優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢，更需要思想獨(dú)到、觀點(diǎn)獨(dú)特，讓人嘆為觀止。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考借鑒。

一個(gè)可敬的人四年級（通用22篇）篇一

寒假里的一天，爸爸和媽媽都不在家，只剩下我一個(gè)人，我感到自己是多么的孤獨(dú)寂寞。

實(shí)在無事可干，我就拿著平板玩兒，原來沒有我想象的那么害怕，但后來屋外忽然傳來了“咚咚的聲音”，我的心很快提了起來。

我嚇的渾身發(fā)抖，伸出一只手，一把拿過身旁的靠背。想動一下的時(shí)候，誰知一站起來，雙腿就像灘爛泥一樣，癱瘓?jiān)诘厣稀?/p>

剛剛坐回沙發(fā)上，我又想上廁所。只好無奈的拿起椅子向廁所進(jìn)發(fā)，小心臟更是突突的跳個(gè)不停。

我好不容易才挪到廁所的門前，可是門外的聲音又響了起來，我慌忙丟掉椅子，又跑了回去。

我躲在沙發(fā)上想了想，唱唱歌會不會就好了？這時(shí)我想起了《曹操》這首歌里的“不讀三國，不是英雄。”這句歌詞，于是我拿著一本書來到了廁所門前，我生怕廁所里面有什么東西，我緊張的用顫抖的小手打開廁所的門，我緊閉雙眼，用書亂扇，最后我睜開雙眼，卻發(fā)現(xiàn)什么都沒有。

哈哈，有了這一步成就，下一步我就可以“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”啦。

想不到唱歌還可以驅(qū)逐恐懼，我真希望自己以后不再那么膽小啦。

一個(gè)可敬的人四年級（通用22篇）篇二

馬鞍池公園位于溫州市馬鞍池路，那里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫，是值得一去的地方。

再往里走，就能看見一潭碧綠的湖水，湖水的陽光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如一塊天然的綠寶石鑲嵌在公園中。堤岸邊的一排柳樹像畫家用墨綠的顏料暈染出來一樣。微風(fēng)吹過，那排柳樹就像綠色的瀑布一般，綠得壯觀。

馬鞍池公園不但風(fēng)景優(yōu)美，而且非常適合游玩。這里有一個(gè)大廣場。每年春天，小朋友都來到這里放風(fēng)箏。大大小小的風(fēng)箏在天空翱翔，把天空裝扮得像一匹華麗的綢緞。

來吧，一起來這里呼吸新鮮的空氣，看看這里的綠水紅花，熱情的溫州人們正等著你的到來呢！

一個(gè)可敬的人四年級（通用22篇）篇三

我吃完了了早餐，坐在沙發(fā)上看我最喜歡看的電視劇《平凡歲月》。當(dāng)我看到最恐怖的時(shí)候，居然有人敲門了。我于是拿起了我的木劍，還拿起一個(gè)玻璃六角杯，走到了門后。我故意用手捏著鼻子說：“你是誰？”

“我是你爸爸的同事。”那一個(gè)人說道。

“你知道我爸爸叫什么嗎？”我問道。

“呃，叫那么呃——”那個(gè)人吞吞吐吐地說。

“不知道了吧，快說你是誰？”

“我真的是你爸爸的同事。”

“真的嗎？”我問道。

那個(gè)說：“是的。我真的是你爸爸的同事。”

“爸爸，快起床，有人找你！”

那個(gè)人聽到了我叫爸爸，撒腿就跑。我又用可以看外面的鏡片看了看，那個(gè)人果然走了，真是把我嚇?biāo)懒恕２贿^已經(jīng)沒事了，我回到沙發(fā)上繼續(xù)看電視。

經(jīng)過這次陌生人敲門，我知道了不能給隨意給別人開門，要先問了清楚再開門。不然，被壞人帶走了，就完蛋了。

一個(gè)可敬的人四年級（通用22篇）篇四

今天一早外公、外婆就去上墳了，吃過中飯，媽媽說她和爸爸要去裝飾城，讓我一個(gè)人在家，外公外婆一會就回來，問我一個(gè)人呆在家里行不行？我滿口答應(yīng)了下來，心里卻不免有點(diǎn)緊張。

爸爸媽媽臨走之前，又囑咐了一番：什么有人敲門別理他呀，別站在陽臺玩呀，有人打電話別告訴人家自己一個(gè)人在家呀，別自己到開水呀，別用煤氣爐呀真……羅嗦。

爸爸媽媽終于走了，家里一下子安靜下來，靜得我自己的呼吸聲都能聽見，我心里還真有那么一點(diǎn)兒害怕。我輕輕地把兩個(gè)小房間的'門關(guān)上，把客廳的燈打開，然后嘴里哼著一些我也聽不懂的音樂，給自己壯壯膽。

忽然我聽到有上樓的腳步聲，我以為外公、外婆回來了，連忙跑到門口站著，等他們喊我開門，可是腳步聲并沒有停下來，是樓上的人。

時(shí)間怎么過得這么慢，對了，媽媽臨走時(shí)答應(yīng)我做完作業(yè)可以打電腦的，我可以打游戲。

我正打著游戲，就聽見門外喊：“阿睿，開門。”我一聽，是外婆的聲音，趕忙去開門。外婆問我一個(gè)人在家害怕嗎？我拍著胸脯說：“不怕，我是男子漢，沒什么好怕的。”

一個(gè)可敬的人四年級（通用22篇）篇五

我家養(yǎng)著一盆鈴蘭花，我非常喜歡它，他好像我的閨蜜，好朋友。我高興時(shí)告訴它一天快樂的事，有時(shí)清風(fēng)吹進(jìn)來，它就隨風(fēng)舞動，好像是為我高興，我傷心時(shí)向他訴說我的.傷心事，他一動不動，默默的聆聽我的傷心事，好像是為我傷心。

它嬌小柔美如鈴鐺，鈴蘭花的每一穗花都像一只小巧玲瓏鈴鐺，白色的花瓣如百合般純潔，散發(fā)著高雅的清香，十分嬌俏可人。每當(dāng)清風(fēng)從窗口的細(xì)縫鉆進(jìn)來，輕輕撥動著這一個(gè)個(gè)可愛的小鈴鐺。此刻，鈴蘭盆里就仿佛傳來了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的歌謠。

鈴蘭花也叫山谷百合，君影草等。為多年生宿根草本植物。株高15～25cm，葉片2～3枚，花莖高15～20cm，著花10余朵，乳白色，漿果暗紅色，有毒。株健壯，耐嚴(yán)寒、忌炎熱，喜濕潤、忌干燥，喜肥沃、排水良好的壤土。鈴蘭的花為小型鐘狀花，花朵乳白色鈴蘭花懸垂若鈴串，瑩潔高貴，精雅絕倫。香韻濃郁，令人陶醉。雖然玲瓏花很美，但是他的果實(shí)有毒，所以大家要小心。我愛鈴蘭花，他永遠(yuǎn)是我的好朋友，我們將一起相伴度過美好的每一天。

一個(gè)可敬的人四年級（通用22篇）篇六

暑假僅剩一個(gè)星期，爸媽卻要外出開會，家里只有我一個(gè)人了，這回我獨(dú)自在家可是有不少“驚心動魄”的體驗(yàn)。

第一：打“鬼”記。

就在十點(diǎn)左右，我正好好地看著電視，突然，臥室里傳來“咚咚咚……”的聲音，我可給嚇?biāo)懒耍南耄簳粫泄戆。盐页缘袅嗽趺崔k？我越想越怕，立刻狂奔到陽臺去拿了個(gè)掃把，然后像孫悟空那樣將掃把扛在肩上，躡手躡腳地走向臥室，打開門，結(jié)果“驚奇”地發(fā)現(xiàn)竟然一個(gè)人都沒有。這時(shí)，“咚咚”聲再起，我向窗戶走去，樓下，有幾個(gè)人在打籃球。“呼——真是虛驚一場啊……”我嘆了口氣。

第二：吃飯記。

中午，我下樓去吃飯，可是剛到樓下就發(fā)現(xiàn)忘帶門卡了，只好再次坐電梯上樓拿。走到路上時(shí)又發(fā)現(xiàn)忘帶錢了，第二次走進(jìn)快餐店時(shí)發(fā)現(xiàn)錢不夠……就這樣，來來回回跑了好幾趟，就在我好不容易拿著一張百元大鈔走進(jìn)快餐店時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里頭已經(jīng)是人山人海。等了半個(gè)小時(shí)，我終于吃上東西了。這頓飯吃得可真辛苦啊！如果是平常只要都聽大人的安排就可以了，自己一個(gè)人還得記得帶這帶那，忙得不可開交。

一個(gè)可敬的人四年級（通用22篇）篇七

我覺得這個(gè)世界上最可敬的人就是媽媽了。

我的媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂侵泄而下，雖不柔軟，卻很灑脫，有一種樸素而自然的魅力。在兩道劍眉中間嵌著一雙大眼睛，像夏夜星空中的星星那樣晶瑩，美麗極了！

我的媽媽不僅美麗而且非常可敬。

記得有一次：剛放學(xué)，老天似乎跟我對戰(zhàn)似的——天下起了傾盆大雨，雷聲轟隆隆的亂叫，使我心煩意亂，可這又什么辦法呢。過了一會兒同學(xué)們的家長們都被家長接回家了，只有我一個(gè)人孤零零的在教室里，心想：這該怎么辦呀？媽媽今天出差了，爸爸又每天7點(diǎn)鐘才能回家。我正想著，教室里出來了一個(gè)人，是媽媽！媽媽來了，我急忙問：“媽媽，你怎么這么早就來了呀？”媽媽回答說：“我這都是看著這是放學(xué)的時(shí)間，外面下了雨，而你又沒有帶傘，來的呀。”我們走到校門口是我發(fā)現(xiàn)媽媽有一半邊被淋著了，于是說：“媽媽，你被雨淋著了。”媽媽回答；“沒事的.。”我的眼睛頓時(shí)濕潤了。第二天，媽媽就感冒了。

啊！我愛我的媽媽，因?yàn)樗浅？删础?/p>

一個(gè)可敬的人四年級（通用22篇）篇八

這是一個(gè)可敬的人，她，是培育花朵的辛勤園丁，是我們最敬愛的老師。

教師，是一個(gè)非常崇高的職業(yè)。就是因?yàn)橛辛死蠋煟庞心軌驗(yàn)樽鎳龀鲐暙I(xiàn)的人才；就是因?yàn)橛辛私處煟覀儾拍軌蛭「嗟闹R；就是因?yàn)橛辛私處煟拍軌蚴棺鎳臃睒s昌盛。

我們的老師，任勞任怨，她拋下年幼的女兒來為我們補(bǔ)課。上課的時(shí)候，老師認(rèn)真講課；下課的時(shí)候，只要同學(xué)有不會的題目，老師都會耐心地為我們講解，直到我們明白了為止。

記得有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)，有一道題不是太明白，他就去問老師，老師為他講解起來。講完之后，他的臉上還是一片茫然。老師看到他不明白，就說：“如果你不明白，我再給你講一遍，沒關(guān)系的。”“老師，我真的是不太明白這道題。”老師拿過書，又開始耐心地為他講解起來。當(dāng)老師給他講過兩遍之后，他那一臉茫然的表情一掃而空。

老師就是這樣盡職盡責(zé)，只要同學(xué)有不會的題，不管是下課休息的時(shí)間，還是放學(xué)以后，她都會為我們耐心而又認(rèn)真的講解。她是一個(gè)可敬的人！

一個(gè)可敬的人四年級（通用22篇）篇九

一天晚上，風(fēng)在窗外“呼呼”地嚎叫著。媽媽出去買東西了，只有我一個(gè)人在家。

因?yàn)榕潞冢因榭s在我房間的被子里。突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹得我打了個(gè)冷顫，我想起家里的窗戶沒關(guān)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬起來，哆哆嗦嗦地走到窗邊，“呼呼呼”窗外的寒風(fēng)好像一個(gè)看不見身影的怪物，發(fā)出了可怕的叫聲，好像隨時(shí)都可以一口把我吞入肚中。我立刻關(guān)上窗戶，又縮進(jìn)了被子里。

黑夜實(shí)在是太可怕了！我從被子里爬出來，把家里的燈全打開，又把電視聲音開到最大，開始看電視。我想用燈光、電視把自己的恐懼全趕走。突然，廚房的燈熄滅了，我好像看到了一個(gè)小偷闖入了我的家，把燈關(guān)上偷走了我家所有的東西。我隨手抄起了墻角的掃把，哼，小偷，看你還敢來！

過了一會兒，從外面?zhèn)鱽砹艘徊讲降哪_步聲，我覺得好像一個(gè)個(gè)僵尸踏著整齊的步子、伸著長長的胳膊向我走來。突然，門被打開了，我嚇得尖叫起來。“哈哈哈！”一陣笑聲傳來，原來是媽媽，我心中的害怕全沒了。她就像一個(gè)光明的使者，黑暗全被消滅了！

原來，恐怖的背后總會有一個(gè)光明的使者。從此以后，我克服了自己對黑暗的害怕，成了一個(gè)勇敢的男孩子！

一個(gè)可敬的人四年級（通用22篇）篇十

“啊！”我像遇見鬼似的驚叫了一聲。雖然我沒有看到鬼，但是那個(gè)陰森森的黑暗世界，著實(shí)令我恐懼萬分。

昨天晚上，媽媽要回老院取點(diǎn)東西。弟弟害怕有鬼，便隨著媽媽去老院取東西。而我卻想裝好漢，堅(jiān)信世上沒有鬼，拒絕了同媽媽一起走的邀請。可我心里清楚，膽小如鼠的我心里其實(shí)是恐懼的。

媽媽走了大概幾分鐘后，我的四肢開始發(fā)抖。就這短短的幾分鐘，我卻感覺像過了幾個(gè)世紀(jì)似的。

窗外的樹枝和樹葉不停地?fù)u曳，像一只正向我撲來的怪物。沙沙的樹葉聲，令我更加恐懼。一片樹葉悄悄地落在窗戶上，似乎在嘲笑我的膽小和懦弱。

我害怕得縮在被窩里不敢出來，似乎聽見了無數(shù)個(gè)人的笑聲，是那樣的陰森，嚇得我使勁兒往被子里鉆。啊，我的老媽呀！我那美麗的小臉蛋呀，我可不想毀容呀！真是的，早知道這樣，我就不應(yīng)該在媽媽面前逞強(qiáng)了！我這樣想著，越發(fā)地后悔。

終于，門開了，我的救命恩人——媽媽回來了！她打開燈的一剎那，似乎所有的妖魔鬼怪全都逃走了。

唉，下一次，我可不要再逞強(qiáng)說謊，也不要獨(dú)自一人在家了。要不然，還得自作自受呀！

一個(gè)可敬的人四年級（通用22篇）篇十一

自己在家的感覺真不一般。

有一次我自己一個(gè)人在家，天黑了，當(dāng)我第n次給媽媽打電話時(shí)，竟然打不通！我家屋子本來就很大，為了節(jié)約電量只開幾盞小燈，把屋子里照得暗黃，向外一看是無邊的黑暗，我的恐懼不禁讓我想象出一群穿著病號服的吸血鬼啊！嚇?biāo)牢依玻?/p>

我再一次看向那只紅色的小熊娃娃，那雙沒有眼瞳的眼睛正一動不動地看向我，我真害怕下一秒它會向我走來，我把熊一推，用被子蒙住頭，我的顫抖讓我的被子也抖了起來，但我還不知道自己在抖，我還以為有鬼要來撩開我的被子了呢！我想象出白衣黑發(fā)服女鬼咬住我的脖子，哦！真是沒膽子再想下去，我又看了看被窩里的小白狗娃娃，黑色的眼睛，蒼白的身體，怎么都看不出平時(shí)的可愛。

九點(diǎn)了，媽媽怎么還沒回來？昨天聽一個(gè)朋友說九點(diǎn)時(shí)會有另一個(gè)世界出現(xiàn)，那是多么陰森恐怖，媽媽會不會去了那里？讓我越想越害怕。

就在這時(shí)，開門的聲音響起，媽媽回來了，我馬上沖到媽媽身邊，恐懼一消而散，哎，到頭來，還是自己嚇自己啊！

一個(gè)可敬的人四年級（通用22篇）篇十二

新市，又名仙潭，原名陸市。這里還有一個(gè)小歷史，陸市被洪水淹沒了，居民只好搬走，到一個(gè)新地方，故名新市，新市之名由此得來。新市最漂亮的地方，要數(shù)西河口老街了。

想要進(jìn)入西河口老街，得穿過一條古色古香的巷子。巷子的盡頭，東邊是駕仙樓，西邊是駕仙橋。駕仙橋，又名日暉橋，俗稱石灰橋。這座橋建于明代，小巧玲瓏，十分美觀。橋上兩旁各有兩座望柱石獅子，其中一個(gè)因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，只剩下了殘缺的身子和腿。我細(xì)心地?cái)?shù)了數(shù)，古橋一共有三十六級臺階，每邊各十八級。它歷經(jīng)歲月的淘洗，彌漫著歷史的光澤。橋下，是一個(gè)拱形的橋洞，偶爾有幾葉小舟晃晃悠悠地經(jīng)過。西河口有許多樓房是木制的，剩下的白墻黛瓦，斑駁的墻壁上爬滿了嫩綠的爬山虎，生機(jī)盎然。漫步老街，一股濃濃的歲月的味道撲面而來，讓人想要去尋找曾發(fā)生在這里的歷史故事。

走在西河口老街的人們一般不會大聲說話，除非游客太多，吵吵鬧鬧的。這讓小鎮(zhèn)擁有了一種獨(dú)特的美——寧靜又熱鬧。正因?yàn)檫@種美，許多城市居民喜歡到新市里居住一段時(shí)間或散散心，或喝喝茶，又或聊聊天，感受清幽的水鄉(xiāng)生活。

新市不僅有讓人賞心悅目的風(fēng)景，還有讓人流連忘返的傳統(tǒng)小吃。茶糕是新市最有特色的小吃，四四方方、晶瑩剔透，上邊挖個(gè)小洞，里面填上肉餡兒。蒸熟后，在綠色粽葉的襯托下，顯得讓人胃口大開；輕輕咬上一口，鮮嫩多汁，讓人回味無窮，忍不住想再咬一口。

我的家鄉(xiāng)——新市古鎮(zhèn)，是十分有江南味道的地方。如果你想來這里，歡迎！

一個(gè)可敬的人四年級（通用22篇）篇十三

黃龍一小是個(gè)美麗的地方。

黃龍一小有很多小花小草。有時(shí)一下課，我就會。去樹蔭那邊看花，有天藍(lán)色的，或紅色的，還有淡紫色的……爭奇斗艷，芬芳迷人。每天他們都沖我微笑，和我打招呼，生機(jī)勃勃。不止花朵，大樹小草也很不錯(cuò)，為校園錦上添花。

下課了，大家都沖出教室，來到大操場玩耍，有帶跳繩，來12345的跳的，有來跑步運(yùn)動的，還有在操場上玩，抓人游戲的……大家玩的都不亦樂乎！

上課鈴聲一響，教室里漸漸傳來朗朗讀書聲。這時(shí)外面鴉雀無聲，好像鳥兒也不敢發(fā)出聲音，生怕打擾到正在學(xué)習(xí)的同學(xué)們。學(xué)校里還有很多好地方，比如足球場，大家都在這踢球，操場上還有很多塊打籃球的場地，甚至還有滑滑梯，不過那是給一年級小朋友玩的……最引人注目的當(dāng)然是五星紅旗的升旗臺。每周一校師生都會在這舉行升旗儀式，看著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，伴著熟悉的義勇軍進(jìn)行曲。我心里熱血沸騰，充滿了對祖國的驕傲！

我愛我美麗的校園！

一個(gè)可敬的人四年級（通用22篇）篇十四

華山是我國著名的五岳之一，海拔2149米。位于陜西省西安以東120公里，歷史文化故地渭南市華陰市境內(nèi)，北臨坦蕩的渭河平原和咆哮的黃河，南依秦嶺，是秦嶺支脈分水脊的北側(cè)的一座花崗巖山。在假期里，我也有幸得到了登華山的機(jī)會。

經(jīng)過長途跋涉我們終于來到華山腳下，只見華山云霧圍繞，山勢陡峭極了！懸崖邊上的綠樹更顯得那樣的挺拔，那樣的引人注目！整個(gè)華山像一個(gè)美麗的童話王國。

我已經(jīng)迫不及待要去看看它的真面目了。華山不愧于是以陡峭聞名于天下，那幾乎直上直下的石梯與石梯邊的鐵鏈緊緊相連，使人看著驚心動魄。我緊緊的抓住鐵鏈，不敢有一絲疏忽，站在窄窄的花崗巖梯子上向下看，只見黑洞洞一片，真是讓人害怕！我也情不自禁地更加抓緊了鐵鏈。

走上無數(shù)級幾乎九十度花崗石梯，你便會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)登上了北峰山頂峰；遙望遠(yuǎn)方，只見中峰。南峰云霧繚繞，人們像螞蟻般大小。走上去西峰的小路上，只見小路蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方，周圍到處都是懸崖峭壁，景物似乎被鬼斧神工修理過似的，小路灣灣曲曲的盤延下去，啊！可真是太美麗，太奇特了！

華山美如一副美麗的畫，令人去了感慨萬千，你一定也忍不住去看看吧！

這就是我給大家推薦的旅游景點(diǎn)：華山。

一個(gè)可敬的人四年級（通用22篇）篇十五

我有一個(gè)好朋友叫趙子涵，她長得胖胖的，圓圓的腦袋，和張能說會道的小嘴，她比我高一點(diǎn)，喜歡笑，我叫她開心果。但有一個(gè)毛病，挺讓人擔(dān)憂，我悄悄告訴你：“她怕狗”至于她為什么怕狗，，就聽我下面的介紹吧。

又一次，她出去玩，突然有一條狗沖著她大叫，她嚇得滿身哆嗦，因此，她怕上了狗。她只要一見到狗，就會躲到一個(gè)朋友身后。直到狗離開之后，她才會小心翼翼的出來，四處張望，看狗走了沒有。

記得有一次，我們到一個(gè)院子里玩，我們玩的是捉迷藏，是趙子涵藏，我開始數(shù)數(shù)，我問：“好了沒?”卻聽到一聲大叫，我連忙跑過去，一看是一條狗，趙子涵看我來了，立刻向我跑來，我見那狗追來，我本不想跑，但我看那狗又向我追來，我不得不跑，最后那狗主人將狗牽了回去，我才松了口氣。我怪罪趙子涵不應(yīng)該跑，他又聽了我一些話，深受啟發(fā)，決定鍛煉膽量。最后，她在不怕狗了，反而家里養(yǎng)了一條狗。

聽了我的介紹，你們想和他做朋友嗎?

一個(gè)可敬的人四年級（通用22篇）篇十六

春天，樹和草才剛剛長出新芽，那個(gè)小樹林就成了我們和動物們的天地。我們在玩游戲，動物也在玩游戲。除了螞蟻，因?yàn)槲浵佭@時(shí)正在運(yùn)食物呢！

夏天，樹已經(jīng)很茂盛了，像一把綠色的傘。這里就變成了躲貓貓和乘涼的地方。忽然，有一陣風(fēng)吹了過來調(diào)皮的樹搖了一搖，抖落一身的枯葉。我們又開始觀察昆蟲，有一只螞蟻向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭好像在說：“你們是誰呀？”螞蟻一個(gè)一個(gè)的上述好像在排隊(duì)吃飯一樣。我又發(fā)現(xiàn)了一只很小很小的螞蟻拖著一個(gè)比他還大的食物用力的馱著。像極了昨天我?guī)蛬寢層昧Φ奶嶂淮椎臉幼印?/p>

秋天，小樹林的每一片樹葉都黃了。就連螞蟻都只能看見五六只，盡管如此，但是卻別有一番風(fēng)味。

冬天，下雪了。整個(gè)林子積雪了，像冰雪樂園。只要雪停了，我們開始打雪仗、堆雪人，玩得很開心很盡興。

這個(gè)小樹林可以叫它，游樂的天地，快樂的天堂。

一個(gè)可敬的人四年級（通用22篇）篇十七

說到推薦一個(gè)好地方，我想推薦的有很多，有綠色莊園，北京故宮，新蕾公園，濮上園，烏鎮(zhèn)……但我最想推薦的是北京太平洋館。

走進(jìn)北京太平館，最吸引你的肯定是神秘隧道，走進(jìn)神秘隧道，你會看見很多的海洋生物。我看到了一只兇猛的鯊魚在水里游來游去，我又看到了一群可愛的小丑魚在竊竊私語，還看到了一只章魚在礁石里睡大覺。突然我看到了一條很漂亮的美人魚，向我慢慢游過來，我興奮地迎了上去。只見它穿著一身紅黃色的衣服，兩條腿緊緊的裹在一起，在水里擺來擺去好看極了。

再往前走了十幾步，我看到了一只海豚，沒錯(cuò)，這個(gè)就是海豚表演區(qū)，我看到了一只可愛的海豚在水里游來游去，這只海豚還跑到了一個(gè)人的前面，那個(gè)人本想摸一下海豚，但是距離太遠(yuǎn)夠不著。這時(shí)，一旁的馴養(yǎng)師，扔了一個(gè)皮球，海豚頓時(shí)興奮了，一直頂著皮球，突然，海豚鉆進(jìn)了水里，游到了皮球的下面，然后用一頂，皮球飛了起來，一旁的人都為他鼓掌。這時(shí)，海豚來到了馴養(yǎng)師的前面，馴養(yǎng)師騎上了海豚的背，海豚帶著馴養(yǎng)師在水面上游來游去，突然，海豚跳了起來，海豚背上的馴養(yǎng)師差點(diǎn)兒沒抓住掉下來，海豚落地的時(shí)候撲通一聲，向外灑了很多水，還好我躲得快，不然我的衣服就要濕了。

啊，海豚表演區(qū)真有趣啊！

再往前走了十幾步，我來到了喂食區(qū)，我看見很多人在給海豹喂魚吃，我也想試一試，但是我也是第一次給海豹喂魚吃，有點(diǎn)兒不敢，但是，我最后還是拿著魚來到了海豹的前面，但還不像一個(gè)孩子一樣咬住了我手里的魚然后吃掉了，原來海豹不吃人。

啊，海豹喂食區(qū)真有趣啊！

北京太平洋這么有趣，你也來看一看吧！

一個(gè)可敬的人四年級（通用22篇）篇十八

我要為大家推薦一個(gè)地方――時(shí)代廣場。

時(shí)代廣場位于西峽縣城關(guān)鎮(zhèn)北環(huán)路的旁邊。

在草地的西邊有一個(gè)魚塘，平時(shí)看水里時(shí)只能看見一些三五成群的魚在水里游，你只要往水里扔點(diǎn)魚食那些魚好像有分身術(shù)一樣，變出來了許多魚，那些魚爭先恐后的搶食物，那些魚有紅的有黃的有黑的……漂亮極了！

在恐龍長廊的旁邊還有一個(gè)音樂噴泉，噴泉的正中間有一個(gè)噴的最高的噴泉，能噴十幾米高。旁邊的噴泉噴的越來越低，這些噴泉在彩色的燈光下變得絢麗多彩。

噴泉的旁邊有一座橋過了橋就到了娛樂場，這里有小火車、旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船等等……。

啊！這就是好玩的時(shí)代廣場，一個(gè)令人流連忘返的地方。

一個(gè)可敬的人四年級（通用22篇）篇十九

我最喜歡我的班主任李老師了。她那大大的眼睛，小小的嘴巴，鼻梁上還架著一副眼鏡。

李老師最疼愛我了，記得有一次，我不小心把鼻子磕破了，一陣劇痛之后，頓時(shí)鮮血直流，李老師急忙把我送到了學(xué)校觀察室，觀察室里的老師說：“孩子，你傷得挺重，你還是去醫(yī)院縫針吧！”李老師馬上帶我上了一輛出租車，去了省立醫(yī)院門診，李老師上氣不接下氣的樓上樓下來回跑著，辦理著各項(xiàng)手續(xù)，我被老師對我的關(guān)心所感動，我對老師說：“李老師，我的傷一點(diǎn)也不痛，您別著急。”“不行，這樣你的傷會感染的，會更加嚴(yán)重的。”老師對我說。接著，媽媽也來了，帶著我去縫針，李老師一直在后面跟著，醫(yī)生見我這么害怕，只能先給我打上麻藥，再縫針。手術(shù)臺上的我一直堅(jiān)持著，因?yàn)槲腋杏X在我的身旁一雙眼睛正在注視著我，有一股巨大的力量在默默支持著我。

縫完針后，李老師見我沒事了，才放心的回學(xué)校了。那天正巧是我的生日，下午李老師打來電話，說:"生日快樂！”還讓全班同學(xué)為我唱生日歌：“祝你生日快樂······”這時(shí)候，我感動的熱淚盈眶，一句話也說不出來了。

我最喜歡我的班主任李老師了，李老師是一位值得我尊敬的老師！

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一個(gè)可敬的人四年級（通用22篇）篇二十

我們有一個(gè)幽默的數(shù)學(xué)老師。他有一雙水汪汪的小眼睛；一副胖胖的'身材；眼鏡壓扁了鼻子，讓人看起來更像小四眼。

記得有一次，我在辦公室批改數(shù)學(xué)作業(yè)，趁好聽見李老師在給他的微博起名字。他說：“我起天天哭。”“不行，太窩囊了。”“那叫天天挨打。”“不行，多不吉利呀！”“對了，叫天天打架。”“好，我贊成。”另一個(gè)老師說。此時(shí)，夸張比喻，我已經(jīng)笑掉大牙了。

還有一次。數(shù)學(xué)老師問我：“你也參加小記者訓(xùn)練營啦？”“嗯”我回答說。李老師又說：“要不這樣吧，錢你來付，然后，你寫作文，我?guī)湍阈薷模膩淼母遒M(fèi)咱倆一人一半。”嘿，這老師不明顯占大便宜啦！

怎么樣？我介紹的幽默李老師不錯(cuò)吧！

一個(gè)可敬的人四年級（通用22篇）篇二十一

古今中外，有不少贊美老師的詩句，他們說，老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；他們說，老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵；他們還說，老師是人類靈魂的工程師，我們是人類的靈魂。我卻想把老師比喻成一位位陪伴我們成長的、把我們帶入知識殿堂的使者。

我們的李老師就是這樣一位老師。她的課堂十分活躍，同學(xué)們都很喜歡。讓我記憶猶新的是二年級時(shí)上《哪吒鬧海》那一課時(shí)的情景。李老師一邊運(yùn)用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)朗讀課文，以便配上有趣、滑稽的動作便于我們理解。如果你再仔細(xì)瞅上一陣子，就會發(fā)現(xiàn)她時(shí)而緊鎖雙眉，時(shí)而舒展額上的皺紋，時(shí)而調(diào)皮地哈哈大笑，時(shí)而瞪圓怒目、義憤填膺，把哪吒那種調(diào)皮可愛、活潑機(jī)靈、天真無邪的神情表現(xiàn)得淋漓盡致。接著，她耐心地為我們講解課文，當(dāng)他看見一雙雙疑惑的眼神時(shí)，就會問：“怎么，又聽不懂了？”說完，又不厭其煩地講了一遍又一遍，直到我們聽懂為止。

每逢雙休或節(jié)假日，我都會看到她夾著我們剛剛做完的單元測試卷，步履匆匆地走出校門。當(dāng)我們在快樂的玩耍時(shí)，有誰想過，伴隨著李老師度過周末的竟是一盞臺燈，一支鋼筆和一瓶墨水？有誰想過，為李老師說句安慰的話語，來解除她心中的疲勞與孤獨(dú)？星期一早上，我拿著自己的卷子，望著那一個(gè)個(gè)鮮紅的“勾”“叉”，我終于知道了李老師是怎樣辛勤地勞動，怎樣疲勞地入睡。我抬起頭，望了望她，發(fā)現(xiàn)她一人是那樣憔悴，眼圈黑了。一股敬佩之情油然而生。

啊，李老師！她曾經(jīng)關(guān)心著我們的健康，她曾經(jīng)關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，在她“恨鐵不成鋼”的情感中，飽含著一聲聲嚴(yán)厲的責(zé)罵。但我們理解他的良苦用心，多么希望她能保重身體，健康美麗常駐，看見“桃李滿天下”呀！

李老師曾經(jīng)說過一句話：“低頭需要勇氣，抬頭需要實(shí)力。”我一定會記住。對于李老師對我四年中的教誨之恩，我終生難忘！！！

山西呂梁孝義市青年路小學(xué)四年級:宋佳霓。

一個(gè)可敬的人四年級（通用22篇）篇二十二

記得在讀一年級時(shí)的一節(jié)語文課上，李老師作了自我介紹，便問了一個(gè)問題，使我終身難忘。

那個(gè)問題李老師是這么說的：“想一想，你在家里會幫助爸爸媽媽嗎？”全班一片寂靜，似乎沒人能夠回答。李老師便說：“那有沒有想幫又幫不到的忙呢？”我自信滿滿地把我的小手舉了起來，李老師叫道：“謝琛，你說。”我以我最洪亮的聲音說：“我想幫爸爸媽媽洗碗，可我不夠高。”李老師微笑著說：“好，不錯(cuò)蓋一個(gè)章。”哈哈，這是我蓋的第一個(gè)小印章，我的興奮無法用語言來表達(dá)了！

還有一次，李老師幫我們閃過了高年級同學(xué)對我們的.欺負(fù)。中午放學(xué)，我們高高興興地走出教室，突然被四、五年級的大哥哥圍著說：“看那幾個(gè)小屁孩，一年級的小bb，哈哈哈哈……”“不準(zhǔn)踐踏我們的尊嚴(yán)！”劉錦揚(yáng)大聲叫道。另一個(gè)大哥哥說：“你們這些小不點(diǎn)，敢挑戰(zhàn)我們！”劉錦揚(yáng)說：“看我們是怎么打敗你們的！”口水戰(zhàn)還差不多，一到動手我們就沒這么威風(fēng)了，先是我一拳“叭”，然后你一打“叭”，我一踩，正好踩在他的腳上，楊陜又一坐，又坐在那位同學(xué)的腳上。可他又把劉錦揚(yáng)摔倒在地，用腳踩著，露出了兇惡的眼神。這時(shí)。李老師滿臉憤怒的表情過來了，很像罰我抄課文時(shí)的表情。李老師推開另一個(gè)大哥哥，說：“喂，你給我住手！你怎么可以以大欺小呢？給我好好的反思！”那些人“嗖”的一聲溜走了。李老師問：“沒事吧？”我們齊聲答道：“沒事。”“快回家吧，別讓家長著急了！”這件事雖然過去很久了，我還是記得很清楚。

李老師，謝謝您的鼓勵(lì)，謝謝您總是小心地呵護(hù)著我們。讓我們在愛的陽光下開開心心地成長，您在我的心目中是又偉大又可敬的好老師！