通過閱讀范文范本，我們可以了解到一篇優秀的作品應該具備哪些特點和結構。下面是小編整理的一些范文范本，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。

科技創新典型案例總結（專業20篇）篇一

一年來，xx鎮科技工作在上級黨委、政府領導下，在市科技局的大力支持下，緊緊圍繞我鎮中心工作，積極探索科技工作新思路，促使企業轉型升級，在全鎮上下共同努力下，取得了良好的成績。主要做了以下幾方面的工作：

一年來，我鎮通過科技下鄉、技能培訓、制作標語、舉辦講座等多種行之有效的方法宣傳科技，普及種植、養殖和加工方面的實用知識，今年共舉辦各類培訓班20多余期，受訓農民20xx多人次，分發各類技術資料5000多份；接待上門技術咨詢200多人次；下鄉實地指導經常化，有力地提高了農民的科技水平與技能。

同時，積極引導農民申報科技新項目并且引進新產品安家落戶。今年，我鎮已申報了農業科技新項目4只，并且通過各種渠道引進各類新品種6種，推廣新技術3項。在此基礎上我鎮還加大投入，邀請專家來我鎮講課。四月下旬，我鎮依托浙大科技推廣中心xx分中心的優勢。成功舉辦了浙大xx農業科技對接活動。在國內農業的各個領域都享有盛名的7位浙江大學教授來我鎮與我鎮農戶進行了面對面的交流活動，并且參觀了我鎮太平葡萄園與蘆花雞養殖場等現代化農業園區。在對接會上浙大的教授們耐心的回答了我鎮農民提出的諸多在生產過程中的問題和難題。為我鎮農民的下一步增收提供了寶貴的意見。

組織申報各級各類科技計劃項目共計15只。工業項目有浙江中友電器有限公司的韓國家用食物脫水機電機項目、xx鉅豐電機有限公司的地方風速啟動的內轉子式風力發電機和太陽能相結合的新型環保節能路燈項目、浙江時代馬電器有限公司的凈化吸油煙機項目等11只；xx市越圣名茶專業合作社的特異新品種選育及其栽培加工技術研究等農業項目4只。組織申報xx市企業技術研發中心1家，浙江伯力電機有限公司的電機研發中心。xx市企業技術研發中心1家，xx市晨發文具有限公司的文具系列研發中心。同時，加強項目申報、實施、鑒定、驗收工作的管理和服務，特別是民營小企業科技項目申報的咨詢工作，找準科技經濟的結合點，促進科技成果的快速轉化。

隨著經濟的回暖，我鎮電機企業產品銷售形勢良好，同時，企業也不約而同地加大了研發投入，為強化技術進步與創新，全面提升產品檔次，企業不斷對關鍵設備進行改造，購置了告訴沖床、自動嵌線生產線等，并大力提升企業的研發水平。如伯力、樂豐等公司，成立了新產品研發中心。在做好企業產品轉型升級的同時，我鎮還把引進科技含量高的企業貫徹到招商引資中、項目建設中，注重引進科技含量高、發展前景好、收稅回報率強的新產業，今年引進的xx祺瑞工貿有限公司總投資2500萬元，主要生產戶外休閑用品，預計年銷售5000萬元。

科技創新典型案例總結（專業20篇）篇二

符xx，xx中學信息學金牌教練的代表人物，曾指導學生3人入選國家隊、9人進入國家集訓隊，初中近200余人次獲得浙江省普及組聯賽一等獎，200余人次獲得提高組一等獎。2021年在國際信息學奧林匹克競賽中再創輝煌，指導錢易、虞皓翔獲得國際金牌。

6月28日22時30分，一則喜訊從北京傳來，瞬間刷爆了朋友圈：在第33屆國際信息學奧林匹克競賽頒獎典禮暨閉幕式上，中國隊奪得歷史最佳戰績，斬獲四塊金牌，包攬全球前四名。而在國家隊的四名成員中，來自xx的面孔占據半數：xx中學的錢易、虞皓翔分別位列第二和第四名，獲國際雙金。

一路過關斬將，輝煌成績單的背后，離不開學生們的勤奮與刻苦，更離不開在背后默默躬耕付出的老師——xx中學信息學金牌教練的`代表人物符xx。在平凡崗位書寫不平凡事跡的他，于5月27日，榮獲2021年xx市“最美科技追夢人”稱號。

“科研與競賽有很多共通之處，比如，唯有靜心才能出成績，唯有興趣使然方能長久。”符xx告訴記者。在他看來，競賽更像是學生在學習生涯中的“科研”，而作為教師的他則像是一名門診醫生。他會以望聞問切的手法，去辨別孩子們的天賦、思維方式和思維敏銳度，再有針對性地為他們提供良好的環境、發揮的平臺與一起成長的學伴，將他們培育成棟梁之才。

“我們的目標雖說是獎牌，但我一直認為一個學生的自主學習能力、團隊合作精神、互幫互助的品德、完備的綜合素養和健全的人格更為重要。獎牌是努力之后水到渠成的事。”符xx說。

在這樣的信條之下，符xx一直把培養和發展學生的興趣特長，作為自己的最大樂趣和不懈追求。躬耕二十余載，他一直堅持利用工作日的休息時間和節假日，與信息學興趣小組的學生們進行專業討論，引導學生發現問題、解決問題，既教學，又交心。

“我們和學生一起成長，我們指導老師總是在不斷學習，不斷汲取養分，盡量成為學生更好的引領者。”

是教師，是教練，更是導師；是教授者，是引領者，更是學生的伯樂。符xx教育生涯的舞臺掌聲迭起，但他總是以自省來代替陶醉，以對職業的深刻思考，為教書育人的前路點上航燈。

“作為一名教師，我會把知識灌輸給學生，帶領著他們走；作為一名教練，我需要為學生找到有針對性的題目，陪著他們練習、提升自己；而作為一名導師，我需要承擔更多責任：大到幫助學生把握未來發展方向，幫助他們明確未來的目標和人生規劃，小到每一次比賽的賽前賽中賽后的心理疏導，幫助學生擺正心態、輕裝上陣。”符xx表示。

在第33屆國際信息學奧林匹克競賽中，正有xx中學學子的“逆風翻盤”：

比賽首日，從學生走出賽場時的神態中，符xx敏銳捕捉到了那一份沉重和壓抑。“感覺空氣都是凝固的。兩個學生都不肯告訴我自己的成績。”在半夜11點多的賓館房間內，符xx和學生一起等待當日的排名，并及時對兩位學生進行心理疏導。

“我明白他們是心態出了問題。開題的不順利，導致后續時間分配緊張，影響了最終結果。于是，我一邊為他們分析競賽局勢，幫助他們調整策略，同時也在盡力寬慰：錢易今年還只是高二學生，就算成績不理想，也還有卷土重來的機會，而我們的實力是不容置疑的。”

最后，首日總榜并列第七的排名，讓師生三人都松了一口氣，也讓學生重燃“逆勢突圍”的決心。“在這種時刻，導師就是團隊中的主心骨。學生扎實的專業知識和身經百戰積累下來的經驗我毫不質疑，我所要做的，就是幫助他們擺正心態，讓他們在賽場上毫無遺憾地發揮百分百實力。”符xx說。

“獲得xx市‘最美科技追夢人’這一稱號，我感覺肩上的責任沉甸甸的，但在教書育人方面，我問心無愧。我會繼續做好這份工作，成為更多‘千里馬’的‘伯樂’，以自己的能力推動人才發展。都說千里馬常有而伯樂不常有，我會繼續勤勤懇懇做好一位人民教師，做更多學生的伯樂，向國家、向社會輸送一批批‘最強大腦’！”符xx表示。

據悉，作為信息學金牌教練，符xx曾指導學生3人入選國家隊、9人進入國家集訓隊，初中近200余人次獲得浙江省普及組聯賽一等獎，200余人次獲得提高組一等獎。2021年在國際信息學奧林匹克競賽中再創輝煌，指導錢易、虞皓翔獲得國際金牌。

科技創新典型案例總結（專業20篇）篇三

在農業局黨委和新堤辦事處黨委的正確領導下，我們發揚“踏實苦干，團結協作，爭創一流”的精神，履行工作職責，落實發展舉措，推動生產發展，強化工作落實，全面完成畜牧生產，動物防疫，耕牛血防，畜產品安全，惠農政策落實等工作任務。

一是對科技示范戶服務承諾做到服務五上門。即：春秋防疫按季上門，畜禽防疫補注預約上門，畜禽診治及時上門，技術指導巡回上門，補貼資金發放上門。二是建立五種制度。即：養殖檔案制，免疫標識制，防疫帶隊制，產地撿疫制，責任追究制。三是抓生豬品種改良，優化品種結構。優良的品種是搶占市場份額的重要因素。以永旺畜牧有限公司，融星畜牧有限公司為龍頭。以各村場科技示范戶為載體，實驗二元雜交母豬改良工程，全年引進二元良種母豬480頭，基本實現母豬二元雜交化，育肥三元雜交化，配種人工授精化，大大提高了市場競爭力。四是抓住國家標準化養殖場扶持契機，規范養殖小區建設，落實養殖規模化、主體專業化、生產標準化、經營產業化的現代養殖新理念，實行捆綁申報。現以新聞蛋雞養殖小區為重點。升級改造和擴建雞舍600平米，年飼養規模可達30萬羽。實行程序免疫、封閉管理、水簾控溫、污水處理，全出全進的標準化養殖。五是落實各項惠農政策，對中央省市出臺的能凡母豬補貼、保險、良種扶持，列入國家一類動物疫病免費強制免疫以及各類發展畜牧生產的扶持政策，堅持政策公開、程序公開、環節公開，不折不扣落實到村場農戶。全年能凡母豬補貼31戶，補貼頭數556頭，爭取貼息貸款15萬元，標準化養殖場擴建改造資金20萬元。

對科技示范戶做到“四個確保”即確保不發生重大動物疫病；確保有疫不流行；確保有病不成災；確保不發生人的感染。做好到任務明確、責任清晰，逐村免疫整體推進。科技示范戶的防疫密度均達到100%，生豬掛標率100%。

隨著人民生活水平的不斷提高，人們對畜產品的內在質量要求越來越高，動物防疫和畜產品安全已成為政府重視、群眾關心、社會關注的熱點。人畜共患病、違禁藥物、違禁添加劑，防不勝防。為此我們在科技示范戶養殖場建立了監控責任牌。對出欄50頭以上牲豬養殖戶、飼養1000只以上養禽戶，全部建立了養殖檔案。在免疫、生產、飼料、添加劑、消毒、休藥、用藥疹療、抗體監測、無害的處理等全方位實施監督監控。全年蘇丹紅檢測采樣100份，瘦肉精檢測采樣50份，樣品均呈陰性。我們對科技示范戶集中培訓5次，發放資料200余份，規范養殖行為，并輻射帶動周邊養殖戶，真正做到綠色環保，生態無公害養殖。

科技創新典型案例總結（專業20篇）篇四

為促進縣又好又快的發展，在縣科技局、縣科學技術協會工作部署要求下，結合我鄉實際情況開展以“科技創新驅動發展”為主題的活動。現將活動開展情況總結如下：

我鄉5月23號在蟲林村6組開展應急避險演練活動，此活動有26位村民朋友參加。在活動之前，我們首先開展了關于應急避險的專題講座，同時還發放了相關的應急避險知識手冊，為應急演練活動做好了充分準備。當天上午，我鄉聯村人員到蟲林村6組組織開展演練活動，在活動中，大家積極配合指揮、迅速反應、井然有序的撤離，使得這次應急避險演練活動取得圓滿成功。同時這次活動也使村民朋友掌握到更多的科學知識，也認識到科學知識的重要性，把科學知識合理的運用到日常生活中，形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚。

我鄉一直采取開放村委會圖書館和鄉圖書館的方式促進科普資源共享。只要村民朋友愿意學習的都可以去圖書館借閱圖書，且我鄉的圖書借閱手續非常便捷，為的是讓村民百姓更好地學習掌握新知識、新技能，體驗科技走進生活后的改變，激發他們對科技新生活的向往和追求。

采用村組黑板、宣傳欄等張貼科技小知識，制作并發放科技知識手冊，拉橫幅宣傳科技活動等方法宣傳本次科技活動；以開生活會、壩壩會等形式貼近村民百姓，講解生活中的科學常識，以及科學在生活中的重要性。最后以達到激發全民學科學、愛科學的熱情，樹立科技創新的新理念為目的。

科技創新典型案例總結（專業20篇）篇五

希望這篇科技創新工作總結范文能對你的學習與工作帶來參考借鑒作用。

20xx年，**市圍繞我市“三大目標規劃”，大力實施創新驅動發展戰略，舉全市之力創建國家高新區，創新創業氛圍日益濃厚，科技創新的支撐引領作用逐漸凸顯，全市域創新的格局逐步形成，現將科技創新工作開展情況總結如下：

一、工作進展情況。

（一）圍繞國家高新區中心，逐步打造創新高地、創業福地。

一是合力做好高新區迎檢工作。4月份，迎接了安徽省科技廳廳長宛曉春一行對我市科技創新工作的調研，宛廳長對國家高新區創建工作給予了充分肯定，為國家高新區創建提振了信心。為貫徹宛廳長調研精神，加快落實國家高新區創建任務，召開了專題任務分解會議，充分調動相關部門積極性。圍繞我市市委全會明確的“三大目標規劃”，對高新區戰略規劃、產業規劃和匯報材料進行了數次修改。編制了《高新區資料匯編》，完善了高新區規劃展示廳的內容，在北京順利組織召開了國家高新區規劃論證會。目前，正在全力做好國家高新區迎檢前的各項準備工作，以順利迎接10月份科技部專家組的現場考察。

二是聚力完善創新創業生態體系。舉辦高端活動造氛圍。20xx年以來，我市先后舉辦了紡織產業創新發展高端論壇和鋁產業創新發展高端會議、硒與健康產業創新發展高峰會議，成立了華信藥業為牽頭單位的全國富硒產業聯盟并設立富硒產業聯盟基金，加快形成產業發展的乘數效應。舉辦了**市首屆科技政策知識大賽和在校學生知識產權創新創意大賽，提高全社會科技創新積極性。強化創新平臺建設促研發。獲批**首家“功能性復合調味品安徽省重點實驗室”。組織三寶與東華大學共建產業技術研究院，籌建**市級產業技術研究院，加大對**市新型研發機構的協調與管理。申報了安徽省第二家企業專業化國家級眾創空間，將要迎來科技部現場考察。我市注重平臺的績效管理，全省34家工程技術研究中心在省考核中被評為優秀，我市占3家；全省27家產業技術創新戰略聯盟參與省評估，通過9家，我市占2家；全省19家院士工作站績效評價為優秀，我市天能名列其中。完善公共服務體系強基礎。今年以來，我市加快完善公共服務體系，新成立1家生產力促進中心，2家專利代理機構，目前正在籌建科技大市場和技術轉移中心，為科技成果轉移轉化奠定基礎。

三是全力做好產業轉型升級文章。提升企業自主創新能力。開展了高企調研及研發統計培訓工作，上半年認定高企11家，高企預計全年達到76家，獲批阜陽市優秀高企3家。組織企業申報進入國家科技型企業庫，目前已入庫企業76家。加大項目申報力度，申報獲批安徽省重點研究與開發計劃項目4個，4家企業項目進入中國創新創業大賽全國行業賽，已經獲得省、阜陽市項目資金及獎補資金3207萬元。目前正在組織申報20xx年省科技進步獎4個，均已通過形式審查，組織申報省科技重大專項項目6個，研發設備補助項目39家，申請省級項目和獎補資金6000萬元。促進產業快速發展。高新區成立了高新投，籌備設立5億元產業引導基金，為產業發展提供充足資金支持。不斷加快提升創新能級，新獲批了國家火炬阜陽**高新區糧食機械特色產業基地，至此，高新區已形成1個國家高新技術產業化基地，2個國家火炬特色產業基地競相發展的產業格局。

（二）圍繞國家創新型縣（市）目標，突出打造“雙創高地、產業新城”

一是發揮科技金融支撐作用。我市設立了科技成果轉化基金、科技創新引導資金各1億元，充分發揮科技金融的引導作用。20xx年，深入推進國家專利質押融資試點城市創建工作，先后組織12家企業與擔保機構對接，為企業進行專利質押融資貸款8100萬元。爭取阜陽市科技創新券87萬元。

二是加快產學研用協同創新。與安徽建筑大學簽訂戰略合作框架協議，開展深度合作，共建科研基地建設和學生實習就業平臺建設等。20xx年上半年，組織帶領50多家企業與中科大、合肥工業大學等高校簽訂了產學研合作協議50余份，共同開展技術攻關，搭建科技成果轉化橋梁。

三是大力實施知識產權戰略。20xx年1-7月份，發明專利申請量、授權量均位居全省縣市第5位，萬人有效發明專利擁有量件，僅次于合肥、蕪湖、馬鞍山。組織申報獲批了國家知識產權規范化培育市場、國家知識產權戰略實施工作先進集體、安徽省勞動競賽先進集體。目前，我市正在加快推進國家知識產權示范市的申報工作。

四是做好人才引進培養。我市成立了人才局，修訂了人才發展政策，著力營造起人才發展的良好氛圍。東錦、銀河、京安醫院均已簽訂院士工作站建站框架協議，即將申報省院士工作站。引進高層次人才3家，獲得我市高層次人才資金支持2900萬元，一鳴新材料的聶剛獲批科技部創新人才。

五是申報國家創新型縣（市）。4月份，**市作為安徽省試點縣進行了創新數據采集和填報，9月份，進行了縣域創新數據正式采集。目前，我市國家創新型縣（市）申報材料已通過省專家評審，已由省科技廳推薦至科技部待評。我市將加強與科技部溝通，繼續做好國家創新型縣（市）跟進工作。

（三）圍繞全市域創新愿景，重點打造區市聯動、區市合一范式。

一是以高新區理念引領全市域創新。以國家高新區的理念引領國家創新型縣（市）的創建，以國家創新型縣（市）的創建引領國家高新區建設，將園區創新提升為全市域創新，用創新、創先、創優的理念引領全市各項工作，以科技創新引領全面創新發展，開闊視野，提升站位，增強核心競爭力，推動全市經濟社會高質量發展，創新氛圍已在全市蔚然成風。

二是發揮**科創委的統領作用。20xx年1月，我市成立了**市科技創新委員會，統籌推進國家高新區、國家創新型縣市創建等重點創新工作，截止目前，我市已召開**市科技創新委員會全體會議3次，安排部署了國家高新區和國家創新型縣（市）工作，為創建提供合力和動力。

三是加大民生及社會領域科技投入。農業農村領域，組織30位省三區人才、科技xxx深入鄉鎮，開展科技實地幫扶。組織申報省科技xxx工作站2家，申報中央引導地方發展（扶貧）項目4個，獲得精準脫貧科技示范項目資金34萬元，推薦邴集三和村參加科技部組織的科技示范村評選，展現農業與科技的互融。教育領域，組織**四中申報獲批安徽省中小學知識產權教育試點學校，正在協助京安骨科醫院申報省院士工作站。

二、存在的問題。

（一）科技創新層次仍然不高。我市科技創新雖然在皖北領先，但是與皖南及沿海先進地區相比，差距明顯，仍需奮力尋得突破。

（二）創新要素仍需進一步集聚。我市技術、知識密集型企業仍較少，高端創新平臺有限，公共服務平臺有待進一步強化，需要進一步激活創新要素對經濟社會發展的支撐引領作用。

（三）一二三產業融合速度有待加快。現階段的三產融合仍處于初級發展階段，融合度較低、融合層次較淺。通過科技成果轉移轉化促進一、二、三產業融合發展的紐帶有待形成，一、二、三產業中的企業主體聯盟有待建立。

三、下一步努力方向。

統籌推進國家高新區創建和國家創新型縣（市）創建工作，打造區市合一的**樣板。

（一）順利迎接國家高新區現場考察。近期科技部專家組將到高新區正式現場考察，我市將做好高新產業戰略規劃、發展規劃、匯報材料、匯報ppt的修改定稿工作，規劃展示廳、科技孵化器內設施等完善工作，做好國家高新區迎檢的其他準備工作，確保順利迎接科技部專家的現場考察。

（二）做好國家創新型縣（市）申報對接。目前，國家創新型縣（市）申報材料已由省科技廳推薦至科技部，我市將做好溝通匯報工作，力爭年底順利獲批首批國家創新型縣（市），正式開始為期3年的國家創新型縣（市）建設。

（三）舉辦各類高端論壇及活動。依托院士工作站舉辦以再生資源等為主題的高端產業峰會，打響**院士經濟品牌，著力營造創新創業生態。對進入第七屆中國創新創業大賽全國決賽的4家企業加強指導，力爭有2家以上企業獲得優秀獎，打響**創新創業品牌。

（四）統籌推進金融、人才、平臺工作。一是推進科技金融融合發展。設立科技成果轉化基金，真正發揮種子基金、天使基金的作用，加快科技成果轉移轉化力度，強力助推產業高端發展。二是加快高端人才的引進。組織我市東錦資源、銀河皮革、京安骨科醫院申報組建院士工作站，力爭新增院士工作站1-2家。做好我市新申報的3家高層次人才團隊項目的跟進工作，力爭有2-3家獲得省高層次人才團隊項目立項。三是加快創新平臺的建設。組織申報國家級科技孵化器，做好國家級專業化眾創空間的現場迎檢工作，著力培育發展新動能，提升產業發展水平。

（五）著力打造要素集聚的創新高地。一是抓好企業主體培育。做好第二批高企的申報認定工作及高企培育工作，力爭全年高企數量達到76家，組織企業做好科技型企業入庫工作，力爭全年科技型中小企業達到90家，做好3個省科技進步獎、6個省科技重大專項項目的跟進工作，爭取實現省科技進步獎新突破。二是打造知識產權強市。加快爭創國家知識產權示范市，做好國家專利質押融資、專利保險試點市、國家知識產權保護規范化培育市場等7個試點的實施工作。三是推進產學研協同創新。加強與昆明理工大學、安徽建筑大學等高校合作，按照協議內容，盡快推進人才基地、科研基地等落地，為企業與高校合作搭建好橋梁。引導更多企業與高校科研院所合作對接，簽訂產學研協議，全年產學研合作協議超過70個。

科技創新典型案例總結（專業20篇）篇六

我院的學生科技創新工作歷來受到院領導的重視，在大學生科技創新工作中，我院堅持以“活躍學生科技創新氛圍，增強學生科技創新活動參與意識，培養學生學術素養，提高學生科技創新能力”為指導，以廣泛深入地開展各種學術性、實踐性、社會性的第二課堂活動為同學成長成才創造條件為宗旨，發揮我院學科專業特色優勢，充分利用大學生科技創新專家指導組專家資源，促進學生積極參與大學生科技創新活動。

20xx年在xx學院黨委和行政的正確領導下，在我院分團委的具體指導下，以及學院大學生科技創新活動專家指導組老師的指導以及大學生科技協會全體成員的共同努力下，我院大學生科技創新工作一年一大進步，尤其在今年我院大學生科技創新工作更是上了一個新臺階，培養了一大批新的像崔夢瑩、史鈺曉等具有實踐能力和創新精神的高素質創新人才，為我們學院在科技創新事業方面做出了巨大貢獻，也為我院未來科技創新工作的進行打下了基礎。現將我院今年的大學生科技工作總結如下：

為了提高我院學生的科技意識，擴大大學生科研立項工作在大學生中的影響，以大學生科技立項帶動全院大學生科技活動的順利開展，我院今年年初對大學生科研立項結工作做了認真布置，并結合學院實際情況，制訂了一系列的有關科技創新的管理條例。20xx年3月份，在校科協科研小組的帶領下，我院科協經團委的批準，向全體xx學院學生進行征聘，經過重重選拔，最后成立了以李彩霞、張亞明、劉玉潔、于超華等為核心的我院的第一支科研小組。

我科研小組總共有15人，分為三組，在今年的科技創新活動中都表現積極，在今年的春季科研立項、校校園設計、公益廣告設計大賽等活動中表現積極，在很大程度上帶動了我院全體學生參與科技創新的熱情，為我院的科技創新工作做出了巨大貢獻。

在科協與科研小組的不懈努力下，我院正在形成一股“人人知創新、人人講創新、人人比創新、積極出成果”的良好科技創新風氣。

今年來，我院科協加強了對我院科技創新人才的技能培訓。我們制定了例會制度，每周對科協及科研小組的人員進行專業的創業計劃、調查報告、學術論文的知識培訓（培訓的內容為深入講解創業計劃和調查報告的申報書及成品的具體要求、形式、內容等），在很大程度上提高了科研人員的專業性，帶領我院科技創新的初學者一步步走向成熟，逐漸發展為科技創新的主力軍，大大地提高了我院在科技創新作品的數量與質量。

我院除了對科技創新作品的培訓外，還對科研作品寫作中用到的電腦知識進行了培訓，培訓的內容主要有word、excel、photoshop等相關知識的技巧培訓，在很大程度上提高了寫作者的寫作、排版能力，節省了大量時間，作品的質量在一定程度上也得到了很大提高。

彰顯經管科技創新的風采我校今年的大學生春季科研立項活動，在我院團委及科協的集體努力下，取得了有史以來的第一次大突破，我院總共向校里上交75份作品（其中調查報告54份，創業計劃21份），與往年相比我院的作品數量增加將近一倍多，為今年我院的科技創新工作打下了好的基礎。上交作品經過初評后有15份作品獲得答辯資格，與往年相比，數量上有所上升，質量有所提高，最后xxxxxxx等5份作品獲得立項資格，超越了許多優秀學院，成為了科技創新的強院。

這次春季科研立項一方面在一定程度上考驗了我院科技創新的實力，彰顯了我院科技創新的風采。另一方面，使我們明確了我院科技創新方面的不足，在很大程度上為我院的科技創新工作起到了引導作用。

為了突出大學生科技活動在學風建設工作中的功能和作用，并綜合考慮了專業理論水平、動手實踐能力、團隊合作精神等因素。在今年我校的校園設計大賽以及公益廣告大賽中，我院xxxxxx等十余人的作品晉級決賽，取得了有史以來的另一大突破，充分證明了我院學生專業基礎知識扎實，動手實踐能力強的特點，打造了xx學院大學生科技活動的亮點。

我院為了進一步響應、貫徹并落實校團委、校科協的工作要點及對大學生科。

技創新的要求，進一步提高我院學生對科技創新知識的認識，激勵我院廣大學生崇尚科學、追求真知、銳意進取，培養大學生創新意識與創新精神，豐富我院大學生的科技生活，促進我院科技創新活動的蓬勃開展，同時激發廣大學生的創新激情，以引導更多的同學參與科技創新活動，我院積極參了各種大型的科技創新活動，如20xx年度xx市青年創業大賽、20xx年“西安世園會”挑戰杯專項比賽等大型活動。

在20xx年度xx市青年創業大賽中的院有xxx等6份作品參賽，xx省20xx大學生“挑戰杯”我院的xxx等7份作品上交，最后xxx的作品被選入參加“挑戰杯”的作品行列，在20xx年“西安世園會”挑戰杯專項比賽我院向學校推薦了xxx等4份作品。

通過參與省市級的科技創新活動，為我院參與大學生科技創新活動營造了良好的氛圍，進一步推進了我院科技創新工作的進展。20xx年我院大學生課外科技創新工作雖取得不錯的進展和成績，但也存在一些不足之處。具體表現在：

1、參加大學生課外學術科技創新活動的學生人數仍相對數較低，不具有普遍性。今后將繼續努力，多多動員，加大對學生課外學術科技活動的支持力度，宣揚成績、獎勵先進，使廣大學生積極參與大學生課外學術科技創新活動。

2、學術論文類科研活動與其他科技創新活動差距較大。我院目前撰寫學術論文的學生較少，缺乏此類做品，今后我院將借助專家指導組加大對學生撰寫學術論文的指導，建立導師制度，打造出具有xx學院特色的學術論文體系。

在繼續保持和發展創業計劃的優勢的同時，加強對課外社會調查報告的指導、學術論文的指導，提高后兩項的水平和成績，實現協調發展。

3、人均獲指導時間較少，大學生科技創新指導力量需擴大。我院參加大學生科技創新活動的學生比較多，但學院專家指導組的專家總數相對較少，這對我院我學生科技創新的質量有一定程度的影響，在今后的工作中我們將擴大學院專家指導組的規模，特別是學術論文和社會調查方面的指導資源。

4、缺少技術專利。因我院以經管為特色，無理工類專業技術人才，這對于我院大學生參加創業計劃賽事已突顯出明顯性的制約。在今后我們將繼續加強同水電、建筑等學院的交流和合作，尋找合作機會，多多利用外界技術專利，解決技術瓶頸。

總之，20xx年我院大學生課外學術科技創新工作取得了很大進步，雖存在一些不足，但我院科技創新隊伍不斷壯大和成熟、科技創新氛圍日益濃厚、科技創新制度日益完善、支持力度不斷擴大，相信在今后的工作中我院的大學生科技創新工作將更加輝煌。

科技創新典型案例總結（專業20篇）篇七

1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步，他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發現。它和牛頓的發現同樣同樣重要。”他提出了量子力學假設及普朗克公式。他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。人類本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。

25歲的愛因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的權威。

齊白石，本是個木匠，靠著自學，成為畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯地不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫的風格再度變化。據說，齊白石的一生，曾五易畫風;正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風格。

相傳有一年,魯班接受了一項建筑一座巨大宮殿的任務.這座宮殿需要很多木料,他和徒弟們只好上山用斧頭砍木,當時還沒有鋸子,效率非常低.一次上山的時候,由于他不小心,無意中抓了一把山上長的一種野草,卻一下子將手劃破了.魯班很奇怪,一根小草為什么這樣鋒利?于是他摘下了一片葉子來細心觀察,發現葉子兩邊長著許多小細齒,用手輕輕一摸,這些小細齒非常鋒利.他明白了,他的手就是被這些小細齒劃破的.后來,魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子,兩顆大板牙非常鋒利,一開一合,很快就吃下一大片.這同樣引起了魯班的好奇心,他抓住一只蝗蟲,仔細觀察蝗蟲牙齒的結構,發現蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細齒,蝗蟲正是靠這些小細齒來咬斷草葉的.這兩件事給了魯班很大啟發.于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小鋸齒的竹片,然后到小樹上去做試驗,結果果然不錯,幾下子就把樹桿劃出一道深溝,魯班非常高興.但是由于竹片比較軟,強度比較差,不能長久使用,拉了一會兒,小鋸齒就有的斷了,有的變鈍了,需要更換竹片.魯班想到了鐵片,便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片.魯班和徒弟各拉一端,在一棵樹上拉了起來,只見他倆一來一往,不一會兒就把樹鋸斷了,又快又省力,鋸就這樣發明了.

在魯班之前,肯定會有不少人碰到手被野莫劃破的類似情況,為什么單單只有魯班從中受到啟發,發明了鋸,這無疑值得我們思考.大多數人只是認為這是一件生活小事,不值得大驚小怪,他們往往在治好傷口以后就把這件事忘掉了.而魯班卻有比較強烈的好奇心和正確的想法,很注意對生活當中一些微小事件的觀察、思考和鉆研,從中找到解決問題的方法和思路,甚至獲得某些創造性發明.這告訴我們一個道理,留意生活中許多不起眼的小事,勤干思考,會增長許多智慧.鋸發明以后,魯班又發明了許多木工工具,古書對此有很多記載.

袁隆平，農學家、雜交水稻育種專家。

袁隆平長期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術實踐。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢復系”三系法利用水稻雜種優勢的設想并進行科學實驗。1970年，與其助手李必湖和馮克珊在海南發現一株花粉敗育的雄性不育野生稻，成為突破“三系”配套的關鍵。1972年育成中國第一個大面積應用的水稻雄性不育系“二九南一號a”和相應的保持系“二九南一號b”，次年育成了第一個大面積推廣的強優組合“南優二號”，并研究出整套制種技術。1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優勢利用、兩系法亞種間雜種優勢利用到一系法遠緣雜種優勢利用”的戰略設想。被同行們譽為“雜交水稻之父”。

物體為什么會燃燒?18世紀時的權威理論的回答是“燒素說”，認為能燃燒的物體內含有一種名叫“燒素”的特殊物質。

1774年，英國有位叫普列斯特列的科學家，他在給氧化汞加熱時，發現從中分解出的純粹氣體可以促使物體燃燒。這是一種什么東西呢?普列斯特列習慣地從“燃素說”的常識出發，就將它命名名“失燃素的空氣”。

同年10年，普列斯特列帶著他的實驗到法國游歷，受到化學家拉瓦錫的接待。當拉瓦錫得知普列斯特列的實驗后，他立即重做一遍得到了那種新的氣體，并第一個命名為氧，再通過思考研究建立了燃燒的氧化理論。這是化學史上的一次革命。為此，我們除了對拉瓦錫敢于從“常識”頭上邁過一步的勇敢精神表示欽佩外，對普列斯特列被“常識”像夢魔一樣拉著，不能不為之嘆惜。

長期以來，古希臘天文學家托勒玫的“地心體系”的理論統治著人們的頭腦，托勒玫認為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環繞地球運行。后來，哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運行論》中闡明了日心說，告訴我們：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉。而后，布魯諾接受并發展了哥白尼的日心說，認為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統。伽利略通過望遠鏡觀察天體，發現：日球表面凹凸不平，木星有四個衛星，太陽有黑子，銀河由無數恒星組成，金星、水星都有盈虧現象等。不久，開普勒分析第谷·布拉赫的觀察資料，發現行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動定律，為牛頓發現萬有引力定律打下了基礎……因此可以這樣說：科學是不斷發現的過程，真理是不斷創新的過程。

科技創新典型案例總結（專業20篇）篇八

二〇xx，在集團公司科協及各級領導的關心與支持下，動力一廠科協分會貫徹執行公司方針政策，以打造“西廠區動力系統綜合解決方案供應商”的戰略部署為契機，開拓思想、統籌策劃，緊隨公司發展步伐，為公司發展戰略的調整、生產格局的變化，提供了可靠、優質的能源支持。所有科協會員積極進取、勤奮工作，在各自崗位上不斷改革創新，使管理流程及工藝過程得到不斷優化。現將動力一廠科協分會本相關工作匯報如下：

本內動力一廠科協分會要求所有會員立足崗位，優化作業流程，提高服務能力。根據西廠區動能供配系統現狀，不斷優化提高系統及動能發生設備運行可靠性，共組織實施技改技措項目7項。積極組織職工在作業過程中發現問題提出改進建議并實施，共完成通過驗收班組創新成果17項。為支持公司戰略部署順利實現，動力一廠科協分會積極支持分廠在汽車工業園設立辦公室，為通家公司動能公用配套建設提供相關技術與維修服務。通過與供電局、電信局、市政公用配套部門的積極斡旋，實現通家公司10kv以上配電系統、通訊系統、供熱系統、供水系統建設零投資，為通家公司建設的順利完成及產品上市提供了有力的動能供應保障。隨著西廠區家屬區改造工作的不斷推進，動力一廠科協分會相關會員積極參與其中，為家屬區動能公用配套建設工作的順利建設提供技術支持和監理工作，使家屬區改造工作得以順利進行。西廠區職工浴池設備設施陳舊，系統可靠性及使用舒適性差，動力一廠科協分會相關會員利用專業優勢，對照明、配電、加熱及控制系統進行徹底改造，利用動力一廠熱力蒸汽提供熱源，通過全自動控制系統制備熱水，提高了整個系統的可靠性和舒適性，而且實現了蒸汽集中供應，浴池原鍋爐停止使用，降低特種設備管理及運行成本。

根據動力特點，科協分會積極組織相關會員走出去學習了解現技術、新工藝，積極推廣節能降耗新方法。為提高燃煤鍋爐熱效率，為10t鍋爐加裝分層燃燒裝置及空氣預熱器，組織相關人員對電鍋爐供暖及蒸汽熱交換供暖效果及運行成本進行詳盡分析，以提高采暖效果減低采暖成本。在熱力車間及運行車間開展能耗對標活動，鼓勵員工積極探索節能降耗的方法，系統運行模式不斷得以優化。在設備運行管理上積極探索降成本提效率的好方法，通過對空壓機保養件及相關設備維修件的分析，積極采用替代品或自制件進行保養維修，對運行效果及成本進行比對分析，有效降低了設備運行成本。為了提高員工技能，拓展員工知識面，科協分會相關成員組織主講各類培訓26次，總計121課時，使新知識、新工藝在員工之間得以及時交流。策劃組織了電工技術比武及各類崗位練兵活動，在員工之間掀起比、學、趕、超的氛圍。

動力一廠科協分會本著腳踏實地、兢兢業業、兼容并蓄的原則吸納一切有知識、有技能的員工進入組織，為集團公司運營目標的實現做出更大的貢獻。目前汽車工業園已在蔡家坡地區落戶，我們將要求所有會員加強學習力度與速度，強化自身本領為工業園動能公用系統的建設與運行貢獻力量。分廠已經提出打造西廠區“動能系統綜合解決方案供應商”的戰略目標，我們科協分會將不遺余力地從系統入手，強化組織服務能力，高瞻遠矚地策劃完成各項建設改造工作，如履薄冰地處理每一個瓶頸問題及微小故障。我們科協分會將積極響應公司及分廠的各項戰略計劃，在公司各級領導的關心下走向美好未來。

動力一廠科協分會。

二〇xx年十二月十四日。

科技創新典型案例總結（專業20篇）篇九

鄢陵縣第屆青少年科技創新大賽在縣委、政府的高度重視，縣科協、縣教育局的精心組織下，于20xx年x月x日在鄢陵縣教育局會議室成功舉辦。本次大賽從全縣40余所中小學180余件作品中篩選征集出各類優秀科技作品14件，其中優秀科技項目19件，少年兒童科技幻想繪畫31件，優秀科技實踐活動19件。通過鄢陵縣青少年科技創新大賽評委會專家公平、公正、公開和認真嚴格評審，經鄢陵縣第6屆青少年科技創新大賽組委會審定，共評出各類優秀作品等級獎66個，其中一等獎12個，二等獎12個，三等獎12個，優秀獎30個獲獎率占送展作品總數的66%。同時，對獲得作品等級獎的中小學生，科技輔導員，優秀科技輔導員頒發了獎品、證書。參與這次大賽的科技輔導員和中小學生達300余人，其參與率、覆蓋面、作品數量、質量及科技含量均為歷年之最。現就我縣開展第6屆青少年科技創新大賽的情況匯報如下：

為了加強對我縣青少年科技創新大賽工作的組織領導和協調指揮，使大賽辦出特色，辦出水平，進一步凸顯青少年朋友的創新意識和科技熱情，成立了鄢陵縣第6屆青少年科技創新大賽組織委員會，組委會主任由科協主席晁海利擔任、縣教育副局長卜松田擔任，相關部門負責人為成員，組委會于20xx年x月x日即召開鄢陵縣第6屆青少年科技創新大賽工作聯席會議，以進一步提高認識，明確任務，落實責任，強化措施，確保大賽取得圓滿成功。縣委、政府表示，要把鄢陵縣第6屆青少年科技創新大賽辦成一次有影響、有特色、見實效的青少年科技創新大賽，并在人力、物力、財力上給予保障。由于縣委、政府的高度重視，各有關部門分工負責、各司其職，全力配合，縣科協、縣教育局主動承擔大賽承辦的主體責任，認真策劃、精心組織、扎實工作，組委會積極組織學校領導和科技輔導員到市級單位觀摩學習。定期到校督促指導，為我縣成功舉辦，提供了強有力的組織保障。

12月x日，縣科協、縣教育局根據全縣大賽準備情況，在縣二高會議室召開全縣中小學校長、教導主任、科技輔導員及部分優秀學生代表共80余人參加的動員大會，縣科協主席晁海利、縣教育副局長卜松田、縣科協副主任科員孫建華等領導分別進行了動員、部署和工作強調，進一步明確了舉辦這次大賽的重要性和必要性。在全縣中小學生中掀起“熱愛科學、展開智慧、創造理想、培養素質”的大賽主題活動，要求通過這次會議，在抓好學校常規教育和日常工作外，一是要把這次青少年科技創新大賽作為提高學生素質，強化學校管理的重點來抓，廣泛宣傳，周密部署，認真引導，抓出成效。利用廣播電視，報刊等新聞媒體，大張旗鼓地宣傳我縣科技創新大賽的先進事跡和典型經驗，與此同時，組委會領導經常到校督查指導。由于工作早部署，任務早安排，責任早明確，措施早制定，為我縣成功舉辦，增添了亮點，積累了經驗。

為了確保大賽圓滿成功，縣科協、縣教育局領導精心運作，多方協調，主動向縣委、政府匯報，爭取領導支持，立下軍令狀，辦出高水平。由此，得到了領導的高度重視，部門的大力支持。使參賽單位和工作人員在思想上高度重視，行動上高度一致，工作中扎實有序。為了確保創新大賽的資金投入到位，縣科協多方協調資金，解決這次集中承辦的經費所需，通過兩個多月工作的精心準備，人力、物力、財力上的充足保障，鄢陵縣第6屆青少年科技創新大賽創歷年多項之最。

開展青少年科技創新大賽活動多年來，縱觀大賽承辦的方方面面，使我們充分認識到：一是要克服厭倦情緒，避免應付了事；二是要克服年年舉辦，避免千篇一律；三是要克服怕增加學生負擔，避免只是會議布臵，而無工作實績的思想，通過舉辦這樣的大賽，增強了青少年學生的創新思維，參與熱情，想象激情。從而，轉變學校重應試教育，輕素質教育的觀念。培養學生的德、智、體、美、勞全面發展，去年，我縣在承辦這項活動中，從組織領導、體制、機制、舉辦場地、評選方法等方面都進行了大膽嘗識和創新，如對學生凡是獲得縣級以上的青少年科技創新大賽等級獎勵的，在升入高一級學校時，均能獲得不同層次的加分獎勵，縣教育局把青少年科技創新大賽納入了年度目標考核的重要內容，對不重視，不支持這項工作的學校領導要實行誡免談話，直至免職處理等等，通過這些工作的實施，使我縣第6屆青少年科技創新大賽辦出了特色，辦出了水平，得到了全縣中小學生的廣泛參與和學生家長的積極支持，獲得了良好的社會效果。同時，也得到了各級領導的贊揚和廣大人民群眾的認可。鄢陵縣第6屆青少年科技創新大賽的圓滿落幕，給我們有以下四點體會：

一是領導重視，精心組織是核心；

二是及早部署、廣泛宣傳是前提；

四是我縣是一個人口大縣，財政窮縣，凸現資金投入不足。這些問題和不足，我們一定要在今后的工作中加以克服和完善。

科技創新典型案例總結（專業20篇）篇十

清水六中自20xx年x月開展第二十三屆天水市青少年科技創新大賽以來，由于學校組織得力，學生廣泛參與，科技創新活動成效明顯。四年來，共有43位學生的32項作品分別在省市大賽中獲獎，學校也連續獲得了第二十四屆、第二十五屆和第二十六屆天水市青少年科技創新大賽優秀組織獎。科技創新活動不僅豐富了學生以科技教育為中心的課外活動內容，而且在促進學生全面發展中發揮著重要作用。

主要經驗有：教學主管部門重視，組織宣傳到位，指導到人，多年堅持。學校教務處作為科技創新大賽的組織主體，對每屆大賽活動開展都非常重視，在接到上級通知后，隨即召開學科組長、備課組長會議，將大賽的宗旨、內容等傳達各學科組，并按學科分解任務；各學科組利用教研會議組織教師對大賽的時間、項目申報要求等進行學習宣傳；科任教師再結合教學實際發動學生積極參與。四年來，科技創新大賽的組織工作保持了連續性和穩定性，學校理化生學科組在科技創新大賽中已積累了一定的經驗。

學校堅持貫徹“三自原則”（自己選題、自己設計和研究、自己制作和撰寫）和“三性原則”（科學性、先進性、實用性），學生在大賽過程中參與熱情高，創新能力不斷提升。“升降折疊板凳”、“耐磨刻度尺”、“子母分離式多功能花盆”、“盲人杯”等等，關注的看似身邊的小事，體現的卻是同學們難得的科技創新能力。《探尋麋鹿再現清水的緣由》、《關于我縣西部農民健康狀況調查》、《關于汽車轉彎時防側滑系統的研究》等立足于縣情、校情和學情的科技小論文，無不體現著同學們的科技意識和科學素養，成為我校科技創新活動的亮點和特色。

連續四屆科技創新大賽的組織開展，我們取得了一定的成績，這得益于學校的重視和認真組織，更重要的是我們培育了學生參與科技創新的意識，使更多的學生參與到科技創新活動中來，有了學生的廣泛參與，我校學生的參賽作品的質量也在穩步提高。四年來，有4項作品獲省級二、三等獎。

1.學生對科技創新的積極性還有很大潛力，在硬件建設上還需加大投入；

3.教師在科技輔導員創新項目（科技輔導員科教創新成果競賽和優秀科技教育文案展）方面還有待加強。

科技創新典型案例總結（專業20篇）篇十一

**新區圍繞“三島一區”和國際生物谷建設，加快科研載體建設和成果轉化，促進戰略性新興產業發展，已經初步形成了“一庫兩園多平臺”的科技創新驅動格局。包括國家基因庫、中國農業科學院**農業基因組研究所、廣東海洋大學**研究院等創新機構逐步建立，生命科學產業園、海洋生物產業園等創新創業孵化平臺正在崛起，美國科學院羅茲曼院士團隊和諾獎得主馬歇爾團隊等一批國際一流項目相繼落戶，科技創新產業集聚效益已初步形成。

（一）提升自主創新能力。

**新區區內高新技術產業主要集中在電子信息和新能源領域。戰略性新興產業成為區內經濟增長的主引擎，**年區內戰略性新興產業、高新技術產業占gdp比重達62%，位于全市前列。**年專利申請量378件，其中發明專利申請212件，實用新型專利申請145件，外觀專利申請21件；專利授權量116件，其中發明專利授權33件，實用新型專利授權63件，外觀專利授權20件。專利申請與**年相比有較大增長，專利申請總量增長了56.2%，發明專利申請量增長了81.2%。

（二）加快創新載體建設。

中國首個、全球第四個國家基因庫建成并正式投入運營，成為我國生物技術和生命經濟發展重要的支撐平臺。中國科學院高能物理研究所中微子實驗室榮獲**年國家自然科學獎一等獎。中國農科院**基因組學研究所落實編制，充實科研力量。廣東海洋大學**研究院、南方科技大學先進電磁能量轉換實驗室等創新載體落戶新區，目前新區擁有市級以上創新載體15個，自主創新能力進一步提高。

（三）大力引進優質項目。

與市發改委、投資推廣署、市醫藥協會等相關部門緊密配合，與北京亦莊生物園區、上海科學橋產業聯盟建立合作關系，吸引優質項目落戶。舉辦國際生物谷上海、北京推介會等項目推介會4次，共引進荻碩貝肯醫學檢驗、羅和基因醫藥公司等18個項目落戶。累計舉辦招商會20次，洽談重點項目206個，已落戶生命科學產業園和海洋生物產業園項目62個，相關產業項目實際完成產值規模5億元，39個項目有意向落戶壩光核心啟動區。成功引進羅茲曼院士團隊、馬歇爾團隊等一批國際國內一流團隊和項目。

（四）培育高新技術企業。

新區注重培育高新技術企業，引入專業機構——**市高新技術產業協會為轄區企業申請高新認定等提供咨詢及輔導服務，通過宣講高新技術產業政策，對申報企業提供一對一個性化輔導，大大提高了高新申報通過率。**年有11家企業通過國家高新技術企業認定，總數達到25家，較**年增長31.6%。年內舉辦多場政策解讀會和知識產權培訓講座，引導企業加強自主創新。同時，搭建參展平臺推廣高新企業，充分利用**生物展、高交會等展會平臺，組織高新企業參展，創造交流合作、推廣技術和產品的機會。

（五）鼓勵科技研發促進技術創新。

通過科技扶持政策，對科技企業和科研機構的研發給予資金扶持，幫助科技企業提升自主創新水平。**年共扶持64個科技項目，扶持金額達到20xx多萬，項目主要集中在科技研發和科技配套扶持兩個領域。

（一）“智慧城區”架構初步形成。

特色先行，著眼“旅游+”，完成了旅游的專項實施方案。在項目方面，民生先行，基本實現了免費wlan公共場所重點區域全覆蓋，推進了103個共享站、67個新建站建設，相關區域語音及數據業務承載能力提升40%；為“**年國際戶外嘉年華沙灘旅行音樂會”、“**20xx年元旦馬拉松活動”等大型活動提供免費wlan通信保障，保障人次超過6000人；加強資源共享與數據交換，積極推進光纖網絡建設和機房建設，為智慧城區應用提供良好的信息化基礎。

（二）行政服務信息化程度大幅提升。

不斷優化oa辦公系統，完善功能模塊，已實現移動辦公，推動新區邁入信息輔政、高效服務的新階段;優化升級政府在線網站，同步網上服務大廳，實現移動版、微信公眾平臺、英文版多位一體的綜合服務窗口;推進網上辦事大廳系統建設，實現新區網上辦事大廳與**網廳互聯互通，數據報送及時、準確、完整，引入網上辦事“三大引擎”，同時制定了應急處置方案和措施，網上全流程辦理率和網上辦結率（含辦事處）均達到100%，超標完成市里規定目標；積極配合“織網工程”建設工作，已完成織網工程裸光纖項目的驗收和啟用工作，現新區管委會與3個街道辦事處及25個社區工作站之間政務光纖實現互聯互通，完成覆蓋區、街道、社區三級“織網工程”網絡。

**年科普工作圍繞新區特色，成效顯著。聯合共青團**市委員會共同主辦以“創新引領美麗**”為主題的第二屆行知科普游學**科普營，近50名來自全市各區的優秀隊員受邀，走進中國農科院**基因組研究所、大亞灣核電基地等13個企事業單位，展開一場為期6天的“**科普之旅”。通過舉辦科普營，深度挖掘新區科普旅游資源，探索科普旅游線路，推進新區“全域旅游”建設，促進旅游與農業育種、基因工程、清潔能源等高新科技深度融合。同時大力推動科普教育基地創建，新增兩家“**市科普教育基地”，分別為“華大農業科普教育基地”和“鵬程美麗鄉村-花千谷”,總數達5家。

科技創新典型案例總結（專業20篇）篇十二

今年以來，市科技局緊緊圍繞市委、市政府重大戰略部署，深入實施創新驅動發展戰略，全市科技創新各項工作實現“開門紅”。1—2月，全市高新技術產業增加值增速達到25.9%，高出全省平均水平13.6個百分點，居全省第2。高新技術產業增加值占規上工業增加值比重達到30.6%。國家創新型城市建設有條不紊全面推進，各項創建指標均按序時進度得以完成，形成20xx年工作要點進一步加快建設進程。扎實推進“四經普”科技統計工作，彰顯全社會研發投入穩定增長成效，全市1071家規上工業企業填報20xx年研發經費支出總額54.07億元（目前，研發經費計算方式尚未明確，故此數據均尚未正式過錄，后期可能會有核減），較上一統計年度增長39.95%。全市規上工業企業中建有研發機構的456家（市統計部門提供，最終以安徽省科技統計公報采納數字為準），研發機構覆蓋率為42.58%，創歷史新高。登記技術交易合同87項，交易額9800萬元，同比增長7%。市級科技創新政策兌現全面啟動，開展《xx市支持企業自主創新若干政策》、專利資助、眾創空間等3項政策兌現工作，目前已完成部門審查和信用查詢工作。

今年以來，著力推動“四送一服”不斷走向深入，已開展各類政策宣講解讀活動9次，調研企業30家；收集各類問題24個，直接幫助企業協調解決23個，轉報市四送一服辦幫助解決1個。深入開展企業技術需求對接服務工作，一季度共現場走訪企業近30家，幫助企業提煉和收集整理技術需求和難題20余項，通過各種渠道發布包括清華大學在內的科技成果100多項，促成欣創節能與清華大學簽訂實施“等離子體惡臭氣體凈化系統研發”項目。

1、培育市科技“小巨人”企業。培育認定工作計劃于下半年開展，目前正在開展年度績效考評工作，對20xx、20xx和20xx年度市科技“小巨人”企業項目在20xx年度的進展情況、財務情況和創新情況進行考評，計劃4月份完成。

2、培育高新技術企業。20xx年第一批高企申報工作6月底截止，相關工作有序開展中。一是對高企培育情況進行月調度，經摸排，目前我市已培育擬新申報高企企業102家；應參加重新認定企業107家，可參加重新認定企業90家。二是開展20xx年第一批擬申報高企企業的主體申報材料的審核工作，對審核進展進行周調度。

3、培育招引高層次科技人才團隊。將科技團隊的`招引工作納入縣區、開發園區考核目標。上半年重點做好科技團隊招引培育的調度工作，爭取10月底完成20xx年科技團隊的申報、評審工作。

4、培育組建研發機構。根據《xx市工程技術研究中心管理（暫行）辦法》，對標國家創新型城市建設要求，2月已啟動20xx年市級工程技術研究中心申報工作，計劃4月完成評審、認定工作。

1、積極推進馬鋼創建安徽省技術創新中心。圍繞省“一室一中心”建設要求，緊盯重大創新平臺建設，全力協助馬鋼公司編制爭創軌道交通領域安徽省技術創新中心的建設方案和可行性報告，多次陪同馬鋼公司付省科技廳溝通協調創建事宜。3月15日，邀請省科技廳國家實驗室與創新基地建設處周曉輝處長及省內有關專家赴馬鋼實地調研，并獲得省科技廳領導和專家的認可和支持。下一步將積極配合馬鋼公司對有關方案報告進行完善，盡快報評。

2、大力培育新型研發機構。積極引導和鼓勵縣區、開發園區圍繞地方主導產業和戰略性新興產業，加強與大院名校的產學研合作，招引培育新型研發機構。根據《xx市新型研發機構認定管理與績效評價辦法（試行）》，啟動市級新型研發機構認定工作。目前共有安工大、綠丞復合材料、中科（xx）新材料、南馬智能、南大研究院等7家單位遞交了申報材料，近期將開展評審工作。

科技創新典型案例總結（專業20篇）篇十三

20xx年，我鄉科技工作在鄉黨委、政府的領導下，在縣科技局的指導下，認真貫徹黨的十八屆五中全會、省委十屆七次全會精神和市縣相關會議精神，緊緊圍繞鄉黨委、政府的中心工作，服從和服務于全鄉經濟，積極開展科技推廣、科技普及和科技應用工作，加強產學研結合，不斷培育企業科技創新和自主研發能力，強化知識產權和專利意識，切實推進社會主義新農村建設，為農民增收提供科學技術支持。

鄉黨委、政府在科技管理工作中，堅持了一把手親自抓科技工作，使科技工作做到了人中同到位、經費到位。鄉黨委、政府領導進一步完善了鄉科技領導小組人員，健全了全鄉的科技管理體系，加強了對科技工作的領導和協調，在管理上對內部人員進行了分工，鞏固和壯大了科技隊伍，鄉黨委、政府還將科技工作納入了各村的年終綜合考評。

我鄉的科普宣傳和技術培訓重點立足于實用的原則，充分利用了各村有線廣播，鄉、村電教設備、示范基地加現場技術培訓等 ，主要對種養殖大戶、合作社成員、農村致富拔尖人才、科技致富帶著人采取了室內與室外相結合，經驗交流、觀看電教光碟的方式進行宣傳和培訓，并將宣傳和普及農業科技知識，傳授先進實用的農業生產技術進行了有機的結合。通過這一系列活動進一步激發全鄉人民愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，提高全鄉人民的科技意識和科技素質。

隨著農業產業結構的調整與優化，開展農業新品種、新技術的引進、試驗、示范和推廣工作，已成為提高農業生產效率增加農民收入的重要手段，同時也是增強農業生產后勁的重要內容，為此我鄉按照縣委、縣政府、縣科知局工作目標和部署，積極開展科技推廣引進新品種1個。

20xx年鄉黨委、政府將重點抓好現有種養業基地，川牛膝種植基地，重樓種植基地，100畝天麻種植，核桃種植和羊肚菌種植等項目，做到村村有重點項目，組組有科技示范戶。

科技創新典型案例總結（專業20篇）篇十四

20xx年，xx縣科技創新工作圍繞縣域科學發展示范點建設總目標，深入實施創新驅動發展戰略，推進全面創新改革，努力為打造示范點升級版提供創新動力。我縣列入浙江省可持續發展創新示范區，縣科創中心被中央臺辦命名為海峽兩岸青年就業創業基地。主要開展了以下工作：

(一)推進全面創新改革，優化創新大環境。落實嘉興市全面創新改革試點任務，在全省率先開發并上線運行企業研發活動信息管理系統，已注冊企業508家，立項項目1747項，有205戶企業享受研發費用加計扣除7.06億元，減免所得稅1.77億元，比去年同期增長180%。7月3日，全市企業研發費用加計扣除政策落實工作推進現場會在我縣召開，對我縣的改革成效給予了充分肯定并在全市推廣。召開全縣振興實體經濟暨科技和人才工作大會。修訂完善科技創新券使用辦法，發放科技創新券1100萬元。

(二)整合科技要素資源，建設創新大平臺。謀劃建設萬畝千億新產業平臺，省級高新園區新增重點項目15個。整合科創中心、歸谷智造小鎮、高鐵新城等科創資源，高質量規劃建設xx科技新城，建成啟用“兩創”中心10個。木業家具(智能家居)產業創新服務綜合體展示設計中心啟用，木業“互聯網+全屋定制+智能制造工廠”建設有序推進。編制鈕扣產業創新服務綜合體建設規劃，列入市級產業創新服務綜合體建設名單。

(三)聚焦研發能力提升，培育創新大主體。出臺《xx縣高新技術企業培育三年行動計劃》，完善高新技術企業動態培育庫，加強跟蹤輔導。全縣認定高新技術企業85家，其中新認定69家，居嘉興市首位;新增省科技型中小企業79家，均創歷史新高。引導企業設立研發機構，新增省級企業研究院2家、各級企業研發中心39家，其中省級4家、市級9家、縣級26家。列入省重點研發計劃項目2項、省級新產品計劃261項。賦同科技、漢丞新能源分獲全國雙創大賽浙江賽區行業決賽初創組第一名和第三名。陳磊博士入選20xx年國家創新人才推進計劃。全縣授權發明專利260件，同比增長18%。

(四)深化科技接軌上海，加快成果大轉化。深化與上海市科委的全面科技合作，承辦首屆長三角國際創新挑戰賽xx賽區決賽。積極參與長三角一體化科技創新協同發展，建立青浦-xx-吳江三方科技合作機制，探索多方溝通和經常性互訪制度。啟動運營xx科技大市場，新引進哈工大機電工程(xx)研究院、同濟大學長三角人工智能和機器人研究院、東華大學鈕扣(服裝輔料)產業研究中心等創新載體。

(五)優化創新創業生態，打造孵化大體系。在上海虹橋核心區購置1.7萬平方米獨棟商務樓宇設立了xx國際創新中心。引進浙江清華長三角研究院杭州分院xx清創園，落戶高科技項目4項。加快推進“泛孵化器”建設，新增省級孵化器1家、市級孵化器1家、國家星創天地1家、省級眾創空間1家。

科技創新典型案例總結（專業20篇）篇十五

20xx年我礦計劃項目14項，其中公司級項目6項，分別為《煤礦井下-575運輸系統膠帶輸送機防爆變頻電控系統改造》《煤礦鍋爐給水、供風系統變頻技術改造》《煤礦壓風系統變頻技術改造》《煤礦液壓絞車系統變頻技術改造》《煤礦12采區復雜地質條件下放頂煤開采技術研究》《底板抽放巷穿層孔與順槽本煤層抽放孔交叉布置抽放技術研究》礦級項目7項，分別為《水力壓裂提高采面區域防突效果技術研究》《小型風包的設計及制作》《鉆探取芯技術在煤礦的應用》《錨網噴使用的金屬網設計改進》《鉆探取芯技術在煤礦的應用》《氣動鉆機改造應用》《安全生產指揮中心監控系統的更新》上述項目均按計劃運行開展，預計20xx年底均可完成項目目標。

上述技術成果是在集團公司及公司大力推進技術創新工作氛圍下取得的，我們一定抓住上級領導賦予的難得機遇，本著“以科技促發展，以科技提效益”的理念，將煤礦的技術創新工作做得更好，為煤礦可持續發展提供有力保障。

20xx年在公司和礦黨政的正確領導和大力支持下，在集團公司大力推進技術創新工作以來，廣大工程技術人員刻苦鉆研、努力拼搏，積極落實科技興企戰略，圍繞礦井安全生產進行了一系列科技攻關，解決了“一通三防”、機電管理、煤巷掘進及回采工作面支護等一系列技術難題，取得了可喜的成績。技術管理水平得到了較大提高。

為認真落實集團公司“用心做事、追求卓越”的核心理念，把“從零開始、向零奮斗”的安全理念融入到日常安全管理工作中，20xx年我們開展了“科技創新、管理創新”的雙創年活動，通過活動的開展，充分發揮了廣大干部職工的聰明才智和創新精神，涌現出一大批技術含量高、經濟效益顯著的科技創新項目，09年我礦共評比出“雙創”成果138項，其中特等獎17項；一等獎22項；二等獎39項；三等獎60項；還有7個項目通過上級專家評議，其中生產、開拓專業的有《錨網索耦合支護施工工藝在煤礦的應用實踐與改進》《煤礦12采區供排水系統改造》《1204工作面設計》《13采區軌道上山優化設計》《煤礦煤巷掘進工作面輔助運輸系統的改造》《煤礦擋煤板技術革新》《井下大型固定設備與給水及水處理方法探討實踐》《手持式啟動鉆機在防突掘進工作面的推廣應用》《井下機電硐室圍巖注漿加固技術的應用及推廣》《巖巷掘進安全評價表設計》《門式擋車杠的設計與制作》《巖巷復合交叉口擴修加固技術及推廣》；機電專業的有《煤礦井下-575轉載系統改造》《無功功率終端補償器的應用》《煤礦副井罐籠罐簾閉鎖裝置的發明及應用》《節能煤斗在煤礦鍋爐中的應用》《螺栓扣板式鋼筋混凝土軌枕的設計及應用》；一通三防專業的有《底板抽放巷傳層鉆孔瓦斯綜合抽放技術研究與應用》《鉆機施工釋放孔技術的研究》《鉆孔封孔技術創新》《松軟煤層注安兒技術在煤礦13071上順槽掘進工作面的應用》《zdy650型液壓鉆機推廣及簡介》《新型孔口帶抽工藝研究與應用》《防突柵欄安全防護措施的研究與應用》《瓦斯超3分鐘閉鎖風機功能研發及應用》《新型風門建筑及加固技術》《鉆機快速接頭》《煤礦鉆孔下套管抽放工藝》《防逆流調節風窗成果研究報告》《永久工程標準化墻體創新在煤礦井下實際應用》為礦井生產開拓、一通三防、機電管理等各方面工作的提高奠定了扎實的技術基礎。特別是機電專業的“南風井風機變頻”、生產專業的“懸移支架應用”、通風專業的“瓦斯抽放技術革新”等項目均取得了顯著的經濟效益和安全效益，為礦井安全生產提供了堅實的技術保障。所有取得的成績是全礦干部職工特別是工程技術人員辛勤工作的結果，也是我們煤礦人敢挑重擔、勇于開拓的優良素質和良好精神面貌的體現。

20xx年我礦計劃項目14項，其中公司級項目6項，分別為《煤礦井下-575運輸系統膠帶輸送機防爆變頻電控系統改造》《煤礦鍋爐給水、供風系統變頻技術改造》《煤礦壓風系統變頻技術改造》《煤礦液壓絞車系統變頻技術改造》《煤礦12采區復雜地質條件下放頂煤開采技術研究》《底板抽放巷穿層孔與順槽本煤層抽放孔交叉布置抽放技術研究》礦級項目7項，分別為《水力壓裂提高采面區域防突效果技術研究》《小型風包的設計及制作》《鉆探取芯技術在煤礦的應用》《錨網噴使用的金屬網設計改進》《鉆探取芯技術在煤礦的應用》《氣動鉆機改造應用》《安全生產指揮中心監控系統的更新》上述項目均按計劃運行開展，預計20xx年底均可完成項目目標。

科技創新典型案例總結（專業20篇）篇十六

計算機科學與技術學院大學生課外科技創新工作總結與思路計算機科學與技術學院為加速對人才培養模式的轉型升級，科學構建創新型人才培養體系，引導和服務于學生的科技創新事業，按照“搭建平臺、典型引路、積極引導、重在普及”的思路，充分體現“強基礎、重能力、抓創新”的原則，建立并完善了學生課外科技創新工作機制，積極探索并優化了創新型人才培養的三種模式，采取了多項有效措施，學院的學生課外科技創新工作生機盎然，課外科技創新活動蓬勃開展，課外科技創新成果逐步顯現，科技創新建設日趨完善，初步形成了具有我院特色的“低年級重普及，高年級重提高”的學生課外科技創新工作新格局。

一、建立和完善一套機制，為學生課外科技創新活動蓬勃開展保駕護航為保障大學生課外科技創新活動的順利開展，計算機學院結合自身實際情況，建立了以“環境搭建為先導，學院投入為保障，政策體現為推力，教師指導為支撐、科協工作為基礎”的科技創新工作機制，并在實際工作中不斷完善。

1、環境搭建為先導。學院為大學生科技創新活動提供了良好的環境。學院設有創新實驗室四個：計算機技術創新實驗室、軟件工程實驗室、計算機軟件實驗室和acm/icpc訓練基地，配備了單片機、arm7、arm9、xscale255、xscale270、國產cpu等一系列的軟硬件開發環境；提供eda、soc、sopc、dsp以及美國xilinx公司提供的高端fpfa芯片和開發設備。每年，都有百余名同學在創新實驗室進行科研項目開發和比賽訓練，創新實驗室也日漸成為學生的科技創新基地。

2、學院投入為保障。學院逐年加大資金投入來支持大學生科技創新活動。

近五年直接用于學生科技創新經費投入7萬余元（不含對指導教師獎勵和年底工作量折算發放津貼的院系投入）。20xx年至20xx年，學院分別投入經費為10000元、13000元、15000元、16500元和18000元，為學生科技創新活動廣泛而深入地開展提供了有力的經費保障。

3、政策體現為推力。學院制定了一系列政策來調動學生參與科技創新活動的積極性。學院對在科技創新方面取得成績的學生在保送研究生及學期綜合成績評定時予以加分，并在評優方面優先考慮。保研方面，根據大賽級別和所獲獎項的不同，最高加分可達3分，最低加分0。2分。科技創新方面表現突出的大學生可獲得創新獎學金，并被授予“學生科技創新先進個人”榮譽稱號。近三年，已有13名同學通過大賽加分，獲得了個性化保研資格，一系列政策的制定和實施極大地調動了廣大學生參與課外科技創新的積極性。

4、教師指導為支撐。學院安排多名教師來指導大學生課外科技創新活動。

學院在創新實驗室安排了11名專職和8名兼職指導老師，其中具有副教授及以上職稱6人。這些業務精湛、經驗豐富、具有強烈事業心和責任心的指導教師為學生在課外科技創新方面取得佳績提供了技術支撐。

5、科協工作為基礎。學院設立大學生科技創新協會來開展日常課外科技創新活動。學生科技創新協會是學院團委和學生會之外的第三大學生組織，協會主席和副主席為課外科技創新活動中的佼佼者，副部長及部員都熱衷于課外科技創新活動。協會的主要工作是舉辦科技講壇、組建創新小組、開展技術培訓、組織科技競賽及進行科研訓練。大學生科技創新協會在學院課外科技創新活動中起到了基礎作用。

固定的實驗場所，營造了良好的課外科技創新氛圍；領導的關懷與重視，推動了課外科技活動的蓬勃開展；配套的政策和獎勵措施，調動了學生參與課外科技創新活動的積極性；指導教師的悉心指導，提升了課外科技創新活動的層次和水平；學生科協的勤奮工作，保障了科技創新工作的有序運轉。

二、探索和優化三種模式，為高素質創新型人才培養工作提供有力支撐學院在實際工作中，初步探索出了創新型人才培養和學生課外科技創新的三種特色模式并不斷優化，有力推動了學生課外科技創新活動廣泛而深入地開展。

1、“四自兩結合”的學生課外科技創新模式。培養學生的創新精神、創新意識和創新能力一直是學院學生工作的重點之一。為了提高學生參與課外科技創新活動的積極性，學院以計算機實驗教學中心和創新實驗室為平臺，以業務精湛、教風優良的教師科研團隊為技術保障，以學院大學生科技協會為依托，以課外學術科技活動為載體，經過實踐探索，初步形成了具有學院特色的“四自兩結合”的學生課外科技創新新模式：“四自”即科協自行組織科技活動，學生自發參與科技賽事，教師自覺給予創新指導，學院自愿提供資金配套；“兩結合”即“學研產”相結合，課內課外相結合。在“四自兩結合”的學生課外科技創新模式下，學院的學生課外科技活動蓬勃開展，學院學生也多次在各級科技競賽中獲獎。

2、課外科技創新與學風建設相互促進的創新人才培養模式。學院特別注重將課外科技創新活動和學風建設緊密結合，使二者相輔相成、相得益彰。提高學院學生的學習興趣、調動后進同學的積極性、培養學生的創新精神和實踐能力，已經成為學院全體師生努力的共同目標。學院十分重視低年級學生基礎知識的積累和高年級學生創新能力的培養：對低年級本科生采取集中自習和個別輔導相結合的原則，著力培養刻苦鉆研精神和自學能力；對高年級學生采取分類指導和重點培養相結合的原則，著力培養學生的創新精神和實踐能力；根據學生個體的優勢、專業特長及興趣愛好，有意識地加以引導，通過政策、制度、環境等因素，激發創新動力，培養創新意識，提高實踐能力；對基礎知識扎實、專業技能精湛，富有創新精神的優秀學生進行重點培養，通過他們的輻射作用，以點帶面，帶動并激勵其他同學勤奮學習，刻苦鉆研。在學生科技創新促進學風建設方面，在“四自兩結合”的學生課外科技創新模式下，在各項科技創新活動中，學生們會發現自身專業知識的缺乏和不足，這樣就會激發他們的學習熱情，而積極向上的學習態度又會影響到周圍其他同學。這樣以點帶面，就在全院范圍內形成了良好的示范和輻射效應，從而推動了學院學風建設的不斷完善和發展。

3、針對“拔尖”學生的個性化人才培養模式。為提高學生的實踐與創新能力，積極培養創新型人才，學院十分注重對“拔尖”學生的“個性化”教育，努力為他們提供創新訓練環境與條件。“個性化”教育是創新教育的組成部分，學院支持和鼓勵教師在授課過程中，挑選學習成績優秀或有特長的學生開展“個性化”培養，對其理論學習及實踐能力等方面進行全程跟蹤指導，學院在經費、場地、實驗儀器等方面給予積極支持，以此推動“個性化”教育全面開展。目前，學院除建有“數字邏輯與電路”、“嵌入式系統”、“可編程邏輯及數字系統”等基礎實驗室外，還建有“計算機技術創新實驗室”等創新訓練環境，并配備了經驗豐富的指導教師。這些實驗室主要用于對“拔尖”學生進行“個性化”培養、計算機賽事培訓以及學生業余科技活動制作。對“個性化”突出的學生，指導教師提前介入，并跟蹤培養。經過此環節的訓練，學生的理論水平及實踐創新能力均得到了較大的提高。

三、積極采取多種措施，為課外科技創新活動普及與提高搭建平臺、營造氛圍

1、成立學生課外科技創新活動的組織機構。為了使學生課外科技創新活動蓬勃開展，使各項政策、資金、措施能真正落到實處，學院專門成立了由學院黨政主要領導擔任主任，其他班子成員擔任副主任，全體輔導員和科技創新指導教師為成員的學生課外學術科技競賽組委會。學生課外科技競賽組委會作為一個常設機構，負責學生課外科技創新的政策落實、規劃制定、方案論證和策劃協調等工作，負責組織實施校內外各級各類學生課外科技競賽，為學生課外科技創新活動的順利開展提供了組織保證。

2、加大對學生課外科技創新活動的宣傳力度。學院科協每次舉辦活動前，都通過各種途徑對活動進行宣傳，包括電子屏、條幅、海報、工程之家公告、啟航網公告、黑龍江省計算機學會網站公告、校acm網站及東北地區acm網站通知等。通過宣傳，計算機學院的特色科技活動受到廣大師生的關注，也吸引了全校廣大同學參與到計算機學院科技創新活動中來，為學生課外科技創新活動的順利開展營造了良好的氛圍。

3、注重提高學生課外創新活動的普及和覆蓋。大一學生正處于打基礎的重要時期，不適宜全面深入地參與課外創新活動，但是為了調動大一學生從事課外科技創新活動的積極性，提高學生課外科技創新活動普及率，達到學生課外科技創新活動的全覆蓋，學院于20xx年創立于了科技講壇——it講壇。it講壇自成立以來，共舉辦了三期大型講座，700余人次學生從中受益；此外，為了提高課外科技創新活動普及率，學院每年從全校選出80名同學進入創新實驗室，組成若干課外科技創新小組。成員可以自主選擇研究課題及指導老師，在指導老師的帶動下開展科技創新活動。在學院參加和舉辦的各級各類與計算機專業有關的賽事及科研活動中取得佳績的學生很多都......

科技創新典型案例總結（專業20篇）篇十七

科技創新典型案例總結（專業20篇）篇十八

圍繞培養創造性人才的需要，上海理工大學機械工程學院提出了以“激發創新興趣，培養創新思維，引導自主實踐”為理念，以“興趣引導、項目驅動、過程監控、目標管理”為核心，以“組織協調、教師指導、培訓研討、創新實踐、監控管理、評價獎勵”六大平臺為依托的“機械類大學生課外科技創新能力培養體系”。

體系的六大平臺：

一)組織協調平臺：建立課外科技活動領導機構、專家小組和學生組織，為不同層面課外科技活動確定方向、制定規劃、協調實施。

二)教師指導平臺：建立課外科技創新活動的`校內外指導教師隊伍，明確指導任務，保證指導質量。

三)培訓研討平臺：建立實踐技能及技術普及、培訓和各類專題講座的課外培訓研討平臺。在此平臺上，學生將創新思路和方法與專家、老師和同學進行互動交流與研討。

四)創新實踐平臺：建立課外創新實踐基地、科普基地及開放實驗室，在此平臺上，學生將創新想法通過實踐變成現實。

五)監控管理平臺：建立由專業教師和輔導員組成的課外科技創新活動管理與執行隊伍，對課外創新活動進行全過程監控與管理。

六)評價獎勵平臺：制定科學合理、可持續發展的課外科技活動評價與獎勵辦法，激發學生參與課外科技創新活動的主動性和積極性。

一)健全運行管理機制。

1、制定大學生課外科技創新能力的培養方案。

為致力于大學生創新精神和創新能力培養，提高學生發現問題，分析問題，解決問題的能力，學院對課堂教學、實驗教學進行了改革，制定了系統的機械類大學生課外科技創新能力培養方案，包括培養目標，培養措施，實施計劃，質量監控，項目評估等一系列工作，實現了目標管理。學院先后出臺了：《上海理工大學機械工程學院大學生科技創新活動管理辦法》、《上海理工大學機械工程學院學長基金科技創新獎評定條例》、《上海理工大學機械工程學院首屆大學生科技創新設計競賽活動實施辦法》、《上海理工大學機械工程學院第三屆科技創新大賽評審細則》、《上海理工大學首屆“大學生實踐與技能競賽”“大學生機器人競賽”辦法》等十多個文件。

2、成立大學生課外科技創新能力培養的組織機構。

科技創新領導小組。科技創新領導由總支書記，分管副院長，副書記和骨干教師組成;為不同層面課外科技項目和活動確定方向、制定規劃、營造氛圍、協調實施、提供服務。科技創新領導小組經常開展研討活動,研究相關問題,制定了機械類大學生課外科技創新能力培養計劃,具體規定和相關激勵措施,對項目進展情況進行督促和交流。

大學生科技創新專家小組和指導教師隊伍。聘請一批高級職稱或博士學位的教師，包括國家模范教師、教學名師等建立課外科技創新活動的校內外評審專家和指導教師隊伍。

評審專家負責項目的選拔、考核、點評，保證體系的實施質量。

指導教師負責學生選題、立題，方案構思、技術指導、項目制作。

學生科技創新協會。學院學生會組建科技創新協會，組織大學生開展科技創新活動，聯系專家開講座、交流，組織院級大學生科技創新競賽活動，搭建起師生互動平臺。

組織機構從學院領導、教師到學生，結構合理、分工明確，有效形成了合力，對大學生課外科技創新活動的開展和項目的執行實現了過程監控。

3、經費保障措施。

第一，做好專項經費規劃，每年在學院行政事業費預算中單列大學生課外創新經費;。

第二，設立學長基金，對課外科技創新成績突出者進行獎勵;。

第三，設立企業獎助學金，對優秀學生實施獎勵，鼓勵他們帶薪實習，提高學生綜合能力。

二)完善引導激勵機制。

1、興趣引導項目驅動。所有課外科技創新項目的創意均來源于學生，并按興趣自由組建團隊，聘請指導教師對項目的實施進行指導。專家組在網上問卷調查、投票的基礎上動態確定每年的課外科技創新活動研究方向，對項目進行可行性方案論證，分層次確定推薦項目(國家、上海市、學校、學院)和資助經費。

2、措施激勵政策導向。創新型人才培養需注重對學生綜合運用所學知識分析和解決問題能力的評價，學校應從制度上改變目前大學生功利的學習動機。因此制定了導向性政策，引導學生重視創新活動，培養創新能力。

1)所有的免試直升碩士研究生，在本科就讀期間必須參加校、院二級科技創新活動，或在相關期刊發表過專業學術論文。

2)凡參加省市級以上各類競賽，并獲得三等獎以上者，可在免試直升碩士研究生時加相應的積點分，畢業時可獲得校級或以上優秀畢業生稱號。

3)所有申請校級或以上優秀畢業生稱號者都應參加過院級及以上科技創新活動。

4)學生課外科技創新的成果，在指定的課程上沖抵相應分數。

5)給科技創新活動指導教師計算工作量，學生所獲的成果也作為教師業績。

三)重視實踐基地機制。

1、創新工作室建設。

為確保大學生課外科技創新活動的順利進行，在學校的支持下，學院建設了大學生課外科技創新工作室和成果展示廳，使用面積達到300平米，用于添置小型加工設備的投資30萬元，保證了大學生課外科技創新活動的基本條件。

2、上海市科普基地建立。

學院組織了一支創新意識強、動手能力強的師資隊伍，成功申報了上海市科普基地。科普基地使用面積400平米，除首期投入的資金外，每年投入20萬元，每年學生4000人次受益。

3、學校工程實訓中心的合作與支持。

大學生課外科技創新活動重在創新意識、動手能力、實踐能力的培養，因此，整合校內資源，為大學生創造更為方便的環境和條件是推動創新工作的重要環節，為此，工程實訓中心成為學院大學生課外科技創新活動的基地，并在加工過程中提供技術指導和幫助，推動了大學生課外科技創新活動的發展。

4、校外資源與共建。

幾年來，學校和上海電氣集團、上海機床集團公司等數十家產學研合作單位簽訂了產學研合作協議，在學生的實習環節中提供了環境和設備，使學生有了更多的工程實踐體會，讓創新思維的轉化更加理性和科學。如我院學生在參加上海市職業技能競賽、全國東部地區模具職業技能競賽活動前利用上海市職業技能鑒定中心的設備和場地進行演練，得到了實踐鍛煉，提高了操作能力，為競賽獲得好成績打下堅實基礎。

四)層層活動推進機制。

20xx年起，學院制定了院級大學生科技創新競賽活動的一系列制度，并啟動了首屆上海理工大學機械工程學院大學生科技創新競賽活動，整個活動歷時近一年，活動分動員、講座、課題確定、指導教師落實、初賽、決賽、成果展示和表彰總結等環節;在決賽現場，觀賽學生坐滿會場，特別是優秀作品展示時，學生起立觀看。20xx年，學院和校教務處、校團委聯合舉辦了大學生“實踐與技能競賽”、“大學生機器人競賽”，該活動每2年舉辦一次。

學院以院級大學生課外科技創新競賽活動為基礎，認真組織創新活動的積極分子和優秀學生參加校級以上的各類競賽活動，并為他們配備有經驗的帶隊教師進行專門指導，幾年中，我院學生參加了首屆和第二屆上海市大學生工程問題挑戰賽，特別是第二屆參賽隊伍數為全市最多的院校之一;在20xx年上海市職業技能競賽活動的模具專業組中，我院02級材料成型及控制工程專業學生獲得了學生組2-5名的優異成績。以我校為主體的上海代表隊獲團體第一名，并榮獲學生組東部地區職業技能競賽金獎。此外，如上海市挑戰杯、創業大賽、工程實訓、cadcam大獎賽都是我院學生經常參加的賽事。

3、定期舉辦助研崗位招聘會。

工程類大學生的科研和創新能力的提高，除了課程的合理安排，有計劃的開展科技創新競賽和活動的主體以外，也需要日常課外實踐的推動，這些實踐活動成為了大學生創新能力培養的一個組成部分。因此，學院把科研能力強的教師招聘大學生參與課題研究作為一項重要活動來進行，并每年舉辦“助成才促就業”職業見習崗位招聘會，參加學生踴躍，每次有近100名學生被錄用。

4、“專業支部群”活動推進。

機械工程學院黨總支把大學生課外科技創新活動作為黨建的重要內容來進行，幾年來，黨總支把同專業背景的教師、研究生、本科生黨支部組織到一起，開展師生“專業支部群”學術交流、創新結對、學風探討，大大促進了大學生的科技創新活動的開展。

一)建立創新實踐活動和公選課的聯動模式。

讓科技創新走近學生，讓學生走進科技創新，學院制定了院級創新實踐活動和公選課的聯動機制。學院經過教學委員會討論提議，在學校教務處的支持下，開設了《機械創新及實踐》公選課。凡參加學院科技創新競賽的學生，經過選修課程后可以獲得相應的學分，即參加競賽者先參加理論學習,內容包括科技創新的實例以及最新的科研成果。通過課程培訓，讓學生了解和掌握開展科學研究的基本理論和方法，理論課后由教師分別指導,進行動手操作，完成作品。

二)搭建培訓講座平臺，激發創新思維。

在創新活動過程中，學院邀請專家為學生舉辦10多場學術講座或研討會，以提高學生的學習和創新興趣，拓寬創新思路。特別是20xx年起學院和上海市創造學會建立合作關系，學會安排資深專家來校開展“四創”講座，參與大學生科技創新活動的開展、評比和指導，成為了大學生科技創新教學模式的一個組成部分，而學院的創新指導教師也基本是上海市創造學會的會員。

三)實現教學“中心”地位的轉移。

我國的教學普遍存在以課堂、教材和教師為“中心”，以傳授課本知識為惟一目的，忽視學生創造能力的發展和個性的培養，忽視學生認知能力的培養的現象。大學生課外科技創新能力培養體系強調了學生的“中心”地位，在整個教學過程中教師作為學習的組織者、指導者、幫助者和促進者，使學生在相互協作中充分發揮自己的主動性、積極性、創造性和團隊合作精神。這種模式強調的是以學生為主體，學習強調的不再是對知識的記憶，而是重視培養學生的創造性思維和創造能力。

上海理工大學機械類大學生課外科技創新活動實現了“教學以學生為中心”的轉移主要體現在：一是選題和內容是完全自由選擇的，學生個體的素質特點能夠得到自由的發揮。二是時間和空間可以由學生自己掌握，容易達到與學生興趣與智力周期的同步發展。三是活動的團隊是自由組合，團隊成員之間可以充分交流，有利于創新過程中的相互啟發和激勵。

四)實行“四個結合”

實現了機械學科辦學特色與學生創新實踐能力培養的有機結合，第一課堂與第二課堂的有機結合，理論與實踐的有機結合，教學與科研的有機結合，提高了大學生課外科技創新實踐活動的層次及質量，縮短了用人單位需求與高校現有人才能力之間的差距，促進了就業，推動了創業，成果具有鮮明的時代性和創新性。

通過該體系的實施，取得一批成果。其中，獲得省部級以上機械類科技競賽獎40多項，30多名畢業生創業獲得500多萬元上海市創業基金資助，申請專利20多項，發表相關教學論文20多篇;獲得國家級特色專業2個、精品課程一門、重點實驗室3個，獲得上海市本科教育高地2個。我校于20xx年被列為國家級創新創業人才培養模式創新實驗區，20xx年被列為第二批“國家大學生創新性實驗計劃項目”實施學校。

通過該體系的實施，形成了良好的創新意識和理念，從20xx年學院系統規劃“大學生課外科技創新能力培養體系”以來，學生的課外科技創新興趣明顯提高，參與科技創新活動積極性高漲，人數不斷增多，學校期待大學生參加科技創新活動的廣泛性和可持續性得到了落實，主動學習的積極性提高了。如20xx年我校成為全國第二批實施大學生創新性實驗計劃項目的高等學校，方案公布后，機械工程學院160多名學生組成的32支團隊提出了申請，超出了全校20個名額，其中07級申請項目學生占年級總人數的1/3。

三)就業競爭力明顯提高。

通過科技創新活動，學生的就業渠道明顯拓寬，創業能力顯著增強。近3年機械學院畢業生平均就業率達98.6%，簽約率70.7%，在上海市同類專業中處于領先地位，就業簽約率連續綜合排名全校第一，有科技創新經歷的學生成為企業招聘首選的對象。如參加20xx年全國和上海市職業技能競賽的10多名學生，因專業知識和技能過硬，全部被某用人單位相中。

四)創新活動輻射效應顯著。

創新活動不僅在機械學院取得可持續的發展，也延伸到了校內外。校內的其它學院紛紛借鑒經驗，開展創新活動，推動了上海理工大學科技創新活動的蓬勃發展，使得學校的大學生創新活動走在上海高校的前列，在上海市產生重大影響。目前我校已經與上海市創造學會、上海市機械工程學會聯合開展上海市大學生科技創新活動。

科技創新典型案例總結（專業20篇）篇十九

今年以來，市科技局緊緊圍繞市委、市政府重大戰略部署，深入實施創新驅動發展戰略，全市科技創新各項工作實現“開門紅”。1-2月，全市高新技術產業增加值增速達到25.9%，高出全省平均水平13.6個百分點，居全省第2。高新技術產業增加值占規上工業增加值比重達到30.6%。國家創新型城市建設有條不紊全面推進，各項創建指標均按序時進度得以完成，形成20xx年工作要點進一步加快建設進程。扎實推進“四經普”科技統計工作，彰顯全社會研發投入穩定增長成效，全市1071家規上工業企業填報20xx年研發經費支出總額54.07億元(目前，研發經費計算方式尚未明確，故此數據均尚未正式過錄，后期可能會有核減)，較上一統計年度增長39.95%。全市規上工業企業中建有研發機構的456家(市統計部門提供，最終以安徽省科技統計公報采納數字為準)，研發機構覆蓋率為42.58%，創歷史新高。登記技術交易合同87項，交易額9800萬元，同比增長7%。市級科技創新政策兌現全面啟動，開展《xx市支持企業自主創新若干政策》、專利資助、眾創空間等3項政策兌現工作，目前已完成部門審查和信用查詢工作。

今年以來，著力推動“四送一服”不斷走向深入，已開展各類政策宣講解讀活動9次，調研企業30家;收集各類問題24個，直接幫助企業協調解決23個，轉報市四送一服辦幫助解決1個。深入開展企業技術需求對接服務工作，一季度共現場走訪企業近30家，幫助企業提煉和收集整理技術需求和難題20余項，通過各種渠道發布包括清華大學在內的科技成果100多項，促成欣創節能與清華大學簽訂實施“等離子體惡臭氣體凈化系統研發”項目。

1、培育市科技“小巨人”企業。培育認定工作計劃于下半年開展，目前正在開展年度績效考評工作，對20xx、20xx和20xx年度市科技“小巨人”企業項目在20xx年度的進展情況、財務情況和創新情況進行考評，計劃4月份完成。

2、培育高新技術企業。20xx年第一批高企申報工作6月底截止，相關工作有序開展中。一是對高企培育情況進行月調度，經摸排，目前我市已培育擬新申報高企企業102家;應參加重新認定企業107家，可參加重新認定企業90家。二是開展20xx年第一批擬申報高企企業的主體申報材料的審核工作，對審核進展進行周調度。

3、培育招引高層次科技人才團隊。將科技團隊的招引工作納入縣區、開發園區考核目標。上半年重點做好科技團隊招引培育的調度工作，爭取10月底完成20xx年科技團隊的申報、評審工作。

4、培育組建研發機構。根據《xx市工程技術研究中心管理(暫行)辦法》，對標國家創新型城市建設要求，2月已啟動20xx年市級工程技術研究中心申報工作，計劃4月完成評審、認定工作。

1、積極推進馬鋼創建安徽省技術創新中心。圍繞省“一室一中心”建設要求，緊盯重大創新平臺建設，全力協助馬鋼公司編制爭創軌道交通領域安徽省技術創新中心的建設方案和可行性報告，多次陪同馬鋼公司付省科技廳溝通協調創建事宜。3月15日，邀請省科技廳國家實驗室與創新基地建設處周曉輝處長及省內有關專家赴馬鋼實地調研，并獲得省科技廳領導和專家的認可和支持。下一步將積極配合馬鋼公司對有關方案報告進行完善，盡快報評。

2、大力培育新型研發機構。積極引導和鼓勵縣區、開發園區圍繞地方主導產業和戰略性新興產業，加強與大院名校的產學研合作，招引培育新型研發機構。根據《xx市新型研發機構認定管理與績效評價辦法(試行)》，啟動市級新型研發機構認定工作。目前共有安工大、綠丞復合材料、中科(xx)新材料、南馬智能、南大研究院等7家單位遞交了申報材料，近期將開展評審工作。

科技創新典型案例總結（專業20篇）篇二十

尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好。我是理學院科技協會會長竇瑞凱，今天在這里，請允許我為大家匯報院科協在20xx至20xx學年的工作情況。

理學院科技協會前身為理學院學生會科技部，成立于20xx年6月，下設兩個部門共15名成員，是一個年輕而充滿朝氣的學生組織。在這一年時間里，院科協主要負責我院的科技類競賽和相關培訓等工作。具體有：

1、負責我校第八屆挑戰杯大賽的院內作品收集、上報與參賽選手的通知、培訓交流工作；

2、策劃、舉辦我校“尚學堂杯”第四屆網頁設計大賽并開展相關培訓活動；

3、策劃、舉辦我校第二屆計算機設計大賽，并負責全國計算機設計大賽西北地區大賽、國賽的報名和作品上報等工作。

4、成立“豌豆絲”興趣小組，以服務同學為宗旨，通過小組交流、基礎應用微講堂等方式開展一系列的科技類科普、交流、培訓等活動。

5、協助院團委、院學生會以及兄弟院系科協開展其他科技類活動。

由于院科協是新近成立的，協會很多方面都不夠成熟，因此在這一年時間里，院科協開展了一系列的團隊工作能力提升和委員培養、考核規范化等工作，如擬增設宣傳部以及制定嚴格的院科協工作考核制度等，在此就不再贅述。

不得不提的是，院科協成立初期，我們曾遇到過諸如活動資金、學生組織人脈以及工作經驗等各式各樣的困難，而院團委和院學生會每一次都鼎力協助，幫助院科協度過重重艱險，因此，請允許我代表理學院科技協會全體成員再次向院團委、院學生會的老師、同學們表示衷心感謝。

最后，我希望院科協下一屆成員在新學年的工作中，可以進一步完善協會職能，創新活動的種類和形式，認真負責地為理學院全體師生服務。我相信，追求卓越，成功自然會登門拜訪。

好了，預祝在場的所有老師、同學們在新的學年，工作順利，心想事成。謝謝大家！