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寫美德的作文300字 寫美德的作文開(kāi)頭模板

時(shí)間:2025-05-08 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫美德寫美德篇一

這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

當(dāng)我們走在大街上看到一位正在過(guò)馬路的盲人。不要等待,伸出你的雙手,讓他走過(guò)一個(gè)安全,充滿愛(ài)的馬路。

當(dāng)我們無(wú)憂無(wú)慮地坐在公交車上時(shí),看到一位行走不便的老人,讓出你的座位,因?yàn)橘?zèng)人玫瑰,手留余香!

當(dāng)別人不小心踩到了自己,不要謾罵。一句輕輕的:“沒(méi)關(guān)系!”卻永遠(yuǎn)刻在了別人的心靈上。

當(dāng)我們?cè)趲椭麄兊臅r(shí)候,他們會(huì)很開(kāi)心,很快樂(lè)。因?yàn)樗麄冞€知道有人關(guān)心他們,還有人幫助他們,讓他們知道世界上還有愛(ài),還有人在乎他們,還有人需要他們。

我相信只要我們伸出溫暖的雙手,世界將變得美好!變得和諧!變得文明!

寫美德寫美德篇二

一說(shuō)起祖國(guó),我的腦海中就浮現(xiàn)出田秀英用母愛(ài)使殘缺變完美,公私分明的好法官宋魚(yú)水,用生命詮釋職業(yè)的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)?shù)膮潜?,它們?nèi)绱猴L(fēng)一般,吹拂我們純潔的心靈。

中國(guó)是一個(gè)有著悠久文明歷史的古國(guó),迄今為止,“尊來(lái)愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為小學(xué)生的我們,就應(yīng)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德,一向以來(lái),有許多尊來(lái)愛(ài)幼的事例,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”記得十大元帥之一的朱德,他對(duì)父母的孝敬是有口碑的。他幼年在家時(shí),對(duì)父母就十分敬重,父老鄉(xiāng)親們對(duì)朱德贊不絕口。他之后從軍當(dāng)上軍官,向父母寄物匯款盡孝道。當(dāng)了總司令,指揮千軍萬(wàn)馬對(duì)敵作戰(zhàn),但他仍然掛念家鄉(xiāng)的親人。當(dāng)他得到母親去世消息后,十分悲痛,寫了感人肺腑的《母親的回憶》,以寄托他對(duì)母親的無(wú)限思念。

20xx年5月12日14時(shí),一個(gè)平常但是的下午,正值花樣年華,性格活潑開(kāi)朗的袁文婷,發(fā)自本能的一個(gè)行為吧我們震驚了。14時(shí)27分,正在上課時(shí),突如其來(lái)的地震把同學(xué)們嚇得手足無(wú)措。她大聲地喊:“地震了!大家快跑!”同學(xué)們不知所措,袁文婷顧不上多想,把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地救出。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……她大汗淋漓,奮力救出了十三個(gè)學(xué)生。

當(dāng)她再次沖進(jìn)教室時(shí),“轟”的一聲,樓板掉了下來(lái),整座房子垮塌了。8小時(shí)后,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,袁文婷在生命的最后時(shí)刻持續(xù)了這樣的姿勢(shì),它定格在人們的心中:袁文婷背向門口跪在講臺(tái)上,她瘦弱的雙臂撐得很開(kāi),構(gòu)成一個(gè)保護(hù)傘的形狀,在她的手臂之下,藏著九命學(xué)生。這九名學(xué)生都安然無(wú)恙,而袁文婷,卻永久被掩埋在了廢墟之下。

“無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫”我們不能只是“紙上談兵”應(yīng)拿出實(shí)際行動(dòng),發(fā)揚(yáng)“尊老愛(ài)幼”這一傳統(tǒng)美德,從小事做起,從此刻做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,讓中華美德伴我們同行。

寫美德寫美德篇三

又到周末,爸爸和媽媽帶著我去縣城玩?!班洁洁健保噥?lái)了,我們一家子上了公共汽車。

汽車剛開(kāi)不久,便停了下來(lái)。只見(jiàn)一位年邁的老奶奶拎著一大包行李,吃力地爬上了車。

這時(shí)車廂已滿,一個(gè)空座位也沒(méi)有了。售票的阿姨對(duì)車上所有的乘客說(shuō):“誰(shuí)能讓個(gè)座?”車上的人們你看我,我看你,沒(méi)有一個(gè)人愿意讓座的。

老奶奶笑著說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,我站著就可以了。”

我推了推身旁的爸爸,爸爸瞟了我一眼,似乎訓(xùn)斥道:“小孩子,別多事!”剛到嘴邊的話立刻咽了下去。

汽車?yán)^續(xù)朝前開(kāi)著。我欲抬頭看窗外的風(fēng)景,猛然間看見(jiàn)車廂前面的頂端貼著一張紅色的醒目標(biāo)語(yǔ):“尊老愛(ài)幼、殘疾優(yōu)先?!笨吹竭@里,我又低下了頭。脖子上系著的鮮艷的紅領(lǐng)巾映照著我的臉。我的屁股再也坐不住了,將老奶奶扶到我的座位上。

老奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“小孩子真懂事!”

這時(shí),爸爸也對(duì)我笑了笑。似乎在說(shuō):“你做得對(duì)!”

公益廣告有一句話說(shuō)得特別好:個(gè)人文明一小步,社會(huì)進(jìn)步一大步。同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都為我們的大社會(huì)多做一些文明事、多說(shuō)一些文明話吧!

寫美德寫美德篇四

“美”大家都很熟悉,許多人認(rèn)為環(huán)境美、外表美等才叫美,其實(shí)謙讓也是一種美德,它在華夏五千年文明史中沉淀繼承、發(fā)揚(yáng)光大。

在學(xué)校

在家里

我一家四口人,爸爸、媽媽、我和奶奶。平時(shí)我們一家人還都是互相謙讓的,但有時(shí)也會(huì)鬧情緒。你看媽媽和爸爸又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒而爭(zhēng)吵,原來(lái)是爸爸不小心把杯子打翻了,里面的水灑到了媽媽新買的裙子上,媽媽大發(fā)雷霆,非常生氣,便數(shù)落起爸爸來(lái)。終于,爸爸無(wú)法忍受,也生氣了,便和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。就這樣,他倆你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái),爭(zhēng)得面紅耳赤,吵得不可開(kāi)交。后來(lái),奶奶來(lái)了把他們勸開(kāi),才平息了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。過(guò)后媽媽又主動(dòng)對(duì)爸爸說(shuō):“是我不對(duì),你是因?yàn)椴恍⌒亩驯哟蚱频模也辉撃菢诱f(shuō)你?!薄拔乙灿胁粚?duì)的地方,是我不細(xì)心,打破了杯子,把你的新衣服弄臟了,是我不好。”爸爸紅著臉說(shuō)。隨后,他們倆又和好如初了。其實(shí),我們生活中一定不能缺少謙讓這份美德,有了它,我們的家庭生活才會(huì)更加美好。

在公交車上

放暑假時(shí),我和父母一起到鄭州去拜訪我小叔。在那里玩了幾天后,便想去買些東西帶回去。來(lái)到公交車站,我們排好隊(duì)上車,在車上,許多年輕小伙子都站著,而座位上都只是老人們和抱著孩子的阿姨們,我很疑惑不解。在后排有一個(gè)小女孩兒,紅彤彤的臉蛋兒,扎著兩個(gè)小辮子,一雙水汪汪的大眼睛,我坐到她的身邊。到了第二站時(shí),上來(lái)了一位老奶奶,可這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了,這時(shí),那位小女孩兒走過(guò)來(lái),扶著老奶奶說(shuō):“老奶奶,您到我這坐吧!您年紀(jì)大了,這車總愛(ài)搖,您就坐到位子上吧!”“謝謝你,小姑娘?!崩咸χf(shuō)。一路上車搖晃著,但我看出小姑娘并沒(méi)有一點(diǎn)埋怨。我不禁感到慚愧。

在學(xué)校,互相謙讓,讓出一份安全,讓出一份秩序;在家里,互相謙讓,讓出一份和諧,讓出一份關(guān)心;在公交車上,互相謙讓,讓出一份愛(ài)心,讓出一份美德。

寫美德寫美德篇五

我們要做一個(gè)有道德的人??墒窃谏钪袇s還有一些不道德的事。接下來(lái),我們來(lái)看看一場(chǎng)有關(guān)道德的辯論。

“大家好,歡迎來(lái)到——道德辯論,我是主持人小a。下面來(lái)認(rèn)識(shí)一下今天的兩組辯友。首先是由b1、b2、b3組成的辯組,他們的辯題是:道德人人都有。而由c1、c2、c3組成的辯組,她們的辯題是:缺德隨處可見(jiàn)。好,下面長(zhǎng)話短說(shuō),請(qǐng)雙方辯友開(kāi)始辯論。

:道德是人人都要具備的,只有做一個(gè)有道德的人,才會(huì)受人尊重。

:但缺德也是人人都有的,如今這個(gè)世界忙忙碌碌,估計(jì)也沒(méi)多少人注重道德了吧。

:對(duì),缺德隨處可見(jiàn)。

:但是那……你回首去看下那些古人,看古人多么注重道德的。老子還創(chuàng)立了一個(gè)道家呢,還有一部經(jīng)典——《道德經(jīng)》。

:你有看過(guò)《道德經(jīng)》嗎?你知道里面是什么內(nèi)容嗎?

:你管他里面是什么內(nèi)容!總而言之,守道德,就像是一種責(zé)任,陶行知曾說(shuō)過(guò):知責(zé)任,明責(zé)任,負(fù)責(zé)任。

:說(shuō)起責(zé)任,也不見(jiàn)得有多少人會(huì)負(fù)責(zé)任的!

:守道德是為人之本。

:但是有道德的也是有的:學(xué)生扶盲人過(guò)馬路,幫老人提重物,還有一些司機(jī)們自行組織的‘愛(ài)心車隊(duì)’等等。這樣的例子同樣舉不勝舉。

:缺德人干缺德事,生活中,特別是鄉(xiāng)下,隨便找一個(gè)也不見(jiàn)得有什么公德心,想必也不懂給老人、婦人讓座吧。

:誰(shuí)說(shuō)的,農(nóng)村人是粗魯了以點(diǎn),但也不代表就沒(méi)有公德心呀!

……”

小a:好了,時(shí)間如梭,就不再繼續(xù)了。不過(guò),在最后我也要發(fā)表一下意見(jiàn),人活著就應(yīng)該要做一個(gè)有道德的人,所以在生活中及學(xué)習(xí)中還要加強(qiáng)對(duì)道德的意思,為大同社會(huì)走出精彩的一步。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。清明節(jié)的作文400
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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