夢想是心中的明燈，它照亮了我們前行的路途，讓我們勇往直前。以下是一些與夢想相關的名言警句，讓我們一起來借鑒和思考。

夢想飛起來（優秀17篇）篇一

我是一只鳥，一只孤獨的鳥，一只寂寞的鳥，我獨自生存在野外。

北風呼嘯，天上落下鵝毛大雪，一切白茫茫的。我還未成年，沒有舒適的生活，我凍得瑟瑟發抖，羽毛也脫落了幾根，沒有食物，我只好忍饑挨餓。我感受到了死神的到來，我不會熬過這個冬天的。雖然我已渾身無力，手腳發麻，加上我快要餓暈了，但我心里依然有個念頭：一定要學會飛翔，必須熬過這個冬天。我信心倍增，一定要戰勝冬天。我撲騰騰地飛起來，但沒過幾秒，又摔落在窩里，我只能用我那嬌弱的小嘴去啃像鐵一般的樹枝。但雪花依然飄悠悠地下著，我絕望了。人在世，即使絕望到極點，也要抱有一份希望。我抱著最后一絲希望，好不容易熬過這個冬天。

過了這個冬天，我感覺我成熟了不少，羽毛也漸漸豐滿，在這陽光普照的好日子，何不再次飛翔。我站在窩的邊緣，試著再次飛翔，我猛烈地一跳，用勁地扇動翅膀，我卻又一次摔落在地上，我渾身酸痛，羽毛被摔得滿天飛，絲毫沒有不痛的`地方。不？不！我不相信現實，我憤怒地大喊著。在這荒郊野外，聽見的只有我無力的吶喊聲，我能向誰吐露我的心聲，如果命運偏是這樣，我越不服！我要改變我的命運，我要學會飛翔，飛往更多的地方，去看那人世間美麗的風景。然而，我現在最重要的是學會飛翔。我跌落在地上，無法回到樹上，我只能靠地上的草為食，熬過生命最痛苦的時刻，此刻的我比任何鳥都成熟。也許，就是這次觸人心弦的歷程，成了我生命中最閃亮的那一顆星。

我經歷過無數次失敗，絕望過無數次，我在每一次的飛翔中成長，但我不忘的還是自己的初心。

在風和日麗的一天，我又試著飛翔，我縱身一跳，在空中撲騰騰的扇動著翅膀，我用那失敗無數次的翅膀再次飛翔。但，似乎是逆風，就在我快要跌倒在地時，奇跡出現了。我神奇地騰空起來，用我之前掌握的方法試著飛翔，居然成功了！我的內心十分喜悅，又十分激動。我展開雙翅努力地飛翔著，我高興地大喊道：“我飛起來啦！我成功啦！”我終于相信風雨過后才能見彩虹，我在藍天下翱翔，與白云戲耍。那一刻，我真正感受到了成功的喜悅，先前的努力沒有白費。

“不經歷風雨，怎能見彩虹？”經歷過磨難的人生，才會更精彩，我不再孤獨、不再寂寞，不忘初心，繼續前行。

夢想飛起來（優秀17篇）篇二

我玩過許多好玩的游戲，其中，吹泡泡是我最愛的游戲之一。雖然泡泡液、泡泡槍，隨處可見，但是我卻喜歡自制泡泡水。

起初，我只是用洗潔精和水，也能吹出泡泡來。可是吹出的'泡泡小小的，剛到空中，便散成水珠落下來，真叫人掃興。于是，我搬來洗手液、洗衣粉、沐浴露……一切可以產生泡泡的東西，一股腦地倒進瓶子里，使勁地搖晃。我迫不及待地用筆管一吹，結果還是差強人意。

就在我百思不得其解時，傳來“卜”的一聲，原來是哥哥在嚼泡泡糖。唉，要是泡泡能像糖那樣有粘性就好了。我靈光一閃，連忙往瓶里加了一大勺白糖，不停攪拌后，筆管里終于出現一層晶瑩的水膜。我欣喜若狂，吹了一口氣，竟吹出了一個很大很大的泡泡。我又接連吹了幾次，一個個輕盈的泡泡緩緩地飄向高空，在陽光下，發出了絢麗的光芒，真美呀!

除了白糖泡泡，我還做過膠水泡泡、紅茶泡泡……每一次小試驗，不管成功或失敗，都給我帶來無窮快樂!

夢想飛起來（優秀17篇）篇三

踏著青春飛揚的腳步，穿梭于時空隧道中的你我，表情看似恍惚，像傷者尋找靈丹妙藥一般，實則是在奔向夢想的彼岸。

“夢想”一詞自兒時起，便深深扎根于心底，深深地影響你我兒時的心靈，幻想長大的某一天，會像自己的老爸那樣的偉大……在成長的過程中，雖然面臨無數選擇與放棄，但失敗中成長的你我懂得成功的可貴，在得與失的成長中懂得夢想才是成功的指向標。

對于未來，我認為是無限美好的明天，原因很簡單，因為我很有信心。時間是永不停駐的，因此，擁有青春夢想的人兒，必須把那些“淚”珍藏好，然后以一種新姿態，伴著青春歡快的腳步，奔向我們意念中的夢想。

青春是一種心態，夢想也是一種心態，青春歲月中的你我也便像泛著點光的星星一樣，為實現無比的光芒而燃燒自己。所謂的“青春”，展現出的便是活力四射，像太陽一樣，以一種不可阻擋的氣勢，來譜寫生命的光輝。

年輕的氣息中散發出的是一種永不言棄的豪邁，在豪情萬丈的時刻，我們便是那棵有思想的蘆葦，想用自己的生命詮釋一種夢想，想用自己的行動去超越夢想。

喜歡音樂的年輕人都知道黃家駒，都知道beyond。他的生命，是曇花一現。他用自己的整個人生盡情譜寫他生命的樂章，用放蕩不羈的音符表達他內心的夢想。他的音樂里充滿桀驁不馴的瘋狂，他的音樂里充滿血氣方剛的本色。我認為“beyond”是“年輕”的代名詞，當心情跌入低谷時，想想我們是青春一族，重振旗鼓，把成功看在不遠的前方，踏好腳下的步子，昂首向前，光芒依然屬于我們。

當我們的心態超越夢想時，我們的人生也意味著是成功的。當幻想倚仗天馬行空的時候，當看到繁華世間的時候，依然昂首挺胸，走在勇往直前的路上。

人生百態，我們依然樂觀，世間冷暖，我們依然堅強。在青春的你我面前，生活永遠都是暖色調。在寂寞與成熟之間選擇一者的時候，我們毫不猶豫的選擇成熟；在無助與堅強之間選擇一者的時候，我們不假思索的選擇堅強。我知道，花季歲月中的我們，無數夜晚仰望星辰時，總以為“我”就是那顆星，那顆不起眼的星……其實，我們所認為的不是某顆星，而只是一種寂寞與無助，在夢想的指引下，你我丟下些許稚嫩。駐足思考人生的意義，我們依然走向成熟，走向成功。

面對未來，我們依然胸懷像大海；面對挫折，我們依然笑傲走江湖。放下心中的包袱，輕裝前行，超越夢想，使人生更加光芒！

謹此告誡奮斗中的你我：走好腳下的路，夢想才得以超越！

夢想飛起來（優秀17篇）篇四

星期一下午，老師對我們說：“同學們，今天我們來一節吹泡泡課，好嗎？”老師的話音剛落，我們高興的一跳三尺高。

我們就去找洗衣粉、瓶子和吸管，找到后我們就做起泡泡水來，起先我拿出洗衣粉放在瓶子里面，再在瓶子里倒了一點水，最后用吸管攪拌一下，泡泡水就做好了，于是我就來到操場吹了起來，但是我太用力了，泡泡只吹出一點就爆炸了，可我不灰心，看著別人的樣子輕輕吹。我的泡泡終于誕生了！它還沖著我笑了。

一個、兩個、三個……我吹的泡泡有大的、小的`，還有連成一串的、“三胞胎”的、“雙胞胎”的，泡泡的顏色也有很多，如淡淡的檸檬黃、濃濃的翡翠綠、耀眼的瑪瑙紅……五光十色，美麗極了。

集合的哨聲響了，我們依依不舍地離開了操場。

夢想飛起來（優秀17篇）篇五

――第六單元學習指導。

安徽鮑亞民。

在一個奇妙的世界里，小草會說話，花兒會舞蹈，月亮咪咪笑，星星把頭搖……這個神奇的世界就是一個想像的世界。讓想像飛起來，花鳥蟲魚都能與你對話，神仙怪物都能各顯神通。本單元的六篇文章屬童話、寓言、神話等體裁，它們都不是現實生活的直接寫照，而是人們憑借聯想和想像，對現實生活的曲折表現。這就需要我們張開聯想和想像的翅膀，在藝術的世界中翱翔，感悟真善美，鞭撻假惡丑。

《皇帝的新裝》從開頭到結尾，都在作者豐富的想像中展開。開頭寫兩個騙子所設下的騙局，想像非常奇特。接著文章寫皇帝派隨員前往，看新衣服。于是，大臣隨員為了保護自己只得說假話，皇帝為了自己的“尊嚴”也要說假話，高貴的騎士們、街上和窗口里的老百姓、成百上千的人都在異口同聲、自欺欺人地稱贊皇帝的“新裝”。作者的想像既豐富又合理。在人物的刻劃上，一系列豐富多彩的細節表現了安徒生卓越的想像能力。關于結局的想像也是合乎邏輯的。皇帝既意識到自己出了丑，又生怕國人說他不稱職，說他太愚蠢，這時“皇帝有點兒發抖，因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的。不過他心里卻這樣想：‘我必須把這游行大典舉行完畢。’因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙”。這樣的想像很合人物性格發展的邏輯,充分體現了想像的美。

《天上的街市》、《靜夜》是兩首詩，比較完整地體現了聯想和想像是詩歌的生命這一論斷。《天上的街市》中詩人由街燈聯想到明星，又由明星聯想到街燈，順著這一聯想，詩人進而想像空中有美麗的街市；詩人首先想像天上的街市怎樣美麗，進一步想像街市上陳列的一些物品，由街市再想到逛街的人，想像牛郎織女過著自由自在幸福美滿的生活。《靜夜》中，詩人由月光疏星聯想到了天河，想像著天河海霧模糊之處有鮫人，又想像鮫人在“對月而泣”。這兩首詩都是由地上寫到天上，由現實的情景聯想到天上傳說中的人和事，以此來反映詩歌主題，表達詩人心緒，給詩歌增添了奇異、美麗的色彩。

《女媧造人》在《風俗通》的基礎上展開聯想和想像，增加了女媧造人的具體過程、人造出來后歡欣喜悅的場面、女媧的心理活動和喜怒哀樂的情緒等內容。在想像中，廣闊的天地，莽莽榛榛的原野，死寂的氣氛，使神通廣大的女神，感到了寂寞孤獨，造人的愿望就顯得自然而真實；水中映出的或“喜”或“生氣”的面容，誘發了她的“靈機”，想像巧妙而富于人類經驗；“媽媽”的呼喊，使死寂的天地間獲得了生機，更充滿了人間的.溫情愛意，“人”的產生，使女媧得到做母親的自豪和欣慰；晚霞里，星光下。女媧的忙碌疲倦，顯露出一位母親勤勞、智慧、偉大的身影。大膽新奇的想像，使得古老的神話傳說充滿了生活氣息，煥發出迷人的色彩。

《盲孩子和他的影子》是一篇美麗的童話，講述了盲孩子從寂寞到獲得光明的過程。作者設身處地，懷著盲孩子渴望關懷的愿望，同時懷著一個健康人對他們同情關愛的感情，想像盲孩子憑借他的聽覺來感受環境的情景，然后創造出來自“光”中的“影子”與“螢火蟲”陪伴盲孩子，使盲孩子得到了溫暖和光明。“愛”的清泉在文章中汩汩流淌，最終匯成了一曲歡快的動人情歌，唯美的抒情筆調讓我們幻想，讓我們渴望，讓我們感受美好，讓我們在想像的空間中經受靈魂的洗禮。

《赫耳墨斯和雕像者》這篇寓言的諷刺意味極濃。作者借助豐富的想像，寫赫耳墨斯先問宙斯雕像的價錢，大有跟最高的神一比高低之意；知道價錢不高，他很滿意，因而又“笑著”問赫拉像的價錢。兩問之后，他似乎已經有把握勝過所有的神了，最后才問到自己的雕像，卻完全出乎他的預料：他的雕像一文不值，可以“白送”。短短的篇幅生動地刻畫了一個盲目自高自大者的形象。《蚊子和獅子》中作者想像蚊子是小得不能再小的蟲子，卻敢于向獅子挑戰，結果自然是蚊子戰勝了獅子。但結尾是頗有諷刺性的：戰勝了強大敵人的蚊子“吹著喇叭，唱著凱歌飛走”的途中，竟然撞在蜘蛛網上，哀嘆自己將被吃掉。《智子疑鄰》中開頭用八個字交代故事發生的背景。“宋”，指出故事發生的地點；“富”，是被盜的原因；“天雨”導致“墻壞”，“墻壞”又為盜竊者提供了自由進出的條件。由此引出身份不同的兩個人對這件事的相同看法：“不筑，必將有盜。”這是故事中的要害處，因為故事的主旨不在于說明人的先見，而在于說明持相同看法的人卻因身份不同遭到不同對待。《塞翁失馬》的故事很有名，它用了一連串的事實來說明禍與福之間的相互轉化：“馬無故亡而入胡”是禍，待到“其馬將胡駿馬而歸”，就轉化為福了；后來，其子騎此駿馬，“墮而折其髀”，福又轉化為禍；最后，塞上丁壯在同入侵胡人作戰中，“死者十九”，而其子以跛之故免征，得以“父子相保”，禍再次轉化為福。如此循環往復，所以動人。這些都是作者想像性的創造。

打開我們的心窗，放飛我們的幻想，讓我們用心去感受，去創造，就會創造出一個神奇多彩的世界。

245200安徽歙縣二中鮑亞民05596516310（電話）。

夢想飛起來（優秀17篇）篇六

我們每一個人都有自己的夢想，而且各不相同，每一個人的夢想有多有少，由于我們年齡的增長，每一個夢想都會有所改變，，有時會實現，有時會失敗，每一個夢想都隨著年齡的增長所變化著，要實現自己的夢想必須堅持不懈，只要有一點點的希望就要去實現它，，要實現自己的夢想必須有堅定地信心，這樣才能實現。

我的夢想是當一名科學家，在2030年，世界上的人們已經有上千億人，所以現在的世界也只有弱者死亡的地步，有一些國家為了占領別的國家便研制出了新的秘密武器。我看了非常傷心，我覺定修改一下現在的生活，我經過無數次的失敗，無數次的實驗，便從一些植物中取出基因，將它們植入從月球帶回的泥土中，讓他們發芽成長，我又把他們放入月球上，幾十年過去了，月球上就有了原始森林，終于在2070年的時候，月球上已經可以住人了，我把一些機器發送到月球上，，讓他們造房，時間飛快的流失，60年過去了，月球上完全可以住人了，我把一些強國的人們發到月球上，一這些人已經在月球上居住了下來，就這樣人們恢復了和平。

每個人都有自己的夢想，有的長大后想當警察有的想當老師……。

夢想飛起來（優秀17篇）篇七

你聽過汪鋒《飛得更高》這首歌嗎？我想你一定會聽到過，但你去體會過那歌中所隱含的含義嗎？想飛就飛起來，飛得更好，飛得更棒。

杜甫在登臨五岳之尊的泰山時，當面對輝煌的日出，忍不住感嘆道“一覽眾山小。”某一位名人為此也曾說過：“世上無難事，只怕有心人。”只要心中有堅定的信念，就能戰勝強敵和困難，自信是力量的源泉，即使翅膀斷了，心也要飛翔，想飛就能飛起來。要相信自己會成功的。孤雁在空中飛，聽到弓弦聲就落下來，是因為它缺乏自信才會這樣。

我們一定要堅信：通過自己的努力一定能成功的。上了初中后，學習的負擔越來越重，快壓得我們喘不過氣來了，自己渾身感到很疲乏，想要找個能融入自己的角落，好好去睡上一覺。經過幾次考試，成績像被地球引力吸去了似的，直線般下降，這免不了受老師的責罵和家長的數落。心里暗下決心一定要好好學習，一定要清除重力，把重力變為動力。

自己實行后，依然感到累，感到苦，沒辦法再累再苦也要堅持下去。經過幾星期努力后，成績開始上升了，自己有點興奮過頭，成績又下降了。但我明白了努力總會有結果的，堅持這個信念直到學期結束，成績終于出來了，啊，還不差，回家至少不用挨罵了，蹦跳著回了家。“想飛就能飛起來。”我說著，做了一個飛的動作。啊，小鳥？一只剛學飛的小鳥無助地躺在家門口，該怎么辦？我把小鳥捉住，想幫助它飛上藍天，可沒有用，剛飛起來，過了一會兒就像到了百慕大黑三角似的“嗖”地往下掉。我想到了一個辦法，就拿著一把掃帚去趕它，它受驚嚇就飛了起來。我拿著掃帚在家門口追著它跑，有幾次差點要打著它了，但我飛快地停住，才使這個可愛的精靈留在了世上。幾次下來，它能飛了。

我乘勝追擊，小鳥終于又回到了它的家——藍天。盡管翅膀斷了，心也要飛翔。想飛就能飛起來，堅定這個信念，相信自己一定會成功，一定能飛起來的。

夢想飛起來（優秀17篇）篇八

這些天，不知是誰“發明了一個游戲”，“吹硬幣”。我也想過把癮，玩個痛快。于是準備了幾個一角硬幣，與姐姐、弟弟比賽。

一個鉛筆盒和一角硬幣。萬事俱備，只欠東風。比賽開始啦！第一位選手，老姐上場啦！她將硬幣放在文具盒上。只見她使出吃奶的勁兒，用力一吹。硬幣像穿上了旱冰鞋一樣，滑過鉛筆盒，跳到了桌子上。

第二位選手上場了。他的個子雖然矮，但可別小瞧他呦！他的肺活量可不小，他就是我弟！他把硬幣的一半對準鉛筆盒邊緣。深吸一口氣，“呼……”硬幣飛起來了，在空中來了個360度旋轉。接著，又穩穩地躺在桌面上。他甭提多高興了，連一舉手，一投足都帶上了輕快的節奏，顯然他為此心醉了。

看了姐姐和弟弟的精彩，壓軸的我分外緊張。急得我像風箱似的喘著粗氣，心里像油煎。我很不服氣：“哼，不就是吹硬幣嘛！我一定比你吹得遠！”我的心情從緊張到了不服氣。于是，我迫不及待地上場了。我瞄了他一眼：“切，你行，我也行，我一定要把你比下去！”

我也將硬幣放在鉛筆盒上，再瞄準桌面。我鼓起腮幫子，使足了全身力氣，對準硬幣，使勁地吹。“呼——”只覺得耳朵里“嗡嗡”聲響起，眼前金星亂冒。可硬幣像是長了一雙腿似的，東跑西跳得跑去了鉛筆盒身旁，好像是有意和我作對似的。我再次鼓起腮幫子吹。可是情況與上次的一模一樣。我下決心：“一定不要讓老弟贏！”

我發怒了，“呼——”，硬幣就像著了魔似的飛了起來，在空中劃過一道極其優美的弧線，乖乖地跳過了文具盒，在桌上打了個轉，停了下來。情況比我想象得好多少也不知道了！我情不自禁得喊出一聲：“耶！”我不亦樂乎：哈哈，我們女孩子中也是有精英。雖說“濃縮就是精華。”可是老弟你也沒被我這個重量級給比下去。哈哈！

做游戲也要有毅力。失敗了不要氣餒，成功了也不要驕傲！

俗話說得好：

“失敗乃成功之母！”

夢想飛起來（優秀17篇）篇九

“呼——呼——呼——”教室里傳來一陣吹氣的聲音，這是在干什么呢？原來教室里正在進行吹羽毛比賽。

同學們個個“嘴疾眼快”，一張張小嘴吸足了氣，鼓足了腮幫子。只見他們的眼睛睜得老大，目不轉睛地盯著羽毛，對準羽毛用盡力氣一吹，那根羽毛就飛起來了，足有一米多遠。最厲害的算是于偉晟了。只見他猛吸一口氣，再奮力一吹，那根羽毛飛出去猛地往上飛，眼看有二米了。他又一個箭步躥了過去，再迅速一吹，羽毛飛向了天花板，旋轉著，慢悠悠地往下落。羽毛快要落地了，于偉晟趕緊蹲下身，對著它使勁吹氣。這時羽毛又被吹上了天空。

我自然也加入了這場“戰斗”，去挑了一根長長的羽毛。我迫不及待地將羽毛向上一拋，再朝著它輕輕一吹。我的羽毛往上飛了，就要飛到天花板了。它還是晃晃悠悠，飄飄蕩蕩的，老半天也不落下來。我看著它，得意極了。這時的我輕松備戰，不像別人似的，一會就掉下來，他們只好疲于奔命，到處救場，累得滿頭大汗。

忽然，“砰”的一聲，我摔了個人仰馬翻，原來，是我得意忘形，沒有注意到周圍環境變化，一不小心撞到了墻，惹得同學們哈哈大笑。我懊惱地爬起來，趕緊找羽毛，可找了半天也沒見著羽毛的影子。我著急了，不停地地東張西望，上看下瞅，還是沒找著。這時只聽見大家的笑聲更響了，一個同學一手捂著肚子，一手指著我的頭，笑得直喘氣地說道：“羽……羽毛，在……在你頭上……哈哈！”我連忙伸手往頭頂一摸。嗨！它把我的腦袋當成停機場了，正穩穩地降落在了我的頭上呢。我拿著它，笑著說：“你可真夠調皮的！”

沒想到，一根毫不起眼的小羽毛，也可以給我們大家帶來這么多的歡樂，讓我們開懷大笑。

夢想飛起來（優秀17篇）篇十

鄉下的小院里住著胖爺爺。胖爺爺長著一抹翹胡子，看上去就像要飛似的。

這天，天氣很好，胖爺爺拎著板凳，領著小貓，來到外面的墻根下曬太陽。

“啊，真舒服呀!”胖爺爺曬著暖暖的太陽，一會兒就進入了夢鄉。

可是，胖爺爺的翹胡子卻不肯睡覺，這會兒它正隨著鼾聲一起一伏地跳舞。

跳啊跳啊，翹胡子越跳越帶勁兒。突然，奇妙的事情發生了，胖爺爺的翹胡子竟然像蝴蝶一樣飛了起來。可是，胖爺爺一點兒也不知道，依舊呼呼大睡。

機靈的小貓發現了，“喵”地一聲追了上去。可是，翹胡子機靈著呢，一扇翅膀就飛走了。

飛啊飛啊，翹胡子停在了一朵花上。小貓屏住氣，猛地一撲，抓住了翹胡子。

“哈，翹胡子是我的了!”小貓把翹胡子往鼻子上一戴，大搖大擺地走起來。

一只小貓戴著一抹翹胡子，真有趣。小動物們追著小貓到處跑。小貓跑到哪兒，笑聲就帶到哪兒，甭提多快樂了。忽然，一陣風吹來，小貓打了個噴嚏，翹胡子又飛走了。

飛啊飛啊，翹胡子飛到了一間教室里。教室里一幫孩子正在寫作業。看見翹胡子飛進來，孩子們放下筆，就像追一只迷路的小麻雀似的，追著翹胡子滿教室跑。

一個小男孩幸運地抓住了翹胡子。“哈，翹胡子是我的了!”小男孩把翹胡子往鼻子下面一貼，大搖大擺地走起來。八歲的小孩戴著八十歲爺爺的翹胡子，真是滑稽極了。大家追著小男孩笑啊跳啊，一直追到了草地上。一不留神，小男孩摔了一跤，翹胡子又飛走了。

飛啊飛啊，翹胡子越飛越高，一直飛到了天上。太陽發現了翹胡子，他伸出光芒手指，一下捏住了。

“哈，翹胡子是我的了!”太陽把翹胡子往臉上一貼，神氣地說，“看，我是不是很老很老的太陽公公!”

“哈哈哈!”地上的人一看，都笑翻了。原來，太陽把翹胡子貼到腦門兒上去了。

太陽尷尬極了，紅著臉向山后躲去。這一躲，天就變涼了，胖爺爺也醒了。調皮的翹胡子一看不好，趕緊飛回來落到原處。

這時候，孩子們放學了。他們撒著歡從胖爺爺跟前跑過。胖爺爺笑瞇瞇地看著孩子們，胡子翹得更厲害了。要不是胖爺爺捋著胡子，翹胡子又要飛了。

夢想飛起來（優秀17篇）篇十一

陽春三月，幾乎每一天都是風和日麗的好日子。天空藍得勝于海，難得幾絲殘云在飄動，在這樣的好天氣，最開心的莫過于去放風箏了。

一大早，同學們一起來到了太湖廣場。大家不等老師命令，早已經按耐不住躁動的心，個個躍躍欲試，熱火朝天地組裝起風箏。不一會兒，一只又一只花樣各式的風箏飛了起來，“戰斗機”在低空盤旋，“豬八戒”挺著大肚子搖搖欲墜，“花蝴蝶”隨時準備在花朵降落……隨著風力的加大，風箏越飛越高。一時間，滿天是“色彩”。同學們爆發出歡呼聲。突然，調皮的風姐姐躲了起來。失去風力的風箏有的一頭載在地上，有的緊緊纏在了一起，有的卡在了樹上……少了風的推動，我的風箏怎么也飛不起來了，跑得我累趴在地上。

等了一陣子，愛捉迷藏的風姐姐又回來了。同學們不失時機的再次試飛。我急忙抓住線盤，拉著風箏線，高舉著逆風奔跑。風箏“翅膀”不斷抖動，迎風緩緩而上，手里的線一下繃緊。我一會兒收線，一會兒放線，風箏就在空中轉彎，爬升，俯沖，好似一架正在進行激烈空戰的三角翼戰斗機，這邊“擊落”只“qq企鵝”，那邊又與一架“f15”周旋，沒多久又被“貓頭鷹”的“利爪”扯了下來。幾經折騰，我好不容易才穩住了風箏。五彩的風箏舞動著“長尾巴”越飛越高，我的心也隨之越飛越高，自由翱翔于藍天。

藍天上，無數的風箏在起舞，“色彩”渲染了整個天空，歡聲笑語在天空中回蕩！

夢想飛起來（優秀17篇）篇十二

“啊！門口怎么有只鳥。”安老師驚呼，我們根本沒有發現，但聽老師這么一說，我們的好奇心一下子涌上心頭，頭腦思維命令我去幫助這只鳥兒。

我發現這只鳥兒，眼睛睜得大大的，一條腿縮著，另一條腿貼著地面，一動不動，沒有像窗外的鳥兒那樣靈活，而且這只鳥可愛的頭也不會機靈地左右擺動了，翅膀耷拉著，羽毛沒有了以前那樣的光澤了，正用無助的眼神看著窗外，想要飛出去，但卻都無動于衷，看來它受傷了，我們十分同情它，想收養它，邊用手捉它，但是它看到一雙大手悄悄靠近，便努力掙扎，撲騰著翅膀，卻也只飛上去幾十厘米高，就又降落下來，發出一種恐慌的叫聲，是那樣的凄慘，可惜它不知道我們是好意，而不是惡意要傷害它，真是無奈呀！

就在這時，鳥兒用盡全身力氣，飛出幾米遠，但最后因為力氣耗盡，而被迫降落下來，王昊看見了，沖了過過去，捉到了小鳥，將它捧在手心不時的用手去摸摸它的頭，好像是在安撫鳥兒，鳥兒慢慢地平靜下來，我看著鳥兒，想到它受傷的種種原因，可能是它在和同伴們爭搶食物時被抓傷了，還是被頑皮的小朋友用彈弓射傷了，我為它的受傷，感到惋惜，就在這時，小鳥趁王昊松開雙手的一瞬間，再次掙扎著，飛了起來，但小鳥畢竟受傷了，飛出去的時候沒有掌握好飛行的方向，一頭撞到墻上，跌落下來，陳凱華看見了又跑過去，將它抱起來；劉丹萍十分有愛心，為了小鳥現出了自己的飯籃，給小鳥兒當作暫時住房，小鳥在里面臥著，看著外面忽飛忽落的小鳥，不禁叫了一聲，好像是在呼喚它的同伴，程洋聽到了，心中升起了憐憫之心，就把蓋在飯籃上的書本拿走了，走到窗戶前，小鳥看到了頭頂上的一片藍天，就努力撲騰著翅膀，飛出窗外，有些同學喊起來：“小鳥飛走了，小鳥飛走了，”我們聽到后，都圍到了窗戶前，看著小鳥遠去的背影，我不由想起了一首歌曲，哼了起來：“我要飛得更高，飛得更高……”

我衷心的祝福它。

夢想飛起來（優秀17篇）篇十三

我是只可憐的小鷹，剛出生母親便去世了，只剩下我一個人在這可怕的戈壁上流浪。

我靠抓一些小蟲子養活自己，因為我不會飛翔。漸漸地，我長得越來越大，蟲子已不能再滿足我。我明白，想要活命，我必須飛起來。

于是，我爬到一座峭壁上，向下張望：一望無際的戈壁，劍般聳立的山丘，一片荒涼死寂。我不禁顫抖了起來。在心中掙扎了很久，我壯著膽走到崖邊，放松身體，張開有些弱小的雙翼，跳下了懸崖。我并沒有像預想的那樣在空中滑翔，而是徑直墜了下去。我急忙扇動翅膀，可是這些都是徒勞。我害怕得六神無主，閉上雙眼，嚇暈了過去。

我醒來時，躺在一個獵人身邊，他喂了我許多食物，把我放走了。我又開始了流浪的生活。我無時無刻不使勁揮動翅膀，以鍛煉它們。

又一次，我來到那峭壁。我并不像上次那樣冒失。我先用爪子抓住崖邊的巖石，雙翼收起，接著深吸一口氣，將全部力量注入雙腿中，沖了出去。接著在幾乎電光火石之間用力張開有力的翅膀，終于滑翔在了空中。可是好景不長，我在飛出不到十米的時候開始搖晃，重心在左右搖晃，不久便又一次墜向深淵。那次，我受了重傷，幾乎不能動彈。“我必須成功！”這個念頭點燃我心頭的火炬。

一年后，我更強壯了。這一年間，我無數次挑戰飛翔，都沒有如愿以償。只是那個念頭支撐著我的心靈。我站上了懸崖，再次蹲身，抓住巖石，用出全身最大的力量劃破空氣，切入空間，我騰空而起，以從前從未有過的瀟灑姿態將雙翼的力量散播在幾乎滯留的時間中。我飛起來了，以征服者的氣勢。那一刻，我感到世界在一剎那安靜了，天藍得優雅，云游得自在，陽光懶散得愜意。是啊，這一刻我沖破了那無數的艱難險阻，翱翔在自由的天空中。我成功為了，每一顆閃爍著成功的晶瑩淚珠都涌出了眼眶，歡快地飛在湛藍的天空之中。

成功并不難，只要有決心，無堅不摧，因為我堅信：沒有做不到的，只有想不到到的！

夢想飛起來（優秀17篇）篇十四

我喜歡校園里充實的學習生活,但我更喜歡輕松、多彩的課余生活，看書、跳繩、玩游戲……最近我很喜歡一個叫“鳥兒飛起來”的游戲。

每當下課鈴聲響起，我們幾個好朋友就聚在一起玩游戲。游戲規則：首先，我們要選兩個“獵人”，然后設定一個“安全巢”和一大群“鳥兒們”。當獵人說出一個詞語時，鳥兒們必需快速回答出對應的詞語。例如，獵人說出“藍天”，鳥兒要快速喊出“白云”。

今天，我們又在玩這個游戲了，趙斯羽和高堅被選為“獵人”，我、孫依茜、董慧、古建豪等人是“小鳥”。游戲開始了，“小鳥”們個個全神貫注，隨時警惕著“獵人”的攻擊。一個“獵人”先說了數字5，我們趕緊跳了5步。另一個“獵人”說：“花朵。”“小鳥”們馬上回答：“小草。”“獵人”說：“中鳥。”“鳥兒”們立刻變成“中鳥”。于是，我馬上大喊：“起飛了。”“獵人”們趕緊跑過來抓我們，“小鳥”們排成一字形張開翅膀飛了起來，一會兒向左飛，一會兒向右飛。眼看著就快被抓到了，大家都累得氣喘吁吁，古建豪馬上說：“降落安全巢。”所有的“鳥兒”都急忙降落。幾個回合下來，“獵人”們一只“小鳥”也沒有抓到。“小鳥”們得意洋洋地煽動著翅膀說：“我們厲害吧!”獵人們愁眉緊鎖地想對策，在最后一次起飛過程中，他們以迅雷不及掩耳之勢捉住了一只“小鳥”孫依茜。“鳥兒”們一看同伴被捉，馬上集中精神，加強防范。最后游戲結束時，“獵人”隊因為只捉到一只“小鳥”，宣告失敗，我們“小鳥”隊獲得勝利。

夢想飛起來（優秀17篇）篇十五

我終于飛起來了！我振翅一飛，向自由的藍天，美麗的白云，我從一棵樹飛到另一棵樹，從一棵小草飛到另一棵小草，我從一朵小花飛到另一朵小花，我飛向田野，飛向我心向往的地方！啊，真自由啊！天，那么藍！花，那么紅！草，那么青！太美了！這世間的一切，我要好好珍惜現在得來不易的幸福，我要好好地珍惜生命，在陽光下放聲高歌，為世界奉獻出自己僅有的力量，讓短暫一個月的時光，體現出無限的價值，讓世人知道，這世界我來過！

我幸福地歌唱，歌唱生命的美好，歌唱世界的美麗，給世間增添一首夏天的旋律，給萬物送來一曲快樂之聲！

四年前，我是一個小小的幼蟲，從卵里孵化出來，呆在樹枝上，秋風把我吹到地面，一不小心，就有可能被人踩死！幸好，我立即找到了松軟的土壤，我用勁全力鉆下那黑黑的土壤，開始了我的成長旅程！經過四年地底下的苦功，我變成熟了，我要破土而出，沖出那又黑又厚的土壤，重新爬到一棵高高的樹上！疼，我感到劇烈的疼痛！我的背上出現一條黑色的裂縫，我開始蛻皮了！蛻變是艱難的，痛苦的！但我知道只有經過生命的蛻變，我才會擁有另外一種人生，才會擁有更美好的生活！我緊緊抓著樹皮，努力掙扎著，先使我的上半身從殼里解脫出來，再倒掛著，展開雙翼！這時候，我的雙翼很白很軟，還不能飛起來！如果有人捉我，我就束手待擒，一兩個小時后，我的翅膀開始變黑變硬，呵！我可以飛起來了！

終于可以飛起來了！這是我一生的夢想！為了實現夢想，我努力了四年，餐風露宿，飽經滄桑，但我依然執著！因為我知道：蟬，活著就要有夢，夢在遠方，只要不停地努力，生命就會化成一段美麗的奇跡！

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夢想飛起來（優秀17篇）篇十六

風箏，從天空中飛揚，飛呀飛，飛出一條白白的線兒。

風箏，飛得再遠些，那樣就離太陽更近了，離白云也更近了，那一條條的線兒就像沒有完成的夢。

風箏，它從天空中飛揚，它越飛越高，好象要摸到了太陽，好象要摸到白云。

藍天里，有一個帶著幸福、快樂的.風箏自由自在的飛，風兒吹拂著它。

夢想飛起來（優秀17篇）篇十七

最近有部分家長帶來了純凈水水桶供孩子們自主游戲用。這天自主游戲時間，多多發現了放在活動室走廊上的水桶，試探性地用手摸了摸，又朝我看了看，我微笑著朝他點了點頭。在我的鼓勵下多多開心地玩起了水桶。多多將水桶放在地上，用手去推，水桶滾了起來。見狀，旁邊的幾個孩子也開心地玩起了水桶。

過了一會兒，突然聽到“嘭嘭嘭”的聲音，我回頭一看，只見多多和幾個孩子在走廊的圍欄邊玩水桶。

圍欄的底部是離地大約40厘米高的瓷磚平臺，上面有個15厘米寬的小平臺，再往上便是不銹鋼欄桿。多多小心翼翼地將水桶橫放在平臺上，想讓水桶停在那里，但是由于小平臺比較狹窄，水桶掉在地上，隨即彈跳起來，發出“嘭嘭嘭”的聲音。多多一連試了好幾次，水桶都掉在了地上。這時，一旁的天天也加入了這個游戲，他將水桶放在拐角處，由于拐角處與水桶的接觸面較大，水桶穩穩地躺在了那兒。多多連忙走過去，左看右看，若有所思，接著他又連續試了幾次，可水桶還是掉在了地上。

多多想了想，似乎想換個玩法，便直接把水桶的口朝下放在平臺上，水桶站住了，多多高興地拍起手來。其他孩子紛紛效仿，但是由于小平臺較窄，想要嘗試的孩子又太多，一推一擠，不小心一碰，水桶常常掉下來。這時多多頓悟般地將水桶底部朝下放在小平臺上，這下水桶穩穩地站住了，多多興奮地拍起小手。

接著，更多的孩子拿著水桶擠過來想跟多多一起玩。顯然，不長的平臺已經不能滿足他們的游戲需求了。一旁的配班老師看見了，想讓他們到別處去玩，我忙朝她使了使眼色，阻止了她，我想讓孩子們自己發現問題、解決問題。

看到孩子們在玩水桶時表現出來的好奇心、探索欲以及專注度，我決定給他們時間讓他們充分游戲。同時我在想，下次游戲時我可以提供一些球體、正方體、圓柱體、圓錐體等，引導他們通過觀察、比較、操作等發現“滾動”的秘密。我還可以將孩子們帶到更廣闊的場地，如有坡度的土丘、草坪等，讓他們充分玩耍，在不斷探究中獲得更多的發現，體驗“滾動”除了與物體自身的特征有關外，還與接觸面、場地的坡度以及起始時的推動力等有一定的關系。