優秀的作文不僅要有清晰的邏輯結構，還要有鮮明的觀點和充分的論據支持。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

以感受生活為范文（21篇）篇一

關于旅行的意義說的人已經太多。歌手陳綺貞唱：“你離開我，就是旅行的意義”，彌漫著淡淡的憂傷而哀愁。另一個男歌手陳升憂傷深情地唱著：“你說要一個人去旅行，眼里藏著一朵烏云，知道你藏不住秘密，天空就會飄著雨，你說你帶著一本日記，卻不想再擁有回憶。”也許旅行是為了尋找自由，為了遺忘愛情的傷。還有另一種流傳很廣的說法：所謂旅行，無非是從你活膩了地方去別人活膩了的地方。

這本書是一個85后的姑娘獨自行走74天的旅行故事。在這74天里，她看到以前從未看到的美麗風景，和萍水相逢的人結伴走過好幾千里，遇到許多妙趣橫生的故事，當這些風景、人、故事逐漸遠去，黯淡，變為她的人生背景時，留下了更為珍貴的東西：在旅行中她回望自己在北京的都市生活，解決了物欲的迷思，反思與父母的溝通模式，認清了自己迷茫，確定只要不斷往前走，看不到未來的樣子，也沒什么好怕的，并且深深明白旅行只是成長的方式之一，在生活中修行也可以獲得成長。旅行帶給她心靈的感悟、成長與改變，我想這是獨屬于她的旅行的意義。

旅行本就是生活的一部分，生活是屬于每個個體的感受，因此旅行對每個人來說感受不同，意義也不同。因此，千萬不可模仿他人生活的熱情，也千萬不可模仿他人旅行的意義。現在有不少年輕人受一些旅行觀和傳媒導向的影響動不動就休學、辭職去旅行。他們覺得西藏騎行簡直就是自己人生中最大的夢想和追求，覺得完成了這件事才牛逼;他們覺得不搭車旅行走個十天半月，都不好意思說自己“在路上，永遠年輕，永遠熱淚盈眶”;他們用向父母、朋友借來的錢去旅行，然后在微博上曬出自己炫目的照片;他們并不是真正需要旅行，僅僅是因為盲目跟風，需要刺激與不平凡，以及渴望獲得他人關注、稱贊的虛榮心理作祟，他們只是在模仿他人的生活。

作者劉笑嘉最初選擇旅行是因為不希望被工作、被家庭，被他人的目光和世俗的價值觀牢牢粘住才選擇上路，她在路上的時光讓她重新變得敏感，將目光轉向自己現實的生活和內在的心靈世界。她去的這些地方大多我都去過，我看的時候感覺既熟悉又陌生，因為旅行是每個人自己的感受，同樣的地方每個人的感受不同。就像電影《心靈印記》中那對到印度蜜月旅行的夫妻。兩人手持一臺攝影機在同一輛人力車上，攝影機在女人手里，看到的都是美麗的鮮花，色彩絢爛的紗麗;但攝影機一到男人的手里，鏡頭里盡是垃圾、肢障孩童——在同一條路上，過著一樣的生活，兩個人看到的卻是截然不同的兩個世界，事實上印度的全貌是鮮花，紗麗，垃圾、肢障孩童的總和。

書中，劉笑嘉講了不少類似的故事。在大理，她和朋友在沿河西路騎行了許久都未見洱海的容顏，迎面騎過來的一個游客，勸她們掉頭得了，因為再往前騎也看不到洱海。她們沒聽人勸，繼續前行沒多久，豁然開朗，看到碧波如鏡，煙波浩渺的洱海。這讓我想起自己在云南梅里雪山自然保護區雨崩村的徒步。我們離開村子時選擇了一條與進村時不同的路線，有不少人勸我們不要走這一條路：路面寬不足半米，崎嶇泥濘，旁邊是萬丈懸崖，還有飛沙走石，而且容易迷路，沒有向導走不出去等。我們幾個人還是打算試試，結果看到的完全不同：一開始林間羊腸小道眾多，但我們選清晰可見的走，即便走錯一次路也能很快回到正確的道路上來，況且路邊風景秀美，紅花綠樹，溪澗飛瀑，連綿不絕，后半段雖然走在懸崖邊上，但是路被修整過了，鋪平加寬，懸崖下的大江波瀾壯闊。也許我們該慶幸去的時候不是雨季，路才這么好走，但我只能確信我徒步的那條路就是如此。事實上，那條路的全貌是所有去過的人描述的總和。

以感受生活為范文（21篇）篇二

什么是？觀賞大自然優美的景色，欣賞一段優美的旋律，擁有人世間最寶貴的母愛與友愛……這些，全都是在。

母親，是人世間最偉大的。每天清晨一醒來，就會聽到廚房里傳出一陣陣“乒乒乓乓”的聲音，那是母親在為我做早餐。接著，一陣陣香味撲鼻而來，這時，我就會睡意頓消，立即起床，洗臉，準備享受母親為我準備的人間美食。吃完早餐準備出門上學時，母親總是會嘮叨地說“外面人多車多，過馬路時要小心一點啊！上課要認真地聽講，不要開小差……”沒等母親說完我就會打斷她的話說：“知道啦！”就沖出上學了。有些人會覺得母親的嘮叨，使人厭煩，我卻覺得母親的嘮叨如音樂般動聽。

如果將來我取得好成就，那就是我母親的功勞，因為我在我母親的身上學到了很多東西，是她教會我做人的道理，教會我與人交往。

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以感受生活為范文（21篇）篇三

以感受生活為范文（21篇）篇四

生活就像一首小曲，用心聆聽，就會獲得美的體驗。

生活就像一把鑰匙，只要有勇氣去探索，就會獲得無限驚奇。

生活就如一張白紙，畫筆就在我們自我手中，紙上的結構需要自我來規劃，顏色需要自我涂抹。無論是歡樂還是苦澀，過程總值得我們珍惜。漫步生活的路，體驗，回味，憧憬，感悟，歡樂，這樣的一個過程，是我們生命中的一串奪目的珍珠。

其實生活很簡單，只需要我們在忙碌之余學會放松自我，讓自我疲憊的心得到片刻的寧靜。當我們因工作感到郁悶時，幾個朋友坐在一齊，品品茶，這何嘗不是一件歡樂的事；當我們學習累了，幾個同學一齊奔向操場，打打球，抑或散散步，這也未嘗不是一種完美的生活。

其實生活很簡單，只需要在回憶中尋找生活的樂趣。回憶童年的往事、回憶童年的伙伴，甚至回憶一些此刻覺得很可笑的事……而在這回憶的過程中，我們總是會不經意地發出笑聲，感嘆童年的那份幼稚、純真、歡快給我們的生活添加了一種樂趣。

其實生活很簡單，只需要我們不斷地憧憬、想象，給自我期望。在某一種固定的生活模式下想象自我去環游世界，去發現“魔鬼三角洲”的奧秘……當然，也許現實會讓你失望，只要我們對生活仍然充滿期望，不管成功與否，擁有以往努力奮斗的過程，那比什么都重要。將對生活的期望當作一種動力，不斷開拓，生活將會更加精彩。

什么是生活？生活不是虛空，它如厚重的大地一般真實而具體，所以，它在執著的時候執著，沉迷的時候沉迷，清醒的時候清醒。

以感受生活為范文（21篇）篇五

觀賞優美的景色是，聆聽優美的音樂是，享受濃濃的親情是。體會父母的關愛是。

父愛如山，母愛如水，他卻從未體會過父母的艱辛和無微不至的關愛。這一次他卻深深的體會到父母對他的關愛。

黃昏的夜晚，他像往常一樣，記下作業，背上書包，走出擁有美好記憶的學校，騎上自行車，他獨自行駛在通往家的熟悉馬路上，一路上只能看到他不停的在打著車鈴，似乎在警惕著人們要注意安全，直至到家門口，他期待著父親打開門迎接他，可他沒有看到父親的身影，心想父親可能在路上，快要回來了，于是他很平常的打開門回到家，寫起作業來。時間一分一秒的過去，轉眼間已到7點，父親還沒回來，他感覺“不妙”，他開始有些擔心，于是到門口給父親發短息，看到發不出去的短息他開始焦慮，到門口尋找父親的身影，又看了看手機，才知是信號不好，看到一線希望他立即跑到信號好的房頂給父親發短息，終于發出去了，可是他等了半天都沒接到回復，他想到最壞的想法，擔心他會喪父。他開始祈求上天保佑他的父親平平安安，可是他還沒看到父親的身影，他開始猶豫應不應該給父親打電話，他擔心打電話會給父親回來帶來不便，可又想一探究竟。最終他還是決定打電話，電話中不時傳來“叮——”的聲音，最終他聽到了父親熟悉的聲音，聽到父親向他解釋車壞了在修車，沒有顧得上看手機上的短息，車快修好了，馬上就回去，他忐忑不安的心才放了下來，他說了句“哦”后父親就掛了電話了。他從樓梯上走下來，月光下能看到他欣喜的表情。

這件事使他想起了原來他出去，回來很晚的場景，他瞬間感受到父母以前何嘗不是這樣擔心他的，他這時才感受到父母對他濃濃的愛。

以感受生活為范文（21篇）篇六

清晨，“嘀嘀”的鬧鈴聲把握從睡夢中溫柔的叫醒，朦朧的月色依然籠罩著我的小屋。新的一天開始了。

揉著惺松的睡眼走到水池前，牙刷被擠上了白色的牙膏，在嘴里轉動，在牙齒中穿梭，清涼的薄荷味使我一下清醒了許多。拿起梳子梳理了一番，一天的好心情也被梳理出來了。

早餐依舊是擺放在小小的方桌上。乳白色的牛奶，半透明的果醬，乳白色的面包，在燈光的映襯下顯得那么。咬一口涂滿果醬的面包，感覺自己被甜蜜包圍。

躍上自行車，飛奔在并不寬闊的馬路上，一輛輛五顏六色的自行車從我邊上駛過。欣賞著七彩的自行車，我的心也被染成七彩的了。

到了學校，急急忙忙跑上樓。鈴聲在我進班的一瞬間響起。還好，沒有遲到。

不管學習多么忙，考試多么枯燥，班里始終充滿了歡聲笑語。各種各樣的笑聲和說話聲混在一起，好像交響樂一般。雖不及梵婀玲演奏的名曲，卻也別有一番風味。

中午的午休是一天中最輕松的時刻。同學們狼吞虎咽的吃相，千姿百態的姿勢，以及有些凌亂的教室，構成一幅動態的畫面。我則是畫中的一角。

到了下午，班里安靜了許多。有的同學昏昏欲睡，有的同學依然精神百倍，刻苦的鉆研著似乎永遠也學不明白的數學題，眉頭緊皺，有的則露出了欣喜的笑容，隨即一拍桌子而大呼：“會也!”驚醒了睡夢中的同學。班里的氣氛又活躍起來。

終于放學了。帶著一天的疲憊回到家中，飯菜的香氣鉆勁鼻孔。來不及洗手，便坐到飯桌前。填飽肚子后，依然回味著飯菜的香味。雙手浸在清涼的水中，刷洗著碗筷。清涼的自來水驅走了一身的疲憊。看著碗塊在我的清洗下透出光澤，成就感占據心頭。

寫作業當然是每天必做的事。筆有時在紙上沙沙的移動，有時停在半空。就在這寫寫停停的過程中，一項又一項的作業就被我“報銷”了。

躺在床上，一天的生活就要結束了。在月色的籠罩下，我進入了另一個世界。

快樂其實就在身旁，對于我們，缺少的不是快樂，而是發現快樂的眼睛和感受快樂的心。

感受生活，你就會發現，愛就在你身邊，愛是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛嗎?親人之間不是存在著愛嗎?摔倒時，朋友的一次攙扶;生病時，朋友的問候聲;節日時，互贈賀卡，這全是愛的表現。愛，是無處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。前陣子，非典型肺炎禍害著人們，醫生用他們的愛，精心醫治患者，與非典作了一場無硝煙的戰爭。曾幾何時，人們的愛戰勝了無情的非典。我們需要愛，但我們更需要別人付出愛。走在街道上，把錢施舍給一位乞丐;或走上獻血車無償獻血等，這些雖然是在無意中進行著，但也是一種愛。有了愛，我們的生活不再單調、枯燥了。感受生活，你就會發現困難其實是充滿著樂趣的。生活中沒可能盡如人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過不去，這又何必呢?感受生活，你試一試從另外一個角度去看待這件事，用享受的心態去接受它。或許這樣，生活就會少了許多的不愉快，而且還會多出許多歡喜呢。不管你現在的心情怎樣，請看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢想和自在呢?如果是，請感受生活，你就會發現你并沒有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。

以感受生活為范文（21篇）篇七

人的一生，有許多大起大落，這便是挫折。有的人因挫折而放棄，而墮落，有的人卻因挫折而奮起，而拼搏。正因為這樣，所以每個人的生活感受就不同。

我，一個普普通通的初中生，雖沒有令人驚心動魄的經歷，也沒有令人贊嘆的豐功偉績，但我擁有我的生活感受。生活，其實很簡單。我的生活就是這樣，每天只要起床，吃飯，上學，上課，下課，放學，回家，寫作業，吃飯，睡覺。就這樣，一天就過去了。不過，有時還會有一些小驚喜，小事件發生，只不過很少罷了。所以，我每天就要自己找樂趣。比如：每天下課時，可以和同學們在一起瘋瘋鬧鬧，一起談天說地，放假時可以玩玩電腦，出去逛逛街。這時，你會發現，生活中還是有樂趣存在的。

人的一生，有驚喜，有幸福，也有遺憾。所以，我們要讓生活中驚喜多一點，幸福多一點，少一點遺憾，做一些自己想做的有正確的事，只有這樣我們才能有一個我們自我感覺良好的人生。

以感受生活為范文（21篇）篇八

生活是多姿多彩的。的每一處景，咱們得到的是人生的大道理。

聆聽悅耳的音樂，是。音樂無處不在，悲傷的、歡樂的、抒情的。

動感的，在這么多的類型中，你鐘愛聽哪一種呢？當咱們感到悲傷悲哀的時候，咱們需要歡樂的動感的音樂來疏解咱們的情緒。當咱們同情同胞所遭遇的痛苦是，咱們需要抒情的音樂來向同胞們訴說咱們的情緒，使兩者得已平衡的心態。音樂的好處之多，讓咱們感受到了生活中的完美。

體驗奮斗的苦樂，是。在短暫的人生領悟中，咱們會遇到難題的困擾，各種領悟的問題之難，當咱們絞盡腦汁、細心地想時、觀察時，得出了正確的結論，咱們又從中體驗到想時的苦，做出來的樂。真是“苦樂交織”呀。

享受濃濃的親情，是。漫長的人生道路之中，咱們永遠離不開父母對咱們的關愛與照顧。在下雨天沒有帶雨傘的狀況下，父母給咱們送來了傘，而在回家的路上，他們忍受著雨點的滴，給咱們撐了傘；在遇到困難的時候，回家欣訴，得到的是父母認真、富含深刻好處的話語，使咱們不再因困難而被打倒；在感冒生病的時候，父母無微不至的照顧咱們，為咱們做好一切任務，使咱們趕快好起來；在出遠門的時候，父母的“在路上要留意喲，要好好照顧好自我、不好跟別人打鬧造成危險的事”等的話語，使咱們稱他們為嘮叨，其實父母對咱們所做的一切都是為咱們好。父愛如山，母愛如水，促進了濃濃的親情。

中的酸甜苦辣。

以感受生活為范文（21篇）篇九

也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風順，也會有一些不如意吧，我們要學會去，的另一面。

——題記。

觀賞優美的景色，聆聽悅耳的音樂，享受濃濃的親情，追求遠大的目標，體驗奮斗的苦樂，遭遇痛苦的挫折等等都是，生活真是多變，酸甜苦辣咸味味俱全，大概這樣的生活才多彩吧！

有時我會覺得彷徨，彷徨的生活會迷失自我，讓我獨處在與世隔絕的另一個迷失世界里，那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時似乎生活過著的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿背后的溫馨和迷茫的感覺，有時我會學著一個人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。

其實生活就像一張白紙，寫下來的是記憶，記憶著屬于自己的一段歷史，盡管那兒寫滿了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來表達，文字需要思想來傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調，要讓生活過得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的與眾不用的感覺。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺去過好每一天，空虛并不是無意，無意的是不懂得怎樣去空虛，構幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。

生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎；生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法；生活是一道無解的題，無論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經歷是一種感覺是一種悟性，更是一種心境。

有時候我們看錯了這個世界，卻說世界欺騙了我們，用心去，你才會發現它的與眾不同！

以感受生活為范文（21篇）篇十

有時我想，要是我們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊！如果是這樣一來，咱們才會更加的懂得珍惜生命里的每一分每一秒。好好的享受生活和感受生活里的一切，不管這一天里有多少痛苦和甜蜜、成功和失敗，因為，這一切本來就是生活里所應有的發生，咱們應該笑著去接受，而不能選擇逃避，經歷了豐富的生活，才會有更深的感受。

感受是一種默默的被動，生活里的許多事情都會給你不同樣的感受，快樂來臨的時候，你感受到幸福的笑；煩憂降臨的時候你會感受到苦苦的痛；事業有成的人會感受到付出的努力終于有了回報自己的愉悅心情；做事情失敗的人會感受到生活的艱難不易；只要活著，就會常常的被生活里的事情所感受著。親人和朋友給了你愛，你會感受到人間的親情和溫暖。

在我小的時候，總是用著十分天真的眼睛觀看這個世界里的一切，做錯了事情，爸爸會批評我，而媽媽總是幫著我解釋和圓說，試圖把我犯的錯誤減低到最小程度，從而避開可能會帶來的責打；那時候，還不知道感受這個詞語，更不知該去怎樣面對生活里紛蕓雜亂的許多事情；“孩子還很小，不懂事理，做錯了事情，理應原諒他”，這是媽媽常常對我爸說的幾句話。孩子的天空永遠都是藍藍的美麗的，在孩子的天空里永遠都有講不完的故事，永遠都有做不完的那一份屬于孩童年代的夢。

活著，就在不停的感受著，感受著親情的溫暖；感受著朋友的關愛；感受著陽光帶來的溫暖；感受著月光撒在世間的美麗。

親人和朋友給了你愛，在你感受著幸福心情的同時，勿忘記把你的愛多多的付出給你的親人和朋友，付出的愛之分量會給你帶來同樣多的回報。把愛心多付出一些，就會每天在感受著幸福和甜蜜。

擁有一顆快樂的心情，咱們的每一天都會是陽光燦爛的。摒棄掉那些不如意，為這顆跳動的心去放飛，感受人世間的美麗，去感受親人和朋友的愛。生活的美好就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就要不斷地充實它，感受它。不管生活是怎樣的，咱們都應該笑著面對生活，你笑了，你的生活就是幸福快樂的，你對生活的感受就是豐富而充實的。

以感受生活為范文（21篇）篇十一

在一個地方蝸居久了，就有走出去的沖動，登臨峰頂，誰會留戀腳下的花草，慣常的姿勢，便是長嘯一聲，放眼遠眺。熟悉的地方沒有風景，風景在遠方。網絡有一句流行語：旅游是從自己活膩的地方到別人活膩的地方去。語言雖有些夸張，但也從一個側面詮釋了旅行的意義，那就是離開自己的故居，投入另一個陌生。旅行正在于體驗這種陌生帶來的新鮮感。

中國是熟人社會，在熟人的世界里，行為、語言、禮儀、習慣，或多或少會受到一定的約束，逾矩了，可能就有人情事故層面上的指責。而旅行，是自由的，選擇旅行，在意的就是那種釋放自我，找回率真的心情。

旅行的方式日益多樣。隨團出行，猶如小說，需要起承轉合，敘事情節要有高潮。決定了故事梗概，就只能一直前行，要隨著情節的發展奔赴一個個驛站，想象的空間不會太大，上一個情節必須銜接下一個結果。但也有好處，食宿有人安排，安全會有保障，精彩處，可以擊節贊賞，重復處，可以忽略而過。讀完小說，主要人物還鮮活在腦海，就不枉此行了。

結伴而行的，好象散文，講究形散神不散。路線和目的地確定好了，背上行囊，就可以出發。內容的精彩在旅途，值得留戀的可以徘徊多日，無人催促。索然無味的，可以臨時改變路線。不用想前面會有什么在等待。遇到意外可以一起商量，旅途的瑣事彼此分工協作，不致于孤單，也不會寂寞。散文閱畢，余音縈繞的大都是旅途的插曲。

獨自旅行，仿佛詩歌，要的是那種精神的放逐，含蓄而不直白。踽踽獨行，孑然一身，追尋的是那份時有時無的靈感。興之所至，可以重新再來。一切自己作主，可以停停走走，也可在半途結伴而行，一路行吟，一路漂泊。享受著完整而充分的自由，也要獨自承受旅途的艱辛和寂寥。但這就是詩，凝煉的詩句需要不斷補白，才能體味詩意的神韻。

出行的方式不是決定心情的最終因素，但會影響旅行的心情。跟團如集會，容易隨波逐流;結伴而行，是與親朋偶聚，酒后會暢懷歡呼;獨自一人，沒有牽絆，或閑云信步，或零丁苦吟。沿途的風景也會影響旅行的心情，走在歷史的廢墟上，常興撫昔慨今之情懷。落日斜暉，星空邈遠，漸生遠離故鄉之愁緒，四時節序，花開花謝，頓起歸去來兮之感喟。

人生亦是一場旅行，只是前途縹緲，不知歸處，也沒有回頭路。旅行，更象是讀書，書籍已成定稿，而旅行還處于動態之中，人不能一生只讀一本書，只限于一種體裁，故而不斷旅行，嘗試不同的路線，變化不同的方式。每次旅行又象是完成一篇作品，總在選擇適合的文字表達自己的心情。私密日記的，大可在每個景點留下自己的倩影，記錄自己的心情，留作一生的紀念。用來發表的作品，就要構思，就要剪輯，甚至刪除只屬于自己的心情，也可能為此淡出畫面。

以感受生活為范文（21篇）篇十二

我最喜歡的是：騎單車。

這是我是為什么呢？因為在暑假開始的當天下午，我的單車壞了，第二天爸爸給我買了一輛嶄新的單車，所以我最喜歡的是騎單車。

說它是單車，可是更像大玩具。它油亮的`車身，還可以變大變小呢！對了！還有它呢！你們猜我說的是誰？就是軟軟的小車座！我每天都要騎著單車在院子里玩，騎完以后，我還要給它洗澡呢！如果不做這些事，我心里就會不舒服！

我最喜歡在下雨天騎單車了。穿上雨衣，騎上單車，快到水坑時，大喊一聲沖啊！水花飛濺起來，可高興了！不過一回家就要挨打。

暑假就要結束了！我要把放出的心收回來！這個暑假我過的很開心！

四年級：鐘。

點評：孩子的氣的語言很有意思。加入人物行為，使畫面生動。充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。結尾呼應文題，點明中心。

美中不足的是：文章標題雖為暑假生活感受，但通篇感受非常之少。文中寫到自己最愛騎單車，但對騎單車的描寫也未見其多。

小作者應多描寫自己的內心感受。

點評老師：蘇璐璐。

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以感受生活為范文（21篇）篇十三

生活就像一杯酒，需要你慢慢的去釀造、品味。

生活就像一團霧，什么也看不到，讓你感到很迷茫，誰能保證下一步不會走向陷阱呢！

生活就像一本書，訴說著喜怒哀樂，悲歡離合。

生活就像一幅流光溢彩的畫卷，描繪著人生種種的心情。

生活就像一張網，交織著煩惱與快樂。

生活就像一條路，難免會有一些坑坑洼洼。

生活就像一座山，明知險峻，卻仍要前進。

人生有時就是一場戲，過去無法更改，而未來有高潮，就一定會有低谷。

生活的樂趣在于無止境的追求，但生活的安樂在于平淡。

有人說，生活如水，何必要顛簸出浪花，最后，濺了自己一身水，平平淡淡才是真。但我其實并不這樣認為，生活雖然只是一杯無味的水，但如果我們添一些“調味劑”呢！如果你努力工作，揮灑汗水，就一定會收獲一杯香甜的水。但如果你懶惰貪婪，不久疾病就會在你身上永不離身，自然就會得到一杯苦澀的了。

越來越少的是時間，越來越多的是皺紋，越來越少的是金錢（最后成了有錢的人，卻整日被疾病纏身，每天都去醫院看病。）越來越多的是年齡。

歲月不饒人，錢是身外之物，雖然錢可以買來一切東西，卻買不了親情，親情是無價的，不要為了無所謂的糾紛，而傷了和氣。

最難調整的就是心態，人生不是靠心情而活，而是靠人的心態。人生就好像一次長期旅行，需要長期跋涉。在這旅行中，可能會有雷雨交加的天氣，也有陽光雨露……唯有保持良好的心態，在遇到困難時才會坦然的面對一切。

心態是健康的保持器，心態積極的人就會不容易生病。

生活，其實很簡單，保持良好的心態，做最簡單真實地自己，多陪陪家人吧！

以感受生活為范文（21篇）篇十四

面對生活，我們有無限的感慨，生活中發生的每一件事，都有其存在的價值，生活中的每一朵小浪花，都值得我們幫心去捕捉。

小時候，媽媽送給我一盞小臺燈。那漂亮的外表，那柔和的燈光，都凝聚著母親對我的愛。于是，我寫下了《漂亮的小臺燈》，受到語文老師的表揚，我也備受鼓舞。

上中學了，學校離家也遠了，那一段每天上學，放學必經的路，也成為我筆下的主角，于是我寫了《通往學校的路》給初中語文老師批閱。作文發下來后，教師打了這樣的批語：路，僅僅是一條路嗎？路上沒有什么人，什么事發生嗎？文章的中心，靈魂跑到哪里去了？學會用心觀察。看了批語以后，我心里難免有些捻。但是，當我第二再次背上書包踏上那條熟悉的通往學校的路是，我發現“世界”變了：勤勞的清潔工人在辛勤地掃著馬路；站在風雨里的交通民警在一絲不茍地指揮交通；帶著紅袖章的老爺爺正帶領著一群小朋友過馬路；樂觀的中年人在公園里跳著健身操；白頭發的老爺爺、老奶奶在悠閑地打著太極拳。這一切對我來說，都是那么熟悉而又陌生。于是，我把看到的這一切都融入到了我的作文《通往學校的路》中，于是便有了教師的那一句評語“這是一條千姿百態的路。”從此，我漸漸學會了用心觀察生活，用心感受生活的一點一滴。

后來，我學到了幾何，學會了畫“圓”。但有一次，我不小心在“圓”上畫過了一筆，面對不再完美的“圓”，面對著已不是“圓”的“圓”，我想了很多，并用筆把它記了下來，于是便有了我的處女作《由“圓”想到的》發表在某本作文刊物上，再后來我又得到了8元錢的稿費，雖然錢不多，但卻是我生平第一次用自己的雙手掐到的錢。我用這8元錢買了一支新鋼筆，于是開始了我用心感受生活，用筆記錄生活的文學之路。

以感受生活為范文（21篇）篇十五

時光靜好，終是滄桑；歲月無言，不曾回望。許些惋惜，卻迎不回曾經的一份；許些安慰，卻找不到心中的一份安然。可能是賜予我們的太少，還沒來得及擁有，它已從手中流走；也許是我們面對生活的太多，還沒懂得，一眨眼、一瞬間，它已消失不見。歲月安好，生活如此。面對懷著一顆坦然的心，從容接受。或許，已是雨后彩虹，絢目多彩；或許，就是月下星空，璀璨奪目。

有時候生活總和我們開玩笑：明明不想做的事卻不知不覺的做了；真心不想說的話，卻不由自主的說了。不必沮喪，也不必懊悔，生活就是這樣。用一顆平靜的心去對待，用一份熱眶的淚去濕潤。懊悔的不是曾經的經歷有多么不堪多么，而是有一份美好的未來卻不能用心去把握；沮喪的不是事情做得有多么，卻是明明有機會補救而認為無能為力坐視不理。只要心存一份，發自的，面對人面對事，一切都會變得無奇，內心的信念會照亮你的，幫助你走好人生的每一步。

許多時候，生活總喜歡給人一絲淺淺的深深的。有一些人注定只是人生路上的陪客，走過下一站，就乘著的列車去向遠方。留下的只是一種畫面：曾經相遇相知相伴的情景；一份：曾經擁有的歡樂時光。有時候：不是我們珍惜的太少，而是時光流走的太快。想伸手去抓，已摸不到身影；想回頭去望，已看不見蹤跡。或許，這就是生活。著感嘆著，心中漸存一份。能做的便是：用嘴角揚起唯美的弧度，用淚水祭奠唯美的曾經。會慢慢告訴你：真正離去的不是曾經擁有的，而是最后尋不回的。就像，落花一樣；真正得到的，不是現在獲取的，而是能夠陪伴人一生的。如同，影子一般。心存一份信念，用心感知著生活。用心傾聽自己內心的聲音，用一份堅定的信念來面對這生活這人生。

有人說，太真，承諾太假；人情太過冷漠，世事太過淡薄。可能真的是這樣：有一些話只能自己說自己聽；有一些事只能傾下淚去完成；有一些人只能忍著痛去淡忘。生活有太多的需要忘卻，有太多的歡樂需要挖掘。若愛無言，就讓心去體驗；若夢難現，就讓行去攀巖；若情已盡，就讓時去埋掩。生活，因為經歷，所以懂得；人情，因為疏遠，所以冷漠；世道，因為生存，所以無情。

人生之不如意十之八九，生活從來不會如人所愿，它只會：讓人流淚，讓心破碎；讓愛無言，讓情難現。生活中那個唯一懂自己的就是自己：了懂發泄，壓抑了懂放松，心悲了懂，得到了懂珍惜，失去了懂忘記。自己永遠都不會欺負自己刁難自己，你自己便是你中最美的唯一，用心善待自己。

花只為愛而凋謝，葉只為淚而飄零。無論現實有多么無情，有多么渺小。總有一些人在背后一直默默的支持你關心你。失望時給你希望，孤寂時給你，氣餒時給你給你鼓勵。即使你再差再失敗，而在他們心中都是最好最優秀的。歲月無痕，逝水無心。請記住：有一些人正在慢慢變老；有一些事已經不會再有；有一些話只能傾聽一次。請用心：存一份信念，鑄一份，藏一份希望。積蓄愛的力量來。生活固然如此，請用信念去實現心中最美的夢想。

時光無言，我們在成長；歲月滄桑，有人在變樣。時光不停的向前走，我們也只能夠不停的向前沖。無論怎樣生活就是這樣。所以：不要沉迷憂傷，不要懷戀過去。只有忘懷過去，才能面對未來。請：雨過天會晴，夜過天會明，生活總有令人的地方。

生活是一首歌，交織著和歡樂，傾聽著這首歌，我已懂得：有經歷才會有成長，有就會有希望，有信念夢就一定會實現。

讓心中存有一份堅定的信念，用心去感受生活中的酸甜苦辣，你會懂得很多。信念會讓人生更加精彩，生活會讓人生更加輝煌。

以感受生活為范文（21篇）篇十六

生活不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。

--題記。

窗外，天空蒙著一層青紗，太陽努力從地平線升起，試圖驅趕殘留的黑暗。此時，一群為夢想苦讀的莘莘學子，早已開始了一天的忙碌。

聽，單詞短語、古文詩詞、政治歷史……各種聲音混雜一起，無法分辨，卻能感受同學們迫切緊張的心情。

“同學們，咱們先放松一下，做些簡單的保健操吧!”班主任親切的聲音傳來，大家隨著老師的示范扭扭脖子，伸伸胳膊，看似簡單，但我們緊繃的神經頓時放松下來，教室里有了輕松的笑聲。

生活是美好的，因為有了理解，一切艱辛都化作了前進的動力，一切苦累都化成溫馨的瞬間。

那是一個炎熱的午后，太陽發怒似的炙烤著大地，街道兩旁的樹木面對他的威嚴，都恭敬地低下了頭。爺爺騎車載著我疾行在上學的路上。

陽光更加強烈，我懶洋洋地閉著眼，靠在爺爺背上。這時，一只寬厚的大手輕輕將我扶住，感覺那么有力，“快坐好，別睡著!”爺爺扭頭提醒我。我猛地抬起頭，瞬間分明看到了爺爺深刻的皺紋間滲出的滴滴汗珠。炎熱中，慵懶如潮水般退卻，是爺爺的愛為我撐起了一片陰涼。

這是我面對一大推作業時腦袋里忽然浮現出來的一個多年前的美好畫面。

回憶是美好的，因為沉重中的回憶讓一切都變得溫馨起來，我有了力量。

作業很多，我忙里偷閑走到院子里，呼吸雪后新鮮的空氣，欣賞頭頂湛藍的天空，傾聽嚴冬寒風的喘息，不知不覺中被眼前的白色世界陶醉。一群孩子的嘻笑聲將我喚醒，他們堆雪人打雪仗的情景仿佛將我帶回到童年，紅紅的小臉洋溢著幸福的微笑，小手被凍得通紅卻仍要滾個更大的雪球。我俯下身子隨手捏了一個雪球，一絲涼意瞬時傳遍全身，這份寒意似乎告訴我:閑暇只屬于生活的片刻。

輕松是美好的，因為你放下了一切重擔，只有鮮活美麗的自然。

以感受生活為范文（21篇）篇十七

每個人都會有一些快樂的生活，它照亮我們人生的前進之路。也許它是一顆顆善良的星星，他也許是一朵朵驚濤拍岸的浪花，也可能是一句句朋友之間的問候。但在我的心中卻是屬于我的校園生活，它在我的人生之路上染上了鮮明的色彩。

童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。

我的快樂生活來源于我的校園，你的快樂生活呢?

以感受生活為范文（21篇）篇十八

它更可以是黎明前的黑暗……。

在我心中原原本本想要的幸福，

其實也只不過是：受人關注時有欣羨的目光向我投來，

是以為自己很了不起的在日記本上寫下滿滿的心聲。

是和媽媽在海邊的小木屋過幸福的日子。

是和爸爸在茶余飯后交談新聞和時政。

是和我素未謀面的小狗一起遛彎的日子......

而現在我只能說：“可能問不可能‘你住在什么地方？’不可能回答‘我住在無力挽回的夢境’。”

我呆在現實里，也不是沒有一點幸福的影子。

每天和同學一起上下學，回家后看著媽媽燒的.一桌子的菜，泡得熱熱的洗澡水。

家里暖暖的燈光灑在我的身上，我在寫字臺前寫下密密麻麻的數字，密密麻麻以至于填滿我心里最陰暗的角落。

身邊是呼呼作響的空調和一杯濃濃的茶，眼前是多變的天空，從很淺很淡的寂寞中等來了一天際的星星。

還有那以太陽為光能的月亮。

太陽———爸爸月亮———媽媽星星———我。

那么近那么遠的溫馨。

就在蓋上被子的那一刻，沒有了媽媽的耳語，沒有被依偎著的幸福。

在沉沉淂呼吸聲中，嘴角甜甜的微笑里，

我知道我這個家，傳統卻不富裕的家，

這個有很多笑聲的家，一直被為藍色的幸福包圍著，誰也離不開誰。

呷一口濃茶，翻開j。k。羅琳的小說。

我真希望自己不要長大。

爸媽不要老去。

我擔心哪一天自己走了，

哪兩個可愛又幸福的人怎么辦？

我一遍又一遍的看著大頭兒子和小頭爸爸。

一遍又一遍的溫習童年的耳語。

我希望自己是動畫里的人物。

這樣就可以永遠挽留住自己還沒失去之前的后悔。

如果說幸福很平凡，那也只有我這樣貪心的人所謂。

麥格教授施的魔法自欺欺人。

如果收幸福很偉大我有化身成小乞丐。

等待著富人的饅頭填飽肚子。

以感受生活為范文（21篇）篇十九

這天晚上，我做了一個奇妙又快樂的夢，我夢見自己在英語的課堂內結識了一個好朋友。朋友對我非常好，我也非常喜歡她，下課了，她與我待在一起，我們一起回家，一起玩。那時，是夏天寧靜的夜晚，我們自由自在的奔跑，快快樂樂的玩。這是，我看見了許多和我一起學英語的同學們，其中老師也在。我跑上前去熱烈的跟他們打招呼，回過頭來看朋友時，她已不見了蹤影，誰也不知道她去哪里了。后來，我到處打聽她的消息，但都卻無濟于事，一次偶然的機會，讓我知道了她的夢想：她夢寐以求的地方竟然是清華大學！而恰恰就在這時，我醒了。、醒來之后，我才只發現這是一場夢。

沒有多大的意義，我很痛苦，很希望結識一個像她一樣的好朋友。后來，我又想到，她不是想去清華大學嗎？我可以考到那里，去交一個像她那樣的好朋友！或許你會笑我太幼稚，這只是一個夢而已啊，但我卻不那么想，我一定會找到她！所以，我開始更加努力用功的學習，希望自己能考上清華大學。我原來是沒有那么大的目標的，自己考上山東大學就已經很不錯了。我數學很不好，或許是因為換老師的緣故。我開始慌了，因為我已經不小了，不過，現在學，還是來得及的。所以，我狠命去補習數學，想把落下的全部都補回來，所以，我一直在努力。自己復習了很久后，突然覺得這樣的用處不大，學習的竅門不是這樣，改了方法，現在，不會的，我已經全搞懂了。我的英語老師給了我很大的啟發，她告訴我，一定要好好學習，考試成績不是萬能的，只有徹底掌握了學習的技巧，才能真正教學習好。我記住了老師的話，開始按照技巧學習了，希望她的話會有用處吧。

語文已經考過一次試了，成績還是個未知數，或許我考得不錯，希望如此。在日常生活中，我更加努力去學習，清華大學對于我來說，已經不是一個夢了，它是我的夢想，是我的使命，更是我必須要完成的任務。

以感受生活為范文（21篇）篇二十

記得一次單位的招聘會上，主管領導問一個應聘的小姑娘“你認為什么是幸福？”，女孩淡定的回答“感覺幸福就是幸福！”。幾乎所有的評委對這個女孩的回答都給予了高度的評價。我自然詫異于這個20歲女孩的從容冷靜，也感受著這個女孩的青春靚麗。可是，到底什么是幸福？或許吧，感覺幸福就是幸福，這個回答簡單而深奧。可是，有誰能感覺幸福呢？大多數的你我都在世俗的紛擾中，在繁忙的生活中忘記了幸福。幸福往往只有一刻間，而你我卻很難抓住。所以，常常是埋怨和無奈，唯獨少了去感覺幸福。

像很多人一樣，我經常的沉溺在自愛自憐里，因為忽然的茫然無措，因為碌碌無為，因為覺得沒有意義；也和很多人一樣，我經常感覺到幸福，因為忽然的感動，忽然的快樂，忽然的憐惜。。。只是，我忽略了幸福的纏綿和平靜，所以常常不能自已的認為波瀾不驚，無苦無愁也無愛無恨。

很多幸福就在身邊，你不能抓住，懶于感覺，不能用一顆寧靜安和的心去體會。所以，你沒有感覺到幸福，所以，你有的時候很不幸福。

看見柳樹淡淡的嫩綠的枝椏我幸福，看見水清魚兒暢游我幸福，看見戀人相擁纏綿我幸福，看見蝶兒成雙我幸福，看見小小的鳥兒開始飛翔我幸福，看見家人健康我幸福，看見愛人微笑我幸福，看見我能重拾這份幸福的感覺我幸福！

請你，跟我，一起來，感受幸福！

以感受生活為范文（21篇）篇二十一

生活總是那樣的富有哲理。

生活在同一地球，也許有那么一點不如意。事業的不成功，親朋好友間的矛盾，但是，慢慢地，你會發現原來日子也可以過得充實，過得精彩。

感受生活，感受花開花落。時間總是與你在賽跑。然而，隨著時代的變化，我們可以將生活變得豐富多彩。可是一個個春花秋月，無數個夜晚，都悄然逝去。我們也許不能與“屈原投江”時的情感相比，但是感悟花開花落，也就感受生活。

感受生活，感悟水滴石穿。人總是不堪一擊。沒有小草的頑強，沒有彈簧柔韌。在日子里的遺憾是否再加把勁就可以彌補?若是“咬定青山不放松”，那就肯定“立根原在破巖中”。水，是靈性之物，潺潺流水可以給人留下無限的遐思;點滴，則給人一個啟示：生活，要過得堅強，過得柔韌，絕無遺憾。

感受生活，感悟人生。人生啊，人生，你為什么不公平?為什么昏庸無用的人能活得長久?為什么許許多多古今中外的“大好人”卻活得不長久?也許我們不能主宰世界，但總能主宰命運吧?公平?不公平?不有人能阻擋一切，就算有，也只能握住最后的枝節，不能改變多少事實。人生，既然這樣，那我們就把命運轉化為使命。“不因庸庸無為而羞愧，不因虛度年化而悔恨”，讓自己的人生從而變得壯麗。

當流星劃過永恒的瞬間，當躊躇于生與死間，當徘徊于明與暗間，生活要靠自己。創造自己的，感受這之間的完美精華。

生活就是這樣，富于靈性，富有哲理。