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寫我的特長（優秀16篇）篇一

我是一個文靜、內向的女孩。我雖然不善言辭，但我心靈手巧。

在學校，我每次做手工都是a。而且一有空我就做手工。不一會兒就能做出可愛的動物和精致的東西。在家里，我一直幫奶奶做家務，奶奶擦桌子時，我幫奶奶洗抹布。奶奶包餃子時，我幫奶奶一起包，我包的餃子有棱有角，不比奶奶的差。奶奶包粽子時，我幫奶奶一起包，我包的粽子又大又好看，爺爺說我包的和奶奶包的差不多。

我不僅心靈手巧，而且樂于助人。有一次上手工課，有一個同學只帶了兩種顏色的卡紙，我有一大包，所以我就把我的.分給她。她沒帶美工刀，我就和她一起用。她不會做，我一步一步仔仔細細地教她。老師看到了，表揚了我。我覺得很欣慰。事后，那個同學微笑著對我說：“陳茁瀾，你真是個樂于助人的小姑娘，謝謝你！”

瞧！這就是我，一個心靈手巧，樂于助人的小姑娘。

寫我的特長（優秀16篇）篇二

我們每個人都有自己的愛好，有的人喜歡彈鋼琴，有的人喜歡拉小提琴，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡踢足球，而我的愛好卻是素描。

6歲那年，我像著了魔似的迷上了素描，爸爸媽媽把我送進了素描班里。剛來，我什么也不會，老師讓我從橫豎開始練習，練習了之后，我就開始畫了，老師給了我一張圖，讓我模仿著畫，我先畫了一個輪廓，然后照著圖形的淡和深畫了上去，畫完之后，我怎么看怎么不像，畫的太死，我特別著急，這時老師來了，一邊幫我改畫一邊對我說：“畫畫不要著急，要慢慢來，畫之前，要把形找好，然后開始上色，要感覺一下每個面之間的關系，反光做好，并且要注意線條，要一根一根的，不要擠在一起。”我心領神會地點了點頭，并且把老師的話銘記在我的心中，回憶著老師的話我畫了一遍，真神了，我畫的已經比以前那張畫好多了，老師看了也表揚了我，我沒有因此而驕傲，而是繼續努力畫畫。

在課堂上我認真聽講，學畫，回到家里我繼續練習，我常常從書上找出一些圖案來畫，每天只要一有時間我就在那里畫素描，畫了一張又一張，直到滿意為止。

只學了不到兩個月的時間，我就脫穎而出了，經常被老師表揚和鼓勵，偶爾也會被老師批評，當然，離不開還不到兩個月的刻苦和努力。

我現在已經是一個小畫家了，我的畫還經常被老師拿去給同學們展覽。我知道，如果沒有老師那些話語，沒有平時刻苦練習。我就不能畫的這么好，我一定時刻銘記著老師對我說過的.那些話，繼續用心學畫畫，畫畫已經成了我最好的伙伴。

寫我的特長（優秀16篇）篇三

我能用流利而活潑的聲音來說英語。這不，前兩天我所在的英語學校剛剛舉辦了“20xx年未來之星英語大賽”。由于前幾天忙著期中考試，我沒能充分的去準備，所以只取得了8。92分的成績，但是我沒有灰心，我相信下一次我如果好好準備的話，我一定會取得我滿意的成績的。

我還對跳遠比較感興趣，早在2年級放暑假的時候，我就經常到學校的'沙坑那兒去練跳遠，記得跳的最遠的一次都比我的媽媽跳的遠了，媽媽說只要我好好練，會能跳出更遠的距離的。

寫我的特長（優秀16篇）篇四

我是一個愛練跆拳道的“女漢子”，十歲的我已經是綠藍帶的高手了，雖然我不是黑帶高高手，但我也很好了。

“哈哈！”小拳頭打在沙袋上，沙袋搖來搖去，弄得我眼花繚亂，這只能說明一點——我很有力氣，別太驚訝了。

有一天，總教練讓我和黑帶高高手來一場比賽，我和她站好各自的位置，“開始”教練一聲令下，對手向我發出了威脅的動作，我也非常害怕。可是，我知道，害怕是沒有的，只會被人打。于是我先攻擊，打上她的'頭。接著下來，我和她來了一場慘烈的戰斗。我用我的“大力之腳”踢她的弱點——肚子。我和她實力不相上下，經過30分鐘，我輸給了她，但是，我輸得開心。因為我沒有逃避，沒有放棄。

這就是真正的我。

寫我的特長（優秀16篇）篇五

現在的小學生都有屬于自己的一技之長，當然，我也不例外。

有很多，比如：鋼琴、舞蹈、沙畫、乒乓球……但最讓我覺得驕傲的還是乒乓球。

我開始學習乒乓球的時候，已經八歲了，所以我更要刻苦一點。開始的時候，我的啟蒙教練就看出了我的天賦，因為別人揮拍至少要三天，可我卻只用了一天，因此，教練便格外地看好我。因為那時候我還小，看不出教練對我的良苦用心，但教練不但沒有失望，反而對我更上心了。

隨著年齡地增長，我的球技也隨之增長，這個教練已經不教我了，而是讓一個比他技藝還高的教練教。

這個教練是我們學校的大校長，我們都很怕他。但也正因為這一點，我開始認真地練習了。在教練給我們發球的時候，我一絲不茍地去對待，生怕出了什么差錯，逐漸的，我打得越來越好，乒乓球也給我帶來了樂趣。

好不容易我們縣迎來了一場乒乓球比賽，每個學校都選出寥寥無幾的強手參加這次比賽。

比賽的日子到了，我是我們學校第一個上場的選手。我的對手打得不怎們樣，我很輕松地就贏了她，這樣我就輕松進入了八強。

第二場比賽時，我的對手是球館的同學——閆冰。我們倆對抗，可真是“狹路相逢勇者勝”。我們一共打了5局，打得異常激烈，簡直是扣人心弦，幾乎全場的人都來圍觀我們兩個的比賽，最終，我還是獲勝了。

經過一輪一輪的淘汰賽，比賽終于打完了，我獲得了小學組全縣第一的好成績。

通過這場比賽，讓我知道了，天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，即使一個很有天賦的人，不努力，也不會取得成功。我一定盡力讓自己在各個方面都做得更好！

寫我的特長（優秀16篇）篇六

上個星期老師就讓寫這個題目，可是我覺得自己沒有什么特長，不知怎么寫？于是就上網查字典：

什么是特長？據《現代漢語詞典》的解釋，特長是指個人特別擅長的技能或特有的工作經驗。其中，技能是指掌握和運用專門知識的能力。比如：劉翔擅長110米跨欄、姚明擅長打籃球、成龍擅長演電影、還有作家擅長寫文章、歌唱家擅長唱歌等等。

因為我覺得自己哪樣都不是很擅長或者很突出就寫不出來，于是就去看看同學們寫的，大家的特長還真是特別多，其中我最欣賞劉嘉寧寫的那句話，感覺說到我心里去了。

我的愛好可多了：讀書、書法、籃球、乒乓球、游泳、畫畫……。

我喜歡讀書，也喜歡偷懶，看到高興時美食也不能引誘我，可是想玩的時候，誰讓我看書我就會和誰發脾氣。書法我也學了很長一段時間，但字還寫的不怎么樣，老師說主要是因為我回家練的太少。籃球是我的最愛，學的不好只是因為喜歡。乒乓球也是三天打漁，兩天曬網，還沒有新來的同學進步快。游泳是一直堅持的，冬天還和爸爸去游呢，今年的游泳班又開始報名了，我決不會放棄。要說畫畫，媽媽說看不懂我的畫，可是美術老師常常表揚我有創意，喜歡我的畫，我自己也喜歡自己的畫，可能只有自己才懂得的畫，只能自己欣賞。

這些可能都只是我的愛好，算不上什么特長，但是它們都能給我帶來快樂，所以我一定會堅持。可我的特長到底是什么呢？看來還真要有一個特長呢！

寫我的特長（優秀16篇）篇七

每個人有每個人的特長：有的會唱歌；有的會跳舞；有的會打球；還有的會跳繩，而我也有自己的特長。要問我的特長是什么，那我就會毫不猶豫的告訴你：它就是畫畫！

七歲那年的一天，我在一個湖邊看見一幅栩栩如生的畫，那幅精美的畫里面有著一棵高大的樹，上面掛滿了金黃發亮的樹葉，這只是一部分的樹葉，還有一部分就像一對成群結隊的蝴蝶，它們在空中翩翩起舞著，最后一部分已經成了“地毯”，仿佛給大地鋪上了一層溫暖的棉被。我感到十分的奇怪，心里想著：他是怎么畫出這么好看的畫？從這時起，我就暗自下定決心要開始學習畫畫。

剛剛進入興趣班，我感到非常的緊張，上第一節課時，我目不轉睛地盯著屏幕，上面有著其他小朋友畫起來的畫：畫面有一只只活潑可愛的小魚，它們在水底快活地游著，有的往上游；有的往下游；有的往左游；有的往右游……我羨慕地看著。發紙了，我猛地跳過去，還沒等紙落到桌子上。我就拿到了，我拿起筆，打開筆蓋，隨便找了紙的一個地方，快速地畫了起來，但有時無從下手時，會偷偷地看一眼別人的畫，自己再畫一筆。老師走過來看了看我的畫，每次都不滿意地搖了搖頭。看著自己的畫，我總覺得我做得不夠好。

有一節新的畫畫課開始了。我下定決心要學好畫畫，我重新拿起那一支筆，照著屏幕上的樣子畫了起來。雖然畫得還是不夠好，但是我并沒有灰心，每一次都仔仔細細地將每一個地方都畫得十分的清楚。經過反復地對比修改，到了最后，我終于成功了。和屏幕上的畫一模一樣。我的心情就像雷雨天過后的彩虹，十分歡樂。老師也給了一個大大地贊！說我有繪畫的天賦。我相信自己，只要繼續努力下去，我一定能成功。

怎么樣，這就是愛畫畫的我，羨不羨慕。

寫我的特長（優秀16篇）篇八

同學們，你們好，我叫田墨林，今年十歲了，我的愛好是看課外書。

我的愛好是看課外書，有時到了廢寢忘食的地步。有一次，我寫完作業的時候已經是九點多了，我整理好書包，立刻像一道閃電似的沖到我的學習屋里，拿起新借的兩本《哈爾羅杰歷險記》就津津有味地看了起來，這時候，媽媽走了過來，說：“都這么晚了，快點睡覺去。”我說：“才幾點啊，我不睡，老媽請您走吧。”媽媽嘆了一口氣，一轉身走了，只剩下我一個人，看著心愛的《哈爾羅杰歷險記》，看到晚上十二點多，我終于把兩本《哈爾羅杰歷險記》給看完了。

這就是我的`愛好，以后我要把所有的愛好發揚下去，做一個好學生。

寫我的特長（優秀16篇）篇九

我有一個令人叫絕的特長——輪滑。

一天，我在小區花園里跟幾個伙伴比輪滑，比賽場是一個凹凸不平、彎彎曲曲的石板小路，因為我是初學者，比賽剛開始，我才滑了幾段路就摔了個狗啃泥，跟大自然來了個親密接觸，小伙伴們已經滑很遠了，當時我心想：唉，肯定追不上他們了，不學了，不學了，我還是回家吧。想著，我就爬起來，垂頭喪氣地回家了。

一回到家，媽媽就問：“兒子，今天怎么垂頭喪氣的，有人欺負你了嗎？”我把今天的事一五一十告訴了媽媽，媽媽聽了安慰我說：“你看媽媽做飯做了幾年了，十幾年了，才能把飯菜做得這么香，你練輪滑才練了幾天就想放棄了，這怎么行呢！”媽媽這句話鼓舞了我，從此，我刻苦練習輪滑，現在我的輪滑技術已經很棒了，不僅滑得快，而且還能滑出很多花樣。

怎么樣，你敢跟我比賽嗎？

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寫我的特長（優秀16篇）篇十

找自己的特長，看似是一個簡單的問題，但真要是找好不是一見容易的事情，因為我是一個“樣樣通，樣樣松“的主。讓我說特長我一時還真說不出，沒辦法只好應著頭皮想一想了。

大嘴無敵。

我有一個特大的嘴，他可是我的驕傲。因為他是我的必殺絕招。在兒時，我用他咬哭過小朋友n次，以至于很多小朋友都怕我。隨著年齡的增長我知道了這樣是野蠻的行為，而后我棄武從文，我的大嘴依然不減當年雄威。以至無數豪俠死于我的嘴下。要說起我的大嘴為何如此的霸道，那還得感謝我的同桌，只要我的同桌有不順從之舉，我變會向他示警，如不聽從我便會用大嘴鎮壓，只要大嘴一出，那是水滴四濺，唾液翻滾。直到把他噴得默默無語兩眼淚為止，至今他依然成服于我的打嘴之下。無論大小戰役從為敗過，曾無數個難眠之夜引以為榮。呵呵大嘴無敵。

考場小霸王。

靜坐考場，舉目四望，何人讓我觀卷？答案是沒有，沒辦法只有桌下翻書搞核對，銳眼一出，答案盡收眼底，余光一發，監考老師的所有舉動了如指掌。縱橫考場十幾栽無一失手。銳眼一處答案盡之，人稱“考場小霸王”。

寫我的特長（優秀16篇）篇十一

每個人，每只動物都有自己的特長，也有自己的缺點。有這樣一個故事：兔子不會游泳，有一次被狼追到河邊，差點被抓。于是，就去學游泳，學了許久也沒會。教練野鴨說：“成功的90%來自汗水。”評論家青蛙大發感慨：“為什么只是針對弱點訓練而不發展特長呢？”思想家仙鶴說：“生存的本領不止一種啊，學不會游泳就學打洞。”

這個故事啟示我們：生存的`道路不止一種，成功的道路也不止一種！特長有許多許多，就是沒有開發出來。我們想到一座山上看景色，有人從小路走，有人從大路走，還有人坐車上去。

考大學時，考不上英語就考美術，考不上數學就考語文，反正都是自己的特長。當今教育買就是教育我們素質全面發展。有許多家長每到休息日就報這個，報那個，恨不得一天48個小時，生怕自己的孩子落后。

可是，家長們，你們要清楚，孩子不是木頭做的，是會累的。而且人沒有十全十美的，就連數學大師陳景潤也有缺點。你們說是為了孩子好，其實是害孩子的。孩子本來美術、電腦很好的，可是你們偏要讓孩子學這學那，別的學不好，反而也漸漸地沒有了靈感，最基本的特長也學不好，兩敗俱傷。

家長們，請你們為自己的孩子著想吧，發展他們的特長，讓他們成為對國家有用的人才，不要做一事無成的“人才”！

寫我的特長（優秀16篇）篇十二

當我滑冰時，我將首先練習滑冰的基本動作:首先，我將站起來，然后我將我的腳調整到8字形，然后我將原地踏步...

過了一會兒，我覺得自己很熟練，以后還可以繼續做下去。我開始了第二步——滑冰。我非常自信地輕松向前移動了我的`腳。首先，我輕輕地伸出左腳。然后，我的右腳跟著。這樣，一步，兩步，三步...我像一只小鳥，在地上自由飛翔！

我仍然記得，當我第一次學習輪滑時，我甚至不能站著不動。我只能扶著墻站起來。經過長時間的基本動作后，我累了，試著自己滑了幾次:我小心翼翼地移動我的腳。我的左腳剛剛滑過去，正要把另一只腳滑過去，這時已經滑出去的左腳又回來了。我還沒明白發生了什么事，就砰的一聲倒在了地上，非常痛苦。我的手掌是紅色的，沾滿了灰塵和污垢，我的膝蓋幾乎因為敲打而流血。但我不放棄，繼續練習，如果摔跤，就起來！所以我反復練習，摔了很多次，練了很多次。我終于學會滑冰了！我心中的喜悅無法用語言來表達。

寫我的特長（優秀16篇）篇十三

我們每個人都好比是夜空中閃爍的一顆星星，每個人都在以獨特的方式閃爍著。我的方式嘛，那便是我的毅力。

就拿一次數學考試來說吧，我行云流水般得寫完了一題又一題。可還有一題，就是不知道該怎樣計算。一開始，我還是按著我以往的方式做題，可算著算是，就發現不對勁——因為結果不是整數，于是我只好在草稿紙上運用了各種方法去解題，可都不行。唉，沒辦法，我只能使出我的.必殺技了——假設數字，并一一代入，于是，我開始了漫長的運算過程，終于我找到了答案，為了以防萬一，我又再次驗算了一次，哈哈，這道題終于被我算出來了！

還有一次，是書人奧數的期末考試。還是和上次一樣，做到最后的一題的時候，“攔路虎”又蹦了出來，這是找規律的一種題形，很覺得很眼熟，老師應該在課上講過，可我竟然忘了，沒辦法，我又迫不得已得使出第二必殺技——數列。比如說題目給你一串數，讓你算出第100項，我就列到100項，這是最笨的方法了，唉，誰讓自己忘了解題方法呢？經過很長一段時間，我終于把答案給列出來了，這次我沒有時間驗算了，等到下周老師講解試卷的時候，我發現我的答案是對的，我開心極了！

寫我的特長（優秀16篇）篇十四

記得有一次，我去美術班學水粉畫，找好了水，調好了色，我拿起毛筆開始畫。我的筆尖飛舞著，不一會兒，畫紙上就起了一座座大樓，燈火閃耀，一幅美麗的夜色漸漸展現在眼前。可正當我剛涂完一座黃色大樓時，手被同桌不小心碰了一下，結果畫上的天空多了一道黃色的線條，我一看，唉，這道黃色破壞了我畫上的夜景，該如何是好啊？正當我像熱鍋上的螞蟻團團轉時，無意中看到了同桌畫上的星星，對呀，為什么我不能把它當一道流星呢？我茅塞頓開，就在畫上添了許多這樣的黃色線條，果然，畫面又添了許多美感，好象所有物體都活了一樣！興奮極了，差點叫出聲來。多美的一幅畫啊！突然，后面有人對我說了一句話：“畫得不錯啊，小姑娘！挺有創意的。”我回頭一看，原來是美術老師。老師拿起筆，在我的畫上批了一個大大的`“a星”，我開心極了，整個畫面，加上老師那個大大的“a星”，變得更生動了。我欣賞著這幅畫，久久不愿離開，真是太美了！

這就是我的特長——畫畫，它帶給了我無窮的樂趣，我要堅持畫下去！

寫我的特長（優秀16篇）篇十五

有人的特長是打籃球，有人的特長是游泳，也有人的特長是打乒乓球。而我的特長是打羽毛球。

打羽毛球這個特長還得從一次被羽毛球拍絆倒說起來呢！有一次，我在雜屋里整理東西時，聽見我最喜歡看的哆啦a夢時，我被舊羽毛球拍絆倒，突然我想起來，什么時候我學打羽毛球，我把這個事告訴爸爸，爸爸說，好啊，然后，我每天晚上都會練羽毛球，日積月累，慢慢地，我可以打贏我的朋友。

爸爸覺得我用一副爛的羽毛球拍不好，所以買了一副全新的'羽毛球拍。一個打羽毛球厲害的人加上副好的羽毛球拍，真是兩全其美。

寫我的特長（優秀16篇）篇十六

大家一定都有自己的特長，我的特長可多了，但是我非常拿手的是畫畫，每當一畫起畫來根本停不下來！

我畫的畫可多了，有房子、動物、小朋友、大人、水果、動畫人物……但是我畫的.最好的是房子。我在外面還學素描呢。你學沒學呀？每當畫起畫來可好看了！畫的小人，金色的頭發、紅色的連衣裙、水汪汪的大眼睛、還有可愛的嘴巴……畫的房子更是各種各樣、有高有低呢！畫的動物，你就算是簡筆畫吧。畫的水果，有一些好看，有一些也不好看！好看的有：西瓜、蘋果、葡萄、梨、櫻桃等。不好看得有：香蕉、石榴、草莓、火龍果和芒果。對了，我還畫過奇跡暖暖呢！不過已經交給老師了。還畫過小花仙里的夏安安和千韓呢！當然還有大家喜歡的小哪吒，不過我把他的臉給“弄壞了”！我也還畫過“爆炸頭”、站在雨里的小女孩、山茶花、玫瑰花、牡丹花、芙蓉花……怎么樣？現在這么多你想不想看一看呢？當然我每天都會畫畫的哦！

怎么樣呢？你想不想快點看看呢？你們也快快寫寫你們的特長吧！