選，并在一定范圍內公示(公示期為5天)，接受群眾監督。

(六)、任命。

競爭上崗人員試用期為一年，試用期滿后，根據其任職期間的“德、能、勤、績、廉”等綜合表現確定是否任用。未被聘用的，可在競爭的崗位或其他崗位選擇聘用，落聘的將作待崗處理。

七、雙向選擇的工作程序。

(1)一般干部在中層干部競聘之后，實行雙向選擇。

(2)公布職位。根據編制、現有干部人數和工作需要，確定各辦公室的職位，并予公布。

(3)雙向選擇。由符合條件的一般干部填寫應聘崗位自薦表，每人可填報兩個志愿崗位。各辦公室負責人依據本辦公室的應聘條件和職位數，提出本辦公室聘用的建議人選(在確保完成工作任務的前提下，可以足額選擇，也可以缺額選擇)，并報鄉黨委審定。

(4)確定聘任人員。鄉黨委綜合考慮后，根據工作需要和人員合理配置、合理交流的原則，統一平衡、適當調整，集體討論確定聘任人員。雙向選擇后無人選擇的崗位，可征求沒有確定崗位的人員意見，進行第二輪雙向選擇。

(5)雙向選擇落聘人員，其本人提出要求的，由鄉黨委可根據實際工作需要，安排具體崗位試聘，不服從安排或者試聘期滿仍未被聘用的，作待崗處理。

(6)聘用人員，按照鄉動態跟蹤考核情況，不能勝任聘用單位工作的，作解聘處理。解聘人員不再進行選崗聘用，未聘用的作待崗處理。

八、有關事項。

未選擇上崗的人員在鄉黨委的教育幫助下，應認真查找不足，制訂整改措施，然后由鄉黨委統一分配工作崗位。

九、組織領導。

中層干部競爭上崗、一般干部雙向選擇工作在鄉黨委的領導下進行。鄉成立由鄉黨委書記周遠鵬同志任組長，鄉黨委副書記、鄉長羅國琴同志副任組長，其他副科級班子成員為成員的領導小組(名單附后)。領導小組要嚴格堅持工作原則，把握工作程序，確保此項工作順利進行。

3.2017年干部正風肅紀工作實施方案。

教師競爭上崗實施方案（優質18篇）篇十八

以“xxxx”重要思想和黨的xx大精神為指導，以中央和省、市有關黨政領導干部選拔任用工作文件為依據，進一步深化我校干部人事制度改革，推進干部選拔任用工作的科學化、**化、制度化，激發干部隊伍的活力，提高干部隊伍素質和能力，為黨校當前和長遠建設及發展提供強有力的組織保證。

二、基本原則。

1、堅持黨管干部原則；

2、堅持任人唯賢、德才兼備的原則；

3、堅持公開、公正、平等、競爭、擇優的原則；

4、堅持群眾公認、注重業績的原則；

5、堅持貫徹**集中制原則；

6、堅持優化結構、提高效率的原則。

三、競爭職位。

根據校中層干部職位空缺情況，分兩步實施競崗。第一輪競崗擬拿出x個正、副科級實職職位，即：行政處處長、函授處處長、信息資料中心主任、黨史黨建教研室主任、基礎理論教研室主任、信息資料中心副主任、科研處副處長、行管教研室副主任、法政教研室副主任、經管教研室副主任。5個非領導職位，即主任科員。第二輪競崗職位待第一輪競崗結束后公布。

四、競爭范圍：

1、行政崗位：

（1）本校具有參照管理機關工作人員身份者；

（2）副科級及以上職務的教學人員。

2、事業崗位：

（1）具有國家干部身份的教學人員；

（2）行政處室具有參照管理機關工作人員身份者；

（3）聘任制干部。

五、任職條件及資格：

1、任職條件：

（1）具有較高的政治思想素質，認真實踐“xxxx”的重要思想，堅決執行黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上與黨中央保持一致，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題。

（2）忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心、責任感和奉獻精神。具有履行崗位職責的理論政策水平、業務知識和實際工作能力。

（3）能堅持實事求是、求真務實、開拓創新，使黨的方針、政策和校黨委的決議在本部門得到很好的落實。

（4）正確行使權力、堅持原則、秉公辦事、勤政廉政、以身作則，自覺接受黨和群眾的監督和批評，在群眾中有一定的威信。

（5）具有較強的組織領導能力、科學決策能力、工作協調能力，自覺堅持和維護**集中制原則，作風**，團結同志，顧全大局。

（6）身體健康。

2、任職資格。

（1）副科級實職任職資格：

b近三年年度考核連續評為稱職以上;。

c大學專科及其以上學歷；

d年齡在40周歲以下；個別業務性較強的崗位或表現特別突出的年齡可放寬到45周歲以下；現任中層干部競爭同級崗位，可不受年齡限制。

（2）正科級實職任職資格：

a在副科級崗位上工作二年及以上經歷的中層干部;。

b近三年年度考核連續評為稱職以上;。

c大學專科及其以上學歷;。

d年齡在45歲；個別業務性較強的崗位或表現特別突出的年齡可放寬到50周歲以下；現任中層干部競爭同級崗位，可不受年齡限制。

（3）非領導職務任職資格：

a主任科員：須在副科級崗位上工作五年及以上且工齡滿30年的中層干部；

b副主任科員：一般應具有下一級職務三年以上經歷；

c近三年年度考核連續評為稱職以上;。

d大學專科及其以上學歷;[1]。

六、爭方法步驟。

1、宣傳發動。召開全體干部動員會，公布《實施方案》和擬競爭的職位、任職資格條件、競爭的方法和步驟等事宜。宣傳競爭上崗的目的、意義和指導思想。使大家統一思想，提高認識，積極參與。

2、公開報名。采取個人自薦、群眾舉薦和組織推薦相結合的辦法。報名者須填寫《中共xx市委黨校中層干部競爭上崗報名表》，自愿填報競爭職位，每人僅限報一個職位。在規定時間內將報名表交競爭上崗辦公室，過時視同放棄。報名時間：xx年x月x―x日；報名地點：綜合樓二樓x室。

3、資格審查。由競爭上崗辦公室對報名人員進行資格審查，經黨委審核后公布名單。

4、面試。面試主要測試競爭者競爭職位所必備的基本素質和能力。面試成績占綜合成績的35%。

5、**測評。參加**測評的人員包括校全體教職工。**測評內容包括德、能、勤、績、廉等項，由參加測評人員無記名填寫《中層干部競爭上崗**測評表》，對競爭者的德才表現以及對競爭職位的適應程度進行**測評，由競爭上崗辦公室計算每位競爭者的平均分數。**測評成績占綜合成績的35%。

參加**測評的人數必須達到應參加人數的80%以上。

5、黨委測評。占綜合成績的30%。xx_。

6、確定考察對象。根據面試成績和測評的總分數，從高到低，按一定比例由黨委擇優確定考察對象。

7、組織考察。競爭上崗辦公室組織人員對考察對象德、能、勤、績、廉及其政治業務素質與競爭職位的適應程度，工作實績和群眾公認程度進行考察。提出考察意見報校黨委。

8、公示。校黨委根據競爭者面試、測評的結果和考察情況，討論決定干部的擬任名單，并予以公示，公示時間7天。

9、任用。公示后，經校黨委會研究，決定任用人選，報上級有關部門備案并辦理手續后，予以試用。試用期一年。

七、對公布職位形不成競爭的，采取黨委提名、個人述職、**測評等方式進行。**測評得同意票率不得低于到會人數的50%（有效票），否則不提交黨委會討論。參加**測評人數必須達到應參加人數的80%以上。

八、管理和待遇。

通過競爭上崗的人員，按照新任職務的管理權限進行管理，并享受相應的政治生活待遇。試用期滿經考核勝任現職的，正式任用，任職時間從試用期開始計算。經考核不勝任的，免去試任職務，一般按試任前職級安排工作。

九、組織領導。

成立校競爭上崗工作領導小組。組長：xx。下設辦公室，競爭上崗辦公室設在校辦公室。

十、紀律與監督。

對競爭上崗工作中的違紀行為，要嚴肅查處，按照有關規定予以組織處理或紀律處分。

十一、本方案解釋權屬校黨委會。

[2]。