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最新跟朋友分享快樂范文(17篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:XY字客

優(yōu)秀作文是在語言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。

最新跟朋友分享快樂范文(17篇)篇一

培根說:“一個(gè)人得到快樂,講給一個(gè)朋友,將得到倆份快樂。如果憂愁時(shí),告訴朋友,將分掉一份憂愁”。

我認(rèn)為,培根說的很有道理。這不,今天天我所做事,似乎也印證了培根說的。

格言。

“從前有個(gè)月亮,月亮里有個(gè)月宮,月宮里有嫦娥,嫦娥身邊有玉兔,有一天,嫦娥給玉兔講故事”:‘從前有個(gè)月亮,月亮里有個(gè)月宮,月宮里有個(gè)嫦娥,嫦娥身邊有玉兔,有一天,嫦娥給玉兔講故事。’‘從前有個(gè)月亮……’講著講著,我把爸媽全都逗樂了,他們啊,都捧腹大笑起來了。

我們吃了一陣月餅和水果之后,我們一家每人講了一個(gè)關(guān)于月亮的傳說和故事。

我們一家今晚講月亮的故事也感染了周圍的賞月者,他們也在全神貫注地聽著,他們也正快樂著。大家的笑聲頓時(shí)響徹月空。

在很久很久以前,有一個(gè)漂亮但是又很自私的百靈鳥住在一個(gè)寬闊而茂盛的鳥林里面。

鳥林里有各種各樣漂亮的小鳥,其中百靈鳥最漂亮。有一天鳥林里的總統(tǒng)“八哥”通過廣播向鳥林里的鳥兒們發(fā)出通過:“9月30日鳥林將舉行‘天簌之聲’比賽,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”廣播播出后,鳥林中就掀起了一陣唱歌熱。

大家都知道百靈鳥是唱歌能手,所以鳥兒們個(gè)個(gè)都向百靈鳥討教唱歌的秘訣,可百靈鳥誰也不愿意告,百靈鳥暗自喜道:“哈哈,這次看誰還和我比,這回‘天簌之聲’的冠軍還不非我莫屬。”

鳥林的每一個(gè)角落,都具有濃烈的練歌的氣息……“天簌之聲”比賽結(jié)果如何?讓我們拭目以待吧!

“啪”的一聲比賽拉開了帷幕。“請(qǐng)百靈鳥演唱歌曲!”百靈鳥的歌聲技?jí)喝珗觯?dāng)之不愧的成了冠軍。當(dāng)百靈鳥成了冠軍時(shí),它想向別的鳥兒炫耀自己,可是它每飛到一處都沒有鳥兒理會(huì)它,反而得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的夜鶯和喜鵲更受到別人的追捧。

百靈鳥很納悶為什么會(huì)這樣呢?正當(dāng)百靈鳥在苦惱時(shí),總統(tǒng)“八哥”走了過來,說:“你太自私了,別人向你討教問題你都不肯說,別人怎么和你交流呢?”百靈鳥想了想,覺得八哥說得很對(duì),所以就向鳥兒們認(rèn)了錯(cuò)。

在以后的日子里百靈鳥和其它鳥兒們都一起學(xué)習(xí),百靈鳥也改變了自私的毛病,成了大家最好的朋友。

評(píng)語。

:非常不錯(cuò)!想象合理,大膽且圍繞中心,具有一定的教育意義!

在小山村里生活著四兄弟,他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世,現(xiàn)在他們四兄弟相依為命,大的那個(gè)男孩擔(dān)負(fù)照顧三個(gè)小弟的責(zé)任。

哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西,雖然城里的人都沒給他什么好臉色,但他總是笑臉相迎,他不只是為了自己有碗飯吃,每當(dāng)他想起家里的三個(gè)弟弟正在快樂的嬉戲,他就不得不露出甜蜜的微笑,肩上的重物也仿佛輕了很多。

一日,哥哥從城里回來,弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊,但這次,哥哥并沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖,弟弟們看著哥哥的頹喪,仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后,一個(gè)弟弟把拳頭遞給了哥哥,張開拳頭,里面是六顆保存完好的糖果,接著,一支支小拳頭伸向了哥哥,一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個(gè)弟弟,因?yàn)楦袆?dòng),哥哥不禁流下了熱淚。

此后,哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖,但每天總有一個(gè)弟弟沒有吃糖,哥哥每天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個(gè)弟弟雖然每天都有一個(gè)沒有糖吃,但他們比以前更加地快樂。

從前,有一只大老鼠和一只小老鼠。大老鼠叫飛浪,小老鼠叫樂美。

“我們來蓋一所房子吧!”飛浪提議。“好啊!”樂美很贊同。

就這樣,他倆蓋起了房子。森林里的小動(dòng)物知道了他們蓋房子的事兒,都趕來幫忙。

小兔子把棉花縫進(jìn)一個(gè)布袋里,做了一張軟軟的小床,送給樂美。兔媽媽也做了一張大一點(diǎn)的床,送給飛浪。長頸鹿給了他倆一大盆鮮艷的草莓,放在小房子的旁邊,從房子里都能夠聞見草莓的清香呢!

……。

經(jīng)過大家的努力,飛浪和樂美的房子很快就蓋好并布置完了,小動(dòng)物們開心極了!

過了一段時(shí)間,樂美的生日到了,小伙伴們都來慶祝。

小雞送來了一罐甜甜的蜂蜜,樂美笑著說:“我這兒有小蟲、蜜桃和青草,你隨便吃點(diǎn),別客氣!”“咚咚咚---”又有人來了。“誰呀?”“汪汪,我是小花狗,不是大老貓,讓我進(jìn)去吧!”小花狗送來了一大包炸花生米,這可是他們倆的最愛哦!

整整一天,樂美收到了好多禮物,她好高興啊!

大家很幸福地生活在一起。

又在一起開心的玩兒了起來。

現(xiàn)在我們都長大了,依然在一個(gè)學(xué)校,依然還是好朋友。我們也不再像小時(shí)候那樣幼稚,變得成熟了。上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),本想著可以和新同學(xué)成為好朋友,可是一切并非我想象的那么順利,可能是我的聲音從小就像女孩子一樣的緣故,這成了同學(xué)們嘲笑我是娘娘腔的主要原因,而且我還很喜歡和女生玩兒,我認(rèn)為男生們玩兒的游戲都太危險(xiǎn)了。

有一次,我氣憤的給王芊予打電話,告訴她,袁嘉琪今天嘲笑了我,今天我看見他和幾個(gè)同學(xué)打架,他摔倒在地上,我把他扶了起來,并且問他:“你們?yōu)槭裁匆蚣埽俊彼靡环N瞧不起的眼神看著我:“這是男生玩兒的游戲,你不懂。”我一下怒火沖天:“難道我不是男生嗎?”“廢話,全班同學(xué)都認(rèn)為你是娘娘腔,不信你去問!”當(dāng)我聽完這句話,我心里特別不是滋味,想哭都哭不出來,心想:“我把他扶起來,不謝謝我就算了,還反過來罵人”。我立刻轉(zhuǎn)身跑回了家,這件事讓我記憶猶新,王芊予不僅安慰我,還給我講笑話,讓我的心情好轉(zhuǎn)了許多。郭茜是個(gè)愛笑又愛激動(dòng)的人,我跟他說個(gè)事情,聽了半截就生氣,這點(diǎn)我確實(shí)是受不了,不過人總有缺點(diǎn)么,我也有啊,唉,要說我的缺點(diǎn)還真是說不清,郭茜他從來不像王芊予一樣安慰我,而是告訴我要變的堅(jiān)強(qiáng)起來,給我很大的信心。雖然他們性格不同,鼓勵(lì)我的方式也不同,但是我一直很珍惜這份友誼,彈指一揮間,童年就要過去了,但我相信這份友誼,會(huì)永遠(yuǎn)保留在我童年的記憶中的。我有這兩個(gè)朋友可真好!

最新跟朋友分享快樂范文(17篇)篇二

與本班的小朋友們分享交換自己帶來的零食,讓所有孩子在學(xué)習(xí)中享受到快樂請(qǐng)所有爸爸媽媽一定要記的哦零食不在多而在于意義。水果零食大家分著來要培養(yǎng)孩子分享的品德,在家里就該打消以孩子為中心的氛圍比如一盤孩子喜歡的水果放在桌上,家長可以。

互相分享零食,是小朋友交往的方式和溝通的手段別人有的,自己也想要就像分享玩具交換各種文具用品一樣,和朋友一起享。看到別的小朋友吃自己的零食就大聲叫嚷,該怎么教孩子學(xué)會(huì)分享呢?分享應(yīng)該從家庭中做起26歲的兒童,處于認(rèn)知發(fā)展的前運(yùn)算階。

你的什么玩具或者零食不愿意分享呢?咱們把這個(gè)收起來,以免引起爭搶這樣做的好處是把選擇權(quán)交給孩子,孩子反而會(huì)進(jìn)行有選擇。教會(huì)孩子分享,最大的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是,具備“長期規(guī)劃”眼光,通過一些常見的挑戰(zhàn),鍛煉孩子社交能力比如權(quán)衡哪些東西可不可以分。

圖文無關(guān)到了每周一的零食分享日,小朋友帶來了心愛的零食,寶貝們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑稚⒃诟魈幓芟碌牡首由暇妥7品平裉毂憩F(xiàn)很好,和小朋友一起分享零食,特別棒聽到我夸她,她小傲嬌的笑了笑我們愉快的回家了回家之后,爸爸又做了一。

請(qǐng)成為更厲害的大人和更可愛的小孩end往期精彩文案分享可做畢業(yè)留言的句子20從來都不存在最好的,只有最適合的文案分。親子共讀的道路上,我們一同走過~~~~2歲以下的小娃還完全不能理解分享的含義但是我還是在時(shí)不時(shí)跟張二狗說說首先因?yàn)樗慕憬恪?/p>

夸獎(jiǎng)小朋友分享零食的話,文學(xué)大全,提供學(xué)習(xí)文檔,優(yōu)秀文學(xué)范文模板,經(jīng)典美文范文模板,畢業(yè)論文范文模板,職場文檔范文模板,實(shí)用文范文模板,古詩。不知道這周給小朋友帶什么零食去分享,今天,小編就跟大家講下適合幼兒園分享的零食聽聲音1適合幼兒園分享的零食小餅干小餅干是很多幼兒園小朋友。

最新跟朋友分享快樂范文(17篇)篇三

培根曾經(jīng)說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂,而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”在生活中,你如果真的這樣做了,你就會(huì)領(lǐng)悟到這是多么神奇。

也是這個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我真正地領(lǐng)悟到了那有多么神奇。

到那時(shí),我才真正地體會(huì)到,與朋友。伙伴分享自己的快樂時(shí),自己又會(huì)是多么快樂!

給予是快樂,收獲是快樂,學(xué)習(xí)是快樂,玩耍也是快樂。但是,我卻不同,認(rèn)為分享是最快樂的。

分享可以是同學(xué)沒帶書時(shí),大家借給他看;可以是同學(xué)遇到困難時(shí),大家?guī)椭豢梢允峭瑢W(xué)不會(huì)題時(shí),大家仔細(xì)講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。

那是四年級(jí)的事情了。那天,我正津津有味地讀著作文報(bào)刊,無意間卻瞟見我的作文——《全家動(dòng)畫迷》在報(bào)紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息,我欣喜若狂,找誰來分享呢?嗯,就告訴李銘雨吧!我拿著報(bào)紙樂呵地走到李銘雨的座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文。“我的文章發(fā)表了!”他立刻從座位上站起來,比我更激動(dòng):“哇,你真棒!恭喜你了!”那時(shí),我真正體會(huì)到了“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人!

我的班主任申老師,她的女兒在石家莊二中上高中,她為了節(jié)省女兒的時(shí)間,經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒,而不讓她往回跑。每次去,都是吃的、用的、穿的裝滿了大包小包。這次,因?qū)W校有會(huì)議,時(shí)間被耽誤了,到車站后,離開車的時(shí)間只有兩分鐘了,老師著急極了。這時(shí),一個(gè)陌生男人幫老師搬運(yùn)行李,老師在最后的關(guān)頭,在那個(gè)陌生人的幫助下,擠上了火車。

這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗,生命因分享而充實(shí),因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因?yàn)椋窒硎强鞓返模?/p>

童年大家都經(jīng)歷過,它是我們最快樂的時(shí)段。

傳說水滸梁山里有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口,就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它,可是始終沒有人找到過它。

村子里有一個(gè)財(cái)主,他只關(guān)心自己,不關(guān)心別人,所以一個(gè)朋友也沒有,日子過的很不快樂。他想得到快樂,決定去找“快樂的泉水”。

走了好幾天,在茂密的森林里,他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財(cái)主問老人“快樂的泉水”在哪里。老人說愿意告訴他,但是有一個(gè)條件,找到泉水后,必須分給村子里的每一個(gè)人喝,使別人也得到快樂。為了得到泉水,那個(gè)財(cái)主只好答應(yīng)老人的條件。財(cái)主按照老人指引的方向,果然找到了那股泉水。

財(cái)主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走,一面想:“我好不容易找到泉水,卻要分給大家喝,真是豈有此理!這瓶水決不能分給別人喝,我要把它世世代代傳下去,讓我的'子孫也能永遠(yuǎn)快樂!”

財(cái)主高興地回到家里,關(guān)上門窗,把妻子叫到跟前說:“我找到快樂的泉水了!千萬別讓人知道。”說罷,就把瓶蓋打開。奇怪,瓶子里根本沒有水,倒出來的卻是一張紙條,只見那張紙條上面寫著:“只顧自己快樂的人,永遠(yuǎn)得不到快樂!”

這個(gè)故事告訴我們:“有快樂,要拿出來與別人一起分享,這樣大家才能更快樂更幸福。”

真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人,是跟別人一起享受幸福的人,而那些不快樂的人,正是不想跟別人一起分享快樂,分享幸福的人。分享就是快樂,反之,即使得到快樂,也不能感受到其中的滋味。

培根曾說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂,而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將分掉一半的憂愁。”我覺得這句話說的很有哲理。是的,如果你將自己的一份快樂跟別人分享,那別人也會(huì)很快樂,從而自己也感到了跟朋友分享快樂的樂趣。我既是如此。我在我的空間上傳上我快樂的照片,與朋友分享。

我覺得空間上最有趣的那張照片是西施殿拍的。那是一個(gè)陽光明媚的一天,我和我的舅舅一起去西施殿欣賞風(fēng)景。逛了很長時(shí)間,我的肚子開始叫喚了。剛到出口,一股撲鼻而來的“香”味撲鼻而來。哇!我看到了有賣臭豆腐的人,我不顧三七二十一,一下就來了四串。不知是老板娘新推出的一個(gè)吸引顧客的招還是看我看的她炸臭豆腐看得入迷,說:“帥小伙,你來試試炸臭豆腐的感覺。”我一聽樂了,連忙上去體驗(yàn)。

舅舅喜歡拍照,連忙他的快門,“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少張照片。臭豆腐炸完,嘗了下味道,不錯(cuò)。回到家,我立刻把我的照片傳到網(wǎng)上,立刻引起了重大朋友的反映,他們笑個(gè)不停,尤其是那張吃的滿嘴是辣醬的照片。其實(shí),你與別人分享快樂,別人也會(huì)主動(dòng)與你分享他的那份快樂。你自己的一份快樂沒浪費(fèi),還贏得了一份快樂,還有你與別主動(dòng)分享,別人也與你主動(dòng)分享,你就不只獲得了兩份快樂,是獲得了三份,不是很值嗎!這也正是我喜歡與別人分享快樂的原因相反,你不與別人分享你的快樂,別人也不會(huì)主動(dòng)與你分享快樂,過了很長時(shí)間,你會(huì)覺得自己的一份快樂也會(huì)覺得沒有什么好高興的,你就損失了三份快樂,大家也會(huì)覺得你是一個(gè)小氣不愿與人家分享自己快樂的人。

所以,大家要樂于與別人分享自己的東西。現(xiàn)在,我也要說一句話:“如果你不與別人分享你的東西,你就別指望別人會(huì)與你分享他的東西!”

一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。

分享是一道簡單的公式,只要你解開了,便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報(bào)你多少。相反,如果你是一個(gè)自私的人,那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂,永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎,性質(zhì)是一樣的,也可以說奉獻(xiàn)是分享的前提。你奉獻(xiàn)了一份愛,便等于多了一個(gè)人與你分享愛。

你奉獻(xiàn)了一份快樂,便等于多了一個(gè)人與你分享快樂。在生活中,你可以奉獻(xiàn)之后再分享:比如,捐書活動(dòng)中,你捐出了一本書,你奉獻(xiàn)了知識(shí),此后,便有更多的人與你一起分享知識(shí)。或者在抗震救災(zāi)中,你捐出了一件棉衣,奉獻(xiàn)了溫暖,那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么,分享的什么。在這之后,你也會(huì)感受到快樂。

所以,分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識(shí)后,填滿了精神的蒼庫,得到了快樂。你與人分享快樂后,趕走了嚴(yán)冬得到了快樂。這一切的一切證實(shí)了,分享是快樂的前提。世上有許多人是快樂的,歌手,他們與全國人分享了音樂,得到了快樂。廚師,他們與客人分享了美食,得到了快樂。老師,他們與學(xué)生分享了知識(shí),得到了快樂。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂的前提。從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們與他人分享吧!

如果你有5個(gè)蘋果,你會(huì)怎么做呢?一位老人問一位前來拜師學(xué)藝的后生一個(gè)奇怪的題目,后生不假思索地回答道,我會(huì)自己吃掉一個(gè),另外四個(gè)分給朋友,老人來了興趣,“為什么?”老人似乎對(duì)這答案很滿意,“我吃一個(gè)蘋果,能品嘗出蘋果的味道,吃5個(gè)蘋果照樣還是品嘗出蘋果的味道,不如與別人分享,倒不如讓別人也品嘗蘋果的味道,5份蘋果的味道變成1份蘋果的味道與4份快樂,何樂而不為呢?”就這樣,這位后生被這位藝術(shù)精湛的大師留下了。

與別人分享快樂,并不是你在減少快樂,而是在增加快樂。

上個(gè)暑假中,我出去旅游了一趟,讓我十分開心,真如一句話“快樂似神仙”我真的是“游”山“玩”水了!

暑假結(jié)束了,我依舊沉浸在那份快樂中,天天笑嘻嘻的,一副“樂天派”的樣子。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了,下課湊到我身邊:“開心果,什么事讓你這么開心呀?”我說:“告訴你,我暑假去了一趟橫店,那兒可是著名的影視基地呢!可好玩了!”她眼里閃過一絲驚喜,“哦,其實(shí),暑假我也想和媽媽一起去的,可她太忙了,看公交車上的廣告好像很好玩,是不是!你快給我講一講吧!我太好奇了!”

讓她坐下后,我就開始像決了堤的黃河,滔滔不決地侃起來:“第二天是最好玩的了!我們進(jìn)一個(gè)叫‘水鄉(xiāng)村’的地方玩,那里可以看到山洪爆發(fā)還可以潑水呢!到了晚上,大家都在靜靜地等,不一會(huì)兒,天空下起了“人工”的傾盆大雨,山上又開始“發(fā)洪水”了,洪水咆哮著沖下山來,把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山,洪水直接沖到山下的池子里,池子里的水越聚越多,直到我的小腿那里才止。這時(shí)潑水就正式開始了!真的,我膽大下池子與別人潑,不僅把別人潑成“落湯雞”自己也成了“落湯豬”了!呵呵!”聽完她高興地笑起來,“呵呵,真好玩!我還真想看看你成“落湯豬”是啥樣的!”

我哈哈大笑起來,“呵呵!怎么樣聽了我的解說,好玩吧?”她搖搖頭說不過癮。我又說:“我們還去了個(gè)地方叫“清明上河圖”,里頭有一個(gè)鬼屋,告訴你,人家興致勃勃地進(jìn)去哭著出來。說著,擺了個(gè)鬼臉給她看。她捂著肚子,直叫“哎喲,哎喲!你太搞笑了,聽你講完,我都不用去了。”聽了她的話我更高興了。

最新跟朋友分享快樂范文(17篇)篇四

1.榜姐的話題能給這個(gè)迷茫的青年一些方向,有鼓勵(lì)也有不得不認(rèn)清的現(xiàn)實(shí),但是我最喜歡的還是每周的笑料合集,讓我可以給別人分享快樂。

2.世界兒童日,愿你頭發(fā)如兒時(shí)般烏黑,眼睛如兒時(shí)般明亮,臉龐如兒時(shí)般鮮艷,皮膚如兒時(shí)般光滑。保持童心,留住童顏,這是我對(duì)你真心的祝愿!

3.你在雨中行走,你從不打傘,你有自我的天空,它從不下雨。

4.破裂的友誼雖然能恢復(fù),但卻再也達(dá)不到親密無間的程度了。

5.個(gè)人是孤單的只有朋友在一起的時(shí)候你才會(huì)感覺的真正的快樂因?yàn)榭鞓肥切枰窒淼挠H愛的朋友我愿與你分享快樂過去的日子一如深埋在記憶中的寶石就算經(jīng)歷過歲月的砥礪也依然光彩熠熠就像你就像那個(gè)飛花的季節(jié)因?yàn)楣餐闹鞠颉?/p>

6.今天一整天渴望的就是一杯透心涼的冰水。思考的問題是:我現(xiàn)在有三塊點(diǎn)心,全吃掉,全送人,還是每塊都平分?最后決定一人一塊,讓他們先選。本來我才沒這個(gè)閑心情思考這個(gè)白癡問題的,如果我餓的話肯定會(huì)吃掉它們再說的,而不餓的話我的選擇一般是全送人的。而讓我思考這個(gè)問題的原因是什么叫純粹的快樂。把自己所熟悉的,愿意享用的東西,拿出來和別人一起享用,這就是我得出來的結(jié)論了。今天這碗粥里的鹽是分享。

7.你的難過我來分擔(dān),你的快樂我來分享,好朋友永遠(yuǎn)在你身邊。

8.一個(gè)有真正大才能的人會(huì)在工作過程中感到最高度的快樂。——歌德。

9.友誼是冬天里的一杯熱茶,是夏天里的一縷清風(fēng),是秋天里的一句問侯。友誼是焦渴時(shí)的甘泉,友誼是黑暗中的明燈,友誼是快樂時(shí)的分享,友誼是憂傷時(shí)的撫慰!

11.只想和你分享一些快樂,可你回復(fù)的那個(gè)“恩”破壞了一切。我沒有女朋友,兄弟比我還忙,唯有你我的家人,只有你現(xiàn)在才有時(shí)間來聽我訴說,訴說著我的煩惱、快樂、憂愁……每一次重拾信心整理好心情和你打電話,都被你那簡單的話語和冷漠的聲音給澆滅。每一次打電話給你都仔細(xì)想想有什么事要和你說,就算沒事也想和你打電話,多關(guān)心關(guān)心,可你卻總是沒事就掛斷電話,卻傷透了我的心。

12.親情是困難時(shí)拉一把手;親情是悲傷時(shí)一份鼓勵(lì)的眼神;親情是快樂時(shí)共同分享的美味佳肴;親情是發(fā)自肺腑的一句話;親情是十指連心的痛處。珍惜你擁有的親情吧!即使你是一個(gè)乞丐,但你擁有親情,你也是世界上最富有的人!

13.如果快樂不能與人分享,這不算是真正的快樂了。快樂是一種心境,跟財(cái)富、年齡與環(huán)境無關(guān)。

14.有時(shí)候,我會(huì)不自信;有時(shí)候,我會(huì)任性;有時(shí)候,我會(huì)拿不出勇氣;有時(shí)候,我會(huì)假裝很快樂;我會(huì)為小小的事感動(dòng)得掉眼淚,我會(huì)為小小的事興奮得睡不著覺。在傷心的時(shí)候聽傷心的歌,在開心的時(shí)候和在乎我的人分享。一直以來,我覺得自己不夠好,我承認(rèn),我不算完美,但是我很真。

16.原來不只快樂需要分享,痛也需要。作者:辛夷塢。

17.想你,忘了時(shí)間的限制;念你,沒有空間的隔閡;等你,走過思念的日子;待你,分享快樂的甜蜜;愿你,張開開心的羽翼;要你,成為我的唯一。

19.不要在我傷心時(shí)和我分享你的快樂。

20.一個(gè)無人分享的快樂,絕非真正的快樂;一個(gè)無人分享的痛苦,則是最可怕的痛苦。

21.兒童時(shí)代,讓人掛懷;快樂時(shí)光,難以忘懷;嬉笑玩鬧,好不自在;天真爛漫,笑容常在。世界兒童日,祝愿童真童趣記憶猶新,笑口常開、清純可愛。

23.賦皓教練分享人生就是一場修行,修的就是一顆心。心柔順了,一切就完美了;心清凈了,處境就美好了;心快樂了,人生就幸福了。不管活成什么樣子,都不要把責(zé)任推給別人,一切喜怒哀樂都是自己造成。心寬了,煩惱自然就少了,日子自然就順了,人生也就圓融自在了。在意多了,樂趣就少了;看得淡了,一切皆釋然。

24.感謝我的閨蜜們是你們陪我走過那段青春歲月那個(gè)年代我們一起笑過,一起哭過一起快樂過,我們相互見證了彼此之間的成長彼此分享過自己的快樂雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)紅顏不在了不過我們的友誼還再我們的感情像陳年老酒越久越濃希望當(dāng)我們老的那也去不了的時(shí)候我們還在一起一起唱屬于我們的歌好嗎!

25.辣條這個(gè)東西,你明明知道原料并不那么干凈,添加劑也很可疑,卻還是欣然食用,與人分享。這不就是我們的生活么,明明知道很多事情很糟糕,很多內(nèi)幕很骯臟,卻還是努力讓自己活得很快樂。

26.當(dāng)我們愛別人的時(shí)候,生活是美好、快樂的。——列夫·托爾斯泰。

27.好閨蜜就是抓住你的一個(gè)缺點(diǎn)說上半天的那些。

30.快樂與人分享就是兩份快樂,痛苦與人分享則是半個(gè)痛苦。

32.親情是一種深度,友情是一種廣度,而愛情則是一種純。

33.世界兒童日到了,愿我們聚在一起喚起兒時(shí)的記憶,再現(xiàn)兒時(shí)的生活,重溫兒時(shí)的甜蜜,祝愿姐妹們永遠(yuǎn)像孩子們一樣少些煩惱,多些快樂,像孩子們一樣幸福無比!

35.楚牧:能讓人快樂的,其實(shí)從來都不是這些生不帶來死不帶去的東西,如果擁有了這些,身邊卻連一個(gè)能稱得上朋友或者家人的人都沒了,心里也空空蕩蕩的都不記得什么叫惦念什么叫溫暖什么叫感動(dòng)了,那就算站在了世界之巔,就算能買下整個(gè)地球,真的就能快樂的起來了嗎?所以,所謂財(cái)富知道人一輩子最大的財(cái)富其實(shí)是什么嗎?是人,是無論你成功還是失敗、富有還是貧窮都愿意跟你相扶相攜一起經(jīng)歷一起分享的那些人,還有在這些過程里你跟他們之間越來越無法割舍的那份牽絆。生活是痛苦的,我們是快樂的;生活是快樂的,我們是快樂的;生活終止了,我們?nèi)耘f快樂,因?yàn)椋覀冎辉敢饪鞓返幕钪?/p>

37.友情是冬天里的一杯熱茶,是夏天里的一縷清風(fēng),是秋天里的一句問侯。友誼是焦渴時(shí)的甘泉,友誼是黑暗中的明燈,友誼是快樂時(shí)的分享,友誼是憂傷時(shí)的撫慰!

38.真心感謝你,困難時(shí)陪我身旁,沮喪時(shí)給我希望,奮斗時(shí)添我力量,為我把風(fēng)雨遮擋。秋天是收獲的季節(jié),愿將我所收獲的快樂和幸福,與你分享。晚安。

39.有人牽掛的漂泊不叫流浪,有人陪伴的哭泣不叫悲傷,有人珍惜的感情叫做摯愛,有人分享的快樂叫做幸福,祝愿你幸福!

40.快樂的日子,幸福的你。美妙的生活,溫情的你。快樂幸福的日子里,希望與你分享。美妙激情的生活的里,有你的溫情快樂無比!晚安!好夢!

42.一生一世執(zhí)子手,不離不棄共白頭。苦樂同分享,風(fēng)雨齊牽手。盈盈剪燭西窗,款款閑話滄桑。即使兩鬢蒼蒼,相依同看斜陽。愛你永不變,七夕快樂!

45.世上所有的心得與道理都在經(jīng)歷中領(lǐng)悟的,悲傷時(shí)自我修復(fù)傷口,落淚時(shí)自我平復(fù)情緒,快樂時(shí)分享你我。因?yàn)閻鄣纳睿袀闹兀形虻木驮蕉?.......

最新跟朋友分享快樂范文(17篇)篇五

我和王芊予、郭茜,從幼兒園開始就是好朋友,我經(jīng)常把自己遇到的開心或不開心的事與他們一起分享,他們也會(huì)把自己遇到的事告訴我,只有一次,他們倆開心的玩兒,冷落了我,我非常不高興,好幾天我都沒有理他們倆,于是我找了另外幾個(gè)朋友一塊兒玩兒,就是想讓他們倆看著嫉妒,其實(shí)我心里也很難受,有時(shí)自己都覺得自己心眼兒太小了,可又為了要面子,不理他們。那天王芊予和郭茜正在玩兒幼兒園的游樂設(shè)施,不小心摔了一跤。幫還是不幫,我的心里矛盾著,就像天使和惡魔在吵架,最后天使戰(zhàn)勝了惡魔,我把他倆扶了起來,他倆對(duì)我說了聲謝謝,我說不用謝,過了一會(huì)兒,她們倆問我這幾天為什么什么不理他們,我說:“因?yàn)槟銈儌z那天玩兒時(shí)不理我,不過我現(xiàn)在已經(jīng)不怪你們倆了。”我們相視而笑,來自:作文大全又在一起開心的玩兒了起來。

現(xiàn)在我們都長大了,依然在一個(gè)學(xué)校,依然還是好朋友。我們也不再像小時(shí)候那樣幼稚,變得成熟了。上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),本想著可以和新同學(xué)成為好朋友,可是一切并非我想象的那么順利,可能是我的.聲音從小就像女孩子一樣的緣故,這成了同學(xué)們嘲笑我是娘娘腔的主要原因,而且我還很喜歡和女生玩兒,我認(rèn)為男生們玩兒的游戲都太危險(xiǎn)了。

有一次,我氣憤的給王芊予打電話,告訴她,袁嘉琪今天嘲笑了我,今天我看見他和幾個(gè)同學(xué)打架,他摔倒在地上,我把他扶了起來,并且問他:“你們?yōu)槭裁匆蚣?”他用一種瞧不起的眼神看著我:“這是男生玩兒的游戲,你不懂。”我一下怒火沖天:“難道我不是男生嗎?”“廢話,全班同學(xué)都認(rèn)為你是娘娘腔,不信你去問!

”當(dāng)我聽完這句話,我心里特別不是滋味,想哭都哭不出來,心想:“我把他扶起來,不謝謝我就算了,還反過來罵人”。我立刻轉(zhuǎn)身跑回了家,這件事讓我記憶猶新,王芊予不僅安慰我,還給我講笑話,讓我的心情好轉(zhuǎn)了許多。郭茜是個(gè)愛笑又愛激動(dòng)的人,我跟他說個(gè)事情,聽了半截就生氣,這點(diǎn)我確實(shí)是受不了,不過人總有缺點(diǎn)么,我也有啊,唉,要說我的缺點(diǎn)還真是說不清,郭茜他從來不像王芊予一樣安慰我,而是告訴我要變的堅(jiān)強(qiáng)起來,給我很大的信心。

雖然他們性格不同,鼓勵(lì)我的方式也不同,但是我一直很珍惜這份友誼,彈指一揮間,童年就要過去了,但我相信這份友誼,會(huì)永遠(yuǎn)保留在我童年的記憶中的。我有這兩個(gè)朋友可真好!

最新跟朋友分享快樂范文(17篇)篇六

2、其實(shí),十歲的你,160cm的身高,130斤的體重,已經(jīng)是一個(gè)小小的男子漢了!生日快樂!

3、寶貝,我牽著你,你牽著我,長長的路,慢慢地走。祝小朋友生日快樂!

4、一般小孩子過生日在蛋糕上的祝福語大都是寶寶生日快樂么么噠!

5、嬌艷的花朵,已經(jīng)為你開放;好日子悄悄地來了。祝我的愛人生日快樂,永遠(yuǎn)快樂。

6、親愛的小明,你好啊!明天就是你的18周歲成人生日了,媽媽在這里要祝福你生日快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,每天都是陽光帥氣,每天都是大帥哥!而且你也要好好學(xué)習(xí)哦,我看看明年高考的時(shí)候考個(gè)好成績,然后上個(gè)好大學(xué),然后為你的未來美好的人生而奮斗吧!

8、你的進(jìn)步真快,成功離你只有一步之遙,堅(jiān)持就是勝利!努力吧!祝小朋友生日快樂!

9、世上只有生日好,天真只有生日;人生就是兒童好,天真爛漫又無邪;心里只有你最好,善良熱情又真誠!所以特此批準(zhǔn)你再過一個(gè)生日!祝生日快樂!

10、天行萬里平安度,快意精靈茁壯長,樂者賜福送吉祥。

11、生日快樂[蛋糕]愿你的靈魂和身體都永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱忱,永遠(yuǎn)漂亮。愿你所求皆如愿,所行化坦途,多喜樂,長安寧。

12、寶貝生日快樂么么噠媽媽爸爸永遠(yuǎn)愛你。

13、寶貝,因?yàn)槟愕牡絹恚@一天成了一個(gè)特別的日子。祝你生日快樂!

14、隨著你的出生,牽引我目光的就是你的一舉一動(dòng)。生日快樂!

15、每年的今天我都會(huì)真誠的祈禱:愿你的心靈芳草永綠,愿你的面容青春常駐,愿你的心情笑口常開,愿你的生活幸福美滿,生日快樂!寶貝女兒,生日快樂!

16、無論如何,只要你幸福,能干,媽媽也會(huì)幸福的(此句若是父親可省去)。生日快樂,媽媽愛你(爸爸支持你)。

17、祝寶貝生日快樂,健康快樂的成長,越來越棒!

18、親愛的寶寶,新的一年已經(jīng)來了,在這一年里要健健康康的!祝小朋友生日快樂!

19、孩子,年爸媽想對(duì)你說:愛情那些事,適合就好。

最新跟朋友分享快樂范文(17篇)篇七

有人說:“把香水灑在別人身上,自己也會(huì)沾到幾滴。”給別人,播灑快樂的種子,自己也會(huì)感染快樂。

有一次,我與一位同學(xué)因?yàn)橐患∈鲁沉艘患埽痪梦覀兙烷_始冷戰(zhàn),她對(duì)我冷嘲熱諷,故意忽視我,而我也氣憤不平,不肯低頭道歉,就這樣冷戰(zhàn)了幾天。校外教學(xué)那天,她臭著一張臉坐到我旁邊,我看了看身邊的同學(xué),大家都開心的笑著聊天,我看著他們笑,心中也感染了快樂,原先的'憤怒慢慢淡去,我對(duì)那位同學(xué)笑了笑,說聲:“早安!”她緊繃的臉因我的問候而趨于柔和,“早!”她也帶著微笑跟我問早。我對(duì)她道了歉,她吐了吐舌頭,兩人笑成一團(tuán)。那一次,我學(xué)會(huì)了與人分享我心中的快樂。

我曾在心靈雞湯里看過一篇文章:有一個(gè)人不論遇到誰,都會(huì)和他們打聲招呼或微笑,朋友問他為何這么做?他說:“我想把快樂、親切分享給每一個(gè)人,他們也會(huì)保持一天的好心情,把快樂繼續(xù)傳播,而我又沒損失,何樂而不為?”

最新跟朋友分享快樂范文(17篇)篇八

昨天無意中,從書中看到一篇文學(xué)章,里面寫到這樣一棵樹,那是一棵五彩的樹,也許很多人窮其一生也不一定看到,但是怎么辦,這樣的美好的一棵樹,我想于大家分享。

那是一棵怎樣的樹呢?當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它的時(shí)候,一片耀眼的橘紅色躍入眼簾,一時(shí)間,讓人懷疑是不是那家著火了。這棵樹并沒有怎么特別之處,只是一株不大不小的楓樹,但它顏色奇特?zé)o比,整棵樹就像畫家的手中五彩斑斕的調(diào)色板,樹底部的枝丫是鮮艷的梅紅色,樹的中部則燃燒著明快的黃色和橘紅色,再往上,到了樹梢,枝條又緩緩地過渡成絳紅色,在這大樣的色彩中,流淌著淺綠的葉子匯成的.小溪,深綠的葉子則斑駁點(diǎn)綴其間、竟似至今未曾受過一點(diǎn)秋天的侵襲。

這棵楓樹集各種顏色于一身,它張開寬大的枝丫,歷數(shù)著四季輪回,容納著五湖四海,儼然是一個(gè)繽紛的地球。深淺錯(cuò)落的綠葉,昭示闃南半球的春夏,燦黃的葉子和光禿禿的枝丫勾勒出北半球的秋冬。整個(gè)星球就圍繞這一時(shí)空的交集點(diǎn)和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。

就是這樣一棵樹,多美好的一棵樹,希望在有生之年都能遇見。

最新跟朋友分享快樂范文(17篇)篇九

在動(dòng)物樂園里,住著一只小白兔,她有一身雪白的絨毛,看上去可愛極了。去年暑假,小白兔的朋友從外地買來一顆蘋果樹種子,作為小白兔的生日禮物。

今年春天,小白兔把種子種在了自己家的院子里。她整天為種子澆水、施肥、除草。不久,種子長大,變成了一棵大樹。夏天,太陽烤著大地,蘋果樹上枝葉茂盛,遮住了刺眼的陽光。動(dòng)物們都到樹下乘涼、玩耍。小白兔看到后,生氣極了。她對(duì)著動(dòng)物們大吼:“我辛辛苦苦中的蘋果樹,你們又沒來幫忙,憑什么來這里乘涼,都滾!”秋天來了,落葉為大地鋪上了地毯。蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果,動(dòng)物們都來摘蘋果。小兔子憤怒的大叫:“你們居然敢偷我的蘋果,如果想要,就用一百元錢來買吧!”動(dòng)物們聽后,紛紛離開了。

從此,動(dòng)物們都不再跟小兔玩兒了。小兔覺得很委屈,就去找兔媽媽訴苦。兔媽媽聽后,摸著小兔的頭,溫柔地說:“小兔,你不和別人分享自己的快樂,別人也不會(huì)和你分享快樂的。”小兔聽后,恍然大悟。

于是,在來年蘋果成熟的時(shí)候,每個(gè)動(dòng)物都得到了一個(gè)蘋果,蘋果上貼著一張紙條,上面寫著:的。動(dòng)物們吃完蘋果后,把蘋果籽埋在了地下,在n年以后,這里成為了一片蘋果林。

最新跟朋友分享快樂范文(17篇)篇十

培根曾經(jīng)說過:“如果你把快樂和別人分享,你就會(huì)得到兩個(gè)快樂……”的確,我就有過這樣的經(jīng)歷。

記得今年寒假的時(shí)候,我們一家準(zhǔn)備去花芯水庫野炊,結(jié)果這個(gè)消息讓好多人知道了,于是,在媽媽的召集下,很多親戚都來一起去花芯水庫野炊。大家分好了工,你帶鍋,他帶食物,很快就出發(fā)了。

到了水庫以后,兩個(gè)大人拿著磚頭在一塊理想的平地上搭灶臺(tái)。你瞧,我舅舅拿起兩塊磚頭,往地上端端正正地一放,一個(gè)圓形的、高高的灶臺(tái)就出現(xiàn)了。

還有幾個(gè)大人則去撿木柴,這邊山上的木柴可多得很,那兒有一捆,這兒也有一捆,大家你忙你的,我忙我的,干得不亦樂乎。

這時(shí),就剩下我們幾個(gè)興高采烈的小孩子了。在我這個(gè)“孩子頭”的帶領(lǐng)下,我們玩起了“打水漂”。我先撿起一塊扁扁的、薄薄的石頭,接著身子往后傾,拿著石頭,用力往前方一扔,哈!我的石頭在水面上蹦了三下,我高興得一蹦三尺高。兩個(gè)表弟看著我這樣“厲害”,也不服氣,大表弟挑了一塊小石頭,學(xué)著我的樣子,用力往前方扔去,但是,表弟沒有用上力氣,那塊石頭在水面上才蹦了兩下,就掉到了水中。我的小表弟更加好玩了,他撿起一塊大大的石頭,用力往水中扔去,“啪——”的一聲,濺起了四十厘米高的水花。這時(shí),舅舅的朋友也來了,他可是個(gè)打水漂的好手。“嗖——”的一聲,他把一塊薄薄的石頭扔了出去。“啪——啪——啪——”這塊石頭在他手中蹦出二十多米遠(yuǎn)。“哇!”我們幾個(gè)這才大開眼界,不住地歡呼起來。

美好的時(shí)光總過得很快,轉(zhuǎn)眼間就到了下午,我們在夕陽中依依不舍地會(huì)到了家。

啊!真好!

最新跟朋友分享快樂范文(17篇)篇十一

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒與他人分享食物與玩具。

2、學(xué)習(xí)關(guān)心同伴和他人。

活動(dòng)一、分香蕉。

活動(dòng)目標(biāo):1、通過情景表演讓幼兒初步感知與別人分享是快樂的事。2、學(xué)習(xí)關(guān)心別人,和他人分享。活動(dòng)準(zhǔn)備:情景表演活動(dòng)過程:

1、提出要求,觀看表演。媽媽買了小明最愛吃的香蕉,回到家中。小明很高興的接過香蕉。一根組奶奶,一根給媽媽,留下一根給爸爸,剩下一根自己吃。奶奶,媽媽夸獎(jiǎng)小明,小明聽了心里真高興,臉上笑瞇瞇的。

活動(dòng)目標(biāo):通過實(shí)際活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)如何與他人分享,體會(huì)分享后的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備:少于幼兒人數(shù)的桔子。活動(dòng)過程:

1、教師分發(fā)少于幼兒人數(shù)的桔子,設(shè)置問題。 今天,老師帶來了我最喜歡吃的桔子,我要分給大家吃。

2、啟發(fā)幼兒想辦法,關(guān)心他人。提問:哎呀!桔子不夠分了,怎么辦?

小結(jié):我們關(guān)心別人,別人就會(huì)快樂。看到別人快樂,我們心里就會(huì)高興。活動(dòng)三;和朋友一起分享。

活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒主動(dòng)地關(guān)心他人。活動(dòng)準(zhǔn)備:每周一交,請(qǐng)小朋友帶最喜歡的玩具或食物來園。

活動(dòng)過程:

1、教師提出活動(dòng)的要求。我們關(guān)心別人,別人就會(huì)快樂。看到別人快樂,我們心里就會(huì)高興。以后我們把最喜歡的玩具或食物帶到幼兒園,給好朋友玩和吃。

2、活動(dòng)中提醒幼兒愛護(hù)別人的玩具。

3、每次活動(dòng)結(jié)束后,教師都要詢問幼兒的感受,解決存在的問題。引導(dǎo)幼兒從關(guān)心他人中獲得快樂。

最新跟朋友分享快樂范文(17篇)篇十二

分享猶如一座天平,你給予它的多,它回報(bào)你的也就多。

去年,爸爸在深圳走了大街小巷幫我買了一只深圳大運(yùn)會(huì)吉祥物uu.當(dāng)我見到uu時(shí),我既是驚喜又是高興,因?yàn)檫@是我夢寐以求的娃娃之一,所以我特別珍惜它。到至今,就連包裝都沒拆過,跟買來時(shí)沒有什么兩樣。uu給我?guī)砹撕芏嘈疫\(yùn),所以我非常珍愛它。

就在最近,我的鄰居玲玲她病了,一病就是兩三個(gè)月,病得很嚴(yán)重。每個(gè)星期我都會(huì)去看望她,安慰她鼓勵(lì)她。一個(gè)星期前,我把帶有幸運(yùn)的uu送給了玲玲,我希望她能早點(diǎn)康復(fù),再一次的站在地上與我一起玩耍。

當(dāng)我看到玲玲收下禮物時(shí)的喜悅,我的心卻在流淚——玲玲的病情一天比一天惡化,我害怕她沒有機(jī)會(huì)離開病床。“謝謝你的幸運(yùn)娃娃,我會(huì)把它照顧得非常好的',等我病好了,我——我會(huì)彌補(bǔ)你的,陪你——一起玩耍。”玲玲仿佛用盡了全身的力量在跟我說話,玲玲顫抖的聲音,使我心頭涌起一股酸。

一個(gè)星期后,她的病情全好了,她的家人都興高采烈,準(zhǔn)備為她辦一個(gè)盛大的宴會(huì)。玲玲邀請(qǐng)了我,使我異常興奮——因?yàn)槟鞘且粋€(gè)家庭聚餐,沒想到他竟會(huì)邀請(qǐng)了我,而且除了我這個(gè)青梅竹馬的好朋友,其他的朋友,她一個(gè)都沒有請(qǐng),這使得我非常高興,讓我覺得有她的存在,就好像是我的快樂天地。

今天的宴會(huì)上,她穿了一件十分漂亮的連衣裙,仿佛是一個(gè)天使,從天而降。頭上戴著圓環(huán),閃爍著光芒向大家飛來。只見她手里拿著一個(gè)大大的禮物盒,使我驚訝了!“她朝我飛來了”我的心告訴著我,猶如兩只小鹿在胸前亂撞。她飛到我面前,把禮物送到了我的手上,“這是我托媽媽去剛深圳買的一個(gè)吉祥物!”玲玲微笑地說,我哭了,我擁抱了她。從禮物盒中,我可以看出她有多么用新的在準(zhǔn)備禮物啊!

宴會(huì)結(jié)束了,我回到家后,立即沖進(jìn)房間,拆了包裝,只見是uu,我有大哭了一場,這么大只的uu至少要幾百塊,沒想到玲玲為了我,專程讓阿姨去深圳買這只,要知道uu是很難買到的,就連要多買,可能都要靠關(guān)系呢!

今天,我領(lǐng)悟到什么是分享,我體驗(yàn)到分享的快樂!

????。

最新跟朋友分享快樂范文(17篇)篇十三

1、讓幼兒與他人分享食物與玩具。

2、學(xué)習(xí)關(guān)心同伴和他人。

1、通過情景表演讓幼兒初步感知與別人分享是快樂的事。

2、學(xué)習(xí)關(guān)心別人,和他人分享。

情景表演。

1、提出要求,觀看表演。媽媽買了小明最愛吃的香蕉,回到家中。小明很高興的接過香蕉。一根組奶奶,一根給媽媽,留下一根給爸爸,剩下一根自己吃。奶奶,媽媽夸獎(jiǎng)小明,小明聽了心里真高興,臉上笑瞇瞇的。

通過實(shí)際活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)如何與他人分享,體會(huì)分享后的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備:少于幼兒人數(shù)的桔子。活動(dòng)過程:

1、教師分發(fā)少于幼兒人數(shù)的桔子,設(shè)置問題。今天,老師帶來了我最喜歡吃的桔子,我要分給大家吃。

2、啟發(fā)幼兒想辦法,關(guān)心他人。提問:哎呀!桔子不夠分了,怎么辦?

我們關(guān)心別人,別人就會(huì)快樂。看到別人快樂,我們心里就會(huì)高興。

讓幼兒主動(dòng)地關(guān)心他人。活動(dòng)準(zhǔn)備:每周一交,請(qǐng)小朋友帶最喜歡的玩具或食物來園。

1、教師提出活動(dòng)的要求。我們關(guān)心別人,別人就會(huì)快樂。看到別人快樂,我們心里就會(huì)高興。以后我們把最喜歡的玩具或食物帶到幼兒園,給好朋友玩和吃。

2、活動(dòng)中提醒幼兒愛護(hù)別人的玩具。

3、每次活動(dòng)結(jié)束后,教師都要詢問幼兒的感受,解決存在的問題。引導(dǎo)幼兒從關(guān)心他人中獲得快樂。

生活《我會(huì)穿襪和脫襪》。

幼兒園小班教案。

1.讓幼兒認(rèn)識(shí)鞋襪各部分名稱,基本學(xué)會(huì)穿脫鞋襪。

2.培養(yǎng)幼兒小肌肉動(dòng)作的靈活性,手眼協(xié)調(diào)性。

石頭路。

兩只小口袋,天天隨身帶,要是少一個(gè),就把人笑壞。

(襪子)。

1.小鞋子在哪里?

引導(dǎo)幼兒做各種動(dòng)作:搖搖鞋,踏踏腳等。

2.觀察鞋尖、鞋后跟、鞋底、鞋面。

1.手放在鞋后跟向下脫。

幼兒練習(xí)脫鞋。

2.脫鞋后,讓幼兒摸摸襪尖、襪后跟、襪筒。

3.指導(dǎo)幼兒脫襪:

手放在襪筒,向下脫。

師生共同光著腳丫去,手拉手,走在石頭路上,體驗(yàn)光著腳踩石頭的感覺。

1.請(qǐng)幼兒談?wù)劰庵_丫踩石頭的感受。

2.習(xí)穿襪:先把襪子放平,手拿襪筒,套在腳尖上,向上拉。

3.學(xué)習(xí)穿鞋:手拿鞋底,腳伸在鞋中,提上后腳跟。

4.幼兒穿上鞋后,體驗(yàn)穿上鞋踩石頭的感受。

生活練習(xí)——擦椅子。

1、認(rèn)識(shí)椅子各部分的名稱,能按順序擦自己的小椅子。

2、知道要愛護(hù)小椅子,會(huì)輕拿輕放。

干凈與臟椅子各1張,水盆1只,抹布30塊。

1、以游戲口吻請(qǐng)幼兒用眼睛仔細(xì)看一看,兩張椅子有什么不一樣,說一說喜歡哪一張椅子。

2、動(dòng)動(dòng)小腦子,說說怎樣讓臟椅子變成干凈的小椅子呢?老師在肯定幼兒正確回答的基礎(chǔ)上出示抹布問:“這是什么?有什么用?”教師示范并用詩歌講解洗抹的方法,如“先抹桌子面,再抹桌子背,橫檔抹一抹,最后抹椅腿”。抹好后請(qǐng)幼兒閉上眼睛,老師將兩張椅子交換位置后問幼兒:“你喜歡哪一張小椅子?”(都喜歡)。

3、操作練習(xí):老師的兩只手真能干,能叫臟椅子,小朋友不喜歡的椅子變成干凈的,大家喜歡的椅子。小朋友,你們也有兩只手,也讓它們變能干好嗎?那好,我們都來學(xué)習(xí)抹自己的小椅子,這里有抹布每人一塊,抹好后將抹布丟進(jìn)水盆里以后每天都這樣,讓小朋友邊抹邊念兒歌,老師巡回指導(dǎo),對(duì)不同能力的孩子給予程適度指導(dǎo),抹好后,請(qǐng)小朋友欣賞對(duì)自己抹過的椅子。

4、游戲:在音樂伴奏下練習(xí)輕拿輕放椅子,做椅子搭火車游戲。

小班社會(huì)教案:和朋友一起玩玩具。

最新跟朋友分享快樂范文(17篇)篇十四

騎共享單車,與別人。

——題記。

當(dāng)今,共享單車成為了潮流,它不僅可以改變出行方式,也改變了人們的生活。它使我生活豐富多彩。

早晨。

我家離學(xué)校較遠(yuǎn),公交車是太擁擠,所以我每天騎共享單車去學(xué)校。風(fēng)在我身邊呼呼地叫。來不及了,快遲到了,不由得我腳下又加了一些力度。我看到一群老人,其中最年輕的頭發(fā)已經(jīng)變成灰白色,他們慢慢地騎著,額頭上黃豆般的汗水,襯著上揚(yáng)的嘴角。騎著共享單車,雖很累,但他們都很快樂。

中午。

中午放學(xué)以后,我和幾個(gè)好朋友一起騎著共享單車回家,我們談?wù)撋衔缥唇馔甑念},一路上有說有笑的。我們看到一只小狗,它的毛發(fā)和土塊凝固在一起,看不出原本的顏色。在它的肚子上,我們能清楚地看到那一條一條肋骨。它的眼睛里沒有一般狗狗的'亮光,而是昏暗,沒有生氣,甚至透露出一絲懼怕。我們停下車,走過去,但它卻一直向后退,不讓我們碰。我們將食物放在它的前面并向后退了幾步,待它吃完時(shí)好像對(duì)我們的懼怕減少幾分。我們將它送到寵物救濟(jì)中心。當(dāng)我們出來時(shí),都會(huì)心一笑。騎著共享單車,幫助小狗,我們都很快樂。

晚上。

每周六晚上,我的父母總拉著我一起騎共享單車鍛煉。起初,我很討厭他們,騎單車的時(shí)間還不如看電視睡覺呢。但每次鍛煉完,我總能感覺到特別舒暢。我特別喜歡向他們講今天發(fā)生的事和我的學(xué)習(xí)狀況,漸漸地成為我的習(xí)慣。有一段時(shí)間,我偷偷地喜歡上我們班上一個(gè)非常優(yōu)秀的男生。在騎共享單車時(shí),我向父母傾訴并問他們怎么辦。“沒事,那很正常。你要努力學(xué)習(xí),不可分心。”他們說。我慢慢發(fā)現(xiàn),我并不是喜歡他,而是有好感罷了。每一次外出鍛煉,我與父母總有說不完話。騎共享單車,幸福互動(dòng),我們都很快樂。

快樂就在我們身邊。我們要綠色出行,騎共享單車,與別人。正如《孟子》中“獨(dú)樂樂不如眾樂樂。”一個(gè)人的快樂不算快樂,我們要與別人,那么世界將變得更加美好。

最新跟朋友分享快樂范文(17篇)篇十五

我一直不理解“獨(dú)樂樂,不如眾樂樂”的意思。我總是認(rèn)為自己吃得好、穿得好、玩得好,自己就快樂了。但如果將這些好東西分享給別人的話,自己就會(huì)少一份快樂。

但是,在經(jīng)過哪件事以后,我頓時(shí)感受到了自己真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。

那是一個(gè)極其平常的暑假。我拿了錢去買冰淇淋吃。到了樓下我看見我一個(gè)好朋友正在與另外一個(gè)小孩子分享著自己的冰淇淋。不一會(huì),冰淇淋袋子就空空如也了。那孩子的臉上去露出了像菊花盛開般的笑容。等他們分開后我悄悄地走上前去,拍了拍我朋友的肩膀,輕輕地問他:“嘿,那孩子你認(rèn)識(shí)嗎?”“不認(rèn)識(shí)啊!”他聳了聳肩膀說道。“那你為什么要與他分享你買的冰淇淋呢?”我十分疑惑。

“因?yàn)槲铱此麤]帶錢又特別想吃。老師不也常說嗎,與別人分享是最大的快樂。”他十分輕松地說道。我當(dāng)時(shí)就傻了。“與別人分享怎么會(huì)是快樂的呢?與別人分享只會(huì)讓自己少一份快樂。”這時(shí)他又說了:“與別人不是孤單的。別人快樂了你也會(huì)更快樂。其實(shí),前面當(dāng)看到那孩子甜蜜的笑容時(shí),我還十分驕傲呢!”聽了他的一番話,我頓時(shí)覺得自己的像法十分的自私。

我從來不知道與別人分享是如此快樂的一件事情。我突然也十分想感受一下與別人。“咦!這里不是有一個(gè)現(xiàn)成的機(jī)會(huì)嗎?”我抬頭看了看我朋友想。我又拍了拍他的肩膀,笑嘻嘻地問:“你還想不想吃冰淇淋涼快涼快?”“說實(shí)話還蠻想的。”他撓撓頭說道。“你在這等一會(huì)兒,我馬上回來!”我一邊跑向小店一邊說。

不一會(huì)兒,我就拿著兩根冰淇淋回來了。我遞給他一根,說:“吃吧!這次我請(qǐng)你,下次換你請(qǐng)我!”“呵呵呵……”我們倆都笑了。

“獨(dú)樂樂,與人樂樂,孰樂。”不是孤單的!希望大家都能學(xué)會(huì)分享!

最新跟朋友分享快樂范文(17篇)篇十六

培根說:“一個(gè)人得到快樂,講給一個(gè)朋友,將得到倆份快樂。如果憂愁時(shí),告訴朋友,將分掉一份憂愁”。

記得我五歲的時(shí)候,看過這樣一個(gè)故事,這個(gè)故事直到現(xiàn)在,我還記憶猶新。故事的內(nèi)容是這樣的:從前,有一個(gè)小城里的小男孩要去鄉(xiāng)下的姥姥家,因?yàn)榭煲蠈W(xué)了,這個(gè)小男孩的媽媽給小男孩買了一雙漂亮的皮鞋,鄉(xiāng)村里有一個(gè)孩子,看見這雙皮鞋,他非常喜歡,于是,這個(gè)鄉(xiāng)村的小男孩就一直跟著城里的小孩,不一會(huì),他們就走到了火車站,城里的小男孩上了火車,由于上火車時(shí)人很多,城里的小男孩腳上那雙漂亮的皮鞋被擠掉了一只,鄉(xiāng)村的小男孩看見了,急忙撿起那只掉在地上的皮鞋,追著火車跑,想把這只皮鞋還給城里的小男孩。城里的小男孩看見了,立刻把自己的另一只皮鞋也扔下了火車,并擺出了“ok”的手勢。鄉(xiāng)村的小男孩很激動(dòng),此刻,他不知道怎樣感謝那個(gè)小男孩,直到火車消失在他的視線里。故事講完了,從讀到這個(gè)故事的那一刻起,我便懂得了分享的意義。分享,不僅自己快樂,他人也會(huì)快樂。

記得那次,我的表妹來我家做客,我拿出來我最喜歡的蘋果,分享給了她,那時(shí),我們兩個(gè)的臉上都綻放了笑容;那次,小明喜歡上了我的玩具,我分享給了他,我們成為了最好的朋友;那次,我把積攢許多年的卡片,分享給了班級(jí)里的所有同學(xué),我們都開心地笑了......

朋友,分享是快樂的,讓我們一起享受分享帶給我們的快樂吧!

最新跟朋友分享快樂范文(17篇)篇十七

小時(shí)候,哥把好吃的讓給我,我非常開心;幼兒園時(shí),小胡把她拿到的玩具給我玩,我十分感動(dòng);小學(xué)了,小劉和老嚴(yán)在中午把他們的水果分給我吃,我感到自己身邊有很多朋友,特別幸福。

回味我成長中分享的快樂,最難忘的是今年過年。

我又回到了可愛的老家——綦江,在萬興山和我的小嬢、姐姐、弟弟自己搭灶,自己找柴,煮了一頓火鍋,雖然平時(shí)不吃辣椒,但因?yàn)槭亲约鹤龅模渤缘锰貏e開心,邊吃邊喝水,臉紅得像“關(guān)公”。想著去年我們我們七個(gè)“小矮人”站在山路上向過往的路人行禮鞠躬,小嬢提出我們今年也做點(diǎn)有創(chuàng)意的事。小嬢突然想起我學(xué)過書法,就讓我寫了幾個(gè)“福”字,送給山上的鄰居。我說:“好啊!”

于是小嬢拿出她的墨汁和毛筆以及白紙,正準(zhǔn)備寫時(shí),被周揚(yáng)姐姐叫住了:“不可能寫在白紙上吧!”“那怎么辦?”“有了,我們先用蠟筆將紙涂上紅色再寫吧!”于是,我們先剪出了幾張正方形紙,用紅蠟筆把他們涂得紅彤彤的。該我上場了,我握住毛筆定了定神,好不容易寫好了五張,于是我們就排成一排去送小嬢的.鄰居。

那一次讓我明白,自己快樂時(shí),不要忘了別人,最快樂!

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幼兒園中班的教學(xué)方法注重培養(yǎng)孩子的興趣和激發(fā)他們的求知欲望,讓他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,小編特意為大家搜索整理了一些幼兒園中班的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作
中班教案是中班教師為了指導(dǎo)教學(xué)而準(zhǔn)備的一種教學(xué)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā),并能夠提高教學(xué)效果。1、由于吃果凍而卡住氣
通過簽訂裝修合同,雙方可以明確責(zé)任和義務(wù),避免在工程期間發(fā)生爭議。請(qǐng)通過以下裝修合同范文,了解一下合同的結(jié)構(gòu)和重要條款。裝修工程是一件復(fù)雜的事,包含著許多項(xiàng)目,
一份有效的合同協(xié)議應(yīng)該清晰明確、合乎法律規(guī)定,并經(jīng)過各方認(rèn)真審慎考慮后簽署生效。合同協(xié)議范文的核心部分已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好,請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀。發(fā)包人:(以下稱甲方)。
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思維,引發(fā)深入的思考,幫助讀者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己和世界。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文選段,每一篇都有其獨(dú)特之處,可供大家欣賞與學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。我的家在合肥,生活在這個(gè)美麗的城市里,每
優(yōu)秀作文是積極思考和擴(kuò)展思維的產(chǎn)物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。這里有一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,給大家展示一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。那天,我和表弟坐上了大巴車前往一個(gè)營
作文并不是一件難事,只要我們用心去寫,總有一天會(huì)寫出一篇優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我覺得時(shí)間有時(shí)過得很快,有時(shí)過
通過合同協(xié)議的簽訂,可以規(guī)定雙方的履約期限、交付方式、違約責(zé)任等具體事項(xiàng),增加合作的可操作性和穩(wěn)定性。下面是一些合同協(xié)議范文,展示了如何準(zhǔn)確明確雙方的權(quán)益和義務(wù)
寫好一篇優(yōu)秀的作文需要有耐心和毅力,不斷地積累和提高自己的寫作能力。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。時(shí)間對(duì)人人都是公平的,但
無論是個(gè)人還是企業(yè),簽訂合同協(xié)議都是開展正常商務(wù)活動(dòng)的必要步驟。您可以閱讀下文,了解一些合同協(xié)議的典型案例,從中獲取一些實(shí)用的寫作指導(dǎo)和技巧。出租人:_____
高中教案的編寫需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)研究能力,以保證教學(xué)質(zhì)量和效果。以下是小編為大家搜集整理的一些高中教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)活動(dòng)能夠起到一定的參考
崗位職責(zé)的變更需要經(jīng)過正式的程序和溝通,以保證員工對(duì)工作任務(wù)的清晰認(rèn)知。多讀一些相關(guān)崗位職責(zé)范文,可以幫助我們拓寬視野,提高工作思維的靈活性。貴家長:幼兒是祖國
保險(xiǎn)合同是一種約定,保險(xiǎn)公司提供保險(xiǎn)服務(wù),被保險(xiǎn)人支付保險(xiǎn)費(fèi)用。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀保險(xiǎn)合同范文,供大家參考。根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》和有關(guān)法律、
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)目標(biāo)等進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工作。想要了解如何編寫一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃?下面是小編為大家整理的一些范文,
租賃合同是一種合法有效的約束租賃雙方權(quán)益的法律依據(jù)。為了幫助大家更好地理解租賃合同的要點(diǎn),下面是一些租賃合同的案例分析。承租方:_________(簡稱甲方)出
學(xué)生評(píng)語的撰寫應(yīng)客觀公正,既要突出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),也要指出不足之處。以下是小編為大家搜集的一些學(xué)生評(píng)語樣本,供大家學(xué)習(xí)和參考。1.你是我們班上外表溫柔美麗的女孩,
在商務(wù)活動(dòng)中,合同協(xié)議扮演著非常重要的角色,它可以確保各方的權(quán)益得到有效保障。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望能對(duì)您有所幫助。委托方(甲方):
在撰寫調(diào)研報(bào)告之前,我們需要明確研究目的、范圍和方法,以及有關(guān)數(shù)據(jù)的收集和分析方式。以下是一些調(diào)研報(bào)告的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。現(xiàn)在我代表中共
租賃合同是保證租賃雙方權(quán)益平等、合法合規(guī)的重要文件。在以下范文中,可以看到部分租賃合同中關(guān)于違約責(zé)任和解決爭議的相關(guān)條款。甲方:乙方:甲,乙雙方協(xié)商,同意就下面
合同協(xié)議是一種法律文件,用于明確合作雙方的權(quán)益和責(zé)任。有了合同協(xié)議范文的參考,可以更好地理解和應(yīng)用合同法律知識(shí),增強(qiáng)各方的交易安全感。出售方:(簡稱甲方)。受讓
調(diào)研報(bào)告需要準(zhǔn)確、詳盡地呈現(xiàn)調(diào)研結(jié)果,讓讀者能夠清晰地了解問題的解決方案。以下是一些經(jīng)典的調(diào)研報(bào)告范文,通過閱讀它們,你將更好地理解調(diào)研的重要性和技巧。
銀行在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中扮演著至關(guān)重要的角色,為各行各業(yè)提供資金支持。以下是小編為大家整理的銀行業(yè)務(wù)知識(shí),希望能夠幫助大家提升金融素養(yǎng)。乙方:_______。法定代表人
優(yōu)秀作文是對(duì)生活、人物、事件等進(jìn)行深入思考和揣摩后,用文字表達(dá)感悟的一種創(chuàng)作形式。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí),也要思考它的成功之處,以提高自己的寫作水平。
邀請(qǐng)函的設(shè)計(jì)要簡潔、美觀,通過合理的排版和裝飾元素來提升整體的視覺效果。如果您正在糾結(jié)該如何寫邀請(qǐng)函,不妨看看以下范文,或許能夠給您一些幫助和靈感。
總結(jié)范文是對(duì)我們過去一段時(shí)間學(xué)習(xí)和工作的“點(diǎn)滴記錄”,讓我們不忘初心,繼續(xù)前行。通過閱讀以下總結(jié)范文,我們可以看到不同人的寫作風(fēng)格和思維方式。作為一個(gè)黨員,參與
教案是教學(xué)的重要依據(jù),能夠幫助教師有效組織教學(xué)活動(dòng)。接下來,讓我們一起來看看一些六年級(jí)教案的實(shí)際案例,相信會(huì)對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。1、在讀古詩的過程中讀準(zhǔn)“雪、
學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度積極,每天按時(shí)完成作業(yè),對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。小編精選了一些寫得不錯(cuò)的學(xué)生評(píng)語,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。呂揚(yáng)該生品質(zhì)優(yōu)秀,思想覺悟高,積極要求進(jìn)步,團(tuán)結(jié)同學(xué)
教案的編寫需要考慮一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。以下是小編整理的一些一年級(jí)教案范文,供大家參考借鑒,相信能對(duì)大家的教學(xué)起到一定的指導(dǎo)作用。
服務(wù)月是社區(qū)居民與志愿者之間互動(dòng)的重要機(jī)會(huì),可以增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和互助意識(shí)。接下來,我們將分享一些服務(wù)月中志愿者們對(duì)于服務(wù)活動(dòng)影響力的深入思考和探索。
期末評(píng)語能夠客觀記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)步情況,對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展起到指導(dǎo)作用。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的期末評(píng)語范文,希望對(duì)大家的評(píng)語寫作提供一些啟示。
優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語、準(zhǔn)確的語法和流暢的結(jié)構(gòu)來表達(dá)作者的意思。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨(dú)特的表達(dá)方式。今天熱得不行,大地被無情的灼
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該完整,有明確的主題和層次感,通過開頭、發(fā)展和結(jié)尾的合理安排,使整篇作文內(nèi)容豐富、條理清晰。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫
合同協(xié)議是雙方在達(dá)成共識(shí)后,通過書面形式規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的文件。在下面的部分,我們將分享一些成功的合同協(xié)議案例,并提供一些撰寫技巧和注意事項(xiàng)。dsm項(xiàng)目尤其是ep
工作心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的一種記錄,也是對(duì)他人的一種分享和借鑒。工作心得體會(huì)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,以下是一些值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀范文,希望對(duì)大家有所幫助。
編寫教案的目的是為了幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng),保證教學(xué)過程的順利進(jìn)行。掌握這些范文可以幫助教師更好地了解大班教案的編寫要點(diǎn)。2、敢于大膽嘗試用各色水粉顏料做畫
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