當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

小小學(xué)霸養(yǎng)成記讀后感實(shí)用篇一

我抱著嘗嘗鮮的心心理一口氣讀完了《尋寶記》一書(shū)，但讀完后卻感慨萬(wàn)千。

故事講得是一群天真又充滿(mǎn)好奇心的孩子，組成了一個(gè)偵探團(tuán)，一心想去尋找寶藏，但當(dāng)他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到所謂的“寶藏”后，發(fā)現(xiàn)這傳說(shuō)中的只是一枚銅錢(qián)，但這枚銅錢(qián)卻牽扯出祖上一個(gè)見(jiàn)證兄弟情誼的美好故事，雖然是竹籃打水一場(chǎng)空，可他們收獲的是伙伴們之間的友誼，這些在他們看來(lái)都是無(wú)價(jià)的，于是他們便將這個(gè)故事封鎖在心底，成為他們友誼的寫(xiě)照，青春的紀(jì)念冊(cè)。

也許……

也許寶藏并不存在，也許寶藏沒(méi)有想象中那么寶貴，也許他們永遠(yuǎn)找不到傳說(shuō)中的寶藏，但是他們都已找到屬于他們自己的寶藏，心中的寶藏。

每個(gè)人心中都有屬于自己的寶藏。

或許自己的寶藏是一張相片；一段時(shí)光；又或者是一個(gè)回憶，在別人看來(lái)，或許會(huì)覺(jué)得這些是一個(gè)不起眼的小插曲，但在我們心中，這些“寶藏”見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是千金也買(mǎi)不來(lái)的。

獨(dú)一無(wú)二，彌足珍貴。

或許若干年后，我們的寶藏也將成為一個(gè)傳說(shuō)，一個(gè)故事，也會(huì)有許多好奇的孩子來(lái)尋覓。

這些人里，或許也有像偵探團(tuán)這樣好奇，天真的孩子。

在此，我真心地祝愿所有人能找到屬于我們心底的寶藏。

小小學(xué)霸養(yǎng)成記讀后感實(shí)用篇二

《創(chuàng)新是一種意念》是一本好書(shū)。

首先，它告訴我們?nèi)巳硕加袆?chuàng)新能力。創(chuàng)新能力每個(gè)正常人所具有的自然屬性和內(nèi)在潛能，普通人與天才之間并無(wú)不可逾越的鴻溝?；萃ê蜕猩踔琳f(shuō)：“下下人有上上智”。所以，現(xiàn)在在評(píng)論小學(xué)生時(shí)，往往會(huì)有人說(shuō)：“某某有天賦，某某弱智”等等，這些評(píng)論是不對(duì)的，任何一個(gè)小朋友都是聰明可愛(ài)的，關(guān)鍵是怎樣去引導(dǎo)、訓(xùn)練。創(chuàng)新能力與其它能力一樣，是可以通過(guò)教育、訓(xùn)練而激發(fā)出來(lái)，并在實(shí)踐中不斷得到提高發(fā)展的，它是人類(lèi)共有的可開(kāi)發(fā)的財(cái)富，是取之不竭的“能源”。

其次，創(chuàng)新能力是重要的。松下幸之助說(shuō)：“今日的世界，并不是武力統(tǒng)治而是創(chuàng)新支配”。

創(chuàng)新就是首創(chuàng)前所未有的具有相當(dāng)社會(huì)價(jià)值的事物或形式。創(chuàng)新是一種突破，一種飛躍和前進(jìn)。

創(chuàng)新能夠改變世界，首先是由于創(chuàng)新的“新”：新點(diǎn)子、新觀念、新方法、新事物。創(chuàng)新給世界帶來(lái)了無(wú)窮的新東西，使得自然界、社會(huì)和自己的思維在不停地變動(dòng)。沒(méi)有創(chuàng)新的行動(dòng)是盲目的，沒(méi)有創(chuàng)新的事業(yè)是平淡的。我們所盛贊的那些科學(xué)家、企業(yè)家、政治家、藝術(shù)家無(wú)不是因?yàn)樗麄優(yōu)槿祟?lèi)的精神和物質(zhì)世界作出了巨大的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)。

再次，創(chuàng)新無(wú)處不在，又處處隱藏。

當(dāng)每個(gè)人都有相同的想法時(shí)，每個(gè)人都錯(cuò)了。我們常常習(xí)慣于“人云亦云”，習(xí)慣于傳統(tǒng)的思維方式，按照流行的思維定律去思考，走著別人走過(guò)的路，干著別人干過(guò)的事。要知道社會(huì)進(jìn)步是靠創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)的，敢于走進(jìn)“禁區(qū)”，打破條條框框的束縛，敢為天下先，打破自己的慣性思維，換個(gè)角度想問(wèn)題，嘗試“不按常理出牌”，才有可能采摘到豐碩的果實(shí)。

最后就讓我們都來(lái)做創(chuàng)新的先鋒吧！從生活中、學(xué)習(xí)中、工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。

小小學(xué)霸養(yǎng)成記讀后感實(shí)用篇三

這本書(shū)看的挺壓抑的，特別是為了滿(mǎn)足父母而失去自我的莉迪亞，每次看到對(duì)她的描寫(xiě)，都為她感到心疼。

這個(gè)家庭里每一個(gè)人都是悲傷的，父母之間的相互不了解總是不明白對(duì)方話里真正的含義，被忽略的內(nèi)斯和漢娜，這是非常有問(wèn)題的家庭。但這正是能讓我們思考的地方，包括對(duì)婚姻：他們是彼此相愛(ài)，只是缺乏溝通。包括對(duì)孩子：如果平衡對(duì)孩子之間的愛(ài)，當(dāng)父母的目光過(guò)多的集中到一個(gè)孩子身上時(shí)，其他孩子會(huì)是怎樣的感受。當(dāng)父母把自己的期許寄托在孩子身上時(shí)，是否成了孩子沉重的愛(ài)的負(fù)擔(dān)。

雖然杰克出現(xiàn)的次數(shù)不多，但他真的是一個(gè)溫柔的人，最開(kāi)始想要以自身的經(jīng)歷開(kāi)導(dǎo)內(nèi)斯，又在游泳池替內(nèi)斯解圍，為他帶來(lái)哈佛的錄取通知書(shū)……即使這一切都是出于喜歡，但杰克是個(gè)明亮的孩子。

無(wú)聲告白，每個(gè)人的心里都在進(jìn)行著無(wú)聲的告白吧。

消失，我們要淡然以對(duì)，收拾包裹去直面下一段新的旅程，帶著我們以前的完美，卻不要讓他們成為我們追求下一站夢(mèng)想或新生活的牽絆或累贅，也就是說(shuō)當(dāng)我們開(kāi)始新一段生活時(shí)要果斷放下我們以前的生活與完美，用心應(yīng)對(duì)！

我想這也是飛屋要告訴我們的更深一層的道理！

小小學(xué)霸養(yǎng)成記讀后感實(shí)用篇四

記得在我很小的時(shí)候，姐姐經(jīng)常會(huì)給我講故事聽(tīng)，《小紅帽》、《白雪公主》、《漁夫和他的妻子》……這些故事至今在我腦海中仍然記憶猶新，她一邊講我一邊融入故事情節(jié)，讓自己暢想在故事的所有環(huán)節(jié)里。

長(zhǎng)大后的我才知，原來(lái)那些小小的故事都出自《格林童話》這本佳作，記得有一次，我在書(shū)店買(mǎi)書(shū)無(wú)意間翻到了這本書(shū)，《小紅帽》這幾個(gè)字印入我的眼球，兒時(shí)的回憶瞬間呈現(xiàn)在我眼前，毫不猶豫就買(mǎi)下了這本書(shū)。

有人說(shuō)，只有讀過(guò)《格林童話》的童年才是完整的，這句話一點(diǎn)也不為過(guò)，這本書(shū)簡(jiǎn)單明了，易看易懂，一點(diǎn)也不單調(diào)，書(shū)里充滿(mǎn)了神秘，夢(mèng)幻，冒險(xiǎn)……讓人可以無(wú)限制的暢游在自己的幻想中，無(wú)盡的去遐想。

其中，《小紅帽》讓我印象深刻，這個(gè)小女孩可以說(shuō)人盡皆知的，在這個(gè)故事中，小紅帽的天真無(wú)邪，幼稚，差點(diǎn)害了她，這就好像年幼無(wú)知的我們分不清事情的對(duì)與錯(cuò)，容易輕信他人，容易做錯(cuò)事，但不管如何，壞人始終是沒(méi)有好下場(chǎng)的。

《漁夫和他的妻子》的故事更是讓我受益匪淺，通過(guò)這個(gè)故事我學(xué)到了很多的東西，貪婪是人的本性，誰(shuí)都整天做夢(mèng)希望天上掉餡餅，但是過(guò)份的貪婪和不知足只會(huì)給我們帶來(lái)不幸和災(zāi)難，只有懂得知足才能得到滿(mǎn)足和幸福，這就是知足常樂(lè)。

通過(guò)整個(gè)《格林童話》自己有有了更深層次的感悟，做人首先要善良，《三字經(jīng)》里說(shuō)，“人之初，性本善”這是毋庸置疑的，我們生活中善體現(xiàn)在各個(gè)方面，假如我們的生活到處充滿(mǎn)了真善美，那我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)和平與希望！

小小學(xué)霸養(yǎng)成記讀后感實(shí)用篇五