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那些溫暖的時光高三(優質21篇)

時間:2025-06-05 作者:碧墨

在學業上,優秀作文不僅可以讓我們對自己的學習成績進行總結和分析,還可以讓我們更好地發現和解決學習中的問題。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文,希望能夠啟發大家在寫作方面的思路和方法。

那些溫暖的時光高三(優質21篇)篇一

在歲月流逝中,那些溫暖的時光,無時不刻都在發生,最多的是發生在家庭中和學校里。

那些溫暖的時光――是媽媽的嘮叨,在家中總會聽到那溫暖的語言:“洋陽,快讀書!”“洋陽,快吃飯了!”“寫作業累了就休息一會兒,別把眼壞了!”那些溫暖的嘮叨,伴我成長,媽媽的嘮叨,就像大樹一樣保護我!

那些溫暖的時光――是爸爸無時無刻關心的話語,在冬天,寒風刺骨,總能聽到爸爸在外燒火爐的聲音,使我感到更暖和!爸爸廚藝很好。出車回家,就給家人做豐盛的飯菜,爸爸一點一點關愛,像冬日的太陽,使我渾身暖烘烘的!

那些溫暖的時光――是同學的關心。有一次我發燒,同學們去辦公室找來一次性紙杯,給我倒熱水,幫我找老師忙前忙后的。那句話:“喝口水,暖暖肚子。”說完馬上給我遞水杯,啊,一股暖流在我身邊,經過讓我感到溫暖!

那些溫暖的時光――是老師的批評,沒寫完作業,老師會嚴厲的批評我,批評完后又會和藹的和我講道理,誰又有這般苦心來與我一句一句講道理?老師的批評在我心中就是關心的語言,誰又不知這是為自己好呢!

那些溫暖的時光――是路人、陌生人的幫助。當我絆倒時,那路過的人卻不求回報的來,扶起你,又有誰?在這無助時來幫助你,就像一把手一起拉你起來!

家是那幸福的港灣,是那嚴冬的太陽!學校,是那無微不至,來自于老師的批評,學生的幫助!陌生人也是那黑暗中的明燈!在我心中這都是溫暖的時光啊!

那些溫暖的時光高三(優質21篇)篇二

什么是溫暖?可能會有很多答案,有的人認為吃得好穿得暖就是溫暖,有的人認為有好多的'玩具就是溫暖。而我認為,與家人、朋友在一起的時光才是最溫暖的。

每逢假期,我就喜歡叫上我的好朋友一起到公園打羽毛球。剛開始的時候,由于誰也不會,都是拿著球拍胡亂的發球,幾局下來,我倆急得滿頭大汗,卻連球都沒碰到。

我們坐下來認真地分析原因,交流自己的經驗和感受,然后再開始打。漸漸地,能互相接住對方的球了,再來一會兒,也能來回打幾個回合了,一種高興的心情涌上心頭,剛剛的勞累也消失了,友情的力量真的是很偉大的。

與朋友在一起的時光令我感到溫暖,與家人在一起的時光更讓我感到溫暖。在這個國慶,我和爸爸媽媽一起去爬山。

到了地方,我一溜小跑沖了出去,把爸爸媽媽甩了個“十萬八千里”,結果一會兒,就累得不行了。突然感覺有一種力量支撐著我,我回頭一看,是媽媽在后面推著我,而爸爸又在后面推著媽媽。那一刻,我感覺心里真溫暖。

溫暖,經常在我們身邊,我們就不怕困難。我很喜歡那些溫暖的時光。

那些溫暖的時光高三(優質21篇)篇三

每次看到荷葉,我便會想起我們一家四口散步時的情景。

星期五晚上,我們一家四口結伴去散步。爸爸牽著弟弟的小手,媽媽時而牽著我的手,時而溫柔的撫摸我的頭發。弟弟想要爸爸媽媽講故事,然后媽媽靈機一動說讓姐姐給我們分享一下在學校里看到的、聽到的、有趣的事吧!弟弟聽著津津有味,爸爸媽媽聽了也欣慰的笑了,弟弟驚訝道:“原來在學校還有這么有趣的事情發生呀!我以為在學校除了學習以外,什么都沒有了。”

“是啊,學校不僅可以學習知識,每天有很多月有趣的事發生呢!”

不知不覺,已經八點半了。

媽媽說:“小秋,老師布置的作業都做完了嗎?”

“嗯!老師布置的作業都做完了。”

“媽媽,我們能一起去草地里玩游戲嗎?”弟弟期待的說。

我們坐在草地上講故事,講著講著,媽媽突然打斷了我講故事,說:“九點了,該回家了,”我和弟弟只好乖乖的跟爸爸媽媽回家。回來的路上,弟弟期盼地問道:“難得一家人出來散步,不知要等到什么時候一家人才能出來散步?”

全家人結伴出來散步,讓我感覺好溫暖、愉悅的家庭。回到家,躺在床上,望著天花板,我不禁想想起平時爸爸媽媽都很忙碌,像這樣悠閑地散步次數不多。但是和家人待在一起的時候,卻總感覺時間過得飛快。

這段美好而又讓人感覺溫暖的時光,深深的印在我的腦海里。

那些溫暖的時光高三(優質21篇)篇四

時間的旅程中,總有一些凝望驚艷了歲月,溫暖了時光,讓人駐足、留戀。

曾幾何時,我還是一粒干瘦的種子,被風埋沒在土里,等待著甘霖的滋潤。那時我上小學,正是我性格孤僻、成績平平的時候,像一株普通得不能再普通的小草。

四年級時,我班換了班主任,班主任姓王,個子高挺,年紀較高,那不茍言笑的樣子,顯現了老師特有的威嚴。他給我班上的第一堂課,使我至今難忘。

那堂課講的是一首詩歌,王老師聲情并茂地解讀完詩歌后,平和地問:“哪位同學能朗讀一下這首詩?”我不想“惹事”,可學了兩年的朗誦,我也想在同學們面前“風光”一把。我的手似舉非舉,內心很掙扎。王老師似乎看出了我的躊躇未決,目光溫和地凝視著我,眼里似乎有種力量在鼓勵著我,我把心一橫,索性舉起了手來。待我朗誦完,全班爆發了雷鳴般的掌聲……我松了一口氣,瞥見王老師也正在凝望我,那雙眼睛深邃曠遠,像一本頁角泛黃的書,我從中讀出了鼓勵,讀出了贊賞,也讀出了溫暖;它還像一陣春風,盎然了我心中的春意;它更像一束陽光,溫暖了我整個心房。

我感覺到,我心中有一粒種子得到了甘霖的滋潤,陽光的普照,它沖出了黑暗,探出了腦袋,在三月的春光中載歌載舞。

那些溫暖的時光高三(優質21篇)篇五

得知要來文元前的那個陰天,云朵遮住了耀眼的太陽。

“啊——”我一個踉蹌摔倒在地,轉頭一看,一個乒乓球在我不遠處,它落在地上“砰砰砰”的聲音仿佛在嘲笑我的愚笨。這個該死的罪魁禍首,害我扭傷了腳!

老師聞聲趕來,見此情景,立馬讓人送我去醫務室。我掙扎著想要從地上站起來,誰知我的同桌首當其沖,沒等我反應過來,就一把將我拉到他背上,瘋狂的朝醫務室跑去。清風襲來,將烏云吹散,一縷陽光照在我們身上,暖暖的。就讓時間停留在這一刻吧,因為我害怕,我不知道去了文元之后是否還能感受到同學之間這樣的溫暖。

到了文元的那天,正是傾盆大雨。走進全新的五(3)班,人生地不熟的,到處都是陌生的面孔。我走上講臺,生硬地做著自我介紹。教室里很安靜,我很茫然。我抬起頭,就看到正中心第一排,一位全身散發著“氣場”的同學向我對視,他給我一個眼神,我也回應了那個眼神,我想我們兩人算是認識了。

隨后,我坐到最后一排,他來到我面前說:“走,一起去搬書啊!”那神情,仿佛我們已經是多年老友一般。我點了點頭,很珍惜他對我的小小善意。我小心翼翼地跟在他后面,生怕走丟了。

“我叫艾含墨,他們都叫我癩蛤蟆,你叫什么?”

“我叫吳蘇錦,你可以叫我小錦哥。”我小聲地說出了來文元之后和同學的第一句對話。抬起頭,我頓時感覺天空不再烏云密布,太陽的光芒從烏云之中透了出來,周圍明亮了許多,雨也小了。

轉眼來文元一個多月了,從陌生到熟悉,我也交到了不少好朋友。這不,今天萬里無云,陽光照得人有些刺眼,熱得讓人想光著膀子。“50x8”測試正進行得如火如荼,一分35秒!一分40秒!一分54秒??體育老師正一個個的報著那些抵達終點的同學的成績。

一輪,兩輪,三輪??眼看老師就要報到我的名字了,心中難免有些緊張。這時才剛跑完上一輪的鄒飛揚向我飛奔而來,喘著粗氣對我說:“小錦哥,加油!”我笑了笑,壓力減輕了不少。季奧也來了,興奮地向我揮著手:“加油啊,小錦哥!”果真是兄弟,默契十足。我點了點頭,緊握著拳頭,眼里只剩下奔跑的終點。陽光不再“鋒芒畢露”,熱度也有所下降,一陣風吹來,如春風拂面,一切都剛剛好。

教室里,陽臺上的植物都奮力地吸收著溫暖的陽光。對它們來說,這是冬天少有的適宜溫度。但是對于我來說,即使是在寒冷的冬天,也依舊溫暖常存。

那些溫暖的時光高三(優質21篇)篇六

感恩節,我們應該好好地感恩曾經為我們付出過的人,比如,我要感恩我的外婆、爸爸媽媽,感謝有你。

外婆從我剛出生時就開始細心地照料我,到了現在,競爭激烈了,我只有靠我自己的好成績來回報外婆。每當我考得不好,外婆那恨鐵不成鋼的語氣:“怎么考得這么低啊?全班頂多能排第幾啊!”那時,我心里就一味地想頂撞外婆:不就是一次小考試嗎,那么嚴干嗎。可是,這話如果讓外婆聽到她會多么傷心啊!

媽媽是我最喜歡的人之一,她總是在星期六帶我吃好吃的,玩好玩的,但該松時就松,該嚴時就嚴,每次我吃飯挑食,只吃肉,不吃蔬菜,她就拿一些蔬菜放進我的碗里,然后嚴厲地說:“吃飯不準挑食,小心只長肥肉不長個兒!”我那時還頂嘴:“能不能少說一點啊!”我心里又想:早知道媽媽會這樣,我就不這么喜歡她了。后來,我反思了,覺得媽媽這么做也是有她的道理的。

我雖然不怎么喜歡我的老爸,因為他很嚴厲,對家人做事就像對待下級一樣。小的時候,每當老爸訓我后,他跟我說話,我就是盡量用簡短的語言回復他。可現在,我已經知道他的良苦用心,試圖與他交談。因為男人都不善于表達。

可是,當我生病時,爸爸媽媽都會在上班之余給我打電話,問問我的情況,外婆會至始至終在一旁給我吃藥,照顧我。

他們都是為了我好,在我溫暖的生活當中,這些嚴厲和嘮叨才能使我健康地成長。只要有心,每一天都是感恩節。謝謝你們!感謝有你,在每一段成長的時光里。

那些溫暖的時光高三(優質21篇)篇七

在未找到自己真正的生活目標,未打開對這個世界認知的時候,有那么一個人的存在總會讓我找到生活里的另一個意義,我始終感謝在世界里你來過,遺憾你的離開。在所有的經歷里,后知后覺更會傾注多半的心血去付出總歸是值得的。

變得更加感恩,變得更加懂事,更加的成熟。在追星這條路上走得越來越遠,收獲的感悟和溫暖越來越多,我再也不會去在意別人的眼光而停止自己所追求,再也不會把自己生活的方式傾注在別人的建議里,或傾聽或拒絕,從來不影響我對這個世界的好奇和探知。一點一滴的感動對別人來說微不足道,于我而言或許是溫暖,所有的艱辛和不易不需要他人的感同身受和理解,在追星這條路我注定已經回不了頭,只會越走越遠。

錯過的東西早已注定不可能再遇到,而我只能盡最大的努力的去遇見往后更美好的東西。執著而不盲目,盡力而不含糊,向來我三分鐘熱度卻愛一個人三年有余,都素未平生,都不曾遇過,他是高高在上的偶像,千萬人仰慕的對象,離開卻散落四周。每一次感動都足夠珍藏進回憶里,用我自己的方式,足夠花盡心思。

那些存在時光里的溫暖我一直記得,某年某月某天里,那天星空不亮,夜景卻很漂亮,我走過你來時的路,那一路不長,卻藏著無盡的想念,風景亦不變,只是斯人已逝。

那些溫暖的時光高三(優質21篇)篇八

光陰似箭,日月如梭。我們現在已經初中了。很快,就要和這個溫暖的大家庭說再見了,我心里充滿了不舍。初中六年的時光美好而短暫,這六年的時光,留給我無限的溫暖。

融入集體。

那年我六歲,剛來到這個班級。誰也不認識,我像一只剛脫離媽媽懷抱的小鳥,膽怯地注視著周圍的一切。小朋友,你叫什么名字?老師如春風般輕柔的話語給了我勇氣,我大膽地說出了自己的名字。同桌熱情的自我介紹,讓我徹底放下膽怯。親切的老師,友好的同學,就這樣開啟了這六年美好時光的大門,至今想起還興奮不已。

激動時刻。

六年中,我們得過很多第一,每一次都激動人心。讓我記憶最深刻的,是初中的一次演出。那次我們表演的是《古詩詞朗誦》。為了凸顯傳統文化特色,老師精心為我們編排了古典舞蹈,朗誦上也是變化不同形式。為了這次演出,老師和同學們都付出了很多汗水。排練的過程十分辛苦,但卻換來了成績。

當我們通過初賽,知道要在全校表演的時候,全班同學像一群開心的小兔,蹦啊,跳啊,教室就像沸騰了一樣。參加決賽的排練更加辛苦,但為了演出成功,沒有一個同學們叫苦叫累。我們累了的時候就互相鼓勵,男生偶爾還會開點小玩笑,所有的疲勞就在歡笑中煙消云散。

終于盼到了表演那天,有很多的熱心家長來給我們化妝。大家忙前忙后,這讓我們更加堅定了勝利的信心。表演時,同學們全身心投入,臺下不時爆發出陣陣掌聲。我們得了第一名!同學們情不自禁地歡呼起來。真是功夫不負苦心人,那天我激動得睡不著覺。

幸福時光。

有人認為學習是枯燥的,可對于我們卻是幸福的'。因為我們遇到了熱愛生活的好老師。

那是一個陽光明媚的下午,楊老師激動地向我們宣布:今天,我們一去爬山吧!好啊,好啊!同學們不約而同地歡呼起來。在楊老師的帶領下,我們就像一群自由的小鳥,飛翔在田野山間。一路上,我們一起唱歌,一起拍照,一起聞花的清香,一起聽鳥的鳴叫這六年,我們的足跡遍布天子城、獅子山、心連心廣場每一個畫面,每一個場景,都深深地印在了我的腦海里,她讓我的思維活躍,她讓我的文字變得靈動,讓我更加熱愛生活和學習。

難忘友誼。

我和同學們從素不相識,到建立深厚的友誼,都是在這一次次的挑戰、成功、歡笑、淚水中建立的。這種濃濃的同學情和深深的師生情是堅不可摧的。

感謝敬愛的老師引領我們成長,感謝親愛的同學們帶給我歡笑,我為有這樣一個溫暖的大家庭而自豪,為著有這樣的相遇而感動,也愿這溫暖的時光永遠陪伴著我。

那些溫暖的時光高三(優質21篇)篇九

夕陽投在車棚的墻上,留下一圈明晃晃的、橘紅橘紅的暈。狗,在一旁吠著,不知在講著什么。

鄉村,吃了晚飯后,家里一大家子人喜歡圍在院兒里,聊著家長里短的那些事兒。“你曉得不?小紅家里來人相親了!乖乖,那還是汽車”我當時還小,也不知道他們說的是誰,就一個人傻愣愣地杵那兒,癡癡地聽著,只是聽出了溫馨與甜蜜。

聊了好一會兒,我耐不住了,纏著外公去路頭賣獸藥的小店里,其實我只是想“飛飛機”就是被小店的叔叔抱過頭頂,轉個圈兒。

一路上,我不怎么說話,就看著前面。那時,我喜歡留意沿途的風景,不覺得耽誤時間,太陽也照得人很舒服,低著頭,幸福地往前走。只記得河岸上漂著片片綠萍,霞映河上,照著河邊那排靜謐的老屋。無際的云緩緩飄著,映著霞光,就像火燒著了一般。

到了店里,“飛”了“飛機”,就又回去了。聽到老人們在聊我的表現,只覺得那眼神熾熱,我是天底下最幸福的人。

再,蹲在曬著蘿卜干的地方玩著小石子兒。如今才明白,童年的最暖的地帶,那些溫暖的時光,更讓人別樣懷念。

夕陽投在車棚上,留下紅暈。狗吠著,還是那條老狗。只是,鄉下童年的模樣,漸漸有些模糊。

那些溫暖的時光高三(優質21篇)篇十

立在落地玻璃窗前看見霧蒙蒙的天上空彌漫著這座大城市,鵝毛的雪被嚴寒吹得飄飄灑灑的,模糊不清了我的視野。半天之后,我猛地意識到,我落淚了。

那天晚上你一夜未睡,第二天睜著那一雙已徹底沒神的,原本光亮的眼,頂著2個圓圈,勤奮的撐著吃完了早餐,真奇怪,母親說你昨天晚上看過一夜足球賽,可你原本并不對這種很感興趣呀。

”昨天晚上足球賽誰獲勝?進了好多個?“我出自于好奇心,偷偷地問了你一句。

”小朋友管那么多干什么,快點上學。“你的微笑縹緲不確定,講完就驚慌的撿了衣服褲子去上班了。我撇撇嘴,內心感覺很不太對,因此,我也已過把”偵探柯南“癮。

夜里聽到父母在講話,我因此悄悄以往聽了起來。

”今夜別經常熬夜了,那樣下來你怎么頂得住?“。

我走入你的屋子,見你正在床上,屋子里散發出現磨咖啡的香氣,電視上的足球賽正比例的猛烈。”你怎么還沒有睡?明日要站不起來了,快回去睡吧睡吧!“我點了點頭,不敢說話,忍著著淚水害怕被你發覺,漸漸地離開屋子。

有你在身邊,幸福在,感謝有你如影隨行!

那些溫暖的時光高三(優質21篇)篇十一

愛,伴隨著你;你用心,溫暖著我......

——題記。

立在落地玻璃窗前看見霧蒙蒙的天上空彌漫著這座大城市,鵝毛的雪被嚴寒吹得飄飄灑灑的,模糊不清了我的視野。半天之后,我猛地意識到,我落淚了。

那天晚上你一夜未睡,第二天睜著那一雙已徹底沒神的,原本光亮的眼,頂著2個圓圈,勤奮的撐著吃完了早餐,真奇怪,母親說你昨天晚上看過一夜足球賽,可你原本并不對這種很感興趣呀。

”昨天晚上足球賽誰獲勝?進了好多個?“我出自于好奇心,偷偷地問了你一句。

”小朋友管那么多干什么,快點上學。“你的微笑縹緲不確定,講完就驚慌的撿了衣服褲子去上班了。我撇撇嘴,內心感覺很不太對,因此,我也已過把”偵探柯南“癮。

夜里聽到父母在講話,我因此悄悄以往聽了起來。

”今夜別經常熬夜了,那樣下來你怎么頂得住?“。

”沒事兒,我到企業躺會就可以了,你也了解我晚上睡覺的呼嚕聲多少,她要考試了,不可以危害睡眠質量。“......聽見這種,我的眼圈猛然被一股淚水鋪滿,我不會早好奇心,卻被一種溫暖取代,”實情只有一個“——為了孩子......

我走入你的屋子,見你正在床上,屋子里散發出現磨咖啡的香氣,電視上的足球賽正比例的猛烈。”你怎么還沒有睡?明日要站不起來了,快回去睡吧睡吧!“我點了點頭,不敢說話,忍著著淚水害怕被你發覺,漸漸地離開屋子。

爸,聽見了嗎?我心更為溫暖了,你也帶來我成千上萬打動,陪著我渡過成千上萬溫暖歲月。而落地玻璃窗前的我,正用心去感受著這一切......

有你在身邊,幸福在,感謝有你如影隨行!

那些溫暖的時光高三(優質21篇)篇十二

打開記憶的閘門,許多回憶跑了出來,它們像天上的星星一樣,數都數不清;像海里的貝殼,拾都拾不完。直到我看到了那些溫暖的回憶,停止了。

我的童年是在外婆家度過的。外婆家住在鄉下,村里的人們都住著自己蓋的房子。不像城里,鄉下的房子通常會有一個院子,院子分前后兩院,那里裝滿著我的回憶。

外婆把前院打理的十分有序。這兒種著一棵蘋果樹,上面結著小小的青色的小蘋果;還有那桃子樹上面已經長出小果實來了;瞧!那個角落還有一棵矮小的李子樹。我最喜歡秋天了,因為秋天是萬物成熟的季節,每每秋天我最期盼的就是前院里的果實成熟。你看,那結在樹上紅通通的蘋果,紅里透亮,聞一聞那誘人的蘋果散發著淡淡的清香,再往前走走映入眼簾的是桃子樹,李子樹,它們都已成熟,掛在枝頭像盞盞燈籠。風一吹,前院里散發出了誘人的果香,使人心曠神怡!

后院是更加的豐富多彩!外婆在這兒種了豆角、番茄、紫茄、包菜小時候夏天我喜歡在棚架上看瓜藤,看著它一天可以長出好幾寸呢!番茄葉上偶爾有幾只蝴蝶輕盈的落在葉上休息,那畫面是那么的溫暖!后院里五顏六色的,放著雜七雜八的東西,就像一幅美麗的畫卷!

中午,外婆追著喊著我和弟弟睡覺,好不容易把我們兩個“小頑皮”抓住了,可是剛睡下我們就躡手躡腳地翻墻出去了。我們去山下小溪撈魚,雖然一條也沒抓著,但我們很快樂。撈完魚我們走上了山坡,吹著涼風,慢慢的,不知為何起了困意,輕松自然的睡著了。

一覺睡醒,已近傍晚,廚房里響著“鍋碗瓢盤交響曲”,大家坐在飯桌前,吃著小菜,看著電視,做著自己喜歡做的事情。吃完飯大人們帶著涼椅躺在大樹下乘涼。而我和弟弟在前后院子里追逐打鬧,在花草之間奔跑。累了就倚在外婆腿上聽她講故事,在花草沁人心脾的芬芳中享受著,享受著生活,享受著樂趣。

隨著時光的推移,我離開了這個載滿了整個童年的院子,來到了城里,告別了那個溫暖又愜意的童年,而這些溫暖的時光一直存留在我的心中!

那些溫暖的時光高三(優質21篇)篇十三

有人說,小時候,溫暖是媽媽的懷抱。在我的記憶里,每當我害怕、郁悶時,心理上第一個想依賴的人總是媽媽。她的氣味使我安心,她的撫摸讓我放松,她的懷抱讓我感到溫暖。

我有遺傳性鼻炎,小時候鼻子經常堵塞,出氣不爽,很不舒服,晚上更嚴重。

“媽媽,我鼻子不舒服,嗚嗚嗚。”我常常半夜因呼吸急促而坐了起來,用手攥著媽媽的衣角。把媽媽叫醒后,就開始嚎啕大哭。每每這時,媽媽總是抱起我,披了件外套在我身上,手一遍又一遍撫著我的背:“沒事了,沒事了,媽媽在呢,不怕,不怕啊。“媽媽是一貼神奇的藥,我在媽媽的安撫下,呼吸漸漸舒緩,瞌睡蟲漸漸地爬進我的腦里,慵懶的身子在媽媽的懷里漸漸地睡去。睡夢中,我能感受到媽媽手掌的溫度,媽媽的耳語,媽媽的懷抱。這一切都是那么安全、舒適、溫暖。

小時候,我總覺得媽媽是這個世界上最溫暖的人。長大后,雖說我內心里不再那么依賴媽媽,而我對媽媽的訴求變本加厲。“媽媽!我想吃草莓!”不出一會兒,一盤鮮嫩多汁的草莓端上了我的課桌;“媽媽!我想泡腳!”熱騰騰的泡腳水在洗腳盆里招呼我;“媽媽!我想……”在無數個呼喚和要求中,媽媽從來沒有怨言,反倒是我,常常對媽媽大呼小叫。“媽媽!快點!”“媽媽!媽媽!媽媽!”我理所當然地消費著媽媽對我的愛。

突然有一天,媽媽去醫院檢查身體,查出了乳腺結節,媽媽跟我開玩笑說是被我氣的。這時,我突然感到,自己怎么這么不懂事,我心中泛起一陣陣苦澀。當媽媽問我“要是媽媽不在了,你怎么辦?”我豆大的淚珠瞬間就流下來了。

確實,不懂事的我何曾想到媽媽的辛苦?她要工作,早出晚歸,朝九晚五。在公司要工作,回家了還要忙工作。她要照顧我們一家四口,要做三餐,要打掃衛生,有誰生病了,還要熬粥買藥。她更要照顧我,送我上下學,幫我買日常的學習、生活用品,要在周末沒工作的時候送我上各種興趣班。大家都說父親是家里的頂梁柱,其實媽媽是頂梁柱上面遮風擋雨的屋頂。

這天以后,我長大了,懂得了媽媽的辛苦。我突然覺得時光翩躚流逝,我長大,而媽媽卻變老了。她的身體一年不如一年,臉上也不再有三十幾歲的活力。皺紋一根又一根地刻在她經過歲月蹉跎的臉頰上,本在我記憶中那烏黑亮麗的秀發此時卻一根一根慢慢變白。

我不再一次次要求媽媽為我做事,我變得懂事了,我知道唯一能做的,就是好好學習,照顧好自己,不給媽媽添負擔。我跟媽媽說,你以后就不用管我了,我會自己處理生活和學習的,省下來的時間,你就和朋友一起出去玩玩吧。現在,媽媽真的常常抽空和朋友們一起聊聊天、聚聚會,有時候也讀讀書,喝喝茶。媽媽的氣色明顯好了很多,臉上的笑也多了起來。

我讀席慕容書時,曾讀到這樣的話:前世的五百次回眸才能得來今生的一次擦肩而過。我就堅信,我一定是用盡了前世的'所有運氣,才能和媽媽成為母女。也許,媽媽也是這樣想的,所以陪加關愛、呵護著我。而我回報媽媽的,不是濫用媽媽的愛,而是陪加珍惜媽媽的愛。世上美好的東西很多,而我希望都能刻在我記憶的深處,春分小雨中從對岸飄來的灼灼桃花、三十七歲笑容旖旎的你,還有媽媽溫暖的懷抱。

那些溫暖的時光高三(優質21篇)篇十四

記憶的長河中,飄浮著回憶的島嶼,隱隱約約,零零散散。唯有那座島嶼,一直清晰地停留在我的腦海中,揮之不去。她溫暖著我,溫暖著我的每一天。

母親對我的關愛,似冬日的陽光,給我溫暖;又似黑夜里的燭光,給我光明。

母愛的溫暖藏在生活中許許多多的小細節里。它就這樣,默默伴你成長,保護你、鼓勵你、關愛你,給你帶來溫暖!

謝謝您,母親!也謝謝您帶給我的溫暖!

那些溫暖的時光高三(優質21篇)篇十五

溫暖,是一件棉襖,給寒冷的人們帶去心中的溫甜;溫暖,是一片沙漠中的一滴水,給人帶來無盡的甘甜。身邊,總有一些人,給你的生活帶來溫暖。

之前,在課堂上,小藝因為感冒了,她整個人很不舒服,腦子暈乎乎的。但她沒有和老師、同學們說這件事,只是自己硬撐著。上課時,小藝學習狀態很差,眼神不再放光,整個人看上去都沒精神。這時,同桌小夢看出了端倪。下課后,小夢把手放在小藝的額頭上,發現很燙。小夢皺起眉,很擔心,看著趴在桌子上的'小藝,不禁思索起來。

第二節下課后,小夢飛快地跑到醫務室,向醫生拿了兩包感冒藥,又以百米沖刺的速度奔向教室。小夢拿著小藝的水杯跑到了飲水機,打了熱水泡了藥,搖勻,立馬送到小藝面前。小藝喝了,對小夢道了聲:“謝謝!”小夢一臉和氣:“沒關系,同學們就該相互幫助!”

溫暖,不止是同學之間,就連陌生人之間也有溫暖。一次,我去坐公交車,只帶了一張五元紙幣,可是公交車只能投兩元不找錢,我非常著急,也非常的尷尬,幸好司機讓我上了車。一位大叔似乎看出了我遇到了難事,便走上前來詢問,我告訴他:“我沒有零錢。”說完,我把五元紙幣給他看。他看了看自己的錢包,掏出五個硬幣給我,說:“小朋友跟你交換。”我馬上把紙幣遞給了他,并高高興興地投了幣,然后找了個位置坐下。那一刻,我感覺公交車里涌動著一片溫暖的陽光,連路邊的小花、小草,也開得更加好看了,它們也一定被感動到了。

這個世界上,絕對一直存在溫暖,可能是師生只間、上下級之間、親人、同學只間,就連陌生人只間,都流動著溫暖。這個世界,從不缺溫暖,只是你沒發現。

那些溫暖的時光高三(優質21篇)篇十六

光陰似箭,日月如梭。我們現在已經六年級了。很快,就要和這個溫暖的大家庭說再見了,我心里充滿了不舍。小學六年的時光美好而短暫,這六年的時光,留給我無限的溫暖。

那年我六歲,剛來到這個班級。誰也不認識,我像一只剛脫離媽媽懷抱的小鳥,膽怯地注視著周圍的一切。“小朋友,你叫什么名字?”老師如春風般輕柔的話語給了我勇氣,我大膽地說出了自己的名字。同桌熱情的自我介紹,讓我徹底放下膽怯。親切的老師,友好的同學,就這樣開啟了這六年美好時光的大門,至今想起還興奮不已。

六年中,我們得過很多“第一”,每一次都激動人心。讓我記憶最深刻的,是三年級的一次演出。那次我們表演的是《古詩詞朗誦》。為了凸顯傳統文化特色,老師精心為我們編排了古典舞蹈,朗誦上也是變化不同形式。為了這次演出,老師和同學們都付出了很多汗水。排練的過程十分辛苦,但卻換來了成績。

當我們通過初賽,知道要在全校表演的時候,全班同學像一群開心的小兔,蹦啊,跳啊,教室就像沸騰了一樣。參加決賽的排練更加辛苦,但為了演出成功,沒有一個同學們叫苦叫累。我們累了的時候就互相鼓勵,男生偶爾還會開點小玩笑,所有的疲勞就在歡笑中煙消云散。

終于盼到了表演那天,有很多的熱心家長來給我們化妝。大家忙前忙后,這讓我們更加堅定了勝利的信心。表演時,同學們全身心投入,臺下不時爆發出陣陣掌聲。“我們得了第一名!”同學們情不自禁地歡呼起來。真是“功夫不負苦心人”,那天我激動得睡不著覺。

有人認為學習是枯燥的,可對于我們卻是幸福的。因為我們遇到了熱愛生活的好老師。

那是一個陽光明媚的下午,楊老師激動地向我們宣布:“今天,我們一去爬山吧!”“好啊,好啊!”同學們不約而同地歡呼起來。在楊老師的帶領下,我們就像一群自由的小鳥,飛翔在田野山間。一路上,我們一起唱歌,一起拍照,一起聞花的清香,一起聽鳥的鳴叫……這六年,我們的足跡遍布天子城、獅子山、心連心廣場……每一個畫面,每一個場景,都深深地印在了我的腦海里,她讓我的思維活躍,她讓我的文字變得靈動,讓我更加熱愛生活和學習。

我和同學們從素不相識,到建立深厚的友誼,都是在這一次次的挑戰、成功、歡笑、淚水中建立的。這種濃濃的同學情和深深的師生情是堅不可摧的。

感謝敬愛的老師引領我們成長,感謝親愛的同學們帶給我歡笑,我為有這樣一個溫暖的大家庭而自豪,為著有這樣的相遇而感動,也愿這溫暖的時光永遠陪伴著我。

那些溫暖的時光高三(優質21篇)篇十七

我孩提時,是在老家過的。奶奶是個愛花的人,在院子里種了一大棵桂花。每年秋天,枝頭上一片片星星點點,黃澄澄,金燦燦,煞是好看。

每到這時候,奶奶就小心翼翼地把它們從枝頭上摘下來,曬干,放到一個小罐子里。那些時間,奶奶就變著花樣兒喂我這只“小饞貓”,我就乖乖地坐在客廳的桌子邊,看奶奶打粉、揉捏……桂花糕、桂花酒釀、桂花湯圓……咬上一口,那個美滋味兒像漣漪一般,在我的心中蕩漾。

桂香裊裊,滿屋子的香,纏繞在我的心頭。很多年以后,我依然覺得那放著桂花美食的客廳便是家里最溫暖的地方。

小時候,喜歡聽奶奶講的故事,又喜歡坐在月光下,沒辦法,不能仰著頭講故事啊,于是家里的板凳發揮了巨大的作用。

老家幾乎每一家都會有幾條大長板凳。我和奶奶就在家里的院子上擺上幾條,就成了一個簡易的床。

我和奶奶就會躺在上面,看著天上浩瀚的星海,我浮想聯翩,一會兒想成這個,一會兒又想成那個。

“奶奶,那幾顆星星好像一個大熊!”

“那個叫大熊星,傳說是當年所有熊的師傅,因行善積德,被太白金星帶上天成仙。”

“那一個像葫蘆的呢?東邊的那個。”

“那一個可是鐵拐李的大寶貝,這個葫蘆能收各種妖怪,八仙過海時他讓葫蘆變成船的海。”

……。

月光下,一老一少,總有著永遠說不完的話題。那些時候的月光,也總是分外柔和。

寫字話斜陽。

那時,我六歲,奶奶說我應該學寫字。

她先寫了一個“人”字,我模仿她的樣子,依葫蘆畫瓢,歪歪扭扭地寫下一個“人”字。她又寫了一個“心”字,我寫得前不著后,筆畫散落得滿紙都是。奶奶就握著我的手,一筆一劃地寫。

“我家昊,就是寫的好!”奶奶瞇縫著眼,看看字,瞅瞅我,直樂呵。我望著那小小的練字本上歪歪扭扭的字,忍不住咧著嘴笑。

歲月的罅隙里,濃濃的,是我對老家的思念;奶奶陪伴的那些時光啊,永遠是我心底里最溫暖的記憶!

那些溫暖的時光高三(優質21篇)篇十八

溫暖,是一件棉襖,給寒冷的人們帶去心中的溫甜;溫暖,是一片沙漠中的一滴水,給人帶來無盡的甘甜。身邊,總有一些人,給你的生活帶來溫暖。

之前,在課堂上,小藝因為感冒了,她整個人很不舒服,腦子暈乎乎的。但她沒有和老師、同學們說這件事,只是自己硬撐著。上課時,小藝學習狀態很差,眼神不再放光,整個人看上去都沒精神。這時,同桌小夢看出了端倪。下課后,小夢把手放在小藝的額頭上,發現很燙。小夢皺起眉,很擔心,看著趴在桌子上的小藝,不禁思索起來。

第二節下課后,小夢飛快地跑到醫務室,向醫生拿了兩包感冒藥,又以百米沖刺的速度奔向教室。小夢拿著小藝的水杯跑到了飲水機,打了熱水泡了藥,搖勻,立馬送到小藝面前。小藝喝了,對小夢道了聲:“謝謝!”小夢一臉和氣:“沒關系,同學們就該相互幫助!”

溫暖,不止是同學之間,就連陌生人之間也有溫暖。一次,我去坐公交車,只帶了一張五元紙幣,可是公交車只能投兩元不找錢,我非常著急,也非常的尷尬,幸好司機讓我上了車。一位大叔似乎看出了我遇到了難事,便走上前來詢問,我告訴他:“我沒有零錢。”說完,我把五元紙幣給他看。他看了看自己的錢包,掏出五個硬幣給我,說:“小朋友跟你交換。”我馬上把紙幣遞給了他,并高高興興地投了幣,然后找了個位置坐下。那一刻,我感覺公交車里涌動著一片溫暖的陽光,連路邊的小花、小草,也開得更加好看了,它們也一定被感動到了。

這個世界上,絕對一直存在溫暖,可能是師生只間、上下級之間、親人、同學只間,就連陌生人只間,都流動著溫暖。這個世界,從不缺溫暖,只是你沒發現。

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那些溫暖的時光高三(優質21篇)篇十九

記得有一天早上,我打完籃球后,肚子很不舒服。在第二節課的時候我熬不住了,便“嘩”的一下吐了出來,周圍的同學一看到這情景,就馬上拿來掃把、畚箕和拖把,一哄而上。他們不但沒有嫌棄,反而還搶著干。“我來!我來!”一位同學以最快的速度把嘔吐物掃入畚箕中,其他同學很快地把地面清理干凈。

我到廁所里后又開始吐了,有許多女同學跑過來對我噓寒問暖,給我遞水和餐巾紙,我的好朋友因為跑來跑去地幫助我,額頭上已滲出了一大顆一大顆的汗珠,像雨滴一樣落了下來。當我回到教室,同學們又都圍上來,問我好些沒有。我鼻子一酸,淚水已在眼眶里打轉了,我裝作拿書本的樣子,到桌子底下抹了淚水。就是這些親愛的同學們,讓我感受到了無比的溫暖。

我去校醫室消了毒。等回到操場上時,啦啦隊的同學們仍在吶喊助威,場上的運動員們還在奮力拼搏。那天的天氣特別舒服,陽光明媚,微風拂面。同學們對我的關心和照顧如同空氣一樣,無處不在;如同冬日里的陽光,溫暖了我的世界。

那些溫暖的時光,就像五顏六色的鮮花,使我的校園生活豐富多彩。它們伴隨著我成長,促使我進步。它們是溫暖我內心的種子,我會讓它發芽生長,讓世界充滿溫暖。

那些溫暖的時光高三(優質21篇)篇二十

怎么樣的人生才是我們需要的?這是很值得思考的一個問題。

不知道什么原因,我害怕自己閑著,因為在閑下來的時候我就會感到仿徨、感到迷茫,并不停地思考著什么樣的人生才是我所需要的,是看書?練字?還是像現在這樣閑著一事不做?很糾結啊!這些都是選擇,多情的人總會在一件事情里找出很多個抉擇,我覺得這是不行的,因為這是我們自己給自己找煩惱啊!我這樣安慰自我:“有時間給自己找煩惱,不如簡簡單單的去實踐,因為只有實踐才能證明你的猜想是不是正確的,也許在現實的面前,我們的想象并不是完美的”。

讀職校后我慢慢的喜歡上了文學,我認為文學的天空很寬闊地,在這里你可以用筆盡情書寫你的喜、怒、哀、愁,生活瑣事、愛恨情仇,也可以用筆書寫你的所感所悟,所厭所喜,不要害怕,因為這里只有你一個讀者(觀眾),這也是一種寄托。文學里我認為自己比較喜歡寫作文,寫小說,看歷史,觀軍事,小說太難寫我就偷了一下懶,改成寫作文。至于為什么在讀職校后才喜歡上文學?原因有很多,我認為最靠譜的應該是中職時班主任的教導,中職時的班主任是教政治(思修)這一塊的,他對文學這樣領域感悟是很高,經常給我們說“給自己定一個目標,比如每個月看一本課外書,這樣長時間下去你會發現自己的視野會變得寬闊”,班主任鼓勵我們多寫文章,多寫詩歌,沒事的時候多往圖書館走。這應該是一種信念吧。

我認為興趣是最好的老師,做一件事如果是你所喜歡的,相信你會取得事半功倍的效果,有的人喜歡理科,有的人喜歡文科,有的人喜歡動手,有的人喜歡動腦……這些都屬于興趣,包括喜歡玩游戲的,這也是一種興趣愛好,如果讓一個不喜歡玩游戲是人去玩游戲,我想他可能會感覺這是在坐監獄吧(限于學霸這一類)。

最害怕失去自我,曾在一段時間里我不知道自己該在什么了,我是喜歡文學的,因為某些原因,受到了一些挫折,所以放棄了文學的愛好,在那段時間里我一再淪陷,每天都會感到胸前有一團悶氣壓得自己抬不起頭,想發泄又找不到泄口,想哭又哭不出來,這種感覺很難受,直到有一天,我拿起桌上的筆,才發現那團氣在消散,直到那時我才明白原來自己所需要的生活就是這樣的。

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那些溫暖的時光高三(優質21篇)篇二十一

那段快樂的日子至今我都還記憶猶新,我想那是我度過的最美好的一個夏天了。

還記得嗎?夏季的八大處公園,讓人流連往返,古色古香的寺廟掩映在山間的綠樹叢中,虔誠的香客門正在燒香拜佛,條條青石鋪成的石階小路光華水潤,喜鵲、松鼠隨處可見,恍若仙境的創意在八大處公園被展示得淋漓盡致。

我們賴在一處荷塘邊,死活不愿再到別處去,那里的荷花跟頭上的烈日似的開的熱烈無比,這里成了蜻蜓。蝴蝶。蜜蜂的游樂園,怪不得古人云:"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。"荷糖被許多巨石從中間隔開,踩在大石上,你好似詩人,一邊聞著花香,一邊感慨她"出淤泥而不染"的高潔,然而吸引我的不是這花兒。朵兒的,而是在荷塘里游來游去的小魚、小蝦、小蝌蚪,有的蝌蚪剛長出兩只前腿,有的前后腿雖都已長齊了,已有了青蛙的模樣,可屁股上還有條長尾巴沒蛻化。

我們躍躍欲試,用手去撈它們,小魚小蝦太機靈了,一條也沒撈到,但小蝌蚪和小青蛙卻逮到了不少,我們把它們裝進了空飲料瓶里,細細端詳,心里狂喜:我居然能抓住你們?哈!

我記得我很久都沒有這么快樂了,看碧綠的荷葉,鮮艷的荷花,嗡嗡的蜜蜂,我自己也好似浮在了這荷塘里,知道你們青蛙是人類的好朋友,跟你們開個玩笑,心里這樣想著,于是又趕緊放了這些小精靈,但你們可別忘了我們之間的約定,不久我再來看你們時,你們一定要長成青蛙王子。

親愛的朋友,不知道你還記得嗎?那個夏天,那段快樂的日子……它是不是也成為了你心里最美好的回憶!

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英語不僅是一門實用的語言,也是一種世界性的文化資源,值得我們去學習和探索。小編特意為大家收集了一些英語學習的總結范文,希望能夠對大家的學習起到一些促進作用。
每次閱讀一篇優秀作文,總會被其中的觸動和啟發所深深吸引。接下來是一些優秀作文的范文,希望能夠激發大家對寫作的興趣和熱情。假如有一天我擁有了魔法,我會給那些貧窮的
4.通過致辭,人們可以表達自己的情感,鼓舞聽眾的士氣,激發他們的熱情和動力。以下是一些著名政治家、學者和領導者的致辭,他們的言辭深入人心,具有很高的藝術價值和思
演講稿是一種通過口頭表達方式向觀眾傳達信息、觸動情感或展示思想的篇章。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀的演講稿范文,以提高我們的演講水平和表達能力。
演講稿的語言節奏要合理,適當運用修辭手法和聲音的變化,增加表達的效果。這些精選的演講范文來自各個領域的杰出人物,它們在演講技巧和表達方式上具有很高的參考價值。
優秀作文是在獨特的情感表達和真實的情感體驗中展現出作者的內心世界的作文。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現在讓我們一起來看看下面這些優秀作文的片段吧。
社會實踐能夠培養個人的團隊協作能力,提高組織能力和領導力。接下來是一些社會實踐的精彩瞬間和感悟,希望能給大家帶來共鳴和思考。實踐經歷及收獲:這是我上大學以來的第
各位來賓、朋友們,大家好!今天我們齊聚一堂,共同見證這意義非凡的時刻。以下是一些常用的主持詞和開場白,希望能給大家提供一些建議。甲:時光的車輪展過一道深深的痕跡
作文是對表達能力和思維邏輯的一次綜合考驗,我們應當努力寫好作文。作文是一種表達思想與感情的藝術形式,我們需要寫一篇優秀的作文來展現自己的才華。如何寫一篇優秀的作
通過簽署合同協議,可以確保雙方的權益得到保護,避免出現爭議。以下是一份標準合同協議樣板,可以根據需求進行個性化修改。甲方:(定作方)。乙方:經雙方友好協商,依據
寫學習總結可以幫助我們對所學內容進行回顧和溫故,以加深印象和理解。以下是一些優秀的學習總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。作為學習委員,我的工作分兩部分
歡迎各位貴賓和朋友們,我很榮幸能夠站在這個舞臺上為大家服務。在這里向大家介紹一些主持人常用的開場白和引導語,希望能夠對大家的工作有所啟示。合:大家上午好!a:今
演講稿范文可以包含引言、正文和結尾三個部分,通過合理的結構來引導觀眾思考和接受演講內容。這些演講稿范文憑借深入思考和生動的表達贏得了聽眾的喝彩。大家好!我是來自
優秀作文的句子通常流暢精確,意境深遠,給人以美的享受。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優秀作文,讓我們一起欣賞這些精彩的文字。我家住在一個現代的四合院里,條件還算
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1.致辭是在特定的場合,向特定的聽眾傳達特定的信息和感情的一種口頭表達方式。在我們即將迎來新的一年之際,我代表全體員工向每一位合作伙伴表示最衷心的感謝和美好的祝
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