自查報告是一種對自身工作、學習等方面進行全面檢查和分析的書面材料。讓我們一起來閱讀一些優秀的自查報告，從中感受他人的思考和總結。

黨支部意識形態自查整改報告（模板21篇）篇一

?一年來，****黨支部認真學習貫徹習近平總書記關于意識形態工作的重要論述，自覺把意識形態工作作為支部一項極端重要的工作，全面落實意識形態工作責任制，狠抓意識形態領域各項工作任務落實，真正讓意識形態工作起到了統一思想、凝聚人心、匯集力量的強有力作用。按照縣委安排，現將公司意識形態工作情況匯報如下：

習近平總書記指出，要牢牢掌握意識形態工作的領導權，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態。為把意識形態這項關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全的極端重要工作落到實處，曹縣分公司支部始終堅持底線思維，以更有力的領導、更有效的舉措，把意識形態工作領導權牢牢掌握在手中。

1、強化組織領導。成立了由支部主要領導親自抓、負總責的意識形態工作領導小組，指定專人負責此項工作，做到了工作有人抓、有人管、抓有目標，管有方向，形成了支部統一領導、黨政齊抓共管、班子成員分工負責的工作格局。

2、完善工作制度。建立健全了落實意識形態“一崗雙責”制度，修訂完善關于意識形態工作責任制實施細則，將意識形態工作納入到黨建工作責任制，納入到領導班子、領導干部目標管理，納入到黨的紀律監督檢查范圍，形成了橫向到邊、縱向到底，一級抓一級、層層抓落實的良好氛圍。

3、加強隊伍建設。公司組建了16人“網絡輿情員”隊伍，主要針對各種媒體和網絡平臺發布的具有影響力的正面信息進行轉發和評論。系統內的微信公眾號、黨建網、都有專人負責監管。

進一步明確意識形態工作的主攻方向，突出理論武裝、輿論導向、陣地建設、創新載體和典型引帶等重要環節，全方位推進各個領域的意識形態工作。

1、強化理論武裝。隨著社會形式的多元化發展，我公司堅持主動適應，積極采取分散學和微學習相結合、走出去和請進來相結合、系統學和重點學相結合、學原著和研討學等“四個結合”的模式，堅持用最新理論成果指導工作實踐，特別是對上級有關意識形態工作的最新指示精神，支部始終堅持“第一時間”進行傳達學習。黨的十九大召開后，由支部成員帶隊，組成4個宣講組對幫扶村1000多人進行原文宣講，實現黨的聲音，黨的理論全覆蓋。

2、強化輿論導向。牢牢把握正確政治方向和輿論導向，深化主題主線宣傳，以“。

不忘初心。

牢記使命”主題教育學習成果依托道德大講堂認真抓好“我愛崗、我敬業、我奉獻我幸福”等主題活動進一步提升了黨的創新成果的傳播力、引導力、影響力、公信力。不斷拓寬社會各界對發行工作的參與和監督廣泛征求社會各界和服務對象的意見建議認真解決讀者咨詢、投訴等問題。

3、加強陣地建設。把意識形態工作落實到基層陣地管理之中，切實筑牢基層意識形態工作的“根據地”。通過參觀魯西南烈士紀念館、紅三村舊址等紅色陣地，積極打造具有“本土化”特色的輿論主戰場，通過組織黨員干部赴延安進行紅色傳統教育，凈化心靈，提升境界。結合黨建設標準化建設任務完成了單位的標準化陣地建設。通過“紅色引擎”創建，助力支部黨建工作。通過搭建網絡“微陣地”，培育意識形態宣傳員，不斷延伸宣傳觸角，筑牢了抵制不良思想的侵襲。

4、創新活動載體。堅持把意識形態工作和宣傳思想文化工作有機融合，不斷創新活動載體，突出精神引領，打造工作新亮點。以開展形式多樣、豐富多彩的各項活動為依托，深入進行精神文明創建活動。每年在全縣分兩次開展青少年愛國主義教育讀書活動，約40萬人次參加;舉辦了“慶五一”勞動競賽和文體活動。通過系列活動的開展，增強了干部職工的凝聚力和向心力，激發了在本職崗位上建功立業的榮譽感和責任感。

1、意識形態工作責任制落實不夠到位。公司黨員干部雖能堅持意識形態工作有關制度規定，但個別部門抓意識形態工作主動性還不夠，定期匯報意識形態工作的習慣還沒有形成。明確相應的措施要求，但制度運行過程中經常會出現走樣變形的現象。比如，“網絡輿情員”隊伍建設問題，個別部門對此項工作明顯不夠重視，單位輿情員對宣傳平臺使用管理不熟練，轉發率、評論率、影響力均偏低，直接影響到輿情隊伍整體作用的發揮。

2、意識形態隊伍整體建設水平較低。意識形態隊伍結構不夠合理，高素質專業人才缺乏，知識結構更新較慢，對新形勢、新環境、新事物的研判不足，網絡意識形態領域安全監管的能力欠缺，難以達到新時期宣傳意識形態工作的標準和要求，輿論引導的本領需進一步加強;業務培訓經?；?、制度化機制未完全形成。

3、意識形態缺乏較專業的人才。進入新時代，在抓意識形態方面存有人才不足，激勵不多。由于公司領導層年齡普遍偏大，對一些新技能，新辦法缺乏足夠的精力去學習理解，導致基層意識形態工作難以順利展開。加之工作機制還不夠健全，對一些從事基層意識形態工作的人員深感自身勞動價值得不到充分體現和認可，直接影響到工作成效和質量的提升。

1、加強意識形態工作責任制的落實。繼續以加強和落實意識形態工作責任制為引領，把意識形態工作納入黨建工作責任制，將黨組核心領導作用發揮、貫徹民主集中制、書記履行抓基層黨建職責等情況納入考核范圍。落實好基層黨組織書記述職評議制度，每年至少開展一次書記抓黨建述職會，督促支部落實黨要管黨、從嚴治黨責任。

2、加強思想政治建設。牢固樹立“四種意識”，自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。加強思想政治建設和思想道德建設，引導黨員干部強化黨性修養和鍛煉，堅守共產黨人的精神追求，堅定政治立場，嚴格落實政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，嚴格落實集團的決策部署，切實維護黨的政治紀律的嚴肅性和權威性。

3、深化意識形態學習。進一步堅定理想信念，以建設學習型組織為抓手，堅持“三會一課”，述學、講學、評學、考學等制度，豐富學習內容，創新學習形式，調動廣大干部學習積極性，引導他們認真學習、勤于思考、深入研究，真正把學習成果轉化為推動事業發展的思路舉措。把解決思想問題與解決實際問題相結合、個人自學與集體研討相結合、傳統方式與網絡技術相結合，不斷改進學習方式、提高學習效率，提高領導干部的理論水平和工作能力，加強領導班子思想政治建設。

黨支部意識形態自查整改報告（模板21篇）篇二

按照《x年xx黨委基層黨組織黨建工作目標管理責任書》要求，xx黨支部對第二季度黨建工作目標管理責任制落實情況進行自檢自查。現將情況報告如下：

為了更好的做好xx黨支部黨建工作，201x年x月x日上午，xx黨支部召開支部會議，對二季度黨建工作情況開展自檢自查，同時對下一階段黨建工作進行安排部署。

經支部會議研究，認為xx黨支部總體上能按照xx黨委的安排部署，扎實開展各項黨建工作。特別是在“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動中，工作扎實，各環節有條不紊，高標準嚴要求扎實推進每項工作。但同時也存在一些問題，如個別人員工作責任感不強，相關黨建工作責任不明確。針對以上問題，經支部研究決定，下階段開展如下工作：

為了更好地抓好黨建工作，xx黨支部定期召開黨建會議，對黨建工作進行安排部署，明確全年黨建工作的目標和任務，真正把黨建工作納入重要議事日程，細化量化，責任到人，嚴格考核，建立起了上下同心、齊抓黨建的良好運行機制。在組織領導上，明確黨建工作的總體安排、方法步驟，明確每個階段的工作重點，明確各項工作的責任領導和責任人，如遇人員調整、變動情況時，及時請示報告，并及時做了調整補充，確保了黨建工作的扎實推進。

結合“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動學習階段的要求，建立黨員學習教育制度。認真抓好黨員干部政治理論學習，尤其是學習xx大和xx屆三中全會精神以及系列重要講話精神、黨的群眾路線教育實踐活動學習階段的必學科目，做到學習有計劃、有資料、有記錄、有心得體會;為確保學習效果。

一是在方式方法上，采取了自學、集中學習、領導講課等靈活多樣的形式，加強黨員干部的政治思想教育;二是建立完善了學習制度，堅持每星期一集中學習制度;三是積極撰寫心得體會，推動了學習的廣度、深度和力度，進一步提高了黨員干部的政治理論水平。

黨支部意識形態自查整改報告（模板21篇）篇三

意識形態工作是黨的一項極為重要的工作。從社會結構說，任何社會都是在一定生產力發展的基礎上的經濟基礎、政治上層建筑和意識形態的統一體。其中，作為統治階級意志集中體現的意識形態是整個社會機體的靈魂，它為統治階級的統治提供理論依據、思想基礎和精神支柱。從共產黨執政地位說，正因為意識形態能為統治階級的統治提供理論依據、思想基礎和精神支柱，意識形態工作就關系到黨和國家的全局，關系中國特色社會主義的順利發展，關系社會和諧穩定、國家長治久安。這對于黨的執政地位的維護自然十分重要。從綜合國力構成說，以意識形態為核心的思想道德文化，是綜合國力構成中不可缺少的重要軟實力，它越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉。因此，我們集中精力進行社會主義現代化建設，一刻也不能放松意識形態工作。從貫徹落實科學發展觀來說，中國特色社會主義是全面發展、全面進步的事業，是物質文明和精神文明相輔相成的事業。貫徹落實科學發展觀，必然要求思想道德文化建設與經濟社會建設協調發展，全面加強意識形態工作。從意識形態領域的斗爭規律說，社會意識形態領域歷來是敵對勢力同我們激烈爭奪的重要陣地，敵對勢力要搞亂一個社會、顛覆一個政權，往往是先從意識形態領域打開突破口，先從搞亂人們的思想下手。20世紀80年代末90年代初，發生在世界社會主義陣營內的蘇聯的解體、東歐的演變就是有力證明。

第二，要科學把握當前我國意識形態領域的斗爭形勢。

二是他們總是拿自由、民主、人權、民族、宗教這些議題大肆炒作，鼓吹普世價值(實際上是鼓吹美國的價值)，利用一些重大事件和活動，對我們黨和國家進行造謠攻擊;三是他們的基本手法是把個別問題擴大化、把單一問題復雜化、把一般問題政治化，，最終把所有問題都說成是我國“社會制度弊端”造成的，始終把矛頭指向中國共產黨的領導和社會主義制度;四是他們利用媒體特別是互聯網等現代媒體作為滲透的重要渠道，散布大量有害信息，極力抹黑中國、丑化中國、妖魔化中國。對此，我們必須有清醒認識和冷靜分析。還要清醒認識高校意識形態工作面臨的復雜形勢。高校處在意識形態斗爭和較量的前沿，做好意識形態工作的難度很大，高校的思想理論建設和意識形態工作只能加強，不能削弱。

第三，要大力推進建設社會主義核心價值體系。

意識形態領域的斗爭，本質上是社會主義價值體系與資本主義價值體系的斗爭。建設社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質表現，也是加強意識形態工作的根本任務。要按照黨的十七大要求，大力推進社會主義核心價值體系四個主要方面的建設。

大力推進建設社會主義核心價值體系，要堅持和鞏固馬克思主義在意識形態領域中的指導地位。意識形態領域的陣地無產階級、馬克思主義不去占領，資產階級、非馬克思主義和反馬克思主義必然會去占領。

堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，必須堅決反對“意識形態趨同論”和“意識形態終結論”。許多西方學者站在各自不同立場，對意識形態進行研究，并提出相應的理論，其中比較典型的是“意識形態趨同論”與“意識形態終結論”?！耙庾R形態趨同論”故意抹煞各種社會制度和意識形態的根本區別，認為社會主義和資本主義隨著發展，相似點越來越多，兩種制度和意識形態可以相互妥協、交融，直至趨同。20世紀50年代以后，“意識形態趨同論”向完善、成熟的理論形態發展，并且為資本主義國家向社會主義國家實施“和平演變”戰略提供理論說明，其實質在于把社會主義演變成資本主義。20世紀30年代，德國社會學家卡爾·曼海姆最先提出了“意識形態終結論”，他認為意識形態是“烏托邦”，應當把它“排斥”或“置于一旁”。二戰以后，一些西方學者掀起了否定意識形態的高潮，提出要把意識形態從“西方社會中排除出去”。蘇東劇變，世界社會主義運動遭受嚴重挫折后，“意識形態終結論”更是甚囂塵上。“馬克思主義已經死亡”、“共產主義已經死亡”等類似的標題和口號在歐洲國家出版的一些論著和報刊中隨處可見。某些別有用心的西方政客大肆吹噓資本主義的“勝利”，宣告馬克思主義已破產”，稱“20世紀是最后埋葬共產主義的世紀”。西方的一些思想家也認為，馬克思主義作為“最后一個宏大的意識形態就要終結”，人們的思想觀念將在沒有黨派和階級性的社會共同意識中統一起來。

從馬克思主義觀點看來，“意識形態終結論”的荒謬性不言而喻。意識形態作為一種思想體系，是一定階級、國家和政黨根本利益的體現。只要階級、國家和政黨還存在，意識形態就不會“趨同”，也不會“終結”。因此，無論是“意識形態趨同論”還是“意識形態終結論”，其實質是要消除、否定馬克思主義意識形態的主導地位，以實現資產階級意識形態一體化。因此，我們要堅決抵制和反對“意識形態趨同論”、“意識形態終結論”等錯誤觀點，在這個關系社會主義存亡的問題上不能有任何含糊。

堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，必須以馬克思主義指導哲學社會科學的發展，重視高校的馬克思主義力量建設。值得重視的是，目前在我國某些高校的哲學社會科學教學中，新自由主義、民主社會主義、歷史虛無主義等錯誤思潮盛行，馬克思主義往往被邊緣化。本應作為馬克思主義堅強陣地的高校，有些成了錯誤思潮傳播的場所，這對社會和青年一代的負面影響是很大的。對這個問題必須引起高度重視。我國高校是社會主義性質的大學，必須堅持用社會主義核心價值體系占領這個思想文化陣地，堅定不移地強化馬克思主義在高校的指導地位，加強校報、?？⑿葟V播電視和學校出版社的建設，嚴格社團、課堂、講座和網絡的管理，堅持研究無禁區、講課有紀律，堅決反對否定、詆毀、淡化馬克思主義的錯誤傾向，絕不以任何理由為借口，給錯誤思想提供傳播渠道，以確保導向正確。要堅持用社會主義核心價值體系引領高校校園文化建設，開展豐富多彩、積極向上的學術、科技、體育、藝術和娛樂活動，弘揚主旋律、突出高品位，建設體現社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化。特別是要充分調動和發揮高校廣大理論工作者的積極性、主動性、創造性，把高校建設成研究和傳播馬克思主義的重要陣地。要組織高校理論工作者開展聯合攻關，及時總結我們黨帶領人民在實踐中創造的新鮮經驗，以重大現實問題為主攻方向，努力拿出一批有價值、有分量的理論成果。要組織高校理論工作者積極參與馬克思主義理論研究和建設工程，大力促進學科體系、學術觀點和科研方法創新，形成具有中國特色的政治學、經濟學、法學等理論體系。努力在高校造就強大的馬克思主義理論隊伍，為其提供良好的條件，以便他們充分發揮在鞏固馬克思主義陣地中的作用。

第四，加強黨對宣傳文化教育單位的領導。

中國的一切問題，關鍵在黨。在這方面，首先要按照中央要求配備好領導班子。各級黨委重視選拔培養意識形態領域領導干部，配備好領導班子，確保領導權牢牢掌握在忠誠于黨和人民的人手里。并且要求各級領導班子按照誰主管誰負責和屬地原則，管好自己的隊伍。要求宣傳文化教育單位領導干部要有良好的精神狀態，看好自己的陣地。要明辨是非，旗幟鮮明，對本地區本部門本單位意識形態領域出現的問題，要理直氣壯、敢于負責、及時處置，把問題解決在萌芽狀態，不能敷衍塞責、互相推諉、任其蔓延，決不給錯誤思想觀點提供傳播渠道，確保意識形態安全。其次，要切實把意識形態工作擺上重要議事日程。自覺從政治上觀察和處理問題，經常分析意識形態領域的形勢，及時掌握思想理論動向和社會輿情動態，及時發現傾向性、苗頭性問題;認真總結黨做意識形態工作的成功經驗，深入研究信息化、經濟全球化和市場經濟條件下意識形態工作的特點和規律，不斷研究和探索做好意識形態工作的有效途徑和辦法，不斷改進思想政治工作的方式方法，不斷提高駕馭意識形態大局的本領和能力。再次，要做好新形勢下知識分子的教育引導工作。知識分子在意識形態建設中具有不可替代的作用。意識形態工作，在一定意義上說，就是知識分子工作。我們黨一貫重視對知識分子的團結、教育和引導工作，在新的形勢下，我們更要進一步落實和完善黨的知識分子政策，這方面要做的事情很多。首當其沖的是，要高度重視在知識分子中培養堅定的馬克思主義者，努力造就政治堅定、與黨同心同德、具有廣泛社會影響的理論家、思想家。這是黨在知識分子中最堅定的依靠力量。應該說，這個問題目前還未引起所有宣傳文化教育單位領導的重視，有的領導做得很好，有的負領導責任的同志卻至今是見物不見人，甚至沒有想到在這方面要做些什么。這是一些單位多年淡化意識形態的表現，應得到糾正;同時要正確把握思想理論建設中一些重大關系，即正確處理學術自由和堅持正確政治方向的關系，正確處理一元指導思想和文化多樣性的關系，正確處理先進性和廣泛性的關系，正確處理解決思想問題和解決現實問題的關系。正確處理這些關系對團結大多數知識分子關系極大;要善于適應新的形勢，鼓勵和引導廣大知識分子堅持“二為”方向;要支持我國學者加強對外學術交流，不斷增強在國際學術論壇上的話語權;要多聽知識分子的意見，特別是有重大影響的知識分子的意見，加強思想引導，主動提供服務。即使對那些有不同意見甚至發表過錯誤觀點的知識分子，也要多做教育引導工作，從政治上關心和幫助他們，最大限度地把知識分子團結和凝聚在黨的周圍，發揮他們在社會主義改革開放和現代化建設中，特別是在社會主義意識形態建設中的作用。

黨支部意識形態自查整改報告（模板21篇）篇四

今年以來，鐵西區分局黨支部高度重視加強和改進意識形態工作，認真履行意識形態工作主體責任，深入貫徹落實中央、省、市和區委關于黨委（黨組）意識形態工作責任制實施辦法（細則），緊緊圍繞統計中心任務，找準立足點，發揮思想引領，把強化理論武裝，牢牢把握正確的與論導向。現將20xx意識形態工作自檢自查情況報告如下:

一、加強管理，認真貫徹學習情況

明確職責，凝聚意識形態工作是主體責任的思想，牢固樹立抓意識形態工作是本職，及時成立意識形態工作領導小組。始終把意識形態工作作為重大政治責任，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制。按照制定的學習計劃，每周五下午時間為政治學習時間，學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會精神；學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上的講話精神、學習在決戰決勝脫貧攻堅座談會上講話精神、學習關于新冠肺炎疫情方面系列講話精神；學習習近平總書記關于東北振興重要講話和重要批示精神。全局同志集中在會議室，莫寒局長領學，全員參加，大家都認真撰寫學習筆記，并進行定期筆記檢查和學習心得交流。

二、健全制度，嚴格細化工作責任機制

為進一步加強黨委對意識形態的學習，鐵西區分局黨支部成立了議事形態工作領導小組，對主要領導明確責任和細化任務，把意識形態做為首要工作進行部署，作為日常工作帶頭抓意識形態，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評與自我批評，及時組織研究分析工作進展，有針對性地開展思想政治教育，建立完善考核制度，牢牢把握意識形態工作責任制的工作情況。按照要求進行對照自查，形成良好的意識形態管理和考核工作機制。

三、嚴格把關，加強意識形態陣地建設。

建立新時代文明實踐所，并發揮重要作用。全局黨員全部入駐“學習強國”學習的平臺，按要求每天至少學習2個小時，學分至少達到10分以上。與相關主流媒體，四平日報、鐵西政務小程序等，加強合作，認真落實和學習貫徹十九大精神，對線上文章進行嚴格把關，做好信息發布和保密審查。開展法律宣傳日，宣傳《統計法》和《憲法》，加強意識形態的陣地建設。

四、維護網絡意識形態安全情況

把互聯網作為意識形態陣地管理的重中之重，加強動態要問的額信息更新管理，加強正面宣傳，唱響主旋律，傳播正能量。認真學習貫徹落實中央和上級關于網絡意識形態和網絡安全工作的決策部署，黨支部副書記親自抓網絡意識形態安全，建立健全維護網絡意識形態安全的問責機制。成立網絡工作領導小組，設置網評員和信息員。

五、處置重大問題、重大事件情況

局黨支部書記站在意識形態工作第一線，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，要做好對下一步黨支部和黨員的支部及個人的學習計劃，協調解決意識形態領域出現的重大問題和工作進展中的重點、難點問題，對錯誤思潮和言論，敢抓敢管、敢于亮劍。并及時向上級黨委報告意識形態領域的重大問題并提出建設性意見。

六、隊伍建設和理論學習情況

我局認真落實理論武裝，加強理論宣傳，深化理論研究，堅持把推進學習型黨組織建設作為主要途徑，建立學習型黨組織建設學習制度、考核制度、考勤制度、培訓制度等，對學習時間、內容、人員、質量、交流、檢查等作了明確要求，形成用制度管學習的良好格局。深化學習內容，營造良好的學習氛圍，著力從多方面構建全方位、多層次、交互式的學習體制機制，提高政治意識、服務意識，進一步強化意識形態的主體作用。

七、考核自查情況

把意識形態工作納入黨建工作的重中之重；納入重要議事日程，納入黨建工作責任制；納入領導班子、領導干部目標管理；納入干部考核、作為評價使用和獎懲的重要依據。

八、追責問責情況

鐵西區分局黨支部班子和班子成員沒有追責問責情況。

九、其他需要自檢自查情況

鐵西區分局黨支部沒有其他需要自檢自查情況。

黨支部意識形態自查整改報告（模板21篇）篇五

東張小學黨支部落實黨組織意識形態工作責任制工作自查報告我校黨支部充分發揮黨組織的政治核心作用，認真加強和落實學校黨支部的意識形態工作，牢牢掌握學校意識形態的領導權和主動權，為學校的各項工作提供扎實的思想保障和組織保障。

一、明確責任意識，建立意識形態工作責任制。

我校黨支部深刻認識到，意識形態工作是黨組織的一項極端重要的工作。黨支部應負起領導責任和政治責任，牢固樹立意識形態的工作理念，不斷加強意識形態工作的能力和水平。學校黨支部把意識形態工作、宣傳思想工作和黨支部的各項工作緊密地結合在一起，建立了意識形態工作的責任制。黨支部書記作為第一責任人，負責全面抓好學校的意識形態工作。書記圍繞學校的中心工作，旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓好教職員工的思想建設和未成年人思想道德建設，帶頭維護網絡意識形態安全，傳播正能量，帶頭營造學校積極向上的校園文化精神，批評錯誤觀點和錯誤傾向，做到重要工作抓好落實，重要問題及時處理。分管黨務宣傳、德育的支部宣傳委員和組織委員是直接責任人，協助書記抓好統籌協調工作，推動各項意識形態具體工作的落實。學校領導班子其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好職責范圍內的意識形態工作，做到分工明確，責任清晰。

二、重視思想引領，加強師德師能建設。

學校黨支部充分發揮思想引領作用，深化貫徹落實十九大精神，努力抓好學校各層面的學習活動，不斷豐富教育形式和教育內容，不斷提升黨員教師的黨員意識和黨性修養。

學校還通過各種活動開展師德師能建設活動。組織全體教師認真學習習近平總書記“做四有好老師”重要講話和《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》等重要文件精神，不斷提升全體教師敬業愛崗的意識和能力。

三、

加強文化建設，深化未成年人思想道德建設。

學校大力開展校園文化建設，推進未成年人思想道德建設。學校加大對師生進行社會主義核心價值觀教育的力度，設計張貼宣傳標語，引導師生正確背誦24個字核心價值觀，并開展形式多樣的系列活動。

四、傳播正能量，積極維護學校網絡安全。

學校積極做好各項學校宣傳和輿情監控工作，傳播正能量，提升學校社會影響力。

總之，一年來，我校積極貫徹落實加強意識工作責任制的有關要求精神，不斷強化履責盡責的自覺性和堅定性，管好陣地、管好導向、管好隊伍，推動了學校思想宣傳工作的建設和未成年人思想道德建設工作，取得了較好的成效。

東張小學黨支部2020年8月30日。

黨支部意識形態自查整改報告（模板21篇）篇六

公司黨委：

按照公司黨委的統一安排，市場技術部黨支部于2018年12月19日召開了專題組組織生活會，公司黨委委員、副總經理王立同志作為支部黨員參加了此次會議。黨支部會前向員工廣泛征求意見，積極開展黨員之間、黨員與員工之間談心談話活動，會上支部書記、委員帶頭，主動開展批評和自我批評，達到了“紅紅臉、出出汗”的效果。會議反映支部問題共存在兩個方面的問題：一是工作態度和思想的問題。主要體現在思想有懈怠，改革政策未明朗前，受其影響，工作情緒有一定波動，有時工作僅僅是完成任務，工作積極性有待提高，二是學習的主動性問題。主要體現在個人學習僅限于每月支部集體學習，學習缺乏目標和主動性，而真正能學到知識的是平時的積累和實踐。

支部針對反映出的問題，在組織生活會批評與自我批評后，支部書記組織大家進行了認真地分析與研究，并達成共識：重拾工作熱情，爭當部門標兵，學與思統一，學與踐共行，具體整改措施如下：

1、堅持把政治思想理論學習放在黨支部建設的首位，從理論學習著手，端正思想態度。切實加強對馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”等重要思想的學習，加強對黨的路線、方針和政策的學習，促使黨員努力做到自覺用馬克思主義的立場、觀點方法指導實踐，進一步增強貫徹黨的基本路線和各項方針政策的能力。

2、圍繞增強學習主動性，提高學習能力，進一步拓寬學習內容，創新學習方法，提高學習質量。一是聚焦黨的知識深入學。把《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨內監督條例》及黨的歷史等，作為學習主線，引導黨員知黨史、感黨恩、守黨規、正黨風，始終保持永遠跟黨走的政治熱情，始終保持純潔性和先進性。二是關注時政熱點重點學。把深入學習貫徹黨的十九大精神作為政治理論學習的重要內容，充分利用“三會一課”制度、組織生活會制度集中組織學習，統一思想認識，不斷增強學習的針對性、系統性和實效性，進行“。

不忘初心。

牢記使命”主題教育通過集中學習、交流研討等形式引導黨員深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想切實推進我支部學習型黨支部建設。

???3、改進學習方式，完善學習制度，做到學習內容、時間、人員的落實。支部認真制定和完成年度教育培訓計劃，建立黨員學習記錄臺賬，堅持以制度作保障，不斷強化學習的重要作用。具體地，堅持集中學與黨員個人自己學相結合的靈活機制，保證全體黨員的集中學習時間，落實考勤制度，督促黨員學習筆記；建立學習考核制度，對黨員的學習效果，定期進行抽查，支部大會上考核學習成效，并在年底支部組織生活會上進行學習通報。

??4、組織開展讀書活動和加強時事教育。黨支部定期向黨員推薦讀書數目，并有針對性的購置一批涉及黨史、經濟、法律、科技等方面的書籍，鼓勵黨員多讀書，讀好書。利用報刊、網絡等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識，通過時事學習，抓住不同事物之間的聯系，在不斷將知識綜合的過程中，提高市場技術部各方面的能力，包括市場拓展能力、投標制作標書的能力等。

??5、開展“黨員示范崗”活動，樹立典型，引導黨員成為“愛崗敬業、團結和諧、廉潔自律”的榜樣，并引導廣大黨員向“黨員示范崗”看齊，通過榜樣的激勵，起到端正態度和提高工作積極性的作用。要求黨員之間開展談心談話與經驗交流活動，鼓勵先鋒模范黨員以業務活動為依托，提出合理化建議，相互幫助解決問題，充分發揮先鋒模范作用。

以上是***部黨支部的整改措施,請檢查督促。

黨支部意識形態自查整改報告（模板21篇）篇七

按照黨史學習教育工作領導小組部署要求，機關一支部堅持把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，加強組織領導，嚴密推進落實，現就圍繞省委黨史學習教育第二巡回指導組反饋問題和工作意見，認真查擺支部存在的問題，對照問題開展整改落實情況報告如下：

（一）關于“會議記錄不夠規范”的問題。在會議記錄中，存在日期、時間、地點、會議主題、主持人、參加人員、記錄人、缺席人員及缺席原因缺項的現象；記錄中隨意性大，字跡比較潦草。記錄過于省略，只記會議標題和形成的決議，不記與會者各自的觀點和討論的過程等。記錄人員不固定，更換頻繁。

（二）關于“學習不夠系統和全面”的問題。我支部按照要求將“四個時期”“四本書”列入學習計劃，但在支部會上專題學習時，交流研討環節黨員發言不夠積極、準備不夠充分、領會不夠深刻。

（三）關于“學習情況不平衡”的問題。支部要求黨員學習時做好筆記、但是部分黨員的自學筆記以摘抄為主，缺少心得體會，自學中沒有帶著問題去查閱書目，學習后少有記錄個人所思所悟所得。

（四）關于“專題黨課、宣講安排不足”的問題。史麒麟、鄧守成兩位委領導以及支部書記吳莉同志和支部副書記龍娜同志在我支部分別上了專題黨課，精心制作了ppt，認真準備了講演稿，但是部分資料沒有及時歸類整理。

（一）加強支部組織建設。由于工作崗位調整原因，我支部原擔任支部學習委員和組織委員的黨員組織關系相繼轉出，出現支委空缺。我支部于7月份召開黨員大會，按照程序增選了新的組織委員、文體委員、學習委員，并召開支委會進行了工作分工調整，現在支部工作職責明確、班子健全。

（二）加強黨建知識學習。支委班子結合自身黨建知識不足的問題，通過組織集中學習文件規定、向經驗豐富人員請教等方式不斷增強黨務工作能力。

通過整改，我支部現已固定了專門的會議記錄人員，并且統一了記錄格式，明確了記錄標準，現在會議記錄規范有序，相關資料也及時歸類存檔；支部主題黨日活動學習研討時輪流要求3至5名重點發言人，所有參會黨員同志均要圍繞學習主題談體會；通過支委檢查學習筆記本方式，督促黨員同志記好學習筆記的同時，重點圍繞所思所感所悟記錄好體會。

下一步，我支部將以此次自查為契機，以黨史學習教育為抓手，避免出現類似的問題。

黨支部意識形態自查整改報告（模板21篇）篇八

多年來,我鎮黨委根據上級黨組織的指示和本單位的實際工作需要，確定支部大會的議題，突出中心，做到心中有數。會上，充分發揚民-主，努力做到人人發言，暢所欲言，各抒己見，力求把議題議深議透，并形成統一的意見。在充分討論的基礎上，集中多數者的意見，提請大會表決，按照少數服從多數的原則形成決議。同時，尊重少數人的意見，對經過充分討論仍然存在較大分歧的問題，留待下次會議繼續討論;必要時報請上級黨組織決定。形成會議決議后，在規定的時限內按照會議要求落實好決議內容。

我鎮各支部圍繞黨支部近期的中心工作，結合小組實際，結合實際加以考慮、并將會期、議題等提前通知本組的黨員。會上，圍繞中心議題，大家暢所欲言，各抒己見，開展批評和自我批評。會議結束前，小組長歸納小結，形成結論，經多數黨員同意后做出決定。

我鎮各黨支部在課前認真進行調查研究，在熟悉課題內容、掌握基本觀點的基礎上，聯系實際，歸納提煉，寫出詳細的講課提綱或講義，做到胸有成竹，言之有物。課上，講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關心的問題，解開他們的思想扣子，做到有的放矢、講其所需、解其所惑，切實做到每上一次黨課，弄清一兩個基本觀點，使大家提高一次認識、接受一次教育。同時，根據新的形勢、新的任務和黨員思想新的變化，充實新的內容，以豐富講課的內容，拓寬講課的路子，提高講課的質量。

多年來，我鎮各黨支部結合當前的政治形勢、工作實際、思想實際，有效地解決了思想問題，促進了實際工作的開展。同時，領導重視、組織嚴密、制度落實、聯系實際地落實好“三會一課”，做到確保時間、人員、內容和效果四到位。時間到位:每月至少安排一次黨日活動，召開支部大會、開展黨小組活動;支委會、黨課每季度最少安排一次半天時間,遇到緊急情況，隨時召開支委會或組織黨課教育，如學習貫徹上級重要文件或重要指示等。人員到位:黨日活動列入勞動紀律考勤考核制度，原則上應參加人員不得缺席，特殊情況應事先請假，但參加人員不得少于應到數的2/3。內容到位:上級規定的“三會一課”內容必須落實到實處，同時要給合本單位實際開展好黨日活動。效果到位:每次”三會一課”要努力解決實際問題，達到預期目的，做到高質量地落實好“三會一課”制度。

黨支部意識形態自查整改報告（模板21篇）篇九

按照市局下發的《關于對市委巡察涉及機關黨建問題進行自查整改的通知》要求，機關黨支部認真對照問題清單，逐條逐項進行自查整改，全面細致的開展了一次“支部體檢”。自查中針對存在的問題，認真研究解決方法，制定切實可行的措施，健全完善相關制度，進一步規范工作程序，促使機關黨支部的工作不斷提升。現將自查整改情況匯報如下：

一、三會一課制度執行方面。雖然支部制定了三會一課的學習計劃，但是受新冠肺炎疫情影響，三會一課未按規定次數召開，大部分學習以黨員自學為主。針對此情況，機關支部要求每名黨員根據學習計劃內容，認真自覺開展學習，并認真詳細記錄學習內容，確保黨課學習達到效果。

二、黨員發展方面。機關黨支部發展黨員時嚴格執行《中國共產黨發展黨員工作細則》，從積極分子到預備黨員，再到轉為正式黨員嚴格按照流程操作?！杜囵B考察寫實簿》按規范填寫，相關內容記錄齊全。但是發現填寫的培養考察意見比較空洞，針對性不強。針對此情況，機關支部告知培養人和黨小組長在今后的填寫中，對發展的黨員提出針對性的考察意見，有利于今后的提升改進。

三、

黨費收繳方面。機關黨支部能夠認真落實黨費收繳相關管理規定，嚴格按照工資比例收取，不存在黨費少繳、漏繳問題。但是個別退休黨員因失去聯系無法通知，個人也沒有自愿來交黨費，造成黨費收繳不及時。針對此情況，機關黨支部決定對這些黨員在辦理組織關系轉接時一次性繳清。

四、黨員管理方面。目前在機關黨支部名下的黨員，在崗的黨員能夠進行正常管理，但是部分退休黨員的組織關系一直未轉出。未轉出的原因基本上是因為接收黨支部以各種理由拒接接收，造成了目前黨員退休后組織關系無法正常轉接到住所地黨支部。希望上級黨組織能夠出臺相關方面的文件，支持黨員組織關系正常轉接。

黨支部意識形態自查整改報告（模板21篇）篇十

黨支部意識形態自查整改報告（模板21篇）篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

?根據公司******文件要求，現將黨支部2018年意識形態工作自查情況報告如下：

一、自查結果。

二、存在問題。

三是市場輿論推動性有待加強。?。

三、改進方向。

三是在新業務推動過程中，借助網絡平臺推薦力度進一步加強，提升新業務市場占有率。?。

四、下一階段工作計劃。

黨支部意識形態自查整改報告（模板21篇）篇十二

為了深入貫徹黨的十九大關于思想工作的指示精神，進一步加強和改進思想工作，落實黨管思想工作的思想工作原則，牢牢把握正確的政治方向，結合水質檢測中心黨支部的實際情況，始終把思想工作放在重要位置，上半年思想工作取得了長足的進展。

現將有關情況總結如下:。

第一，加強組織領導。

黨組織高度重視思想工作，將思想工作納入綜合目標評價，與業務工作同部署、同實施、同檢查、同評價。認真落實支部書記的總責任，班子成員各負其責，定期分析判斷思想領域情況，有針對性地引導重大事件、重要情況、重要輿論趨勢等問題。

將思想工作納入黨組織學習的重要內容，及時傳達學習黨中央、上級黨委關于思想工作的決策部署和指示精神，狠抓中國特色社會主義宣傳教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。牢牢把握正確的政治方向，嚴格遵守政治紀律和規則，嚴格遵守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護中央權威，在思想行動上與黨中央保持高度一致。以學習黨史專項活動為載體，通過黨支部書記的黨課，不斷加強黨員干部思想建設，為日常工作提供理論保障。2023年組織學習習近平系列重要講話、燈塔大課堂等主題集中學習6次，專題黨課3次，開展紅色基地學習教育1次，組織群眾到中心參觀學習1次。

一是領導班子成員模范踐行社會主義核心價值觀，以身作則，率先垂范，積極開展黨委書記黨課活動。二是通過學習唱紅歌、宣傳典型事跡、組織建黨100周年、緬懷革命烈士系列活動。第三，營造人人參與的氛圍。通過會議等形式，廣泛動員干部職工積極參與文明創建活動。

存在的問題:。

乏創新性。在集中學習時，通常以宣讀學習內容、集體觀看視頻為主的方式，造成了領導與黨員之間，黨員與黨員之間缺乏互動和交流。即使偶有討論，也是以領導講話為主，其他黨員難以有發言的機會。

2、力戒形式、官僚主義方面。解決問題不能深入一線。經常以工作忙為理由，在遇到問題時，只與管理層商討，且多以指派任務為主要方式，不能深入群眾工作中去，沒有深刻了解問題所在的根源，對于解決問題只能解決表面，不能根治。

3、黨的建設和廉潔自律方面。一是在落實“一崗雙責”上還存在薄弱環節。班子成員在落實“一崗雙責”上還沒有真正把黨風廉政建設作為自己的“責任田”和“份內事”，對分管領域的黨員干部監管、制約、監督力度不夠。指導分管工作時，抓業務工作的多，抓黨風廉政建設的少。二是對黨員干部的教育管理還存在薄弱環節。對黨員的思想關懷、信任關懷、困難關懷方面等還做得不夠，致使有的黨員產生了惰性。

整改落實情況：

1、牢記學習之要，在堅守信仰、堅定信念上作表率。進一步深入推進政治思想教育，確保各項規定要求落到實。豐富學習內容，活化教育載體，全面提升支部黨員的理論水平和黨性修養。強化學以致用，切實做到學懂弄通做實，真正將學習的成果體現在業務工作的各個方面和全過程。

2、弘揚務實之風，在勤政務實、干事創業上作表率。一是牢固樹立為民服務意識。始終把人民群眾放在心中腦中，切實把“以人民為中心”落實到行動上,以真情真心對待群眾，服務群眾，持續增強廣大群眾的獲得感和幸福感。二是切實為群眾辦實事解難題。

3、夯實清廉之基，在遵規守紀、廉潔自律上作表率。一是引導黨員干部自律自警。班子成員率先垂范，嚴于律己、廉潔從政，時刻把黨和人民利益放在首位，引導干部職工遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣。二是完善監督機制，加大人民群眾的監督力量。把辦實事作為造福于職工群眾的追求、把求實效作為一切工作的目標，努力形成精神更加振奮、作風更加清新、工作更加務實的支部班子良好形象。

下部工作打算：

深刻認識意識形態工作的極端重要性，努力健全完善黨支部書記統一領導、齊抓共管、各部門積極配合，共同提高意識形態工作的新格局，牢牢掌握意識形態工作的領導權、主動權、管理權和話語權，切實把意識形態工作擺上重要日程。

不斷探索新的方法，善于把黨的理論、路線、方針和政策的宣傳教育與規劃工作緊密結合起來，充分運用個別談心、耐心疏導、平等交流、民主討論等方法，注重人文關懷和心理疏導，使意識形態的宣傳教育工作做到入情入理、潛移默化。

做好意識形態工作，歸根到底靠隊伍、靠人才。高度重視意識形態工作隊伍建設，按照政治強、業務精、紀律嚴、作風正的要求，努力打造了一支思想理論好、綜合素質高、具有豐富意識形態工作經驗的干部隊伍。

4、努力完善好黨建工作的新理念。

做好意識形態工作，抓好黨建是關鍵。一是科學部署黨建工作。年初，按照黨建工作要點要求，組織全院黨員干部圍繞新形勢、新要求下黨建工作的重點，周密謀劃了全年的黨建工作。從完善黨建工作例會、開展三會一課等方面入手，制定了組織、宣傳、紀檢等工作計劃，致力于促進黨建工作規范化、制度化。二是詳細分解工作責任。明確了支部委員、各部門的黨建目標任務;在班子內部，進一步明確黨建工作分工，黨支部書記負總責，班子其他成員結合分工抓好分管工作范圍內的黨建工作。

黨支部意識形態自查整改報告（模板21篇）篇十三

第三，患者安全和醫療安全不僅是醫院生存的生命線，也是患者和醫生追求的最終目標。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

2、工作上拖拖拉拉懶散，不思進取。配置的任務可以拖延，真的不能拖延，只要混亂工作，交差就行，反正我不能說沒有交，能力不行。新課改理念貫徹不深，課堂教學藝術需要提高?？偸蔷窒抻趲ж?，在自身的素養和能力上，無法突破，沒有與時俱進的開創精神，沒有自己的特色。在實際教室里，經常出現很多問題，甚至亂七八糟，有時穿新鞋，走老路，安心省力。究其原因，主要問題在于自己。心急，教育方法單一，無法激發學生的興趣，無法談論創新自己的理論和專業知識，無法滿足學生的需求，或者對現在的孩子心理認識不足，不明確他們的需求，教室的控制能力和教育藝術水平相對較低。

3、時間觀念性不強，早上7點40分上學，錯過早讀時間，也失去了與學生面對面批判作業的機會。上課有時也很隨意，不能按照自己原來的設計安排，有什么事情就說什么，比如批評學生，進行思想教育，經?；ㄙM很長時間，上課內容沒有結束，下課只能縮小容量結束。

4、學習上缺乏積極進取精神?？偸窍矚g看自己感興趣的書，教育業務方面的書很少，先進的教育思想、教育理念、教育方法很少被吸收。那些業務書看起來很無聊，而且幾年的教育決定了自己的教育方法，暫時很難改變。所以，有著不著急的心。準備課程不深入，懶于思考教育方法，不擅長練習教育的基本工作，尋求捷徑向同事詢問，或者直接照顧別人的教案。教育方法老化，語言表達不精練，業務知識淺薄。

5、只重視知識教育，忽視學生思想道德教育。知識教育效果快，明顯，學生思想道德受長期耐心教育和潛在默認影響逐漸形成，家庭和社會合作，思想道德好，難易度高，工作細心，耐心。我沒有那么大的耐心。因此，忽視學生思想道德教育，只重視知識教育，很少對學生進行法律教育。

6、急功近利，對學生缺乏耐心，處理事情缺乏智慧。有時候自信地準備課程，每次站在講臺的瞬間，看到教室里亂七八糟的情況，看到學生臉上不在乎的表情，以前多么好的心情都被破壞了，頭腦里的教育構想完全被破壞了，不能調整自己的心情上好的課，完全受到學生的氣氛的影響這是工作風格不牢固無法控制教室的結果。

根據《關于開展上半年中心組理論學習情況和意識形態工作檢查的通知關于開展上半年中心組理論學習情況和意識形態工作檢查的通知》（南職宣發[2021]41號）文件精神，現將馬克思主義學院黨支部2021年上半年意識形態工作自查情況報告如下：

（一）明確職責，壓實主體責任。

馬克思主義學院黨支部加強組織領導，切實落實高校意識形態責任制。成立了意識形態領導小組，由黨支部書記、學院院長擔任組長，副院長擔任副組長，組員為各科室、教學團隊負責人。下設辦公室，負責對意識形態領域工作的協調指導和督促檢查。支部本學期召開一次會議專題研究意識形態工作，明確了各崗在意識形態工作上的“責任田”，強化全體教職工的政治意識、大局意識、責任意識、主動意識，強化思想引領，確保學校意識形態安全。不斷強化自身作為學生思想政治教育課程教學、意識形態引領的主陣地，始終堅持中國特色社會主義大學辦學方向，堅持黨的領導，牢牢把握意識形態工作管理權、話語權，深入推動社會主義核心價值觀教育融入課堂主渠道、融入社會實踐、融入文化育人，以社會主義核心價值觀引領思想政治課程建設，牢牢把握意識形態工作的話語權。

（二）加強教師隊伍黨的創新理論武裝，提升理論水平，筑牢思想根基。

堅持政治學習常態化，按照上級黨委的部署和安排，本學期開展政治理論學習7次，其中2次自學，5次通過學院會議舉行學習。重點學習了習近平總書記脫貧攻堅會議講話精神、疫情防控期間講話精神、兩會講話精神等，學習了新時代高等學校思想政治理論課教師隊伍建設規定、梁小霞等先進事跡等內容，學習了學校黨建相關制度文件。充分運用“學習強國”平臺開展學習，要求教師每日登陸平臺學習相關知識，通過學習不斷強化教師的政治意識和責任意識，使他們在思想上對高校意識形態工作的重要性提高認識，樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”。

（三）不斷加強教師隊伍意識形態工作建設。

著力于新時代高校思想政治理論課程的建設新標準，高質量辦好新時代思想政治理論課，堅持教育者先受教育。實施青年教師導師制，充分發揮傳、幫、帶作用，組織開展行之有效的集體備課制度，在提升教師整體教學水平同時，尤其強調意識形態工作的首位制，強調意識形態工作的重要性。意識形態工作建設的強化，推動思想政治理論課教學方法改革，筑牢意識形態主陣地。促進了以賽促教成效初顯，我院今年上半年組織學院80%以上教師參加了學校教學技能競賽，，獲學校二等獎2項，三等獎6項；組織教師參加南寧市政治理論宣講比賽，獲南寧市三等獎1項、優秀獎1項。開展了馬克思主義學院首屆“精彩一課”比賽，學院青年教師全體參加比賽。

統一使用由中宣部、教育部組織修訂的馬克思主義理論研究和建設工程編寫的、高等教育出版社出版的思政課新教材。圍繞“全員參與、共磨共研、以研導教、典型示范、以評促教”的工作目標，堅持集體備課，集中研討。圍繞教學重難點的理解把握、教學典型案例的選取、教學方法手段在課堂中的運用、教學對象的學情分析等，理清課程整體結構和邏輯關系，進一步明確了習近平新時代中國特色社會主義思想教育在課程中的重要地位和作用。同時，部門領導多次將課堂意識形態管理工作納入重要議事日程，經常性、及時性研判形勢，完善教學內容的針對性和實時性，確保學生掌握系統的理論知識和現代前沿理論知識，嚴抓課堂意識形態管理，切實增強主陣地意識。

（五）充分利用疫情防控中的思政元素開展實踐教學，加強學生意識形態教育。

今年實踐教學圍繞新型冠狀病毒肺炎疫情爆發以來，涌現出的中國制度優勢、愛國主義力量等思政元素，開展了“抗擊疫情·你我同行”思政課“五個一”主題實踐教學活動，引導當代大學生積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神，以高度的思想和行動自覺學習貫徹黨的十九大精神，堅定理想信念，增強“四個自信”，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢培養合格建設者和接班人，充分展現思政課程“知行合一”的教學實效，牢牢把握學生意識形態的正確方向，堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。

（六）積極開展意識形態領域的排查。

主要針對教職工思想動態開展研判工作。重點包括：師德師風建設方面存在的問題，宗教滲透等、教師存在的一些實際困難和訴求，教師對當前社會熱點焦點問題的反映以及可能存在的思想波動和不穩情緒。經全面核查，沒有發現任何老師存在意識形態方面的問題。學院注重提高思想政治理論課教師的綜合素質，通過業務培訓、專題研修等方式提高思想政治理論課教師反宗教滲透教育的理論素養和教學能力，在思想政治工作、意識形態工作中，始終堅持以馬克思主義為指導，堅持用馬克思主義及其中國化成果教育。

部分教職工主要時間和精力用于處理教學事務之中，對意識形態理論學習重視不夠，理論學習的系統性、針對性不夠，學習討論的質量有待提高，學習主動性亦有待增強。意識形態領域的警惕性需增強，教師隊伍建設需要進一步加強等問題。

（一）加強教師馬克思主義理論和中國特色社會主義理論的研究和學習。

要使部門老師牢牢把握好正確的政治方向，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署和要求看齊，切實把意識形態工作擺上黨支部工作的重要位置，納入重要議事日程，納入各崗位、個人的績效考核。

（二）加強網絡載體意識形態領域的輿論引導。

通過學院微信公眾號、網絡課程平臺、超星學習通軟件等網絡載體，在黨建工作、文化宣傳、課程建設、學生管理等方面，用黨的創新理論武裝頭腦，引領、促進、保障學校思想政治課程教育建設；充分發揮網絡載體優勢，開設專題欄目進行新政策、新理念、新精神的系列化宣傳，筑牢意識形態主陣地。

（三）推進思政課程改革，繼續強化意識形態工作建設。

通過探索建立“思政金課”課程標準。開展以學生為中心、尊重學生專業特點及個體差異為核心的課程內容改革，大力推動思政課同信息技術高度融合，綜合運用慕課、微課、微博、微信、微電影等新技術手段，依托云平臺通過線上線下相結合，使思政課活起來。制訂強調意識形態工作首位制，更加符合高職院校學生實際、科學而系統的課程測評機制，繼續強化意識形態工作建設。

為切實加強我縣公安信息網絡安全管理工作，確保公安信息網絡安全運行，嚴防“一機兩用”、違規外聯行為和失泄密事件的發生。為嚴格貫徹落實省公安廳《關于加強全省各級公安機關涉秘單位的網絡信息安全保密工作》的決定，進一步提高民警的安全保密意識，打牢安全保密工作基礎，馬井所多措并舉，統籌兼顧，從源頭上、日常工作規范上以及防范機制上全方位加強網絡信息安全和保密工作。

一、認真學習、嚴格遵守公安信息網絡安全管理相關規定。

馬井所召開保密工作動員大會，組織開展保密安全檢查。楊樓所接到縣局要求在全局涉密單位集中開展保密安全檢查整治工作的通知后第一時間召開全體民(輔)警會議，認真學習網絡管理的相關規定，把網絡信息安全教育作為民警經常性思想政治工作的一項重要內容。針對個別民警對網絡防范有思想松懈、心理麻痹的現象，通過一些反面典型警示民警，引導民警認清計算機信息網絡安全保密的重要意義，強化民警的網絡安全意識。

二、集中開展全面排查工作，嚴格加強網絡信息管理。

嚴格按照規定管理使用好涉密公安網、互聯網計算機，統一下載好防病毒軟件，嚴禁在非涉密計算機上處理涉密內容，嚴禁“一機兩用”;嚴格要求民警使用公安u盤或者ftp等形式進行資料傳遞，最大限度地減少u盤使用頻率，杜絕u盤使用帶來的病毒交叉感染。

根據《關于開展中國共產黨機構編制工作條例貫徹落實情況自查自糾工作的通知》（來編辦發〔2020〕35號）文件要求，我局高度重視，認真對照《關于轉發自治區黨委組織部自治區黨委編辦關于認真做好中國共產黨機構編制工作條例學習宣傳貫徹工作的通知的通知》（來編辦發〔2020〕30號）要求，對落實《xx市貫徹落實中國共產黨機構編制工作條例工作清單》完成情況進行逐項檢查、梳理、查缺補漏，現將自查自糾情況報告如下：

（一）充分認識《條例》重大意義。

我局進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把學習貫徹《條例》作為一項重要政治任務，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺，將《條例》納入黨組理論學習中心組學習內容，于5月15日開展專題學習，從黨組層面高度推動條例的全面貫徹落實。

（二）持續抓好學習培訓。

我局于7月13日召開班子（擴大）會議、7月16日召開黨組會議開展學習，通過座談交流、理論研討等形式深入學習領會，形成積極學習《條例》、嚴格遵守《條例》、充分運用《條例》的良好氛圍。

（三）采取多種形式加大宣傳力度。

我局廣泛開展《條例》宣傳，充分運用“學習強國”平臺、微信公眾號等方式組織開展學習宣傳《條例》活動，使干部職工更加準確地掌握《條例》的核心內涵與精神要義，努力擴大宣傳覆蓋面和知曉率，在全局上下營造了濃厚的輿論氛圍。

（一）嚴格遵循機構編制四大原則。

在開展機構編制工作上堅持黨管機構編制原則、堅持優化協同高效原則、堅持機構編制剛性約束、堅持機構編制瘦身與健身相結合，持續保持機構編制工作方針政策的長期性和穩定性。

（二）健全領導體制。

我局黨組堅決服從黨中央對機構編制工作的集中統一領導，根據規定的職責，負責本單位機構編制工作。在錄（聘）用人員、配備干部、核撥人員經費等都以機構編制為基本依據，切實把機構編制工作納入法治化軌道。

（三）全面落實xx市權責清單管理制度。

我局深入推行權責清單制度，推動權責清單同部門“三定”規定有機銜接，落實責任主體，按照權責清單規范權力運行。

（四）嚴格執行“三定”規定。

我局主動與市委編辦對接，已起草《xx市投資促進局“三定”方案》，因我局為參公單位，根據上級文件精神，需要重新認定參公單位，待上級批復同意后，及時將我局“三定”方案報審。

（五）落實機構編制報告制度。

嚴格貫徹執行機構編制事項動議、審議、論證、決定四個關鍵程序；在增設機構、配置職能、確定機構性質和規格、增加人員編制和領導職數核定等工作中嚴格按照審批權限和程序辦理，不存在超審批權限設置機構、超規格超職數配備領導干部、自行設置領導職務名稱等問題。

（六）建立部門履行職責協商解決機制。

落實協調的使用范圍、權限、部門協商以及機構編制部門協調裁決等事項，以及職責分工協調的具體程序。目前我局在履行職責過程中對職責劃分規定在理解上無分歧情況。

（七）嚴格執行機構編制實名制管理。

進一步厘清實名制臺賬數據，加強機構編制數據統計分析和綜合應用，進一步規范我局網上名稱和網站標識的管理。

完善編外聘用人員規范管理制度。實行編外聘用人員總量控制，嚴格執行市委編辦核定編外人員總量，目前我局使用市委編辦核定編外人員1人，我局聘用編外人員1名。能夠細化編外聘用人員崗位設置，提高使用效能。

進一步強化各級各部門黨委（黨組）機構編制監督檢查的主體責任。局領導班子在貫徹執行《條例》上率先垂范，把住關口，不折不扣、不搞變通，確保機構編制工作的各項決策部署落地落實。

下一步，我局繼續把學習貫徹《中國共產黨機構編制工作條例》作為一項政治必修課，加強宣傳和學習，準確掌握《條例》主要內容和精神要義，切實用《條例》統一思想、規范工作。堅持學以致用，知行合一，把《條例》貫徹執行擺在突出位置，細化完善配套制度機制，在機構編制工作中嚴格按照審批權限和程序辦理，維護《條例》的嚴肅性和權威性，增強機構編制工作法制化水平。

自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情出現以來，我校高度關注疫情，根據習近平總書記記對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作出的重要指示批示，中共中央、國務院和省、市、區和區教育局有關疫情防控工作相關精神，嚴格落實崆峒區教育系統疫情防控工作會議精神，結合學校實際部署學校防控工作?，F就近期疫情防控工作開展情況匯報如下。

(一)積極部署防控工作。一是學校及時召開班子會，傳達區教育局關于新型冠狀病毒肺炎防控會議精神，擬定學校防控工作方案和預案，并就疫情防治，疫情報告，輿情控制等進行安排。二是召開全體教師會議，傳達區教育系統疫情防控會議精神，對區教育局關于疫情防控的要求進行具體安排部署，同時擬定學校疫情防控應急預案和疫情防控期間教育教學工作方案，進行全校師生防控摸排工作。三是進一步落實區教育局相關會議精神，落實師生排查、建立師生出行防控臺賬，開學工作準備工作。四是組織專人對學校每天的疫情防控工作情況進行及時匯報。

(二)抓實疫情防控工作。根據學校實際制定針對性的安排部署措施，開展輿情引導，做好校園每日的消毒工作；二是做好防控宣傳工作。通過學校工作群和班級群發布疫情相關的培訓知識。多措并舉，正確引導廣大師生提升自我防范意識;三是開展師生疫情防控排查；四是加強學校區域的安保防控。制定防控預案，在校門口設立提示標志和二維碼，對校園公共區域及學生宿舍進行消殺，專門設置廢棄口罩收集桶等，全力做好疫情防控。

（三）開學復學防控工作。4月7日，我校全體教師返崗返校，及時召開開學準備工作會議，并邀請鄉衛生院專業人員對我校全體教師進行全面的疫情防控知識宣傳。4月13日，初三年級19名學生入校復學；4月16日，四、五、六年級和初一、二年級學生入校復學；學生入校前全部上交入校健康信息審核表，并安排人員對入校學生進行逐一測量體溫，學生全部正常，符合開學學生入校條件；一、二、三年級學生將計劃于4月19日開學，并將確保學生能夠按時正常入學；學生入學、放學、就餐等都采用錯峰進行，確保不出現聚集性的現象發生。

為防控疫情、為開學做好各項準備，學校還需采購相關的防控物資，如口罩、消毒液、防護服、額溫槍等，但目前市場采購困難，學校資金缺口較大，望得到上級相關部門的支持。

1.認真做好新學期開學各項準備工作，密切關注疫情動態和上級通知要求，做好疫情防控工作，確保師生生命健康安全。

2.做好每日的校園消殺工作和疫情防控各項物質與環境準備工作。

3.根據教學工作與預案進一步做好教育教學工作。

4.繼續做好疫情防控“零報告”、“日報告”工作，認真完成所有師生每日的排查工作。

根據市委組織部《關于開展選人用人情況自查工作的通知》的要求，我局對20**年選人用人工作情況進行了自查，現作如下匯報。

??通過黨組中心組學習會議、辦公會議、干部職工大會、專題會議、民主生活會等，組織干部職工學習干部選拔任用的相關條例和法規，如：《干部任用條例》、《關于深入整治用人上不正之風進一步提高選人用人公信度的意見》、四項監督制度、“五個嚴禁、五個一律、十七個不準”等，提高干部職工的政治思想意識和對干部人事工作的認識。

??(一)深入推進干部選拔工作。在干部選拔任用過程中，嚴格按照規定貫徹執行干部任用條例、四項監督制度、有關事項報告、領導干部離任交接等政策法規。在會議記錄上詳細記錄黨組關于干部任免的討論情況。同時認真整理完善提拔任用干部的文書檔案。20**年10月，我局進行內設機構領導職位競爭上崗工作，制定《貴陽市督辦督查局機關內設機構領導職位競爭上崗實施方案》，競爭正科級和副科級中層領導干部各1名，通過會議動員、筆試、面試、民主測評、黨組決定、公示7天選拔出1名正科級和1名副科級中層領導干部。20**年11月，我局制定《貴陽市督辦督查局出缺非領導職務選拔晉升工作實施方案》，通過民主推薦、組織考察、黨組任命、公示7天等程序選拔出2名主任科員和3名副主任科員。

??(二)積極探索遴選人才工作。一是制定計劃參加貴陽市20**年市、縣、鄉級機關統一面向社會公開招考公務員工作，通過采取公開報名、資格審查、筆試、面試、體檢、政審考察、公示等程序，20**年10月錄用1名同志到我局工作。二是按照《貴陽市督辦督查局選調頂崗人員進我局工作的實施方案》，我局堅持從基層選拔人才，從各區(市、縣)遴選了3名優秀干部到我局頂崗鍛煉三個月以上。頂崗期間，3名同志認真負責，吃苦耐勞，團結同志，工作能力較強，表現良好，經局黨組會研究決定，擬調入該3名同志到我局工作。

為貫徹落實黨管機構編制原則，推進機構編制法制化，提升機構編制工作水平，按照州編辦《關于開展中國共產黨機構編制工作條例頒布實施一周年活動的實施方案》的要求，我局近日召開干部職工會議，認真組織學習《中國共產黨機構編制工作條例》，并通過法宣在線答題等系列活動多形式、多內容拓展了學習的深度。

會議指出，《條例》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，強化了黨對機構編制工作的集中統一領導，是新時代機構編制工作的基本遵循?！稐l例》的制定和實施，對于落實黨管機構編制，推進機構編制法定化，提升機構編制工作水平，鞏固黨治國理政的組織基礎，具有重要意義。

會議強調，全局干部職工要認真學習領會《條例》精神，充分認識到機構編制工作的重要性和《條例》的綱領性及權威性，深刻把握機構編制工作服務黨和國家事業大局的重要意義。要對照《條例》有關規定和要求，進一步發揮審計監督作用，在黨政領導干部經濟責任和財政預算執行等審計工作中重點關注和核查機構編制情況，改進工作作風，強化責任擔當，確保機構編制審計工作任務落到實處，發揮審計在推進國家治理體系和治理能力現代化中的職能作用，推進我州機構編制規范化、制度化、法定化水平。

黨支部意識形態自查整改報告（模板21篇）篇十四

【導語】黨支部是中國共產黨的基層組織之一。黨章規定：“企業、農村、機關、學校、科研院所、街道、人民解放軍連隊和其他基層單位，凡是有正式黨員三人以上的，都應當成立黨的基層組織。下面是整理的黨支部自查整改報告，歡迎閱讀!

篇一。

按照市直機關工委要求，我就抓基層黨建工作情況進行述職，請各位領導和同志們予以評議。

一、主要工作情況。

1、落實責任，扎實開展工作。圍繞黨工委年初下發的工作重點，我堅持以身作則，先后組織召開了6次支委會專題研究黨建工作，完善和細化了書記負總責，委員抓具體的責任分工機制。逐級明確職責，分解任務，將黨建工作納入重要議事日程組織落實。一是完善黨建工作例會制度，每月召開一次，研究探索黨建工作的新思路，好舉措。二是完善黨建協調會制度，每季召開一次，每次會議著重解決一兩個問題，并明確分管領導親自抓落實。

2、狠抓思想教育、強化作風建設。提高黨員隊伍整體素質是抓好黨建工作的重要內容。一是黨支部多次組織召開支部和各黨小組會議，深入學習領會中央、省、市委有關文件精神，系統學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的報告及省、市不同時期有關文件精神。二是加強作風建設，按照八項規定和狠剎“四風一頑癥”的要求，黨支部認真開展了作風建設自查自糾，發現問題及時整改，并召開了專題民主生活會和組織生活會，黨員與黨員之間，領導班子成員與普通黨員之間，領導班子各成員之間都不同程度的開展了批評與自我批評，取得了比較明顯的效果。

3、狠抓制度建設，確保活動到位。黨支部廢除了原有不合時宜的規章制度，完善和修訂了新的制度。把機關黨員干部直接聯系群眾和服務群眾做了明確的規定，使機關黨員有章可循。參加了“在職黨員進社區”活動，主動到所居住社區報到，并積極為所在社區黨組織建言獻策等。幫助社區協調解決力所能及的難點問題10余個，并送去學習書籍和辦公用品等。黨支部以開展“黨組織服務日”活動為契機，10余次組織黨員干部輪流到田間地頭參加義務勞動，開展了到社區衛生清掃、幫扶特困黨員等活動，共送去慰問金5000余元，讓困難群眾真正感受到黨組織的關懷和溫暖，增強了黨組織的凝聚力和戰斗力。

二、存在的主要問題及原因。

一是黨建工作落實的程度不夠。存在著重業務、輕黨建的思想，在工作擺布上還存在著不平衡的現象。針對我個人方面，即使是抓黨建工作，不同程度存在著抓制度建設多、抓具體工作少的問題，導致抓考核落實的力度不夠，二是黨組織生活比較單調，缺少活力，黨組織開展黨的活動內容比較單一、方法陳舊，滿足于學習教育和一般活動，催交黨費等，豐富多彩的黨內活動開展的不夠，使機關黨的活動對全體黨員的吸引力不強。三是黨支部隊伍建設有待加強。黨支部沒有專職黨務工作者，支委都是業務科室的科長兼任，且絕大多數都是本單位的業務骨干，承擔著較重的業務工作，沒有把足夠的時間和精力放在抓黨務工作上，使黨務工作的創新力度和活力沒有得到很好的發揮。

針對上述問題，認真剖析原因，我感到主要有以下幾個方面：一是認為搞黨建工作是虛的，有時又不被理解等，因此放松了要求，對黨建工作投入的精力不足，且力量配備不平衡。二是在具體活動中，對黨建工作研究不夠，不深不細，對解決新情況、新問題的辦法和思路不多，推動工作落實的深度不夠。三是在思想認識上，由于學習不夠，對落實黨建工作的責任認識理解程度不夠，存在著大幫哄的思想，對黨員干部的思想引導，素質提升，特別是對做好黨建工作和如何發揮黨員的模范作用引導的不夠。

三、

下步工作思路和解決問題的措施。

1、強化學習教育、加強機關文化建設。切實發揮好黨員干部帶頭學習的示范作用，每個月、每個季度都要按照年初學習計劃進行學習，規范學習內容，提高學習的針對性、實效性，避免淺嘗輒止，流于形式。加強機關文化建設，積極參加有關活動，如乒乓球，羽毛球比賽等活動，以此激發黨員干部的活力。

2、拓寬服務渠道、提升服務質量。以抓黨建促發展為根本，正確處理好業務與黨建的工作關系，使業務工作和黨建工作協調發展、相互平衡，把服務基層、服務群眾作為落腳點，積極開展黨員包保企業和非“公有制”企業等活動，使黨建工作在經濟建設中發揮先鋒作用。

3、強化監督檢查，嚴格落實責任。堅持把開好民主生活會、組織生活會和“三會一課”的效果作為檢查考核黨建工作的主要內容。從理論學習、作風建設、廉潔自律等方面強化對黨員的教育管理。嚴把學習關、組織生活會的關口，以嚴肅黨內政治生活為目的，創新工作方法，提升工作質量，營造一個和諧、舒暢的工作氛圍，為各項工作的開展奠定良好的基礎。

以上是我的。

述職報告。

敬請提出寶貴意見！!

謝謝!

篇二。

本人自20xx年連任本村支部書記以來，負責制定黨支部工作規劃并組織實施，負責落實鎮黨委、政府交辦的其他工作任務，認真貫徹落實黨在農村的各項方針政策，實施市委對村書記提出的目標要求。三年來，在上級黨委、政府的正確領導和關心支持下，在全村黨員、代表、村民的共同努力下，立足我村實際，帶領兩委班子成員開展好每項工作?，F我把本屆來工作情況匯報如下。不當之處，請批評指正。

一、始終不渝地抓好組織建設，為物質文明建設提供智力支持。

(一)、組織黨員和村兩委成員學習黨的“十七大”精神，實踐“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，繼往開來，與時俱進，全面實施爭創小康文明村目標，提高兩委成員的思想水平，從而促進我村全面工作的順利開展。

1、堅持對兩委成員的培養和監督，切實發揮好兩委成員在各項工作中的領導核心作用，成為能帶領群眾加快致富奔小康的農村基層黨支部。

2、充分發揮黨員先鋒模范作用，落實黨員目標責任，認真履行義務，正確行使權力，協助黨支部做好各項工作，堅持民主評議黨員制度，使其在維護群眾利益，維護社會穩定，遵紀守法，科技致富，遵循社會公德，計劃生育移風易俗等方面真正發揮作用，在村兩個文明建設中真正發揮先鋒模范作用。

3、明確了村黨支部是村各種組織和各項工作中的領導核心，確保思想、政治和組織領導，規范村民委員會要在村黨支部的帶領下，積極主動地做好職責范圍內的工作，村兩委成員自覺維護黨支部的領導和班子團結，積極主動地做好分管的工作，共同把村里的事情辦好、管好。

4、嚴格選拔思想覺悟高，年輕有為，能帶領群眾發展經濟奔小康的同志，加強其思想教育，努力提高其思想修養，使其成為優秀后備力量和入黨積極分子()。三年來我支部共發展黨員3名，還有3名入黨積極份子正在考查中。

二、結合本村情況，經濟建設為中心，千方百計地讓群眾增收。

1、結合本村實際情況，確立積極發展思路，擴大種養業規模，勤勞致富，積極創收。

2、積極多方籌措資金，繼續完善水利農田設施建設，建水渠等。

3、完善了村部中心廣場的設施建設。

4、完成六條機耕道路的水泥硬化。極大方便村民生產出行。美化鄉風鄉貌。

5、抓好計劃生育工作，三年來我村計生各項工作走在正常管理的軌道。

三、加強社會治安綜合治理工作，創造優良的社會環境，群防群治，確保村民安居樂業，反對封建迷信活動，增強村民的法制觀念，集體觀念，形成黨群干部之間融合、團結的局面。確保了無信訪、上訪案件的發生。

四、工作中存在的問題：過去三年里，由于籌措資金偏少，對村里生產生活設施建設力度不夠，村容村貌美化力度不夠，有待加強。三年來，在各位黨員、村民代表和全村村民的共同努力下，我們雖然做了一些工作，同時也存在很多不足之處。希望今后兩委班子在上級黨委政府的領導下，克服困難，艱苦奮斗，務實創新，開拓進取，將我村的各項工作推上一個新的臺階。

篇三。

按照市直機關工委要求，我就抓基層黨建工作情況進行述職，請各位領導和同志們予以評議。

一、主要工作情況。

1、加強學習型黨組織建設。我積極完善機關支部黨員理論學習制度，組織機關全體黨員干部全面系統地學習了系列講話和黨的十八屆三中、四中全會精神等，全年共組織集中學習教育20次、領導干部講黨課6次、專家輔導1次、播放專題片8次、專題研討2次。通過學習，使機關黨員干部的理論素質、政治素養和業務水平進一步提高。

2、加強基層黨組織建設。根據我辦人事變動的實際情況，對支部委員進行了調整，將黨性強、素質高的工程科負責人補選為支部委員，壯大黨建力量。嚴把黨員入口關，做好發展黨員工作。20pc年，將新調入的秘書科負責人培養為入黨積極分子，不斷增加黨組織的新鮮血液。相繼制定和完善了“三會一課”制度、民主評議黨員等8項黨內制度，通過開展監督檢查確保黨內制度落實到位。

3、開展“基層服務型黨組織建設年活動”。在開展“黨組織服務日”活動中，先后3次組織干部職工80多人次參加機關工委組織的“背街小巷”衛生清理活動。組織開展“黨組織聯系社區”活動，為金河社區購買了1500余元的鑼鼓等文體宣傳用品。在開展“在職黨員進社區”活動中，組織在職黨員全部到所居住的社區報到，根據社區實際需求，認領工作崗位，積極參加社區活動。在開展黨內幫扶活動中，組織全辦黨員干部為雞冠砬子村20戶貧困戶捐贈了米、面、油等價值人民幣5000元的生活必需品，并送上了慰問金1000元。為商*理處患病職工鞠永久同志進行愛心捐助5000余元。

二、存在的主要問題及原因。

一是思想認識不到位。存在“重業務、輕黨建”的思想，基層黨建工作不同程度地存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象。二是黨組織服務能力和水平還不高。對健全和完善功能方面抓得不夠，部分黨員干部缺乏科學決策、組織協調和處理復雜問題的能力，服務群眾“最后一公里”問題解決得還不夠好。三是在發揮戰斗堡壘作用和黨員隊伍的先鋒模范作用方面還存在差距。對黨員的思想政治建設工作重視不夠，抓得不實。宗旨意識不強，個別黨員把自己等同于普通群眾，沒有充分發揮先鋒模范作用。

針對上述問題，認真剖析原因，我感到主要有以下幾個方面：一是抓黨建的思想自覺和行動自覺不夠強?！白ズ命h建是政績”的正確政績觀樹得不牢，在精力分配和工作擺布上抓業務工作多，抓黨建工作少。二是對黨建工作研究不深入。沒有深入細致地研究黨建工作，沒有認真分析研究新情況、新問題，處理熱點、難點問題方法簡單，辦法不多。三是由于我平時只注重業務工作完成的結果，忽視了對黨員干部的思想政治教育工作，從而導致對機關黨員干部教育引導不到位，部分黨員缺乏應有的黨性鍛煉，不能很好保持先進性。

三、下步工作思路和主要措施。

1、提高認識，創新黨建工作的思想觀念。我們要深刻認識基層黨建工作服務中心的重要作用，加大黨建工作力度，著重調整黨建工作方法，切實樹立“黨建第一責任人”意識和抓好黨建是政績的政績觀。從嚴落實好黨建工作責任制度，帶頭搞好調查研究、帶頭解決問題，充分發揮好基層黨建工作的保障和促進作用。

2、加強干部隊伍建設，增強服務能力。必須創新后備干部選拔培養機制，健全基層黨務干部動態管理機制和科學考評機制。要以群眾滿意不滿意、愿意不愿意、支持不支持作為檢驗基層黨務干部隊伍的基本標準，著力選拔“黨性強、能力強、服務意識強”的干部充實到基層黨組織領導班子中來，全面提升黨建工作整體水平。

3、加強教育，堅定理想信念。重點抓好黨員干部的理想信念和宗旨意識教育，教育引導廣大黨員干部牢固樹立服務意識、大局意識，激勵黨員干部在各自崗位發揮先鋒模范作用。

強黨員愛黨敬黨的黨性意識、責任意識、大局意識，確保黨組織的先進性和黨員的模范帶頭作用。

黨支部意識形態自查整改報告（模板21篇）篇十五

根據《關于開展上半年中心組理論學習情況和意識形態工作檢查的通知關于開展上半年中心組理論學習情況和意識形態工作檢查的通知》（南職宣發[2021]41號）文件精神，現將馬克思主義學院黨支部2021年上半年意識形態工作自查情況報告如下：

一、工作成效。

（一）明確職責，壓實主體責任。

教學。

團隊負責人。下設辦公室，負責對意識形態領域工作的協調指導和督促檢查。支部本學期召開一次會議專題研究意識形態工作，明確了各崗在意識形態工作上的“責任田”，強化全體教職工的政治意識、大局意識、責任意識、主動意識，強化思想引領，確保學校意識形態安全。不斷強化自身作為學生思想政治教育課程教學、意識形態引領的主陣地，始終堅持中國特色社會主義大學辦學方向，堅持黨的領導，牢牢把握意識形態工作管理權、話語權，深入推動社會主義核心價值觀教育融入課堂主渠道、融入社會實踐、融入文化育人，以社會主義核心價值觀引領思想政治課程建設，牢牢把握意識形態工作的話語權。

（二）加強教師隊伍黨的創新理論武裝，提升理論水平，筑牢思想根基。

堅持政治學習常態化，按照上級黨委的部署和安排，本學期開展政治理論學習7次，其中2次自學，5次通過學院會議舉行學習。重點學習了習近平總書記脫貧攻堅會議講話精神、疫情防控期間講話精神、兩會講話精神等，學習了新時代高等學校思想政治理論課教師隊伍建設規定、梁小霞等先進事跡等內容，學習了學校黨建相關制度文件。充分運用“學習強國”平臺開展學習，要求教師每日登陸平臺學習相關知識，通過學習不斷強化教師的政治意識和責任意識，使他們在思想上對高校意識形態工作的重要性提高認識，樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”。

（三）不斷加強教師隊伍意識形態工作建設。

組織教師參加南寧市政治理論宣講比賽，獲南寧市三等獎1項、優秀獎1項。開展了馬克思主義學院首屆“精彩一課”比賽，學院青年教師全體參加比賽。

統一使用由中宣部、教育部組織修訂的馬克思主義理論研究和建設工程編寫的、高等教育出版社出版的思政課新教材。圍繞“全員參與、共磨共研、以研導教、典型示范、以評促教”的工作目標，堅持集體備課，集中研討。圍繞教學重難點的理解把握、教學典型案例的選取、教學方法手段在課堂中的運用、教學對象的學情分析等，理清課程整體結構和邏輯關系，進一步明確了習近平新時代中國特色社會主義思想教育在課程中的重要地位和作用。同時，部門領導多次將課堂意識形態管理工作納入重要議事日程，經常性、及時性研判形勢，完善教學內容的針對性和實時性，確保學生掌握系統的理論知識和現代前沿理論知識，嚴抓課堂意識形態管理，切實增強主陣地意識。

（五）充分利用疫情防控中的思政元素開展實踐教學，加強學生意識形態教育。

今年實踐教學圍繞新型冠狀病毒肺炎疫情爆發以來，涌現出的中國制度優勢、愛國主義力量等思政元素，開展了“抗擊疫情·你我同行”思政課“五個一”主題實踐教學活動，引導當代大學生積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神，以高度的思想和行動自覺學習貫徹黨的十九大精神，堅定理想信念，增強“四個自信”，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢培養合格建設者和接班人，充分展現思政課程“知行合一”的教學實效，牢牢把握學生意識形態的正確方向，堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。

（六）積極開展意識形態領域的排查。

主要針對教職工思想動態開展研判工作。重點包括：師德師風建設方面存在的問題，宗教滲透等、教師存在的一些實際困難和訴求，教師對當前社會熱點焦點問題的反映以及可能存在的思想波動和不穩情緒。經全面核查，沒有發現任何老師存在意識形態方面的問題。學院注重提高思想政治理論課教師的綜合素質，通過業務培訓、專題研修等方式提高思想政治理論課教師反宗教滲透教育的理論素養和教學能力，在思想政治工作、意識形態工作中，始終堅持以馬克思主義為指導，堅持用馬克思主義及其中國化成果教育。

二、存在問題及成因。

部分教職工主要時間和精力用于處理教學事務之中，對意識形態理論學習重視不夠，理論學習的系統性、針對性不夠，學習討論的質量有待提高，學習主動性亦有待增強。意識形態領域的警惕性需增強，教師隊伍建設需要進一步加強等問題。

三、

下步工作計劃。

（一）加強教師馬克思主義理論和中國特色社會主義理論的研究和學習。

要使部門老師牢牢把握好正確的政治方向，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署和要求看齊，切實把意識形態工作擺上黨支部工作的重要位置，納入重要議事日程，納入各崗位、個人的績效考核。

（二）加強網絡載體意識形態領域的輿論引導。

充分發揮網絡載體優勢，開設專題欄目進行新政策、新理念、新精神的系列化宣傳，筑牢意識形態主陣地。

（三）推進思政課程改革，繼續強化意識形態工作建設。

通過探索建立“思政金課”課程標準。開展以學生為中心、尊重學生專業特點及個體差異為核心的課程內容改革，大力推動思政課同信息技術高度融合，綜合運用慕課、微課、微博、微信、微電影等新技術手段，依托云平臺通過線上線下相結合，使思政課活起來。制訂強調意識形態工作首位制，更加符合高職院校學生實際、科學而系統的課程測評機制，繼續強化意識形態工作建設。

支部）。

意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎社會穩定。自意識形態工作要求下達以來，我校支部高度重視，切實加強領導，強化督導，狠抓落實，實現了意識形態領域形勢總體平穩可控。支部嚴格落實上級各項要求，扎實做好意識形態工作，進一步凝聚了黨心民心和社會共識，為凌海市教育界營造了一方穩定的意識形態環境?，F將上半年我校意識形態工作研判情況簡要匯報如下：

上半年余積小學嚴格按照上級黨委關于意識形態工作的總體要求，加強領導，多措并舉，扎扎實實抓好意識形態工作，進一步凝聚了黨心民意和社會共識，有力地促進了學校工作的順利開展。

我支部定期對學校意識形態工作進行研判，通過研判認為，目前我校意識形態工作的主流是好的。意識形態工作責任制落實比較到位。支部對意識形態工作領導堅強有力。社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進頭腦工作有序開展，加強了干部群眾思想政治工作，實行意識形態錯誤一票否決，弘揚主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。

從意識形態工作責任制貫徹落實情況來看。學校通過落實上級的相關文件，對相關任務進行了細致分解和任務分工，進一步深化和明確了意識形態工作的主體責任和領導責任。上半年，支部召開意識形態工作部署會議3次，理論學習18次。

從意識形態陣地管理建設情況來看，余積小學對校內的意識形態導向堅持團結奮進、弘揚主旋律、傳播正能量，用先進的思想道德文化占領意識形態陣地，旗幟鮮明地反對和批判反主流意識形態思潮，牢牢把握正確的輿論導向，用發展的硬道理證明主流意識形態的科學性和真理性，把實現好、維護好、發展好師生的根本利益作為主流意識形態教育工作的根本出發點和落腳點，關注學生成長，打開教師心扉，激發全體教師情感上的共鳴，增強馬克思主義意識形態話語權的吸引力、凝聚力和感召力。積極組織全體教師使用“學習強國”app、全體黨員同志使用“遼寧智慧黨建云平臺”等進行意識形態方面的學習教育。

1、按照上級要求，及時傳達指示精神，加強動員部署。支部積極組織，及時傳達相關文件精神，認真貫徹落實中央和省、市關于意識形態工作的決策部署及指示精神，始終把學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神作為首要的政治任務來抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

2、繼續抓實抓好“兩學一做”學習教育和“不忘初心牢記使命”教育活動。聚焦基層黨員教育，黨的根基在基層，黨的機體細胞是黨員，根據我局實際情況，把思想意識形態教育納入黨員學習計劃，組織黨員學習，撰寫學習筆記，強化黨員的黨性意識，宗旨意識，結合個人思想工作生活實際，交流。

心得體會。

通過學習黨章黨規、學習習近平總書記系列重要講話做合格黨員。學生方面各班利用每天晨會開辟固定時間認真組織學習上級各項思想政治文件及學生管理新理念新要求把踐行社會主義核心價值觀教育落到實處讓意識形態方面學習教育活動遍地開花。

3、加強理論學習。示范引領全體黨員學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把思想意識形態內容列入黨委中心組學習計劃中，通過加強理論學習，進一步深化黨員領導干部理想信念教育。

其次嚴格、規范管理各班級微信群，隨時指導班級輿情管理工作。

5、重視話語權，加強意識形態學習，降低網絡輿情危機風險。

主動掌控話語權，結合各個節日積極開展學生綜合素質提升系列活動，由支部研究指導定方向、學生社團活動把控內容，各班策劃方案并組織文藝展示、繪畫、板報評比、文明禮儀展示等各項活動，積極開展核心價值觀教育宣傳，傳播積極向上的正能量，宣傳黨的路線方針政策，宣傳學校的中心工作，引導激勵學生，把學生的思想統一到中央的大政方針和學校的決策部署上，把學生的注意力吸引到思想道德建設發展的大事上，使他們樹立正確的價值觀和世界觀，不做有損于學校形象的事情，降低網絡輿情危機風險。

6、支部通過調查、走訪等形式，對學情進行了摸排，建立了問題學生信息庫，詳細掌握了性格孤僻學生、家庭困難學生的具體情況，并提出針對性的幫扶措施，不斷做好幫扶、教育。

三、存在的風險和隱患。

綜合意識形態總體形勢，準確分析研判我校具體情況，主要存在的風險和隱患有：

1、網絡輿情方面帶來的風險和隱患。主要表現：因傳播渠道多樣、傳播速度快捷、影響范圍廣、隱秘性強、控制難度大,網絡（微信群、qq群等）極易帶來安全隱患,具有蠱惑不明真相的同志、滋生網絡安全、激化矛盾、造成群體的盲從與沖動，特別是一些即將退休的老教師容易因為職稱、工資、各項政策的執行情況產生不滿情緒，因此，支部一直重視教師的心理疏導，避免產生不良情緒。

2、陣地管理方面帶來的風險和隱患。主要表現：是新形勢下提高引導輿論的本領不夠強。支部成員主觀能動性發揮不夠，調動溝通、統籌協調能力還不夠強，履行意識形態工作的職責也不到位，推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用還得不到充分發揮。

3、學校管理問題帶來的風險和隱患。主要表現：首先是一些個別教師對上級行政部門、學校在政策執行、把握上存在認識不足或偏見而產生的思想觀念、價值取向方面的心理失衡，如果短期內積聚膨脹就容易引發各種社會問題甚至個人極端事件。我校個別同志在職稱評聘、考勤制度的執行方面仍然存在誤區，因此支部和負責領導一直注重心理疏導，避免發生極端事件。其次是干群關系的矛盾問題，一些同志對于領導正常開展工作不能正確理解，容易激化矛盾，產生不和諧現象。

4、意識形態談心談話開展相對較少，不能及時準確把握黨員、群眾的思想動態、輿情等。

5、班子及成員對分管工作的意識形態領域抓落實還不夠或落實不到位的情況。

6、對黨員同志八小時之外監管不到位。

四、采取的防范措施。

下一步，針對意識形態領域存在的風險和隱患我們主要抓好以下幾個方面的工作：

一是切實抓好政治理論學習，注重在正面引導中筑牢思想防線，進而擴大全體教師的政治意識、加強政治學習、通過各項政策法規的學習引導大家抵制各種錯誤行為，強化責任意識。

二是強化擔當意識和戰斗意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設，真正把社會主義核心價值觀建設落地落實。

三是加強短板意識和創新意識，以及先進單位的宣傳思想文化和意識形態工作中的標桿作為參照物，補齊短板，做好創新工作。

中共凌海市余積鎮中心小學支部委員會2019年6月。

黨支部意識形態自查整改報告（模板21篇）篇十六

按照市委組織部《關于在全市“兩學一做”學習教育中認真開展檢查整改工作的通知》要求，我局黨組立即對“兩學一做”學習教育開展情況進行了全面自查，現將自查情況報告如下。

一、方案制定、學習計劃落實情況。

中央、省市委關于在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育的方案下發后，我局黨組高度重視，專題召開黨組會議對我局如何開展“兩學一做”學習教育進行研究部署。在5月9日的推進會上，印發了《中共蘭州市文化和旅游局黨組關于在全系統黨員中開展“兩學一做”學習教育實施方案》和學習計劃，并為每位黨員配發學習資料和專用學習筆記，切實做到學習教育黨員全覆蓋。在學習教育中，堅持黨組書記帶班子，班子帶機關，自覺做到領導“四個帶頭”，即：帶頭帶著問題深入學習思考，帶頭做好學習筆記，帶頭撰寫心得體會，帶頭發言交流。

成立以局機關黨委、人事處負責人為組長，機關黨委、人事處有關人員為成員的學習教育督導組，加強局系統“兩學一做”學習教育督查指導工作，確保局系統“兩學一做”學習教育各項工作扎實有序開展。

學習計劃重點對《黨章》《準則》《條例》和習近平總書記系列重要講話的學習進行了安排部署，局系統各黨支部書記充分擔負起學習教育的主體責任，即當好參與者又當好組織者，對本支部的學習教育通盤考慮、整體謀劃，合理安排時間，扎扎實實抓好學習計劃的落實。各支部在每次集中學習后，及時組織黨員面對面學習交流，幫助學習提高，做到學習研究深一步、理論學習深一層，確保學習教育取得實效。

二、黨課輔導和專題研討開展情況。

一是做好領導講黨課工作。自學習教育開展以來，局機關和局屬單位黨員領導干部、黨支部書記講黨課人均2場次以上，共25場次，聽黨課人數達718人次。5月9日，在全局“兩學一做”學習教育推進會上，局黨組書記、局長陶明貴為全體黨員作了“統一思想，乘勢而上，扎實開展‘兩學一做’學習教育”的黨課，號召全體黨員認真開展“兩學一做”學習教育。6月7日，在榆中縣和平鎮，陶明貴同志就做好“雙聯”工作作了黨課輔導報告，市縣“雙聯”單位負責人、駐村工作隊隊長、村掛職書記、包村干部、鎮領導班子成員、村兩委班子負責人共110多人聆聽了黨課輔導報告。

二是明確討論主題，認真召開集中學習討論會。5月30日，局系統所有黨支部召開了第一次集中學習討論會，圍繞“嚴守黨章黨規，規范黨員日常言行”主題，重點討論了如何全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，做到尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠;如何認真學習黨內法規，學習黨的歷史，樹立崇高道德追求，守住為人、做事的基準和底線。

7月4日，局系統所有黨支部召開了第二次集中學習討論會，圍繞“增強看齊意識，用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦”主題，重點討論了如何著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，特別是習近平總書記視察甘肅工作時的重要講話和指示精神，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法;如何把學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

局黨組全體成員分別以普通黨員身份參加所在黨支部的2次集中學習討論會，每個黨支部安排局黨組成員和部分黨員作交流發言，其他黨員提交書面發言材料，發言率90%以上。局黨組書記、局長陶明貴在第1次集中學習討論會上，帶頭作了“嚴守黨章黨規，規范日常言行”的主題交流發言;在第2次集中學習討論會上，帶頭作了“踐行看齊意識，做合格共產黨員”的主題交流發言。

三、“規定動作”和重點工作推進情況。

一是開展黨員組織關系排查。根據黨員花名冊、入黨材料、組織關系介紹信存根、組織生活會記錄等，對局系統全體黨員基本信息、組織關系、黨費繳納、參加組織生活會、外出等情況進行了集中摸底排查，通過黨組織找黨員、黨員找黨組織的“雙找”活動，使每一名黨員真正納入學習教育當中，全局系統無“失聯黨員”。二是開展革命傳統教育?！捌咭弧鼻埃謾C關和局屬各單位分批次組織黨員到八路軍蘭州辦事處紀念館參觀學習，重溫黨的歷史，接受革命傳統教育。通過參觀，使廣大黨員在心靈上受到了洗禮，倍加珍惜今天來之不易的幸福生活，倍加珍惜中國特色社會主義事業取得的輝煌成就，不斷堅定共產主義理想信念，立足崗位做貢獻，永葆共產黨員的先進本色。三是嚴格按照規定懸掛黨旗國旗。在各個黨組織辦公和活動場所懸掛黨旗國旗8套，時刻提醒共產黨員的神圣使命，牢記全心全意為人民服務的宗旨，增強黨組織的嚴肅性和黨內生活的嚴肅性，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力。四是重溫入黨誓詞。組織全體黨員對黨旗宣誓，重溫入黨誓詞，使每一位黨員再一次接受心靈的洗禮，牢記入黨誓言，履行黨的使命，積極發揮先鋒模范作用，做一名“讓黨放心、讓人民滿意”的合格黨員。五是佩戴黨徽。為全體黨員配發了黨徽胸章，讓全體黨員明白，黨徽不僅表明自己共產黨員身份，更重要的是它承載著重任，一份為社會、為人民群眾甘愿付出的責任，號召黨員在學好黨章黨規的同時，積極佩戴黨徽“亮身份”，在全體黨員中掀起一股佩戴黨徽、爭做表率的熱潮。六是開展基層黨務骨干培訓。培訓對象包括所有局屬單位、全市文化領域社會組織，做到培訓全覆蓋。培訓局屬單位27人次，其中：支部書記8人次，組織員8人次，黨務骨干11人次;培訓全市文化領域社會組織黨務骨干94人次。通過培訓，基層黨務骨干既提升了認識，也通曉了方法，清晰了干什么、怎么干，有力夯實了基層黨務骨干隊伍的工作力量和工作水平。七是開展評先選優和表彰活動。采取基層黨組織推薦、局黨組會議討論決定的形式，評選出20名優秀共產黨員、7名優秀黨務工作者和1個先進基層黨組織在局系統進行通報表彰。在此基礎上，向市直機關工委推薦上報了1名優秀共產黨員、2名優秀黨務工作者和1個先進基層黨組織，并獲得了表彰。通過學習先進典型，全體黨員克己奉公，把堅持黨性原則統一到發展生產力、推動社會進步的目標上，增強了依法辦事，廉潔自律，有令則行，有禁則止的自覺性。八是開展主題征文活動。印發《關于開展“兩學一做”學習教育主題征文活動的通知》，要求局機關各黨支部上報征文不少于1篇，局屬各單位黨組織上報征文不少于2篇。截止目前，已收到征文17篇，局學習教育領導小組評選出10篇優秀征文在“兩學一做”集中學習討論大會上進行了交流發言。九是開展黨員公開承諾踐諾活動。局機關和局屬單位所有黨支部以支部為單位開展了黨員公開承諾踐諾活動，全體192名在職黨員對照黨章、入黨誓詞、履行黨員義務、履職盡責等內容莊嚴作出承諾，接受大家監督，承諾書一式兩份由本人簽名后，一份交所在支部保管，一份由自己保管，時時告誡自己嚴格履行承諾，做一名合格黨員。

四、習近平總書記“七一”重要講話學習研討情況。

7月1日上午，組織領導班子成員、局機關中層干部、局屬各單位主要負責人集體觀看慶祝中國共產黨成立95周年大會實況直播;7月4日，又一次組織全體黨員集中學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的重要講話精神。

集中學習會議上，局黨組書記、局長陶明貴強調，要把學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神貫穿“兩學一做”學習教育全過程，采取集中學習、個人自學、學習交流等多種形式，周密部署、統籌安排，迅速掀起學習貫徹熱潮。局黨組中心組和領導干部要帶頭學習，真正做到學深學透、融會貫通;各黨支部要發揮好陣地作用，采取喜聞樂見的形式，組織面向基層黨員、干部群眾的宣講活動，幫助其深刻理解講話精神。市文旅局作為全市文化旅游工作的主戰場，一定要發揮好前沿陣地的作用，充分挖掘中華優秀傳統文化，積極搶抓“一帶一路”、華夏文明傳承創新區建設等重要戰略機遇，不斷創新文化旅游發展理念，實現文化旅游產品供給更豐富、品牌形象更突出、產業融合更深入、體制機制更順暢、公共服務更完善、綜合監管更有效，不斷提高群眾滿意度，努力創造全市文化旅游事業大發展、大繁榮。

集中學習會議還組織全體黨員進行了交流發言，大家認為，把文化自信上升到中國特色社會主義的“四個自信”，既顯示出中國特色社會主義文化的更趨成熟，又彰顯出中國共產黨帶領中國人民實現民族偉大復興路上的文化自強，不僅豐富發展了中國特色社會主義文化理論，也為我們的強國自信提供更基本更深沉更持久的力量。文化自信是實現中國夢的“加速度”，是弘揚中國精神的“源動力”，是凝聚中國力量的“向心力”，是堅持中國道路的“穩定力”。只要在中國共產黨的正確領導下，不忘初心，繼續前進，始終堅持“四個自信”，中華民族偉大復興的中國夢一定能夠實現。

五、學習教育中的亮點。

在開展“兩學一做”學習教育過程中，在做好規定動作的同時，結合文旅系統實際，挖掘工作亮點。一是八路軍蘭州辦事處紀念館作為甘肅省廉政教育基地、甘肅省黨史教育基地、甘肅省未成年人思想道德教育基地等定點基地，在全市“兩學一做”學習教育中較好的發揮了愛國主義教育和革命傳統教育的陣地作用。今年5月，八路軍蘭州辦事處紀念館又被中國延安干部學院授予“現場體驗教學點”、被省委組織部授予“甘肅省黨員干部黨性教育實踐基地”，從開展“兩學一做”學習教育以來，已接待團體和個人近5萬人次，為全市開展“兩學一做”學習教育起到了推動作用。二是在全市文化領域47家社會組織中開展“兩學一做”學習教育，要求各黨支部結合行業自身實際，從“學、做、改、評”四個方面開展學習教育。三是充分發揮行業管理的優勢，在全市星級旅游飯店和a級旅游景區通過懸掛標語和電子屏滾動播出的方式，向全社會宣傳“兩學一做”學習教育，營造良好的學習氛圍。

六、存在的問題及下一步打算。

存在的問題：一是由于到齡退休和免職脫崗培訓等原因，部分局屬單位黨組織負責人空缺，“兩學一做”學習教育推進不均衡，目前我局“三定”方案尚未批準，空缺的黨組織負責人還未配備;二是從5月初至7月初，全局系統籌備和舉辦第六屆敦煌行.絲綢之路國際旅游節，工作頭緒多、任務重，存在“工學”矛盾，“兩學一做”學習教育開展不細致。

下一步，我們將以此次自查和督查為契機，以高度的政治自覺，把“兩學一做”學習教育抓緊抓好。堅持從嚴要求，強化問題導向，緊密結合工作實際，把“兩學一做”學習教育貫穿于全市文化旅游產業發展之中，貫穿于加快當前工作之中，貫穿于提高自身建設水平之中，全面落實產業轉型升級、提質增效，充分展現文化旅游工作者的風采，努力開創全市文化旅游發展的新局面。

黨支部意識形態自查整改報告（模板21篇）篇十七

按照縣委要求，機關黨組進行了認真細致的自查評估?，F將自查評估情況報告如下：

3篇，在調研中共發現問題15條，通過調研成果交流會將10條作為意見建議交由政府及相關部門辦理。3名班子成員分別講了專題黨課。檢視問題方面，通過自查、調查研究、征求意見建議、談心談話等方式，查找梳理出問題25個，列入問題清單25個。開展“三服務”方面，收集服務事項11個，推動解決事項12個。整改落實方面，已整改問題23個，正在整改問題2個。

（一）精心組織實施，為推動意識形態提供保障。

一是及時傳達部署。機關黨組及時傳達學習了中央和省市縣委的會議精神，跟進縣委的工作部署，第一時間召開黨組會議，討論制定具體實施意見和工作安排，研究部署相關工作。從工作角度深入闡述意識形態的重要意義，進一步增強干部思想自覺、政治自覺和行動自覺。

二是強化組織保障。機關黨組成立了領導小組和辦公室，切實擔負起統籌推進職責，領導小組先后召開8次會議，專題研究學習教育、集中研討、專題調研等工作，研究解決工作推進中的實際問題，及時跟進落實中央和省、市、縣有關部署和最新要求，有力確保了各項規定動作不折不扣落到實處。

三是營造濃郁氛圍。通過制作宣傳版面，懸掛了標語，為意識形態營造了濃厚氛圍。

（二）強化理論武裝，在固本培元中堅守初心。

機關黨組堅持思想建黨，理論強黨，引導機關全體黨員干部不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵。

一是抓好集中學習研討。綜合運用集中領學、分專題研討等多種方式，組織機關全體黨員干部深入學習***新時代中國特色社會主義思想，及時跟進學習***總書記重要講話，切實在讀原著、學原文、悟原理上下功夫，努力實現“理論學習有收獲”的目標。組織開展了集中學習，并進行了學習研討，機關黨組書記分別以“扎實抓好主題教育，推動思想工作再提升”、“圍繞主線深學細悟，聚焦使命擔當作為”和“深刻認識全面從嚴治黨要求，全面推進機關全面從嚴治黨”為題進行了研討發言，其他班子成員也進行了研討發言，相互借鑒學習，真正做到學懂、弄通、做實。

二是抓牢個人自學。為每位黨員干部職工發放《***新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、《***關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、黨章等“兩書一章”重點理論學習資料，并專門制定下發個人自學要求，明確個人自學重點內容和學習頻次，機關黨組領導班子帶頭制定個人自學計劃，切實把個人自學落到實處。先后抽出3個半天開展集中自學，引導全體黨員干部集中時間、集中精力，逐字逐句、原汁原味研讀學習教育有關書目及學習內容。

三是豐富學習形式。積極開展警示教育，教育全體黨員吸取教訓，引導他們更加自覺做到不忘初心、牢記使命、履職盡責、擔當作為。機關全體黨員干部，進一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養。開展送學上門活動，為退休黨員，通過郵寄等方式送去了學習資料，以調動起退休黨員的學習積極性和主動性。

（三）堅持調查研究，在履職盡責中擔當使命。

機關黨組堅持接地氣、察民情、聚民智，用法治保障人民權益，增進民生福祉，不斷加強自身建設，提高依法履職能力和水平。

一是堅持領題調研。機關班子成員結合工作實際，每人自選1項議題開展專題調研，切實做到“人人抓學習、人人有調研”。在縣委巡回指導組的精心指導下，召開了調研成果交流會，全面檢視調研成果，加強調研成果轉化運用。

三是講好專題黨課。在學習調研的基礎上，開展專題黨課會，機關黨組書記聯系個人學習和調研收獲為機關黨員干部講主題教育專題黨課。其他黨組班子成員也按照主題教育安排，作了專題黨課輔導。

（四）突出問題導向，在檢視差距中彌補短板。

機關黨組堅持把學與做結合起來，把查與改貫通起來，著力解決黨員干部自身存在的問題，著力解決群眾最關心、最直接的利益問題。

一是廣泛聽取意見建議。結合調查研究，通過問卷調查、個別訪談、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表等形式，廣泛聽取意見，共收到改進作風、改進工作的意見和建議98條。同時，機關黨組班子成員之間、領導班子成員同普通黨員同志之間廣泛開展了談心談話，相互聽取意見。

二是自覺對標查擺問題。在學習調研和征求意見建議的基礎上，機關黨組帶頭堅持高標準、嚴要求，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，查找自身不足，查找工作短板，重點查找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，“不忘初心、牢記使命”，群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾，知敬畏、存戒懼、守底線，思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面的差距55條。

三是深刻檢視剖析。在檢視問題上，著手查找問題，組織黨員干部嚴格對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，聚焦“18個是否”認真檢視反思，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題8條。召開了對照黨章黨規找差距專題會議，找準差距不足，深刻剖析根源，為整改落實提供精準靶向。

（五）狠抓落實，在服務大局中展示成效。

機關黨組充分發揮職能作用，全力服務發展大局，以實際行動落實各項要求，以實在的業績檢驗主題教育取得的成果。

一是建立清單臺賬整改。在整改落實上，按照中央“邊學邊查邊改”“把‘改’字貫穿始終”的要求，對調研發現的問題、群眾反映的問題、自身查找的問題列出清單、建立臺賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施。對能夠當下改的，明確時限和要求，落實責任人，確保在最短時間內整改到位；對一時解決不了、需要長期用力的，盯住不放，持續整改，堅決防止虛假整改。

二是推進專項整治整改。圍繞中央部署的8項專項整治和省委部署的5項專項整治，聯系工作實際，針對代表聯系群眾不緊密的問題，以陣地建設為抓手，搭建代表密切聯系群眾的履職平臺。圍繞開展民生實事項目民主監督力度不夠等問題，成立調研組進行了跟蹤監督，推動了民生實事的辦理，取得了讓群眾滿意的效果。

經過回頭審視，全面評估，仍然存在一些差距和不足。

一是在學習的深度和效果上有差距。學習不夠深入，對十九大精神和十九屆五中全會精神理解和掌握的不夠深入、全面，運用***新時代中國特色社會主義思想推動工作、指導工作實踐的能力不足。

二是在全面檢視問題上有差距。檢視問題挖的不深，尤其是在原因剖析上，存在以問題代替原因的現象，沒有完全做到見人見事見思想，整改落實的措施還不夠具體，操作性還不強。

三是在整改落實上有差距。全面從嚴治黨永遠在路上，預示著我們處在一個新的起點上，新的問題還會出現，舊的問題也可能會反彈回潮，需要在鞏固深化上持續用力、久久為功。

一要深入貫徹黨的十九屆五中全會精神，堅持不忘初心、牢記使命制度，鞏固發展主題教育成果，持續推動學習***新時代中國特色社會主義思想不斷深化，持續以自我革命精神，不斷加強機關黨組的建設。

二要堅持把黨的政治建設擺在首位，勇于自我革命，增強斗爭精神，提高戰略思維能力、歷史思維能力、辯證思維能力、創新思維能力、底線思維能力，以釘釘子精神抓好整改落實，推動各項工作不斷開創新局面。

三要及時總結意識形態中取得的經驗，注重挖掘和發現在意識形態中出的新經驗、新做法的提煉完善，并用制度的形式固定下來，長期堅持下去，確保取得實實在在的效果。

黨支部意識形態自查整改報告（模板21篇）篇十八

根據學?！哆M一步加強意識形態工作的實施辦法》的通知，學院按照學校的要求開展了一系列的意識形態工作?，F將近期意識形態工作自檢自查情況匯報如下：

學院高度重視意識形態工作，實行意識形態工作黨委主要領導負責制，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程，切實擔負起抓意識形態工作的政治責任和領導責任。成立了黨委書記、院長任組長，學院副職處級干部任副組長的意識形態工作領導小組。

學院召開全院教職工大會，組織學習《中共__大學委員會關于進一步加強意識形態工作的實施辦法》、《__大學網絡輿情管理實施辦法》、《__大學講座、論壇、研討會、報告會等活動管理辦法》、《__大學標語宣傳品設置管理辦法》、《__大學各級各類官方微博、微信管理辦法(試行)》五個文件的精神。學院各個支部也對每個文件的重要精神進行了專門的學習。

學院書記通過專題黨課，學習中國特色社會主義理論體系和習近平總書記系列的重要講話。啟發全院職工要以思想引領為核心，進一步深化理想信念教育。

(1)成立由__為組長的網絡輿情管理工作小組，建立由12名學生骨干組成網絡輿情管理員隊伍，經常性地關注學院師生的網絡輿情。

(2)學院推選屈__負責網站的維護更新工作。

(3)學院建立了各類講座審批制度，嚴格按照學校文件要求審批。

(4)加強教職工的聯系和信息發布，學院建有教職工qq群、各系部教師qq群。

(5)學院組織6次學院黨委中心組學習。學院處級干部均按照學校要求攥寫了“學講話用講話”心得體會和微心得各1篇。學院完成了以20__屆畢業生就業工作為題材的實踐案例材料1篇。

(6)查找“不嚴不實”問題8個，整改“不嚴不實”問題8個。

(7)20__年7月2日，邀請馬列學院___教授進行了舉辦以“全面深化改革——中國改革進行時”為題目的理論文化講壇。

黨支部意識形態自查整改報告（模板21篇）篇十九

根據《關于開展上半年中心組理論學習情況和意識形態工作檢查的通知關于開展上半年中心組理論學習情況和意識形態工作檢查的通知》（南職宣發[2021]41號）文件精神，現將馬克思主義學院黨支部20xx年上半年意識形態工作自查情況報告如下：

（一）明確職責，壓實主體責任。

馬克思主義學院黨支部加強組織領導，切實落實高校意識形態責任制。成立了意識形態領導小組，由黨支部書記、學院院長擔任組長，副院長擔任副組長，組員為各科室、教學團隊負責人。下設辦公室，負責對意識形態領域工作的協調指導和督促檢查。支部本學期召開一次會議專題研究意識形態工作，明確了各崗在意識形態工作上的“責任田”，強化全體教職工的政治意識、大局意識、責任意識、主動意識，強化思想引領，確保學校意識形態安全。不斷強化自身作為學生思想政治教育課程教學、意識形態引領的主陣地，始終堅持中國特色社會主義大學辦學方向，堅持黨的領導，牢牢把握意識形態工作管理權、話語權，深入推動社會主義核心價值觀教育融入課堂主渠道、融入社會實踐、融入文化育人，以社會主義核心價值觀引領思想政治課程建設，牢牢把握意識形態工作的話語權。

（二）加強教師隊伍黨的創新理論武裝，提升理論水平，筑牢思想根基。

堅持政治學習常態化，按照上級黨委的部署和安排，本學期開展政治理論學習7次，其中2次自學，5次通過學院會議舉行學習。重點學習了習近平總書記脫貧攻堅會議講話精神、疫情防控期間講話精神、兩會講話精神等，學習了新時代高等學校思想政治理論課教師隊伍建設規定、梁小霞等先進事跡等內容，學習了學校黨建相關制度文件。充分運用“學習強國”平臺開展學習，要求教師每日登陸平臺學習相關知識，通過學習不斷強化教師的政治意識和責任意識，使他們在思想上對高校意識形態工作的重要性提高認識，樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”。

（三）不斷加強教師隊伍意識形態工作建設。

著力于新時代高校思想政治理論課程的建設新標準，高質量辦好新時代思想政治理論課，堅持教育者先受教育。實施青年教師導師制，充分發揮傳、幫、帶作用，組織開展行之有效的集體備課制度，在提升教師整體教學水平同時，尤其強調意識形態工作的首位制，強調意識形態工作的重要性。意識形態工作建設的強化，推動思想政治理論課教學方法改革，筑牢意識形態主陣地。促進了以賽促教成效初顯，我院今年上半年組織學院80%以上教師參加了學校教學技能競賽，，獲學校二等獎2項，三等獎6項；組織教師參加南寧市政治理論宣講比賽，獲南寧市三等獎1項、優秀獎1項。開展了馬克思主義學院首屆“精彩一課”比賽，學院青年教師全體參加比賽。

統一使用由中宣部、教育部組織修訂的馬克思主義理論研究和建設工程編寫的、高等教育出版社出版的思政課新教材。圍繞“全員參與、共磨共研、以研導教、典型示范、以評促教”的工作目標，堅持集體備課，集中研討。圍繞教學重難點的理解把握、教學典型案例的選取、教學方法手段在課堂中的運用、教學對象的學情分析等，理清課程整體結構和邏輯關系，進一步明確了習近平新時代中國特色社會主義思想教育在課程中的重要地位和作用。同時，部門領導多次將課堂意識形態管理工作納入重要議事日程，經常性、及時性研判形勢，完善教學內容的針對性和實時性，確保學生掌握系統的理論知識和現代前沿理論知識，嚴抓課堂意識形態管理，切實增強主陣地意識。

（五）充分利用疫情防控中的思政元素開展實踐教學，加強學生意識形態教育。

今年實踐教學圍繞新型冠狀病毒肺炎疫情爆發以來，涌現出的中國制度優勢、愛國主義力量等思政元素，開展了“抗擊疫情·你我同行”思政課“五個一”主題實踐教學活動，引導當代大學生積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神，以高度的思想和行動自覺學習貫徹黨的十九大精神，堅定理想信念，增強“四個自信”，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢培養合格建設者和接班人，充分展現思政課程“知行合一”的教學實效，牢牢把握學生意識形態的正確方向，堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。

（六）積極開展意識形態領域的排查。

主要針對教職工思想動態開展研判工作。重點包括：師德師風建設方面存在的問題，宗教滲透等、教師存在的一些實際困難和訴求，教師對當前社會熱點焦點問題的反映以及可能存在的思想波動和不穩情緒。經全面核查，沒有發現任何老師存在意識形態方面的問題。學院注重提高思想政治理論課教師的綜合素質，通過業務培訓、專題研修等方式提高思想政治理論課教師反宗教滲透教育的理論素養和教學能力，在思想政治工作、意識形態工作中，始終堅持以馬克思主義為指導，堅持用馬克思主義及其中國化成果教育。

部分教職工主要時間和精力用于處理教學事務之中，對意識形態理論學習重視不夠，理論學習的系統性、針對性不夠，學習討論的質量有待提高，學習主動性亦有待增強。意識形態領域的警惕性需增強，教師隊伍建設需要進一步加強等問題。

（一）加強教師馬克思主義理論和中國特色社會主義理論的研究和學習。

要使部門老師牢牢把握好正確的政治方向，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署和要求看齊，切實把意識形態工作擺上黨支部工作的重要位置，納入重要議事日程，納入各崗位、個人的績效考核。

（二）加強網絡載體意識形態領域的輿論引導。

通過學院微信公眾號、網絡課程平臺、超星學習通軟件等網絡載體，在黨建工作、文化宣傳、課程建設、學生管理等方面，用黨的創新理論武裝頭腦，引領、促進、保障學校思想政治課程教育建設；充分發揮網絡載體優勢，開設專題欄目進行新政策、新理念、新精神的系列化宣傳，筑牢意識形態主陣地。

（三）推進思政課程改革，繼續強化意識形態工作建設。

通過探索建立“思政金課”課程標準。開展以學生為中心、尊重學生專業特點及個體差異為核心的課程內容改革，大力推動思政課同信息技術高度融合，綜合運用慕課、微課、微博、微信、微電影等新技術手段，依托云平臺通過線上線下相結合，使思政課活起來。制訂強調意識形態工作首位制，更加符合高職院校學生實際、科學而系統的課程測評機制，繼續強化意識形態工作建設。

黨支部意識形態自查整改報告（模板21篇）篇二十

根據《中共長沙縣委組織部關于在“兩學一做”學習教育中認真排查整改基層黨支部和黨員存在的突出問題的通知》(長縣組發〔2016〕25號)文件要求，決定在“兩學一做”學習教育中集中開展基層黨支部和黨員突出問題排查整改工作。結合社區黨支部實際，制訂以下工作方案：

一、目標任務。

開展“兩學一做”學習教育，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改，把解決問題貫穿于學習教育的全過程。當前，一些基層黨支部“軟弱渙散、形同虛設”，一些黨員“不像黨員、不在組織、不起作用、不守規矩”等問題不同程度地存在，損害了基層組織的戰斗力，影響了黨員隊伍的形象，群眾對此反映強烈。開展此次排查整改工作主要任務就是切實找準和解決基層黨支部和黨員隊伍中存在的突出問題，強化黨支部政治功能和服務功能，把黨員合格的標尺立起來，把黨員的先鋒形象樹起來。

二、找準查實突出問題。

黨支部和每名黨員認真對照黨章黨規，對照《關于開展黨員組織關系集中排查的通知》(長縣組發〔2016〕2號)、《關于開展2016年度整頓軟弱渙散基層黨組織工作的通知》(長縣組發〔2016〕15號)、《關于在“兩學一做”學習教育中對基層黨組織按期換屆情況進行專項督查的通知》(長縣組發〔2016〕21號)、《關于加強黨費收繳、使用和管理工作的通知》(長縣組發〔2016〕23號)等文件要求，對照黨員和群眾期盼，結合專題學習討論、講黨課和開展民主評議等措施，對黨支部和黨員存在的突出問題進行一次全面排查。重點排查是否存在以下突出問題。

(一)黨支部存在的問題。

1.政治意識不強。重點排查是否存在政治定位不清晰，政治核心作用和政治引領作用發揮不充分，重經濟社會發展輕思想政治建設;是否存在對組織安排的政治任務不積極不主動，甚至對集中性學習教育敷衍應付;是否存在對意識形態的掌控能力不強，對一些大是大非問題若明若暗、態度曖昧等問題。

2.黨支部班子不健全、不團結。重點排查是否存在班子配備不齊，黨支部書記長期缺職，或班子成員經常不在崗甚至長期離崗，工作嚴重滯后;是否存在班子成員不認真履職，不勝任現職，工作不在狀態;是否存在班子不團結、內耗嚴重，工作不能正常開展等問題。

3.黨員組織關系管理不規范。重點排查是否存在黨支部具有正式組織關系的黨員少于3名;是否存在黨員流出或流入6個月以上沒有接轉黨員組織關系，或黨員組織關系轉出后長期未收到回執;是否存在流動黨員沒有按規定開具《流動黨員活動證》;是否存在黨員檔案缺失、資料不全、管理不規范;是否存在“口袋”黨員、失聯黨員等問題。

4.黨支部不按期換屆。重點排查是否存在黨支部應當按期換屆而未換屆，甚至長期未換屆;黨支部班子軟弱渙散，無合適換屆人選特別是黨支部書記人選;是否存在黨員分散、流動黨員多，達不到換屆選舉規定人數;是否存在宗族宗教和黑惡勢力干擾滲透等問題。

5.黨費收繳不及時、不足額。重點排查是否存在黨員不按規定標準足額交納黨費;是否存在黨員不按時交納黨費，特別是無正當理由連續6個月以上不交納黨費;是否存在黨支部不按規定標準收繳黨費或簡單扣繳黨員黨費，不按時足額向上級黨組織上繳黨費等問題。

6.組織生活不嚴肅、不認真、不經常。重點排查是否存在執行“三會一課”等組織生活制度不正常，黨組織開展黨員活動少甚至長期不開展活動;是否存在黨組織活動內容和形式單一，沒有實際效果，搞形式、走過場;是否存在黨支部組織生活會不正常，批評和自我批評開展不起來，隨意化、庸俗化;是否存在民主評議黨員和處置不合格黨員不敢動真碰硬，搞好人主義和形式主義;是否存在黨員領導干部長期不參加所在黨支部組織生活;是否存在以過組織生活的名義變相組織旅游、娛樂活動;是否存在黨員過組織生活發放補助等問題。

7.發展黨員不規范。重點排查是否存在不堅持政治標準，不按要求進行政治審查;是否存在不嚴格執行發展黨員程序，隨意簡化程序或程序空轉;是否存在吸收預備黨員、預備黨員轉正沒有公示，不接受黨員群眾監督;是否存在請客送禮、近親繁殖、弄虛作假，發展人情黨員、關系黨員，把不符合條件的人員發展入黨等問題。

8.聯系服務群眾不到位。重點排查是否存在黨員干部直接聯系服務群眾制度不落實，黨員志愿服務、設崗定責、黨員先鋒崗等服務群眾活動不能有效開展;是否存在基層組織服務陣地、便民服務站點“形同虛設”;是否存在“一進二訪”活動虛以應付，不落實結對幫扶責任和措施,結對幫扶對象未如期脫貧;是否存在支部結對共建和在職黨員進社區流于形式等問題。

9.黨務事務不公開、不透明。重點排查是否存在集體研究決定的重大問題、涉及群眾切身利益的問題、群眾關心的熱點問題不公開不透明;是否存在發展黨員、推優評先、民主評議和處置不合格黨員等結果沒有按要求公開;是否存在村務監督、村級財務、“四議兩公開”等民主管理制度不落實;是否存在惠民項目及資金分配搞暗箱操作、侵吞挪用、優親厚友等問題。

10.黨員權利保障不落實。重點排查是否存在漠視黨員實際困難，黨內關懷幫扶不到位;是否存在不嚴格執行黨員學習教育制度，內容空泛、形式老套，缺乏吸引力和實際效果;是否存在黨支部的重大決策不讓黨員知情、不請黨員參與、不接受黨員監督;是否存在黨內換屆選舉時不講民主、不講程序，不尊重黨員選舉權和被選舉權;是否存在對黨員的意見、舉報、申訴和控告置之不理，甚至打擊報復等問題。

(二)黨員存在的問題。

1.理想信念模糊動搖。重點排查是否存在不守政治紀律政治規矩，自行其是、陽奉陰違，口無遮攔、妄議中央;是否存在利用微信、微博等平臺發布、傳播損害黨和國家形象的信息和言論;是否存在對消極落后甚至錯誤思想不抵制、不斗爭甚至傳謠信謠;是否存在思想蛻變、精神空虛，熱衷于求神拜佛、算命風水，組織、參加宗教和封建迷信活動等問題。

2.黨的意識淡化。重點排查是否存在長期不參加“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等組織活動;是否存在不交納黨費或者不按規定及時、足額交納黨費;是否存在不執行黨組織決定，或不接受或不完成黨組織分配的任務;是否存在不愿亮黨員身份，外出務工經商或其他原因長期外出，不辦理《流動黨員活動證》或《黨員證明信》;是否存在不按規定及時接轉組織關系，無正當理由超過有效期不把組織關系介紹信交給黨組織或長期不與黨組織聯系等問題。

3.宗旨觀念淡薄。重點排查是否存在利己主義嚴重、漠視群眾疾苦，在人民群眾生命財產安全受到威脅時退縮逃避;是否存在對群眾感情淡漠，對群眾訴求充耳不聞、麻木不仁，服務群眾不主動、不熱情、不及時甚至故意刁難群眾;是否存在與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私，侵害群眾利益等問題。

4.精神不振。重點排查是否存在安于現狀、不思進取、消極懈怠，工作長期處于落后狀態;是否存在面對矛盾問題敷衍塞責、逃避責任、不敢擔當，問題長期得不到解決，失信于民;是否存在等同甚至落后于一般群眾，不履行崗位職責、黨員義務，不起先鋒模范作用;是否存在能力平庸、本領不強，不能勝任本職工作;是否存在不遵守工作紀律和勞動紀律，遲到早退、擅離崗位，工作期間從事網購、游戲等與工作無關的事情等問題。

5.道德行為不端。重點排查是否存在違反社會公德、職業道德、家庭美德，見利忘義、損人利己，不講誠信;是否存在生活作風不檢點，情趣低俗，貪圖享樂，奢侈浪費;是否存在廉潔自律不嚴，公款吃喝、公車私用、公費旅游，收受禮品、禮金、消費卡和土特產，利用婚喪嫁娶等事宜斂財等問題。

(一)全面組織自查自糾。8月，我黨支部和黨員要結合軟弱渙散基層黨支部整頓和黨員組織關系集中排查，結合學習教育專題學習討論，對照本地本行業本系統黨支部和黨員存在的突出問題，深查細照、主動認領、對號入座，并對排查出來的問題認真分析和研究，分別列出黨支部問題清單和黨員個人問題清單，原則上不少于3條。黨員通過麥客平臺、020微信群對個人突出問題進行自查自糾，并向黨支部提交書面材料，對能夠立即整改到位的，做到即知即改、立行立改。

(二)集中開展專項整治。9月至10月，對黨支部班子不健全、不團結的，要抓緊配齊配強，加強思想教育，消除班子隔閡;對黨員組織關系管理不規范的，要繼續加大集中排查力度，找準找全失聯黨員，及時接轉組織關系，穩妥慎重進行組織處置，落實流動黨員管理措施;對黨支部不按期換屆的，要強化屆期意識，抓緊進行換屆選舉;對黨費收繳不及時、不足額的，要嚴格執行黨費收繳標準，督促黨員按規定交納黨費;對黨支部組織生活不嚴肅、不認真、不經常的，要嚴格組織生活制度，創新方式方法，不斷提高黨內組織生活的質量和水平;對聯系服務群眾不到位的，要健全落實各項制度規定，打通聯系服務群眾“最后一公里”;對黨務事務不公開、不透明的,要建立健全基層民主管理機制，充分發揮黨員、群眾主體作用;對保障黨員權利不落實的，要強化黨員權利意識，采取有效措施維護黨員權益。對黨員個人存在的突出問題，要堅持幫扶教育、規范管理和懲戒處置并重，通過培訓教育、結對幫扶等，幫助黨員解決不像黨員的問題;通過落實組織關系，規范組織生活，嚴格日常管理等，幫助黨員解決不在組織的問題;通過民主評議、不合格黨員處置等，幫助黨員解決不守規矩的問題;通過搭建平臺、優化服務等，為黨員履行職責、發揮作用創造條件，幫助黨員解決不起作用的問題。對專項整治工作不落實的支部，要責令限期整改，并通報批評;對拒不改正問題并造成惡劣影響的黨員，要依據黨章和黨內有關規定給予處置、處分。

(三)抓好總結評估。11月至12月，把黨支部和黨員查找和整改突出問題的情況，納入學習教育專題組織生活會對照檢查和黨員民主評議的重要內容。組織全體黨員對黨支部的排查整改情況進行評議，邀請服務對象、群眾代表進行滿意度測評。按照“一會四評”的要求對黨員的整改落實情況進行評議。對民主測評不合格票超過三分之一，或群眾不滿意率超過50%的黨員，必須重新制定整改清單和整改措施。對組織生活會和民主評議中提出的整改意見和建議，黨支部和黨員要逐項梳理、認真評估、查漏補缺。已經整改到位的，要繼續鞏固提高，防止反彈“回潮”;對尚未完成整改的，要強化工作措施，加大推進力度，限期整改到位。同時，要認真總結問題發生的特點及規律，深入分析問題出現的深層次原因，找準找實解決問題的有效途徑，建立加強組織建設和黨員隊伍建設的長效機制，從制度層面防止類似問題的發生。

四、切實加強組織領導。

1、高度重視。把排查整改黨支部和黨員存在的突出問題作為開展“兩學一做”學習教育的重要內容，作為檢驗學習教育成效的重要標尺，作為推動全面從嚴治黨向每名黨員延伸的重要抓手，認真研究部署，狠抓工作落實。

2、責任落實。支部書記要承擔起主體責任，把自查自糾工作抓細抓實。切實加強工作指導、加強情況調度，及時發現和糾正工作中的苗頭性、傾向性問題，確保排查整改工作取得實效。

黨支部意識形態自查整改報告（模板21篇）篇二十一

按照縣委要求，機關黨組進行了認真細致的自查評估。現將自查評估情況報告如下：

3篇，在調研中共發現問題15條，通過調研成果交流會將10條作為意見建議交由政府及相關部門辦理。3名班子成員分別講了專題黨課。檢視問題方面，通過自查、調查研究、征求意見建議、談心談話等方式，查找梳理出問題25個，列入問題清單25個。開展“三服務”方面，收集服務事項11個，推動解決事項12個。整改落實方面，已整改問題23個，正在整改問題2個。

(一)精心組織實施，為推動意識形態提供保障。

一是及時傳達部署。機關黨組及時傳達學習了中央和省市縣委的會議精神，跟進縣委的工作部署，第一時間召開黨組會議，討論制定具體實施意見和工作安排，研究部署相關工作。從工作角度深入闡述意識形態的重要意義，進一步增強干部思想自覺、政治自覺和行動自覺。

二是強化組織保障。機關黨組成立了領導小組和辦公室，切實擔負起統籌推進職責，領導小組先后召開8次會議，專題研究學習教育、集中研討、專題調研等工作，研究解決工作推進中的實際問題，及時跟進落實中央和省、市、縣有關部署和最新要求，有力確保了各項規定動作不折不扣落到實處。

三是營造濃郁氛圍。通過制作宣傳版面，懸掛了標語，為意識形態營造了濃厚氛圍。

(二)強化理論武裝，在固本培元中堅守初心。

機關黨組堅持思想建黨，理論強黨，引導機關全體黨員干部不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵。

一是抓好集中學習研討。綜合運用集中領學、分專題研討等多種方式，組織機關全體黨員干部深入學習***新時代中國特色社會主義思想，及時跟進學習***總書記重要講話，切實在讀原著、學原文、悟原理上下功夫，努力實現“理論學習有收獲”的目標。組織開展了集中學習，并進行了學習研討，機關黨組書記分別以“扎實抓好主題教育，推動思想工作再提升”、“圍繞主線深學細悟，聚焦使命擔當作為”和“深刻認識全面從嚴治黨要求，全面推進機關全面從嚴治黨”為題進行了研討發言，其他班子成員也進行了研討發言，相互借鑒學習，真正做到學懂、弄通、做實。

二是抓牢個人自學。為每位黨員干部職工發放《***新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、《***關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、黨章等“兩書一章”重點理論學習資料，并專門制定下發個人自學要求，明確個人自學重點內容和學習頻次，機關黨組領導班子帶頭制定個人自學計劃，切實把個人自學落到實處。先后抽出3個半天開展集中自學，引導全體黨員干部集中時間、集中精力，逐字逐句、原汁原味研讀學習教育有關書目及學習內容。

三是豐富學習形式。積極開展警示教育，教育全體黨員吸取教訓，引導他們更加自覺做到不忘初心、牢記使命、履職盡責、擔當作為。機關全體黨員干部，進一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養。開展送學上門活動，為退休黨員，通過郵寄等方式送去了學習資料，以調動起退休黨員的學習積極性和主動性。

(三)堅持調查研究，在履職盡責中擔當使命。

機關黨組堅持接地氣、察民情、聚民智，用法治保障人民權益，增進民生福祉，不斷加強自身建設，提高依法履職能力和水平。

一是堅持領題調研。機關班子成員結合工作實際，每人自選1項議題開展專題調研，切實做到“人人抓學習、人人有調研”。在縣委巡回指導組的精心指導下，召開了調研成果交流會，全面檢視調研成果，加強調研成果轉化運用。

三是講好專題黨課。在學習調研的基礎上，開展專題黨課會，機關黨組書記聯系個人學習和調研收獲為機關黨員干部講主題教育專題黨課。其他黨組班子成員也按照主題教育安排，作了專題黨課輔導。

(四)突出問題導向，在檢視差距中彌補短板。

機關黨組堅持把學與做結合起來，把查與改貫通起來，著力解決黨員干部自身存在的問題，著力解決群眾最關心、最直接的利益問題。

一是廣泛聽取意見建議。結合調查研究，通過問卷調查、個別訪談、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表等形式，廣泛聽取意見，共收到改進作風、改進工作的意見和建議98條。同時，機關黨組班子成員之間、領導班子成員同普通黨員同志之間廣泛開展了談心談話，相互聽取意見。

二是自覺對標查擺問題。在學習調研和征求意見建議的基礎上，機關黨組帶頭堅持高標準、嚴要求，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，查找自身不足，查找工作短板，重點查找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，“不忘初心、牢記使命”，群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾，知敬畏、存戒懼、守底線，思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面的差距55條。

三是深刻檢視剖析。在檢視問題上，著手查找問題，組織黨員干部嚴格對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，聚焦“18個是否”認真檢視反思，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題8條。召開了對照黨章黨規找差距專題會議，找準差距不足，深刻剖析根源，為整改落實提供精準靶向。

(五)狠抓落實，在服務大局中展示成效。

機關黨組充分發揮職能作用，全力服務發展大局，以實際行動落實各項要求，以實在的業績檢驗主題教育取得的成果。

對能夠當下改的，明確時限和要求，落實責任人，確保在最短時間內整改到位;對一時解決不了、需要長期用力的，盯住不放，持續整改，堅決防止虛假整改

二是推進專項整治整改。圍繞中央部署的8項專項整治和省委部署的5項專項整治，聯系工作實際，針對代表聯系群眾不緊密的問題，以陣地建設為抓手，搭建代表密切聯系群眾的履職平臺。圍繞開展民生實事項目民主監督力度不夠等問題，成立調研組進行了跟蹤監督，推動了民生實事的辦理，取得了讓群眾滿意的效果。

經過回頭審視，全面評估，仍然存在一些差距和不足。

一是在學習的深度和效果上有差距。學習不夠深入，對十九大精神和十九屆五中全會精神理解和掌握的不夠深入、全面，運用***新時代中國特色社會主義思想推動工作、指導工作實踐的能力不足。

二是在全面檢視問題上有差距。檢視問題挖的不深，尤其是在原因剖析上，存在以問題代替原因的現象，沒有完全做到見人見事見思想，整改落實的措施還不夠具體，操作性還不強。

三是在整改落實上有差距。全面從嚴治黨永遠在路上，預示著我們處在一個新的起點上，新的問題還會出現，舊的問題也可能會反彈回潮，需要在鞏固深化上持續用力、久久為功。

一要深入貫徹黨的十九屆五中全會精神，堅持不忘初心、牢記使命制度，鞏固發展主題教育成果，持續推動學習***新時代中國特色社會主義思想不斷深化，持續以自我革命精神，不斷加強機關黨組的建設。

二要堅持把黨的政治建設擺在首位，勇于自我革命，增強斗爭精神，提高戰略思維能力、歷史思維能力、辯證思維能力、創新思維能力、底線思維能力，以釘釘子精神抓好整改落實，推動各項工作不斷開創新局面。