工作總結是一個全面了解自己工作情況的機會，通過對工作過程的總結，我們可以更好地發現自己的優點和不足。以下是小編為大家收集的月工作總結范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。

學校黨支部半年黨建工作總結（通用15篇）篇一

2021年學校黨支部圍繞教育局黨委工作的總體要求，以_教育創新試驗區建設為主線，以黨的群眾路線教育實踐活動和“雙創”工作為契機，抓住學校發展中心工作，努力推進_市文明單位創建工作，發揮了黨支部的核心作用。

通過引領黨員、干部、教師開展切實有效的學習活動，通過深化理論學習不斷提高認識，轉變觀念，達成共識，通過學習提高、思想自覺推進學校教育新發展，創建學習型組織。

首先從深入學習領會習總書記講話精神入手，明確奮斗目標。我們把深入學習貫徹習總書記系列講話精神作為中心組學習的重中之重。圍繞“中國夢”的主題，我們和“齊彩夢”結合，通過市教委基教處_《_》報告的學習，提升我們隊中國夢最現實的理解，體的詮釋。

其次深入學習領會黨的十九大精神，凝聚起全面深化改革的強大精神動力。通過對綠色學業指標的深入學習與解讀，對市導工作要求的進一步深化，更加清晰地認識立足教書育人的本職工作，甘于奉獻、勇于創新的精神，不斷提高教育質量，立德樹人，辦人民滿意教育。

第三，通過深入學習實踐黨的群眾路線，切實改進工作作風。我們開展了關于黨的群眾路線的系列學習，有對總書記的“三嚴三實”的學習與討論;對如何踐行群眾路線組織的專題交流會;有該如何在工作中踐行群眾路線，掃除“四風”之弊的專項學習，同時我們還將這些內容的學習與黨員學習緊密結合，通過深入學習將認識植根于思想中，落實到行動上，通過組織學習，深刻認識群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

第四，認真學習踐行社會主義核心價值觀，加快先進文化弘揚地建設。我們通過對楊浦雙創工作重要性的認識，對學習精神文明創建工作的理解，對黨風廉政建設的深化，不斷深化對社會主義核心價值觀地位和作用的認識，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力推進社會主義核心價值體系建設。

第五，以“立德樹人，辦人民滿意教育”為學習主旋律和目的，以常態入手，在緊扣中心工作中，把握學習節奏，提升學習的針對性和有效性。保證兩周一次的中心組學習制度，將教育動態、學校工作、干部培養、文明創建融入其中，在與“悅讀匯壇、教工學習、齊悅書會”結合中，增強中心組成員在學習中辨方向、明責任、謀發展、促提高的學習、研究、引領能力。深化“齊彩校園，創智成長”的教工學習活動，以創新、多元、互動的學習形式，在“創智教師——微型講座、創智團隊——輪值教研、創智成長——智慧杏壇”的三個版塊的學習互動中，推進和完善“智慧杏壇、組室匯壇、悅讀講壇、師德論壇”的“四壇”學習模式。

打造齊彩教師形象，營造七彩校園氛圍，創建_市文明單位是本學期師德師風、和諧校園建設的重點，圍繞形成富有齊一幸福色彩的文化自覺，彰顯富有齊一文化品牌的創建特色，我們主要做了以下幾方面工作：

首先是加強制度建設。我們結合《_區教育系統師德規范》的修訂完善，由德育領導小組牽頭，以年級組為單位，開展了教育部日前印發《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《_區教師職業規范禁止性規定》等文件精神的學習與討論，同時開展了《_小學教師職業道德規范》及其附則的再學習、再深入活動，在教師日常行規、禮儀上更細化，更規范。

第二是加強常態教育。我們繼續以《_》兩個網絡論壇為載體，開展日常的師德教育，營造師德建設軟環境。我們開展了_老師的教育故事的影片觀后感的交流，我們進行了《持續的幸福》一書的學習與感悟分享，我們更通過每個月年級組在《_》論壇的師德點滴分享，在主題帖的發布和回帖的對話中，加強情感交流、價值認同、團隊互動，努力融情感陶冶、人文關懷、生命價值日常師德建設中。

第三是加強典型弘揚。我們圍繞局黨委的要求，積極開展感動校園人物、溫暖人生的老師、鏡頭中的師愛、市區園丁獎等評選工作。我們在校園內開展了感動校園人物的推薦，組織了事跡材料，把這些活動和學校的師德建設常規工作緊密結合。

我們開展了第三屆“齊彩杯”身邊的微光教師評比活動，在年級組推薦，校務會討論，家長網絡參評等多輪的推薦與評選，評選出了7個“微光人物”，三個提名獎，也切實地將“身邊的微光”師德建設項目做深做實，放大其品牌效應，在展示齊一教師形象，弘揚齊一師德典型，傳遞齊一正能量中體現齊彩教師的幸福價值。

第四，加強主題教育。結合教學月工作，開設了智慧杏壇——《_》，由_老師主講;結合校本培訓，開展了《_》的師德論壇活動，有青年教師的_《_》，年級組的《_》，骨干教師的teacher微對話《_》，書記的微講演《_》。同時，做好了《_》——“身邊的微光”師德建設特色項目參加_市的申報工作。

第五，加強雙創工作。從營造氛圍入手，充分利用校內宣傳欄、廣播電視、電教設施等各類陣地，組織主題班會等進行宣傳。從思想認識入手，開展雙創工作的學習，微感言交流，主題教育活動;從行動落實入手，組織志愿者服務，創建城市學校少年宮，開展校園周邊環境治理，派送溫馨mail，進行《雙創在路上》展演。

通過宣傳氛圍啟動，學習教育發動，小手牽大手觸動，教育教動，特色品牌帶動，全心凝全力行動，將雙創工作落實到日常工作中，成為一種常態。

第六，加強文明創建。

積極做好文明創建的動態建設工作，撰寫好2021年度的社會責任報告，梳理好23個指標內容的指標描述和資料內容，完成_市文明網的網頁制作和資料上傳工作，完成文明創建信用體系的培訓和審核工作，開展文明單位創建的學校培訓，進行文明單位創建的問卷調查，在動態的、開放的在線創建中，提高創建的有效度和可信度。用心開展文明創建活動，加強文明組室的創建和評比工作，進行社會主義核心價值觀的引領，推進學校社區化進程，通過場地開放、公益項目認領、參加社區活動、與居委會互動等途徑，促進“三區聯動，融合發展”發展目標，推動學校、社區精神文明建設。

以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，圍繞“推動科學發展、聯系群眾路線、促進社會和諧”基層黨組織的核心任務，加強三型黨組織建設，使得黨建工作更有針對性，更加有效，更能服務群眾，促進和諧與發展。

第一，用心開展群眾路線活動。

根據局黨委黨的群眾路線教育實踐活動的具體要求，黨支部有計劃、有節奏、有重點地開展活動。在動員大會的基礎上，我們制定了活動方案，開展了座談調研，進行了各種黨員學習教育活動，有凝聚力工程展覽館的參觀，有學習體會微博文的交流，有雙創工作的微感言，有三嚴三實的黨課輔導，有《學習再認識教育再提高》的交流會，有焦裕祿圖片展的參觀活動，還有各種專題輔導報告的學習。同時我們抓好談心談話環節，做好問題查擺工作，為專題組織生活會和民主評議工作打好了堅實的基礎。

第二，智慧開展品牌項目建設。

在三型黨組織建設中，支部尤其重視支部的品牌項目建設，我們繼續以“悅讀講壇、智慧杏壇、組室匯談、師德論壇”為主要內容的“四壇”活動為抓手，深化“黨員在線，‘齊’彩無限”的創先爭優長效機制建設，該項目還并被局黨委推薦在_黨建網的“黨的群眾路線教育實踐活動學習專欄”中參評基層服務型黨組織特色案例。

第三，規范開展基礎黨建工作。

支部注重常規性的基礎黨建工作，三會一課制度健全，黨員責任區建設落實，黨員結對幫困工作深入。_兩個積極分子參加了教育系統黨章的培訓，都獲得優秀。同時我們還完成了_的發展。支部還注重干部的選拔、鍛煉和培養，為中層后備干部的_老師搭建了發展的平臺，兩人在各項工作中顯現了應有的干部素質。校級后備干部_也在學校的各類活動中更加成熟。

第四，有序推進黨風廉政建設。

我們以黨風廉政建設為剛性約束，在預防與監督中促進。首先加強黨風廉政教育，堅持預防為主、教育在先的方針，開展黨風、法制和警示教育，深入學習十九屆二中全會精神，區黨風廉政建設干部大會精神。同時我們強化責任意識，開展新一輪的黨風廉政責任簽約工作，明確了責任范圍和責任內容，也更有效地推進三重一大制度建設和“八項規定”的貫徹執行，完成了“八項規定”執行情況的自查工作。

我們也以_社區的公益項目認領工作，與周邊居委會的行風建設互動工作為抓手，深化“雙結對”工作，開展了《_》——_小學社區互動黨建聯建工作懇談會，并和_居委會簽訂了文明共建協議。支部也結合文化創建，深入開展廉政文化進校園活動，將之融入師德師風建設、學生思想道德建設，貫穿課堂教學、師生活動、環境營造。

從教工的根本利益出發，立足于學校的和諧有序，在凝聚中抓團隊建設，在服務中促情感自覺，充分發揮群眾組織作用。

第一，工會工作。

以_市文明單位創建工作為契機，開展“五個一”的學習型組室創建活動，評選出了五年級為優秀年級組。在平穩、有序的基礎上，做好了十屆工會干部改選的所有相關工作，推選出了_為工會**，_為新一任委員。

在和諧、特色的基調上，開展《_》慶三八節活動，得到教育局相關領導的肯定。召開了《重任在肩，育人為先》十屆一次教代會，在思想上更好地達成了學校發展的共識。同時工會還做好了微光教師的評選、校務公開、勞動人事爭議調節等各項工作，在切實地在對教師的人文關懷中，體現工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯系群眾的工作優勢。

第二，共青團工作。

團支部從提高團員教師的思想政治素養，開展技能競賽、文體活動、社區服務、幫困結對等各項活動。青年團員進行了“唱響國歌”主題升旗儀式，開展了“影響人生的好老師”的征文活動，組織了“青春唱響中國夢”音樂劇的排演，《最初的夢想》獲區一等獎，還開展了模擬家庭、特教幫困等志愿者服務工作。青年團員的《雙創在路上》的情景說唱，在教育系統五四慶祝大會上表演，獲得了極好的評價。

第三，少先隊工作。

圍繞“躍馬揚鞭筑夢遠航”的主題，結合學校少先隊工作的優勢和特色，以半日拓展日為抓手，開展城市學校少年宮建設，拓展少先隊活動基地，促進學校少先隊建設課程化;以“橙果”儀式教育為基點，做好二年級在中福會少年宮的入隊儀式，三年級的《時光的禮物》十歲生日集體儀式，四年級的游泳入營儀式，五年級的畢業典禮。在溫馨教室建設中，從班級宣傳氛圍營造，學生自我管理能力提高等入手，加強常規化，特色化建設。

第四、關工、退管工作。

做好每月一次的返校工作，對老教師給予真誠關懷，讓其有家的溫暖、親切感覺。深化“關愛夕陽”黨團員與退休教師的結對工作。發揮老同志的優勢和作用，通過學校文化活動、文明創建、社區互動等工作，進一步加強關心下一代工作。建立與黨外教職工談心、座談等制度。在進一步健全工作機制中，借力老同志、黨外人士的智慧、力量，促進學校發展。

學校黨支部半年黨建工作總結（通用15篇）篇二

一年來，我校黨支部在局黨組的正確領導下，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞“抓黨建、促發展、促教育質量提升”工作思路，細化工作，全面落實縣教體局黨委2021年教育黨建工作要點。把支部陣地建設、組織建設、思想建設、黨風廉政建設作為重要任務，持續推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化工作，追趕超越，力促學校黨建工作再上新臺階。下面將一年來的工作匯報如下：

一、支部基本情況。

教學。

點黨員4人），退休黨員21人；35歲以下8人；分為3個黨小組，分別是中學黨小組、小學黨小組、退休黨小組。

二、陣地建設。

以市級黨建示范校、“五星”黨支部創建為目標，黨建陣地基礎建設達到標準化，根據縣教體局黨工委的要求精神，我支部樹立精品意識，立足實際，因地制宜、突出我校特色，真正讓黨員活動室建起來、用起來、活起來。

黨員活動室按照“十有”的標準開展建設，設置了黨的發展歷程和革命精神，黨員在活動室開展理論學習、三會一課、主題黨日、工作交流、黨務校務公開、協商議事等活動。黨員活動室成為學校開展活動、進行黨員教育管理、加強黨組織自身建設的主要陣地，成為學校宣傳黨的方針政策、團結職工群眾、加強思想政治建設的主要場所。

三、

組織建設。

1、加強基層黨組織建設。重視黨小組建設，調整了黨小組長人選。強化支部書記抓黨建的主體責任，帶頭講黨課，帶頭反思整改，向上級黨組織及支部全體黨員進行述職。

2、嚴格按照黨章規定做好發展新黨員的工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發展黨員的重點，講標準、求質量，成熟一個，發展一個，嚴格把好關口，本年度贠茜、李君、余柏鴿3人被確定為入黨積極分子，加強對入黨積極分子的經常性教育。進一步加強對發展對象的培養教育和考察，經支部黨員大會表決，同意接受張旭晨、賀芳芳位同志為預備黨員，同意王建偉同志轉為正式黨員，及時做好黨員組織關系的轉接工作。

3、嚴格落實黨費收繳工作。認真做好黨費標準的核算工作，明確標準，嚴格制度，要求全體黨員主動繳納，規范程序，2021年全年共收繳黨費11697.47元，收繳黨費已全部上交局黨委，并及時向上級報送有關報表和黨建信息。

4、進一步規范黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大事項決策公示工作，使黨務、校務公開工作更加規范，更加透明。

5、認真開展“三會一課”。豐富黨的組織生活，增強黨的活力，做好會議記錄。共召開支委會12次，支部黨員大會4次，黨小組會12次，上黨課4次。

6、開好組織生活會。7月3日召開了專題組織生活會，支部委員張海紅帶領大家學習了《習近平主持十九屆中共中央政治局第31次集體學習并發表重要講話》，通過學習，我們要謹記總書記的囑托，充分用好紅色資源，大力發揚紅色傳統，傳承紅色基因，賡續紅色血脈。隨后局任命干部、黨員逐個結合自身工作實際和黨史學習情況，全面查找了自身存在的問題，逐一對照檢視發言。黨員互評環節，大家都毫無保留地提出了自己的意見和建議，每位同志都能虛心接受批評，保證整改措施落實到位。

四、思想建設。

1、深入開展黨史學習教育活動。

支部堅持把黨史學習教育作為當前一項重要政治任務。一是精心準備。成立了黨史學習教育工作領導小組，安排專人負責此項工作，制定《黨史學習教育實施方案》，召開動員大會。二是周密安排。每周一把學習時間和內容發到群里，實行周檢查制度。三是加強宣傳。學校通過國旗下講話、板報、電子屏、開設專題專欄等方式宣傳黨史知識，營造濃厚學習氛圍，引導廣大黨員和師生加強黨史學習。四是抓實學習。充分利用“三會一課”、主題黨日、“學習強國”平臺等渠道，采取網絡輔學、個人全面學等方式，組織黨員有序開展黨史學習。

2、立足實際，多種形式開展黨史學習教育。

一是開展紅色攝影活動。二是參加黨史知識競賽活動。三是參觀紅色教育展覽館館活動。四是開展主題團課宣講活動。五是開展紅色歌曲合唱比賽活動。六是開展紅色故事宣講活動。七是組織學生觀看紅色電影活動。八是開展“紅領巾愛學習”主題隊會活動。通過開展這些活動，增強了同學們的愛國情懷，增強了政治意識，堅定不移跟黨走。使師生們真正做到了學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

3、扎實推進“主題黨日”活動。堅持組織全體黨員深入開展“主題黨日”活動。認真抓好“誦讀黨章、重溫誓詞、繳納黨費、學習黨規、開展組織生活、落實公開制度”等規定，同時結合工作實際，開展了主題鮮明、形式多樣、內容豐富的主題黨日活動，如學習《習近平:學黨史、悟思想、辦實事、開新局》、《習近平在黨史學習教育動員大會上的講話》、《習近平:學好“四史”永葆初心、勇擔使命》、《習近平:在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話》、《習近平：用好紅色資源賡續紅色血脈努力創造無愧于歷史和人民的新業績》、《習近平：堅定理想信念補足精神之鈣》、《中國共產黨第十九屆中央委員會第六次全體會議公報》等活動，使“主題黨日”活動具體化，黨員的理想信念、政治意識、責任意識進一步得到增強。

五、發揮黨員先鋒模范作用。

1、開展“停課不停學”行動。

在疫情防控期間，我們的黨員同志充分起到了模范帶頭作用，積極承擔網課任務，深入走訪學生，深入到防控第一線。開學后，更是堅持在學校疫情值班第一線，我們做好了停課不停學。同時黨員示范榜樣作用明顯，在上期期末考試中五年級英語在全縣排名第一，中學蔣超的九年級化學全縣排名第2。

2、開展愛心捐款行動。

在這場疫情防控的大戰大考中，黨員教師挺身在前、擔當奉獻。各校大力弘揚一方有難、八方支援的精神，紛紛行動起來，采取力所能及的方式自愿自覺地表達支持、貢獻力量。黨員干部交納“特殊黨費”兩次共8000元，其中黨員教師李杰個人交納1100元。在為貧困生捐款購買口罩活動中，全鎮教職工102人共捐款11600元，李杰再次捐款500元。黨員們在活動中，明確了新時期黨員不僅體現在思想上，更重要落實在行動上，更要體現在崗位先鋒作用上。

3、開展精準扶貧行動。

在脫貧攻堅的征途中，黨員教師帶頭深入一線、深入貧困村、貧困戶家中，對其宣講政策，幫他們收拾屋、院，干農活，與他們拉家常，了解他們的困難，熱心地為他們出點子，想辦法。給他們送去了米、面、油等慰問品，學校黨員教師以一心為民的情懷和務實的作風贏得了貧困戶的支持和信任，樹起了他們脫貧的信心和勇氣。

4、開展典型教育行動。

“一名黨員就是一面旗幟”，黨員教師是教師中的優秀分子。李杰老師被村民稱為“魔怔”，被稱為“當代武訓”，被稱為伏牛山中的“教育狂人”。曾先后榮獲第四屆“tcl希望工程燭光獎”奉獻獎、2018首屆“中國好老師”、2018“感動中原”年度教育人物、河南省“李芳式的好老師”、“出彩河南人”之2019最美教師等稱號。

組織全體教師向我鎮槐樹村小學李杰老師學習，學習他堅守鄉村，默默奉獻，無怨無悔的理想信念，學習他吃苦耐勞，艱苦奮斗、無私奉獻的精神，學習他愛校如家，愛生如子，愛教如癡的教育情懷。用身邊的事教育身邊的人，做到典型引路。

六、黨風廉政建設。

1、統一思想，提高認識，筑牢思想防線。

組織廣大黨員教師，認真學習黨的十九大報告，黨章和黨員教育管理條例、中小學教師職業道德等。對全體黨員教師進行黨性、黨風、黨紀教育，對廣大教師進行思想道德教育，加強師德師風建設。每個黨員同志要清楚的登記清自己以及親屬的財產情況，嚴格監督教師參與有償家教，接受家長宴請等違反廉政行為發生。

2、健全制度，規范運作，筑牢制度防線。

（1）認真落實“三公開”(校務公開、政務公開、財務公開)制度。把凡是教職工關心的熱點、難點、焦點問題，作為公開的內容，堅持做到政策，辦事過程和結果“三公開”。做到內容、程序、時間、管理規范，接受師生和社會監督。教師的優秀模范評選、師德考核表彰、職務稱晉升評聘，崗位設置等制度健全，機制完善；教育教學、安全衛生、學校收費，層層落實責任，目標任務分解到人。

（2）落實黨風廉政建設各項制度，嚴格監督到位。認真落實《“三重一大”事項集體決策制度》。凡涉及關系教職工切身利益的大事，涉及重大基建維修、經費開支都需經過教代會討論通過；黨員領導履行職責的情況，定期向教職工征求意見。黨員教師和領導以身作則，增強了廉潔自律意識和服務意識。

3、加強教育監督，筑牢反腐拒腐防線。

（1）加大教育監督力度。一是開展學習教育。采取集中學習，定期學習等方式，開導黨員干部和教師知道什么能做，什么不能做，在思想上筑牢防線，增強黨員干部和廣大教師拒腐防變能力，二是開展事前教育，針對不廉潔現象滋生的時間規律，支部總是在重大節假日期間，召開專門會，重申廉政規定，嚴肅工作紀律。三是開展重點教育。對有群眾來信，來訪舉報的人員進行預警教育，提出明確要求。

（2）加大內部監管力度。在經費管理方面，學校堅持全面統籌預算安排，科學合理規范分配使用。持之以恒，形成規范，做到警鐘長鳴，防微杜絕。規范財務行為，加強財務管理，使學校有限的資金都用到教學這一中心上來，提高資金的使用效率。

4、密切聯系群眾，加強工作作風。

利用春節、教師節等重大節日，走訪慰問困難黨員、退休職工，關心困難職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。

今后，我們將以市級黨建示范校和五星黨支部引領我校各項工作的全面發展，深入貫徹落實好局黨委的各項部署，扎實開展黨史學習教育主題活動，為創辦人民滿意的教育，繼續發揮支部政治核心和堡壘作用，執政為民，立黨為公，做出我們新的更大的貢獻。

學校黨支部半年黨建工作總結（通用15篇）篇三

譚村支部共有黨員33名，60歲以上黨員15名，占全村黨員總數的50%；35歲以下黨員2名，不到全村黨員總數的10%，高中以上文化程度黨員9名，不到全村黨員總數的30%。

二、主要開展的工作。

（一）規范黨內組織生活黨支部嚴格執行組織生活制度。一是制定支部工作計劃，認真落實黨課制度、匯報檢查制度、黨費收繳制度及“三會一課”等制度。先后對參加黨組織活動、黨員聯戶幫帶、流動黨員管理等工作進行了規范。效果十分明顯。黨員參加組織活動的熱情也空前高漲，黨性意識、工作作風也有很大改變。特別是對流動黨員的管理，我們按照縣委組織部和鎮黨委的具體要求，對外出打工的黨員普遍建立了流動黨員臺帳，對登記的流動黨員做到全部發證到位，實行跟蹤管理。二是堅持民主集中制。規范完善會議制度，貫徹執行民主集中制原則，通過黨政會議研究討論和決定本村的重要事項。班子成員團結協作，分工負責，協調運行的良好工作機制。三是堅持學習制度。堅持全體黨員每月集中學習的政治理論學習制度，做到學習常態化。

（二）切實加強黨費收繳。

按照上級黨委統一要求和標準，全體黨員都按時足額繳納了黨費。

（三）做好黨員發展工作。

嚴格按照黨員發展程序，堅持公開、公正、公平的原則。經過聯系人考察、支部摸底考察嚴格的步驟，在廣泛征求群眾意見的基礎上做好發展黨員工作。加強了入黨積極分子與支部的溝通，關心積極分子的思想動態，對重點培養對象（2名），與他們促膝長談，了解他們的入黨動機，關注他們的群眾基礎，學習成績，社會工作等各方面的成長情況，并引導他們規劃健康積極的人生態度和人生目標。同時加大了對入黨積極分子的培養和教育的力度，特別是今年我們對發展黨員工作進行了了有益的探索。一方面選準培養對象，嚴格標準;一方面給他們委以重任，讓他們在實際工作中得到鍛煉和提高，做到成熟一個發展一個。

（四）創新黨員教育模式。

為深入貫徹落實黨的十九大精神，鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育成果，創新黨員教育模式，六月份，我村支部組織黨員進行了一次為期兩天的延安紅色旅行活動，通過學習活動，提高了黨員的道德修養，堅定了黨員信仰。

（五）發揮先鋒模范作用。

黨員干部在環境衛生整治、植樹造林等各項工作中以身作則、率先垂范。兩委主干為解決好本村學生上學、進一步減輕家長負擔這一問題，先后多次同教科局領導協商此事，今年九月份本村適齡兒童就可以到民族小學就讀了。動用機械工具和人力填埋村中低洼塌陷區域，既解決排除了重大安全隱患，又能得到充分利用。黨員幫聯貧困人口及閑散勞動力到外地打工或做家政服務，既增加了收入，又提高了生活質量。

（六）走訪慰問送去溫暖。

一是春節期間，大規模地走訪慰問特困居民和特困黨員活動。先后慰問了特困居民。

戶，發慰問金。

元;慰問特困黨員戶，發放慰問金。

元;7月1日，黨支部計劃組織召開全體黨員參加的慶祝建黨97周年主題黨日活動，重溫入黨誓詞、講黨課、向黨員通報黨建工作等情況，通過開展一系列黨建活動，豐富了黨建工作的內容，凝聚了黨心民心。

（七）加大投入夯實基礎。

千方百計籌集資金，積極向上爭取對接，對原有村級活動場所進行了修繕，配備空調一臺，累計投入資金近3萬元，改善陣地，完善制度，使基層黨建標準化建設又上了一個新臺階，硬件設施配套將在下一階段進行。

(八)治理活動扎實有效。

在全市上下組織開展的“強化責任、嚴守紀律、樹好形象”專項治理活動中，我們通過學習、自我反思、談心談話、征求意見等形式，聚焦黨組織和黨員干部各方面存在的突出問題，全面排查分析，狠抓整改落實，突出立行立改，從嚴從細要求，按照問題整改方案逐項整改落實，確保真正把問題整改到位。解決問題，改進工作，切實把全面從嚴治黨要求落實到村黨支部、每個黨員，推動基層黨組織全面進步，全面過硬，早日甩掉軟弱渙散這頂帽子，為建設富裕、美麗、宜居、法治和諧新譚村提供了堅強的組織保障。

目前主要存在的問題是:由于農村事務繁多，黨員活動還不夠經常，黨支部活動陣地硬件設施有待配套，黨建工作缺乏創新思路，工作平平，沒有特色和值得推廣的經驗等，這都有待于在今后的工作中加以改進和提高。

我們有信心和決心，在下半年的工作中，揚長避短，努力工作，為全面建設小康社會，構建和諧社會做出我們應有的貢獻，使譚村黨建工作再上新的臺階。

文檔來自:麥檔網。

學校黨支部半年黨建工作總結（通用15篇）篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

上半年，學校黨支部以“兩學一做”學習教育為重點和切入點，深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，全面推進思想、組織、作風和制度建設，進一步深化學校黨建工作。現總結如下：

一、思想建設方面：

1、深入學習貫徹黨的十九大精神、抓好思想政治工作，夯實黨員干部思想基礎。

二、組織建設：

為更好與國禎集團合作辦學，加強黨對學校工作的領導，學校黨組織主動介人學校決策、民主管理、發展規劃、教育教學等各方面的工作，通過教職工大會、教師代表大會等渠道，了解民情民意，通過問卷調查、家訪尋找學校創新發展的思路，落實黨的民主決策制度，提高決策的科學性和實效性，保持教育工作健康持續發展。

把學到的新知識、新方法結合自身實際加以消化、應用，規范了黨建資料管理，促進學校黨建工作再上新臺階。

截至目前，圍繞學校合學，扶貧、十九大會演講會、“兩學一做”；學習柳西周先進事跡、民主評議黨員、專題組織生活會、觀看廉政教育警示片、“講忠誠、嚴紀律、立政德”主題活動、“七一”書記上黨課、優秀黨員評選、最美鄉村教師等，分別召開黨員大會、上黨課4次；專題組織生活、民主生活會、民主評議黨員各1次；支部成員集體學習15次；召開支委會15次以上。由于我校支部把“三會一課”與中心校中心工作巧妙結合起來，通過豐富多彩的活動內容，激增強團隊的凝聚力，調動黨員干部職工的工作激情，既推進教育教學工作的開展，又促進了思想建設。

三、豐富活動載體。

經常性地組織開展各種宣傳、征文、講座等活動，把黨的方針、政策宣傳到每所學校，宣傳到教職員工和學生當中。我校黨支部以校園文化建設為中心，大力開展“書香校園”、“陽光運動一小時”、“國旗下的講話”、“開學第一課”等活動，把黨的教育方針、政策融入到活動過程，體現活動育人的理念。樹立典型，大力開展先進典型學習活動，通過多種渠道、如利。

當前隱藏內容免費查看用國禎微信平臺，蘆村黨建qq，微信客戶端把教育系統涌現出的先進人物、先進典型宣傳出去，打造一些亮點和特色。如風雪哥的故事；阜陽優秀教師張寶國的故事；激發了廣大黨員的責任感和事業心，弘揚了尊生愛教的新風尚。

2、扶貧和黨建工作相結合，突出黨員的服務精神和奉獻意識，我校支部有三分之二的黨員干部參加了“進訪惠聚”，走訪近300家庭，把黨的政策宣傳到百姓中去，把群眾心聲反饋到支部中來；在扶貧攻堅的戰斗中，我校支部充分發揮先鋒模范作用，全部28名黨員和部分骨干教師承包330個貧困家庭從2018年2月到7月中旬，累計走訪入戶1200多次，幫助困難戶解決了水電安裝生活問題、環境衛生問題、子女贍養問題、種養殖增收問題，在扶貧大熔爐中，廣大黨員的服務意識增強了、黨性原則提高了，實踐經驗豐富了，學校各項工作的質量也都提升啦。

四、存在問題及原因。

行動上督導不夠。對黨建工作開展要求不夠嚴格，缺乏行之有效的督導。工作中落實不夠。推進措施不硬、落實力度不大、創新力度不夠。

五、今后工作思路。

要在黨員教師中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和思想道德防線。牢記黨的“全心全意為人民服務”宗旨，密切聯系群眾，要經常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關心的問題，特別對有困難的教職工、學生要給予更多關愛。

2、不斷強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，牢牢抓住履行黨建主體責任這條主線，立足教育教學中心任務，不斷探索、總結新形勢下管黨、治黨的典型經驗，學校黨建工作水平不斷提高；讓學校黨建品牌特色鮮明、富有實效，形成黨建工作的新抓手、新載體、新亮點，帶動了學校黨建、教學工作水平整體提升。

學校黨支部半年黨建工作總結（通用15篇）篇五

一、抓住核心，加強黨支部組織建設。

我校黨支部緊緊抓住思想政治建設這一主線，提高班子的領導水平和決策水平，堅持理論聯系實際的學風，通過系統地學習上級有關文件會議精神，積極開展“學規范、強師德、樹形象”為主題的教育活動，以學習黨的精神、實踐“科學發展觀”重要思想、《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》為主要內容，重溫入黨誓詞、實行黨員掛牌上崗、開展黨員活動日活動為新一輪的“創先爭優“活動打下堅實的思想理論基礎。

二、抓學習，提升工作能力。

一是建立健全“三會一課”制度，發揮黨的生活會對黨員的教育、管理、監督的作用，認真貫徹黨的民主集中制原則，積極開展批評與自我批評，把黨風建設和師德師風建設結合起來，加強黨支部的思想建設和組織建設，做到圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育，既強化學校的管理，又有效地提高黨建工作的整體水平。二是堅持黨支部學習制度，民主生活會制度，加強對黨員教師的世界觀、人生觀教育，增強黨員的理論素質和黨性觀念。學習形式豐富三是建立學習型班子。班子成員能夠不斷學習先進的辦學理念和管理經驗，提高自身理論素養和管理水平，深入教學一線。班子成員中不但有三位直接擔任的是語數主課教學，同時每一位班子成員承包一個年級，負責積極引領實踐新理念下的教學新模式。四是以活動為契機，廣泛傾聽教職工對辦學的意見和建議，深入廣泛地開展談心活動，制定今后發展目標，為改進工作奠定了良好的基礎。從“三個代表”到“保先活動”到“學習實踐科學發展觀”再到“創先爭優”每一次活動都是學校進步契機。

三、抓活動，構建和諧校園。

一是加強師德師風建設，完善師德考評機制。為了提高教師的道德修養，努力提高教師素質，全面塑造整體形象，學校開展了“學規范、強師德、樹形象”活動。學校特色活動是評選出自己身邊的師德榜樣，召開“聆聽身邊的聲音”師德匯報交流會，用自己身邊的榜樣來帶動自己的成長，規范自己的言行。

二是開展了“爭做四好少年，爭創校園之星”暨校園讀書月活動。老師方面爭做“師德之星”、“奉獻之星”、“敬業之星”、“學研之星”、“才藝之星”，從德、勤、績、能等方面對教師進行全面考核，在教師中形成“爭做校園之星”的局面。學生方面爭做“四好少年”已蔚然成風。活動結束時，老師學生各自用手抄報、讀書卡、學習心得、硬筆書法等方式匯報了各自的收獲。

三是開展行風評議活動，每年開展學生評、家長評、教師互評，加大對教師德行的監督。堅持做耐心細致的思想工作，依托工會、教代會和年級組在教師中樹正氣，營造健康向上的工作氛圍。

四是積極開展“手拉手”送教下鄉活動。5月份在校長親自帶隊下，三名學校的優秀教師走進結對的小學，為那里的師生做課，受到那里師生的好評。

五是加強黨風廉政建設，學習貫徹落實《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》及上級關于領導干部廉潔自律的有關規定，積極推進校務，政務公開，加強法律監督和群眾監督;嚴格對環節干部的監督和考察，為每位環節干部建立廉政檔案;堅持密切聯系群眾，克服形式主義。

學校黨支部半年黨建工作總結（通用15篇）篇六

學校黨支部要積極發揮其導向作用,做好學生的思想政治教育工作,幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀以及價值觀,使學生能夠以正確的、積極的心態來面對學習與生活中的挫折與壓力,使學生的身心能夠健康成長。今天本站小編給大家整理了學校黨支部。

希望對大家有所幫助。

20xx年，我校黨支部在教育局、鎮黨委的領導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以學習貫徹精神為契機，進一步更新思想觀念，認真抓好黨支部自身建設;以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進學校精神文明建設和師德師風建設，不斷推進“創先爭優”活動;以創建學習型黨組織為載體,充分發揮黨員在學校建設發展中的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用;以深化“彎腰工程”、“小天使工程”、“吸引力工程”等活動的研究與實踐，有效地提升學校整體辦學水平。現從以下方面將方泰中學黨支部一年來的工作匯報如下：

一、注重一個“實”字，狠抓學習型黨支部建設。

以創建學習型黨支部為載體，加強黨員干部以及教職工的學習，幫助黨員干部、教職工學會在解決問題中學習、在實踐中學習。營造了終身學習，團隊學習的學習氛圍。

1、繼續落實學習制度。繼續加強學習制度的落實和健全,明確學習要求,嚴格學習考評。每雙周一次的教職工會議、單周一次的黨員會議是集中學習的主要陣地,每次的學習有具體內容，并安排專人主講。

2、學習形式多樣化。形式上由集中學習與個人自學相結合,20xx年重點組織全體教職工進行社會主義核心價值觀和黨的會議精神的學習,要求每位黨員必須認真記筆記、寫心得和體會文章。

3、進一步密切黨群關系。把黨員“創先爭優”活動同為廣大教職員工、學生和家長辦實事、辦好事結合起來。努力做到邊認真學習,邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。強化黨員的責任意識和奉獻意識,讓一線教師能夠實實在在地感覺到,黨員教師是學校發展的排頭兵。

4、加強師德建設,強化教書育人。注重利用身邊人、身邊事對黨員進行教育。組織全體教師學習全國“教書育人楷模”于漪、嘉定區“教書育人楷模”蔣蔚芳、湯雁等先進事跡，通過開展“優秀黨員”、“學生心目中的好老師”、“師德標兵”“市、區、鎮園丁獎”等評選活動，要求全體黨員和教師,認真履行教師職責,自覺遵守教師職業道德規范,人人爭做愛崗敬業,無私奉獻的優秀教師,努力做到讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。

二、著眼一個“新”字，狠抓學校內涵發展。

一是讓思想引領學校的內涵發展。學校確立了“發展教師、發展學生、發展學校”的辦學宗旨;確立了“以德立校、依法治校、科研興校、特色強學”的辦學思路;確立了“立足現代化、追求優質化、打造高質量的特色品牌學校”的辦學目標，以此提升學校的品味，促進學校的發展。

二是讓精細化管理成就學校內涵發展。修訂制度，細化職責。為了使學校管理工作與時俱進。學校修訂了各項職責、制度、辦法，使得精細化管理有章可循。如修定了《方泰中學管理制度》、《教職工績效工資分配方案》、《班主任工作考核辦法》等管理制度和考核辦法，堅持“細化職責，落實責任，考評促進”的十二字方針，從而做到了“管理部門的職能落實，管理人員的職責落實，管理過程的環節落實”，確保了各項制度和職責的真正落實，形成了“事事有人管，人人想干事”奮發有為、積極進取的良好精神風貌。

三是讓校園文化潤澤學校內涵發展。校園文化不僅是育人的隱形課程，而且是校園內全方位的精神文明建設。走進方泰中學就給人以文明、整潔、優美、舒適之感。校園、樓道、教室找不到一片紙屑，自行車擺放整齊劃一，宣傳牌、標語牌、名人名言、名人畫像等無不激勵著學生，學校宣傳窗有感動校園人物事跡、學生作品展等，內容豐富。每個教室都布置有心靈園地、學習園地、圖書角等，營造了濃厚的文化氛圍，收到了潤物細無聲、無聲勝有聲的效果。

三、突出一個“能”字，狠抓隊伍的自身建設。

1、干部隊伍選拔培養，機制逐步健全，群眾認可度高。

校黨支部始終把培養選拔優秀年輕干部作為建設高素質干部隊伍、改善干部隊伍結構、推進領導班子年輕化的有效舉措來抓。在黨支部的培養下，方泰中學形成了一支思想過硬，業務過硬，素質過硬的干部隊伍。他們在工作中堅持實事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務的意識，熱情為家長，為全校師生服務，創新領導方法，做到科學決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。黨政領導嚴格治校，嚴明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上堅持勇挑重擔;經濟利益上保持廉潔作風;領導方法上充分調動教師積極性;榮譽面前把功勞歸給大家，形成團結、開拓、求實、民主的領導集體。

2、培養年輕干部、骨干教師，形成學校發展的人才梯隊。

強理論學習;積極鼓勵年輕干部參加各類業務能力培訓，以更新理念，提高水平;強化年輕干部的實踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、重的崗位上進行鍛煉，增強他們的工作能力，鍛煉他們的應急應變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。

3、狠抓教師隊伍建設，錘煉師德高尚、愛崗敬業的教師隊伍。

以德治校，以德治教的根本在于教師的素質，教師素質的核心是“師德”。學校黨支部一直把師德建師風設作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風推動學校各項工作的開展。

1)、黨支部確定了師德培訓的主要內容為：《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業道德規范》;社會主義核心價值觀、陶行知師德觀、師生觀;課改中的新理念。黨支部除了組織集中學習，并且與教師簽定師德。

承諾書。

以此來規范教師的行為。

2)、開展專題教育活動。黨員干部“四個一”活動：分管一個年級組、聯系一個班級、帶教一名年輕教師、幫教一名后進生。廣大教師通過學習、活動、實踐逐步樹立既繼承傳統優秀師德，又符合時代發展的新型師德的良好師德形象。

3)、學校以“吸引力工程”為載體，培養教師“敬業、愛校、愛生”的情感。黨、政、工同心協作，按照“人文關懷”的思路，尊重教師、信任教師，關愛教師思想、生活、工作，支持和幫助他們自主發展;努力營造良好的校園文化氛圍、創設優越的工作環境;尋找合適的載體，開展有益活動，豐富教師精神生活、培養良好的人際關系。

四、立足一個“實”字，狠抓常規教學管理。

一是進一步改進評價機制，加強學校內部各項教學工作的科學管理。加強對上海市“綠色指標”的研究，促進“課堂轉型”，對教師的評價實行學生評教師、教學常規考核、教學質量考核三位一體的綜合考核制度，使教師評價突出師德師風、突出教學過程、突出教學質量，逐步達到了教學管理系統的整體優化，有力促進了課堂教學效率的提高。

二是加強教學監控，嚴格教學常規管理，努力實現教學過程的全程分析，注重激勵與改進并重，學科發展與班級平衡并重。學校建立了管理隊伍和精細的管理網絡，常規管理做到“四個堅持”，即：堅持教研組例會制度、堅持常規檢查通報制度、堅持質量檢測制度、堅持集體備課制度，促進課堂轉型，有效推進教學質量穩步上升。(連續五年我校中考成績列嘉定區公辦學校前列)。

五、凸顯一個“活”字，狠抓學生德育工作。

一是形成了學校“一二三四五”的德育工作思路。即：圍繞一條主線(兩綱教育)、突出兩格教育(高尚的品格、健康的人格)、養成三個習慣(文明的行為習慣、良好的學習習慣、穩定的心理習慣)、培養四種能力(自主學習能力、自我管理能力、獨立生活能力、社會競爭能力)、優化五條教育途徑(學校教育、自主教育、家庭教育、社區教育、生活教育)。要求將德育教育滲透到學科教學中，實現教書育人;滲透到教育活動中，實現活動育人;滲透到學校管理中，實現管理育人;滲透到環境優化中，實現環境育人;滲透到教育服務中，實現服務育人，營造“全員參與、全程參與、人人育人、事事育人、時時育人”的德育氛圍。構建了學校、社會、家庭三位一體的的立體德育網絡，力求做到“全員育人，全程育人，全方位育人”，推動了德育工作的進一步深化。

二是狠抓學生行為習慣的養成教育。貫徹落實“細節樹品行，小事育大德”的德育理念，對學生行為習慣的養成從細處入手，抓起始年級習慣養成，我校主要從培養學生“十個”好習慣作為德育工作的重點，即：把衣穿好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把書讀好、把歌唱好、把課上好、把人待好、把人做好。為培養學生這十個好習慣，學校堅持“抓早、抓細、抓薄弱、抓反復”的原則，在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。將八月份定為行規教育月，九月份定為行為習慣養成月。在開學第一周各班開展了“三個一”活動：即：召開一次“好習慣成就未來”的主題班會，把十個好習慣養成教育的內容具體化，分解成細目，也讓學生明白具體該做什么，該怎么做，做到有章可循。辦一期“習慣成就美好未來”的主題黑板報，營造氛圍讓學生明白習慣養成對其終身發展的重要性。開展一次禮儀知識競賽，讓學生學會說文明話、干文明事、做文明人。在習慣培養過程中，學校注重抓反復、反復抓，注重強化訓練。

三是寓德育教育于豐富多彩的活動中。學校每月開展一個主題活動，分別以“行為習慣養成月”、“體育活動競技月”、“讀書勵志活動月”、“合唱展示月”、“感恩活動月”、“創先爭優總結評比月”等為主題開展了大量的德育實踐活動。不斷增強學生的班級凝聚力和榮譽感。在學校科學規范的管理下，學生逐步養成了良好的行為習慣，學校形成了“文明禮貌、積極進取、勤學務實、團結向上”的優良校風。

六、把握一個“創”字，狠抓學校精神文明建設。

以爭創文明單位為契機，加強學校精神文明建設我們抓住爭創文明單位這個契機，大力加強學校的精神文明建設。對爭創工作加強宣傳，營造氛圍，使全體師生增強爭創意識，促進爭創工作的開展。加強對建設《巾幗示范崗》、工人先鋒號的力度，規范健全學校文明職工、師德標兵、我心目中的好老師、我心目中的好班級、我心目中的好同學的評比制度的實施;重視校園文化建設，改善校園環境，提高文化品位，增強現代氣息;充分發揮校園網、廣播臺、宣傳欄、黑板報手抄報的功能。花紅草綠的校園景色，整齊光潔的校區，美觀科學的教室布置，文明健康的文化教育設施……無不給學生以巨大的精神力量。學生在優美的校園環境中受到感染和熏陶，師生在優美的環境中學習、工作，感到舒心怡神，從而增強師生的幸福感、歸屬感。

七、落實一個“廉”字，狠抓防腐倡廉工作。

1、學校成立了黨風廉政建設責任制工作領導小組，具體負責黨風廉政建設責任制各項工作的安排、督促、檢查、考核、獎懲等事宜。一年來，學校黨支部組織學習了《黨章》、《廉政準則》等，把組織黨員學習貫徹《黨章》作為一項重要任務，先后進行了專題黨課教育，提高了黨員干部遵守黨規黨法的自覺性，切實把《廉政準則》貫穿到實際工作之中，做執行《廉政準則》的模范。

2、堅持依法治校，依法執教，堅持校務、政務、黨務公開制度。對學校改革發展中的重大事宜和群眾關心的熱點問題，我們堅持決策前廣泛聽取廣大師生和群眾意見，發揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學性，進一步完善了民主集中制和黨政議事規則。

一年來，學校黨支部以創建學習型黨支部為載體，以深入推進創先爭優活動為主線，用科學發展觀統領學校工作，用辦讓人民滿意的教育的標準衡量學校工作，謀劃學校的科學發展，取得了顯著成效。教師愛崗敬業、無私奉獻、團結協作。學生的學習風氣濃厚，學風校風良好，學校到處傳達著校園的文明氣息。為學校創設一個良好的育人環境，推進了學校的全面發展。學校先后獲。。。。等榮譽稱號。學校六-九年級的教學質量均列嘉定區同類學校前列。學校辦學水平顯著提高。但我們也清醒地認識到，我們的工作還存在不足：

1、師資隊伍總體偏年輕化，教師整體素質的不均衡發展，在一定程度上影響素質教育的深入實施。整改的主要措施：我們將以推進學校“優師工程”為抓手進一步加強教師隊伍建設，重點把握課程改革主題，推進課堂教學改革，提高教學有效性，進一步提升辦學水平。

2、個別黨員自身的責任感不夠強、服務意識、自我加壓意識不夠。整改的主要措施：堅持學習培訓制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質和政治覺悟。

今后我校支部會不斷總結反思，不斷夯實基礎工作，根據新形勢不斷創新支部工作的方式方法，與時具進、加倍努力，發揮好黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用，促進學校辦學水平不斷邁上新臺階。

半年來，我校黨支部在縣直機關工委、教育局黨組的領導和關心下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習實踐科學發展觀，圍繞我校的教育改革與發展，以提高教師政治素質為主線，以創建支部特色、服務學校工作為重點，求真務實，開拓創新，充分發揮黨支部的政治核心和黨員的先鋒模范作用，有力地促進學校各項工作持續、健康、快速地發展。

一、認真組織，精心安排，深入學習實踐科學發展觀。

今年3月初開展以來，學校黨支部根據縣委及局黨組的統一安排部署，認真開展學習實踐可惜發展觀。我們系統深入地學習調研，全面深刻地分析檢查，扎實有效地整改落實，堅持把學習調研貫穿活動始終，凝聚發展共識;堅持把群眾路線貫穿活動始終，體現以人為本;堅持把實踐特色貫穿活動始終，解決突出問題;堅持把宣傳引導貫穿活動始終，營造濃厚氛圍，取得了較為明顯的成效：進一步增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，進一步提高了廣大黨員干部推動發展的能力和水平，“兩個轉變”的思路和舉措，進一步推進了體制機制創新，一步推進學校整體工作的開展。

深入貫徹落實科學發展觀是一項長期的戰略任務。在今后工作中，我們要繼續以科學發展觀統攬學校改革發展大局，深化教育教學改革，提高人才培養質量;實施人才強校戰略，提升師資隊伍建設水平;加強校園文化建設，推進機制體制創新，提高管理工作效能。要以改革創新精神全面加強學校黨的建設，切實加強領導班子和干部隊伍建設，切實抓好反腐倡廉建設，切實做好統戰、群團工作。要以社會主義核心價值體系引領思想政治工作創新，將社會主義核心價值體系融入思想理論建設、校園文化建設和育人的全過程。

二、加強領導，健全體制，認真落實黨風廉政建設責任制。

1、建立健全黨風廉政建設機構。其成員由校黨支部、行政領導組成，形成黨支部統一領導，黨政工齊抓共建的領導格局。領導小組分工把關，各施其責，統一思想，協調配合，使黨風廉政建設責任制得到全面貫徹落實。

2、突出重點，建章立制，積極從源頭上防治腐敗。半年來，學校認真貫徹黨風廉政建設責任制，做到教育在先，防范在先，規范在先，監督關口前移，切實加強了黨風廉政建設，維護了學校良好的形象。

校黨支部認真組織全體黨員學習《廉政準則》、《黨紀處分條例》等，在學習的基礎上，抓住領導干部在思想、組織、紀律、作風等方面存在的問題，通過樹典型、贊先進、上黨課、看錄像、談體會、寫心得等形式，有針對地開展理想信念教育、黨紀條規教育，廉政典型教育和警示教育。從而進一步提高了黨政領導干部在是非面前的辨別能力，在誘惑面前的自控能力，增加了黨員干部的先進性意識和模范意識。

3、規范校務公開制度，強化民主監督機制。我們落實了“管事的不管錢，管錢的不管事”這一制度，嚴格執行“收支兩條線”，使用的票據統一、規范。學校只有一本帳，沒有“小金庫”、帳外帳，經費支出堅持一支筆審批制度。嚴格財務管理，制定會計、出納職責，杜絕“白條”報銷，無濫發錢物等違反財經紀律行為。同時不斷完善以教代會為基本形式的民主管理制度，充分發揮教代會民主監督、民主管理職能作用，提高學校決策的正確性和科學性，密切了黨群、干群關系，促進黨風廉政建設。

三、精心組織，統籌安排，全面落實各項工作。

1、學校黨支部高度重視社會綜合治理、計劃生育工作，按照“打防結合、以防為主”的方針，加強社會治安綜合治理工作，積極倡導維護社會治安、人人有責的社會風尚，進一步落實社會治安綜合治理領導責任制，完善落實人防、物防相配套的防范措施，做到了全年有。

工作計劃。

年終有工作總結逐步建立“群防群治專兼結合”的社會綜治保障體系。堅持節假日值班制度和領導帶班制度堅持“誰主管、誰負責”的原則進行“防火、防盜、防災害事故、防破壞”的“四防”檢查做到有備無患萬無一失。認真實施計劃生育目標管理責任制“三帳一卡”健全填報準確及時許多年來未發生違反計劃生育政策的事件學校成為計劃生育達標單位。

2、開展豐富多彩，健康有益的文體活動，豐富職工文化生活、陶冶情操、增強體質。學校黨支部積極開展了一系列有益教職工身心健康的文體活動。如舉辦了春季運動會、迎六一文藝晚會等各項活動。

3、強化管理，健全制度，創建良好的工作秩序。為了加強管理，創建良好的工作秩序，學校黨支部狠抓制度建設，在廣泛征求教職工意見的基礎上，出臺各項制度。通過健全制度，強化了內部管理，形成了一種各司其職、各負其責、井井有條的工作秩序，營造出一種團結協作、爭先創優的良好氛圍。

4、號召黨員教師自覺履行社會義務，積極參與社會公益事業。今年5，在全縣“慈善一日捐”活動中，教師們紛紛獻出愛心，踴躍捐款，學校和教師個人捐資共計4000余元。

總之，201x年，我黨支部在上級黨委的正確領導下，在落實黨的方針政策，加強黨的思想作風建設和組織建設方面取得了可喜的成績，促進了學校教育教學改革工作的深入發展。

但是在新形勢下對黨建工作還缺乏創新精神，全體黨員的整體素質還有待于提高，我們仍需不斷努力，使我校黨組織的戰斗力、凝聚力進一步加強，每個黨員的思想素質和業務素質進一步提高，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

工作打算。

1、進一步加強對領導班子、黨員教師、廣大教職工的理論教育。

2、進一步加強師德建設，積極營造和諧校園環境。

3、進一步加強黨風廉政建設，全面提升行風工作水平。

4、進一步發揮群團組織積極作用，推動學校工作上新臺階。

我校現有黨員24名，根據教育局黨委有關文件精神，我校黨支部圍繞“講黨性、重品行、作表率”和“爭當優秀黨員”結合學校實際扎實開展了黨員相互評議和群眾測評黨員等工作，推進了黨員素質的提高，促進了學校教育教學工作的進一步發展。現將我校民主評議黨員工作的情況總結如下：

一、宣傳發動加強領導。

我校成立了以黨支部書記為組長，支部委員汪、陳、工會主席李、教師代表劉為成員的民主評議黨員領導小組。研究了評議計劃、制定了評議的方法，確定了評議的重點。分別召開了黨支部、民主評議領導小組、全體教職員工會議。宣傳發動、明確意義、統一思想，使每個黨員教師高度重視民主評議工作，形成良好的民主評議氛圍。

二、重點突出評議衷懇。

評議工作緊緊圍繞“講黨性、重品行、作表率”和“爭當優秀共產黨員”結合本校開展的“創優爭先”活動，分別由黨員在黨內進行述職自評、互評，并由全體教職員工按照五個方面進行評議。

即：思想方面——與時俱進為人師表。

學習方面——勤奮好學業務求精。

工作方面——民主合作高效高質。

生活方面——重品尚德宏揚正氣。

廉潔方面——秉公辦事清正廉潔。

服務方面——關心群眾樂以奉獻。

民主評議充分肯定了我校黨員群體在“講黨性、重品行、作表率”和“爭當優秀共產黨員”及本校開展的創優爭先活動中作出的奉獻，對陶宜壽校長為人師表的師德風范和課程開發管理中的教育創造、馬青書記民主團結的工作作風，盧光明、趙貴幫兩位老師高質高效的數學教學，祁燕老師教書育人、踏實工作的敬業態度給以高度評價，同時全體黨員也衷懇地接受廣大群眾提出的希望，進一步關心群眾，關注民生，為教職員工排憂解難，如對一部分教師上、下班路途遙遠的問題、進行針對性的改革，對多年來立足學校教育教學崗位上作出一定貢獻的教師給予一定獎勵等。民意投票測評和黨員互評投票測評結果8位黨員均獲優秀。

三、形成機制常抓不懈。

民主評議黨員工作是建立黨的自我更新機制所要求，既要靠黨員個人自覺更新，又要靠黨組織嚴格管理;既要靠集中教育，又要靠常抓不懈;既要靠思想教育，又要靠制度保障。只有建立永葆黨員先進性的長效機制，才能保證廣大黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，服務人民群眾，發揮模范作用，始終保持共產黨員先進性，才能切實提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位。我校黨支部將在教育局黨委的正確領導下，堅持民主管理機制，把民主評議黨員工作作為黨建工作中一項重要任務常抓不懈。

學校黨支部半年黨建工作總結（通用15篇）篇七

根據下級黨組織向上級黨組織報告黨建工作有關要求，現將xx黨支部2019年上半年工作總結如下：

(一)制定計劃做好年初工作部署。

圍繞新時代黨的建設總要求，結合局黨委2019年黨建工作會議精神和我局黨建工作部署安排，xx黨支部認真按照黨建工作的相關要求，做好工作計劃，認真組織落實黨支部黨內政治生活和加強支部黨員教育管理，確保支部工作有條理，有成效。

(二)認真落實開展組織生活會。

嚴格按照局黨委關于召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的要求，落實做好每個季度專題組織生活會和開展民主評議黨員工作，認真做好黨員對照檢查材料審核，收集黨員批評與自我批評意見，梳理黨員對支委成員的批評和改進建議，并召開支委會進行討論研究，以及開展對黨員談心活動，了解黨員在工作和生活中的存在困難及需要組織協調的工作。

(三)認真組織開展學習教育。

堅持落實黨支部三會一課、主題黨日活動，推進兩學一做學習教育常態化制度化，并根據支部黨員的思想情況、崗位廉潔風險情況、家庭工作生活情況，創新豐富學習教育方式，按計劃安排支部所屬部門主持學習，并以主持領學調氣氛，黨員參學多發言的方式促進學習成效。綜合運用個人學、集體學，線上學、線下學，支部聯學、黨員導學等多種學習形式，保證學習量和學習內容。

(四)深入學習貫徹黨的十九大精神。

將深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，組織支部黨員在黨內政治生活中認真學習《習近平談治國理政》(第一、二卷)《習近平總書記系列重要講話讀本》等內容，組織黨員參加局黨委舉辦的黨的十九大專題輔導報告會，參與黨的十九大精神和習近平總書記重要講話精神學習測試，不斷增強黨員干部的四個意識和四個自信。

二、工作中存在的問題及改進措施。

xx黨支部支委能夠嚴格按照全面從嚴治黨責任，認真履行兩個責任和一崗雙責的要求，積極推動黨建黨廉工作在支部管屬部門的業務工作同步推進和有效落地。并能嚴格按照黨組織的決定和組織生活制度，加強黨員教育，規范做好黨員基礎信息采集和黨員檔案管理。但在支部管理過程中，仍發現存在以下幾個方面的不足。

(一)政治學習積極性不高、興趣不濃。從目前支部政治學習的情況看，有個別黨員沒有正確的認識到黨要求開展政治學習的意義，學習人數基本不齊，以各種業務工作理由在該參加學習的時間遲到、早退或請假不參加的情況一直都存在，缺乏學習的自覺性和參加組織活動的主動性。同時，還表現為對政治學習興趣不濃，對政治理論鉆研不深、不透，政策理論水平不高，理論學習與實際工作有時結合不緊密等情況。

(二)部分黨員工作及思想作風不夠扎實。主要表現在對工作中深入基層調查研究不夠，雖然大部分黨員到基層單位開展工作的情況比較多，但多數情況下都是為了開展特定工作而去，很少有對基層單位的情況進行深入的研究分析，所以存在解決臺面上的情況多，真正發現問題并幫助解決問題少。黨員模范帶頭作用發揮不夠，全心全意為人民服務的宗旨意識踐行不到位，黨員先鋒模范作用沒有充分發揮，支部整體黨員模范意識不強。

(三)部分黨員擔當作為的責任意識不夠。部分黨員在推進工作中存在不求有功、但求無過的情況，特別是在任務要求時間緊、工作量大的時候，往往就放松了對工作標準的要求，滿足于不出錯、過得去，缺少精益求精的工作標準。同時在工作中創新意識不強，特別是在一些攻堅克難方面，視野不夠寬闊，創新進取不足，謀劃工作思路不新，缺乏超前意識，有時認為只要完成好上級交給的任務和本職工作就行。工作上習慣于按部就班，缺乏積極向上、銳意拼搏的熱情和黨員擔當作為創新精神。

針對上述自查總結發現存在問題，我支部進行了認真分析，并采取了以下糾正措施：

(一)進一步規范學習紀律，調動學習氛圍。一是重新強調學習紀律，實行點名上課，嚴禁無辜缺席和無正當理由請假現象。二是嚴格落實年初制定的支部所屬部門組織學習計劃，并進行監督，對組織學習不到位的，要求重新組織學習，確保學習成效。三是組織支委及年輕黨員研究學習方式和內容，進一步豐富學習方式、內容，提高黨員學習興趣。

(二)進一步加強黨性鍛煉，提高黨性修養。一是支委成員帶頭做好模范表率，積極引導支部黨員在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴格按照全心全意為人民服務的宗旨作為意識標準，充分發揮黨支部帶頭人的作用。二是加強黨員行為監督，充分利用政治學習討論和組織生活會批評，強調黨員模范意識。三是加強黨員對本職崗位知識的學習和對政治理論以及新知識、新事物的學習，牢固樹立共產黨員的理想信念和宗旨意識，在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，提高自己的知識水平和政治思想修養。

(三)進一步強化責任意識，改進思想作風。一是明確和細化責任主體、責任內容、工作措施等要素，編制黨員責任清單和工作清單，增強工作的系統性和可操作性。二是認真做好崗位要求和黨支部書記手冊內容的梳理，將整理出的責任清單和具體工作清單以及相應的時間節點，重新向支部全體黨員進行宣貫，確保支部工作有計劃、有節奏開展。三是將四種形態中的第一種形態談心談話工作與組織生活會結合，常態化開展批評與自我批評，支委主動把握黨員思想動態。

三、

(一)認真組織落實主題黨日活動。

嚴格按照上級推進兩學一做學習教育常態化制度化工作部署，認真貫徹落實開展主題黨日活動，現已制定第三季度計劃，分別是7月份開展不忘初心牢記使命紅歌傳唱活動，8月份開展做黨員榜樣，樹一面旗幟與基層支部開展聯建活動，9月份開展全民閱讀、書香機關朗讀活動，其中7月份主題黨日活動已做好計劃安排，確保按節點完成。

(二)認真組織落實紀律教育月活動。

嚴格按照上級單位和紀律教育月活動計劃方案，認真做好組織安排，深入開展思想道德教育、宗旨教育、紀律教育、黨內法規教育和作風教育，引導支部黨員干部弘揚優良作風，保持清廉本色，促進思想建設和作風建設，夯實支部黨員廉潔從業思想。

(三)認真組織落實書記項目活動。

根據局精準扶貧工作計劃，結合xx黨支部所屬部門業務職能，認真組織實施基層黨建書記項目，按照立項目標和要求，做好精準扶貧工作助手，協助局黨委開展對xx村的扶貧工作，提高局扶貧工作成效，助力打贏扶貧攻堅戰。

學校黨支部半年黨建工作總結（通用15篇）篇八

2021年學校黨支部圍繞教育局黨委工作的總體要求，以_教育創新試驗區建設為主線，以黨的群眾路線教育實踐活動和“雙創”工作為契機，抓住學校發展中心工作，努力推進_市文明單位創建工作，發揮了黨支部的核心作用。

通過引領黨員、干部、教師開展切實有效的學習活動，通過深化理論學習不斷提高認識，轉變觀念，達成共識，通過學習提高、思想自覺推進學校教育新發展，創建學習型組織。

首先從深入學習領會習總書記講話精神入手，明確奮斗目標。我們把深入學習貫徹習總書記系列講話精神作為中心組學習的重中之重。圍繞“中國夢”的主題，我們和“齊彩夢”結合，通過市教委基教處_《_》報告的學習，提升我們隊中國夢最現實的理解，體的詮釋。

其次深入學習領會黨的十九大精神，凝聚起全面深化改革的強大精神動力。通過對綠色學業指標的深入學習與解讀，對市導工作要求的進一步深化，更加清晰地認識立足教書育人的本職工作，甘于奉獻、勇于創新的精神，不斷提高教育質量，立德樹人，辦人民滿意教育。

第三，通過深入學習實踐黨的群眾路線，切實改進工作作風。我們開展了關于黨的群眾路線的系列學習，有對總書記的“三嚴三實”的學習與討論;對如何踐行群眾路線組織的專題交流會;有該如何在工作中踐行群眾路線，掃除“四風”之弊的專項學習，同時我們還將這些內容的學習與黨員學習緊密結合，通過深入學習將認識植根于思想中，落實到行動上，通過組織學習，深刻認識群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

第四，認真學習踐行社會主義核心價值觀，加快先進文化弘揚地建設。我們通過對楊浦雙創工作重要性的認識，對學習精神文明創建工作的理解，對黨風廉政建設的深化，不斷深化對社會主義核心價值觀地位和作用的認識，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力推進社會主義核心價值體系建設。

第五，以“立德樹人，辦人民滿意教育”為學習主旋律和目的，以常態入手，在緊扣中心工作中，把握學習節奏，提升學習的針對性和有效性。保證兩周一次的中心組學習制度，將教育動態、學校工作、干部培養、文明創建融入其中，在與“悅讀匯壇、教工學習、齊悅書會”結合中，增強中心組成員在學習中辨方向、明責任、謀發展、促提高的學習、研究、引領能力。深化“齊彩校園，創智成長”的教工學習活動，以創新、多元、互動的學習形式，在“創智教師——微型講座、創智團隊——輪值教研、創智成長——智慧杏壇”的三個版塊的學習互動中，推進和完善“智慧杏壇、組室匯壇、悅讀講壇、師德論壇”的“四壇”學習模式。

打造齊彩教師形象，營造七彩校園氛圍，創建_市文明單位是本學期師德師風、和諧校園建設的重點，圍繞形成富有齊一幸福色彩的文化自覺，彰顯富有齊一文化品牌的創建特色，我們主要做了以下幾方面工作：

首先是加強制度建設。我們結合《_區教育系統師德規范》的修訂完善，由德育領導小組牽頭，以年級組為單位，開展了教育部日前印發《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《_區教師職業規范禁止性規定》等文件精神的學習與討論，同時開展了《_小學教師職業道德規范》及其附則的再學習、再深入活動，在教師日常行規、禮儀上更細化，更規范。

第二是加強常態教育。我們繼續以《_》兩個網絡論壇為載體，開展日常的師德教育，營造師德建設軟環境。我們開展了_老師的教育故事的影片觀后感的交流，我們進行了《持續的幸福》一書的學習與感悟分享，我們更通過每個月年級組在《_》論壇的師德點滴分享，在主題帖的發布和回帖的對話中，加強情感交流、價值認同、團隊互動，努力融情感陶冶、人文關懷、生命價值日常師德建設中。

第三是加強典型弘揚。我們圍繞局黨委的要求，積極開展感動校園人物、溫暖人生的老師、鏡頭中的師愛、市區園丁獎等評選工作。我們在校園內開展了感動校園人物的推薦，組織了事跡材料，把這些活動和學校的師德建設常規工作緊密結合。

我們開展了第三屆“齊彩杯”身邊的微光教師評比活動，在年級組推薦，校務會討論，家長網絡參評等多輪的推薦與評選，評選出了7個“微光人物”，三個提名獎，也切實地將“身邊的微光”師德建設項目做深做實，放大其品牌效應，在展示齊一教師形象，弘揚齊一師德典型，傳遞齊一正能量中體現齊彩教師的幸福價值。

第四，加強主題教育。結合教學月工作，開設了智慧杏壇——《_》，由_老師主講;結合校本培訓，開展了《_》的師德論壇活動，有青年教師的_《_》，年級組的《_》，骨干教師的teacher微對話《_》，書記的微講演《_》。同時，做好了《_》——“身邊的微光”師德建設特色項目參加_市的申報工作。

第五，加強雙創工作。從營造氛圍入手，充分利用校內宣傳欄、廣播電視、電教設施等各類陣地，組織主題班會等進行宣傳。從思想認識入手，開展雙創工作的學習，微感言交流，主題教育活動;從行動落實入手，組織志愿者服務，創建城市學校少年宮，開展校園周邊環境治理，派送溫馨mail，進行《雙創在路上》展演。

通過宣傳氛圍啟動，學習教育發動，小手牽大手觸動，教育教動，特色品牌帶動，全心凝全力行動，將雙創工作落實到日常工作中，成為一種常態。

第六，加強文明創建。

積極做好文明創建的動態建設工作，撰寫好2021年度的社會責任報告，梳理好23個指標內容的指標描述和資料內容，完成_市文明網的網頁制作和資料上傳工作，完成文明創建信用體系的培訓和審核工作，開展文明單位創建的學校培訓，進行文明單位創建的問卷調查，在動態的、開放的在線創建中，提高創建的有效度和可信度。用心開展文明創建活動，加強文明組室的創建和評比工作，進行社會主義核心價值觀的引領，推進學校社區化進程，通過場地開放、公益項目認領、參加社區活動、與居委會互動等途徑，促進“三區聯動，融合發展”發展目標，推動學校、社區精神文明建設。

以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，圍繞“推動科學發展、聯系群眾路線、促進社會和諧”基層黨組織的核心任務，加強三型黨組織建設，使得黨建工作更有針對性，更加有效，更能服務群眾，促進和諧與發展。

第一，用心開展群眾路線活動。

根據局黨委黨的群眾路線教育實踐活動的具體要求，黨支部有計劃、有節奏、有重點地開展活動。在動員大會的基礎上，我們制定了活動方案，開展了座談調研，進行了各種黨員學習教育活動，有凝聚力工程展覽館的參觀，有學習體會微博文的交流，有雙創工作的微感言，有三嚴三實的黨課輔導，有《學習再認識教育再提高》的交流會，有焦裕祿圖片展的參觀活動，還有各種專題輔導報告的學習。同時我們抓好談心談話環節，做好問題查擺工作，為專題組織生活會和民主評議工作打好了堅實的基礎。

第二，智慧開展品牌項目建設。

在三型黨組織建設中，支部尤其重視支部的品牌項目建設，我們繼續以“悅讀講壇、智慧杏壇、組室匯談、師德論壇”為主要內容的“四壇”活動為抓手，深化“黨員在線，‘齊’彩無限”的創先爭優長效機制建設，該項目還并被局黨委推薦在_黨建網的“黨的群眾路線教育實踐活動學習專欄”中參評基層服務型黨組織特色案例。

第三，規范開展基礎黨建工作。

支部注重常規性的基礎黨建工作，三會一課制度健全，黨員責任區建設落實，黨員結對幫困工作深入。_兩個積極分子參加了教育系統黨章的培訓，都獲得優秀。同時我們還完成了_的發展。支部還注重干部的選拔、鍛煉和培養，為中層后備干部的_老師搭建了發展的平臺，兩人在各項工作中顯現了應有的干部素質。校級后備干部_也在學校的各類活動中更加成熟。

第四，有序推進黨風廉政建設。

我們以黨風廉政建設為剛性約束，在預防與監督中促進。首先加強黨風廉政教育，堅持預防為主、教育在先的方針，開展黨風、法制和警示教育，深入學習十九屆二中全會精神，區黨風廉政建設干部大會精神。同時我們強化責任意識，開展新一輪的黨風廉政責任簽約工作，明確了責任范圍和責任內容，也更有效地推進三重一大制度建設和“八項規定”的貫徹執行，完成了“八項規定”執行情況的自查工作。

我們也以_社區的公益項目認領工作，與周邊居委會的行風建設互動工作為抓手，深化“雙結對”工作，開展了《_》——_小學社區互動黨建聯建工作懇談會，并和_居委會簽訂了文明共建協議。支部也結合文化創建，深入開展廉政文化進校園活動，將之融入師德師風建設、學生思想道德建設，貫穿課堂教學、師生活動、環境營造。

從教工的根本利益出發，立足于學校的和諧有序，在凝聚中抓團隊建設，在服務中促情感自覺，充分發揮群眾組織作用。

第一，工會工作。

以_市文明單位創建工作為契機，開展“五個一”的學習型組室創建活動，評選出了五年級為優秀年級組。在平穩、有序的基礎上，做好了十屆工會干部改選的所有相關工作，推選出了_為工會主席，_為新一任委員。

在和諧、特色的基調上，開展《_》慶三八節活動，得到教育局相關領導的肯定。召開了《重任在肩，育人為先》十屆一次教代會，在思想上更好地達成了學校發展的共識。同時工會還做好了微光教師的評選、校務公開、勞動人事爭議調節等各項工作，在切實地在對教師的人文關懷中，體現工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯系群眾的工作優勢。

第二，共青團工作。

團支部從提高團員教師的思想政治素養，開展技能競賽、文體活動、社區服務、幫困結對等各項活動。青年團員進行了“唱響國歌”主題升旗儀式，開展了“影響人生的好老師”的征文活動，組織了“青春唱響中國夢”音樂劇的排演，《最初的夢想》獲區一等獎，還開展了模擬家庭、特教幫困等志愿者服務工作。青年團員的《雙創在路上》的情景說唱，在教育系統五四慶祝大會上表演，獲得了極好的評價。

第三，少先隊工作。

圍繞“躍馬揚鞭筑夢遠航”的主題，結合學校少先隊工作的優勢和特色，以半日拓展日為抓手，開展城市學校少年宮建設，拓展少先隊活動基地，促進學校少先隊建設課程化;以“橙果”儀式教育為基點，做好二年級在中福會少年宮的入隊儀式，三年級的《時光的禮物》十歲生日集體儀式，四年級的游泳入營儀式，五年級的畢業典禮。在溫馨教室建設中，從班級宣傳氛圍營造，學生自我管理能力提高等入手，加強常規化，特色化建設。

第四、關工、退管工作。

做好每月一次的返校工作，對老教師給予真誠關懷，讓其有家的溫暖、親切感覺。深化“關愛夕陽”黨團員與退休教師的結對工作。發揮老同志的優勢和作用，通過學校文化活動、文明創建、社區互動等工作，進一步加強關心下一代工作。建立與黨外教職工談心、座談等制度。在進一步健全工作機制中，借力老同志、黨外人士的智慧、力量，促進學校發展。

2020年上半年，中心黨支部在處黨委的正確領導下，堅持以圍繞中心工作重點抓黨建，抓好黨建促發展的工作思路，以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，扎實有效地推進黨員隊伍的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，使黨員干部的整體素質不斷得到提高，促進各項工作等方面取得了明顯成效。現將上半年工作情況總結如下：

(一)、加強思想建設，深化科學發展理論。

1、堅持中心學習制度。為進一步落實中心學習制度，我中心制訂了《xx年中心黨建設學習計劃》，圍繞學習形式的多樣性，堅持理論聯系實際，組織中心黨員有目的，有計劃的學習"科學發展觀、黨的xx大"等理論知識，上半年，中心組織理論學習3次，全體黨員干部撰寫學習心得及學習筆記10篇。

2、開展深入學習實踐科學發展觀活動。根據管理處深入學習實踐科學發展觀活動的要求和部署，我中心積極響應深入學習實踐科學發展觀活動，制定了學習計劃和實施方案，并及時召開會議，研究部署相關工作，進行了廣泛宣傳和動員。具體做法有"六個抓"，一是抓好理論學習，二是抓好調查研究，三是抓好工作落實，四是抓好創新發展，五是抓好分析檢查，六是抓好"三會"召開。

(二)加強黨的組織建設，增強黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力。

1、加強中心黨支部建設。以中心黨組織建設為核心，全面加強中心黨員干部的思想建設、組織建設、制度建設、作風建設和廉政建設。打造思想型、能力型、創新型、和諧型、清廉型的"五型"黨支部。一是著力增強宗旨觀念，切實做到立黨為公、執法為民;二是著力提高實踐能力，切實用黨的科學理論指導工作實踐;三是著力強化責任意識，切實履行黨和人民賦予的職責;四是著力樹立正確的政績觀，切實按照客觀規律謀劃發展;五是著力樹立正確利益觀，切實把人民的利益放在首位;六是著力增強黨的紀律觀念，切實維護黨的團結統一。

2、組織落實生活制度。一是堅持落實好"三會一課"制度，圍繞學習和實踐科學發展觀，采取集中學習、聽取匯報、專題研討等多種形式，有計劃的組織學習，讓中心黨員干部在學習中更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、黨員觀，不斷提升政治思想水平和政策法規水平;二是堅持開好組織生活會和民主生活會，根據管理處安排部署，及時召開民主生活會，征求意見，查找問題，開展批評與自我批評，落實整改措施，努力促進黨員干部素質的提高;三是堅持做好黨務公平，自覺接受黨員群眾的監督。

(三)加強黨的作風建設，提高拒腐防變和服務改革發展的能力。

1、按照上級黨委的安排和部署，抓好公路系統學習實踐科學發展觀活動，緊緊圍繞"黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠"這一總體要求，"以推進養護事業科學發展、和諧發展、率先發展"的主題，深入實習實踐科學發展觀，進一步深化全休黨員特別是黨員干部對科學發展觀的理解和認識，進一步解放思想，著力轉變不適應，不符合科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約公路事業發展的突出問題及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，把科學發展貫徹落實到日常工作的各個方面中去。

2、抓好黨風廉政教育活動。一是認真組織黨員干部深入學習黨的xx大精神，用中國特色社會主義理論武裝頭腦，堅定理想信念指導實踐;二是扎實開展矛盾糾紛"大排查、大調處、大化解"活動，進一步推動黨風廉政建設，打造為民、務實、清廉的單位形象;三是落實領導干部廉潔自律制度，積極推進黨風廉政建設責任制落實，嚴格遵守"四大紀律、八項要求"等各項規定。

3、健全中心民主生活制度。開展一對一談心活動，廣泛征求意見，定期召開專題民主生活會和組織生活會，開展批評與自我批評，使每個黨員都受到深刻的黨性煅練。

(四)全面落實黨建工作責任制，為中心黨支部黨建工作提供有力保障。

全面完善了中心黨支部各項工作職責，建立健全中心黨支部統一指導，黨支部書記負總責，分管領導具體抓，相關責任人具體落實的工作機制，強化指導力度，責任目標和督促檢查工作，狠抓工作目標、制度、責任、實效的落實，形成一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局，為中心黨支部開展黨建工作提供有力保障。

1、繼續扎實推進科學發展觀活動的深入開展;。

2、在七月份組織中心黨員干部開展愛國主義教育活動;。

3、加大中心黨員干部的學習力度;。

4、抓好中心安全工作，確保無重大安全事故及責任事故的發生;。

6、學習宣傳公路系統優秀黨員先進事跡;。

7、做好年終黨建全年工作的整理，迎接上級檢查。

深入學習貫徹黨的十九大精神以及習近平總書記系列重要講話精神，全面落實黨建工作責任制，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，深化“創先爭優”工作，不斷提高黨建工作制度化、規范化、科學化水平。現將一年來工作總結如下：

學校黨支部堅持把黨的政治建設擺在首位，加強黨員干部思想建設，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，進一步增強黨員干部“四個意識”，堅定“四個自信”，努力建設高素質專業化干部隊伍。

堅持中心組理論學習制度。深入學習黨章黨規，學習習近平總書記系列重要講話精神，組織開展學習習近平7·26重要講話精神、“喜迎黨的十九大，砥礪奮進的五年”、“學習‘習近平在上海’系列報道”、“領會新思想，開啟新征程——學習貫徹黨的十九大精神”等各類專題學習;同時，圍繞“立德樹人”要求，組織德育工作專題研討，搭脈診斷，給出處方，明確德育工作目標、內容、途徑和方法。

加強干部作風建設和廉政建設。今年三月，支部組織開展“堅持自我革命，永葆生機活力”為主題的“兩學一做”民主生活會，組織支部班子成員對照“四講四有”標準，深入剖析思想、作風等方面問題，形成支部班子及班子成員問題清單，并分別列出整改清單，落實整改措施，做到整改事項明確、措施明確、責任明確、時限明確;今年十月，組織全體行政人員開展“領會新思想，開啟新征程——學習貫徹十九大精神”專題研討，全體行政人員聚焦落實立德樹人根本任務、聚焦推進重點工作和難點工作、聚焦解決師生關心的實際問題，開展深入學習研討，以新思想、新方略武裝頭腦，推進學校事業發展。支部還組織開展黨風廉政專題學習，制定班子成員黨風廉政建設責任分工計劃，并組織全體行政人員簽訂廉潔承諾書，切實落實領導干部“一崗雙責”。

重視青年干部選拔、培養工作。學校以《學校青年干部選拔培養的行動研究》項目為載體，積極開展青年干部選拔培養工作的實踐研究，推進以師徒帶教和崗位鍛煉相結合的青年干部培養模式，一批青年干部脫穎而出，學校黨建論文也獲得教育局黨工委優秀論文三等獎。

積極開展“兩學一做”學習教育活動，認真研究制定“兩學一做”學習教育制度化常態化實施方案，制定黨支部和黨員任務清單，認真開展各類主題教育活動，扎實推進“兩學一做”學習教育制度化常態化，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定中國特色社會主義共同理想。

學校黨支部嚴格落實黨建工作主體責任，認真貫徹落實教育黨工委“做深改革、做細管理、做優發展、做強隊伍”總體要求，統籌規劃學校黨建工作，認真研究新時代學校黨建工作和黨員教育管理工作，健全黨內20項規章制度，進一步完善黨建工作責任制的實施辦法，簽訂黨建工作責任書，明確班子成員黨建工作職責，推進學校黨建工作規范化、制度化、科學化建設。按期開展換屆選舉“公推直選”工作，嚴格工作程序，嚴肅紀律，規范做好支部換屆選舉，推選新一屆支部領導班子。

支部嚴格落實意識形態工作主體責任，建立健全學校意識形態工作機構和相關管理制度，加強學校網站和微信群管理，牢牢把握意識形態和思想政治教育主陣地，堅持以正面宣傳為主的輿論導向，在黨員、教職工中開展意識形態工作宣傳教育，切實履行意識形態主體責任、一崗雙責。

支部嚴格執行“三會一課”和黨日教育制度，嚴肅黨內政治生活，認真開展“兩學一做”民主生活會和專題組織生活會，推進“兩學一做”學習教育制度化常態化，每月安排黨員學習，每季度安排一次黨課教育，較好地完成各項規定工作。支部還結合黨員“示范崗”、黨員“三聯系”、黨員承諾踐諾行動，因地制宜組織開展黨員“五個一”行動，發揮黨員在教學科研、文明傳播、志愿服務、服務師生等方面示范引領作用。

認真落實黨建自查。組織全體黨員學習上級文件，統一思想，提高認識，認真梳理、總結學校黨建工作，并形成自查報告、典型案例和創新做法，以優異成績迎接黨建工作專項督查工作。組織開展黨組織、黨員基本信息采集工作，各類信息按時匯總并報上級黨委。

做好黨員發展工作。今年做好1名預備黨員轉正工作，召開黨內外座談會，充分聽取意見，并按期做好轉正工作，同時積極做好入黨申請人的培養和管理，并確定2名入黨積極分子。

“‘兩學一做’真學求深，實做求嚴”學校黨建成果宣傳版面在教育黨工委紀念建黨96周年慶祝活動上展出，黨建論文《探索互聯網+黨員教育管理模式的實踐研究》在第一教育署黨委黨建刊物《黨建你我他》刊出，并被選送參加20xx年教育(體育)系統優秀黨建論文評選。

學校黨支部積極開展黨員服務群眾承諾行動，堅持“雙結對、雙報到”工作，積極開展黨員“三聯系”和志愿者服務。

大力弘揚“互助、友愛、奉獻、進步”的志愿者精神，不斷壯大學校志愿者服務團隊，形成包括文藝社團管理在內的八支教工志愿者服務隊，積極開展平安校園、助老幫扶、助學幫困、文明宣傳等志愿服務，打造富有特色的服務品牌。新成立的學校文藝社團管理志愿者服務隊員，犧牲暑假、周六休息時間，為學校男童管樂隊訓練盡心盡力，保駕護航，體現了高尚的思想品格和良好的素質修養。學校師生志愿者還深入惠南鎮敬老院、聽南社區、武警中隊、學生家庭開展志愿服務和公益活動，積極推進學雷鋒常態化制度化，志愿者良好的精神面貌和優質的服務得到師生、家長和社區居民的一致好評。目前，志愿者服務、“三聯系”工作做到在職黨員全覆蓋。

重視發揮教代會民主管理作用，積極推進教職工民主治校，切實維護教職工的合法權益。指導工會落實好療休養、教工體檢工作，支持工會組織開展形式多樣的教工活動，包括教工瑜伽、春游、教工運動會等活動，認真落實教職工的送溫暖、送清涼工作，及時做好教職工的探望慰問工作，關心教職工身心健康。關心退休教職工，組織退休教工市內一日游、體檢等活動。

(五)加強文明校園建設。

堅持“博愛澤人、博學慧人、博樂怡人”辦學理念，培樹“開拓創新，奮發向上”的學校精神，建設健康、文明、和諧、進取的校園文化，大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀貫穿到教育教學和管理服務各環節，組織全體師生學習“24字”社會主義核心價值觀的深刻內涵，領會和把握社會主義核心價值觀的豐富內容和基本要求，真正做到使社會主義核心價值觀入腦入心，落細落小。學校作為市級文明校園創建單位，積極參與浦東創建全國文明城區建設，大力宣傳和弘揚社會主義核心價值觀，營造濃厚校園文化氛圍，以良好的成效推進“同創全國文明城區，共建市級文明校園”行動。

積極開展“喜迎黨的十九大”系列活動，在全校范圍內開展“迎接黨的十九大——砥礪奮進的五年”群眾性主題宣傳活動，大力宣傳自十八大以來黨和國家所取得的輝煌成就，激發全校師生的榮譽感和使命感，以更加飽滿的精神喜迎黨的十九大勝利召開;黨的十九大召開不久，組織全體教職工開展“貫徹新思想，開啟新征程——學習黨的十九大精神”專題學習，深刻領會十九大精神以及習近平總書記的教育思想，明確當前和今后一段時期學校的首要政治任務;學校團總支和少先隊大隊部在黨支部的領導下，積極開展主題團課和主題宣傳教育，并取得了良好的教育效果;學校還積極推進十九大“進教材、進課堂、進頭腦”行動，組織學科骨干、德育骨干編訂十九大宣講教案以及十九大知識問答，通過道德法制課、主題教育活動，組織全體學生學習十九大精神，掀起學習十九大、宣傳十九大、貫徹十九大的熱潮。

堅持開展人文講堂活動，邀請市內專家、領導來校為全體教職工開設人文藝術講座，培養教職工人文素養和人文精神。利用道德講堂、教職工大會等主陣地，組織開展師德教育和教職工思想政治教育，組織學習黃大年、廖俊波先進事跡以及學校師德師能標兵事跡，大力宣傳和弘揚學校師德標兵先進事跡;加強校園環境建設，定期更換學校宣傳櫥窗內容，校園內布置社會主義核心價值觀版面以及“不忘初心，繼續前進——學習貫徹黨的十九大精神”專題版面，營造良好的學習宣傳氛圍，引導全校師生將思想行動統一到黨的十九大精神上來。學校積極開展文明組室、文明職工、“感動實驗年度人物”評選等活動，還借助惠南鎮人民政府“幸福惠南”公眾號宣傳“我身邊的好老師”先進事跡，大力弘揚社會主義核心價值觀，培育師生共同的價值取向引領學校文化前進方向。

學校在成功創建局黨建示范點基礎上，今年1月，接受區委組織部、教育黨工委對我校創建區級黨建示范點中期評審并順利通過，今年6月學校被授予浦東新區教育(體育)系統一級黨支部稱號，學校成功續創第18屆上海市文明單位。

學校黨支部將深入學習貫徹十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以落實黨建工作責任制為抓手，發揮黨組織政治核心、文化核心和能力核心作用，嚴格落實黨建各項任務，不斷豐富和拓展黨建內涵，提升黨建工作科學化水平。

一年來，在教育局黨委和_街道黨工委的正確領導下，在同志們的關心與幫助下，本人能夠深入學習貫徹鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀，一如既往地熱愛黨的教育事業，作為校黨支部副書記始終配合書記、校長的工作，努力協調各部門的工作，以教育、教學為中心，堅持有效作業、有效課堂的研究落實，全面提高教育質量，提升教育文化建設，和建立起現代的學校管理制度。

堅持抓黨建工作，堅持關心、團結全體教職工，克己奉公，積極完成教育局及街道黨工委的工作部署，努力營造一種以學生為本、和諧、進取、奮發向上的校園氛圍現將自己一年來的工作情況向領導和老師作以匯報，不當之處，敬請批評指正。

今年是教師素質提高年，為了不斷地提高自身素質，提高思想覺悟，增強大局觀，適應自身所肩負工作的崗位要求，使自己能夠成為一個讓群眾滿意的稱職的干部，本人能夠帶頭參加學校領導班子組織的各種學習活動，積極參加上級組織開展的各種學習培訓活動，平日里能夠通過讀書、看報關心國內外大事經常為大腦充電，能夠認真的學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，樹立正確的工作觀，對待工作認真負責，以大局為重，以群眾為本，以團結為要，振奮精神，講究奉獻，能夠深刻領會明確我們金州區教育局提出的提升教育內涵，辦人民滿意的教育這一工作目標，結合自己分管的工作，卓有成效地開展各項工作。

我校的黨員大部分都是學校的業務骨干，在教育教學工作中起領頭羊的作用，因此黨建工作不容忽視。一年來，在上級黨委的領導下，本人能夠協助校長抓好我校的黨建工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，堅持“三會一課”制度，堅持黨員先進性教育的長效機制，能夠及時組織黨員干部和全體教師學習領會上級文件精神，宣傳黨的路線、方針、政策。積極組織開展貫徹落實科學發展觀活動。

通過召開動員大會，樹立身邊典型，向身邊典型學習，向仁愛之師學習，使我校黨員干部心靈上受到了震撼，思想上受到了觸動。在學習實踐活動中，我們從課堂教學、文化建設、師德建設、管理制度等方面查找不足，邊學邊改，在一定程度上提高升我校教育內涵。

對提高全體黨員素質和加強組織的凝聚力，以及服務群眾，促進我校教育教學開展起到了保駕護航的作用。能夠以黨建帶團建，培養、幫助、團結年輕教師積極要求進步，提高崗位意識，增強緊迫感、責任感、危機感，堅決抵制有償家教，體罰和變相體罰現象，為學校的發展弘揚正氣。

在組織發展上，敢于堅持原則，以公心辦事，為黨組織負責。關心關工委的工作，注重調動發揮老同志的余熱作用，關心學校發展。

在教育局關工委組織的“我的祖國”征文活動中，我校積極響應號召，在語文組教師精心指導下，我校多人次獲獎。學生從中受益，也為學校爭得了榮譽。關心離退休老同志的生活，教師節、國慶節按上級要求在校長帶領下走訪慰問了離休老干部和退休有困難的老同志。

本人兼工會主席工作，一年來，自己能夠站在教職工的角度去思考問題，能夠協助行政抓好教師的師德建設。組織開展學習了_之后與教師座談的講話精神，學習市有關規范辦學文件精神，組織教師撰寫師德自查，簽訂了行風建設責任狀，做到警鐘長鳴，引以為戒。保護和培養教職工的工作熱情和積極性，今年是建國_x周年，開學初，在行政領導的支持下，工會的組織下，我校教職員發揚了集體主義精神，通過共同努力，在_街道組織的慶建國_周年大合唱比賽中，我們的成績超過了兄弟學校，為我校爭得了榮譽，同時我們也把這種敢為人先的精神，這種集體主義榮譽感，轉移到了教育教學工作中，為本學期的工作起了好步、開了個好頭。加強崗位練兵，提高教師素質。

我校在教學上強調了板書設計、課堂容量、課堂氣氛等內容。為此校長還組織全校教師到金州高中學習取經，工會配合行政開展了板書過關活動，從板書內容設計以及字跡的工整美觀都提出了要求，此活動推動了大家的學習熱情，在_區進修學校組織的第一屆書法比賽中，我校_等多人次在毛筆、鋼筆、粉筆書法比賽中獲獎。能夠維護教職工的合法權益，敢于為教職工說真話，為教師辦實事，做好事，想教師之所想，急教師之所急，對需要幫助的教師，對有困難的教師，總是義不容辭的幫助他們。解決了教師的后顧之憂，使教師在學校工作有了一定的安全感，和歸宿感。

開學伊始，我校開展了“養良好習慣，樹美好形象”活動。首先從抓好學生習慣入手，召開了班主任工作會議，研究確立了三個年級在行為習慣培養方面側重點，明確了工作思路。堅持抓學生的政治思想工作，讓學生能夠自覺遵守學校的各項規章制度，做到有令要有禁。端正了學生的學習態度，給學生創造一個良好的學習環境。衛生工作是學校的窗口，在工作中，自己親臨指導，協助政教責任到人，責任到位。大家行動，學校的衛生工作做到井然有序，一進校門就給人耳目一新的感覺。

抓好安全工作，學校無小事，事事是大事，安全工作牽涉到千家萬戶，牽動著每一位家長的心，因此，在工作中講交通安全，講防火安全等學生的安全意識都增強了，在對學生方方面面的教育的同時，也加強對班主任的培訓，主要進行如何管理班級各項工作，如何管理學生的方法，如何轉化后進生，如何做到家訪等方面的培訓，學校的各項工作都卓有成效。我們學校組織經典古詩詞誦讀活動被金州區教育局普教科評為三等獎。

另外，除了做管理的工作，自己還從事教學工作，擔任初三年級兩個班級的體育課。在教學工作中投入了很大的熱情和精力。平時能認真分析學生的心理認真研究每個學生的身體狀況，培養了學生的健體技巧和頑強意志。能夠協助體育組組織好大課間活動、學生球賽活動，幫助整理有關文字材料等，做到了團結協教。在日常生活中，自己能夠時刻注意為人師表的形象，在教師中注意自己的干部形象。

嚴以律己寬以待人，與同志關系和睦。同時能協助校長做一些耐心細致的思想工作，積極引導教師把精力用在教育教學上來。在日常工作中，認真協調黨政關系、校領導與教師關系、學校與上級教育部門的關系，以及學校與社會的關系。在協調中化解矛盾，優勢互補，使我校在團結互助的氛圍下穩步前進。

總之，一年來，在上級領導的關懷與支持下，在全校師生的監督幫助下，自己能夠認真學習，勤懇工作。分管的黨務工作被評為_街道先進黨支部，本人被評為先進黨務工作者。今年又被評為金州區優秀教育工作者，感覺自己沒做多少，但卻得到了很高的榮譽和關懷。

自身還有很多不足之處，執政能力還需進一步提高，工作還應大膽創新，應進一步加強對年輕教師的思想上的引領和指導，不斷地克服工作中的為難情緒，自己有決心加強學習，不斷地克服不足之處，豐富工作經驗，工作中繼續堅持發揚民主，虛心聽取群眾意見，完善自我，繼續樹立正確的工作觀，不辜負黨和群眾賦予的權力。

在過去的一年中，我校黨支部在區局黨委的正確領導下，緊密結合學校實際，以創建學習型黨支部、黨員先鋒崗、爭當優秀共產黨員為中心內容，圍繞“深化課改，提高教育教學質量;創先爭優、提升管理服務水平”的學校中心工作，創新工作思路，扎實開展黨建工作，為學校教育教學質量的提升，為隊伍的團結穩定提供了有力的保障，取得較好的效果，現將一年來的支部工作總結如下：

1、健全組織，規范制度。進一步加強黨的執政能力建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，不斷強化黨員思想政治教育，并與師德建設結合起來。繼續堅持和完善學習制度，重點抓好“十七大”精神的學習貫徹和科學發展觀、“創先爭優”的深入學習實踐，積極在黨員干部中開展“五個好”、“五帶頭”，不斷提高廣大黨員、干部、全體教職工的政策理論水平和道德素質，以達到轉變作風、思想統一、質量提高的目的。

2、完善教職工學習制度。完善學習，考核制度，保障學習活動扎實開展。學校黨支部在學習中不斷完善學習制度.記錄考勤制度、檢查制度、學習檔案制度，同時對各黨員教師學習的計劃、措施、記錄、筆記情況進行檢查。

3、認真做好黨員的管理、發展工作及黨費的搜集上繳工作。努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子積極向黨組織靠攏，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。本年度轉正一名黨員，發展積極分子2名，向黨支部遞交入黨申請書5人，全部為一線青年教師骨干。

1、以學習型黨支部創建為中心，組織黨員干部學理論提升思想素質，學法規提升政策水平、學科學提升創新能力、學業務提升發展本領。

2、公開承諾。學校黨支部和黨員分別按照“五個好”和“五個帶頭”的要求，結合工作實際和群眾需求做出承諾，承諾書在黨務專欄向群眾公布，接受群眾監督。

3、以“管理育人”“教書育人”“服務育人”的黨員、、示范崗為抓手，開展履職踐諾，創建黨員先鋒示范崗活動。根據《學校支部創先爭優活動實施方案》的安排，全校黨員結合自身的工作崗位和教學任務，明確個人的崗位承諾，進一步提升崗位服務意識和服務質量。創建了青藍工程崗位、扶困助學崗位、教育科研崗位、領導干部安全管理示范崗等。實現了人人有示范崗位，人人有示范任務，人人踐行承諾的良好局面(1)黨員等8名學科骨干教師與趙曉晨、趙宏偉、姜雅娟等青年教師開展“青藍結對”明確培養目標，制定措施。(2)我支部名黨員每人幫扶一名學困生，建立了幫扶愛心基金。(3)針對我校開展的“三疑三探教學模式”、及本學期開展推廣的“課堂教學分組導學法”等教育科研建立教育科研示范崗，教務主任教師黨員老師在教育科研崗位積極引領開展相關教育科研工作做了大量工作，使得此項工作能夠在全校有效地開展。(4)領導安全管理示范崗，我校校門前公路車多速度快尤其是今年沈陽修道，更加突顯了校門交通安全管理的重要，一年多來我們一直堅持主要領導早晚在校門與保安一起護送學生進校、離校。支部與行政積極配合通過以上崗位的設立使我們做到了四有：學校管理有質量，教育教學科研有名師，成績有突破、學校穩定有發展。(新的班子達成后，通過調研大力推行新的管理方式、辦法，組織和引導黨員積極參與課堂教學改革，不斷提高教育教學能力，立足自身崗位，敬業奉獻、開拓進取，外樹形象、內強素質，充分發揮黨員示范作用，為教育教學質量提升不斷努力。學校面貌發生了很大改變，我校的教科研工作多次受到區局中教科、區教研室的表揚肯定，黨員骨干教師多次出區級示范課、今年初三數學組承擔了在我校舉辦的全區初三數學復習觀摩課，老師被評為沈陽市市級骨干教師，去年我校中考不但完成了幾年以來未完成的完成指標任務，還有4名學生達到了700分以上這樣的佳績。學校的管理也多次受到區局的表揚肯定)。

4、搭建愛心幫扶平臺，開展黨員干部關愛學困生，積極開展“一幫一”結對幫扶活動。以實踐創先爭優活動為契機，建立黨員扶困助學示范崗，我校支部27名黨員在支部的安排下，與學困生進行幫扶活動、每年度每名黨員教師每人拿出200元作為幫扶基金。他們在德育處的安排下與各班中由于家庭困難影響學習成績的學生，對他們進行了“一幫一”結對幫扶。黨員對這些學生購買了學習用品，還有的黨員利用自己的課余時間對他們輔導補課，進行家訪，了解孩子的家庭狀況，這一年度利用雙休日支部聯合德育處共計開展了三次領導干部、黨員下村屯走訪學困生活動，共計百余人次，有效的促進學校學困生管理及控輟工作(因為我校的學苗少，每一名學生對于學校都很重要)。

5、支部積極為青年教師成長搭建平臺，讓他們在爭先創優活動中展風采、快速成長。支部借助慶祝建黨九十周年這一契機，與校工會、德育處、團委開展了校園紅詩、紅歌詠唱、校園太極扇體育特色活動等，黨員積極分、入黨申請人等年輕教師勇于挑重擔積極投入到活動的組織、編排、演練之中，學校支部行政則給予大力支持，我校教師、學生紅歌合唱隊在區教育局主辦的系列慶祝活動中，取得了突出的成績。在體育特色“二加一”工作創建中，在學生和教職工中開展了普及“太極扇”活動。全校師生現已經能夠熟練掌握了太極扇全套動作，并作為課間操和體育活動的主要內容。老師帶領全校師生編排、教授太極扇，并在日常課間操太極扇管理中傾注了大量心血，太極扇現已成為我校體育特色活動，受到了各級檢察部門的好評。正是在這些年輕同志帶領下，我校德體衛藝工作、活動取得了長足進步，學生足球隊多次代表我區參加市級比賽，并取得了突出成績。

6、營造創先爭優良好氛圍，使得各項工作活動得以有效落實，同時也涌現出了很多先進黨員、典型事跡，支部及時宣傳和選樹先進典型，建立我校“創先爭優促發展群英譜”，2011年我校校長被評為區優秀黨務工作者，教務主任楊威被評為區教育系統優秀共產黨員。

1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡重大事項，均通過黨支部委員會集體研究。

2、加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》《中、小學教師職業道德規范》等，提出然我校每一名老師都努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和有償家教，進一步規范教師從教行為。本年度學校未發生任何“三亂“事件，學校被評為2011年市教育行風建設先進單位。

3、推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用教代會、家長會，廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議，并整理歸納，為學校制定發展規劃提供參考依據。經過近兩年來的努力，學校的方方面面有了較大的改變，我們的努力受到了區局和局黨委的肯定，今年我校有幸成為市首批百所義務教育學校提升工程中的一所，得知這一消息后，全體教職員工精神振奮，在全校公開征集改造意見建議時，紛紛獻言獻計，學校共計采納了十多條建議并以“傳承”這一有紀念意義的主題設計了校園改造方案，報送區局審批獲得好評。我們堅信在全校教職員工的共同期待、努力下我們會配合相關部門將我們中建設成現代化的新校園。

4、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在公示欄或全體教師會上予以公開。同時，經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。本年度的評優評先、教師晉級等以前的熱點問題，學校黨支部能積極配合行政和工會一起，細心傾聽教職工心聲，耐心做好解釋說明工作，在我們公正公平公開的工作下得以順利實施。

5、服務師生，多為師生辦實事。平時做好對生病住院的在職、離退休教職工的關心慰問工作;每逢重大節日，組織教師開展一系列活動，表達節日的祝福;今年學校領導班子對生病住院的老師主動到醫院看望送去慰問金并送上溫馨祝福，讓教職員工感到組織的關懷。總之，一年來，學校黨支部在局黨委的正確領導下，以科學發展觀為指導，扎實開展創先爭優活動，為學校的教育教學工作發展提供了堅強的組織保證。在今后的工作中，我校支部將百尺竿頭，更進一步，為學校教育教學質量的全面提升打下堅實的基礎，為我區創建市教育強區做出我們應有的貢獻!

抓班子，明責任，促廉政建設。

以“做深改革、做細管理、做強隊伍、做優發展”為工作指南，統籌規劃學校黨建工作，嚴格落實黨建工作主體責任，嚴格落實意識形態工作主體責任，注重干部作風建設和廉政建設。

抓常規，重過程，促組織建設。

(一)嚴格執行“三會一課”和黨日教育制度，嚴肅黨內政治生活。

(二)認真貫徹民主集中制。

(四)堅持認真落實黨建自查。

抓學習，強意識，促隊伍建設。

組織全體黨員深入學習新黨章和新憲法，學習習近平總書記系列重要講話，學習十九大講話精神和馬克思主義理論，學習黨員應知應會知識，切實加強黨的知識和黨性教育。支委帶頭參加學習，突出黨員學習主體，通過“青藍結對”等方式，互相學習，共同進步。完善學習教育制度，表彰年度優秀共產黨員、專刊宣傳優秀共產黨員先進事跡。

抓服務，踐承諾，促作風建設。

全體支委成員帶頭改變工作方式，堅持開展談心談話，經常走進班級，走進年組，走近老師和學生，聆聽師生心聲，了解師生困難，關心師生生活，盡心盡力為師生解決實際困難。

支部全體黨員踐行“五個一”承諾，補潛教學、上門走訪……讓家長和孩子深受感動。

匿名資助炎陵大橫溪村貧困學子，并承諾只要孩子愿意學習，可以一直提供資助。

抓質量，創特色，促學校發展。

學校黨支部堅持以區委區政府提出的“綠色質量、綠色發展”為目標，以“質量是奮斗出來的”為口號，以“上有質量的課”為抓手，以“養正課程”為杠桿，積極開展核心素養視域下的教學變革。

(一)科學構建具有清水特色的“養正課程”體系。通過深入思考和不斷整合，學校從道德、人文、科學、健康、藝術五個維度構建了具有清水特色的“養正課程”體系，在很大程度上賦予了課程更為豐富的內涵與更為開放的外延，讓課程真正成為提升學生核心素養，引領學生健康成長的生命種子。

(二)努力追求以“減負”為前提的“綠色質量”。質量是一所學校的生命線。為了提升學校辦學質量，切實減輕學生課業負擔，學校黨支部提出了“做有質量的教研”、“上有質量的課”、“辦有質量的活動”等系列舉措。

會議最后，劉建輝書記再次宣講、強調了“師德師風”問題。

總結。

“新時代新擔當新作為”，清水塘學校黨支部將帶領全體教師本著真心為學生發展，為學校發展，為社會服務的精神，堅持腳踏實地創建辦學特色，持之以恒促進學生全面發展，凝心聚力推動學校整體優質發展，全力提高學校美譽度，努力為每一個選擇清水塘學校的孩子一生的成長奠基，努力將每一個清水學子培養成樂學、善思、尚美、陽光的中國少年，努力讓清水塘學校成為老百姓心中認可的家門口的好學校。

學校黨支部半年黨建工作總結（通用15篇）篇九

：1、完成關于推薦唐天龍同志為積極分子的會議記錄;。

4、向區黨委上報xx清華中學黨支部開展黨員活動日計劃表;。

5、2020年民主選舉xx清華中學黨支部優秀黨員;。

6、在慶祝“七一”建黨96周年之前召開了一次支部動員籌備大會;。

7、完成2020年上半年支部黨費的上交，在此感謝張文玉老師付出;。

8、組織支部黨員完成“創建全國文明城市知識問答”活動;。

9、參加xx市組織部對地方黨支部支部書記為期三天的培訓活動，感謝唐敏老師幫助;。

12、向區黨委上報xx清華中學黨支部黨員基本信息匯總表和個人信息統計表;。

13、開始為期45天的全國基層支部書記網絡培訓;。

14、完成簡報兩張。

2020年我校的黨建工作雖然取得了一些成績，但我們仍然有很多工作沒有做好，需要改進和完善，具體表現在：

1、支委會和黨小組會沒有按時召開;。

2、發展新黨員太少;。

3、黨課反思不足;。

4、部分黨員組織渙散，紀律觀念不強;。

5、黨員的個人檔案不全;。

6、個別黨員責任心不強，工作不上心，未能起到模范帶頭作用;。

7、組織活動較少，特別是校外活動開展不多。

8、黨支部對校工會、團委的指導引領，未能充分發揮作用;。

9、個別黨員不知道自己該做什么，缺乏責任意識。

同志們，2020年的黨建工作依然很繁瑣，而且市委區委的領導，對我校的黨建工作分別提出了新的要求。因此希望我校黨員能夠高瞻遠矚、顧全大局、團結互助、身先士卒，發揚長征精神，發揚大國工匠精神，以學校的榮譽和發展為己任，在工作中是楷模，在生活中更是榜樣。

“空談誤國，實干興邦”，xx清華中學的黨員，理應成為學校發展的中堅力量，我們就是一面旗，一面引領學校未來發展的大旗，因此希望各位黨員不要把自己當成旁觀者，應以主人翁的態度，來關心學校，獻計獻策，共謀發展。

同志們：很多人在十字路口，很多人在看著我們，

因為我們是中共黨員，

因為我們指引著清華中學的未來。

學校黨支部半年黨建工作總結（通用15篇）篇十

基層學校黨建工作面臨著新機遇新挑戰,如何加強基層學校黨建工作是新時期學校工作的新課題。本站小編整理了20xx年學校黨支部黨建。

工作總結范文。

供您參考。

一年來，部黨支部按照書記處和機關黨委的部署，以開展“抓促”為抓手，將建立完善學習制度與進行成長觀教育相結合，努力把支部建設成為既推動工作、又錘煉干部成長的堅強堡壘。

一、建立學習機制，推動學習型部門建設。

1.建立部門集體學習制度。每月利用半天，從、研究機構等邀請有關人員講解或從網上搜集，組織部門干部圍繞黨的重大理論問題、與業務工作相關的重點課題等進行形式多樣的學習研究。目前，已就“學習黨的xx屆四中全會”、“學習在全黨深入學習科學發展觀活動大會上的重要”、“學習全國加強和改進生政治教育座談會精神”等組織了8次集體學習。

2.建立處室業務學習制度。每個處室組織干部圍繞本處室重點工作進行集體學習研究，每月至少開展一次。比如，大學處邀請百度、新浪、人人網和移動等熟悉網絡傳播規律的人士就“互聯網、手機等新媒體傳播的特點和規律”等問題進行研究，中學處邀請中學書記就“中學生思想行為特點”等問題進行，學聯辦就“生涯教育”等問題進行研究。

3.建立研究制度。一是讓部門全體干部參與大學生信教問題、“蟻族”群體、中學共青團工作現狀、“6·4”前高校學生思想狀況研判等多項大樣本。二是制訂了不定期召開務虛會共同研討工作、借助專業機構力量研討專業問題等制度，組織部門干部多次與專家學者、重點學校校長、團委書記等共同研究學生思想意識形成規律、大學生骨干培養、中職學生化技能培養、大學生信教等專業問題。三是建立干部定點聯系學校制度。部門每名干部固定聯系一所學校，利用和假期時間到學校調研，加深對學生思想動態的了解和研究。

4.建立部門干部督促機制。一是通過建立圖書架、開展“好書推薦”活動、開展“每天閱讀半小時，每月閱讀一本書”活動、組織撰寫理章、及時印發學習等方式，引導、督促干部學習。二是舉行“今天我開講”活動會，使之成為干部自學成果展示平臺。由部門干部圍繞與工作相關的主題進行發言，與部門其他同志交流討論，每月舉行一次，使大家思想得到交流、能力得到，對問題的思考更加深入。三是實行部門干部學習月報制度。部門全體同志要將每月自學內容、學習時間及效果等報至黨支部。

5.建設戰線學習研究機制。一是編發《高校團學工作參考》。針對社會思潮、顏色革命和國際非政府組織、大學生形勢與對策、宗教政策、多民族國家的形成、伊斯蘭世界主要思潮、美國基金會對中國的滲透、互聯網對團學工作的等專題進行了深度。二是將重點學校聯席、學校部干部聯系點制度到省級、學校團委，建立了各級團學組織定期了解學生動態、研判形勢、溝通情況的機制。三是定期編發《學校共青團工作》，編印《中職學生社會化技能100例》等，為基層團學工作進行指導，推廣宣傳各地團學工作，不斷推動學校共青團工作規范化、深入化。

二、強化成長觀教育，強化“胸懷，腳踏實地”的部門精神。

1.嚴肅工作，打造部門講原則的氛圍。要求部門干部不折不扣地學習、落實機關各項制度規定，組織大家對《中國共產黨干部從政若干準則》、《關于嚴格團的專職干部的幾項規定》及機關保密、等制度進行了認真學習。嚴肅部門工作紀律，特別要求大家在報文、出勤、保密等方面嚴格按照部門內部管理制度。

2.開展“為什么當干部、怎樣才能當好干部”主題教育活動，打造部門講實干的氛圍。通過開展主題黨日活動、讓部門干部與老團干交流、組織干部撰寫、組織干部參加機關等方式，引導大家正確看待成長徑，樹立正確成長觀念。在部門努力倡導以態度、以業績、以務實論英雄的氛圍，切實改變文風、會風，力戒空話套話，力戒工作硬傷，定期召開部務會針對個案進行檢查。目前，部門內部達成了成長靠努力、靠能力積累、靠工作鍛煉的共識。

3.嚴格組織制度，打造部門民主氛圍。召開民主生活會，建立部門黨員間一對一談心制度，促進部門干部之間的溝通交流。建立不定期召開務虛會集體議事制度，民主集中制，對部門的重點工作通過部務會集體研究、充分討論。

4.加大對部門干部的關心和關懷力度，打造部門和諧文化。定期組織大家健身，開展乒乓球、等活動，組織部門干部踴躍參加機關體育比賽，使大家在比賽中溝通了感情，增強了集體榮譽感。發揮每名干部的參與意識，集思廣益，創新編排了小品節目參加機關聯歡會，取得了很好的演出效果，展示了部門干部良好的精神狀態。開展多種形式的慰問活動。建立“xx”制度，以支部名義為每一位過生日的干部送去生日的;每逢干部、等，支部前去看望家屬，表達組織的問候和關心。

目前，部門全體干部能夠迎著主要矛盾開展工作，呈現出善于吃苦、敢于碰硬、全身心投入的良好工作狀態，能夠樹立正確的成長觀。當前，學校部成為一個風清氣正、方向明確、和諧、富有極強戰斗力的集體。

我校黨建工作在縣教育工委的正確領導和同志們的共同努力下，以黨的精神為指導，認真貫徹習近平總書記系列講話精神，按照創建“五個好”黨支部的要求，以組織建設、制度建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞黨的群眾路線教育實踐活動，以“辦好人民滿意教育”為主題，充分發揮學校黨總支的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。

一、20xx年主要工作。

(一)開展創建“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質。

1、建立黨員學習制度，用制度保證黨員的學習行為。黨總支堅持每月一次學習活動，每次學習確定一個學習主題。20xx年我們結合黨的群眾路線教育實踐活動，組織全體黨員及教職工系統深入地學習黨章和黨的、xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神，特別是提出的“三嚴三實”要求和在蘭考縣調研時的重要講話精神，以及在指導蘭考縣委班子專題民主生活會時的講話。集體觀看了《四風之害》、《江心洲上的青春之歌》專題片和《焦裕祿》等影片。請專家來校進行專題輔導，學習黨的光輝歷史和優良傳統。集體研讀《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》等內容。學校班子、總支委、支委成員都撰寫了有數量有質量的。

讀書筆記。

和

心得體會。

并在一定范圍開展了集中學習交流活動。通過持續深入的學習教育黨員干部補了“鈣”、充了“電”、提了“神”樹牢了為民務實清廉的價值觀辦人民滿意教育的思想意識更加自覺、行動更加堅定、風氣更加濃厚。

2、根據工作需要召開專題學習會。20xx年10月8日，在黨的群眾路線教育實踐。

活動總結。

大會上，習就新形勢下從嚴治黨提出了“八點要求”。據此校黨總支及時召開領導班子學習會，認真學習、討論“八點要求”的實質及對學校黨建工作的指導意義。并結合基層黨建工作實際，把從嚴治黨“八點要求”與基層黨建工作的實踐緊密的結合起來，從六個方面思考學校黨建工作。一是堅持黨建工作與學校中心工作一起謀劃、一起部署。二是思想教育和制度建設剛柔并濟，兩條腿走路。制度是剛性約束，是關住權力的硬性“籠子”，如何把制度做好貫徹銜接，如何做到制度的細化，是學校黨建工作的又一項重要任務。三是嚴肅認真的開展黨內生活。以群眾路線教育實踐活動為契機，將活動長效、持久、認真的堅持下去，讓基層黨員體會到黨內生活的力量。四是加強干部管理，強化作風建設。五是嚴明黨的紀律。黨的紀律是從嚴治黨的有力保障，學校黨建工作應把黨的紀律這個有力武器抓在手里，遇到問題時要做到有紀可依，有律可尋。六是接受師生、家長、社會的監督，辦人民滿意學校。

(二)扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。

1、通過個人自學、集體學習、專家輔導，提升了黨員的思想境界，使全體黨員干部受到一次深刻的馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線教育。活動期間組織觀看了四部專題片，請專家作了一場輔導報告，集體研讀了一些文件選編和論述摘編，寫了讀書筆記和心得體會。

2、有效整治了“四風”積弊，群眾反映強烈的一些突出問題得到切實解決。通過群眾提、自己找、集體議等方式，把師生員工的意見建議通過細化到具體行為、具體表現、具體事例共整理歸納為4類28條。其中，決策執行方面8條，加強與群眾聯系方面4條，文風、會風方面2條，體制機制方面6條，制度建設方面3條，校務公開方面1條，民生方面2條，規范管理方面2條。針對群眾反映的問題，學校堅決貫徹中央八項規定，堅持邊查邊改、立行立改，限時整改。

3、嚴肅了黨內生活，召開了高質量的專題民主生活會和組織生活會，弘揚了批評和自我批評的優良傳統。學校堅持把貫徹整風精神、開好專題民主生活會作為嚴格規范黨內政治生活的一次生動實踐，在開展批評和自我批評上動真格、開新風，整個過程既有“紅紅臉”、“出出汗”的緊張和嚴肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧，達到了增進團結、提高認識、幫助同志、促進工作的目的，使學校領導班子受到了一次嚴肅認真的黨性鍛煉和考驗，經歷了一次積極健康的黨內政治生活洗禮。9月11日，我校各支部召開專題組織生活會并開展民主評議黨員活動，全體黨員對照黨員標準和教育實踐活動要求，聚焦“四風”問題，實事求是地開展批評與自我批評。會上，大家對自己思想、工作和生活中存在的問題進行認真查擺剖析，擺問題、提意見，講真話、說實話，深入分析產生問題的原因，并提出今后的努力方向和改進措施。每位同志的發言均開門見山、直奔主題，不僅對自身存在的問題不回避、不掩飾，敢于揭短亮丑，對其他同志存在的問題也不虛晃繞彎，出于公心、坦誠相見。會議開得真誠坦率，嚴肅認真，開得扎實有效，達到了統一思想、增進團結、共同提高的目的。

4、不斷完善了制度建設，規范教育教學管理，進一步提升制度的執行力和約束力。為了鞏固教育實踐活動的成果，學校對現行的制度進行認真梳理，切實做好廢、改、立工作，對于實踐證明行之有效的制度予以重申，著力抓好落實;對于與新形勢要求不相適應的，予以修訂完善;對于制度缺位的，抓緊研究建立新制度。經認真調查研究，修訂完善了《浮山中學領導班子黨風廉政建設方案》、《浮山中學教師中、高級職務競聘考核方案》，《浮山中學教職工考勤制度》、《浮山中學教職工年度考核方案(試行稿)》、新建了《浮山中學績效工資考核分配方案》、《關于轉入浮山中學就讀的規定》等。

(三)、抓師德師風建設，發揮黨員教師的先鋒模范作用。

1、發揮精神文明建設陣地作用，加大師德建設力度。針對個別“三亂”現象，加強教師的職業道德教育，利用間周的政治學習時間組織教師進行師德教育，并就新近出現的教師違法亂紀事件作為反面教材進行深入剖析;舉行“師風師德演講比賽”，對教師進行“以德治教、以德治校”的教育;簽訂《拒絕“三亂”

承諾書。

》、《黨員干部杜絕吃喝風“紅包”風公開承諾書》、《浮山中學規范辦學行為責任書》，引導教師自覺加強師德修養，以良好師德推動“教風、學風、校風”建設。

2、充分發揮黨員教師在教學及管理第一線的先鋒模范作用。大部分黨員教師在學校里都擔任行政、教研組長、班主任等職務，他們是學校的骨干力量。廣大黨員教師自覺加強業務學習，深入鉆研現代教育技術，積極參與教育教學改革，教育教學能力較強。積極推行黨員高級教師上觀摩課、一級教師上示范課、青年教師上公開課的“三課”活動，動員黨員高級教師帶領青年教師參加課題研究等教科研活動。黨員教師始終活躍在我校黨建工作的前沿陣地，為構建和諧、活力、平安校園提供政治和思想保障，推動學校科學發展。

(四)抓黨員隊伍建設，提高教育實效性,促進學校創新發展。

1、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活。積極開展“三會一課”;深化黨員公開承諾工作;嚴格完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，認真開好領導干部民主生活會和黨員組織生活會;按規定及時交納黨費。

2、認真做好發展黨員工作。我校黨總支認真執行《中國共產黨發展黨員工作細則》和教育工委《黨員發展基本程序和要求》等有關規定，嚴格遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，嚴格發展程序，規范發展流程，堅持做到“推薦制、預審制、票決制、公示制”，努力把在教學第一線骨干教師培養成黨員，引導團員青年向黨組織靠攏。加強對預備黨員的培養教育和考察。對3名預備黨員進行跟蹤考察，把2名入黨積極分子培養為發展黨員對象，并召開了接收預備會議，上報到教育工委審批。同時又確定了45名入黨積極分子(含學生)。

3、建立和完善黨建工作責任制，落實“一崗雙責”。學校黨總支工作做到總支書記親自抓，分管書記具體抓，總支委成員齊抓共管;每學期都要召開黨建工作會議，總結部署黨建工作，黨建工作納入學校總體工作安排。

4、抓活動開展促黨員意識教育，使黨員真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進分子。黨員意識是一個黨員是否符合黨員條件，是否按照黨員標準要求自己，是否在政治上、組織上、思想上、學習工作中能處處體現黨員先進性的重要標志。“三會一課”、政治學習、簽訂責任書、民主生活會等活動的開展，使黨員同志時刻意識到自己的黨員身份，進而使黨性意識固化為個人素質的一部分。

(五)抓群團建設，構建和諧發展新局面。

1、加強工會工作的領導，充分發揮工會參政、監督、維權的職能。20xx年學校工會組織召開教代會先后討論審議通過了《浮山中學教師中、高級職務競聘考核方案》，《浮山中學績效工資考核分配方案》等事關教職工切身利益的制度，推動了教職工民主參與、民主管理和民主監督校務工作的落實。節假日積極組織教職工開展文體活動，活躍教職工業余文化生活;組織教職工體檢，關心教職工的身體健康;關心離退休老同志的生活，努力幫助老同志排憂解難，注意聽取老同志對學校建設的建議和意見;組織開展對老同志的看望慰問活動。

2、加強共青團工作的領導，推進“黨建帶團建”工作。黨總支特別重視和發揮團組織在學生自我教育和管理中的作用，通過團組織開展形式多樣的系列校園文化活動和道德實踐活動，對青年學生進行人生觀、社會主義核心價值觀教育。積極開展團員推優工作，努力把積極要求進步品學兼優的團員培養為建黨積極分子，全年累計“推優”43人，在青年學生中營造了濃厚的積極向上的精神氛圍，促進了學生的學習。

總的來說，過去的一年，在縣教育工委的正確領導、關心、支持下，學校黨總支和黨員、干部、教職工同舟共濟、全力以赴抓好即定目標任務的落實，充分發揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模范作用，全面加強黨的建設，有力推進了我校各項工作又好又快的開展。

二、存在的問題與不足。

(一)黨員意識有待進一步加強。少數黨員把自己等同于一般普通群眾，黨員意識淡薄，宗旨意識不強，先進性不突出，黨費交繳不積極甚至不愿交。支部民主生活會、組織生活會質量需進一步提高。徹底糾正查找問題敷衍了事、開展批評蜻蜓點水、整改措施軟弱無力的現象。民主評議黨員工作需進一步加力。堅決克服少數黨員敷衍應付走過場、部分支部領導存在的“不想評”、個別黨員“不敢評”的畏懼思想。

(二)黨風廉政建設的力度需進一步加大。日常生活中少數黨員對黨風廉政建設認識不足，覺得自己是普通黨員，不是領導干部，在黨風廉政建設方面沒有任何問題，一切腐敗的東西都離自己很遠，對自己要求不嚴，執行制度不力，規矩意識不強。

(三)廉政文化建設的步伐需進一步加快。目前受資金影響，校園廉政文化建設相對滯后。

三、20xx年黨建工作要點。

20xx年黨建工作的指導思想和目標是：深入貫徹落實黨的、xx屆三中、四中全會精神，全面學習系列重要講話精神，按照縣教育工委黨建工作會議要求，圍繞學校教育教學工作大局，創新黨建工作方法，規范黨員教育管理，加強黨員隊伍和教師隊伍建設，為建設魅力浮中、辦人民滿意教育提供強有力的思想和制度保證。

(一)加強黨員意識教育，落實全面從嚴治黨要求。

1、以理論學習促思想建設。的系列重要講話精神、相關教育法律法規等是本年度的主要學習內容，學習形式分為集體學習和個人自學，年終進行考查以檢查學習效果。

2、落實黨建工作責任制。總支要建立督查、考評、問責和獎懲機制，對各支部的黨建工作設立責任清單。

(二)加強作風建設，為學校發展營造積極向上的生態環境。

1、加強領導班子自我教育和管理。班子成員要把廉潔自律、勤政廉政作為日常工作和生活的座右銘，通過民主監督、批評與自我批評自我約束，要成為群眾工作和學習的標桿。

2、加強黨員干部的日常監督。堅持抓早抓小、防微杜漸，規范和落實談話談心制度，發現苗頭性、傾向性的問題要及時提醒、化解。

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學校黨支部半年黨建工作總結（通用15篇）篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在上級黨組織正確領導下，x公司黨支部認真貫徹落實市委市政府總體部署，圍繞中心，服務大局，采取積極措施，狠抓黨建工作落實，x公司上半年黨建工作取得了一定成績，現總結如下：

疫情發生后，x公司把疫情防控工作作為國有企業最重要的政治任務，堅決執行黨中央決策部署以及省、市委的工作要求，全力以赴做好棚改物業小區疫情防控工作。

公司領導第一時間深入到所屬四個棚改物業小區，迅速啟動緊急預案，召開現場工作會議，成立疫情防控工作領導小組，明確疫情防控工作責任，加強疫情防控制度落實，對小區疫情防控工作提出明確要求。針對小區出口多封閉困難、臨時封閉口設施簡陋等問題，要求物業公司立即整改，迅速施工，形成棚改物業小區封閉統一模式。在x公司黨總支大力支持下，施工人員克服各種困難加班加點，終于完成四個棚改物業小區的標準化封閉升級改造，筑起了疫情防控的堅固防線，為小區疫情防控打下了堅實基礎。

按照市委組織部關于黨員干部下沉到社區的通知要求，立即動員組織公司全體黨員干部下沉到棚改物業小區一線八個出入口卡點防控值勤。公司黨支部積極組織開展“黨員干部站排頭、抗擊疫情做表率”活動，先后在小區出人卡點設立了x個黨員示范崗，黨員干部輪班值守，公司明確黨員領導干部每天深入小區檢查疫情防控工作，在抗疫情工作中黨員干部始終都沖在前干在先，充分發揮了黨員先鋒模范作用。在黨員干部的帶動下，物業職工齊心協力頂風冒雪做好小區防控工作，在小區封閉升級改造施工、防控宣傳、卡口檢查、協助入戶調查、環境消毒、等工作中，用他們的血肉之軀為小區業主筑起了生命防護墻，到目前為止，四個棚改小區x余戶居民沒有出現一例新冠病毒患者，防控工作得到市政府領導的充分肯定。

公司組織物業小區積極配合社區、公安、疾控中心、物管中心完成小區業主逐戶排查、防疫數據上報和外防輸入工作，冒著風險，挨家挨戶進行入戶登記，共計走訪了x棟樓，x余戶，正是這份責任心保障了小區居民的安全。黨支部大力開展防控宣傳工作，積極樹立宣傳涌現出的疫情防控先進典型，推薦上報先進集體x個、先進人物x人，拍攝防控工作圖片x余張，上報稿件x篇。還組織公司黨員干部為抗擊疫情和援鄂醫療隊家屬捐款x元。同時黨支部領導班子成員積極幫助物業小區解決實際困難。在防疫物資極為短缺的情況下，公司黨支部和工會通過各種渠道積極為職工爭取到x只口罩、x雙防護手套、x桶x消毒液，把防疫物資發放到一線職工手中，受到職工一致好評。x小區業主黨員x老伴不幸去世，公司黨支部立即組織黨員干部前去慰問，幫助老人解決生活困難。x小區有一位70多歲雙目失明的老黨員，兒女不在身邊，物管員x在繁忙的防控工作之余，主動給老人買菜買米送到家中。在她的帶動下，美好景苑的員工都來幫助照顧老人生活，承包了老人家平時買菜倒垃圾的工作，使老人萬分感激。

認真組織貫徹落實市委組織部關于轉發《中共x省委組織部關于進一步發揮各級黨組織領導作用落實落細疫情防控措施的通知》、《x市“黨員+”常態化疫情防控活動工作方案》的通知要求，明確目標層層落實責任。及時把上級疫情防控要求貫徹落實到基層，同時大力開展常態化疫情檢查工作，多次深入物業小區和項目檢查，重點排查重點疫區、高風險地區來返x人員。同時加強公司常態化防控工作，每日對公司公共辦公區域、設備進行消毒，建立員工體溫健康臺賬，每日上報社區，排查登記外來自人員情況，確保日常工作順利進行。公司黨支部嚴格按照市防控指揮部要求，扎實做好項目工程復工復產工作。通過電話、微信、書面通知等形式，向施工單位廣泛宣傳復工、復產政策和疫情防控措施，3月中旬，公司組織項目管理公司、監理公司，對x家企業x條市政道路、x個棚改配套項目進行全面質量大排查，對檢查出的人行步道磚破損等問題，下發整改通知。于4月10日，x公司組織嘉源項目管理公司、x家監理單位x家施工單位，召開2020年x公司承建項目復工、復產會議，針對今年工程項目建設的安全生產、工程質量工程進度、造價控制、農民工工資保障、用工扶貧、疫情防控等五個方面提出具體要求，為確保項目工程建設全面復工復產打下了良好基礎，有x家企業順利復工。今年6月，公司又組織疫情防控安全生產聯合大檢查，對在建工地疫情防控安全生產工作進行認真檢查，確保了項目工程建設順利進行。在這場沒有硝煙的防“疫”阻擊戰中，x公司黨支部和黨員干部職工以責任扛起重任，以堅強詮釋擔當，為守好棚改物業小區居民的安全生命線，為打贏這場防疫阻擊戰貢獻了力量。

按照市委組織部“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化要求，突出學習貫徹落實習近平總書記關于加強國有企業黨的建設的重要論述，以此作為武裝頭腦、指導實踐、推動工作的方向。認真學習國有企業黨建工作重點任務、《2020年全市基層黨建重點工作任務清單》，明確x公司重點工作。

結合公司實際，制定黨建工作計劃和黨建重點工作任務清單，強化“一崗雙責制”，層層簽訂黨風廉政責任書、意識形態工作責任書、廉潔自律“十不”承諾書。

加強“三會一課”制度落實，嚴格履行“三重一大”決策程序，及時召開黨員大會、支委會和黨小組會，匯總主要問題，研究制定整改措施，充分發揮黨小組作用，真正把“三會一課”落到實處。按時召開黨員組織生活會和民主評議黨員工作會議，黨員們廣泛開展批評和自我批評，達到了提高思想境界，促進相互團結，增強工作動力的目的。

組織觀看紀錄片《另一個香港》，進行一次意識形態專題教育，組織專題討論，增強黨員干部對意識形態領域斗爭的嚴峻性、復雜性認識。開展公司迎“七一”系列活動，組織了一次集體學習，開展了一次講黨課活動，組織開展了一次“立足本崗心向黨、建功立業新時代”主題活動，過政治生日，開展了一次重溫入黨誓詞活動，向每名黨員贈送一本習總書記理論書籍，開展了一次走訪慰問小區先鋒示范崗的黨員活動，在物業x小區和x、x、x公司支部一起開展了美化小區環境共駐共建活動，通過系列活動激發了黨員的責任意識，明確任務目標，增強信心和動力。

不斷加強積極分子隊伍建設，認真開展推優工作。今年有x名積極分子成為重點發展對象，x名青年員工成為積極分子，有x名預備黨員順利轉正。經過黨支部認真考核積極推薦，有x個集體、x名同志被x集團公司評為先進集體和先進個人。今年上半年黨支部召開黨員大會x次，支委會x次，開展黨日活動x次，黨課活動x次，不斷強化了黨員干部隊伍思想建設，提高了黨員先鋒模范作用。

組織黨員干部學習習近平《毫不動搖把黨建設得更加堅強有力》重要論述，學習省委《關于形式主義、官僚主義突出問題問責辦法（試行）》，使黨員干部進一步理解習近平新時代中國特色社會主義思想關于加強黨風廉政建設重要論述的思想內涵。黨支部把公司黨風廉政建設和業務工作同部署同落實，強化“一崗雙責制”，明確公司領導干部既是業務工作領導更是分管部門黨風廉政建設第一責任人。結合黨支部書記述職述責整改目標，結合公司在廉政建設方面可能存在的問題，及時召開支委會提出整改落實要求。不斷加強“三重一大”制度落實，嚴格履行“三重一大”決策程序，重大事項均由黨支部支委會討論決策。

通過學習省委《關于形式主義、官僚主義突出問題問責辦法（試行）》，大家明確了黨的領導干部落實主體責任監督責任和領導責任，著力解決形式主義、官僚主義突出問題的重要性。作為黨員干部必須站在加強公司黨風廉政建設的政治高度，結合年度公司黨建任務要求，結合自己分管的工作職責，認真抓好《問責辦法》的學習貫徹，著力壓實黨支部的領導責任，黨小組的直接責任，黨員領導干部的具體責任，嚴格履職擔當，嚴肅問責追責，推動公司黨員干部作風持續轉變，充分發揮公司黨建在城市建設中的政治保證作用。通過學習市委組織部《關于進一步規范基層黨建陣地建設杜絕形式主義的通知》，進一步明確了黨支部黨建陣地建設工作方向，杜絕形式主義，減少不必要的標語等形式，多運用現代網絡手段，利用微信群、釘釘、抖音等形式，開展黨建活動，規范黨建陣地建設，切實解決實際問題。

通過學習《駐x紀檢監察組2020年工作要點》，駐x紀檢監察組《關于開展深化落實中央八項規定精神糾正“四風”問題專項檢查工作方案》，黨支部分析黨風廉政建設形勢，明確2020年紀檢監察工作要點安排。特別是高度重視深化落實中央八項規定精神糾正“四風”問題，要求從黨員領導干部做起，嚴格按照中央八項規定精神中十條，糾正“四風”的六個方面，認真查找自己和分管部門以及單位可能存在的問題。一是制定完善必要的制度。對照八項規定的十條和“四風”的六個方面，完善公司制度，特別是對管理機制等方面存在的問題，深入研究查找出問題線索，從內部制度完善解決。二是加強警示教育。組織公司中層以上干部觀看警示教育片《x城下的警醒》，公司領導就執行紀律中容易出現的問題，特別工程項目建設、招標、資金管理等重點部門進行警示談話提醒，對維護紀律的嚴肅性和權威性問題，重點對違反中央八項規定精神突出的x個問題、糾正“四風”的x種表現檢查整改進行重點強調，提高了黨員干部遵紀守法的思想意識。三是加強監督自查自糾。通過對違反中央八項規定精神突出的x個問題、糾正“四風”的6種表現自查自糾，共檢查出“四風”方面存在兩個問題，按照公司整改要求已制定兩清單一報告，正在進行積極整改。通過加強廉潔自律警示教育和監督，不斷加強了黨員干部廉潔自律意識，轉變黨員干部工作作風。

二、存在的主要問題。

主要表現在，思想重視程度和精力投入還不足，由于支部書記在x公司還有一攤工作，對x公司的工作，存在著宏觀上指導的多、具體抓落實的少，原則強調的多、深入實際的少，放手的時候多、督促的時候少。

黨建工作與國有企業結合有時還不夠緊密，“五強一創”工程開展的不均衡，創新點還不多，主要表現在學習教育的形式單一，存在以集中學習代替黨內活動的現象，還存在一些形式主義官僚主義，引領教育的感染力還不夠強，黨員參加組織生活積極性和參與度還不夠高。

在公司發展中嚴格執紀、廉潔從業，建立健全作風建設的問責追責機制，不斷加強監督，狠抓“四風”等方面辦法不多，黨風廉政建設和作風建設還有待繼續深入。

加強“主題教育”常態化，積極組織公司黨員干部認真學習習近平總書記的重要講話，深入領會習近平新時代中國特色社會主義思想，大力弘揚理論聯系實際的學風，把學習與疫情防控實際工作、與全面完成公司任務、與助力企業發展緊密結合，切實把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為推動公司改革創新發展的生動實踐和良好成效。

不斷提升黨支部標準化建設，實現黨支部工作的制度化規范化。不斷加強黨員干部隊伍建設，積極探索國有企業流動黨員管理的新路子。不斷加強“三會一課”、主題黨日和“學習強國”“e支部”的網上學習。結合“黨員+”常態化疫情防控活動工作要求，大力開展疫情防控黨員示范崗、“立足崗位當先鋒、振興x做表率”活動，確保疫情防控和企業發展雙促進。

嚴格執紀、廉潔從業，建立健全黨風廉政建設“一崗雙責制”和監督機制，加強“三重一大”制度落實，嚴格履行“三重一大”決策程序，建立健全作風建設的問責追責機制，不斷加強黨風廉政建設警示教育和監督檢查，認真貫徹落實中央“八項規定”，狠抓“四風”，不斷克服形式主義官僚主義，不斷改進工作作風，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，黨員領導干部的表率作用，職工黨員的先鋒模范作用，從而帶動公司全體員工更好工作，確保公司各項重點工程責任清單順利完成。

學校黨支部半年黨建工作總結（通用15篇）篇十二

尊敬的各位領導、同志們：

上午好!

20__年上半年，在鎮黨委、政府的正確領導下，作為黨建第一責任人，我認真履行存檔建工第一責任的職責，牽頭抓總、當好表率。按照“抓黨建、凝合力、謀發展，抓發展、夯基礎、促黨建”的工作思路，團結帶領全村廣大黨員干部群眾艱苦奮斗、開拓創新、扎實工作，提升了黨建工作水平，有力地推進了全村經濟社會各項事業的又好又快發展。

下面，我就履行聯豐村黨建工作第一責任人職責的情況述職如下，請各位領導、同志們評議：

一是狠抓“學習型”兩委班子建設。堅持每月一次兩委學習制度和業余自學制度。在班子成員和組干部中開展以“學理論、學科技、學法律，查思想、查信念、查作風，促進黨性觀念增強、促進經濟發展、促進黨群干群關系進一步密切”為主要內容的“三學、三查、三促”活動，強化了“學習型、思考型、進取型”隊伍建設，形成了“工作學習化、休閑學習化、生活學習化”氛圍。上半年，先后組織黨員干部群眾參加縣、鎮、村舉辦的教育培訓3次。

二是認真完善各項規章制度。為增加工作透明度，先后制定和完善了《財務管理制度》、《“三務”公開制度》和《村規民約》等規章制度。同時，認真落實了“三會一課”、“一事一議”等制度，制定了一個切合本村實際發展規劃。

三是堅持提高發展黨員質量。通過不斷健全完善抓制度與落實，規范了發展黨員工作，優化了黨員隊伍結構，促進了黨的基層組織建設，目前，聯豐村共有黨員50名，新發展黨員3名，積極分子轉預備黨員4名，培養積極分子2名，培養后備干部3名。

四是狠抓黨風廉政建設。認真落實村干部廉政承諾制度。今年初，我們在黨員會、群眾代表會上作出公開承諾，做到每月召開民情懇談會，按時公開“三務”，輪流坐班，廉潔奉公等事項。半年來，我村沒有違規、違紀的現象發生。

開年以來，我們按照鎮黨委安排部署，將“創先爭優見行動、建強組織增活力”為主題的“基層組織建設年活動”列入了村支部、村委會重要議事日程。5月20日，召開了村兩委班子會議，認真學習了鎮黨委《關于在基層黨組織和黨員中開展創先爭優活動實施方案》，從本村實際出發制定了以“抓黨建強管理，激活力作表率，創機制謀發展”為主題的“基層組織建設年”實施辦法，成立了以自己為組長，村兩委人員為成員的活動領導小組，深入開展了“基層組織建設年”活動。

活動中，通過組織黨員重溫入黨誓詞、學習黨的政策，互相交流討論，以典型示范村為榜樣比發展，黨員之間比“崗位奉獻”等多種形式，激發了村兩委和黨員活力，使“基層組織建設年”活動起到了明顯效果，一是充分發揮黨支部作用。投資180萬元改擴建和新建村級公路3.6公里，其中新建2.6公里，改擴建1公里，完成了貓兒溝至安昌河寬5.5米，場2.1公里的路基工程。二是充分發揮黨員先鋒模范作用，發動全村50名黨員投入新農村核心區建設。自6月份起歷時70多天時間，適度集中流轉土地1200畝，種植獼猴桃720多畝，清理農房建筑遺留垃圾1200立方米，清理農舍雜草和生垃圾45000多平方米，清理道路3條總長達7400米。同時，添置垃圾轉運車1輛，臨時垃圾分類箱14套，解決了垃圾堆放處理問題。

聯豐村始終把黨建工作和中心工作聯系起來，充分發揮黨建牽引帶動作用，切實為人民群眾興辦了一批好事實事。一是帶頭籌集發展資金。根據年初工作計劃，今年我村要改擴建公路3.6公里，新筑寬5.5長2.1公里的路基，新建1200畝獼猴桃種植園，新建站地20余畝的文化廣場。在資金不足的情況下，自己主動貸款20萬元，并動員為項目的順利實施出謀獻計。通過努力共籌集資金120萬元，保證四大項目的順利實施。二是新建獼猴桃種植園。實行山地、荒山荒坡適度集中流轉，采取“統一整治，統一規劃，集中植苗，分片管理”的方法，新建立了1200畝獼猴桃種植園。三是養殖業進一步擴大。在原年產300萬只櫻桃谷鴨的基礎上，今年擴大到了500萬只;生豬養殖由原來的1.8萬頭擴大到現在的2.1萬頭;水產由原來的318畝擴大到現在的618畝;產值由原來的8000多萬元增加到現在的1.25億元。四是農民專合組織增多。聯豐村原有聯豐養殖合作社、匯鑫生豬養殖合作社等農民專合組織，今年又新增了“開心獼猴桃種植專業合作社”，使本村農民轉組織達到了4個。五是農民休閑廣場投入使用。今年，我們新建了占地20多畝農民休閑廣場。在廣場內除完善了體育建設設施外，新植風景樹近500株、涼亭3個、藝術雕塑3座、小石拱橋數座，新拓小溪600余米。六是新農村核心區建設得到肯定。7月日，省新農村建設檢查驗收組，對我村新農建設的道路、水利設施、產業結構、產業規模、村容村貌和精神文明建設等情況進行了檢查驗收。檢查組的同志一致認為，聯豐村的新農村達到了省上的要求，并決定對我村的經驗在全省推廣。

雖然我村抓黨建工作取得了一些成績，兩委班子的整體戰斗力得到了加強，干部的整體素質和“雙帶”能力得到提高。但是與鎮黨委、政府的要求還有一定差距。下一步，我將以更強的責任心、更高的熱情、更清的思路進一步抓好黨建工作，為打造“魅力官斗山，幸福聯豐村”做出更大的貢獻。

謝謝大家!

學校黨支部半年黨建工作總結（通用15篇）篇十三

我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞20xx年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成區教育局部署的各項工作任務，推進學校的規范化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。

一、加強思想建設,提高整體素質。

1.深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動和黨的群眾路線教育實踐活動。從第一階段“學習調研”階段到第二階段“分析檢查”階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環節，廣泛征求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見建議。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會4次，召開各類調研座談會3次，走訪了90多人，收到征求意見稿126份，上報專題信息8次。全校黨員干部按時學完規定的學習篇目，做好筆記、撰寫。

心得體會。

通過開展談心活動，廣泛征求群眾意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，并對問題進行了梳理。

2.加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的和xx屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規范。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。

3.開展愛國主義系列活動。在博物館展廳進行為期兩周的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的“我與廉政文化”征文比賽，組織學生進行“我為祖國喝彩”朗誦比賽，組織學生進行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行愛國主義讀書活動、國慶征文比賽。通過這些活動，提供給師生表現愛國精神和藝術能力的平臺，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。

4.加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，著力促進他們養成良好思想道德。

5.加強班主任隊伍建設。更新教育理念，改進教育管理方式方法，充分發揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到淮安小學參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，五(2)班、六(1)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創新主題班會起了示范作用。

6.進一步做好精神文明創建工作。深入開展“講文明、樹新風”等群眾性精神文明創建活動。繼續開展爭創“文明班級”、“文明年段”爭當“啟明之星”活動。進一步落實“說文明話，做文明事，當文明人”為主題實踐活動，使我校精神文明建設工作上了新的水平。

7.加強愛心教育。“讓我們共同托起太陽”優秀師生報告會在我校舉行。全體師生對兩位優秀同學坎坷經歷的深表同情，更為她們自強不息的進取精神感動。會后同學們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻出一份愛心。本次活動共捐款2萬多元。

8.不斷加強安全教育。按照上級要求，健全各項應急處置工作預案。以開展“平安校園”建設為主線，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。開學初，校長與分管領導、處室主任簽訂了安全。

責任書。

加強學校環境衛生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛生防疫的管理配合縣公安部門開展校園及周邊環境的治理，加強學校與家庭、社區的溝通聯系，每逢重大節日放假前分發給家長一封信，共同教育孩子做好安全防范工作每周一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調，班主任每天進行五分鐘的安全教育同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防范意識。

9.做好甲流防控教育。開學以來，我校采取各項措施，加強甲型流感防控工作。(1)廣泛宣傳，增強防范意識。利用宣傳欄、網站、校會、班會、廣播站等宣傳陣地大力宣傳防甲流知識。(2)采取措施，做好防范工作。每個學生備有一把體溫計，學校還購買了測溫槍，每天上、下午對師生進行體溫測試，并做好記錄，發現異常情況及時上報。(3)做好環境衛生，預防甲流的發生和流行。一方面教育學生養成良好的個人衛生習慣，另一方面做好學校環境衛生，同時每天用消毒劑對全校進行消毒。(4)嚴格請假制度。學生請假要查清原因，避免染上甲型h1n1流感者拖延治療時間或進入學校。(5)加強家校聯系。印發給家長《致家長一封信》、福建中醫專家提供的預防甲流處方等，提出家校配合及時做好防甲流有關工作。市縣多次來校檢查，均肯定了我校為做好防控工作所采取的一系列有效措施。

10.加強宣傳報道工作。充分利用學校網站、校報、校刊、校內外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時事政策、教育教學業務知識、校園活動動態，先進經驗和優秀典型，交流學習心得體會，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的。同時，通過校園網站留言平臺，加強學校與學生、與家長的溝通。

二、強化組織建設，發揮黨組織政治核心作用。

1.進一步健全黨內生活制度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規范的制度管理，促進提高黨內生活質量。

2.進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過評議及支委會研究，評出5名20xx年度的好黨員。

3.加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的。

年度工作計劃。

要求，認真制定并落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用和政治核心作用。

4.發揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，學校的處室以上干部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據,“七一”期間評選表彰了5名20xx年度優秀黨員。

5.認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃，努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本年度確定入黨積極分子4人,發展黨員3名,轉正黨員2名,及時做好黨員組織關系接轉工作。

6.認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

三、抓好作風建設，增強黨組織的凝聚力和號召力。

1.堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。

2.加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中學教師職業道德規范》、淮安市教育系統工作人員“十條禁令”等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事跡刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

3.深化黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。深入開展反腐倡廉專項教育活動，今年上半年組織師生參加縣紀委組織的廉政文化征文比賽，我校1名教師、2名學生的作品，在區紀委組織的“我與廉政文化”征文比賽活動中獲獎。

4.推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發展活動、教代會，廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議，整理歸納，為學校今后五年發展規劃提供參考依據。同時，從暑期提建議的教師中評出7位教師獲“金點子獎”。

5.做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、“陽光工程工作”，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。

6.加大效能建設力度。行政干部繼續實行坐班制以及值日制度，并切實負起責任，提高辦事效率。年段教師每天兩人值勤，協助做好本年段的學生管理工作及處理應急事件。

四、加強黨對群團工作的領導，努力構建文明和諧校園。

1.發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用。

進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。舉行第二屆第二次教職工代表暨工會代表大會。大會聽取并審議通過了校長所作的《學校五年發展規劃》等報告。

實施送溫暖工程。工會組織部分教師參加健康體檢;平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作;積極建議學校改善教師的膳食狀況，得到了廣大在膳教師的好評;做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。對老師的生日，學校送上生日蛋糕及賀卡，祝老師生日快樂。每逢重大節日，組織教師開展了一系列活動。今年教師節全體教師在皇家大酒店共度佳節，中秋節學校為每個老師發月餅，表達節日的祝福，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。

2.進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。

廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。組織教職工開展豐富多彩活動：開展興趣小組的活動。乒羽組堅持每周末進行羽毛球訓練，5月底舉行了迎新年教工乒乓球賽。攝影組的活動開展得也很活躍，經常外出采風，一些攝影作品在國內外有關報刊刊出。組織外出參觀考察。“三八”期間，組織全體女職工和黨員教師參觀學習。組織師生開展活動，濃厚校園文化藝術氛圍。

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學校黨支部半年黨建工作總結（通用15篇）篇十四

1、積極履行抓黨建工作職責。局支部班子高度重視黨建工作，局支部書記切實履行抓黨建主體責任和第一責任人職責，支部班子成員切實履行分管領域黨建工作責任，每月召開黨支部會議親自研究部署黨建工作，將支部黨建工作與局機關各項業務工作緊密結合，扎實推動支部黨組織建設工作。截至目前，局黨支部書記主持召開黨支部會6次，研究黨建工作。嚴格落實“三會一課”制度，召開黨員大會6次，其中黨員活動日6次，開展支部書記上黨課2次，并為幫扶聯系的信行村黨支部上黨課1次。局黨組書記嚴格落實雙重組織生活會制度，帶頭在組織生活會上開展自我批評并誠心接受黨員干部的批評意見。抓好黨內活動的組織，局黨支部書記經常性與黨員干部開展談心談話，共開展個別談話2次，集體談話1次，3次組織黨員赴紅色教育基地參觀學習。

學校黨支部半年黨建工作總結（通用15篇）篇十五

排營中學黨支部在學校黨建工作中，緊緊圍繞“創先爭優”活動的總體要求和主要內容，結合學校實際，緊緊圍繞教育教學這個中心，加快學校穩定與發展的工作目標，著力抓好創建學習型組織，深化了黨員教師的師德教育；突出拓展“創先爭優”特色，發揮了黨員干部的率先垂范作用；著力規范黨建工作，使學校整體工作得到有效的落實，取得一定成效。

一、黨支部基本情況。

學校黨支部現有黨員14人，其中，男性黨員12人，女性2人。這當中，高級教師5人，一級教師9人，均是大專及以上學歷。擔任學校黨、政、工會教代會、團領導5人，教研組長1人，班主任3人，另有3人任初三把關老師，這些人占了教師黨員的92.85，黨員真正成為學校的領頭人和教學帶頭人。

二、以“創先爭優”活動為契機，扎實推進學校的黨建工作。

根據“創先爭優”活動的總體要求，學校黨支部圍繞教育教學工作制定了《排營中學黨支部“創先爭優”活動方案》、《排營中學黨支部“創先爭優”示范點爭創目標》等，注重校園文化建設，在校內外營造了濃烈的氣氛。黨支部、黨員都根據自己工作作了相關“承諾”，且在公示欄內作了公示。

三、學習型黨組織的創建。

抓學習制度的落實，扎實開展相關內容和各級領導關于“創先爭優”活動的講話的學習。通過學習，黨支部戰斗堡壘作用和黨員的政治素質，遵紀守法意識進一步增強，服務意識、大局意識得到提升，先鋒模范作用充分發揮，有力地促進了學校教育教學。

四、扎實開展主題活動。

學校黨支部結合本支部實際開展了“黨員亮相崗”、“黨員先鋒崗”，同時還佩戴黨徽標志。亮明黨員身份，主動接受全校師生的監督，進一步提升了黨員的服務意識和服務的水平，在教育教學工作中踐行了承諾。

通過領會黨的精神，開展學習型活動等一系列主題活動，學校黨政共同努力，改造了校園環境，爭取校友支持，修建了一幢12個教室的教學樓。修改、制定了一系列管理規章制度，使學校發展更具活力，更具科學。

我們體會較深的一點，就是開展“創先爭優”活動必須從學校實際出發，以主題活動為載體，活動豐富多彩，措施得力，不搞空洞說教，把“創先爭優”與學校的教育教學緊密地結合起來，有力促進我校方方面面的發展，真正做到“辦人民滿意的教育”。排營中學黨支部開展“創先爭優”活動，工作扎實有效，注重痕跡檔案。特別是學習型黨組織的建設和主題活動的開展，把創先爭優活動融入到學校具體的教育教學中，一點也不顯得空洞，在新學年的黨建工作中，將繼續加強這兩方面的實效性。

2011年我校的中考、非畢業班統考成績，位居除城鎮中學外的農村中學第一名，受到縣委縣政府的表彰獎勵，2012年位居全縣第六名。這就充分證明學校黨支部開展創先爭優活動的有效性。

五、把家長請到學校，讓老師深入學生家中開展“四群”教育。

為扎實開展好“四群”教育工作，我校黨政高度重視，及時召開班子會議，成立了“四群”教育工作領導小組，結合學校教育教學實際，制定了實施方案，明確了職責，“四群”教育工作的開展，有力地促進了學校的和諧發展。

教師這個職業有它的特殊性，我們沒有能力協調資金給老百姓修路架橋，或是蹲點與他們同吃同住同勞動。但是，我們也有優勢，那就是與家長結對，幫助學習困難的學生搞好學習，轉變不遵守紀律的學生守紀，給家庭困難的學生家長出出點子。為使我校“四群”教育工作措施得到落實，我們做了幾件力所能及的事：

1、適時召開家長會共同關注孩子的成長。為了促進學校教育與家庭教育的有機結合，充分展示排營中學良好的校風校貌，加強學校與家長的溝通，增進家長與學校、教師間的理解與寬容，保持家庭與學校教育的一致性，讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學校，了解教育，排營中學幾次召開了三個年級12個班的學生家長會，這對學生的健康成長和學校的發展起到了積極的促進作用。

2、拓寬就業渠道搭建繼續學習的平臺。由于我地百姓對目前的職業教育了解較少，自己孩子考不起普高，就只能回家。于是，我校按照初三教師每周課時量，結對幫扶對應學生，進村入戶給家長講國家職教政策，就業形勢。召集初三部分學生家長到我校，請**職中領導面對面與家長交流，只想讓學生學得一技之長而受用終生。通過做工作，去年我校畢業的205名學生，除110多名考入普高外，就有54名到**職中學習，其余到省內各中專學校就讀。據我校老師入戶調查，僅有5名學生回家務農。所以，我校也就受到縣委縣政府“職業教育先進集體”的表彰獎勵。

3、注重痕跡。全體教師根據工作“干部直接聯系群眾基本情況登記表”，“民情聯系卡”，“教師接待群眾登記表”等，要求每位教師進村入戶，了解民情，力所能及為群眾排憂解難。

六、立足教育教學實際創優爭先。

“創優爭先”不是一句簡單的口號，背后承載的.是堅持不懈的思想和行動。作為一所學校，則要從學校的實際出發，樹立學校良好形象，培養教師良好的師德，培育優秀的人才。所以學校在開展“創先爭優”活動中，以教育教學質量為生命線，全面提升管理的精細化水平，從而實現教學質量的新跨越，把黨員的先鋒模范作用轉化為引領教育科學發展的旗幟。

（一）在全體黨員中扎實開展“愛崗敬業，黨員先行”活動。

學校緊緊圍繞全面加強學生思想道德建設和思想政治教育的目標要求，以“愛崗敬業、教書育人”為核心，以“學為人師、行為示范”為準則，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點，組織全校教師、黨員，學習《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、教育戰線上的先進人物事跡，組織開展師德師風專題學習教育活動等，引導黨員教師，以優秀的思想政治素質、高尚的道德情操、精深廣博的文化知識影響和引導學生。開展“愛崗敬業，黨員先行”活動，樹立“愛崗敬業，愛校如家，愛生如子”的黨員教育。

（二）在全體黨員教師中開展“黨員結對幫扶”活動。

黨員幫扶活動，在全體黨員教師中，開展對全校12個班級和各班“后進生”的結對幫扶活動，促成我校“人人幫后進、后進有所進”的良好局面。

（三）在全體黨員中開展爭做優秀班主任活動。

班主任是學校基層的管理者，是學校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學校各項工作起著積極的促進作用。為此，我校每學期，開展爭做優秀班主任活動。

（四）開展黨員創先爭優公開承諾活動。

我校黨支部扎實開展“創先爭優”黨員公開《承諾書》活動，全體黨員進行“創先爭優”公開承諾，向全校師生和社會公示，主動接受群眾監督。承諾內容主要圍繞愛崗敬業、廉潔從教、為人師表、關愛學生、做好教育教學工作等方面。通過開展公開承諾活動，不僅增強了黨員的黨性觀念和對黨的事業的責任感，還為“創先爭優”活動的順利開展，取得實效，營造了良好的氛圍。

七、今后的打算。

雖然我校在“創先爭優”活動中，做了積極的探索，取得了一些成績，但與上級黨組織的要求相比尚有差距。我們將在做好規范辦學行為、深化教學改革、加強師德建設、提高教育質量的基礎上，突出工作重點，切實做好以下三方面工作，使活動形成長效機制。

一是深入開展“創先爭優”活動，增強責任感和使命感，進一步有計劃、有節奏地推進“創先爭優”活動，增強黨支部的凝聚力、戰斗力和創造力。

二是切實加強領導和監督，扎實推進創先爭優活動。建立健全工作機制、發揮“創先爭優”活動對教育教學工作的促進、服務和保障作用。充分利用網絡、校園板報、校刊《令山學苑》、宣傳櫥窗、廣播等，對學校在“創先爭優”活動中開展的一些特色鮮明的主體活動、形成的一些好的做法和經驗、涌現出的先進典型人物的事跡進行宣傳報道。

三是創新活動載體和工作方法，深入開展“立足崗位，踐行承諾”活動，大力創建“一名黨員一面旗幟”黨員示范崗，不斷激發黨員的工作熱情和創造活力，全面深化“創先爭優”活動，不斷提高“辦人民滿意的學校”的水平。

我校自開展“創先爭優”活動以來，廣大黨員、教師的精神風貌，工作作風，都有了進一步轉變，學校各項工作取得了較好的成績，受到**縣委、縣政府的表彰，也受到**縣教育局黨委、大營中心校黨總支的好評。但是我們深知，我們所做出的點滴成績，距離上級的要求和人民的期望還有一定差距。今后，我們將繼續采取得力措施，推動學校各項事業科學發展，真正辦好人民滿意的教育，為排營地區的教育事業的又好又快發展，做出新的更大的貢獻！

（燦華：以上內容經**燦輝老師修改，但我覺得內容太多，需要提取哪些內容，你閱處。也可看下篇簡短文字。謝謝！）。

**黨建：

排營中學黨支部，現有黨員14人，其中，男性黨員12人，女性2人。這當中，高級教師5人，一級教師9人，均是大專及以上學歷。擔任學校黨、政、工會教代會、團領導5人，教研組長1人，班主任3人，另有3人任初三把關老師，這些人占了教師黨員的92.85。

我校自開展“創先爭優”活動以來，廣大黨員、教師的精神風貌，工作作風，都有了很大轉變，學校各項工作取得了較好的成績，2011年教育教學成績居全縣18所初級中學第二名，受到**縣委、縣政府的表彰。

2012年中考和非畢業班縣統考，我支部黨員所教學科，有6科次榮獲大營鎮同級同科第一名；6個科次獲第二名；5個科次獲第三名，黨員真正成為學校的領頭人和教育教學骨干。同時，在全體黨員的帶領下，2012年我校榮獲**州“依法治校示范校”和**州“平安校園示范校”光榮稱號。

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