在應急預案中，需要明確責任分工和協(xié)調機制，確保在緊急情況下能夠有序地進行應對和處置。應急預案的編寫和實施需要建立一個有效的管理體系，確保貫徹執(zhí)行到位。

村級防災減災救災應急預案（匯總22篇）篇一

副組長：xx。

成員：xx、xx、xx。

全體師生要認真學習地震發(fā)生時的應急避震程序，從意識到這是一次地震，到地震結束，普通惟獨幾十秒的時間，有時也會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的'幾秒鐘，趕緊躲到最安全的地方，逃避到地面住手地搖，再也沒有東西落下了為止應做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快逃避到安全地點的，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生，應即將就近逃避，身體采用臥倒或者蹲下的方式，使其盡量小，躲到桌下、床下或者墻角，以保護身體，但不要挨近窗口。

3、逃避的姿式：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或者床腿。在墻角逃避你時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以用枕頭或者其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或者蹲下時，也可采用以下姿式：臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手正握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

6、在廁所的同學，也應采取應變措施，就近逃避。

7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，逃避開建造物和電線。

1、疏散集中地點：學校籃球場。

2、疏散路線：全體師生應沿每學期學校安全逃生演練的規(guī)定路線到達集中地。

3、科任教師負責班級同學發(fā)生地震時安全以及安全撤出教室。

全體師生在到達疏散集中地點之后，要聽從疏散集中點地點負責人的統(tǒng)一指揮，不要大聲喧嘩，保持情緒的穩(wěn)定，以免干擾核查人數(shù)的具體工作。后勤處視具體情況提供必要的飲用水和食品。確保師生安全度過災難。

村級防災減災救災應急預案（匯總22篇）篇二

為建立社區(qū)自然災害緊急救助機制，提高社區(qū)防災、減災應急反應能力，提升社區(qū)應對災害水平，進一步明確責任，完善社區(qū)綜合減災有效措施，保障社區(qū)居民的財產安全，維護社區(qū)和諧穩(wěn)定，特結合社區(qū)實際，制定本預案。

以人為本，最大限度地保護社區(qū)居民的`生命和財產安全。各工作小組密切配合，各司其職。依靠居民群眾、社會組織共同參與防災減災。

凡在我社區(qū)轄區(qū)范圍內發(fā)生的水旱災害，冰雹、雪、沙塵暴等氣象災害，地震等地質災害，火災和重大生物災害等自然災害以及其它突發(fā)公共事件達到啟動條件的，適用于本預案。本預案指導xx社區(qū)轄區(qū)自然災害的應對工作，并與xx街道應急預案對接。

為落實“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的工作方針，實行主要領導負總責、親自抓，社區(qū)成立綜合防災減災工作領導協(xié)調小組，協(xié)調開展災害應急響應、緊急救援、災民安置及災后恢復重建等工作。

領導小組組織情況及工作職責如下：

（1）傳達、貫徹上級部門關于防災減災工作的指示，并組織實施；

（2）召開會商會議，對社區(qū)風險源進行會商和評估，研究提出對策；

（3）配合上級工作組開展工作，與社區(qū)有關部門保持聯(lián)系；

（4）承辦社區(qū)緊急救援、災民轉移安置等有關方面的協(xié)調事宜；

（5）負責社區(qū)綜合防災減災工作領導協(xié)調小組辦公室日常工作，完成領導小組交辦的各項任務。

災情收集組：由社區(qū)災害信息員xx、xx負責收集災情情況，及時將災情向組長匯報。

治安交通小組：由社區(qū)民警xx和治安員xx組成，主要職責是實施安全警戒，維持現(xiàn)場秩序；治安員配合交通管理部門疏導周邊交通，開辟應急通道，保障應急處置人員、車輛和物資裝備應急通行需要。

醫(yī)療救護小組：由社區(qū)衛(wèi)生部門有關人員組成，主要職責是開展傷員救護和衛(wèi)生防疫等工作。

安全疏散組：由社區(qū)居委會成員及應急志愿者隊伍組成，居委會主任xxx為疏散責任人，負責引導疏散、轉移受災居民及受災戶安置過渡工作。按照社區(qū)疏散路徑將受災居民轉移到社區(qū)應急避難場所或安全地。

綜合保障小組：由社區(qū)居（村）委會、轄區(qū)企事業(yè)單位和物業(yè)公司（或管理企業(yè)）的有關人員組成，主要職責是在突發(fā)公共事件發(fā)生后，負責為現(xiàn)場指揮部提供場地、辦公設備和后勤服務保障；協(xié)助疏散人員，安置受災群眾，引導居民開展自救互救。

信息報道組：由社區(qū)居委會成員xx、xx組成，負責組織防災減災工作宣傳報道；按規(guī)定及時向街道辦事處發(fā)送災情有關信息；對轄區(qū)居民進行防災減災知識宣傳教育。

（一）災害風險隱患清單。

xxx社區(qū)災害風險隱患清單――自然災害。

xxx社區(qū)災害風險隱患清單――事故災難。

xxx社區(qū)災害風險隱患清單――公共衛(wèi)生事件。

xxx社區(qū)災害風險隱患清單――社會治安。

文檔為doc格式。

村級防災減災救災應急預案（匯總22篇）篇三

我校防震減災工作在局及鄉(xiāng)防震減災領導小組的領導下組織實施。xx輔導學校防震減災領導小組由校長xx為組長，各處負責及班主任為小組成員，校務辦公室兼防震減災辦公室，校長室為指揮部，xx任聯(lián)絡員。

2、主要職責。

(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高泛博師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的`損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組即將進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建造進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，住手各項大型活動。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

4、加強泛博師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

1、無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或者鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領導小組即將趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。

2、領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

(1)迅速發(fā)出緊急警報(連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲)，組織仍滯留在各種建造物內的所有人員撤離。

上課(自修)時間：

b、所有校內其他人員即將撤到操場xx。

就餐時間：

b、所有校內其他人員即將撤到操場xx。

(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極協(xié)助當?shù)豿x、xx做好泛博師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及當?shù)豿x。

1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3、本預案從20xx年xx月xx日起正式施行。

村級防災減災救災應急預案（匯總22篇）篇四

為做好我鄉(xiāng)防災減災避災工作，確保人民生命財產安全，把災害損失降到最低限度，按照“救災先救人”的原則，制定本方案。

一、指導思想。

在縣委、縣政府領導下，充分調動各方面的力量，迅速建立起快速有效的防范機制，從思想上、組織上、措施上做好充分設備，及時通報災情信息，做到早發(fā)現(xiàn)，早防范，把災害造成的損失降到最低程度。

二、基本原則。

1、以人為本，預防為主。把保障人民生命財產安全、維護經濟社會穩(wěn)定作為災害應急工作的`出發(fā)點和落腳點，做到居安思危，常備不懈，以防為主，防抗結合。

2、統(tǒng)一領導，分級負責。在鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一領導下，按照行政區(qū)域實行屬地管理，各村委會要按照分工職責，互相配合，有效整合資源，實現(xiàn)信息共享，形成應對合力。

3、強化基礎，提高能力。把應對突發(fā)事件與日常各項管理工作相結合，加強基礎工作，增強預防分析，提高防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早解決，將突發(fā)事件造成的損失降到最低，切實提高防災避災能力。

4、依靠科技，有效應對。依靠科技進步，全面提高災害應急工作現(xiàn)代化水平，做到早分析，早預警，及時響應，科學處置，有效應對。

三、適用范圍。

凡在我鄉(xiāng)轄區(qū)發(fā)生的氣象災害(水災、冰雹、暴雨、雷電、大雪)、地質災害、生物災害等重大自然災害和因安全事故產生的火災及其他突發(fā)公共事件。

四、應急機構及職責。

抗洪搶險、防御地質災害工作實行黨政主要領導負總責、親自抓。鄉(xiāng)上成立指揮部，指揮部下設辦公室(設在黨政辦)和7個組，指揮部機構設置及各組工作職責如下：

(一)指揮部。

總指揮：xxx(襄南鄉(xiāng)黨委書記)。

副總指揮：xxx(襄南鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長)。

xxx(襄南鄉(xiāng)人大主席)。

成員：xxx(襄南鄉(xiāng)黨委副書記)。

xxx(紀檢書記)、xxx(副鄉(xiāng)長)。

xxx(副鄉(xiāng)長)、xxx(綜治辦主任)。

xxx(武裝部長)、xxx(司法所長)。

xxx(民政站長)、xxx(黨委委員)。

xxx(黨委委員)、xxx(派出所所長)。

xxx(國土所所長)、xxx(供電所所長)。

xxx(衛(wèi)生院副院長)、xxx(學區(qū)校長)。

工作職責：指揮、組織全鄉(xiāng)防災、減災、避災工作。指揮部下設辦公室，xxx兼任辦公室主任。

險情、災情的發(fā)生和變化情況，聯(lián)絡、協(xié)調、監(jiān)督、檢查各組開展搶險救災工作，及時向總指揮或副總指揮及上級三防部門上報險情、災情。

(二)各組組成人員及工作職責。

1、重點地段防御洪災、地質災害組。

組長：xxx。

成員：xxxxxx。

2、地質災害組。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxxxxx。

工作職責：負責填寫工作責任書和到戶避險明白卡，發(fā)至各重點戶，對轄區(qū)內的危房、傍山建房、易受浸房進行24小時巡邏值班。一旦發(fā)現(xiàn)險情，及時向鄉(xiāng)指揮部辦公室報告，并組織群眾撤離。

3、抗洪搶險組。

組長：xxx副組長：司程健徐進軍。

成員：xxx。

工作職責：發(fā)現(xiàn)險情時，及時向鄉(xiāng)指揮部辦公室報告，并快速將險情通知群眾，組織干部群眾進行搶險救災，幫助群眾及時轉移到安全地帶，搶救受災群眾及物資，盡量把損失降到最低。

4、救災安置組。

副組長：xxx。

成員：xxxxxx。

工作職責：負責災民的食住、疫情控制和救災物資的發(fā)放工作。

5、治安保障組。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

工作職責：負責抗洪搶險的治安保衛(wèi)、交通保障，確保搶險通道的暢通無阻。

6、衛(wèi)生救護組。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

工作職責：負責在全鄉(xiāng)設立若干個抗洪搶險醫(yī)療救護點，加強前方醫(yī)療救護與后方醫(yī)院急救中心的聯(lián)系，供應所需醫(yī)療藥物器械，確保災民有病能及時得到醫(yī)治，組織衛(wèi)生防疫，對水源水質的檢驗和飲用水消毒，對受災區(qū)及時消毒和組織群眾搞好環(huán)境衛(wèi)生。

7、電力搶修組。

組長：xxx。

副組長：xxx。

工作職責：保障轄區(qū)內防災、抗洪、救災的用電以及鄉(xiāng)指揮部辦公室用電，對易發(fā)生觸電傷及人員地區(qū)及時停電，災后保障恢復供電。

五、防洪、防地質災害實施方案。

(一)防洪、防地質災害搶險方案。

防洪、防地質災害工作貫徹“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針。

1、汛期(每年4月15日――10月15日)，指揮部辦公室必須堅持24小時值班制度，確保指揮部辦公室電話暢通。

2、指揮部成員及各組應按分工職責，密切注意和主動了解各種情況，及時做好抗洪、抗地質災害搶險的準備，一旦發(fā)生險情，應及時向鄉(xiāng)指揮部辦公室報告。

3、當預計暴雨易引發(fā)山體滑坡情況下，全體人員進入防洪、防地質災害搶險緊急狀態(tài)，指揮部及各組按責職分工，組織防洪、防地質災害搶險工作，堅持以人為本，確保人民生命財產安全，一切工作要服從救災搶險。

(1)以救災搶險為中心，全民動員投入救災搶險工作。

(2)派出所、鄉(xiāng)公路所等部門立即行動，做好抗洪搶險、交通、治安保障工作，確保搶險隊伍按時到達。

(3)指揮部辦公室要準備車輛，集中待命，派出所要維持好交通安全秩序。

(4)救災安置組必須遵循“保障供給，手續(xù)清楚”的。

村級防災減災救災應急預案（匯總22篇）篇五

為確保我校在發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據(jù)xx《發(fā)生破壞性地震應急條例》，結合我校工作實際，特制定本方案。

1、領導小組。我校防震減災工作在市教育局及市防震減災領導小組的領導下組織實施。

組長：xxx校長。

副組長：xxx副校長。

成員：全體老師。

2、主要職責。

（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的.落實。

（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進工作局面穩(wěn)定。

1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

1、無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領導小組成員立即開展工作，在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織學校搶險救災。

（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

上課時間：

a、各班學生在上課（值班或值日）教師的組織下立即有序撤出教室到操場空曠地帶避震；

b、所有校內其他人員立即撤到操場空曠地帶。就餐時間：

a、在餐廳就餐的學生在值日教師及后勤人員的組織下有序撤離到操場空曠地帶；

b、所有校內其他人員立即撤到操場空曠地帶。

（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報xx辦公室及鎮(zhèn)xx。

1、進入防震緊急狀態(tài)后，全體小組成員及工作專班人員必須保證通訊暢通。及時落實上級有關指示和命令。

2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

文檔為doc格式。

村級防災減災救災應急預案（匯總22篇）篇六

今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，為進一步增強師生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，提高學校防災減災能力，保衛(wèi)處決定在校內開展防災減災系列教育活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動目的。

通過開展內容豐富、形式多樣的學生安全教育活動，寓教于樂，寓學于樂，增強廣大學生的安全防范意識，提高學生的安全防范能力，進一步降低安全風險。

二、活動時間。

4月20日—5月13日。

三、主辦單位。

xx工業(yè)大學學生處、xx工業(yè)大學團委、xx工業(yè)大學保衛(wèi)處。

四、承辦單位。

xx工業(yè)大學大學生校園安全管理委員會。

五、活動內容。

（一）“防范意識在心中，共筑校園安全夢”主題征文；

（二）5.12消防知識培訓及疏散演練；

（三）“5.12防災減災”宣傳活動；

（四）“5.12防災減災”教育片觀看；

（五）xx工業(yè)大學第三屆安全技能大比武。

六、活動有關說明。

（二）各團委按附件一表格要求填報比賽項目和人員組成；

（三）大比武報名截止時間為5月4日；

（四）報名表報紙質版加蓋學院（部）公章送至辦公樓122室。

村級防災減災救災應急預案（匯總22篇）篇七

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力，根據(jù)我校的工作安排，政教處決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領，以從容應對地震的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

1、內容。

(1)應急避震演練。

(2)緊急疏散演練。

(3)自救互救演練。

2、對象：全體教職員工和學生。

3、時間：20xx年5月13日上午第二節(jié)課后。

1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的`路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。(強調學生在疏散行進中不得回頭找尋遺失物件，不要背書包，防止踩踏事件。)。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

1、領導小組。

總指揮：

成員：

信號員：

(一)啟動程序：各位領導、老師，各位同學，石獅學校地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)。

(二)教室內應急避震演練。

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(急促連續(xù)哨聲)。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(連續(xù)兩聲長哨聲)。

4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練。

1、班主任事先將全班學生分為兩部分，靠近前門的從前門疏散，靠近后門的從后門疏散。

學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到操場上指定的地點整隊。

2、演練時各班撤離路線如下：

教學樓：二樓的五、六年級，以及八一、八二班學生從南樓中間樓梯，八三、八四、八五班從棟樓樓梯按照順序疏散到操場上;七二、七五、七六班學生從西樓北樓梯，七一、七三、七四班學生從西樓中間樓梯撤離，一樓的九年級1-5班直接撤離到操場指定地點。

3、各班在大操場按指定位置集合(課間集會時排在大操場的班級按原位置集合，適當收攏)。各班清點人數(shù)，向總指揮匯報。

4、進入自救互救演練環(huán)節(jié)。

(四)自救互救演練。

1、內容：(1)止血(2)固定(3)搬運(4)心肺復蘇。

2、演練心肺復蘇的救護方法：請兩位男生為全體同學做示范。

3、自救互救演練結束，恢復站隊，進入演練總結環(huán)節(jié)。

1、請總指揮原貴吉主任總結講話。

2、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。

村級防災減災救災應急預案（匯總22篇）篇八

今年5月12日是我國第x個“防災減災日”，為認真做好第x個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據(jù)興仁縣教育局［20xx］17號文件“關于印發(fā)《興仁縣教育系統(tǒng)20xx年“防災減災日”宣傳教育活動方案》的通知”精神要求，結合我校實際，特制定方案如下：

緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統(tǒng)防災減災文化，堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本，以預防和應對突發(fā)性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。

20xx年x月x日。

組長：

副組長：

成員：

1、加強領導，提高認識。

要高度重視安全教育主題活動的`開展，牢固樹立“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的理念，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要內容。

（1）制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等。

（2）5月9日至15日，利用校園廣播、黑板報、班會宣傳防災減災知識。

3、開展防災減災系列教育活動。活動形式和內容：結合我校小學生的實際，開展防震應急避震疏散等演練，提高師生應對自然災害突發(fā)事件的`能力。

4、開展校園安全隱患排查和整改。5月10日開始，由學校校委會組織相關人員對學校的教學樓（樓道、教室、功能室等）、校園環(huán)境、學校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。

1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。

2、認真開展好活動，務求實效。

3、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

村級防災減災救災應急預案（匯總22篇）篇九

為預防各類災害，保障人民群眾的生命財產安全，進一步建立健全應對突發(fā)各類災害緊急救助體系和運行機制，規(guī)范應急救災行為，提高緊急救助能力，迅速、有序、高效地實施緊急救助，最大程度地減少人民群眾的生命和財產損失，維護災區(qū)社會穩(wěn)定，結合我鎮(zhèn)實際情況，特制訂本預案。

以防為主，防治結合，以人為本，全面部署，鎮(zhèn)政府統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調度。分級管理，就地負責。堅持以人為本，最大程度的保護人民群眾的生命和財產安全。依靠群眾，充分發(fā)揮基層群眾自治組織和公益性社會團體的作用。

結合我鎮(zhèn)實際情況，凡我鎮(zhèn)發(fā)生的：

（1）重大洪澇、干旱、冰雪等氣象災害；

（2）機關、學校、民房、商鋪等人員密集場所發(fā)生火災和重大疫情等自然災害及其他突發(fā)性公共事件達到啟動條件的，適用于本預案。

為確保廣大人民群眾的生命財產安全，要求鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)屬單位、各村委會全體干部應做到：

（1）要提高認識，高度重視，要把群眾生命財產安全放在首位；

（3）要嚴明紀律，凡因不聽指揮調配，工作不落實，人員、措施不到位，出現(xiàn)因災害造成群眾傷亡的，將追究相關責任人的行政責任；觸犯刑律者，將依法追究法律責任。

鎮(zhèn)政府成立防災減災救災應急指揮部，鎮(zhèn)黨委書記任總指揮，鎮(zhèn)長任副總指揮，指揮部成員由黨政辦、國土規(guī)劃辦、應急辦、農業(yè)站、民政所、派出所、衛(wèi)生院等機構負責人組成。

防災減災救災應急指揮部辦公室設在鎮(zhèn)黨政辦，主要職責是協(xié)調各職能部門統(tǒng)一救災，負責整個救災工作的災情收集、整理，負責向上級政府和有關部門匯報災情和救災工作情況。民政辦是自然災害救助工作機構，在鎮(zhèn)指揮部的統(tǒng)一領導下，組織開展各類災害的救助、救濟工作，指導災區(qū)開展災后倒塌民房恢復重建工作；相關成員單位按照各自職責參與鎮(zhèn)自然災害救助工作。

防災減災應急指揮部下設辦公室和六個工作組。其組成單位和職能為：黨政辦、國土規(guī)劃辦、應急辦、農業(yè)站、民政所、財政所、派出所、衛(wèi)生院，辦公室設在應急辦。主要職責：

1、負責向各工作組傳達救災應急指揮部工作指令并監(jiān)督落實；

2、收集各工作組工作進展情況，及時向應急指揮部報告工作進展情況；

3、負責災情和救災工作信息發(fā)布及宣傳報道；

4、及時收集、評估災情，向有關部門匯報災情情況和救災工作情況。

5、及時協(xié)調和處理救災工作中的有關事宜；

6、完成指揮部交辦的其他工作。

綜合協(xié)調組。

組成單位：鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)應急辦、鎮(zhèn)民政辦、鎮(zhèn)宣傳室。

職責：負責與鎮(zhèn)政府領導、鎮(zhèn)各有關部門、災區(qū)聯(lián)絡工作；傳達落實鎮(zhèn)人民政府有關救災工作命令和政策；把救災工作納入經濟、社會發(fā)展計劃及年度計劃；負責全鎮(zhèn)抗災救災綜合協(xié)調工作；協(xié)調、監(jiān)督各部門和自然災害發(fā)生地域的應急工作；收集匯總和上報抗災救災的`有關情況，負責編輯災情簡報與對外發(fā)布工作；負責災區(qū)抗災工作的宣傳報道。

災情評估組。

組成單位：鎮(zhèn)民政辦、鎮(zhèn)農業(yè)站、鎮(zhèn)國土規(guī)劃辦。

職責：負責做好災害趨勢的協(xié)商與預測；負責組織自然災害評估，確定災害等級。

轉移安置組。

組成單位：派出所、鎮(zhèn)民政辦、鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院。

職責：負責災民的緊急搶救、轉移和安置工作；負責災區(qū)衛(wèi)生防疫和治安防范及保障工和；負責赴災區(qū)搶險救災部隊調遣和指揮工作。

物資保障組。

組成單位：鎮(zhèn)民政辦、鎮(zhèn)財政所、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)應急辦、鎮(zhèn)農業(yè)站。

職責：負責救災應急所需的交通、通訊、醫(yī)療救護、救援物資的調度、下?lián)芎凸ぷ鳎回撠熅葹馁Y金的分配和管理；負責救災捐贈活動的組織和捐贈物的接收與發(fā)放。

災后重建組。

組成單位：鎮(zhèn)民政辦、鎮(zhèn)財政所、鎮(zhèn)農業(yè)站、鎮(zhèn)應急辦、供電所、鎮(zhèn)國土規(guī)劃辦。

職責：負責災區(qū)災后重建資金和物資的籌措、使用和管理；負責制定災民倒房重建總體方案；負責災區(qū)水利、通訊、交通、教育、電力設施的恢復建設工作；負責組織指導災民開展生產自救和災民生活救濟工作。

審計監(jiān)察組。

組成單位：鎮(zhèn)財政所、鎮(zhèn)紀檢辦。

職責：負責對各級、各部門安排的救災資金、物資進行審計、監(jiān)督，及時糾正、查處違規(guī)違規(guī)行為。

（一）物質準備。與本轄區(qū)內主要生活用品銷售商建立應急供貨協(xié)議，當應急救助物資不足時，向上級申請調撥。

（二）救災裝備。根據(jù)實際需要配備必需的救災設備和裝備。

（三）人力準備。完善民政災害管理人員隊伍建設，提高其應對自然災害的能力。建立健全與各單位、各村及社會救援隊伍的聯(lián)動機制。培育、發(fā)展非政府組織和志愿者隊伍。

（四）宣傳、培訓和演練。開展防災減災活動，利用各種媒體宣傳災害知識，宣傳災害應急法律法規(guī)和預防、避險、避災、自救、互救、保險的常識，增強群眾的防災減災意識和能力。根據(jù)自然災害多發(fā)地區(qū)，每年應根據(jù)災害發(fā)生特點，適時組織民兵應急分隊演練習，檢驗并提高應急準備、指揮和響應能力。

根據(jù)自然災害情況統(tǒng)計制度要求，及時收集、匯總災害信息，各有關單位應主動及時向鎮(zhèn)政府防災減災應急辦公室報送各類災害信息，由鎮(zhèn)政府減災辦整理匯總后及時向上級部門匯報。

村級防災減災救災應急預案（匯總22篇）篇十

今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，20xx年5月6日至20xx年5月13日為防災減災宣傳周，為認真做好第x個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據(jù)上級有關精神結合我校實際狀況，特制定本活動實施方案：

以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統(tǒng)防災減災文化，弘揚在應對汶川、蘆山地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本，以預防和應對突發(fā)性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。

識別災害風險，提高應對能力。

20xx年5月6日至13日（5月12日為“防災減災日”）。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：各班班主任。

1、加強領導，提高認識。

要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“識別災害風險，提高應對能力”的理念，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要資料。

（1）制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等；

（2）利用校園網(wǎng)絡電視、廣播、黑板報宣傳防災減災知識。

（1）認真開展一次關于防災減災的國旗下講話；

（3）利用校園廣播開展課間活動安全、自然災害的種類、洪災、泥石流、火災、地震等方面的.安全宣講。

4、開展校園安全隱患排查和整改。5月11日，由學校行政組織相關人員對學校的食堂、教學樓（樓道、教室、功能室等）、校園環(huán)境、學校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。

2、強化職責，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。

村級防災減災救災應急預案（匯總22篇）篇十一

20xx年5月10日下午1：302：50（學生1：55分之前入座報告廳）。

二、活動地點。

附小松風校區(qū)報告廳。

三、參加對象。

省市縣民政部門領導省市縣科協(xié)領導平湖市政府領導市教育局領導等（15位左右）（就座報告廳第一排）。

五年級全體班主任老師全程參與（提醒學生參與活動過程中保持安靜，注意傾聽。）。

附小松風校區(qū)五年級學生（趙耐芳老師提前落實好各班學生入座位置，活動當日現(xiàn)場指揮就座位置；五年級班主任盡量將周二下午第二調整為班隊課或品德課）。

四、活動議程。

1、1：30—1：50專家參觀地震科普館（朱建平老師負責，活動前將館內壞掉的設備修好。當日提前開啟館內設備。）。

2、1：55—2：05領導講話。

3、2：05—2：10學生接受贈書（趙耐芳負責，五（5）落實10位長短差不多的孩子，著班服，佩戴干凈的紅領巾，并提前模擬培訓下接書的禮儀。）。

4、2：10—2：45學生聆聽安全自救的專家報告。（專家：陳潔）。

五、后勤保障。

總負責：林常青。

1、來賓接待：陸忠民、林常青。

2、會場衛(wèi)生、桌椅擺放：方俊杰（5月9日中午前落實好保潔員打掃好四樓報告廳會場，舞臺上的桌椅全部拿掉，中央放一個論壇立臺供領導致辭用；贈書儀式結束后，搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子）。

3、茶水準備：陸喜（提供熱水、茶葉、水杯等專家20人）。

4、臺簽牌制作：曹雅敏（專家名單來了后再發(fā)過來）。

5、音響、媒體：周云（周二上午調試好，周二中午1：00前再次調試。）。

7、活動錄像：周云負責。

8、攝影報道：馬國強。

未盡事宜處，請與林常青聯(lián)系。

村級防災減災救災應急預案（匯總22篇）篇十二

科學減災，依法應對。

5月11日至17日為防災減災宣傳周，5月12日為“防災減災宣傳日”。

為切實加強對防災減災工作的領導，確保工作實效，特成立第七個防災減災日活動領導小組，組成如下：

組長：

副組長：

成員：

（一）全面開展防災減災宣傳教育活動。充分利用黑板報、宣傳欄、電子屏、校園廣播等途徑，通過主題班會、專題講座、知識競賽、觀看影片、發(fā)放宣傳資料、召開家長會等形式，深入開展災害科普知識、應急避險、自救互救以及逃生知識等宣傳教育活動，進一步普及防災減災知識，增強防災減災意識，提高廣大師生自護自救能力。

（二）認真組織開展應急逃生演練。認真組織師生全面開展一次重點針對防震、防火、防暴反恐、防踩踏、防地質災害等的應急演練活動。演練時要制定好科學可行的演練方案，確保設計合理、指揮有序、疏散快速。通過演練，讓師生熟悉各類災害預警信號、應急避險技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全。

（三）深入開展災害隱患排查整治行動。結合目前的汛期安全檢查，對廁所、實驗室、圍墻、體育活動場所、學校周邊等重點部位進行安全隱患排查。要特別注意檢查疏散通道是否暢通、安全門設置是否合理、校舍及圍墻等是否有倒塌危險、校園及周邊是否存在地質災害隱患。做到不走過場，不留死角，認真查找存在的漏洞和風險隱患，建立好臺賬，落實好整改措施。

（一）加強領導，周密部署。明確職責分工，抓好工作落實。

（二）廣泛發(fā)動，全員參與。拓展途徑，多形式開展宣傳教育活動，營造濃厚宣傳氛圍，提高宣傳實效，確保廣大師生人人參與，全員得到提高。

村級防災減災救災應急預案（匯總22篇）篇十三

為科學、高效、有序開展地震、洪水等自然災害的防災減災工作，特制定本應急預案。

一、小組體系。

災情收集組：由社區(qū)防災減災領導小組副組長組成，負責組織調查人員災情破壞情況，及時將災情向組長匯報。

安全疏散組：由社區(qū)居委會成員及應急志愿者隊伍組成，居委會主任為疏散責任人，負責引導疏散轉移受災居民及受災戶安置過渡工作。按照社區(qū)疏散路徑將受災居民轉移到安全地或疏散過渡點。

信息報道組：由社區(qū)服務站成員組成，負責組織抗災工作宣傳報道；按規(guī)定及時向街道辦事處發(fā)送災情有關信息。

二、應急響應。

1、響應程序。

災害發(fā)生后，根據(jù)災情需要，啟動應急預案。組織相關人員做好穩(wěn)定社區(qū)、安定民心等工作，及時向街道辦事處報告災情和應急工作情況。

2、指揮協(xié)調。

應急預案啟動后，由領導小組組長統(tǒng)一組織指揮和協(xié)調人員開展工作。

3、緊急處理。

緊急處理的主要內容是：盡快溝通、匯集和上報災情破壞的情況、災民自救互救成果、救援行動進展情況、分配救援任務、劃分責任區(qū)域、協(xié)調各級各類救援隊伍的行動。必要時疏散群眾。組織救援物資的接收與分配。

4、群眾的安全防護。

社區(qū)及時制定具體的群眾能夠疏散撤離方式、程序、行動組織指揮方案，規(guī)定疏散的'范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護群眾安全的必要保護措施。并分區(qū)分片逐一落實。

5、社會力量動員和參與。

特別重大、重大或較大災害事件發(fā)生后，社區(qū)防災減災領導小組動員非災區(qū)的力量，參加搶險救災。

6、應急結束。

經防災減災小組評估，認為災害處置工作已經完成，報街道辦事處批準后，終止應急狀態(tài)。

村級防災減災救災應急預案（匯總22篇）篇十四

賀家坪村位于直羅鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)以西2公里處309國道沿線，青蘭高速穿境而過。全村共有89戶379人，其中外出務工經商的20多人；有賀家坪和閆家村兩個自然村。村兩委成員有6人在家，村有黨員14人。全村有危房戶4戶，均為土木結構且年久失修，經常受暴雨等自然災害影響。

經調查，目前全村有遇災危險房屋23間，危房人員10人，其中常住人員10人。

(一)以人為本。保障人民群眾的生命安全是防汛及地質災害防治工作的出發(fā)點和落腳點。通過采取有效措施，落實各種防臺職責，最大限度減少因自然災害造成的人員傷亡。

(二)以防為主。有效預防各種自然災害的發(fā)生，對無法防止或已經發(fā)生的，盡可能避免其造成惡劣影響和災難性后果。

(三)反應迅速。落實防汛及地質災害防治工作村支部書記總負責的工作機制，在接到鎮(zhèn)防汛信息后要及時全面啟動本村防汛預案。

(四)公眾參與。發(fā)揮政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，以群防、群控、群救為核心，事發(fā)前廣泛開展村內有潛在危害的分析、預防和報警等工作；事發(fā)時準確發(fā)布預警、處置遭受自然災害的相關工作；事發(fā)后組織可動用的力量開展重建、善后工作。

(一)村防辦工作職責：

1、接收上級防汛信息及時傳達發(fā)布，并在村務公開欄上張貼公告；

2、加強宣傳動員，在汛期做好防汛前的各項準備工作；

3、因地制宜及時妥善地轉移危房、地質隱患等不安全因素涉及的所有人員；

4、及時向鎮(zhèn)防辦報告本村防汛工作和村內受災情況；

5、組織發(fā)動群眾開展災后自救工作。

(二)村防汛辦工作分工：

1、在汛期接到上級暴雨預警信息后，村防辦迅速到位，由支部書記石華勤帶領支部成員到賀家坪散發(fā)暴雨信息，并安排人員轉移(具體見附表)；由村主任李遠寶帶領村委會成員到閆家村散發(fā)暴雨信息，并安排人員轉移(具體見附表)。人員安置后，做好安置人員后勤保障工作和衛(wèi)生防疫工作。

2、在冊人員轉移安置后實行一對一跟蹤服務制度，直到暴雨警報解除。如遇緊急情況，村內難以繼續(xù)安置落實的，應及時與鎮(zhèn)防汛指揮部取得聯(lián)系，盡責盡力實施轉移安置工作。

3、各小組要求做到隔時段巡邏制度，在保證自身安全的前提下，幫助村內減少一切損失。

成立村應急搶救領導小組：組長由石華勤擔任，副組長由李遠寶擔任，成員：王改成、楊玉保、李亞林、李宏、何永文。

具體分工：

1、緊急搶救組：負責人：石**、楊**，遇險后迅速組織5名以上在家黨員趕到事故現(xiàn)場，在上級救護人員沒有來到以前保護好現(xiàn)場，防止事態(tài)進一步擴大，并盡力實施救助工作。

2、遇警疏散組：負責人：李**、王**，遇險后迅速組織5名以上在家村民代表，逐戶安全疏散遇險周邊群眾。要求細致耐心做好勸解工作，極力保護群眾生命財產安全。

3、后勤保障組：負責人：李**、李x，遇險后負責食物供給和安置好災民，并落實車輛調度與上級的聯(lián)系。另外，積極發(fā)揮群眾力量在第一時間來提供緊急搶救組所需的物資及工具等設備。

村級防災減災救災應急預案（匯總22篇）篇十五

副組長：xxx。

組員：xxx。

(一)領導小組職責。

1、組長：xxx。

(1)負責學校領導小組全面工作，對其他各成員工作進行協(xié)調，為其他各成員順利開展工作提供必要的條件和大力支持。

(2)負責及時傳達上級有關會議和文件精神，主持日常老師安全會議工作。

2、副組長：xxx。

負責協(xié)助組長開展工作及做好老師的思想政治工作。

3、組員職責：

(1)負責對學生進行教育及具體開展各項活動。

(2)負責校園環(huán)境治理工作。

(3)負責宣傳報導及協(xié)助組織各項活動。

(4)負責對老師進行教育。

(5)負責防震減災課的安排。

(6)負責對傷員的緊急處理包扎，并聯(lián)系送往醫(yī)院。

4、各成員：

帶領各級部班主任及各部門負責對學生進行具體教育及假如遇到突發(fā)事件對學生進行有效的救護和疏散工作。

協(xié)助人員負責協(xié)助班主任開展以上工作。

(二)領導小組會議制度。

加強我校的防震減災工作，及時溝通有關信息，及時研究學校安全工作，及時制定適合我校的`防治措施，更好地開展防災工作，確保廣大師生的安全，更好地維護教育教學秩序，特制定如下會議制度：

(1)利用行政例會時間召開會議。

(2)及時傳達上級精神，及時安排具體工作。

(3)認真做好會議記錄。

(4)及時溝通防災信息。

(5)制定各項防震減災工作計劃，并對所開展的工作及時總結。

(三)防震減災工作制度。

1、認真制定各學期工作計劃，并按照計劃內容具體落實每一項工作。

2、每學期組織兩到三次防震減災專題知識講座，內容主要是針對學生。

3、利用廣播、板報和校園網(wǎng)等媒介進行宣傳教育工作。

4、定期組織相關內容的演習。

5、開展其他活動加強防災宣傳教育工作。

6、各組織成員要各負其責，認真完成各自工作，對玩忽職守者將給予重罰。

7、平時開展各項活動及學習，加強對學生的教育，增強學生的防災意識及防災知識。

8、利用家長學校與學生家長進行交流，讓家長協(xié)助學校對學生加強教育。

9、對每學期的工作及時總結。

強震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲，地光及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑。如發(fā)生在課上，任課教師要認真組織學生進行自救，在一樓的學生，距離門窗較近的學生，可利用短促的時間跑出室外，其他學生要迅速躲在課桌下，兩只手臂在胸前重疊，面朝下，趴在地上，閉目，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護要害。

當?shù)卣鸢l(fā)生過去后，仍有余震發(fā)生的可能，這時負責各班的教師要及時組織學生從教室撤離，各班從距離門口較近的一組開始依次列隊有秩序地向外走，具體撤離通道為每層樓的兩側樓梯和中間樓梯，每班列兩隊依次從二三四樓撤離并有秩序地集合到安全地帶。

如有人員受傷，積極組織力量搜救，并及時送往醫(yī)院救治。

如果傷亡嚴重，幸存人員中副組長以上及時向上級匯報情況，配合有關部門積極進行救援，年級組長和各班主任配合救援并及時清點本班、本年級人數(shù)，及時向學校匯報。

村級防災減災救災應急預案（匯總22篇）篇十六

為建立社區(qū)自然災害緊急救助機制，提高社區(qū)防災、減災應急反應能力，提升社區(qū)應對災害水平，進一步明確責任，完善社區(qū)綜合減災有效措施，保障社區(qū)居民的財產安全，維護社區(qū)和諧穩(wěn)定，特結合社區(qū)實際，制定本預案。

以人為本，最大限度地保護社區(qū)居民的生命和財產安全。各工作小組密切配合，各司其職。依靠居民群眾、社會組織共同參與防災減災。

凡在我社區(qū)轄區(qū)范圍內發(fā)生的水旱災害，冰雹、雪、沙塵暴等氣象災害，地震等地質災害，火災和重大生物災害等自然災害以及其它突發(fā)公共事件達到啟動條件的，適用于本預案。本預案指導xx社區(qū)轄區(qū)自然災害的應對工作，并與xx街道應急預案對接。

為落實“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的工作方針，實行主要領導負總責、親自抓，社區(qū)成立綜合防災減災工作領導協(xié)調小組，協(xié)調開展災害應急響應、緊急救援、災民安置及災后恢復重建等工作。

領導小組組織情況及工作職責如下：

（1）傳達、貫徹上級部門防災減災工作的指示，并組織實施；

（2）召開會商會議，對社區(qū)風險源進行會商和評估，研究提出對策；

（3）配合上級工作組開展工作，與社區(qū)有關部門保持聯(lián)系；

（4）承辦社區(qū)緊急救援、災民轉移安置等有關方面的協(xié)調事宜；

（5）負責社區(qū)綜合防災減災工作領導協(xié)調小組辦公室日常工作，完成領導小組交辦的各項任務。

災情收集組：由社區(qū)災害信息員xx、xx負責收集災情情況，及時將災情向組長匯報。

治安交通小組：由社區(qū)民警xx和治安員xx組成，主要職責是實施安全警戒，維持現(xiàn)場秩序；治安員配合交通管理部門疏導周邊交通，開辟應急通道，保障應急處置人員、車輛和物資裝備應急通行需要。

醫(yī)療救護小組：由社區(qū)衛(wèi)生部門有關人員組成，主要職責是開展傷員救護和衛(wèi)生防疫等工作。

安全疏散組：由社區(qū)居委會成員及應急志愿者隊伍組成，居委會主任xxx為疏散責任人，負責引導疏散、轉移受災居民及受災戶安置過渡工作。按照社區(qū)疏散路徑將受災居民轉移到社區(qū)應急避難場所或安全地。

綜合保障小組：由社區(qū)居(村)委會、轄區(qū)企事業(yè)單位和物業(yè)公司(或管理企業(yè))的有關人員組成，主要職責是在突發(fā)公共事件發(fā)生后，負責為現(xiàn)場指揮部提供場地、辦公設備和后勤服務保障；協(xié)助疏散人員，安置受災群眾，引導居民開展自救互救。

信息報道組：由社區(qū)居委會成員xx、xx組成，負責組織防災減災工作宣傳報道；按規(guī)定及時向街道辦事處發(fā)送災情有關信息；對轄區(qū)居民進行防災減災知識宣傳教育。

最新在平時的學習、工作或生活中，難免會發(fā)生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發(fā)展，時常需要預先制定應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小......

村級防災減災救災應急預案（匯總22篇）篇十七

》的通知，為提高我園廣大師生防災減災意識和能力，切實做好5月12日防災減災日和5月7日至13日防災減災宣傳周的宣傳教育工作，結合我園實際，特制定方案如下：

一、指導思想：

以《掇刀區(qū)20__年防災減災日。

活動方案。

》的通知精神為指導，堅持安全第一、預防為主的方針，以應急避險演練活動為主體，結合五個一活動，推動幼兒園應急避險演練活動的規(guī)范化和常態(tài)化，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定。

二、活動目的：

通過開展防災減災宣傳周活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。

三、活動時間：

20__年5月7日5月13日5月12日為防災減災日。

四：活動內容及形式：五個一活動。

1、組織一次國旗下講話。

2、以班級為單位開展一次避險基本常識教育活動。（各班自行組織）。

3、組織幼兒觀看一次防災減災或應急演練專題片。（各班自行組織）。

4、開展一次預防溺水事故專題教育活動。（各班自行組織）。

5、開展一次應急逃生演練活動（全園師幼）。

五、班級教育活動內容安排：

1、利用晨間談話等形式，學習防火災、防地震、防臺風、防洪水等安全知識。

2、結合健康活動，學習防火災知識。

3、利用夏天雷雨天氣，進行現(xiàn)場講解雷電知識、防水災知識。

4、參加園內逃生演練活動。

六、活動要求：

1、各班在進行防災減災知識宣傳時形式多樣，講究實效。

2、安全知識具體落實到每次安全活動中。

3、班級宣傳與家長結合，小手拉大手，帶動全社會共同關注。

4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)，增強孩子的安全意識。

村級防災減災救災應急預案（匯總22篇）篇十八

為有序實施各類突發(fā)事件處置，成立指揮機構分工如下：

總指揮：xx(社區(qū)主任)。

副總指揮：xx(房管所長)。

副總指揮：xx(社區(qū)副主任)。

副總指揮：xx(社區(qū)黨支部委員)。

成員：xx，xx，xx。

要針對可能出現(xiàn)的各類突發(fā)事件，指揮部每月進行一次專題研究;每半年進行一次小結年終進行評議。

1、火災突發(fā)事件處理。發(fā)現(xiàn)險情要在第一時間報火警119，同時指揮和副指揮迅速將情況報告街道辦，并立即組織人員保護現(xiàn)場查明情況，采取措施，展開搶救。

4、對辦公區(qū)域的電源、液化氣罐、電熱器、電爐、電熱毯進行徹底檢查以防后患。

社區(qū)辦和房管所要加強對此項工作的領導、建立健全崗位責任制和各項操作規(guī)程，嚴格執(zhí)行領導同志帶班值班制度，關鍵崗位、部位要設專人負責，晝夜值班，值班人員要堅守崗位，盡職盡責。要經常總結經驗，定檢查，使此項工作真正落到實處。

村級防災減災救災應急預案（匯總22篇）篇十九

為了在學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定疏散演練方案。

總指揮：xxx。

指揮：xxx。

后勤保障：xxx。

醫(yī)療救助：xxx。

成員：全體教職工。

20xx年3月xx日。

（一）領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，××校長負責在大院教學樓前旗臺上指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

（二）具體疏散工作安排：

1、××負責檢查確保安全應急疏散通道暢通。

2、××負責鳴號以及計時，××負責照相。

3、警報響起后，當時在教室上課的教師迅速組織學生有秩序下樓疏散；

4、一、二年級第一個出來的同學掀起門簾，等待全班學生安全撤出后，一二年級隨隊伍出來的教師接替這兩名學生。

5、當時在辦公室內辦公的'班主任立即前往本班疏散所經的樓道口協(xié)助帶隊教師。

6、不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務，則立即到大院待命，參加救護組工作。

7、××負責醫(yī)療救護，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。五、疏散要求與注意事項：

1、聽到學校發(fā)出的命令（或警報）聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點：先在大院集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

3、疏散順序：

（1）上課教師負責，學生排一路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

（2）一年級從門的左側出，二年級從門的右側出，三、五年級從應急疏散通道出，四年級靠墻下樓梯（黃線左），六年級靠扶手下樓梯（黃線右）。

（3）幼兒疏散時從大院東側走廊到大院集合，××協(xié)助幼兒小班撤離，××協(xié)助幼兒中班撤離，衛(wèi)向前協(xié)助幼兒大班撤離。

（4）所有人員撤離時，先在桌子下躲藏至少5秒鐘，然后一手抱頭，一手扶欄桿按規(guī)定路線撤離。

（5）從大院西側起，年級依次為六年級、四年級、二年級、一年級、三年級、五年級、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。

（6）各班到大院集中時隊列前排以旗桿為界，后排不能有學生在大樹下。

（7）各班集合完畢后迅速向總指揮（黃校長）報告應到、實到學生數(shù)。

4、教育學生能夠做到：

（1）遇事不慌，頭腦冷靜。

（2）判明情況，思考對策。

（3）積極自救，互幫互助。

（4）聽從指揮，有序疏散。

5、遇到其他突發(fā)事件，原則上按此預案執(zhí)行，如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。

村級防災減災救災應急預案（匯總22篇）篇二十

副組長：××。

成員：××、××、××。

二、加強學習，提高認識。

全體師生要認真學習地震發(fā)生時的應急避震程序，從意識到這是一次地震，到地震結束，普通惟獨幾十秒的時間，有時也會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最安全的`地方，逃避到地面住手地搖，再也沒有東西落下了為止應做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快逃避到安全地點的，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生，應即將就近逃避，身體采用臥倒或者蹲下的方式，使其盡量小，躲到桌下、床下或者墻角，以保護身體，但不要挨近窗口。

3、逃避的姿式：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或者床腿。在墻角逃避你時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以用枕頭或者其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或者蹲下時，也可采用以下姿式：臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手正握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

6、在廁所的同學，也應采取應變措施，就近逃避。

7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，逃避開建造物和電線。

三、疏散集中地點和路線。

1、疏散集中地點：學校籃球場。

2、疏散路線：全體師生應沿每學期學校安全逃生演練的規(guī)定路線到達集中地。

3、科任教師負責班級同學發(fā)生地震時安全以及安全撤出教室。

四、后勤保障。

全體師生在到達疏散集中地點之后，要聽從疏散集中點地點負責人的統(tǒng)一指揮，不要大聲喧嘩，保持情緒的穩(wěn)定，以免干擾核查人數(shù)的具體工作。后勤處視具體情況提供必要的飲用水和食品。確保師生安全度過災難。

村級防災減災救災應急預案（匯總22篇）篇二十一

5月6日至5月15日為我校防災減災系列活動時間。

今年防災減災日的主題是：識別災害風險，掌握減災技能。

組長：

成員：

1、閱讀一本關于防災減災的書籍。

2、組織觀看一部涉及災害的影視作品。

3、進行一次安全教育主題活動。學校在5月xx日星期一利用升旗儀式由校長進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。各班級在第11周內利用一節(jié)課開展一次識別災害風險，掌握減災技能的教育主題活動。

4、進行一次校園災害風險隱患排查。

5、組織進行一次防震逃生演練活動。

1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。結合上級的'有關要求，把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。

2、認真開展好“五個一”活動，務求實效。從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務必使“五個一”活動取得實效。

3、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

村級防災減災救災應急預案（匯總22篇）篇二十二

今年5月12日是全國第xx個“防災減災日”，為切實做好全辦中小學、幼兒園防災減災日及防災減災宣傳周各項工作，根據(jù)市教育局《關于認真組織開展第xx個防災減災日活動的通知》(市教20xxxx號)文件精神，結合我辦教育系統(tǒng)實際，特制定本方案。

減輕災害風險，守護美好家園。

5月xx日至xx日為防災減災宣傳周，5月12日為“防災減災宣傳日”。

為切實加強對防災減災工作的領導，確保工作實效，特成立街道辦教育系統(tǒng)第xx個防災減災日活動領導小組，組成如下：(略)。

領導小組下設辦公室在教育總支，xx兼任辦公室主任，成員由中心學校辦公室人員組成，負責日常活動的組織協(xié)調、上傳下達、資料收集、信息報送等。

(一)全面開展防災減災宣傳教育活動。各校(園)要緊緊圍繞活動主題，充分利用黑板報、宣傳欄、電子屏、校園廣播等途徑，通過主題班會、專題講座、知識競賽、觀看影片、發(fā)放宣傳資料、召開家長會等形式，深入開展災害科普知識、應急避險、自救互救以及逃生知識等宣傳教育活動，進一步普及防災減災知識，增強防災減災意識，提高廣大師生自護自救能力。

(二)認真組織開展應急逃生演練。各校(園)要認真組織師生全面開展一次重點針對防震、防火、防暴、防踩踏、防地質災害等的應急演練活動。演練時要制定好科學可行的'演練方案，確保設計合理、指揮有序、疏散快速。通過演練，讓師生熟悉各類災害預警信號、應急避險技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全。

(三)深入開展災害隱患排查整治行動。各校(園)要結合目前的汛期安全檢查，對教學樓、學生宿舍、食堂、廁所、實驗室、圍墻、體育活動場所、在建工程等校舍及基礎設施和學校周邊等重點部位進行安全隱患排查。要特別注意檢查疏散通道是否暢通、安全門設置是否合理、校舍及圍墻等是否有倒塌危險、校園及周邊是否存在地質災害隱患。做到不走過場，不留死角，認真查找存在的漏洞和風險隱患，建立好臺賬，落實好整改措施、責任人和時限，學校無法處理的隱患，要書面報告當?shù)卣?街道辦事處)和市教育局。

(一)加強領導，周密部署。各校(園)要高度重視5·12“防災減災日”和宣傳教育周活動，加強組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調，整合資源，制定具有針對性和可操作性的活動方案，明確職責分工，抓好工作落實。

(二)廣泛發(fā)動，全員參與。各校(園)要拓展途徑，多形式開展宣傳教育活動，營造濃厚宣傳氛圍，提高宣傳實效，確保廣大師生人人參與，全員得到提高。

(三)認真總結歸檔，及時報送資料。各校(園)要認真總結“防災減災日”和宣傳周期間活動開展情況，將方案、總結、圖片及其他過程資料收集歸檔。請于20xx年5月xx日前將活動簡報(或新聞稿、或總結)及圖片(精選1～2張，加注圖片說明)上傳到中心學校郵箱。