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青年節作文400字篇一
大地上的樹群回應以靜默地守望,偶爾的,風從樹枝間帶來依稀欣慰的嘆息。青鳥休憩在一棵蘋果樹上,“這些是什么?”好奇心旺盛的鳥兒側頭盯著蘋果。
“這些啊是智慧,”果樹溫和地答道?!斑@兒是最初開啟蒙昧、獲得文明的伊甸園;這兒也曾來過一位年輕的科學家,他坐在樹下向宇宙探索;現在,這兒還有一個你……”
一個孩童,偏要橫著切開蘋果,卻發現果核呈現出五角星形,這是一個多么美妙的秘密。青鳥的眸子發亮,想象著一只蘋果的無限可能,思緒延伸著、延伸著,觸及到廣袤世界的各個角落。“山的那邊是海,海的那邊是太陽升起的地方……
現在我有一個確切的方向,而不僅僅去遠方。” 向著太陽的方向,一路卻終歸要經歷風雨,這使青鳥流下眼淚,落入了雨季。在雷電交加的天空,在波濤洶涌的海上,一只海燕領著它前行,一群青年人教給它詩唱:“紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風塵吸張;縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長!”
赤誠的心就算被子彈穿透也不曾失去鮮紅,年輕的鳥兒羽翼上沾著傷口流出的血,盤旋在風雨里。它看著新識的朋友倒在血泊中,卻更加認清方向,年輕的無盡的勇氣,像太陽一樣溫暖著它的希望。等到烏云被陽光驅散,重新起航吧,一路的眼淚會凝成晶瑩珍珠,在往昔的路上揚起溫潤的光芒。羽翼漸豐,青鳥的行程愈遠,它有時懷念出生的故土,便托風捎去消息。風席卷著幾粒種籽,播種在這片廣闊而肥沃的土地上,恐怕等到春天,這兒又是一片新綠。
青鳥飛得疾而遠,寬闊的河流漸漸細成綢帶,逶迤的長城漸漸伏作長龍,云朵聚散在它的身下,風雨落在它的身后。它似乎明了生命的短暫,便更珍惜分秒,不舍晝夜地奔赴向一個信念。
青鳥逐漸飛離蔚藍的故鄉,空氣稀薄,它來不及回頭,它看見太陽,像被熔巖包裹著一樣,又紅又燙;還看見月亮,像生鐵打造的一般,又白又冷……
它的眼睛逐漸失去光芒,陷入一片黑暗。宇宙中再沒有光嗎?一個我從黑夜中醒來,一只青鳥攜著光芒從眼前飛過。
青年節作文400字篇二
奮斗,青春誰都有,青春就要瘋狂,青春就要放肆。青春每個人都想擁有,擁有屬于自己的故事。青春,只有一次,要怎么樣?才能活精彩?也就只有自己知道。青春,是年輕、年少的最快樂的時光,青春,是老年人最愛回憶的時光。青春就只有那么一次,我們要活出自我,活出精彩,活出屬于青春的滋味。
青春就像一杯香濃的牛奶,純白的像一張白紙,不含半點雜質,青春的我們也是一樣,擁有者像牛奶一樣單純的思想。開心的時候,我們的笑容無比燦爛;傷心的時候,委屈的淚水會在我們眼眶里打轉;尷尬
的時候,我們的臉紅的好像熟透的蘋果;生氣的時候,我們把牙齒咬的咯咯直響我們盡情地釋放自己內心的喜怒哀樂,從不在意他人的看法,我們在肥沃的土地上開辟生機勃勃的田地,在屬于自己的天空上自由自在的翱翔!
青春就像一杯果汁,酸酸甜甜,令人回味無窮。我們的青春不正是一杯甜中帶著酸,酸中透著甜的果汁嗎?是啊,青春并不是一帆風順的,正如再晴朗的天空也會有烏云掠過,一些不如意的事情,不知不覺的包含在了生活的幸福與甜蜜之中,蕩然無存。只是回想起來,還是會有那么點點酸,點點酸中帶有絲絲甜意,于是,我們被深深地陶醉了
青春就像是一杯可樂,剛倒出瓶口就會沸騰,充滿活力,我們的青春不正是如此嗎?年少的我們充滿了激情與活力,如同那肥沃的平原上剛剛伸出頭的小草,勇于拼搏,勇于奮斗。展現我們活力四射的青春。
青春,更像是一杯咖啡,它散發著濃郁的香氣,向我們發出深沉的呼喚,當我們禁不住它的誘惑,端起杯子細細品味,那份苦澀便會涌上你的心頭。在你搖頭嘆氣之際,卻又會感受到咖啡那特有的醇香,讓我們不禁想起了一個成語:苦盡甘來,在我們的成長歷程中,不品味咖啡的苦澀,怎能收獲到滿口的余香?不經歷失敗的痛苦,怎能品嘗到成功的甘甜?所以,只要我們讓自己的聰明智慧和果敢的意志化作強大的力量,那份醇香將會充滿我們的心房。
青春的味道是什么?是牛奶?是果汁?是可樂?是咖啡?誰也說不清楚,青春是多姿多彩,每個人的青春如同那百花爭鳴般活力四射。但是,我知道,青春是美好的,青春是幸福的,青春是珍貴的。讓我們滿載青春的憧憬,珍藏青春的理想,品嘗青春的不同味道!
青年節作文400字篇三
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是xx班的xx,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學生》
剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們的節日。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著關注國家命運的責任和使命,有著振興民族大業的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們的手中?!拔逅摹钡木瘢枰覀儼l揚光大??墒且霌P“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學校里,我們經常看到這樣的場面,有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋,有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙,有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……,然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學業,如果養成了我行我素的惡習,今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的.人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設者,那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生,將來作一名有素質的好公民!