自查報告可以幫助我們總結和梳理自己在某個階段的學習成果和經驗。以下內容是從著名學者的自查報告中摘取的，讓我們一起來學習他們的寫作方法。
人才自查報告（專業19篇）篇一
今年以來，在區人才工作領導小組辦公室的正確指導下，我街道積極作為，穩步推進，著力加強人才隊伍建設，充分調動廣大人才參與建設發展的積極性和創造性，為脫貧攻堅和鄉村振興戰略實施提供了有力的智力支撐和人才保障。現將具體情況匯報如下：
（一）堅持黨管人才，強化對人才工作的指導。按照人才管理原則，切實加強黨對人才工作的領導。堅持領導聯系人才制度，定期不定期地研究和解決人才在工作、生活和學習中存在的困難和問題。街道成立以黨工委書記青海兵同志任組長，黨工委副書記、主任姚遠同志任副組長，街道下屬部門負責人為成員的人才工作領導小組，由黨政辦干部具體辦公，認真抓好本街道的人才工作，確保各項工作任務落到實處。建立健全人才表彰制度、人才培養選撥制度、人才保障激勵制度等規章制度，進一步加強、完善對各類人才的服務保障機制。采取對各類優秀人才定期組織外出學習培訓和表彰獎勵等形式，激勵各類人才在鳳埡突破發展中建功立業。
的在諸方面給予優惠獎勵。同時，各社區也充分發揮自身的機制優勢，積極借用外腦“引進智力”。二是積極響應國家人才政策。以“百千萬人才工程”為龍頭，組織實施了一系列人才培養工程，初步形成分層次、多渠道、自下而上的中青年學術技術領軍人才培養工作體系，逐步健全了創新型人才選拔培養機制，以推動專業技術人才隊伍建設。
（一）搭建服務平臺。一是建立了由街道黨工委副書記為鄉村人才工作站站長、社區黨支部書記為鄉村人才工作服務點負責人的鄉村人才工作體系為抓好人才工作提供組織保障。二是創建農業生產技術的交流平臺。通過農民夜校邀請農業局和街道農業服務中心專業技術人員與農村技術人才共同研討、交流，同時街道黨工委組織一批優秀的`村五職干部和農村中青年技術人才“走出去”到農業產業發展快、農業生產技術含量高的鄉鎮，接受新知識、新技術、新理念，提高本鎮農業人才的創新能力。
主辦的各類專業培訓班為人才再教育提供更多機會。另一方面，充分發揮我街道遠程教育的作用，開展技能培訓，為培養人才提供學習與實踐機會。
（三）完善人才信息庫。街道黨工委成立專門調查小組，深入調查全街道農村實用人才情況，摸清我街道人才信息，建立人才信息庫。目前，我街道通過社區兩委推薦，黨員大會和群眾代表大會民主測評選拔出各社區2名后備干部，3名優秀鄉村人才，形成了我街道助力鄉村振興的人才隊伍。
（一）加強宣傳力度，大力營造良好的人才工作氛圍。一是積極開展宣傳，發揮群眾宣傳優勢，在全街道范圍內，大力宣傳人才政策，先進典型。二是加強人才研工作調，深入基層開展調研，總結經驗，發現問題加強指導。三是充分利用廣播、宣傳車、板報、人才專欄等宣傳工具進行廣泛宣傳，為我街道育才、聚才、用才提供經驗。同時，我們還利用傳單、黑板報等形式，在全街道營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好社會環境。
（二）強化激勵措施，努力創建拴心留人環境。街道黨工委積極引導“以人為本”的管理路線，營造讓人才放心、安全、舒心的環境，強化載體建設，建立社區圖書室、閱覽室、活動室等各類活動場所，為廣大農村實用人才創造良好的工作環境。同時，街道每年撥出專門經費，用于人才引進、培養，并在每年年底，對為街道經濟發展做出杰出貢獻的農村人才進行獎勵。
人才自查報告（專業19篇）篇二
我鎮人才工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會和盛市人才工作會議精神，突出重點，加強領導，加大人才引進盤活培養和使用的力度，著力開發人才資源，提升各類人才的能力素養，全面促進各類人才為經濟建設服務，鄉鎮人才工作匯報。為我鎮經濟社會發展提供了有力的人才和智力支持。
(一)堅持黨管人才，強化對人才工作的指導。專門成立了鎮人才工作領導小組，召開黨委專題會議。同時，制定了關于開展“農村實用人才服務活動”工作的實施方案，明確組織黨政辦社會事務辦流動人口管理辦等部門的工作職責和工作任務，整合力量，確保人才工作的順利推進。
(二)創新人才引進方式，建立健全人才引進機制。我們通過政策引才外出引才和就地引人等人才引進機制，不斷拓寬農村人才引進渠道。一是不斷完善已出臺的人才獎勵政策。我鎮制定了在規定區域內修建規模鄉村酒店農家樂的業主給與獎勵的政策。對引進的農業業主和回鄉創業的在諸方面賦予優惠獎勵。同時，各村也充分發揮自身的機制優勢，積極借用外腦“引進智力”。二是積極響應國家人才政策。
(一)搭建服務平臺。今年，我們積極創建為農業生產技術人才服務的“三個平臺”。一是創建農業技術人員相互之間的交流平臺，不斷完善人才聯誼會，汲取更多的優秀人才入會。通過不同生產種類人才之間的交流，達到了融洽感情，互通信息，共同提高的目的。二是創建農村經濟發展的研討平臺，通過農業局和鎮農業服務中心專業技術人員與農村技術人才共同研討交流，同時鎮黨委組織一批優秀的村三職干部和農村中青年技術人才“走出去”到農業產業發展快農業生產技術含量高的鄉鎮，接受新知識新技術新理念，提高本鎮農業人才的創新能力。三是創建促進經濟發展的溝通平臺，通過定期召開農業人才“民主懇談”，邀請兄弟鄉鎮優秀人才就當前經濟發展難點疑點問題開展交流，促進人才與政府之間的交流。
(二)加強培訓教育。一方面進一步建立健全技術人才教育培訓網絡。在我鎮廣泛開展專業技術培訓，舉辦獼猴桃蔬菜水果種植和漁業養殖等專業技術培訓班，組織農村技術骨干參加專業性較強的培訓會，進一步開辟專業技術人才學術交流通道。同時，以“農村實用技術培訓”為平臺，引導激勵我鎮農村人才參加縣勞動就業局農業局等單位主辦的各類專業培訓班為人才再教育提供更多機會。另一方面，充分發揮我鎮遠程教育的作用，開展技能培訓，為培養人才提供學習與實踐機會。
(三)完善人才信息庫。鎮黨委成立專門的'調查小組，深入調查全鎮農村實用人才情況，摸清我鎮人才信息，按類別建立人才信息庫，并及時充實完善人才信息庫，使人才基本情況一目了然，方便查詢和管理，扎實做好基礎性工作，推動了全鎮人才工作的信息化進程，為黨委政府提供了豐富具體的人才資料，充分發揮了人才庫的作用。
(一)加強宣傳力度，大力營造良好的人才工作氛圍。一是積極開展宣傳，發揮群眾宣傳優勢，在全鎮范圍內，大力宣傳人才政策，先進典型。二是加強人才工作調研，深入基層開展調研，總結經驗，發明問題加強指導。三是充分利用廣播宣傳車板報人才專欄等宣傳工具進行廣泛宣傳，為我鎮育才聚才用才提供經驗。同時，我們還利用傳單黑板報等形式，在全鎮營造“尊重勞動尊重知識尊重人才尊重創新”的良好社會環境。
(二)強化激勵措施，努力創建拴心留人環境。鎮黨委積極引導“以人為本”的管理路線，營造讓人才放心安全舒心的環境，強化載體建設，建立村圖書室閱覽室活動室等各類活動場所，為廣大農村實用人才創新良好的工作環境。同時，鎮政府每年撥出專門經費，用于人才引進培養，并在每年年底，對為鎮域經濟發展做出貢獻。
人才自查報告（專業19篇）篇三
市目督辦：
20xx年，市投促局認真按照《關于做好20xx年xxx市人才建設重點工作目標任務自查總結的通知》（x組通【20xx】73號）文件要求，結合招商引資和投資促進工作實際，積極開展“招商引智”活動，引進了一大批產業發展急需的高層次人才，大力抓好以現代服務業人才隊伍建設為重點的人才建設工作，引導企業加大科技創新的力度，促進科技成果向現實生產力轉化，推動企業持續、健康、穩定發展。現將目標任務完成情況匯報如下：
建立了局人才建設重點工作領導小組，由局黨組書記、局長朱銳任組長，按照黨管人才重在管宏觀、管政策、管協調、管服務的要求，搞好統籌規劃，堅持分類指導，注重整合力量，積極提供服務，實行依法管理。形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，職能科室各司其職、密切配合的工作格局。局黨組今年召開了3次會議專題研究人才工作。
堅持把人才工作提到戰略性的高度，以引進高端企業和高科技產業為重點，以培養各類高層次人才為附，采取切實可行的措施，進一步促進人才隊伍的建設，為加快產業發展和科技進步提供人才和智力支撐。一是制定本局年度人才工作計劃。二是建立本局及投資落戶企業優秀人才、引進人才信息庫。三是將人才工作經費列入年度預算，做到人才工作經費落實、人才培養等投入得到保障。三是組織本局各類優秀人才開展業務培訓，搞好繼續教育工作，提升人才素質。四是采取公開電話，單獨約談等形式廣泛聽取人才意見，切實改進工作作風，不斷提高工作效能和服務質量，及時幫助解決各類人才工作、生活方面的問題，今年以來局黨組書記、局長朱銳召集我局優秀青年人才和到我局工作的20xx年xxx市首批人才進行約談兩次，面對面的聽取他們工作中生活中的問題，切實解決他們的實際困難。五是今年以來以慶祝“七一”建黨節為契機，表彰我局優秀青年人才，樹立了典型，加大了宣傳，激勵全局干部職工在工作中積極向優秀青年人才學習的愿望。六是努力為我局優秀人才搭建事業平臺，充分發揮人才的作用。局黨組非常重視市委組織部分配給我單位的xxx市20xx年引進的首批人才3名同志，他們已經到重點崗位上得到了充分的任用，施展了他們的能力。七是認真做好了20xx年度人力資源統計工作。
充分發揮科技是第一生產力的作用，緊密圍繞加快產業發展，認真落實產業扶持政策，不斷優化企業發展環境，大力提高服務水平，加大高端企業和高科技產業的引進和培育力度。
（一）發揮信息服務產業區位優勢，加大企業引進力度
加快我市創意產業聚集，促進產業提升，充分發揮xxx東軟信息技術學院的人才優勢，新洽談了維納軟件、德邁安科技、上海中晟易鍵通、華域數字項目，新簽約了北京鼎訊同創等軟件信息服務業項目，為加快建設西南地區最大的服務外包產業園基地奠定了基礎，并以此為產業凝聚核心，吸引涉及信息服務產業的上、下游企業入駐我市。
（二）加大龍頭企業培育和扶持力度，提高高科技項目的孵化能力
加大了對拉法基、普什寧江、銀河都機等龍頭企業加大培育和扶持力度，存量企業不斷優化提升，依托入駐的高科技龍頭企業，引進成長型、科技型孵化企業，培育新興企業、培育產業化產品，加快企業向生產型、規模化發展，縮短研究、孵化向規模生產的周期。
（三）加大政策扶持，優化企業投資環境
進一步加強了企業科技創新的扶持力度，強化政策導向，大力營造鼓勵科技人員積極創新、支持科技人員實現創新的氛圍，形成能夠極大提高創新能力和創新效率的體制機制。一是配合修訂完善了《xxx市鼓勵企業引進高層次人才暫行辦法》；二是制定了《關于推進xxx市軟件產業發展實施方案》。
（四）完善體制機制建設，健全投資促進組織機構
在原有“四個專職”投資促進中心和珠三角、長三角、環渤海灣經濟圈、海峽西岸經濟圈四個工作組基礎上，建立“四級”工作例會機制，定期召開市長辦公會、項目現場辦公會、企業家聯席會、投資促進業務工作會等，為招商引資、項目有效推進建立了強有力的組織保障；通過《xxx市社會投資重大項目推進情況專報》形式，有力有效地推進了項目的簽建進程。
（五）堅持突出“效率”和“服務”兩大主題，深化企業服務
切實加大對企業支持服務力度，強化土地、能源和水、電、路、氣、訊等配套設施各類要素保障，不斷夯實企業發展承載基礎。建立了工業項目準入評審制、重大項目備案制、“綠色通道”服務機制，在為企業服務、項目管理服務方面更加規范和高效。建立了項目推進工作督查督辦工作機制，將各部門投資促進目標完成情況、項目引進和促建、有效投資信息、企業服務第三方測評等指標全部納入了考核內容，有力促進了投資促進工作的全面推進。
（六）以效能建設為抓手，大力提高企業服務水平
一是進一步改進工作方式，提高服務水平。認真貫徹落實執行市委、市政府關于“產業振興年、投資促進年、改革突破年、管理提升年”的工作要求，堅持辦實事、求實效，提高工作效率。
二是進一步增強服務意識，接受群眾監督。嚴格遵守機關制度，實行“亮牌上崗”，工作時間內佩戴工作牌，接受群眾監督。
三是進一步創新學習模式，提高業務能力。繼續以“產業我推介”的創新學習模式，備課講課，真正做到“人人精通產業工作，個個熟悉全局工作”，不斷提高干部業務知識水平，更好地服務群眾。目前，講課已達多次，學習內容涵蓋了城鎮規劃體系、外商投資企業知識、led產業信息集成知識、生物醫藥產業信息集成知識、bpo概念知識、世界酒店業發展趨勢等。
（七）加強宣傳引導，大力引進高科技人才
積極利用宣傳媒體、招商活動開展各種形式的信息公開工作。綜合利用投資洽談、旅游推廣、文化交流、房產博覽、節會活動多種渠道和各類平臺，借助國內外知名媒體、第三方咨詢機構、商（協）會等中介組織，加大對外宣傳推介力度，采取靈活多樣的方式，拓寬宣傳渠道，擴大對外宣傳的覆蓋面，全面宣傳推介xxx，提升xxx的知名度和形象。通過邀請國內外和省市各大媒體多層面、多角度、全方位，立體式的宣傳模式，向全國乃至世界展示了我市“鳳凰涅槃、欲火重生”的對外開放新形象、經濟社會發展的巨大成就，吸引了多個國內外政府及知名企業等來我市考察訪問。先后吸引了國內外一大批大集團、大企業、大型商會到我市投資考察，取得了階段性成效：新洽談重大項目28個，包括xxx青城國際樂齡社區項目（暫定名）、華潤萬家大型綜合商場項目、大潤發二期項目、xxx工藝美術產業博覽園項目、民族文化產業園、華森新科技電子基因芯片成果產業總部基地項目、廣州市一杰醫藥科技有限公司、空氣動能發電技術項目、永達電梯、平板電腦應用項目、銀杏種植基地項目、熙可獼猴桃基地項目、茶溪谷觀光旅游生態園項目等優質項目；新簽約引進重大項目11個，包括vtpxxx項目、文化創意產業園項目、時空之旅項目、熊貓天地項目（含五星級酒店）、cbd金融中心項目、精文國際商業中心項目、新加坡康威國際醫療城項目、天府國際·鳳凰城項目、上海雪榕食用菌產業園（二期）、廣州市一杰醫療器械生產項目和鶴鳴珍稀水果及農業觀光旅游產業園項目；新開工重大項目62個，包括香江家居綜合商場項目、xxxxxx益生健康中心項目、瑞士-xxx國際酒店管理學院（凱撒里茲國際酒店管理學院）項目、太陽能發熱產業園項目(一期) 、華西所節能環保設備制造中心項目、無功補償元件成套裝置裝配及制造項目、青城中國道茶生態觀光園項目、有機蔬菜水果示范園區項目、三文鱒良種繁育基地項目等具有一定影響力的項目。大量項目的引進、落地建成投產有力地助推了三次產業振興跨越，為我市經濟發展與提升提供了強有力的支撐，引進了一大批產業發展急需的高層次人才，切實抓好了以現代服務業人才隊伍建設為重點的人才建設工作。
結合工作實際，以項目引進為契機，開展引才引智活動，通過著力引進高端項目，引進了一大批產業發展急需的高層次人才。一是大力推進北京鼎訊同創技術有限公司青城山軟件研發中心項目。該公司作為國內專業人力資源整體解決方案供應商，在人力資源信息化領域具有豐富的研發及運營經驗，力爭通過該項目的落地，引進一大批高層次人才。二是全力推進我市與美國華域數字娛樂有限公司和xxx華域歡樂數字娛樂有限公司聯合打造華域數字影視制作基地項目。該項目將通過引進好萊塢頂級技術專家和一流的制作團隊入住xxx，用好萊塢最新理念和最先進的制作技術，建設由數字影視制作區、數字影視培訓和數字影視展示區等構成的數字科技產業基地——xxx《華域數字影視制作基地》，建設擁有自主知識產權、國內一流、國際知名、具有較強國際競爭力的數字科技和文化企業，著力為我市引進一大批產業發展急需的高層次人才。
人才自查報告（專業19篇）篇四
按照縣委人才辦的安排，局黨組緊緊圍繞“人才強縣”戰略，進一步解放思想，樹立科學的人才觀，大力營造有利于人才脫穎而出的環境，以建設一支政治強、業務精的衛生人員隊伍為己任，大力加強衛生人才隊伍建設，形成了“選撥與培養并舉、管理與服務并重”的人才工作新局面。現自查如下：
（一）加強人才工作的領導，健全組織，明確任務。
事業要發展，人才是保障。局黨組充分認識到人才是事關事業發展的戰略資源。為確保人才工作的正確領導，局黨組成立了由黨組書記、局長胡才芳任組長，副局長鄧愛平、彭慶堯、紀檢組長夏千明任副組長，局機關股室負責人為成員的全縣衛生系統人才工作領導小組，負責組織落實衛生系統人才工作的統籌規劃和組織實施。局黨組堅持定期研究人才工作，聽取人才工作情況匯報，研究解決人才培養、使用工作中存在的問題，確保人才工作各項任務落實到位。
（二）加大人才選撥力度，營造優秀人才脫穎而出的環境。
一是局黨組組成考核組對12個鄉鎮衛生院的班子進行了屆中考核,調整充實了部分鄉鎮衛生院領導班子,給年輕有為的同志提供了展示才華的平臺；二是以競爭上崗的方式,全面完成了衛生系統事業單位崗位設臵工作,極大地調動了年輕骨干的工作積極性;三是配合縣編辦、縣人事局到大專院校直接選聘研究生、本科生各1名,公開招聘事業單位工作人員60名,極大地緩解了我縣衛生人才奇缺的矛盾。
（三）加大人才培訓的力度，不斷提高人才隊伍的整體素質。
一是強化繼續教育工作。我局分別與長江大學、湖北民院聯合在巴東開設本科、專科層次學歷教育函授站，截止目前，全縣衛生系統干部職工取得本科學歷以上的達到50%，取得專科以上學歷的達80%。
二是加大專業進修學習的力度。我局抓住對口支援的機遇，分別與北京市衛生局、同濟、協和醫院、宜昌市第一人民醫院簽訂了免費進修培訓的協議，各醫療衛生單位共選派醫務人員到上級醫院進修培訓達150人，培養了一批業務帶頭人。
三是加大鄉村醫生培訓力度。我局分期分批對全縣726名鄉村醫生進行了業務培訓，對123名鄉村醫生進行了中專學歷教育培訓。
（一）人才引進難，人員補充機制不健全，致使我縣衛生人才嚴重不足。全縣衛生系統自20xx年至今共流失衛生人員518人，但補充專業技術只有114人，預計到20xx年還將流失300人左右。近幾年，我縣衛生事業蓬勃發展，已處于全州乃至全省先進行列，但在發展的同時，人才緊缺的矛盾日漸突出，尤其是我縣實施新農合項目后，住院人次和門診人次成倍增長，衛生系統人才緊缺的矛盾更為突出，已嚴重制約著我縣衛生事業的發展。
（二）專業技術人員調配機制不健全，鄉鎮衛生院的專業技術人員無法向縣直醫療衛生單位合理流動，致使現有衛生人才資源無法有效利用，甚至造成部分專業技術骨干因縣內無法流動而流往縣外。
（三）鄉鎮衛生管理人才的后顧之憂無法解決，鄉鎮衛生管理人才隊伍難以穩定。“十一五”期間，全縣鄉鎮衛生院快速發展，已躍入全州乃至全省先進行列。成績的取得主要歸功于鄉鎮衛生院領導班子，是他們善于管理，大膽改革，帶領職工艱苦創業，克難奮進，才使得巴東鄉鎮衛生出現了喜人的局面。在取得成績的同時，他們犧牲的卻是個人利益，為充分調動職工的積極性，他們的待遇必須少拿；為抓管理，他們荒廢了自己的業務；為了醫院的發展，他們照顧家庭的責任必須放棄。但他們一旦從領導崗位上退下來后，衛生行政主管部門無力解決其困難，就連他們想改變一下工作環境的要求也無法滿足，這無疑對他們的積極性是極大的挫傷，使得他們不安心于管理工作，導致了我縣鄉鎮衛生管理人才隊伍難以穩定，甚至很多專業技術人員不愿從事管理工作。
人才自查報告（專業19篇）篇五
20xx年上半年，在區委、區政府地正確領導下，我鎮積極開展人才工作，深入貫徹“發展是第一要務，人才是第一資源，創新是第一動力”的重要指示精神，牢固樹立“抓人才就是抓發展、抓創新”的理念，緊緊圍繞脫貧攻堅、產業發展等中心工作，全力推進人才工作落實到位。
（一）基礎常規工作。
1.強化人才制度建設。始終堅持正確的選人用人導向，建立領導班子聯系服務優秀人才制度，健全干部駐村幫扶、值班駐守、考核考勤等制度，不斷建立干部人才梯隊。嚴格執行黨政領導干部選拔任用的各項定，通過完善機關干部任用考核機制，營造了有利于優秀人才脫穎而出、健康成長的發展環境，為我鎮經濟社會各項事業發展提供了良好的組織保證。
2.強化培訓，不斷提升人才素質。一是通過三會一課、“兩學一做”對黨員干部進行思想上的教育引導，強化政策理論學習，營造了干事創業的良好氛圍。二是通過開展遠程教育、農民夜校等培訓手段，開展感黨恩、促脫貧專題教育，使得群眾思想素質得到了進一步提升。三是對脫貧致富能手、村級后備干部采取一對一專題輔導教育，為全鎮經濟發展進一步聚焦了力量；四是強化通過職業學校、農技專業人員講解專業技術，培養農業“土專家”。
3.強化引領，實現人才服務基層。非貧困村全部配齊第一書記，認真落實“3+2”和“5+2”工作要求，全力打造作風優、能力強、素質高的脫貧攻堅幫扶力量。嚴格落實黨委議事運行規則，認真貫徹組織人事紀律，帶頭學習干部選拔任用有關政策法規，配齊配強村（社區）支部，強化支部戰斗堡壘作用。
1.強化措施，人才助力脫貧攻堅。實行“1+4”貧困戶結對幫扶，每個貧困戶由1名鎮干部、1名致富帶頭人、1名農村土專家、1名鄰里黨員共同聯系，確保幫扶措施落地落實，成效明顯。積極探索公益組織社會扶貧模式，引進黍苗公益組織參與精準扶貧。積極探索村集體經濟發展模式。支部牽頭成立專業合作社，集體回轉土地，建立集體果園、菜園、養殖場，實現了多元化發展。
2.強化保障，讓人才有干事信心。大力發展特色產業，大力開展人才回引工程。創辦帝苑生態農場、先軍家庭農場等專合社25個，打造了有機蔬菜、生態養殖、xxx柑橘等多張名片。通過交心談心全面掌握鄉村人才的思想動態，及時給予人文關懷，從工作上、生活上多方面關心關注，讓人才安心干事、勇敢創業。
（一）存在的問題。
引導人才回鄉仍需加強，回鄉創業的環境有待進一步改善；電商扶貧力度有待提高;由于鄉鎮政策支持力度有限，所以人才聚集仍需加強；人才工作開展形式單一，仍只停留在完成上級任務，自身創新人才工作機制力度不夠。
（二）下一步計劃。
一是緊緊圍繞區委、區政府的要求，全力完成我鎮人才工作各項目標任務。二是強化人才引領。切實發揮土秀才、土專家的特長，讓其在xxx鎮發展中發揮自己的力量。三是要進一步抓好人才的保障工作，從精神、物質上予以獎勵。
人才自查報告（專業19篇）篇六
xxx人才工作服務局:
根據xxx人才工作服務局《關于開展20xx年人才工作預考核的通知》(x人才發〔20xx〕35號)文件要求，為加快推進我市社會工作人才隊伍建設，現就有關情況自查如下:
為認真貫徹《xxx市人才工作領導小組成員單位工作報告制度》、《20xx年xxx市人才工作要點》、《xxx市20xx年度人才工作目標責任制考核指標》的通知精神，我局制定了《市民政局20xx年社會工作人才隊伍建設工作要點》、《xxx市社會工作專業人才隊伍“小高地”(20xx-20xx年)建設規劃》、《xxx市民政局20xx年社會工作專業人才隊伍“小高地”建設實施方案》。建立健全了市民政局人才工作領導小組。召開局黨委會議，研究推進全市民政系統人才工作。安排好年度工作計劃，重點就社區工作者人才隊伍建設、養老服務機構從業人員、社會工作專業人才隊伍建設等工作作出具體部署。
為進一步健全我市社會工作專業人才激勵機制，努力建立一支數量充足、結構合理、素質優良的社會工作專業人才隊伍，關于社會工作人才隊伍建設獎勵項目經xxx人才工作協調小組會議審議通過，給予20xx-20xx年參加全國社會工作者職業水平考試并取得社會工作師(中級)職業水平證書的人員，給予一次性獎勵補助3000元。xxx市民政局根據要求，組織協調各縣(市)區民政局，積極做好資金發放工作。符合發放社會工作師一次性獎勵金人員共127人，共發放資金381000元，并于20xx年2月初前完成資金發放工作。9月在全市組織發放20xx年社會工作師一次性獎勵，20xx年社會工作師考試合格38人，共發放114000元。
組織開展了以“牢記社工心，建功新時代”為主題的社工宣傳活動。通過街頭展示宣傳展板、發放宣傳資料、現場服務咨詢等形式，普及社會工作和志愿服務知識，展示社會工作和志愿服務成果，營造社會工作和志愿服務健康快速發展的良好氛圍，同時提升社會工作的認知度與認同度，為加強新時代社會工作專業人才隊伍建設、促進社會工作事業的發展，打下了基礎。此次活動充分展示了社會工作者的專業形象和服務成效，激勵鼓舞了廣大社會工作者不忘初心、牢記使命，提高社會工作的社會認知度和影響力，在服務國家、服務社會、服務群眾、服務行業中更好的發揮作用。
根據《關于實施20xx年度xxx市本級人才項目的通知》(x人才發〔20xx〕128號)精神，為提高社會工作從業人員能力素質，適應社會工作行政管理和專業實物推進的需要，xxx市民政局委托xxx市啟航職業技能培訓學校在各縣(市)區舉辦全市社會工作者能力提升培訓班。各縣(市)區民政局與xxx市啟航職業技能培訓學校共同開展社會工作人才培訓工作，截止目前，以培訓近八百人，提升了社會工作人才隊伍的綜合素質。
為促進社區和社會組織建設，創新社會治理、完善社會服務，積極回應和滿足人民群眾個性化、多樣化社會服務需求，提升民生福祉，促進社會和諧，發揮社會組織專業優勢，培養社會工作人才。經市政府批準同意，于9月中旬在福建省廈門市舉辦xxx市社會工作高級研修班，參訓人員為xxx市社會工作領導小組部分成員單位人員，各縣(市)區民政局分管領導，社區和社會組織具有中級職稱的社工師共計48人。通過培訓使社會工作者保持良好的職業道德，不斷更新、補充知識，提高專業水平和能力，提高服務質量，加強了社會工作人才隊伍的綜合素質。
為確保政府購買社會工作服務項目安全運行、健康發展，根據xxx民政廳《關于印發20xx年xxx福利彩票公益金社會工作服務項目實施方案的通知》(x民辦〔20xx〕40號)精神。20xx年福彩公益金社會工作服務項目主要有“三留守”關愛、社區矯正、貧困人口、困境兒童、三社聯動社會工作服務項目，項目以機構為主體，社區搭建支持平臺，整合社區資源，為社區帶進社會資源。根據社區的入戶走訪情況，從中發現社區居民的生活、心理、精神、健康等需求，為社區貧困人口、特殊人群、老年人、“三留守”人員、困境兒童、社區矯正人員、涉吸毒人員、城市流動人口等開展個案、小組、以及社區工作，為家庭和個人減輕壓力、解決問題，提供專業的技巧和方法。自協議簽訂之日起，社會組織根據具體項目實施內容與范圍，派遣專業社會工作人員進駐項目社區，具體負責項目實施。截止目前，已向承接項目的社會組織撥付總經費的80%，每個項目16萬元，10個項目共計160萬元。所有項目確定個案工作252個，已完成230個，完成項目需求的91%，服務334人次。所有項目確定小組工作116個，已完成102個，完成項目需求的87%，服務1423人次。所有項目確定社區工作106個，已完成91個，完成項目需求的85%，服務12206人次。所有項目確定社會工作宣傳40次，已完成35次，完成項目需求的88%，服務2130人次。社工機構在專業服務方面，滿足項目的相關要求，能夠按照計劃開展工作，為社區提供了為老、為小、殘障關愛、社區融入等服務內容。同時社工專業技能和服務意識也在服務過程中得到了提升，使服務流程更加完善、活動內容更加豐富，調動了社區居民的參與熱情。社工融入了社區，形成了社工與社區居民積極互動的氛圍，取得了較為滿意的服務效果。
(一)籌備成立社會工作者協會
社會工作是社會建設和管理的一項基礎性、綜合性工作。為大力推動社會工作人才隊伍建設和社會工作發展，成立xxx市社會工作者協會。協會遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚，堅持求真務實、以人為本、助人自助、和諧發展的`工作理念，團結和服務廣大社會工作者，積極推進xxx市社會工作的專業化、職業化、行業化建設，推進xxx市社區建設和社會福利、社會救助、社會公益事業的發展，維護社會公平，促進社會和諧。
(二)加強社會工作調查研究
針對近年來xxx市社工人才隊伍建設的主要工作和成效調查研究，對加強社工人才隊伍建設的對策提出建議。通過調查研究，促進xxx市社會工作人才隊伍建設和社會工作的發展，努力使社會工作與全市經濟發展相適應。著力破解專業社會工作前沿理論、重點政策和實務推進中的難點、瓶頸問題，深化研究、交流與合作。
(三)精心組織實施，強化監管
要加強對項目實施主體和派遣社工的日常管理和考核，把好參與實施項目社工的資質、人數、服務時間及服務質量等關口，建立考核登記臺賬。對工作中不履職、不作為等情況，責令限期整改，確保項目高效運行。加強項目經費管理使用，嚴格執行xxx項目經費管理使用有關規定。
人才自查報告（專業19篇）篇七
堅持把人才工作納入全局黨建工作目標考核，將工作任務層層分解，建立、完善工作機制，確保人才工作建設責任制落到實處。
(一)加強組織領導。成立了以局長王海燕同志為組長的人才工作領導小組，局長王海燕同志擔任組長，負責人才工作部署、重點環節協調。各班子成員按照人才工作的要求，具體負責各自分管的股室人才工作，形成了一把手親自抓，班子成員直接抓，機關各股室具體抓，一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
(二)強化責任分工。結合旅游系統的工作性質、業務特點、年度工作目標，認真制定落實人才工作培訓方案，將目標任務細化到每個班子成員、分解到具體相關股室，加強日常監督考核，考核結果作為年度評先表優、獎勵懲處、選拔任用的重要依據，使人才工作做到了有部署、有落實、有獎懲。
(三)建立工作機制。全面推行人才培訓制度，形成了“班子齊抓共管，職工共同參與，涉旅企業不落下”的工作機制。同時，嚴格對照人才工作的各項要求，堅持做到“兩個經常”：即，經常組織、定期培訓、經常監督檢查人才工作的責任制落實情況，確保人才工作有序開展。
人才自查報告（專業19篇）篇八
縣人民醫院20xx年人才工程建設工作總結面向21世紀，衛生事業要快速發展，關鍵是要有一大批德才兼備的優秀科技人才；事業的承前啟后，更要培養選拔一批年輕的專業技術人才。20xx年，醫院加強了對人力資源的管理，在人才工程建設方面加大了力度。
1、大力弘揚先進。
對取得成績的優秀人才進行物質上和精神上獎勵，并通過廣播、電視、報紙等新聞媒體進行廣泛宣傳和報道，在全院營造了濃厚的“尊重知識、尊重人才”的氛圍。
2、進行人事制度改革。
實行中層干部競爭上崗，能者上，平者讓，使優秀青年人才脫穎而出。通過競爭上崗，使德才兼備，開拓意識強，有創新精神的人員施展了才華。通過干部崗位交流，有效地實現了人盡其才。人事制度的改革給醫院帶來了生機和活力，提高了管理人員的責任感、使命感，增強了創新意識和開拓進取意識，更激發了全院職工的工作熱情，加快了醫院現代化建設的步伐。
3、積極支持和鼓勵各科室的科研活動。
在經費、時間、人力、物力方面給予極大支持，20xx年醫院科研立項兩項，開展新技術、新項目40余項。
4、鼓勵自學成才，對專業對口的自考畢業人員在全院職工大會上給予表彰和獎勵。
目前，提高原有學歷取得各專業畢業文憑的醫護人員有60多人。支持醫務人員在職考研，并制定了有關政策，以利于吸引讀研畢業后繼續回醫院工作。20xx年醫院考取1名研究生。
5、多次為醫務人員舉辦有關知識講座，以增強法律意識和醫療事故防范意識。
20xx年，醫院為各級各類醫護人員舉辦了多種形式的醫療安全教育，并組織全體醫務人員針對各科工作特點，討論醫療事故隱患；還組織了全院醫務人員進行急救知識理論培訓及急救技術訓練，使醫務人員進一步鞏固了知識。一些新走上臨床工作崗位的年輕醫生們更覺受益匪淺。
6、通過多種渠道選拔、引進人才。
20xx年從南京醫科大學、東南大學醫學院、江蘇大學醫學院等高等醫學院校選拔錄用了品學兼優的應屆醫學院校本科畢業生11名。裝修了新分配人員集體宿舍，并完善了生活、通訊設施，為他們營造一個寬松、良好的。工作環境和安居樂業的生活環境，讓他們安心工作并充分施展才華，為加強醫院的專科建設和后備人才隊伍打好了基礎。20xx年還從外省三級醫院引進了1名腎內科碩士研究生。為留住人才，獎勵給引進的專業人才120平方米的新住房一套，并浮動兩級工資。
7、重視人才培養，在醫務人員中倡導“終身學習”的理念。
加快外出進修培訓速度，選派優秀醫務人員外出進修深造。20xx年，醫院共選派出各科優秀人員外出進行心血管、腫瘤、婦科、內分泌等專科進修，并分批組織近30名醫務人員外出進行短期學習培訓，有效提高了各專科的診治水平。為了培養短、平、快的急需、特需人才，請上級醫院專家定期來院查房、門診，對本院中青年醫師傳、幫、帶，事實證明，這種形式見效快，受益面廣。人才高地的構筑，是一項系統工程。吸引人才、用好人才、留住人才，環環相扣，哪一個環節都不容忽視，不可掉以輕心。
醫學領域內的競爭歸根到底是人才的競爭；人才之間的競爭，又是人才管理體制和模式的競爭。因此，縣人民醫院正著力于創建良性的軟環境，觸發人才潛能的發揮，用各方面的優勢，去建設一個技術一流、質量一流、服務一流的現代化醫院。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
人才自查報告（專業19篇）篇九
今年來，我街道人才工作取得了一定的成績，但離上級要求還有一定的距離，街道黨工委、辦事處也清楚地認識到諸多不足。如：資金投入力度還不夠大，人才工作宣傳需進一步加強，人才創業環境有待進一步完善，人才引進力度還不夠。街道黨工委、辦事處將再接再厲，不斷創新工作方法、增添工作措施，力爭使我街道人才工作再上一個新臺階。
為深入研究我縣近年來人才隊伍建設情況，配合市委完善全市人才工作“1+x”文件體系，縣委組織部會同縣人社局及其他相關部門，采取發放統計表、問卷調查表、個別訪談等多種形式，對我縣近年來人才隊伍建設情況進行了調查研究，深入查找我縣人才隊伍建設存在的問題、困難及原因，為加強人才隊伍建設科學決策提供建設性的意見和建議，現將有關情況報告如下：
1、人才總量不斷擴大。截至20xx年x月底，我縣共有各類人才xx人，分別占全縣總人口的xx%、全縣勞動力人口的xx%，具體分類為：黨政人才xx人，占xx%；專業技術人才xx人，占xx%；企業經營管理人才xx人，占xx%；農村實用人才xx人，占xx%；技能人才xx人，占xx%；社會工作人才xx人，占xx%。人才總量較五年前增加xx人，增長xx%，年均增長xx%。
2、人才結構逐步優化。從年齡結構看，全縣人才隊伍平均年齡為xx歲，比五年前下降xx歲。其中，25歲及以下的xx人，占xx%；26-35歲的xx人，占xx%；36-50歲的xx人，占xx%；51-59歲的xx人，占xx%；60歲及以上的xx人，占xx%。
從文化結構看，具有碩士研究生學歷的xx人占xx%，較5年前提高xx百分點；大學本科xx人占xx%，較5年前提高xx個百分點；大學專科xx人占xx%，較5年前提高xx個百分點；高中及以下xx人占xx%，較5年前下降xx個百分點。
3、人才作用日益凸顯。近年來，我縣通過公務員招考、事業單位公開招聘、到高等院校招錄優秀畢業生等方式，每年都引進約xx名左右的各類人才。通過培養和引進，我縣人才專業門類逐步齊全，現已涵蓋50多個專業，目前開設29個系列技術職務資格的評審。各類人才充分利用技術、資金、管理等優勢，在促進縣域經濟社會發展方面，卓有成效地發揮了“領頭雁”、“接力捧”和“助推器”的作用，成為了富民強縣的主力軍。
1、人才總量偏少。我縣人才總量約占全縣總人口的xx%，平均約xx人中擁有人才1名，低于全省xx%、全國xx%的平均水平，“難以滿足經濟社會發展對人才的迫切需求。人力多、人才少”的現象比較突出，無論是黨政群機關，還是企事業單位普遍感到有一技之長、日常能夠用得上、干得好的人才匱乏。縣鄉機關缺乏開口能講、提筆能寫、有事能干的“三能”干部；事業單位專業技術人才青黃不接，一些專業門類人才出現斷層、空檔；國有企業和“兩新”經濟組織更是人才吃緊。
2、專業技術人才緊缺。據調查，目前教育部門緊缺任課教師xx余名，尤其緊缺教學實踐經驗豐富的學科帶頭人。衛生部門緊缺骨干醫師、護士xx余名，尤其緊缺中醫醫師、西醫全科醫師及臨床實踐經驗豐富的名醫。農林水、住建、交通、公路、財政、審計、環保、城管、蓄牧、疾控、食品藥品監督、文化、旅游等部門均緊缺高層次的專業技術骨干力量。農業部門緊缺農作物種植保護、農產品質量安全及土壤監測方面的人才；林業部門緊缺林學、森林保護方面的人才；水利部門緊缺農業水利工程測繪、管理、水利發電、水質檢測、給水排水、水土保持方面的人才；住建、城建投資部門緊缺城鄉規劃、建筑設計、工程測量及造價方面的人才；交通、公路部門緊缺公路與橋梁建筑設計方面的人才；財政部門緊缺土木工程建設預算結算方面的人才；審計部門緊缺具有建造師、造價師資格的投資審計人才；環保部門緊缺化學分析、環境工程、信息化管理方面的人才；城管部門緊缺市政工程設計、預算、園林藝術方面的人才；畜牧、疾控部門緊缺疾病檢疫防治方面的人才；食品藥品監督部門緊缺食品藥品檢測、檢驗方面的人才；文化、旅游部門緊缺活動策劃、藝術創作方面的人才。國有企業和“兩新”經濟組織缺乏生產、經營和管理人才，尤其緊缺悉宏觀經濟、外經外貿、高新技術、資本運作、產業規劃、產品研發、項目策化、市場開拓等方面的優秀人才。
3、整體素質偏低。主要表現為“五低”，即高學歷人才比例低、高級專業技術人才比例低、高技能人才比例低，科技人才比例低、青年高級人才比例低，人才層次不高、“通用型”人才過剩、“專業型”人才匱乏。全縣有碩士研究生學歷人才xx人，僅占人才總量的xx%；具有副高以上職稱的人才只有xx人，僅占專業技術人才的xx%。目前大學本科學歷人才雖然占全縣人才總量的xx%，但其中一半以上未接受系統的、正規的全日制教育，而是通過自考、電大、成人高考、函授等途徑取得的學歷。
4、結構分布失衡。一方面，專業結構不合理。文科專業的偏多，理工專業的偏少，一些熱門專業，如建筑設計、工程管理、機械制造、化學分析等專業人才缺乏。
另一方面，分布也很不均衡。在產業、行業、部門分布上，主要表現為“四多四少”，即國有單位多，民營單位少；傳統產業多，新興產業少；文教衛部門多，其他部門和經濟領域少；城鎮人才多，農村人才少。如教育、衛生部門就集中了全縣xx%的專業技術人才，所擁有的高級職稱人才占全縣的xx%，而農業、林業、水利、規劃建設、國土、環保等重要行業的專業技術人才僅占總數的xx%，所擁有的高級職稱人才僅占xx%。
5、人才引進困難。受區位、基礎設施、經濟發展水平、政策環境等條件的制約，人才“引不進”的問題非常突出。本縣籍的優秀高校畢業生大多不愿回xx工作，外地籍的優秀高校畢業生，特別是“211”、“985”工程院校畢業生不愿來xx干事興業，一些熱門專業、急需緊缺專業的人才難以引進。
6、人才時有流失。2xxx年以前，我縣專業技術人才流失比較嚴重，流失人數較多，僅衛生部門就流失骨干醫師、護師xx余名，教育部門流失骨干教師xx余名，其中大多是具有中高級職稱的骨干力量。近年來，專業技術人才仍有流失，主要流向經濟發達地區或工作條件、工資待遇相對我縣較好的地區。
7、浪費現象突出。一是配置性浪費。人崗不相適，學非所用、用非所長的問題非常普遍，致使人才難以發揮應有的`作用。
二是閑置性浪費。人才在縣內不能合理流動的機制尚未形成，一些在本單位用不上或一時用不上、而其他單位又急需的人才，不能正常調動，以致“人不能盡其才，才不能盡其用”。
三是積極性受挫浪費。因現有體制、機制的原因，“干與不干一個樣”、“干多干少一個樣”、“干好干壞一個樣”的問題還普遍存在，極大地挫傷了人才干事創業的熱情，不少人才安于現狀，抱著做一天和尚撞一天鐘的心態，得過且過。
探析人才隊伍建設中存在問題的原因，主要有以下幾個方面：
1、人才意識不濃。一些部門和領導對人才隊伍建設的戰略性、緊迫性、重要性認識不足，缺乏長遠發展的眼光，人才意識不強，“人才資源是第一資源”的觀念不牢，沒有將人才工作放在與經濟工作同等重要的位置來抓，很多單位和領導潛意識中認為經濟工作看得見，摸得著，是硬道理，不抓不行；人才隊伍建設周期長，難出成績，是軟指標，可抓可不抓。認識上的偏差，直接制約了人才隊伍建設的步伐和力度。
2、人才環境不優。從社會氛圍來看，全縣“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的氛圍還不濃厚，人才未受到與其價值成正比的應有的尊重和地位。從工作、生活條件看，我縣人才工作、生活的條件相對艱苦。從經濟待遇看，受經濟發展水平和財力的制約，我縣人才經濟待遇與發達地區相比差距還較大。從創業平臺來看，我縣是農業大縣，工業經濟基礎薄弱，人才缺少創新創業的平臺，事業發展空間有限。從政策層面來看，雖然我縣曾制定留住和引進人才的優惠政策，但因多種原因沒有很好地去落實，在引才、留才上沒有形成政策傾斜方面的吸引力。
3、工作機制不健全。一是用才機制不健全。目前，我縣在人才資源配置上仍主要沿用計劃經濟體制下的行政手段，依靠市場合理配置人才資源的機制尚未形成，人才在縣內單位、部門、行業間的流動有限。一方面單位用人自主權少，急需的人才引不進，政策性安置的人員又大量涌入，人才緊缺和人浮于事的矛盾同時存在。另一方面，公開、平等、競爭、擇優的機制尚未形成，競爭性選拔沒有成為常態，黨政人才“能上不能下”，專業技術人才“一紙職稱定終身”的問題還未得到有效解決，造成優秀人才難以脫穎而出。
二是激勵機制不完善。在利益分配上，“吃大鍋飯”的問題尚未徹底打破，平均主義的分配方式依然如故，沒有向從事智力密集型勞動的人才，有發明創造、有科研成果、有突出貢獻的人才傾斜。在正向激勵上，對一些有突出貢獻、有科研成果的人才沒有及時給予表彰獎勵。分配激勵機制的不完善，在一定程度上挫傷了人才的工作積極性。
三是培訓機制不靈活。教育培訓力度不大，沒有對現有人才有計劃地進行輪訓。教育培訓...
人才自查報告（專業19篇）篇十
20××年，我辦認真貫徹落實中央、省、市委關于人才隊伍建設的一系列方針、政策，堅持以人為本的科學發展觀，把培養、引進、使用好人才當作戰略任務來抓。在市委、市政府的正確領導和市委組織部、市人社局的具體指導下，堅持以科學發展觀和科學人才觀為指導，扎實開展各項人才工作，取得了一定成績。現將一年來工作情況報告如下：
市移民辦成立于20××年，是xxx市人民政府參照公務員法管理的直屬事業單位，機關核定參公編制22人，內設綜合科、規劃安置科、后期扶持科、計劃財務科、移民信訪科、紀檢監察室6個科室，現有人員22人。其中，大學本科7人，大學專科12人，中專1人，高中及以下2人。
（一）加強領導，營造良好的人才環境。
為加強對人才工作的領導，我辦調整充實了人才工作領導小組，由黨組書記、主任趙武貴任組長，副主任張平、胡小艷和鄒德偉任副組長，各科室負責人為成員，并由辦公室承辦日常事務。明確各科室工作責任，做到主要領導親自過問，分管領導親自抓落實，具體工作任務落實到各科室，努力為人才隊伍建設多辦實事，解決實際問題。我辦原有參公事業編制15名，機關后勤服務人員事業編制2名，但實有人數22名，超編5名。今年通過黨組的多方努力，爭取到市編辦為我辦增加編制5名，目前我辦現有參公編制22名，實有人數22名。該項工作的落實，調動了干部職工的工作積極性，也為留住人才、發揮各類人員在各自崗位的作用提供了組織保障。
（二）強化理論學習，改進人才工作。
為提高認識、統一思想、明確任務、推動工作，我辦利用單位每周政治學習時間組織全體機關干部職工集中學習黨的十八大、十八屆三中全會議精神、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀理論以及有關加強黨的先進性建設、加強人才工作等材料，為大力實施人才強農戰略，落實黨管人才原則打下良好的基礎。
（三）堅持實用培訓，提升隊伍素質。
一年來，我辦堅持以人為本，完善機制，建立全面靈活的移民干部隊伍培養理念，運用全面與重點結合、規范與靈活結合的培訓方式。一是積極開展公務員網絡在線培訓學習。要求全體干部不折不扣完成今年的各項培訓學習任務，并將在線學習情況和考試合格率作為公務員個人年度考核、任職和晉升的重要依據，同時發揮好在線學習中的積極性和主動性，注重舉一反三，把所學到的知識運用到實際工作中去，切實提高能力水平和管理素質。今年機關全體公務員的在線學習率100%，考試合格率100%，取得了很好的學習效果。二是抓好干部業務知識技能培訓教育。一方面結合移民工作實際，堅持組織有單位全體干部職工和鄉鎮移民干部參加的大型學習培訓，集中學習國務院《大中型水利水電工程建設征地補償和移民安置條例》（中華人民共和國國務院令471號）和國務院《關于完善大中型水庫移民后期扶持政策的意見》（國[20xx]17號），組織全辦職工認真學習與移民工作密切相關的《招投標法》、《國土法》、《建筑法》等專業法律法規，定期進行自學與集中培訓，使職工在工作中做到有法可依、執法必嚴，真正實現依法行政。另一方面積極參加xxx市移民辦等上級部門的組織的業務培訓，讓廣大職工進一步豐富業務理論，深吃透移民政策，掌握了解做好移民工作的方式方法。三是積極開展對移民的技術技能培訓和就業推薦。移民搬遷安置后，由于生產方式和就業渠道的改變，給移民生產生活帶來諸多不便，為解決移民實際問題，我辦積極向省、xxx市移民辦反映并爭取移民培訓的相關政策，每年下達農業生產培訓指標20××人次，就業技能培訓指標100人次，為移民適應壩區農業生產技術和提高務工就業技能及個人素質提供了強有力的保障。今年在繼續開展移民大、小春農業生產技術培訓的同時，根據移民意愿并結合市場需求，投入資金25萬元，委托專業培訓機構開辦了以蜀繡、月嫂和家電維修為主的移民技能培訓班，培訓移民300余人，目前，已有194名移民領取了職業技能合格證書。
20××年以來，我辦人才工作雖取得了一定的成績，但離上級要求還有一定的距離，如：人才工作宣傳需進一步加強，人才創業環境有待進一步完善，人才引進力度還不夠。我辦將再接再厲，不斷創新工作方法、增添工作措施，力爭使我辦人才工作再上一個新臺階。
人才自查報告（專業19篇）篇十一
自查報告撰寫過程中，以上行公文體裁，把握客觀性、陳述性敘述。下面是愛匯網小編為大家整理的自查報告模板,供大家閱讀!
一、自我對照檢查出存在的問題
1、深入學習上有差距。到xxx工作以來，自我雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自我對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自我在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種職責、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。一是認為自我是工作多年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠主動，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的用心性、主動性、創造性。
3、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自我、管住自我，但有時還是有隨大流的思想，認為自我已有的工作作風和工作熱忱，能夠暫時應付一下目前的工作就能夠了，沒有一個學習業務知識的計劃和提高自我工作潛力的有力措施。
二、整改措施
1、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一。
2、樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠持續蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自我在今后的工作中不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開創工作新局面。
3、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件地服從群眾利益、國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;持續思想道德的純潔性。
4、加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，還是要加強業務學習，同時要加強文化藝術修養，使自我更全面地發展。提高創造力和審美潛力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。
5、嚴格執行廉潔自律各項規定，做干凈干事的模范。堅定廉潔信念，牢記廉潔、禮貌執法是隊伍的生命線，牢固確立人民授權為人民的觀念，堅持做到公正執法，清正廉潔，不以權、以崗謀私。虛心聽取群眾意見，自覺理解權力機關和社會各界的監督。
今年，在縣政府的領導下，在縣環保局的業務指導下，鄉黨委政府認真學習黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹落實〔〕48文件精神，提高環境保護認識，堅持以經濟建設為中心，努力探索實現經濟建設與環境保護“雙贏”的新路子，突出重點，嚴格管理，圓滿完成了年度環保工作任務。
一、加強領導，明確責任
為抓好環境保護工作，我鄉成立了專門領導小組，以王素慶鄉長為組長、經貿委主任商會民、紀檢書記張立法、主管農業副鄉長郜金花任副鄉長，黨政辦、企業辦等有關人員組成。下設辦公室，由商會民同志擔任辦公室主任，具體負責全鄉環境保護工作。
二、突出重點、狠抓落實
一是環保宣傳教育不斷深入。以提高全鄉群眾的環境保護意識為主要內容，通過集日發放宣傳材料、制做宣傳展牌等形式，開展了3次集中宣傳教育活動。通過環保宣傳教育，增強了廣大人民群眾保護環境的自覺性，提高了依法保護自身環境權益的能力，保障和擴大了人民群眾的環境知情權、監督權。二是重點抓好夏秋兩季秸桿禁燒工作。按照“標本兼治，疏堵并舉”的原則，堅持秸桿禁燒與建設“文明生態村”相結合，嚴格管理與綜合利用相結合，全方面防控與重點清查相結合，行政推動與技術服務相結合，扎實推進全鄉的秸桿禁燒工作。實現了工作目標：全鄉農作物秸桿得到有效利用，對積存在路邊、地邊、村邊、渠邊、坑邊的農作物秸桿得到全部清理，焚燒隱患得到徹底清除，杜絕焚燒秸桿和燒燎地邊、地頭雜草現象發生，全鄉達到了“不著一把火，不冒一股煙”，提高了環境保護水平。三是集中整治榆底工業區污染問題。多次專題研究榆底新上企業污染問題，通過上設備消除污染和污染賠償相結合，抓好污染整治工作。在個別企業沒有達標的前提下，配合縣環保局，對四家鐵廠進行了關閉。
三、建立機制，長抓不懈
環境保護是一項長遠而重要的問題。鄉黨委高度重視，在環境保護工作中，將進一步加強環境監管工作;進一步加大環境治理力度;進一步加強環境保護工作;進一步加大對破壞環境行為的打擊力度;進一步強化環保責任，切實把環保工作落到實處。
總之，我鄉環境保護工作雖然取得了一定的成績，但必須看到，我鄉地理位置特殊，在民營經濟發展過程中，個別企業主只注重眼前利益，忽視長遠利益，對環境保護不夠重視。我們將努力做到在全鄉經濟社會快速發展的同時，保持環境質量不斷提高，促進我鄉經濟社會全面、協調、可持續發展。
2.林業局領導對照“廉政準則”自查
在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，我認真貫徹落實、政府和縣紀委黨風廉政建設工作的指示精神，強化林業系統黨風廉政建設工作，努力轉變工作作風，創造性地開展工作，圓滿完成各項工作任務。按照《縣副科實職以上干部黨風廉政建設責任書》的相關要求，我認真對照《廉政準則》逐條進行自查，自評分為100分，現將自查情況報告如下：
一、加強黨性鍛煉，廉潔從政。
我時刻牢記黨的xx大報告中明確指出的，堅決懲治和有效預防腐敗，關系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務。在反腐倡廉工作中，我更加注重治本，更加注重預防和廉潔自律，更加注重制度建設，不斷建立健全反腐倡廉的長效機制，努力創新拓寬反腐倡廉的工作思路，堅定不移地鏟除滋生腐敗的土壤，真正實現讓權力在陽光下運行。按照上級關于加強黨風廉政建設的要求，切實落實黨風廉政建設責任制的各項要求，認真貫徹落實黨的“八榮八恥”的講話精神，把黨風廉政建設工作與業務“同部署、同落實、同檢查、同考核、同獎懲”。不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步。我積極學習了《黨章》，重點學習了《xx黨風廉政建設和反腐敗斗爭》、xx“七一”講話和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政準則》《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》及中紀委三次全會提出“四大紀律、八項要求”，通過經常性、多種形式的`學習，認識到黨性、黨風、黨紀和廉政建設的重要性，廉潔自律的必要性和違法違紀的危害性，增強了在新形式下拒腐防變的能力，積極做“三個代表”的忠實實踐者。強化自身素質，提高“防腐”免疫能力。注重廉政建設理論學習同政治理論學習有機結合起來，濃厚學習氛圍，搞活學習形式，擴大學習范圍，增強學習效果。開展理論學習，堅定理想信念，開展條規教育，常念“緊摳咒”，早打預防針，澆注“防腐劑”。始終堅定共產主義和有這個特色的社會主義的理想和信念，是共產黨員的立身之本。黨的領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。在市場經濟的形勢下，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵制住各種誘惑，立于不敗之地。
為扎實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領導小組要求，結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現，對照學校作風工作實施方案的評議資料進行了自查，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。特進行了自查自糾：
一、存在的問題
1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。
2、不思進取。對待工作不夠主動，用心。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理。缺乏上進心。
3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。
4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質教育。
5、對于學生的關愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。為了不影響教學進度，點優生發言的次數偏多，卻扼殺可部分學生的學習用心性。
6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。
7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的群眾。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，務必與家長及時密切地聯系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。
8、工作作風布不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業務知識不精。現代的社會是知識、信息快速發展的時代，可我卻認為有一些業務知識就能適應了，這是錯誤的想法。
二、存在問題的原因
1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。
2、任務付出總要回報。思想認識不貼合教師職業道德規范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。
3、缺乏一顆寬容的心。此刻的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不用心支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發缺乏耐性。
三、整改措施
1、認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，用心進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養，提高自我的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇于創新，踏實肯干。并加強業務學習，不斷充實自我。
3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自我。善于發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上用心主動。
4、改善課堂教學。針對學生的實際狀況進行備課，做到面面俱到。讓學生在簡單、自主的環境中快樂地學習。5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。
6、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中用心主動。
在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自我成為一名紀律嚴、業務精、業績創一流的教師。
人才自查報告（專業19篇）篇十二
為認真落實中省關于人才工作的一系列文件要求，深入查找人才工作中存在的問題和不足，謀劃20xx年工作思路、目標任務和創新舉措，進一步推動全省中小企業、非公經濟人才工作再上新臺階，根據《20xx年全省中小企業、非公有制經濟人才工作要點》有關要求，省局決定開展年度人才工作自查和總結，具體要求通知如下：
本次自查總結采取自下而上的辦法進行，各市（區）局在縣（區）自查總結的基礎上，形成自查總結報告，分別以書面和電子文檔形式報省局人事處。
（一）本市（區）中小企業、非公經濟人才隊伍的基本現狀、結構分布等情況；
（二）本市（區）全年人才工作的經驗做法、取得成效和創新舉措；
（三）人才工作中存在的問題及原因分析；
（四）20xx年人才培訓項目完成情況；
（五）20xx年人才培訓項目完成及進展情況；
（六）20xx年人才工作思路、目標任務、整體安排和推進措施等。
以上材料請于11月10日之前報省局人事處。
聯系人：齊昌明。
聯系電話：（029）87291463。
各市（區）局要高度重視自查和總結工作，要按照《通知》精神，在自查和總結中務必做到實事求是，客觀評價，數據翔實、總結全面。查找問題要深入細致，原因分析要準確到位。工作思路要具有較強的前瞻性、指導性和可操作性。特別是對20xx年、20xx年人才培訓項目的完成情況要認真開展自查自糾工作，搞好績效評估。省局將在年底前組織開展項目實施情況的抽查。
人才自查報告（專業19篇）篇十三
不同項目的自查報告所涉及的內容不同，所以自查報告的內容很廣，自查報告有點類似于審核報告但更廣泛。下面是愛匯網小編為大家整理的自查自糾報告范文,供大家閱讀!
通過師德師風學習，我深刻的認識到教師隊伍素質的高低直接關系教育事業的成敗，學高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發現的問題做自我剖析：
1、政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。
2、在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
4、在團結協作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律。
經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著諸多不足及根源:
1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養不夠。
2、業務有待提高，本人多年機電類專業課教學，雖說科目種類較多，但畢業時間較長，知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，很少寫教研論文，只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。
愛與責任是師德之魂，體現在既愛“雙優”的學生，更多地關愛“欠發展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律。
不足之處：關心集體還不夠。 五、查自己在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。
今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。
不足之處：缺乏進取精神，對獲取新知識，鉆研業務，求上進等方面認識還不足。在教學常規管理工作中放松自我學習、自我充電，忽視了知識更新，學習自覺性、主動性不強。 今后努力的方向：
1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規律，積極推進教育創新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個學生，促進學生全面發展。
2、認真學習教育教學理論，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。 3、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
4、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態，不要過于急燥。在對待學生方面特別是對待困難學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。
5、在工作過程中，虛心聽取學生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。 下階段工作思路：
1、加強對現代教育理論和教育法律法規的深入學習，使自己很好地依法執教。 2、提高工作熱情，扎實工作作風，遇到困難要知難而進，不能有任其自然地松懈思想。
3、在學生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。
4、加強協作精神，課余時間注意與同事和學生進行交流，利于教學工作地正常開展。
5、在對待同事或者學生方面，要熱情和耐心。 具體舉措：
1、加強學習，及時充電。一要切實加強教育理論學習。從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。二要進一步加強現代教育理論學習，把《現代教育理論學》和《課改路上》作為主要學習內容，約束自己，認真整改。從嚴要求自己，把良好的師德帶給大家。
2、轉變工作作風，努力工作。堅持求真務實的工作作風，以滿腔熱情來投入工作，樹立良好的時間觀念、效率觀念、質量觀念。時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不事張揚，把學校的事當作自己的事來做，全心全意為黨的教育事業而奮斗。
3、虛心向別人學習，取長補短，以滿腔的熱情對待自己的教學工作，把同事的忠告變成前進的動力，多與其他教師、學生進行溝通，課堂上要多提問中等生和后進生，課后要主動找這些學生進行談話，及時了解他們的學習、生活情況。把學校的利益和學生的利益放在第一位，處處為學校著想，事事為學生著想。工作中與領導、同事和睦相處，通力協作，按時完成學校領導交給的各項任務。 4、認真總結經驗，不斷優化管理教師及學生的辦法。堅持課余學習《學校管理學》，努力提高自己的管理水平。同時，自己要俯下身來，多聽教師和學生的心聲，做到管理育人、服務育人。
總之，在今后的教育教學工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業務精湛的人民教師。
自查自糾活動開展以來，我認真學習《中國共產黨黨員廉潔從政若干準則》，對照廉政準則對照檢查，開展自查自糾，進一步明確了今后努力的方向。現自查報告如下：
一、加強學習，提高認識，增強廉潔從政的自覺性和堅定性。
黨風廉政建設和反腐敗斗爭是關系黨和國家生死存亡的一件大事。廉潔奉公、勤政為民是各級領導干部必備的品質，也是黨和人民對黨員領導干部最基本的要求。我堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習胡錦濤在中紀委六次全會上的重要講話和關于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，認真記寫學習筆記，撰寫心得體會文章。透過學習，使我更加深刻地認識到反腐倡廉教育的重要性和緊迫性，認識到廉潔從政，務必從我做起，從一點一滴的事情做起，而不能僅僅停留在文件上、口頭上。牢固樹立馬克思列寧主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線。透過參加本次干部廉潔自律自查自糾活動，我深刻地認識到：加強干部廉政勤政建設，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的必然要求，是適應新形勢新任務、推進反腐倡廉建設、全面履行司法行政職能的必然要求。充分認識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自我當前一項重要的政治任務，切實上心入腦、認真查找、自查自糾、抓出實效。
二、遵守紀律，廉潔從政。
進一步增強了紀律觀念，嚴格遵守了黨章和黨的紀律。透過嚴格遵守政治紀律，加強黨性修養，增強了自律意識，自覺遵守了《廉政準則》和廉潔從政的各項規定，堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央持續高度一致，保證政令暢通。堅決糾正有令不行、有禁不止，以權謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風。較好地做到了八小時之內愛崗敬業：捫心自問自我的行為盡到了職責了沒有?上對得起黨的要求、下不愧百姓的期望沒有?八小時之外在法律和道德的范圍內活動：深刻反省，作為一位基層干部，“白天”能夠操守如玉，“晚上”能否依然清清白白?有效地做到了自重、自省、自警、自勵，嚴格地要求自我進一步樹立廉潔奉公的良好形象。
三、勤政踏實，敬業工作。
發展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發點和落腳點，切實加強勤政建設。同時把廉政建設的要求貫穿于勤政建設，透過加強勤政建設促進廉政建設。不斷提高了工作效率和服務水平，在抓好落實上狠下功夫，在務求實效上狠下功夫，努力做出經得起實踐檢驗的政績。堅決糾正辦事拖拉、推諉扯皮及群眾反映強烈的“冷、橫、硬、推”等不正之風。做到勤奮敬業、執政為民。
四、求真務實，開拓創新。
進一步樹立了科學發展觀，正確的人生觀、價值觀、權力觀和利益觀及“無功即是過”的工作理念，改善工作方法，轉變干部作風。用心發揚求真務實作風，堅持一切從實際出發。堅決糾正形式主義、官僚主義和弄虛作假行為以及工作平庸、不求進取、畏首畏尾等固步自封、小勝即安的不良作風，倡導開拓創新、勇于嘗試的敢打猛沖勁頭，切實做到以飽滿旺盛的干勁和科學求實的奮斗精神，完成好本職工作。
五、存在的問題與不足。
分析問題與解決問題的潛力不夠，把握工作的潛力欠缺，導致出現有時窮于應付，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創新性不夠，工作成效不夠突出。
二是對黨的民主集中制的理解和貫徹還不到位。表此刻比較注重自我的工作，不是自我范圍的事思考的少一些;開展批評與自我批評方面不夠經常和深入。深入基層，調查研究不夠，導致工作的針對性不足，在解決群眾關心的熱點、難點問題上存在必須差距。
六、整改措施及下步打算。
一是對政治理論，個性是廉潔從政的知識理論要堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，理解教育，不斷進步。要進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦，提高政治素質，提高業務素質，以適應反腐倡廉工作不斷發展的需要，真正體現與時俱進的要求。
作的預見性、創新性和有效性，把紀檢監察工作從事后查處轉為事前查找、事中監督為主。
三是要進一步轉變作風，徹底杜絕那種對待基層人員群眾“門難進、臉難看、事難辦”的機關老爺作風，深入基層群眾，了解基層群眾的疾苦，多為基層群眾辦好事、實事。全面貫徹黨的民主集中制，模范遵守黨的組織紀律，本著對事業負責、對同志負責的精神，勇于開展批評與自我批評。
四是要進一步振奮精神，持續用心進取的心態。學習和發揚我黨長期以來的不屈不撓，頑強堅持，決不放下，決不拋棄、信念堅毅，以奮發向上的精神，在廉潔從政的道路上把消防工作做得更好，更出色，以實際行動抓好各項工作的落實。
人才自查報告（專業19篇）篇十四
自查報告的格式包括：標題，寫清楚對什么項目的自查報告;自查部門或人員;自查的內容;自查日期。下面是愛匯網小編為大家整理的自查報告范文,供大家閱讀!
根據地區糾風辦的統一安排，我局認真開展了糾正行業作風和爭創人民滿意單位活動。我作為糾風工作第一職責人，回顧半年的工作狀況，其主要表現是：
一、認真組織學習和傳達各級紀檢監查工作會議精神，學習有關領導的重要講話，深刻領會今年開展糾風工作的重要好處，重大作用。提高了廣大干部職工對糾風工作的認識，增強了用心參與的自覺性和主動性。明確了年我局糾風工作的任務，重點和突出要解決的問題。
二、高度重視，精心安排，建立了組織領導機構，我與各縣(市)、各科室簽訂了糾風目標職責書，按“誰主管，誰負責”的原則要求，對糾風職責進行了分解基本構成了人人都有責，人人都負責的職責網絡。根據年工作任務，制定了年糾風工作實施意見，開展創人民滿意單位實施意見，落實專項治理目標實施意見以及貫徹落實十項為民措施，五條禁令的具體措施。
三、抓源頭治理工作成效顯著，一是在土地批租工作中嚴格執行經營性土地使用權招標拍賣掛牌出讓規定;二是在礦產管理中認真落實采礦權出讓制度;三是在財務管理中嚴格落實收支兩條線規定，并對八縣一市組織執法檢查;四是全面開展政務公開，自覺理解社會和人民群眾的監督;五是行政執法工作加大力度，解決了超多的土地草場糾紛和土地違規違法事件，維護了國家和人民群眾的利益。
四、用心組織糾風調查，深入開展創人民滿意單位活動。一是聘請行風評議員名;二是召開離退休干部座談會;三是召開行風評議員征求意見會;四是到基層召開會議征求意見;五是局機關內部召開自查自糾會;六是發放征求意見函和行風滿意度調查表;七是在制定實施意見的基礎上建立了六項制度八項服務、人民滿意科室、滿意公務員十條標準;八是工作人員掛牌上崗;九是完善了服務承諾，違諾處罰制度;十是建立了辦公桌上監督牌。
五、熱忱解決社會和群眾關心的熱點、難點問題。一是解決被征地農民的補償問題，做到了依法足額補償到位;二是解決城市居民拆遷的補償問題，沒有發生上訪反映事件;三是加大耕地個性是基本農田的.保護力度，處理了一批違規違法案件;四是建立了群眾來信來訪網絡，公開舉辦電話、舉報信箱、舉報受理部門;五是認真負責地做好上級督辦的事項，基本做到了事事有答復，件件有回聲。至目前為止，在局機關內部沒有發生和發現違規違法行為和吃、拿、卡、要現象。
六、透過自查自糾，上半年糾風工作中還存在一些問題。一是抓工作不深不細，由于工作忙，會議多，深入基層檢查指導、調查研究不夠;二是抓工作缺乏大膽創新的實踐，治理傳統做法較多，開辟新的途徑較少;三是糾風工作結合工作實際解決具體問題上缺乏認真探討和研究，個性是如何解決國土資源管理中一些深層次問題，至今沒有探討上好的辦法來解決。
針對以上狀況，我要確實擔負起糾風工作第一職責人的職責，發揚好的作法，對存的問題，認真研究，盡快加以解決，對下半年糾風工作，要按計劃逐項抓好落實，爭取今年成為人民滿意單位。
一、政治思想方面
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》和《仙桃市中小學教師行為規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。
二、教育教學方面
在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現每一個學生的閃光點和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
三、為人師表方面
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
四、團結協作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。
通過學習《中小學教師職業道德規范》汪金權的先進事跡后，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。經自查自糾認為還存在不足之處，主要表現在：
1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養不夠。
2、業務水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1、按照仙桃市教育局“暑期教師集中培訓方案”的要求，積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習《中小學教師職業道德規范》《仙桃市中小學教師行為規范》和汪金權同志的先進事跡以及身邊的先進的人和事，把時間用在業務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質量。
3、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。
總之，為了教育事業的發展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養，提升自己的教學水平，為人民的教育事業再作貢獻。
為嚴肅財經紀律，加強學校財務管理，提高教育經費的使用效率。由校長牽頭，對我校的財務管理工作進行了認真的自查，現將自查情況匯報如下：
1、財務管理制度建設情況：我校財務管理制度健全，制定了健全的固定資產管理制度，對固定資產的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序作了明確的規定。建有《報賬員管理制度》《現金管理制度》《財務管理制度》等制度，并做到制度上墻。
2、財會隊伍管理情況：學校配有財務辦公室一間，配有兼職財務人員2人，設立報賬員崗位，由鎮教育辦公室財務中心統一管理。財務人員具有一定的專業理論素養和較強業務能力，能按照有關財經規定記賬，經費使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。
5、學校資產管理情況：學校設立了專門的固定資產管理人員，建立健全資產的購置、驗收、保管等內部制度，建立學校固定資產管理臺帳，及時和主辦會計對賬，報廢及毀損的固定資產及時上報。嚴格管理資產，未發現有學校固定資產對外出租、出借的情況，安全防護措施較好，做好了防火、防盜、防爆、防潮、防塵、防銹、防蛀等工作。
6、學校收費管理情況：嚴格執行收費管理制度公開收費項目，公開收費標準，每學期開學都把收費項目、收費標準張貼于校門口，接受師生和學生家長的監督;統一使用財政部門印制的收費(收款)票據。經過學校自查，未發現自立收費項目、提高收費標準現象。
此次自查工作中學校領導高度重視，通過自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性，今后我們要規范基礎管理，強化經費監督深化服務內涵，扎扎實實地把財務管理各項工作落到實處。
人才自查報告（專業19篇）篇十五
20xx年，地區科技局認真貫徹落實地委關于人才隊伍建設的各項工作要求和安排，扎實開展各項人才工作，取得了一定成績，對照《地直部門（單位）人才工作目標責任制考核評分細則》，現將自評得分100分，工作開展情況匯報如下：
一是定期召開人才工作會議，安排部署科技人才工作。今年以來，我局先后召開2次黨組會議安排部署人才工作。
二是成立領導機構，責任落實到人。為加強對人才工作的領導，我局成立了由局黨組書記阿爾斯郎伊明為組長的人才工作領導小組，形成了局主要領導全面抓、局興哈辦與科管科、生產力促進中心具體抓上下共管的工作格局。
三是為進一步調動廣大技術人員積極性，我局相繼出臺《地區科技局人才工作具體工作措施》，《xx區加強青年科技創新人才培養的實施意見》文件，為科技技術人員充分發揮才能創造了寬松的工作環境。
四是是落實人才工作定期報告制度，及時向地委組織部報送相關材料。
一是大力開展實用技術培訓，提高全員科技素質。全面提高農牧民的科學文化素質，是新時期加快實現農業現代化的一項基礎性工作，今年春季、我們以自治區科技興新素質工程培訓基地為平臺，本著實際、實用、實效的原則，舉辦了特色林果業、馬鈴薯、晚熟哈密瓜、奶牛養殖、肉牛養殖、食用菌種殖等實用技術培訓班68期，4100余人次。
二是充分利用“三下鄉”、“科技之冬（春）”、科技宣傳周開展送科技下鄉等活動，不斷加大科技宣傳和培訓力度，把科學文化知識和實用生產技術送到了田間地頭，送到了農民手中。年初，深入縣(市)13個鄉（鎮、場），進行了豐富多彩的科技宣傳活動，解答農民提出的有關農業科技方面的問題，現場咨詢千余人（次）。同時，多名科技人員對林果栽培等農業實用技術進行了現場培訓。共舉辦不同層次、各種類型的科技培訓班230期，培訓農牧區、科技示范戶、農牧民技術人員3.7萬人次，免費發放科普資料1.8萬余份，科普圖書6000多冊。通過活動的開展，在提高群眾科技素質的同時，也為農村實用科技人才發揮才能提供舞臺。
三是以科技特派員“創業鏈”為抓手，培養特色專業人才。科技特派員圍繞縣域特色產業發展戰略，以自身的優勢，以技術與農牧民建立利益共同體，打造區域特色產。在食用菌產業發展中，科技特派員從產前、產中、產后各個環節入手，通過培育、配料、溫度控制、大棚管理等進行實地指，提升食用菌產業發展水平，發展食用菌種植戶20xx戶，建立示范基地6個，創辦公司2個，合作社1個，利益共同體3個，培訓農民3000人次，農民技術人員120人。通過科技培訓，不僅培養了一批鄉土人才大戶，使農牧民既掌握了先進、實用的農牧業技術，又增強了他們學科學、用科學的意識，有效提高了農牧民的科技文化素質。
四是不斷壯大科技特派員隊伍，全區下派科技特派員268人，其中法人特派員15個。科技特派員個人信息已進入自治區科技特派員信息庫。有2名科技特派員被評為自治區優秀科技特派員，xx市獲自治區科技特派員先進集體稱號。
五是根據自治區科技廳“關于在20xx年自治區科技活動周期間開展“訪民情、惠民生、聚民心”科技服務活動的安排，按照“科技創新、美好生活”的活動主題，地區科技特派員辦公室組織40名科技特派員在18個鄉鎮44個村220個種養大戶中開展科技服務，篩選出41名科技人員和科技持派員上報自治區科技特派員辦公室，將為貧困山區開展技術服務。
六是科技局服務中小企業，政府免費培訓。20xx年3月由自治區經信委主辦，地區科技局協辦，在哈密科技孵化園免費舉辦“自治區銀河培訓工程”企業信息化培訓班。參加培訓的企業有82家145人。20xx年8月21日，由xx區經濟和信息化委員會、xx區科技局聯合開展20xx年企業信息化培訓，共有企業78家，120余人參加了本次培訓，反響積極，反應熱烈。
七是創新基金助推企業科技創新，在地區科技局輔導、幫助下，哈密11個單位獲得了本年度自治區科技型中小企業技術創新基金計劃立項，共獲得455萬元科技項目經費支持。其中新注冊的新疆清潔能源技術研究院獲得100萬元科技經費支持；哈密科技創業孵化園內3家企業--哈密紫金科技公司的煤礦瓦斯抽放器研發生產、新疆瑪咔藥用資源科技公司的新疆藥用植物瑪咔生物萃取技術及產品研發和xx市長征野菜開發公司的天然野菜精深加工項目合計獲得85萬元科技項目經費支持。目前，地區科技局正在協助、輔導相關企業申報國家科技部20xx年的“國家科技型中小企業技術創新基金計劃”項目。
人才自查報告（專業19篇）篇十六
佛山職業技術學院計算機應用多媒體技術是在衛國路校區20xx年新開設的新專業，計劃20xx年開始招生，計劃招生人數為120人。
在此之前，計算機教研室的任務是擔任其他專業的計算機基礎、計算機語言、計算機網絡、電子商務和物流信息系統等與計算機有關的課程以及一些專業課，如電子測量技術、高頻電子線路、信號與系統等。
本專業擁有專業教師5人，本科學歷4人，碩士研究生學歷1人，其中三人為教師，1人為實驗室，1人工程師。
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有基本的計算機科學與技術的基礎知識和軟件編程能力，掌握計算機網絡與多媒體技術的基本原理，具有較強操作技能的實用型技術人才和管理人才。通過在校期間的理論學習、實際操作和綜合訓練，學生既具備一般的美術基礎和計算機網絡的基本知識，有掌握用計算機進行平面廣告設計與制作、裝璜裝飾設計軟件的應用、音視頻制作以及網站制作的技能。
由于本專業為一個新開設的專業，大部分材料應從以后實際運作時收集，現在所收集的材料為前兩年作為輔助教研組運行中所形成的材料，有關教學方面的文檔可參照cadcam專業、電子信息技術專業以及現代物流等專業的評估文檔。
指標內涵佐證材料尚缺材料。
學生與教師比例20xx年開始招生，目前專任教師3人，雙肩挑教師2人。
1．專業教師任課情況一覽表(2-1)。
2．教師的職稱、學歷、雙師型培訓證明(2-2)。
專任教師結構在職專任教師3人，雙肩挑2人，其中教師2人，工程師1人，實驗師1人。按目前招生規模來看，高級職稱人才缺乏，師生比例不足。3．專業教師任課情況一覽表(2-1)。
1．教師的職稱、學歷、雙師型培訓證明(2-2)。
師資隊伍質量在職專任教師3人，雙肩挑2人，其中教師2人，工程師1人，實驗師1人。5名副教授每年共擔任9門以上的課程教學、課程實訓和畢業設計指導工作。近幾年來，主講教師共發表專業技術論文5篇和，校內教學論文10遍，編著、主編和參編高職教材1種。1．專業教師任課情況一覽表(2-1)。
2．主講教師近兩年所撰寫的論文一覽表(2-3)。
3．教案檢查記錄(2-4)。
4．教研活動記錄(2-5)。
5．學生對教師課堂教學評價材料匯總表(2-6)。
1、授課計劃、教學日志、試卷教務科已存檔。
2、教案已收部分。
師資隊伍建設與發展本專業教師按照《高等學校教師職業道德規范》嚴格要求自己，教師嚴格履行崗位責任，嚴謹治學，從嚴執教，教書育人。堅持“以學生為本”的工作理念，樹立正確的人才培養觀，重視每個學生的全面素質和良好個性的培養。
制定師資隊伍建設規劃，制定教師進修、教師業績考核獎勵措施，并認真貫徹執行，取得了明顯的效果。近幾年，3人參加研究生學歷進修，教師有計劃、有目的地到企業調研、社會實踐和科技服務。2.3-1近幾年教師培訓和進修情況一覽表(2-7)。
教學儀器設備經核實,已列出設備清單,教研室計算機裝備清單.實訓設備和計算機裝備仍不足.
1、實驗室設備清單(3-1)。
2、教研室計算機裝備一覽表(3-2)。
校內實訓條件校內建立了網絡實驗室、多媒體技術專業專用計算機房，但是要滿足多媒體專業學生的培養，還需要建立其他的專業實驗室和實訓室。1.實驗室設備清單(3-1)。
專業設置本專業主要培養學生應用計算機進行平面、美術設計，廣告策劃、文案、裝飾裝潢的能力。
1.本專業教學計劃(。
2．市場調查和就業形勢分析。
3．專業建設實施方案。
教學計劃本專業培養德、智、體、美全面發展，具有基本的計算機科學與技術的基礎知識和軟件編程能力，掌握計算機網絡與多媒體技術的基本原理，具有較強操作技能的.實用型技術人才和管理人才。通過在校期間的理論學習、實際操作和綜合訓練，學生既具備一般的美術基礎和計算機網絡的基本知識，有掌握用計算機進行平面廣告設計與制作、裝璜裝飾設計軟件的應用、音視頻制作以及網站制作的技能。
1.本專業教學計劃(4-1)。
2．各課程授課計劃（4-4）。
專業教學改革試點工作本專業以課程改革為重點，分別所承擔的多門課程進行教學改革，在內容、形式、方法上圍繞培養目標展開深入的研究和探索。
1．教研活動記錄表（4-2）。
2．校區教育教學論文集（4-3）。
教學內容與課程體系改革＊本專業教學內容與課程體系建設的基本思路是課程設置與就業需求接軌，以社會需求和職業崗位能力為導向，構建核心課程和專業競爭力的關鍵要素，改革成效顯著。
基礎理論和專業課程結構合理，課程內容能根據技術的發展和企業崗位要求做出適時調整。強調綜合的課程和課程內容的綜合培養學生綜合職業素質。
課程組織形式靈活多樣，正式的課程與專題、講座、研討會等各種非正式課程共存，集中組織實訓和分散組織實訓結合。
1．教研活動記錄表（4-2）。
2．校區教育教學論文集（4-3）。
教材建設能根據本專業特點，制定教材建設規劃，有嚴格、科學的教材選用和評估制度，選用符合教學大綱要求、教育部推薦的優秀高職高專教材，且近三年出版的教材比例達到60%以上，教材選用整體水平高，使用效果好。1．主要課程教材選用情況一覽表及樣書(參照各專業)。
教學方法與手段改革加強學生的創新精神和創新能力的培養是本專業教學方法和手段改革的根本目標，實施啟發式、討論式、研究式的教學方法；重視學生在教學活動中的主體地位，充分調動學生的積極性、主動性和創造性。改革成果顯著。1、必修課多媒體教學情況一覽表（4-4）。
實踐訓練體系有完善的實踐教學管理機構和管理規章，并在教學中認真落實。
以技術應用能力培養為中心，以職業素質和職業技能要求為標準設計實踐教學計劃，在教學內容、教學方法上進行大力度的改革，開展實訓示范課建設，探索實踐教學規律。在課時安排上，專業實踐教學學時不少于總學時的40%，其中有18專周的實踐教學。在實踐教學內容上，形成了包括基本技能、專業技能和技術應用或綜合能力訓練課程（或實訓項目）的實踐教學體系；在訓練方法上，學生能通過多種教學形式。1.本專業教學計劃(4-1)。
職業能力考核實行嚴格的“雙證制”，要求畢業生在獲得學歷證書的同時，還必須取得相應的職業資格證書。1.本專業教學計劃(4-1)。
教學規章。
制度的建設和執行具有嚴謹的日常教學管理規范、教學質量保證和教學質量監控措施，專業教學計劃、課程授課計劃、課程表、評教、評學等教學檔案完備；聽課制度，教學檢查和新學期教學工作計劃、期末教學工作總結制度等都認真執行，教學過程、考試管理等教學環節的質量要求與標準得到落實。運行有效，成效顯著。1．試卷分析材料(在教務科)。
各主要教學環節的質量標準對于各理論教學、實踐教學主要環節均制訂了質量標準。1．各課程及實訓教學大綱及統計表（5-1）。
教學質量監控與學生質量調查具有嚴謹的日常教學管理規范、教學質量保證和教學質量監控措施，專業教學計劃、課程授課計劃、課程表、評教、評學等教學檔案完備；聽課制度，教學檢查和新學期教學工作計劃、期末教學工作總結制度等都認真執行，教學過程、考試管理等教學環節的質量要求與標準得到落實。運行有效，成效顯著。
1.本專業教學文件。
2.教學管理制度。
3.本專業教學檢查記錄。
4.教學質量檢查、評議、座談會的有關材料。
5.教師課堂聽課表（表格樣式）。
6.學生對教師課堂教學評價材料匯總表。
必備知識。
1.課程成績表。
2.期末考試試卷目錄。
1、課程成績在教務科成績檔案。
2．期末考試試卷在教務科歸檔。
人才自查報告（專業19篇）篇十七
農村實用人才是農村實用技術的實踐者、示范者，他們立足家園，活躍農村，在促進農業產業結構調整，拉動農村經濟發展，帶領群眾脫貧致富中發揮著重要作用，是新農村建設的一支重要主力軍。
近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，xx鎮認真圍繞新農村建設工作實際，以促進農村發展、農業增效、農民增收為根本目的，堅持農村實用技術人才與科技示范戶培養有機結合，逐步培養出一批“土專家、田秀才”。目前，全鄉共有土地耕種面積達5萬畝，農業人口13880人，實有涉農“土專家、田秀才”約120余人。這批“土專家、田秀才”立足于我鄉農業生產一線，長時間從事農業生產實踐活動，不僅積累了大量的寶貴經驗，而且他們還能積極開展“傳、幫、帶、教、管”，尤其是在果樹，花卉，玉米種植等傳統農業領域中比較有權威性，為鄉村經濟建設起到了積極的推動作用。但從我鎮農村、農業工作的實際來看，當前隨著社會經濟持續、快速發展，農村市場經濟不斷呈現多元化需求，發展設施農業和節水農業等現代農業勢在必行，傳統的農業生產模式被徹底改變，原有的“土專家、田秀才”已遠遠不能滿足現代農業需要，甚至有的“土專家、田秀才”對現代農業發展思路認識不清，固執己見，墨守陳規，在發展現代農業的大潮中不但發揮不了重要的作用，甚至還阻礙現代農業發展，并起到了反作用。同時，我們鎮還存在著實用技術人才隊伍建設不夠健全，主要表現為實用人才數量較少，他們大多數人缺乏技能理論基礎常識，且年齡較大，中間力量嚴重不足等多種因素并存。凡在設施農業領域涉及到技術指導、大棚管理和溫室種植等方面，目前我鎮村實用人才作用發揮不明顯。
（一）存在的問題。
一是農村實用人才總量不足。全鎮現有農村實用人才很少，他們是致富帶頭人或種田好把手，也是傳統技術，跟不上形勢發展的需要，也要加強繼續教育，而拔尖人才、科技致富領頭人才的數量就更少。
二是農村實用人才分布不均衡。我鎮農村實用型人才，分布面很廣，普通農民多，多為分散型作業。比如：水好、地好的村實用技術人才就相應集中，農民收入普遍較高，而條件較差的村就少、散。
三是農村實用人才文化層次低。我鎮具有初中以下文化程度的人員占農村實用人才整體隊伍的90%以上，而大專人員、高、中級職稱人員少之又少，沒有扎實的文化知識，加之視野狹窄，很難適應新形勢下新農村的效益型、集約型、外向型農業產業化發展的需要。同時，現代農業在達浪坎鄉才剛起步，原有的農村實用人才都是傳統農業的實用人才，對現代農業知識知之甚少，即無書本知識，也缺乏實際實踐經驗。
四是農村實用人才人才外流嚴重。受市場經濟發展影響，目前，絕大多數學農的大中專生畢業后不回農村，他們大多都想到外地發展，即使是農村出來的也很少愿意再回到農村發展。
（二）原因分析。
1、農村實用人才作用發揮有待加強。由于農村實用人才觀念落后，普遍存有小農經濟思想，等、靠、要思想，影響著實用人才整體作用的發揮。部分實用人才在參加結對幫扶致富、領富帶富方面積極性、主動性不強，幫扶中也僅局限在“親幫親”上，真正起作用的實用人才還只是占少數，農村實用人才發揮作用不夠普遍。
2、受傳統的管理體制局限，農村實用人才資源開發步伐十分緩慢。目前，我鎮具備一定農業知識的年輕人很少，即便有學農的畢業后也選擇留在了大城市；而現有的農村實用人才在發展新農業方面，也只是嘗試著去干，示范推廣作用不夠。出現這種現象的原因主要有，一是缺乏有效的激勵機制，農村實用人才的培訓、評定職稱等不健全；二是部門服務不配套。個別單位和部門不是及時、準確地去幫助農民解決資金投入、財產安全等問題，而是一味追求和強調部門利益最大化，忽視了農村實用人才的地位和作用，致使他們生產、生活陷入困境；三是受經濟條件的制約，農村實用人才的待遇和優惠政策落實不夠。目前，針對農村實用人才開發方面的政策還比較少，培養、利用農村實用人才的相關配套政策也不健全，難以適應建設社會主義新農村的需要；四是資金扶持不夠，經費投入不夠，影響和制約了農村實用人才在發展新型農業方面的積極性。
實用型人才隊伍是農村經濟和社會發展的基礎力量。農村實用人才熟悉本地經濟發展情況，有較豐富的實踐經驗，是社會主義和諧新農村建設的“領頭雁”，是實施科技興農的帶頭人。因此，要加強農村實用型人才隊伍建設，就必須在管理、培養、激勵上下功夫。
（一）認真制定有關優惠政策，加快農村實用人才隊伍發展步伐。
（二）加大經費投入力度，為現代農業建設提供智力支持。
為充分調動實用人才的積極性，應積極鼓勵農村實用人才大力發展新型農業生產，從土地使用、資金信貸、農用新產品設施、設備、項目引進等方面給于幫扶，增強信心，認真解決好發展后顧之憂，并更好地影響和帶動廣大群眾共同致富；三是要通過大戶輻射的方式推廣技術成果。就是選用部分輻射面廣、經濟效益高、政治素質過硬的大戶作為專業示范戶，適當給于經費投入，并把新品種、新技術、新產品交給專業戶、示范戶，由他們先搞起來。當地農民看到用新技術、新品種、新產品帶來的利益，就會自發地跟著用起來，一項新的技術或新的品種就得以推廣，一項新的產業就可以形成；四是不斷創新對農村實用技術人才的考核辦法，實行年終綜合評比，對現代農業貢獻大、技術過硬、影響較大、科技成果突出的農村人才進行獎勵，要通過采取綜合評比的措施，不斷加大獎勵金額投入，從而激勵更多的農村實用人才為農村發展提供智力支持。
（三）強化宣傳，努力營造農村實用人才大環境建設工作。
一是強化宣傳。要充分利用電視、廣播、報刊等媒體大力宣傳農村人才開發的意義和成果，不斷擴大影響，使人們意識到農村實用人才能帶動廣大農民科技素質的提高，能帶動實用技術成果的廣泛推廣，能帶動更多的農民走向富裕，從而提高人們對農村實用人才的思想認識；二是發揮典型的示范作用。要充分發揮農村實用人才的輻射帶動作用，在推廣典型經驗上狠下功夫。要善于及時捕捉輻射面廣、經濟效益高的“土專家”、“田秀才”的典型事例，專門召開實用人才開發工作典型經驗交流會，邀請“土專家”、“田秀才”現身說法，介紹他們的典型事例及其取得的經濟效益；通過這些工作，激發農民學科技、用科技的積極性，以科技促致富；三是通過采取多種形式、多種渠道的宣傳，使廣大干部群眾認識到農村實用人才資源開發是整體性人才資源開發的重要組成部分，是加速經濟發展的迫切需要。
（四）狠抓工作落實，扎實推進農村社會經濟又快、又好發展。
強化實用人才隊伍建設的關鍵在管理，重點在落實。為狠抓工作落實，我們必須要做好以下幾個方面工作：一是要加強領導。自上而下及時成立農村實用人才領導小組，健全機構，完善工作職責，逐步形成層層抓落實的工作格局；二是切實將真農村實用人才管理工作納入到重要議事日程上來，認真做到農村實用人才建設工作有考核、有評比、有紀錄；三是嚴格對農村實用人才實行跟蹤管理和服務，不斷充實新知識，提高新技能，真正將農村實用人才建設成為熱愛家鄉、服務家鄉和繁榮家鄉經濟的重要主力軍。
人才自查報告（專業19篇）篇十八
今年以來，區經信局大力實施“企業經營管理人才培訓工程”，按照“上下聯動、分層組織、突出重點、分批培訓”的原則，采取走出去學、請進來教，部門聯辦、企業自辦相結合等培訓方式，全方位、多層次地開展企業人才教育培訓工作，為區經濟發展奠定了堅實的人才基礎。
認真貫徹落實省、市、區關于企業人才培訓工作的要求，結合新時期人才工作實際，研究制定了《20xx年企業經營管理人才教育培訓計劃》，完善有關教育培訓工作的制度和措施，確定培訓重點，明確了培訓內容。同時，成立了以主要領導為組長的人才工作領導小組，定期召開專題會議，研究和部署人才工作，形成了主要領導親自抓、分管領導靠上抓，相關股室具體抓的人才責任網絡。加強宣傳，通過編印《經信信政策匯編》、《企業政策匯編》、《企業產業規劃匯編》，深入企業宣傳等形式，廣泛宣傳人才工作的重要意義，調動企業參加培訓的積極性和主動性，為企業人才培訓工作順利開展奠定了堅實的基礎。
今年以來，我們不斷改進培訓方式、拓寬培訓渠道，加大工作力度，強化工作措施，確保企業人才培訓工作取得了實效。
一是大力實施“請進來，送出去”的培訓戰略。一方面，組織企業赴全國高等院校進行學習培訓。5月份，組織區內重點工業商貿流通30家企業負責人赴新加坡南洋理工大學參加了東營市區企業高層管理人員高級研修班。本次研修班為期10天，授課老師均為大學教授、博士生導師，培訓內容包括人力資源管理與領導力提升、企業戰略管理、客戶消費行為與心理、宏觀經濟政策分析與走向、商務溝通與談判、公司理財與資本運營等6個模塊。
二是積極引導企業搞好自主培訓。在積極做好企業培訓服務的同時，積極引導企業加大資金投入，大力實施自主培訓工程，促進了企業人才素質的不斷提升。其中，富海集團、通海集團、東方實業、北方實業等重點企業均制定了培訓計劃，編撰了培訓教材，安排了專項培訓經費，其中通海集團在我局的引導下，企業自身編纂了企業文化與職工培訓手冊，做到人手一本。還有三豐香油等企業自己出資分期分批到知名高校學習。企業自主培訓工作逐步走向了規范化。
三是積極組織企業外出考察。實行激勵與發展并存的培訓戰略，組織鎮、街道分管領導、重點企業廠長（經理）和經濟能人赴威海、德州、濱州、臨沂等經濟發展先進地區參觀考察，引導企業確立現代管理理念，增長了見識，開闊了視野、拓寬了思路，進一步增強了各企業加快發展的信心和決心。
圍繞促進企業技術進步，積極落實自主創新政策，鼓勵企業加大科研投入，提高創新能力，增強核心競爭力，支持有條件的企業創建工程技術研究中心、企業技術中心，引進高層次專業技術人才。20xx年，創建市級企業技術中心3家，省級企業實訓基地2家。
為全面了解掌握企業經營管理人才和專業技術人才現狀，建立健全區企業人才隊伍，推進區企業人才隊伍建設，科學制定人才隊伍建設中長期發展規劃和企業經營管理人才隊伍建設中長期發展規劃，區經信局在全區規模企業中開展了企業經營管理人才信息采集工作。以企業為單位，全面收集整理相關人才信息，對區企業經營管理人才分布現狀，企業人才需求情況進行認真認真調研，全面、準確、及時的反映企業人才信息動態，并逐步建立企業經營管理人才信息庫，為科學制定企業人才中長期發展目標奠定基礎。
培養和職工培訓計劃。在規模企業中積極推廣各地引進人才、使用人才、留住人才、培養人才的先進經驗和做法。
全國、全省人才工作會議召開后，區經信局積極組織各股室認真學習《國家中長期人才發展規劃綱要（20xx-2020年）》等文件，認真領會貫徹文件精神，并深入各企業廣泛宣傳各項人才工作政策。同時，為使人才工作落到實處，區經信局認真總結經驗，逐步建立和完善人才工作的長效機制。建立干部職工加強學習和業務培訓制度。通過每周固定學習時間，規范理論學習和業務學習，定期邀請專家授課，領導親自點評等，提高全體干部職工業務能力和綜合素質。建立健全獎懲激勵機制，按照建設“學習型”機關的目標和要求，制定了考核和獎懲辦法，激發了干部職工學習積極性。制定干部職工競爭上崗和輪崗交流制度。對人才的使用打破重學歷、資歷，輕能力、業績用人傾向，形成“能者上、平者讓、庸者下”的競爭機制。在各股室負責人的選任上，區經信局采取競爭上崗的方式，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，嚴格按照規定程序選人用人。同時，大力推行輪崗制度，每名干部職工定期或不定期到不同崗位鍛煉，全面培養自身的綜合素質和能力。
有待進一步規范等方面，下一步我們根據企業不同性質和需求，在區委、區政府的領導下，努力營造一個尊重知識、尊重人才的良好氛圍，創造一個留住人才，激勵人才干好事業，干大事業的良好環境，推進區經濟健康快速發展。
人才自查報告（專業19篇）篇十九
不同項目的自查報告所涉及的內容不同，所以自查報告的內容很廣，自查報告有點類似于審核報告但更廣泛。下面是愛匯網小編為大家整理的自查報告范文,供大家閱讀!
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
我作為一名從教13年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
一、存在的問題
1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。
2、有點不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理，缺乏上進心。
3、對教育教學新課標新理念的理解不夠深刻，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。
4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代信息時代的素質教育。
5、對于學生的關愛不夠。為了不影響教學進度，點優生發言的次數偏多，卻扼殺了部分差生的學習積極性。
6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。
7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。
8、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
二、存在問題的原因：
1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。
2、任務付出總希望回報。思想認識不符合教師職業道德規范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。
3、缺乏一顆寬容的心。現在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而導致有點缺乏耐性。
三、整改措施：
1、認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業， 對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇于創新，踏實肯干。并加強業務學習，不斷充實自己。
3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善于發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。
4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環境中快樂地學習。
5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。
6、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業務精、業績創一流的教師!
按照多黨辦發《關于開展紀律作風整頓月活動的通知》文件精神，我局制定了《多倫縣森林公安局紀律作風整頓實施方案》，并認真組織民警學習了中共中央《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《人民警察內務條例》、《國家公務員法》、《國家公務員行為規范》，五條禁令、等有關文件精神，學習了任長霞、蓋起章等先進典型的事跡。通過學習教育和深入思考，全局民警對開展紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，自查如下：
一、存在的主要問題
1、局主要負責人開拓創新的精神不強。雖然，過去森林公安局各項工作做的也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是在農村警務室的工作上，認為轄區辦公條件基礎差，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，基層派出所建設方面還沒有大的起色。
2、思想作風方面。開展全心全意為人民服務的宗旨教育，平時是講的多，但落實的少。有的民警為人民服務的主動性和積極性不夠高，不能經常深入責任區，聯系群眾，還存在冷、硬 、橫、推的四難現象，窗口民警有時出現對待群眾不耐煩，甚至出現不理睬的現象，對于不屬于森林公安機關管轄的糾紛，有時接待民警沒有進行耐心細致的解釋工作，致使群眾不理解，有意見。
3、學風方面。政治理論學習的氣氛不濃，有的民警學習意識淡薄，熱一陣，冷一陣，平時學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論較少，學習主動性和自覺性不強，開展理論研討和專題調查研究做得不夠，在業務理論學習上還不夠嚴，對公安工作知識和現代高科技信息掌握的不夠全面。
4、干警作風方面。一是對現代高科技信息技術學習掌握不夠，不能適應新形勢下的公安工作。二是工作缺乏改革創新意識，對如何做好新形勢下的思想政治工作和公安基礎工作缺乏，新辦法不多，缺少特色。三是領導與民警之間談心較少，不能及時了解民警的思想動態，不能有針對性地做好民警的思想政治工作。四是從優待警方面的工作做得不夠，因客觀因素的制約，民警在工作中多做，少做一個樣，民警的積極性難于激發。
二、存在問題的產生原因
(一)是全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，存在緊一陣，松一陣的思想，個別民警有特權思想，以管人者自居，接待群眾時有意無意地出現了 四難現象，工作中還存在畏難情緒。
(二)是對理論學習的重要性和必要性認識不足。總認為森林公安是執法單位，主要精力應放在處理案件、糾紛和各項業務工作上，因而忽視了理論學習和專題調查研究。
(三)是在執法方面，有的民警法律意識不強，怕麻煩，認為有些程序可有可無，過去不按這些程序照樣辦了案，執法中重實體輕程序。
三、初步整改措施
1、要以紀律作風建設為契機，加強機關作風建設，要建立和完善理論學習、調查研究、民主生活會和集體討論決策制度。要系統地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，并有針對性地在民警中進行專題輔導，以此來促進民警學習理論和調查研究，提高其理論水平和政治素質。要堅持民主生活會制度，通過交心通氣，消除隔閡，增強領導與民警間的團結，提高隊伍的凝聚力和戰斗力。繼續堅持和完善重大問題集體討論決策制度，發揮集體的智慧，避免一言堂。
2、強化宗旨教育，在干警隊伍中樹立牢固的全心全意為人民服務的宗旨觀念。要結合愛民月和創人民滿意活動，認真開展有有困難，找民警活動，使全心全意為人民服務制度化，日常化。繼續抓好戶政窗口建設，逐步完善各項便民利民措施，改善戶政人員的工作態度，杜絕冷、硬、橫、推的.四難現象，既做到熱情文明、快捷高效，又要堅持原則，嚴格戶政政策。認真做好群眾的接待工作，做到耐心細致，認真處理群眾的報警求助，要樹立群眾的報警求助再小也是大事的觀念，以群眾是否滿意作為標準，對不屬于我們管轄范圍的事情，在做好解釋工作的同時，積極做好轉送工作。提高民警辦案的質量和效率。
3、堅持實事求是。首先要抓好如實立案，要落實接警、受理案件、立案、偵查和案卷歸檔的責任制，做到接警有登記，嚴格按照管轄范圍和標準受理案件和立案，加大案件的偵查力度，對已查處和未破案卷及時交內勤整理裝卷歸檔備查。第二在派出所規范化建設上從客觀實際出發，既要有開拓進取精神，又不搞花架子。
4、加強民警隊伍的法制教育，抓好經常性的業務學習培訓，采取請老師來進行講課輔導和開展專題業務討論等方法來提高民警的業務素質和執法水平。做到辦理案件事實清楚，證據充分、程序合法，適用法律條文準確，量裁處罰恰當，杜絕重實體輕程序和辦人情案、關系案的現象。在民警中開展文明執法活動，提高執法水平。
5、抓好民警隊伍管理。進一步強化思想政治工作，完善和健全各種內部管理制度，實行以制度管人，制度一旦制定，就必須堅決實行，獎罰分明，尤其要完善目標管理考核制度，改進考核方法，使之切合實際，易于操作，真正做到獎勤罰懶，促進各項工作順利進行。把派出所建成團結務實、政治可靠、業務過硬、人民滿意，能夠確保一方平安的戰斗實體。
根據上級指示，通過學習黨章加強作風紀律，我們展開了作風整頓，這次整頓，我清楚的認識到自己在部隊的生活、學習、工作中存在的不足，認識到自己存在的問題的嚴重性，如果再不加以改進，將勢必影響到自己的工作成績，影響到自己的進步，現在，我就為近期的工作作出一個總結。
一、首先，作為一名現役軍人因該牢記自己的使命，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質。堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人。在近段時間的工作中。工作松懈，事業心和責任心不強，思想滑動較大，經常分心走神雜念太多。
二、工作能力，工作作風不行，執勤力不強，在執行上級命令指示上有一種得過且過的思想，落實上級指示不堅決、不徹底，有對上級的指示不盡職、打折扣，工作精神不好，工作漂浮，落實上級指示做表面、不注重檢查，不講工作成績，工作積極性不高，沒有主動性，什么事都要上級指揮著，只是被動接受任務，對工作中存在的問題不主動解決而是主動回避，工作不踏實，沒有對工作盡心盡職。
作風紀律整頓是部隊必須做的一項重要工作，整頓工作制度和生活作風，結合個人實際發現了自己的不足之處通過這次整頓來進行改正，在此做出自查自糾：
一、存在的不足。
1、思想上有不穩定現象，在工作面前，不能靜下心來，還有僥幸心理，沒有注意工作質量，沒有嚴格遵守規章制度，工作不夠積極。
2、執勤不規范，對人員管控有私自放出的問題，對營區進出人員車輛沒有盡到應盡的職責。
3、工作中還有不深不細的問題存在，有時候為了輕松一些就降低標準，能過就過的心態。
二、整改措施。
1、熟悉本職工作，擺正位置，踏踏實實干好本職工作。
2、認清當前形式和任務，積極主動配合股里的各項工作。努力完成各項任務。
3、工作中調整好心態，堅決提高工作質量，工作效率，按時完成。
4、嚴格落實一日生活制度，工作時按照規定著裝，決不混穿。
以上是我查找出來的問題以及提出的整改措施，在自以后的工作中請股長、參謀、班長和戰友共同監督和提點。