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致堅(jiān)強(qiáng)的我初一(優(yōu)質(zhì)13篇)

時(shí)間:2025-05-22 作者:GZ才子

在優(yōu)秀作文中,作者用精準(zhǔn)的詞語和生動(dòng)的細(xì)節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。

致堅(jiān)強(qiáng)的我初一(優(yōu)質(zhì)13篇)篇一

小時(shí)候,媽媽常常對(duì)我說,做一只鳥,就一定要有堅(jiān)強(qiáng)的性格,要不畏懼地面對(duì)困難??墒?,我從小就和懦弱,被別的鳥欺負(fù)時(shí),我只會(huì)哭著跑回家,向媽媽訴苦。捕食的時(shí)候,我也會(huì)以各種理由不敢出門,生怕被天敵抓去。所以,我一直處于被媽媽寵慣的性格。

一個(gè)陽光明媚的午后,我的朋友們站在樹枝上,嘰嘰喳喳地討論去哪里覓食。聽完了它們的對(duì)話,我的肚子開始不安分地亂叫了起來。肚子好餓哦!拍了拍身上的羽毛,環(huán)視了整個(gè)巢,媽媽離開了,只剩我一只鳥在懶懶散散地睡大覺。我躺在舒適的鳥窩里想:也許是出去幫我覓食了吧!想到這里,我在心里偷偷地開心了一下,便又安穩(wěn)地睡去了。

傍晚,我伸了伸翅膀,瞇著眼睛看了看巢穴,媽媽還是沒有回來。這時(shí),我已經(jīng)餓的前胸貼后背了。我抬頭凝望著天空,晚霞已渲染了整個(gè)天空,彩虹在天空留下絢麗的痕跡??粗鴮?duì)面鳥巢的小鳥們吃得如此歡喜,我為了自己的肚子,只好親自出馬。我環(huán)顧了四周,忽然蹦出一只貓,惡狠狠的望著我。低下頭,看著十幾米高的距離,我頭暈了,膽怯在我腦海涌現(xiàn)。我想飛回巢里,等待媽媽的食物,可是,一想到晚餐,我又只好迎難而上。我勇敢的躍下樹枝,心臟已經(jīng)開始不安分地跳動(dòng)。用力的揮動(dòng)著翅膀,我感覺到我的眼淚都快要飚出來了。我飛到土地上,迅速地抓到一只蟲,大吃特吃,還不停地左右望,生怕那只大貓回來。

媽媽回來了,我迅速的撲到剛覓食回來的媽媽身上,向她訴說我的經(jīng)歷,以及那只令人畏懼的大貓。媽媽溫柔的安慰我:沒關(guān)系了,都過去了,你真堅(jiān)強(qiáng)。

是啊,我也沒有想到我如此堅(jiān)強(qiáng)。

被雨打濕的校園彌漫著泥土的芬芳,還有一股清新的空氣迎面撲來。

就在這時(shí),一位低年級(jí)的小朋友不小心在水坑里摔倒了,我剛想跑過去扶他起來,可他自己卻不慌不忙的站起來,并用自己的紙巾擦掉身上的水。我的心頭微微一震,這個(gè)場(chǎng)面怎么如此熟悉?噢,對(duì)了,那是很久以前了。于是,我沉入了深深的回憶。

那天晚上,剛過8點(diǎn)的夜晚顯得十分寧靜。我比較喜歡飯后運(yùn)動(dòng),和媽媽草草說了幾句,拿著滑板就下樓了。剛到樓下就聽見小雨“嘩啦嘩啦”地下起來了。但這并沒有影響到我的心情,反而讓我萌生了一個(gè)新想法:在雨天滑滑板會(huì)有不一樣的感覺吧。于是,我說做就做了。

但事情并沒有我想象中的那么簡(jiǎn)單。原以為下了雨會(huì)滑的更順暢一些,可滑起來了以后,因?yàn)榇蚧瑓s怎么也停不下來了。勉強(qiáng)滑到了目的地——省圖書館。因?yàn)橄掠晁匀颂貏e稀少,我也準(zhǔn)備玩一會(huì)就走??删驮谖一麓笮逼碌臅r(shí)候,一個(gè)打滑,我整個(gè)人都飛了出去。后果可想而知——我的左腿膝蓋摔出了血,而且血流不止。我向路人求助,但周圍似乎空無一人。我開始絕望,不停的大哭,疼痛使我無法冷靜,沒有人幫我,只能一個(gè)人解決困難。于是,我從兜里拿出紙巾,一步一步艱難的向衛(wèi)生間走去,雖然我的腿很疼,但哭是無法解決問題的,我一邊想一邊念到:“我要堅(jiān)強(qiáng),我不能哭,哭也沒用……”

到了水池前,我用紙蘸了一點(diǎn)水,試擦腿上的血跡。當(dāng)擦到肉時(shí),我閉上了眼睛,牙齒緊緊咬住嘴唇,汗珠從臉上一滴一滴的落下,我手上的動(dòng)作也越來越慢。終于止住了血,我也松了一口氣,在鏡前整理了幾下面貌,便回到了門口。

可是接下來怎么辦呢?我一動(dòng)膝蓋就似針扎般痛苦,可也不能坐以待斃吧?我最終決定走回去。

不斷的躲避著路人驚異的眼光,我一步一步地走著,我多么希望有人能來扶著我,把我送回家,可現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。

這件事已經(jīng)過去很久了,我不知道我是怎么回的家,也不知道當(dāng)時(shí)我承受著多大的痛苦,我只知道我變得堅(jiān)強(qiáng)了、勇敢了,能夠自己解決困難了。

因?yàn)橛心?,我更?jiān)強(qiáng)。

微風(fēng)拂過,空氣中卻少了昔日的甜,天有些暗淡,沒有了昔日那暖人的陽。

記得那天,我們考了體育,長跑。依舊是長跑,這令我膽寒的項(xiàng)目,我甚至連跨上跑道的勇氣都沒有。這條紅紅的彎彎的道上,每個(gè)人都在為考的是長跑而慶幸,因?yàn)樗睢昂?jiǎn)單”。

但對(duì)我來說這確實(shí)一個(gè)艱難的旅程,從小學(xué)起,我的長跑就是最后一名,一直沒有改變。我連我們班最胖的那個(gè)女生都跑不過,所以我一直害怕長跑,害怕考試,每當(dāng)踏上跑道,我都有一種莫名的恐懼。沒有人理解我,迎來的只有那些看似輕松的嘲諷與鄙視。

除了你,除了你所有的人都嘲笑我,你拉著我的手走上跑道,告訴我不要害怕,多練習(xí)就會(huì)好的。除了父母和老師,第一次,第一次有人這樣鼓勵(lì)我。

考試開始了,隨著老師的哨聲的響起,同學(xué)們都如離弦的箭一樣飛奔。你拉著我一起跑說:“剛開始慢一點(diǎn),留著力量最后沖刺?!笨墒牵墒俏抑挥惺钩鋈Σ拍芨纤麄?,我哽咽著想說,但我沒有說,我不想讓你失望。

結(jié)束了,我們是最后一名。

我哭了,對(duì)你說:“對(duì)不起,是我拖累你,我才是最后一名。我真的好失敗?!?/p>

你撫著我的頭說:“沒關(guān)系,不要哭了,你看,你現(xiàn)在不是有勇氣踏上跑道了嗎?沒事,我們慢慢來,要堅(jiān)強(qiáng)哦,我會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊的。”

謝謝,我想對(duì)你說謝謝,我會(huì)像你說的那樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),現(xiàn)在我不哭了,以后也不哭了,我會(huì)努力的。

我在跑道上散步,這里沒有了那淚的酸與苦,彌漫著甜。我現(xiàn)在不是最后一名了,雖然依舊不太好,但我進(jìn)步了。

空氣甜甜的,卻少了你的氣息。

無論你在不在我身邊,我都會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。

因?yàn)橛心?,我更?jiān)強(qiáng)。

致堅(jiān)強(qiáng)的我初一(優(yōu)質(zhì)13篇)篇二

依然倔強(qiáng)的喜歡著白巧克力,喜歡著那種柔軟而細(xì)膩的甜。甜到你厭倦?yún)s不舍得放下的那種。

我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子,倔強(qiáng)到,強(qiáng)迫自己愛上吃巧克力,倔強(qiáng)到愛上一種原本討厭的東西。太倔強(qiáng)不好,看吧,現(xiàn)在我竟是如此的貪戀不休。

最近身邊的小事不斷,大事也有。生活有點(diǎn)凌亂。還有點(diǎn)小小的難過??上?,這難過,是種呼吸中的痛,蔓延到了我的全身,讓原本就冰涼的天氣更加的寒冷。我在替你為生活悲哀,我在盡一個(gè)朋友的責(zé)任,快樂著你的快樂,悲傷著你的悲傷。沒錯(cuò),我在悲傷。我走著你走過的路,想著你和我說過的每一句話,我希望我們依舊像以前一樣在有著溫暖夕陽的傍晚淺淺的擦肩而過,可是,我卻沒有找到你,我也許永遠(yuǎn)的失去了你。

誰將安鎮(zhèn)我悲傷的靈魂,回溯到我看見你騎車而過的傍晚時(shí)分?

幾個(gè)一百天了?從我們認(rèn)識(shí)起。倔強(qiáng)的相信你說的話,倔強(qiáng)的相信你??墒?,說實(shí)話,你讓我失望了。真的呢,我悄悄的對(duì)自己說,我失望了。雖然我還是那么倔強(qiáng)著。

朋友,朋友。人家都說,朋友一生一起走??墒乾F(xiàn)實(shí)不是總?cè)缛艘獾?。于是,你高調(diào)的離開了我的生活,消失在了我的視線里。我用了很久才從大腦里反應(yīng)到你的離去,才想起自己最后一次看見你是在很久之前了,才想起他們告訴我的,你真的走了。我甚至在那一瞬間我不知道該用什么去想念從前的那段時(shí)光。

現(xiàn)在都還是有種習(xí)慣,習(xí)慣同一個(gè)方向的'回頭。那種很倔強(qiáng)的習(xí)慣。

因?yàn)椋看文愣汲霈F(xiàn)在那個(gè)方向的。

現(xiàn)在你不在了,那我怎么習(xí)慣這不習(xí)慣呢?

倔強(qiáng)的想念從前的時(shí)光,倔強(qiáng)的,再倔強(qiáng)一點(diǎn)的,想念,某段時(shí)光里的某些人。

也許,有一種倔強(qiáng)始終倔強(qiáng)。

致堅(jiān)強(qiáng)的我初一(優(yōu)質(zhì)13篇)篇三

“書,是人類進(jìn)步的階梯“,”書,是人類的營養(yǎng)品“。而在我看來,書更像是一位神圣的引導(dǎo)者。它能帶你走進(jìn)作者的內(nèi)心世界;能帶你走進(jìn)美好的童話世界;能讓你領(lǐng)悟故事中人物的喜怒哀樂......

小時(shí)候,我很內(nèi)向,見到陌生人都會(huì)躲到角落里,生怕被人看到。也就是這種性格,使我在學(xué)校里不愿意與人講話,十分不合群。上課時(shí),每當(dāng)老師提出問題,即使我知道也不愿意舉手回答。慢慢,內(nèi)向、不合群就成了我的代名詞。

這是,媽媽可坐不住了,到處帶我去參加活動(dòng),想改變我。甚至,還帶我去看了醫(yī)生??墒撬e(cuò)了,這些對(duì)我根本不起效。

直到有一天,我突然看到了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,于是就懷著好奇的心態(tài)看了起來。誰知,有趣的題目瞬間勾起了我的興趣。由于我十分喜愛這本書,第二天我就把它帶到學(xué)校,利用課間來看。這書一拿出,同學(xué)們就迅速圍了上來,爭(zhēng)著要和我一起看。不知怎么,我突然開始和大家討論著答案,而且越說越開心。

也許是同學(xué)們的熱情,也許是書本的樂趣,使我漸漸開朗起來,慢慢地,隨著閱讀更多書本,我不再內(nèi)向,也愛和同學(xué)們交流了。

其實(shí),每個(gè)人心里都有一扇門,它封鎖了你的內(nèi)心和情感。當(dāng)你鼓起勇氣打開它時(shí),你也就邁向了豐富的世界。

“噔噔噔!”一陣陣急促而輕快的腳步聲在我的耳畔回響。

我和張勝男正去送數(shù)學(xué)作業(yè),我回身手搭在門把手上,輕輕一按正想出門。

“張浩揚(yáng)過來一下!”一生沉重的音調(diào)傳入我的耳膜,頓時(shí)感到是不祥之兆。我像機(jī)械人一樣回過頭看到嚴(yán)肅的語文老師緊皺眉頭,無數(shù)的怒火要從心里迸發(fā)出來。我感到非常害怕,心里像一鍋沸騰的水,心搖搖欲墜。我踮著腳尖,牙齒緊咬著嘴唇,四根手指被健壯的大拇指搓出了無數(shù)的汗珠,我輕輕的摸索到老師那里。

“你怎么回事?古詩沒背熟嗎?你怎么能出現(xiàn)這種情況!”語文老師壓制住自己的情緒,但從她的眼中看到了無數(shù)支火箭在向我射來。是呀,我怎么能出現(xiàn)這種情況。當(dāng)時(shí)大腦一片空白,嘴里咕嚕咕嚕,自己都不知道要說什么??吹侥潜蝗α藘蓚€(gè)紅圈的聽寫紙,覺得自己都快被那兩個(gè)大紅圈纏死了。無助,懊悔,現(xiàn)在我的字典里只有這兩個(gè)詞了。

“你先回去吧,以后注意!”聽了這句話,我終于擠出了一大口氣,兩只手使勁攥著張勝男的手??沙鰜砗竽莾蓚€(gè)圈始終沒有放過我,只是不斷的讓我懊悔,懊悔!

以后再也不敢寫錯(cuò)古詩了,沒想到自己明知故犯的代價(jià)那么大,以后千萬不可再讓那紅圈抓住自己的小辮子,讓自己永遠(yuǎn)在那紅圈偵查范圍外。

“轟隆隆!”那聲巨響使我從睡夢(mèng)中驚醒。還沒來得及完全清醒,回音還在我耳邊縈繞,緊接著又是“隆隆”的響聲。我開始明白——是打雷了。

沉悶的雷聲中還是能清楚地聽到我房間的開門聲——是母親。她急忙走進(jìn)來拔去我床邊的插頭,又緩緩俯下身在我額頭上輕輕一吻。不知什么時(shí)候起,我習(xí)慣母親進(jìn)我房間時(shí)假裝熟睡,我喜歡靜靜地看著母親的一舉一動(dòng)。她看了我良久,才起身離去。黑夜中,我依稀想象著她那單薄的身子。

沉寂,死一樣的沉寂。窗外樹愈停卻風(fēng)不止,不時(shí)還一閃一閃的。白光中,可以看到樹枝搖晃的身影,像魔鬼一般,張牙舞爪地向我伸來。我屏住呼吸,感覺空氣都足以讓我窒息。血腥的風(fēng)放肆地嘲笑,仿佛電影情節(jié)中橫尸遍野的大街。我心中極度恐懼,用被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)的,即使嚇得出冷汗,還是不敢隨便亂動(dòng)。

終于,我經(jīng)不住這樣的夜,于是打電話給隔壁房間的母親,讓她來陪我一起睡。很快,她又出現(xiàn)在我的面前,心疼的樣子,問道:“怎么了?趕快睡覺吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,睡下了。母親沒有離去,也隨即睡下。但沒過多久,她又小心翼翼地起來,大概是以為我睡著了。我以為她這樣就要離去了,心生了一種厭惡。卻沒想到,她是看我房門的窗子是否關(guān)緊了,檢查完畢后才放心地來到我身邊,扯了扯被子,安然入睡。

就這一次,也是第一次,是我看著母親入睡,那么溫柔那么祥和,嘴角揚(yáng)起一絲幸福的微笑,就像個(gè)孩子一樣。

那夜,我睡得很好。房間中,至今還余留著那叫“母愛”的味道。

從我出生到現(xiàn)在,我有很多第一次,第一次會(huì)穿衣服,第一次會(huì)上學(xué),第一次會(huì)騎車……但惟獨(dú)這個(gè)第一次,是我沒有一絲驕傲感的。

不知道什么時(shí)候開始,自己的眼睛視力就下降了,要看清電視里五顏六色的畫面,我總是身不由己地想靠近電視機(jī),坐遠(yuǎn)了,眼睛就會(huì)瞇攏來。而上了學(xué),看黑板也看的不太清楚了,模模糊糊。

我真的想不起我是怎么鼓起勇氣告訴我的父母,我的眼睛近視了的。別人近視或許家長不會(huì)說什么,但我的媽媽由于小時(shí)候看書很近而近視了,他們就教育我:不要像你媽媽一樣,那樣好看嗎?記住,不管你學(xué)習(xí)好不好,眼睛可不能壞。但我似乎并沒有在乎這句話---左耳進(jìn),右耳出。

但事實(shí)就是這樣---在放假期的那兩個(gè)月里,我電腦打好就看電視,電視看好又玩電腦,還要看書、寫字。這樣連續(xù)用眼,能不疲勞嗎?現(xiàn)在想想,真的該語重心長的說一句:唉!寫字的習(xí)慣也不太好,眼睛和書本的距離太近。讀書的姿勢(shì)也不端正,有時(shí)甚至躺在床上看書。這樣的我,眼睛還能保持像小學(xué)那么好嗎?果真,我佩戴了眼睛。

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致堅(jiān)強(qiáng)的我初一(優(yōu)質(zhì)13篇)篇四

中等的個(gè)頭,微胖的體形。臉上常常掛著微笑。眼睛微微上挑,鼻子因沒有鼻梁還患有鼻炎的原因顯得又大又腫。最有特點(diǎn)的,還是她的頭發(fā)。在后腦勺處扎一個(gè)馬尾,馬尾后部的頭發(fā),十分蓬松。乍一看,像一朵小型的黑云。

在她三年級(jí)那年,她的父母離婚了。那時(shí)的她,不但面臨著四分五裂的家,還要做出一個(gè)決定——跟爸爸,還是跟媽媽!她只是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,面對(duì)著這即使是初中生也會(huì)手足無措的事,卻硬是沒有掉眼淚。知識(shí)紅著眼眶,微笑著說:“媽媽?!彼⒉患芍M人談?wù)撨@件事,依舊微笑著。

那是一節(jié)體育課,立定跳遠(yuǎn)時(shí),她摔倒了。卻又立刻輕快地爬起來,好像什么也沒發(fā)生。和老師打過招呼后,默默地走向草坪。同學(xué)們一窩蜂似的擠到她面前,爭(zhēng)先恐后地問:“你沒事吧?”他一邊微笑著,一邊答道:“沒事,沒事”。老師也走過來個(gè),一聲令下:“回去上課!”同學(xué)們便又回去了。過了一小會(huì)兒,我無意間看到她。他將頭埋在膝蓋上,肩膀一抖一抖的。我覺得她哭了,便趕忙跑過去。

“你沒事吧,怎么哭了?”我蹲在她身邊問道。“沒事,我哪兒哭了,我剛剛只是太累了,才趴在膝蓋上休息了一會(huì)兒?!彼鸬?。沒哭么?看來她不知道,她說這話時(shí),紅腫的眼眶,還含著淚。

堅(jiān)強(qiáng)。

它生根在一條小溪邊的兩塊石頭中間,四周沒有同伴。溪水從小山頂發(fā)端,與巖石沖蕩。沖激著裹夾著它,它避無可避,弱小的身子被水流覆蓋又托起。它的無助橫陳在我的心里,那淡藍(lán)色的花啊!是我一生的縮影。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

小時(shí),父親督促我學(xué)習(xí),用他那寶貴的時(shí)間用來呵護(hù)我,可是辛勤與汗水使我的步伐變得緩慢。這時(shí)父親耐心地為我講述孩時(shí)的他。知道嗎,這時(shí)這朵藍(lán)花啊!并不是藍(lán)色的,因?yàn)樗呀?jīng)枯萎了,這時(shí)像一滴水給了它喚醒靈魂的力量,在經(jīng)過無數(shù)歲月的坎坷磨難,一日又一日,一滴又一滴,終于它茁壯成長為小藍(lán)花。

兒時(shí),因在學(xué)校玩耍嬉戲,自己的腳被弄傷了,那時(shí)沒有一個(gè)人于我愛,但凡師愛點(diǎn)點(diǎn)又讓我不再迷惑,又像是水流淌在身軀上,我無法擺脫,這時(shí)師愛便成了石塊,阻礙了生活這條溪流對(duì)我的壓力。

青年時(shí),因?yàn)樘幱谂涯嫫陂g,無人能給予我光的力量,這時(shí)淡藍(lán)花決定要擺脫自然的呵護(hù),沒有了自然就等于沒有了生活,幾番周折,自己還是頭,這也許就是命運(yùn)啊!

成功時(shí),沒有了家長的笑容,內(nèi)心只能默默地“鼓掌”,自己這時(shí)還會(huì)記住淡藍(lán)花啊!又結(jié)出了一朵花。這朵花真是來之不易,帶給了自己崇尚的美麗。命運(yùn)的軸盤也是會(huì)向微笑的。

失敗時(shí),猶如淡藍(lán)花的身上處有淤泥處,這時(shí)自己是最為難的了,人生的溪流但凡急促時(shí),便可將這淤泥洗滌。若真無法,自己的一生也會(huì)身帶這點(diǎn)斑的,可成功的花沒有一朵是完美無缺的花。

衡量時(shí)光時(shí),這時(shí)是老師出現(xiàn)在了我的身邊教我用自己身上所有相鮮花的顏色來衡量,我們也會(huì)感覺到自己的呼吸。

淡藍(lán)色的花朵仍在堅(jiān)持,結(jié)果不知會(huì)是如何,但凡結(jié)出非同尋常的花朵。

沒想到我如此堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)起來可以戰(zhàn)勝一切困難,只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能領(lǐng)悟到成功的奧秘,才能獲得大量的知識(shí)和財(cái)富…。。

有一次,朋友約了我到大院打球,我們已經(jīng)熟悉了球場(chǎng),成為自己生活中補(bǔ)課缺少的一部分,放學(xué)以后我們就會(huì)到這里打球的,雖然我們的技術(shù)不是很好,但我們熱愛籃球,它給我們帶來了天大的樂趣。

可是,事情并不順利,被幾個(gè)外來的小伙子搶了球場(chǎng),它們死活都不肯走開,我們只能和他們打一場(chǎng)球賽了,輸?shù)舻娜藢⒉荒茉俚竭@個(gè)球場(chǎng)打球,我們的心都糾起來了。

我們答應(yīng)了。他們的球技比我們的好很多,他們得分是我們的兩倍,沒希望了,我們的配合不好,輸?shù)煤軕K,只能默默的望著球場(chǎng),希望有一天能奪回來。

為了奪回球場(chǎng),我們開始了魔鬼訓(xùn)練,幾乎大部分的時(shí)間都在籃球上了,我們拼命的學(xué)習(xí),等我們到了一定的程度,我們又去向他們挑戰(zhàn)了。但是由于我們的體力不支輸?shù)袅吮荣?,但是比分更接近了,我們有希望下一次贏的比賽。

為了提高體力,我們每天跑去上學(xué),整頓好了體力,已經(jīng)又是三個(gè)星期了,我們又到了球場(chǎng),相信這次一定能奪回比賽的啊啊。終于功夫不負(fù)有心人,我們的努力沒有白費(fèi),終于拿回了球場(chǎng),但是我們也很歡迎他們的加入,要不是他們我們的技術(shù)不可能會(huì)提高的。

后來,同學(xué)們和我說:“本來我們都很想放棄的,看你那么的努力,我們也努力了起來,你很堅(jiān)強(qiáng)啊。加油!”經(jīng)過他的一番話,我明白了。

沒想到我如此堅(jiān)強(qiáng)啊。

致堅(jiān)強(qiáng)的我初一(優(yōu)質(zhì)13篇)篇五

一提起這個(gè)人,真是讓人頭疼,因?yàn)樗木髲?qiáng)真讓人受不了。

說起他倔強(qiáng)的地方,那可多了去了。一條牛仔褲配上件毛衣,怎么穿都行,別人說他這樣不合適,他卻說:“關(guān)你什么事?”他的發(fā)型也一樣,劉海、平頭樣樣都試過,別人讓他別試,可他卻說:“要你管!”他高興時(shí)看誰都和和氣氣的,生氣時(shí)可就麻煩了,一個(gè)人在那里生悶氣,誰勸都沒用!

倔強(qiáng)的他吃了不少虧。記得那一次,老師給他布置了一項(xiàng)作業(yè),讓他為家人做件事。他思考后走進(jìn)了廚房,準(zhǔn)備為家人做一頓飯。這時(shí),媽媽走過來,好心告訴他做菜的方法,可他卻不耐煩地說:“知道了,怎么做我自己心里清楚!”說著,就打開了天然氣,裝模作樣地做了起來??刹坏绞昼?,廚房便被弄得烏煙瘴氣。媽媽急忙跑過來,一看,明白了全部:他只是打開了天然氣,到了一點(diǎn)點(diǎn)油,可沒有切菜,等切完后,油都變煙了。再看看被切過的菜,就剩下原來的一小半了。媽媽剛要囑咐兩句,倔強(qiáng)的他偏要一意孤行。然后,悲悲劇繼續(xù)上演,當(dāng)他把切過的菜下鍋后,“砰”得一聲,廚房頓時(shí)變了樣:到處是油污、倒了的瓶子;而他呢,手上也被燙得通紅。媽媽過來一看,頓時(shí)傻了眼。再看看那盤“精心烹調(diào)”出的美味,已經(jīng)變成了一團(tuán)黑糊糊的東西。就這樣,他嘗到了倔強(qiáng)的滋味。

對(duì)于這個(gè)人,誰都拿他沒辦法。要問他是誰?他便是我那倔強(qiáng)無比的表弟。

致堅(jiān)強(qiáng)的我初一(優(yōu)質(zhì)13篇)篇六

我這個(gè)人對(duì)事很執(zhí)著,無論是好還是壞,我都要問個(gè)清楚,探個(gè)明白,所以我的性格比較倔強(qiáng),有時(shí)脾氣也挺急躁。我從五年級(jí)起擔(dān)任了英語科代表,責(zé)任重大。要看著我班57人的.作業(yè)情況。所以,有時(shí)有些同學(xué)在翻作業(yè),在搗亂,我看見了就大發(fā)脾氣,面紅耳赤地說:“翻什么?翻倒了是不是,難道本子放在這里,我不會(huì)發(fā)嗎?”雖然我不應(yīng)該向同學(xué)們發(fā)脾氣,但是只有這樣子他們才會(huì)聽,下次他們?cè)俨粫?huì)這樣做了,所以我認(rèn)為這樣做也是對(duì)的。說到愛好,最喜歡的是看書了,我為什么會(huì)喜歡看書?書是我們的老師,是知識(shí)的海洋,是知識(shí)的寶庫,一句話,書里面的知識(shí)無窮無盡。如果我看書時(shí).有人吵著我,我會(huì)發(fā)脾氣,我對(duì)書的感情”實(shí)在太深了!我的特長是什么呢?我的特長就是英語,趁著寫我的自畫像,我要驕傲一次呢!我能擔(dān)任上英語科代表就是因?yàn)槲易钌瞄L英語,而且學(xué)得挺好,我覺得自豪和驕傲;我是六年級(jí)的學(xué)生,身負(fù)“重任”,因?yàn)楦吣昙?jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來越重,我便要想辦法解決,請(qǐng)教同學(xué),自己動(dòng)腦筋思考,但是最主要還是靠自己才能真正搞好學(xué)習(xí)。我生活上能夠早起,但不能做到早睡,我做完作業(yè),就有一個(gè)壞習(xí)慣——看電視,而且每次看的時(shí)間還是挺長呢。唉,生活中這一種壞習(xí)慣真是“死性不改!”現(xiàn)在,我寫出來、臉都紅了,真覺得羞愧!

自畫像我已經(jīng)“畫”了出來,你看了后,覺得我這個(gè)人如何呢?但我下了決心;好的我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不好的我會(huì)改正?而且要做到最好。

致堅(jiān)強(qiáng)的我初一(優(yōu)質(zhì)13篇)篇七

我要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,去面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的困難,我要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,去完成我漫長的學(xué)業(yè),我要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,去實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值.

在初中階段,學(xué)習(xí)上我會(huì)遇到很多的困難.我的語文水平很差,大量的學(xué)習(xí)、閱讀、練習(xí)都不能使它提高,上課認(rèn)真聽講,課外刻苦思索,都不能讓我的語文有任何起色.語文把我搞得很累很累.我遠(yuǎn)大的理想與我的的語文成績相比較,那語文對(duì)我算得了什么困難,只要我努力地去做,肯定會(huì)解決了的.今天老師發(fā)作文,在我本子上寫著一個(gè)很大的“閱”,別的什么也沒有,他還讓優(yōu)秀的作文在講臺(tái)上發(fā)表,我心中很激動(dòng),在心中暗想,這次作文我用心寫了,應(yīng)該能被評(píng)上.“何機(jī)靈,把你的《春》,給大家念一念,”“操小剛,把你的《二月繪圖》給大家念一念”.聽著他們優(yōu)美的語句,抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào),我陶醉于他們筆下的春天,等我回過神來,有一兩滴的淚落在我的作文本上,我和別人的差距怎么這樣大,我應(yīng)該怎么辦?放學(xué)后我一人漫步在后山,看見白楊樹的枝葉在風(fēng)中搖動(dòng),但是它的筆直樹干,卻立在那里紋絲不動(dòng).這時(shí)我才明白,這點(diǎn)小問題在我眼中不能算什么,我要有一顆和白楊樹一樣堅(jiān)強(qiáng)的心,才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的.

每天夜以繼日的學(xué)習(xí),加上我愛上網(wǎng),眼睛早早的就近視了,初二,初三兩年,又沒有注意視力,現(xiàn)在已經(jīng)到了不可挽回的地步.平時(shí)看書,寫字離開眼鏡就如同一個(gè)瞎子.我是個(gè)陽光男孩子,自然是不喜歡帶眼鏡的,每次我都在清晰和昏暗的兩個(gè)世界里徘徊不定.視力成為我學(xué)習(xí)最大的阻力.我以后要勇敢的帶上眼睛,因我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,不會(huì)在乎別人的嘲笑,譏諷,不理解,這種瑣碎的小事,與我的理想相比不是顯得微不足道嗎?因我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,所以說,在我的人生路上,沒有什么可以阻擋我的.

我的人生價(jià)值很簡(jiǎn)單,只要我活著的一天,我就要發(fā)一份光,放一份熱.也許在我長大的某一天,我會(huì)再次遇到困難的,但我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,不論有再難的事,我也會(huì)解決的.

致堅(jiān)強(qiáng)的我初一(優(yōu)質(zhì)13篇)篇八

我是一個(gè)多愁善感的人,朋友開心,傷心,自己也會(huì)跟著開心,傷心。因此,我遇到什么事總會(huì)有許多顧慮。

有一次,我過生日,許多朋友都來為我慶祝,都紛紛送來了禮物。禮物各種各樣,有賀卡,花束,蠟燈等,式樣繁多。其中,一雙運(yùn)動(dòng)鞋讓我的毛病又犯了,多愁善感便襲風(fēng)而來。那雙運(yùn)動(dòng)鞋是班上最富裕的.李依送的,鞋標(biāo)價(jià)500元。500元,這一大筆錢可以做許多有意義的事情,不必要白白花在買禮物上。我想,禮物貴重并不是衡量心意,情意的唯一工具。500元對(duì)于不同的人有不同的意義。對(duì)于失學(xué)兒童,500元便可以樹起他們心中的希望,讓他們得到了成才的機(jī)會(huì)。對(duì)于嚴(yán)重的病人,500元便拯救了他們?nèi)种坏纳屗麄兛吹搅嗣魈焐畹拿篮?。還有500元,不知可以幫助多少需要幫助的人。

也許是我太在意錢的多少,覺得那是浪費(fèi)的表現(xiàn)。也許是我己人憂天,自尋煩惱,花去的不是自己的錢,其實(shí)我并不需要著急,但是我做不到。

這可能就是“本性難移”吧!不過,我喜歡這樣的性格,因?yàn)樗o我的生活增添了另一份色彩。

致堅(jiān)強(qiáng)的我初一(優(yōu)質(zhì)13篇)篇九

我是個(gè)女孩,非常喜歡芭比娃娃,每次爸媽出差,問我要什么禮物,我的回答都是娃娃?,F(xiàn)在我家里有各種娃娃六十余個(gè),各種衣服更是裝了滿滿三個(gè)整理箱。有古裝的,現(xiàn)代的,還有外國的,中國的??墒俏矣袝r(shí)卻像個(gè)男孩子,喜歡運(yùn)動(dòng)和一些冒險(xiǎn)的游戲,比如從高處往下跳,喜歡玩滑板。

我是個(gè)女孩,非常膽小,見到蟲子,就嚇得大喊大叫,直往媽媽身后藏??墒俏覅s喜歡幫助受欺負(fù)的'同學(xué),敢于向大個(gè)子男生挑戰(zhàn),所以有的同學(xué)也管我叫“女俠”。

我是個(gè)女孩,每天一放學(xué)就乖乖地回家寫作業(yè),有時(shí)還幫奶奶干點(diǎn)家務(wù),父母和鄰居都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。可是我有時(shí)卻像男生一樣毛躁,每次考試都會(huì)因?yàn)轳R虎丟分,不是把加法當(dāng)成減法運(yùn)算,就是忘記寫得數(shù)。

我是個(gè)女孩,喜歡文文靜靜地在家看書,媽媽每年都會(huì)給我買來好多本書,讓我閱讀,所以一講起故事,我總是頭頭是道??墒俏乙蚕矚g戶外旅游,媽媽說,行萬里路如同讀萬卷書,現(xiàn)在我已去過上海、海南、大連等十幾個(gè)城市了。

怎么樣,是女孩,又有男生性格的我,有些不一樣吧?

致堅(jiān)強(qiáng)的我初一(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十

自然界每一樣物種的存在都有著神奇的生命力,大到深海中的鯨魚,小到微小的細(xì)菌,它們都有著各自生存能力。有的物種生命力很脆弱,而有的物種的生命力是那么的頑強(qiáng),讓我感觸最深的是一次抓魚的經(jīng)歷。

百鳥和鳴,百花齊放,萬物復(fù)蘇。當(dāng)時(shí)正是春天,我和外公一行人帶著魚網(wǎng)、竹簍,穿著雨鞋去魚塘里抓魚。魚塘里的水已經(jīng)被外公放的差不多了,一條條魚兒們都已露出背鰭,陽光灑在它們的身上金光閃閃。魚兒們被外公一條又一條地捉了上來,咦!怎么有條魚跟其它的不同,好奇心促使我把它抓了起來研究。

只見這條魚大大的頭后面拖著不協(xié)調(diào)的身子,魚身是s形的,魚尾短短的,但是尾鰭卻長的比其它的魚要長,身上的魚鱗也長的殘缺不全。它在我的手里一直掙扎著,嘴巴一張一合地像是在說求求你放了我吧,看我都這樣了你還要吃我嗎?猛然間我的同情心迫使我把它放到了旁邊的小河里,它在水里費(fèi)力地扭動(dòng)著那變形身軀,慢慢地消失在我的視線里。

它為什么會(huì)變成那樣呢!這個(gè)問題一直在我的腦海里,是變異了,還是其他的原因呢!后來我上網(wǎng)查了一下,會(huì)產(chǎn)生這種情況的原因有很多,有可能是寄生蟲,也有可能是受到外界的傷害,但是最終它還是頑強(qiáng)地存活著。

其實(shí)我們的生活中也有很多殘疾的人,他們靠著頑強(qiáng)的生命力,精彩地生活著。

致堅(jiān)強(qiáng)的我初一(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十一

我們生活在這個(gè)世界上會(huì)遇到許許多多的苦難。有人在苦難面前沉著冷靜、急中生智,而有人卻因?yàn)橐懔Σ粔蝾B強(qiáng)而放棄了生命。

在5、12汶川大地震中,就有這么以為對(duì)生命欲望而堅(jiān)持60小時(shí)的人——陳堅(jiān)。在5月15日,救援人員發(fā)現(xiàn)了他被幾塊沉重的預(yù)制板壓住了,由于預(yù)制板又大又重,得用千斤頂才能就出他來。陳堅(jiān)全身只有手臂露了出來,所以醫(yī)生幫他打了吊瓶。救援人員用半小時(shí)的時(shí)間先后卸掉了三個(gè)水泥板,可以清楚的看到他的頭部,可救援人員把他身邊的微小石塊清除后,才發(fā)現(xiàn)陳堅(jiān)腰部下側(cè)身被幾米后的水泥板壓著,所以身子根本無法被拉出來。救援人員要急調(diào)工具——千斤頂。而陳堅(jiān)則強(qiáng)忍著痛堅(jiān)持著。

在等待工具時(shí),陳堅(jiān)還饒有興趣的和大家聊天。他說:“我要堅(jiān)持,更要頑強(qiáng)的活下去,希望大家不要被任何困難嚇倒。”陳堅(jiān)用地道的四川話說著。

新工具來了,可事實(shí)卻不如人想得快,在陳堅(jiān)腰部下有很多復(fù)雜的東西,有三角鐵、鋼筋等。救援人員根本無法救出他來。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了。一小時(shí),兩小時(shí),陳堅(jiān)的生命越來越脆弱,可還不斷的說:“我一定要頑強(qiáng)的活下去!”盡管陳堅(jiān)的生命越來越弱,可她還不住的為救援人員和自己加油,他頑強(qiáng)的數(shù)著:“一、二、三……一遍又一遍。

終于,陳堅(jiān)被救了出來,他很高興的說了一句:“我終于等到了!我終于被救了出來!”說完便不醒人世了。記者和群眾一遍又一遍的叫著他的名字,可是他聽不見。醫(yī)生確診他以生亡。

一個(gè)頑強(qiáng)不屈的人;一個(gè)擁有頑強(qiáng)生命的人——陳堅(jiān),人們會(huì)為這樣的一個(gè)人而喝彩,也會(huì)記住這么一位一直堅(jiān)持為生命而奮斗的人!

致堅(jiān)強(qiáng)的我初一(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十二

當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我在臺(tái)燈下寫作業(yè)。一只小蜘蛛不停的騷擾著我,我實(shí)在忍無可忍,那就無須再忍了,我一把抓住它并對(duì)它說:“小蜘蛛,你是想讓我放你一馬呢,還是想讓我就地正法呢?”我稍稍一用力,它就不能動(dòng)彈了,但是它仍然掙扎著,不斷的擺著八條小腿,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!蜘蛛那種求生的欲望令我震驚,我松開手,放它一條生路。

以前我家養(yǎng)了一盆仙人掌,因?yàn)橐獬雎糜危赃B續(xù)幾個(gè)星期都沒有澆水。我一直犯嘀咕:這么多天沒有澆水,它該不會(huì)渴死吧?等我回來一看,仙人掌依舊那么翠綠,那么挺拔。這就是頑強(qiáng)的生命力啊!

廖智,堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的女孩,在512汶川大地震的時(shí)候,她在廢虛中被埋許多個(gè)小時(shí),終于幸存下來,但是她卻永遠(yuǎn)的失去了可愛的女兒和慈詳?shù)钠牌牛沃且惨虼耸チ穗p腿。在那以前,她是一名舞蹈老師,失去雙腿以后,她仍然堅(jiān)持跳舞,她的舞蹈轟動(dòng)了整個(gè)災(zāi)區(qū),鼓舞著災(zāi)區(qū)的人們,她以不完整的身軀奏響了一曲完美的生命的樂意。

大樹,砍斷枝條還能再生長;小草,燃燒了還會(huì)再發(fā)芽。懸崖上的一棵松樹也會(huì)茁壯的生長著,它不需要誰來澆灌。一粒種子,可以掀翻壓在它身上的石頭,倔強(qiáng)地抬起自己高傲的頭……生命就是這樣,很短暫并且只有一次。我們可以讓自己有限的生命散發(fā)出無窮的魅力,也有的人會(huì)虛渡光陰白白的糟蹋它。但是我仍然希望,我們每個(gè)人都要好好的珍惜生命。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金所說的:“當(dāng)你回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧”。

致堅(jiān)強(qiáng)的我初一(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十三

雨簾幽幽,漫漫煙色透著眼底的迷茫,這是我最喜歡的下雨天。知道我為什么會(huì)喜歡那么令人討厭的下雨天嗎?我喜歡下雨天,是因?yàn)樗闹甭省⒐麛?,它?huì)用自己的純潔洗凈世間污垢,它會(huì)用自己的溫柔感化人間鉛華。它是純潔的,也亦是果斷直率的,我喜歡下雨天,更是因?yàn)樗衅鹆宋业膲?mèng),托起了我七彩的理想。

下雨天,總是透著憂愁的,芳草萋萋、石階沉沉,是一首透著滄桑的歌。立于小橋,眺望遠(yuǎn)方,暮光漸逝,不覺想起了這句詞:紫薇朱槿花殘,斜陽卻照闌干。烘托出寥落的心酸和不盡的寂寞傷感。說酒徒之蕭索,嘆前期之渺茫。卻苦受相思煎熬,渲染別離之苦。不知為何,連自己都染上了傷感的情緒,夜下的燈光更顯寂寞,也是別離的苦思。

可不可以給我一個(gè)夢(mèng),讓我在寂寞的情緒粒子中綻放心情,讓自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)在夢(mèng)中,無拘無束,好像只自由的蝴蝶兒。給我一個(gè)夢(mèng),讓心緒平靜,讓曉光暮沉,我喜歡雨天,更是在蕭索的雨聲中我可以找回自己,我會(huì)為自己譜寫歌詞,會(huì)讓自己唱出最美的樂曲,我不是最好的,但我卻依舊美麗,我不是快樂的,但我卻始終直率。我喜歡下雨天,我喜歡滴雨落下的聲音和感觸。

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教研可以促進(jìn)教師之間的交流和合作,共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是一些關(guān)于教研的經(jīng)典著作,建議大家可以讀一讀,受益匪淺。下面是小編為大家整理的,供大家參考。工作計(jì)劃是,
策劃方案中應(yīng)當(dāng)包含詳細(xì)的步驟和時(shí)間安排,以便對(duì)整個(gè)工作或活動(dòng)進(jìn)行有效控制和監(jiān)督。下面是一些成功案例的策劃方案分享,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。組長:組員:整個(gè)活動(dòng)
優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點(diǎn)。優(yōu)秀的作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要
每月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思過去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來的工作做好準(zhǔn)備。接下來,讓我們一起來看看一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。
在中班教案中,教師需要對(duì)每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和教學(xué)步驟進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃,以確保幼兒的學(xué)習(xí)效果。以下是一些中班教案的實(shí)施過程和教師反思,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫
作文是一種藝術(shù)形式,通過對(duì)文字的處理,可以表達(dá)出豐富的情感和思想。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,這些作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和精湛的表達(dá)贏得了廣大讀者的贊賞。
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和情感,給讀者帶來深刻的思考和感受。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)特,給人以啟示和思考。從小到大,我都是一個(gè)自卑的女孩,沒有朋友。
優(yōu)秀作文是我們展示自己綜合語文素養(yǎng)的機(jī)會(huì),通過寫作可以展示我們的文學(xué)鑒賞能力和寫作技巧。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,能
優(yōu)秀作文可以展示作者的思維能力和表達(dá)能力,能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在對(duì)所要寫的題目進(jìn)行深入思考后,用準(zhǔn)確的語言和生動(dòng)的敘述來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。優(yōu)
公司是由股東或投資者共同擁有的法人實(shí)體,它擁有一套完整的管理體系和運(yùn)作模式。下面是一份關(guān)于公司財(cái)務(wù)管理和風(fēng)險(xiǎn)控制的實(shí)用手冊(cè),大家可以參考一下。公司員工上班期間嚴(yán)
為了讓我增長科學(xué)知識(shí),媽媽特意趁著在上海的那段時(shí)間,帶我去了“上??萍拣^”。單單從外表看,就能感受到科技館中濃厚的科技?xì)庀?下沉式的廣場(chǎng)顯得很有層次感,高大的扇
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫作能力的總結(jié)和概括。鑒于大家對(duì)優(yōu)秀作文表達(dá)方式的關(guān)注,小編挑選了一些范文供大家參考。爸爸,您平時(shí)都很忙,很辛苦,忙
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽幾鲭u頭,不做鳳尾。——題記。也許你生來
通過寫心得體會(huì),我們能夠?qū)ψ约旱哪繕?biāo)和方向進(jìn)行檢驗(yàn)和調(diào)整,更好地指導(dǎo)我們的未來學(xué)習(xí)和工作。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,可以幫助大家更好地了解和掌握寫作的技巧。
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己收獲和成長的總結(jié),可以讓我們更加清晰地看到自己的變化和提升。閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠激發(fā)你撰寫心得的靈感。段落一:引言(大約2
自我介紹是在社交場(chǎng)合中展示自己的一種方式,它可以讓他人了解你的基本信息。在下面列舉了一些成功自我介紹的寫作技巧和方法,供大家參考借鑒。我于xx大學(xué)畢業(yè),獲得xx
在撰寫述職報(bào)告時(shí),應(yīng)該遵循客觀、真實(shí)、全面的原則,力求表達(dá)自己的實(shí)際工作情況。通過閱讀這些范文,你可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法。我叫王茂群,xx年6月畢業(yè)于
優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,傳遞作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,通過閱讀這些范文,可以幫助我們更好地把握優(yōu)秀作文的要素和特點(diǎn)。
優(yōu)秀作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見解,還需要有準(zhǔn)確的語言表達(dá)。接下來,讓我們共同閱讀以下優(yōu)秀作文范文,看看其中的亮點(diǎn)和創(chuàng)意。在我的心目中,爸爸哪兒都好,不高
青春是拼搏奮斗的青春,是我們追求自由、追逐光明的歲月。有請(qǐng)大家一起來欣賞一些青春之歌詞和摘抄,或許能給我們帶來一些共鳴和感慨。“超越理想一起飛,你我需要真心面對(duì)
在學(xué)校里,孩子們除了學(xué)習(xí)知識(shí),還能結(jié)交到許多好朋友。在這里我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的學(xué)??偨Y(jié)范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和素材。在新學(xué)期,我們最終搬進(jìn)了
寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力,讓我們更加有目標(biāo)和明確方向。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文分享,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。作為英國最著名的城
合同協(xié)議是雙方達(dá)成共識(shí)并簽署的一種法律文件,它規(guī)定了各自的權(quán)利和義務(wù)。接下來,將為大家展示一些常見的合同協(xié)議樣本,供大家參考和使用。甲方:身份證號(hào):乙方:身份證
述職報(bào)告是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和能力的機(jī)會(huì),通過認(rèn)真撰寫可以獲得更多的機(jī)會(huì)和成長空間。希望大家能夠參考以下述職報(bào)告范文,借用其中的經(jīng)驗(yàn)和方法,撰寫一份出色的總結(jié)報(bào)告
優(yōu)秀作文是一種通過文字來表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去感悟和表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在宇宙的眾多星球中,我們的地球
理想給人以希望和勇氣,激發(fā)人們不斷超越自我,追求更好的未來。想要了解一些成功人士的實(shí)現(xiàn)理想的故事,不妨繼續(xù)閱讀以下內(nèi)容。我好想成為一名醫(yī)生,來治療世界上所有人的
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。在以下范文中,大家可以看到作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫,給人以深刻的印象。。青春是人生最美好
作文是一種藝術(shù)形式,通過對(duì)文字的處理,可以表達(dá)出豐富的情感和思想。琴聲之夢(mèng):每一個(gè)音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。我再轉(zhuǎn)頭,看著窗外,我最喜歡的寧靜的夜
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度,可以幫助我們更加客觀地看待自己的表現(xiàn)。為了幫助大家更好地進(jìn)行自我評(píng)價(jià),我們搜集了一些相關(guān)的范文供大家參考。一名名副其實(shí)的共
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過生動(dòng)的描寫和形象的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴。接下來請(qǐng)大家一起欣賞一些優(yōu)秀作家的杰作,相信它們會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀的作文需要一定的創(chuàng)新和獨(dú)特性,不能沿襲常規(guī)的思維方式。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文分享給大家,相信大家會(huì)有所收獲。你愛誰?我愛我的老爸和老媽,這是我的第一反
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)立的思考和觀點(diǎn),還要有多樣的表達(dá)方式和豐富的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰捅磉_(dá)能力有所幫助??傇u(píng):我們的生活中
通過自我評(píng)價(jià),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,以及改進(jìn)的空間。接下來,讓我們一起來參觀一下多個(gè)優(yōu)秀自我評(píng)價(jià)的案例,看看他們是如何描述自己的。為人誠懇,性格開朗,自
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的語言和精準(zhǔn)的描述,讓讀者如臨其境,感受到文字的力量。接下來,請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。小白兔紅寶石似的眼睛,
整改措施的優(yōu)先級(jí)和序列需要根據(jù)問題的嚴(yán)重程度和影響效果來確定,以確保整改按照重點(diǎn)有序推進(jìn)。下面是一些經(jīng)過驗(yàn)證和實(shí)施的整改措施,可以借鑒和應(yīng)用到實(shí)際工作中。
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自身在特定時(shí)間段內(nèi)的表現(xiàn)和成長進(jìn)行客觀評(píng)估的一種方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的亮點(diǎn)和不足。這些自我評(píng)價(jià)范文或許能夠激發(fā)你對(duì)自己的潛力和成長空間的認(rèn)識(shí)
讀后感是一種思考的輸出,幫助我們整合和挖掘閱讀中的啟示和收獲,對(duì)于培養(yǎng)思維能力和審美情趣有積極的作用。如果大家對(duì)于撰寫讀后感還不太了解,可以參考以下幾篇范文。希
心得體會(huì)是對(duì)某一事件或經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納,可以指導(dǎo)我們未來的行為和思考。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣本,希望能夠成為大家寫作的參考。“爸爸,明早我就要和戰(zhàn)
在人的一生中,生日是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn),它標(biāo)志著時(shí)間的流逝和個(gè)人的成長。在下面的范文中,我們可以看到不同人過生日的方式和心情。首先,老師先帶我們?cè)谑止に嚮钌鷳B(tài)館里參
感恩是人們內(nèi)心對(duì)于所受的恩惠和幫助表達(dá)出來的一種情感。范文中的文字流暢自然,情感真實(shí),給人一種溫暖和感動(dòng)的感覺。如果說我是一棵小樹,那媽媽就是辛勤的園丁,為我打
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備合理的結(jié)構(gòu)和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞學(xué)習(xí)。人們常說“春天到了,百花齊放。”可是,在寒冷的
夢(mèng)想是我們積極向上的力量,它讓我們?cè)谌松缆飞喜晃菲D辛、銳意進(jìn)取。下面是一些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的相關(guān)資料和書籍推薦,供大家參考借鑒?,F(xiàn)實(shí)就是腳踏的大地,它真實(shí)、厚重、平凡
自我評(píng)價(jià)需要持續(xù)不斷地進(jìn)行,不僅在工作中,也可以應(yīng)用在學(xué)習(xí)和生活的方方面面。以下是一些自我評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容和寫作建議,希望能對(duì)大家有所幫助。本人沉著穩(wěn)重,性格外
事跡材料是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)個(gè)人或團(tuán)體發(fā)展變化的客觀記錄,可以幫助我們?cè)u(píng)估自己的進(jìn)步和不足。想要了解更多事跡材料的規(guī)范和要求,可以參考以下所推薦的一些權(quán)威性的寫作
自我評(píng)價(jià)不僅僅是對(duì)過去的評(píng)價(jià),更是對(duì)未來的規(guī)劃,可以幫助我們成長和進(jìn)步。自我評(píng)價(jià)范文二:在過去的一段時(shí)間里,我在學(xué)習(xí)方面取得了不錯(cuò)的成績,但在團(tuán)隊(duì)合作方面還有待
演講稿要有重點(diǎn)突出,邏輯嚴(yán)密,讓觀眾在短時(shí)間內(nèi)掌握主要內(nèi)容。接下來是一些具有代表性的演講稿范文,它們以其獨(dú)特的視角和觀點(diǎn)給聽眾帶來了深思和啟迪。尊敬的老師,親愛
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地提高自己。接下來,小編將為大家分享一些關(guān)于自我評(píng)價(jià)的范文,希望可以幫助大家寫出一份出色的自我評(píng)價(jià)。
一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。媽媽上茅坑,茅坑沒有燈,一不小心掉進(jìn)
通過撰寫述職報(bào)告,我們可以更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路。這些范文展示了不同風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的述職報(bào)告,可以滿足不同需求。我于xx年x月xx日成為本公司技術(shù)部的一名程序
幼兒教師需要關(guān)注幼兒的身心發(fā)展,提供專業(yè)的教育指導(dǎo)。幼兒教師總結(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間教學(xué)工作的反思和總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。小學(xué)是教育的奠基之石,小學(xué)低年級(jí)教
范本通常是對(duì)某一種類型文體的典型案例進(jìn)行總結(jié)和概括。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,供大家參考。時(shí)光匆匆,不知不覺大二整個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束?;叵胱约涸诖?/div>
優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來的一種文學(xué)表達(dá)形式。接下來,我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文,相信它們能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
優(yōu)秀作文具有一定的思想深度和藝術(shù)價(jià)值,值得細(xì)細(xì)品味。下面是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,它們以獨(dú)特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。經(jīng)過一個(gè)上午的忙碌,我決意過個(gè)慵
競(jìng)聘要注重個(gè)人的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),只有具備足夠的素質(zhì)才能脫穎而出。如果你正在為競(jìng)聘材料寫作感到困擾,那么不妨看看以下的競(jìng)聘范文,或許能給你一些啟發(fā)。
合同協(xié)議的簽署是雙方自愿達(dá)成的協(xié)議,并且需要遵守法律法規(guī)的規(guī)定。在起草合同協(xié)議時(shí),可以參考以下范文中的表述和用詞方式,提高約定的準(zhǔn)確性。乙方現(xiàn)有男女臨時(shí)工數(shù)名,
銷售合同的訂立應(yīng)該充分考慮市場(chǎng)情況和雙方的利益,以實(shí)現(xiàn)互利共贏的目標(biāo)。接下來是一些銷售合同范本,希望對(duì)您的業(yè)務(wù)起到一定的幫助。委托人:簽訂地點(diǎn):代銷人:簽訂時(shí)間
范文范本可以激發(fā)我們對(duì)優(yōu)秀文學(xué)作品的研究和欣賞,拓寬我們的文學(xué)視野和審美能力。請(qǐng)大家跟隨小編一起瀏覽一下小編為大家精選的范文范本,相信會(huì)給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考
運(yùn)輸合同是為了保護(hù)貨物運(yùn)輸雙方的合法權(quán)益而制定的規(guī)范性文件。如果您需要參考其他行業(yè)或特定運(yùn)輸方式的合同范文,請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系我們。承租方:_________。根據(jù)《中
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過程中所遇到的困難和問題的總結(jié)和解決方案的提出。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的活動(dòng)總結(jié)有所幫助。市住建委:5月11日至5月17
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語言表達(dá)能力,對(duì)于提高語文水平有著積極的影響。以下是一些寫得很好的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。在成長的過程中,總
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合中用于演講或發(fā)表觀點(diǎn)的一種文體,它要通過語言的力量來引導(dǎo)聽眾思考。接下來,我們一起來看看一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,相信會(huì)給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。
個(gè)人總結(jié)是一種對(duì)過去所做所為進(jìn)行審視和總結(jié)的方式,它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展道路。通過閱讀以下的個(gè)人總結(jié),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同人的心路歷程和成長經(jīng)歷,領(lǐng)悟到不同
優(yōu)秀作文是不斷積累和提升的過程,需要堅(jiān)持和反復(fù)練習(xí)。優(yōu)秀作文是語言的藝術(shù),它能夠通過文字塑造豐富多彩的想象空間。這天上午,我剛起床,就聞見了一股清香。我聞著香味
個(gè)人簡(jiǎn)歷中的文字要簡(jiǎn)練明了,突出重點(diǎn),吸引讀者的眼球。下面是一些脫穎而出的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,取得了一些令人矚目的成就。室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板、本文來源于()大學(xué)
優(yōu)秀作文能夠通過文字的魔力,打動(dòng)人心,傳遞真實(shí)、溫暖、美好的情感。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我們帶來思考,還能夠提升我們
優(yōu)秀作文的背后離不開作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫出優(yōu)秀作文的潛力。對(duì)于寫作優(yōu)秀作文來說,閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。
教學(xué)計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,以便更好地滿足他們的學(xué)習(xí)要求。下面是一些以學(xué)生為中心,注重學(xué)生主體能動(dòng)性培養(yǎng)的教學(xué)計(jì)劃。一、課的構(gòu)思:培養(yǎng)學(xué)生自
職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯規(guī)劃過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè),以及為什么選擇某種職業(yè),通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社
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