范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級落葉的作文篇一

一片片失去往日光澤的葉子，在陣陣秋風(fēng)的侵襲下，如折翼的蝴蝶落在了地上。陽光透過林蔭道上方的樹枝，緩緩落下，我踏著鋪滿落葉的小路，享受著午后的溫暖。

蜿蜒的小道延伸向遠(yuǎn)處，小路的盡頭似有一扇神秘的大門，等著有緣人去打開。我停下腳步，望著陌生的樹影，我的心頭升起了點(diǎn)點(diǎn)的惆悵。

飄落的樹葉失去了樹的關(guān)懷，總有一天會變成土壤的一部分，再美的花朵，過了花期也會凋謝，那么人呢？在人短暫而曲折的人生道路上，我們得到了，又失去了什么？但無論如何都會離開，如風(fēng)一般匆匆走過。

落葉也是，風(fēng)光了一個春夏，現(xiàn)在卻無力地躺在樹下，沒有意義……不，落葉并不是沒有意義，它雖然總會落下，但它會化成養(yǎng)分，儲存在樹根里，待到來年春天，樹木再次長出嫩芽時，它便新生了！它用自己的方法去創(chuàng)造了新的生命。

我撿起一片落葉，淡淡一笑，我也要像這落葉一般，用自己的生命創(chuàng)造奇跡，待到春天長出新的嫩芽，不屈服于困難與艱辛！

小學(xué)三年級落葉的作文篇二

有一片調(diào)皮的樹葉，它是一片黃色的小樹葉，禁不住秋天的誘惑飄向大地成為了一片落葉，被一個喜歡收藏的小朋友拾起來帶回家了。小落葉欣喜若狂，多么干凈整潔的屋子呀!沒過多久，它卻被主人遺忘在書架最里層角落里。

小落葉慢慢厭煩了，想：這陰暗的屋子真令人夠嗆的啊!我可不想就這么在這兒呆著，我得出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!

它費(fèi)了點(diǎn)兒口舌終于請來了風(fēng)姐姐，對她說：“風(fēng)姐姐，我想去上海玩玩，聽說那兒很繁華，帶我去吧!”

風(fēng)姐姐把它帶到了上海，它看著一幢幢高樓大廈，街道上車水馬龍，人如海，歌如潮，小落葉高興壞了!它一會兒從東滾到西，一會兒又從西滾到東，歡快地玩著，欣賞著簡直是光的世界的夜景!突然，它感覺寒冷刺骨，小落葉一驚，掉進(jìn)了黃浦江!它在水里掙扎著，這時它看到風(fēng)姐姐向它走來，小落葉生氣極了：“好難受!風(fēng)姐姐，快，帶我去黃山!”

風(fēng)姐姐又把它帶到黃山。小落葉呆了!這黃山何等壯麗?無以匹敵!它一會兒住在天都峰，一會兒又在蓮花峰看云海，一會兒去崖坡上探險，一會兒又去峽谷里洗澡，生活的快樂它幾乎都品嘗到了!

玩遍了黃山的每一個角落，小落葉“喜新厭舊”的毛病又發(fā)作了。它喚來了風(fēng)姐姐：“我準(zhǔn)備去澳大利亞海灣看大海、玩沙子、吃冰棒、曬太陽，快快帶我去吧!”

風(fēng)姐姐這次并沒有滿足它的要求，而是把它扔回了屬于它最好的歸宿地——大樹底下。

“為什么不帶我去澳大利亞?為什么?”小落葉急得就要哭了!“哼，你在上海不安分，黃山也不定居，還想去澳大利亞?笑話!你落下去的使命是什么?是滋養(yǎng)大樹;你存在的職責(zé)是什么?是喚醒春天。等你想清楚了，再來找我吧!”風(fēng)姐姐說完，頭也不回地走了。

小學(xué)三年級落葉的作文篇三

落葉

河南宏力學(xué)校八年級一班王耕耘

落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

帶著絲絲涼意，風(fēng)兒不厭其煩地摘下樹葉，一只只半青半黃的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。

又一個落葉季節(jié)來臨了。

每到這個時候，樹葉受地心引力的作用似乎特別明顯。葉子的歸宿便是泥土，這就是它們生命的最終樂章。或許，當(dāng)你瞥見這半青半黃的落葉時，會不屑一顧的踩過去。誠然，落葉不如春天的新葉那樣嫩綠嬌柔，也不像秋天的果實(shí)累累那樣惹人喜愛。但是，你有沒有想過，這普通的`落葉蘊(yùn)含了一種偉大。

你是否想起，落葉也曾為春枝添過新裝，也曾為碩果提供營養(yǎng)。現(xiàn)在它帶走只是一身土氣的外套，留下的卻是綠色的希望。它毅然下落，為的是大樹安全過冬。投入大地的懷抱后，它不滿現(xiàn)狀，又融入泥土，化為春泥，去滋長更鮮更綠的生命。

落葉毫無怨言地奉獻(xiàn)出自己的所有，一片片落葉，就這樣默默無聲地重復(fù)這一過程。

河南新鄉(xiāng)長垣縣河南宏力學(xué)校初二:王耕耘

小學(xué)三年級落葉的作文篇四

落葉，雖是生命結(jié)束的時候，但它也是不平凡的。

秋天到了，朋友們都飄走了，我還沒有，我努力搖動著自己的身子，一瞬間，我落了下來，先是一驚后是一喜，我認(rèn)為我要經(jīng)歷一次神奇的游歷。

我在風(fēng)中享受著飛行的樂趣，一下子我怎么飛不動？朋友們正飛向東、南、西、北。我一看，是一個小孩，是他抓住了我，他把手慢慢放下、張開。我躺在他溫暖的手掌中，我認(rèn)為他是個好男孩，會把我拿回去養(yǎng)，可他的一句話打破了我的幻想：“哎，怎么是落葉，我還以為是枯葉蝶呢！落葉有什么用，真是的。”他就讓我隨著風(fēng)，飛走了。

我不再享受飛行，一直在想男孩說的話，同伴們都已經(jīng)有了安身之處，可我還沒有。我飛著飛著，飛到了海上，我心驚膽戰(zhàn)，怕飛到海上，可怕什么就來什么，我飛到了海里，我真寂寞，除了看到海水，還是海水，沒有一個同伴。我正想哭，海浪就來陪我了，我對海浪說：“別人都說我沒用！”我真的忍不住了，就哭了。

“你有用。”海浪一臉正經(jīng)，“你可以腐爛，把好的東西提取給樹，讓樹長得更茂盛！”于是，海浪把我推到海崖上，讓我和椰子樹認(rèn)識，我就在椰樹下，提取出腐殖質(zhì)給樹，讓它長得更好。

我終于知道我的作用，我還有安身之處，我開心得不得了。