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最新我們的兒童節作文500字 我們的兒童節作文三年級350通用

時間:2025-05-08 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的兒童節我們的兒童節三年級篇一

鏡頭一:看誰猜得準

鏡頭二:貼鼻子

當主持人把同學的眼睛蒙上讓他們去貼事先準備好的道具的鼻子,有的貼在嘴巴上,有的貼在耳朵上,有的貼在眼睛上,還有的貼在外面,讓我們看了都捧腹大笑,而讓我們驚嘆不已的是能夠準確地貼在鼻子上的同學,好象他頭上長了眼睛似的。

鏡頭三:擊鼓傳花

小熊在我們之間傳來傳去,音樂停止后在哪個人手上,那個人必須表演節目,有的唱歌,有的跳舞,好不熱鬧……最后活動在我和呂逸雯的一首陽光總在風雨后結束了,而這次的班隊活動也比以往的要快樂和開心!

我們的兒童節我們的兒童節三年級篇二

今天是“六一”兒童節,我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進學校。

我背著書包一來到學校,就看著有老師在給同學送禮品,我也迫不及待地跑了過去,蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本,我非常喜歡它。我又大步向班里走去,到教室后,人還較少,我們玩著玩著,不知道哪個人說:“王老師要來了,我們快躲起來,給王老師一個驚喜。”于是,我們手忙腳亂地藏了起來,這時,王老師走了進來,“一二三”我們嘩的一下站了起來,“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上,收拾好書包,準備出發。出發前,王校長給一些同學發了獎狀,孫老師又講了一些要求:1、不去危險的地方;2、一切行動聽指揮;3、不要在車上打鬧。

六一”的上午我們三家去油田樂園游玩,那下午又會是什么節目呢?下午更有意思,我們去了游泳館游泳,由于陳陽和馬迎佳都不會游泳,而且又都沒戴眼鏡,我和老媽就把眼鏡借給了她們,她們就在家長的陪同下苦練游泳。一遍一遍的練和勇氣,使她們終于取得了一些成果。咳!看來學什么都不容易呀!

還有因為我們去的是海浪館,所以每當浪來了的時候,我都要到浪尖上頭去感受那一上一下的飄浮感,那里人很多,老媽擔心我被夾在那些人中間動不了,可我卻像一條自由自在的魚,在人群中鉆來鉆去,最后鉆到了老媽的懷里,這可嚇壞了老媽。哈哈!老媽也不想想,我可是領略過真正海浪沖擊的呀!后來我們玩得很開心,我還到兩米多深的地方去了呢!我把那個水上排球放在后背上練仰泳,馬迎佳拿它練游泳,我還和馬迎佳玩瞥氣游戲呢!玩水上排球時,球在我們中間飛來飛去,傳遞這友誼和快樂。直到打鈴我們才依依不舍地結束下午的快樂之旅!

我們也要回家休息了,因為只有精神飽滿才能迎接美好的明天。

我們又坐車回到學校,真是一個愉快而又難忘的六一節啊!

我們的兒童節我們的兒童節三年級篇三

“六一”兒童節是我們兒童的節日。星期五這天,我們早早地來到學校,回到班級,廣播一響,我們就去操場觀看“六一”兒童節文藝匯演。

開始表演了,第一個節目是“歡慶鑼鼓”,這可是我特別喜歡的一個節目。舞蹈是由二年級的小朋友跳的。她們身穿紅衣服,脖子上都掛著一個小鼓,手里拿著一根鼓槌,鼓槌的上方有兩條彩帶。她們一個個扭著屁股,手在鼓面上擺來擺去,鼓槌上的彩帶也甩來甩去,顯得十分整齊。過了一會兒,隊伍又一下子散開了,小演員們有的彎腰,有的抬腿,還有的跪在地上,那場面十分壯觀。

我還喜歡舞臺劇“小兔子乖乖”這個節目。小兔子們在森林里快活地生活著,有一天,“兔媽媽”去外面拔蘿卜,“小兔子們”在家里玩著。有一只“小白兔”覺得不好玩,就跑了出去。它越跑越遠,結果連家都不知道在什么地方了,于是,它一屁股坐在地上,大聲地哭了起來。這時,“三只狼”路過這里,一只狼看見了“小白兔”,說:“小白兔,你怎么在這兒啊?”“我找一到家了,狼先生,你能送我回家嗎?”“當然可以,走吧!”說著,“三只狼”就帶著“小白兔”回家了。剛到家,“兔媽媽”連忙拉過“小白兔”,用手里的籃子朝“三只狼”打去,就回家了。

第二天,“三只狼”又來了,他們十分友好地唱:“對面的兔子看過來,看過來……”“兔子們”異口同聲地唱:“我上看下看,左看右看……”唱完,“兔媽媽”又說:“你們這么可怕,我們才不要做你們的朋友呢!”“媽媽,我們就做他們的朋友吧,上次還是他們救了我呢!”“小白兔”央求道。“嗯,好吧!”于是,他們一起跳起了歡快的舞蹈。臺下的觀眾都熱烈地鼓起掌來。

同學們的舞蹈也跳得很好,其中“燭光里的媽媽”和“春綠”讓我印象最深刻。“燭光里的媽媽”是五年級的大姐姐們跳的,雖然舞蹈動作的難度很大,但她們跳得卻是那樣的好,那樣的美。“春綠”是我們四年級的.同學跳的,其中就有我們班的三個同學。雖然她們沒有五年級的大姐姐們跳得那么好,但是她們已經盡力了,臺下的觀眾也再一次地鼓起了掌。

“六一”文藝匯演雖然結束了,但是同學們的那些精彩表演卻永遠留在了我的記憶里。

我們的兒童節我們的兒童節三年級篇四

今天是“六一兒童節”,我帶著愉快的心情來到了學校,滿心歡喜的期待老師宣布六一兒童節活動的開始。沒多久,老師就宣布“六一兒童節”慶祝活動開始了,班長拿著一大包零食在發給我們每一位同學。

而課代表給我們放了一首歌曲,《每當我走過老師窗前》和一部日本動畫電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃,看著看著就入了迷。

表演的時候,我給了王昊晨兩包糖,今天是“兒童節”也是他的生日,就算是祝他生日快樂了,他看起來很高興。

首先是我們班的合唱隊表演,她們唱的是《春天的手》,接著是我們班舞蹈隊跳的拉丁舞“恰恰”,然后是喬鵬講的故事“象棋的由來,最后是時間笑話,他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。

有幾位學校領導也來到我們班看我們表演節目,就看了一個節目他們就露出了滿意的笑容。領導走后我們的紀律就開始亂了。到了最后就是解決零食的問題了,好在我的朋友多,零食算不了什么。最大的問題是王昊晨,他帶的零食最多,大家建議分給其他同學。零食全部解決了,我們都笑了。

不知不覺,我們今天六一兒童節的慶祝活動就結束了,我們帶著愉快的心情離開了學校,一路上,我還和同學們有說有笑的回去。這真是一個快樂的兒童節。

我們的兒童節我們的兒童節三年級篇五

今天天氣晴朗,萬里無云,陽光照耀著,微風吹佛著,讓人感覺舒服極了。

同學們的心情格外的好,因為同學們迎來了期盼已久的六一兒童節。

下午三時許,學校的慶六。一大會正式開場,來到會場,只見那兒已坐滿了人,我好不容易找了個坐位坐下來。

大會開始,首先是朱校長致詞,他祝我們節日快樂,同時希望我們努力學習,將來為祖國增光,為民族添彩,話音未落,同學們不約而同的拍起手來。

接著是頒獎儀式,我們的語文老師宣布過名單后,由主任頒發榮譽證書,我榮幸得了作文三等獎,美術和書法各一等獎,拿到證書后,我心里無比榮幸。

最后,激動人心的時刻到了,該演出了,主持人手持畫簡風彩的主持節目,讓我印象最深的節目是姜文宇和劉彤為我們表演的二胡齊奏《賽馬》,只見他們身穿金黃色的背心,信步走上臺,坐在小椅子上,熟練的拉了起來,這婉轉而又雄壯的歌聲好像把我們帶進了奇妙的音樂世界,和音符交朋友,享受到聽的音樂。

時間同流水一般流逝著,快樂的時光總是那么短暫,快樂的六一。連歡會在我們的笑聲中結束了。

我們的兒童節我們的兒童節三年級篇六

盼星星,盼月亮,終于盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一國際兒童節。

那一天,我們班舉行了慶六。一的活動。史老師安排的那幾個裝飾教室的女同學早早的來到學校,因為梁怡凡很會布置,所以她就負責布置門、窗。同學們一到就幫起忙來。王淑賢像一個指揮官一樣,說高小川去干那個,何鑫洋去干這個。在王淑賢的指導下,我們都干得熱火朝天。

六一國際兒童節的游戲要開始了,老師說:請幾個同學留下來幫忙,誰留下來?高小川馬上舉起手來說:我愿意!老師選了幾個,當一些同學來的時候,她像指導員一樣,教他們怎么玩,玩得好的,臉上樂開了花。游戲結束了,我們老師有給我們玩了一個猜歌迷的游我們全班都樂開了花,老師也好像回到了童年的時光,跟我們一起哈哈大笑。

轉眼間早上過去了。我們班的人都盼望著下午的時光。

到了下午,學校為我們選擇了許多好看的電影,我們老師為我們選了一部很好看的電影,不知不覺,一節課過去了。我們就在小廣場玩,在這過程中,毛佳露帶領著大家玩著玩那,大家也聽她得玩的不知多開心,那一幕就像公主的命令,大家都的聽一樣。第二節課結束了,我們又玩了跳皮筋,踢毽子,打排球,打籃球,打網球,打羽毛球我們是最開心的,整個學校充滿了歡聲笑語。好像到了游樂園一樣,在今天我十分開心!

這一天我們都玩得很開心,因為這是我們的節日!而這天老師們好像也回到了童年!所以六一國際兒童節不僅是我們的節日,還是老師的節日!

我們的兒童節我們的兒童節三年級篇七

“六一”兒童節是我們兒童的節日。星期五這天,我們早早地來到學校,回到班級,廣播一響,我們就去操場觀看“六一”兒童節文藝匯演。

開始表演了,第一個節目是“歡慶鑼鼓”,這可是我特別喜歡的一個節目。舞蹈是由二年級的小朋友跳的。她們身穿紅衣服,脖子上都掛著一個小鼓,手里拿著一根鼓槌,鼓槌的上方有兩條彩帶。她們一個個扭著屁股,手在鼓面上擺來擺去,鼓槌上的彩帶也甩來甩去,顯得十分整齊。過了一會兒,隊伍又一下子散開了,小演員們有的彎腰,有的抬腿,還有的跪在地上,那場面十分壯觀。

我還喜歡舞臺劇“小兔子乖乖”這個節目。小兔子們在森林里快活地生活著,有一天,“兔媽媽”去外面拔蘿卜,“小兔子們”在家里玩著。有一只“小白兔”覺得不好玩,就跑了出去。它越跑越遠,結果連家都不知道在什么地方了,于是,它一屁股坐在地上,大聲地哭了起來。這時,“三只狼”路過這里,一只狼看見了“小白兔”,說:“小白兔,你怎么在這兒啊?”“我找一到家了,狼先生,你能送我回家嗎?”“當然可以,走吧!”說著,“三只狼”就帶著“小白兔”回家了。剛到家,“兔媽媽”連忙拉過“小白兔”,用手里的籃子朝“三只狼”打去,就回家了。

第二天,“三只狼”又來了,他們十分友好地唱:“對面的兔子看過來,看過來……”“兔子們”異口同聲地唱:“我上看下看,左看右看……”唱完,“兔媽媽”又說:“你們這么可怕,我們才不要做你們的朋友呢!”“媽媽,我們就做他們的朋友吧,上次還是他們救了我呢!”“小白兔”央求道。“嗯,好吧!”于是,他們一起跳起了歡快的舞蹈。臺下的觀眾都熱烈地鼓起掌來。

同學們的舞蹈也跳得很好,其中“燭光里的媽媽”和“春綠”讓我印象最深刻。“燭光里的媽媽”是五年級的大姐姐們跳的,雖然舞蹈動作的難度很大,但她們跳得卻是那樣的好,那樣的美。“春綠”是我們四年級的同學跳的,其中就有我們班的三個同學。雖然她們沒有五年級的大姐姐們跳得那么好,但是她們已經盡力了,臺下的觀眾也再一次地鼓起了掌。

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質
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