總結心得體會可以幫助我們總結經驗，找到問題的根源，并提出解決問題的有效方法。接下來是一些經驗豐富的作者撰寫的心得體會范文，希望對大家寫作有所幫助。

獎學金獲獎心得（實用19篇）篇一

獲得獎學金是許多學生的理想，它不僅可以減輕經濟負擔，還可以表彰學生在學術、社會、文化等方面的的優異表現。我有幸獲得獎學金，并且在申請、評選和頒發過程中有了許多收獲和體會。

第二段：申請過程中的感受。

申請獎學金需要提供書面材料和現場面試，但這只是表面，其背后是學術功底和綜合素質的累積。針對書面材料，我花費許多時間去解讀資料、查找文獻和整理思路；針對面試環節，我做好了充分準備，思考和回答與學業、實踐經驗、社會活動和未來發展計劃相關的問題。在申請過程中，我不斷地反思自己，總結出自己的優勢和不足，從而更好地展現自己。

第三段：獲獎的感想。

當我得知自己獲獎時，內心有著難以言說的激動和滿足。這個榮譽不僅是對我個人的表彰，更是對我的努力和付出的認可。在深刻體驗到成功的喜悅的同時，我也對自己的未來有了更高的期許，更立志追求更高的目標。

第四段：獎金的使用。

獲得獎學金不是為了賺錢，更多的是為了讓我們專注于學業和成長。我充分認識到這一點，因此將獎金主要用于買書購買學習資料、參加相關的學術會議、出國留學磨練自己、以及參加公益活動等。這些都是可以促進自身優秀素質和未來發展的投資。

第五段：總結。

獲得獎學金不是終點，而是一個勉勵我們在未來繼續努力的起點。它是對我們的認可和肯定，也是對我們未來發展的期許和挑戰。我們必須把獲得獎學金作為一個不斷追求卓越的動力，繼續努力，不斷創造屬于自己的精彩。

獎學金獲獎心得（實用19篇）篇二

獲得學校獎學金是每個學生都心儀的榮譽和目標。而我有幸成為獲獎學金的一員，并從中受益匪淺。今天，我將和大家分享我在獲獎學金過程中的心得體會。

第二段：積極參與校內活動。

獲得學校獎學金的第一要素是積極參與學校的各項活動。作為一名學生，我們不僅要在課堂上取得好成績，還要展現自己的全面素質。因此，我經常參與學校組織的各類活動，如學生會、社團和義工活動等。通過這些活動，我不僅能提升自己的領導能力和組織能力，還能結交更多的朋友，擴大自己的社交圈子。這些經歷不僅成為了我獲得獎學金的優勢，也鍛煉了我的個人能力和團隊協作精神。

第三段：積極參與學術競賽。

積極參與學術競賽是獲得獎學金的另一個重要因素。在我求學過程中，我積極參加各類學術競賽，如數學競賽、物理競賽和英語演講比賽等。通過這些競賽，我不僅能鍛煉自己的思維能力和解決問題的能力，還能讓自己的學業進步得更快。此外，學術競賽還給我提供了一個展示自己才華和成就的舞臺，讓我增加了自信，并在獲獎中體驗到了努力的價值。

第四段：培養學習方法和習慣。

獲得獎學金還需要良好的學習方法和習慣。在日常學習中，我養成了良好的學習習慣，如每天定時安排學習時間、制定合理的學習計劃和提前預習課程。此外，我還注重培養自己的學習方法，如利用網絡資源進行學習、循序漸進地學習知識和注重實踐與理論相結合。這些方法和習慣不僅有助于提高學習效果，還讓我在獲得獎學金的競爭中更具優勢。

第五段：實施反思和持續進步。

獲得獎學金并不代表終點，而是一個新的起點。在獲得獎學金的過程中，我不斷進行反思，總結自己的不足和不足之處，并尋找改進的方法。通過持續的努力和進步，我可以保持獲獎學金的水平，并不斷提升自己的學業成就和發展潛力。

總結：

通過這一段時間的獲獎學金經歷，我學到了很多，不僅鍛煉了自己的能力，還提升了自己的專業素養。獲得學校獎學金不僅是自己努力和付出的結果，也是學校對我努力付出的一種認可和鼓勵。未來，我將繼續保持學習動力和進取心，不斷提升自己的學術成就，為自己的未來發展打下堅實的基礎。

獎學金獲獎心得（實用19篇）篇三

第一段：介紹獲得校獎學金的背景和感受（200字）。

在經過一年來的努力學習和奮斗之后，我很榮幸地獲得了學校頒發的獎學金。這是我一直以來的夢想和目標之一，也是對自己辛勤付出的最好肯定。獲得校獎學金，讓我倍感驕傲和自豪，同時也讓我深刻體會到付出與收獲的關系。這個過程給了我很多值得分享的心得和體會。

第二段：堅持努力和積極參與是獲獎的關鍵（200字）。

獲得校獎學金的過程中，我深刻認識到堅持努力和積極參與是獲獎的關鍵。在學校里，我把學習放在首位，不僅勤奮認真地完成每一項學習任務，還主動參加各種科研和社會實踐活動。我發現，積極參與學校活動不僅可以豐富我的社交圈，結識更多志同道合的朋友，還能提升我的綜合素質和能力。堅持努力和積極參與的心態不僅讓我成為了一名優秀的學生，更為我贏得了校獎學金。

第三段：發展自我和提升能力是獲獎的重要途徑（200字）。

除了堅持努力和積極參與外，發展自我和提升能力也是獲得校獎學金的重要途徑。在學習方面，我時常進行自我反思和總結，及時調整學習策略和方法。同時，我積極參加各類培訓和講座，擴展自己的知識面。在社交方面，我多與優秀的同學交流學習，互相促進。通過這樣的努力，不僅拓寬了自己的視野和知識，也提高了自己的學習和交往能力。這些努力和收獲都為獲得校獎學金奠定了堅實的基礎。

第四段：獲獎經歷帶給我對未來的指引和激勵（200字）。

獲得校獎學金的經歷對我來說是一次寶貴的機會，它帶給了我對未來的指引和激勵。首先，這次經歷讓我更加自信，相信只要堅持不懈地努力，就一定會取得更多的成績。其次，這次經歷也增強了我對個人發展規劃的重視，我意識到只有樹立明確的目標，并采取切實可行的措施，才能朝著成功的方向前進。最后，這次獲獎經歷也讓我更加珍惜和感恩身邊的資源和機會，我將更加用心對待學習，用行動回報學校和社會對我的支持和厚愛。

第五段：展望未來，分享獲獎心得的目的（200字）。

通過這次獲獎經歷，我更加清晰地看到了未來的方向和目標。我將繼續保持學習上的努力和積極參與，持之以恒地提升自己的能力和素質。同時，我也希望能夠將自己的獲獎心得和體會分享給其他同學，激勵他們堅持努力和追求卓越。我相信，只要每個同學都能夠在自己的崗位上發光發熱，學校的整體發展一定會更加璀璨。我將以身作則，努力成為一個更好的榜樣，為大家樹立更高的目標和追求。

獎學金獲獎心得（實用19篇）篇四

學校獎學金無疑是對學生努力的肯定和激勵，同時也是一種更高層次的責任和鞭策。如今我有幸獲得了學校獎學金，這是對我的認可和鼓勵，讓我對自己的學習和未來充滿了信心。在此，我想分享一下我在獲得學校獎學金的過程中所體會到的心得。

首先，我認為努力是獲得獎學金的首要條件。沒有付出就沒有收獲，這是任何一個獎項的基本原則。在學習的道路上，我一直堅持高標準、嚴要求，通過不斷地努力和追求，逐漸提升自己的學業成績。獲得獎學金只是一個結果，而過程中的艱辛和堅持才是最寶貴的財富。我相信只要付出努力，就一定會有所回報。

其次，獎學金的獲得不僅是對個人努力的認可，更是對家庭支持的回報。在我一路成長的過程中，我家始終給予了我無限的關愛和支持。無論是生活上的照料還是學習上的鼓勵，都讓我感受到家的溫暖和力量。獲得學校獎學金，不僅是我個人的榮譽，更是家人的榮耀。我深刻地明白，所以我獲得的一切都離不開家人的默默付出和支持，他們是我一生中最堅實的后盾。

第三，獎學金是一種責任和鞭策，激勵我在學業上更進一步。獲得學校獎學金意味著我具備了一定的綜合素質和學術能力，這也意味著更高的期望和更大的壓力。與獎學金相伴而來的，是對我自己的期待和對未來的更高要求。我深感責任重大，懂得了更加用心去學習，不斷完善自己，追求更高的學術成就。獎學金是一個催化劑，激發著我對知識和學術的渴望，在努力中不斷超越自己。

第四，獎學金的獲得讓我更加珍惜時間和機會。作為一個大學生，我意識到時間是有限的，而且時間的價值不可估量。獲得了學校獎學金后，我更加明確了自己的目標和方向，并合理安排了時間，充分利用每一分每一秒。每天都有課程、考試、社團和社交活動，但我懂得通過優化時間管理，合理規劃各項活動，確保學習的優先性，提高效率。獎學金既是對我一路努力的肯定，也是對我更加珍惜時光和機會的鞭策。

最后，獲得獎學金讓我深刻意識到教育之重要和知識的力量。獎學金不僅是對我個人的獎勵，更是對教育的呼喚和鼓勵。教育是培養人才、提高社會文明程度的重要途徑，而獎學金則是教育成果的一種體現。只有通過努力學習，才能不斷提高自己的知識水平，將學到的知識運用到實際生活中。獎學金的獲得讓我更加懂得知識的重要性，更加明確自己未來的方向和責任，我將繼續堅持學習，為社會的發展和進步貢獻自己的力量。

總之，獲得學校獎學金是我一路努力的回報，同時也是對未來奮斗的激勵。它讓我明白了付出就有回報、奮斗不止于個人的真諦。我將用心感受并珍惜這個榮譽，不忘初心，砥礪前行，將來用實際行動回報學校、回報家人、回報社會。

獎學金獲獎心得（實用19篇）篇五

在大學生活中，許多同學會爭取各種獎學金，但是獲得獎學金并不是易如反掌，需要我們擁有良好的學習成績和個人素質。本人很慶幸在大學四年期間能夠獲得多個獎學金，今天我想分享一下我的心得和體會。

第二段：提高學業成績意識。

在我獲得獎學金的過程中，磨練了我將學習放在首位的意識，時刻提醒自己學習是大學的重中之重。首先，我意識到了時間的寶貴性，將周末和晚上的時間充分利用進行學習提高。其次，我意識到了做好筆記的重要性，及時記錄老師講課的要點和自己的疑問，整理出一套自己的復習資料。通過不斷學習提高自己的學業成績，也讓我更加自信，更好地應對未來的挑戰。

第三段：形成廣泛興趣愛好。

在我參與各種社團活動的過程中，我逐漸意識到豐富的生活經歷和廣泛的興趣愛好也是獲得獎學金的關鍵。有趣的興趣愛好能夠讓我對生活充滿熱愛，磨練出自己的領導能力、協調能力和團隊意識。此外，更為重要的是，豐富的生活經歷還能讓我具備與人交流、分享互助的能力，這種能力在未來的工作和學習中將是不可或缺的。

第四段：積極參與課內外活動。

參加各種課外活動，激發自己積極性和創造力，也增加了自己的難與挑戰，從而改善自我。在工作團隊中，我們充分地發揮各自的優勢，相互照顧，協調開展各項工作，從而在與他人的協調與合作相處中激發出自己的潛力與創造力。同時，參與學術競賽更能夠錘煉自己的實際應用能力，并且學習一些有關實踐應用的專業知識，極大地擴展了自己的專業視野。

第五段：結尾。

最后，通過獲得獎學金，不僅讓我有了專業品質和素質的錘煉，更是在全面提高了自己的價值與能力。希望同學們都能認真對待自己的學業，積極參與課外活動。在求學、努力學習的過程中追求自己的夢想，不斷拓展自己的知識和能力，成為未來的棟梁之才。

獎學金獲獎心得（實用19篇）篇六

作為一個電大學生，獲得獎學金是一件非常值得驕傲的事情。然而，不僅是獎學金本身，更是獲得獎學金過程中的心得體會，這些都是我所珍視的財富。今天，我想分享一下我獲得電大獎學金的心得體會。

第二段：需要努力。

在電大學習，學習成績是獲得獎學金的前提。在此之前，我覺得自己的學習成績還不錯。然而，在申請獎學金前，我發現還需要更多的努力。于是我加強了課外閱讀和和作業思考，打造自己的學習策略。想必這些努力，幫助我獲取了獎學金，更讓我相信“知識改變命運”的理念。

第三段：體驗到電大精神。

在申請獎學金的過程中，我也體驗到了電大的精神。除了拼搏和努力，電大更強調學習者的自我發展。在這個過程中，我獲得了群里學習長輩們的幫助，也豈止了互助互學的友誼。在“自主，互助，合作，開放”。的電大精神中，我收獲到更多比獎學金更有價值的成果。

第四段：反思收獲。

獲得獎學金成果讓我對自己的看法發生變化。以前我認為自己勤奮努力，但缺乏了學習規劃和場的構想。獎學金申請過后我開始有了目標和自我規劃，更明確地看待自己未來的發展和瓶頸。這讓我對未來充滿希望，認識到一個人不斷進步的重要性。我的心智也變得更加成熟，對自己要求也更高了。

第五段：結束語。

電大獎學金獲得的過程，是一次充滿收獲的歷程。我從中收獲了知識，成長，以及學習中的突破。獲獎之外，還得到了電大精神和來自老師，學長學姐的鼓勵和激勵。這些收獲，不僅僅在獲獎后，更伴隨著我的成長，伴隨著我的人生。毫無疑問，電大獎學金改變了我的人生，讓我有了更強的向前邁進的動力。

獎學金獲獎心得（實用19篇）篇七

作為一名在電大學習的學生，我深知獎學金對于學生的意義。在這里，我很榮幸能獲得一次獎學金，通過這次獲獎經歷，我得到了許多啟示和體驗，也讓我更加明確了自己要做什么、以及如何更好地達到自己的目標。下面，我將分享自己獲獎的心得和體會。

第二段：獲獎過程。

在獲得獎學金之前，我經歷了多次申請和評選。我一直相信，只需要不斷努力，就會有回報。為此，我在平時盡可能的花費更多的時間和精力在學習上，提前預習、復習，完成作業等。同時，我也不斷積極參加校內外的各種活動和競賽，鍛煉自己，增加經驗。正是這些積累，讓我有了更多的機會去參加評選，并最終獲得了獎學金。

第三段：獲獎心情。

獲得獎學金，對于我來說，是一種極大的鼓勵和肯定。在當時，我感到非常高興和自豪。我意識到，努力付出的每一分每一秒都是值得的，對于不斷提升自己來說，這種鼓勵讓我更有信心和動力去追求更高的目標。同時，在這個過程中，我也意識到，獲得獎學金并不是唯一的目標，而是和努力一樣，是達成目標的一種結果。

第四段：獲獎啟示。

獲得獎學金，讓我更加明確了自己的努力方向。在這個過程中，我發現，付出努力并不一定會得到好成績，但不努力肯定什么也得不到。獲獎學金是一個結果，而努力是達到這個結果的過程。在未來，我將繼續保持這種努力的精神，不斷探索、學習，讓自己更加全面和優秀。同時，我也要把這種精神傳遞給身邊的人，讓他們也能夠受益。

第五段：總結。

獲得獎學金，是一種榮譽，更是一種責任。通過這次獲獎的經歷，我收獲了許多，受益匪淺。我相信，只要堅持不懈的努力，在未來的學習和生活中一定能取得更加優異的成績和人生的成功。希望我的經驗能夠啟發更多的人，讓大家都能夠堅持自己的努力，去獲得自己想要的榮譽和成功。

獎學金獲獎心得（實用19篇）篇八

第一段：介紹勵志獎學金的背景和意義（200字）。

勵志獎學金作為一種特殊的獎學金，旨在鼓勵那些在困境中堅持學習的學生，以激勵他們努力進取，實現自己的夢想。這個獎學金的設立不僅是對學生們的認可和鼓勵，更是為他們提供了改變命運的機會，讓他們從貧困家庭走出，實現自我價值。

第二段：獲得勵志獎學金的經歷和感悟（300字）。

我還記得當時收到勵志獎學金通知的那一刻，我那股喜悅和激動之情難以言喻。在我上小學的時候，我的家庭遭遇了一次突如其來的變故，父親因意外事故離世，留下了貧困的母親和我在一起。這個獎學金對我來說簡直就是一份天降的恩賜，是我一個新的開始，是我追求更好生活的動力。

在我努力學習的過程中，我遇到了許多困難和挫折。在家里貧困的情況下，我常常需要利用晚自習時間來打工掙錢，以幫助我的母親支付生活費用。可是，我從來沒有放棄過我的夢想，我知道只有通過努力學習，我才能夠改變自己和家庭的命運。每當感到疲憊時，我就會回想起過去那個黑暗的日子，這讓我更加堅定了我追求知識和夢想的決心。

第三段：勵志獎學金對我的幫助與影響（300字）。

獲得勵志獎學金為我提供了更多的學習機會和資源，這讓我得以提升自己的學習層次，并有更多的機會去追求我的興趣。在大學里，我不再需要為生活費而擔憂，而是全身心地投入到學業中。同時，這個獎學金也為我提供了與其他有志青年交流和學習的機會，讓我從他們身上汲取能量和激勵。通過與其他獲獎者的交流，我了解到他們也經歷了許多的困擾和挫折，但他們都選擇了堅持。這些經歷和故事激勵著我，告訴我只要堅持不懈，成功就一定會屬于我們。

第四段：獎學金獲得的啟示和展望（200字）。

通過獲得勵志獎學金這一殊榮，我深刻明白了沒有天上掉下的餡餅。一切成功都需要自己的努力和堅持，沒有捷徑可言。我相信只要我堅持不懈地追求夢想，用知識武裝自己，就一定能夠改變命運，實現自己的價值。未來，我將繼續努力學習，完善自我，為這個社會做出更多的貢獻。同時，我也期待將來有一天，我能為更多具有努力精神和潛力的學生提供幫助，讓他們像我一樣有機會改變自己的命運。

勵志獎學金的獲得不僅是對我的肯定和鼓勵，更是一種責任和擔當。我將以此為契機，繼續努力學習，遇到困難不退縮，堅定地追求自己的夢想。我相信只要我不斷進取，就一定能夠在人生的舞臺上創造屬于自己的輝煌！同時，我也希望通過我的努力，將勵志獎學金這一機制推向更多的人，幫助更多的有志之士實現他們的夢想。讓我們一起共同努力，創造美好的未來！

獎學金獲獎心得（實用19篇）篇九

尊敬的各位領導：

您們好!

我是xx大學xxx學院測井(基)109xx班的xxx。我獲得了本年度國家獎學金。首先我要借此機會感謝國家對我們大學生的關懷和關愛。因為社會安定，我們當代大學生才能安心學習;由于黨的政策好，我們當代大學生才從中得到了諸多實惠。

我幸運地來到xx大學，它不僅幫助了我實現了大學夢，而且使自己能在這里安心學習，不必為家庭經濟狀況擔憂。在過去的'一年里，我一直刻地學習，成績保持班級前列;在擔任班級干部期間，我認真負責完成每一項工作;我對自己要求嚴格，爭取精益求精，努力充實和完善自我。我勤奮讀書、努力鉆研，以求靠知識改變自己的命運，改善家庭的經濟現狀。功夫不負有心人，通過近一年的學習和學院的關懷，我獲得年度“國家獎學金”。這對于我來說是莫大的欣慰，同時又是最大的鞭策。

我看到，我院各級領導都高度重視獎、助學金的評審工作。近段時間來，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策，本著“公開、公正、公平原則”評選出每一位獎、助學金獲得者，并張榜進行公示。這充分說明學院領導認真對待學生的每一件事，為每一位學生的發展著想。看到這一切，我深受感動，在這里我想說一聲：“你們辛苦了，我向你們表示深深感謝!我一定會努力學習，全面發展，決不辜負你們的期望!”

獎學金獲獎心得（實用19篇）篇十

各位領導，老師，同學們：

我是經濟與管理系xx級財務管理班的一名普通學生，經過一年的努力，我榮幸地獲得了國家勵志獎學金，我非常激動。因為我知道這是學校領導，系領導及老師對我的肯定和信任。感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，讓我深深感受到學校給我的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。

這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷，這一切都將激勵我繼續努力學習、不斷進步。很感激國家為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續學業。我深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望和期待。

我相信只有努力付出才有成功的希望，父母倆身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，所以，無論是在學習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己做一個對社會有用的人。

我從大一開始，就注重培養自己良好的生活學習習慣。要求自己準時起床、參加運動，定期整理寢室，學會自己洗衣服，學會自己照顧自己，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點，就是始終把學習放在首要位置，我認為要有健康積極的生活態度，必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學習，思想上定了一個初步目標。在生活上，積極上進，不追求時髦，衣著整潔大方，不抽煙喝酒;在學習上，我嚴格要求自己，思想單純，學習態度端正，把主要精力用在學習上，力爭自己在班上名列前茅，并花大力氣學好專業課;在思想上，保持積極向上的態度，積極向黨組織靠攏，做當代合格的大學生。

獎學金獲獎心得（實用19篇）篇十一

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好!

記得當時為了備考時的努力，到此刻能為大家介紹自我的心得體會，感到很榮幸。

個人感覺呢，大學就是一個大熔爐，里面有各種各樣的人，有的人為了學習而上了大學深造自我，有的人是為了自我以后的交際圈才進入大學，為以后的發展打下人際基礎。

在我看來，通往成功的道路有很多條，但我個人覺的學習是通向成功的一條相對筆直的路。之所以這么說，就是因為學習的收獲是很明確的。不會像創業投資成功那樣的艱難崎嶇。

在大學，我相信大多數人都是選擇學習走向成功，那么既然選擇學了習，首先是要有必須的方法去學習。好的方法可能讓你少走一半的路，這也就是你身邊的那些看起來并沒有努力卻成績卻和你好的人的一部分原因。其次呢也就是花費的時間，上了大學你會發現大學和高中有著本質上的區別。

首先，在高中你的學習大部分是被動的，主動學習的占很少數，太多的課余時間等你去支配。在大學里你的課余時間很多，你能夠選擇加入許多社團或者校級組織鍛煉自我，除此之外還有許多空閑時間等你去支配，個人提議這些時間最好是分配在學習上，即使是卻學習一些實用類的技能也好，千萬不要花費太多的時間在打游戲上頭。不然在一年結束以后你會感覺本年你什么都沒有干，沒有一點收獲。

對于學習呢，我首先要提的一點是獨立，在大學學習本事主要看獨立，在大學要培養的本事也就是獨立，要學會獨立完成任務，學會獨立學習并不是靠著自我一個人學到底，而是強調遇到問題首先要自我去思考，自我去找資料場子一個人去解決這個問題。而不是遇到問題就想著去找別人幫忙解決。這一點在大學是很重要的。

第二點就是學會考試，你會發現有的人在平時很努力，并且所有的問題他都能回答出來，可是考試成績并不是很高，這就關于到個人應對考試的方法了。首先拿到試卷寫好個人信息后，不要急著做題，而是要大概看一下試卷的整體知識點分布情景。好在接下來的考試中先做自我比較拿手的試題，把自我能拿到的高分全都拿掉后再看自我不太熟悉的題。對于自我掌握不是太熟練的題型，先把記得的公式全寫在草稿紙上，然后按照步驟一步一步的做，即使做不完也要按照步驟，因為題目都是按照步驟給分的，結果占的分值比例并不是很高。在試卷做完后不要急于交卷，多看幾遍選擇填空題，核對一下答案，并經他們占的分值不低。做到這幾點后呢，只要自我備考認真上課聽教師講的重點，課下好好做教師給的題分數都不會太低。這些就是我在大一一年學習中領悟到的關于考試和學習時間分配的方法。

最終呢，我想說的就是，大學四年確實能夠成就一個人也能夠毀掉一個人，只要你不虛度這四年，你就會發現你和你身邊的人差距會越來越大，有時候優秀就是一點點積攢下來的，把握時間，不做自我后悔的事。

獎學金獲獎心得（實用19篇）篇十二

尊敬的學校領導、老師：

你們好！我是長江大學馬克思主義學院20xx級思想政治教育專業1001班的沈永剛，此次榮獲20xxxxxx學年湖北省國家勵志獎學金，激動之情，溢于言表。情動于衷而發之于外，唯有用拙筆陋文以謝政府、父母、恩師、同學。

20xx年，我國首度設立國家勵志獎學金，這對于品學兼優而家境貧寒的寒門子弟而言，是一種莫大的鼓舞，而我有幸成為其中的一員。

我家位于國家級貧困縣麻城，坐落在麻城市夫子河鎮蘆柴坳村，我是一個典型的山溝溝里長大的孩子。自幼即食不果腹、家貧如洗，而我又是家里唯一一位正在接受高等教育的幸運兒。爺爺曾飽受戰火的打擊，當過兵，打過仗，身體格外硬朗，不過終究抵不過病魔肺癌的摧殘。20xx年，春，他撒手人寰，留下了他那個國家二級殘疾人的大兒子，也就是我父親的哥哥。由于從小生活在爺爺身邊，受到軍人氣息的熏陶，堅毅、永不言棄的精神品質便早早生根發芽。由于生長在農村，我并沒有接受學前教育，直接上小學，小學一年級的時候出現了一個小插曲左腳嚴重骨折，只得休學一年，這是我認識第一個轉折點。爺爺逝世后，留下一個千瘡百孔的家庭給父親，大伯（即父親的大哥）前幾年被鑒定為國家二級殘疾人，父親幾十年如一日，一直對他不離不棄；母親視力差，常年賦閑在家；姐姐只比我大一歲，未來讓我不失學，她只得含淚離開她酷愛的書本，外出打工，不幸染上乙肝，常年需吃藥；然，屋漏偏逢連夜雨，作為家庭經濟支柱的父親，兩年前患上糖尿病，需常年吃藥，并發癥初露端倪。每思及此，不禁潸然淚下，泣不成聲。可謂家大口闊糧少，青黃不接。不過，苦難的人生造就了不一樣的人生。從小便篤信知識改變命運，一定要走出窮山溝，找到屬于自己的一片天地。

為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。作為一個血氣方剛、懷揣夢想的青年，要敢言他人未言之言，敢行他人未行之行。大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。我們應當珍惜來之不易的讀大學的機會。經過大一一年的辛勤耕耘，取得不菲成績，通過國家英語四級，榮獲長江大學一工部二等獎學金、長江大學三好學生等稱號。（勵志電影 ）本次排名居年級第八。此外，20xx年4月6月接受黨校培訓，順利結業，現在是一名入黨積極分子。我還擔任班級組織委員，時刻以身作則。讀萬卷書莫若行萬里路，我也很重視社會實踐，豐富課余生活和學習。今年暑假，只身前往廣東省中山市，做了維期半個月的社會實踐。第一次走出湖北省，視野開闊很多，心境自然不同。理論與實踐，或曰知與行，都很重要，二者不可偏廢，否則就會淪為紙上談兵的書呆子。

哀哀父母，生我劬勞。父母值得我們感激，老師也是如此，一日為師，終身為師。雖然大學老師帶多個班，一年下來，也許根本就認識你，遑論叫出你的名字，時常感嘆，連得到老師批評的機會就沒有……但，這些絲毫不能成為我們不感激他們的理由。沒有老師，或許我們的知識水平還停留在中學階段，在黑暗中摸索徘徊。有幸結識了一批志同道合的朋友，或是在一起針砭時弊，或是談古論今，同學之間形成了比學趕幫超的良好氣氛，精神境界有了質的飛躍。

吃水不忘打井人，知恩圖報一直是我中華民族的優良傳統美德，在社會主義現代化建設時期，傳統美德依舊不能丟。1999年，中國實行高校擴招，距今已有12個年頭，擴招的目的是擴大內需，拉動消費。雖然多年來，高教改革遭人病詬，誠然，也存在不少問題，但在新世紀新挑戰下，高教必須改革。傳統的精英教育問題頗多，無法滿足社會需要，讓少數人壟斷知識，淪為知本家，而讓大多數青年人素質得不到提高。另一方面，在政治由精英政治過渡到大眾整治的推動下，高教也必須有精英教育過渡到大眾教育，這是大勢所趨，時所必然。然而，很多寒門子弟無錢讀大學，空有一副好頭腦，只得種田放羊，這無疑是對知識的不尊重，對人才的不重視。我國在新千禧年后，加快了教改步伐，教育投入不斷增加，設立各種獎助學金，國家獎學金，國家勵志獎學金云者，這對于廣大寒門子弟，無異于雪中送炭。重獎之下，必有勇夫，一定會有更多的人從中脫穎而出，干出一番驚天動地的大事。獲得獎學金后，我準備從以下幾個方面合理支配：將大部分錢用于智力投資，開闊自己的視野，提高精神境界；給父母一部分，尤其是母親，改善她的生活水平；給姐一部分；剩余的用于自己的開銷。5000元，的確是一筆不小的數目，但對我家而言，還是略顯杯水車薪。不過，至少可以解決一些問題。

我信仰馬克思主義，信仰中國共產黨，作為一名入黨積極分子，時刻以黨員的身份要求自己。艱難困苦，玉汝于成。苦不苦，想想長征二萬五；累不累，比比革命老前輩。未來的世界屬于年輕人，未來的道路注定不會永遠一帆風順，沒有一個堅定的信念，沒有一個健壯的體魄，恐難以為繼，時刻牢記：文明其精神，野蠻其體魄。

天高云淡，望斷南飛雁；不到長城非好漢，屈指行程二萬。今日長纓在手，他日必將縛住蒼龍。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

草草數語，聊表謝意。

此致，敬禮！

作者：沈永剛

時間：20xx-12-2

獎學金獲獎心得（實用19篇）篇十三

敬愛的校領導、老師們，同學們：

大家好！

我很榮幸再次獲得學校一等獎學金，并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

此時此刻我捧著手中的獎學金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。

只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

作為一名初三畢業生，三年的初中生活即將結束，我們就要迎來人生中一次重要的轉折點——中考。面對中考，我們除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。

在此，我們初三年級全體學生也想給初一初二的學弟學妹們和高中的哥哥姐姐們送上我們衷心的祝福，希望你們能在二十二中放飛自己的理想，創出更美的輝煌。謝謝大家！

此致

敬禮！

獎學金獲獎心得（實用19篇）篇十四

大連化物所獎學金是獎勵有志于讀研深造繼續進行科研的同學。

在上一學年，我學習踏實認真，勤于求教，大二學年績點3.97；

獲得第九屆校節能減排競賽校級二等獎；

積極參與srtp等科研項目，做實驗室助手，收獲良多；

參與組織院級srtp競賽“制弓大賽”并作為志愿者中的一員認真工作；

參加“3.5志愿者日”xx綠博園七彩大篷車活動志愿者活動；

參加“社響”社團巡禮節表演口琴；

參加風箏節、院趣味運會并獲獎，努力成為德智體美勞全面發展的青年。

獲得這份獎勵后，我將更踏實的進行實驗項目，同時更加重視學習，掌握好專業知識的重要性，再接再厲。

獎學金獲獎心得（實用19篇）篇十五

下面是小編為大家整理的。

歡迎閱讀!

很開心有這個機會在這裡跟大家一起分享我的獲獎的喜悅，我是來自服裝學院05服工(3+2)3班的董清清，在班里擔任班長。

想到自己剛到學校時，遇到了好多好多的困難，但最終都得以一一解決，這份感動是我在外鄉得到的第一份感動，感謝學校給了我這份溫暖。今天的自己能獲獎，不只有是自己的努力，而更該感謝的是我的父母和學習的各位老師，如果沒有你們，就沒有自己的今天。借這個機會，讓自己給學校的老師獻上最衷心的感謝，感謝你們在求學路上不斷給我鼓勵和教誨，我將會以自己的能力做出更優異的成績，成為一名優秀的大學生。

其實我到現在也有點不相信，可這的的確確又是現實，就像我在這里寫感想一樣.這是上面下達的命令，不過我想我也有必要拿起筆寫點什么了。

在別人眼里，這仿佛是理所當然，再平常不過的事了，就像今天出太陽一樣，總會有人來填充這些位子，只是由不同的人罷了.但對我自己而言，我是個幸運兒，就像買采票中獎一樣，的確，我很開心!但這并不僅僅有中采票的運氣而已，努力是最實在的!但我不得不承認我運氣很好，能考上大學就已經比其他的同學幸福多了，能在大學里收獲自己的努力，這是我想不到的。

不過我并不是完美的，在這里我并不想吹自己有多么多么聰明，在學習方面有都多么多么用功，上課是多么多么認真，大家都是人，一樣的.澡堂里是認不出來誰是總統誰是乞丐的.人都有缺點，我也有點懶.因為我們都是平凡的人，只是平凡的人想法不同結果也會有所不同，這是必然的.我并不排斥缺點，就像惰性，反倒喜歡那種忙里偷閑的感覺，但我并不是在宣揚惰性，只是覺得偶爾懶一下可以給自己創造更多愉樂，也為下一次的開始提供了良好的精神狀態.人不可能是完美的，只要能把自身的缺點轉化為對自己有益的就好。

另一方面，我覺得做每件事只要做好八成就夠了，我還沒這么偉大，能把每件事都能認真的做到最好.在這個年代，太過分認真于某件事，只會讓你失掉更多，可能我的想法太過偏激，不能使別人理解，但這確實是我一路走過來的經驗.但當你一旦確定某一件事的時候，你就要為之奮斗，為之拼搏了.你可能會說我前后矛盾，但是你大的方向一定要把持好，就像你船的行駛方向，目的地要確定好，然后再來對付航行中的各種危險.不過我們畢竟學的是專業類的，學的也只是一方面的，人不能只限于一個領域，這年代講究的是各方面的.想要在人群中拔尖，不多學點是很難做到的.這人也確實需要一股干勁，也要有一定的勇氣.可能你這個時候掙過，博過就贏了，如果你試都沒試過，就像考試空著不做題目，你連讓老師看花眼的機會也不給，自己就更沒機會了。自身的態度也真的很重要，畢竟是讀大學的人了，對事物的好壞應該也有分辨能力了，什么事該做，什么事不該做.在這里，學習還是最主要的。一般的你只要規規矩矩做人，認認真真做事就ok了。可能我比較中庸，但這是基礎，也是日后進一步發展的基石.還有，如果你有什么想法一定要找一個恰當的時機說出來，"會哭的孩子有奶喝"就是這個道理.可能我講的比較片面，但我暫時能想到的也都講了，看看也就罷了。

漫漫人生道路，我只走了一小部分，回頭看一下自己大一曾經走過的足跡，發現也并不是十分整齊，并不平坦的道路倒給了我很多啟示.回想大一，好象在看別人的故事一樣，不知道那時是怎么過來的.我走完了大一，我繼續走著，不知這路又伸向何方?不過魯迅先生說"路是人走出來的"，我相信這句話是對的。

拿獎學金不在我的目標中，只是我去努力實現人生目標過程中的意外收獲。可能是我放開了心懷，學會容下更多壓力后，老天讓我感受到更多的喜悅，讓我收獲到更多成績吧!大學的學習應更具有目標性，在學校無論是教學還是自學所得到的知識都要為今后的工作或再深造打好堅實的基礎，給自己的定好明確的目標是相當重要的，要明確自己的人生的活動的重點是什么?自己為什么想做這些事情?自己打算怎樣做這些事情?實際一些的說吧，就是你問問自己，2019年以后的你想達到哪一種收入水準?你想要尋求哪一種程度的責任?你想要擁有多大的權利?你希望從工作中獲得多大的威望?你想你的家庭達到哪一種生活水準?你想要住進哪一類房子?你喜歡哪一種旅游活動?你希望如何撫養自己的孩子?你想擁有哪種朋友?你希望取得那些社會地位?你希望參加哪些社會活動?內心的力量才會讓你找到方向。茫無目標的飄蕩者終歸會迷路，而心中那一座無價的金礦，也會因不開采而與平凡的塵埃無異。我的理想是：世界著名服裝設計師。我向著這目標不斷前進，永不偏離方向。在服裝學院的學習過程是非常具有價值和意識的。在校專業性，系統性，全面性學習，讓我很快樂，很有收獲，很有成就感。

無論從事什么，要想成功就要完全投入，學習一樣需要完全投入，只有完全投入你真正喜。

歡的學習中，才有成功的一天。

凡事都要做主動的人，要勇于實踐，主動去學習，主動去實踐，不要做個不做事的人。我來學校學習的觀念很簡單：就是認真聽每節課，做好每次作業，完成每天自己給自己制定的任務，決不讓自己浪費每一分每一秒在無意思的事情上。

學習要具備的是：正確的思考方法+信念+行動。首先：必須把事實和純粹的資料(信息)分開。第二，必須把事實分成兩種：重要的和不重要的，或是，有關系的和沒有關系的。我在完成主要目標的過程中，堅持所能使用的所有事實都是重要的而有密切關系的。

自制是一種最難得的美德。喜愛，熱忱是促使你采取行動的重要原動力，而自制則是指引你行動方面的平衡輪。它能幫助我的行動，而不會破壞我的行動。

隨時都要相信自己能成功，相信自己是能移動山的人，會將萬事做的最好。拿破侖曾經說過：“我成功，是因為我志在成功。”永遠不要總被自己的缺點所迷惑，信心多一分，成功多十分。應該學會自信。

人生的美麗在于人情的美好，人情的美好在于人性的美麗。人性的美麗在于人的個性，在于人的迷人的個性。我常將自己的自信傳染給他人，和他人分享自己獲得成績的喜悅，多多鼓勵，夸獎他人的優點，讓他人和自己共同進步，一起向各自的目標前進。這我喜歡的。心理態度決定自己的能力。自己能做多少，要看自己想多少而定。成功都是保留給具有“我能把事情做得更好”的態度的人。在隨時都要正確的對待失敗，永保進取心。合理的安排時間和金錢，要牢記“惜時如金，善于利用閑暇時間，不要浪費時間，不要讓他人誘惑你去浪費時間，找出隱藏的時間。”這些都是我惰性出現時，腦袋里常常出現的警告。在學習之余要保持健康的身體，正確的飲食之道是健康身體的基礎。健全的心理是健康身體的關鍵。我是自己命運的主宰，我是自己靈魂的領導。我的觀念主宰著我的命運，我的觀念領導著我的靈魂。

經過一年的努力，今天，我很榮幸地在贏得了“一等獎學金”和“三好學生”這兩個榮譽，并在這里發表我的獲獎感言，我很激動。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望及期待。

其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客?買東西?旅游?不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話：“謝謝大家對于我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話，可是對于發言者而言，就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

有位老師曾經對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。培根說過：“讀書足以怡情，足以博采，足以長才。”學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度是一切。在大學里不象以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養自己的自學能力。

如果我說我們學習的目的不是為了獎學金，大家可能會認為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金，大家還會認為我說的這句話很假嗎?所以我們應該好好利用在大學里這些剩余的時間，讓我們的生活變得更加充實、快樂、精采。

拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程。

當我知道今年國家助學獎學金名額又有我時，我感到非常的意外與榮幸。首先我要向學校的老師們、同學們表示衷心的感謝。剛進入學校校門時，我沒想過會有今天，更沒想過會連續兩次獲得國家獎學金。

的氣魄。獎學金獲獎感言回味這兩個學年以來的種種，心里自是充滿了欣喜，因為獲獎是對于我努力后的所得成績的一份充分的肯定。進大學以來，我便擔任班級里的學習委員，后因同學們的信任擔任服裝學院體育部長一職。為了不辜負學校對我的信任，也為了學生會的工作不影響自己的學業，所以每次班干的替換我都積極的競選學習委員一職，這不只是想在學業上起帶頭作用，更是想以這份壓力變成自己的動力，以至能夠在學業跟社會工作上得到一個平衡點，如今我做到了，所以我的心里是充滿欣喜的。

但也不禁有些忐忑，我對自己提出反問，自己真的作的夠好嗎。拿到獎學金無疑對是成績優異的肯定，以及對各方面的最高評價。但與其他真正優秀的同學們相比，成績自然無法相提并論。面對同學與老師的贊美，也許可以證明我是不錯的，可我卻不夠優秀，與真正有才華的同學相比更加顯得我實在太渺小。只有更加努力才行，這份榮譽也許正是我前往遠方的動力。

白尺竿頭，更進一步;海納百川，地生萬物：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。今天我還能夠繼續穿梭在學校踏遍學校的各個角落，我的心里除了“感謝”就只能想到“回報”了。雖然這“感謝”兩個字不能完全代表我的心聲，但也想不出更有內涵的詞了。在感謝之余，就要如何回報關心和愛護我的社會、老師、同學們了，那就是只有更勤奮的努力，做出更加優異的成績來回報他們。

而榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。

經過一年的努力，很榮幸的，終于在大學的第二個學年獲得了一等獎學金，能獲得一等獎學金我感到很高興，同時也很興奮，覺得自己的努力沒有白費，也驗證了自己的學習方法是正確的。

在大學的第二個學年，我的各方面都達到了最高點，在這一年中我不僅獲的了一等獎學金，同時還獲的了“三好學生”的榮譽稱號。在這里我非常感謝教導我、培養我、批評我的老師們，也非常感謝幫助我、支持我和對我提意見的同學們，是你們的教導和幫助才有我的成績。

同時也非常感謝服裝學院黨支部給我一次擔任05級助理班主任的機會，在任職期間使我學到了如何合理的安排時間、如何與人交流、如何去解決問題的能力等等。使我在管理、交際、組織上的能力有很大的提高。

這次雖然拿到了一等獎學金，但我需要學習的地方還很多，馬上就要走上工作崗位了，對自己而已是一個挑戰，也是必經之路。在學校學的東西企業能不能接受，學校所學的知識是不是企業最需要的。這正需要自己去面臨和解決。

三年的大學學習生涯馬上就要結束，在三年中有收獲，也有失敗：有成功的喜悅，也有遇到挫折時的恐慌。在學校我們在證明自己的能力，在工作崗位上我們也必須得證明當代大學生的能力，體現當代大學生的價值。

人生是一門永遠學無止境的課程。我學會了珍惜，我也明白它來之不易。

知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程!

這次我得知自己拿到了國家獎學金和學校一等獎學金，我除了激動，還有感激。我能有今天，我最想說的一句話就是：感謝學院領導的關懷和老師的辛勤教育和細心培養，還有我的父母，每當看到他們頭上的銀發和臉上的皺紋時，我就在心里暗暗下定決心：為了報答父母，我一定要努力學習。正是有了這些關心我的人的默默支持與鼓勵，我才獲得今天的榮譽。說真的這次能拿獎學金出乎我的意料。但我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對于我來說，我是一個農村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質。與大多數農村家庭孩子相比，能在浙江紡織服裝職業技術學院里繼續學習，我感到非常慶幸。以我家的生活條件是沒有能力供養我上大學的，非常感謝學校幫我解決了這一大難題，給予助學貸款.我十分珍惜這次學習機會，只有努力學習才對得起所有關心和幫助我的人.父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業形勢，我深深體會到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，用知識來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人.多看書，可以從書里得到無窮的樂趣.

了解我的老師和同學面前我給他們的印象是一個很乖，讀書很認真的人。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，偶爾和同學去逛街或呆在寢室里繡十字繡。雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時也懂得：天上不會掉下餡餅，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。因此，我每天都堅持早起看書，不睡懶覺，現在冬天來臨了，被窩的誘惑實在很大，但我會繼續堅持早起，因為我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會有收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。讀書是為了自己，父母從來也都不會嘮叨這些。只有自己慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就問問同學，老師，直到弄懂為止，這樣才會加深印象，才真真正正屬于自己。在別人的眼中我應該是一個做事認真謹慎的人吧!做什么事都想把它做得最好。可往往有時候事與愿違，這時我也不泄氣，繼續努力.同時我也很幸運每次遇到困難時，身邊就有朋友幫助和支持，我能取得成功多虧了她們的信任.有時我也比較任性，有時會隨著自己的心情做事。

大學生活，是我人生中最精采的一段，有著許許多多的朋友，同時提供了很好的學習環境.到讀書的時候我會拼命讀的。該用功的時候我會很用功.現在我一直在忙著準備4級英語考試。雖然失敗過很多次了，但我還繼續努力，相信我會考出來的.我會坦然面對所有應該有的及其一些本不會發生的挫折。我想人生也就是因為而充滿著樂趣吧，細細想來在大學期間我也掌握了很多知識：有學習方面的，有交友方面的，甚至是對自己的理財。在大學里一切都是靠自己的自覺。想讀書的人即使在沒讀書時也不會忘記要多看點書，多復習一下功課，做作業;而不想讀書的人，即使每天都很乖的去上每一節課，但上課時就睡覺.一切都由自己把握。

感謝社會給予我的幫助，誠實、勤奮是我的個性，勇敢的面對生活給予我的困難，努力學習，在向往的大學生活中始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我，品味著生活的苦與樂，微笑地向前。我會繼續努力去做，讓自己做得更好。

當得知自己獲獎時，我不知道該如何陳述自己的內心，有一份感動，有一份興奮，也有一份淚水。感謝的是學校給了自己成就夢想的舞臺和機會;也感謝在求學階段中遇上的好老師，他們毫不保留的教誨，讓自己學到豐富的知識和許多為人處世的態度;也很感謝一路上遇到的同學、朋友們，能和你們一同切磋勉勵，是件很快樂的事。興奮的是自己的刻苦學習而取得的榮譽，這份榮譽是學校和老師給予自己的小小肯定，我要不以此為終點，提醒自己在以后的學習中保持這種刻苦學習的精神，去取得更佳的學習成果。夾雜著一份淚水與感動，我想到了自己的父母，他們不是富翁，不是什么上班族，是兩位地道的農民，那種面朝黃土背朝天的人。他們撫養我長大，送我去學校灌輸知識，然而留給他們自己的卻是那打過無數次補丁的舊棉襖和那幾罐腌制的大白菜。他們沒有文化，沒有吃過蛋糕，沒有去過大城市......但他們教育我要如何勇敢堅強地面對生活，教導我如何做人，這些無盡的財富都是我的農民父母給予的。

依然記得自己拿到錄取。

通知書。

的那天，我沒有讓父母知道。因為家庭的貧困，近萬元的學費對于一個農村家庭又如何負擔得起呢，自己主動要求放棄上大學，但最終迎來的卻是父親那重重的一巴掌......我知道，父親會深藏著心中的那份尊嚴去向人借我的學費，最終湊到整整7000元錢，踏上了自己的求學路，心中唯一放不下的是自己的父母，而我唯一能做的只有是好好學習，將來成為一個有用的人。

大學是一個輕松快樂的園地，學習輕松了許多，生活也豐富了許多。面對豐富的活動，多采的生活，復雜的人際關系，我覺得無論是在娛樂還是學習最重要是要保持一顆明朗干凈的心。與高中相比，大學是成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為領跑者，在這場比賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學習，才能取得好成績。

獎學金獲獎心得（實用19篇）篇十六

步入大學，學校的美好氛圍使我對未來充滿憧憬，但家庭的經濟負擔不得不讓我一次又一次的發愁，曾多次失去學習的信心。國家開展勵志獎學金活動，使我重新堅定刻苦學習的信念，使我重新振作精神，以積極的態度面對生活！

非常感謝國家對我們的幫助和關懷。勵志獎學金對于我們這些家庭條件不富裕的學生是雪中送炭，緩解了家里的經濟負擔，減輕了父母的操勞。

這次獎學金活動在幫助我們解決上學經費的同時，更重要的是堅定了我們的學習意志。我們感受到了國家領導的熱心關切，也感受到了中國這個大家庭的溫馨。我立志一定要好好學習，將來為國家貢獻一份力量。

作為一名英才學子，雖然遠離家鄉，但卻真真切切感受到了學校這個大家庭的溫暖。在這里，我領略到了學院嚴格的教學制度，校領導對學生的關懷，任課老師對學生盡職盡責，同學之間團結互助――英才學院是一個嚴謹而又和諧融洽的大家庭。這就促使了我們以良好的態度面對生活中的點點滴滴，積極參加學校各種社團活動和志愿活動，以努力進取的行動付諸于學習當中。

在助學金、獎學金評選活動中，各領導老師對學生認真負責，公平公正的分配，使其能夠正確落實，發揮到應有的作用，對于我們這些獎學金獲得者來說，是非常來之不易的。我一定會好好珍惜這次機會，努力學習，自覺遵守學校規章制度，爭做優秀學生，處處起模范帶頭作用。

對于國家和學校對我們的幫助，我會永記在心。我會倍加珍惜國家和學校給我的這次機會，踏踏實實做人，努力學習科學文化知識，將自己塑造成為一個對社會有用的棟梁之才。

獎學金獲獎心得（實用19篇）篇十七

敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：

大家好!

首先，我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的.一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

在此，我們初一年級全體學生也想給初一初二的學哥學姐們送上我們衷心的祝福，希望你們能在這個校園放飛自己的理想，創出更美的輝煌。

獎學金獲獎心得（實用19篇）篇十八

獎學金獲獎心得（實用19篇）篇十九

經過一年的努力，很榮幸的，終于在大學的第二個學年獲得了一等獎學金，能獲得一等獎學金我感到很高興，同時也很興奮，覺得自己的努力沒有白費，也驗證了自己的學習方法是正確的。

在大學的第二個學年，我的各方面都達到了最高點，在這一年中我不僅獲的了一等獎學金，同時還獲的了“三好學生”的榮譽稱號。在這里我非常感謝教導我、培養我、批評我的老師們，也非常感謝幫助我、支持我和對我提意見的同學們，是你們的教導和幫助才有我的成績。

同時也非常感謝服裝學院黨支部給我一次擔任05級助理班主任的機會，在任職期間使我學到了如何合理的安排時間、如何與人交流、如何去解決問題的能力等等。使我在管理、交際、組織上的能力有很大的提高。

這次雖然拿到了一等獎學金，但我需要學習的地方還很多，馬上就要走上工作崗位了，對自己而已是一個挑戰，也是必經之路。在學校學的東西企業能不能接受，學校所學的知識是不是企業最需要的……這正需要自己去面臨和解決。