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大學生十年后的自己(專業18篇)篇一
今年是2030年,轉眼間,十年過去了,我已經由一名中學生變成了一名高級教師。
每天清晨,隨著我的機器人保姆小q晨時程序啟動的聲音,我起床了。今天要上班,于是,我只好讓小q幫我簡單準備點早飯,我便來到離家不遠處的停車場,坐上車,輸入我的公司地址,這輛車便自動載我駛向公司。
馬路上并沒有紅綠燈,但行車更加井然有序,這要歸功于無人駕駛車的自動感應功能。盡管這是在大城市中,但空氣格外清新,道路兩邊,綠色植物無處不在,抬頭能看見蔚藍的天空和棉花般的云朵,低頭可以看見公園中清澈見底的小溪。這一切使我心曠神怡,對一天的工作更是有無限的激情和動力!
來到公司,我走進的不是教室,而是錄播室,因為我的學生分布在全國各地的教室。在錄播室中,我能在屏幕上清晰地看到十幾個教室中的學生們,而這些來自五湖四海的學生們也能在他們的教室中看到我,并能聽到我的聲音。
太好了,又能見到我親愛的學生們了。課堂中同學們時而聚精會神聽講,時而積極互動探討,這令我感到很欣慰。雖然連續上了三節課,但我仍精力充沛,倍感工作為我帶來的充實與快樂!
四點下班后,我與同事們相約來到圖書吧,一起看書、學習、備課、聊天交流。
下班回家后,吃完晚飯,我會同父母一起,在小區內的健身房、體育館、游泳館中鍛煉身體。因此,我的家人們身體都很健康。
偶爾,我也會同遠方的朋友們視頻聊一聊各自的動態。有一次,與我初中的一位同學聯系,她告訴我,她們公司已經成功研發出了一種醫療儀器,能治好癌癥、白血病這類危險且難治的病,并且成功率幾乎達到100%。這真是一項造福人類的科研成果,這能挽救多少的生命和家庭啊!我暗下決心,自己也要更努力,為社會貢獻出自己的一份力量!
2030年的我,悠閑、快樂、自信、充實,仍努力前行,只為做更好的自己,讓我的人生充滿意義!
大學生十年后的自己(專業18篇)篇二
我輕輕翻開泛舊的回憶,一眼望去十二年。小時候被莫名其妙的剃了頭發的摸不著頭腦,第一次大晚上從被窩里被喊醒,吃爸爸從滄州長途帶回來的海水螃蟹,頭一次品咖啡的苦澀……無數的夢與憶,像塵一樣飄在空中。十二年前的我和十年后的我,注定是我要說告別與相見的兩個片段。
公元2029年1月24日,我拿起床頭的遙控器,輕輕一按,窗簾自動緩緩打開,此時慵懶的太陽在東方的一座小山頭依靠著,慢吞吞地往外吐著一點點金閃閃的有著刺眼的光,暈染了整個山巒,紅彤彤,暖融融的。我伸了個懶腰,讓陽光盡情灑滿我的身軀與四肢,我便深深感受到那股源自生命盡頭的新鮮與活力。
打開手機,手指在光滑的屏幕上輕輕滑動著,立體環繞輕音樂響起,咖啡機自動啟動,掃地機器人開始運轉,自動連接工作設備,接收文件,等待老板上線,開啟預備工作狀態。這時的手機早已“面目全非”,更像是一塊“電子觸摸板”,輕薄如蟬翼,然而就是這樣一件小小的電子設備,就可以讓我的生活更便捷。
十年后的我,希望我會銘記永恒的青春;回憶起同桌遞過來的橡皮的溫度;貪戀母親為我做菜時的香氣;在周末時詩意地捧起一簇鮮花,幻想自己正面朝大海,春未暖,花已開。這是我送自己的寄語:愿你走出半生,歸來仍是少年。
十年后的我,眼中依然會有堅定而童真的光芒,指著地面上分散的陽光,笑著,嚷著:“真是惹人喜愛的橘子!”
在未來的某天,我會與十年后的我重逢,那時,我依然保存著一片活力,熱淚盈眶。
大學生十年后的自己(專業18篇)篇三
“喂——棋跡,一起來照張相吧!”“哦,好的。”今天對我來說,是個值得紀念的日子——我大學畢業了。領著大學的畢業證書,從今天起,我就要踏上人生的征途了。
這一路走來,經歷了許多事。回想起四年前,高考過后,順利地考上了自己的第一志愿——天津南開大學。只身來到這繁華的大都市,追求著自己的夢想。而今,四年的大學生活就象過眼云煙一樣,一下子便過了,而我從未忘記過我到此的追求。
以我在校的優異成績和表現,隨便找個政府機關的工作是很容易的,但我從未想過。因為,當初之所以選擇南開大學,就是為了實現我當職業象棋手的夢想,而不是就這樣毫無追求地度過一生。
收拾好行李,跨著自信的大步走出校門,回首望望這待了四年的大學,輕輕地道了聲:“再見了,美麗的校園。”等待在我面前的,是一條通向理想的道路。不管這路多艱辛,多坎坷,多遙遠,我想,我都會以一種“初生牛犢不怕虎”的心態勇往直前。
走在街上,這人來人往的,竟沒有一人是相識的,原本自信滿滿的心情,突然間一種莫名的空虛涌上心頭。不禁問起自己:“是否每個剛步入社會的青年都會這樣?當初堅持走這條路是對是錯?”我一下子迷茫了,失去了方向,靜靜地呆在那里一動不動,“我該往哪個方向走呢?”我問自己。我不知如何回答自己。我啞口無言,只感到四周一片黑暗。此時的我多希望能有一盞指明燈啊,為我照亮前方的路。
小男孩身后還有一位年輕的男子,那大概是小男孩的父親吧。他走上前來,抱起小男孩,對我說了一句:“大學剛畢業吧。”“恩”我應了聲。“為何你的眼神如此憂郁,從你的眼神當中,可以看出你很悲傷。才剛大學畢業,怎么可以用這種姿態踏入社會呢?人生路上不如意的事是有許多的,感到迷茫也是常有的。”“其實我也跟你一樣經歷了這樣的一段過程——在人生道路上感到迷茫。很多剛踏入社會的青年們都會有這樣的感受,但只要你認清方向,就一定能走出一條屬于自己的道路來。”
告別了這對父子,換上一個笑容,我重新啟程,出現在我眼前的是一條充滿陽光的打倒。
大學生十年后的自己(專業18篇)篇四
你好。
十年后的生活是個謎,激勵我去探索,去努力;未來很朦朧,看不見摸不著,但真的存在。我渴望未來,但十年后,我應該與眾不同,過上精彩的生活。
十年后,我應該這樣生活:珍惜每一分每一秒,擁抱每一個黎明,以每一天為新的起點,為太陽升起的時候開始做準備,在沒有混亂的時候和地方永不放棄。十年后,我將無悔無悔。
十年后,希望有幾個好朋友,陪我瘋,陪我鬧,陪我經歷煩惱和快樂。因為有他們的陪伴,我的未來才會充滿活力。十年不亂過日子有多難。有他們在身邊永遠都是晴天!
十年后的人生不是夢,十年后的人生一定是充實的。十年后,回首往事,不會后悔浪費時間,也不會因碌碌無為而羞愧。在我走過的路上,留下了我奮斗的身影,每一行堅實的腳步都清晰的見證了我的努力。十年后會因為奮斗而更好!
大學生十年后的自己(專業18篇)篇五
時光如流水一般,從我的指間匆匆流逝。一轉眼已經到了2030年,這個時候,我已經從南京醫科大學畢業,成為一名外科醫生。
周日,我獨自一人走在街上,空氣中到處彌漫著濃濃的霧霾,散發著一股刺鼻的氣味,我厭惡地皺了皺眉,趕忙戴上口罩。我看不清遠方的路,也看不到那湛藍的天。“這霾多久才能散去啊?”我抱怨道。
這時,不遠處躺在路邊的一個龐然大物吸引了我,我定睛一瞧,是一棵廣玉蘭樹啊。原來,昨夜這兒受臺風的影響,也刮起了大風,將許多樹攔腰斬斷。看著這棵葉子茂密的廣玉蘭,不免使我想到它曾經矗立于風霜之中挺拔的樣子。夏天,老太太們坐在樹蔭下乘涼,拉家常,談笑風生。老爺爺們則是對弈,勝了,便發出爽朗的笑聲。而如今,它卻倒下了。
由于這棵樹太礙事。人們紛紛繞道而行,導致交通的嚴重堵塞。人們也因此耽誤了寶貴的時間,無不充滿了惱怒,爭吵的聲音一陣高過一陣。我不禁嘆了一口氣。
這時,一個稚嫩的童聲引起了我的注意,“媽媽,這棵樹太礙事了,我們把它移走吧!”那位打扮時髦的女士卻搖了搖頭,拉著女兒的手繞道而行。是啊,只有將那棵樹搬走,路面就會重新恢復通暢,人們也不會互相爭吵,傷了和氣,壞了心情。而這到底是什么讓人們對之視而不見?是人心,人心的冷漠、自私,就猶如這霾一般,充滿了“灰塵”,而最后的失敗者是人們自己啊!
想到這兒,我趕緊走上前去,對大家喊道:“大家快來!我們一起將它移走!”“沉睡”中的人們似乎清醒過來,紛紛加入了移樹工程。不一會兒,樹就被移走了,路又恢復了暢通。人們的面上洋溢著快樂的笑。
拒絕繞行,擁抱溫暖。生活如此,為醫之道亦如此。
大學生十年后的自己(專業18篇)篇六
你好!
可能你不知道我是誰,告訴你吧,其實我就是你十年前那個天真、活潑的自己哦!不敢相信吧,其實連我也不敢相信,不過,這是真的哦,我真的是你十年前自己哦!
好了,見面禮打完了,該談主要話題了。其實我這次來的目的是想問問,你有沒有實現當年我變了無數次終于決定了的夢想呢?我想一定完成了吧,因為我相信你哦!
我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學;有時夢見自己當上售貨員;有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝,許多神奇的、美妙的夢想已經模模糊糊了,惟有這一個夢想,我還記得清清楚楚。那就是一個未完成的夢想(可能你已經幫我完成了這個夢想吧),我想當一個偉大的作家。
大學生十年后的自己(專業18篇)篇七
當未來的自己拿起這封信時,一定會忍不住笑吧,然后感嘆,如此幼稚的筆鋒,是出自我手的嗎?是的,這封信也許確實幼稚,確實可笑,但是這是十年前的你用稚嫩的心譜寫而成的,這字里行間是曾今童年的天真無暇。
現在的你已經23歲了吧,正是花兒綻放的時期,此時的你會是怎么樣呢,我很好奇?
但是請記住,不論生活如何,請務必努力下去。還記得你童年的夢嗎?期盼通過自己的努力找到一個好工作,買一棟房子,請一位保姆,養巨多的小動物,天天宅在家里。你還記得嗎?曾今的愿望是希望自己幸福,不是嗎?我不知道你生活的是否好,但是,我希望你能為了自己拼一拼,哪怕失敗了,哪怕頹廢了,請務必振作起來,拼一拼,為了自己幸福。
不知現在的你對動漫是否還有興趣,我希望你去重溫那些曾今的美好,噬魂師,家庭教師,潘多拉,也許你以后會覺得幼稚,但是請尊重云雀君,因為那是你曾今的夢,是你曾今的勇氣,曾今的執著的信念,請不要忘記!
另外,我希望你能繼續如此的愛書,因為文化,我不希望以后的自己在文化上頹廢,不希望自己變成那種只喜歡逛街ktv實質卻毫無內涵的女孩子,而且現在愛書的我知道,書的世界其實比想象的更為豐富,而且所帶來的快樂是無盡的。孤獨的時候,翻開書吧,因為在這里,不需要懼怕,不需要想如何面對,只需要放開自己拘束的心,做最真實的自己。
還有,童年的時光,我希望你不要忘記,那些曾今陪你走過童年的伙伴,想辦法聯系吧,那個毛茸茸的她,那個老是欺負我的他,那個六年友誼的她,那個膽小可愛的她。是他們,攜手陪我度過了童年,是他們,讓我真正幸福的笑。
好了,不說了,總之,無論如何希望十年后的你,能真正幸福吧!
祝天天快樂。
大學生十年后的自己(專業18篇)篇八
再見青春,再見美麗的疼痛;再見青春,永遠的故鄉;再見青春,再見燦爛的憂傷;再見青春,永恒的迷惘!(獻給十年后的自己)。
你還好嗎?還記得十年前的那滿是稚氣卻堅定的你嗎?如有一天你閑來無聊翻看了這篇日志,請你不要忘記你在這個年紀許下的一系列的承諾!
十年前的你剛剛認識她,她是你在別人的影子里被你看出來的。那時的她很天真,很可愛,也很賢惠!你們在一個你們彼此第一份工作那兒相認,在一個城市里讀書相識,在彼此的交流中相知。那時的你什么都不多,就是話特別的多!
我不知道該如何稱呼十年之后的你,我也明白這滿目瘡痍的繁華會讓你感到痛徹心扉的惆悵。不過我希望你能和現在的自己這樣振作``樂觀!
喊你一聲哥們兒吧,呵呵,也算自己多了一個兄弟!
哥們兒啊,記得有人跟你說你以后不是一般人的那段評論嗎?呵呵,高中時代的戲論希望不要成為十年之后的笑柄。是男人的,把苦和累埋在心底吧!驕傲的對自己說一聲:加油,男人!
還記得十年前嗎!大學第一個學期那會兒……你啃過饅頭,走過馬拉松的公路,尋過清晨的第一道陽光。那時的從來沒有說過累的!還記得十年前嗎!你在酒店里上班,體驗著90后所很少能體會過的社會經歷,那個時候你就懂得了人心的險惡與社會的無情!所以沒有什么難的倒你的,何況你還有一個至親至愛的她陪伴著你!所以你就更不能繼續自己的“無能”。
哥們兒啊,我知道你一定會爭氣的!咱握個手,并肩作戰,如何……。
大學生十年后的自己(專業18篇)篇九
親愛的25歲的你:
在時光的這端,我寫信給你。
會不會開心?
從我到你,有千萬種可能……我幻想過無數種人生,人生總會給我一個答案。
未來的你是不是很無聊,幻想著有一天,你會帶著你的記憶,穿越回來,像我倆看過的小說一樣,重新開始不一樣的人生。
是不是很幼稚,這種青稚的想法。
我想過很多的你,25歲的你,已經工作。這幾年的工作時間,是不是把你變得成熟,不再像以前一樣青嫩,幼稚。是不是不再隨便頂撞別人,變得會了解別人。因為:“了解一切,就會寬恕一切。”會不會遇了許多挫折,你會逃避,還是應對。可是當你應對挫折時,我想送你一句話:水流湍急,浪花飛濺之處才能出大魚,命運沉浮、人生坎坷才能砥礪出巨人。
我想過很多摸樣的你,25歲的你,會是什么模樣,真令人好奇。俗話說:女大十八變。此刻的你,是否變漂亮了呢?可是美不美麗也沒關系,但要堅持一顆平靜、淡雅的心。因為這樣,心里會得感恩,生活會變得歡樂。這樣生活是一樹繁花,那這樹繁花,每一朵,都是我們青翠欲滴的日子!
你會改變。我看一本書,上頭有一段話,期望你還記得:先改變自己,對方也會改變;對方有了改變,心境也會改變;心境有了改變,言辭也會改變;言辭一有改變,態度就會改變;態度一有改變,習慣就有改變;習慣一有改變,運氣就會改變;運氣一有改變,人生隨之改變!
十年后的我,你是否會喜歡聽見這些呢?當然,這不僅僅是寫給你,也是寫給我。
我將會跌跌撞撞的長大,通向你。
你會清清楚楚的看到,卻無法給予一個鼓勵的微笑。
我會加油,多謝你!
愛你的。
xx年xx月xx日。
大學生十年后的自己(專業18篇)篇十
光陰荏苒,似水流年。
公元2027年,碧藍的天空下,有一群正在嬉戲的天真孩童,他們臉上洋溢著幸福的燦爛笑容,眉宇間閃爍著興奮和滿足。在他們不遠處樹蔭下的一條石凳上,有一個20多歲的姑娘,正微笑著看著這群孩子。那就是十年后的我——一名普普通通的小學教師。
做教師,我不為名,也不為利,只愿在人生路上為之后人栽下一棵解渴的果樹,只愿在塵世中為之后人灑下一縷明麗的陽光,只愿在天地間為之后人作一個道路的標志牌。
“當英雄走過的時候,總要有人在路邊鼓掌。”無法成為英雄,坐在路邊鼓掌也不錯。
我更期望當不成英雄的我,能夠做英雄的教師,培養出一個個頂天立地的英雄。
于是乎,十年后,我帶著知識與熱情,回到家鄉的母校,在生我養我的這片土地上重溫學校的氣息。可是,此時的我,正在講臺上教書育人,為學生打開一扇通往外面的門。
我是一名人民教師,我要在我的學生心里埋下期望的種子,灑下成功的雨露,為他們的人生創造一個好的開始。
任職期間,我必須會擔任班主任,因為我想喚醒每個孩子的靈魂,我想聽到他們內心的吶喊。我堅信,優秀的教師能夠改變學生的命運,使他們成功;平庸的教師能夠毀掉一個學生的人生,使他們墮落。好教師,是善于捕捉孩子心理的教師。我會用眼睛觀察我的學生臉上的表情,從他們的一顰一笑中,深入到他們的內心世界,作為朋友和他們進行思想上平等的交流,替他們分擔憂愁,與他們共享喜悅。我想讓他們明白,我不僅僅是把知識傳授給他們的人,我還是他們能夠信任、能夠傾訴、能夠依靠的朋友。
我要教給他們的不僅僅是書本上的知識,還有為人處世的道理。我期望,我的學生,至少是一個好人。愛國、愛家、愛生活;誠實、守信,樂于助人,積極向上。
一朵浪花的力量雖渺小,無數朵浪花匯集成汪洋的大海,便會有無堅不摧的力量。一粒沙構不成威脅,但無數粒沙匯聚成的大堤,會把洪水緊緊包圍,讓它不敢來襲。我就是大海中的一朵小小的浪花,我就是大堤中的一粒小小的沙礫,堅強、自信、樂觀,在繁華中積蓄力量,在平凡中創造價值,在寂靜中奉獻光和熱。
遙望星空,不變的是那朝夕的恒星;俯視大地,堅守的是那剛強的綠草;舉目眺望,不屈的是那古老的地平線;揮手之間,銘記的是心中的諾言。
啊,我那魂牽夢繞的母校,十年后,等我歸來!等我來奉獻青春,等我來灑下汗水,等我來書寫人生;等我來托起那一個個鮮活的生命,等我來托起那一個個火紅的太陽,等我來踐行自己的誓言!
大學生十年后的自己(專業18篇)篇十一
你好!
當你看到這封信的時候,會不會有些許的驚訝,想到自己十年前竟寫過一封書信與你?
十年后的你,是否還熱愛書籍?我想,十年后的你,肯定早已有了一間雖小,但明亮的書房。里面的書有很多很多,但卻絲毫也不紊亂。而在書架的正對面,肯定還有一張小小的書桌,在那上頭堆放著幾本當時你最喜歡的國外名著。此刻的我,很喜歡手指摩挲紙張帶給我的誘動,所以期望,十年后的你,依舊愛書如命,看到以往的自己在書上的勾勾畫畫,也能回憶起當時我的那份心境。
十年后的你,是否還迷戀電影?最好此刻的你,也就是十年后的我,不要在繼續那么膚淺,只是看電影中的悲歡離合。要明白電影的情節背后,不單單僅有想象,更有生活。你要學會從一切電影中,讀出些什么,學會用自己所經歷的事,來讀出背后的靈魂。每一部電影,其實總結起來就是一首能唱到人心底里的一首歌,執拗的單曲循環著,直到你真正懂了,才開始下頭一首。
十年后的你,是否與朋友還有聯系?人的一生中,總要有這么幾個讓你刻骨銘心的朋友,要明白,朋友是除了親人以外最重要的人了。可是真友難覓,可是我相信十年已經夠長的了,你也已經找到了那位最懂你的“鐘子期”了吧。那么對于以往的好友,那些陪你度過小學、初中、高中以至大學的朋友,還有聯系嗎?真期望十年后的我與此刻的我一樣,有著極高的情商,懂得把一切別人對我的好裝進心底,牢牢的記住,再在特殊的時候,默默奉還。
時光如水,歲月如梭。我想,十年的光陰也許會一晃而過,而你很快就會看見這封十年前,我給予你的信封。我向你保證,這十年,我必須會乖乖的,克服掉所有的壞毛病,讓十年后的你,能問心無愧,且有著能夠驕傲的資本。
祝
你能開開心心、健健康康的過這十年。
xx年xx月xx日。
大學生十年后的自己(專業18篇)篇十二
十年后的自己,已經成為了暢想面泥diy手工坊的老板。
小時候,我很喜歡捏面泥,特別喜歡捏面泥的過程。長大了,我就自己開了個手工坊,想把這份快樂傳遞給其他小朋友們。
再過幾天就是兒童節了,我想給小朋友們一個驚喜,我讓店員做了宣傳。告訴大家兒童節打折,有活動,讓更多小朋友來參加。兒童節當天,我讓店員將工作室布置了一下,放了許多卡通的`玩具、五顏六色的氣球和羽毛,還有好吃的甜品,讓大家品嘗。
當大家來到工作室后,我給小朋友看了自己制作的ppt。教大家用小手捏一些造型可愛的小動物。告訴大家捏面泥很簡單,喜歡怎么捏都行,還可以參考做好的面泥。我宣布大家要進行一場比賽,哪些小朋友捏的好有獎勵。小朋友們可忙了,都賣力地捏呀捏呀,想獲得好成績。
最后,我揭曉了當天的比賽結果,面泥做的好的3位小朋友每人獎勵一個面泥蛋糕。我希望能讓更多的小朋友愛上捏面泥。
現在的我堅持著自己的愛好,長大后朝著自己的特長和愛好發展,相信現在的你們也同樣有著自己的愛好吧。
大學生十年后的自己(專業18篇)篇十三
你好!
當你看到這封信的時候,會不會有些許的驚訝,想到自己十年前竟寫過一封書信與你?
十年后的你,是否還熱愛書籍?我想,十年后的你,肯定早已有了一間雖小,但明亮的書房。里面的書有很多很多,但卻絲毫也不紊亂。而在書架的正對面,肯定還有一張小小的書桌,在那上面堆放著幾本當時你最喜歡的國外名著。現在的我,很喜歡手指摩挲紙張帶給我的誘動,所以希望,十年后的你,依舊愛書如命,看到曾經的自己在書上的勾勾畫畫,也能回憶起當時我的那份心情。
十年后的你,是否還迷戀電影?最好現在的你,也就是十年后的我,不要在繼續那么膚淺,只是看電影中的悲歡離合。要知道電影的情節背后,不單單只有想象,更有生活。你要學會從一切電影中,讀出些什么,學會用自己所經歷的事,來讀出背后的靈魂。每一部電影,其實。
總結。
起來就是一首能唱到人心底里的一首歌,執拗的單曲循環著,直到你真正懂了,才開始下面一首。
十年后的你,是否與朋友還有聯系?人的一生中,總要有這么幾個讓你刻骨銘心的朋友,要知道,朋友是除了親人以外最重要的人了。但是真友難覓,不過我相信十年已經夠長的了,你也已經找到了那位最懂你的“鐘子期”了吧。那么對于曾經的好友,那些陪你度過小學、初中、高中以至大學的朋友,還有聯系嗎?真希望十年后的我與現在的我一樣,有著極高的情商,懂得把一切別人對我的好裝進心底,牢牢的記住,再在特殊的時候,默默奉還。
時光如水,歲月如梭。我想,十年的光陰也許會一晃而過,而你很快就會看見這封十年前,我給予你的信封。我向你保證,這十年,我一定會乖乖的,克服掉所有的壞毛病,讓十年后的你,能問心無愧,且有著可以驕傲的資本。
祝:
你能開開心心、健健康康的過這十年。
20xx。
大學生十年后的自己(專業18篇)篇十四
你好!
十年的時間,你可以做的事情太多了,你會面臨很多選擇。我想知道在十年的成長之中,你收獲了多少知識,又學到了多少東西。
十年后的你,應當已經走上了三尺講臺,正在實現著自己的人生目標。我也希望十年后的自己實現了我此時的夢想,我多希望那一天早點到來。那一天,我站在講臺上,面向著坐在教室里的學生,我親切的向他們介紹著我自己……十年后的你,在面對著這一場景的時候,心里一定樂開了花。畢竟一直以來的夢想得到了實現,你的努力沒有白費。
現在,正在朝著目標堅持不懈的我,一想起十年后的你,心里都會充滿著動力。追夢路上,一定會有很多的阻礙,但是我知道自己一定會堅強的克服。等到十年后的自己回首現在我的所做的努力,心里也一定會是欣慰的。
當十年后的你已經實現了自己的夢想,我希望你能夠一直堅持,不忘初心,做一位合格的好老師。希望你能夠成為眾多學子學習的榜樣,并且在今后的日子里仍舊不斷提升自己。十年后的你,應該還要有一個人生的新規劃,不要覺得實現了自己現在的夢想從而停滯不前,如果這樣的話,現在的我是會對你感到失望的。所以,希望你能為你自己的未來繼續奮斗。當十年后的你看到這封信的時候,也希望你能夠寫一封信給你十年后的自己。
此致
敬禮!
現在的我。
20xx年x月x日。
大學生十年后的自己(專業18篇)篇十五
你好,我是十四歲的你,我正處于人生的第一個分岔路口,即將面臨中考,我有好多心里話想和你說,也只能跟你說。期望你能夠耐心的看完這封信。
不知是不是因為處于青春期或者是學習的壓力,我失去了以往對事物的熱情,感覺不到周圍人的關愛,確定不了自己的行為對與否,所有的事情對我來說都是那么撲朔迷離。逐漸地,我似乎有了叛逆,把學習當做是一種需要完成的任務,把教師對待學生的認真負責當做是為了私欲的表現,我變得有些隨心所欲起來。我開始失去掌控未來的本事,現實和夢想把我弄得一團糟。
我不明白下一個港口在哪里,你是否已對當初的自己感到失望。
但也許冥冥之中已有定數,即使是失去了個性的我,骨子里的東西是不會變的。應對勝負輸贏,我仍是不肯低頭,我一如既往的倔強沒有改變,我向往未來的熱切心境沒有改變,在我應對學習的壓力和生活的索然無味的時候,還是那樣想著:是時候沖刺了。
我不明白你此刻的生活怎樣,你的世界也許發生了翻天覆地的變化,我只銘記著一點,那就是我要努力,努力拼搏向上,朝著距離夢想更近一步的地方前進。前途路漫漫,一切的艱難險阻都是未知的,可是青春,豆蔻年華,如果不搏一把,那還有什么意義呢?所以,為了在某日回想起來的時候留下完美的回憶,更為了我們共同的未來,讓我們一齊向更璀璨的遠方前進!
20xx年xx月xx日。
大學生十年后的自己(專業18篇)篇十六
十八歲之前,我是個不知道自己想要什么的人,那時我每天就在浙江藝術學校里跟著同學唱唱歌,跳跳舞。偶爾有導演來找我拍戲,我就會很興奮地去拍,無論多小的角色。
如果沒有老師跟我的那次談話,那么也許直到今天,仍然沒有人知道周迅是誰。
那是1993年5月的一天,教我專業課的趙老師突然找我談話:“周迅,你能告訴我,你對于未來的打算嗎?”
我愣住了。我不明白老師怎么突然問我如此嚴肅的問題,更不知道該怎么回答。
老師問我:“現在的生活你滿意嗎?”我搖搖頭。
老師笑了:“不滿意的話證明你還有救。你現在就想想,十年以后你會是什么樣?”
老師的話音很輕,但是落在我心里卻變得很沉重。我腦海里頓時開始風起云涌。沉默許久,我看著老師的眼睛,忽然就很堅定地說:“我希望十年后的自己成為最好的女演員,同時可以發行一張屬于自己的音樂專輯。”
老師問我:“你確定了嗎?”
我慢慢地咬緊著嘴唇回答:“yes”,而且拉了很長的音。
老師接著說:“好,既然你確定了,我們就把這個目標倒著算回來。十年以后,你28歲,那時你是一個紅透半邊天的大明星,同時出了一張專輯。”
“那么你27歲的時候,除了接拍各種名導演的戲以外,一定還要有一個完整的音樂作品,可以拿給很多很多的唱片公司聽,對不對?”
“25歲的時候,在演藝事業上你就要不斷進行學習和思考。另外在音樂方面一定要有很棒的作品開始錄音了。”
“23歲就必須接受各種培訓和訓練,包括音樂上和肢體上的。”
“20歲的時候就要開始作曲,作詞。在演戲方面就要接拍大一點的角色了。”
老師的話說得很輕松,但是我卻感到一陣恐懼。這樣推下來,我應該馬上著手為自己的理想做準備了,可是我現在卻什么都不會,什么都沒想過,仍然為小丫鬟小舞女之類的角色沾沾自喜。我覺得有一種強大的壓力忽然朝自己襲來。
老師平靜地笑著說:“周迅,你是一棵好苗子,但是你對人生缺少規劃,散漫而且混亂。我希望你能在空閑的時候,想想十年以后的自己,到底要過什么樣的生活,到底要實現什么樣的目標。如果你確定了目標,那么希望你從現在就開始做。”
一年以后,我從藝校畢業了,老師的話從那天開始一直刻在了我的心底:想想十年后的自己。是的,當我意識到這是一個問題的時候,我發現我整個人都覺醒了。
從學校畢業后,我忙于接拍各種各樣的影視劇。我始終記得,十年后我要做最成功的明星,所以對角色我開始很認真地篩選。后來我拍了《那時花開》,拍了《大明宮詞》,我漸漸被大家接受,也慢慢地嘗到了成功的快樂。
2019年4月,恰好是老師和我談話后的十周年,我不知道這是偶然還是必然,我居然真的擁有了屬于自己的第一張專輯——《夏天》。
大學生十年后的自己(專業18篇)篇十七
親愛的×××:
如今的我猜想你已經走了很多地方,在這十年中,你去了哪些你想去的地方,在多少街道上徘徊?最近我很迷戀西藏的天空,希望十年后的你可以對我說:我已經仰望了那片天,呼吸了那片藍。
你的那些無聊消費,你的包包,你的衣服,你的高跟鞋、化妝品……。
祝好運!健康、快樂!
大學生十年后的自己(專業18篇)篇十八
你好!
這是我在9歲半、讀四年級的時候,給你寫的這封信,也就是十年前的你。待你重新看到這封信的時候,大概也20歲了吧!
20歲的你,是在哪里看到這封信的呢?你看到這封信的時候,必須會想起很多事情吧?會想起我在寫這封信時的狀態,想起我一遍一遍地給你寫這封信,寫了再一遍一遍的修改才完成。你會想起我在寫這封信的時候,媽媽耐心的指導我,提點我,和我交流,問我很多問題,以此好讓我抓住感覺來給你寫這封信。對了,當時外婆還坐在旁邊呢!你想起來了嗎?會很感動嗎?外婆應當快80歲了吧?她此刻身體還好嗎?真的,你能看到這封信,我就十分開心了!
20歲的你,變成啥樣了呢?是不是更陽光了?更帥了?還是更酷了?個子長到1米8了?家里人都是高個子,你必須能夠長到1米8的。呵呵!
對了,此刻還有人叫你超酷小子嗎?還是叫你超級大帥哥呢?嘻嘻!別笑得合不攏嘴喲!
十年的時間很長,會有很多很多的變化,最大的變化就是:我,20歲了,也就是20歲的你。你在干什么呢?有沒有實現自己的目標呢?你應當在讀大學二年級吧?是在清華大學嗎?我記得你在小學一年級的時候就向往清華大學了。有一天你突然問媽媽:“媽媽,世界上哪所大學最好啊?我長大了要上最好的大學!”媽媽聽了哈哈大笑說:“哈佛大學,在美國,很遠呢!。”你就一向嚷嚷著長大要上哈佛大學了。之后你又問媽媽:“那我們中國哪所大學最好啊?”媽媽說:“清華大學。”之后你就一向說要上清華大學了。再之后你又問媽媽:“廈門哪所大學最好啊?”媽媽說:“廈門大學。”你又說要上廈門大學了。你說廈門大學離家里近,能夠經常回家看到爸爸媽媽,你說很舍不得去那么遠地方讀書,你說媽媽想你的時候會看不到你,會很難過的。十年后的你,想起小時侯說的話,是不是覺得很幼稚很好玩呢!呵呵!
我給你講講小時侯學習的事情吧:我從幼兒園的時候就十分愛學習,進取上進,學習成績都一向十分好,還得到過很多獎狀呢!
我三年級的時候,得了11張獎狀,那是最多的一次,還得到了教師的神秘禮物,還第一次獲得了廈門市區級三好生和校級三好生的獎狀。那時的我太激動太興趣了,教師同學都在祝賀我,我十分高興,恨不得快點放學,“飛”回家告訴爸爸媽媽!十年后的你,是不是也得到了很多獎狀呢?應當比我的獎狀多得多吧?呵呵!
我從一年級開始,每一學期都當班干部。從一年級的小組長,到四年級的身兼數職。我都在一步一步的努力,在提高,不斷在超越自己!
我此刻是在讀四年級上學期,我的官銜最多:值日班長、學習委員、數學科代表、數學組長、品社科代表、英語組長。我覺得當了這么多官,自己的職責十分重,每一樣都要比別人做得多,并且要做得好,還要起到帶頭作用,要把整個班級的學習氣氛搞起來。我很愛幫忙同學,同學們也都十分喜歡和我玩,有什么學習上的問題都喜歡問我。
每一天放學后都要給同學當小教師,十分認真負責的給他們聽寫,幫他們輔導沒有做完的作業,我經常都是很晚才回家。我每一天都很忙,有時也覺得很累,但我總是笑瞇瞇的,我每一天都過得十分的充實和歡樂,也給了我極大的自信!我心里一向想著:要努力!要加油!因為我想在四年級下學期當上正班長。我覺得經過了那么多的努力和鍛煉之后,我很有信心必須會做得更好的,必須能夠帶領好全班,必須能夠做教師最得力的好幫手!十年后的你,是不是覺得我很厲害?是不是很佩服我?是不是也和我一樣這么勤奮?這么努力上進呢?你身邊是不是也有很多很要好的同學和朋友呢?是不是也當了很多官呢?呵呵!
我在學習上一向都十分的刻苦用功,作業一絲不茍,異常是教師布置晚上寫作文,我更是一遍兩遍反復地寫,反復修改,直到自己覺得比較滿意了,才抄正,經常都是寫到很晚才睡覺。正因為我的這種認真學習的態度和精神,所以教師經常表揚我的作文寫得好,每次都能拿高分。
四年級第一單元語文考了第三名,我很不悅,覺得是自己太馬虎了,沒有看清楚,才寫錯字了。之后我就做題很細心了,第二單元考試遙遙領先,得了第一名。教師還在試卷上寫了評語,給了我極大的鼓勵和肯定。我做事情更加進取了,還連續兩次獲得“紀律小明星”獎狀呢!好高興喲!十年后的你、讀大學的你,是不是也很努力勤奮?得到了很多獎狀呢?你必須要超過我!必須要比我更棒哦!
還有,我小時侯一向都十分喜歡看書,喜歡寫作文。自從我認識育英教師之后,我就更加喜歡寫作文了,育英教師對我的影響和幫忙十分大!也是正因為認識育英教師之后,我才真正有了自己的夢想——當作家。這個夢想也是十年后的你要追求的夢想,所以你必須要繼續努力!要繼續加油哦!必須要堅持自己的夢想去努力,去提高,去實現自己的夢想!我相信你必須能做到!我相信你必須會比我更優秀!必須!!!
對了,十年后的你,我記得你以前說過,你說必須要好好的努力讀書,以后找到好的工作,要好好的愛爸爸媽媽的,此刻的你有沒有經常給媽媽寫信、打電話呢?你可不要忘記你說過的話喲!
十年后的你,看了這封信后,也請你給我寫一封回信好嗎?也就是給十年前的你!
祝你:
學業提高!天天開心!
xx年xx月xx日。