優秀作文能夠用簡練而生動的語言表達出復雜的思想，給人以耐人尋味的感覺。大家可以在下面的范文中找到一些優秀作文的寫作特點和亮點。

2023年暑假全記錄級（通用22篇）篇一

（一）《職工安全教育記錄卡》的分級管理。

施工人員的《職工安全教育記錄卡》保存在職工所在的項目部，由項目部主管安全的部門或人員管理、機關人員的《職工安全教育記錄卡》由企業安全主管部門管理和保存。

（二）《職工安全教育記錄卡》的動態跟蹤管理。

員工日常的安全教育活動，由企業安全管理部門或施工項目部組織實施、安全教育活動結束后，企業安全管理部門或施工項目部應在《職工安全教育記錄卡》上作出相應的記錄；記錄內容包括時間、地點、出勤、考試成績等。新入職員工應有企業安全管理部門建立《職工安全教育記錄卡》；新員工、項目部、班組進行三級安全教育，并分別由公司、項目部和班組將教育情況分別記錄在《職工安全教育記錄卡》。

（三）《職工安全教育記錄卡》的檢查維護。

企業安全管理部門應對《職工安全教育記錄卡》進行定期或不定期的檢查，可以每月、每季進行檢查也可以隨機進行抽查；檢查“記錄卡”記載的情況的真實性、全面性，必要時可找職工本人進行訪談式核實。

《職工安全教育記錄卡》不能丟失，應認真保管；凡未經培訓上崗人員、特種作業人員，要立即停止其作業，并給責任單位和責任人相應的處罰。為了配合教育檔案的管理工作，企業應制定違反《職工安全教育記錄卡》的管理處罰規定。

2023年暑假全記錄級（通用22篇）篇二

1、這是一篇很有教育意義的故事，讓人明白了一個道理、一個孩子在某些領域中，做出的成績，并不比成人差，甚至更好。

2、希望嘉琪能體會其中的深刻含義，在學習中磨練自己，取得比別人更好的成績，不辜負老師和家長的期望！

3、這則故事講述森林里的小動物們團結、美好的友誼。

4、同時告訴你，同學之間要互相幫助、互相友好，“不撒謊”，這樣，你才能成為一個真正快樂的人！

5、通過閱讀這本書，你學會了如何辨別謊言，這我非常高興，因為你懂得了保護自己，不受騙。

6、《愛在山野》的作者經過多年的野外考察，幾乎走遍了祖國的南北山川。

7、懷著對大自然的崇敬心情以及對人類生存環境的憂慮，將作者多年的經歷和體會通過《愛在山野》這本書給予生動展現。

8、通讀全文后，讓人回味無窮，使讀者有身臨其境的感覺。

9、作者提到一個名詞即生態道德，是說人對自然應有一定的行為規范，而不是肆意地破壞，人與自然的關系應是和諧的。

10、這本書的開篇故事是“黑麂告狀”。

11、故事說有一只被豺狗所傷的黑麂闖進某縣副縣長家中，以尋求人類的庇護。

12、生活在海拔六百米至一千兩百米林帶的黑麂何以闖至低山區呢？因為它們原來的棲息地遭到了人類的破壞，生態環境失去平衡。

13、有意思的是這位副縣長正好分管林業和野生動物保護。

14、于是下一步便有了政府調查生態環境的指示，作者也有了這次追蹤黑麂的科考經歷。

15、在考察過程中，經歷了很多艱險和有趣的事，像“長腳的蛇”、“豬蛇大戰”、“野獸找藥”、“狼嚎驚心”、“雙重間諜”，等等。

16、在故事的最后，終于追蹤到了黑麂，捕獲了一只公黑麂，它的新娘月牙兒傷心地“耶——耶——”叫著，滿腹的悲傷、無盡的哀怨，叫得讓人心顫，天宇間回蕩著愛的呼喚……科考隊員們心里不忍又不安，受著煎熬，可是為了研究黑麂的生活習性，為了更好地保護黑麂，只能無奈狠著心帶走公黑麂。

17、從開頭“黑麂告狀”的意味深長，到結尾的悲壯和無奈，掩上書卷，內心激蕩著強烈的震撼，驚心、愧疚、憂傷、憤怒，還有深深的反思……熱愛生命，尊重生命，熱愛自然，尊重自然，保護自然，何時人類才能真正地依照生態道德行事，與自然和諧相處？有著大智慧的人類除了關愛人本身，還應有大愛，愛自然，愛我們人類生存的環境，這樣，世界才會更美，我們的生活才會更美！

18、《愛在山野》這本書傾注了作者的憂思和對自然、對生命的深深的愛，孩子讀后受到深深的感染和震撼，在讀后感中從他的視角寫出了他的感動和收獲。

19、也許孩子還不能完全理解作者在書中所蘊含的對生態道德缺失的危機感，但孩子讀懂了熱愛自然、保護自然的意義，我想這就夠了。

20、人影響短暫而微弱，書影響則廣泛而深遠。

21、我孩子，熱愛書籍吧，書是學生營養品。

22、讀書是一種最好學習，無論讀什么書，你都會有收獲。相信讀書會啟迪你智慧，豐富你思想，從書中汲取營養吧，書能讓你學到智慧，學到修養，學會做人。鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。寶貝，請你愛上讀書吧！

23、爸爸媽媽希望你能健康成長，但不僅僅是身體方面，而是要成為一個有理想、有抱負人。所以，在你成長道路上，不僅需要老師孜孜不倦教誨，還需要有一個好伙伴陪伴在你身邊，那就是——書。你已經是小學生了，爸爸媽媽很高興能經常看到你認真地在書桌前看書。

24、一本新書就像一艘航船，載著你我駛向生活得海洋；一篇美文就像一盞明燈，照亮你我前進方向。與書香結緣，在文苑漫步，讓你我一起追尋幸福陽光夢想。

25、書籍是人類文明搖籃，知識海洋，愿你徜徉其中，茁壯成長！

26、“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理?！弊哌M書海洋，能讓我孩子學到更多知識、思考、審美、友善、寬容、文明、禮貌……我希望在今后人生道路中，讓書籍陪伴她成長，讓書籍成為她一生好伙伴。

28、九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登知識高峰，沒有一躇而蹴捷徑，只有奮斗拼搏。愿羅彤在知識宇宙中，豐滿翅膀，自由快樂地翱翔。

29、優秀書籍就是一個智慧長者，愿你在這位長者引領下，一步步向前，遨游在知識海洋。成為一個自信、充實好我孩子。

30、讀書是你我全家人樂趣，你我在此汲取書籍營養！

31、書，不僅可以豐富知識，陶冶情操，啟迪智慧；還可以教你我怎樣做人。世界著名作家高爾基曾經說過“書是人類進步階梯”，我很贊同高爾基看法，因為書可以使人們頭腦得到進化，使人們言行舉止變彬彬有禮，使人們智慧有了更高層升華……書，更像一扇窗戶，愿你能打開它，領略大千世界奇妙之處！

32、我愿和我孩子共讀一本書，走進同一個世界，感受不同樂趣。希望我孩子能在書海洋中遨游，吸取更多知識，能與別人分享知識快樂。

33、從我孩子還是很小時候，你我做家長就給她買了很多書，對你我來說，一起與我孩子閱讀不僅能享受親情，同時也深受教育。書是人類精神上食糧，進步階梯。希望女兒能一直和書相伴，迎接美好未來！

34、讀書，讀好書，多讀書。讀書是相伴終生、終身受益好事，一本書就是一個世界，書是你最好朋友，特別是在你感到不順利時，書可以給你勇氣、力量、智慧。

35、英國作家莎士比亞曾經說過、“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睍侵R源泉，人類進步階梯。讀書不僅能使你增長見識，開拓視野，也能從中學到做人道理，書是你成長道路上不滅啟明燈。愿你能與書做伴，在書海洋中自由地翱翔。

36、書，是一艘智慧之船，它載著你我在知識海洋中遨游。繞過險峻礁石，駛向一座座奇特港口與城市；書，是個知識豐富歷史解說員，上溯數千年，把你我帶到了祖國遙遠古代，使我看到了祖國歷史悠久……熱愛書吧，與書常相伴！

37、書是人類進步階梯，不管到什么時候，人類都不應該放棄對知識渴求，不能讓頭腦喪失思考能力，希望你能多讀書，讀好書，不斷進步。

38、讀書在某種意義上來說是養心，年輕時讀書就像迎著朝陽走路，再高深學問也是從字母學起。學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤。

39、希望我我孩子通過這次“書香家庭”評選活動，在書海洋中學到更多知識、思考、審美、友善、寬容、文明、禮貌，在今后人生道路中，讓書籍陪伴她成長，讓書籍成為她一生好伙伴。希望我孩子不是為了某種目而讀書，不是為了完成任務而讀書。而是內心渴求，是一種快樂享受！我孩子，快樂生活，開心讀書，認真做人，踏實做事。

40、書是一面鏡子，它能照出你不足之處，讓你不斷進取，成為一個完美人。希望你能多讀書，從書中學到更多知識，懂得更多道理，學習別人優點，改正自己缺點，從小九做一個有理想，各方面都棒我孩子！

41、看到自己的進步，改進自己的不足。發揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發現另為一個自己—————滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

42、孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了！

43、你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優秀的孩子。

44、你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我！

45、本學期，小孩經歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。

46、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的'好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的！

47、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵！

48、上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧！知識永遠是的力量。

49、魏近午這學期在學習上變化不大，希望在下個學期里能夠有所提高。

50、希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優秀的好學生。

2023年暑假全記錄級（通用22篇）篇三

翻開暑假記錄冊，首先映入眼簾的便是去北京的一段記憶，其中最讓我難忘，最讓我感到自豪的是去鳥巢、水立方的經歷。

那天，我們坐車來到鳥巢，一下車，我便情不自禁的大叫起來!在電視上看到的鳥巢不是很大，可真的來了，卻發現它的每一根支柱都需要兩個人才能抱的住，多么的雄偉壯觀啊!

步入巢內，可以看見環繞賽場的座位，密密麻麻地分布在四周。坐在觀眾席上，俯視賽場，跑道上放著五個福娃——“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”“妮妮”，相信大家一定和我一樣都聽出了五個福娃的熱情呼喚“welcomtobeijing——北京歡迎你”!

抬頭向上看，藍色的天空中經常飛過幾只鳥，弟弟打趣地說：“這鳥巢快變成真的鳥巢了”“哈哈哈——”

離開鳥巢，放眼望去，藍色的水立方十分顯眼。與天空交相輝映，與白云互相映襯，十分美麗。

我本想摸一摸水立方，看看它是用什么此案料做的，但一到水立方前面我才發現根本夠不到，我很失望。這是我看到前方有一塊池塘，飛奔過去，這里的水很清很清，在外邊卻沒有一片落葉，我不有地驚嘆。進入水立方，從資料中得知水立方是以“天鵝湖“為主題建造的，仿佛使人置于一片森林。美麗的壁畫背景，幾只雪白的天鵝靜靜我在碧綠的草地上，蔚藍色的水，十分清澈。

我坐上觀眾席，開始欣賞整個水立方。右邊有一組跳臺，2米的、10米的……我仿佛看到運動員在水中速游，在跳臺上準備……左邊有一座橋，很美!

出水立方的路上，一塊地方圍了一大群人，走近一看，竟然是一塊水立方的建材，供我們欣賞，我上前摸了摸，很滑，很舒服!

鳥巢、水立方是我們中國人的驕傲。

2023年暑假全記錄級（通用22篇）篇四

做得好這樣寫：

孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。

希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。

你有很大的潛力，要充分發揮。

你是好樣的.

我們為作為你的父母而驕傲。

你一定會超越我們的期望的。

繼續努力吧。

做得不理想這樣寫：

不要批評指責。

抄對孩子說：這一定是偶然的。

大概是粗心造成的。

你會做好的。

不要督促。

鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。

要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。

前途和生活是屬于孩子自己的。

父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。

告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。

告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優異成績知。

不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。

孩子會認為學習是你的事。

會做得更好。

在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。

2023年暑假全記錄級（通用22篇）篇五

【一】翻開暑假記錄冊，首先映入眼簾的便是去北京的一段記憶，其中最讓我難忘，最讓我感到自豪的是去鳥巢、水立方的經歷。

那天，我們坐車來到鳥巢，一下車，我便情不自禁的大叫起來!在電視上看到的鳥巢不是很大，可真的來了，卻發現它的每一根支柱都需要兩個人才能抱的住，多么的雄偉壯觀啊!

步入巢內，可以看見環繞賽場的座位，密密麻麻地分布在四周。

坐在觀眾席上，俯視賽場，跑道上放著五個福娃——“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”“妮妮”，相信大家一定和我一樣都聽出了五個福娃的熱情呼喚“welcomtobeijing——北京歡迎你”!

抬頭向上看，藍色的天空中經常飛過幾只鳥，弟弟打趣地說：“這鳥巢快變成真的鳥巢了”“哈哈哈——”

離開鳥巢，放眼望去，藍色的水立方十分顯眼。

與天空交相輝映，與白云互相映襯，十分美麗。

我本想摸一摸水立方，看看它是用什么此案料做的，但一到水立方前面我才發現根本夠不到，我很失望。

這是我看到前方有一塊池塘，飛奔過去，這里的水很清很清，在外邊卻沒有一片落葉，我不有地驚嘆。

進入水立方，從資料中得知水立方是以“天鵝湖“為主題建造的，仿佛使人置于一片森林。

美麗的壁畫背景，幾只雪白的天鵝靜靜我在碧綠的草地上，蔚藍色的水，十分清澈。

我坐上觀眾席，開始欣賞整個水立方。

右邊有一組跳臺，2米的、10米的……我仿佛看到運動員在水中速游，在跳臺上準備……左邊有一座橋，很美!

出水立方的路上，一塊地方圍了一大群人，走近一看，竟然是一塊水立方的`建材，供我們欣賞，我上前摸了摸，很滑，很舒服!

鳥巢、水立方是我們中國人的驕傲。

2023年暑假全記錄級（通用22篇）篇六

人的一生有成功也有失敗，人總有失敗，每個人也不例外，就像我，有一次我也失敗了?。ú贿^后來成功了）。

那是一個夏天，爸爸給我姐姐一人買了一臺制作雪糕的雪糕機，讓我們比賽，說這是少年宮老師說的，在三個小時內做出三盒最好吃的雪糕，爸爸說：“現在給你們半個小時去買材料。

”“好！”我們說。

半個小時過去了，我和姐姐都買了各種各樣的材料，比賽開始了，我按照說明書上說的樣，不知道姐姐做的怎樣？我先把冰塊放到攪拌機里，攪拌幾下，再放兩勺鹽，然后加幾種糖果，再攪拌就好了，我一吃，啊！好咸，看來我的改進改進。

這次我加了碗冰，半勺鹽，多加了幾種糖果，然后又使勁的攪拌了幾下，一吃不咸了，但是好甜哦！我想我該怎么辦呢？對了！老師說過不會的可以問老師或同學、家長，我就去問爸爸。

我走到爸爸房間看到爸爸也在教姐姐，我便虛心聽了起來，哦！原來姐姐開始也和我一樣是按照說明書的，好！好！我終于知道了雪精是怎么做的了，可爸爸竟然不告訴我，不過我卻知道雪糕怎么做，劃算！劃算！

知道了雪糕怎么做后，我便回到了我的房間做了起來，先加四碗冰，放進攪拌機里攪拌了二十圈，再加上一瓶營養快線，然后再加半勺鹽，又加上幾種糖果，最后攪拌十多圈后加上一碗小東西，就是小布丁融化后的水倒進去，再攪拌三圈，就好了，我一吃好好吃?。∮谑俏揖桶凑談偛诺姆椒ㄓ肿隽藘煞荩易鐾炅?，給爸爸說，爸爸品嘗后說：“陳一靈是冠軍，”“好！”我說。

這就是我一次成功的經歷。

2023年暑假全記錄級（通用22篇）篇七

園辦公室。

做好后勤工作，給幼兒一個溫馨、舒適的生活環境。

唐xx發言：

貫徹執行園務計劃精神，認真學習本園的指導思想，以愛心對待每一位幼兒同時，全面提高保育質量。為我愛建的品牌形象，做出應有的努力。努力打造一支愛崗敬業的后勤團隊。

沈xx發言:。

1.進一步完善衛生檢查制度，對保育后勤人員的工作進行細察和整改。分工明確，落實到人，檢查到位，指出有據。全園一盤棋，為文明單位錦上添花。

2.配合教師做好家長工作，舉辦保育員后勤人員如何配合做好家長工作培訓班。并且身教重于言教，全面細致的照顧好幼兒，注意幼兒情緒、飲食等情況，來贏得家長的信任。

3開展節約活動。從小事做起，從自己做起，以節約一度電、一滴水為榮，積極開展互查互幫，互提醒活動。使保育后勤人員成為節約的帶頭人。

唐xx發言：

1.認真貫徹衛生保健制度，每天做好食品驗收，制定營養菜譜，營養分析及身長體重等工作。提高警惕，做好預防工作。建立好流行病、傳染病季節的防治消毒預案。把好晨、午、晚檢關，特別建立為生病兒童提供母親般的服務制度，讓父母放心和安心。

2.嚴格檢查食品安全和衛生，確保萬無一失。嚴格按照規定操作，提倡自己動手烹飪色、香、味、營養俱全的安全食物，為幼兒健康成長提供重要保證。建立伙委會管理督導制度，及時改正不足之處。

3.重視綠化工作，重視美化環境，重視環境中的安全工作。防火、水，防煤氣落實到每人身上，衛生檢查中堅持安全同時檢查的作風。發現情況及時解決，消除隱患。

2023年暑假全記錄級（通用22篇）篇八

第一次，早上六點半早早的起來第一件事先去刷牙洗臉清醒一下頭腦在是把被子疊好清理自己的床鋪注重自己的衛生是極大的關鍵然后打開窗門呼吸新鮮空氣還可一把臟空氣透出去然后大步走向餐廳我從飯鍋里乘出飯來坐在餐桌上吃起飯來中午到了我打開電視機為奧運健兒加油女子舉重節目更是不得不看陳燮霞為我們奪下了第一快金牌全國人立刻歡呼起來我在電視前興奮的鼓掌。

第二次，下午我和媽媽一起在家里，快到五點了，媽媽要出去買菜了，我也跟了去，我一直跟在媽媽后面，到了菜市場，里面人山人海，里擁外擠。

我們在菜市場里買了好多菜，肉菜都有，回到家里，我把空調打開，并同時打開了電視機，我看到中國隊龐偉射擊手獲得了金牌，我立即從沙發上跳起來，并大叫了一聲：“耶!”吃飯時也一直在看，晚上我們一直看到了10：00多了。

第三次，郭文b女子十米氣手(shou)槍，總成績3環，為我們獲得了中國的第三金，我興奮的用拳頭敲打沙發，我在電視上看到郭文b激動的流下了眼淚，他說他非常榮幸獲得了這次的冠軍，還說自己打的非常好，希望下一次奧運會在創佳記。

我知道這一枚枚的金牌來之不意，都是靠奧運健將們的血汗換來的，我們也要在他們背后默默的加油!

第四次，那一天非常的熱，使我汗流浹背，鼻子上頂滿了汗珠，頭發上長出了一朵朵蓮花，口中吐氣，“熱啊!”中午是最熱的時候，一般都達到32度，我身體上的脂肪都快蒸發光了，我想打空調，但想想現在才10：55這么早打空調太浪費電了，我很快的打消了這個念頭，繼續的坐在沙發上，受著炎熱的考驗。

第五次，這一天我起的比較晚，所以吃的早飯和中飯并在一起吃了，這次中飯很好吃，有葷和素，樣樣全，我一共吃了兩碗飯，吃的我肚子漲死，雙人女子跳水又為我們中國得了一枚金牌，我高興的發狂了。

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2023年暑假全記錄級（通用22篇）篇九

作者：弗朗西斯·霍奇斯·伯內特。

記錄內容：詞語、詞語感悟、語段或者句子、語段或者句子感悟。

詞語：

劈荊斬刺畢恭畢敬精神十足嬌生慣養。

無理取鬧活蹦亂跳坐以待斃心直口快。

津津有味難以置信哭笑不得默不作聲。

安然無恙整整齊齊陰暗濕冷狼吞虎咽。

稀稀疏疏孤苦伶仃閃閃發亮滔滔不絕。

孤獨無助。

評價：

這些詞語都是描寫人物和景物的四字詞語。把這些四字詞語放進文章里，一定會使文章變得生動形象。

句子：

雨水打濕了玻璃窗，使得窗內變得陰暗濕冷，這讓本來就蜷縮在座椅上的瑪麗深深地懷念起印度的陽光。她默默合上眼睛，希望在夢中重回那片充滿燦爛陽光的土地。

評價：

這一句話表現了瑪麗非常的'想念家鄉的陽光同時也表現了瑪麗對家鄉的思念。

她走上小路，東轉西轉來到了果園的盡頭，在這里她發現了一只胸脯鮮紅的小鳥兒站在一棵樹梢的細枝上，正唱著冬天的頌歌。

評價：

這一段話運用了擬人的修辭手法讓文章變得生動想象。

早晨的印度，在金色的陽光下顯得金碧輝煌，充滿勃勃生機。一切似乎都是朝氣蓬勃的，綠樹、紅花、小動物，還有忙碌的人們。但是，沒有人知道，在這滿是生機的景象背后，一場災難正悄悄降臨。

評價：

天空一片蔚藍，像一泓秀美無底的湖水，在高高在藍天上浮動著潔白的云朵，再也不是那幽暗的紫藍色。

評價：

在這一段中描寫了天空的景色，很美！

2023年暑假全記錄級（通用22篇）篇十

學習時間：

記錄人：

出席人員：

主持人：

1、民間藝術：科研與教學結合，涉及到放假的節日一定要做好做大，不但要方案，而且要優化環境氛圍，形成校園文化。

2、兔子燈：初五開始有徐慧寧領頭制作，至2月4日已完成40只，2月5日下午南匯電視臺和新聞坊將前來拍攝。2月7日、8日下午到上海參展，參展內容分成品和現場操作。(徐慧寧、金靜雯、王淑杰、徐懿玢、宋姣毅、溫丹菁等9人)。

1、總結與計劃較好匹配。

2、部門材料有缺乏現象，下學期有各部門負責人把好質量關。

3、上學期部門總結和缺乏材料反饋。

作息時間表、各類活動室安排、教職工配班情況、各班計劃總結、優質教學展示。

事跡、成績納入總結。各類技能比武活動資料、保育員每月工作心得、各類檢查記錄。

幼兒出勤匯總表、保育組工作總結、一月份保健資料。

(一)新學期成立各種興趣小組，實現老帶小，成熟帶新手的目標。

(二)新學期計劃。

l、指導思想：

三個聚焦——聚焦管理，聚焦師資，聚焦課堂(具體有業務負責，嘗試推門聽課制度和半天跟班制度)。各部門要充分領會并落實園務計劃內容。

主要工作目標：

1、加強民主管理，培植校園文化。

2、以開發和建設園本課程為核心，推進幼兒園特色建設。

3、加強教育科研，扎實課題研究，提高保教質量。

4、重視各類人員的園本培訓，提高隊伍整體素質。

5、優化后勤管理，加大三大員管理力度。

具體工作與措施：

1、加強民主管理，培植校園文化。

(1)配置校園文化，繼續做好一日三巡，明確每月的側重點，考慮圍繞四大領域做好保教指導。

(2)提煉有價值的管理經驗，向姐妹園輻射，起到一級園的示范和引領作用。

2、加強各類人員的園本培訓，提高教職工隊伍整體素質。

(1)重視師德師風建設。

(2)加強中層隊伍建設。嘗試推出干事和志愿者崗位。崗位勝任能力和高于教師的思想境界。

(3)加強教師專業建設。

(4)重視后勤隊伍建設。

3、加強教學研究和教育科研，促進幼兒園內涵發展。

(1)加強教研組建設和課堂教學活動研討。做好一課三研和常規課的指導。

(2)開發和建設園本課程，進一步推進幼兒園特色建設。本學期完成課程方案。

(3)以課題研究為契機，提高科研績效。

4、優化各項管理，后勤工作做到精細化。體現節約原則。

(1)強化保育管理。做好保育員、營養員培訓。

(2)狠抓安全衛生管理。

(3)重視食堂管理。確?！斑^得了檢查，經得起抽查”。

5、扎實家長管理。

家長工作要納入保教、納入班級。注重信息化使用。

6、每月活動安排。

2023年暑假全記錄級（通用22篇）篇十一

在第七天的時候，我的“敵人”終于被我“消滅”了。我也要開始我的讀書生活了。我拿著老師開的書單來到了寧夏圖書館（這座國家一級圖書館有近160萬冊的圖書）。我喜歡邊讀書邊記筆記，因為我認為這有助于記憶每次讀完一本書我還會寫一篇讀后感作總結，也因此老師推薦的9本書我至今還有很是清晰的記憶。在圖書館的這一個多月，我知道了”人外有人，天外有天“的道理。有些人從圖書館早上8：30開館，一直看到晚上20：30分閉館才離去。這讓我這個自以為很是用功的人受到了教訓。謙虛使人進步，驕傲使人退步。圖書館這個書的天地，這個知識的海洋，這個文學的象征。吸引著像我一樣求知若渴的進步青年。在圖書館里你總會看見有許多捧著書的青年人專心致志的看著書，你會忍不住像他（她）一樣：目不轉睛的看者書，遇到”攔路虎“便想法設法“消滅”它。

當然，我雖自語為書蟲?？刹⒎敲繒r每刻都在”噬書“我也會到大自然呼吸呼吸祖**親的“體香”。然自己清醒清醒，不至于”沉淪“為一個只知讀書的“書呆子”。

這就是我多姿多彩的暑假生活，雖無太多新奇的故事，卻又一份非書蟲無以體會的“幸?！保?/p>

初二:鄔思宇。

2023年暑假全記錄級（通用22篇）篇十二

2023年暑假全記錄級（通用22篇）篇十三

大自然中有很多植物，但是我最最喜歡的還是綠蘿。

綠蘿的葉子很茂盛，每片愛心似的葉子都綠油油的，看起來生機勃勃。有的才長了兩三片葉子，有的已經長了很多片葉子了，遠看就像一道道綠色的小瀑布，一片片葉子挨挨擠擠的，有的深，有的淺，美麗極了。有的還沒發芽，沉睡在泥土里。

一次寒假，我們回老家，我問媽媽：“媽媽，綠蘿不澆水會枯死嗎？”媽媽并沒有回答，而是笑了笑說：“到時候你就知道了?！?/p>

等到我們從老家回來時，發現綠蘿不但沒有枯死，反而更茂盛了！“媽媽，”我喊到，“為什么沒有枯死反而更茂盛了呢？”“因為他們有氣根，可以幫它吸收空氣里的水分?！眿寢尰卮?。我心想，難怪人們把它稱為“生命之花”呢！

我們應該學習綠蘿的精神，這樣的綠蘿你喜歡嗎？

2023年暑假全記錄級（通用22篇）篇十四

暑假中我印象最深的一件事，就是我所就讀的補習班舉辦兩天一夜的旅游活動，這個活動充滿刺激、緊張，讓我終身難忘。

期盼很久的旅游活動，終于到了。這一天，大家興高采烈、高談闊論集合準備出發，我們要去夢幻世界旅游。

第一天，老師安排我們去看“迷你豬障礙賽”，里面的迷你豬走八關中，我印象最深的事是迷你豬跳火圈的過程，那是一個驚險萬分的動作，讓人屏氣凝神不敢稍為發出任何聲音，深怕依有聲音迷你豬就跳不過火圈，被火烤了。晩上我們有營火晚會，營火晚會有跳舞也有玩打水仗和打仗的節目。我們圍著營火盡情的歡唱跳動，大家跳上跳下的真好玩。

接下來我們玩闖關游戲，首先要先通過全部的游戲關卡，都是一些很好玩的游戲，但是要過關也不是很簡單，如果輸了就要受罰，最后游戲結束后，就可以吃冰冰涼涼的仙草啰!吃過冰冰涼涼的仙草，第一天所有的活動便結束了，我們興高采烈的回到小木屋休息。

第二天，我們早上必須集合做早操，享受美味的早餐。接著我們撘游園車去觀賞園里的設施及走關卡，走馬看花走完夢幻世界，我們也準備離開了。大家陸陸續續魚貫上車，也向夢幻世界揮手說拜拜，大家都懷著依依不舍的心情離開了。

夢幻世界兩天一夜的旅游活動，充滿刺激、緊張，讓我終身難忘，也是這個暑假中我印象最深的一件事，希望下次還有機會再去夢幻世界玩，這真是一個美好的回憶。

2023年暑假全記錄級（通用22篇）篇十五

1、春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節.通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識.

2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生.為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

活動計劃：

(一)安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;。

(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;。

(3)不觸摸電線。

(4)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

(二)文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

學生實踐探索活動：

在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句。

活動建議：

1、全班分成7個組,每組5人、小組長.1人，負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。

小組分工：帶塑料布、帶創可貼、暈車藥等。

2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。

動員不帶相機等貴重物品。

如果帶了，請教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

5、、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。

活動中可能出現的問題和應急措施。

如遇一些突發事件，(如：演出場地發生火災，學生摔傷等)發生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮靜、沉著應對。

2、學生優先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

作業設計：

找春天，感受春天的美好，寫一段描寫春天的話。

小學生社會實踐活動方案、總結、紀實。

走進特色農業了解科學種植。

指導思想：

為了豐富學生的課余生活，拓展學生視野，了解家鄉的種植產業，領略家鄉與眾不同的現代特色農業，感受家鄉的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉，熱愛祖國的教育，培養和提高學生的自主合作能力，社會實踐體驗，經學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。

一、活動目的。

1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;。

2、提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;。

3、提高學生獨立生活能力，培養學生的實踐體驗能力和團隊協作精神。

二、活動時間：2012年10月18日。

三、活動地點：生態基地。

四、活動主題：走進特色農業了解科學種植。

五、參加人員：3—6年級學生。

六、出行方式：自行車到達，步行參觀。

七、安全負責人：各班班主任及搭班老師。

八、領隊：

各班領隊：各班班主任。

九、活動過程：

1、集中學生宣布活動主題，說明目的，意義;。

2、強調要注意的事項：

(3)、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內設施設備;。

(4)、進入種植區避免踩踏，更不可私自采摘;。

(5)、在向農戶詢問農業知識時要做到嚴肅認真，有禮貌;。

3、活動結束要求每人完成一篇觀后感。

4、學校將對學生觀后感進行評比、獎勵。

十、活動要求。

各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內容安排，讓學生學有收獲，保證學生在學習、活動時的絕對安全。

要求學生須遵守紀律，服從學校統一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規章制度，愛護參觀地的每一株和當地財物、公共財物，要加強自我服務管理意識，培養生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。

加強對學生生活常規的教育和良好習慣的培養。

十一、注意事項：

后上交大隊部。

2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，為社會實踐做好準備。

3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。

學生一律穿校服。

4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學生。

班主任事先將班級學生分成幾組，各組安排組長負責清點人數，召集本組人員，遇到情況及時匯報。

5、下午2：30集合，5：00集合回校。

6、班主任手機號碼留給學生，班主任記住領隊的電話，遇到情況及時反映。

教育學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。

各班學生跟好本班帶隊老師，不準個別行動。

7、愛護公物、文物，不大聲喧嘩。

遵守園區管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。

8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。

應急預案。

一、突發事件處理原則：

1、保持鎮靜、沉著應對。

2、學生優先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

二、應急反應措施：

1、一名行政領導、全體任課教師隨班。

2、所有教師的手機必須處于開機狀態。

3、進入活動地點后，帶隊教師做好執守工作，及時應對突發事件。

三、學生突發疾病、意外傷害：

師生在途中突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫院。

四、學生走失處理：

1、確保每位學生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼，以便聯系。

2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

五、交通事故處理：

1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫院，或緊急處理后送醫。

3、保護現場，指揮師生撤離至安全地點。

4、檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

7、寫出書面報告，總結經驗教訓。

“走進特色農業了解科學種植”

為切實加強小學生社會實踐和道德體驗，增強德育工作的實效，引領學生在實踐中親身體驗，在實踐中培養高尚的思想，良好的品德，并使其不斷地內化為學生自身的素質。

進特色農業了解科學種植”的社會實踐活動，現總結如下：

一、指導思想：

二、活動目的、意義：

1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;。

2、提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;。

3、提高學生獨立生活能力，培養學生的實踐體驗能力和團隊協作精神。

4、改變學生學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

5、引領學生參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

三、活動時間：2012年10月18日。

四、活動主題：“走進特色農業了解科學種植”

五、活動地點：生態基地。

六、參加人員：3—6年級學生。

七、出行方式：步行到達，步行參觀。

八、安全負責人：各班班主任及搭班老師。

九、領隊：

各班領隊：各班班主任。

(一)、準備充分：

1、依據當地實際情況，結合學生實際制定出詳細的活動方案;。

2、通過校委會及召開班主任會議對活動進行宣傳，并強調相關要求;。

3、相關人員多次商討，考慮細致，為活動做準備;。

(二)、組織有序：

1、活動前集中強調相關要求，使學生有秩序地行進;。

3、到達目的地后又集中強調要求，校長講話也使得學生更為有序;。

4、各班主任及兩位搭班老師做到前中后跟班，確保學生行進安全;。

(三)活動有效：

1、活動中，學生積極地參與，且情緒高昂;。

2、學生在實踐活動中，認真觀察，并做了記錄;。

3、有一些學生，在活動前就準備了相關問題，記錄在小本上;。

6、活動后，學生寫了觀后感，不論是篇幅，還是內容，都充實了許多。

7、在學校領導的支持、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動順利進行，且所有學生安全回校。

十一、需改進的地方：

2、今后還需與班主任多接觸、多商量，更好的管理學生。

通過此次社會實踐活動，讓學生走進社會，了解社會，關注社會，充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，并以自己的實際行動展示我校教學風采，通過學生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉的特點特色，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。

文檔為doc格式。

2023年暑假全記錄級（通用22篇）篇十六

：刁曉冉：

：向家長匯報學生學習情況，探討教育方式。

老師向家長匯報該生在校表現：該生是一個非常文靜、非常踏實的女孩，學習態度很認真，每次聽寫、考試都很讓老師放心，做事很穩，老師布置的任務都很出色地完成，但該生不擅長表達，上課很少回答問題，在班級工作中缺少一種魄力。喜歡讀書，善于積累，在習作方面比較突出。希望該生再大膽些，在活動的磨煉中不斷成長。

刁曉冉是我非常喜歡的學生，學習成績優異。她不大愛笑，也許是自己的性格吧！但我更希望她能綻放笑容。微笑是內心愉悅的外在表現，同時也可以將快樂傳遞給他人?？吹劫R都，我便想到自己，她很像童年時期的我，具有自我約束力和上進心，卻也缺少協調組織管理能力。這種能力的缺失也直接影響到了我的人生軌跡。但王瑞在今后的活動中能漸漸磨煉自己，使自己提高全面素質。

2023年暑假全記錄級（通用22篇）篇十七

1、培養幼兒正確的洗手方法，認真洗手不玩水，不要弄濕衣服。

2、加強幼兒午睡環節的常規培養，指導幼兒有序的穿脫衣服，不要光腳丫在地上跑。

3、進餐的時候學習小口吃的吃飯，不會自己單獨進餐的，保教配合照顧。學習餐后擦嘴巴，小碗送進桶里。

1、在生活方面注意幼兒的個體差異，使其逐步適應幼兒園的生活。

2、保教配合，照顧幼兒，預防寶寶生病。

3、加強體育鍛煉，增強幼兒體質。

4、保育員要做好消毒衛生工作，做到班里無死角，無灰塵，保持整潔干凈，加強消毒液的配比度。

5、家園共育，提示家長注意孩子的衛生，勤幫幼兒剪指甲。

1、透過春游活動，我們會帶領孩子感受春天的氣息，了解植物的生長的過程。

2、重點培養寶寶繪畫技能，培養幼兒動手能力。

1、請家長積極參與本班的活動，配合本班的活動。

2、孩子的繪畫能力及動手制作能力需要反復的練習，才能逐漸的靈活及增強。

3、為了預防傳染病，請各位家長配合我園的一系列的規定。

2023年暑假全記錄級（通用22篇）篇十八

那么暑假的到來你會干嗎呢？上網聊天？游戲？宅在家吃喝睡？逛街逛購？這些對于我們絕大多數同學而言是司空見慣吧？這是學生們少不了的一種暑假生活狀態。但是也有另外一種暑假生活的版本。

那就是對于我而言吧，我的暑假生活平平淡淡簡簡單單，或許沒有名山大川的游玩；或許沒有一分特殊的經歷；或許沒有做過什么特令人佩服的事；但是我依然還是挺享受我的`暑假生活的。在絕大多數的早晨，我是七點多起床，到樓下的小區跑幾圈，然后到鍛煉的地方和那些老人一起鍛煉身體，之后會吃點早飯回到家里，先是沖個澡接下來的就是簡單的瑜伽的練習。這是我一天之中最享受的時刻，我很喜歡運動，運動讓我安康強壯，讓我快樂自信，讓我懂得堅持，明白做任何事情要懂得堅持懂得分享。在我的期待中，暑假生活終于開始了！在這個暑假中，我體驗到了父母平常工作中的辛苦，也體驗到了勞動的快樂。

去年我參加了都市報舉辦的賣寶、換寶活動，覺得挺有意義的，所以經過和父母的商量決定：今年在我們小區賣掉自己家中的舊物。

6月23日中午是我第一在小區里擺攤，早上我和奶奶提上了我們的“寶貝”出發了。外面的陽光格外明媚，我們的心情也格外的興奮。雖然第一天我一分錢也沒有掙，但是奶奶很開心，我也體會到了父母工作中的辛苦。下午我又和奶奶去擺攤，經過了2個小時左右我掙了十三塊錢。后面的幾天我的經歷越來越豐富，掙的錢也越來越多。而且現在小區里也有許多人認識我了，也有了許多的“老顧客”。

我覺得擺攤賣舊物挺好的，既可以鍛煉我的自立能力，又可以將舊物循環利用，我掙來的錢還可以在來買學習用具和書等，等我看完后又可以低價賣給別人，這樣既可以減少二氧化碳的排放，又可以讓別人買到物美價廉的物品。

2023年暑假全記錄級（通用22篇）篇十九

參加人數：孫路(市早教所教研員)、范惠靜(豐臺區教研所教研員)。

劉建霞(總后六一幼兒園園長)、幼兒園教師16人及業務干部3人。

全國各地專家同仁近70人。

主持人：范茜(總后六一幼兒園業務副園長)。

活動主題：在大班區域體育活動中，如何運用玩具材料促進幼兒上下肢充分活動。

活動過程：

主持人：本學期大班設立了跳躍、平衡、投擲、鉆爬、合作等5個戶外區域，在活動中我們發現，幼兒有身體局部運動負荷過大的現象，如在跳躍區活動的孩子下肢運動量較大，而上肢運動量少，而在投擲區的孩子則相反，上肢運動量大，以往我們研究過區域材料的投放，基于這個基礎，我們今天研的主題是：如何在區域體育活動中充分運動游戲材料，促進幼兒上下肢充分活動。首先請跳躍區、投擲區的指導老師進行一下情況介紹。

1、跳躍區指導教師情況介紹。

馮斌：跳躍區是以發展下肢為主要活動區域，在本區孩子能通過材料與玩具互動達到跳躍動作水平的發展，有單肢跳、雙腳跳、行進跳等動作技能，由于設置的游戲活動較多，孩子們的興趣高，有的孩子不愿意換區，這些孩子下肢活動運動量大，上肢活動少，怎樣使上下肢活動協調發展呢，這是我們需要解決的問題，根據研究重點我們試著調整，添加適量玩具，如跳竹竿時提供上肢活動的輔助材料，從上向下跳的游戲中增加了原地套圈的活動，增加了一些吊飾讓孩子在跳的過程中增加一些擊打動作。我覺得這是我們初步的嘗試，希望多聽聽大家的意見。

主持人：各位老師對馮老師的發言還有哪些不清楚的地方可以提問。

馮教師解答。

2、跳躍區指導教師情況介紹。

懷向群：我們發現本區存在的問題是，幼兒在活動中上肢動作多，下肢活動較少，只是前后移動，左右平移，下肢動作單一，幼兒上肢容易疲勞，下肢得不到活動，產生上下肢運動量不均衡現象，為了解決這一問題，我們投放了不同層次的材料如不同大小的、不同重量的投擲球，高低不同的籃框等，并通過“貫蘭高手”等游戲增加孩子下肢的運動量。我們想聽一聽大家更好的意見和建議。

一名教師質疑：在區域中提供寬而大的墊子有什么意圖?

懷教師解答。

主持人：圍繞今天研的主題，結合上午觀摩到的情況和下午兩位老師的發言，請大家發表各自的見解。今天分四組，如以往一樣其中有組織者，記錄員，時間播報員，發言人，與以往不同的是來了很多觀摩的老師，所以有三個與以往不同的要求，一是記錄員要盡量寫大字;二是發言人講話語速要慢;三是小組研討時間為15分鐘。

也歡迎全國的各位專家參與我們的討論。

教師自由組合分四小組討論，市區教研員、園領導參與討論。

以下是各組發言提綱。

l小開拓者組：

2、孩子上下肢的充分活動：玩具的運用促進上下肢充分發展，上下肢活動設置不要太牽強，教師指導幼兒使用玩具，充分發展上下肢。

l福娃組：

材料的投放運用。

1.在層次上高低不同、寬窄不同。

2.數量上運用。

3.運用環境提供合理場地。

4.如何了解和把握投擲材料的運用。

5.針對個別兒童的差異，合理投放材料。

l亮眼睛組：

1.設置綜合區來彌補上下肢不協調的問題。

2.教師多角度的觀察孩子。教師應做一個觀察記錄，活動卡來了解每個幼兒的活動情況。

3.場地、玩具的使用是否合適孩子的發展?

注意活動材料的安全使用。

2023年暑假全記錄級（通用22篇）篇二十

時光飛逝，暑假生活是悠長的，但是又短暫的。我度過了一個非常充實的暑假。因為我有比較忙碌的時刻表。

首先是和小伙伴們一起體驗了“福山之夏”的郵輪。第一次和同學們一起出遠門，我們顯得興奮不已。媽媽說這艘郵輪上的服務員說從未見過這么多數量的小孩子?？磥硎前阉麄兌济牧?。

7月份，我去了浙江的一個山區，叫做遂昌的地方，經歷了一個月的讀經夏令營。我在一個月中已經誦讀了論語的六篇章超50遍，并且有《短歌行》《春江花月夜》《滿江紅》《關雎》等詩詞。離開爸爸媽媽的日子，是很難過的，好在有很好的老師幫助我們度過了。住在學校里會發生很多意想不到的事情，媽媽說，人生留在記憶里最深刻的，是曾經吃苦的經歷，看來真的是沒錯。

8月份，爸爸媽媽帶我去了美國西雅圖，以及中部的冰河國家公園。我們第一次嘗試租了房車，我很興奮的每天給房車擦洗，到了房車營地給車接水接電和排污。有一次污水管沒有轉緊，差點把污水排到地面上了。每天還需要檢查電壓，丙烷氣瓶，和水箱的水是否充足。只有一起準備好了，車子才能開上路。

在旅途中，我的另一個值得紀念的成就是完成了16公里的徒步旅行。這是我人生第一次看到iceberg，就是那么近，媽媽說，這也有可能是我最后一次看到這個美景了，至少在這里。隨著全球氣候變暖，冰川的融化速度已經非?？炝恕茖W模型分析，此處到2020年將不再有冰了。真是一件遺憾的事。

很快，我已經來到了二年級3班的大門口。新學年新氣象，我要做到更加自覺地學習，減少讓媽媽來督促。

最后，再次看到昔日的同學們，非常的開心。

2023年暑假全記錄級（通用22篇）篇二十一

今天，我要給大家介紹我的一位植物朋友，它就是美麗的荷花小姐。

荷花小姐長得很好看，荷花小姐的花朵粉粉的，像一位亭亭玉立的小姑娘。花朵的中間有一個嫩黃色的小蓮蓬，小蓮蓬上有一個個小小的點兒，這些小點兒排列得并不規則，甚至有些凌亂，小蓮蓬還是金燦燦的，看起來美極了。荷花的根綠油油的，摸起來很舒服，看起來很養眼，上面還有很多毛茸茸的東西。荷花你長得可真漂亮！

荷花的香味也很好聞。荷花聞起來香香的，走近聞一聞，有種非常清涼的味道。因為那香味實在太好聞了，所以一聞就讓人忘不了。荷花你的香味可真好聞！

荷花你可真神奇，淤泥那么黑，你從里面鉆出來的時候，竟然一點也沒有被淤泥弄黑，依舊那么光彩奪目，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

荷花原來那么美麗，那么好聞，那么神奇??！

我非常喜歡荷花，你喜歡嗎？

2023年暑假全記錄級（通用22篇）篇二十二

一提到暑假我就有無限的向往與回憶，心里便盈滿輕松與快樂，每每此時，我禁不住深吸一口氣，雙目微閉，做出深深陶醉的模樣，然后心底的感慨油然而生：暑假的輕松日子賽神仙哪!

那天中午，烈日炎炎，知了在樹梢盡情賣弄著自己的歌喉，我和幾個小伙伴頂著烈日相約在村頭的大樹下。我們準備玩“警察抓小偷”的游戲。隊伍分“警察”和“小偷”兩隊，“警察”在10分鐘內必須把所有的“小偷”捉拿歸案，否則就輸了。

游戲開始了，“小偷”們忙著尋找自己的“安身之地”。我是“小偷”的角色，雖說經常玩這樣的游戲，但心理素質不佳，游戲一開始，我的心就突突直跳，像一只被獵人追捕的野兔子，慌亂中到處尋找自己的藏身之地。

好不容易看到河邊有一排天然屏障——綠樹，我便一溜小跑躲藏在樹后。一會兒，一位“警察”朝我這里走過來，他東瞅瞅，西瞧瞧，彎彎腰，轉轉身……真是位專業的“警察”啊!我屏住呼吸，冷汗直冒，背部覺得涼絲絲的?！熬臁弊叩骄G樹旁，掃視了一下，并未發現什么異樣，于是離開了我藏身的大樹。我這才如釋重負，一顆懸著的心又恢復了平靜。

約定的10分鐘時間到了，我這個“小偷”還藏得好好的。我從樹林后走出來，發現我的難兄難弟——“小偷”都落網了，“警察”們一副勝利者的姿態，正揚揚得意地欣賞著自己的“戰利品”呢。我的難兄難弟們并沒有因為“落網”而垂頭喪氣，而是聲色俱厲地指控“警察”工作的違規——游戲開始后，“小偷”還沒有藏好，“警察”就提前“行動”了，有偷窺作弊的嫌疑。無奈“小偷”隊伍里人才濟濟，都是伶牙俐齒的家伙，你一句我一句直把幾個憨厚的“警察”數落得啞口無言，只得默認了自己的違規。再加上“警察”們因為少捉到一條“漏網之魚”——我，最終也只得認輸。

暑期生活真是多姿多彩!