演講稿是一種在公眾場合用口頭語言進(jìn)行陳述、表達(dá)自己觀點(diǎn)和態(tài)度的文體形式,具有很高的實(shí)用性和影響力。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。
精彩的課前演講稿(實(shí)用14篇)篇一
親愛的老師、同學(xué)們:
大家下午好!
春秋時(shí)期的孔子是我國偉大的思想家、政治家和教育家,被人們尊稱為最有學(xué)問的“圣人”。為什么孔子會有如此淵博的知識呢?《國學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,在日常生活中,隨處都有做我們老師的人,我們要像孔子一樣虛心請教問題。
記得上幼兒園的時(shí)候,有一天,我看到爸爸媽媽在下棋,一會兒爸爸贏了,一會兒媽媽又贏了。我感到很好奇,就問他們在玩什么。爸爸告訴我,這叫五子棋,哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是,我就請求爸爸教我下棋。從最開始的一直輸,到偶爾的贏一兩局,我慢慢掌握了下五子棋的訣竅。現(xiàn)在,我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲,經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù),爸爸直夸我是“下棋高手”呢!
你看,在生活中總有自己不懂的事情,那就必須問。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴,就是堵住了開啟知識的大門。“敏而好學(xué),不恥下問”,在生活中有虛懷若谷的精神,是會受益終生的。
我的演講完了,謝謝大家!
精彩的課前演講稿(實(shí)用14篇)篇二
演講稿。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我講的題目是智慧也是一種美。
智慧是一個(gè)人對生活的洞察與體悟,是一個(gè)人的智商在生活中碰撞出來的火花。智慧和美聯(lián)系起來實(shí)在有些哲學(xué)意味。
智慧的人深刻,大俗而又能大雅。大家都知道寫《圍城》的錢鐘書先生吧!他的文章寫得多幽默?!秶恰分阅軌蛭敲炊嗟哪抗?,就是它里面所包涵的關(guān)于人生的深刻思考,而這種思考是通過幽默和諷刺的方式來表達(dá)的。錢鐘書把生活的智慧化成了藝術(shù)上的美。魯迅先生也曾說過:嬉笑怒罵皆成文章。牛頓在生活中發(fā)現(xiàn)了蘋果落地,從而發(fā)現(xiàn)了牛頓第一定律,他把他的智慧轉(zhuǎn)化成科學(xué)的美;現(xiàn)在流行的行為藝術(shù),更是把智慧化成藝術(shù)的美。
沒有智慧又怎能形成美、捕捉到美。就讓我們的智慧越來越美吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
昨天上街遇到這樣一件事:一位出租車司機(jī)將車停在路邊,他站在車邊解手。此時(shí),正是下班時(shí)間,街上不說川流不息也是人來人往。一會兒,司機(jī)站立的周圍就是一片汪洋了。
這一行為實(shí)在不雅。然而,我又深入地想了一下這個(gè)問題,這位司機(jī)一定是憋急了,沒辦法,如果是女司機(jī)可就慘了??磥?,城市里真的應(yīng)該多建些公共廁所,讓人們想方便時(shí)能多一些方便。
一位剛從日本回來的朋友告訴我,說日本的大街即使下雨天也不會讓你滿褲角沾滿泥水。街道干凈得你不忍心去吐一口痰。
看來,精神文明還是需要物質(zhì)文明的鋪墊。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境》。
常言說得好“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題。現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識卻越來越淡薄,我們經(jīng)??梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著“我們原本是美麗的,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢”。
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
精彩的課前演講稿(實(shí)用14篇)篇三
先給大家講個(gè)故事,傳說安泰是希臘神話中的巨人,地神的兒子。戰(zhàn)斗時(shí)只要身子不離開土地,就能從大地不斷吸取力量,所向無敵。后來勇士赫拉克勒斯發(fā)現(xiàn)這一特性,把他舉到空中擊斃。
那么如果把大地比喻為集體,個(gè)人只有緊緊依靠集體,才能有無窮的力量。正如雷鋒所說的那樣:“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才最有力量?!?/p>
我們初一(21)班就是一個(gè)溫暖的集體。在這里,有歡笑,有勤奮,有無私的幫助,也有無數(shù)的感動(dòng),個(gè)人和班級融合在一起。我們有不拘小節(jié)的趙鵬,有工作負(fù)責(zé)的殷俊,還有很多有特色的同學(xué),大家一起努力,互相幫助,一起前進(jìn)。這里我要講一個(gè)至今讓我難以忘記的事。那是我們班籃球贏了5班以后,班長陳旭杰說了一句話:“好,誰說文科班的男生比別的班的差?!边@句話給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷?,相信也會陪我走完高中這一段路。只要我們這個(gè)大集體在老師的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下,同學(xué)之間以誠相待,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,那么我們這個(gè)班就不會比別的班級差。
所以說,個(gè)人離不開集體,我們要在集體中發(fā)出光和熱,為集體增添榮譽(yù)。
精彩的課前演講稿(實(shí)用14篇)篇四
親愛的同學(xué)們:
滔滔黃河,滾滾長江,巍巍泰山,莽莽昆侖,這是我的祖國。奧運(yùn)場上,紅旗飄揚(yáng),天安門前,軍歌嘹亮,這是我的祖國!
祖國在我心中,我在祖國的懷抱里幸福成長。長城嶺上,我認(rèn)識了她的雄偉和磅礴;絲綢道上,我認(rèn)識了她的悠久和淵博。我用我的心描繪著祖國媽媽,她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川,她峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰,她明亮的眼睛就是那洞庭的水,西湖的波!
透過歷史的眼眸,站在歲月的肩膀上回望。我看到盤古開天辟地,迸發(fā)出生命的光芒;四大發(fā)明,使古老的中國異彩紛呈。我看到老子孔子,舉起圣火照亮幾千年的文明;絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋,誰都知道這是來自我們的故鄉(xiāng)。那狼煙里沖殺出,兵馬俑威武的陣容;那雄偉中聳立著,萬里長城的剛強(qiáng)!
我們的祖國,歷史悠久,我們的祖國,燦爛輝煌!用什么詞語可以表達(dá)我對祖國的熱愛?有位詩人說得好:為什么我的眼中常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉!
也曾有那圓明園屈辱的烈火,也曾有那東亞病夫恥辱的悲憤,內(nèi)憂外患,歲月蹉跎,人們在黑夜里苦苦等待。當(dāng)雄偉的天安門,迎來東升的太陽,一個(gè)洪亮的聲音莊嚴(yán)宣告:“中華人民共和國成立了!”那排山倒海般的回響,傳到世界的每一個(gè)角落。苦難的祖國母親,擦去滿眼的淚花,露出內(nèi)心的喜悅,祖國豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)。
在媽祖廟裊裊的香火里,我們聽到了《七子之歌》在吟唱,在淡水灣湛藍(lán)的海水中,我們聞到了紫荊花的芬芳;香港澳門終于回到了祖國母親的懷抱。仰望藍(lán)天,“神州飛船”,太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程,曠世神奇。改革的春風(fēng)溫暖神州大地,中華民族實(shí)現(xiàn)了偉大的復(fù)興!
我們是祖國的驕子,時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊,怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈,怎樣邁開走向世界的步伐?同學(xué)們,祖國在我心中,我以熱愛祖國為榮,讓我們努力學(xué)習(xí),去創(chuàng)造祖國明天的輝煌!
精彩的課前演講稿(實(shí)用14篇)篇五
曾經(jīng)有一個(gè)壞脾氣的男孩,他父親給了他一袋釘子。
并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一個(gè)釘子在后院的圍欄上。
第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。
慢慢的,每天釘下的數(shù)量減少了,他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子容易。
于是,有一天,這個(gè)男孩再也不會失去耐性,亂發(fā)脾氣。
他告訴父親這件事情。
父親又說,現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。
一天天過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子給拔出來了。
父親握著他的手,來到后院說:“你做得很好,我的好孩子,但是看看那些圍欄上的洞。這些圍欄將永遠(yuǎn)不能回復(fù)到從前的樣子。你生氣的時(shí)候說的話就像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。”
從這里我們可以得出一些結(jié)論:人與人之間常常因?yàn)橐恍o法釋懷的堅(jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。
如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果。
別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。
精彩的課前演講稿(實(shí)用14篇)篇六
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。隨著社會不斷地進(jìn)步,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是人見人愛的小編分享的課前三分鐘演講稿(精彩3篇),希望能夠給予您一些參考與幫助。
親愛的老師、同學(xué)們:
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這一句名言,一直刻在我的心里,成為了我的座右銘。
以前的我,是一個(gè)不珍惜時(shí)間,整天懶散的一個(gè)人,媽媽也就經(jīng)常教育我,什么時(shí)間一去不回?zé)┌?,什么光陰似箭啊。可任憑媽媽怎么講,我都聽不進(jìn)去,還是老樣子。一直到一個(gè)星期六的下午。
那天,我還是懶懶散散,媽媽看不下去了,就很兇的說:“今天下午四點(diǎn)前如果沒有把作業(yè)做好,就不用做了,星期一去的時(shí)候,讓老師來處置,你要是超過了四點(diǎn)還在做作業(yè),就把作業(yè)撕了!”我一聽,可慌了神,要知道,我最怕的就是老師了,所以,我二話不說,趕緊奮筆疾書。
但就如媽媽所說的那樣,你還沒有抓住時(shí)間,而時(shí)間已經(jīng)溜走了。我雖然把作業(yè)做完了,但已經(jīng)超過了四點(diǎn),媽媽和藹的對我說:“看你今天表現(xiàn)可佳,就饒你一命,明天帶你去世紀(jì)城玩。”我一聽,蹦的三尺高,應(yīng)為我不知道,把作業(yè)做完,還可以去玩。
從前有三只小鳥,它們一起出生,一起長大,又一起從巢里飛出去,尋找成家立業(yè)的地方。
它們很快飛到一座小山上。一只小鳥落到一棵樹上說:“哎呀,這里真高!你們看,那成群的雞鴨牛羊甚至大名鼎鼎的千里馬都在羨慕地向我仰望。能夠生活在這里,我們應(yīng)該滿足了。”
另兩只小鳥失望地?fù)u了搖頭說:“好吧,你既然滿意,就留在這里吧,我們還想再到高處看看。”
這兩只小鳥飛呀飛,終于飛到了五彩斑斕的云彩里。其中一只陶醉了,情不自禁地引吭高歌起來:“我不想再飛了,這輩子能飛上云端,你不覺得十分了不起嗎?”
另一只說:“我堅(jiān)信一定還有更高的境界?!闭f完,它向著九天、向著太陽執(zhí)著地飛去??后來,落在樹上的小鳥成了麻雀,留在云端的。小鳥成了大雁,飛向太陽的小鳥成了雄鷹。各位同學(xué),你們的目標(biāo)是什么呢?是樹梢,云端,還是太陽?我們當(dāng)然都想成為翱翔于九天的雄鷹啊。
因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都渴望成功,成功的桂冠對于一個(gè)人來講,不僅是一種榮譽(yù),還是一種身份的象征。但是,成功地首要前提是立志,也就是要找準(zhǔn)自己的位置,鎖定自己的目標(biāo)。目標(biāo)的高低決定成就的大小,人們常說,心有多高,舞臺就有多大。
當(dāng)然,知道了自己身在何處,心系何方,還要為之追求不止,奮斗不息,不因?yàn)橐淮涡⌒〉某晒Χ鴿M足,也不因?yàn)橐淮问〉拇驌舳磺啊?/p>
同學(xué)們,為了將來能放歌于山巔,讓我們棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔,設(shè)立好人生的目標(biāo),奮力向前沖刺吧!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
從我們懂事的那天起,父母就告訴我們凡事都要努力去做;當(dāng)我們成為學(xué)生的時(shí)候,老師又教育我們學(xué)習(xí)一定要勤奮。毫無疑問,只有勤奮努力,才會離自己的目標(biāo)更近。成功永遠(yuǎn)親睞、眷顧那些勤奮努力的人。
升入六年級之后,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情日益高漲,由原來的“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。好多同學(xué)一下課就圍著老師問問題,一副難題不解,誓不罷休的架勢;也有的同學(xué)利用早讀午讀前的零碎時(shí)間,見縫插針、旁若無人一筆一畫地練起字來;還有的同學(xué)即使是在緊張值周工作之余,還不忘捧著自己喜歡的書籍,陶醉在文學(xué)世界里……看到這一幕幕情景,作為老師的我倍感欣慰,為大家的勤奮努力而高興。但近段時(shí)間,我卻又因?yàn)橥瑢W(xué)們的“勤奮”擔(dān)心了起來。
那天,數(shù)學(xué)老師見到我,不滿地說:“咱們班的同學(xué)們真是“太用勁”了,在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候竟然悄悄地練起字來。”聽到這兒,我不禁皺起了眉頭。練字原本是件好事,可以陶冶情操,平復(fù)急躁的心情,我也經(jīng)常告訴大家要積極練字,提高書寫質(zhì)量,而且練得一手好字確實(shí)是一生的財(cái)富??墒侨绻诶蠋熣v課的時(shí)候去“爭分奪秒”地練字,不僅是對老師的一種不尊重,更重要的是錯(cuò)過了老師講的內(nèi)容,影響了聽講質(zhì)量,這不是得不償失,因小失大嗎?這樣的勤奮,我看,不要也罷。
無獨(dú)有偶。上次,我在批改過語文練習(xí)冊之后,發(fā)現(xiàn)存在著不少問題,需要在課堂上專門強(qiáng)調(diào)糾正,引起大家的重視??烧?dāng)大多數(shù)同學(xué)全神貫注,側(cè)耳傾聽時(shí),隨著我目光的環(huán)視,發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正低著頭,“認(rèn)真”地寫著什么。待我走近一瞧,原來這位同學(xué)正在寫練習(xí)冊下一課的習(xí)題。對于這種方式的“勤奮”不知道大家會不會認(rèn)同。試想一下,老師在課堂上講的知識一定是重點(diǎn)難點(diǎn),最關(guān)鍵的部分,這個(gè)時(shí)候不聽講,而去做其他作業(yè),效果會怎樣呢?可以肯定的是,這位同學(xué)是撿了芝麻,丟了西瓜。所以,這樣的勤奮有意義嗎?毫無疑問,答案是否定的。
沒有任何人會質(zhì)疑勤奮是一種好品質(zhì)。但如果勤奮努力用錯(cuò)了地方,用錯(cuò)了時(shí)間,只會事倍功半,甚至適得其反。
理解勤奮的真正含義,在對的時(shí)間努力去做對的事情,同學(xué)們,加油!
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精彩的課前演講稿(實(shí)用14篇)篇七
上有千種擁有,但有一種擁有最珍費(fèi),你也許絲毫覺察不到這種擁有,感覺不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝,無數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,當(dāng)你驀然回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位,也不是金錢,而是瑰麗的青春。
世上有萬般失卻,但有一種失卻很無奈,它讓你追悔莫及,以一生作代價(jià)。你縱有回天之力,也只能仰天長嘆,頓足捶胸。它不是權(quán)勢,也不是美貌,而是無價(jià)的青春。
有一種說法很耐人尋味,世界上有兩種東西,當(dāng)你失掉它們后才會發(fā)現(xiàn)其價(jià)值,那就是青春和健康。
青春是一種令人艷羨的資本,憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力。你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目。
同學(xué)們,青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人的僅有一份,無論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因此才有“花有重開日,人無再少年”“百年容易過,青春不再來”的忠告,才有了“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”“莫等閑白了少年頭,空悲切”的感慨,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
年輕的朋友,即使你百般不如意,萬事不順心,你可以有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)槟惝吘鼓贻p,美麗的青春仍牢牢在握,希望、陽光屬于你,這個(gè)世界屬于你!
一個(gè)瀟灑的靈魂,青春是他一生中最美好的日子,喝彩青春,不要因?yàn)闅q月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過的地方當(dāng)成寶藏,珍藏的青春定會大放光芒,照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春,便是喝彩人生!
無情的年華聽著生命的輪轉(zhuǎn),逝水東流,曾聽說一只蝴蝶因?yàn)槊利惗徊蹲街瞥蓸?biāo)本,美凝固了,蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng),而它卻仍在你的夢中習(xí)翔……抓住這似水流年,高亢一首激昂的曲子,在這如花似夢的季節(jié),讓我們?yōu)榍啻汉炔?
青春是燕子的呢喃,是山花的搖擺,是生命深處的輝煌。
為青春而喝彩!不要疑惑,不要怠慢,不要錯(cuò)過,把握青春,喝彩青春,喝彩明天!
精彩的課前演講稿(實(shí)用14篇)篇八
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“做一個(gè)無畏的勇士,守一方童話的城池”。
前一陣有一個(gè)哲理性問題登上了熱搜榜,不知道大家有沒有被問住過,就是,“你相信光嗎?”之所以說是有哲理性的,是因?yàn)檫@其實(shí)不僅限于動(dòng)畫片中的角色或者說童話里的世界。作為一個(gè)被我弟弟一對一解說過多次奧特曼家族的新時(shí)代青年,我很贊同這樣一個(gè)回答:“世界這么大,總會有人不相信某些真理。但是大家都知道喝水可以解渴,吃飯可以解餓。而我們的使命,就是將光的信仰散播到世界各處。”
在我看來,所謂相信光,就是相信你所相信的,相信你自己。相信這個(gè)世界上總有光輝,相信我們的身邊總有童話,相信沒有什么能夠阻擋少年不羈的力量。而我們每個(gè)人都可以做自己世界的英雄,同時(shí),拯救他人。
我想說,做一個(gè)無畏的勇士吧,恐懼什么的,都是過眼云煙。埃莉諾·羅斯福曾說過:“你停下來直面恐懼的每一次都將獲得力量、勇氣和自信。你能夠?qū)ψ约赫f:‘我不再害怕這個(gè)恐懼。接下來是什么我都有能力面對?!惚仨氉瞿切┳哉J(rèn)為無法做到的事情?!闭\如斯言,當(dāng)我們直面自己內(nèi)心的恐懼時(shí),恐懼便會消失。那是選擇和大多數(shù)人一樣安逸地生活在恐懼的周圍,還是將自己暴露在所有讓自己害怕的事情面前,然后勇敢跨過去,建立自己真正想要的生活呢?當(dāng)我們面對恐懼時(shí),才有戰(zhàn)勝它的機(jī)會。其實(shí),我們所害怕的,就是成長的希望所在。
做一個(gè)無畏的勇士吧,哪怕只身前行,也仿佛帶著一萬雄兵。我們常把不孤獨(dú)理解為有人陪伴。但他人在側(cè)耳難以交流的孤獨(dú),遠(yuǎn)甚于單槍匹馬、仗劍天涯的孤獨(dú)。真正走出荒蕪的自我,要從自我的島上蜿蜒出藤蔓,或是從水底的溝壑延展,讓?shí)u與外界相連。激活心底的自我,讓真正的自我即使只身前行,也仿佛帶著一萬雄兵。
做一個(gè)無畏的勇士吧,“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。當(dāng)我們自己足夠強(qiáng)大時(shí),便有能力有義務(wù)去做讓世界更美好的事情,小則互相幫助,大則見義勇為,更甚之,站在能所觸及的最高遠(yuǎn)的山巔為身后的人指路。
做一個(gè)無畏的勇士,守一方童話的城池,就像那句“愿你走出半生,歸來仍是少年。”一樣。希望我們每一個(gè)人,都能有屬于自己的一方天地,為之帶著一腔孤勇一往無前地走下去。
我的演講完畢,謝謝大家。
精彩的課前演講稿(實(shí)用14篇)篇九
大家好,今天要講的是安全旅行。
生命是唯一的,是寶貴的。世界因有生命而變得有趣。(蕭伯納,生活)我們應(yīng)該珍惜生命,不管是我們自己還是別人。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國每年約有10萬人死于交通事故,交通已成為“世界第一級站”。今天,作為新一代,我們必須遵守交通規(guī)則。
在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的當(dāng)今社會,交通流量相當(dāng)大。只是一時(shí)疏忽,可能會釀成大禍。我記得四年級的時(shí)候,我們班的肖蕾在十字路口被一輛飛馳而過的面包車撞了。當(dāng)時(shí),我雖然沒有目睹它。但是通過學(xué)生們的描述,這件事有多可怕,她和幾個(gè)同學(xué)一起來學(xué)校的途中,肖蕾跑到最前面,在紅燈的時(shí)候沖向印度,然后發(fā)生了那慘烈的場面。肖蕾因?yàn)榻煌ㄊ鹿蕩缀醢肽隂]來學(xué)校了。不幸中的萬幸,肖蕾只是骨折。但是她也因此荒廢了學(xué)業(yè)。肖蕾告訴我們不能闖紅燈!同樣違反紅燈,這個(gè)學(xué)生沒那么幸運(yùn)。放學(xué)后,一個(gè)孩子和另一個(gè)伙伴玩耍,不小心闖出紅燈來,其中一個(gè)坐了大卡車。
撞倒在地,司機(jī)沒有發(fā)現(xiàn),從那個(gè)小孩的身上活生生地壓過去。導(dǎo)致兒童當(dāng)場斃命。
精彩的課前演講稿(實(shí)用14篇)篇十
奉獻(xiàn),什么是奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)就是一種不求回報(bào)的給予, 奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,慷慨赴義,也融會和滲透在人們?nèi)粘5墓ぷ骱蜕钪小垡蛩固股鷥r(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不是取得什么。
試想,在印尼海嘯時(shí)沒有世界各地人民的奉獻(xiàn),那群生活在災(zāi)難中的人不知道何時(shí)才能重建自己的家園;試想,沒有當(dāng)年解放軍戰(zhàn)士的奉獻(xiàn),小江珊的生命早已被洪水吞沒;試想,沒有蠟燭的奉獻(xiàn),就不會有黑暗中的光明。
愛心是奉獻(xiàn)的基石,一個(gè)班集體中如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛心,那么這個(gè)集體中就充滿了濃濃的團(tuán)隊(duì)精神;如果在運(yùn)動(dòng)場上大家都盡其所能,那么整個(gè)集體就能做到最好;如果在同學(xué)之間消除隔閡,互相幫助,那么這個(gè)集體必將是優(yōu)秀的。
在奉獻(xiàn)的同時(shí),你照亮了別人,也體現(xiàn)了自己。奉獻(xiàn)是每個(gè)人應(yīng)具備的品格和精神,奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予。奉獻(xiàn),不動(dòng)聲色地滋潤著這個(gè)世界。我們生命中需要奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),需要我們奉獻(xiàn)熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時(shí)我們自身也需要奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中完善生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。
選擇陽光,高山會擁有綠色;選擇奉獻(xiàn),我們會擁有輝煌的明天!
謝謝大家!
精彩的課前演講稿(實(shí)用14篇)篇十一
親愛的老師、同學(xué)們:
以前,我常常因?yàn)楦瑢W(xué)的人際關(guān)系不佳而抓耳撓腮、愁眉不展,直到我懂得了一句格言,這種情況就沒有再發(fā)生了。這句給了我莫大幫助的格言就是孟子說的:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!边@句話告訴我的是,要想別人愛你、尊敬你,你自己首先要愛別人、尊敬別人。
我和szz是不打不成交的朋友,但雖然是朋友,我們倆之間也常常發(fā)生矛盾和紛爭。發(fā)生糾紛的時(shí)候,我們就只想著對方讓人討厭的地方。當(dāng)老師告訴我“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”這句格言后,我立即就試了試,果然靈驗(yàn)。有一次,他有道題不會做問我時(shí),我馬上放下自己的功課給他講清楚了;還有一次,中午吃小飯桌時(shí),他把湯撒在了地上和自己的衣服上,我趕緊掏出紙巾幫他擦。漸漸地,我們倆互相尊重、互相幫助,日久天長我們成了非常要好的朋友,彼此發(fā)現(xiàn)了對方很多的優(yōu)點(diǎn)。這句格言使我認(rèn)識到,尊敬他人喜愛他人,才使自己有更多的機(jī)會學(xué)習(xí)他人的長處。
同樣地,對其他同學(xué),我也用這句格言要求自己,于是,跟同學(xué)們的關(guān)系大大地改善了,我有了越來越多的朋友。
當(dāng)我們見到別人時(shí),滿腔熱情地跟他打招呼,別人自然就會對你產(chǎn)生好感,若是見到熟識的人也視若無睹,甚至橫眉冷對,只會讓別人對你產(chǎn)生壞印象?!皭廴苏?,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!蔽乙堰@句格言當(dāng)作一臺警報(bào)器常常在我耳邊鳴響,讓它陪伴我長大。當(dāng)我遇到困難不知所措時(shí),當(dāng)我受到別人的攻擊時(shí),當(dāng)我跟他人發(fā)生紛爭時(shí),這句話一定會指引我,給我莫大的幫助。
精彩的課前演講稿(實(shí)用14篇)篇十二
前幾天看了一期《天下女人》,是關(guān)于劉嘉玲的訪談錄。作為一位著名藝人,必然要面臨必我們普通人沉重得多的壓力。談到如何釋放壓力,嘉玲說她一般會選擇兩種方式,一是精心打扮自己,穿上靚麗的衣服使自己心情好轉(zhuǎn),二是到大自然中去,親近自然,舒展心情。
每個(gè)人都會有這樣那樣的壓力,也都需要適合自己的釋壓方式。如果還不懂得什么樣的方式才能給自己降壓,就一定要用心去發(fā)現(xiàn)、去嘗試。
就我的經(jīng)驗(yàn)看,釋放壓力最好的方式就是轉(zhuǎn)移注意力。記得一位朋友在開導(dǎo)我的時(shí)候曾作過這樣一個(gè)比喻:我們看待問題和壓力就像看一張白紙上的一個(gè)小黑點(diǎn),如果我們的眼睛死死地盯住這個(gè)黑點(diǎn),就會覺得這個(gè)黑點(diǎn)怎么那么黑呀,于是心里滿滿的都是這個(gè)黑點(diǎn),而如果我們把目光放寬了,放眼整張白紙,這才發(fā)現(xiàn),原來,那個(gè)黑點(diǎn)在整張大白紙上原來才那么不起眼的一丁點(diǎn)而已,白紙還是很白的呀!
原來很多時(shí)候,我們之所以那么糾結(jié)于一個(gè)問題,產(chǎn)生某一方面的壓力,久久難以釋懷,只是因?yàn)槲覀冞^于關(guān)注它,把所有的注意力都集中在它身上,越是這樣,便越覺得它仿佛占滿了我們的心房,成了生活的全部,于是,就越覺得壓抑和沉重。
感覺到壓力或者情緒低落的時(shí)候,我通常的做法是,找一些能吸引自己注意力的事情來做。比如:放下手中的工作,去看一些情節(jié)跌宕、引人入勝的小說;或者,穿上舒服的休閑服和平底鞋,出去逛逛街,給自己買一件漂亮的衣服或者喜歡的首飾;又或者,想想有什么自己喜歡吃但很久沒吃到的美食,然后揣著錢包狠狠地去吃一頓;如果實(shí)在抑郁得很,也可以找一兩個(gè)好朋友,去ktv吼一嗓子,把所有的怨氣都吼出去。
總之,只要是舒服的,自己喜歡的,能轉(zhuǎn)移自己注意力的事情,都可以去做。
當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,到了某個(gè)時(shí)刻,也許你就會發(fā)現(xiàn)自己的煩悶的心情已經(jīng)舒緩了許多,而那些讓你煩悶的事情,也或許已經(jīng)有了新的轉(zhuǎn)機(jī)。
精彩的課前演講稿(實(shí)用14篇)篇十三
親愛的同學(xué)們:
大家好!
洪水未到先筑堤,豺狼未來先磨刀。
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對它說:“天氣這么好,大家在休息娛樂,你也加入我們隊(duì)伍中吧!”野狼沒有說話,繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道:“森林這么靜,獵人和獵狗已經(jīng)回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒有任何危險(xiǎn),你何必那么用勁磨牙呢?”野狼停下來回答說:“我磨牙并不是為了娛樂,你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時(shí),我想磨牙也來不及了。而平時(shí)我就把牙磨好,到那時(shí)就可以保護(hù)自己了”。
這個(gè)故事告訴我們:做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí),才不至于手忙腳亂?!皶接脮r(shí)方恨少”,平常若不充實(shí)學(xué)問,臨時(shí)抱佛腳是來不及的.。也有人抱怨沒有機(jī)會,然而當(dāng)升遷機(jī)會來臨時(shí),再嘆自己平時(shí)沒有積蓄足夠的學(xué)識與能力。
謝謝。
精彩的課前演講稿(實(shí)用14篇)篇十四
大家好!
我是五年級七班的學(xué)習(xí)委員。作為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習(xí)效率的想法。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí),為夢想打拼!這樣不僅僅能培養(yǎng)孩子的進(jìn)取性,還能培養(yǎng)孩子的耐心。
上課認(rèn)真學(xué)習(xí),進(jìn)取回答問題也是十分重要的。一節(jié)課四十分鐘,僅有充分的利用起來,才能提高效率,不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。
假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過去的知識復(fù)習(xí)幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對以后的的學(xué)習(xí)就會有很大的幫忙;進(jìn)取預(yù)習(xí)新知也很重要,等到學(xué)的時(shí)候,便一點(diǎn)就通了。
同學(xué)們,這只是我的個(gè)人想法,為了完美的明天,加油吧!