優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范，能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望可以給大家提供一些思路和啟示。

最新初中校園記敘（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一

金秋九月，我告別小學(xué)，來(lái)到人生中第二個(gè)學(xué)習(xí)站點(diǎn)—－初中校園。

從初來(lái)時(shí)，像只無(wú)頭蒼蠅東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，覺得這個(gè)陌生校園就像一座迷宮，到如今對(duì)校園熟悉到可以準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出各地方的名稱，腦海中也會(huì)自動(dòng)生成一張地圖。而我對(duì)校園的印象就只能用一個(gè)字形容——美。

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。像蘇軾說(shuō)的這般，校園看山的形態(tài)，各有不同，云霧中，好似被白紗籠罩。若隱若現(xiàn)，就像一位嬌羞的姑娘……細(xì)雨蒙蒙中，像霧似的雨，像雨似的霧。在我眼中更是千變?nèi)f化，琢磨不透。在平常山峰的表面總是披著一件綠色長(zhǎng)袍，連綿不絕，一座挨著一座，仿佛是一條蜿蜒奔騰的綠色長(zhǎng)龍。

遠(yuǎn)看，一座高聳的山矗立在我眼前，好像用手，就可以不費(fèi)九牛二虎之力的輕松抬起；而近看那山峰，就突然變了樣——仿佛是一個(gè)巨人站在我的面前，而我也顯得渺小?！按髿庖膊桓页觥?。

校園里兩排高大的樹木宛如將士，護(hù)送學(xué)生走進(jìn)學(xué)堂，每一個(gè)角落都是那么勃勃生機(jī)。

不必說(shuō)高大的建筑，茂盛的花草樹木，高聳的山峰，光滑的欄桿，也不必說(shuō)知了在樹間鳴叫。蜻蜓的隨風(fēng)飛舞，單單是校園中的一個(gè)小角落，給人的感覺總是美的。

在我的初中校園里，不僅景美，人文也美。

走進(jìn)校園，阮嘯仙烈士的雕像熠熠生輝。每每經(jīng)過這里，心中總有股聲音催我奮進(jìn)：好好學(xué)習(xí)，天天向上！弘揚(yáng)革命精神，傳承紅色基因！

回顧阮嘯仙烈士的革命事跡，撫今追昔。鑒往夕來(lái)，傳承紅色基因精神，激發(fā)著我們不斷前行。

這，就是我的美麗校園。我深愛我的校園！

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最新初中校園記敘（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二

我們的校園非常美麗。走進(jìn)大門，一條寬闊筆直的甬路把我們一直帶進(jìn)教學(xué)樓。站在教學(xué)樓的臺(tái)階上，回望整個(gè)校園，讓人覺得它無(wú)比的優(yōu)雅。東邊的小花園里種著鮮花、綠草、灌木和小樹，一條人行道貫穿其中。甬道西側(cè)是一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)位于其中，南邊放著兩張乒乓球桌。每當(dāng)課間同學(xué)們都到這里打乒乓球、打羽毛球、打籃球;或跳繩、踢毽子等活動(dòng)。也可以坐在西墻邊的柳樹下談天說(shuō)地，快樂極了。

抬頭望著教學(xué)樓，‘‘明德小學(xué)”在陽(yáng)光的照耀下顯得格外漂亮。深灰色的樓體與樓前面的雕塑相映，時(shí)時(shí)警醒著我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。走進(jìn)教學(xué)樓，樓道內(nèi)掛滿了名人事跡和警句。教室里傳出了朗朗的讀書聲。在這樣的環(huán)境里，還有誰(shuí)不愛學(xué)習(xí)、不愛美好的生活呢?看，那宣傳欄內(nèi)張貼著我們校園生活的各種照片，讓我們不禁回憶起我們那些豐富多彩的課外生活。激烈的拔河比賽、詩(shī)歌比賽、樂器表演等活動(dòng)令人回味無(wú)窮。

在校園的西邊是一個(gè)很大很平坦的操場(chǎng)。下了課，同學(xué)們像鳥一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上戲耍、玩鬧，整個(gè)操場(chǎng)像一個(gè)歡樂的海洋。春天，操場(chǎng)上長(zhǎng)滿綠茸茸的小草，點(diǎn)綴著紅的、白的、紫的小花，真像一張美麗的大地毯。同學(xué)們穿著五顏六色的衣服在美麗的大地毯上追逐、跳躍，好象整個(gè)地毯都動(dòng)起來(lái)了，哇，太漂亮啦!冬天下了雪，操場(chǎng)上一片雪白，同學(xué)們就在上面堆雪人、打雪仗，歡快的笑聲不斷地飛向四面八方。

很美吧?這就是我們美麗的校園，歡迎您來(lái)參觀。

最新初中校園記敘（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三

我們的校園坐落在山東省××××。

我們的校園一年四季都是那么美好。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小池里的冰融化了，小魚時(shí)不時(shí)的跳出水面，小燕子和伙伴們一起飛回北方，小草從地里探出頭來(lái)，那顏色嫩綠嫩綠的，一股濃濃的新意，調(diào)皮的春風(fēng)姑娘輕輕地點(diǎn)了一下小草的鼻尖，這一下，小草綠的更鮮艷了！我們學(xué)校的小樹又發(fā)芽了，那葉子好可愛哦，那一抹抹綠，點(diǎn)綴得小樹更加美麗，好似一個(gè)青春少女向大家問好。我們班級(jí)里的小花也綻放了花蕾。小朋友們來(lái)到草坪上看書玩耍。

夏天驕陽(yáng)似火，綠樹成蔭。知了在樹上無(wú)奈地叫著“知了，知了！”仿佛在說(shuō)“熱死我了，熱死我了！”但是，這個(gè)夏天不是孤獨(dú)的。你看，下課了，同學(xué)們都去樹蔭下乘涼、聊天、看小說(shuō)。每個(gè)人嘴上都有抹不掉的笑。他們是多么快樂??！

秋天，天高氣爽。一片葉子飄落在地上，給大地媽媽發(fā)送秋姑娘回家的信息。秋天不是寂寞的，小伙伴們踢球，拔河，好不開心！這時(shí)秋風(fēng)唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌，秋葉為大家伴奏，這時(shí)大家更起勁了，最后贏得了冠軍。校里的菊花為大家喝彩。

冬天，銀裝素裹，一個(gè)雪的世界。一個(gè)個(gè)小雪花調(diào)皮地落在你的手心，涼滋滋的，2秒鐘融化了。這時(shí)的校園可熱鬧了！小朋友們玩溜冰、堆雪人、打雪仗，好不高興！此時(shí)的我，正在打雪仗呢！“哎呦！好你個(gè)王穎，你敢偷襲！接招！”我大叫。??！跑了。“你別跑！”“認(rèn)輸。”這還差不多。咦，上課鈴響了，我該上課了，先講到著，我們下回再見了！

我們的校園是美麗的！

我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的，都是我們學(xué)生休閑的好地方。

每當(dāng)早晨，我背著書包來(lái)到學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能夠看見校園里那高大的鐘樓。這鐘樓就已經(jīng)成為我們學(xué)校的一大標(biāo)志。走進(jìn)校門，第一眼就能夠看見正對(duì)著校門的一座高大的塑像，那就是當(dāng)代文學(xué)巨匠茅盾爺爺?shù)乃芟?。塑像的下方座位上面還雕刻著他的老師對(duì)他的作文的批注呢！往左右兩邊觀看，你就可以看到兩塊草坪。再往里走，你就能夠看到一個(gè)大操場(chǎng)、兩個(gè)籃球場(chǎng)，還有六張乒乓桌。每一天早晨，都會(huì)有許多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行體育鍛煉。

草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹。同學(xué)們最喜歡的就是那棵從老學(xué)校移植過來(lái)的桂花樹。每當(dāng)桂花樹開花的時(shí)候，我們整個(gè)校園都充滿了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂之中。有些同學(xué)在休息的時(shí)候會(huì)拿了一張紙來(lái)到桂花樹下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以后會(huì)把紙包起來(lái)在紙上戳幾個(gè)洞，然后放在鉛筆盒里，讓整個(gè)鉛筆盒充滿了桂花的香味。這香味還會(huì)散發(fā)到整個(gè)教室，甚至還會(huì)沖出教室散發(fā)到走廊上校園里，和桂花樹上的香味合在一起散發(fā)到校外……啊，這時(shí)，你一定會(huì)覺得我們這個(gè)校園真的是太美了，太好了！

最新初中校園記敘（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四

春風(fēng)輕柔，吹動(dòng)飽滿的花苞，那一個(gè)個(gè)恬靜的臉龐，正沉睡著，被風(fēng)輕柔地喚醒了，于是伸展柔軟的身軀，一層層花瓣微微抖動(dòng)，悄無(wú)聲息地綻開，露出一張張嬌美的臉。

我自是愛花的，總想著，那搖曳的風(fēng)姿，清馨四溢，著實(shí)令人著迷。也喜歡將那帶有花的詩(shī)詞佳句抄下來(lái)，像是“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無(wú)聲”，“花自飄零水自流”，反復(fù)的讀。與我喜好正好的，是我們學(xué)校遍地的花。

剛?cè)胄ｉT，就能看見各式的花，姹紫嫣紅。由于我個(gè)人本身對(duì)花的種類并不是很清楚，也說(shuō)不上什么花名，但這并不影響我對(duì)話的`喜愛就是了。校門口的花，一小簇，像是芍藥之類的，花十分艷麗，也很濃密，一層層的，然后是紫的花，狀似毛筆頭，一大片一大片，我們之前的教室離衛(wèi)生間很近，那里的花也很多，有時(shí)從衛(wèi)生間里透過窗戶向外望，景色十分漂亮，綠葉之間，鮮艷的紅花星星點(diǎn)點(diǎn)，倒真有“萬(wàn)綠叢中紅”的美感。

吃完飯?jiān)纾驮诨▍仓械男∈勇飞仙⑸⒉剑茨翘壹t色的花，花瓣一層層的，不算厚，卻也不少，直讓人心癢癢。一次，見同桌手里拿著一朵花，正是那一種紅色的花，只是這一朵花瓣張開的更大些，更松，看著倒是生出了一種大氣與不拘一格的感覺，于是愈發(fā)的心癢起開。

結(jié)果是，在閱讀課上，我的鉛筆盒里多出了一朵花。對(duì)于它，我十分小心呵護(hù)，也不輕易拔下它的花瓣，但即便如此，不過一天時(shí)間，原本桃紅色的花瓣盡數(shù)化作紫色，也萎縮了不少，不再似之前那般精致了。怪不得有言道：紅花如是美人顏，一朝即逝不復(fù)見。

失落了半天，又去看花。見幾朵花被蟲子咬壞了，更是一陣憐惜。于是，又摘下一朵。這一回，我將它洗干凈，帶著水珠的花瓣柔軟而絲滑，像是絲綢，又似嬰兒的肌膚。小心地將花瓣一片，一片地與花心分離下來(lái)，發(fā)現(xiàn)不僅是桃紅色的，越靠微尖的一端顏色越淺，有一部分是黃色的，看著很喜人。把它們?nèi)繆A到了本子里，保存下來(lái)。

這樣果然有效，過了一個(gè)星期，再拿出來(lái)，花瓣的顏色與手感都未曾有過改變，而且仍帶有一股香甜的芬芳，連帶著的，整個(gè)本子翻動(dòng)起來(lái)，芬芳撲面而來(lái)。我暗自高興，直到冬日來(lái)了，風(fēng)住塵香花已盡。春天，悄悄地來(lái)，撫開滿樹的花;冬日，悄悄地來(lái)，留下滿地的殘憶。我看著光禿禿的樹枝，暗自慶幸留下來(lái)花最美麗的時(shí)光，可不曾想，時(shí)光從不會(huì)留情。

現(xiàn)在，翻開本子，花瓣已成紫色，原黃潤(rùn)的芯也變淡了，香氣若有若無(wú)，我想起：“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”。可是，真的折下來(lái)就有用么?“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。什么叫“惜取”呢?難道一直勤奮學(xué)習(xí)就是了嗎?何時(shí)不能學(xué)?想想，花瓣依然保存完好，是我自己太鉆牛角尖了。想是不要年少留下遺憾吧。

現(xiàn)如今，花已快落盡，趁早摘下一朵，留作紀(jì)念吧。紀(jì)念這一樹花朵曾綻滿枝頭的美好時(shí)光，紀(jì)念，這即將結(jié)束的美好年華。曾經(jīng)的百花繚亂，現(xiàn)早已落花狼藉了，只怕不能再睡一夏了?！谢罢壑表氄?。

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最新初中校園記敘（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五

我在校園小道上駐足，一朵桃花又飄然而至，撩撥我的情思，我看見它在向前蔓延，飛向那片粉紅色的回憶。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于初中校園記敘。

作文。

600字作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

下課了，我就站在樓梯口，東張西望尋找“目標(biāo)”?？煽煽墒?，實(shí)在開不了口，浪費(fèi)十分鐘。第二節(jié)下課，心想一定要借到!就接著站在樓梯口，都被同學(xué)推到人家跟前了，還是張不了口，恨死自己啦!終于，找到一個(gè)人，問：“喂!能借我五毛錢嗎?”把那男生嚇了一跳，結(jié)結(jié)巴巴我了半天，關(guān)鍵時(shí)候，上課了，那人跑得真快!第三節(jié)下課，一大半人知道這事了，都跑來(lái)看。唉，今天就是不要臉也要借到!哼!豁出去了!發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，跑上去，張口：“能借我錢嗎?”那男生居然說(shuō)了句外語(yǔ)：“nonono!”第二個(gè)男生聽到我要借錢，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。第三個(gè)男生像沒聽見一樣，埋著頭走，我就厚著臉皮跟著，和他一起下了幾層樓，他突然轉(zhuǎn)過臉，盯著我說(shuō)：“我沒有零錢?！蔽視灐＿B忙解釋：“不要緊~~~”還是跑了。

在這個(gè)每天都充滿著迷茫的城市里，感動(dòng)似乎變得越來(lái)越麻木，越來(lái)越昂貴，越來(lái)越稀有。然而，在每個(gè)人心中都擁有、存放著一段感動(dòng)，希望這種感動(dòng)不會(huì)隨著時(shí)間而磨滅，消逝?！案袆?dòng)”的意義不是為了關(guān)注那些有故事的人，而是喚回每個(gè)人心中潛藏的真情。

20xx年10月24日，長(zhǎng)江大學(xué)的40名同學(xué)來(lái)到長(zhǎng)江邊野炊。突然，不知是誰(shuí)大叫了一句：“快救人!”大家的目光同時(shí)投向了長(zhǎng)江，只見兩個(gè)小腦袋在水中掙扎著，忽閃忽沉。有的人甚至連衣服都來(lái)不急脫掉便跳進(jìn)了放肆咆哮的江河。其他同學(xué)也搭成了人梯。無(wú)情的江水慢慢吞噬了他們的腿、胳膊、脖子。生命危在旦夕!大家垂死掙扎了半天，終于，兩名落水兒童被推到了江邊的小沙丘上。在大家還沒來(lái)得及慶祝救人成功，就發(fā)現(xiàn)，方招、陳及時(shí)、何東旭不見了。他們走了，他們就這樣，為我們譜寫了一首英雄壯歌!

他們才剛剛踏入大學(xué)呀!他們，還有多少?zèng)]有完成的夢(mèng)想，他們的青春之花，才剛剛開始綻放啊!他們離開了，帶走了人們靜默的記憶;他們離開了，再也不會(huì)有心的顧及，念的偏執(zhí)，意的幻想了，他們留下的，只有江水，依舊冷冷的翻騰著，放肆著;他們離開了，給人們留下了太陽(yáng)從林間散落的斑駁記憶，永遠(yuǎn)的溫暖記憶?；鹨粯拥纳?，我相信，江水再冷酷，也會(huì)被暖化，燃燒;天堂的路再空曠，黑暗，也會(huì)有天使來(lái)為他們照明。

穿越時(shí)光的藩籬，靜默地踏上記憶之旅，我們能做到的，只有祭奠。歲月賦予我們的感懷。時(shí)光遷徒，冷暖交替，而他們的行動(dòng)，卻給我們心中留下了永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。祭奠無(wú)法補(bǔ)償和釋懷一切，他們的生命化成一朵朵凝重暖煦的希望，撐起整個(gè)生命的光亮!

溫暖的春天乘著記憶中的桃花，又舞出一片燦若朝霞的絢爛。我又漫步在校園的小路上，你，仿佛就在身邊。

那是一節(jié)體育課，我獨(dú)自在一邊練習(xí)跑步。我跑的很快，以至于沒看清前面有什么。于是一腳踩到石子上，摔倒了。一陣錐心般的疼痛如潮水般涌來(lái)，痛徹心扉。

你飛奔至我面前，關(guān)心的說(shuō)：“怎么樣?有沒有傷到哪兒?”我面容痛苦的指了指膝蓋。你蹲下身子，輕輕卷起我的褲腿。看到我的傷口時(shí)，眉頭皺了一下，隨即埋怨道：“怎么這么不會(huì)保護(hù)自己呢?”說(shuō)完，從口袋中拿出濕紙巾，小心翼翼的拂去我傷口處的灰塵。

你抬起頭，眼里滿是疼惜。你說(shuō)：“來(lái)，我背你去醫(yī)務(wù)室吧!”我像驚慌失措的小鹿般急忙搖頭。你勸我道：“還是我背你吧!不然傷口會(huì)更加嚴(yán)重的?！?/p>

你背著我走在校園的小路上。路邊，桃花似活潑的小姑娘，在微風(fēng)的吹拂中，跳著歡快的舞蹈。串連的粉色隨意鋪展，恣意搖晃，我覺得，我們的友誼比桃花的芬芳還要濃烈。

看著你頸脖上流下的汗水，我不好意思的說(shuō)：“要不我下來(lái)自己走吧!”你搖搖頭，喘著氣說(shuō)：“不了，還是我背著你吧。誰(shuí)讓我們是好朋友呢!我擦掉你頸脖上的汗珠，安靜地趴在你溫暖的背上。

一朵桃花飄落在你的肩上，我用手拾起它。都說(shuō)白色的桃花是純潔的，你的心靈卻比那桃花更純潔，可以讓我忘卻疼痛。我斷斷續(xù)續(xù)的告訴你，你不說(shuō)話，只留給我一個(gè)美麗的側(cè)面，牽動(dòng)起一樹桃花的呢喃細(xì)語(yǔ)。

我在校園小道上駐足，一朵桃花又飄然而至，撩撥我的情思，我看見它在向前蔓延，飛向那片粉紅色的回憶。

最新初中校園記敘（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六

最新初中校園記敘（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七

悄悄地，美麗的丁香花開放了。有白色的，有紫色的，星星般的小花綴滿枝頭，靜靜地窺探著路過的同學(xué)們，惹得人走過了還要停下來(lái)看看。

剛開學(xué)，班級(jí)里來(lái)了一位新的班主任李軍老師。這個(gè)消息頓時(shí)傳遍了班級(jí)的每個(gè)角落，班上最讓老師頭疼的“淘氣包”張明聽說(shuō)要來(lái)新老師，喜滋滋地想：“嘿嘿!又有老師送上門來(lái)給我捉弄了!”過了一會(huì)兒，他就把自己書包里的五零二膠水拿了出來(lái)，跟同桌說(shuō)道：“待會(huì)兒，你掩護(hù)我，我要給這個(gè)新老師好看!讓他坐下去之后就站不起來(lái)，哈哈哈!”

也不知道是誰(shuí)把張明的這個(gè)鬼點(diǎn)子告訴了班長(zhǎng)王寒冰，他走到張明面前，嚴(yán)厲地批評(píng)他：“你竟然又想捉弄老師!上次已經(jīng)把數(shù)學(xué)老師氣走了，看來(lái)你還是沒長(zhǎng)記性，你如果不把膠水給我，我就去告訴班主任?！睆埫髦缓霉怨缘厣辖蛔约旱淖靼腹ぞ?，并保證不會(huì)再犯。眼看一計(jì)不成，張明又生一計(jì)：“既然這樣行不通，還有什么好點(diǎn)子?有了!”不知道他這次又動(dòng)起了什么歪腦筋。

“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，班主任李軍老師微笑地踏進(jìn)教室，正在向同學(xué)們打招呼，還沒介紹完自己，突然有同學(xué)大聲叫道：“快看!講臺(tái)旁有只癩蛤蟆!它跳上來(lái)了!”班級(jí)里頓時(shí)炸開了鍋，有些膽小的女生已經(jīng)躲在一旁不敢看了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見李老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了這只“外來(lái)者”。看著同學(xué)們說(shuō)道：“這是哪位同學(xué)帶來(lái)的啊?”大家你看看我，我看看你，不約而同的把目光投向了張明。張明也不怕，正大光明地站起來(lái)準(zhǔn)備接受批評(píng)。

沒想到李老師呵呵地笑了起來(lái)，說(shuō)：“原來(lái)是你啊!沒想到第一天來(lái)就有禮物收，看來(lái)我的魅力不小啊!真是太驚喜了?！甭牭竭@話，班上的同學(xué)頓時(shí)被逗笑了，張明也有些不好意思地?fù)狭藫项^，沒想到班主任這么厲害，還這么幽默，大家都喜歡上了新來(lái)的班主任。

下課了，李老師提議想去學(xué)校參觀一下，同學(xué)們都積極地圍向了新老師。今年的丁香花開得格外鮮艷，淡淡的花香布滿了整個(gè)校園。

最新初中校園記敘（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八

我校駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于駐馬店市育紅巷。那里是四季魅力、景色宜人的地方，也是書聲朗朗、笑聲的學(xué)習(xí)天堂，被選為“的全國(guó)文明校園”！

春天，春天的女孩以輕快的步伐來(lái)到校園。她有一盒五彩繽紛的顏料，把我們的校園化妝得那么漂亮。你看，它把綠色給了柳樹和槐樹。柳樹抽出新枝，長(zhǎng)出嫩綠的新芽。把粉紅色交給櫻花，櫻花開著笑容，金色的花蕊像金絲一樣包圍著，花朵很柔軟。

夏天，夏天的姐姐來(lái)美麗的合歡花盛開。它們的枝葉長(zhǎng)得密集。每一朵合歡花都充滿“柔軟”的小刺，從遠(yuǎn)處看，合歡就像一串風(fēng)鈴。一陣微風(fēng)吹來(lái)，淡淡的花香彌漫著整個(gè)校園。

秋季，秋姑娘迎著微風(fēng)來(lái)到校園。樹葉像變色龍一樣從綠變黃。一陣微風(fēng)吹來(lái)，落葉如蝴蝶般在空中飛舞。我們?cè)谛@里追落葉，在落葉里跳舞，收集落葉……整個(gè)操縱充滿了歡聲笑語(yǔ)。

冬天，冬天的爺爺進(jìn)了校園。它向大地撒了無(wú)數(shù)雪，到處都是白色的。孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱?，堆雪人。愉快的叫聲在操縱上回響，上課鈴響了，我們戀愛回到教室。

校園就像一個(gè)溫暖的家，我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)，留下快樂的童年，我愛我美麗的校園。

最新初中校園記敘（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九

同學(xué)們玩的游戲吧！

我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲，“僵尸”這。

個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個(gè)挑戰(zhàn)者最后被抓住，那一個(gè)挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。

經(jīng)過宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、

也十分相象，逗得我們哈哈大笑。

游戲開始了，“僵尸”開始比上眼睛倒計(jì)時(shí)數(shù)三十秒，這些時(shí)間。

足夠讓我們跑的了。三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考。

抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會(huì)跑到飯?zhí)媚抢飼?huì)合的。他。

疾速跑到飯?zhí)门?，我們這群人頓時(shí)慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。

夏笑峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來(lái)我們又在“游泳館”

被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時(shí)間里，我被陳諾他。

的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅(jiān)持到最后，真厲害！

相信同學(xué)們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧！

最新初中校園記敘（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十

我的學(xué)校位于城東，可能還不美麗，但它是我心中最炫耀的學(xué)校。

花壇的東南面是一座舒適的假山，假山石的形狀不同，有的像仙人的路，有的像指導(dǎo)學(xué)習(xí)的路，有的像打乒乓球的孩子，有的像想和我們戰(zhàn)斗一樣吹陶笛的小音樂家………有一次，我盯著假山看了五分鐘，發(fā)現(xiàn)假山實(shí)際上也是一個(gè)小天地，里面有很多昆蟲。如果我是拇指女孩，我可以去這個(gè)新世界玩。

這是我最炫耀的校園，每個(gè)地方都留下了我成長(zhǎng)的足跡，每個(gè)地方都有我獨(dú)特的回憶。

最新初中校園記敘（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一

今天天氣是陽(yáng)光明媚的一天，也是令人興奮的一天，因?yàn)槲覀兙鸵?dāng)小警察了，集合點(diǎn)是水西門勞動(dòng)力市場(chǎng)。

上午九點(diǎn)，我的小伙伴們?nèi)嫉烬R了，有范澤文，謝署冰，汪嘉瑞，劉語(yǔ)馨，彭希，劉國(guó)辰。

我們要當(dāng)小警察了，首先要穿治安警察服，因?yàn)橐路缓么?，在我們發(fā)愁的時(shí)候，媽媽們就雪中送炭啦！他們耐心地，細(xì)心地幫我們穿好了警察的衣服，帶上小帽子。

正在這時(shí)，我們的“老板”來(lái)了，所謂的老板就是，真正的警察。其實(shí)我們是仿警察叔叔的！為了和警察叔叔合影，媽媽們和警察叔叔商量了一下，警察叔叔終于同意了。媽媽們這時(shí)起了性子，為了給我們留下當(dāng)警察的紀(jì)念照，她們拿出了手機(jī)，在極短的時(shí)間里，給我們照了很多照片。警察叔叔都“不耐煩”了！

照完照片，我們到汪嘉瑞那里領(lǐng)口稍，調(diào)皮的范澤文拿著口稍亂吹，吹得人耳朵難受！嘿嘿，我和說(shuō)了，他就沒對(duì)我吹了。

然后，范爸爸像當(dāng)過警察一樣，教我們紅燈亮的時(shí)候，小旗子往下并吹一次口哨，綠燈亮的時(shí)候手主，向前揮一下，并吹一次口哨，一邊吹著口哨，一邊指揮著行人的我們，心里一陣緊張，怕指揮得不好，把行人指揮的亂七八糟。行人被罰款，可就麻煩了！

我們還在那發(fā)了交通安全的傳單，內(nèi)容有：南京市石鼓路小學(xué)交通安全的小知識(shí)！范澤文幾分鐘就發(fā)完了，我也不差，也很快就發(fā)完了。我們一邊發(fā)，一邊向行人宣傳交通安全知識(shí)。行人們連聲夸獎(jiǎng)我們“你們真能干，謝謝你們”。

今天搞的活動(dòng)真好，既可以讓我們知道安全的重要性，又可以讓我們知道，做警察的感覺！

今天天氣好，“我的心情更加好！”

最新初中校園記敘（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二

那是一個(gè)星星閃耀的夜晚，月光傾灑在教室的窗沿，正值夏季，窗外蟬鳴正勝，不由得讓我想起了：仲夏夜之夢(mèng)的場(chǎng)景。而窗外的寧?kù)o與教室內(nèi)不斷的竊竊私語(yǔ)形成了鮮明對(duì)比，本該安靜的晚自習(xí)，卻在同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)中被破壞。我百無(wú)聊賴地看著窗外的那一彎明月，突然冒出了一個(gè)想法，要是可以突然停電該多好啊。

想必是“上帝”聽到了我虔誠(chéng)的祈求，就在下一秒，教室瞬間陷入一片黑暗，周圍的女生開始尖叫，一些男生開始借此展現(xiàn)自己的所謂魅力，對(duì)著女孩們說(shuō)什么“這有什么好怕的”“看看這點(diǎn)小事把你們嚇成什么樣，你看我就一點(diǎn)事也沒有?！蔽覍?duì)此一笑置之，在那默默坐著，目光卻鎖定窗外，教室的昏暗更凸顯月光的明亮。這一刻的月光，恐怕是我十?dāng)?shù)年人生里見過最美的月光，我沒有因?yàn)楝嵤露崎_視線，沒有因?yàn)閯e的煩心事所影響心境，我難得可以如此專心的觀察著一輪明月。

大多數(shù)的老師在晚自習(xí)期間都已經(jīng)回家了，所以整整一個(gè)年級(jí)可能只由不到十個(gè)老師看管，所以我們可以看見老師們帶著手電筒不斷上下樓，對(duì)每個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行安慰，安慰完了我們以后又要前往下一個(gè)班去繼續(xù)安撫學(xué)生們的心情。

教師在老師走了以后又重新恢復(fù)了安靜，原本逞強(qiáng)的男生們也不再發(fā)表幼稚言論，女生們也沒有不斷害怕尖叫了，大家漸漸適應(yīng)了黑暗，所有人都不約而同地被幾縷傾斜的月光吸引了視線。這一刻，大家都不在使用言語(yǔ)進(jìn)行交流，大家都可以看見美麗的月光，聽見此起彼伏的蟬鳴，以及那遙遠(yuǎn)的仿佛已經(jīng)不再真實(shí)的汽笛聲。我們仿佛不是身處在校園之中，而是置身于自然之心，沒有塵世的嘈雜。

我們忘卻了月考的不如意，老師的謾罵，同學(xué)的欺壓等等生活的煩惱，全身心在感受月色的皎潔。雖然我們知道這光景是短暫的，在重新通電以后我們還是要繼續(xù)進(jìn)行晚自習(xí)，我們的學(xué)習(xí)生活也不會(huì)停止，人生也依舊要繼續(xù)，那些必不可少的煩惱也會(huì)伴我們同行。但是，我們的身心得到了滋養(yǎng)，我們感受到了除了現(xiàn)實(shí)生活以外的其他東西，可以說(shuō)那是自然，也可以說(shuō)那是我們的理想，這不正是古往今來(lái)的的許多文人都在追求的詩(shī)與遠(yuǎn)方嘛。即使我們沒有到達(dá)過心中的仙境，但至少我們有一探她的美麗，我們也可以以更充足的動(dòng)力去走好未來(lái)的路。

嘩

教室一瞬間被照亮，重新通電了，月光抵不過白熾燈的強(qiáng)烈重新隱入了黑夜，許多人還站在窗前，久久不能釋懷。但最終大家還是回到了自己的位置上，重新開始執(zhí)起了筆，回歸到學(xué)習(xí)中。但是，如今已經(jīng)沒有人在那里竊竊私語(yǔ)了，我很高興，看了眼月光，也開始重新回到學(xué)習(xí)中，因?yàn)槲抑溃蠹业男闹卸家呀?jīng)亮起了一輪明月，照亮了他們?cè)居行┟悦５男姆俊?/p>

這時(shí)，我才真正理解了那一句話的含義：

學(xué)生生活并不是只有學(xué)習(xí)，還有更多東西值得去關(guān)注，例如樓外的蒹葭，以及那窗外的月光。

最新初中校園記敘（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三

在這個(gè)充滿秋意的校園里，有一位名叫曉迪的女班長(zhǎng)。她成績(jī)優(yōu)異、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師們的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。

你們看她平時(shí)文文靜靜的!她可是我們班名副其實(shí)的“嗓門大姐”呢!有一次班主任開會(huì)不在教室，這時(shí)有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在教室后面打打鬧鬧，被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，只見曉迪大步流星地走到他們身邊，憤怒地大吼道：“安—靜—!”她這么一喊，全班幾乎都嚇蒙了，那幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)也乖乖地回到自己的座位上開始自習(xí)。因?yàn)樗らT大，所以對(duì)待男同學(xué)也稍有些“粗暴”，但是她雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和豪放直爽的性格，也贏得了許多同學(xué)的喜愛。

還有一次中午吃飯的時(shí)候，有一位男同學(xué)一不小心把飯盤翻倒在地上了，當(dāng)時(shí)這位男同學(xué)一下子就蒙了，站在那里不知道怎么辦好了。這時(shí)，只見曉迪同學(xué)立刻站了起來(lái)，飛奔到灑菜的地方，從食堂叔叔手中拿過掃把和簸箕，左手拿掃把，右手拿簸箕，火速的把菜掃了起來(lái)，邊掃邊說(shuō)：“大家注意!大家注意!千萬(wàn)不要踩這!小心滑倒!”

最新初中校園記敘（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四

自從疫情到來(lái)，生活許多方面被改變了。

勤洗手，戴口罩，不聚集……這些老話早就聽?wèi)T了。學(xué)校也變了樣，操場(chǎng)不再是歡聲笑語(yǔ)，花園不再是擠滿了人，就連教室都變得異常安靜，很少有說(shuō)話的聲音。

在學(xué)校里，同學(xué)們盡量要坐在位子上，不能隨意走動(dòng)。這也太難了吧！能不到教室外就已經(jīng)很不錯(cuò)了，還要坐在位子上？開學(xué)的第一天，同學(xué)們倒是很乖，全都坐在位子上，感覺屁股都要坐爛了。第二天，便撒開了歡，再也坐不住了，一個(gè)個(gè)跑著，鬧著，炸開了鍋，連桌椅都推翻了！

在學(xué)校里，還要一直戴著口罩，吃飯的時(shí)候才能摘下來(lái)，課桌上還要立著隔離板，不能講話，不能夾菜，只能一個(gè)個(gè)靜靜地坐著，吃著屬于自己的那份飯。老師每天輪流坐在講臺(tái)桌上，監(jiān)視我們吃飯，我們瞬間沒有了自由。老師還建議，可以把隔離板的前面設(shè)成透明，兩邊看不見對(duì)方，這樣老師前面就能看到你在干什么，而同學(xué)之間則不能說(shuō)話了。除了戴口罩外，每天還要量體溫，上學(xué)量，放學(xué)量，吃飯也量，當(dāng)然還要洗無(wú)數(shù)次手……真是麻煩！

我經(jīng)常想，假設(shè)疫情還繼續(xù)下去，這樣就可以每天在家上網(wǎng)課了，也不用戴口罩了，不用一直洗手了，更不用一直坐著不能動(dòng)了。在家里，學(xué)習(xí)也輕松了許多，培訓(xùn)班全部停課了，每天有很多能玩游戲的時(shí)間，多開心??！但我也知道疫情對(duì)大家的工作生活都造成了不便，我不能為了自己在家舒服就這樣想。

現(xiàn)在雖然疫情得到了控制，但我們還不能松懈，要繼續(xù)戴口罩，繼續(xù)量體溫，繼續(xù)勤洗手。在以前看來(lái)這些很麻煩的事情，現(xiàn)在也已經(jīng)成為習(xí)慣，即使繼續(xù)做下去，也不會(huì)抱怨，讓我們繼續(xù)堅(jiān)持，遠(yuǎn)離病毒，重回正常生活！