優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的力量喚起人們對(duì)美好事物的關(guān)注和熱愛(ài)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄，讓我們一起來(lái)欣賞和借鑒其中的寫(xiě)作技巧。

2023年握雞蛋三年級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇一

今天我一個(gè)人在家很無(wú)聊，突然想起老師布置了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作業(yè)，那就是讓我們想辦法把雞蛋從水中浮起來(lái)。提示我們，家里煮菜必用的一種東西，我想都不用想，心想肯定是家里用的食用鹽。我心里還美滋滋：老師，怎么讓我想這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題呢？難道是我太聰明了！心里還是有點(diǎn)半信半疑。那讓我自己來(lái)驗(yàn)證一下吧。

首先我做實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料有：透明的一次性水杯，食用鹽，一個(gè)雞蛋和一根筷子，當(dāng)然還有水。

我想想不能放棄，老師說(shuō)過(guò)的話肯定自有道理，我決定再做一次實(shí)驗(yàn)。我再次把透明杯裝2/3的水，接著，我小心翼翼地把雞蛋放入水中。然后我在把大量的鹽放入水中，再用筷子輕輕攪拌。哈哈，見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了！看到哥哥回來(lái)了。哥哥！哥哥！快來(lái)看！我的雞蛋浮起來(lái)了！我的雞蛋浮起來(lái)了！我高興地大聲叫起來(lái)。

媽媽回來(lái)了。我問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽拍了拍我的頭說(shuō)：我的傻孩子。那是因?yàn)殡u蛋在鹽水中比在清水中受到的浮力大。鹽的密度比雞蛋的密度大。當(dāng)然它就會(huì)浮起來(lái)。我似懂非懂，點(diǎn)點(diǎn)頭。哦！原來(lái)是這樣啊。

哇！我們周?chē)纳瞵嵤拢娴挠泻芏囿@喜。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有有所發(fā)現(xiàn)。

2023年握雞蛋三年級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇二

比賽開(kāi)始了，先由六個(gè)人來(lái)?yè)屛鍌€(gè)位子.老師用鼓快一陣慢一陣地敲著.同學(xué)們有的用手按著凳子走，有的用屁股緊靠在凳子上走.只聽(tīng)見(jiàn)老師的鼓噶然為止，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都坐了下來(lái)，一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)后面有一條位子不要，一定要搶別人的為子.后來(lái)一個(gè)位子也沒(méi)搶到.那個(gè)同學(xué)只能離開(kāi)了，掄到凳字的同學(xué)可高興了說(shuō)：”真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫.

我大搖大擺的走上了臺(tái)，我和一個(gè)男同學(xué)是過(guò)五關(guān)斬六將，一直到了最后的一次.老師的鼓急促起來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)嘎然一止，鼓聲停了下來(lái)，那時(shí)我的心像一只小兔子.我像閃電一樣坐了下來(lái)，可是沒(méi)想到那個(gè)男同學(xué)部用屁股把我擠下來(lái)了，我非常生氣.那個(gè)男同學(xué)一陣狂笑，同學(xué)們?yōu)樗麣g呼雀躍.

2023年握雞蛋三年級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇三

今天，我在家里閑得無(wú)聊，想起老師說(shuō)過(guò)雞蛋在鹽水里可以浮起來(lái)，當(dāng)時(shí)半信半疑，我現(xiàn)在就來(lái)試試。

我準(zhǔn)備了一大袋鹽、一個(gè)勺子和一個(gè)裝了一大半清水的透明杯子，還有最重要的雞蛋。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把雞蛋小心翼翼地放入清水中，雞蛋像一個(gè)胖娃娃在水中慢慢沉下去，懶洋洋地躺在杯子里。我又倒進(jìn)去一點(diǎn)鹽，用勺子在水里攪拌，可雞蛋還是在那一動(dòng)不動(dòng)，哎！這是怎么回事呢？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這是鹽放少了。”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬再倒幾勺鹽放入杯中，慢慢攪拌。我目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雞蛋就像一位游泳健將浮出水面，探出了小腦袋。我一按它，它就沉了下去，又很快地浮了起來(lái)，好像正在說(shuō)：“我才不下去呢！”

我不明白這是怎么回事，立馬問(wèn)百度，一下子答案就出來(lái)了。原來(lái)水的`密度小，浮力就小，所以雞蛋在清水里肯定是沉下去的；放入鹽后，鹽充分稀釋，鹽水密度不斷變大，浮力相應(yīng)的也就變大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。

這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理：我們要多多觀察，勤于動(dòng)手，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。

2023年握雞蛋三年級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇四

五一節(jié)的一天，我和爸爸做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——浮起來(lái)的雞蛋。

我和爸爸找來(lái)一個(gè)玻璃杯、一枚雞蛋、一袋食鹽和一根玻璃棒。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦！在爸爸的指導(dǎo)下，我先在玻璃杯中倒入了四分之三杯水，爸爸躍躍欲試想，把圓溜溜的雞蛋準(zhǔn)備放入水中。他賣(mài)起了關(guān)子：“圓圓，你猜把雞蛋放入水中會(huì)怎樣？”

“雞蛋肯定沉入水底！”我想起了煮雞蛋時(shí)的樣子。

爸爸把手一放，雞蛋便像一位跳水運(yùn)動(dòng)員，“撲通”一聲，在水中彈跳了幾下，就落入水底。

這時(shí)，爸爸神秘兮兮地說(shuō)：“我有辦法讓雞蛋乖乖地露出水面。”

“不可能吧！”

“來(lái)，我們?cè)囋嚕　蔽覍⑿艑⒁桑?tīng)從爸爸放入了一調(diào)羹食鹽，用攪拌棒來(lái)回地?cái)嚢瑁雏}在水中馬上溶解了，這時(shí)雞蛋依然沉在水中。

我又重復(fù)剛才的步驟，杯子里的水像旋風(fēng)一樣動(dòng)了起來(lái)，雞蛋就像和水在激烈地打斗。我停止攪拌，水漸漸地平靜下來(lái)，雞蛋又從水中落到了水底。

看著雞蛋始終沒(méi)有浮起來(lái)，我得意地問(wèn)爸爸：“爸爸，你不是說(shuō)雞蛋可以浮起來(lái)，可為什么還沒(méi)浮起來(lái)呢？”

“我們?cè)偌訋咨资雏}試一試？”爸爸自信地笑了笑。

于是，我們又加了許多食鹽。神奇的是，攪拌幾下以后，雞蛋真的露出了水面，探出了腦袋。我用攪拌棒把雞蛋按入水中，它竟然又調(diào)皮地從水中躥了上來(lái)。

“爸爸，雞蛋為什么能浮在水中呢？”我疑惑不解地問(wèn)爸爸。

“你知道死海嗎？”爸爸沒(méi)有直接回答我。

“我在書(shū)中看到過(guò)。死海里的海水鹽濃度特別高，人可以躺在海水中看書(shū)看報(bào)紙。”

“對(duì)呀，這就是雞蛋能夠浮起來(lái)的原理啊！”原來(lái)如此，我這才恍然大悟。

這次實(shí)驗(yàn)不僅趣味十足，還讓我知道了生活中很多的現(xiàn)象蘊(yùn)含了許多的科學(xué)道理呢！

2023年握雞蛋三年級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇五

在我們的生活中到處都是科學(xué)。沒(méi)有人說(shuō)：“每見(jiàn)過(guò)科學(xué)。”

暑假里，我在家里沒(méi)有什么事做。我就親手作了一艘“貨船”我把這只“貨船”取名為“奮斗”號(hào)表示我在今后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真對(duì)代。我用家里不要的報(bào)紙做了的。我把底部做好后我把我的“奮斗”號(hào)放在了水里這是它慢慢的下沉了后來(lái)我想紙沒(méi)有浮力我就用家里不要的跑沫我在用報(bào)紙把泡沫包了起來(lái)。我在泡沫的上面安了一個(gè)倉(cāng)庫(kù)但是我的“奮斗”號(hào)重量不是“噸”只是“克”我把賽車(chē)上的馬達(dá)給拿了下來(lái)安在它的后面我按動(dòng)開(kāi)關(guān)。我的“奮斗”起動(dòng)了這是我發(fā)現(xiàn)，它在開(kāi)動(dòng)時(shí)會(huì)抖一下這樣會(huì)翻船的。我又把賽車(chē)上的馬達(dá)拿了一個(gè)下來(lái)安在了船的前面這樣穩(wěn)定性好，還可以使速度變快這樣就是一箭雙鏢。

有一次，學(xué)校舉行科技比賽。我就帶著我的“奮斗”號(hào)去比賽了我只想圖個(gè)好玩，沒(méi)想到我獲的了第一名我高高興興的回家了！我去學(xué)校時(shí)校長(zhǎng)叫我去青少年科技比賽。我回到家我把我的“奮斗”給改造一下我就去比賽了！我獲的了青少年科技比賽的第三名。

得獎(jiǎng)后，我把我的“奮斗”涂上我喜歡的油漆后，我把它放在我書(shū)桌上留一個(gè)記念。

這是我與科學(xué)的故事。

2023年握雞蛋三年級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇六

這天，我接到通知，全班要舉行一次雞蛋撞地球的比賽。這使我非常開(kāi)心。

第二天下午，我把我的成品帶來(lái)了。同學(xué)們看見(jiàn)我的七層防御，感到很新奇，一個(gè)個(gè)都來(lái)看我的杰作。我想，瞧就瞧吧。沒(méi)想到他們竟想試試我的防御如何，一個(gè)力氣大的同學(xué)，操起我的.大衣雞蛋，猛地往地上一摔，雞蛋碎了。我愣愣的站在那里，半晌沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

回到家，我把事一五一十地和媽媽說(shuō)了。她一聽(tīng)，火冒三丈，罵道：“虧我還大清早的給你找這找那，你倒好，把這個(gè)給人家玩，還玩碎了，你……（此處省略三萬(wàn)字）”我一句也沒(méi)說(shuō)，任她說(shuō)我沒(méi)腦，沒(méi)啥。最后，她讓我“一邊涼快去”，我才在墻角嗚嗚地哭出了聲。

她卻把握拖到小房間，開(kāi)始打我。我覺(jué)得痛極了，連發(fā)出呻吟的力氣也沒(méi)有了。我使出吃奶的勁，大聲哀號(hào)。她卻不留情，一直打到我皮開(kāi)肉綻，才罷手。我覺(jué)得，這正反映了一句話：最毒婦人心。

我還是像往常一樣坐在飯桌前。今天的晚飯很豐盛，我卻沒(méi)有食欲。我看著面前的番薯泡飯，覺(jué)得黃艷艷的番薯真像一泡蛋黃，這使我想起了那顆可憐的雞蛋。

2023年握雞蛋三年級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇七

雞蛋先生似乎很膽小，他怕撞擊，怕暴曬，怕雨淋，怕火燒當(dāng)然他也怕水，因?yàn)樗贿M(jìn)水里就會(huì)一下子沉到底，怎么也上不來(lái)。但是，有一種特殊的水，他一點(diǎn)也不害怕，這是什么水呢？讓我們一起揭曉吧！

上課了，我們走進(jìn)教室，看到講臺(tái)上放著一杯水，一把勺子，一袋食鹽和兩個(gè)雞蛋。同學(xué)們都疑惑不解，悄悄猜測(cè)著老師要干什么。這時(shí)，老師開(kāi)始講話了：同學(xué)們，今天我們要上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，看看雞蛋與水之間有什么秘密。

老師請(qǐng)同學(xué)們都站在桌子的旁邊，老師舉起水杯，拿起一個(gè)雞蛋，將它小心翼翼地放入水中。只見(jiàn)雞蛋先生手中舉著降落傘，緩緩落入水中，沉入杯底。接著，老師往水中加了一勺鹽，在水中攪拌均勻，可是不巧，雞蛋先生好像已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，背了一個(gè)氧氣瓶，所以他不害怕。

于是，在同學(xué)們的要求下，老師又加了一勺鹽，可雞蛋先生端坐水底，怎么也不起來(lái)，好像睡著了一樣。沒(méi)辦法，這次老師又加了半勺鹽，繼續(xù)把它攪拌均勻，雞蛋先生的氧氣吸完了，他只好借助鹽水的浮力往上飄。你看！雞蛋先生這會(huì)正貪婪的呼吸著新鮮的空氣呢！

老師，再加半勺鹽吧，看他會(huì)不會(huì)飛上天？一位調(diào)皮的男生說(shuō)。好！老師竟然同意了。加完鹽，攪拌時(shí)有一部分不聽(tīng)話的鹽寶寶怎么也不肯溶化，老師說(shuō)這是因?yàn)辂}的飽和度達(dá)到了一定的程度，所以不容易化。好不容易等鹽溶化完，我們一看，咦！雞蛋先生一點(diǎn)變化也沒(méi)有，露出水面后又打瞌睡了！

可是，雞蛋為什么會(huì)在清水中加鹽后浮起來(lái)呢？同學(xué)們都安靜地等待著老師揭開(kāi)謎底。原來(lái)，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來(lái)了。

哦！同學(xué)們恍然大悟，看來(lái)雞蛋先生不害怕的是鹽水啊！

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2023年握雞蛋三年級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇八

中午，媽媽教我煎雞蛋。

我先拿三個(gè)蛋，再拿著青椒，把它洗干凈，放在釘板上切碎。媽媽拿鍋就開(kāi)始煎雞蛋，先把油放在里面，再把青椒放在鍋?zhàn)永锩妗０阉鼇?lái)回拌動(dòng)，媽媽說(shuō)：“先把味精和鹽放再鍋里，”這樣就可以不放味精和鹽了，再把雞蛋放在碗邊磕幾下，磕出一條裂縫兒來(lái)，然后用手把雞蛋殼掰開(kāi)，黃澄澄的蛋黃和透明的蛋清從蛋殼里流出來(lái)。我又在碗里加點(diǎn)兒鹽，用筷子不停地?cái)嚢琛嚢韬靡院螅簹獯蜷_(kāi)，往鍋里放油。又熱了，我把雞蛋也放到油鍋里,一陣：“啪啦、啪啦”的聲音，雞蛋液開(kāi)始起泡泡了！過(guò)了一會(huì)兒，我拿起鏟子把雞蛋翻了個(gè)身，一股香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，我忍不住嘗了一口，真好吃。

做煎雞蛋真好吃呀！

2023年握雞蛋三年級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇九

今天，徐老師給我們玩握雞蛋的游戲，我說(shuō)“怎么會(huì)握不碎呢”，我躍躍欲試上臺(tái)使勁握雞蛋費(fèi)了很大力氣，面紅耳赤。雞蛋卻完好無(wú)損。

我下臺(tái)了，趙崔陽(yáng)上了臺(tái)，他人高馬大的握雞蛋，咔擦一聲，碎了。

他卻毫發(fā)無(wú)損，氣喘吁吁的呼吸。

趙崔陽(yáng)下了臺(tái)，難過(guò)了起來(lái)。

李政澤上了臺(tái)，信心滿滿的登上，使出渾身解數(shù)。

雞蛋卻完好無(wú)損，沒(méi)有把雞蛋打碎。

最后，老師告訴我們，原來(lái)雞蛋不碎，是因?yàn)樗腵凸面承受力很大，所以不管怎么樣都碎不了。

今天，我知道了這個(gè)秘密真開(kāi)心啊！

2023年握雞蛋三年級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇十

“什么，雞蛋捏不破？打死我也不相信。”我懷疑地說(shuō)，“我也要試試。”

我來(lái)到廚房，從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，挽起左手衣袖，緊緊地握住雞蛋，使出全身的力氣，雞蛋卻完好無(wú)損。我還不相信捏不破雞蛋，就換作力氣大的右手。這回，我使出九牛二虎之力，臉漲得通紅通紅的，牙齒咬得咯咯響，可是雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。哎，只好請(qǐng)老媽出場(chǎng)了。只見(jiàn)老媽用力地握住雞蛋，手上青筋直冒，握了好久，雞蛋竟然還是安然無(wú)恙。

這究竟是怎么回事呢？得趕緊去網(wǎng)上查一查。原來(lái)是因?yàn)樗男螤钍菆A的，當(dāng)我們把雞蛋捏在掌心時(shí)，它表面所受的壓力是相等的；這個(gè)壓力不夠使雞蛋殼破裂，所以蛋殼不破。

2023年握雞蛋三年級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇十一

“什么？3.3秒剝一個(gè)雞蛋還完好無(wú)損？我的天啊！這個(gè)太強(qiáng)了！”課上看完視頻，全班同學(xué)齊聲喊道！

老師說(shuō)：“3.3秒不是神話！只要我們找到正確的方法。我們剝雞蛋，有三個(gè)步驟。首先，敲雞蛋的腰。第二，輕輕按摩桌子上360度的雞蛋。第三，打開(kāi)蛋殼！一個(gè)完整的蛋就出來(lái)了！聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我在座位上搓著手，躍躍欲試！

“似乎每個(gè)人都迫不及待地想進(jìn)行一次‘小測(cè)試’。好吧，我給大家計(jì)時(shí)，看我能不能打破你認(rèn)為強(qiáng)的3.3秒！”我的小心臟撲通撲通的跳著，感覺(jué)像是在打鼓！我好緊張啊！我想獲得第一名。老師喊“開(kāi)始”的時(shí)候，我先快速敲了敲桌子上的雞蛋“腰”，聽(tīng)到砰的一聲。哇！就像蜘蛛網(wǎng)一樣！然后給小雞蛋做了一個(gè)“困難的‘360度’全身按摩”，噼里啪啦的聲音仿佛是提前為慶祝剝蛋成功而發(fā)出的一陣掌聲。最后我輕松的把蛋殼分成兩半，一個(gè)完整的蛋出來(lái)了！

你完了！我以閃電般的速度舉起了光禿禿的雞蛋。“第一個(gè)地方誕生了！三秒鐘！三秒鐘！三秒鐘！你真厲害！”老師興奮的跳上講臺(tái)！哈哈哈！我是第一個(gè)，只用了三秒鐘！我站了起來(lái)，像一個(gè)勝利的將軍一樣向大家點(diǎn)點(diǎn)頭！同學(xué)們鼓掌祝賀我，一個(gè)個(gè)羨慕的看著我！

哇！好像一戰(zhàn)成名了，這個(gè)粉絲度就夠了！

2023年握雞蛋三年級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇十二

現(xiàn)在的世界非常奇妙，平時(shí)生活中也充滿了科學(xué)知識(shí)，當(dāng)今社會(huì)也已離不開(kāi)科學(xué)了。只要我們睜大眼睛，勇于探索，細(xì)心觀察，敢于研究，就一定可以探求出其中的奧妙。就算是平常最常吃的雞蛋也有和科學(xué)息息相關(guān)的東西。

曾經(jīng)有一次聽(tīng)別人說(shuō)，一個(gè)雞蛋的殼你捏是絕對(duì)捏不碎的'，我不免興中會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：誰(shuí)都知道雞蛋薄薄的殼，特別容易壞，怎么可能捏不碎呢？到底是真的假的？難道它那薄殼是黃金甲？古詩(shī)中說(shuō)的好：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”我決定找個(gè)機(jī)會(huì)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證一下這個(gè)說(shuō)法。

趁媽媽不在家，我從冰箱里拿出兩個(gè)媽媽早上才買(mǎi)來(lái)的新鮮雞蛋，又從櫥柜里拿出一個(gè)大碗，我的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦。首先，我拿起第一個(gè)雞蛋，像平常一樣在碗邊輕輕一敲，雞蛋立刻裂開(kāi)一條縫，再一扒，嫩黃的蛋汁便順著碗邊流入碗中，這使我更加懷疑雞蛋捏不碎到底是真是假；第二個(gè)雞蛋，我為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，防止蛋汁把廚房弄得一片狼藉，又得挨老媽批，所以找來(lái)了一個(gè)更大的碗等著，然后把手放在碗上空，食指與拇指捏起雞蛋，咬緊牙關(guān)，閉著眼睛，接著兩根手指使出吃奶的勁一起用力，就在我準(zhǔn)備聽(tīng)到雞蛋破裂的聲音時(shí)，我的手卻完全沒(méi)有感到雞蛋碎了，我睜開(kāi)眼一看，可不是嘛！雞蛋正毫發(fā)未傷的“躺在”我兩指間！難道它的殼真是“黃金盔甲”嗎？雖然試驗(yàn)成功了，但不明白其中的道理可不行，于是我又請(qǐng)教無(wú)聲老師——電腦。

通過(guò)查資料，現(xiàn)在我終于明白了，原來(lái)這其實(shí)是一個(gè)科學(xué)原理。雞蛋殼雖然很薄，但它是一個(gè)橢圓形，當(dāng)你去捏它時(shí)，它就會(huì)把你使出的力量全部均勻的分布在雞蛋各個(gè)地方，所以它能承受很大的力量，一些建筑物就是運(yùn)用這個(gè)原理建成的。人們利用這一原理造出了拱橋，盡管它看起來(lái)比較單薄，但是車(chē)水馬龍從它身上輾過(guò)，它巍然不動(dòng)，例如趙州橋，它在那里站了幾千年，將多少人馬渡過(guò)對(duì)岸，俯身凝望滾滾河水流向遠(yuǎn)方。人們還利用這一原理建造了拱門(mén)，設(shè)計(jì)了汽車(chē)、飛機(jī)和安全帽盔等。

但是如果捏兩個(gè)就不一樣了，不費(fèi)多大的勁就能將他們捏碎，這是為什么呢？其實(shí)當(dāng)我們一手捏兩個(gè)雞蛋時(shí)，手的扛桿力集中到了兩個(gè)雞蛋的接觸點(diǎn)，因?yàn)榻佑|點(diǎn)作為受力點(diǎn)，面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。

不止這些，還有更多的科學(xué)知識(shí)等著我們?nèi)ヌ骄磕兀‖F(xiàn)在，我們應(yīng)該用更加準(zhǔn)確的科學(xué)知識(shí)來(lái)武裝我們的頭腦，讓科學(xué)散步全世界每一個(gè)角落。

2023年握雞蛋三年級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇十三

雞蛋的香味已經(jīng)把班上的所有人都引來(lái)了，“哇!真香呀!”我的口水都要流下來(lái)了，大家在那七嘴八舌地說(shuō)著。老師說(shuō)：“你們想不想吃雞蛋呀。”“想。”我們異口同聲地說(shuō)。

老師給我們發(fā)了碗和筷子，但是煎雞蛋的材料可不止這些，還有電熱鍋、雞蛋、油、鹽、炒勺，準(zhǔn)備好材料后，我們就開(kāi)工了。

老師把我們2人一組分成了4組，我和陳虹宇一起煎雞蛋，陳虹宇先倒了少量的油，然后，我再把油用炒勺炒熱，我拿起雞蛋，把它敲碎，誰(shuí)知，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，雞蛋的蛋黃和蛋白都噴涌而出，好險(xiǎn)!差點(diǎn)就掉在地上碎了，雞蛋出來(lái)以后，我越看越像幽靈，拿起炒勺拼命的炒，時(shí)不時(shí)翻兩下，直到蛋白變白，雞蛋變硬，蛋黃變黃為止。放鹽的時(shí)候，我提醒陳虹宇不要撒太多鹽，不然雞蛋會(huì)咸的，最后，香噴噴的雞蛋就出鍋了。我和陳虹宇拿碗來(lái)盛雞蛋，我們準(zhǔn)備品嘗一下我們的勞動(dòng)成果，我嘗了下說(shuō)：“不淡不咸，恰到好處”。制作成功，我和陳虹宇相視一笑，飛快的將雞蛋吃光了。

煎雞蛋需要細(xì)心和耐心，煎雞蛋時(shí)也有人失敗，不過(guò)不要緊，我們最重要的是享受這段美好的過(guò)程。

2023年握雞蛋三年級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇十四

于是我叫爸爸一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)，爸爸把一個(gè)雞蛋握在掌心，然后用力地捏下去，可是雞蛋還是好好的。我想：“真奇怪，我也來(lái)試試。”爸爸把雞蛋放在我掌心，說(shuō)：“你用掌心用力捏，但不要用手指捏，那樣會(huì)破的。”我開(kāi)始用力地捏雞蛋，可我用了吃奶的力氣也沒(méi)把雞蛋捏碎，這是為什么呢？爸爸帶我去查了資料，原來(lái)雞蛋是圓的，捏在手心的'時(shí)候，它表面的壓力是相等的，所以捏不破。原來(lái)是這樣，我明白了。

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2023年握雞蛋三年級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇十五

“今天，我們要一起捏雞蛋。”媽媽說(shuō)。我一聽(tīng)，心想：“不就是一個(gè)小小的雞蛋嗎？我一定把它捏得粉身碎骨。”

我從家里拿出一個(gè)雞蛋，把它放在手上，然后握緊拳頭，花了九牛二虎之力，可是小小的雞蛋還是完整地躺在我的小手心里。我不相信，我還對(duì)付不了這個(gè)還沒(méi)有我拳頭大的雞蛋。再來(lái)一次，這次，我咬咬牙使出吃奶的勁，但是這個(gè)可惡的雞蛋還是紋絲不動(dòng)，安然無(wú)恙。我跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我不能把這個(gè)雞蛋捏碎呢？”媽媽說(shuō)：“雞蛋的蛋殼很薄，又很圓。它能把接受到的外界力量均勻地傳遞出去，所以很難捏碎它！”“哦，原來(lái)是這樣啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

這次的捏雞蛋，讓我知道了小小的雞蛋里也藏著大大的學(xué)問(wèn)呢！

2023年握雞蛋三年級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇十六

在語(yǔ)文課上，余老師做了一個(gè)奇妙的小實(shí)驗(yàn)——鹽水浮雞蛋。準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)透明的杯子，一個(gè)體型微小的`雞蛋和一袋潔白的鹽。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先，老師往杯子里倒入大半杯水，接著把一個(gè)雞蛋放入水中。松手的那一刻，只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋迅速沉入水底，懶洋洋地躺在水底一動(dòng)不動(dòng)，像睡著了一樣。有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)：“這個(gè)雞蛋能浮起來(lái)嗎？”又有男生大聲喊道：“肯定浮不起來(lái)，浮不起來(lái)”。只見(jiàn)老師先放了少量的鹽，我屏住呼吸，靜靜等待著奇跡的發(fā)生。可是，雞蛋像是一個(gè)一直睡不飽的小孩，穩(wěn)穩(wěn)地躺著。我開(kāi)始有些疑惑了：雞蛋真的會(huì)浮起來(lái)嗎？這時(shí)。老師又把大量的鹽放進(jìn)了水杯。不斷攪動(dòng)，杯子中的水漸漸變成了乳白色，不一會(huì)兒又回歸到了清澈。這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雞蛋居然慢慢上升了，還露出了一個(gè)小腦袋。

雞蛋真的浮起來(lái)了，這究竟是為什么呢？余老師親切地說(shuō)：“清水的浮力小，所以在清水中，雞蛋會(huì)沉入水底，而鹽水的浮力大，所以雞蛋會(huì)慢慢浮在水面。”這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀，真想快快長(zhǎng)大，學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。

2023年握雞蛋三年級(jí)（優(yōu)秀17篇）篇十七

星期日，我去奶奶家，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)母雞“咯咯噠、咯咯噠”地在叫，我心想，一定是母雞生下雞蛋，在告訴主人了。我連忙朝雞窩飛奔而去，果然不出我所料有的雞窩里只有一只雞蛋，有的雞窩里竟然有三只雞蛋，我撿得不易樂(lè)乎，一下子撿了12只，這些雞蛋拿在手里還是熱乎乎的。

就這樣，我只要一聽(tīng)到有母雞的叫聲，就去撿雞蛋，有時(shí)候去撿時(shí)母雞還在生，有時(shí)候母雞已經(jīng)生完蛋了，可還是賴在窩里不肯出來(lái)，我只好小心翼翼地把手伸到母雞的屁股下，把雞蛋拿出來(lái)。不過(guò)也不是每次運(yùn)氣這么好，有幾次是空手而歸的。

到了中午，我跟媽媽說(shuō)：“我要吃蛋湯，還要用今天我撿的雞蛋來(lái)蒸，因?yàn)榻裉斓碾u蛋肯定是最新鮮的，有些還是剛從雞屁股里挖出來(lái)的！”媽媽同意了。吃中飯了，媽媽搬出剛剛蒸好的蛋湯，我一聞，真香啊！我想味道一定很不錯(cuò)，我迫不及待地嘗了一口，啊，真是美味啊！媽媽還告訴我，雞蛋最有營(yíng)養(yǎng)了，蛋黃中的卵磷脂、甘油三脂、膽固醇和卵黃素，對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)和身體發(fā)育有很大的作用，只要每天吃一兩個(gè)雞蛋就可以保持良好的記憶力。

我聽(tīng)了媽媽的話，心想，以后一定要多吃雞蛋，增強(qiáng)抵抗能力，保持良好的記憶力，因?yàn)楹玫纳眢w才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。

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