在寫作過程中，我們需要注意語言的準確性、修辭的恰當性以及段落的結構合理性。在下面的范文中，作者運用了豐富的語言技巧和獨到的觀點，給人一種獨特的閱讀體驗。

聆聽中秋的月光（通用17篇）篇一

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的中秋的月光作文，歡迎閱讀與收藏。

幾百年前，在那寧靜柔美的月光下，一個姓蘇的大胡子喝醉了酒，忽然思念起遠方的弟弟，不禁興奮地手舞足蹈，忘情吟詠，像是追問明月的起源，宇宙的誕生，又好似是在驚嘆造化的神妙，隱約有美景何在的感慨。此時，其他的一切都已不復存在，只剩下與月的對話和高懸于天的明月。

回到現實，傳統節日被粉飾一新，只是，圓月那張揚而不刺眼的光芒，仍然會使煩躁的心情化為一縷青煙，他是心靈的.本色，是值得我們每個人用一生去追逐的。

生于現代的我自然體會不到詞人內心的矛盾惆悵和懷人之思。我只是坐在人群之中，與親朋好友打鬧嬉戲，促膝談天，享受團圓帶來的幸福感覺，這種靈魂的舒暢在賞月賞花，特別是在品嘗月餅時尤其突出。這是因為那比平時更大更亮的圓月，讓人有一種心如止水的恬適和泰然自若的安然。

生活在泱泱世俗的每一個人都在奮力地往前跑，其目的是為了追尋遠處那誘人的地位、財富、聲望、才氣。哪還有誰來陪你“千里共嬋娟”？多希望更多的人身心浸滿中華禮儀與傳統的芬芳，沿著華夏民族的韻腳婉約走來，不再腳步匆忙，在人群熙攘中丟失那份生命的意義。

許多人抱著患得患失的心態品嘗名與利給他們帶來的痛苦，懷著憂心忡忡的心情繼續走喪失人格的歪曲的路，而不屑于細嚼樸素清甜的月餅，觀賞自由自在的飛花。

而中秋與那種失衡的人格是不一樣的，它有著湖水一般的澄澈，有著高山一般的穩重，也許月亮在中華民族傳統文化中的含義就是這樣吧。

在這個中秋之夜，我站在陽臺上，羨慕明月的灑脫，隨心所欲，沒有世俗的羈絆，亦沒有名利的紛擾。我還不太相信人心中有世外桃源的存在，不經意間說出了一句“身處世間，身不由己”。不知是誰對我的話不以為然，回我一句：“問君何能爾，心遠地自偏。”我回頭一看，外婆慈祥地將手放在我的肩膀上，說：“如果人的心中真的沒有一絲欲望，那么即使身處鬧市心靈也不會有一絲的浮動，中秋與它的月光就能讓你審視自己的心靈，其實它本身就是一個凈化靈魂的美境。”

看著澄靜的月色，我希望可以從中華歷史與文化中掬一縷月光，裝進我的靈魂，化作這如水的中秋月光里一點點融化于生命的芳香。

聆聽中秋的月光（通用17篇）篇二

胭脂淚，留人醉，自是人生長恨水長東。靜候月光，只為和你同在一個月光下......

——題記。

“陽，你看，月亮好美。”好友推推我，仰臉透著神往的眼神看著月亮。“是呢，中秋了呢。”我揉揉眼。也像好友一樣愣愣的看著月亮。于是在東關橋上就出現了這樣的情景：兩個背著包的初三學生呆呆的望著月亮。

中秋，自古就是團圓的節日。想起前兩天給奶奶打電話的時候。奶奶問我中秋和不和爸爸一起回家。我思考良久后說：“奶奶，今年我不回去了，初三了，學習挺累的，學校還上課呢。”話音剛落，電話那頭已經沒了聲音。良久，奶奶的略顯蒼老的聲音透著苦澀的說：“是嗎，不回了。也是，你學業要緊。就是潔儀他們盼你回家呢。你好好學習吧。我讓你爸被你帶月餅回去吃。”聽著奶奶蒼老的聲音，掛斷電話的我早已淚流滿面。記得小時候，我們在家鄉小院里吃著奶奶親自做的月餅。開心的嬉笑著，追逐著。奶奶則一臉開心的看著我們一群半大孩子鬧。臉上寫滿了幸福。是什么時候改變了呢？隨著我年歲的增大，我已經上了初中。上初中后，我就很少回奶奶家了。而今年已經上了初三的我，被學習折磨的精疲力盡。似乎沒有多余的力量再考慮別的事情，就連回家陪奶奶過中秋都已經太遙遠......

爸爸從奶奶家回來后，帶了一袋子奶奶親手做的月餅。說：“這是奶奶專門為你做的月餅，知道你最近用腦，特地給你加了核桃仁。專門讓我和你媽媽帶回來的。你嘗嘗吧。”晚上，我坐在陽臺上，吃著奶奶做的月餅。想要止住的淚卻如瀑布般涌了出來。

昨天晚上中秋佳節。爸爸特地把桌子移到陽臺上，我們一家三口圍在桌子旁，做著中秋傳統的節目——賞月，吃月餅。媽媽吃過月餅后說：“呦，這月餅就是不一樣，比我們在家吃的好吃多了。看起來奶奶還是最心疼你。專門給你做的特殊的月餅。”爸爸也連連點頭。我懷著復雜的心情拿起一塊月餅，抬頭看看天上閃爍這的星星和那圓潤飄渺的明月。想著奶奶在仲夏的夜晚，當我熱的睡不著的.時候會摟著我坐在園中那棵大榆樹的搖椅下。慈祥的看著我，拿著一把大蒲扇輕輕的搖了起來。那涼爽的風浸透我的皮膚。想著在初秋的夜晚。蚊子咬的我渾身是包，奶奶在夜晚依舊幫我打著蚊子只為了我有一個好的睡眠。想著和奶奶在一起的種種。心中突然泛起了酸澀。我只好靜待月光，只為和奶奶同在一個月光下......

檐下的花兒靜靜開。

夜風似影久等在門外。

殘月獨掛在窗臺將回憶映白。

懷那人還在不在。

繁華的塵埃落下來。

喧囂散去忘記了悲哀。

用一生緣分等待等命運安排。

還有幾世的無奈。

問明月陰晴圓缺。

你是否也聽見不絕的思念。

盼月圓的滋味有誰能了解。

蟲泣鳴聲聲催人倦。

照不盡塵世間不解的姻緣。

月牙夜的喜悲幾人能感覺。

許個愿夜夜成全。

聆聽中秋的月光（通用17篇）篇三

“圓魄上寒空，皆言四海同。”一年一度的中秋節又到了!

我準備先做一個小桔燈。我挑了一個大橘子，在上面剪了一個小洞，把里面的橘子肉挖出來，往里面放了一根小蠟燭，燈就做好了!

我準備了一些月餅，海苔，石榴等吃的東西，點亮小桔燈后，我們邊品嘗美食邊賞月。

一開始，月姑娘很害羞，如果飄來輕盈巧妙的云，它就像一絲輕紗，包住了月亮，使月亮變得夢幻，給她帶來一絲朦朧之美。

如果飄來的是陰沉厚重的云，她就只把小半個身子藏進去，露出她那好奇的小腦袋，就像一塊拼圖，總是掉了一塊，也像一個玉盤，卻總打碎了一片。

月亮東看看，西瞅瞅，看到沒有什么動靜，才慢慢露出傾國傾城之貌。頓時，皎潔的月光灑滿大地，越來越亮，越來越亮。月亮猶如一顆碩大的夜明珠，高高地掛在深藍色的天空中。

“海上生明月，天涯共此時。”我愛中秋節!

聆聽中秋的月光（通用17篇）篇四

五年級時，我印象里老師們的頭發都是清一色的黑，直到那一天，我見到了一頭月光下的白發。

記得那次檢測，我們發揮得極其不好，同學們都很郁悶，極度郁悶之下，整個教室里仿佛蒙上了一層洗不掉的陰灰。作為學渣的我，成績更為糟糕，此情此景之下，心情頓時從陰灰升華為黑色。唉！黑就黑吧！我也不是看不開，在心里這樣反復安慰著自己。可是說歸說，當真正接到自己成績的時候，我感覺靈魂一步步地從身上挪移，腿也不是自己的了，整個人仿佛成了一個沒有靈魂的機械，在現實與虛幻的旋渦中徘徊。

對！沒錯，那真的是白發！不覺間，鼻腔就發酸了，淚水涌了出來。起初我還以為是月光的作用，孰不知真的是白發，月光照耀下顯得尤為明顯而已。

聆聽中秋的月光（通用17篇）篇五

雙休日，一個人靜靜地躺在床上，總能聽到隔壁傳來的鋼琴聲，悠揚動聽。疲憊的身體像揉皺的紙被再次展平，一種難以言說的愜意由心頭滋生，向周身擴散……有時候，我們需要學會靜靜聆聽，那是困倦之后放松自己的一種極好的方式。

其實，你周圍的一切每時每刻郡在以自己的方式演奏著不一樣的樂響，只要你愿意聆聽便能聽見――春雨過后嫩草萌發的聲音，夏日里樹木蓬勃生長的聲音，秋日里百草凋零的聲音，冬日的午后溫瑗的陽光掉落在地上的聲音……或許那些聲音并不真正存在，但是你愿意聽，用心聽，不就有了嗎？世間萬物，無論什么都應該或多或少地在每個人心里留下些許痕跡。即使是那些極其微小的東西，也會像一滴水滴入水面似的在你的心底蕩起層層漣漪，留下一串串清脆的聲響。但前提是，我們必須留心生活，愿意聆聽每一種聲音，記錄每一個細節。

不僅該留心我們的周圍，有時我們更該學會聆聽自己。我們其實并不完全了解自己，或者說我們并沒有自己所想象的那樣了解自己。盯著鏡子里的自己久了也會覺得鏡子里的那個人陌生，更何況那不同于雙目可及的外表，而是處在更隱蔽處的內心呢？所以，我們更需要聆聽自己。

偶爾靜下心來，全身心地放松，細細地聆聽自己身體的每個細節的脈動，你會越來越清晰地聽見心臟有力的跳動和血液流經身體各處的'聲音。試著聆聽自己內心深處的聲音，慢慢地回想起以前自己做過的事，客觀地檢討，這時往往才能發現自己是否還存在著不足。這是修繕一個人的靈魂的過程。沒有人生下來就是完美的，只有在經歷了磨難和自我修復之后，你才能一步步向著正確的目標邁進。聆聽自己，了解自己，進而完善自己。

這個世界并不安靜，也不可能絕對安靜。別以為白云淡淡飄過的藍天是安靜的，也許當我們真的用心聆聽，靜心觀察，便會發現它原來在以一種喧鬧、奔騰的姿態展現在我們面前。學會聆聽后，那些看似平靜的過去會被點點滴滴地放大起來，豐富起來，記憶開始變得清晰，脈搏的跳動震動著你的耳膜――一個更廣闊的世界便會被你喚醒。

（指導教師：王淦生）。

教師點評。

聆聽，可以讓我們感受到外部世界的美好，感知大自然的吐故納新；聆聽，更能讓我們深入自己的內心，體味自己的過往點滴。聆聽，其實并不僅僅是我們的一種行為方式，也是我們的一種人生姿態，因為具有聆聽的習慣的人一定是一位尊重他人、看重他人、樂意接受他人的人。我們在很多情況下往往習慣于表達，習慣于讓他人接受自己，而這正應當以聆聽他人、接受他人為前提。在喧囂的世界里，充耳不聞已成為人們司空見慣的場景，那些戴著耳麥行色匆匆的人，其實多數并不是為了聽，而是為了拒絕外來的聲音。在此背景下，本文作者作為一位十五六歲的孩子，能以聆聽作為一種放松自己、感知世界、審視自身的方式，并有如此獨到的感悟，實在難能可貴。

（王淦生）。

聆聽中秋的月光（通用17篇）篇六

“鮮花滿樓，花滿樓對鮮花總是有種強烈的熱愛，正如他熱愛所有的生命一樣。”花滿樓這個名字，早已成為了熱愛生命的代名詞。就是這個人，他對人類和生命充滿了熱愛，對未來充滿了希望。他一個人生活在小樓上，非但完全不需要別人的幫助，而且隨時都在準備幫助別人，而他卻是一個盲人。“你有沒有聽見過雪花飄落在屋頂上的聲音？你能不能感覺到花蕾在春風里慢慢開放時那種美妙的生命力？你知不知道秋風中常常都帶著種從遠山上傳過來地木葉清香？”聆聽花滿樓的聲音，我想，你能夠感受到生命的芬芳。

“在你去過的一座遙遠的山里，向陽的山坡，在一段久沒有人走過的田埂、草叢中，在枯澀昏暗的臺燈光圈外，冷落的花盆中，在為典禮而忙碌的皇家園林中，精致的圣壇里，有一些小小的名叫作向日葵的植物在生長，笑臉為形，真金如色，且懂得尋找陽光。讓我們入靜，意念春光，靜享人生……”，如果你沒有讀過《死亡日記》，你能想象這竟是作者陸幼青在生命最后一段時間里，在病痛的折磨與死亡的陰影中留下的文字嗎？如果你也能學著陸幼青去回憶自己所經歷過的酸甜苦辣，回憶起生活中的點點滴滴，你也應該會發現自己是如此熱愛著這個世界，自己也是如作者一般深愛著自己的親人和朋友，以及每一個曾影響過你的人們。聆聽《死亡日記》，聆聽這種絕境還如此美麗的歌唱，我想，你能夠感受到生命是如此溫暖。

正值少年的我們常常不知生命的可貴，總有人年紀輕輕就悲嘆著生命之無常，生死宛若幻夢，常常忽視了生命中的種種美好與關愛著自己的人們。如果你能仔細聆聽生命的聲音，以樂觀的態度去接受和珍視自己的生命，“你將與周圍的人們融為一體，去感受這個精彩的世界。

聆聽中秋的月光（通用17篇）篇七

人人都渴望生活在有鳥兒的鳴叫、有花兒的芬芳、有小溪的流淌、有禽獸的奔跑的大自然懷抱中，大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣，當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲、一聲獅吼……你的心也一定會被融入這美好的大自然吧。春天，我們走在花園里，聆聽花開花落的聲音；夏天，在樹林漫步，聆聽鳥兒此起彼伏歡叫的聲音；秋天，步入田野，聆聽植物搖曳的聲音；冬天，置身于一片白色世界，聆聽北風呼嘯的聲音。

聆聽中秋的月光（通用17篇）篇八

大自然的聲音是最美好的聲音，是最純凈的的聲音，也是最真摯的聲音，這是一種說不出的獨特的美。唰――唰――聽，這是雨的聲音，是多么清晰。山中的每一塊巖石，每一片樹葉，每一叢綠草都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲，伴著一首一首優雅的小曲，讓大自然更加和諧。咕咕，咕咕。聽，小鳥的叫聲是多么動人。成群地小鳥在蔚藍的天空中無拘無束地盡情翱翔。它們仿佛是在做游戲，仔細聽，它們又像是在開集體演唱會。這演奏是多么美妙。我真想用錄音機把它錄下來，真是美妙悅耳。呼――呼――。聽，這風聲是多么的嘹亮。它來的毫無聲息，走的卻十分突然。這天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。大自然是個充滿聲音的.殿堂，只要我們細細聆聽，總能體會到大自然這天籟之音獨特的美。

聆聽中秋的月光（通用17篇）篇九

不久，月亮旁邊出現了一絲陰影。爸爸又說：“這黑影子是月亮上的‘海’，不過里面沒有水。”

皎潔的月光用白紗裝飾了大地的美麗，道路旁的燈光普照著大地，燈光與月光渾為一體，顯得格外的美麗。心中同時充滿了孤獨的惆悵和感受中秋月圓的歡悅，這兩種情緒混雜在一起，使我的心就像一清一濁兩水交匯的河流，兩水都洶涌著，努力撫平，使它們融合一地，并且進而相互在對方中消失，以使自己的內心恢復平靜。

四年級關于中秋節作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。

聆聽中秋的月光（通用17篇）篇十

那晚的月光真的很美。

我家住在擁擠的坐北朝南的二層小樓上，橫七豎八的屋子擠滿了周遭。幸而沒有栽樹，不至于讓周圍原已不大的空間更加擁擠，因為我天生喜歡舒展地生活。只是家里也擠，到處是些生活用品，又幸而我獨自擁有這個小小的閣樓。它下面就是路，夾在兩個房子之間。母親說這地兒對我這準備考學校的人尤其好，因為“腳下有路”。我也覺得這個小閣樓特別的好，那是因為它有一個朝南敞著的窗，而且在正前方沒有什么阻擋，可供我在無聊之時注視渺渺的遠方和凝望浩瀚而深邃的夜空。這一點對我這沒事就喜歡發呆和胡思亂想的人特別的重要。

那夜將要睡下，滅燈的時候已經是夜晚11點半。忽地發現有一束皎潔的光歪歪斜斜地照在墻上。有點陌生，卻又好熟悉。是月光？我在心里驚道，于是我趕忙在黑暗里摸索著把眼鏡戴上。隨著我“唰“的一聲拉開窗簾，月光便如水銀一般“嘩”地一聲瀉在了床上和地上，濺起了我滿心歡喜的漣漪。這嬌柔的光仿佛給這小小的屋子里披了一層薄似蟬翼的紗，又仿佛我被這的輕輕淺淺淡淡清清的云霧托著飄了起來。閉上眼睛收起心跳，靜靜地聆聽這份安靜，仿佛聽到潺瑗的小溪淙淙地流進心田。再抬頭看那輪月亮，幾近圓形的輪廓越發彰顯它的明亮，似西子飽含靈氣的雙眸，又多像深山峽谷里一泓清澈的泉水，而紛飛在它旁邊的幾絲彩云又似貂禪臉蛋上遮羞的紅暈。我不禁有點怨恨母親拉上我的窗簾，差點讓我和這亙古的美失之交臂。

我想，只有有太白的豪放和不羈才會在這月下且歌且舞。只有有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大胸襟，才能在這月下以非凡的勇氣登樓望遠，把酒臨風。只有曹孟德那樣立馬碣石、登臨觀海的英雄才敢在這月下對酒當歌，俯仰春秋。

聆聽中秋的月光（通用17篇）篇十一

皎潔的明月掛在天空中，它照耀著整個大地。

每逢中秋佳節，我都會和家人一起吃團圓飯;每逢中秋之夜，我都會仰望天空，欣賞良辰美景。

9月8日是中秋節，我來到外婆家吃團圓飯，舅媽和外婆做了一大桌的美味家肴。我吃完后，來到涼臺上賞月。那皎潔的明月，周圍有著層層輕云，如煙似霧，彌蒙在月光下。寧靜的夜晚月朗風輕，總會給我一種清逸嫻靜的感覺。明亮清澈如柔水般的月色，清幽明凈。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。有人說：“中秋是十五的月亮，十六圓，”但今年例外，今年的中秋恰好是十五的月亮，十五月圓。”我不禁感嘆!

“月亮美嗎?”媽媽從客廳走了過來。“嗯!”我點了點頭。這時，我風趣的舅伯走了過來說：“月到中秋分外明，人到中秋情更濃。”我笑了笑說：“舅伯，你干嘛不吃月餅呢?”舅伯又說：“花好人好，餅圓月圓，人月兩團圓。”哦!我明白了，原來舅伯又想跟我對詩句。哈，這次舅伯輸定了，我這學期可看了不少書哦!“中秋國慶雙佳節，預祝你雙節喜慶在人心，花好月圓，更上一層樓。”舅伯一點也不慌，搖光晃腦起來：“風輕云淡，花艷月圓。情真餅甜，愿你常開笑口，美夢圓”哇!看來舅伯還有點厲害呢!我可沒打無準備之仗，我說：“事不愁，常開笑口，美夢圓，嗯!對，日子圓。”

全家歡聲笑語，喜慶常來我家。我們沉浸在歡聲笑語中。是呀!沒有什么比中秋節一家人團聚更重要了。同時，祝所有叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們花好月圓人安康，良辰美景共分享!

現在，我長大了，我懂得了中秋節是個團圓的節日。今天，我能和爸爸媽媽一起過中秋節，那是多么幸福啊!

夜已經很深了，一片白云遮住了月亮美麗的臉龐，仿佛給月亮戴上了一層薄薄的面紗，亮閃閃的，星星也爭著放出淡淡的光……。啊!中秋月夜真美呀!

聆聽中秋的月光（通用17篇）篇十二

窗外，飄著細細的小雨，地上鋪滿了水坑，泛著一個個好看的波紋。而我，正站在公交車上看電視呢。這電視卻差點造成一起“慘案”。

此時的月亮還沒有出來，天空是黑的。快到站時，媽媽一邊拉著妹妹，一邊往車門口走，喊著我快下車。可是，我卻因為太專注于電視，沒有聽到媽媽喊我的聲音。媽媽剛下車，一個姐姐就過來對我說：“她們下車了。”等發現她們下車后，我已經來不及喊師傅停車了。

“她們下車了”這五個字猶如晴天霹靂，“轟”的一下，我的腦子里一片空白，雙腿發軟。這種事情還真讓我碰到了！瞬間，我想起了電影里一幕幕人販子拐賣小孩兒的情景……我不敢再往下想。下車后我才發現身上一分錢也沒有帶，電話也沒有帶，傘也沒有帶。身上穿著不方便的裙子與皮鞋。真是啥事都讓我碰上了啊！而月亮也在頭上擔憂地望著我。

突然，我看見“太空堡”三個字。也許你不知道我為什么那么激動，可我很清楚：這兒離我家只有不到1公里！于是我不顧一切開始狂奔：不管裙子了，等她飛揚；不管鞋子，等它濕透！現在，心里只有一個信念：回家！

我跑得有些累了，就靠著路邊的大樹休息了一小會兒。我看了看月亮，她散出一種溫暖的光芒，仿佛在告訴我，媽媽在家里等你！

盡管我知道了大概方向，但我依舊回不了家，因為這里車多雜亂，我根本不知道往哪里走！突然，我看見了一個小巷子——我記得那里好像可以回家。可是我卻遲疑了，那里沒有路燈，伸手不見五指，黑咕隆咚的，白天看上去就有點陰森，更何況是晚上呢？我不禁打了個寒顫，害怕讓我放棄了。這時我看見一位阿姨拿著手機朝著我這邊走來。我本想向她借電話用用的，但沒好意思上前借。

我閉上眼睛，在腦海里畫了一張地圖：這里有條馬路，過了馬路后是洗車的地方，再往前，嗯，對，是個銀行，銀行過了是一個廣場，然后一直往前去，再過兩條馬路……對，對！沒錯！我猛地睜開眼睛，突然信心大增：我一定會到家的！我又一路狂奔，終于，我又站在了家門口。媽媽和妹妹跑過來，一把抱住我，久久不語。

月光從窗戶灑進來，輕輕的，柔柔的，罩住了還未從害怕中脫離出來的小姑娘。它打開了姑娘的心房，也打開了它與她之間的通道。我一抬頭，啊，是月亮！它依舊散發出淡淡的、柔和的光，還是像往常一樣的平靜。我凝視著它，意外發現它竟是那么的亮，那么的圓。

或許月亮并不知道，它那看似平常的光，卻照亮了一個小女孩回家的路。

文檔為doc格式。

聆聽中秋的月光（通用17篇）篇十三

拜月光，主要為南方民族習俗之一。儀式在中秋節月亮升起時進行。

起源一。

古代的人民以務農為主，農事和季節變化的關系非常密切，而一年中的秋季，農歷八月中旬，又是豐收的黃金季節。“秋”字原本就有“禾谷熟”的意思。人民辛辛苦苦，終于等到收獲，于是家家戶戶都設酒備菜，祈求農耕順利，以及為了答謝神o的護佑，而舉行了一系列儀式和慶祝活動，古代稱為“秋報”。這就是拜月習俗的開始。

起源二。

由周天子每年秋分祭月的習慣中繼承下來的。古人早已察覺到“月到中秋分外圓”的自然變化，所以很早在中秋前后已有“祭月”和“拜月”的活動。《禮記》：“天子春朝日，秋夕月。朝日已朝，夕月以夕。”“夕月”即是拜月的意思。全句意思為周天子在春分之日祭太陽，秋分之日祭月，祭太陽的時分在清晨，而祭月的時分是在傍晚(夕月以夕)。

有詩去：清.李孚青《都門竹枝詞》：“刻餅分瓜幾案陳，團團同拜月光神，歸寧阿姊夫家接，目送那知妹生嗔。”

各地拜月光的習俗來源如下：

1、廣東人拜月光：廣東人拜月光從北宋興起。早在北宋《武林舊事》中，記載中秋夜節俗，就有‘將“一點紅”燈放入江中漂流玩耍的活動。中秋玩花燈，多集中在南方。如前述的佛山秋色會上，就有各種各式的彩燈：芝麻燈、蛋殼燈、刨花燈、稻草燈、魚鱗燈、谷殼燈、瓜籽燈及鳥獸花樹燈等，令人贊嘆。在廣州、香港等地，中秋夜要進行樹中秋活動，樹亦作豎，即將燈彩高豎起來之意。小孩子們在家長協助下用竹紙扎成兔仔燈、楊桃燈或正方形的燈，橫掛在短竿中，再豎起于高桿上，高技起來，彩光閃耀，為中秋再添一景。孩子們多互相比賽，看誰豎得高，豎得多，燈彩最精巧。

2、江浙人拜月興起于清代。如《中華全國風俗志》卷五記：江西“中秋夜，一般孩子于野外拾瓦片，堆成一圓塔形，有多孔。黃昏時于明月下置木柴塔中燒之。俟瓦片燒紅，再潑以煤油，火上加油，霎時四野火紅，照耀如晝。直至夜深，無人觀看，始行潑息，是名燒瓦子燈”。江浙一帶的燒瓦塔，也是以磚瓦砌成空心塔，填入樹枝燒起火來。同時還燃煙堆，就是將草柴堆成堆，在拜月結束后燒燃。

3、北京人拜月光就要追隨到遠古時代。北京的月餅則以前門致美齋所制為第一。遍觀全國，已形成京、津、蘇、廣、潮五種風味系列，且圍繞中秋拜月、賞月還產生了許多地方民俗，如江南的“卜狀元”：把月餅切成大中小三塊，疊在一起，最大的放在下面，為“狀元”;中等的放在中間，為“榜眼”;最小的在上面，為“探花”。而后全家人擲骰子，誰的數碼最多，即為狀元，吃大塊;依次為榜眼、探花，游戲取樂。

聆聽中秋的月光（通用17篇）篇十四

在深藍色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮、更美了。這么美的月亮能不讓人心動嗎?這圓月非常調皮，一會兒鉆進云姐姐的懷里，一會兒和。

不久，月亮旁邊出現了一絲陰影。爸爸又說：“這黑影子是月亮上的‘海’，不過里面沒有水。”

皎潔的月光用白紗裝飾了大地的美麗，道路旁的燈光普照著大地，燈光與月光渾為一體，顯得格外的美麗。心中同時充滿了孤獨的惆悵和感受中秋月圓的歡悅，這兩種情緒混雜在一起，使我的心就像一清一濁兩水交匯的河流，兩水都洶涌著，努力撫平，使它們融合一地，并且進而相互在對方中消失，以使自己的內心恢復平靜。

這就是小編給您帶來的四年級中秋趣事作文，希望可以更好的幫助到您!!

聆聽中秋的月光（通用17篇）篇十五

今天我讀到了一篇很感人的文章，《睡蓮花開的聲音》，文章圍繞耳科專家、聾孩子和修女露茜之間發生的故事，教會我們用心聆聽。

杰弗瑞醫生是著名的兒科專家，又一年，6個失聰少年來到他的診所，修女露茜作為領隊，負責照顧他們。

經過耳蝸移植手術，3個少年聽力迅速恢復，另外兩個經過治療，也有了好轉，只有一個叫丹的男孩，進行了三次手術，仍不見任何起色。他發現了自己與同伴的不同，變得郁郁寡歡。

宣布治療結果的那天早晨，露茜帶這個孩子阿爾卑斯山的茵夢湖邊，選了一片臨岸的睡蓮，讓孩子們合上眼睛“聽”睡蓮花開的聲音，太陽升起來了，丹清楚地聽見花瓣爆開時的“叭叭”聲，那是很輕微的振動，如果不用心聽，正常人也可能忽略掉。孩子們驚喜地用手語交流，尤其是丹。

丹很激動，他真的聽懂了水蓮花開的聲音！

露茜讓這些失聰的孩子學會了用心聆聽世界，是他們明白可以用另一種方式感受生活，感觸世界，對生活燃起希望。其實，世界上有很多美妙的聲音，是無法同普通人的耳朵可以聽見的。只要對生活有一顆永不消沉的心，就一定能聽見。而這個平凡的修女是創造奇跡的人！醫學治療即使在未來也有無法突破的極限，但現在，睡蓮花開的聲音創造了醫學無法創造的奇跡――讓他們在無聲的歲月里對生活仍保持著永不消退的信心！

作為正常人的`我們，是不是能從這篇文章中受到一點啟發呢？無論遇到多大的困難，心靈上的感應都不會受到干擾，只有用心聆聽，才能準確無誤的感受到事物美好的一面，對生活充滿希望。

聆聽中秋的月光（通用17篇）篇十六

我們生于自然。自然，夢幻般的碧綠境界，它賦予了人類生命，賦予了人類家園，賦予了人類無限的歡樂！走進自然。一股綠的氣息撲面而來。放眼望去，是無邊無際的綠，給人以閑適的情感。一陣微風輕輕襲來，一絲涼氣直透內心深處。瞧！那樹葉迎著微風打著旋兒徐徐落下，踩上去發出那悅耳的“嚓嚓”聲。忽有一片葉兒從我面前飄過，在它飄過我的鼻子前時，一絲清新的氣息隨之飄進我的鼻子里，盡管，那只是一剎間。我俯下身子，拾起那片葉兒。讓我吃驚的是，我本以為那葉兒只是完全一樣的綠，但在我手心的這片葉兒，散落著深深淺淺的綠，也許，只有馬良那奇幻的神筆才能描繪出來。

只見，在葉片的碧綠中，隱隱約約地看見一條條亮綠的細絲，而且那細絲是流動著的呢！在葉兒的邊緣，有著一圈深綠色的邊兒。似乎是父親在保護著那幼小的嬰兒。這片葉兒，在陽光的映照下，綠的光芒亮得耀眼。我置身于自然中，我聽見了，我聽見了鳥兒“嘰嘰”的鳴叫聲，聽見了風兒的“呼呼”聲，更是聽見了大自然為我到來它那顛沛流離的一生。在很久很久以前，我們生活的地球充滿了綠色，無論你處于何處，均可望見柔波似的綠色。它賦予了人類生命，讓人類與其他動物和諧共處。但是，人類不以珍惜來回報大自然的恩惠，卻肆意得砍伐樹木。

聆聽中秋的月光（通用17篇）篇十七

月滿人齊全，家國兩團圓，花好月圓佳節夜，思念千里夢甜甜。

清冷的月光射過云層，一層層地鋪到了地面上。沒有笛聲的婉轉悠揚，沒有蕭瑟的深沉厚重，今夜的月光，一樣醉人。

失去喧囂而沉淀下的寂靜，一曲“只應天上有”的天籟。分明是水做的'骨肉，卻多了一絲堅定，思念的堅定。中秋的夜，耳邊全是月光細細碎碎的訴說，宛如一位寂寞思親的女子。

聽到月光的訴說了嗎？悠遠，清脆，涵蓋千古，如蓮花的開落。孤獨哀傷，不銷殘酒的深睡之后，云鬢散亂，獨倚望江樓。卻過盡千帆皆不是，斜暉脈脈中江水拍岸，清越的水聲是她的滿腹愁腸。

“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”是她的豪情，“舉頭望明月，低頭思故鄉”是她的哀思，“露從今夜白，月是故鄉明”是她的感傷，“但愿人長久，千里共嬋娟”是她飽含深情的祝福。

月光無言，卻如一個個生動的音符。如鳥語蟬鳴，如風聲鶴唳，細細聆聽，如打開一份苦澀而又甜蜜的心情，一種使人沉醉的心痛。

滿地清幽的月光，一地盛開的繁華。如瓊樓玉宇，卻有幾分不勝寒的感傷。同是一樣的月光，卻“幾家歡喜幾家愁”；卻有“剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭”的如夢傷懷；“海上升明月，天涯共此時”的思念寄托。

月光無言，理好云鬢的女子，起身離去。只留一壺濁酒，敬與中秋。倒上滿滿一碗月光，留醉與哀思。酒灑地面，三分月光，七分豪情，繡口一吐，便是半個天地。