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詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌原文大全（13篇）篇一
和一同前來報(bào)道的同學(xué)們。
把通知書交到了學(xué)長(zhǎng)手里。
這一年夏天你帶走行李。
還有時(shí)光里美好的回憶。
趁著身邊的同學(xué)幫忙收拾。
把畢業(yè)證悄悄塞進(jìn)了包里。
不過是四年同學(xué)的時(shí)間。
卻值得用上一輩子回憶。
有的人愛上了外面的世界。
有的人把青春埋葬在這里。
也許他抱著厚厚的筆記。
在活躍地瞪著教室樓梯。
又也許是踩著鈴聲的腳步。
直接就從東區(qū)飛奔到西區(qū)。
相坐在同一排聽課學(xué)習(xí)。
終成遙遠(yuǎn)又熟悉的回憶。
你是否還記得有一個(gè)同學(xué)。
在巡考時(shí)偷偷塞紙條給你。
偶爾會(huì)三五成群的逃課。
在宿舍吃著泡面打游戲。
直到畢業(yè)前最后一次聚會(huì)。
才發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)并不熟悉。
不過是短暫的爭(zhēng)執(zhí)賭氣。
對(duì)他們?cè)俨簧嵋惨蛛x。
多年后你對(duì)著當(dāng)年的照片。
數(shù)一數(shù)至今還有幾人想起。
那些對(duì)同學(xué)深刻得記憶。
曾陪伴了春夏秋冬的你。
還有的一直從開學(xué)到畢業(yè)。
你都不曾有過真正的交集。
畢業(yè)后你和我再難相聚。
天各一方各自奔波打理。
如果有一天我們碰巧在車站相遇。
請(qǐng)說一句：
同學(xué)，你別把我忘記！
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌原文大全（13篇）篇二
飄蕩在夜空中。
盤旋著翻飛著。
散落了。
一紙的遙思。
將無聲的思。
有音的念。
傾訴。
將深夜夢(mèng)回時(shí)的落寞。
溫暖。
總在午夜夢(mèng)回時(shí)呢喃。
曾經(jīng)的事物。
總在此時(shí)此刻變清晰。
一滴滾燙的淚水。
模糊了。
正在天涯之外游子的心。
卻又清晰了。
故鄉(xiāng)的模樣。
游子啊。
外邊的世界。
繁華絢麗。
但你別忘記。
故鄉(xiāng)。
還有白發(fā)蒼蒼的雙親。
還有童年溫暖的記憶。
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌原文大全（13篇）篇三
曾幾何時(shí)你我共同演奏心的序曲。
大千世界，茫茫網(wǎng)海，
隔屏與你相遇。
沒有什么感天動(dòng)地，
沒什么豪言壯語(yǔ)。
絲絲溫暖，在話語(yǔ)間流淌，
聲聲關(guān)懷，在手指尖傳遞。
你走了，走得悄無聲息，
徒留我伴著無邊的'孤寂。
漸漸地，習(xí)慣了等你。
也許你根本不存在，
也許你早已忘記，無法想起。
真實(shí)的我，守候虛幻的你，
不愿提起，卻又無法忘記。
虛擬得網(wǎng)絡(luò)，
虛無縹緲得愛意。
遠(yuǎn)方的愛，無言的情，
如海市蜃樓，曇花一現(xiàn)。
瓶花瞬凋零，
浮云易成夢(mèng)。
此刻給我關(guān)懷的，
只有那流浪的風(fēng)。
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌原文大全（13篇）篇四
不停地煮著我的心事。
頻繁的季風(fēng)。
裹著鄉(xiāng)音。
聲聲觸動(dòng)著我的靈魂。
飽受了人間疾苦的親娘。
風(fēng)霜雪雨。
拽著你啃著堅(jiān)硬的日子。
野蠻的陽(yáng)光。
總點(diǎn)不亮你床前的燈。
漆黑的夜。
為什么染不黑你白發(fā)。
大地淚水的根啊。
為什么長(zhǎng)住在你的眼里。
四季的風(fēng)吹了多少年。
怎么就吹不散你心頭的愁云。
帶不走腳下的泥濘？
心好痛，我可憐的母親。
從一座房子到另一座房子。
母親，你很冷啊，快把火爐點(diǎn)起。
從一條路走向另一條路。
母親，你很累啊，快放下手中的筐。
風(fēng)塵仆仆，一生滄桑。
苦難和波折。
被命運(yùn)所困，從清貧到清貧。
從淚水伴隨著淚水。
母親的希望啊在哪里？
當(dāng)擴(kuò)散的瞳仁閃亮劃過的瞬間。
卻將我的心靈扭傷。
朦朧中。
我找不到那顆心酸的靈魂。
夜幕下。
那座孤零石碑，孤零的房。
那憔悴的身影。
還有那口沒牙的嘴里喊出的乳名。
一直落到異鄉(xiāng)的枕邊......
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌原文大全（13篇）篇五
柔情地纏綿了所有的思緒。
疲憊的靈魂仰望夜空。
渴望一個(gè)肩膀，撐起一片天。
讓嬌弱的心，可以卸下所有的陰霾。
陌生的城市，太多的理由拒絕了。
一切有溫度的目光。
一個(gè)人，浪跡在夜色里。
行色匆匆，又無所顧忌。
冷色調(diào)的燈影，周而復(fù)始地等在那里。
千百年失去蹤跡的.暮然回首。
原來一切都是天方夜譚。
我需要一個(gè)支點(diǎn)。
一個(gè)開花結(jié)果的鼓勵(lì)。
若你肯說出名字和城市。
我大概會(huì)心生一朵蓮。
盛開在最圣潔的地方，記憶將會(huì)。
打開你前世的城池。
心在燭光中奔跑。
思緒由遠(yuǎn)而近。
失去的豈止是，歲月碾壓的紅泥？
那些盛開在季節(jié)眉梢的瀲滟。
你稍稍停留，聽一聽琴弦錯(cuò)亂的音符。
就明白了曾經(jīng)發(fā)生的一切。
我想刪改某些章節(jié)。
你大概記得我寫了什么，請(qǐng)你告訴我。
哪些地方被我種上了木棉。
又錯(cuò)長(zhǎng)成了相思樹。
從此跌落了，一地?zé)o法挽回的情癡。
遠(yuǎn)方，目及一生的風(fēng)景。
也唯有此時(shí)豁然曉得。
都將成為近水樓臺(tái)的妖嬈。
那一首，漾開満池純情的清詞。
走進(jìn)五月，魂?duì)繅?mèng)繞。
勾勒著殘缺的遺憾。
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌原文大全（13篇）篇六
鮮明著，模糊著，荒涼著，盼望著。
/
閑暇之余總想朝遠(yuǎn)的大的荒涼的。
無邊無際的地方看。
可遠(yuǎn)處又有什么好看的呢？
那也不過是一些蜿蜒的河提、采挖的沙坑。
紅柳樹林、稀少的房屋以及邊鄙的山嶺和。
天邊純凈的云霞。
/
天空落在山的后面，落在云的后面。
那里成年累月有多少興奮的事。
有多少寂寞和孤獨(dú)，有多少憂傷和。
自我滿足。
誰(shuí)又能說的清楚呢？
/
這算什么風(fēng)景呢？
而我又為什么這樣迷戀于此呢？
或許，是在等待向那里投射的暗影。
折回的消息嗎？
而這對(duì)我有那么重要嗎？
今天的我依然不能得出我所。
期待的結(jié)論。
/
為了培育出安定的自我，為了。
忘掉眼前的景象。
為了我的境遇，為了我的自我萌生。
為了我的兀兀窮年。
或許，我已經(jīng)在這里等待得太久了。
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌原文大全（13篇）篇七
閱讀后的感覺是指閱讀一本書、一篇文章、一段話、幾句名言和一首音樂，然后將這種感覺和啟示寫進(jìn)一篇文章，稱為閱讀后的感覺。閱讀后的感覺就是讀筆記。它不僅是一種常見的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
遠(yuǎn)方在哪里？它在夜空中閃爍的星星上嗎？不，還不夠遠(yuǎn)。它在一望無際的海的盡頭嗎？不，還不夠遠(yuǎn)。它在遙遠(yuǎn)的宇宙中嗎？不，還不夠遠(yuǎn)。遠(yuǎn)方到底在哪兒？誰(shuí)也不知道，因?yàn)樗鼰o法衡量。假如你在河的這邊，你可以認(rèn)為河的那邊就是遠(yuǎn)方。假如你站在陸地上，你可以認(rèn)為萬(wàn)里無云的天空就是遠(yuǎn)方。但是，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道遠(yuǎn)方究竟在哪里。
既然如此，那我就做一只漂泊遠(yuǎn)方的船吧。在漂泊的過程中，我會(huì)看見繁華的城市，我會(huì)看見古老的小鎮(zhèn)，我會(huì)看見高聳的大山，我會(huì)看見茂密的森林，我會(huì)看見在烈日下辛勤勞作的農(nóng)民，我會(huì)看見在秋風(fēng)中躺在藤椅上棲息的老人……每當(dāng)我經(jīng)過一個(gè)地方，我都會(huì)想：這個(gè)地方或許就是某個(gè)孩子的遠(yuǎn)方。原來，我已經(jīng)經(jīng)過了這么多的遠(yuǎn)方。但是，還不夠。我要找到自己的遠(yuǎn)方。
做一只漂泊遠(yuǎn)方的船吧。在漂泊的過程中，我的世界不再只是一扇鎖住了窗外那一成不變的風(fēng)景的窗戶，我的世界不再只是一扇關(guān)住了門外那清新空氣的大門，我的世界不再只是一堵切斷了與外界聯(lián)系的土墻。我的世界——不再是一片灰白。
做一只漂泊遠(yuǎn)方的船吧。等我到達(dá)了我的遠(yuǎn)方，我便會(huì)停下來，倚靠在岸邊，沉沉睡去。很久很久以后，我可以像講故事一樣對(duì)我的子孫后代這樣說：看啊，我曾做過一只漂泊遠(yuǎn)方的船，我去過很多孩子夢(mèng)中的遠(yuǎn)方。
來自母語(yǔ)的文學(xué)營(yíng)養(yǎng)是任何一種翻譯作品都不能替代的。這篇小說的作者是方衛(wèi)平方。方衛(wèi)平是浙江省師范大學(xué)教授。
太陽(yáng)照到遼闊的平原，也照到不為人知的山野一角；照到高大的屋宇，也找到每一個(gè)小小的家。太陽(yáng)照見的地方，是我們共同生活的地方。“太陽(yáng)是我的，也是你的。”每個(gè)人都能從心里感受著它的存在“你看不見太陽(yáng)，卻看見了一切”。傳遞了詩(shī)人對(duì)于盲童世界的一種詩(shī)性理解。
《大人們的大事情和小孩子的小事情》的作者將“大”和“小”的哲理化入成人與兒童的關(guān)系之中，它所傳達(dá)的詩(shī)意超越了一般的替孩子說話的姿態(tài)，更以淺白的詩(shī)行說著童年獨(dú)特而又深厚的文化意義。
每個(gè)孩子都在認(rèn)真地對(duì)待他的生活，即便看上去是信手涂抹的繪畫，也包含了他們對(duì)身邊世界認(rèn)真的想象和敘述。而大人們要進(jìn)入孩子的這個(gè)世界，學(xué)要理解的智慧，更需要傾聽的耐心。
我們剛開始搖搖晃晃的走進(jìn)生活，大人們想要告訴我們的事實(shí)在是太多了。他們多么不希望我們受到任何形式的傷害，哪怕只是輕輕的地跌上一跤，但我們的生活，歸根結(jié)底都需要我們自己去體驗(yàn)。去安排。我們今天的日常生活越來越缺乏的，恐怕正是這樣一種孩童似的開放與真誠(chéng)。校園生活是童年感受自己存在的一種方式，它的滋味也許是紛繁復(fù)雜和難以說清的，但多年以后，回過頭來，我們都會(huì)格外珍惜這段交織著各種甜蜜與苦澀滋味的少年歲月。
這篇文章是林清玄的一篇散文，用時(shí)間順序敘述了他小時(shí)候母親愛她的幾件事。
從三歲時(shí)喝“番仔油”到四歲時(shí)頭撞在縫紉機(jī)的鐵腳上，母親都費(fèi)了千辛萬(wàn)苦救回了他的命。對(duì)他十分疼愛后來由于大弟的死，母親對(duì)作者又是一陣溺愛。因?yàn)榈玫搅四赣H的周到照顧，作者的學(xué)習(xí)非常好。直到作者15歲時(shí)到外地讀書，母親仍舊對(duì)作者在家一樣的照顧，給他的食品經(jīng)常多的吃不完。這幾點(diǎn)作者詳細(xì)的描述了母親對(duì)她的愛。
然而作者在敘述的過程中沒有提到一點(diǎn)與題目相呼應(yīng)的“夢(mèng)”這個(gè)字，直到文章的最后一個(gè)部分才寫到母親對(duì)我說的日本童話關(guān)于夢(mèng)的一個(gè)故事。母親后來說：“有很多夢(mèng)是遙不可及的，但只要堅(jiān)持，就可能實(shí)現(xiàn)。”這句話成為了貫穿全文的一句話，也正了這篇文章的點(diǎn)睛之筆。雖然前面敘述的母親對(duì)我的愛沒有任何一句話提到過“夢(mèng)”，然而就是這樣一個(gè)故事、一句話就能把題目和文章結(jié)合在一起，我從中能夠體會(huì)到作者對(duì)這篇文章中所下的功夫，從而也能夠看出母親對(duì)作者的愛已經(jīng)濕潤(rùn)了作者的心田。
在全文中，作者在最后一段的描寫在整篇文章中是最詳細(xì)的。因?yàn)樽髡吣艹蔀樽骷遗c母親對(duì)作者鼓勵(lì)他要有夢(mèng)想是分不開的，這也是題目“在夢(mèng)的遠(yuǎn)方”的含義。文章的最后一個(gè)部分也使我認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想和人生的結(jié)果是分不開的。只要有夢(mèng)想并且肯付出，最后的結(jié)果肯定是你所期望的那樣。
是啊，正如作者的母親所說的，有很多夢(mèng)是遙不可及的，但只要堅(jiān)持，就可能實(shí)現(xiàn)。它不像三毛的《背影》那樣整篇文章充滿著哀傷，也不想大多其他文章那樣充滿悔恨。
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌原文大全（13篇）篇八
屬于陽(yáng)光薄醉的清晨偶而的遐想。
鳥兒銜來未名的歌音。
我用一枚腳印去丈量。
試著用另一個(gè)寂寞的名字去定義未知的距離。
青色的墻爬滿了生硬的句子。
只有長(zhǎng)風(fēng)在呼喚那尾遠(yuǎn)離海水的魚。
即使我已不再年輕。
但我知道那個(gè)地方盛產(chǎn)美酒和愛情。
一顆顆年輕的心。
懷揣著幻想迷夢(mèng)抑或一廂情愿。
急急的掠過家園去扮演悲喜無定的角色。
也許臆想本身就是一種錯(cuò)。
是否就這樣輕輕的揮手告別遠(yuǎn)方。
在早春的城市。
我迷失了自己。
只捧一輪月光為你輕拭行色。
原創(chuàng)投稿，百度搜索“中國(guó)作文網(wǎng)”第一個(gè)就是，記住我們的域名：
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌原文大全（13篇）篇九
心中一片迷茫。
躺在草原上，
嘴里咀嚼著青青的草葉，
看著那天空的云，
游蕩游蕩的飄著飄著。
忽然一陣風(fēng)吹來，
雙眼閉合入夢(mèng)去。
只覺得身輕如燕天際翔，
朦朧中似有人向我招手，
邁步前行一步空，
驚醒之后細(xì)思量，
本是蹉跎在夢(mèng)中。
常思量，莫輕狂，希望只在心中想，
斷無義，結(jié)友朋，路途尚還在遠(yuǎn)方。
看世間煙火繚繞，嘆紅塵一夢(mèng)千年，
奏一曲凡塵有愛，結(jié)一緣攜手人生。
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌原文大全（13篇）篇十
冬天的早晨，氣溫零下3度。
生活在江漢平原的人，感覺特別冷。
為了擺脫郁悶，按慣例，我在早晨奔跑。
奔跑會(huì)令人心情舒暢。
雙足以大于一百四十斤的力，敲擊大地。
沉默的大地，發(fā)出“嘭、嘭……”的回響。
遠(yuǎn)方、距離，遼闊的視野。
我撲向大自然，我們的距離為零。
而心與心的距離，十萬(wàn)八千里，
這是《西游記》里，孫猴子一個(gè)筋斗的'里程。
從東方到西方，從人間到天堂。
一個(gè)神話。
難以想象，今天，嫦娥三號(hào)載著玉兔，
飛躍38萬(wàn)公里，沖出地球引力，
在月球成功登陸，我為中國(guó)驕傲！。
我是中國(guó)人，生活在鄉(xiāng)村。
我在早晨奔跑。
這里很寧?kù)o，沒有城市喧囂和令人緊張的工作。
時(shí)刻表。
沒有戰(zhàn)亂，祖國(guó)的衛(wèi)士保衛(wèi)著9600000平方公里。
的平安。
感謝我們偉大的祖國(guó)。
我過著自由的生活，像一只鳥。
我是只傻鳥，幸福的傻鳥。
幸福沒有具體的概念，它源于一顆心。
而我的心正在跳動(dòng)，
跳動(dòng)的還有我的身體。
遠(yuǎn)方有一條河，我們的母親河！
幸福的河！
（它的名字叫長(zhǎng)江）。
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌原文大全（13篇）篇十一
那條校園林蔭下的小路。
不知如今是否長(zhǎng)滿了青草。
也許是樓下宿管的喊叫。
驚醒了我剛睡著的青鳥。
那梔子只在六月開花。
那別離只在六月淚水嘩啦。
也許是別離的悄悄到來。
樓下才堆滿了煙花。
我們?cè)鴮⒗硐霑鴮憭煸诠饦湎隆?/p>
曾將煩惱丟給那個(gè)他。
也許是下課的鐘聲敲響。
將我所有的思緒淡化。
那年我曾說要將花兒摘下。
你也給我偷偷地傳話。
也許是那一窗東雨飄落。
淋濕了床頭那朵未送的玫瑰花。
那一首如詩(shī)小令。
我為你吟誦了千遍萬(wàn)遍啊。
也許是青春的步伐加快。
如今的我們都已四海為家。
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌原文大全（13篇）篇十二
內(nèi)心之小。
是多么的孤寂。
遠(yuǎn)處澎湃的聲音。
回蕩在門前的石階。
射手座的呼喚。
平白無故的日子里。
煩惱不停現(xiàn)。
月色朦朧的深夜中。
點(diǎn)點(diǎn)星光閃亮。
巷中的吶喊聲。
熟悉的背影霎間閃過。
記憶的翅膀悄然浮現(xiàn)。
腦海中回蕩著種種天籟。
幻想遠(yuǎn)方的自己。
是否還在流浪。
歲月的羈絆阻止不了明日的遐想。
短暫的憶戀。
是那么的憂傷。
但我不會(huì)放棄。
滯留遠(yuǎn)方的自己。
我要飛馳在黎明的地平之上。
曾經(jīng)的滄桑阻擋不了幻想的遠(yuǎn)方。
失敗了的痛苦。
格外凄涼。
追逐到了的極點(diǎn)。
十分難忘。
我要穿梭在那鱗光礁石身旁。
遠(yuǎn)處的桂花飄香。
飄到了我的耳畔。
甜蜜的芳香獨(dú)自尋找。
夢(mèng)中傳來的陣陣鐘音。
回憶的畫面。
只有滄桑流淚。
現(xiàn)在的自己。
已消逝不現(xiàn)。
熟悉的身影霎時(shí)閃過。
慕名的翅膀再次浮現(xiàn)。
拋出自己的許愿瓶一起祈禱。
讓那孤寂的世界永遠(yuǎn)消失不現(xiàn)。
快點(diǎn)來到那夢(mèng)寐的遠(yuǎn)方。
羈絆的世界變的鳥語(yǔ)花香。
暗淡的天空似乎有了色彩。
遠(yuǎn)處的魚兒盡情舞蹈。
抑郁的荒島似乎還未適應(yīng)這個(gè)嶄新的世界。
獨(dú)自坐落在藍(lán)天白云之下。
只可惜岸邊的鮮花遲未開放。
灰暗的蒲公英啊。
直直地眺望著遠(yuǎn)方。
眺望著那渴望的太陽(yáng)。
落日的審判。
鞭策著不屈的心靈。
它從未放棄。
那蒼茫的欲望。
只因?yàn)樗鼒?jiān)持。
那黯啞的信念。
無人曉得。
它那不渝的夢(mèng)想。
絢麗的極光啊。
詩(shī)和遠(yuǎn)方詩(shī)歌原文大全（13篇）篇十三
譬如再遠(yuǎn)一點(diǎn)想。
再焦急一點(diǎn)的做事。
必須弄清楚明天會(huì)怎樣？
我的朋友為翔實(shí)的翅膀。
等來了一年的寒冬。
農(nóng)民也從西北風(fēng)間知曉。
深愛的季節(jié)已碾轉(zhuǎn)歷史。
曾經(jīng)不期而遇的背影。
深藏的煙火。
延伸至心靈深處的沉默。
讀吧，你的芬芳。
讀吧，你的優(yōu)雅。
漫天梨花的彌漫中覺醒。
我們是如此相思如病。
而今，詩(shī)歌已不再是詩(shī)歌。
詩(shī)澆滅了一半。
歌零落成一地?zé)熁摇?/p>
無奈的平仄。
如同心靈的一根繡花針。
潛入深海。