無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
畢業贈言師生情畢業情感寄語篇一
假如生活是一條河流,愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風雨無阻的水手。
希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。
不要學花兒只把春天等待,要學燕子把春天銜來。
愿你是永遠奔騰的千里馬。
你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧!
你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。
愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養精蓄銳的好夢!
從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續填寫好人生的履歷表,交出事業的優秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
畢業贈言師生情畢業情感寄語篇二
光陰似箭日月如梭,時間的漂流像一首無聲的歌,在抬頭與低頭之間,畢業的日子就這樣悄然到來。
一年前我們匆匆相遇,現在又要匆匆別離,在這里我們一起走過了許多的風風雨雨,一起品嘗過喜怒哀樂,更是一起耕種與收獲。
感性給人激情和力量,理性給人冷靜和思索,感性和理性的結合,如同水與火的交融,狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態度管理人生,離成功、幸福也就不遠了。
再燦爛的陽光也不能消除陰影,再完美的人生也不能沒有瑕疵,讓我們學會與痛苦同行,去追尋快樂。
世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊是天空,而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
時間是最有情,也最無情的東西,每人擁有的都一樣,非常公平。但擁有資源的人不一定成功,善用資源的人才會成功。請善待時間。
自信來源于對自我的正確認識,自卑來源于比較的結果。建立自信的基礎就是要承認現實,接受現實,并想法來改變現實。
生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子,當太陽初升時,就得毫不猶豫地奔向前方!
生命就是奇跡,永遠都不要放棄希望,哪怕希望渺小如豆,我們都要堅持舉著它,即使燭火灼傷了皮膚,我們也不能放棄,否則我們將永遠還在黑暗中。真正在考試中的勝利者,并非是指那些成績拔尖的狀元,而是在堅持中永不放棄成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。
生活是快樂的,畢業分手告別時遺憾的,忘不了這些頗耐人尋味的回憶。
聚也匆匆,散也匆匆,花開花落總無窮,唯有友誼藏心中。
這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。
畢業了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。
一場青春的盛宴已經結束,在轉身離去的一剎那,你我的背影都將成為彼此生命中永恒的風景。
或許時間帶走一切擁有過的季節…… 每一個在一起的春秋,每一次游戲,畢業了,多么想留... 親愛的朋友請握一握手,從此以后要各奔西東。
你我同窗幾載,感謝你無聲的支持與幫助,忠心祝愿你天天開心!愿我的祝福能給你生活帶來一絲絲涼意,祝愿你以后生活凱旋,學業步步高。
三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦... 親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。
朝著燦爛的前景,奔騰奮進。
畢業贈言師生情畢業情感寄語篇三
1、沒有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的教師。
2、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是咱們敬愛的教師崇高的勞動。
3、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
4、教師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起咱們一代人的脊梁。
5、江河把咱們推向浩瀚的大海,曙光給咱們帶來明媚的早晨;親愛的教師,您把咱們引向壯麗的人生。
6、教師,和您在一起兩年了,回憶起咱們相處的日子心里美滋滋的。我會珍惜咱們之間的師生友情的!
7、教師,祝您永遠愉快!為了您的教誨和希冀,親愛的教師,我將一往無前的穿越所有的雨季和清空。
8、您諄諄的教誨,化作我腦中的`智慧,胸中的熱血,行為的規范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。
9、毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。教師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
10、您的心靈,如雪花般純凈;您的人格,像青松般高潔;您的青春,似火種將永遠燃燒,咱們永遠尊重您!
11、教師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起咱們一代人的脊梁!
12、教師,您就是咱們心中的春雨。您默默滋潤著咱們,而自己卻消失在泥土之中,教師,咱們將永遠感謝您!
13、您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,能用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
14、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的亮光!
15、教師,當了您六年的學生,您使我明白了:園丁是怎樣培育花朵的,護士是怎樣關心病人的,我將永遠記住您。
16、您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里。
17、您的關懷讓我如沐春風;您的教誨讓我明白了許多。在這告別的日子,我帶走您的笑臉。愿您以后笑臉多一些。
18、您像一枝紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,用兩個字來形容,那就是:燃燒!不停地燃燒!
19、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。教師,您就是滋潤咱們心田的春雨,咱們將永遠感謝您。
20、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在咱們心靈深處的您的名字,將真正永存!
21、假如沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,教師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
22、您給了咱們一桿生活的尺,讓咱們自己天天去丈量;您給了咱們一面模范行為的鏡子,讓咱們處處有學習的榜樣。
23、教師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,咱們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
24、假如我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓咱們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
25、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,您的名字刻在咱們心靈上,這才真正永存。
26、動身的時刻到了,讓咱們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,咱們的心也會永遠地跳蕩不息。
27、教師,感謝您過去為我做的點點滴滴,讓我認識到自己的錯誤。馬上要畢業了,再見教師,希望您忘記我過去的不好。
28、教師,跟您相處了兩年,讓我感覺輕松了不少。您教我怎樣丟掉心中的‘石頭’,教我怎樣寬容別人,真得很感謝您!
29、您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您只是把它們珍藏在心底,您的目光注視著的,是又一片待開拓的園地。
30、假如沒有您思想之泉的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,教師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
31、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲――教師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!
32、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!教師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
33、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
34、敬愛的教師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤咱們的心田,并撫育咱們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!
35、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
36、您是大橋,為咱們連接被割斷的山巒,讓咱們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引咱們采擷到崖頂的靈芝和人參。
37、教師,當了您六年的學生,我明白了:原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。
38、教師,您就像我的父母一樣,給我了無盡的愛,讓我在學習中克服一切困難,積累了不少知識財富,也照亮了我以后的人生。
39、忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。教師,我終生感ji您!
40、在我的記憶里,除了家人外便是您;在我的人生里,最慈祥的便是您;在我的旅程里,最讓我懷念的也是您。以后我會想念您。
41、蠟燭,照亮了人生,帶給人們光明,而自己的生命卻會燃燒到盡頭。教師,您就是照亮咱們人生的蠟燭,咱們將永遠敬愛您,感謝您。
42、您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――教師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
43、因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
44、教師,當了您六年學生,我明白了:教師是一位辛勤的園丁,無微不至地培養著咱們這棵小樹苗。教師,咱們永遠忘不了您對咱們的恩情。
45、今天,您用春雨灌溉著咱們,讓咱們茁壯成長;而當咱們長成參天大樹時,您卻如綠葉,在樹叢中默默地笑著。您的付出,咱們終生難忘!
46、有一種愛無與倫比,有一種情無法忘記,那就是教師的愛和情。有人說,教師您已經找到了自己的位置,其實,您的坐標只在咱們學生的心里。
47、假如我能搏擊天空,那是您給了我騰飛的翅膀;假如是擊浪勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮。
48、您的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角,也忘不了您那春風化雨般的熟悉的聲音。
49、能擁有一位您這樣的教師,是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨,我會銘記在心,您的言行將影響我的一生,我會永遠記得您。我的靈魂的塑造者。
50、詩詞歌賦,頌不完您對咱們的關懷。您是火柴,點亮了咱們,燃燒著自己;您是鑰匙,為咱們開啟知識的大門;您是小舟,渡咱們駛向成功的彼岸。
畢業贈言師生情畢業情感寄語篇四
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假如生活是一條河流,愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風雨無阻的水手。
希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。
不要學花兒只把春天等待,要學燕子把春天銜來。
愿你是永遠奔騰的千里馬。
你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧!
你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。
愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養精蓄銳的好夢!
從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續填寫好人生的履歷表,交出事業的優秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
贈給班級上的“丑小鴨”:人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗;相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。
詩歌式。如,“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。”
對偶式。如,“真誠的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定。”
當精神“渴”了,就聽聽音樂;當精神“餓”了,就讀讀書吧。
活到老,學到老。只有虛懷若谷,不斷進取,才能成為“贏家”。
勤奮是一只蜜蜂,能幫助你釀造幸福之蜜。
拼搏的汗水,能澆開理想的花朵。
讀書造就未來,知識改變命運,態度決定一切!
做人失敗,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失敗都不算真正的失敗。
衡量一天,不看收獲而看播種。
功夫自難處做去,學問從苦中得來。
掉在地上的針,要拾起來,需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子,需要用雙手捧起,才能送到嘴邊;任何成果的獲取,都需要辛勤的付出。
讓我們學習蚯蚓的精神,不屈不撓、鍥而不舍;讓我們牢記“一分耕耘,一分收獲”的格言,踏踏實實,迎難而進。
把表揚看作“加油站”,把批評當成“保健箱”。
畢業贈言師生情畢業情感寄語篇五
你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角,也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇 ―― 呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。
您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。
您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。
啊,老師 ―― 人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!
在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!
毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。
您在學生的心目中,是 “ 真的種子,善的信使,美的旗幟 ” 。
您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈 ―― 老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
仰之彌高,鉆之彌堅。 ―― 《論語 · 子罕》
您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
教師的春風,日日沐我心。
一位好老師,勝過萬卷書。
親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。
鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
一日為師,終身為父。
片言之賜,皆我師也。
畢業贈言師生情畢業情感寄語篇六
假如生活是一條河流,愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風雨無阻的水手。
希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。
不要學花兒只把春天等待,要學燕子把春天銜來。
愿你是永遠奔騰的千里馬。
你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧!
你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。
愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養精蓄銳的好夢!
從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續填寫好人生的履歷表,交出事業的優秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
詩歌式。如,“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。”
對偶式。如,“真誠的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定。”
畢業贈言師生情畢業情感寄語篇七
1、沒有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的教師。
2、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是咱們敬愛的教師崇高的勞動。
3、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
4、教師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起咱們一代人的脊梁。
5、江河把咱們推向浩瀚的大海,曙光給咱們帶來明媚的早晨;親愛的教師,您把咱們引向壯麗的人生。
6、教師,和您在一起兩年了,回憶起咱們相處的日子心里美滋滋的。我會珍惜咱們之間的師生友情的!
7、教師,祝您永遠愉快!為了您的教誨和希冀,親愛的教師,我將一往無前的穿越所有的雨季和清空。
8、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。
9、毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。教師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
10、您的心靈,如雪花般純凈;您的人格,像青松般高潔;您的青春,似火種將永遠燃燒,咱們永遠尊重您!
11、教師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起咱們一代人的脊梁!
12、教師,您就是咱們心中的春雨。您默默滋潤著咱們,而自己卻消失在泥土之中,教師,咱們將永遠感謝您!
13、您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,能用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
14、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的亮光!
15、教師,當了您六年的學生,您使我明白了:園丁是怎樣培育花朵的,護士是怎樣關心病人的,我將永遠記住您。
16、您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里。
17、您的關懷讓我如沐春風;您的教誨讓我明白了許多。在這告別的日子,我帶走您的笑臉。愿您以后笑臉多一些。
18、您像一枝紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,用兩個字來形容,那就是:燃燒!不停地燃燒!
19、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。教師,您就是滋潤咱們心田的春雨,咱們將永遠感謝您。
20、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在咱們心靈深處的您的名字,將真正永存!
21、假如沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,教師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
22、您給了咱們一桿生活的尺,讓咱們自己天天去丈量;您給了咱們一面模范行為的鏡子,讓咱們處處有學習的榜樣。
23、教師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,咱們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
24、假如我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓咱們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
25、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,您的名字刻在咱們心靈上,這才真正永存。
26、動身的時刻到了,讓咱們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,咱們的心也會永遠地跳蕩不息。
27、教師,感謝您過去為我做的點點滴滴,讓我認識到自己的錯誤。馬上要畢業了,再見教師,希望您忘記我過去的不好。
28、教師,跟您相處了兩年,讓我感覺輕松了不少。您教我怎樣丟掉心中的‘石頭’,教我怎樣寬容別人,真得很感謝您!
29、您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您只是把它們珍藏在心底,您的目光注視著的,是又一片待開拓的園地。
30、假如沒有您思想之泉的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,教師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
31、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲――教師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!
32、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!教師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
33、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
34、敬愛的教師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤咱們的心田,并撫育咱們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!
35、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
36、您是大橋,為咱們連接被割斷的山巒,讓咱們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引咱們采擷到崖頂的靈芝和人參。
37、教師,當了您六年的學生,我明白了:原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。
38、教師,您就像我的父母一樣,給我了無盡的愛,讓我在學習中克服一切困難,積累了不少知識財富,也照亮了我以后的人生。
39、忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。教師,我終生感ji您!
40、在我的記憶里,除了家人外便是您;在我的人生里,最慈祥的便是您;在我的旅程里,最讓我懷念的也是您。以后我會想念您。
41、蠟燭,照亮了人生,帶給人們光明,而自己的生命卻會燃燒到盡頭。教師,您就是照亮咱們人生的蠟燭,咱們將永遠敬愛您,感謝您。
42、您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――教師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
43、因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
44、教師,當了您六年學生,我明白了:教師是一位辛勤的園丁,無微不至地培養著咱們這棵小樹苗。教師,咱們永遠忘不了您對咱們的恩情。
45、今天,您用春雨灌溉著咱們,讓咱們茁壯成長;而當咱們長成參天大樹時,您卻如綠葉,在樹叢中默默地笑著。您的付出,咱們終生難忘!
46、有一種愛無與倫比,有一種情無法忘記,那就是教師的愛和情。有人說,教師您已經找到了自己的位置,其實,您的坐標只在咱們學生的心里。
47、假如我能搏擊天空,那是您給了我騰飛的翅膀;假如是擊浪勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮。
48、您的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角,也忘不了您那春風化雨般的熟悉的聲音。
49、能擁有一位您這樣的教師,是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨,我會銘記在心,您的言行將影響我的一生,我會永遠記得您。我的靈魂的塑造者。
50、詩詞歌賦,頌不完您對咱們的關懷。您是火柴,點亮了咱們,燃燒著自己;您是鑰匙,為咱們開啟知識的大門;您是小舟,渡咱們駛向成功的彼岸。