作文是一種運用語言文字進行表達的藝術形式，要求我們用準確、簡潔、生動的語言來表達自己的觀點和情感。接下來，讓我們共同閱讀以下優秀作文范文，看看其中的亮點和創意。

高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇一

一本書或許能改變人的一生，一本壞書可能會使一個正常的人走上犯罪的道路，一本好書可能使一個人從此發奮圖強，努力工作和學習。書陪伴我走過了十幾年的讀書生涯，他使我從一個不明事理的小女孩改變成一個擁有文化知識的高中生。書改變了我，我感激它，他使我懂得了許多做人的道理。如《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書通過對保爾·柯察金成長歷程的描述，從中折射出特定時代的戰斗烽火、建設場景、社會生活風貌，讓我懂得了我們心中必須凝聚著不可遏制的進取精神；《海底兩萬里》這本書里的故事生動有趣，語言文字簡潔通俗，書里的人物雖然是虛構的，但并沒有妨礙作者把他描寫成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物，這本書讓我知道了海洋里的奧秘。

書帶我上天入地，穿越時空，遨游海洋，探索不為人知的廣闊的`宇宙奧秘。

我愛看書，書中的世界實在太精彩太神奇了！書店里的書像似一塊磁鐵，將我牢牢的吸住，那種閱讀的快感勝過去環游世界！

在這個暑假我讀了一本好書----《湯姆·索亞歷險記》這本書的作者是一位著名的美國小說家----馬克·吐溫。讀了這本書，我似乎受到了什么啟發，我從小就沒有什么主見，做什么事都是爸爸媽媽給我決定的。可自從讀了這本書，讓我改變了許多。

在這本書里，我仿佛被小主人公湯姆·索亞帶到了他的童年，他的家、他的學校。湯姆有許多的好朋友：哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……可湯姆并不是一個乖巧的孩子，他是一個搗蛋鬼，又十分聰明、勇敢、正直、樂觀。湯姆一心想要當海盜，因為在他眼里，海盜就是劫富濟貧的英雄，他離家出走，要到外面的世界去闖一闖、看一看，扮一回膽大包天的海盜！

現在我將改變著一切！從此以后，我不能什么事都依賴父母，要有主見，自己的事情必須自己完成。合理地安排我的作息時間；暑假在家，我不能只做完老師布置的作業就只顧著玩或看電視、上網等，要多安排一些時間看書和學習；彈琴的時候多動腦，給自己定一個目標，提高彈琴的效率；并且抽些時間去跳拉丁舞、畫畫。在學校里，除了完成學習任務，還要關心他人、關心集體、有責任心。我要不斷努力，要像小主人公那樣永不言辭！

書是人性的凈化器，給人心靈滌蕩，使人大徹大悟。因此，無論從名族進步還是社會發展的角度來說，都應該提倡讀書。然而任何事物都具有兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辨，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取其精髓，去其槽糠”，即讀好書，讀益書。在書的社會里居住著貴族，也居住著庶民；既有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高席位上，并以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹；一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！

莎士比亞說：“書是全人類的營養品。”社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展！今天的我們生活在陽光的下一代，我知道，站在巨人的肩膀上，才可以看的更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五敲，功只怕一曝十寒。”我們要以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴我成長！

高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇二

讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話。讀書不僅能讓人充實，也讓我們從書中得到快樂。孤獨時，書是益友；郁悶時，書是敞開的窗戶；心灰意冷時，書是熊熊然燒的火焰。只有和書在一起，才能真正地感受到書的樂趣，受到真善美的熏陶。

我愛看書，甚至有些癡迷。有一次，到了晚上睡覺的時候，我便假裝睡覺，等媽媽一走，我急忙打開書，開了燈，一頁一頁地看起來。我自由地邀翔在書的海洋里。有時，我不禁為主人公的滑稽而大笑起來；有時，我會為主人公抱怨；有時，我會為主人公錯過時機而感到惋惜……正當我看得入神時，眼前出現了一道黑影。我抬頭一看，只見好媽正瞪著我。媽媽指著我說：“你都已經上五年級了，還看閑書，時間以經不像以前那樣多了！”媽媽便把我看的書放到一旁。哎，我感覺媽媽比唐僧還嘮叨。等媽媽人走后，我又拿起書興致勃勃地看時，房間的門又“刷”地一聲被打開，媽媽見我又在看書，便火冒三丈瞪著我說：“我再警告你，晚上不要偷偷看書。而且晚上看書對眼睛不好，視力會越來越差……”我只好乖乖地舉起了白旗。等過一段時間后，媽媽又接著試探我，而我一直假裝入睡。又過一會兒，我見媽媽不會再來了，便又饒有興致地看起書來。我真是“江山易改，本性難改”啊！

我喜歡看的書很多，比如：曹文軒的`純美小說，沈石溪的動物小說，冰心奶奶的散文等等。《魯濱遜漂流記》讓我看到了主人公魯濱遜的勇敢、堅強、不畏困難；在看到《上下五千年》時，我知道了中國悠久的歷史和燦爛的文化。是書讓我明白了是非黑白，是書讓我學會了獨立自強，是書讓我領會了讀書的真諦。

書不僅給了我許多有形的知識，更給了我許多無形的力量，教我許多深刻的道理，為我的人生航程指明了方向。再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會成為永恒的美麗。

高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇三

讀一本好書，就像吃一道色香味俱全的美味佳肴。看著它，你垂涎三尺;讀著它，你神清氣爽;吃下他，你回味無窮。每每捧起一本書，我總表現的及不安分，耀眼的電燈變得柔和了，雪白的墻壁也暗淡下來。

我最心愛的一本書——《生命的詩篇》，它那淡綠色的外皮上赫然的寫著“生命的詩篇”五個大字，這本書大約有5厘米厚。

說起這本書，還有一段不平凡的歷史。那是我9歲生日那天，爺爺送給我的。可能在別人的眼里，這只不過是一本普通的書籍，但在我的眼中是一本多么珍貴的書，因為它是爺爺生前省吃儉用節約下的50元，為我買下了這本書，爺爺臨走前還對我說;"婷呀，要好好念書啊！長大后才有出息。”說完，爺爺只留下兩行清淚，便走了。這時，我以泣不成聲。

從此以后，這本書就成了我生活上和學習上的好伙伴。上學的路上捧著它;課間休息時，捧著它;學習時遇到了困難，我氣餒了，捧著它，就仿佛看見了爺爺對我說：“不要放棄”。于是，我又打起精神來攻克這些難題。如癡如醉，愛不釋手。雖說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉;但讀書也是十分累的一件事，有時也會腰酸背痛，脖子僵硬，有事眼睛發酸。但這些我都能克服，因為我懂得“窮且益堅，不墜青云之至。”

《生命的詩篇》教給了我很多，其中最重要的是：這個世界應該充滿愛！即使是在嚴冬季節，只要有一顆火紅的炙熱的堅強的心，就一定能融化冰凍;驅走嚴寒！這代表著一個民族堅強不息的精神！如今，這書以和我度過朝朝暮暮，度過春夏秋冬，度過了5年的光陰。跟我日日相伴，立下了“汗馬功勞”。它的確像小船，載我渡過了小學的“學海”。我永遠會珍惜你，書！

書是流水，恒古不變的流著，演繹歷史的真諦，我愿永遠沐浴著這流水，讓它流入我的心田。

高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇四

成長中，書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，給了我們無窮無盡的力量。下面是小編為大家搜集整理的高中。

作文。

書籍是知識的海洋，是現代人與前代人的精髓，是一座古老的思想之官。它深藏這代代人勞動的碩果，記載之歷史的長河，名勝古跡、奇麗風景蘊含之中。

記得兒時，我總纏著媽媽給我講一個個生動有趣的故事，與一個個蘊含道理的寓言。伴隨著夜鶯甜美的歌聲，在白雪公主的帶領下去看七個小矮人的家;在熱鬧的集市上觀看著矛與盾的戰爭;悠然自得地坐在皇家馬車上去參加王子的舞會……這些都是我童年的最大幻想。

隨著年齡的增長，我比兒時更喜愛看書了。兒時薄薄的故事本，現已變成了厚厚的世界名著、長篇小說了。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統治的黑暗，了解到了一代文學大師高爾基的童年生活;一套《中華上下五千年》書中展示了一部栩栩如生的中國歷史，讓我看到了我們偉大的祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我的祖國;令我印象深刻的是《哈利。波利》哈利和朋友們固若金沙場的友誼，深深的刻在了我的心里。還有哈利面府邪惡毫不畏懼的精神，更令我難忘。更重要的是，它讓我懂得了比賽第二，友誼第一的深刻道理。

生命的形式不僅僅是滿足于在平實的路地上默默無語的度過空虛的寂寞時光。人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深的湖水中漫逆，從而達到另一種生命形式的誕生。也就在文學氣息的充溢間，這個世界的紛繁事物都被凈化了，逐漸浸潤著這香氣四溢的空靈之境。

人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡的大自然中也能嗅得清靈之氣。

人生，像一局落子無悔的棋，像一場鑼鼓喧天的戲，像一片波濤洶涌的海……雖然我只是生活中一個平凡的過客，但也有一份屬于我自己的精彩。

挾一雙翅膀，翱翔于知識的天空;乘一葉扁舟，弄潮于知識的浪巔;捧一本好書，漫步于知識的海洋。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，捧一本好書，濃郁的書香撩動我的心弦。

從書中走來，縷縷的書香拂去了我身上的銅臭，從書中走來，思想的長河蕩滌了我年少的無知;從書中走來，精神的大樹為我擋下了不良因素的侵蝕。生命因閱讀而有力，生活因讀書而精彩!

啊!讀書，美哉，妙哉!

書，是我們進步的階梯;書，是我們的精神糧食;書，讓我沉醉在里面。

從小我就很愛看書，還記得那時候，我學會了看書，我就在書里學會了許多許多知識，我發現，書，原來那么好看，那么讓人陶醉其中。每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發出的由衷贊嘆：“讀書真好。”書，還能為我排憂解難，一次，我考試考砸了，很煩惱，于是捧起一本書，細細品嘗這書，便什么煩惱也沒有了，所以，書，像是我的知心好友。

我喜歡書，因為書可以幫你忘記時間，沉醉在另一個世界，讓你無法自拔，我喜歡那種感覺。

清晨，一縷陽光從窗戶外射進來，翻開一本《。

唐詩。

三百首》，讀起《憶江南》，陪著白居易一起看江南：太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅，春天到來時碧綠的江水象湛藍的藍草。

陽光燦爛的正午，烈日當空的正午，拿起一本《西游記》這本書中，孫悟空保唐僧西天取經的景象不斷出現在我腦海里，我回味著它，不禁沉迷：齊天大圣被眾天兵押去斬妖臺下，綁在降妖柱上，刀砍斧剁，槍刺劍刳，莫想傷及其身。南斗星奮令火部眾神，放火煨燒，亦不能燒著。

讀書真好，讀書能讓我們學到很多知識，正如莎士比亞所說：書籍是人類知識的總統。書還是我們的好伙伴：書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友——高爾基。

我讀書，是因為喜愛而讀，每當沉醉在書中的時候，我都覺得自己身臨其境。讀書，讓我學到的是知識，是情誼，是理性……是許許多多從游戲和電視里不能學到的東西。正因如此，我才會喜歡書，書，陪伴我一生!

高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇五

“書籍是人類的好朋友”、“書籍是人類進步的.階梯”，這兩句格言我們大家已經耳熟能詳了，如果讓你說起你喜歡的書目，每位同學也都能一口氣說出好多。的確，在我們的學習與生活中，好書一直在伴著我們成長。

歌德說過：“讀一本好書，就像是和一個高尚的人談話。”那些堆砌了許多華麗的詞句、無病呻吟的文字，我一看就討厭了，但那些真情實感的篇章，哪怕很短，也往往讓我心曠神怡，不能自己!

高爾基說：“熱愛書吧，這是知識的源泉!”書是我的朋友，永遠的朋友。

“腹有詩書氣自華，胸藏萬卷憑吞吐”。同學們，讓我們從小熱愛書吧，養成博覽群書的好習慣。讓我們積極參加讀書活動吧，做一個想讀書，愛讀書，會讀書的好學生。讓我們和好書交朋友吧，盡情遨游書海，你會領悟“學無止境”的真諦。

高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇六

從小的時候，父母就讓我要與書做朋友，我喜愛看書，每當一本好書在手，就像遇到一位久違的好友，滿心不禁都是雀躍和幸福！

我讀書，沒有莫言讀得多，沒有魯迅讀得精，沒有蘇軾讀得透。但每當放學回到家，或是寫完作業，我就會抱起一本書，有時是世界名著;有時是唐詩宋詞;有時是名人傳記;有時是名家隨筆游記;有時又是文言經典……不知從什么時候開始，書，成了我每晚必食的“宵夜”。

每當我到圖書館，不管什么時候，不管是哪個圖書館，氣氛總是安安靜靜的，我都會小心翼翼地走進去，生怕會有一丁點打破這種氛圍。不管小孩或是成人，都在抱著書在看，完全不理睬周邊的情況。我也找一本書，翻開了被無數人翻過的某一頁，倚在窗子邊。陽光溫暖地灑在我的臉上和書頁上，這真是一種讓人難以言表的幸福！這時我便真正融入了書的世界。

《人生不設限》這是我最近在看的一本書，它讓我認識了尼克·胡哲：他雖然天生四肢殘疾，但他并沒有向不完整的人生抱怨，反而是通過難以置信的勇氣、智慧的頭腦、對生命堅定的信仰、風趣的幽默感，將自己的克服困難的故事傳遞給大家，最終成為一名勵志演講大師。他讓我知道：只要有勇氣和毅力，就一定能戰勝困難！

一天天，一年年，我都在這些好書中不斷汲取知識和營養，不斷地學會成長。它帶我細細品味生活的苦辣酸甜，伴我面對人生中的每一個困難、坎坷，讓我每一天都煥發著光彩！

書，是智慧的源泉;書，是人生的財富;書，是成功的階梯！我們要“好讀書，讀好書，書讀好”，讓書香飄滿神州大地，讓書聲傳遍世界的每一個角落！

高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇七

我是二年一班的石驚天，今天，我報告的題目是《好書伴我成長》。

書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個開始思考的小學生。高爾基說“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友”。徜徉于書海，我的心靈得到了升華。

讀童話，我走入了一個純凈的世界，當看到小美人魚為了自己深愛的王子，毅然放棄自己幾百年的生命，化作海中的泡沫時，我不禁潸然淚下。那天，我徘徊在小溪邊，看著清澈透明的溪水，想著小美人魚的'善良于美麗，一種難言的憂傷與真心的感動，占據著我幼小的心靈。而當看到聰明善良的沉香憑著勇敢與智慧戰勝了神通廣大的二郎神，救出了日思夜想的媽媽時，我又為之高興不已，拍手稱快。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。

讀了《賣火柴的小女孩》后，我被她深深地感動了。賣火柴的小女孩的命運那么悲慘，可她從來沒有抱怨過，而從小過著優越生活的我，卻不知道滿足。總是向媽媽要這要那。想到這，我就很羞愧。我懂得了知足常樂的含義。明白了應該珍惜生活。

在書里，我還發現了一個又一個的秘密：猿是我們人類的祖先，恐龍曾是世界的霸主，遠古時代人們鉆木取火？…哦，世界原來這么奇妙！從《動物世界小百科》中，我認識了各種珍奇動物；從《三國演義》中，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《西游記》里，我認識了神通廣大的孫悟空…我時而化成一名旅者，在書的世界里盡情觀賞；我時而又化作一條小魚，在書的世界里盡情遨游。我的世界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而充實。

書是無窮的寶藏，為我增添豐富的知識；書是快樂的天堂，為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春日的溫暖；書是沙漠里綠洲，給予我新的希望！

同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望，讓文明之火世代相傳，讓智慧之聲響徹人間！

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高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇八

我，喜歡好書，因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。

對于每一本好書，我視它為珍寶，看作我的摯友，在每個寂靜的夜里，與書促膝長談，好書，伴我成長。

沉醉格林，情暖童心，很小的我，在寧靜的夜晚里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那古老的民間寓言。悄悄長大了一些吧！識得字了，我漸漸開始自己閱讀童話，格林童話是我的最愛，我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底，去尋找化作泡沫的小美人魚；我想去找孤獨可憐的`丑小鴨，問問它如何變成大天鵝的故事。童話為我展現了五彩斑斕的故事，教給了我什么是真善美，什么是假惡丑，書教給了我人生的第一課。

暢游書的海洋，感受大家的情懷。現代散文小說已成了我的摯愛。伴著海明威的腳步，陪老人一起釣魚，在海上的風浪中搏擊強敵。同高爾基一起去回憶他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學》。看著曹雪芹筆下賈家的興衰，讓歷史停留在那一刻。一個跟斗云，和孫悟空一起大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。

書，讓我有了自己的理想，讓我明白了人生的意義。一本本書，陪我度過了我的小學生活。莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”我愛書，好書伴我成長。

高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇九

小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說。

小鳥喜歡天空。因為每一朵白云中，都流傳著一個美妙的故事。

我，喜歡好書。因為每一本好書里，都蘊含著一個深刻的道理。

對于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友，與它們促膝長談。

小時侯的我，在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那些古老的傳說。稍大一些，我漸漸開始自己閱讀童話。最令我陶醉得是《.格林童話》。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去尋找丑小鴨，問問它變成天鵝后的故事。童話為我展現出了一個五彩繽紛的奇妙世界，叫給了我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。書，教給了我人生的第一課。

隨著年齡的增長，我更加愛看書了。〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉一書中主人公保爾-柯察金那種堅強的意志深深地打動了我……一套〈〈中華上下五千年〉〉叢書是我更加熱愛我們的祖國了。

如今，我上小學六年級了，書柜里的書也越來越多。我每天都會擠出一些時間來看課外書，如〈〈十萬個為什么〉〉、〈〈成語故事〉〉、〈〈作文大全〉〉等等。它們激勵我要好好學習，將來掌握更多知識。

因為讀書，我懂得做人的道理；因為讀書，我擺脫成長的煩惱。

書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛書吧，書籍是人類的營養品，也是人類文明進步的階梯！

高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇十

好書，不僅是我們成長路上最美的一道風景線，也是我們的良師益友。下面是小編為大家搜集整理的高中。

作文。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”從幼時的漫畫書，到小學的作文，再到現在的四大名著。從幼時短短的。

日記。

到現在幾百字的作文，這些都需要日積月累。書籍就像一把鑰匙，漂浮在汪洋大海。書籍就像我形影不離的朋友。

幼時，書籍是我的開心果。里面的圖片豐富多彩，一個個奇妙的動畫浮想在眼前。如：喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢……這些都非常有趣。無聊時，翻翻書，就像找到了一個知心朋友陪伴我，我就可以無憂無慮地渡過一天。

小學時，書籍是我學習的工具。里面很多好詞佳句，使我走進了書的海洋，認識到了書的用途，不得不讓我聯想里面的情節，書籍使我的語文水平有了很大的提高，也讓我知道了許多人生的道理。

第二天，我們在一條小巷子碰見了，我叫住了她：“我們還是朋友!”她微笑了，似乎在想著什么。是啊，每個人都有被原諒的權利。書籍告訴了我做人的真諦。

宋代文學家程頤曾說過：“外物之味，愈久愈厭，讀書之味，愈陳愈香。”的確，讀書給人的快樂，絕非其他事物可比擬。

讀書給人的感覺是甜的、是快樂的。這種感覺，不像打球只是一時開心。也不像看電視，只圖一笑。書的甜，是濃濃的、不可言傳的感覺。

我喜歡讀書的這種甜!夜晚，萬籟俱寂，一盞明亮的臺燈，一本本厚厚的名著，一份怡然的心境，隨著故事情節的推進，隨著人物命運的變換，去體味書中深邃的內涵。在這樣的夜晚，我感受到了“亂世佳人”的堅強，同情“茶花女”的悲哀，為“基督山伯爵”的遭遇擔心……每每讀完一篇，我撥開窗簾，眺望星空，都會感受到心靈得到洗滌，靈魂得到凈化。

書是甜的，給了我前進的推力。一次期中考試，我的成績一落千丈，我的心也灰暗到了極點。窗外明媚的陽光、小鳥歡快的歌唱、小花艷麗的笑臉，似乎都在幸災樂禍。我一頭栽倒在床上，真希望一睡不醒。隨手拿起床頭的《亂世佳人》，漫不經心地胡亂翻著，真是天衣無縫的巧合!我剛好翻到了那一頁——女主人公郝斯佳在遇到挫折后，一段自我慰藉的話語：“明天，明天的太陽又是新的，忘掉今天的煩惱吧，明天又是新的一天。”我愣住了，抬起頭，透過窗子，看見的依然是燦爛的陽光、艷麗的小花，聽到的依然是小鳥的啼轉。是啊!明天的太陽還是新的，我還有好多機會!我不能停留在此次的失敗上，我要——加油!我笑了，因為我又找回了自信，有揚起了生活的白帆!

書像拂面的春風，吹去心靈的塵埃;書是涓涓流淌的清泉，滋潤干涸的心田;書像一壇陳年的佳釀，永遠使人陶醉其中。

書，是甜的。“甜書”“吃”著才有味道嘛!書，像蜜一樣甜;像糖一樣甜;從眼里一直甜到我們心里。然我們一起去讀書，去品味書的甜吧!

書籍是我最好的陪伴。它教會我很多，也帶給我很多。我所有的思想都源自于書籍。

我讀書可謂是如癡如醉，及其投入。也曾經很多次在課堂上看書、在班主任訓話時看書等。如此不分場合的看書，也被老師批評、警告過很多次，也沒收過我的書。卻也沒能阻止我對書籍的迷戀，書籍對我有總不能言表的吸引力，讓我為它沉醉著迷，牽腸掛肚的。它就是我的情人一般。

在那些無所事事、平淡無奇的日子里。我便讀書，各種類型的書。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》看保爾柯察金如何成為一名優秀的黨員;品《紅樓夢》感嘆人世的人情世故;賞。

唐詩。

宋詞，體會“小橋流水人家”的靜謐。比起讀小說，我更喜歡讀。

詩詞。

如“昨夜西風凋碧樹獨上高樓，望不盡天涯路”十幾個字，千百人讀卻有千百種滋味詩詞最動人之處，不僅僅在它有情有理，更有畫有趣從哪短短幾行中品出人生的千滋百味。

讀故事時，那其中跌宕起伏的情節，色彩鮮明地人物。就映在腦海中，揮之不去，尤其是你放下書本時，卻仍不舍其中情節。仍是牽腸掛肚，萬分不舍。若讀到一本好書，則更是如此，迫不及待的想要讀完它，但讀完后，卻還是念念不忘。有時一本好書要讀上好幾遍，才肯放手。

讀完一本書，隔段時間在讀又會有新的體會。對它有新的認識。所以人說開卷有益，確實如此，常翻書，就常有新的理解體會。書中藏有黃金屋，書中自有顏如玉，然而書中有的不僅僅只是這些。里面有的是一個世人所盼的桃花源。

人說，要么讀書要么旅行。身體和靈魂總要有一個在路上。有時會被外界因素所束縛而不能選擇旅行，那么讀書便是最好的選擇。閑暇時，獨坐一方，捧一本書，享受一段閑情逸致。

與書為伴其樂無窮也!

高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇十一

書里有很多科學知識，能夠幫助我們了解新科技;書里有很多飽含寓意的哲理，能夠使我們懂得做人的道理;書里有很多笑話，能夠讓我們開懷大笑。

我第一次接觸書是從聽書開始的。剛出生不久，媽媽就給我買來童話書，用好聽的聲音讀給我聽。當我牙牙學語的時候，雖然我還不認識字，我已經開始拿著圖畫版的書自己看的津津有味了。在我剛上幼兒園的時候，有一次偶然的機會，我和爸爸去玩時，看見了一棟大樓，我問：“爸爸這是什么啊?”爸爸回答：“這是圖書館啊。”我聽后心中一喜，并馬上問道：“我們能去里面看書嗎?”“當然可以!”爸爸回答。從那以后，我有了自己的圖書證。以后的'每周六日爸爸媽媽都會陪我去看書，我們還借回家看。我在書的海洋里盡情的遨游著。

現在我四年級了，我越來越體會到讀書的樂趣，是書提高了我的各項能力;是書豐富了我的課余生活。我和它成了形影不離的好朋友，我越來越喜歡它了!

高爾基說：“熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人!”

高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇十二

好書，是陪伴我們的良友，教導我們的老師，是我們一生的精神食糧。下面是小編為大家搜集整理的高中。

作文。

可能，對于大部分的人來講，讀書與成長似乎關系并不大，甚至于說毫無瓜葛。但是，對于我來說，我的十六年的成長史可以說為我的讀書史，讀書是真真正正的伴隨著我一步一步成長起來的。

讀書這個習慣，其實源于我媽媽的培養。她是一個十分愛讀書的人，從書中受益自不必說，她清楚知道，養成一個良好的閱讀習慣對一個人來說的重要性。所以，在我牙牙學語的時候，她就買了很多帶拼音的畫片給我看，給我不厭其煩的拼讀，她固執地以為這可以培養我對文字和圖片的興趣。即使那時候家里并不寬裕，她還是不斷給我買書即使我不識字買回來的凈是一些小人漫畫書。

但，正是從這時起，我的心里就被埋下了一顆讀書的種子。

后來，上小學一年級了，我還是熱衷于讀那些沒有文字或近乎于圖畫冊的漫畫，不愿意去讀那些帶拼音的童話書，可是我很愛聽媽媽跟我講。于是媽媽就想出了一個辦法——陪讀，她讀上一句，我讀下一句，或者她讀一段我讀一段。而我對兒時最溫暖的回憶就是在午后的陽光照射下，在自家的小院中，坐在媽媽懷里和媽媽一起讀故事書。

在媽媽的連哄帶教下，我慢慢放棄了沒有什么內容的漫畫書，開始轉向童話書，每當在我們家的小院中，我被小伙伴們圍在中間給他們講故事，看著他們津津有味的表情和“崇敬”的目光，小小的我對童話書的熱愛就更深了一步。

幼時埋下的那顆“讀書”的種子生根發芽了。

上了初中，我來到了洛外。離家遠了，來回的一次車費要近四十元，媽媽就讓我一個月回去兩次。這讓從小都未離開過母親，精神上未曾斷奶的不滿十一歲的我如何承受?媽媽是心疼我、知道我、了解我的，她找到了給我安放星期天的地方——西工區圖書館。從此，圖書館就成了我星期天的安身之處，學校——圖書館兩點一線的生活，在別人看來對于一名初中的小孩來說，對于一名遠離父母來異地求學的小孩來說不免枯燥、孤單，可我卻樂在其中。

這期間，我接觸到了各國作家寫的優秀小說、

散文。

了，我的感情也比小學細膩得多，開始不再簡單的關注故事情節了，從那一本本的小說中我學到了很多。在《簡愛》里我學到了忠誠，在《巴黎圣母院》里我學到了善良，從《悲慘世界》里我學到了寬容……很多很多。在那些日子了，書如同我的朋友，牽著我的手伴我走過了漫漫周末;又如同我的老師，鼓勵我奮發向上、引導我奔向光明。我未曾有過寂寞和孤獨，在一頁一頁的書中我專注的尋找著快樂!

小時候的我喜歡看史書，這可不是因為我成熟，而是事出有因。一次，有個上初中的表哥來我家玩，無意間跟我說起了他老師講指鹿為馬這個。

成語。

他記不準講的主人公是誰。正巧我在我爸給我買的一套少兒版的中國史書上看過就繪聲繪色地給他講了講他直夸我記憶力好、不簡單比他很多同學講得都好上初三都可以。三年級的小學生哪里經得住連升“六級”的夸獎?頓時飄飄然了于是。

自我鑒定。

自己是“了不起的預備役初中生”!就是這個“了不起”讓我如上了癮一樣喜歡看史書。不過當時的我好像并沒從中學到其他更多的東西——除了故事梗概。

到了初中，我又重拾史書。這一次，吸引我的不僅僅只有故事情節。從書里看到的也不再僅僅是故事情節。唐太宗李世民說：“以史為鏡，可明興亡之理。”而對于我來說，當看到蘇秦被兄嫂所辱，埋頭三年，終得六國相印時，我懂得了努力。看到文天祥，即使為敵所擒，為人魚肉之時卻仍堅貞不屈，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”之句時，我學會了人要有所堅守;看到岳飛一心報國卻被昏君佞臣所害時，我懂得了官場之黑暗……讀史使我明智，讀書讓我達理。

讀書的芽苗，現已郁郁成蔭。

上了高中，時間越來越緊，生活越來越緊促，各種各樣的的教輔，練習冊蜂擁而至。考試像一座又一座的大山接踵而來。我的心再也平靜不下來，成績、成績讓我變得越來越浮躁。

這時，古文出現在了我的視野之中。

古文成了我桌上常客，《老子》、《孟子》、《墨子》乃至于《大學》和《中庸》，這些歷代先賢思想的結晶，我的靈魂被其中的智慧和蘊含的哲理所蕩滌，安撫我那急于求成的，浮躁的心。使我在這繁忙急促的高中生活中，使我在高中激烈的競爭中始終能有一顆平常心，使我能保留自己內心的那一方凈土。

我相信，即使到了高三，乃至于大學，乃至于我的一生，我都將于書為伴，無需任何華麗辭藻裝扮修飾，我只覺得，書已經是我生命的一部分。因為有書，我不會迷失方向，因為有書，我不會郁郁寡歡;因為有書，我才可能日趨完美……。

“嘀嗒嘀嗒……”秒針一刻也不停歇地轉動著，它好像代表著時間的流逝，亦或是，生命的律動。一張小桌，一把椅子，上面就放著一本書，那本書也只是靜靜地躺在上面。

記得當時年紀小書愛談天我愛笑。

“吱呀——”塵封已久的門被打開了，陽光溜了進來。一個小胖女孩坐在了桌前，用她澄凈明亮的眼睛打量著小屋。沒有氣球，沒有棒棒糖，也沒有裙子……只有一本書。封面上活潑靚麗的人物一下子吸引了她“《非常女生》……”胖女孩嘴里念叨著，卻盯著封面看了好一會，才翻開到扉頁。屋外，鳥兒從窗前飛過，聽到女孩咯咯地笑，又飛回來張望一下，卻又不敢做聲，怕影響了女孩，太陽公公捋了捋胡須，終于入睡了。可女孩卻紅了眼：“原來，我的生日就是媽媽的受難日啊，以后我要把蛋糕也給媽媽一半……”女孩的媽媽驚喜地望著自己被分到的一半蛋糕，上面寫著幾個工整的字“媽媽辛苦了!”媽媽說，小女孩終于長大了。女孩捧著書，嘴角彎著甜甜的笑容。

記得那時正年少不愛金釵愛深黛。

“同學們最近在讀什么書啊?”老師問道。一個女孩舉起了手：“《紅樓夢》。”顧不上老師詫異的眼神了，這個女孩……咦?不正是小胖女孩嗎?只是長高了些，樣子都沒有變。女孩坐在椅子上，打開《紅樓夢》，她深呼一口氣，安靜地看了起來。女孩不時抬起頭，心里想著：明明黛玉和寶玉才是一對，可是為什么……女孩從那時起，打心底里佩服那個敢愛敢恨的林黛玉。沉浸在書中的那一刻，山河都好像靜止了一般，鳥兒早已撲楞著翅膀飛遠了，這世間的一切都不足以去打擾女孩。她托著腮幫子，想著書中的內容。泛黃的書頁，這是一本1987年岳麓書社出版的《紅樓夢》，很多年了……她不明白為什么黛玉會死，為什么寶釵要裝成黛玉的模樣嫁給寶玉，為什么賈母后來不怎么喜歡黛玉了?怎么想也不明白。

一年后，小屋里又來了一個人，稍微瘦了一些，卻還是熟悉的樣子。她看著桌上的書，用手撲了撲灰塵，再一次坐了下來。這一次，她好像有點明白了。寶玉和黛玉的無奈，寶釵的辦事心細，大方得體，那美的如天上人間般的大觀園終究變成了一座空園。女孩說她夢見了絳珠仙子，仙子望著一個和尚慢慢離去……女孩成長了，她從書中得到了許多許多，從此，一入《紅樓》深似海。

先生筆下多豪邁夢里之花開不敗。

屋外的花，又開了。女孩的臉上帶著笑容推開門，不用看了，定是那女孩!整個屋子面向陽光，溫暖舒適。若是先生在流放時也有這么一個小屋，他一定也會知足了……女孩在心里默默地想。這“先生”，便是蘇軾，女孩喜歡這樣的稱呼。“哈哈……‘吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田乞兒，眼前見天下無一個不好人。’原來這便是蘇軾這一生能夠保持樂觀的秘訣啊!”“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”那一刻，女孩只覺得自己就站在先生的身邊，陪他看著黃洲城外的赤壁，看大江滾滾東流。女孩在林語堂的《蘇東坡傳》中度過了春夏秋冬。真奇怪，門外的花怎么每個季節都如此?女孩說，她夢見了先生，夢見他安靜地作畫，夢見他與子由秉燭夜談……媽媽說，夜晚，女孩也總是自己一個人傻笑。真好，能夠夢見那個心靈純凈、始終如一的蘇東坡。女孩已經長了不少個兒了，她也明白了很多的道理。20xx年后，先生一千歲了，女孩說她一定會去拜訪先生。只因先生帶給她的感動與樂觀精神。

那開不敗的屋外花，那小屋，都是女孩自己繪出來的，在夢中繪出來的。當她每得到一本書，總是開心地去接納，或許這便是熱愛，便是從閱讀中領略到的愉悅吧。她由一個胖女孩慢慢長大，變成了如今的模樣，也許這正是悅讀的魔力，讓她成長得更好。

在那個靜謐的小屋里，坐了一個女孩，那便是我。

人活在世上，必然會有很多空閑的時間。我覺得把這種空閑的時間用來讀書是在好不過了。而什么時候讀書，什么地點讀書，讀什么書，這些點就顯得尤為重要。例如，早晨，晨昏未醒，趁著這種大好時光我們可以讀讀詩，背背英語單詞，當然如果你覺得這樣很枯燥乏味，你也可以手拿一本《詩經》，嘴里念著“關關雎鳩，在河之洲”，這也不失為一種雅興啊。在晚上的時候，坐在屋前的石凳旁，伴著皎潔的月光，你也可以手拿一杯酒，讀著李白的“舉杯邀明月，對影成三人。”順便感嘆一下人生的無常。

在我小時候，我就特別喜歡整天把故事書捧在手里，什么安徒生故事，格林童話等是我童年中不可缺失的一份美好的記憶。那個時候，人魚公主，丑小鴨，灰姑娘是我最好的朋友。那時天真的我對讀書并沒有太大的興趣，吸引我的只是丑小鴨悲慘的命運和灰姑娘遇到王子之后的幸福，我看不到這個故事背后的意義，也不知道作者寫他是要告訴我們什么。但隨著年齡的增長，會開始把事情想復雜，也會對這些故事有了新的理解和感悟。

長大后我個人比較喜歡郭敬明這種青春文學派的作家，首先它所處的年代和我們一樣，不會讓我覺得年代太遠，產生距離感。而且他的文風能夠吸引我。我知道這樣說一定會有人說我不會讀書，他們只會把魯迅矛盾天天掛在嘴邊，脫口而出的就是他們的文章，但我想問一句，你們真的看懂了嗎?看明白了嗎?大家都承認魯迅的文章寫的好，但又有幾個人能夠讀懂魯迅，既然自己并不明白干嘛要不懂裝懂呢。我們讀書不是給別人炫耀的，是要讓自己能夠有所體會的，如果能讀一本對你啟發性較大的書，那有誰會去在意你讀的是什么呢!

我很喜歡看外國的名著，他們的故事比較生動，不會像中國的古典名著難以理解。我最近就讀了一本小說，它的名字叫《高老頭》。是19世紀法國偉大的批判現實主義作家巴爾扎克所寫，寫的是兩個平行而又交叉的故事：退休面粉商高里奧老頭被兩個女兒冷落，悲慘地死在伏蓋公寓的閣樓上;青年拉斯蒂涅在巴黎社會的腐蝕下不斷發生改變，但仍然保持著正義與道德。這部作品在展示社會生活的廣度和深度方面，在反映作家世界觀的進步性和局限性方面，在表現《人間喜劇》的藝術成就和不足之處方面，都具有代表意義。其藝術風格最能代表巴爾扎克的特點。是巴爾扎克最優秀的作品之一。讀完這本書帶給我的感受很多，讓我看到了當時的人們之間赤裸裸的金錢關系，也讓我對高老頭這個角色充滿憐憫。

很多人討厭讀書，總說自己拿起書就想睡覺，那是你們沒有讀的興趣，閱讀是一件美好的事，不論年齡大小，我們都一定要學會讀書。讀萬卷書，行萬里路。讀書可以增加你的人格魅力，也可以讓你們交到更多的朋友。

在書里我們可以看到陶淵明的淡然自若，也可以看到周敦頤的潔身自好;在書里我們可以看到宋江的仁義大方，也可以看到吳用的機智聰明;在書里我們可以看到李清照的婉約細膩;也可以看到杜甫的豪邁豁達。

讀書是一件有意思的事，不開心時，書可以讓你微笑;傷心時，書可以帶給你滿滿的正能量;不論在什么時候，書都可以成為我們忠實的朋友，所以從現在開始，讓我們積極地讀書，讓我們與書為友!

高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇十三

要我說，在這人的一生中，最貞潔無瑕的靈魂，最樸實真誠的精神，莫過于一本好的書了！一本好書，總能或多或少地為你帶來貢獻，不管是物質還是精神上的。好書伴我成長，若是沒有一本好書作為人生的伴侶，就體驗不到成長的真諦。

書何時伴我成長？回首昔日，第一次接觸書這樣事物，我還是一個字都尚未認好的小毛孩。說來還是得益于母親，還是她為我搭上了與好書的友誼之橋。幼時無知，不知道世上有多少新鮮事物，只熱衷于臨睡前的那幾十分鐘的故事時間。現在想起，那個稚氣的臉蛋上展現出的認真的勁頭，實在讓我難忘。那時候，一本《安徒生童話》，便是我的一切。每當我鬧情緒，一聽到說講故事，立馬就乖乖坐好，就如前一秒是動如脫兔，后一秒便是靜如處女。興趣，是一種甜蜜的牽引，以好書打交道作為興趣，就更是幸福了！

慢慢的，小毛孩漸漸長大，他的朋友也成熟起來。我意識到；要想交到更多好朋友，就必須要提高自己的知識水平。正是意氣風發之時，為了讀書，我便會如饑似渴地汲取知識，不錯，為了讀書，我自然就提高了文化水平，學習與讀書相結合，慢慢的，就成了一種習慣。讓我受益無窮。那時候，一本名著《三國演義》，就如戰鼓，激你前行；就如航標，為你指向；就如明燈，為你照明；更如真摯伙伴，隨你奮斗，伴你成長！

畢業，一場說走就走的旅行，六年時光悄然溜走，步入中學，隨著更多書籍的熏陶，我的思想也漸入佳境。這么說吧，現在讀書的時候，碰到一些耐人尋味的句子，我的腦子里就會涌現出來許多想法，簡單來說就是想多了，但是這并不像“想多了”那樣不符實際而天真，它是靈動的，是充滿智慧的，是奧妙的！前所未有，這種感覺真是太奇妙。因此，這時候，我開始悟到：讀書或許不是興趣，讀書又或許不是習慣，一本好書帶給我的是精神上的享受，情操上的升華，思想上的完善，更是成長中的畫龍點睛之筆！我能感受到它的靈魂，只要用心。

在年少無知的時候，一本好書，給予我簡單卻無窮的樂趣；在意氣風發之時，一本好書，帶給你樸實卻又最真誠的陪伴；思想還未成熟，一本好書，又為你帶來高圣情操的升華。好書伴我成長，帶我給成長的體驗。

高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇十四

有人曾經說好書像面包，可以讓我們不再饑餓；書像戰艦，可以帶你遨游知識的海洋；好書像一位經驗豐富的老人，可以為你講述一個個感人的故事。

在我剛上幼兒園的時候，還只是一個天真的小孩子，媽媽會為我讀兒歌、教我認識拼音和漢字。終于，我上了學前班，我認識了不計其數的漢字。

我步入了小學的階段。一二年級時，我發現了一塊。

“

綠洲。

”

365。

夜故事》都讓我如醉如癡。從中我不但學到了知識，還學到了怎樣做人。

我進入了三、四年級了，我仍舊愛書如命。按說學習很緊張，但我一有空，我就看閑書。我在四年級，迷上了《小兵張嘎》。小兵張嘎是個機靈、聰明、調皮搗蛋的小男孩。每次看到了書中的.高潮部分，我都會激動起來。

后來，我發現了一塊。

“

新大陸。

”

那就是。

——。

……。

高爾基曾說過：

“

書是人類進步的階梯。

”

在五年級，我的作文有了很大的進步這都是多讀書的功勞呀！我家的書架上擺滿了琳瑯滿目的書，我最喜歡的是《昆蟲記》這本書好奇的我總是喜歡一些小昆蟲、小動物啊之類的，現在回想起小時候睜大眼睛看螞蟻搬家的樣子，就覺得那時候的我很可愛。

每當我得到一本書時，便會看到如癡如醉，廢寢忘食。漸漸地，由于我積累達到了一定程度，我的作文水平逐步提高，幾乎每次作文在班上做范文。我在讀書中總結到了：寫作離不開模仿，離不開讀書。但真正打動人心卻是來自內心的真情實感。

我愛書如命，。

高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇十五

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”

我喜歡讀書，喜歡讀一些包含文化內涵的書。《水滸傳》就是這樣一本書。

《水滸傳》是我國最早的一部白話長篇小說，也是我國最早一部描寫農民起義和戰爭的章回小說。它作為中國文學史上的杰作，為中國人民提供了豐富的精神資源。

《水滸傳》以磅礴的氣勢，描寫了中國歷史上一次農民起義，塑造了一大批起義軍的英雄人物，它的成就就是前所未有的。

《水滸傳》寫了108位梁山好漢，其中的主要人物更是呼之欲出。如：宋江――既是仗義疏財，濟困扶危的江湖義士，又是滿口忠孝的腐吏。魯智深——酷愛自由，嫉惡如仇，心地樸質。

《水滸傳》描寫了一支農民起義隊伍從無到有，由小到大，由弱到強，由分散而匯合，由盲目行動而變為有明確的行動綱領，以及最后受招安，徹底失敗的全過程。

《水滸傳》中我最敬佩的一位好漢——智多星吳用。他沉著、冷靜、足智多謀。有一首詩曾這樣描繪過他“萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰將，腹內隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。”

《水滸傳》這本書告訴我對朋友要有“情”，對君主要有“忠”。

讓我們一起感受《水滸傳》中的金戈鐵馬吧!

高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇十六

走進一家書店，一股清爽的氣息迎面撲來，哇！好香！我如饑似渴地讀著，就像一個饑餓的人撲在面包上一樣。我的眼睛閃出貪婪的光芒，坐在地上，靜靜地看著每一本我所感興趣的書。

古人用竹筒看書，我們用紙看書。書已成了我們生活中必不可少的一部分。小時候，我看故事書、童話書；現在，我看教科書、文學書以及各種雜七雜八的課外書；等我升入了初中、高中；我還得看有關歷史、物理、天文和化學方面的書……書已經離不開我們的生活，我們也離不開書。

除了增長見識和豐富生活以外，我們為什么要看書呢？有人說是尋找一個榜樣。榜樣能給人前進的動力，像不恥下問的孔子，聰明卓絕的諸葛亮，桀驁不遜的梁山好漢，甚至視死如歸的抗戰英雄。他們身上都有著一種特殊的魅力，使我們培養出良好的素質。

但是，選擇榜眼一定要慎重。我們的祖先沒有榜樣，卻也整整走了五千年。最重要的，是愛讀書，讀好書，全面培養自己。

一方凈土，一片陽光，一卷書香，一曲寫意人生。讓我們伴著書香走過快樂的童年吧！謝謝。

高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇十七

2019年，在歷史長河中還不過是短短的一瞬間，但是，在深圳這個城市里卻是一個朝氣向上的年輪。這里記載著深圳飛躍地發展與變化。

16歲，對于豆蔻年華的少男少女來說，也剛好步入了春光明媚的花季，這充滿酸甜苦辣的花季，也是對于一個即將成為成年人的考驗。

我最欣賞書中的謝欣然。她是一個好強好勝的女孩，一切事情都是做得是那么認真，那么的一絲不茍。她不是深圳人，沒戶口，所以高中是冒著巨大的風險來考取的，她在中考時發揮了出乎意料的好成績，讓人不禁為之嘆服，我看到了她身上那股爆發力和努力的勁兒。寒假，欣然去工廠體會工人的辛苦，她不想與同學在一起，而更希望自己獨自一人去面對一切困難，她的多才多藝，超乎常人的意志都是后天練成的。

人往高處走，水往低處流。不僅在學習上，生活上也要學會自理。那時的父母哪有像現在這樣，他們的生活似乎只是為了孩子而以。以前都是父母忙他們的，你做你的，所以，在生活上，也要學會獨立。要避開父母的保護傘，這樣將來，走上社會時，才能夠更好的只靠自己來生活。

我們如今的美好生活全都是前人塑造的，我們唯一能做的，就是比他們更優秀，讓現在的大人刮目相看，原來，90后，并不是他們想象中的那么差。

高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇十八

我喜歡讀書。只要一捧起書，我就會被書迷住，每本書都有可以吸引我的地方。

一本本好書伴我度過了美好的時光，一本本好書也讓我懂得了許多做人的道理。剛上幼兒園的時候，一次偶然的機會，我喜歡上了迷宮類的書。走迷宮時，看上去到處都是路，但是只能有一條可以通過到終點。這讓我覺得很有意思，越看越喜歡。穿越迷宮隧道時時常走錯路，但是我不灰心、也不放棄，這條路走不通再走另一條，那條不行再來一次，到最后我總能找到正確的路線。我看過太多迷宮類的書，所以現在只要一看我就能立刻找到正確的路線了。在這個過程中我不僅鍛煉了自己的眼力，更磨練了自己做事的耐心。

隨著年齡的增長，我又慢慢喜歡上了唐詩。唐詩是我國古代文化最璀璨的明珠，我喜歡唐詩的合轍押韻，瑯瑯上口。有一段時間我每天堅持背誦一首唐詩，時間一長我居然能背很多唐詩。一次和小朋友比賽背唐詩時我還拿過背誦冠軍。背誦唐詩不但讓我認識了許多生字，而且讓我懂得了很多道理。

而現在，我還喜歡上了三國。三國鼎立時代英雄倍出，我很崇拜這些英雄人物。劉備寬厚仁義、關羽忠肝義膽、諸葛亮料事如神、曹操狡詐多疑卻有雄才大略、周瑜才華橫溢卻又嫉妒多疑……每個人都有各自的性格。

一本本好書陪我度過美好的時光，一本本好書也將陪伴我迎接燦爛的明天！

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高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇十九

從記事起，我的生活中就沒有離開過書。

記得很小的時候，媽媽總給我買一種叫做“小手撕不破”的圖畫書，上面有動物、植物、交通工具等各種分類的圖片，讓我最早認識了生活中常見的東西，它給了我最早的啟蒙教育。

隨著年齡的增長，媽媽又給我買了一些故事性強的童話書，有《小紅帽》、《狐貍和烏鴉》、《小馬過河》、《狼和小羊》等等，都特別引人入勝。那時候我還不識字，自己不會讀，每天都是媽媽讀給我聽，她變換著各種角色的語氣繪聲繪色為我閱讀，每次聽媽媽讀書都是一種享受，直到現在我都很懷念呢。

后來上了幼兒園，阿姨教會我們漢語拼音，媽媽就鼓勵我自己讀書。可是拼讀真的很費勁，半天都讀不完一個小故事，所以我總是沒有耐心去讀。不過老媽的“鬼點子”可多了，她見我不愿意拼讀，就裝模作樣地給我開個頭，越到熱鬧的時候，她總是突然有事情走開，把我急于知道結局的故事書扔在我面前。我的心被精彩的故事撓得發癢，就忍不住一個字一個字的拼讀下去。久而久之，我拼讀的速度越來越快，每拿到一本新書都不用媽媽就迫不及待地自己一睹為快。現在想想，媽媽就是故意要培養我自己讀書的習慣才會這樣的。真的好感謝老媽！

在媽媽的指導下，為培養成了愛讀書的好習慣，每天寫完作業不看會兒書總覺得少了點什么、現在，媽媽還不斷的告誡我要多讀書，讀好書，做個知識全面的好學生。其實我已經嘗到了讀書的樂趣，即使媽媽不督促我也會自覺地撲在這種美味的“面包”上，因為它的“營養”可以可以讓我茁壯成長！

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高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇二十

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我叫熊元源。

今天我要演講的題目是“好書伴我成長！”在這個春暖花開的季節，縷縷書香已傳遍了校園的每個角落。我校開辦了“好書伴我成長”的活動，使我們的校園充滿了濃濃的書香！

書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野。書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個有思想的學生！徜徉于書海，我進入了獨特的意境，也陶冶了我的情操！

書是我從小到大的朋友。自從我懂事起我就認識了書，愛上了書，和它交上了朋友。小時候我最喜歡坐在媽媽的腿上，聽媽媽給我講書中一篇篇美妙神奇的故事。那是的我懵懵懂懂，只知道童話為我展現出一個五彩繽紛的奇妙世界，它占據著我幼小的心靈。在美麗的童話世界里，我的心靈得到洗滌，也逐漸懂得了真、善、美！

隨著年齡的增長，我不再讀那些圖文并茂的兒童繪本，接觸到了寫滿文字的大書，雖然他們沒有繪圖，但那些調皮可愛的文字，用富有變幻的魔法在我腦海里構成了一幅又一幅的美麗畫面。在這種享受和愉悅的境界里，我深深體會到“書中自有黃金屋”的道理。

俗話說“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華！”于是，我開始撲捉詩的影子。那一首首美輪美奐的詩，總能是我渾然忘我，深深的沉浸在詩的海洋中。詩讓我體驗到李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”的瀟灑！感受到蘇軾“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”的好學！

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來！”讀書，會使人變成知識的富翁，精神的巨人。同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界！打開無窮無盡的希望！讓文明之火星火相傳！讓智慧之聲響徹美麗人間！讓書香永遠伴著我們共同成長！

我的演講完畢，謝謝大家！

高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇二十一

讀過一本好書，像交了一個益友。

——臧克家。

成長的路上，最初的我們像一只只毛毛蟲，結繭，化蝶。每個人都有屬于自己的機會。在一次偶然的機會，我翻開了一本書，從此便愛上了讀書。

從最初的《格林童話》開始，瓊瑤的《煙雨蒙蒙》、田維的《花田半畝》、霍達的《穆斯林葬禮》、高爾基的《童年》、沈石溪的《狼王夢》等沒有一個從我眼底下逃過。它們帶給我了快樂、傷心、同情、自信、堅強，讓我覺得自己長大了很多。但其中給我留下印象最深的是路遙的《平凡的世界》。

在蒼茫的黃土高原上，座落著一個村莊，名叫雙水村。這是一個生長在黃土高原上的平凡的山村，它養育著一代又一代樸實的農民，他們生活在自己平凡的小世界里，他們雖然外表平凡，但內心卻存在著無法描述的巨大的能量。

雙水村是一個貧窮落后的山村，但它是孩子們生活的樂園。他們的悲歡離合不牽動、不影響著世界的一點一滴，但他們對自己卻有著超乎想象的影響力。路遙筆下的他們即使再痛苦再難過，也會守護者自己的樂園不肯離去；他們勤奮，不怕辛苦；他們陰險狡詐，但平凡的影響著每一個人，他們平凡的不能再平凡。

劉少平是書中的主人公，他不僅是農民出身的平凡代表，更是一代人中痛苦與無奈的代表，他渴望得到更多的知識，閱讀給你更多的書籍，然而家庭條件的不允許迫使他不得不離開家鄉，過著艱苦節儉的生活。但他的堅強與自信讓我感到敬佩。他默默忍受著痛苦，默默扛起家中無比沉重的擔子，但他卻從不放棄，從不說一句苦。他，一個平。

凡農村出生的青年，不懈的探索著自己命中的機會，用一步步扎實的腳印譜寫了一曲優美的樂章。他的工作、愛情、生活從不是風平浪靜的，但他卻從未退縮，從未想過放棄，這是一種多么難得的精神啊！

劉少平家境困難，哥哥的造磚廠破產，姐夫王滿銀不斷地惹亂子，家里簡直就是雪上加霜。但他卻毅然地挑起家里沉重的擔子，成為家里主要的經濟來源，義無反顧毫無怨言。路遙在文中說到“生命不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗，而不論其結果是喜是悲，但可以慰籍的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時也會給人自身注入一種強大的力量。”這句話完美的體現了《平凡的世界》的主旨，揭示了本書中的真理。

是啊，我們是生活中平平凡凡的一員，我們每一個人都在自己小小的崗位上默默無聞堅守、打拼，也許我們不會像那些名人一樣被人們贊揚，得到他們的好評，但我們為自己平凡的生活付出了，努力了，這就足夠了。

正如霍姆林斯基說過“課外閱讀，用形象的話來說，即是思考的大船借以航行的帆也是鼓帆前進的風。”一本好書，會帶我們從狹小的小巷駛向更為廣闊的大路。

書不在于看得多，而是在于理解其中的含義才能稱得上是一本好書。一本好書比得上千千萬萬本書，在成長中一本好書，伴隨我的成長豐富我的知識，領悟新的境界。

書給予我了生命，帶給我無數的領悟，讓我走進了不一樣的世界。我感激因為有書的存在，讓我的生活變得多姿多彩。謝謝有你，一直伴我成長！

高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇二十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

書是人類進步的階梯，也是我們生活中不可缺少的東西。自古以來，每個渴望知識和進步的人都會以書為伴。書，也是我們竺活的導師，前進的航標;書，隨時伴著我們，陶醉我們的情操。從古至今，有出息和抱負的人都喜愛看書，從中汲取精華，不斷進步，從而走向成功的道路。

一轉眼，十幾年過去了.我從看“小人書”，看連環畫到讀中國名著，從不識字到識字閱讀，再到書寫好字，經歷了風風雨雨，讀書的滋味好象打翻了五味瓶，時而笑，時而哭，時而喜，時而憂。

在“一枝紅杏出墻來”中，我體會到了春的無限生機和魅力。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，讓我體會到了夏的一絲清涼;“每逢佳節倍思親”，讓我體會到了秋的陣陣凄涼和憂愁;“遙知不是雪，為有暗香來”，讓我在寒冷的冬季中體會到了一些暖意。這到是我在這個學期經典誦讀《小學生必背古詩詞》中明白的。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，經典書籍，能夠帶給我們歡樂，讓我們與經典書籍為伴，而不要讓經典書籍成為擺設。經典書籍，會伴我一生健康成長!

高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇二十三

高中讀好書伴成長（優秀24篇）篇二十四

書，是一種養份；書，是一個階梯；書，也是一個大門。

人類之所以這么有學問，是因為人類的腦子里有知識，而這些知識的來源，就是一本本的書。古時候，我們的祖先早已有了學習的習慣。因為學，我們才能懂，因為懂，我們才能有所作為。古時候，人們還沒有書。但人們很聰明，沒有紙，，可以刻在青竹上，再用線扎起來——這就是最早的“書”。現在，人進步了，書也進步了。書用紙做，更方便著，為容更豐富。書，就像洋份一樣，是日呢類不可缺少的。

一個人，能不能進步，看他愛不愛學習，同時，也看他讀的書好不好。一本好書，只會讓人原地不動，甚至后退。其實，書，也就是人類的階梯。不好的書，也就表示這是一個步向谷底的階梯。如果是你，你會選擇走向高處，去觀望美麗日出；還是，你會選擇走向谷底，做一個失落的人。

很多人都希望一步登天，但這是不可能的。正所謂“滴水穿石，非一日之功”，登天之門是不會為懶惰之人而開的書，我的摯友，你讓我懂得許多人生的哲理，讓我知道了許多知識。