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童年的小學生記事(專業17篇)篇一
記得在五、六歲的時候,我回到老家去避暑。那時的天氣是那樣的酷熱,熱得知了在樹上不聽的叫,熱得家里的小狗都吞出了舌頭。那時的我不敢出門,就呆在家里看電視,吹著電風扇,還不停的往嘴里塞零食吃。外公看到我這個樣子就說:“你啊,就知道天天吃,在吃下去就連路都走不動了,‘老虎洞’?!蔽也粷M地說:“就是要吃得走不動,以后走下坡路的時候就用滾得啦,不用費力氣了,而且你們大人不用背我了,直接用腳踢。”我還和外公強詞奪理地說道:“人生下來就是來享福的,更何況吃東西才能長!”外公又說道:“你這孩子,說什么都有理,走,把電視關了,跟我去菜地!”“我不嘛!”“你不去,打屁股!”“好了啦!我去!”說著我就著外公,拿著大鋤頭去了菜地。去的過程中要經過埋葬死人的`地方。我突然幻想起來,人死了會不會成為神???在天堂活著!我自言自語肯定會的?!彪S后就情不自禁地開始向死人許愿:死了的爺爺奶奶,外公外婆們,請實現我的愿望,我希望我自己吃多少東西,不長胖就好了,就不會因為要運動,而頂著太陽爺爺了,曬黑皮膚了。
外公在田里鋤地,我在發呆,外公看到我這樣,就說:“你挖一個“陷井”吧,看我們倆誰先鋤好地!”?!安恍?,我可不干!”我回答道,我的外公又接著說:“你該不會是怕輸吧。”“才不是呢,比就比,雜兩誰怕誰??!”
我說完之后便開始鋤地。本來以為鋤個陷井對我來說小菜一碟,可是一切是那樣艱難。鋤頭拿不起來,我蠻勁一上來,自言自語不達到目的誓不罷休。一用力,鋤頭是拿起來了,可同時人也摔跤了,一屁股坐在野草上。(中國作文網)。
外公看了我的樣子之后,臉上就露出了笑容,我心想不能被外公看扁。我就像蠻牛一樣,一鼓作氣拿起鋤頭,吸起了上次的教訓,開始不要太用力。終于被我拿起來了,心里在歡呼,“哦,耶。”可一切沒那么簡單,鋤頭在我的手上搖搖晃晃的,不過我還是鋤起來。“嘿,呦,嘿?!蔽倚睦镌跒樽约杭佑?!終于被我挖好了,一個深50cm的洞。別小看這個洞哦,他可是費了九牛二虎之力!我叫:“唉,不行了,不行了,快像神仙一樣飛上天了!”實在沒力氣了,一屁股坐在洞的旁邊。外公看我這樣,滿意的笑了。
我回到家之后,就感到手有點疼,一看都起泡泡了,我就說:“外公,你看我的手長小泡泡了,可愛嗎?”外公笑了笑,從背后拿出了糖,我看見糖,就非常開心地笑了,完全忘了剛才的累。過了一會兒,我反應過來說:“外公,你認不認輸?”我一臉認真地看著外公,外公說:“認輸,認輸!”晚上,我睡的很香,也許是太累了。
過了一個月之后,我就回到了杭州,在一次通話中,外公就告訴我:“你那個“陷井”有人掉下去了!”我說:“真的嗎?”滿臉喜悅。一段時間后,我才明白,外公說的那句話中有思念,想我回家,那是一句善意的謊言。
童年的小學生記事(專業17篇)篇二
記得有一天早晨,那一聲聲呼喚將我叫醒了,然后我就急急忙忙跑到陽臺往下一看,原來我的姐姐正在向我招手問我要不要和她一起去外面玩。在經過我媽媽的允許之后,我就樂顛顛地跟著表姐一起出去玩了。姐姐帶著我在大街小巷左拐右拐,來到了一個碩大的空地上?!翱?,這里很空曠吧。”“要那么空曠干什么啊?”“等一會兒你就知道了?!北斫阏f完之后,便不知從哪里拿來一只風箏,哦,原來是放風箏啊。但是,我從來沒放過風箏,怎么辦呢?試著來吧。于是,我喊表姐幫我舉起風箏,我呢,則抓住繩子拼了命地往前跑,但還是不行,姐姐沉不住氣了,拼命地朝我喊:“哎喲,你真差勁啊。看來,你根本就不會嘛。唉,我來放給你看。”說完,拿起風箏,不一會兒,風箏就悠悠忽忽地飛了起來?!拔襾砦襾?,我會了我會了!”“你可小心一點哦,它現在已經飛起來了,你了別讓它再掉下來?!钡?,我突然覺得手上沉沉的,我想:肯定是風箏不樂意被線牽著,好,那我就放它走吧。于是,年幼無知的我放開了手,風箏就這樣在我眼前飛走了。姐姐急急忙忙跑來,說我是個小笨蛋,要放了風箏,風箏不就不見了嗎……(中國作文網)。
童年的小學生記事(專業17篇)篇三
每到晚上八點鐘的時候,那時的.我并沒有坐在電視機前看那些沒完沒了的動畫片,而是靜靜地躺在床上等待著小喇叭有趣而動聽的節目。其中我非常喜歡大嘴青蛙和滴哩鳥的聲音了,就想象著大嘴青蛙是不是和《幼兒畫報中》的跳跳蛙一樣呢?滴哩鳥是不是跟我家院子里的小鳥一樣嘰嘰喳喳呢?我最喜歡的還是“抱抱熊故事時間”,因為那里的故事好聽得不得了。我很佩服《皇帝的新裝》里的小男孩敢說實話的勇氣,就連最有威望的大臣也做不到;我最喜歡唱《老鞋匠》里老人家哼唱的那些歌曲了,因為那些歌曲給人的感覺總是那樣的輕松、自在;我聽到《不睡覺王國》里的孩子因為不睡覺而不長個時,我就決定從明天開始早睡早起。這里好聽的故事真是給了我太多的影響。
童年的小學生記事(專業17篇)篇四
那一天,天氣出奇的熱,那火辣辣地太陽炙烤著大地。我家的小獅狗小米正躲在院子里的樹蔭下,它伸長了舌頭,輕輕地喘息著。那時的小米才來到我家不久,才剛斷奶,那一身米黃色的皮毛,膽怯地躲在樹蔭下。那時我也才五六歲,就好奇地望著這個可愛的小動物,屁顛屁顛地滿院子追著小米跑。小小的狗狗在這生疏的地方難免會有點害怕,開始總以為我有惡意,于是就低吟著逃跑著。后來,是爺爺把它喚了過來,于是我伸出那雙小手輕輕地撫摸著它的毛。從那天以后,我和小米就越混越熟了。
童年的小學生記事(專業17篇)篇五
記得那是在一個天高氣爽的早晨,爸爸媽媽都已經出去了,那時只有我一個人在家里,現在已經是11:20分了,我就想自己炒飯給爸爸媽媽吃。我知道我的爸爸比較喜歡吃辣椒,我就拿今天吃早飯剩下的.飯,我把飯倒在鍋里頭,打開電磁爐,我在鍋里放了一些油,加了一些材料和一些辣椒,然后我把飯炒了幾分鐘,炒好了,我就把開關關掉了,就這樣我爸爸的炒飯就ok了;我也知道我媽媽喜歡吃蔬菜,幸好有一些蔬菜不然的話我就要出去買蔬菜了,我把一些剛剛剩于的飯拿來炒飯了,我把飯倒在了鍋里頭,又打開開關了,我在鍋里放了一些油,又加了一些材料和一些蔬菜,然后我又把飯烤了幾分鐘,時間過的可真快??!媽媽的炒飯也烤好了,我把開關關掉了,就這樣我媽媽的炒飯也ok了。現在已經11:50分了,哇!我幫幫爸爸媽媽炒飯既然才炒了30分鐘啊!我為此感到無比的高興與自豪。爸爸媽媽回來了,看見桌子上的炒飯,問我說:“劉貝貝,這是你炒的飯嗎?”我回答說:“是的,爸爸媽媽,是我做的?!蔽野职謰寢尶戳丝次?,就狼吞虎咽的把我炒的飯給吃了。
童年的小學生記事(專業17篇)篇六
話說快過新年了,爸爸的朋友邀請我家一起山上去看殺年豬。當豬血被放完時,我跑上前問那豬血是干什么用的。豬場的人說:“豬血可以做成血豆腐,送到飯店里去。”說完大家就各忙各的去了。我這時看見一位女師傅把大大小小的瓷碗里都裝滿了豬血放在桌子上,看著這么多碗豬血,我突發奇想:血豆腐的味道腥腥的',一點也不好吃,如果它能變甜,那可就真的不錯了。于是,我就展開了“甜血豆腐”的計劃。
我先跑進廚房里在櫥柜里翻東西,我翻箱倒柜揀出了一包白砂糖。有了甜甜的白糖,一切都順利了起來。我想:“等他們吃到甜甜的血豆腐時,肯定會好好地夸獎我一番的?!?/p>
我來到桌邊,只見大大小小的碗擺了一桌子,我就挑了一個小碗,心想:“血少糖多,當然更甜?!蔽议_始把白糖倒進血豆腐里。我又抓了一把放進自己嘴里。等過足了糖癮之后,便靜靜地等著晚飯時候的到來。
我與老爸他們在整個山里游覽了一下午,才回到山下的場地。我一直擔心自己的“甜豆腐”會不會搞砸,大人們會不會嘗嘗這獨特的血豆腐,他們會表揚我嗎?一切都是未知數。
開飯了,我們豐盛的菜肴中沒有少火鍋,也沒有少血豆腐,我趕緊嘗了一小塊,不甜,再看其他大人都沒有驚異的神情,怎么回事?不可能??!我大失所望,趕緊跑向廚房里,只見我放糖的那碗血豆腐仍然放在那里一動不動。
童年的小學生記事(專業17篇)篇七
哈哈!這就是我的童年,非常有趣吧!傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡,剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年,歡樂的童年,令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
童年的小學生記事(專業17篇)篇八
在我二歲多的時候,每次看到哥哥在做功課,我就非常的羨慕,心想:我不知道什么時候也可以上小學呀,這樣就可以做功課了。于是,我就經常站在哥哥旁邊,看他是怎么做功課的。
記得一次,我的'哥哥下學回來做了一會兒功課之后,就和姑父一起去小花園里打羽毛球了。我一看機會來了,就高興極了,心想:我這下子就可以幫哥哥做功課啰!我就爬上椅子,然后趴在桌子上,認真地看著這些題目,可是這些題目我怎么看也看不懂啊。最后沒辦法了,只好來畫畫,我就握著筆頭在哥哥的作業本上畫了一個個笑臉,哭臉,還有花花草草等等,總之是好看極啦!畫好之后,我就高興地對媽媽說:“我幫哥哥做好作業了,哥哥回來在做什么呢?”
一會兒之后,我的哥哥回來了,看到他的作業本成那個樣子,就氣得狠狠地瞪了我一眼,然后又無奈地搖搖頭,坐了下來。
童年的小學生記事(專業17篇)篇九
我小時候在老家,經常光著腳丫,扛上魚竿,然后再找上幾個好朋友。一起走在鄉間的小路上,唱著我們自編的歌兒,聞著那芬芳撲鼻的花香,聽著百靈鳥悅耳動聽的歌聲,看著那美麗的小山路,想著今天的魚能掉幾籮筐。我們到了小溪旁的時候,就索性脫光了衣裳,猛地扎進了東面的小溪,又從北面竄出來,露出腦袋和白花花的屁股。不知是誰,揚起一片水花,濺到了我身上,我大喊一聲:“好呀,你敢揚我!”我使出全身力氣,“啪”水花四濺,濺到了他身上,看見我們玩的真么起勁,其他人也興致勃勃的參與進來,過了許久,玩也玩夠了。我們摘幾根草,叼在嘴里,學著大人的樣子,坐在小溪旁垂釣……天色漸漸黑了,只見幾個瘦小的身影,扛著幾筐魚,搖頭晃腦的走在回家的路上。每當回想起這一幕時,我就像吃了蜜一樣甜美。
童年的小學生記事(專業17篇)篇十
在一個陽光明媚的下午,我們吃過午飯,準備去釣魚。
車到達目的'地以后我們租了魚竿,我要了跟海竿,哥哥要了根手竿。走在臨時搭建的木橋上,我膽戰心驚,生怕又掉進水里。因為我4歲時,有一次和爸爸去釣魚,結果魚沒釣著,自己卻掉進了水里。這次總算過了橋。我們找了塊空地方坐下來。爸爸幫我拉好線,穿上魚食,把魚食拋向魚塘的中間,浮子在水上來了幾個“蜻蜓點水“后浮在了水面上。我目不轉睛地盯在浮子上,1分鐘、5分鐘、10分鐘過去了,我的浮子開始下沉,爸爸說,快拉!我猛的一拉釣竿,一條大魚咬住了我的魚鉤,爸爸叫我慢慢的拖,我只想一下就把他拖上來??赡囚~勁太大,我差點沒被拖進魚塘里去。這時,爸爸接過魚竿,緩緩地放了一點線,接著又收了幾圈線,魚竿的前面被繃的彎彎的。幾個回合之后,爸爸估計魚沒有多大勁之后,叫我拿魚兜,我趕忙去拿。爸爸把魚慢慢拖到岸邊,我一看,好大的一條鯉魚,足有3斤!
我趕忙用魚兜把魚網住,爸爸把它兜了上來。一會兒,我有釣了兩條稍小點的魚。我看了一下哥哥,他半天還沒有釣到魚。他好象失去信心了,趴在他媽媽身上打起盹來。我想他可能是魚竿不好,于是我幫他換了一根海竿。哥哥釣了一會,好象還沒有動靜,正在哥哥開始絕望的時候,他的浮子突然下沉。我叫到,哥哥快拉,哥哥猛的一提,是一條紅鯉魚,爸爸幫忙把魚弄上來后,看見他紅得好象一只熟螃蟹。之后我們又釣了一條魚,可爸爸嫌魚太小,把它放生了。
快5點了。到主人那里一稱,有12斤魚!收獲真不小。爸爸付了錢之后,我們滿懷喜悅的回家了。
童年的小學生記事(專業17篇)篇十一
小的時候第一個看的電視劇已經記不清,只記得學會的第一首歌叫大河向東流!每天在大街上跟神經病似的伴隨著一聲說走咱就走啊開始啟程,周圍也會投來略吃驚的眼神,有粉絲的感覺著實不錯~那年我4歲!其實在很小的時候我就表現出很高的音樂天賦,只怪老媽沒培養好我這顆苗子不然我現在很有可能跟vae同門啦!
六歲那年,大約是個新世紀也是港澳回歸不久,我上學了。新學期第一天不允許窗外的媽媽離開一步,因為怕沒人要怕被拐賣怕......那時候翻跟頭,掛彩縫三針第一次外傷!二年級的時候參加學校的乒乓球比賽,過預賽成功晉級第一次體驗成就感!而我再也回不到那個肆無忌憚的頑童時代了。再也不會把那一角錢一片的辣條撕成一條一條的往嘴里塞;再也不會把冰袋吸的只剩下袋子也不舍得扔;再也不會在門口守著賣蝌蚪的盆半天不肯挪步;再也不會大熱天跑地里捉螞蚱回來喂烏龜;再也不會撒完謊臉紅了。我們九零后由我們特有的玩具,那時我總是兜里裝著數不盡的彈珠,有彈珠碰撞聲伴隨的腳步總是輕快的,那游戲規則我至今沒有忘記過可能永遠都不會。我們還知道用鑰匙跳大國是很沾光的。每天下課拿著沙包就沖向操場,我的沙包技術向來引以為榮,有時候沙包漏了不舍得去買新的以為那抵得上好幾袋小當家,沒了怎么辦?自己做,沒有精細的手藝只求不漏,兩塊布一合就是一個,沙子難找用石子也行。石子打在身上是很痛的經常被打得渾身青一塊紫一塊活像一個斑馬一樣。但這在一個孩子來看可以毫無顧留的說一句:神馬都是浮云!學校的2米的大鐵門又裝點了我童年,爬墻頭向來無人匹敵,總是一馬當先爬到另一邊給他們開門,然后再罰站......曾一度迷戀灌籃高手,想擁有與流川楓一樣的身高和帥氣的樣貌,嘴里最常說的一句話:流川楓,身高一米八八體重八十三公斤。我曾買過不計其數的四驅賽車,用磚頭擺的跑道,一輛輛沖鋒戰神,音速戰神從我腦海中馳過??礄烟倚⊥枳樱吹絼忧樘幰矔湫I。也會毫無預兆的去拉開抽屜,等著坐時光機器而來的多啦a夢。后來我畢業啦,總結六年下來,其實對成績沒有什么概念,我只知道我的成績不是拔尖,我很不聰明,他們可以在很短的時間里解出奧數,而我卻連答案都看不懂......我們都是從孩童時代過來的,我信定會有什么引起你的共鳴,因為我們是九零后,是跨世紀新兒童!
上初中了,明亮的大教室?罷了我想我們那昏暗的白熾燈~方便的飲水機?罷了我想我們學校那個水龍頭嘴一伸就解渴了~全塑膠跑道?罷了我想我們那個塵土飛揚雨后泥濘的操場~合格中學生?罷了我還是想回到我那個肆無忌憚的頑童時代!
孤奮斗十余年,只為十年前那個夙愿,孤珍惜純潔的友誼,但令我慶幸的是,孤未曾沾染過骯臟友誼,孤還剩何物,還有一顆不死之心!
童年的小學生記事(專業17篇)篇十二
記得在我六歲的時候,我經常和小伙伴們去離外婆家不遠的`小池塘,池塘上漂著一點淡淡的浮萍,水面上長著幾朵嬌嫩美麗的荷花。輕輕拂去浮萍,那是一個美麗的世界,小魚湫的一下游走了,只剩烏龜和貝殼慢慢游走,所以它們很容易捉,所以不如那些活潑可愛的小魚珍貴。我們大家都絞盡腦汁想辦法想捉住它們,如:包圍……我們都用過,只不過每次都空手而歸。
終于有一天我發現漁夫總是滿載而歸“啊!我知道了秘密了”我叫上兩個小伙伴去漁夫家“拿”了三個漁鉤,帶上我們“蓄謀已久”的計劃向池塘跑去,到了池塘,我們上了漁夫的小船,我們上了向漁夫借來的小船,我活像一個海盜船船長,指揮伙伴們向前劃去,我一聲令下:“垂釣”“啪”的一聲三個漁鉤一起落下了水,我靜靜的等待著,等了好久好久也沒等到魚的影子,可小伙伴的瓶子里已經有好幾條魚了。“哎!拿上來看看吧!”我心里暗暗打起了退堂鼓。但我又想起了老師那句話“堅持就是勝利”果然沒多久,我的魚竿被輕輕一拉,我不敢輕舉妄動,突然好沉一定是條大魚。我趕緊叫小伙伴們幫我拉。費了我們九牛二虎之力,那條大魚終于被拉了上了,但我們的腦袋上都長了一個大包,“?。∵@條魚可真大”我們異口同聲的說。我們抬著大魚走在回家的路上,別的小朋友都投來艷羨的目光。
童年的小學生記事(專業17篇)篇十三
我九歲的時候,爺爺就離開了人世。他留給我的印象是寬嚴相濟,但給我記憶最深的還是那把永不生銹的銅戒尺。
戒尺,是舊時先生體罰學生的一種教具。相當于現在講臺上的教面棍?!耙詾榻洹边@句成語好像就來自于戒尺。據說,在課堂上要是那個學生犯了錯,就伸出雙手接受戒尺的懲罰。不過,先生用戒尺打學生的手,只可以打手心不能打手背,因為手心的肉是軟的,不怕打傷。手背骨頭多,容易被打壞。每每看到這把黃亮亮的銅戒尺。我就很自然的想起了當年是教書匠的爺爺。爺爺的父親是清光緒年間的進士,在這個書香門第長大的爺爺對學業很重視。
爺爺一生勤耕于教育。他四個兒子,有三個在外工作,唯獨父親小留在他身邊。常聽伯伯們講,爺爺對學生的教導是非常嚴厲的,不說別人,僅他們幾個在學生時代,就經常挨過爺爺的銅戒尺。每次教訓他們的時候,就是在家里檢查作業,或是站在身后看他們練習毛筆字的時候。為此,心疼孩子的奶奶常常不是掉淚,就是跟爺爺賭氣。不過,嚴師出高徒,正是有了戒尺的不留情面,才使他的幾個兒子都成了對國家有作為的人才,也為我們這個書香門第爭來了臉面。
我小時候倍受爺爺的寵愛。我記得的爺爺已是七十歲的老人。他常常戴著老花鏡翻看著發黃的麻紙線裝書。村子里過紅白喜事,爺爺是禮房先生。頭一天,他把那把黃亮亮的戒尺壓在放在桌子上的紅紙上,蘸墨揮毫,龍飛鳳舞的寫著對聯,旁邊一個人在專門給他磨硯。爺爺那種表情相當的嚴肅,這表明了他對寫對聯的認真態度。過事那天,爺爺坐著禮房的椅子,手握小耗毛筆,在禮薄上書寫著隨禮人的名字。那把銅戒尺,仍不聲不響的橫躺在禮薄的上方。誰看到它都會稀罕的贊說一番。我是爺爺很喜歡的小孫女,在我眼里從來都不怕他??吹剿诙Y房忙乎,我就跑了過去。這時候,爺爺便會從桌子上放著糖果類的盤子里給我拿出一個,然后輕輕的拍拍我的頭,讓我去找媽媽。那時候的糖果可不比現在的糖果盡夠的吃,能吃一塊糖果在小孩子心里是無比幸福的事兒。
爺爺常年居住在一間雖然窄小,但是卻冬暖夏涼的屋子里。我每到到爺爺那里,首先看到的是靠炕邊的一大書架子書。隨后就是放在炕上的一個做書桌用的小飯桌,桌子上用銅戒尺壓著寫毛筆字的麻紙。七十多歲的爺爺,還經常練寫毛筆字。我一來,爺爺就要我爬上炕,手把手的交給我寫字。幾十年過去了,那種情趣卻常常歷歷在目啊!,一張麻紙,一把戒尺,一方硯臺,一支禿筆,一屋清香,我跟老態龍鐘的爺爺,就經常在不知不覺中度過了我無數個星期天。爺爺寫得毛筆字工工整整,是正楷字,寫得極好。他的為人也和他的字,他的戒尺一樣方方正正。在村子里口碑很好,深受鄉親們的尊敬。如今,他已經去世幾十年了,但是村子里上了年紀的老人們還常常在我跟前提到他。我是一個喜歡文學的人。早年由于客觀地原因,過早的離開了學校。雖學識淺薄,可愛讀書的習慣一直都在。閑暇之余也喜歡寫個不成器的小文章。這些方面是與爺爺感染是分不開的。于是,在這秋后的一個清閑的晚上,對湊出了這篇短短的文字,一表對爺爺的懷念。
生活在農村里,心里惦念的是村里的大事和發生在周圍男人和女人們的故事。隨著改革開放以來,村里的面貌年年一直在變化中。家家樓房聳立,儼然城市小區。
事情圍繞在門口一個女人身上。一個面貌看似不漂亮的女人,卻有著男人的胸杯,女人的柔情,對兒女十分關愛的母親。在村里,巷里公認能干,能吃苦的女人。她的名子叫“蓉”,十八歲嫁到這個村里的一戶窮人家戶里,丈夫是個憨厚的漢子,公公是個病弱的老人,當年的她瘦弱單薄。
就是這個單薄的女人挑起了家庭的重擔,她的丈夫人老實,只能干些苦力活,對經濟概念沒能力。家中大事小事都是她理料。她對老人孝敬,對丈夫體貼,和鄰里相處融洽,是個賢惠剛強的女人。她在田里做地,犁地,耙地,樣樣拿得來,放得下。尤其種小麥,搖耬,比好莊家把式都得力。巷里的男人,女人心里都佩服得緊。
她頭腦聰明,苦頭十分的好,嫁到這里,多年來,小生意做的不停。她剛到這家時,三間爛破房,木棍柵拉門,一貧如洗,更不說吃什么好的了,穿什么象樣的了,就是在這種境況下,她柔弱的肩膀挑起了這家苦難的擔子。她風里來,雨里去,泥里走,泥里爬,努力營造家的溫馨。
從此這個自行車與她相伴,風雨無阻,賣成衣。各種小生活品,懷孕期間照常干活。那有現代的人會享福?吃這保養,吃那護理。常是頂著烈日頭,冒著嚴寒風,一如往昔,堅持著奔波于生活。
隨著三個兒女的降生,艱難的日子常常壓得她喘不過氣來,記得一次,她拿著罐頭瓶子來我家借油,我心都深深的疼了一下,憔悴的她,看了讓人心疼。雖然我也是剛嫁到這里,看到這一幕,無言卻沉重。
門口的老人們經常敘說她的往事和對老人孝敬。至于以后,我們常在一起相處,發生的事情更是一目了然,雖然她大我許多,她對我卻有著母親和姐姐般的關愛和相懂。和鄰里相處共事不計較得失,是個大度的女人。
她堅韌的毅力,持之以恒,騎著自行車十幾年來賣成衣,有一次,她疲憊身子,騎車子推一大包貨物,推不上去。坐在沿頭,歇了會,繼續上路。堅強的她,勤勤本份,盡管很累,很苦,從沒吭過聲。供兒女上學,蓋房子,買家屬院,嘗盡辛酸苦辣。含辛茹苦的她給了兒女們溫暖的家,給了丈夫的愛,給了老人的親情。她呀了不起!從心里,十分的尊敬她。隨著努力的勤苦奮斗,生活漸慚地富裕起來,雖然她老了,可是她的心勁很大,精力充沛,心里總是盤算著怎樣才能致富。
如今兒女們都已成家了,在她的領頭人理料下,大兒子樓房蓋起了,二兒子家屬院買下了,女兒嫁人了,兒孫相依,按說,該享福天倫之樂了,可她愛勞動的精神,一直丟不下,又買下一輛電動三輪車,做起了銷貨小生意,熱季,和老伴種地鋤草,搞副業。莊稼收完后,冬天了,進些貨物碗筷,小生活品,掙些養老錢,盡管很冷,老兩口臉上洋溢著祥和的笑容,騎著電三輪穿行于街道小巷,尋著自己的生活方式,點綴著生命的色彩。勤勞的她,陽光下笑容笑得好甜美。
她是我們村里女人的實在人,盡管她沒那花容月貌,可是在心里覺得她好美,好美!
童年的小學生記事(專業17篇)篇十四
我童年生活的小村是一個非常美麗的村莊。它位于中國五大淡水湖之一的巢湖北鄉,一條蜿蜒曲折的柘皋河將巢湖的水引到了家門口。春天,柳條百尺佛銀塘,小村掩映在江南的煙雨迷蒙中,如一副寫意山水畫。村外,是金黃如緞的田野;夏天,小荷才露尖尖角時,蜻蜓已漫天飛舞在小村的上空,小村安靜地臥在綠樹濃蔭下,靜若處子。村外,是另一番景象:開軒面場圃,一夜連柵到天明……笑語歡歌中,醉了的不止是農人們的心,還有孩子們歡樂的童年。
兒時,每到五月,小村的四野,飄蕩起一陣陣清脆而又嘹亮的秧歌時,全村的小孩就開始興奮啰!栽秧時節,我們可以釣泥鰍啰!
釣泥鰍的釣子,有兩種,一種是樹棍做的獨釣子;另一種就是用三股線做的長釣子。獨釣子通常是插在淺水的秧田里;長釣子下在水塘里。
我和弟弟喜歡用長釣子釣泥鰍。我們把母親納鞋底的三股線取上六七米;縫衣服的細線截成一尺長左右,準備數根;卡子是竹子掃把絲剪成的,卡子的只數,與細線的根數相同。準備工作做好后,我們把三股線拴在自家門外的兩棵距離很遠的樹上,然后每隔一尺遠的左右,結上細線和卡子。做好這些后,接下來是準備誘餌。誘餌是泥巴地里的蚯蚓。農村,肥沃的草堆旁,是蚯蚓集中聚居的地方。挖來蚯蚓后,把它截成一小塊,分別穿在卡子上,穿好釣子后,余下的工作,是將這根長長的釣子線有條不紊地放到一只盆里。等到太陽下山時,才能把釣子下到水塘里。聽大孩子說,太早了,泥鰍不敢出來吃,水把蚯蚓的泥土味泡沒了,黑夜來時,泥鰍就不會吃它了。只是,每次太陽還沒有來得及回家時,孩子們就早早地端著盆,抗著竹竿來到水塘旁、秧田邊。急切的原因多半是為了搶一個好地盤,期待第二天能釣到更多活蹦亂跳的大泥鰍。
我們小心地下樁,又小心地用竹竿劃動著小盆,直到釣子順利地放到水塘后,這才戀戀不舍地離開。晚上,躺在床上翻來覆去睡不著,一遍又一遍想象著那些貪嘴的泥鰍上鉤的樣子,激動的睡意全無,恨不得馬上天亮。
窗外的天終于有了亮影,我趕緊推醒弟弟。姐弟倆像吃了xx劑,赤著腳,提著小桶就往水塘邊跑!等我們趕到水塘時,有的孩子把釣子都起上來了。我們輕輕地將線拉起,呵,七大八小的泥鰍,掛在線上,上下翻著跟頭,醉酒般,那時我和弟弟別提有多開心啰!中午,一家人自然少不了一頓美味了!只是,我喜歡釣泥鰍,但不太愛吃泥鰍呢!
童年的小學生記事(專業17篇)篇十五
第一次戶外玩水,是童年時在故鄉古城墻內側的海子里。
那時我是個旱鴨子,只會狗刨似的在淺水里瞎撲騰,不管小伙伴如何取笑我、鼓動我,我都不敢涉足深水區,只在淺水處看他們滾上翻下地嬉水,一個個像《水滸傳》里的“浪里白條”,讓我好生羨慕。
看別人玩水如此快活,我下決心學游泳,就借助停泊在水中的一只小船練習。小船尾北頭南,水勢北淺南深。我小心地離開小船學著會泳者的動作由淺入深,游上七八米趕緊返回,扒著船舷穩穩神再接著游。如此循環往復,我竟能游過一百多米寬的海子了。
在海子里玩水也出過險情。一次,七八個小伙伴爬上那只小船,幾個大孩子惡作劇般在上面使勁搖晃,硬是把小船給晃翻了。他們水性好翻身游開,我卻慌了神,咕嘟著喝了許多水竟向下沉去。幸虧伙伴見勢不妙,急忙拽住頭發把我拉向淺水區,算是化險為夷。
在海子里玩水,有個不成文的規矩,一旦夜幕降臨,這里便是女人的地盤,男人不得越雷池半步。只要天氣晴好,鄰家大姑娘小媳婦晚飯后總要相約一起帶著要洗的衣物說說笑笑著下海子,洗上一會兒,掃視一下四周覺得沒有“敵情”,便一身溜光跳進水中自由自在痛痛快快洗浴一番。她們要把一天的辛苦勞作全部沖洗掉,盡情享受清貧生活之外的快意與樂趣。男人此時若下水游泳,須轉移到離海子約兩里遠的北湖去。這里水面很寬,除白天三五條漁船在青青蒲葦中穿行捕撈外,天一落黑這里便靜謐安然。沒有大人監管,我們可以無拘無束盡情玩耍,把孩童的貪玩本性揮灑得淋漓盡致。
在北湖游泳覺得特爽的是,常有一群群小魚與你為伴,它們貼著身體滑過,把皮膚蹭得癢癢的,偶爾還有尺把長的魚兒冷不丁在你面前跳躍,幾乎伸手可抓。有一回,我一個猛子扎下去,正好按住一條一斤多的大鯉魚,它拼命掙扎企圖逃脫,我雙手使勁扣住它的鰓幫奔向岸邊,用力將鯉魚甩到岸上。魚兒離開水便沒有了能量,只好乖乖做了我的俘虜,小伙伴們一陣歡呼雀躍為我叫好,我也高興得手舞足蹈。
我和小伙伴尤其喜歡在月色下的北湖游泳。皎潔的月光灑在湖里,水月融為一體,靜靜的,只有村莊偶爾傳來幾聲狗吠。我們可以赤條條翻滾在水中,沒有任何羞澀與顧忌,小伙伴們時而在淺水處打水仗,時而到深水處捉迷藏,玩累了又能隨意躺在沙灘上數星星、看月亮,講述著從什么人那里聽到的新鮮故事。
晚上到北湖玩水還有一個原因,就是我們時常能聽到悠揚悅耳、婉轉縹緲的笛聲。每當此時,我們都會停止戲耍,屏息靜聽,生怕驚擾吹笛人。笛聲在湖上飄揚,水面平靜安詳,似乎也沉醉其中。后來我讀到“此曲只應天上有,人間難得幾回聞”的詩句時,就會想到此笛聲。我還想,笛聲如此優美,宛如天籟,吹笛人一定是個高手,并且也喜歡上這靜好醉人的湖光夜色了吧?我和小伙伴曾幾次順著笛聲尋找其人,始終未遇,竟疑吹笛人是“天上仙客”。
從北湖返家一般是晚上九點鐘左右,這時縣高中下晚自習的鐘聲就會響起,聲音悠長洪亮,能傳到很遠。這個時候,也常常是到城里逛街、看夜戲的大姑娘小媳婦開始陸續返家之時,我們下水的地方,恰恰是她們的必經之路,赤裸著身子的我們,就像水鳥被女人的歌聲和笑聲驚飛了一樣,忙倉皇入水躲避。
童年泳事,是永遠縈繞在我心頭最甜美、最開心、最溫馨的記憶。
童年的小學生記事(專業17篇)篇十六
記得在我6歲那年的時候,看到媽媽拌的菜又香又脆,便也想和媽媽一樣,當一下小廚師。媽媽知道了我的.想法,就欣然同意了!
我那天做的第一道菜就是“涼拌黃瓜”,先拿菜刀拍黃瓜,那家伙真重,我用了好大勁才拿起來。我小心翼翼地把刀面對準黃瓜。“啪”,用力一拍,菜刀就把嫩嫩的黃瓜拍得很碎了。我用刀把黃瓜切成小截,高興地把黃瓜放進盤里,拿出調料,學著媽媽的樣子仔仔細細在上面撒著,生怕拌出的菜不好吃。不一會兒,菜做好了,媽媽嘗了一塊黃瓜后,對我說:“兒子真棒,做的涼拌黃瓜真好吃!只是鹽放得有些少,味淡了?!甭犃藡寢尩脑?,我既高興又疑惑:鹽到底是什么東西?怎么多放一點兒,淡味十足的菜就會香甜可口,難道它是神奇的“香粉”嗎……。
就這樣我一邊當著小廚師,一邊思索著這個問題的答案。終于有一天,我如夢初醒,天真地以為鹽就等于飯菜的“香精”!有了它,飯菜就會香甜可口,少放鹽是小好吃,多放鹽就是大好吃!得出了這個結論后,我高興地蹦來蹦去,期望明天早點到來,來給媽媽露一手,好讓她知道她的兒子是多么棒!不過這個秘密不能讓媽媽知道,媽媽知道了,她做的飯也會和我做的一樣香了。
第二天,我躡手躡腳地走進廚房,準備再做一道涼拌黃瓜,而且是超級美味的!我先準備洗菜、拍菜、放調料,之后便要展現我的“做菜密招”了,我左看看,右看看,生怕媽媽在一旁看著。確認萬事大吉后,我欣喜若狂,馬上拿出鹽罐,用小勺舀了七八勺鹽放進菜盤里,才心滿意足地收拾好廚房,把菜端給了媽媽。
媽媽見到我做的菜,眼前一亮,拿起筷子才吃了一塊黃瓜,便咸得只想喝水,奇怪的問我:“兒子,你今天怎么調得菜,怎么這樣咸,前幾天不是拌得很好吃的嗎?”聽了媽媽的話,我一下慌了神,怎么會這樣呢?鹽不是越放得多越好嗎?我也拿起筷子吃了一口黃瓜。哇,太咸了!真難吃,我連舌頭都有些麻了。原來,多放鹽的菜并不會更好吃呀……。
現在,每當我看到拌黃瓜時,臉總會不由自主地紅起來。通過做菜,我慢慢琢磨出一個道理:不管做什么事,都要有一個“度”,多了或少了都不好,只有恰到好處,才會把事情辦好。
童年的小學生記事(專業17篇)篇十七
生活中有些我非常難忘的事情,今天,我就要和大家一起分享一件我非常難忘的事情。
后來,我媽說不過我,答應自己打傘,因為我們兩個一人騎一輛自行車,所以,我們不能一起打一把傘。
我們走到了學校門口的時候,我突然發現雨小了許多,我正要和媽媽說話時,看見媽媽一只手騎車,另一只手再給我打傘。
我太感動了,眼睛濕了,就差哭出了。為了不讓媽媽知道我哭了,我便擦了淚水再和她說:“不是說你給自己打嗎?說好了你自己打,你就自己打,別光給我打傘,把你自己都淋濕了”。
后面的路,我每走一些就向四周看一眼,生怕媽媽再給我打傘。媽媽的愛就在那把傘上,這見難忘的事,我一生都不會忘記。