優秀作文應該注重語言的準確性和表達的精煉性，避免在表達中出現模糊、冗長或拖沓的問題。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家一些寫作的啟示和參考。

三年級小學生去寫大全（17篇）篇一

九月十八日上午，我們三(3)班全體同學和楊老師興高采烈地在寬闊的操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

規則是：如果“小雞”松開了“翅膀”，那就表示被“老鷹”抓住了。“老鷹”只能抓最后一只“小雞”。“母雞”蹲下時，“小雞”也蹲下了，就說明“老鷹”不能抓“小雞”了。被抓的小雞就當"老鷹"，"老鷹"就當“雞媽媽”了。

游戲開始了，張璇當"老鷹"，姜栩爾當"雞媽媽"，其余5人和我當"小雞"。

"老鷹"一會兒向左，一會兒向右，看得我眼花繚亂。不一會兒，一只"小雞"被抓住了，"老鷹"得意洋洋地笑了。這時候，我們排隊更是小心翼翼，"老鷹"迫不及待了，像火箭一樣直直地沖來，向我們發起挑戰，"老鷹"橫沖直撞，"小雞"左躲右閃，"老鷹"氣急敗壞，突然飛快地沖過來，"小雞"們哈哈大笑。"老鷹"氣喘吁吁地說："待會兒有你們好看的。"。

我們更加齊心協力，排隊排得更加井然有序。"老鷹"更加囂張，開始了瘋狂的沖刺。“啊——”有一，二，三只"小雞"躲閃不及，被"老鷹"吃掉了。接著，接二連三的"小雞"被抓住了。"老鷹"變得更加囂張，張開"血盆大口"，向我們沖來，她像一枚火箭一樣沖向我們。又撲又叫，摸摸自己的肚子，她用饑餓的眼神看著最后一只"小雞"（也就是我），她呲牙咧嘴地看著我，"我要吃了你，你這只肥肥的"小雞"。

她快速向右邊跑去，那個時候我居然還在發呆！等我發現"老鷹"為時已晚，她已經把我"吃"掉了。

我當"老鷹"了，我神氣地跺了跺腳，快速向最后一只"小雞"飛躍過去，很快我抓到了一只"小雞"。這時候下課了，很多人都意猶未盡地走了，散了。

啊！多么難忘，多么快樂的.一次游戲啊！

三年級小學生去寫大全（17篇）篇二

在多彩的人生路上，有人將琴棋書畫當作樂趣，有人將吟詩作對當作樂趣，而我卻在積木的世界里找到了樂趣。

記得第一次遇見你是六年前。當媽媽將一套兒童積木作為生日禮物送給我時，我便深深的沉醉在了拼插的世界里。拿著各種形狀的積木，自己化身為無所不能的工程師，忙得熱火朝天。一會坐著，一會趴著，一會發呆，一會露出滿意的微笑……它給了我無窮的樂趣。

年齡稍大，我對積木的熱愛越燒越旺，恰似一團烈火，將我包裹。我會用各種各樣的理由讓媽媽給我買小車、機器人、飛機模型等等。回到家里就迫不及待的就地“工作”，對照圖紙，將零件一一組合，夾雜著不知名的興奮，心里樂開了花。在我眼里，一個個零件是有靈魂的，這些小小的精靈一會瞇眼表揚我的聰明，一會躺在一邊嘲笑我的愚笨。不拼完不罷休，早已將吃飯置之度外，此樂無窮！每當完成一件作品，我就像喝了幾兩白酒，小臉通紅，渾身發熱，暈頭轉向，不知所以然，完全沉浸在拼插的世界中，真是物有盡而趣味無窮也！

上了中學，我對拼插積木的興趣有增無減。媽媽總在耳邊不停的嘮叨：功課這樣緊，你還有空玩積木，不就是一攤破塑料嗎？我笑而不答。樂由心生，心中有熱愛，樂趣自然生。門外漢的媽媽哪解其中味呢？每次我去買各種各樣的模型時，售貨員也一臉的驚奇與迷惑，仿佛在說：你都多大了，還玩這東西？東西交到我手上，一溜煙跑回家，將售貨員的不解丟在身后，又迫不及待的享受它給我的樂趣了。

拼插積木，不僅給了我敏捷縝密的思維，而且鍛煉了我的動手能力，更讓我學會了做事堅持、有耐心。現在看著我親手拼成的一個個栩栩如生的實物模型，不由感慨萬千。昔者，歐陽修以民為樂，陶潛以飲酒歸隱為樂，而現在我以拼插積木為樂，無論別人如何質疑，我只堅信：這里也有樂趣。這真是：

自小拼積木，模型亦頗多。

都云玩者癡，誰解其中樂！

三年級小學生去寫大全（17篇）篇三

我的同桌叫楊柳輝。平時大家肯定都認為他是一個安靜、乖巧的男生，其實不然，現在我就來揭開他的“真面目"。

楊柳輝也會耍小性子。沒想到吧！每次我在寫作業時，他都會來戲弄我說:“傻瓜是陳慶。”我正想去揍他時他又說:“是她的同學楊柳輝。”我平靜下來時他又說:“是楊柳輝的同學陳慶。”真是煩死了。不過后來我就慢慢習慣了。

其實楊柳輝的把戲可多啦，大家可不要被他的外表所迷惑哦！不過說句實話，我的同桌還是蠻可愛的喲！

三年級小學生去寫大全（17篇）篇四

我想發明一種多功能汽車。

這種汽車是水晶做的，粉得勝霞，特別漂亮，特別豪華。進入指紋門，坐在松軟而舒適的高級沙發上，喝著機器人傳來的可樂，欣賞著心形窗戶外面的田園風光，聞著新鮮的空氣和鮮花的芬芳，就像在仙境一樣。

這種汽車是全自動的。按下一個白色的長字，汽車就會變長，出現更多的座位。按下一個紫色的家字，車里就會擺滿家里的所有小東西，讓有需要的人使用。按下一個紅色的短字，汽車就會變短，雖然沙發小了一半，但是你如果去停車場停車，就不用發愁找不到車位了。有些人一邊看書，一邊開車，就樣容易發生危險。不用擔心，你只要按下一個黃色的看書、玩手機，就人會瞬時轉移到后排沙發拼湊成的大床上聽聽音樂、看看書、休息，由一個機器人司機來幫你開車，這樣就不會發生危險了。

經常發生酒后駕車事件？不用擔心，你只要按下一個綠色的睡字，就可以躺在一張絲綢小床上，由四周鮮艷的花兒彈著琴、唱著歌，陪伴你入睡。睡著了也不必操心，有機器人司機幫你開車到家，再讓機器人大力士和機器人護衛把你抬到你的床上，開完窗戶透氣，關上房門，才消失在五彩的云霧里。如果按下一個藍色的寫心情，會在半空中出現一個小黑板，你可以在黑板上寫上自己當時的心情，車內就會按你的心情來變適合你的顔色了。車內還能冬暖夏涼，提示天氣、看電視、玩電腦，甚至還會出現卡拉ok呢！

我決定，20年后，我一定要發明這種多功能汽車，給人們帶來方便，讓人們過上超現代、便捷的舒適生活。

三年級小學生去寫大全（17篇）篇五

從背起書包踏入校門的第一天起，我就背負起了一個沉重的任務，它占據了我的大部分時間，奪走了我的快樂，如果今天沒有作業。它就是——作業。

作業如同一只猛虎，令我望而生畏；作業如同一座大山，讓我無法翻身；作業如同一個通往宇宙的梯子，高不可攀；作業如同一朵烏云，遮住了我心中那片藍天......

放學了，我背起沉甸甸的書包，心中在幻想：如果今天沒有作業該多好！

如果今天沒有作業，回到家里，我會一下子躺到那張久違了一天的小床上，徹底放松一下自己的身心。或是推開窗戶，認真呼吸一下窗外的空氣，讓輕風吹動我每一根頭發。

如果今天沒有作業，回到家里，我會打開我的書柜，拿出《中華上下五千年》、《安徒生童話》.......痛痛快快地看起來，再也不用擔心姥姥闖進來，大喊：“快寫作業去！”

如果今天沒有作業，我會和伙伴們在樓下高高興興地做著游戲。

如果今天沒有作業......但我知道，這一切只能是遙不可及的幻想。

到家了，我打開書包，拿出了我今天的作業。

三年級小學生去寫大全（17篇）篇六

我想，我想，她們在心里的時候，從來都不會在意這些細枝末節的東西。

只是這些東西，根本就不需要什么炫耀的資本，你要知道，你發一條朋友圈，有無數的好友都能夠看得到，盡管你一直都知道，她們有可能看得到。

但是，那么多的情況，她們所說的故事，也從來都不是那么天昏地暗。如果你一直都超過自己的額外付出，我想你若得到的收獲，也從來都不一樣。

就這樣，你把人家扔在外面，這也是一件很可怕的事情。如果事情從來都不是那么容易，我想他們的所作所為，也可以有其他的途徑和方式。

就好像無數次，你也都可以假裝，從來都不知道，這些事情出現的前因后果。

等我回家，給你帶一些好吃的東西。

可是我卻總是覺得，有些不一樣的東西，從來都不知道他們的存在，究竟意味著什么。我們現在所擁有的幸福，從來都不知道未來代表什么預測，這幾天的時間，你都需要全力以赴。

如此，才能夠讓自己也突然明白，原來這些故事，都是完全不一樣的情況。

很多人，都是懂得了。

但是卻和現在，有著天壤之別。

因為這些東西，從來都不是那么簡單的一部分。只要你愿意明白，都可以。

三年級小學生去寫大全（17篇）篇七

在我的童年中，有許多事情。有令人開心的、令人難過的、令人氣憤的、令人感動的……在這些事情中，有件事令我終生難忘。

一個陽光明媚的早晨，我的媽媽送我去上學。我坐在電動車后面，欣賞著燦爛陽光下五顏六色的花朵、郁郁蔥蔥的大樹、在枝頭歌唱的小鳥，一切都是那么美好！

可是，好景不長，老天爺不知從哪里拿了副墨鏡戴上，天地間頓時一片陰暗，烏云密布。不一會兒，豆大的雨點兒便像斷了線的珠子似的落了下來。我的媽媽趕緊停下車子，飛快地把車籃里唯一一件雨衣毫不猶豫地披在了我的身上，而自己卻被越來越密的雨滴淋著，我說：“我的媽媽，把雨衣給您穿吧，我淋一小會兒沒事兒。”我的媽媽甩了甩頭發上的水珠，說：“我不用，你穿吧！生病了怎么辦。”每滴水滴在我的媽媽身上都像滴在了我的心上，我只好向天祈禱，讓雨快快停下來。但是，雨越下越大，雨水“霸占”了我的媽媽的眼鏡片，把我的媽媽的衣服淋成了半透明的，一陣風吹來，我的媽媽禁不住打了個冷戰。

然而，這場突如其來的大雨并沒有使我遲到，我依然按時到了學校，在班上，我還在擔心著我的媽媽，因為她讓雨淋了這么久，肯定要生病的。

結果果然不出我所料，一回家我的媽媽就感冒發燒了。盡管臉燒得滾燙，身體沒有多大的力氣，我的媽媽還是照常照顧我的學習和生活。

母親寧愿自己被淋生病，也不讓自己的孩子淋濕一點點。

母愛是多么偉大啊！我默默地流下了眼淚，我一定要加倍地回報她！

三年級小學生去寫大全（17篇）篇八

狼不想再爭辯了，就往小羊身上撲去。

小羊害怕極了，撒腿就跑……眼看著就要被追上了，小羊突然停下來對狼說：“狼大哥，我不是在逃跑，而是在引路。我告訴你吧，我這么瘦小，還不夠你吃一頓呢！前面那個山洞里有好幾只又肥又壯的羊，我帶你去吧！”

狼心里想：世界上還有這么聽話的羊呀！就急忙說：“好好好，你快點帶我去吧！”

到了山洞，小羊說：“羊就在這里面，你進去吧！”狼不放心，怕小羊跑掉就說：“你先進去。”小羊說：“那好吧！”小羊就先進去了。

進去的時候，小羊心里想：主人挖的陷阱就在前面，我得小心別讓狼知道這里有陷阱。小羊偷偷避開陷阱，說：“快來吧，羊就在里面。”

狼開心極了，迫不及待地沖了進去。狼掉進了陷阱里。小羊靠自己的機智、勇敢戰勝了兇狠的大灰狼！

三年級小學生去寫大全（17篇）篇九

動物園里有許多動物，而我最喜歡的是國寶大熊貓！

大熊貓四肢和肩膀都是黑色的，身子和頭都是白色的，好像一不小心掉進了墨水池，剛剛染成了這種效果；橢圓形的黑眼圈，就像是一副黑眼睛，看起來真酷！

大熊貓生活在野外的竹林里，它愛吃竹筍、春筍和竹葉。

大熊貓行動遲緩，像是一只小烏龜，可是野生大熊貓的速度可是十分的快，最快可以遠遠超過劉翔。

熊貓是國寶代表著我們偉大的祖國。

我喜歡可愛的大熊貓。

三年級小學生去寫大全（17篇）篇十

在一個美麗的森林里，住著許多小動物，它們每天都在森林自由自在玩耍。

有一天，一群拿著大鋸的人類來砍樹了，動物看見了，十分害怕，撒腿就四散而逃。過了一會，小松鼠看見沒人了就大叫起來：“伙伴們，沒人了，都快出來吧！”大家都紛紛跑了出來，可眼前的一幕把他們驚呆了。

原本郁郁蔥蔥美麗無比的大森林，現在卻變成了一個空蕩蕩的森林。“可惡的人類，居然把我們美麗的家園給破壞了！”大獅子傷心地說：“唉！要不行的話，我們就找神筆馬良來幫助我們畫一些樹吧！”動物們聽了紛紛表示贊同，齊心協力地加快腳步向馬良家跑去。

小朋友，小動物會想到辦法嗎？

三年級小學生去寫大全（17篇）篇十一

1.希望孩子多加強體育運動，認真寫好每一個字。在德智體方面不斷充實完善自己。

2.這個學期你的學習進步一點點，媽媽希望你在新的學期里能改掉課堂上的一些毛病，認真聽老師講課，認真完成各科作業，老師和同學會更加喜歡你的。

正如老師評價，你是一個很棒的孩子，如果你能在學習上更加刻苦一點，對自己要求嚴格目標高一點就更好了，新學期，媽媽希望你能繼續努力，好好學習，加油啦!

這學期你長大了，成熟了，同時你的逆反心理也增強了。有個性有主見并不是壞事，但要講道理，尊重他人意見。在生活和學習中千萬不要鉆“牛角尖”。

5.學習上要精益求精，自己要給自己加“擔子”，不要局限于課堂中的小天地，要開闊眼界，吸取綜合性知識，豐富自身內涵。

6.平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。

7.為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!

這個學期明顯變化很大，很調皮，有時會頂嘴，學習不太主動，缺乏耐心，我們大家都希望他在六年級來個度轉變，給大家一個新面貌，做個學習又好，主動積極，對自己嚴格要求的孩子。xxx，你的前途掌握在你手上，努力加油!

9.張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點，當然是需要多練習。

10.聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數情況下比較懂事，但有時表現較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。

11.成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。

12.你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著"扶墻走路"，第二學期你走得很穩了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住學無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的"船"和靈活的"漿"交給你了，好比屬"虎"的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把"船"劃得更穩更遠。

13.姣姣已經十歲，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步!良好的學習生活習慣，會讓你走地快，走地輕松!

14.有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。

15.好好學習，天天向上。長一歲，長一智。

16.孫老師你好!舉筆再感謝您對彥妮一直無私的奉獻和辛勞的教育。因為我一直忙在生意上，沒有好方法做好家教責任，造成xxx學習成績很差。我再真心真意請孫老師多開導，多講知識在社會上重要作用，謝謝。

17.本學年你在各方面都取得了不錯的成績，能夠合理安排自己的時間，勞逸結合，校內各科競賽都拿獎，校外的學習也不落后。希望你繼續保持，戒驕戒躁，取得更大的成就!

18.在暑假期間能主動地完成作業，但學習的積極性不高，不怎么開動腦筋，時間觀念不強。希望在今后的學習中能克服自己的不足，使自己成為品學兼優的好孩子。

學習較前認真，成績也有所提高，學習習慣和生活習慣較好，尊老愛幼，講文明，具有較好的團隊精神，有愛心。希望戒驕戒躁，加倍努力，力爭成為德智體全面發展的好學生。

這個學期感覺進步很明顯，學習也比較主動，但是在學好課本知識的同時，爸爸也希望你能夠變得活潑外向些，積極與同學們交流，只有這樣才是我們希望的xxx。

三年級小學生去寫大全（17篇）篇十二

1、xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業及時完成，但成績不很穩定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步!

2、誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有身為“財產保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看，老師等你的好消息!

3、成登宇你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個聽話的學生。后段時間成績有一定的進步。家庭作業能及時完成了。可作文水平一直讓老師擔憂。在學習上還要下苦功夫，堅持看課外書，提高寫作水平和閱讀水平。只要你自己不放棄，努力學習，你一定會進步的。

4、你上課認真聽講，作業及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步!

5、你上課認真聽講，作業及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步!

6、xx：老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

7、xx:你勤勞奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優的好學生!

8、該生學習認真，作業也能及時完成，態度端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正，上課時把注意力放到學習上，你就會發現成績有很大的提高。

9、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習,多和她探討，你一定會有很大的收獲的。

10、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態度端正，專心聽講，作業認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!

11、該生在校較聽老師的話，團結同學，上課認真聽講，積極回答問題，自動舉手到黑板上進行練習，學業成績一般，望今后繼續努力爭取更好的成績。

12、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天!希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!

13、畢文龍在老師的心目中，你是一個好學上進的孩子。瞧，課堂上坐得端端正正，認真聽老師講課;課后作業認認真真，字跡工整漂亮。你有良好的道德品質和良好的學習習慣。可老師和同學卻很少見到你課堂上高舉的小手。孩子，大膽一些吧，勇于展示自己的才華!

14、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!

15、你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步!每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發展的好學生。

17、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的!

18、劉璐你是一個文靜的女孩，尊敬老師，熱愛學習，課上能積極動腦筋，回答老師提出的問題。各項作業都能按時完成。可你的字跡寫得實在太糟糕，希望你在寒假好好練練字。語數成績都在退步，令人擔憂。希望你在學習上碰到困難不要退縮，勤奮刻苦一點。老師相信，你的成績會越來越好的。

19、往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現的。

20、你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來!

21、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態度端正，專心聽講，作業認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!

22、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一這會很快的。

23、該生在校表現較好，學習認真、態度端正、積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習多和他探討，你一定會有很大的收獲的。

24、該生在校表現較好，學習認真、態度端正、積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習多和他探討，你一定會有很大的收獲的。

三年級小學生去寫大全（17篇）篇十三

星期五放學的時候，老師給我們布置了一篇關于安全的日記。回到家里，我問了爸爸，他詳細地告訴了我什么叫安全，并給我舉了許多與安全有關的例子，讓我明白了安全與危險的不同意義，使我更加懂得了安全的重要性。

為了更好地、進一步搞明白人們究竟會怎樣對待交通安全的意識？于是，今天早上，我吃完早餐后就撐著雨傘下樓走到對面的馬路上，站在了十字路口的紅綠燈柱子旁，認真仔細地觀察了來來往往的行人與車輛。

三年級小學生去寫大全（17篇）篇十四

冬天，天開始下雪，沒有色彩，只有白色，萬物開始沉睡，寂靜無聲。夜晚，雪開始飄落。

踏著鋪滿雪的街道，一深一淺的腳印，前面只有無盡的白雪，后面的腳印也在雪花中不見。空曠的街道，寂靜的城市。一人獨自徘徊在寒冷冬天的那個雪夜。冬夜，昏暗的燈光映照出這個城市的孤獨和冷清，秀麗的霓虹燈在雪夜里顯的單調，沒有平常的艷麗，沒有平常的熱鬧，它無力的站在都市的角落里來證明這個寒冷雪夜下的都市沒有感情，沒有友情，只有夜的寒冷和冷清。

樹開始結冰，裝飾上白雪，使原本枯萎的樹，更顯的頹廢，雪依舊紛飛在這座都市里，一次次的覆蓋在這個冰冷的大地上，一點點的加厚，一點點的加深，這座城市就這樣一點點的被吞噬，都市的一切都在掙扎，直到成為一座沒有思想，沒有靈魂的城市。

窗外的雪依舊飄落著，手里的電話無力的垂倒在床邊，發出一陣陣的忙音，電話的故事還在延續著往事的記憶，沒有原因，沒有解釋，只是盲目的跟隨著記憶來詮釋冬天里的電話情緣，冬天的故事不斷的成為往事，而新的故事則不斷的被演繹，都市里冬天的故事開始凍結，等雪融化后，那依稀的故事又開始被演繹。就這樣不斷的重復，停止，開始。直到冬天的消釋。

雪后的人在寒冷中應對著一片白茫茫的都市，似乎永久只有迷茫，都市已經失去了故事，沒有人能在都市的雪后尋找到愛，雪后的都市沒有友情，沒有感情。只有無盡的思愁。

三年級小學生去寫大全（17篇）篇十五

1) 你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

2) 你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

3) 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會變得更加出色的!

4) 你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

5) 你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

6) 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

8) 你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

10) 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

11) “天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

12) 你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧!

13) 每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

14) 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

16) 當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的!

17) 在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

18) 平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成績就離你更近。

20) 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

21) 你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

22) 我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。

23) 你是一個聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍，善于動腦筋，成績優秀，在音樂美術等方面都能全面發展，并能積極參加各項活動，希望能繼續培養自己的特長!

24) 你冰雪聰明，活潑可愛;上課發言積極，愛動腦筋;語言表達能力較強，成績優異。不過老師想給你提一個建議：以后要認真細心一點。

25) 你美麗大方，聰明伶俐，很惹人喜愛。能不折有扣的完成各項任務，在美術方面很出色。較好的管理班集體，是老師心目中的好孩子!

三年級小學生去寫大全（17篇）篇十六

1、你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

2、聶平安：學習，要取得更大的進步，必須踏踏實實的去學習。只有這樣，才是一名勤奮好學的孩子，努力去做吧。記住你是班級的主人，要改掉講謊話的壞習慣。要為班級爭光，當然也是為自己爭光。

3、趙勇：你愛勞動，發言積極。不過，你的學習習慣是個大的問題，這一點你不改掉，會吃好多“苦”的。要知道良好學習習慣的養成，將會讓自己過的輕松愉快。你什么時候能管住自己，你就已經長大了。

4、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發展的好學生。

5、你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階!

6、老師從你撲索迷離的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞!

7、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

8、卜凡：你是一個活潑好動的男孩子，但上課不夠專心，時常做小動作，自控能力較差，希望今后改掉壞習慣，加快做作業的速度，認真寫好字，爭取更大的進步。

9、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

10、你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。看到你寫了一手好字，看到你拿著自己得了分的卷子時的高興勁兒，老師為你喝彩，好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這只學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優秀!

11、你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發現你做作業比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。

12、你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛生的好孩子。

13、你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

14、孫徐義：你機靈、調皮。上課能積極發言，但有時喜歡開小差，課后貪玩，少溫習功課。希望你能正視自身缺點，加倍努力，爭取考出好成績。

三年級小學生去寫大全（17篇）篇十七

我五到七歲的時候，滿腦子都是些奇思怪想，所以常常做些出奇不意的事情來讓爸爸媽媽哭笑不得。

記得我上學前班的時候，有回上美術課，老師讓我們畫春天，我畫了一幅很美的春景圖：火紅的太陽，高大的橡樹，矮矮的房子，綠綠的草地，。但我這幅美麗的畫并沒有得到老師的贊賞。而是媽媽被老師請進了辦公室，同時被爸爸痛罵了一頓。因為我美麗的春景圖，不是畫在紙上，而是畫在同桌的白色的衣服上。我當然也少不了被狠狠地訓了一頓：“以后不管做什么事情，都得為他人想想。”我當時還覺得很委屈呢：我畫了那么美麗的圖畫，沒有得到表揚，反被罵了一頓，真是的。

咳！其實為他人著想也會犯錯的。有一次，我有一件衣服領上的商標老會刮脖子。于是，我就把商標給剪了。嗯，對了，做事得為別人著想，爸爸媽媽衣服的商標肯定也會刮人的，我幫爸爸媽媽的商標也剪了吧。我拿起剪刀，把爸爸媽媽的衣服上的商標全給剪了。

呵呵，沒有了煩人的商標，爸爸媽媽穿上一定會覺得很舒服。我正沾沾自喜時，爸爸媽媽回來了。我興奮地把我的勞動成果告訴爸爸媽媽，遺憾的是爸爸媽媽并沒有我想像的那份喜悅，而是被我的創舉驚呆了。爸爸摸著我的頭笑著說：“兒子啊兒子你又闖禍了”；媽媽則生氣地拿著那一個個洞的衣服大叫道：“這就是你干的好事？”