優(yōu)秀作文是以優(yōu)雅的文字表達(dá)和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨(dú)特的文學(xué)作品。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。

2023年如何給六年級(jí)學(xué)生講寫景優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

我們的校園位于花園口經(jīng)濟(jì)區(qū)，校門是鐵做的，校門的左邊是校牌，在校牌頂上寫了九個(gè)金光閃閃的大字，在陽(yáng)光的照耀下更加閃閃發(fā)光。校門的右邊有一個(gè)小屋，屋里有一些工作人員，是負(fù)責(zé)登記和進(jìn)出的。走進(jìn)校門，首先看到的是一號(hào)教學(xué)樓，如果上課你們走進(jìn)去的話，會(huì)覺(jué)得空氣很清新，沒(méi)有一點(diǎn)少鬧聲。一號(hào)教學(xué)樓的后面就是二號(hào)教學(xué)樓，里面有科學(xué)室和信息室，去年我們就在科學(xué)室里上課，星期一我們就去信息室上課。無(wú)論是一號(hào)教學(xué)樓還是二號(hào)教學(xué)樓，前面都有花壇，花壇里面有花也有樹(shù)，花壇里的花分別有火紅火紅的杜鵑花、五顏六色的菊花、清香的茉莉花。

還有幾棵樹(shù)，雖然已經(jīng)老了，可是我覺(jué)得無(wú)論再老的樹(shù)也有工人們的心血啊。先不說(shuō)花和草了，說(shuō)說(shuō)花壇吧，每個(gè)花壇里面都有建筑物，每次下課我們班有的同學(xué)從四樓往下看也包括我，我們都能看到兩個(gè)花壇里面的建筑物，分別有“蘑菇”和“熊貓”，我想學(xué)校把“熊貓”擺在這里應(yīng)該是想讓我們知道熊貓是國(guó)寶，我們和熊貓一樣也是國(guó)家的寶貝，是祖國(guó)的花朵，將來(lái)祖國(guó)需要我們來(lái)建設(shè)。二號(hào)教學(xué)樓左面還有一個(gè)大操場(chǎng)，每天我們都在操場(chǎng)上做操，操場(chǎng)的后面是食堂，食堂的后面是體育快樂(lè)園地，體育快樂(lè)園地里面有：?jiǎn)胃堋㈦p杠等等。每次中午吃完飯后，同學(xué)們就像一群爭(zhēng)先恐后的魚兒，來(lái)到體育快樂(lè)園地里面玩。我每天在美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件最高興、最開(kāi)心、最幸福的事情。這就是我們的校園，莊嚴(yán)又可愛(ài)。我愛(ài)我們的校園。

文檔為doc格式。

2023年如何給六年級(jí)學(xué)生講寫景優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

春天到了，真美呀！(這是一個(gè))大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇(的季節(jié))。像蛇、熊、青蛙……之類的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕撸Ｖ沽硕撸郎系孛嫘蕾p春天。小鳥鳴春，百花爭(zhēng)艷，小草發(fā)芽，燕子(也)飛回來(lái)搭窩了，(春天使)(給)大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛。

連春雨、春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報(bào)春。春天正是播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯正趁著這個(gè)好季節(jié)開(kāi)始播種了，到了秋天就有好的收成。

春天，它不像夏天那樣(干枯)(炎熱)，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃、充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。

人們可喜歡春天了，因?yàn)檫@美麗的春天，給人以新的開(kāi)始，新的收獲，新的生命，新的希望。

隨著春天的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。

這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。(我愛(ài)這美麗的春天。

2023年如何給六年級(jí)學(xué)生講寫景優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

秋姑娘到了，秋高氣爽，大雁南飛，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字。蔚藍(lán)的天空飄揚(yáng)著朵朵白云。我喜歡這金色的秋秀，更喜歡那秋天的田野。

走在通向田野的林蔭道上，只見(jiàn)路旁的樹(shù)木已經(jīng)枯萎了，枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，黃黃的，鋪滿了大地，踩上去，軟綿綿的，還會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。小草雖然枯黃了，但地底下卻蘊(yùn)藏著勃勃生機(jī)，一到來(lái)年春天，它又會(huì)蓬勃生長(zhǎng)。路邊的白楊樹(shù)，落葉就像翩翩起舞的黃蝴蝶慢悠悠地從樹(shù)上飄落下來(lái)，只有那松柏的葉子還是那樣蒼翠欲滴。

不一會(huì)兒，我就來(lái)到了田野上。哇，秋姑娘早已來(lái)到了田野上!看，如海的高梁驕傲地昂著頭舉起火把，絢爛秋光，像是鋪滿了燦爛的珠寶的花床，它正直的桿子，碩大而血紅的穗頭，好像喝醉了酒似的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它那碩大的葉子隨風(fēng)飄舞，好像正在對(duì)人們招手。瞧，一株株一人多高的玉米。每棵上都長(zhǎng)著一個(gè)結(jié)實(shí)的玉米。有的還長(zhǎng)出了“雙胞胎”。隨手摘一個(gè)，剝開(kāi)皮，就露出了它那金黃的玉米粒，可真討人喜愛(ài)。

在無(wú)邊的田野里，稻子成熟了。它金燦燦的，放眼望去，像鋪了一條又長(zhǎng)又寬的黃地毯，目之所及，滿是令人心醉的金色，在陽(yáng)光的照射下，越發(fā)光耀奪目，好像滿地都是黃金。嗬!怪不得割稻的農(nóng)民伯伯樂(lè)得合不攏嘴，看著這豐碩的成果，誰(shuí)心里不樂(lè)開(kāi)花呢!咦?在稻田南邊，白花花的是什么?呀，好大的一塊棉花地，雪白的棉花在灰色的棉葉里像個(gè)桃子一樣，難怪人們都叫它們棉桃呢!胖乎乎的棉桃吐出了一團(tuán)團(tuán)雪白的棉絮，像牛毛一樣柔軟。

啊!我愛(ài)這秋天，更愛(ài)這秋天金色的田野。

炎熱的`夏天悄悄的離開(kāi)了人間，涼爽的秋天已來(lái)到我們的世界。

你看路邊梧桐樹(shù)的葉子一片片的往下落，往下落的葉子是輕飄飄的，慢慢的，像喝醉酒的人一樣：一會(huì)兒落到這兒，一會(huì)兒落到那兒。這些葉子們好像不愿離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，風(fēng)輕輕一吹葉兒們立刻飄起來(lái)了，它們想回到樹(shù)媽媽的懷抱里但是這一切讓它們失望了。葉兒們?cè)娇拊絺模瑵u漸的它身上那華麗的綠衣已變成了干巴巴的黃衣。

這時(shí)當(dāng)你抬頭看看，那一層層烏云籠罩著天空。我們多么想下一場(chǎng)秋雨呀!可是那些淘氣的小雨點(diǎn)兒就是不落下來(lái)直到家家戶戶把衣服全都曬在陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，這些淘氣包們“嘩”一下把曬在陽(yáng)臺(tái)的衣服都淋濕了。咳，這些淘氣包。

參觀了這些景色我想你一定還不能大飽眼福吧!我再帶你去一個(gè)有意思的地方那就是——果園。一進(jìn)果園你便會(huì)聞到一陣陣香味。那當(dāng)然：秋天是果子成熟的季節(jié)。在果園里可以聞到橘子，蘋果，石榴，柿子等水果的香味。秋天是個(gè)碩果累累的世界。

秋天是農(nóng)民伯伯最高興的日子。農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)終于有了成果能不高興嗎?那一粒粒的小麥可是農(nóng)民伯伯的汗水呀我們應(yīng)該珍惜每一粒米飯做一個(gè)好孩子做一個(gè)節(jié)約的好孩子。

秋天的是還有很多如我們?nèi)デ镉危^(guò)中秋節(jié)……。

只要睜大你們的小眼睛認(rèn)真的觀察，仔細(xì)的思考你一定會(huì)有所收獲的!

2023年如何給六年級(jí)學(xué)生講寫景優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

瞧!微光忽隱忽現(xiàn)，十分神秘。喔!原來(lái)是螢火蟲在草叢中飛來(lái)飛去，蟬也擔(dān)任起伴奏的工作。猛抬頭時(shí)，見(jiàn)到有顆流星劃過(guò)銀河，夜靜得出奇。這夏夜，真使人陶醉。今日小編就為大家整理了關(guān)于夏夜作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!

鄉(xiāng)村的夏夜，讓我陶醉。

走出院子，我來(lái)到小河邊。我拔了一根狗尾草銜在嘴中，躺在那柔軟的草地上，仰望明亮的夜空。天暗下來(lái)，空中出現(xiàn)了一輪明月，輕而薄的云朵，籠罩著深藍(lán)色的天空，像一位帶著面紗的少女，一會(huì)兒，云朵飄遠(yuǎn)，漸漸消失在夜空。一閃一閃空中出現(xiàn)了一顆星星;接著出現(xiàn)了第二顆、第三顆……天空便熱鬧起來(lái)。那一顆顆小星星，像眼睛一眨一眨，像燈火照亮了大地。看!星星們正圍著月亮媽媽，原來(lái)它們?cè)诼?tīng)月亮媽媽講故事。有的小星星極認(rèn)真的聽(tīng)媽媽講故事，一動(dòng)不動(dòng)，非常聽(tīng)話;有的小星星卻四處逃竄，非常淘氣。

晚風(fēng)吹著我的臉頰，我的長(zhǎng)發(fā)便隨風(fēng)飄動(dòng)。夜晚的小河非常安靜，只是緩緩的流動(dòng)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它就起了皺紋，像一位老人。河邊的柳樹(shù)在風(fēng)中梳理著長(zhǎng)發(fā)，像一位正要入睡的少女。楊樹(shù)媽媽唱起搖籃曲，鳥兒聽(tīng)著輕柔的曲子入睡了。

夏夜是那樣安靜，晚風(fēng)吹著小草，發(fā)出“沙沙”的聲響，讓我感到有些荒涼;一條條鄉(xiāng)村路上上沒(méi)有一個(gè)人的影子，人們大概都已經(jīng)睡著了吧!

看著看著，我有些困倦，便快步走回家。在睡覺(jué)前，我也漸漸的睡著了。

在夢(mèng)中，鄉(xiāng)村夏夜的景色又出現(xiàn)在腦海里……。

聽(tīng)過(guò)辛?xí)早鞯摹段兜馈罚幸痪涫恰跋肽钅愕暮茫肽钅闵砩系臒煵菸兜馈！蹦敲聪囊梗铱刹豢梢詫?duì)你說(shuō)“想念你的好，想念你和我嗅著天空的味道。”

夏夜是插班生，她剛轉(zhuǎn)來(lái)我班便吸引了許多眼光。她有著洋娃娃般的大眼睛，長(zhǎng)睫毛。還有白皙的皮膚。但她吸引我的是她那微卷，海藻似的長(zhǎng)發(fā)。

夏夜說(shuō)過(guò)，她出生在仲夏之夜，所以取名夏夜。我常常羨慕她有著好聽(tīng)的名字，美麗的外貌。而夏夜卻搖搖頭說(shuō)：“小羊子你不要總?cè)ハ矚g那些擁有美麗外表的東西，縱使那些東西很美麗，但是說(shuō)不定里面已經(jīng)腐爛了呢?”我迷惘的看著她，她卻笑笑，什么也不說(shuō)，留我一個(gè)人原地思考。

我問(wèn)夏夜長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)?她說(shuō)她想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，她不愿看到生離死別的痛苦。我聽(tīng)后，心突然變的沉痛。夏夜，什么時(shí)候都這么溫柔，都這么替別人著想。

夏夜住院了!我知道后急匆匆的趕往醫(yī)院。看到夏夜蒼白的臉，嘴唇，我不禁哭出聲來(lái)。夏夜卻拖著虛弱的身體，向著我笑：“小羊子，我只不過(guò)感冒而已，你干嘛這個(gè)樣子?你想我得大病啊?傻瓜!”我看著她笑，心里就要好受一些，也許真的是我太過(guò)于擔(dān)心她了。

夏夜好點(diǎn)后，便拉著我在醫(yī)院里東逛西逛。那時(shí)正是冬季，我們穿著厚厚的毛衣，小手凍得通紅，使勁的搓。然后望著被厚厚的云遮住的天空，聞著醫(yī)院里淡淡的蘇打水味道，夾雜一絲絲青草香。夏夜問(wèn)我，天空是什么味道?我搖頭。她指著厚厚的云，說(shuō)道，天空有好多好多棉花糖，一定甜甜的!我點(diǎn)頭應(yīng)允。

我不知道后來(lái)夏夜為什么那么喜歡躺在草地上睡覺(jué)，我也常常陪著她。直到她自己對(duì)我說(shuō)：“小羊子，我喜歡在戶外睡覺(jué)是有理由的。我想熟悉熟悉天空的味道，像棉花糖一樣甜的味道，我好喜歡。”那為什么喝柳橙汁不加蜂蜜?我終究沒(méi)有問(wèn)出口，我知道她不喜歡我這樣問(wèn)她。

時(shí)間不可能定格在某一瞬間，某一時(shí)刻。

夏夜走了!我猜得沒(méi)有錯(cuò)，她知道自己得了病，而且是白血病!她一直默默忍受著病痛的折磨。她想在這個(gè)小鎮(zhèn)上渡過(guò)她最后的人生。

難怪她要說(shuō)美麗的東西，里面說(shuō)不定已經(jīng)腐爛!

難怪她喝柳橙汁不加蜂蜜!

難怪她說(shuō)長(zhǎng)大后想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷!

難怪她要熟悉熟悉天空的味道!

夏夜成了仲夏夜星空的luckystar。我抬頭看著星空，慢慢的尋找。

我喝著沒(méi)有加蜂蜜的柳橙汁，聞著天空的味道，酸酸的，甜甜的……。

家鄉(xiāng)的夏夜熱情、美麗。我對(duì)家鄉(xiāng)的夏夜有一種眷戀之情，我愛(ài)家鄉(xiāng)的夏夜。家鄉(xiāng)的夏夜像一幅美麗的甌繡畫。柔和的月光下，甌江就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，泛起了層層波浪，波光粼粼，美麗極了。

月光下，榕樹(shù)的倒影映到了花草上，花草跳起舞來(lái)，映到了人和車上，人和車更加歡快了。草的碎影，人的碎影，車的碎影，重疊錯(cuò)落，把榕樹(shù)的綠映照得深淺明暗，美麗極了!

月光下的楊梅林更是迷人。走進(jìn)楊梅林，枝繁葉茂的楊梅樹(shù)上，掛滿了楊梅，令人垂涎欲滴。

家鄉(xiāng)的夏夜像一場(chǎng)隆重的演唱會(huì)，江濱路上，許多大媽跳著舞，向年親人展示著自己的青春，時(shí)不時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，非常的涼快。公園里的動(dòng)物也不甘示弱的唱起美妙的歌聲。天空中密布著烏云，街道上大人拉著小孩，溫州就像一個(gè)大舞臺(tái)。

夜深了，小魚睡了，螢火蟲睡了，只有狗在看著家門。偶爾會(huì)有一輛出租車開(kāi)過(guò)來(lái)，勤勞的小販也要回家了，這快樂(lè)的一天又要結(jié)束了。

家鄉(xiāng)的夏夜真是熱情、美麗!

大凡北方人都比較喜歡夏天。寒冷的冬季便開(kāi)始了周而復(fù)始的期盼。

在一縷縷月光的關(guān)照中，一棵擁有著百余年歷史的老槐樹(shù)下，總是圍繞著那么一群安享天年的老人。他們做在馬扎上或半躺在搖椅里，手中老舊的芭蕉扇不停歇的搖晃。看著自己的孫子們環(huán)繞身旁，露出了滿足的笑容。

老人們談?wù)撝f(shuō)他們下鄉(xiāng)那會(huì)兒的故事、聊他們年輕時(shí)的風(fēng)采、吹噓著兒女們的孝順與本事、數(shù)落一生的快樂(lè)與辛酸。

圍繞在爺爺身邊的孩子們奮力搶下?tīng)敔數(shù)膿u椅，半騎在上面，晃動(dòng)著，抬著頭。尋找著傳說(shuō)中的北斗七星、北極星。清澈的眼神中充滿著向往。

“長(zhǎng)大后，我要到月亮上去!我會(huì)比楊利偉叔叔還要偉大”從孩子群中傳來(lái)稚嫩的聲音。那鼓鼓的臉蛋，圓圓的眼睛似乎在訴說(shuō)著他們偉大的志向，讓人忍不住的相信他們會(huì)成功的。

爺爺笑著停下嘴里的活計(jì)，將孩子從搖椅里抱下，放在懷里。一起抬著頭，飽經(jīng)滄桑的手指圓滑如蔥的手指一起指著天上的星星，說(shuō)天上的趣聞，講牛郎和織女的故事。抑或靜靜地聽(tīng)孩子們說(shuō)伙伴的快樂(lè)，講自己的志向，默默為他們加油。

偶爾從人縫中傳來(lái)的低笑聲，流露著充實(shí)滿足與對(duì)未來(lái)的向往。在這一刻，今晚的幸福屬于他們，屬于這些走過(guò)來(lái)的老人與將要前進(jìn)的孩子。

邁著輕碎的步子，微微輕風(fēng)滑過(guò)樹(shù)梢，嘩嘩作響，猶如流水。路過(guò)老人的充實(shí)與孩子的理想，心田稍動(dòng)，夏夜的完美，毫無(wú)瑕疵的美。夏天的夜晚，溫情的滯留地，讓人體悟何為愛(ài)?涼爽的夜晚讓人忍不住的敞開(kāi)早已關(guān)閉的心靈，去感受夜的風(fēng)，夜的靜，那蕩滿幸福與甜蜜的夜晚。

幾分的酣醉，帶著微笑。柔美的月色，斜影平鋪。用感動(dòng)與朝拜的心體會(huì)，感受夏夜的完美，喧鬧后的歸屬，那一刻輕盈的心，隨風(fēng)搖曳。

天空抖落下一片星辰，云帶著對(duì)大地的眷念，隱落山間。空氣間縈繞著熾熱的氣息，知了的聲音在我耳畔此起彼伏。那的確是連夢(mèng)境都有味道的夏天。

倚在窗前，看門前的翠竹，一叢一叢的，在我眼眶蔓延，澆灌下我深深地思念。燥熱在我胸口噗噗作響。走出門外，世界被濃濃的巧克力包圍，我伸出雙手，嘗嘗那夏日的清甜。風(fēng)兒從樹(shù)林中逃出，輕輕挽起我的衣袖。張開(kāi)雙手，站在群星之間，看那塊黑色的幕布，點(diǎn)綴上鉆石般的耀眼，將我深深包裹其間，看那星星點(diǎn)點(diǎn)蔓延了整個(gè)山坡，我的思緒隨著綿延的群星，漸漸飛遠(yuǎn)。漫山遍野都跳躍著夏日精靈的歌聲，是那執(zhí)著歌唱的知了，愿把自己的生命，都奉獻(xiàn)給這個(gè)這個(gè)季節(jié)。

站在群山之間，我感覺(jué)不到自己的存在，只有那山，那天，那此起彼伏回蕩耳邊的悉訴聲，我被深深的黑夜吞噬，我不在屬于我自己，我的心在山川間飛遠(yuǎn)，我的耳邊的每一寸角落，都是夏的叮呤。我不再是我，我只是這山川的一份子，是這宇宙的一份子，是這蒼穹的一份子。我的心在遨游，在這天地之間。

夏日的涼風(fēng)輕輕敲打我的肩頭，我深深的眸子，望向那濃濃的深夜。在這山川之間，我不再屬于我。

1.寫景作文500字,寫景的作文500字大全。

2023年如何給六年級(jí)學(xué)生講寫景優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

春天的雪就像冬天的梅花一樣的美麗，春雪有些寒冷，但是還是非常開(kāi)心。

正月初十早上，我推開(kāi)窗戶，看見(jiàn)小朵小朵的雪花，柳絮般地飄揚(yáng)著。我高興地大聲喊道：下雪啦!不一會(huì)兒，大片大片的雪花從銀灰色的天空里飄飄悠悠地飄下來(lái)。

第二天早晨，我拉開(kāi)窗簾，哇!窗外的一切都變成了粉妝玉砌的世界。原來(lái)是雪姑娘趁人們熟睡時(shí)，悄無(wú)聲息地來(lái)到人間。她為大地鋪上了一塊雪白的地毯;為樹(shù)木披上了一件薄衣;為房屋刷了一層厚厚的白漆;她還用白布蒙上了汽車的眼睛，好像在和我們玩捉迷藏呢!

雪景。

冬天來(lái)了，小草沒(méi)有了，草地上鋪了條白白的雪被子。樹(shù)光禿禿的，只有松樹(shù)仍然是綠綠的，還披著一件白色的雪外衣。河里凍上了冰。遠(yuǎn)處的山和山上的小亭子也都蓋上了厚厚的雪被子。

我很喜歡雪，但生長(zhǎng)在南方沿海的我是不可能親眼看到雪的。對(duì)于雪，我只能從好友的言語(yǔ)中和電視中知道：雪，像柳絮一般;雪，像蘆花一般;雪，像蒲公英一般;雪，像鵝毛一般。雪在空中舞猶如美人，在隨風(fēng)飛猶如蝴蝶。這樣的美妙場(chǎng)景一直在我的夢(mèng)中縈繞，令我久久不能忘懷!

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。這是韓愈眼中的雪。白雪紛紛何所似?未若柳絮因風(fēng)起。這是謝道韞眼中的雪。雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷。這是呂本中的雪。真想親眼看一看雪是不是如他們描述的那般美，可惜我從未親眼見(jiàn)到。

晨春。

灰蒙蒙的天籠罩著大地，仿佛給大地披上一層烏紗。云靜靜地挪動(dòng)著，好似一個(gè)偷走時(shí)光的孩子。一會(huì)兒，細(xì)雨伴隨著春風(fēng)來(lái)臨，晶瑩透亮的雨珠像天使般墜落人間，周圍一片霧雨朦朧。人們忙著收衣服，動(dòng)物們急著躲回家，停在木椅上的紙飛機(jī)，早已被春雨浸透。

一切都是那么清寂，一切都是那么和諧。太陽(yáng)扒開(kāi)雨霧從天空中緩緩出現(xiàn)，熾熱的陽(yáng)光照射著大地，安撫著大地。一縷縷金絲穿梭在森林中，小河邊，以及孩子們陽(yáng)光般的臉頰上。雨被蒸發(fā)，霧被吹散，一切又回到了起點(diǎn)。

放寒假。

還有幾天，就要放寒假了，你想好這個(gè)寒假怎么過(guò)了嗎?

今天下午，我和爸爸媽媽一起去上海動(dòng)物園游玩。

我們首先看了大象表演。我們一進(jìn)去，就給大象買了一盒甘蔗。我以前都覺(jué)得大象是很笨的，可是今天，我發(fā)現(xiàn)大象原來(lái)是很聰明的。

先說(shuō)說(shuō)大象吃甘蔗吧。我拿了一根一尺長(zhǎng)的甘蔗放在大象的鼻子邊，大象馬上就用鼻子把它卷進(jìn)嘴里。真有意思!就這樣，我一共喂了五根。

再說(shuō)說(shuō)大象走獨(dú)木橋吧。訓(xùn)象員在地上搭了一個(gè)獨(dú)木橋。橋很窄。大象慢慢地走上了獨(dú)木橋，走到橋的中間，大象還突然來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)圈。觀眾立刻鼓起了熱烈的掌聲。

最后，幾只大象還表演了集體舞蹈。當(dāng)音樂(lè)響起來(lái)時(shí)，五只大象跟著音樂(lè)的節(jié)拍，整齊地跳起了舞。它們跳得真是有板有眼。

表演結(jié)束后，我還坐在兩只大象的鼻子上拍了一張照片呢!

秋天。

冬天雪景。

學(xué)會(huì)落下的時(shí)候，我才知道，雪的美麗。只有在冬天才能領(lǐng)悟那種寒冷的美麗。

我來(lái)到學(xué)校，樹(shù)枝上、樓頂上，到處都是白茫茫的一片，這些淘氣的雪花把校園裝扮成了一個(gè)美麗的冰雪世界。再往前一看，很多同學(xué)在拿著工具，努力地清雪，為了讓自己熱愛(ài)的校園保持潔凈，都獻(xiàn)出自己小的一份力。在這白毯的覆蓋下，就連花壇里的花也失去往日的風(fēng)采，往日的艷麗都已變成了今日的素色。唯獨(dú)操場(chǎng)上鮮艷的五星紅旗還在高空中飄揚(yáng)，在這一片白雪茫茫之中顯得格外神圣耀眼!

我打算這樣過(guò)寒假。

這學(xué)期緊張又忙碌的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，快樂(lè)又輕松的寒假即將到來(lái)，我打算在寒假里學(xué)習(xí)打乒乓球。

乒乓球是我們的國(guó)球，每次錦標(biāo)賽我國(guó)運(yùn)動(dòng)員都幾乎包攬所有獎(jiǎng)牌。乒乓球很小，速度很快，要求選手注意力高度集中，眼疾手快，才能打好球。雖然我沒(méi)有學(xué)過(guò)乒乓球,但是我想一定很不容易學(xué)吧.我決心努力學(xué)習(xí)乒乓球,我希望通過(guò)學(xué)習(xí)乒乓球養(yǎng)成注意力集中的好習(xí)慣。

我想做任何事情只要認(rèn)真努力地去做，就會(huì)有收獲的。

下雪了。

下雪了，我開(kāi)心的歡呼到。

今年冬天的第一場(chǎng)雪，來(lái)的相對(duì)比較早些。

紅日。

今天，我起了個(gè)大早。因?yàn)槭呛瑯?shù)葉落盡，又加上天剛蒙蒙亮，所以周圍不免有些灰暗和荒涼。一道亮光射入我的眼睛。嗬，是太陽(yáng)。不，應(yīng)該叫它紅日。

你看它多像小娃娃的一樣，從地平線探出來(lái)了腦袋。可能是因?yàn)楸晃野l(fā)現(xiàn)了，此時(shí)的它羞紅了臉，像熟透的紅蘋果。

突然，它以一個(gè)輕快的彈跳跳上了地面。紅的是那么熱烈，像火一樣激情的燃燒著，周邊的光暈柔和而美麗。

漸漸的，漸漸的，它越來(lái)越大，越來(lái)越紅，像一個(gè)大紅燈籠遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掛在天邊。我從來(lái)沒(méi)有像今天這樣仔細(xì)的觀察過(guò)它。眼前的世界亮了，也照亮了我的心田。紅日，愿你的光芒灑遍世界每一個(gè)角落，送去美好和希望!

我愛(ài)美麗的冬天。

在冬天的一個(gè)早晨，白花花的大雪從天上飄落下來(lái)，一會(huì)的功夫，樹(shù)變白了，房子變白了，大地也變白了，冬妹妹給萬(wàn)物都裝扮了一番，小朋友興高采烈地出門玩耍了。

有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪，還有的在照相，真是玩得很起勁呢，有的是直接躺在雪地上，小臉都被凍得紅彤彤的呢，真是好看極了!

雪花給光禿禿的楊柳橵滿銀花，給連綿起伏的群山著上羽毛，冬姑娘自己潔白的身軀把北國(guó)單調(diào)的嚴(yán)冬打扮得分外妖嬈。

在想要是一年四季都是冬天，那多好呀，因?yàn)槎煺娴拿腊?

2023年如何給六年級(jí)學(xué)生講寫景優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

有些學(xué)生寫有關(guān)雪景和家鄉(xiāng)風(fēng)景的。

作文。

寫得不很理想要么語(yǔ)言平淡無(wú)奇、蒼白無(wú)力，這樣才能寫好寫景作文呢?以下是本站小編整理的六年級(jí)學(xué)生寫景作文，希望可以幫到大家!

在大山里，我有許多的朋友，讓我來(lái)想你們介紹那些朋友吧!

那片竹林是我要拜訪的第一個(gè)朋友，那些竹子猶如一位花樣年華的少年，在這片土地上扎根很久了吧。在讓多少人在你的身底納涼，而你卻在太陽(yáng)底下頂著炎炎烈日，你們辛苦了。不管是春夏秋冬你依然你那樣青翠挺拔。

小河的那邊是一片池塘。你好，漂亮的荷花，你苗條的身姿是在招呼你的那些粉絲嗎?你好，綠油油的荷葉，你是在為路人準(zhǔn)備雨傘嗎?你好，小巧玲瓏的蓮蓬，雖然你是池塘微不足道的一份子，但是你的作用可大著呢。

你好，山里的朋友們，你們從小都陪伴我，我和你們一起成長(zhǎng)，每天有你們這些朋友，我整天都很開(kāi)心，你們總和我不離不棄。

大山里的朋友們，我們永遠(yuǎn)在一起。

孩子們無(wú)疑是在父母的懷抱中成長(zhǎng)，父母是他們遮陽(yáng)擋雨的大傘，為他們撐開(kāi)了幸福快樂(lè)的一片天地，家園是孩子無(wú)憂的世界，而家鄉(xiāng)則是孩子們的樂(lè)園。

像我們這個(gè)年齡的孩子，除了在校園里學(xué)習(xí)、愉樂(lè)，則家鄉(xiāng)就是我們的樂(lè)園，那里有屬于我們的世界。

為什么說(shuō)家鄉(xiāng)是孩子的樂(lè)園，而家鄉(xiāng)才有屬于我們的世界呢?經(jīng)過(guò)在學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)和使用大腦，難免會(huì)有一些疲乏，而這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起自己小時(shí)候的“秘密基地”家鄉(xiāng)的田野、樹(shù)林、小河。遇到了困難和煩惱，我就會(huì)一個(gè)人去漫步家鄉(xiāng)。我走在通往田野的路上，在路邊探著腦袋的小草，正在向四周張望，好像對(duì)周圍的一切感到新鮮而好奇。盛開(kāi)的野花競(jìng)相開(kāi)放，紅的、白的、藍(lán)的、紫的，五彩繽紛，錯(cuò)落有致，花兒們隨風(fēng)飄揚(yáng)，就像一只美麗的蝴蝶在跳著優(yōu)美的舞蹈。新鮮的空氣泌人心啤，讓人不禁多吸幾口。莊稼成熟的時(shí)候，我會(huì)在這里觀察這時(shí)的家鄉(xiāng)有什么異樣。當(dāng)我躺在草地上的時(shí)候，會(huì)仰望天空，去探索天空中的云朵、風(fēng)景。我走在樹(shù)林的時(shí)候，聽(tīng)著鳥兒們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，心里挺舒服的，有時(shí)，我會(huì)蹲下來(lái)去研究螞蟻和一些小蟲子，看它們是如何生存下去的。來(lái)到小河邊，楊柳迎著河水梳理長(zhǎng)發(fā)，魚兒們?cè)谒镒杂勺栽诘挠斡尽㈡覒颉Ｎ視?huì)在小河邊觀察魚兒，或者在那里看書，想事情。傍晚的晚霞更讓我喜歡。天空中的彩霞一點(diǎn)一點(diǎn)地匯集一起，它們移動(dòng)的速度太快了，這時(shí)還有一條狗，眨眼間變成了獅子，我經(jīng)常仔細(xì)的觀察晚霞看它們是怎樣變成各種各樣的事物的，可這永遠(yuǎn)是個(gè)謎，家鄉(xiāng)還有很多東西需要我們探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造。

父母、家人是我們的依靠，家園是我們溫暖的港灣，校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，則家鄉(xiāng)是我們歡樂(lè)的世界，那里有屬于我的環(huán)境，屬于我的世界。

推開(kāi)門，就與東邊緩緩升起的朝陽(yáng)打了個(gè)招呼，晨風(fēng)中含著露珠和茶花的氣息，早晨，好清爽!

繞過(guò)小路，帶著滿懷的好心情，踏一條幽靜的捷徑，獨(dú)自去訪問(wèn)住在花園中的好朋友。

那棵榕樹(shù)，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊!老樹(shù)，你挺拔的站著是在迎接我的到來(lái)嗎?你身下的孩子們開(kāi)出了絢麗多彩的花兒，是給我們這些客人的準(zhǔn)備的歡迎儀式嗎?你像一把撐開(kāi)的巨傘，默默無(wú)聞的讓人們坐在你身下乘涼。你直著腰，挺著胸，歡迎客人的到來(lái)。你如一位士兵，守衛(wèi)著美不勝收的花園。歲月悠悠，流水無(wú)情，唯有你依然如舊。

走進(jìn)花海，鳥兒呼喚著我的名字，歡呼著我的到來(lái)，花兒為我偏偏起舞，每一朵花都是我的密友，我與它們跳著，唱著。仿佛我也是一朵花兒，腳下的根須深深扎入土地，身上長(zhǎng)出綠葉，頭上長(zhǎng)出花瓣，與他們一起翩翩起舞。

花園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟它們打招呼：你好，婀娜多姿的柳樹(shù)!你長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在空中飄來(lái)飄去，是要給我跳一段優(yōu)美的舞蹈嗎?你好，美麗的蝴蝶!你在花叢中翩翩起舞，邀我給你伴奏嗎?你好，可愛(ài)的小蟲!你優(yōu)美的歌聲，給大自然帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。你好，嬌嫩的小草!你那人見(jiàn)人愛(ài)的樣子，使每個(gè)人都停下腳步，祝福你、愿你茁壯成長(zhǎng)。你好隨風(fēng)搖曳的茶樹(shù)!高高的桑樹(shù)撫摸著你的臉，你在微笑中享受這濃濃的友情!喂!勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的，是又找到了一塊采蜜的好地方。

夕陽(yáng)害羞地躲進(jìn)了西山，我該回家了。帶走的不僅僅是戀戀不舍，還帶走了一段美好的回憶和一身朝陽(yáng)。

2023年如何給六年級(jí)學(xué)生講寫景優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

灰蒙蒙的天籠罩著大地，仿佛給大地披上一層烏紗。云靜靜地挪動(dòng)著，好似一個(gè)偷走時(shí)光的孩子。一會(huì)兒，細(xì)雨伴隨著春風(fēng)來(lái)臨，晶瑩透亮的雨珠像天使般墜落人間，周圍一片霧雨朦朧。人們忙著收衣服，動(dòng)物們急著躲回家，停在木椅上的紙飛機(jī)，早已被春雨浸透。

一切都是那么清寂，一切都是那么和諧。太陽(yáng)扒開(kāi)雨霧從天空中緩緩出現(xiàn)，熾熱的陽(yáng)光照射著大地，安撫著大地。一縷縷金絲穿梭在森林中，小河邊，以及孩子們陽(yáng)光般的臉頰上。雨被蒸發(fā)，霧被吹散，一切又回到了起點(diǎn)。

2023年如何給六年級(jí)學(xué)生講寫景優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

今天，我起了個(gè)大早。因?yàn)槭呛瑯?shù)葉落盡，又加上天剛蒙蒙亮，所以周圍不免有些灰暗和荒涼。一道亮光射入我的眼睛。嗬，是太陽(yáng)。不，應(yīng)該叫它紅日。

你看它多像小娃娃的一樣，從地平線探出來(lái)了腦袋。可能是因?yàn)楸晃野l(fā)現(xiàn)了，此時(shí)的它羞紅了臉，像熟透的紅蘋果。

突然，它以一個(gè)輕快的彈跳跳上了地面。紅的是那么熱烈，像火一樣激情的燃燒著，周邊的光暈柔和而美麗。

漸漸的，漸漸的，它越來(lái)越大，越來(lái)越紅，像一個(gè)大紅燈籠遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掛在天邊。我從來(lái)沒(méi)有像今天這樣仔細(xì)的觀察過(guò)它。眼前的世界亮了，也照亮了我的心田。紅日，愿你的光芒灑遍世界每一個(gè)角落，送去美好和希望！

2023年如何給六年級(jí)學(xué)生講寫景優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路，到了一定的時(shí)間，它又會(huì)開(kāi)始熱鬧了起來(lái)，街道的兩旁都是滿滿的攤販，人潮源源不絕的涌入，這就是我們家鄉(xiāng)地道的夜市，想必每個(gè)人至少都有一次逛夜市的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)一下我的經(jīng)驗(yàn)給大家聽(tīng)聽(tīng)看，把逛夜市的樂(lè)趣分享給大家!

在我”初一”年級(jí)一天，媽媽帶著我和弟弟去到夜市逛一逛，一開(kāi)始，街道上冷冷清清的，只有一點(diǎn)點(diǎn)的人，可是到了七點(diǎn)就就一樣啰!人潮有如”車水馬龍”的馬路一樣，非常擁擠，一不小心就可能會(huì)跟爸媽走散了呢!而夜市的攤販也非常多，有賣西瓜汁、賣香腸、玩游戲......等，作文在線，在種.種的香味、歡笑聲的誘惑之下，讓我開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，準(zhǔn)備要大買特買，但是“天不從人愿”，媽媽規(guī)定我們只能買兩樣?xùn)|西，所以最后我只好嘟著嘴，并且?guī)еz憾，以及未了的心愿回家了。

雖然這次的夜市之行并沒(méi)有很完美，但是這也成為我人生第一次逛夜市的經(jīng)驗(yàn)與回憶，更讓我體會(huì)到了家鄉(xiāng)的夜生活是多么的多采多姿，又充滿活力。像是賣香腸的老板總是揮霍著自己的汗水，每天辛苦的做生意，但他的臉上卻洋溢著開(kāi)心的笑容，因?yàn)樗肋@些努力是值得的!而我們這些客人也因?yàn)樗麄儩M足了我們所需的一切，不管是忙碌奔波一整天的快遞員，或是整天在烈日下工作的建筑工人，在這里我們都可以忘掉一切的煩惱、壓力，盡情地去享受夜市所帶給我們的樂(lè)趣，到最后，人們臉上都是掛著燦爛的笑容，并且提著大包小包的東西回去，而老板也是數(shù)錢數(shù)到笑嘻嘻呢!

夜市是帶給我們?cè)S多好處沒(méi)錯(cuò)，可是在它的背后卻也隱藏著一些不為人知的缺點(diǎn)，因?yàn)樵S多的攤販都是做一些煎的、炸的之類的食物，制造出了許多油煙，可能都會(huì)加重我們的環(huán)境問(wèn)題。有些人則會(huì)因?yàn)楣湟故泄涞锰恚瑢?dǎo)致睡眠時(shí)間不足，影響隔天的學(xué)習(xí)以及工作，所以在享受的同時(shí)也要照顧自己的身體，注意我們所生活的環(huán)境。

不過(guò)，如果要把夜市抽離我們生活中的話，大家的人生也就會(huì)少了一樣樂(lè)趣，而家鄉(xiāng)精彩又豐富的觀光文化也會(huì)變得黯然失色，就像少添加了鹽巴的煎蛋一樣，提不出回味無(wú)窮的濃厚人情味，再也沒(méi)有什么滋味可言了!

田野訪友。

天空飄著萬(wàn)里白云，夕陽(yáng)盡情釋放紅暈，像紅色的顏料打翻了似的，渲染了整塊天空。一個(gè)初秋的傍晚，我踏上一條撒著晚霞的田埂，帶著滿懷的好心情，去田野拜訪我的朋友。

田埂是我要拜訪的第一個(gè)朋友。走在它矮矮的身軀上，兩邊的野花野草迎風(fēng)搖曳，向前一探，這窄窄的田埂竟通向遠(yuǎn)方，似乎沒(méi)有盡頭。我盡量讓自己走的更輕盈些，我真擔(dān)心會(huì)踩疼這瘦小的朋友。可又一想，曾經(jīng)又有多少人從這里走過(guò)?我的朋友說(shuō)過(guò)疼，喊過(guò)累嗎?我想，這就是“任勞任怨”吧。

告別田埂，我來(lái)到玉米的身旁。這玉米可真高啊，竟比我高出了一個(gè)頭!玉米兩邊都長(zhǎng)著葉子，活像一把把可愛(ài)的小扇子。在葉與莖的交接處，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)果實(shí)，那就是玉米吧!只見(jiàn)它長(zhǎng)著一根根“胡須”，下面藏著嫩黃的“小臉蛋”。我看得入迷，突然我聽(tīng)見(jiàn)玉米在和我說(shuō)話，它悄悄地對(duì)我說(shuō)“朋友，等我熟了，你一定要嘗嘗我的美味啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，在玉米葉下休息一會(huì)兒后，繼續(xù)拜訪我的朋友。

田野里，我的朋友多的數(shù)不勝數(shù)，而它們又是如此熱情，使我不得不放慢訪友的腳步。瞧!那茄子，早已掛滿紫色的小燈籠，供我欣賞;水稻姑娘露出黃色的小穗兒，邀請(qǐng)我與她在風(fēng)中共舞;還有知了，雖是秋天，它們還是那么有活力，它們?nèi)缤葑嘟豁懬悖泄?jié)奏地歌唱著，蟬鳴此起彼伏，我聽(tīng)得如癡如醉。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的玉帶河公園。

我的家鄉(xiāng)是石柱。我愛(ài)家鄉(xiāng)的玉帶河公園。

在我們縣城中央有一條河，叫玉帶河。河水碧綠，清澈見(jiàn)底。河上有四座石橋，供人車通行。河的兩岸有高大的黃葛樹(shù)和美麗的柳樹(shù)，它們把玉帶河打扮的格外漂亮。

玉帶河自東向西橫穿過(guò)縣城，把縣城分成了南北兩半。傳說(shuō)，很久很久以前，天上有一位仙女來(lái)到石柱，迷上了這里的美景，再也不愿離去。但是，后來(lái)還是被天兵天將硬拉回了天宮。于是，她解下身上的腰帶拋了下來(lái)。誰(shuí)知，腰帶剛一落地便化成了一條河，人們給取名叫玉帶河。現(xiàn)在，人們?cè)诤拥膬砂督ㄆ鹆斯珗@，叫玉帶河公園。

春天，玉帶河公園鳥語(yǔ)花香、百花盛開(kāi)，綠草如茵，一片生機(jī)勃勃。瞧，那一塊塊草坪綠茵茵的，看上去真叫人心曠神怡，好想去上面打幾個(gè)滾兒!那一棵棵柳樹(shù)已綴上了片片嫩綠的新葉，像是用碧玉裝扮成的。那朵朵盛開(kāi)的鮮花，看看這朵，很美!看看那朵，也很美。一朵有一朵的姿勢(shì)，一朵比一朵更鮮艷奪目。吸引來(lái)只只蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡采蜜，加上小鳥在枝頭歌唱，真是熱鬧非凡。

我愛(ài)春天的玉帶河公園，但更愛(ài)夏天的玉帶河公園。夏天，草坪格外綠，格外軟，像鋪上了厚厚的綠毯。黃葛樹(shù)也格外茂盛，茂密的枝葉舒展開(kāi)來(lái)，像一把把綠絨大傘，把公園的小路者遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。樹(shù)上時(shí)不時(shí)還傳來(lái)“知了，知了”的蟬鳴聲。一到晚上，玉帶河公園便成了燈的海洋，光的世界，也成了人們納涼樂(lè)園。你看，草坪燈、禮花燈、射燈、照明燈、霓虹燈……五光十色，美麗極了。瞧，大人們?nèi)宄扇旱刈谝巫由狭奶欤⒆觽儎t在軟軟的草坪上玩耍、嬉戲，快樂(lè)得不得了，久久不愿離去。

家鄉(xiāng)的玉帶河公園真美，我愛(ài)玉帶河公園。

南京玄武湖。

我愛(ài)家鄉(xiāng)南京，我愛(ài)南京的玄武湖!

玄武湖像一個(gè)頑皮的孩子，一年四季，擁有不同的色彩，不同的性格，不同的笑顏。

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春，——等到春暖花開(kāi)，玄武湖便露出它的臉蛋。褪去冬天的冰雪，脫下美麗的銀裝，春天的玄武湖萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，充滿活力。瞧，漫山遍野的花兒?jiǎn)眩@兒一簇，那兒一叢;看，富有活力的小草喲，一片綠茵，互相掩映。于是，整個(gè)玄武湖如同戴上了一個(gè)漂亮的花環(huán)，在春風(fēng)中向游人展示自己綽約的風(fēng)姿。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日茶花別樣紅，——每當(dāng)驕陽(yáng)似火，玄武湖便舒展它的腰肢。夏天的玄武湖又似一個(gè)恬靜溫柔的少女了。在無(wú)風(fēng)的湖面上，朵朵荷爾蒙花在荷爾蒙葉的襯托下更加?jì)善G。無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)想愛(ài)憐地?fù)嵋粨幔肓粝履悄匀说姆奂t。風(fēng)，來(lái)了，荷葉與荷花迎風(fēng)搖曳，仿佛扭動(dòng)著自己纖柔的腰肢。這時(shí)，整個(gè)玄武湖變得浪漫，變得輕盈，變得可愛(ài)了。

停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，——每到天高去淡，玄武湖便展露它熱烈的一面。天氣漸漸涼了，玄武湖卻熱情不減。你可曾見(jiàn)過(guò)漫山楓葉的清晨，朝陽(yáng)火紅火紅，與晶瑩的露水，潔白的冰霜，那紅遍山的楓葉相映襯，產(chǎn)生的金紅一色的景象就顯得玄武胡格外熱情奔放。漫山紅遍，層林盡染，分外妖嬈。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)——每當(dāng)冰天雪地，玄武湖就敞開(kāi)自己的內(nèi)心。冬天的玄武湖銀裝互不干涉內(nèi)政裹。潔白的雪花，潔白的梅花開(kāi)在一起，便分不清了。只有那雪照云光的景色使人震撼。游人走進(jìn)去，心靈似科經(jīng)歷了一場(chǎng)潔白的洗禮般，變得純潔了。

南京的玄武湖，是一幅美麗的畫卷，是一首奇麗的小詩(shī)，是一篇永遠(yuǎn)也讀不完的書……。

我愛(ài)家鄉(xiāng)南京，更愛(ài)南京的玄武湖!

西湖的水。

春季，是四季中最鮮艷的季節(jié)。西湖一年四季風(fēng)景宜人，而她的春天更是迷人!

站在美麗的西湖邊：遠(yuǎn)處的青山、寶塔在霧中若隱若現(xiàn)，只見(jiàn)那煙波浩渺的湖面像一位披著面紗的少女，清澈見(jiàn)底的湖水更給她增添了幾分神秘的色彩。

西湖的水面一望無(wú)際，那些乘著小船悠閑蕩漾的游客仿佛置身于畫中;而那些正在堤岸上行走的人們，又像步行在七色彩虹上。湖水倒映著寶塔，好似女孩巨大的頭飾;湖水微波蕩漾，又如同一個(gè)載歌載舞的印度姑娘。

夕陽(yáng)西下，西湖又是另一番景象：眼前的湖水，剛剛還是一塊塊晶瑩剔透的翡翠，而此刻，被夕陽(yáng)一照又變成了一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石;水中的夕陽(yáng)明明是一個(gè)大蘋果，現(xiàn)在卻成為一張娃娃的臉。夕陽(yáng)下得西湖水總是這樣變幻莫測(cè)。夜幕降臨，美麗的西湖又成為了音樂(lè)的海洋。在美妙的音樂(lè)聲中，每一滴湖水都擁有了新的靈魂--------在音樂(lè)聲中翩翩起舞;在音樂(lè)聲中，綻放笑容!

西湖周圍，有許多古老的建筑：有百年老塔--六和塔，有關(guān)押著白素貞的雷峰塔等。關(guān)于西湖，還有著三大愛(ài)情故事呢：有白娘子和許仙、祝英臺(tái)與梁山伯，還有就是才女蘇小小的凄美愛(ài)情!而這些動(dòng)人的故事，給這一池西湖水增添了許多獨(dú)特的韻味!

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖，就是擁有這樣的魅力!

2023年如何給六年級(jí)學(xué)生講寫景優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

天空中的云，千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千。

你一不留神，它就會(huì)變成各種圖案：有的像一條威武的巨龍，有的像張著大嘴的鱷魚，有的像毛茸茸的大白狗，有的像一座豪華美麗的宮殿，有的像一位美麗的天使，有的像奔騰的駿馬，有的像長(zhǎng)耳朵的小兔子，還有的像兇猛的鯊魚……云漸漸消失了，但我的思緒還徘徊在剛才那奇妙的景象。

調(diào)皮的云啊，你真有趣!是你為天空添上了一道神秘的色彩，是你讓天空變得更加耐人尋味，是你使天空變得更加絢麗!

游恒大御海天下。

周末，爸爸媽媽帶著我和弟弟去恒大御海天下游玩。一路上，我們唱著歡樂(lè)的歌謠，別提有多高興了。不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。

天色漸漸暗了下來(lái)，我們只能戀戀不舍地回家了。

外婆的菜園。

長(zhǎng)久以來(lái)，我就有一個(gè)夢(mèng)：有一間屬于自己的屋子，有一小塊田地，在兩側(cè)種上幾棵香樟樹(shù)。春天，在田里耕耘，種上我喜愛(ài)的西紅柿、黃瓜、茄子。夏季，香樟樹(shù)就會(huì)舒展開(kāi)自己的身體，為我遮風(fēng)擋雨。閑暇的時(shí)候，寫作、看書也不可少。怡然自得地享受著屬于我的“世外桃源”。有如仙境一般：翻耕看書，一川禾黍……菜園也別有一番風(fēng)趣。

在我三五歲之間，是在鄉(xiāng)下度過(guò)的。樹(shù)前屋后，都有一塊田，牽牛花在籬笆上吹著紫色的小喇叭，遠(yuǎn)望如一幅十分和諧的田園風(fēng)光圖。

一開(kāi)春，外婆便開(kāi)始忙碌起來(lái)，種西紅柿、青瓜、青菜……外婆是一個(gè)很細(xì)心也很勤快的人，有空就去澆水、施肥、搭架……所以，我得空就往菜園里跑。

夏天我在外婆家時(shí)，沒(méi)事就拿著一根鹽水棒冰跑來(lái)跑去。夏天對(duì)我來(lái)講是最甜美的，我經(jīng)常順手摘幾個(gè)西紅柿，啃著一根黃瓜吃。

現(xiàn)在我搬到城里，而外婆的地卻不見(jiàn)了，隨之而去的也有童年的夢(mèng)。我真懷念那清新的空氣，那芳香的泥土氣息，那鮮鮮嫩嫩的菜!

愛(ài)跳舞的茶花。

“山花山開(kāi)春未歸，春歸正值花盛時(shí)”這是描寫茶花的詩(shī)句，我特別喜愛(ài)茶花。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，茶花姑娘就翩翩起舞了，隨著花瓣輕輕飄動(dòng)，它好像也變成了花叢間的一只只小蝴蝶，自由自在地嬉戲、玩耍。風(fēng)停了，茶花姑娘漸漸停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，臉上掛著微笑，好像等著風(fēng)婆婆來(lái)告訴它：“你的舞姿是那么優(yōu)雅，那么輕巧!”

爬古道賞櫻花。

清明節(jié)那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，正是爬山的好天氣。我邀請(qǐng)好朋友一起去爬溪口的櫻花古道。

到了山腳下，我們準(zhǔn)備開(kāi)始往上爬。那古道由鵝卵石鋪成，彎彎曲曲，伸向遠(yuǎn)方。我和小伙伴們走在春天的小道上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了半山腰，這時(shí)我們都感到有些累了，于是坐在亭子里休息，遠(yuǎn)眺美景，我奇怪地問(wèn)道：“媽媽，櫻花古道為什么沒(méi)有櫻花呢?”媽媽說(shuō)：“不要著急，櫻花在山頂上等我們呢!”于是我們蓄勢(shì)待發(fā)，向山頂前進(jìn)。沒(méi)過(guò)多久，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一排排粉色的櫻花樹(shù)像迎賓小姐似的在等候著我們，我和小伙伴一起飛奔而去。哇，好多的櫻花樹(shù)，簡(jiǎn)直就是花的海洋!每一棵樹(shù)上開(kāi)滿了粉色的櫻花，一簇挨著一簇，一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻花樹(shù)上的櫻花紛紛飄落下來(lái)，一場(chǎng)美麗的櫻花雨展現(xiàn)在我們面前，我們開(kāi)心地在櫻花樹(shù)下翩翩起舞，仿佛自己也成了一朵櫻花。

今天真是美好的一天，既鍛煉了身體，又欣賞到了大自然美麗的風(fēng)景。

2023年如何給六年級(jí)學(xué)生講寫景優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中央有一根高高的旗桿，旗桿上有一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)的前面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪著紅黃綠相間的彩磚，操場(chǎng)上種著高大挺拔的大樹(shù)，它枝繁葉茂，像無(wú)數(shù)把大傘給同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨。操場(chǎng)是校園最熱鬧的地方，一下課，同學(xué)們就沖出教室跑到操場(chǎng)上玩耍，有的捉迷藏，有的跳繩，有的打球，操場(chǎng)上頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋。操場(chǎng)周圍有三棟教學(xué)樓像“品”字形排列著，中間是辦公樓，是老師們辦公和開(kāi)會(huì)的地方，左右兩邊是五層的教學(xué)樓，是我們上課學(xué)習(xí)的地方，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲。三棟樓之間有天橋連接著，我們喜歡沿著天橋從這棟跑到那棟樓去“冒險(xiǎn)”。緊挨著升旗臺(tái)的是寬大的主席臺(tái)，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，是評(píng)委和嘉賓坐的地方，平時(shí)也是同學(xué)們的樂(lè)園。主席臺(tái)的前面是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有一條長(zhǎng)200米的橢圓形的紅色跑道圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，中間有四個(gè)籃球架，六張乒乓球桌。我們的校園是個(gè)美麗的校園，我愛(ài)我的校園。

2023年如何給六年級(jí)學(xué)生講寫景優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

自我評(píng)價(jià)。

這一方面的東西呢?以下是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文，歡迎大家參考借鑒!

我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多，但我知道我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。

本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。我有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績(jī)平平;我處在積極向上的集體環(huán)境中。

我清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，我甜甜的微笑里顯露出純真和善良。

我穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng);班級(jí)管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng);我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以優(yōu)秀。

我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒(méi)有屈服，我有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。

我性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;我團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;我尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。

在這個(gè)學(xué)期里，我自己即有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，現(xiàn)在我總結(jié)一下自己。

我的優(yōu)點(diǎn)挺多的，例如我擔(dān)任著班長(zhǎng)和執(zhí)勤隊(duì)員，每逢星期三就為學(xué)校班級(jí)服務(wù)，而且每個(gè)早上，我還為我們行的人收本子。

但我也有缺點(diǎn)，就是我的脾氣不好，很容易被別人激怒，而且有時(shí)賭對(duì)待同學(xué)很兇。

我想:我以后要多發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，做一名好學(xué)生。

2023年如何給六年級(jí)學(xué)生講寫景優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

郭敬明說(shuō)：“風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。”

人生固然多彩，然而流年匆匆，一去不復(fù)返，把握住所有擦肩而過(guò)的美麗，便是我們惟一能做的事了。

上帝給我們兩種心情：痛苦和歡樂(lè)。人生固有挫折與成功，把握住它們，便把握了多彩的人生。

首先，把握住痛苦。挫折為我們帶來(lái)了痛苦，是不可避免的。然而痛苦僅僅是在磨煉我們的意志。不必為一件小事而耿耿于懷，過(guò)去了的，就讓它過(guò)去，時(shí)間會(huì)安排起來(lái)。痛苦早晚會(huì)被遺忘，而振作起來(lái)則是最好的催化劑。把握住痛苦，讓痛苦僅僅成為我們的動(dòng)力，我們成功的墊腳石，邁過(guò)去，便是成功的到來(lái)。

其次，把握住歡樂(lè)。盡管歡樂(lè)和痛苦相比起來(lái)，人們都喜歡歡樂(lè)，但是有時(shí)它比痛苦更可怕，也就是樂(lè)極生悲了。“范進(jìn)中舉”的故事就是一個(gè)例子，范進(jìn)因?yàn)闆](méi)有把握好歡樂(lè)的尺度而留下了這個(gè)令人啼笑皆非的故事。其實(shí)，歡樂(lè)就像鹽一樣，少加一點(diǎn)味道會(huì)很好，然而加多了就會(huì)讓人痛苦不堪的。歡樂(lè)是一種適可而止的東西，它僅僅是過(guò)去的成功的附屬物，我們可以借助它邁向更大的成功。

最后，是把握住自己。貪婪和恐懼是人性最大的弱點(diǎn)，克服了它們，便可以真正把握住自己，把握住多彩的人生。因此，我們既不能貪得無(wú)厭，也不可畏縮不前。對(duì)于功名利祿等身外之物，滿足溫飽即可，切不可得寸進(jìn)尺。我們要追求的，是精神境界。寬容和諒解也是我們應(yīng)該做的。

人生如一顆流星，絢麗多彩卻即閃即逝。好好地把握住它，讓自己的生命綻放光彩!

把握第一次。

人生是由無(wú)數(shù)個(gè)第一次組成的，想要成功，想要出人頭地，我們不得不把握第一個(gè)第一次。

諸葛亮是幸運(yùn)的，他等到了劉備，使他的才華得以施展，沒(méi)有被埋沒(méi)于草蘆之中。但是，世界上又有幾個(gè)劉備能三顧茅蘆，又有多少人才隱士能像諸葛亮一般幸運(yùn)呢?假若劉備經(jīng)歷第一次拜訪而失去了耐心，諸葛亮將會(huì)怎樣?鞏怕只得懷著滿腹經(jīng)綸碌碌一生，長(zhǎng)困于臥龍坡終日發(fā)出懷才不遇的感嘆而死去。

由此看來(lái)，等待是多么危險(xiǎn)!這種作法實(shí)在不可取，特別是在人才密集的今天。

從第一次把握機(jī)遇，到后來(lái)大獲全勝的人數(shù)不勝數(shù)，上到堯禹、亞歷山大，下至毛澤東，比爾蓋次。這一個(gè)個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锞褪且驗(yàn)楦矣凇?lè)于把握住每一個(gè)第一次，才得流芳百世。

把握第一次需要勇氣，沒(méi)有勇氣，富蘭克林只能呆望雨中的閃電;諾貝爾只能對(duì)炮竹感到驚訝。把握第一次需要決心，沒(méi)有決心，愛(ài)迪生只能對(duì)著別人的發(fā)明終其一生。布魯諾只能成為“地心說(shuō)”的信徒。

把握第一次需要勇氣，沒(méi)有勇氣，就不會(huì)有世界上如此多的輝煌燦爛的奇跡。

把握第一次需要眼光，沒(méi)有眼光，就不會(huì)有e=mc2，就不會(huì)有今天遍布全球的麥當(dāng)勞。

把握第一次需要有毅力，淺嘗轍止，東掏掏，西挖挖，就不會(huì)掏到真正的珠寶。

把握第一次，我們才有資格把生命賦予世界!

學(xué)會(huì)把握。

如果命運(yùn)只能在相遇中相識(shí)，相識(shí)中相知。那么命運(yùn)的安排也只是一把毫無(wú)意義的隱形而又逆勢(shì)的精美之鎖。也許它會(huì)發(fā)揮效力，再也許，它只會(huì)囚禁。囚禁了別人的思想，卻囚禁不住那顆已飽受過(guò)命運(yùn)吸食的心靈。再多的情感，再多的戀情也只能塑造一個(gè)不需要實(shí)際的故事。那么，故事的完美結(jié)局也只能成為一個(gè)題外之話了。

張開(kāi)潔白無(wú)聲的羽翼，陪著靈魂的伴侶去飛，只在結(jié)束中完成，在完成中結(jié)束。

在黃昏中，無(wú)聲，時(shí)間靜止地走去時(shí)。會(huì)深知，會(huì)明白。這里不會(huì)有晚霞，不會(huì)有美的夕陽(yáng)，只有一些無(wú)盡的流失與無(wú)奈的過(guò)往。

承諾固然是生命中最重要的東西。可是，人生價(jià)值不在于承諾。創(chuàng)建一個(gè)約定，一個(gè)信念，一個(gè)可以令人為之前行的道路，往往是人生中一種不可推磨掉的真摯。

我在積累中完成，在完成中尋找，在尋找中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中孕育，在孕育中凝固。到頭來(lái)，也只能成為一個(gè)不可動(dòng)搖的階梯。

不會(huì)有長(zhǎng)流的黑暗，永久的光明，更不會(huì)有命運(yùn)可憐的折射。折射出來(lái)的影子，也只是一個(gè)倒逆的，不需要任何約定的感官之象。

朋友：選擇生命的意義在于自我!

也許你不能選擇自己的人生。但是，每個(gè)人都能夠擁有人生的號(hào)碼鎖，掌握自己的人生，創(chuàng)造生命的奇跡!

不在于癡想，不在于夢(mèng)幻，而在于手指間的一滴淚——選擇!……。

把握擁有。

把握“擁有”，讓我們無(wú)怨無(wú)悔!

珍惜青春，把握現(xiàn)在。

一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于青春。

------題記。

茫茫天宇，一顆流星劃過(guò)黑色的蒼穹，留下一道亮麗的光線，消逝在夜幕中……。

當(dāng)你看到流星的轉(zhuǎn)瞬即逝，難免會(huì)感嘆它的短暫。與幽深浩渺、恒久不變的宇宙相比，流星實(shí)在微不足道。你是否想過(guò)，這就像是我們的青春!在歲月的長(zhǎng)河中，我們的青春，同樣也是短暫、易逝的。

莎士比亞曾說(shuō)：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過(guò)這短暫的青春，就顯得太長(zhǎng)了。”所以，怎樣度過(guò)有限的春春，是我們應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。

我們擁有青春，擁有現(xiàn)在，就應(yīng)珍惜、把握。現(xiàn)在，我們年輕，充滿激情、斗志、活力，那么我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗，在青春的軌道上留下美好的回憶。

莎士比亞還說(shuō)過(guò)：“時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角，會(huì)吃掉稀世之珍與天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)它橫掃的鐮刀。”青春是美好的，青春也是易逝的。我們要把握青春，不要讓這短暫的青春歲月留下遺憾和懺悔。

流星已劃過(guò)，歲月更是無(wú)情，日月經(jīng)天，江河行地，四季夢(mèng)幻般的輪回，人生又何等漫長(zhǎng)。仰首是春，俯首為秋，歲月的腳步從未停息。時(shí)間是不會(huì)停留的，我們要趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。

親愛(ài)的同學(xué)們，為了我們的理想，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，把握現(xiàn)在，珍惜流星般的青春吧!只有這樣，我們才可以自豪地說(shuō):我的美麗的青春啊，她是永恒、無(wú)悔的!

2023年如何給六年級(jí)學(xué)生講寫景優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

今天，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校玩了個(gè)有趣的游戲托球比賽。

聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，我們的興奮勁甭提了，笑容布滿在每一個(gè)人的臉上。可當(dāng)老師宣布了游戲規(guī)則之后，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲這游戲也太難了吧！

老師將我們分成快快隊(duì)和樂(lè)樂(lè)隊(duì)并選定隊(duì)長(zhǎng)后，游戲便開(kāi)始了。季博文作為隊(duì)長(zhǎng)身先士卒、率先垂范，第一個(gè)上了戰(zhàn)場(chǎng)。只見(jiàn)他雙腿微微彎曲，右手臂向內(nèi)彎曲，手上緊緊地握著一個(gè)紅彤彤的球拍，在球拍的正中間位置是一個(gè)閃爍著黃色光澤的乒乓球。他神情凝重，目光緊盯著乒乓球，仿佛只要老師一聲令下，他就會(huì)以最快的速度完成這個(gè)游戲。隨著老師的一聲開(kāi)始，季博文立即飛奔出擊，誰(shuí)也沒(méi)有看清楚他在奔跑中是怎樣保持球的平衡的。我不禁在心理暗暗地佩服，如此高難度的動(dòng)作，他居然做得一氣呵成。

就快輪到我了，我緊張得手都捏出了一把汗。季博文拉拉我的衣服，穩(wěn)住，心不慌，手就不會(huì)慌。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

終于輪到我了。我緊緊地握著球拍，小心翼翼地走出了我邁向成功的第一步。看著小球一點(diǎn)也不動(dòng)，似乎睡著了一般。我信心大增，飛快地邁著腳步。突然，那球開(kāi)始搖晃，繼而劇烈搖晃！我的手本能地隨著那球變換著角度，球卻不聽(tīng)控制地在球拍的邊緣頑皮地旋轉(zhuǎn)。我不禁一陣發(fā)慌，不好，球要掉下去！我趕忙急剎車，停止我飛快的腳步，那球干脆在球拍中間跳起了舞蹈。我心中大亂，手也開(kāi)始抖了起來(lái)。穩(wěn)住，心不慌，手就不會(huì)慌。耳邊又想起了熟悉的話語(yǔ)，對(duì)，穩(wěn)住，一定要穩(wěn)住！我平穩(wěn)了氣息小球安穩(wěn)了！我又穩(wěn)穩(wěn)地邁出了腳步，快到終點(diǎn)了，我心中一陣狂喜，看來(lái)我們要贏了！聽(tīng)著同學(xué)們的加油聲，我不禁加快了速度，終于平安地到達(dá)了終點(diǎn)。耶！我們勝利了！

這個(gè)令人緊張而又激烈的游戲真令人回味無(wú)窮啊，當(dāng)然，更讓我懂得穩(wěn)住，心不慌，手就不會(huì)慌的道理，這樣的游戲真讓人受益匪淺，我期待著下次還能玩這樣的游戲。

2023年如何給六年級(jí)學(xué)生講寫景優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

今天，媽媽帶我去爬山，我高興極了。不知不覺(jué)我們到了山腳下，我抬頭望，啊!峰頂那麼高!石級(jí)那麼陡直，我能爬得上去嗎?我從心底發(fā)出了疑問(wèn)，媽媽看出了我的畏難情緒，就說(shuō)：“孩子，上山得靠堅(jiān)強(qiáng)和毅力，如果知難而退多不好呀!”聽(tīng)了媽媽的話，我決心要爬上去!。

行進(jìn)的步子很艱難，但是，在媽媽的鼓勵(lì)下我一步一步地向上爬，雖然步子邁得很慢，但我堅(jiān)持著，汗水浸濕了衣服，我也絲毫沒(méi)有懈怠，看著腳下繚繞的白雲(yún)，更增添了我走下去的決心，終於到了山頂。放眼瞭望去，粉紅的桃花金黃色的油菜花，碧綠的麥苗，就像一幅潑墨的山水畫，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒賣弄著歌喉，似在歡迎我們的到來(lái)。我和媽媽都被這美麗的景色吸引住了，媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，還是山上美吧，要是你不上山，你能發(fā)現(xiàn)它的美嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，此刻我才真正體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎見(jiàn)彩虹”這句話的真正含義。

時(shí)間過(guò)得可真快，我們?cè)谏缴铣粤讼銍妵姷捏π反刂粭l彎彎曲曲的山路下山了，這次爬山收穫可真不小。

2023年如何給六年級(jí)學(xué)生講寫景優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

2、每天利用一小時(shí)來(lái)完成課外閱讀;。

3、每天利用一小時(shí)自學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是個(gè)需要大量積累的過(guò)程;。

4、每天利用一小時(shí)做戶外活動(dòng)或其他項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)，適當(dāng)?shù)腻憻捪律眢w。

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;。

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;。

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

假期完成六年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做，自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);。

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限;。

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類匯總;。

若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

充分有效的時(shí)間利用之外，也有很多孩子苦惱于努力了還是不見(jiàn)提高，關(guān)鍵在于孩子找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，也往往不太容易看清自己?jiǎn)栴}的所在，課外輔導(dǎo)的過(guò)程中卻能給些合適的建議。最后一個(gè)學(xué)期六年級(jí)的學(xué)生將迎來(lái)“小升初”和“走美杯”“希望杯”“華杯賽”等各大杯賽活動(dòng)，除了2019南京小升初沖刺班非常受歡迎之外，這幾大杯賽也成為寒假的主要課程。目前，1對(duì)1的輔導(dǎo)模式越來(lái)越受家長(zhǎng)跟孩子的親睞，專題型課程成為主流，智康推出的2019南京春季班課程以快速提升為主，此外春季班課程越來(lái)越細(xì)化，輔導(dǎo)模式針對(duì)單個(gè)孩子的學(xué)習(xí)提升，輔導(dǎo)方案更合理專業(yè)，效率提高更明顯，受到很多家長(zhǎng)的喜愛(ài)。

2023年如何給六年級(jí)學(xué)生講寫景優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。今日小編就為大家整理了關(guān)于我們的校園作文，僅供參考學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!

我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、典雅的學(xué)校。我們這邊是分校，校園雖然沒(méi)有本校大，但是如同花園一樣美麗。我們每一位學(xué)生，都深深地愛(ài)著它，喜歡著它。

每當(dāng)清晨，同學(xué)們伴著太陽(yáng)公公來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)校園，便開(kāi)始了一天輕松、愉快的學(xué)習(xí)。一進(jìn)學(xué)校首先映入眼簾的就是那高大潔白的教學(xué)樓。瞧!!那布滿茶色玻璃的教學(xué)樓，在太陽(yáng)的映照下，顯得那么雄偉壯麗。

教學(xué)樓的南側(cè)便是各種各樣的花卉的花園，里面種著美麗的一串紅、月季、牡丹等美麗的花，綠色的小草襯托著紅、白、粉、紫等各種顏色的花。春天，小草從泥土里鉆出來(lái)，沐浴著早春的陽(yáng)光，聽(tīng)著同學(xué)們的歌聲成長(zhǎng)，為學(xué)校帶來(lái)一片綠色;夏天，草兒格外茂盛，在驕陽(yáng)下顯得更綠，為炎熱的校園帶來(lái)一片清涼;秋天，草兒慢慢枯黃，黃黃綠綠的小草，使校園變得更加五彩繽紛了，就像為校園換上了五彩的秋裝;到了冬天，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，給小草蓋上了一張厚厚的棉被，整個(gè)校園一片白色，就像農(nóng)民伯伯的棉花豐收了一樣。

草坪旁樹(shù)立著幾棵高大的松樹(shù)，它們就像是校園“衛(wèi)士”一樣，日夜守衛(wèi)著校園的“居民”——小樹(shù)、小草、小花。它們頂烈日、冒風(fēng)雪、戰(zhàn)飛雪、斗嚴(yán)寒，一年四季地站在那里;它們天不怕、地不怕、忠實(shí)的守衛(wèi)著我們的校園。

教學(xué)樓的前面是綜合樓，那里有我們最喜歡的食堂和體操房，在這里你可以聽(tīng)到我們歡快的笑聲，找到我們嬉戲的身影。

當(dāng)你輕輕的步入我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——課堂上，朗朗的讀書聲傳遍了整個(gè)校園，大家都浸泡在學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋中;操場(chǎng)上，一排排朝氣蓬勃的隊(duì)伍在做著整齊劃一的體操;圖書館里，一群群好學(xué)的孩子，帶著不同的問(wèn)題，來(lái)到這里尋找他們的答案;下午放學(xué)后，不同的興趣小組吸引著愛(ài)好不同的同學(xué)們，他們?cè)谀抢镉指嗟牡玫搅怂麄兿矏?ài)的知識(shí)。

我們的學(xué)校在一年年、一代代培養(yǎng)著來(lái)自不同地方的學(xué)生，又在一年年、一代代向外輸送著一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生。我因自己能在這樣一所優(yōu)秀而又美麗的學(xué)校上學(xué)而感到無(wú)限的自豪!將來(lái)，我也會(huì)更加自豪的告訴別人，我的母校就是“北京小學(xué)”!

剛走進(jìn)這個(gè)讓我感到有些緊張的情緒，和讓我又充滿好奇心的校園時(shí)，我就被將以后的三年里的我和它——校園一起長(zhǎng)大的校園風(fēng)景深深吸引了。那是一塑美麗的校園，一進(jìn)校園一陣陣濃濃的香撲鼻而來(lái)，讓人的心情順暢了許多，緊接著，映入我眼里的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，這些梧桐樹(shù)像一個(gè)個(gè)有責(zé)任有毅力的士兵，守護(hù)全體師生，整整齊齊排列在操場(chǎng)的周邊，我?guī)е槙车男那槁皆谛@的每一個(gè)角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開(kāi)眼界啊。

每當(dāng)我走過(guò)一棟棟教學(xué)樓的樓道中，就會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書聲，這時(shí)的自己也在認(rèn)真的傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動(dòng)聽(tīng)的讀書聲，讓我想了很多，在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油，每棟教學(xué)樓的外光很獨(dú)特，每棟教學(xué)樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽(yáng)花般的金黃的兩側(cè)，有雪一樣的內(nèi)墻壁，而且每棟教學(xué)樓的形狀也相同。

在學(xué)生餐廳對(duì)面有一棵樹(shù)，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長(zhǎng)，烈日當(dāng)空下，這棵樹(shù)比我想象中的還要堅(jiān)強(qiáng)，只要我們認(rèn)真的去觀察，你可以看到這棵樹(shù)上的樹(shù)葉在不斷的成長(zhǎng)，而不是害怕烈日當(dāng)空的夏季會(huì)把自己枯死或者曬死，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨這棵樹(shù)也不會(huì)倒下，因爲(wèi)它很堅(jiān)強(qiáng)，因爲(wèi)它想給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，火烈的太陽(yáng)在燃燒，他可以為孩子扇風(fēng)，遮掩，傾盆大雨的時(shí)候它可以為孩子們遮掩。

這就是我們的校園，我愛(ài)我們的校園。

我們的學(xué)校是北海市合浦縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它座落于合浦縣定海北路和奎文路的交界點(diǎn)，是一座歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。

走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)木。有郁郁蔥蔥的馬尾松，有婀娜多姿的龍眼樹(shù)，還有充滿活力的大榕樹(shù)。放眼望去，學(xué)校中間是一條筆直的校道，校道兩旁有六個(gè)橢圓形的花壇，花壇里花兒競(jìng)相開(kāi)放。雖說(shuō)不上萬(wàn)紫千紅，但也是花兒們展現(xiàn)美麗的地方。有白得如雪的茉莉，有黃得像金的郁金香，有火一般的玫瑰，花兒們千姿百態(tài)，讓人禁不住駐足觀看，留連忘返。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉不已。校道前是一個(gè)籃球場(chǎng)，那是籃球高手的活動(dòng)天地。瞧!那個(gè)高個(gè)字的大哥哥連續(xù)投了三個(gè)三分球，搏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲與喝彩。

活動(dòng)場(chǎng)前，有著一棵已經(jīng)有百年歷史的大榕樹(shù)。它不僅是學(xué)校歷史的見(jiàn)證，更是學(xué)校的象征。它為學(xué)校增添了無(wú)限的光彩。溫暖的春天，大榕樹(shù)抽出了新芽，顯出了生氣勃勃的景象。炎熱的夏天，大榕樹(shù)撐開(kāi)了綠絨大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，令我們有一個(gè)舒適的游戲場(chǎng)所。果實(shí)累累的秋天，周圍的樹(shù)木的枝葉逐漸枯萎，大榕樹(shù)自然不會(huì)例外，落業(yè)給大地披上了一層金黃色的外衣，有把大地裝扮成一個(gè)五彩繽紛的世界，一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉漂浮在空中，猶如群蝶飛舞。這難道不是美麗的景象嗎?寒冷的冬天，周圍的樹(shù)木由于承受不住北風(fēng)的欺凌，全部光禿禿的，只有大榕樹(shù)仍然傲然挺立，仿佛一位士兵決不向寒冷屈服。大榕樹(shù)你真不愧是我們學(xué)校的象征。

銀白色的旗桿立在教學(xué)樓前。旗桿上，莊嚴(yán)的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓旁邊是體育活動(dòng)場(chǎng)所，有滑梯、爬桿、雙杠，真是多不勝數(shù)!下課或活動(dòng)課時(shí)，同學(xué)門像小鳥般涌向那里，那里便成了同學(xué)們的樂(lè)園。

我們的教學(xué)樓更是美麗，登上樓梯，眼前便是一排排雪白的教室。走廊上的花兒爭(zhēng)奇斗艷，當(dāng)你走進(jìn)教師，出現(xiàn)在眼前是一排排嶄新的桌椅，教師左上角是一臺(tái)幻燈機(jī)，墻壁上還掛著名人名言它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們要努力拼搏，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。

望著這美麗的學(xué)校，我思緒萬(wàn)千：老師如此辛勤地教育我們，我們一定要努力學(xué)習(xí)。

我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)把知識(shí)傳授于我們、把校園建設(shè)得如此美麗的辛勤耕耘的“園丁”們。

我們的校園是個(gè)又可愛(ài)又美麗的地方，我們?cè)谶@個(gè)充滿生機(jī)的地方，學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)。

站在學(xué)校大門口，我們可以看到校門旁邊的墻上寫著八個(gè)鎏金大字，學(xué)校的名字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

走進(jìn)校園，在正前方的兩個(gè)大柱子上掛著一條條幅，上面寫著“歡迎新同學(xué)”。它讓我想起了三年前我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。

往東走是一個(gè)紅綠相間的操場(chǎng)，紅色中夾著白色線條，被分成一道道紅，那是一個(gè)跑道。

再往東走有一面墻展。那墻展是由一百多人畫出的，他們是三、四、五年級(jí)的同學(xué)。畫上有五彩繽紛的太陽(yáng)花，南邊還有關(guān)于56個(gè)民族的畫。我知道，除了漢族，其他民族的人口都不是很多，白族、傣族、彝族、藏族……每個(gè)民族都有自己的民族服飾，除了漢族，其他民族還有各種各樣的頭飾和首飾，美麗與個(gè)性相得益彰。

往南走，畫展的旁邊有幾棵盆栽的小辣椒，這個(gè)季節(jié)里它們長(zhǎng)得有紅又大，和綠葉相稱，有紅有綠美麗極了。

往西走是一個(gè)擁有三個(gè)乒乓球臺(tái)的球場(chǎng)，它的西面有一個(gè)小坡。我們走過(guò)小坡，穿過(guò)一個(gè)小道便進(jìn)入了一塊小小的菜地，里面種著各種蔬菜。菜園周圍有些小樹(shù)，那是植樹(shù)節(jié)上四年級(jí)五年級(jí)的同學(xué)種的。

看，這就是我們美麗的校園，你喜歡嗎?我很喜歡!

我們的校園一年四季繁花似錦，景色迷人，讓人賞心悅目，心曠神怡。

春天，我來(lái)到校園的一片開(kāi)闊地，放眼四望，不禁驚訝起來(lái)，多漂亮的喇叭花呀!多么美麗的迎春花呀!它們有的翩翩起舞，有的展翅欲飛。看!那些喇叭花伏在迎春花上，挨挨擠擠，各不相讓。幾只活潑可愛(ài)的鳥兒，唱著歡快的歌在花叢中飛來(lái)飛去，給春天增添了許些生氣。還有那一簇簇杜鵑花，張開(kāi)著笑臉。杜鵑花的花瓣像綢子一樣柔軟。圍墻上的楊槐樹(shù)，都展開(kāi)了嫩綠的葉子，樹(shù)上還掛著一串串白色的花，在春姑娘地吹拂下張開(kāi)了笑臉，濃郁的香氣籠罩著校園，這香氣讓人陶醉，沁人心脾啊!

夏天，操場(chǎng)上的樹(shù)木越發(fā)的綠，綠的清新，綠的耀眼，放眼望去像用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流。在樹(shù)下乘涼，感到格外涼爽。

秋天，樹(shù)木開(kāi)始落葉了，一片片葉子飄飄悠悠的落下來(lái)，宛如千萬(wàn)只蝴蝶從天而降，翩翩起舞，又像仙女散花煞是好看，再看花壇里面，菊花正在爭(zhēng)芳斗艷。紅的像火，粉的像霞，白的像雪;黃色的菊花淡雅，白色的菊花高潔，紫紅色的菊花熱烈而深沉，潑潑灑灑在秋天中正開(kāi)的浪漫。

冬天，花壇里昔日爭(zhēng)芳斗艷的花朵都垂下了頭，只有梅花頂著寒風(fēng)獨(dú)自盛開(kāi)。紅的艷麗，給校園帶來(lái)耀眼的色彩。樹(shù)木的葉子早已落光，只有長(zhǎng)青樹(shù)還是那么挺拔，蒼翠，與松柏一起共同度過(guò)嚴(yán)寒的冬天。

美麗的校園不光這些景色，還有一道只有校園才有的獨(dú)特風(fēng)景——教室里那一株株綠色的幼苗，在一天天長(zhǎng)大。還有呵護(hù)這些幼苗的園丁，正一復(fù)一日，年復(fù)一年的照顧幼苗，使我們逐年長(zhǎng)大長(zhǎng)成參天大樹(shù)。啊，老師，謝謝你的培育，我相信我們的明天會(huì)更美好，創(chuàng)造更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，家長(zhǎng)，學(xué)校。

1.七月的天山教學(xué)設(shè)計(jì)。

2023年如何給六年級(jí)學(xué)生講寫景優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

“隆隆……”經(jīng)過(guò)汽車半個(gè)小時(shí)的顛簸我們終于來(lái)到了今天秋游的目的地——滿隴桂雨兒童公園。一大半的同學(xué)的躍躍欲試，迫不及待地催促老師：“快點(diǎn)，老師，我們急死了!”但另一半?yún)s無(wú)動(dòng)于衷：“這里四年級(jí)時(shí)都來(lái)過(guò)了來(lái)著還有什么意思?”

下午，我在廣場(chǎng)上漫無(wú)目地游蕩，試圖找到一個(gè)沒(méi)玩過(guò)的項(xiàng)目，就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一座不起眼的平房引起了我的注意。上面寫著——樂(lè)翻天。我馬上叫上同學(xué)，走進(jìn)一看。呀，里面海綿球滿天飛，有原來(lái)這是一個(gè)類似于槍戰(zhàn)的項(xiàng)目，但子彈是海綿球。付了錢，我和同學(xué)立刻投入到戰(zhàn)斗中，和二班的同學(xué)廝殺起來(lái)。只見(jiàn)張鵬宇手持一臺(tái)重機(jī)槍，向在撿拾海綿球的同學(xué)打出一串子彈，企圖切斷三班的補(bǔ)給線。但好景不長(zhǎng)因?yàn)樗约阂矎棻M糧絕了。“不行，子彈即是生命。”為了維持我們班的暫時(shí)的優(yōu)勢(shì)，我二話不說(shuō)，跳進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)撿拾海綿球。

一顆顆呼嘯的子彈從耳邊劃過(guò)，一顆顆皮球炸彈在我身邊落下。我身中數(shù)彈，但仍頑強(qiáng)地在戰(zhàn)場(chǎng)中穿梭。一顆、兩顆、三顆……終于，我撿滿了整整5袋海綿球。我四處打量了一下，發(fā)現(xiàn)張鵬宇正在重機(jī)槍邊焦急地等待，我大喊一聲：“彈藥補(bǔ)給!”順勢(shì)把兩袋海綿球丟了上去。剩下的3袋，我準(zhǔn)備給別的同學(xué)。“給爺爺把子彈交出來(lái)!”在運(yùn)輸子彈的過(guò)程中，二班的陳蔚兇神惡煞的說(shuō)，到我正要束手就擒時(shí)，一個(gè)聲音大聲喝道:“放開(kāi)他!”原來(lái)是“正義使者”曾俊超，他挺身而出拖住了陳蔚,讓我脫身。

1點(diǎn)半到了,我們排好隊(duì)，離開(kāi)了滿隴桂雨公園，但我的心，還沉浸在剛才的快樂(lè)之中……。