作文并不是一件難事，只要我們用心去寫，總有一天會寫出一篇優秀的作文。以下是小編為大家收集整理的一些優秀作文范文，供大家欣賞和學習。
最新時間的軌跡時間（模板16篇）篇一
我覺得時間有時過得很快，有時過得很慢。在我看書看入迷時，三十分鐘就像是三分鐘，可我上語文課時，因為我討厭語文課，所以三十分鐘像一年一樣漫長；在我玩游戲時，一個小時一轉眼就過去了，可我在看一本不喜歡的書時，一小時也感覺度日如年；我在打球時，兩小時仿佛在飛逝，可我在關“禁閉”時，兩小時就像蝸牛在爬，睡了一覺后，也才過了一個小時。晚上睡覺時，八九個小時像是幾秒鐘就過去了，天怎么亮得這么快？可在機場等待，飛機因各種原因要延誤好幾個小時時，每分每秒就像在坐牢一般，怎么這么慢吶！
我覺得時間有時很長，有時卻很短。在我去景區游玩時，三天一晃即過，坐火車時三天仿佛翻倍了，還要轉車，到了目的地還要辦各種手續；在釣魚時，兩個小時如迅雷般劃過，可在郊游的路上，兩個小時就像在牢籠中饑餓的野獸般難受；在寫作文時，時間過得飛快，必須爭分奪秒，在老師批改作文時，覺得時間總是過得這么慢；在上信息技術課時，四十分鐘過得飛快，可是在醫院掛號排隊時，干等四十分鐘，讓人感覺非常煩躁。
生活中，時間本是一樣長短的，只不過我們面對事件的心態不同，才感覺時間的長短不同。
最新時間的軌跡時間（模板16篇）篇二
世界上最遙遠的距離,不是生與死,而是我站在你的面前,你卻不知道我愛你.
------泰戈爾。
時光的流逝,從來是以它不易察覺而著稱.距離的長短,也被時光標上深深淺淺的記號,落在回憶的不同層次里.
翻閱以前的照片,經常會有一種物是人非的距離感.時間橫亙在照片與現實之間,那么令人感嘆,卻無力挽回,無法靠近.而原本的感情,也不由自主的隨著時間的稀釋,慢慢的被沖的很淡很淡..
薇.雨,甜,還記得我們的從前嗎?
上學時,每天湊在一起,討論著些無關緊要的問題,開著無關輕重的玩笑,爭論題目到面紅耳赤.還記得手工課上,我們做的蝴蝶嗎?上面有我們四個人的名字.就像我們四個人的友誼,能通過一只蝴蝶,永遠永遠聯系在一起.還記得當時我們虔誠的模樣,堅信著我們的友誼會隨著蝴蝶一起飛翔.
可現在,不在一個班級了,甚至不在一個教學樓.各自開始了另一段友誼,平靜的學會適應沒有熟悉身影和笑聲.那天碰到雨,很興奮的和她打招呼,隨即發現了她身邊我不認識的那張好奇的臉,繼而又意識到我的身邊也有同樣一張迷茫的臉.是啊,都慢慢有了新朋友,對各自目前新生活的了解,呈現出越來越多的空白.還能聊些什么呢?除了基本的寒暄,彼此的共同話題變的越來越少,面對友誼,我們已經無力回天,只剩落寂的各自走掉.面對身邊朋友的詢問,回答一句,以前的同學.敷衍的回答.可是,那,明明不是普通的同學啊,那明明是以前最好的'朋友,那明明是許諾要一起走下去的人啊.
也許,人生就是一條直線,可延伸的長度,超出了自己的想象.在不同的位置會遇見不同的直線,然后產生短暫的交點,交匯的過程固然美麗,但我們卻不能永遠停滯在那里,我們只能不舍的分離,只留下一份殘缺的記憶.而之間的距離,卻隨著時間的越遠,越令人觸目驚心.
心靈上的距離,或許不是那么的直接,卻是那么的明顯.中間的空白,只能用無限的祝福和揮之不去的落寞來填滿.也許,對待距離,我們更應該學會釋然.也許,時光的沉淀后,中間的空白,還會添上回憶的珍貴與美麗.
于是,開始學會不再畏懼距離,學會接受新的距離.
因為,只有出現距離,人生才會前進.
我愿用美麗的眼光去看待距離.
最新時間的軌跡時間（模板16篇）篇三
時間在不同的時候和不同的地點有不同的感覺，有時快，有時慢，有時長，有時短。
比如有一次數學單元測試，老師說這次考試70分鐘。“啊！”我大吃一驚，往常40分鐘都感覺長得要命，70分鐘的等待該是多么漫長啊。
果然不出所料，過了20分鐘我就寫完了卷子，一想到還要等50分鐘就好像有千萬只螞蟻在爬，有上萬個釘子在扎的感覺。我一刻也閑不住，這時我感覺時間過得好慢好慢，好像蝸牛爬一樣的慢。
有一次，我和一個好朋友在家里玩耍，我們玩得很融洽。一會兒一起下陸軍棋；一會兒打電子游戲；一會兒玩魔方……時間飛快地流逝，感覺才剛開始，一個小時就過去了。我根本不信，可事實就是如此。這時，我就感覺時間過得很快很快，一個小時就像一分鐘，時間像獵豹一樣往前沖。
最新時間的軌跡時間（模板16篇）篇四
發燒在家里休息的時候，我一直坐在床上，拿起一本書，從頭看到尾，再看看手機上的好文章，大概看了十來篇了，還只有十點半。“啊呀！”我嘆息了一聲，時間過得真慢啊！我都無聊死了！
在學校上課的時候，上課鈴聲一響，我只是在書上記了點兒筆記，老師問了我們幾個問題，讀了兩遍課文，一轉頭，就下課了。一節課像是五分鐘一樣，過得那么快！一個早上似乎只有半個小時！
恰恰相反，另一個同學卻玩得相當開心！她坐在上面，一直在叫，“太好玩了！太好玩了！”一幅無比享受的模樣。結束了她還在念叨著，時間太短了，怎么感覺才進去就要下來了。
最新時間的軌跡時間（模板16篇）篇五
時間的速度誰也說不準，有時時間是“度秒如年”，而有時時間是“度年如秒”。開心或緊張時時間過得很快，而傷心時時間卻像蝸牛那樣慢悠悠的。
我不怎么喜歡上學，在上無聊的課時，明明只有40分鐘，可我覺得猶如過了四十個小時一樣，時間就像靜止了一般，過得異常的慢。這種情況過了很久，我以為快下課了，便看了看鬧鐘，可真相讓人崩潰，因為時間往往只過去了幾分鐘。
而去醫院抽血時，心中的恐懼讓我希望時間過得慢一些，慢一些，再慢一些。不要輪到我啊！可現實好像在跟我做對似的，不到三、四分鐘（其實已經過了20分鐘了）就輪到我了，我不想去，可在媽媽的逼迫下我不得不去，到了醫生準備給我抽血了，我多么希望遲點再扎我的手，可醫生卻一下子就朝我手扎來，還好不太痛。
我發現時間的長短并不由鬧鐘決定，而是看你的心情。
最新時間的軌跡時間（模板16篇）篇六
雖然，時間對大家都是公平的，不過，在不同的時候，每個人對時間的感覺是不一樣的。
比方說，你坐在教室里上課，老師圍繞著一個主題延伸出好多沒意思的話題，“這篇文章講的是什么道理，看論語，易經，大學里都有提到，說明這是多么高深的做人法則……”“呱啦呱啦”說的大家頭都大了，覺得這堂課的時間也太長了。好不容易盼到下課鈴聲響了，老師卻還沒說夠，覺得時間太短了，繼續往下講。好不容易上完課了，第二節課上課鈴也跟著響了，同學們只好憋著尿，再上一節漫長的課。但是，同樣的35分鐘，別的班卻在上一節室外游戲課，個個充滿激情，有的打籃球，有的跳長繩，有的玩槍戰……操場上傳來一陣陣掌聲和笑聲，玩得不亦樂乎。不過一會兒，下課鈴響了，操場上又傳來陣陣抱怨聲，“哎呀，這節課也太短了，都還沒玩夠呢，過得太快了。”
又是同樣的時間，我們班卻在考試，被樓下的叫聲一吵，寫題目的心思全沒了，大家全部望著窗外，監考老師手忙腳亂，這邊叫一下，那邊提醒一下，都煩死了。好不容易下課了，老師放松了，準備收卷，有些同學掌握的好，在被打攪之前就寫完了，都等累了。有的同學卻經常發呆，再加上被打攪了，覺得怎么一下子就下課了。這些同學就慌了，“老師，快寫完了，再給我們點時間吧，老師……”
所有的時間都是一樣的，就看你干什么事兒，你的心情怎么樣呀，時間的感覺自然就不同了。
最新時間的軌跡時間（模板16篇）篇七
時間對人人都是公平的，但是，它會根據你的感受，讓你感到它長短、快慢不同，變化多端。
有一次，我偷偷拿了媽媽十元錢，媽媽審問我時，我感到非常心虛，甚至感覺那時的一秒比以往的一個世紀還長了千百倍，無奈之下，我只得承認了。媽媽馬上夸我知錯就改，叫我下不為例，我如釋重負，心中又變得非常歡樂，這時，一分鐘讓我感覺比一秒短了很多。
我對數學非常癡迷，學起了魔方。我下決心一天要把三階魔方學會，不知不覺，看了一下表，媽呀，都過去兩個小時了，我還以為半小時不到呢！這下慘了，作業可能都來不及做了，我在心里暗暗祈禱，“老天爺，求你再給我一個小時時間吧，不然我可要熬夜了呀！”為了加快做作業的速度，我不停看表，可是一分一秒又變得飛快。
時間真像一個變化多端的精靈，時長時短，時快時慢。
最新時間的軌跡時間（模板16篇）篇八
光陰似箭，日月如梭，時間有長有短，有快有慢，全憑個人感覺不同。
我就有幾件親身經歷的事。1月15日是我的生日，不知不覺中我已經11歲了，時間可過得真快呀！在腦海里的.記憶好像昨天才剛剛會走路，今天就能自己上學，上補習班了。兒時的趣事、樂事、苦事，在我的腦海里回放，不過一會兒所有的記憶都被我回想了一遍，讓我感到時間真是奇妙。
時間是世界上最快的東西，也是世界上最慢的東西。
把自己的人生向后看，從自己到18歲成年還有7年的時間要度過，再往后看人生還有一大段的路途在等著我，希望時間過得慢一點，我想著先進入青年再來到中年……讓我好好看一遍人間各種風景。
時間的感覺讓我捉摸不透，更讓我不知所措……。
最新時間的軌跡時間（模板16篇）篇九
一年一年不斷增添。
是爺爺奶奶額頭的皺紋，
一歲一歲越來越多。
時間是，
從一朵小花到一顆果實，
開花結果，年復一年。
時間是，
從一粒小芽到一棵大樹，
成長落葉，生命輪回。
時間啊，
是一頁頁被撕掉的日歷。
忙碌的人希望它撕得慢，
等待的人希望它撕得快。
上一篇：收獲快樂。
最新時間的軌跡時間（模板16篇）篇十
在你快樂幸福的時候，你總會覺得時間很快很短；在你煩惱、不想做某些事情的時候，你又會覺得時間很慢很長，我常有這種體會。
每當我練琴的時候，總是會極不情愿地打開琴譜，不開心地彈起來。沒彈多久我就去看時間，心想早點練好，可時間卻像蝸牛一樣慢吞吞的。因此，每次我練琴的時候，總被媽媽督促，這時，我覺得時間過得真慢呀！可每當我看電視時，又覺得時間怎么過得那么快，不一會兒十分鐘就到了，我根本還沒享受夠看電視那種無憂無慮地感覺呢！
每個周日我都要去學國學，這個國學班可真是無聊，聽得我發困。每一句話就像催眠曲一樣，這一個小時，我感覺是遙遙無期，真慢呀！可每周六的繪畫課，我又是多么地喜歡。整整三個小時，可能對不愛畫畫的人來說是一種煎熬，而對于我來說，卻時間像流水一樣過去，每次我都意猶未盡，這時，真想讓時間走得慢一點。
時間在我玩耍的時候，你能走得慢一些嗎？在我不開心的時候，你能快一點嗎？
最新時間的軌跡時間（模板16篇）篇十一
現在的我，已經是一個初中生了，學習任務重，作業多，但我不怕，因為在我身邊，有許多人支持著我，幫助著我，給予我愛。
聽媽媽講，小時候，我是一個很淘氣的.小孩子，動不動就和別的孩子打架，每次都把別的孩子惹哭，老師教育我，我卻頂嘴，還屢教不改。媽媽為我傷透了心，認為我長大以后一定是一個沒出息的孩子。隨著時間的流逝，我慢慢的長大了，在小學老師的教育下，我慢慢懂得孝敬父母，尊敬長輩。漸漸的，我懂事了，成績也越來越好，媽媽舒心地笑了。
是什么讓我變化這么大？是時間。小時候，年齡還小，什么也不懂，不懂父母對我的好，不懂父母對我的愛，也不懂老師對我的關心，只覺得他們是在嘮叨，是在挑我的刺，慢慢長大了，懂事了，明白了父母對我的愛，明白了老師對我的關心，心里很是感激。
記得在一本書上，有一個很有意義的小故事：在一個小島上住著許多的情感。有一天，大家聽說這個小島要沉了，都在準備離開，只有愛舍不得離開。但沒過多久，小島就沉下去了一半，愛不得不離開小島，但沒有情感愿意幫她。正當愛絕望了的時候，一位老人帶愛離開了小島，到了陸地上。愛問知識老人：剛剛救我的是誰？知識老人回答：那是時間老人。時間老人為什么要酒窩？因為只有時間才能知道愛有多偉大。的確。當你穿著個開襠褲，躺在床上哇哇哭時，當你心滿意足的喝著奶的時候，你能感受得到來自父母的愛嗎？隨著時間的流逝，現在的你還感受不到來自你身邊的人對你的愛嗎？一定不會了。現在，好好去珍惜這種愛吧！等到后悔時已經晚了。
最新時間的軌跡時間（模板16篇）篇十二
8、時間會平息最大的痛苦。——凱利
9、贏得了時間就是贏得了一切。——列寧
10、使時間充實就是幸福。——愛默生
11、時間是偉大的導師。——伯克
12、時間和潮流永遠不待人。——司各特
13、時間乃是最大的革新家。——培根
14、不守時間就是沒有道德。——蒙森
15、時間是人類發展的空間。——馬克思
16、永恒眷戀時間的產物。——威·布萊克
17、最浪費不起的是時間。——丁肇中
18、時間是真理的摯友。——科爾頓
19、拖延時間是壓制惱怒的最好方式。——柏拉圖
20、膽怯之心隨著時間的消失而消失。——埃斯庫羅斯
21、最聰明的人是最不愿浪費時間的人。——但丁
22、利用時間是一個極其高級的規律。——恩格斯
23、辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀。——布萊克
24、誰吝嗇時間，時間對誰就慷慨。——俄羅斯諺語
25、一切經濟最后都歸結為時間經濟。——馬克思
26、浪費時間叫虛度，剝用時間叫生活。——揚格
27、青春是生命中最美好的一段時間。——黑格爾
28、正當利用時間！你要理解什么，不要舍近求遠。——歌德
29、時間象彈簧，可以縮短，也可以拉長。——柬埔寨諺語
30、人們說得好，真理是時間的女兒，不是權威的女兒。——培根
31、我從來不認為半小時是微不足道的很小的一段時間。——達爾文
32、生命的價值不在于時間的長短，而在于你如何利用它。——蒙田
33、我荒廢了時間，時間便把我荒廢了。——莎士比亞
34、善于掌握自己時間的人，是真正偉大的人。——海西阿德
35、要成功一項事業，必須花掉畢生的時間。——列文虎克
36、丟失的牛羊可以找回；但是失去的時間卻無法找回。——喬叟
37、無數人事的變化孕育在時間的胚胎里。——莎士比亞
38、人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。——巴爾扎克
39、一個人愈知道時間的價值，愈感覺失時的痛苦呀。——但丁
40、一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。——馬克思
41、不要貶低黃昏，黃昏同清晨一樣是成就事業的時間。——天雄
42、在時間的大鐘上，只有兩個字——現在。——莎士比亞
43、時間是偉大的作者，她能寫出未來的結局。——卓別林
44、生命的長短以時間來計算，生命的價值以貢獻來計算。——裴多菲
45、只要我們能善用時間，就永遠不愁時間不夠用。——歌德
46、時間沒有現在，永恒沒有未來，也沒有過去。——丁尼生
47、閑暇就是為了做一些有益事情的時間。——富蘭克林
48、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾
49、時間就是金錢，而且對用它來計算利益的人來說，是一筆巨大的金額。——狄更斯
50、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。——富蘭克林
51、時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。——卓別林
52、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
53、憑著日規上潛私的陰影，你也能知道時間在偷偷地走向亙古。——莎士比亞
54、懶鬼起來吧！別再浪費生命，將來地墳墓內有足夠的時間讓你睡的。——富蘭克林
55、時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。——魯迅。
56、我的遺產多么壯麗、廣闊、遼遠！時間是我的財產，我的田畝是時間。——歌德
57、時間是個常數，但也是個變數。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。——字嚴
58、善于選擇要點就意味著節約時間，而不得要領的瞎忙，卻等于亂放空炮。——培根
59、敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。——達爾文
60、時間給勤勞者留下串串的果實，而給懶漢只留下一頭白發和空空的雙手。——高爾基
最新時間的軌跡時間（模板16篇）篇十三
教學目標?:。
1,從學生喜歡的生活場景,情趣入手,充分調動學生積極的情感狀態,通過多種藝術活動的參與,豐富學生的情感體驗,培養學生珍惜時間的好品質.
3.當眾大膽自信地演唱歌曲,這是什么并能即興創編歌詞或節奏.
教學重點:當眾,自信,大膽,熟練的演唱歌曲,并對歌詞或節奏進行簡易創編。
教學難點?:用語言,動作,表情等方式表達對聲響的感受,體驗音樂情緒.
教學準備:1,各種鐘表的頭飾.2,打擊樂器.
教學過程?。
一.猜猜畫畫。
師,今天老師要給大家猜測個謎語,有興趣嗎?但大家不能說出謎底只能畫出來.
1,說謎語:會走沒有腳,會說沒有嘴,它會告訴你什么時候起,什么時候睡.
2,生畫出謎底,導入??新課.
二,聽聽玩玩演演.,。
2.在老師一聲,:"我們都是小鐘表,不會講話,不會動:下,所有學生聽音樂,由師做鐘表匠,根據音樂的情境,在孩子身上做出相應的動作變化.
(動作有個性,且能做上時間久的給以好鐘表的獎勵,不認真聽歌的,送去"修理")。
3.學生在音樂中玩游戲,聽完音樂討論:你都聽到了什么?
師與學生交流互動。
三,唱唱編編。
1,播放歌曲,這是什么且放出歌譜,生聆聽。
2,有節奏跟師讀歌詞,。
3,隨音樂反復歌唱,并自由隨歌曲律動,。
4,歌詞編創,節奏打擊。
a,師示范編歌詞練習。
b節奏打擊。
五,評評議議。
師生共同小結學習情況,相互評議.
生隨這是什么音樂,邊歌邊出教室.
最新時間的軌跡時間（模板16篇）篇十四
小完美大結局了，看這部劇總讓我時不時地露出老姨母式的微笑，少女心炸裂的那種。
江式夫婦也好，陸式夫婦也罷，全都戳到了我的心。
“海上月是天上月，眼前人是心上人，向來心是看客心，奈何人是劇中人”
吳柏松對小希的萬般寵愛，靜靜對李太醫的暗戀，終歸是青春里的無疾而終。
“海上月撈不起，眼前人不可提，看客心傷不起，局中人不可及”
雖然說這部劇依舊男二很暖，但我并沒有像當時支持耿耿星河一樣，大概是因為男主的做法更得我歡心，或者說他給予的回應更加正確。
畢竟，感情里，不是所有付出，都是我們所需要的。
大家都喜歡看青春劇的一大原因大概有一部分是能夠在主角身上看到自己。
會激發起共鳴，有一種“她的身上有我的影子”
我也是。
都說青春無悔，包括所有愛戀。
開始的時候，并沒有被劇情打動，畢竟前有袁湘琴，后有林楊。
她說：“江辰，我喜歡你”
江辰說：“我不喜歡你”
她說：“那我再想想辦法”
多遺憾，你始終沒有看到我為你而勇敢的樣貌。
但還是被她的勇氣揪心了一小下，因為在我第一次離喜歡那么近的時候，我并沒有那么大的勇氣去表白，甚至沒有勇氣理解喜歡的人表白。
無事獻殷勤，非……常喜歡你。
之后覺得他們高考完時間就飛速一樣，劇情完全逆轉成高冷傲嬌小醋包追軟甜萌妹。
當陳小希想讓江辰填寫紀念冊時，江辰說“那是分開的人寫的”
我對于你，如鯨向海，似鳥投林，避無可避，退無可退。
終有大雨，沖走荒唐，留下善與美。
原本能夠上清華數學系的他為了陳小希報考了浙大醫學系。
當陳小希因為沒有被錄取而憋在房間時，江辰鼓勵她復讀藝考，學她最喜歡的畫畫。
“反正我學醫要學五年”
江辰說“借你的筆記看的怎樣樣了？看不懂就給我打電話，我在浙大等你。”
在路口再等一會兒，可能驚喜就來了。
終有大風，刮走莫須有，留下赤誠。
陳小希喝醉了，江辰送她回家。
江辰問:“你能走路嗎？還是要公主抱？”
小希說：“能”
江辰:“手伸過來，我牽你。”
我記得在他十八歲生日時背著我開心地轉圈圈。
陳小希以前說：“一輩子那么長，我才不會只喜歡你一個人呢。”
陳小希之后說:“一輩子那么長，沒想到我真的只喜歡你一個人”
“明知這是一場意外，你要不要來？
你點頭的`回應是我唯一的安慰。
在林靜曉為了幫忙李醫生背黑鍋，之后教導主任發現不是她卻仍然讓她在全校面前檢討時，
這個時候喜歡林靜曉的卻因為心臟病的原因很久沒有來學校的陸楊頂著一頭吸人眼球的頭發，站在了臺上，對身邊的林靜曉說，別怕，我先。
這是我看到至今為止他最man的時候。
他在全校師生面前表達了對心愛女生的喜歡，也看到了教導主任正常該有的生氣時刻。
我記得當時一對情侶上課時互相瞄對方，被正在講課的語文老師發現時，老師的臉都黑了。
結果下課后不出意外的，老師當然抵制他們，他們當然寧死不屈。
當時他們只覺得自己很酷，雖然此刻已經不了了之。但是當時的他們，也是真的在捍衛自己。
來年尋你不著。
當吳柏松決定放下陳小希時，把她叫到了學校禮堂。
“陳小希，有些話一向沒告訴你，此刻可能得說的正式一些了。我第一次看見你，就覺得你挺可愛的。第一次喜歡上你，是看到你來看我比賽，一個人為我加油。運動會，陪你一齊跑步的那個玩偶是我，那個守護秘密的游戲，我的是喜歡你，那個是真的。的第一場雪，是我為你下的，看到你不開心，我就個性慌。我就特想讓你開心起來，看到你開心，我就想陪你一齊笑。沒關系的陳小希，我已經不打算喜歡你了，我要跟你說再見了，”
我記得當時我的朋友在公園里對自己喜歡的女孩子旁若無人大聲表白后沒有得到回應的尷尬和難過。
少女心和少年心每一份喜歡都是珍貴的。
當時的每一瞬間都留下了青澀，當時的每一瞬間都膽戰心驚。
最新時間的軌跡時間（模板16篇）篇十五
烙印，揮之不去。
或許是像《佩德羅巴拉克》里的那樣破碎，亦或許是像沙漏一樣一點一滴地逝去。
我不禁思索起這么個問題：假如你告訴一個人將在什么時候逝去，真的好嗎？
聽說過這樣一個故事：某個男孩在12歲生日時得到了一只倒計時的手表，這只手表告訴他，他的生命還有多長時間。
的確，男孩很成功，他成了大名人，成了大明星，就連老年生活也是十分富裕，被公認為德高望重的老人。終于，他手表上的時間到了終點，他作好準備。手表停了，可他還活著，但他卻失去了對時間的控制，瘋了，進了瘋人院。
這個故事引起論壇評價的熱潮，它意味深長地諷刺了那些愈是想掌管生命結果愈糟的那些人，作為一篇微型小說，引發了讀者的深思。
想到這里，我得到了苦苦思索的答案。我想，時間給人帶來懸念，讓人本已瑰麗的人生變得更多姿多彩。
最新時間的軌跡時間（模板16篇）篇十六
正所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間雖是金錢，但金錢卻買不到時間。時間不會為任何人停留，時間的步伐更不變慢。比如說：那時錯過的事物及人物，而這整個流動的過程正是時間跳動的節奏，而浪費的時間會令自身處于優勢轉變成劣勢，令自身落于他人的身后，一旦落后，就不要妄想自身的停留能與他人拉齊，指望著他人的過失于你一樣因浪費了時間而紛擾思緒而放慢了節奏。