心得體會可以讓我們更深入地思考問題，從而提高我們的學習和工作能力。通過閱讀他人的心得體會，我們可以更好地反思和提高自己的見識。

中秋節活動心得體會收獲（熱門14篇）篇一

style="color:#125b86">為了使孩子們感受民族傳統文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。

為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節日氣氛，于是便設計了這個節后開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學、老師一起品嘗月餅，共享節日的快樂。

幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽，教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要認真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽，來表達自己對爸爸媽媽的愛。

放學回家，爸爸媽媽來接時要對他們說一聲：爸爸媽媽中秋快樂，并把禮物送給他們。

家長們接到“愛心禮物”很開心，對我們的活動也很滿意。

動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分。

由于已經是大班孩子了，動手能力比較強，所以才會請他們動手制作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生，有的還沒有上過幼兒園，所以對他們的要求不是很高，教師做好禮盒，請幼兒自己在禮盒上貼上教師準備好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等)，來美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫好的愛心放在禮盒里面，這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽，把自己的愛心送給他們。

品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統文化，因為一直以為八月十五中秋節都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。

同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。

中秋節活動心得體會收獲（熱門14篇）篇二

style="color:#125b86">伴隨著一年一度中秋佳節的臨近，我們幼兒園為深入學習貫徹黨的十九大精神，深化文明校園、文明家庭創建活動，進一步傳承中華優秀傳統文化，弘揚x中秋節日習俗，9月20日下午，我們幼兒園中段開展了“中秋情?娃娃樂”親子活動暨“移風易俗我先行”中秋主題活動。

活動邀請了家長來園與幼兒一同歡迎中秋，中班各活動室圍繞中秋傳統習俗精心布置各館內容，設有“歡樂博餅”、“趣味猜謎”、“芬芳茶香”、“甜甜月餅”等體驗內容，家長帶著幼兒憑班級老師分發的中秋紀念書簽自由選擇活動場所參與體驗，每參與體驗一項內容即可蓋到一個印章，集齊四個印章就是獲得“中”、“秋”、“快”、“樂”節日祝語。

本次中秋節活動秉持“移風易俗我先行”的理念，通過實際行動潛移默化轉變家長與幼兒的一些觀點。做法如下：

1、提倡節儉過節。

博餅獎品價值不超過2元，但準備的是幼兒所喜愛的貼紙、山楂片、圖畫本等物品。有部分獎品來自家長免費提供的鑰匙扣、電影券、月餅制作體驗券等。

2、舊物再利用。

猜謎的字條來自今年元宵節所使用的燈謎，中秋節繼續使用，今后還可以再反復使用。

3、傳統中的創新。

以往過中秋除了吃吃喝喝外，少有“走心”的做法。此次中段為每位家長和孩子準備了中秋節紀念書簽，在各個體驗館可以憑書簽蓋到一枚印章，集齊四枚印章就能收到“中秋快樂”的祝福語。這一創新且“走心”的做法贏得了家長和幼兒的連連稱贊與好評。

4、鼓勵家長幼兒不要買月餅，嘗試自己制作。

活動中邀請了懂得制作月餅的家長來園指導幼兒和家長學習制作月餅。孩子們品嘗到自己和家人親手制作的美味月餅，收獲了更多的溫情、親情和快樂。

通過此次活動我們幼兒園弘揚了x中秋節日的傳統習俗，家長和孩子們體驗了過節的溫馨與快樂，同時也進一步貫徹了移風易俗的好做法，收獲多多，意義非凡。

中秋節活動心得體會收獲（熱門14篇）篇三

style="color:#125b86">中秋節即將來臨，在商家的宣傳和大人的談論中，孩子們感受到了中秋的節日氣氛。

他們不時會問：“老師，為什么要過中秋節”“老師，中秋一定要吃月餅嗎?”“老師，你知道月餅是怎樣做的嗎?”看到孩子們很有興致的談論著中秋的話題，我班組織了一系列活動。

1、我們一起收集了關于中秋節的故事和傳說，在孩子們大致了解一些后，教師再以動畫課件的形式使孩子們更多的了解了中秋節的由來。

2、作月餅，使孩子們了解月餅的制作過程，提高孩子的動手能力，激發了幼兒自己制作的興趣。

1)向父母、長輩了解月餅是怎樣做的。

2)借助原由經驗，共同交流、討論月餅的制作過程。

孩子們紛紛發表自己的不同見解，有的說：“做月餅要用面”，有的說：“要加糖”，還有的說：“要用烤箱或微波爐烤烤才行”。

3)孩子們表征月餅制作方案，使他們的活動計劃更明確。

4)第一次分組制作月餅。

幼兒開始制作了，在做月餅的過程中，他們發現了許多問題“怎樣讓粘在手上的面掉下來?”“月餅做多大合適?”“需要放多少陷?”帶著問題孩子們嘗試了第一次制作。

當品嘗到自己的勞動成果時，孩子們甭提多高興了。

但高興過后，問題又來了，他們發現制作的月餅特別硬，和買來的月餅有所不同。

我們又針對如何制作使月餅變軟的話題討論開了。

有的說：“要多加油”，有的說“讓面軟一些”，還有的說“要多加水”。

討論后，我們請來了伙房的張叔叔，請他為小朋友講講月餅的配料和制作過程，大家都明白了，做月餅，在和面時要放泡達粉，這樣才能使面酥軟可口。

5)孩子們的第二次制作。

孩子們在第二次制作時有了一些經驗，在和面時記住放上了泡達粉，在親身感受中切實的了解了面的變軟。

中秋節活動心得體會收獲（熱門14篇）篇四

我很早就知道學校在這次中秋節會舉辦一場很大的活動，因為中秋節來的前幾天，學校就開始在寬敞的操場上搭建舞臺，我們平時用的舞臺都是體育館的那個，在校兩年，這還是我第一次看見學校在操場上搭建舞臺，學校對這次活動的重要性由此可見。活動開始是在晚上了，當我們吃了飯回到教室時，驚訝的發現我們每個人的桌上都擺放著一個月餅，這讓我們都非常的驚喜。隨后，在老師的帶領下，我們搬著自己的凳子去了操場上，操場上按班級分成了好幾個陣營，幾乎霸占了整個操場，開始我沒有對臺上的表演有任何興趣，只顧著和旁邊的人聊天。可表演開始后我的眼神就沒有離開過舞臺，舞臺上那些的表演吸引了我全部的目光，在舞臺上，我還看到了我幾個認識的同學，當時我激動的手掌都排紅了。

除了在校的.我們和老師外，還有一些其他的人也來觀看這場晚會，有的是學生的家長，受學生的邀請來到學校觀看晚會，還有些人是學校附近的人，他們關了自己的店鋪，專門來到學校觀看這場的晚會。但畢竟不是我們學校的人，他們只能隔著老遠，看著舞臺上的燈光閃爍，我甚至不確定他們能不能看清舞臺上那些人的表演，我的產生一股優越的感覺，因為我們能夠站在操作的最中央看著表演。

舞臺上除了唱歌跳舞之外，還有小品，主持人之間也會講一些有趣的事情，逗得我們哈哈大笑，這次晚會的最后一個壓軸表演是我的隔壁班的一個同學。表演的是一種我看不懂的舞蹈，但給我一種非常厲害的感覺，聽班上的同學說，這個表演在省級比賽中還拿過獎，這讓我的眼睛更加舍不得離開舞臺的，能夠親眼見到這種表演的機會可不多。

這次的活動我覺得舉辦的很成功，充分的讓我感受到了這個節日熱鬧的氣氛，這次的表演，我相信在未來的很長一段時間我都不會忘記。

中秋節活動心得體會收獲（熱門14篇）篇五

“聽香”是古代流傳臺灣地區的中秋習俗，是由婦女在家中供奉的神像前焚香禱告，證明心中所想卜測的事(如感情、財富等)，在請示了出門以后應行的方向后，就拈香出門，凡是在路上所聽到的一切談話、歌唱等，均能夠就此卜測所問的事，然后以杯茭問神答案是否如此，如答不是，則繼續前行，直到獲得神明的指示的答案為止;未婚的少女也有在中秋夜偷別人菜園中的蔬菜或蔥的習俗，若是成功就表示她將得到完美的感情。

在北京，中秋民間常常有“拜兔兒爺”的習俗。月亮里不是有那么個玉兔嗎所以啊，拜兔兒爺也就等于拜月了。以前，北京中秋還有兔爺賣。此刻很少見了。似乎只在春節廟會上見過。中秋節祭的就是這只月亮里的兔子。兔爺是泥做的，兔首人身，披甲胄，插護背旗，臉貼金泥，身施彩繪，或坐或立，或搗杵或騎獸，豎著兩只大耳朵，亦謔亦諧。

在四川省，過中秋除了吃月餅外，還要打粑、殺鴨子、吃麻餅、蜜餅等。有的地方也點桔燈，懸于門口，以示慶祝。也有兒童在柚子上插滿香，沿街舞動，叫做“舞流星香球”。我記得我們小時候，過中秋的時候就必須要有葡萄、柚子和梨這些水果，還有吃鴨子的.習俗呢。

看看，一個中秋節，各地竟有那么多好玩的風俗哦，也許在我們今日忙亂麻木的生活中不可能一一重復這些玩法了，那么，有可能的話，在家里陽臺上放一個小茶幾吧，擺上香梨、葡萄，切兩塊月餅，給家人和自己斟上淺淺的一杯紅酒，最好再掛上一盞兔子燈，呵呵，還滿象那么回事了。就過一一個沒有電腦電視的安靜歡樂的中秋節吧。

中秋節活動心得體會收獲（熱門14篇）篇六

所謂傳統的中秋節又叫做團圓節，古詩中有“每逢佳節倍思親，遍插茱萸少一人”等詩句，也就是到了中秋節，大家更盼望團圓。如果家中有人在海外或外地能來家團聚，就增加思念之情，這是中國以家庭為社會組成單位所具有的特點，而中秋節也就是這一特點的集中表現。中國歷代以農立國，中秋節正當春華秋實，農業收成的.季節，所以農村有以“芋魁”供奉之俗，即所謂中秋吃蕃薯、芋頭，這兩種根塊作物，其形碩大而圓，象征豐收與完滿之意。而親友之間饋贈月餅，同樣也是象征完滿、團圓之意。

至于月餅的來歷一向眾說紛紜，甚至還可與遠古傳說中的后羿射日、嫦娥奔月搭上一點關系。此間說一個公元八世紀時唐明皇的故事。相傳唐朝玄宗年間的一個仲秋之夜，唐明皇李隆基在宮中賞月，身旁道士羅公遠變法術，將手杖扔向云天化為一道長橋，邀玄宗同游月宮。兩人走過長橋，眼前忽現一座宮院，上書“廣寒清虛之府”。再看宮內仙山瓊閣引人入勝。宮中嫦娥命宮女捧上可口仙餅讓客人品嘗，并觀賞了天仙們表演的輕歌曼舞。待回到人間，唐明皇命人照月宮所見所聞一一仿造下來。此后，人間就有了“霓裳羽衣曲”和形如圓月的“月餅”又傳唐高祖武德年間，邊寇犯境.李靖帥師出征，大獲全勝，于中秋節凱旋，長安內外通宵歡慶，時有吐蕃人獻餅祝捷，高祖取出圓餅手指明月笑曰:“應將胡餅邀蟾蜍。”嗣后分賜群臣共啖，于是遂形成中秋吃月餅之俗。二謂北宋時中秋節以爬山登樓先睹明月為快，然后舉行拜月儀式，供品有圓餅，據《燕京歲時記·月餅》云:“至供月餅，到處皆有，大者尺余，上繪月宮蟾蜍之形，有祭畢而食者”。這就是宋代中秋食月餅之俗。

中秋節活動心得體會收獲（熱門14篇）篇七

我們的祖國有許多傳統佳節：春節、端午節、重陽節、中秋節……這些節日承載著悠久的民族文化，各有各的獨特風俗。但我最喜歡中秋節，因為中秋節就意味著團圓。家家戶戶都會在這一天團聚，一起吃著月餅，觀賞著圓圓的月亮。

又一個中秋佳節到了，我與家人一早就前往外公家，準備與外公共度中秋。路上車比較堵，我坐在車里，向窗外望去，田里那一片片金黃色的麥穗隨著微風搖擺，路邊那一簇簇黃色的小野菊點綴在鄉間，是那么的樸實。看著這眼前的'一切，我的心也變得格外愜意、恬靜。快到外公家了，遠遠望去，就看見外公在路口急切地張望著，看到我們來了，急忙向我們揮手，我也早就迫不及待了，徑直跑去，撲進外公懷里。外公一看見我們，就高興地合不攏嘴，他那原本就不大的眼睛瞇成了一條線，找都找不到了。

到了外公家，桌上早已準備好了豐盛的午餐：有雞、有鴨、有魚、還有青菜……飯桌上我們有說有笑，其樂融融。午餐后，我們便開始了中秋節的壓軸戲——吃月餅。我吃著月餅，心里甜滋滋的，這時，我終于真正體會到了蘇軾的名句“但愿人長久，千里共嬋娟”的含義了。能與家人一起共度中秋，即使再平凡的日子，也是一件多么幸福快樂的事呀!

雖然這個中秋節的天空下著蒙蒙細雨，沒有月亮，但我望著天空，心中好似映出了一輪皎潔的明月，我想：外婆在天上看著我們，也一定很開心吧!

中秋節活動心得體會收獲（熱門14篇）篇八

作為一種體驗生活、感受世界的方式，活動已成為現代人必不可少的生活元素之一。參與各種活動的主題和形式不斷變化，但我們參與活動的目的從始至終卻是不變的：獲得樂趣、收獲經驗、增長見識、放松身心。我參與的各種活動都給我留下了深刻的印象，它們讓我感受到了人生的豐富和多彩，也讓我增強了自身的素質和能力。下面讓我來分享一下幾次活動帶給我的收獲和心得體會。

第一次的活動是一次戶外歡樂走。我們到了山區后，穿著防滑鞋、雙肩背包、頭戴向陽帽，一步步爬上山。一路上，我們呼吸著清新的空氣，感受每一次的登高，眼前一片林海蒼翠，如詩如畫。但是，一開始就上了一些陡峭的石階梯，我聽到自己喘著氣，但我堅持著同伴的后腳步。到達山頂后，我們搭起帳篷，生火，邊吃飯邊聽大家的故事，感受了另外一種愜意的社交體驗。這次活動，讓我體驗到了往山頂登山后的樂趣，并帶給了我“挑戰自我，多一點勇氣”的心得體會。

第二次活動是一次團隊建設活動。團隊建設活動一般是以團隊游戲、訓練、討論為主要內容。這些訓練的目的是讓團隊成員了解自己、彼此信任、知道應該做些什么。活動分為多個環節和不同難度的任務，我們通過相互合作，共同戰勝的每一個環節，比如完美地完成繩子穿越等游戲。更重要的是，這次活動讓我懂得了團隊的重要性，小小一團隊，他們彼此依賴、互相信任，才能帶來成就感。團隊建設課為我提供了一次與同齡人的互動，獲得了知識和經歷，更提供了我發展團結協作、緊密關系等素質的機會。

第三次是一次電影欣賞會。這次活動的主題是電影，組織方向我們推薦一組籃球題材電影去觀看。抱著好奇心，我們都來了。我們研究了電影的各種背景，情節和角色等等。這一次我們看的電影是《夢想合伙人》。之后，我們討論了主人公的成功秘訣，內心對各種夢想的感悟，我們也發現了主角之間的一些小細節。不知不覺中，我們對這些電影角色和故事產生了很大的共鳴。這次活動，加深了我對電影欣賞的情感理解，這也是我認為從這次活動中最重要的體驗。

第四次活動是一場音樂比賽。我們學校廣播社組織了這個活動，我們一群人去了。在這場比賽中，我們觀看了許多有趣的表演，體驗了音樂的魔力。其中有一組演出深深地吸引了我，他們演奏的是鋼琴和小提琴協奏曲《輕柔的小夜曲》。他們的表演技巧、情感流露逐漸引起了觀眾的共鳴。我在這場活動中收獲的最大的是對音樂的熱愛和鑒賞，這種感覺和活動帶給的特別的經歷讓我難以忘懷。

第五次活動是一次志愿活動。我和一群志愿者參與了一次社區義賣活動，義賣的物品包括各種不同價值與用途的物品。在活動中，我學到了如何與不同類型的人建立聯系，如何幫助他們找到合適的東西。我還學到了如何運作一個小型義賣活動，包括如何設置籌集資金，如何銷售物品等。通過這次活動，我收獲了的最大的是建立人脈和增加心悅誠服的快感。

通過以上五次活動，我意識到生活中充滿了很多令人想象不到的樂趣。這些活動為我帶來了很多有價值的物質和精神上的收獲。同時，我也意識到了活動中所教給我的是如何與他人相處，如何發展自己的能力和閱歷。這些經歷，使我的生活更富有樂趣，也讓我的人生變得更為豐富和有意義。

中秋節活動心得體會收獲（熱門14篇）篇九

第一段：引言(200字)。

在我們參加各類活動之后，無論是學校組織的課外活動，還是社區或者組織舉辦的志愿者活動，我們都能從中獲得難以忘懷的經歷和收獲。我曾參加過一次志愿者服務活動，在這個過程中，我不僅體驗到了付出的快樂，還收獲了許多寶貴的感悟。通過這次活動，我深深體會到了參與的重要性以及為他人盡一份力量的重要性。

第二段：活動的背景和目的(200字)。

這次志愿者服務活動是由我們學校組織的，旨在幫助當地的社區改善環境和解決一些社會問題。活動的主題是"為美麗家園共享責任"。我們的任務是清理社區內的垃圾、整理公共場所、植樹造林等。通過這次活動，我們希望喚起人們對環境保護的意識，并傳遞出環保、愛護自然的信息。

第三段：活動的細節和感受(300字)。

整個活動分為三個階段，第一階段是清掃垃圾。我們分成小組，穿著一次性手套，分別查看各個角落、公園和街道的垃圾，并進行分類和收集。這一過程非常辛苦，但是當我們看到地面恢復潔凈，心里充滿了成就感。第二階段是整理公共場所。我們清掃公園道路、修剪花草和整理廢舊物品，讓公共場所更加美觀。在這一過程中，我們不僅學到了很多關于綠化美化的知識，還感受到了人與自然和諧相處的美好。第三個階段是植樹造林。我們去了附近的山區，種下了許多樹苗。在這個過程中，我們意識到每一個小小的行動都可以為環境做出貢獻，也可以為自己的心靈帶來安寧和滿足。

第四段：體會與收獲(300字)。

通過這次志愿者服務活動，我深刻體會到了參與的重要性和自發行動的價值。雖然活動過程辛苦，但我們每個人都全身心地投入其中，而且看到了成果和改變，這種收獲是金錢無法衡量的。我們不僅收獲了實際技能，如垃圾分類、園藝知識等，更重要的是從這次活動中獲得了一種社會責任感和愛心。通過付出，我感受到了幫助他人的快樂和滿足感。同時，我也更加明白了環境保護的重要性，以及每個人都應該為美麗家園盡一份力量。

第五段：總結與展望(200字)。

通過這次志愿者服務活動，我深深認識到環境保護和社會責任的重要性。未來，我將繼續關注環境保護問題，積極參加各種志愿者活動，并在日常生活中踐行環保意識。我相信，只有每個人都付出努力，我們的社會和環境才能得到更好的保護和改善。最后，我希望能夠通過自己的努力，為社會和環境做出一份微小的貢獻。

中秋節活動心得體會收獲（熱門14篇）篇十

活動是人類生活中不可或缺的一部分，參加各種活動也是我們交流溝通、學習成長的重要途徑。通過參加各種活動，我們會收獲很多，讓我們跟著小編一起來了解一下吧。

第一段：活動能夠帶來的收獲。

在活動中，我們會收獲很多。比如，參加一場音樂會，能夠欣賞到美妙樂曲，感受到音樂帶給人的愉悅；參加一場公益活動，能夠為社會貢獻自己的一份力量，為弱勢群體送去溫暖；參加一次旅行，能夠欣賞到不同城市、不同風景、不同文化，拓寬自己的視野。參加各種活動，都會讓我們從中獲得不同的收獲。

第二段：活動能夠增強自信心。

參加活動還能夠提升自我認知和自信心。當我們在活動中發現自己能夠做到一些事情，克服一些困難，這會讓我們更加相信自己的能力，同時也會讓我們對自己有更多的了解，更加清楚自己的優勢和劣勢。這樣的體驗會讓我們更加自信，更加勇敢面對生活中的挑戰。

第三段：活動能夠拓展人脈。

活動也是一個很好的社交機會，可以讓我們結交到更多的朋友，拓展自己的人脈圈。在活動中，我們可以與不同的人交流，分享彼此的經驗和見解，從而增進彼此的了解和友誼。這些朋友不僅能夠讓我們在生活中感到有支撐和陪伴，還能夠提供更多的機會和資源。

第四段：活動能夠培養領導力。

參加活動還能夠培養我們的領導力。在很多活動中，我們需要自己負責策劃、組織、管理活動，這涉及到協調溝通、分工合作、解決問題、制定計劃等方方面面的能力，這些都是領導力所需要的。通過活動的鍛煉，我們能夠逐漸培養自己的領導力，并為今后的人生打下堅實的基礎。

第五段：總結。

通過上面的分析，我們可以看出，參加各種活動對我們的成長和發展有著重要的影響。活動不僅能夠讓我們收獲很多，還能夠提高我們的個人素質、增強自信心、拓展人脈和培養領導力。因此，我們應該充分利用各種機會，參加更多的活動，不斷豐富自己的閱歷和經驗，讓自己更加全面地發展。

中秋節活動心得體會收獲（熱門14篇）篇十一

最近我參加了一次社團組織的活動，主要目的是為了提高我們的團隊合作能力和鍛煉自身的領導才能。此次活動以野外拓展為主題，我們一行人一起走進大自然，開展了一系列團隊合作項目，這讓我受益匪淺。

第二段：活動中的亮點和難點。

在這次活動中，我遇到了很多難題。換一個不熟悉的環境，加上隊友們之間的默契不足，使得我們的配合不夠高效。而在這些難點背后，也有很多活動的亮點，比如在團隊合作任務中，我們學會了如何調整個人情緒，維護團隊正能量。另外，在夜晚的露營活動中，我們圍坐在篝火前，分享人生感悟，團結友愛的精神也深深地烙印在我心。

第三段：情況的分析和自我反思。

此次活動讓我真實體驗到了團隊協作的重要性，領導能力和思維創新的重要性。在活動中，我發現自己在組織活動的過程中，存在著一些不足之處。比如對團隊成員的角色分配不夠精準，有時候我的主觀意識往往盲目而為，導致最后執行起來并不理想。這讓我意識到，在多人協作的環境下，領導者不僅需要意識到自身的優點和不足，更需要更全面地考慮到團隊的各個成員，及時察覺團隊的氛圍動向并進行調整。

此次活動不僅讓我了解到了自己的不足之處和加強了自己的領導能力，更重要的是激發了我對到達目標的渴望和勇氣。通過此次經驗，我也學會了如何將目標劃分成幾個小目標，并逐一實踐、完成，這不僅提高了自我效率，也極大的增加了我的自信以及掌控未來的信心。同時，我們在活動中結成的團隊也是難得的財富，我們將互相鼓勵和支持，合作交流，不斷進步，創造更大的價值。

第五段：總結與展望。

經歷了那么多波折，我深深地意識到一個思想：要想實現自己的目標，就不能輕易地放棄。盡管路途坎坷，但只要堅持不懈，以及在困難面前從容應對，不斷尋找突破口，總能夠迎來成功的曙光。而此次團隊活動，也是我們自我提升、發掘團隊潛力的好機會。接下來，我也會更加努力鍛煉自己和團隊成員，展望未來，創造更大價值。

中秋節活動心得體會收獲（熱門14篇）篇十二

活動是人們生活的一部分，通過參與各種活動，我們可以鍛煉身體、提升技能，豐富自己的生活內容。近期，我參與了一項關于環保的志愿活動，通過參與活動，我收獲了很多，對環保也有了更深刻的認識。

在活動開始之前，我會感到緊張和期待。這次環保志愿活動的目的是清理街道垃圾，促進社區的整潔和環境的改善。活動前，我和其他志愿者一起進行了籌備工作。我們制定了活動計劃，分工合作，確保活動能夠順利進行。在志愿者培訓會上，我還學到了一些環保知識和技能，比如垃圾分類和處理等。這些準備工作使我對活動有了更多的了解，也讓我對活動充滿了期待。

活動正式開始后，我感受到了團隊合作和社區的凝聚力。我們志愿者一起分成小組，分別在指定的區域清理垃圾。大家都非常積極地參與其中，互相幫助和支持。每當有困難或者遇到疑問，總會有其他志愿者伸出援手。這種團結合作的氛圍讓我覺得很溫暖，并且感受到了社區的凝聚力和力量。通過與其他志愿者的交流，我也結識了許多新朋友，拓展了自己的社交圈子。

通過這次活動，我對環保問題有了更深刻的認識。在清理垃圾的過程中，我看到了許多人們隨意扔垃圾的行為，使我深感環境污染的嚴重性。同時，我也了解到了大多數垃圾是可以回收利用的，只需要我們進行垃圾分類和處理。這讓我意識到，每個人都應該積極參與環保，保護我們的地球。

參與環保活動也給了我一種成就感和自豪感。當我看到街道被清理干凈，垃圾得到了合理的處理，我感到自己的付出是有意義的。這種成就感給了我更多的動力和熱情，繼續參與更多的環境保護活動。此外，通過活動，我也鍛煉了自己的身體素質和團隊合作能力，提升了自己的技能。

最后，活動結束后，我在心中感受到了一種成長和鼓勵。通過參與環保志愿活動，我不僅為社區做出了貢獻，還學到了很多知識和經驗。我意識到個人的力量是薄弱的，只有與更多的人一起行動，我們才能共同保護環境、改善生活。作為一個志愿者，我將繼續參與環保活動，積極宣傳環保知識，影響更多的人一起熱愛地球，保護地球。

活動心得體會感想收獲，對于每一個參與者來說都是寶貴的。通過參與活動，我們不僅能鍛煉身體、提升技能，還能收獲友誼、奉獻和成長。活動不僅僅是一種娛樂，更是一種教育和培養人的機會。讓我們一起行動起來，參與各類活動，體驗其中的樂趣和收獲，讓我們的生活更加豐富多彩。

中秋節活動心得體會收獲（熱門14篇）篇十三

帶團活動是一種非常特殊的體驗，它不僅要求我們提供周到的服務，還需要我們發掘自己的潛力，培養團隊合作能力。通過這次帶團活動，我不僅學到了如何更好地帶領團隊，也深刻體會到了團結協作的重要性。下面我將從增長知識、鍛煉能力、強化團隊、拓寬視野和提升自信五個方面談一談我的收獲和體會。

首先，通過這次帶團活動，我學到了很多新知識。在了解被帶團地的相關背景知識后，我深入研究了當地的歷史文化和風俗習慣，并把這些知識傳遞給了團隊成員和游客。在帶領游客游覽景點時，我能夠給他們講解每個景點的歷史背景，讓游客對這個地方有更深入的了解。帶團活動不僅僅是帶領游客玩樂，更是一種教育和傳播知識的機會，通過這次活動，我加深了對當地文化的認識，也提升了自己的知識水平。

其次，帶團活動鍛煉了我的組織能力和溝通技巧。作為一個導游，我不僅要規劃好每天的行程，還要協調游客的需求和團隊的安排。我精心制定了詳細的日程安排和旅游路線圖，確保每個景點的游覽時間和停留時間都合理安排。在活動中，我學會了與各類人士有效溝通，如與游客溝通旅行計劃、與司機保持良好的配合等，這個過程中我提升了自己的組織和溝通能力。

第三，帶團活動加強了我和團隊成員之間的團結和合作。在這次活動中，我們互相協作，共同面對困難和挑戰。每個人都盡最大努力，克服困難，為游客提供最好的服務。在任何一個團隊中，相互幫助和支持是很重要的，團隊成員之間的合作和默契直接影響到整個活動的順利進行。通過這次活動，我體會到了團隊合作的力量，并且加深了對集體效應的認識。

此外，帶團活動拓寬了我的視野。通過和不同地區的游客交流，我了解到了更多的文化和思維方式。這種互動不僅開闊了我的眼界，也讓我更加包容和理解不同的文化差異。同時，通過與團隊成員和游客的交流，我還學到了很多人生智慧和思維方式，這些對我的個人成長和發展有著重要的啟迪作用。

最后，帶團活動讓我提升了自信心。在活動中，我需要不斷面對新挑戰和變化的情況，我學會了適應并解決問題。這些經歷讓我相信自己能夠在不同的情況下取得成功，并且激發了我追求更多成就的動力。我發現自己的能力超出了自己的想象，這種成就感不僅可以幫助我更好地完成其他任務，還可以讓我在遇到困難時更加勇敢地面對它們。

帶團活動是一次綜合素質提升的機會，通過這次活動，我不僅提高了自己的知識水平，鍛煉了組織能力和溝通技巧，還加強了團隊合作和拓寬了視野。同時，我也提升了自信心，相信自己能夠面對未來的挑戰。帶團活動給我留下了難以磨滅的回憶和寶貴的經驗，我相信這次經歷將對我未來的個人發展產生重要影響。

中秋節活動心得體會收獲（熱門14篇）篇十四

在我們的生活中，參與各種活動是非常常見的。活動可以是學校組織的，也可以是社會團體組織的，甚至還可以是個人自發組織的。參加這些活動不僅能夠增加我們的交際能力和身體素質，還能夠幫助我們開拓眼界，豐富知識，感受不同的情感和體驗。下面，我將分享我參加一次學校組織的戶外活動的心得體會。

第二段：活動的背景與參與。

上周，我所在的學校組織了一次戶外拓展活動，活動地點選擇在郊外的山區。此次活動的主題是“團隊合作與溝通”。作為全校的一部分，我和其他同學也積極報名參與了這次活動。事先，我們進行了一些簡單的訓練，包括團隊意識培養、溝通訓練和組織協作訓練。這些準備工作為我們的戶外活動奠定了良好的基礎。

在這次戶外拓展活動中，我首先體會到了團隊的重要性。在我們進行探險活動的過程中，每個人都需要發揮自己的聰明才智來克服各種困難。我意識到，只有當每個人充分發揮自己的特長、保持團隊合作的精神時，我們才能夠克服困難、實現目標。此外，在活動過程中，我們還學會了如何進行高效的溝通。溝通不僅僅是簡單的說話，更重要的是要傾聽他人的意見，理解他人的需求，并且和團隊成員攜手合作。通過和團隊成員合作，我學會了互相傾聽、互相尊重，并且共同制定解決問題的方案。這些技巧在日常生活中也非常適用，幫助我們更好地與他人相處。

第四段：活動的意義與啟示。

通過這次活動，我深刻體會到了戶外拓展活動對個人成長的重要性。在活動中，我們不僅僅是為了玩耍和娛樂，更是為了鍛煉自己的意志品質和團隊合作能力。參與這樣的活動可以讓我們經歷一系列的挑戰和考驗，培養毅力和耐心。同時，活動中的團隊合作也鍛煉了我們的領導能力和組織能力。此外，通過與不同的人相處和合作，我們也能更好地了解自己的優勢和不足，并且在團隊中發揮自己的最佳能力。這些經歷和啟示將會對我們未來的發展和成長產生深遠的影響。

第五段：總結感言。

通過這次戶外拓展活動，我不僅鍛煉了自己的身體素質，還增加了自己的交際技巧和團隊合作能力。我相信這些收獲將會對我未來的學習和工作產生積極的影響。我們生活在一個多元化的社會，培養團隊合作能力和良好的溝通能力已經成為當代學生的重要素質之一。通過參與各種活動，我們不斷提升自己，不斷挑戰自己，才能夠更好地適應未來的社會需求。因此，我希望能夠繼續參與各種各樣的活動，不斷成長和進步。