優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上要有層次感，章節(jié)安排合理，使讀者能夠明晰地理解文章內(nèi)容。以上是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

知錯就改三年級（通用15篇）篇一

今天，我到草地上跳繩，玩的正開心的時候，一不小心，把旁邊的小樹給摔斷了。

我靈機(jī)一動，想出了一個好辦法。我把自己的跳繩拿來栓在小樹斷的地方。小樹看我這樣熱情，高興地笑了。我栓好繩子，看著小樹。它好像在對我說：“謝謝你救了我，要不然我就死了。”我太喜歡小樹了，就對小樹說：“這個跳繩送給你了，我現(xiàn)在要回家了，明年我還會來看你的。”

知錯就改三年級（通用15篇）篇二

公園里，樹木郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。小熊和小猴在公園里走著走著，嘟嘟突然回過頭來看見孫小圣站在一塊彩石上擺出一副“金雞獨(dú)立”的造型，接著對嘟嘟說；“快看，我厲害不”。嘟嘟連忙擺手對小圣說：“危險(xiǎn)！快下來，小心滑倒水里”。嘟嘟好不容易才把孫小圣勸下來。

不一會，嘟嘟和小圣走累了，便來到?jīng)鐾ば菹ⅰＰ『锟吹焦珗@這么美麗的景色，心想：“我可不能白來一趟”。頓時拿出毛筆，拔下筆帽“哧溜”一下躥山柱子，雙腿緊緊的夾住，俯下身寫下來“孫小圣到此一游”七個大字。正在這時嘟嘟看到了，對小圣喊“不能在柱子上亂涂亂畫”。小圣下來后，嘟嘟一手掐著腰，一手指著小圣說：“這樣是不文明的，不能在公共場合亂涂亂畫”。小猴聽了慚愧地低下頭說“我以后再也不這樣了”。不一會他們便找來抹布和水把柱子上的字擦得干干凈凈。

太陽公公看見了，露出滿意的笑臉仿佛在夸贊他們是個知錯就改的好孩子。

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知錯就改三年級（通用15篇）篇三

星期日，孫小圣和明明熊一起去公園玩耍。只見樹木碧綠碧綠的排成一排，鮮花五彩繽紛，真是美不勝收。明明熊專心致志地看著眼前的風(fēng)景，孫小圣可和明明熊不一樣，它一會兒跳，一會又翻著跟頭跳到河邊的石頭上，來了個金雞獨(dú)立，明明熊馬上揮動著手說：“孫小圣，危險(xiǎn)，快下來。”孫小圣說：“沒事，這是小菜一碟，難不倒我。”話音剛落，孫小圣又一個跟頭翻上岸，多調(diào)皮呀！

孫小圣和明明熊一起走啊走啊，不知不覺它們又走到了一座造型別致的亭子里，亭子一共有六根紅漆柱子，據(jù)說他是一座古老的亭子，琉璃瓦的屋頂金光閃閃，孫小圣興致又來了爬上了柱子，用兩只腿勾在柱子上，就象“金勾倒掛”。他想：“當(dāng)年我的祖先孫悟空在玉帝老兒那兒大鬧天空，我也要像我的祖先一樣有名。”于是孫小圣就從頭上拔了一根猴毛說了聲“變”猴毛頓時變成一支毛筆，孫小圣用它在紅漆柱子上寫了“孫小圣到此一游”這七個大字，明明熊看見了連忙勸阻說：“不能寫不能寫。”

寫完孫小圣跳了下來，明明熊把孫小圣拉到?jīng)]有人的.地方，明明熊說：“孫小圣你不能這樣，如果每個人都像你一樣，這個公園還美嗎？況且《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上有一條就是不能破壞公物，你忘了嗎？”孫小圣慚愧地低下了頭，紅著臉說：“我錯了，再也不這樣了。”明明熊說：“你要用實(shí)際行動來改錯。”孫小圣又從頭上拔下了一根猴毛說“變”，猴毛又變成了一塊毛巾，孫小圣用毛巾把紅漆柱子上寫的字擦得干干凈凈。明明熊看見不斷地說：“孫小圣好樣的，孫小圣好樣的。”

太陽公公看見了，露出了燦爛的笑臉，小鳥唱起了歌，大家都夸孫小圣是知錯就改的好猴子。

知錯就改三年級（通用15篇）篇四

一個晴朗的早晨，孫小圣約小熊灰灰一起去公園游玩。

公園里的景色非常迷人。孫小圣看到湖中央有一塊石頭，便縱身跳了上去，擺出一副向遠(yuǎn)方眺望的樣子，還得意地問灰灰自己像不像大鬧天宮的齊天大圣孫悟空。灰灰看了，嚇了一跳，連忙催孫小圣快下來。孫小圣雖然很不情愿，但還是和灰灰一起向前走了。玩著玩著，胖胖的灰灰累了，他拉著孫小圣到亭子里歇腳。孫小圣看著那紅閃閃、光溜溜的柱子，心里想：我得留個紀(jì)念，這樣大家都知道孫悟空的后代到過這兒，那我也就鼎鼎有名了！他抓起一支筆，一躥就到了柱子上，腳勾著柱子，尾巴纏著柱子，整個身體倒掛著。灰灰看見了，急得直擺手，一句話也說不出來。孫小圣自顧自地在面前的柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個大字。寫完，他隨手一扔筆，便“噌噌噌”地下了柱子，柱子上留下一串黑黑的腳印。

小熊灰灰一手叉腰，一手指著孫小圣，生氣地說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。如果大家都像你一樣破壞環(huán)境，公園就會一天比一天臟，游客也會一天比一天少！你忍心這樣嗎？”孫小圣聽了，臉“刷”地一下紅了，像一個紅透了的大蘋果。他把柱子上的字和腳印擦得干干凈凈，又把扔了的筆撿回來。灰灰笑了，小鳥笑了，太陽公公也滿意地笑了。

知錯就改三年級（通用15篇）篇五

一天，小猴和小熊沒有事，就去公園玩。小猴東張張，西望望，一會兒去追小鳥，一會兒去捉蝴蝶。它們來到小溪邊，小猴跳到石頭上，覺得很了不起，小熊說：“猴老弟，快下來，小心掉到水里。”小猴很驕傲的說：“熊大哥，沒有事啊，你也來，太好玩拉。”

接著，它們來到小亭子，小猴一眨眼就倒掛在柱子上，觀看遠(yuǎn)處的青山綠水，覺得真是一副美麗的圖畫。它就決定在這美麗的地方留下它的足跡，它在柱子上刻下了孫小圣到子此一游。小熊看見了，就嚴(yán)厲的批評了小猴，說：“這迷人的地方是給人們來休息游玩的，不能隨便亂寫亂畫，要是人人都像你這樣的話，這兒能有這么綠的山嗎?這么清的水嗎?”小猴慚愧的低下了頭，知道自己錯了，它把自己寫上去的字給弄干凈了。太陽公公露出開心的笑臉，小鳥也歡快地唱起歌。我們也是一樣啊，要做一個講文明，愛護(hù)公物的好學(xué)生。

知錯就改三年級（通用15篇）篇六

陽光明媚的春天，孫小圣閑著無聊，他便叫上他的朋友小熊貝貝去公園玩，貝貝便爽快地答應(yīng)了。一路上，孫小勝一會走，一會跳，一會跑。興高采烈的向公園走去。

到了公園，這里真是一派好風(fēng)光啊！遠(yuǎn)處，連綿起伏的群山，有郁郁蔥蔥的大樹上方有幾只小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，近看，綠油油的草地上，開放著鮮艷的小花，小河清澈見底，真是山清水秀啊！孫小圣跳上河里的一塊大石頭四處張望，突然發(fā)現(xiàn)一座亭子掩映在綠樹叢中，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣的叫起來說：“小熊貝貝，你看那里有一座亭子，我們到那里去休息一會吧。”沒等貝貝答應(yīng)，孫小圣翻了幾個筋斗就到了亭子旁，看著四根紅竹子，想到：我來到公園游玩，我乃孫大圣的后代，當(dāng)初孫大圣不是也在佛祖面前題字，我也該留個紀(jì)念，讓每個游客都知道。我孫大圣的后代也來到這里一游。想到這里，孫小圣不知從哪里弄來支筆，尾巴纏在柱子上。腿叉在柱子上，孫小圣到此一游，幾個歪歪扭扭的大字便出現(xiàn)在柱子上，他朝自己的杰作笑了，這時，貝貝氣喘吁吁地來了，看見小猴在柱子上的字，生氣地說：“如果每個人都像你在柱子上亂寫亂畫，公園會變成什么樣子了？”貝貝剛說完，孫小圣的臉就唰的一下紅了，慚愧地說：“我知道了，我馬上把它擦掉。”說完就把墨跡擦了。

太陽笑了，小鳥笑了，整個公園都笑了！

知錯就改三年級（通用15篇）篇七

今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因?yàn)榘职终f云南被稱為“七彩云南”，我覺得那邊一定很美，所以，我在飛機(jī)上便觀賞了風(fēng)景。

咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點(diǎn)水源都沒有，不，是只有一點(diǎn)點(diǎn)水，這時我心里在正在責(zé)怪爸爸時，飛機(jī)下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。

一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個麻辣味的肉干，覺得好好吃呀，就問在媽媽：“這個肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來再買”我們只好走了。

啊！這兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。

第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢沁吅０魏芨撸晕覀兙陀辛烁咴磻?yīng)，感覺頭疼，呼吸困難等，因?yàn)槲覀兪亲≡谙愀窭锢紖^(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?/p>

我還來到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺到了云南的美麗。

知錯就改三年級（通用15篇）篇八

·星期天的早上，陽光明媚，風(fēng)吹在身上暖洋洋的。東東和強(qiáng)強(qiáng)在小區(qū)的空地上踢足球。東東輕輕一踢，球向強(qiáng)強(qiáng)飛去，強(qiáng)強(qiáng)用身子一擋，球落到了地上，他用力一踢，球像子彈一樣飛到了東東那里，可是，東東沒接住。

球向王奶奶家的陽臺飛去，砸到了王奶奶放在陽臺上的玫瑰花，他們趕緊去接，可是，沒接住。

只聽見“啪”地一聲，玫瑰花掉在了地上，碎了，他們嚇呆了。強(qiáng)強(qiáng)說：“我們闖禍了，王奶奶要罵我們的，快逃吧！東東說：“不行，做錯事要改正，我們?nèi)ベI一盆花給王奶奶，向她賠禮道歉吧！”“好的”強(qiáng)強(qiáng)說。

他們拿出自己的零花錢，買了一盆跟王奶奶原來那盆一模一樣的一生的玫瑰花。

知錯就改三年級（通用15篇）篇九

在生活中，我們都有自己成長的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。

記得有一次，我們語文考試成績出來了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽到只考了七十分的時候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無奈地對自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。

唉，這就是我成長的煩惱啊！

其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時候也是敷衍了事，只挑最簡單的詞語和句子來寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來多快呀。可是卻沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒有。

老師也說過要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫的瘦西湖，可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀！

我多么希望作文能夠?qū)懞茫辉倏勰敲炊喾至恕?/p>

突然，我想起老師常說的話：“要多讀書。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”看來只有多讀書才能提高作文水平呀。

知錯就改三年級（通用15篇）篇十

秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來到了云龍湖。

哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉就會飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。

松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。

秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。

來到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過冬。湖中還有一個“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。

啊！云龍湖的秋可真美呀！

知錯就改三年級（通用15篇）篇十一

今天是星期日，天氣非常好，小猴和小熊玩，小熊就說：“我們一起去公園玩吧。”小猴說：“好呀，好呀。”

到了公園，天空一碧如洗，大山連綿不斷，小草綠油油的，小河是那么清澈見底。它們看得迷住了。小猴看見池塘中有塊石頭，心想：“這地方真好啊，我得表現(xiàn)表現(xiàn)”于是，小猴就跳上石頭，翹著一只腳，左手在頭上搭了個涼棚，做了個“金雞獨(dú)立”。小熊看見了說：“危險(xiǎn)，快下來，石頭要倒了。”小鳥也在天空說：“是呀，是呀。”小猴說：“小熊，沒事，你也一起來吧!”小熊又說：“快看，前面有個紅亭子，我們?nèi)ツ峭姘?”小猴說：“ok”才下來。紅亭子有五根石柱，非常壯觀。小猴想：“許多年前我的祖宗孫悟空在如來手上寫大字，我怎么不能，我也要寫。”想完小猴跳上石柱，然后做了個“倒掛金鉤”用筆在石柱上寫字。寫好了小猴一下來，小熊就把小猴叫到紅亭旁，小熊對小猴說：“如果我們每個人都像你，這里還是個美麗的公園嗎?”小猴想：“小熊說的有道理”小猴就把寫的字擦了，就說：“小熊你說的對，我不應(yīng)該這樣做。”小猴說：“沒事，我原諒你了。知錯就改是好孩子”

小鳥、太陽、小猴和小熊一起笑了，好像在夸他是個知錯就改的好孩子。

作者：楊閏熙。

公眾號：直點(diǎn)教育。

知錯就改三年級（通用15篇）篇十二

在一個夏天的上午，晴空萬里，陽光燦爛，路兩旁綠樹成蔭，上面還有幾只黃色的小鳥在空中飛舞著，在一碧如洗的藍(lán)天中劃出一道美麗的弧線。它們用自己細(xì)小的歌喉唱著優(yōu)美動聽的歌曲，實(shí)在是美妙極了！小猴和小熊一起去郊外旅游。忽然，小熊在遠(yuǎn)處看到了一個奇異的景象，那地方十分漂亮。小熊就招呼小猴，說：“快看！那地方多美呀！”小猴一聽，就噌地一下跳上河邊的一塊大石頭，它一只腳站在了那塊大石頭上，還有一只腳抬了起來，一只手蓋在了頭上，它伸長脖子，遠(yuǎn)眺。小猴一邊看一邊贊嘆道：“哇！那地方真美呀！我們趕快去吧！”

他們興高采烈來到了他們說的好地方。那地方景色優(yōu)美，一旁有碧綠的矮樹叢，矮樹叢的前面有兩根鮮紅的大柱子，在金燦燦的陽光下，更是閃閃發(fā)光，格外壯麗。小猴看見了，心中就“蹦”出一個念頭來，他想：“如果我把我的名字寫在這兒，我就可以像齊天大圣孫悟空一樣，名揚(yáng)天下了。”于是，小猴就靈活地爬上一根大柱子，用尾巴勾住那根大柱子，然后，從包里拿出一支筆，要在另一根大柱子上寫“孫小圣到此一游”。小熊見了，連忙說：“小猴，你不要在文物上亂涂亂畫……”小猴聽也不聽，在柱子上工工整整地寫完那幾個大字。

小熊火冒三丈地把小猴拉了下來，嚴(yán)厲批評小猴：“在文物上亂涂亂畫是不對的，你怎么能這樣做呢？……”小猴聽了慚愧地低下了頭，紅著臉對小熊說：“我以后再也不這樣了。”說完，小猴就馬上把柱子上的字擦得干干凈凈。

太陽公公笑瞇瞇的，好像在說：“小猴你知錯就改還是好孩子。”小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“我們以后也要像小猴一樣，知錯就改。”小猴和小熊又踏上了游玩的路。

知錯就改三年級（通用15篇）篇十三

時光就像一陣風(fēng)，一吹便過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級的大門了。

剛進(jìn)三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！

三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個個都是跳繩小健將。

以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點(diǎn)來糊弄糊弄老師就上交了。現(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛上了作文。

三年級已經(jīng)畫上了一個句號。

四年級，我來啦……。

知錯就改三年級（通用15篇）篇十四

我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。

再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。

再見了，秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時的溫柔，忘不了摸老虎屁股時的害怕。

再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。

再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。

再見了，美麗的而又神秘的西安。

上述20三年級期末考試語文作文，是一篇很好的習(xí)作。

知錯就改三年級（通用15篇）篇十五

從前，一只不認(rèn)字的小豬開了一家百貨商店。

有一天，一只小花貓到小豬的百貨商店買三個雞蛋，它一摸口袋沒帶錢，就對小豬說：“小豬，我沒帶錢，先欠一下錢，行嗎？”小豬親切地回答道：“沒關(guān)系，下次還就是啦。”小豬在墻上畫了三個雞蛋和一個貓頭，表示小貓欠三個雞蛋。小貓連忙說：“謝謝了。”小貓高高興興地拿著雞蛋回家了。

第二天，小貓去池塘釣魚，釣完了魚，小貓把釣到的魚拿到市場去賣，它拿著賺到的錢還給小豬。小貓說：“小豬這是我還你的錢。”于是小豬拿起筆用橫線把墻上的三個圓圈劃掉了。

過了幾天，小花貓又到小豬的百貨商店買東西，小豬又見到小花貓生氣地的'說：“小貓，你上次欠糖葫蘆的錢怎么還不還？”小貓說：“小豬你說什么呀？我根本就沒有買糖葫蘆。”小豬生氣地說：“你還狡辯，瞧，墻上清清楚楚的畫著一串糖葫蘆。”小貓覺得莫名其妙就生氣的走了。于是，小貓被告上了法庭，兔律師做他的辯護(hù)人，經(jīng)過調(diào)查取證，最終查明了事情的真相。原來是小豬誤會了小貓，都是不識字惹的禍。小豬十分后悔。于是，小豬低著頭來到了小貓家道歉：“小貓對不起，都是怪我不好好學(xué)習(xí)文化，不會寫字，請你原諒。”

從此以后，小豬一邊開店，一邊學(xué)習(xí)文化，再也沒有此類事情發(fā)生過。