策劃書需要綜合考慮各種因素，包括市場需求、競爭情況、資源情況等等。策劃書的寫作是一個系統(tǒng)化和綜合性的過程，以下是一份完整的策劃書范文，希望能對你有所啟發(fā)。

最新愛家班會策劃書大全（19篇）篇一

一、 班會背景及意義：

背景：

數(shù)十載寒窗苦讀，數(shù)十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求，我們走進了大學這個神圣而又莊嚴的殿堂。在這我們“指點江山，激揚文字”，在知識的海洋遨游，和同學一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章?時光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二，同時也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進了屬于大三旋律。如果說，大一是摸索適應，大二是前進奮斗，那么大三則是明確規(guī)劃。是考研規(guī)劃?還是職場準備?有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌。那么就讓規(guī)劃這個話題走進班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁妫樟谅殘龅拿魈臁Ｒ粋€大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的大學生活。給青春插上騰飛的翅膀。

危機感、對夢想的思考，喚起同學們的行動力，成就我們的美好未來。引導同學確立大學目標和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，使同學們有計劃、有意義地度過大學四年，同時也加深同學之間的溝通交流，通過主題班會的開展，我們將達到以下幾點： 1、充分認識自我，合理定位自己，明確人生發(fā)展規(guī)劃。

2、認清現(xiàn)實社會，認清自己的處境懂得大學生活的誤區(qū)，消除困惑，走出誤區(qū);

3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個

人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。

4、學習個人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學習，面試技巧的學習。提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗。

二、班會主題：撥開迷霧，規(guī)劃職場

三、參會對象：20xx級制藥工程一班全體同學、班主任和輔導員

四、班會時間：xx年x月x日

五、班會地點：xxx樓4103教室

六、班會前期準備：

1、由班長、團支書聯(lián)系、協(xié)助輔導員，為主題班會做相關的準備材料。

2、提前申請班會教室并對教室做簡單的裝飾。

3、班委在班會前聯(lián)系通知便落實好相關參會人員，并提前通知他們出席班會時間、地點，

4、簡單收集整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹。

5、班委準備落實相關的拍照人員及錄制視頻人員。

6、班長和團支書于班會前聯(lián)系好班主任及輔導員參會。

七、班會流程

1.出席班會的班主任、輔導員及該班級全體同學準時到場。

2.班會主持人發(fā)言，說明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。

3.由輔導員圍繞“撥開迷霧，職場規(guī)劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析，便提出實質性的建議及指導，做出明確規(guī)劃。

4. 班會互動環(huán)節(jié)，即由輔導員針對同學個人提出所困惑的問題進行分析，并給予可行性的建議及指導。

5、全體師生合唱《我的未來不是夢》

6、由主持人對主題班會進行總結發(fā)言，并感謝參會人員，并宣布班會圓滿結束。

八、活動要求：

1、各班委事先準備認真完成好自己的任務(包括：輔導員的協(xié)助工作、教室的預定以及班會的具體工作)，務必將班會按時舉行。

2、班會時間限制在一個小時左右，維持好班級秩序。班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調動現(xiàn)場氣氛。

九、活動預期效果：

通過此次主題班會的開展，讓同學們充分認識大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學習生活熱情。

同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。

更重要的是通過主題班會的交流，能夠積極思索自己的未來，并對自己接下來的大學時光做出科學、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場做好充分的準備。

十、存在問題及解決方案

最新愛家班會策劃書大全（19篇）篇二

為貫徹學校、學院精神，加強我們的班級建設，讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎。具體安排如下：

一、活動主題。

繪人生藍圖圓青春夢想。

二、活動時間。

三、活動地點。

四、參于人員。

08數(shù)本1班。

五、前期準備。

2、召開班委會議制定詳細計劃，考慮全面。以使在班會中，心理委員作主導作用，每位班委協(xié)調配合好。調動同學們積極性是盡可能多的同學在其中受益，而不只是一個形式。

六、活動流程：

1、前期準備。

設計并篩選活動流程，確保同學們在快樂的同時學習心理知識，解決學習生活疑惑，做好人生規(guī)劃。

做一個真心大冒險游戲，既可以調動同學們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。

講解此次班會的意義，并對整個活動做一個總結，把此次班會的安排流程告訴同學，是同學對對此次班會有個大致了解，做好心理準備。

4、疑惑解答。

討論學習生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進同學們之間的相互了解。與此同時，心理聯(lián)絡員為大家講解一些學習到的心理知識，增加同學們對心理知識的了解，幫助做好人生規(guī)劃。

5、游戲階段。

(1)心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點及不足之處。進一步了解自己，探索自己。

(2)文字接龍。以分組為單位，進行語言傳達。讓同學們在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會仍需要合作。

與同學們交流此次活動的感受，以書面形式字數(shù)不限，重在參與。對最近班級里存在的問題做一些分析，并提出個人的見解，對今后同學們共建和諧班級提出合適的建議。

班委做后期工作。如：衛(wèi)生方面，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動存在的問題，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗，以完善各項工作。

七、后期工作。

心里委員對同學們所寫感受認真分析，針對不同同學的情況適當?shù)呐c其交流，讓更多的同學了解自我，做好人生規(guī)劃!

最新愛家班會策劃書大全（19篇）篇三

人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光。

20xx年x月。

c區(qū)二樓多媒體教室。

xx屆通信2班班委會。

xx屆通信全體同學。

一年，我們可以收獲友情；一年，我們可以得到愛情；一年，我們從別人稱呼里的學弟學妹漸漸成長為學長學姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當，密不可分。一年后，有的人收獲知識，有的人一無所得，感慨萬千。大二了，就算只是棵平凡的樹木，它都會在年輪上掙扎著畫上一個圈，以此來證明自己走過的年華。既然如此，我們更應該在新的一年為自己籌劃精彩豐富有意義的大學生活！

從大一的日常生活、學習環(huán)境、為人處事等方面總結經(jīng)驗，

啟發(fā)同學們在新學期努力學習，多讀書，多思考，融入社會，培養(yǎng)一種有責任、有目標、樂觀積極的生活態(tài)度。八、活動形式：通過ppt和文字演示、游戲帶動、表演感化來促進大家的積極性。

一、前期籌備工作：

2、節(jié)目準備（希望各寢室能有人進行表演），通知同學，布置任務并講明具體要求；

3、召集班委及相關工作開會，分配任務；

二、流程及節(jié)目說明：

1、各班同學于11月某晚上6.00前到場；

2、下午6：30開始；

3、主持人出場，介紹班會目的。

5、班會正式開始；

6、節(jié)目：各個班委對班里同學進行疏導，有才藝的同學，我們可以鼓。

勵他參加表演。

班會節(jié)目與游戲環(huán)節(jié)：

三、后期總結：

開會總結本次活動，全班同學共同進行反思和活動的思想總結。

主持人：待定。

與會人員：11。

最新愛家班會策劃書大全（19篇）篇四

最新愛家班會策劃書大全（19篇）篇五

人際交往是協(xié)調一個集體關系、形成集體合力的紐帶。而一個良好的集體，能促進青年學生優(yōu)良個性品質的形成。如正義感、同情心、樂觀向上等都是在民主、和睦、友愛的人際關系中成長起來的。良好的人際關系還能夠增進學生集體的凝聚力，成為集體中最重要的教育力量。人際交往是人與人之間的一種互動。良好的人際交往能力是積極向上的，反之，不利于個體的全面健康的發(fā)展。而同時在人際交往的時候無可避免的會出現(xiàn)一些問題。

七、班會目的

1、明白朋友的含義與分類、擇友的原則。

2、增強交友的能力

3、分清真朋友與假朋友、益友與損友。

4、把握異性交往的界限與分寸。

八、班會準備

1、派遣生活委員對班會所需物品進行采購，保質保量。

2、確定主持人為班長樊華鵬、心理委員李秀秀。

3、確定節(jié)目組負責人及成員。

4、主題班會舉行前夕對節(jié)目進行整體的彩排。

5、班委合作裝扮教室。

6、班長邀請老師，并通過短信、qq等方式告知全體同學們班會舉行 的地點以及時間，確保全部同學全部參與。

7、設備方面，我們會準備兩部相機和兩臺電腦，保證節(jié)目拍攝的流 暢性和完整性。

8、對可能突發(fā)的情況進行預測，并做好防范措施，保證班會按計劃 順利進行。為此，要做到處變不驚，我們會將班委的責任落實在 細節(jié)上。

九、班會流程

1、全班合唱(友誼地久天長)

2、主持人引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的 春風，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以 無窮的智慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的 一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵 的枯樹。世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了;沒有 友誼，世界仿佛失去了太陽。

3、實話實說

(1)請同學談談自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?

(2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么?

4、請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義

5、提供心理學家分析的六類朋友作參考：

(1)、泛泛之交

(2)、學習、工作上有聯(lián)系

(3)、功利重于感情

(4)、可信任

(5)、能交心

(6)、真正的知己

7、請欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。

小品(1)清晨 (2)考試(前半場)

并思考：這種行為是朋友間應有的行為嗎?這種行為是有益、還 是有損于友誼?應怎樣做才對?小品(2)考試(后半場)

8、實話實說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認為交什么樣的 朋友才有益呢?

9、每個人各抒己見分析討論孔子關于朋友的名言：“益友者三，損友 者三，友直、友諒、友多聞，益矣;友便辟、友善柔、友便佞， 損矣。”，明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個標準衡量朋友的，認 清益友與損友的區(qū)別。

10、實話實說：你認為自己的擇友原則是什么?

11、提供老師歸納的擇友原則作參考：

擇友原則：a顧全大局，能受委屈

b見多識廣，終身受益

c志趣相投，互相體恤

d互助互補，共同進步

12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應如何把握界限與分寸?

13、班長宣布主題班會結束，并對這次主題班會進行總結發(fā)言。

十、班會總結

最新愛家班會策劃書大全（19篇）篇六

簇花織錦，落雁成陣。

為了幫助同學們了解大學生活的多樣性，明確大學生活的.意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，特舉辦此次主題班會。

10級會師(3)班班委。

10級會師(3)班全體同學。

西北師范大學知行學院北辰樓317教室。

第一篇：簇花織錦。

1、主持人宣布班會開始。

——謝婷婷、盧威林。

2、經(jīng)管系10級會師三班班主任講話。

——朱秀珍老師。

3、10級會師三班班長發(fā)言。

——盧威林。

4、團結詩歌朗誦《團結就是力量》。

——張景燕、盧威林。

5、吉他彈唱《旅行》。

——李向濤（特邀嘉賓）。

6、歌曲獨奏《勇氣》。

——李博、張萌。

7、情景劇。

——311宿舍成員、

楊靜、葉盼。

第二篇：落雁成陣。

1、游戲環(huán)節(jié)（具體參照附頁）。

——八仙各小組組員。

2、八仙各小組對團結的認識隨談。

——八仙各小組組員。

3、籃球賽獎勵。

——姚輝、金雷、柴海倫、李偉、楊晨、趙山德。

4、班委心得。

盧威林、謝婷婷、武倩、羅雅雪、寧上慧、張樂、李偉、張萌、包文婷、袁曉娜。

5、前班長紀念品。

——陳小力。

6、班級辯論賽。

——金雷、楊靜、張景燕等。

西北師范大學知行學院10級會師（3）班。

二0一二年十二月一日。

我們游戲的規(guī)則:每組抽到嘴的.必須借著抽到手的.兩人幫助來把氣球吹起,抽到嘴的人不能用手自己吹氣球,然后2個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。

最先吹起氣球并坐破的一組將是本組游戲的獲勝組游戲結束,給獲勝組發(fā)獎。

我們從本班八仙小組里每組選5個代表人，這5個人集體站在鋪好的報紙上，然后問答主持人的提問，回答錯誤的一方將報紙對折，但是所有人從開始的一刻起不許再踏到地上！

電波的速度是其中讓所有隊員手拉手站成一圈。隨意在圈中選出一個人,讓他用自己的左手捏一下相鄰同伴的右手。問第二個人是否感受到了隊友傳遞過來的捏手信號,這里我們把它稱為“電波”。告訴大家收到“電波”后要迅速把電波傳遞給下一個隊友,也就是要快速地捏一下下一位隊友的手。這樣一直繼續(xù)下去,直到“電波”返回起點。

這個一個快速而且簡單的小游戲,它可以使整個小組協(xié)同工作。

為什么閉上眼睛后,“電波”傳遞速度會變慢?

在“電波”沿兩個方向同時傳遞的情況下。“電波源”對面的隊員們感受如何?

男：玩這個游戲，需要有什么精神才能勝出？如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個組一定輸定了。在一個集體里，每個人都一樣重要，對他人應該熱情相待，而不能冷漠地推天。

最新愛家班會策劃書大全（19篇）篇七

大學生的思想道德建設和感恩教育,豐富大學校園文化生活，為此我校也開展了本班會活動，以表達深入學習感恩教育、大力弘揚中華傳統(tǒng)孝文化的堅強決心。

一

感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們每個人都生活在恩情之中，父母對我們有養(yǎng)育之恩，朋友對我們有協(xié)助之恩，祖國對我們有呵護之恩。中華孝文化也是源遠流長，孝老愛親傳統(tǒng)美德歷久彌新。作為感恩重要組成部分的孝文化，更是值得我們永久傳承的文化精髓。因此，我們要學會感恩，以孝為先，知恩圖報，決不忘恩負義，擁有謙虛之德，懷抱敬畏之心，讓生命中愛多于恨，不再沉溺于財富和權力。學會感恩，以孝為先，用自己的愛去孝敬父母、關心親朋、關心弱勢群體、關心社會、關心祖國、養(yǎng)成悲憫情懷，樹立精忠報國的鴻鵠之志。

百行孝為先，感恩促和諧

1、活動時間：3月22日—4月20日

活動對象：大一大二各班級（可以單個班級為單位，也可進行班級聯(lián)誼參加，但每個班級必須參加）

2、活動流程

活動前期準備

1、3月9日，召開部門會議，商議各項事議；

2、3月15日，將部門策劃書交與主席團審批，并對策劃進行修改；

3、3月17日，通知宣傳部制作關于以“感恩孝為先”主題班會的海報，并于3月20日掛于系櫥窗中。

活動開展

2、3月22日—4月11日，各班級組織準備本次班會；

3、4月10日—4月11日，各班班長將自己班級舉行班會的時間，地點通知組監(jiān)部；

4、4月11日（第九周周三），組監(jiān)部在例會上宣布班會評分細則。

活動后期

1、4月30日之前，組監(jiān)部部吸取經(jīng)驗教訓，并做好活動總結；

2、網(wǎng)絡編輯部將所拍照片上傳至工程系博客，貼吧，以便帶動其他同學積極參加感恩為先主題教育活動。

1、宣傳部負責制作海報；

2、外聯(lián)部負責拉贊助；

3、體育部，生活部負責攝影，網(wǎng)絡編輯部將照片上傳，宣傳本次活動，擴大影響力；

最新愛家班會策劃書大全（19篇）篇八

【地點】室內(nèi)、室外均可。

【形式】討論、分享。

【目的】引導新生對高中生活進行總結，對大學生活進行思考和規(guī)劃。

【活動操作示范】：

第一階段：總結高中生活。

1、輔導員做開場引導。目的是引導學生回憶高中生活。

(參考：同學們走進大學校園已經(jīng)有一段時間了，相信許多同學對大學的生活有了一些思考，也會將現(xiàn)在感受到的大學生活與剛剛過去的高中生活進行比較。那么，請同學們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時間思考，然后請幾位同學分享。)。

2、分享。輔導員請2-4名同學與全班同學分享，時間控制在10分鐘左右。輔導員對學生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關注，但不做任何評價。

3、輔導員進行分享總結和主題過渡。

(參考：從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學而努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了人生的一段新的征途，那么我們該怎樣走好這段征途呢?)。

第二階段：思考、討論大學生活。

1、輔導員引導學生進入主題。

(參考：如果我們將大學生活分為六個部分：學業(yè)、人際、愛情、能力培養(yǎng)、休閑、大學生涯規(guī)劃，大家來思考、討論，我對這些有什么期待?有什么計劃?)。

2、分組。通過抽簽的方式將全班學生分成6組(視班級人數(shù)而定)。每組選組長一名，負責組織該組的討論;書記員一名，負責記錄發(fā)言。

3、討論。分組完畢之后，每組各討論一項內(nèi)容，也由抽簽決定。

(建議：1、輔導員先將大學生活六個部分設計幾個討論問題;在討論之前，輔導員先召集組長布置任務和注意事項;2、每組討論的時間控制在15分鐘左右。3、要求每位同學都發(fā)言。4、組長控制每位同學的發(fā)言時間，鼓勵少發(fā)言的同學，控制“語霸”的同學;問題討論完畢后，做好總結，并選好分享代表。5、書記員要做好每位同學的發(fā)言記錄。6、輔導員做好整個場面的控制。)。

4、分享。每組選派一名代表與全班同學分享討論結果，組內(nèi)其他人可作補充。在每一組的分享結束后，其他小組可以提問。如果在教室開會，輔導員可以在黑板上板書學生所談各個內(nèi)容的要點。

5、輔導員總結。輔導員的總結、引導不含對發(fā)言內(nèi)容的評價，讓同學在聽取他人的觀點、做法、經(jīng)驗時對自己的做法、計劃進行修正;引導學生包容他人的觀點;輔導員也可以和同學們分享自己的大學生活。

第三階段：班會總結(把第三階段和第四階段的順序調整了)。

1、引導同學們認識到豐富大學生活，以及對大學生活進行規(guī)劃的重要性。

(參考：通過今天的班會，我們充分感受到大學生活是豐富多彩的，但更需要同學們做好規(guī)劃充實地度過!高中階段因為有明確的目標，所以我們過得忙碌而踏實;大學階段才剛剛開始，盡管我們的目標還不明確，有那么多的困惑，但這正說明我們有很多的成長空間等待我們?nèi)ヌ畛?今天的班會僅僅起個拋磚引玉的作用，如何度過4年的大學生活同學們還得認認真真思考，并付諸于行動。這也許就是我們生涯規(guī)劃中關鍵的一步。不管你的目標是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度!讓我們一起來朗誦名句：“當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。”)。

2、介紹學生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務，以及學院的心理成長輔導服務，若同學們在大學生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來咨詢。(建議：輔導員老師分享一句話：必要的心理求助是強者的行為。)。

第四階段：布置作業(yè)——班會心得。

目的是引導學生對高中生活和大學生生活做深入的思考;給在班會中沒有機會發(fā)言的同學有表達的機會。

(參考：討論的時間太短，分享的時間也太短，但同學們的思考卻有許多許多，所以請同學們以對高中生活的總結以及對大學生活的思考為內(nèi)容寫份班會心得，當然也可以談談班會中的感受，請在三天內(nèi)完成，用信封封好后由班長收齊送交給我。

第五階段：班會結束。

感謝大家的參與!

【注意事項】：

1、[活動操作示范]僅供參考，各學院在不違背活動主旨的前提下，可設計形式多樣的，適合自身特點的主題班會。

2、六項內(nèi)容的討論參考問題。

(4)能力培養(yǎng)：我希望在大學里培養(yǎng)哪些綜合素質和能力?可以通過哪些方式和途徑?

(5)休閑：我度過課余時間的休閑方式有哪些?怎樣培養(yǎng)健康有益的休閑方式?

3、輔導員要批閱同學們的發(fā)言記錄和班會心得，對一些迷茫的學生應做個別輔導。

最新愛家班會策劃書大全（19篇）篇九

為貫徹學校、學院精神，加強我班級建設，合理利用“5·25”心理健康日這一契機。讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎。

具體安排如下：

一、活動主題。

繪人生藍圖圓青春夢想。

二、活動時間。

xx年5月20日。

三、活動地點。

待定。

四、參于人員。

x級x班全體同學，倪導師，張輔導員。

五、前期策劃準備。

2、召開班委會議制定詳細計劃，考慮全面。以使在班會中，心理聯(lián)絡員作主導作用，每位班委協(xié)調配合好。調動同學們積極性是盡可能多的同學在其中受益，而不只是一個形式。

六、活動流程：

1、前期準備。

設計并篩選活動流程，確保同學們在快樂的同時學習心理知識，解決學習生活疑惑，做好人生規(guī)劃。

做一個真心大冒險游戲，既可以調動同學們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。

講解此次班會的意義，并對整個健康月的活動做一個總結，把此次班會的安排流程告訴同學，是同學對對此次班會有個大致了解，做好心理準備。

4、視頻觀賞。

播放幾個同學們感興趣的而且與本次活動有關大學生心理健康視頻。

5、疑惑解答。

討論學習生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進同學們之間的相互了解。與此同時，心理聯(lián)絡員為大家講解一些學習到的心理知識，增加同學們對心理知識的了解，幫助做好人生規(guī)劃。

6、游戲階段。

(1)心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點及不足之處。進一步了解自己，探索自己。

(2)文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。讓同學們在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會仍需要合作。

(3)戶外活動。另找時間開展戶外活動，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂活動，放松同學們的身心，認識到身體是未來競爭的資本。

與同學們交流此次活動的感受，以書面形式字數(shù)不限，重在參與。對最近班級里存在的問題做一些分析，并提出個人的見解，對今后同學們共建和諧班級提出合適的建議。

班委做后期工作。如，衛(wèi)生方面，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動存在的問題，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗，以完善各項工作。

七、后期工作。

x學院。

x級x班。

最新愛家班會策劃書大全（19篇）篇十

學生在步入高中后，面臨的是全新的學習模式，陌生的學習環(huán)境以及九門課的壓力。在多重因素的干擾和影響下，高一新生缺乏對遠大理想的思考，缺乏堅定的理想信念的支持，遇到困難、挫折容易退縮。在忙忙碌碌的學習生活中，學生在自我認知和人生規(guī)劃上均有所欠缺。故在高一上學期結合本班學生的實際情況，設計開展了“我的青春我的夢”主題班會。

二、班會設計目的

通過此次活動，旨在觸動學生對職業(yè)和未來的思考。引導學生形成積極向上的態(tài)度，深化自我認識，從而消除部分學生的厭學情緒，解決學生動力缺乏的問題，打造班級良好氛圍。

三、前期準備工作

學生：準備歌曲《我的中國夢》

主持人：撰寫主持稿

實習老師：準備彩紙、孔明燈、游戲用具，制作ppt

四、班會實施過程

（１）營造氛圍，明確理想的重要意義

主持人甲：青春，似晨曦的朝露，晶瑩剔透，熠熠生光。

主持人乙：夢想，如起航的風帆，乘風破浪，勇往直前。

主持人甲：同學們，轉眼間升入高中已近兩個月的時間了，面對全新的學

習模式，陌生的學習環(huán)境及九門課的學習壓力，是否感到緊張與不適。

主持人乙：在緊張與不適間，大家是否有想過退縮與放棄。大家在升學初

寫下的夢想。如今，是否越來越遠。大家是否依然有那時的壯志豪情？

主持人甲：你的回答不管是什么，都沒關系。我們畢竟年齡小，不免在自我認知與人生規(guī)劃上有所欠缺。所以我們更需要充分的認識自己，了解自己。

主持人乙：接下來，讓我們一起來做個測試，希望能對大家有所幫助。

（２）認識自我，專業(yè)測試明方向

職業(yè)測試

主持人乙：通過以上的測試，相信大家都對自己的未來方向有了一定的了解和認知，重新規(guī)劃了自己的未來。

主持人甲：那就讓我們趁此機會，再好好的思考一下自己的理想，不需要太長遠。只要是可行的、短期的就行了。

（３）談理想，促了解，明志向

1、向全班學生發(fā)放彩色小紙，請學生在深思熟慮后，把自己的理想（可行的、短期的）嚴肅地、謹慎地寫在紙上。

承諾學生：實習老師將用孔明燈把學生們的理想放飛。

2、邀請3~4名學生和全班分享自己的夢想，增進學生彼此間的了解。

（４）輕松一刻，“誰是臥底”

主持人甲：下面讓我們輕松一下，做個游戲，請看大屏幕。

1、主持人講解游戲規(guī)則

游戲人數(shù)：７個游戲者，２個臥底

游戲規(guī)則：主持人甲) 在場７個人中５個人拿到相同的一個詞語，剩下的２個拿到與之相關的另一個詞語。（詞語由實習老師挑選，并發(fā)送給游戲者，一切都是隨機，實習老師讓誰臥底就誰臥底）游戲者舉起紙牌面對觀眾，排成一列站立。

主持人乙) 每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。

c) 每輪描述完畢，７人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。

d) 若有臥底撐到最后一輪（不管一個還是倆個），則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

e) 凡有中途退出者，接受不明所以觀眾的一片噓聲。

游戲懲罰：真心話大冒險（題目由實習老師確定），抽簽摸取懲罰題。

2、邀請3~4組學生參與活動

（５）結束語

1、集體合唱“我的中國夢”

主持人甲主持人乙：青春與夢想，就像翅膀一樣，承載著我們在人生的激流

中劈波斬浪，在無形中指引我們前進的方向。

主持人甲：就讓我們青春與夢想凝聚在歌聲里。

主持人乙：就讓我們將青春與夢想拋灑在旋律里。

主持人甲主持人乙：就讓我們一起高聲唱響“隱形的翅膀”

2、主持人總結發(fā)言

主持人甲：隨著優(yōu)美的旋律。我們的班會也進入了尾聲。

主持人乙：青春年少，風華正茂，處于人生最美好的我們，正需要把自己的青春作為資本，來為我們的理想的實現(xiàn)打下堅實的基矗。

主持人甲：燦若朝霞，皓如皎月，青春的我們迸發(fā)著源源不斷的活力。

沒錯，我們可以，我們可以攀登頂峰，我們可以遨游天際，我們可以潛行海底，我們可以環(huán)游地心。一切都只是你想不想，而不是行不行！

主持人乙：因為我們有青春，我們有夢。青春是屬于我們的，夢想是屬于我們的，未來也是屬于我們的，未來也是屬于我們的！

主持人甲：世上沒有難事。

主持人乙：一切皆有可能, 因為——

主持人甲主持人乙：這是我們的青春，我們的夢！

最新愛家班會策劃書大全（19篇）篇十一

隨著學習、工作等各方面壓力的不斷增大，心理健康問題在大學生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學生不可忽視的一部分。當下，正值“5·25”期間，有必要策劃開展系列心理活動，增強大學生的心理保健意識，提高心理健康水平。

為提高我班同學的心理健康水平，引導同學們飛揚青春，珍我愛我！

飛揚青春5·25。

二0**年五月二十五日。

2-302教室。

42092班全體同學。

譚倩倩、周丁銘。

1、主持人做開場白，宣布班會開始。

2、由主持人向同學們闡述“5·25”的含義及由來。

3、由肖德賢同學為大家?guī)砀枨断嘈抛约骸贰?/p>

4、游戲《》。

5、話劇欣賞《》。

6、歌曲。

7、手語操欣賞《隱形的翅膀》。

8、“我愛我，讓心靈插上翅膀”簽名活動。

1、班會時座位的擺放、教室的布置。

2、班會進程中的紀律和氣氛的調控。

策劃時間：二0xx年五月二十日。

最新愛家班會策劃書大全（19篇）篇十二

能夠使同學們在緊張的學習之余,豐富課余文化生活，加強大家的溝通與交流，加深互相了解，增進友誼，提高協(xié)作能力，讓35位朋友兄弟姐妹更好的融入10環(huán)境班這個大家庭。班會期間將舉行一系列的舞蹈、游戲、ppt、視頻、學習總結等活動環(huán)節(jié)，進一步提高大家的團隊精神，共同學習，共同成長，以此見證我們一起走過的日子。

四月份主題班會：飛翔-幸福與感動；

朋友，一生一起走~！

一、4月22日晚上7：30，以主持人開場，主題班會正式開始。

二、同時歡迎10級各班代表的到來。

三、接下來第一環(huán)節(jié)：舞蹈（男生組織的'“群魔亂舞”）。

（男生小小的舞蹈希望能帶給同學們班會開心的開始~！）。

四、玩游戲；大學！我們游戲人生中的三年，我們幸福并快樂著。

因為我們不知道13年的那個夏天，我們是否還可以在同一個地方，一起玩回同一個游戲。

懲罰：“頭頂一本書”+“貓步”走t臺。

笑得如此多“嬌”~！

家鄉(xiāng)話對對碰，無奈的表情，笑到我們?nèi)肯聗！

五、你們要快樂~！

班長為生日的同學送上我們10環(huán)境班36份祝福~！

我們齊唱生日歌：happybirthdaytoyou~!

在祝你生辰快樂，朋友來慶賀，圍住來歌唱，齊聲祝你快樂，恭祝生日快樂~！

班長和生日的同學合照。

六、播放ppt（環(huán)境班生活中點點滴滴）。

7314“養(yǎng)豬場”

7314“純潔黨的回憶”

7315“齊聚一舍”

7406“綠色生活，幸福406”

7407“屬于我們的精彩、幸福”

七、播放視頻“那一年我們”

八、全體成員齊唱班歌(合影)。

九、班會結束。

這些青春之歌中的旋律，卻是我們身體中無法磨滅的年輪……。

一年前我們從陌生到相知相識，友情，它就是一粒種子，當我們珍惜了；兩年后就會在你的心里萌芽，抽葉、開花、直至結果，而那種綻放是的清香也將伴你前行一生一世。在這不經(jīng)意間我們都在長大，珍惜身邊的每一份友情10環(huán)境班：朋友，一生！一起走~！

最新愛家班會策劃書大全（19篇）篇十三

一、班會目的：

1.使學生認識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。

2.使同學們明白，理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的。

3.使同學們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達理想彼岸。

4.鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利。

二、班會形式。

游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。

三、主持人。

班級主要班干。

四、班會地點。

班級教室，多媒體輔助。

五、班會流程。

1.回憶童年夢想。

2.游戲”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個模擬游戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。

游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。

3.夢之航。

每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。

在這個環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。

通過這個環(huán)節(jié)，同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。最后，同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!

4.面對不足，尋求幫助。

班上同學自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學和老師的幫助。

5.宣誓儀式。

附：

誓詞：

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學校的深切厚望和父母的殷勤期盼。

我們也深刻地明白我們的命運只能_我們自己去改寫，我們會用實際行動回報所有關愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時刻不忘偉大的高三_班的班級理想：“一個都不能少。”

我們是一個團結的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學上，還要有好大學上。我們每一個人都不是一個人在戰(zhàn)斗，我們是一個無堅不摧的集體。我們勇于承擔起時代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三_班在此宣誓：

我們要以堅韌強健的意志，

以勇奪桂冠的信心，

以團結拼搏的精神，

以追求卓越的豪邁。

以挑戰(zhàn)人生的信念，

只管耕耘，不問收獲。

為了實現(xiàn)我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來。

讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在_中學發(fā)展寫下光輝燦爛的一頁。

最新愛家班會策劃書大全（19篇）篇十四

通過活動讓同學們在集體中感受到關愛的力量、協(xié)助的力量；同時，讓同學們學會相互包容，相互幫助。

一、開場白

據(jù)不完全統(tǒng)計顯示，大學生每天都會有超過一半的時間在寢室活動，而這個時間又占了課余時間的80%以上，調查還先是學生引發(fā)心理適應障礙的原因有38%涉及寢室生活。可見，在大學，寢室在學生生活中扮演著重要的角色，它不僅僅是一個休養(yǎng)生息的地方，而是已經(jīng)成為大學生的第一社會、第二家庭、第三課堂，潛移默化地影響著大學生的人生觀、世界觀和價值觀。所以，關于如何構建和諧的大學生寢室關系的問題，今天我們就來談一談吧。

二、班會內(nèi)容

1.請同學們講述自己在寢室發(fā)生的事兒。

2.請同學們對他人的述說淺談自己的看法。

3.談談關于如何處理寢室關系的辦法、

4.對今后寢室關系的一項臆想。

三、游戲環(huán)節(jié)

游戲一：官兵捉賊

用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙

這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執(zhí)行。

游戲二：紙杯傳水。

每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負。

四、尾聲

經(jīng)過這次班會活動，同學們交往之間都多了一份善解人意，并消除了一系列的誤會，彼此間少了一份防備，多了一份對他人的關心。希望在之后的3年多時間里，同學們之間的關系都能越來越融洽。

最新愛家班會策劃書大全（19篇）篇十五

活動目的：

在歡慶元旦到來之際，同學之間互送新年賀詞，互贈新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

活動準備：

1、布置教室。

2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。

3、每人準備新年禮物。

班會過程：

1、主持人開場白。

貽劍：在20__年姍姍遠去的背影里。

林莉：在20__年將至的腳步聲中。

貽劍：我們奏響了辭舊迎新的樂章。

合：“展望未來、喜迎新年”主題班會現(xiàn)在開始!

林莉：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位。

合：身體健康，學習進步，元旦快樂，萬事如意!

貽劍：回首20__年，我們驕傲。

林莉：回首20__年，我們自豪。

貽劍：回首過去，我們熱情洋溢。

林莉：展望未來，我們斗志昂揚。

貽劍：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀。

林莉：向著更高的目標飛翔。

貽劍：在即將過去的一個學期里。

林莉：我們從當初剛進高中時的互不相識。

貽劍：到現(xiàn)在的一個團結又和諧的班級。

林莉：我們高一(6)班展示了怎樣的風采呢?

2、回顧20__年。

貽劍：現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹队洃洝罚洃浳覀冏哌^的風風雨雨，我們班級在即將過去一年里的風采。

ppt展示班級入學以來各階段的相片。

3、少年壯志當凌云。

林莉：回首過去，我們成長了許多，成長給我們的是擁有。

貽劍：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

林莉：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>

貽劍：未來，我們將在成長中變得更加堅強。

林莉：新年給了我們?nèi)松亩U想，我們將為自己的人生制定規(guī)劃。

貽劍：未來的我們將會是什么樣的呢?

林莉：現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?

(初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)。

4、全班學唱《超越夢想》。

貽劍：少年壯志當凌云，聽了他們的規(guī)劃展示，我們學到很多，我們每一個人都有夢想。

林莉：我們也都應該為未來制定規(guī)劃，朝著夢想更近一步，甚至超越夢想。

貽劍：現(xiàn)在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領我們一起學習這首《超越夢想》。

5、互動小游戲—腦筋急轉彎/猜字謎。

林莉：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想我們一起飛，我們一起共同努力。

貽劍：《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛，現(xiàn)在我們一起來點小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定)。

6、新年寄語。

林莉：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。

貽劍：現(xiàn)在每個同學在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。

林莉：我們把它串成串，懸掛在教室。

7、主持人結束語。

貽劍：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。

林莉;熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點。

貽劍：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

合：今天的“展望未來，喜迎新年”主題班會到此結束，再次祝大家新年快樂，學習進步，萬事如意，心想事成!

最新愛家班會策劃書大全（19篇）篇十六

活動形式：主題班會。

活動時間：20xx.3.25。

活動地點：j14—221。

1、作為一名新時代的大學生，應該認清社會賦予大學生的職責，在學習和生活中，通過各種積極進取的勵志事件，鼓勵自己勇往直前。

2、作為21世紀的大學生，具有一定的語言表達能力是相當重要的，此次班會能夠提高同學們的語言表達能力。

3。提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。

4。增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。

第一環(huán)節(jié)：由班長介紹此次班會的背景及其目的。

第二環(huán)節(jié)：請各個宿舍代表講一個發(fā)生在宿舍成員身上的勵志故事或者是宿舍成員一致推選的其他人的勵志故事。第三環(huán)節(jié)：自由分組討論勵志故事對自身的影響并推選代表發(fā)言。

第四環(huán)節(jié)：團支書唐文慧同學總結。

1、由班長對主題班會進行相關介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。

2、由班長宣布主題班會正式開始。

3、依次按照113，115，120，122，124，126，328宿舍號的順序進行演講，每位宿舍代表都要充分做好臺前準備。

4、在座的每位同學都要認真聽講，在這些搜集到的勵志故事中吸取經(jīng)驗，為自己以后的學習道路點亮一盞照明燈。

5、自由分組討論勵志故事對自己的影響以及自己的收獲，各組推選一名同學發(fā)言，談談對其他同學勵志故事的看法。

6、團支書唐文慧做出最后的總結，班會結束。

通過此次班會，能夠讓每位同學意識到，在這個競爭壓力日益激烈的社會，只有不斷在磨練中提高自己，才能更好的讓自己得到發(fā)展，激勵每個人都能夠積極進取，不懈努力，在磨難中勵志，在挫折中成長，在歡呼聲中成才！

最新愛家班會策劃書大全（19篇）篇十七

由于學習壓力過大，或者與父母溝通不暢導致很多學生整天憂心重重，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴重的，患抑郁癥、自閉癥，甚而有自殺傾向。針對這些情景，我們意識到對學生進行生命教育是多么的重要，要讓學生學會感恩父母，珍愛生命。

1、經(jīng)過本次主題班會活動，告訴大家生命不是你一人所有，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。

2、經(jīng)過本次主題班會活動，讓學生不要忽視了解父母，進取與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾，。

（一）活動熱身：

播放短片《珍貴的綠》。

（二）活動開始：

主持人（班長）請大家猜謎：

“她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的。”下頭的同學回答“生命”，主持人（班長）經(jīng)過提出“人人都擁有自我的生命。那么我們的生命是誰給予的？”揭示“父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們”引出本次班會主題“感恩父母，珍愛生命”。宣布主題班會正式開始。

（三）活動過程：

1、詩歌朗誦：《生命》。

2、圖片展示。

由主持人結合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災害中失去生命的人和故事。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)學生對生命的愛惜，并結合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應當愛自我，愛身邊所有關心著我們的人。

3、數(shù)據(jù)展示。

由主持人展示近年來學生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因，結合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學們結合自我的情景，談談自我在遇到最令自我痛苦并難以忍受的事情時是如何處理的。

4、游戲：“情景續(xù)說”

將同學們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn)，以ppt的形式播放幾種情景，請同學們討論并發(fā)言，例如：（1）有一天晚上，媽媽拖著疲憊的身體回到家，將手中的東西放下，立刻走進廚房準備做飯，此時的你會怎樣。。。。。。（2）星期六的晚上，外面下著大雨，我渾身濕漉漉的剛跑進家，媽媽就對著我發(fā)火，“說好6點回家的，此刻都8點了，你這個人真是毫無誠信可言。”此時的你會怎樣。。。。。。（3）班上有個同學穿了一雙我心儀已久的運動鞋，我心里癢癢的，回家便向父母請求贊助，可是父母不一樣意......

本游戲有兩類情景，一類是父母辛苦，自我如何體諒父母的；一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學生學會不要盲目抱怨，進取與父母溝通，學會感恩父母。

5、游戲：“誰是最了解父母的人”

由主持人帶領大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項到最終一項，明白的就伸出一根手指頭。最終主持人要求十項都明白的學生高高舉起雙手。

學生總是抱怨父母不了解自我，而沒有意識到自我也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解。其實上頭的十項資料父母明白的要比孩子多，學生往往認為這些都是父母應當了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當然父母和孩子之間需要了解的遠遠多于這十項，本游戲的目的就是要讓學生從了解父母做起，進取與父母溝通。

6、回想幸福。

閉目放松，仔細回想：

（1）父母養(yǎng)育、關愛自我的一些難忘的事。

（2）父母工作、做家務的辛苦與勞累。

（3）和父母在一齊的難忘的歡樂時光。

（同學們展示準備好的與爸爸或媽媽在一齊的照片。）。

從內(nèi)心深處表達對他們的感激：

（1）感激他們的養(yǎng)育之恩。

（2）表達努力學習的決心，盡力讓他們放心。

（3）決定做一件令他們開心滿意的事情。

7、手語表演：“感恩的心”

（全班起立齊唱）。

在背景音樂“感恩的心”中，同學們在“感恩父母、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自我的決心。

（四）活動小結：

1.主持人作小結，倡導同學們?yōu)榱俗晕遥瑸榱松磉厫圩晕业娜苏湎鲃尤チ私飧改福M取與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。

2.主持人宣布活動圓滿結束。

（五）實施成效：

在這次“感恩父母，珍愛生命”主題班會的過程中，同學們對這次活動進取參與，這種進取參與的熱情恰恰詮釋了對父母的感恩、對生命的珍愛。在主題班會之后，班委會討論后倡議班上每個同學為爸爸媽媽做一件事：為爸爸媽媽準備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛(wèi)生、給爸爸捶捶背等等，并將每個人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應和自我的感受以書面的形式記錄下來，整理成班級檔案。同時班委會決定定期在同學中開展“誰是最了解父母的人”評選活動，每次更換不一樣資料，以促進同學們進取主動的去了解父母，與父母溝通。

最新愛家班會策劃書大全（19篇）篇十八

為提高我校大學生的心理健康水平，優(yōu)化學生的心理素質，促進學生的人格成熟，發(fā)揮“校區(qū)——學院——班級三級心理健康教育網(wǎng)絡”體系的功能，校區(qū)學生處大學生心理健康發(fā)展中心組織開展心理主題班會活動，讓心理健康教育走進班級。

通過本次班會，提高校區(qū)學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識，加強人際交往，建立和諧的人際關系，掀起關注心理健康的熱潮，解答困擾同學們學習和生活的心理問題，增強班級凝聚力。

提高班級凝聚力，構建和諧班級。

入學適應、人際交往、團隊建設。”

主題班會。

20xx年x月x日第四大節(jié)。

待定。

1、李老師主持開始【之后主持人上臺主持】；

2、由心委會同學發(fā)言；

3、由各班班長上臺發(fā)言；

4、自由發(fā)言【各班團支書、心育委員上臺發(fā)言】；

5、心理測試【游戲】；

6由李老師做最后總結。

通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，懂得人際交往，建立和諧的人際關系。

最新愛家班會策劃書大全（19篇）篇十九

班會目的：提升同學們對自我的肯定意識，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，發(fā)展個性優(yōu)勢，提高學習興趣，特開展此次以“天生我材必有用”為主題的班會。從肯定自己、珍惜自己、相信自己三方面來展開。

班會時間： 20xx 年 9 月 9 日（星期五）

班會地點：本班教室

班會主持人：班長

班會流程：

一、 播放歌曲《飛得更高》 6 分鐘

二、 班長對從開學至今的班級各方面情況進行一個概括化的總結。 5 分鐘

三、 由班級成員代表講述有關：坦然的、微笑的面對自己生命中的一些缺憾和工作中的不足，接納自己、揚長避短、充分發(fā)揮自己潛力的實例或故事。

1、 肯定自己，缺點也是特點：

2、 珍惜自己，使生命升值：

3、 相信自己，永遠不說“我不行”：

四：同學各自寫出自身的優(yōu)點與特長

五：老師總結

工作安排

1 、由班委根據(jù)舉行班會的目的商討班會主題，最后與老師共同確定

2 、班委根據(jù)主題，確定活動的內(nèi)容與流程

3 、由宣傳與文藝委員負責與班會主題相匹配的音樂